Glavni državni ispit(OGE)- obavezni završni test za maturante 9. razreda ruskih škola. OGE je oblik organizovanja ispita pomoću standardizovanih zadataka, čijim izvršavanjem se može utvrditi nivo ovladavanja saveznim državnim standardom osnovnog opšteg obrazovanja.

Provesti državni ispit 9 na teritoriji Ruska Federacija i dalje, obezbeđen je jedinstveni raspored ispita. Za svaki nastavni predmet utvrđuje se trajanje ispita.

Ispitni materijali

Kontrolno mjerni materijali (KMM) za izvođenje OGE CMM se formiraju pomoću otvorena banka zadataka i specijalizovanih softver, objavljeno na FIPI web stranici www.fipi.ru.

Prije početka ispita organizatori daju instrukcije, nakon čega se učesnicima daju listovi (obrasci) za evidentiranje odgovora.

Ukoliko se utvrdi da su ispitni materijali neispravni ili nepotpuni, organizator će izdati učesnika OGE novo set ispitnog materijala.

Po uputstvu organizatora, učesnici OGE popunjavaju polja za registraciju ispitni rad.

Organizatori provjeravaju da li su studenti ispravno popunili polja za prijavu ispitnog rada.

Ukoliko u listovima (obrascima) nema dovoljno mjesta za odgovaranje na zadatke sa detaljnim odgovorom, na zahtjev učenika, organizatori će mu izdati dodatni obrazac.

Učenicima se dostavljaju nacrti po potrebi. Učenici mogu praviti bilješke u CIM-u za izvođenje OGE.

PAŽNJA!

Unosi na CMM i nacrti se ne obrađuju niti provjeravaju!

30 minuta i 5 minuta prije kraja ispita, organizatori moraju obavijestiti učesnike o skorom završetku ispita i podsjetiti ih na potrebu prenošenja odgovora sa nacrta na listove (obrasce).

Polaznici OGE-a su obavezni da polože 4 ispita:

iz ruskog jezika i matematike (obavezni predmeti);

dva ispita po izboru diplomca sa liste predmeta (vidi dole).

Inovacije - 2019

Od 2019. godine svi maturanti 9. razreda obavezni su da prođu proceduru intervjua na ruskom jeziku kao prijemni na glavni državni ispit.Intervjuom će se testirati sposobnost učenika da spontano izražavaju misli, tj ovaj obrazac kontrola daje samo 15 minuta za svakog učenika devetog razreda. Tokom procesa intervjua moraćete da uradite pet zadataka:

prepričaj odlomak koji si pročitao književno djelo ili publicistika bliska tekstu, koja prati prepričavanje dodatnim informacijama;

demonstrirati govorne vještine u obliku monologa na jednu od tema predloženih u ulaznici;

pokazati veštine u dijaloški govor, u razgovoru sa članom ispitne komisije.

Tokom intervjua student dobija određene rezultate na testu.

Učenik dobija glavni broj bodova za poštovanje normi ruskog književnog jezika.

Važna tačka: Izraz “testiranje spontanog govora” je s razlogom korišten u formulaciji svrhe intervjua. Učenik se mora pripremiti za zadatke za samo 1 minut! Kao rezultat toga, on dobija „prolaz“ (primljen na OGE) ili „neuspeh“ (u ovom slučaju student ima pravo na drugi intervju).

MATURANTI 9. RAZREDA PUŠTAJU SE U OGE

Prema Proceduri za sprovođenje državnog završnog ovjeravanja za obrazovni programi osnovnog opšteg obrazovanja, učenici koji nemaju akademski dug i koji su u potpunosti završili nastavni plan i program ili individualni nastavni plan i program (imaju godišnje ocjene iz svih nastavnih predmeta nastavnog plana i programa za IX razred ne niže od zadovoljavajuće) i uspješno su položili usmeni intervju na ruskom jeziku jezika su primljeni u OGE.

Studenti koji su pobjednici ili dobitnici završne faze u tekućoj akademskoj godini Sveruska olimpijadaškolarci, članovi reprezentacija Ruske Federacije koji su učestvovali na međunarodnim olimpijadama i formirani na način koji je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije, oslobođeni su polaganja državne završne certifikacije iz nastavnog predmeta koji odgovara profilu Sveruska olimpijada za školarce, međunarodna olimpijada.

