"موضوع علم النفس كعلم" - الإيماءات. حوار. ردود أفعال المستمعين. الخيال. مشاعر. مشاعر. سوف. علم النفس يعمل في كل مكان ودائما. أنواع. هيكل التواصل اللفظي. يدعم. لفظي و الوسائل غير اللفظيةتواصل. تماسك الحوار. ذاكرة. ما هو علم النفس. مجموعة من كل صفاتنا. انظر بعناية إلى الصورة.

"علم النفس" - الأنف غير واضح المعالم، "على شكل بطة" أو "على شكل بطاطس" أو مقلوب قليلاً. الرقبة ضعيفة أو غير واضحة على الإطلاق، قصيرة، سميكة. عضلات وعظام طويلة ورقيقة. يمكننا القول أن الشخص المتفائل مضطرب من الخارج، لكنه هادئ من الداخل. عادة ما تكون القدرات العقلية للشخص الكئيب جيدة بقدر ما تكون غير مستقرة.

"أساليب علم النفس" - مكانة علم النفس في نظام العلوم. طرق دراسة الرجل. شريحة - المراقبة على المدى القصير. طرق علم النفس. علم النفس هو العلم الذي يدرس الحقائق والأنماط والآليات النفسية. أكمل المهمة. أيّ مشاكل عمليةهل يستطيع علم النفس العسكري حل هذه المشكلة؟ فروع علم النفس. مشاكل علم النفس.

"الوعي في علم النفس" - خصائص الوعي. علم النفس الوظيفي للوعي. الوعي هو شكل من أشكال انعكاس الواقع الموضوعي في النفس البشرية. علم النفس البنيوي للوعي. الأفكار الحديثة حول الوعي. أرسطو: الروح ليست كيانًا مستقلاً، بل هي شكل وطريقة لتنظيم الجسم الحي. علم النفس كعلم.

"موضوع علم النفس" - أنواع الاهتمام. الإدراك (الإدراك) هو إعادة بناء الصور الشاملة للأشياء (الأشياء والمواقف وما إلى ذلك). ماضينا سيكون ميتا للمستقبل. خطة المحاضرة. أوهام الإدراك هي تصورات مشوهة للأشياء الحقيقية. النفس معقدة ومتنوعة في مظاهرها. الموضوع 2. الأشكال الحسية لإتقان الواقع.

"موضوع دراسة علم النفس" - مستويات النفس. كائن علم النفس. الجشطالت. مفهوم الذات. الاستجابة التحفيزية. تجربة إنسانية. الخريطة المعرفية. اتجاهات معرفة طبيعة النفس. طرق علم النفس. دراسة عن ذكاء القردة العليا. معرفة. كتاب مرجعي موسوعي. السلوكية. هيكل الشخصية. - الشعور بالنقص والتعويض.

هناك 11 عرضا في المجموع

أستاذ مشارك بالقسم

علم التربية وعلم النفس الطبي

سامويلوفا ف.م.

تعريف

علم النفس

علم النفس – علم يدرس عمليات الانعكاس النشط من قبل موضوع الواقع الموضوعي في شكل أحاسيس وتصورات وتفكير ومشاعر وغيرها من العمليات والظواهر النفسية.

الفرق بين المعرفة النفسية اليومية والمعرفة النفسية العلمية

خصوصية - عمومية

الحدس - العقلانية

محدودية - اتساع

إن تفرد المعرفة العلمية وعالميتها هو الحد من الأفكار اليومية.

مواصفات طرق الدراسة.

تعريف العلم

العلم هو مجال نشاط بحثي يهدف إلى إنتاج معرفة جديدة عن الطبيعة والمجتمع والتفكير والتي تشمل جميع شروط وجوانب هذا الإنتاج:

▫ الجهاز المفاهيمي والقاطع.

▫ نظام المعلومات العلمية؛

▫ طرق البحث؛

▫ مجموع القيم بمثابة شرط أساسي، وسيلة، نتيجة علمية؛

▫ العلماء بمعارفهم وقدراتهم ومؤهلاتهم وخبراتهم، مع تقسيم العمل العلمي والتعاون فيه؛

المؤسسات العلمية والمعدات التجريبية والمخبرية.

خصائص المعرفة العلمية

وساطة؛

عمومية؛

التنظيم

التعبير بلغة علمية خاصة .

"عن الروح"

"الروح هي بالضرورة جوهر بمعنى الشكل الجسم الطبيعيامتلاك إمكانية الحياة. الجوهر (كشكل) هو حيوية، وبالتالي فإن الروح هي حيوية مثل هذا الجسد.

"لو كان الجسد عيناً لكانت روحه البصر"

أرسطو

رينيه ديكارت ومساهماته في علم النفس

قدم رينيه ديكارت مفهوم الانعكاس كاستجابة لنظام معقد لتأثير ميكانيكي خارجي. في الاحتياجات العضوية للإنسان والحيوان، رأى ر. ديكارت نظيرًا لمصدر الطاقة للآلة. أجزاء الجسم: عضلاته ومفاصله تشبه الآلة الميكانيكية.