OGE SUBJECTS

Državna završna certifikacija za obrazovne programe osnovnog opšteg obrazovanja obuhvata:

Obavezni ispiti: ruski jezik i matematika

Kao i ispiti po izboru studenta iz dva nastavna predmeta iz reda nastavnih predmeta:

• Književnost
• fizika
• hemija
• Biologija
• Geografija
• Priča
• Društvene nauke
• Računarstvo i informacione i komunikacijske tehnologije (IKT)
• Strani jezici (engleski, njemački, francuski i španski jezici)
• Književnost

Obrazovni predmeti koje je student izabrao navedeni su u prijavi koju podnosi obrazovna organizacija do 1. marta tekuće godine.

Studenti imaju pravo promijeniti (dopuniti) listu ispita naveden u prijavi samo ako za to imaju valjane razloge (bolest ili druge dokumentovane okolnosti).

Dodatni materijal:

PROCJENA

Za svaki predmet utvrđuje se skala za ocjenjivanje rezultata ispitnog rada (od 20 do 45 bodova) i skala (na osnovu preporuka FIPI) za preračunavanje primarne tačke za završen ispitni rad sa ocjenom na petostepenoj skali.

Maturanti mogu saznati svoje ocjene na ispitu u obrazovnoj ustanovi u kojoj studiraju nakon provjere rada i odobrenja rezultata.

Maturanti 9. razreda koji su na državnoj završnoj ovjeri dobili najviše 2 nezadovoljavajuće ocjene mogu ponavljati državni ispit iz ovih predmeta u glavnom roku.

Ukoliko student ne dobije zadovoljavajuću ocjenu i bude ponovo položen, maturantu se neće izdati uvjerenje. Umjesto toga, biće dostavljen certifikat o završenoj obuci. U uvjerenju su navedeni predmeti za koje je ocijenjena nezadovoljavajuća, i sljedeće godine Samo ovi predmeti se mogu ponovo polagati.

KONTROLNO-MJERNI MATERIJALI GLAVNOG DRŽAVNOG ISPITA JE PODLOŽNI OZBILJNIM PROMJENAMA U 2020.

Svi nacrti modela ispita za OGE 2020. iz akademskih predmeta pripremljeni su na osnovu Federalnih državnih obrazovnih standarda LLC. Istovremeno, osigurava se kontinuitet testiranog sadržaja sa federalnom komponentom državnog obrazovnog standarda. U poređenju sa ispitnim modelima iz 2019. godine, projekti KIM OGE 2020. ojačali su komponentu aktivnosti i praktičnu prirodu zadataka. Implementirani su neki pristupi oblikovanju zadataka iz matematičkih i prirodnih nauka, prihvaćeni u međunarodnim komparativnim studijama.

Zadaci Glavnog državnog ispita za učenike devetih razreda za 2020. godinu postali su više orijentirani na praksu i provjeravanje vještina kao što su pretraživanje i analiza informacija, argumentiranje gledišta i vještine zaključivanja.

RUSKI JEZIK - broj zadataka je smanjen na devet. Zadatak 1, koji je prezentacija, sada se može pisati u bilo kojem od predloženih žanrova: bilješke, eseji, putopisne bilješke, prikazi, dnevnici. U drugom dijelu rada predstavljeni su zadaci za provjeru pravopisa, interpunkcije, gramatike, kao i analizu dubine i tačnosti razumijevanja sadržaja teksta.

MATEMATIKA - uključio novi blok zadataka usmjerenih na praksu (zadaci 1-5).

DRUŠTVENE NAUKE - struktura rada je promijenjena. U većini zadataka OGE u društvenim studijama potrebno je analizirati praktične situacije, iznijeti svoje gledište na osnovu njih lično iskustvo i činjenice.

PRIČA- pojavili su se novi zadaci koji podrazumevaju rad sa istorijskom kartom, kao i proveru znanja iz kulturne istorije.

FIZIKA

BIOLOGIJA- smanjen je broj zadataka.

U OGE na HEMIJA i FIZIKA 2020. uključuje provođenje pravih eksperimenata.

Uslov za sticanje svedočanstva o osnovnom opštem obrazovanju je uspešno završeno državno završno uverenje (GCA) iz četiri nastavna predmeta - dva obavezna (ruski jezik i matematika) i dva izborna.

TAJNE USPJEŠNE PRIPREME ZA OGE

Ključ uspješnog polaganja ispita je kvalitetno savladavanje školskog programa, ponavljanje i sistematizacija predmeta od 5. do 9. razreda, razvoj različitih vještina (čitanje i analiziranje sadržaja teksta, rješavanje zadataka i sl.).