ومع ذلك، فقد تبين أنه من المستحيل تفسير جميع الأفعال البشرية فقط من خلال القوانين الميكانيكية. لقد اضطر ديكارت إلى الاعتراف بأن السلوك البشري في أعلى مستوياته يكون واعيًا وعقلانيًا وإراديًا.

موضوع وموضوع علم النفس

موضوع علم النفس:

الروح في أعماق الفلسفة الدينية.

الوعي - في عصر التنوير وحتى نهاية القرن التاسع عشر؛

العمليات العقلية اللاواعية - من نهاية القرن التاسع عشر. وفي بداية القرن العشرين؛

السلوك - من بداية القرن العشرين. (منذ عام 1913)؛

النفس والنشاط البشري - منذ العشرينات. القرن العشرين؛

تجربة شخصية لشخص معالخمسينيات من القرن العشرين.

موضوع علم النفس كعلم - الحياة العقلية للناس والموضوعات الاجتماعية وعلاقاتهم و

مشاكل علم النفس

تطوير مشاكل منهجية وتاريخ علم النفس.

دراسة خصائص النشاط الإنساني المعرفي والعملي.

يذاكر

أنماط

ظهور أداء وتطور النفس.

دراسة أنماط النمو العقلي في عالم الحيوان.

دراسة شروط نشوء الوعي وخصائصه في الحياة التاريخية للمجتمع.

مشاكل علم النفس

الكشف عن السمات النفسية لتكوين الإنسان كفرد.

الكشف عن أنماط تطور نفسية الأطفال تحت تأثير التربية والتدريب.

النظر في عمليات وطرق الاتصال بين الإنسان والآلة.

وصف وشرح لأنماط سلوك ونشاط الأشخاص، نظراً لشمولهم فيها المجموعات الاجتماعية، وأيضا الخصائص النفسيةهذه المجموعات.

الشريحة 1

الشريحة 2

الشريحة 3

الشريحة 4

الشريحة 5

الشريحة 6

الشريحة 7

الشريحة 8

الشريحة 9

الشريحة 10

الشريحة 11

الشريحة 12

الشريحة 13

"تاريخ علم النفس" - موضوعات مجردة. أسئلة الاختبار الذاتي. المحاضرة 1. تاريخ علم النفس: الأسس النظرية. المقاربة الثالثة في تحديد موضوع تاريخ العلم. تاريخ علم النفس. لا توجد حقيقة واحدة في تاريخ علم النفس لا تسبقها أسباب معينة. 3. مبادئ ومشكلات البحث التاريخي والنفسي.

"علم نفس المجموعات" - المجموعة ككل؛ الرسالة رقم 4 ( علم النفس الاجتماعي). الأطروحة رقم 5 (علم النفس الثقافي التاريخي). علم النفس الثقافي التاريخي: شروط تكوين الموهبة. من الأفضل دراسة أشخاص محددين، ولكن تتبع ديناميكيات المجموعة. الأطروحة رقم 3 (علم نفس الجشطالت). مجموعة "أطروحة". موضوع البحث.

"الدين في العالم الحديث" - الكنيسة. البوذية. علامات الديانات العالمية. مجموعات الأديان. البوذية هي تعليم التغلب على الشر. قوة. الإسلام دين الطهارة. ويمارس الهندوسية 80% من الهنود. يعترف عدد من الدول بأحد الأديان كدولة وإلزامية. حيوي. المسيحية هي الإيمان بخلاص النفس البشرية. أنواع الدين.

"علم نفس النمو" - لقاء مع رئيسة مركز الأبحاث النفسية والاجتماعية ماريانا أولي. تدريسي القسم: إنجازات القسم المتخرج: درس معلمي قسم علم النفس التنموي في جامعة الأمير سلطان مع طلاب أمريكيين. لقاء مع مدرس قسم علم النفس التنموي مايا زوبانيوك. فيرمونت، الولايات المتحدة الأمريكية).

"علم النفس العام" - عمليات التفكير الأساسية والإجراءات. تصور. هناك تعميم معين في فعل الإدراك. القدرة على التبديل هي القدرة على تحويل الانتباه عمدًا من كائن إلى آخر. الذاكرة هي طبع (تسجيل) آثار التجربة الماضية وحفظها وإعادة إنتاجها. يمكن أن يكون هذا رسم طفل.

"المشاكل العالمية في العالم الحديث" - الخضر. 1. ما هي المشاكل العالمية الرئيسية في عصرنا؟ طرق التغلب عليها. الأسباب. أسباب المشاكل العالمية. - النمو السكاني السريع في الجنوب - سياسة الشمال - "الجنوب ملحق بالمواد الخام". نتب. الشمال والجنوب. مفهوم "المشاكل العالمية". المشاكل العالمية في عصرنا. النصف الثاني القرن العشرين. مخرج. شروط منع الحرب النووية.

عرض لبرنامج "دروس في علم النفس". يشرح للطلاب المفاهيم الأساسية لعلم النفس بطريقة يسهل الوصول إليها وواضحة.