Zadaci uključeni u ispitni rad ne izlaze iz okvira sadržaja školskih udžbenika i programa.

Nije teško dobro položiti ispite ako se pravilno pripremite za ispit. Preporučujemo:

• Marljivo učite tokom godina, izbegavajući praznine u znanju.
• Nemojte "trpati" - već temeljno razumjeti svaku temu. Ljudsko pamćenje je najnesavršeniji nosilac informacija. Ali, poznavajući i razumijevajući teoriju, možete lako izvesti bilo koju zaboravljenu formulu u jednoj minuti.
• Osvježite sećanje na teorijski materijal koji ste učili tokom godina studiranja u školi.
• Upoznajte se sa glavnim dokumentima OGE u kojima su jasno navedeni kriterijumi za vrednovanje rada.
• Rasporedite karte za prethodne godine sami, zajedno sa učiteljem ili koristeći video lekcije dostupne na mreži.
• Testirajte svoj nivo znanja rješavanjem demo verzija OGE - 2019.
• Ne plašite se grešaka, one su neizbežne. Što više grešaka otklonite u fazi pripreme, manje će ih biti na OGE.

Pošto smo kriterijume za izlaganje i esej objavili u odgovarajućim rubrikama, ostaje da ovde objavimo samo kriterijume za ocjenjivanje pismenosti i napomene iz demo verzija OGE 2016.

Kriterijumi za procjenu pismenosti

Bilješke

Prilikom ocjenjivanja pismenosti (GC1–GC4), treba uzeti u obzir obim prezentacije i sastav.
Standardi navedeni u tabeli koriste se za provjeru i evaluaciju prezentacija i eseja, čiji je ukupan obim 140 riječi ili više.
Ako je ukupan obim eseja i prezentacije 70–139 riječi, tada se za svaki od kriterija GK1–GK4 ne daje više od 1 boda:
GK1 – 1 bod daje se ako nema pravopisnih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK2 – 1 bod daje se ako nema interpunkcijskih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK3 – daje se 1 bod ako nema gramatičkih grešaka;
GK4 – 1 bod se daje ako govorne greške br.
Ako prezentacija i esej u cjelini sadrže manje od 70 riječi, onda se takav rad prema kriterijima GK1–GK4 boduje nula bodova. Ako je učenik završio samo jednu vrstu kreativni rad(ili
prezentaciju, odnosno esej), zatim se ocenjivanje po kriterijumima GK1–GK4 takođe sprovodi u skladu sa obimom posla:
– ako rad sadrži najmanje 140 riječi, pismenost se ocjenjuje prema gornjoj tabeli;
– ako rad sadrži 70–139 riječi, tada se za svaki od kriterija GK1–GK4 ne daje više od 1 boda (vidi gore);
– ako rad sadrži manje od 70 riječi, onda se takav rad prema kriterijima GK1–GK4 ocjenjuje sa nula bodova.
Maksimum bodova, koje ispitanik može dobiti za kompletan ispitni rad, – 39 .

U skladu sa Postupkom za sprovođenje državne završne certifikacije za obrazovne programe osnovnog opšteg obrazovanja (naredba Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 25. decembra 2013. godine br. 1394, registrovana od strane Ministarstva pravde Rusije 3. februara 2014. godine br. 31206) “48. Ispitne radove provjeravaju dva stručnjaka. Na osnovu rezultata provjere, stručnjaci samostalno dodjeljuju bodove za svaki odgovor na zadatke ispitnog rada... U slučaju značajnog odstupanja u bodovima koje su dala dva stručnjaka, dodjeljuje se treća provjera. Značajna razlika u rezultatima
definisano u kriterijumima ocjenjivanja za odgovarajući akademski predmet. Trećeg veštaka imenuje predsednik predmetne komisije iz reda stručnjaka koji nisu prethodno proveravali ispitni rad. Trećem stručnjaku se dostavljaju podaci o bodovima koje su dali stručnjaci koji su prethodno provjerili ispitni rad studenta. Ocjene koje dodjeljuje treći stručnjak su konačne.”
Nepodudarnost od 10 ili više bodova koje su dodijelila dva stručnjaka za izvršenje zadataka 1 i 15 smatra se značajnom (zbiruju se bodovi za sve pozicije (kriterijumi) za ocjenjivanje zadatka
svaki stručnjak: IC1–IC3, S1K1–S1K4, S2K1–S2K4, S3K1–S3K4, GK1–GK4, FC1). U ovom slučaju, treći stručnjak ponovo provjerava zadatke 1 i 15 za sve pozicije ocjenjivanja. Za završen ispitni rad daje se ocjena na skali od pet bodova.
Ocjena „2“ se daje ako je student postigao najviše 14 bodova (od 0 do 14) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada.
Ocjenom „3“ dodjeljuje se ako student postigne najmanje 15, a najviše 24 boda (od 15 do 24) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada.
Ocjena „4“ se daje ako student postigne najmanje 25, a najviše 33 boda (od 25 do 33) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada. U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 4 boda za pismenost (kriterijum GK1–GK4). Ako prema kriterijumima GK1–GK4 učenik osvoji manje od 4 boda, daje se ocjena „3“.
Ocjena „5“ se daje ako student postigne najmanje 34, a najviše 39 bodova (od 34 do 39) za izvršenje svih dijelova ispitnog rada. U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 6 bodova za pismenost (kriterijum GK1–GK4). Ako, prema kriterijumima GK1–GK4, učenik osvoji manje od 6 bodova, daje se ocjena „4“.