يتم تقديم اختبار نوعك النفسي للطلاب لمعرفة الذات وتعزيز مفاهيم الانطوائي والمنفتح.

تحميل:

معاينة:

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب لنفسك ( حساب) جوجل وتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

علم النفس البشري ("علم النفس" المترجم إلى اللغة الروسية يعني "علم الروح" (النفس اليونانية - "الروح"، الشعارات - "التدريس"))

الروح مفهوم يستخدم للإشارة إلى العالم الداخلي للإنسان ووعيه ووعيه الذاتي. النفس هي خاصية الدماغ لتعكس الواقع الموضوعي، وعلى أساس الصورة الذهنية المتكونة في هذه الحالة، من المستحسن تنظيم الشخص وسلوكه.

الوظائف الرئيسية للنفسية (لماذا توجد النفس وماذا تفعل) انعكاس الواقع المحيط. الانعكاس العقلي ليس صورة معكوسة، بل ينكسر من خلال شخصية الشخص. تنظيم السلوك والنشاط - سمات الشخصية

الأشكال الرئيسية لمظاهر النفس وعلاقتها بالعمليات العقلية أ) المعرفي ب) حالات خصائص الشخصية العاطفية الإرادية

العمليات المعرفية الإحساس الإدراك الاهتمام الذاكرة الخيال التفكير الكلام

العمليات المعرفية بمساعدتها، نكتسب المعرفة حول العالم من حولنا - نرى الأشياء ونشعر بها، وننتبه إليها، ونتذكرها، ونفكر فيها، ونخبر الآخرين، ونبتكر شيئًا جديدًا...

الأحاسيس هي انعكاس للخصائص الأساسية للأشياء، وذلك باستخدام الرؤية والسمع والشم واللمس والذوق. الألوان والأصوات والروائح - كل هذه أحاسيس. أحاسيس حمراء، خشنة، مريرة، عالية.

الإدراك هو انعكاس لصورة الكائن ككل، وذلك باستخدام الحواس (الرؤية، وما إلى ذلك) ومقارنة الصورة بالتجربة السابقة. نحن ندرك كل ما يحيط بنا: صور الأشخاص والمباني والسيارات والحيوانات وما إلى ذلك.

الانتباه يمكن لوعينا أن يركز على شيء واحد، ويصرف انتباهه عن كل شيء آخر. نشاهد فيلمًا مثيرًا للاهتمام، أو نقوم بواجبنا المنزلي ولا نرى أو نسمع أي شيء حولنا.

الذاكرة هذا هو كل ما نتذكره، ما شعرنا به في تجاربنا الماضية، هذه الصور تبقى في الدماغ. تذكر حفظ إعادة إنتاج اكتشف ذلك

الخيال: يمكننا إنشاء صور جديدة بناءً على الصور التي تم إدراكها مسبقًا. فالخيال، كما كان، يعالج ما في الذاكرة. تظهر أعمال الكتاب والفنانين وصانعي الأفلام بفضل أعمال الخيال الإبداعي

التفكير بعد تلقي المعلومات، نقوم بمعالجتها. نحن نفكر في أسباب وعواقب الأحداث والأفعال. نحن نتوصل إلى استنتاجات. نحن نحل المشاكل.

العمليات العقلية العاطفية الإرادية العواطف والمشاعر سوف

تحدث العمليات العاطفية الإرادية باستمرار داخلنا وترتبط ارتباطًا وثيقًا بسمات الشخصية.

العواطف هي رد فعلنا على الأحداث الجارية التي تؤثر علينا. موقفنا الشخصي تجاههم.

سوف هذه هي الطريقة التي نتحكم بها في سلوكنا. بمساعدة الإرادة نجبر أنفسنا على العمل والدراسة وتحقيق شيء ما. وأيضا التخلي عن شيء ما (الإقلاع عن التدخين).

سمات الشخصية القدرات الدافع مزاج الشخصية

خصائص الشخصية هذا هو كل ما يمكننا أن نقوله عنا نحن أنفسنا والأشخاص من حولنا. يجيب على السؤال: "أي نوع من الأشخاص أنت؟"

القدرات الخصائص الشخصية الفردية (أي صفاتنا) التي تساعدنا في أي نشاط. على سبيل المثال: القدرة على الموسيقى والرسم وما إلى ذلك.

الدافع ما يحفزنا يجعلنا نفعل شيئًا ما. دوافع أفعالنا.

مزاجنا خصائصنا الفردية، فهي تظهر سلوكنا ونشاطنا وسرعتهم وعاطفيتهم.

أنواع المزاج وخصائصها المميزة. متفائل - التنقل والميل إلى تغيير الانطباعات بشكل متكرر والاستجابة والتواصل الاجتماعي. بلغم - البطء والاستقرار، الحالات العاطفيةأعرب ظاهريا ضعيفة. الكولي - العواطف العنيفة، والتقلبات المزاجية المفاجئة، وعدم التوازن، والحركة العامة. حزني – ضعف طفيف، ميل إلى تجربة عميقة حتى للأحداث البسيطة.