Zdravo! Ovo je situacija koju imamo. Ove subote, 12. marta, održana je probna OGE u govoru za učenike 9. razreda, a nastavnici naše škole, kao stručnjaci za testiranje, dužni su ići na provjeru položenog probnog ispita, u nedjelju i tokom cijele ove sedmice nakon nastave. Još više ovako: na kontrolnom punktu smo dužni da budemo od 15.00, a naši časovi završavaju u 15.30. I dolazimo do tačke oko 1.20.

Prvo, pitam se da li je ovakva provjera regulisana nekim zakonom?

Drugo, šta ako ne mogu ili jednostavno ne želim da idem tamo? Ne mogu odlučiti da ne idem bez dozvole škola će dobiti pismo pritužbe zbog takvog nemarnog zaposlenika. Ali činjenica je da dok ja završim, dok stignem, biće kasno... Da, direktorica pristaje da mi zameni lekcije, ali ja bih kao nastavnik voleo da ih držim, jer Imam nastavni plan i program.

Sta da radim?

Pitanje se odnosi na grad Moskvu

1.Šta je probni OGE?

2. Zašto se inspekcijski punkt nalazi izvan vaše škole i ko ili šta se vrši inspekcija?

3. Da li je u opisu posla navedena obaveza provjere položenog ispita i kako se to može učiniti nakon ispita?

4. Ko je još na ovom kontrolnom punktu - vaši učenici?

5. Molimo vas da jasnije objasnite šta značite osobi koja je daleko od procesa pedagoška djelatnost.

Pojašnjenje od 14. mart 2016. - 12:33
Probni OGE, u ovom slučaju nastavnici koriste termin „odobrenje“. Ove školske godine u 9 razreda iz predmeta strani jezik Nakon završenog pismenog dijela ispita, studenti će polagati 2. ispita - Govor - na nov način, tačnije, "komunikacija" sa računarom - postoji nekoliko zadataka na koje student odgovara usmeno, a njegov odgovor je snimljeno. Zatim se ti zapisi prenose - ali ovdje ne mogu reći tačne podatke, avaj, ali pretpostavljam da se prenose u Regionalni centar za obradu informacija http://rcoi.mcko.ru/. Na ovom mjestu se obrađuju evidencije, dijele brojevima, sastavljaju se posebni obrasci za one koji će provjeravati i svi odgovori učenika se elektronski šalju na jedno mjesto, gdje potom dolaze stručnjaci, jednostavno zvani nastavnici, koji nose ovu ponosnu titulu , budući da su prošli određene kurseve osvježavanja znanja. Dakle, mjesto održavanja nije u našoj školi. Pored stručnjaka za testiranje (a to su nastavnici iz cele Moskve), u ovom trenutku postoje i oni koji nadgledaju ispit, IT tehnolozi koji su odgovorni za tehničku stranu problema, zatim organizatori u publici koji izdaju odgovor forme..

Nisam siguran u to opis posla postoji takva tačka, pošto nisu svi nastavnici stručnjaci za testiranje. Osim toga, plaćeni smo za svaki testirani rad (80 rubalja po radu). I u teoriji, mi ispunjavamo ugovor, ali ne mogu vam reći šta je to, jer ga zaključujemo tek nakon što sve provjerimo! I oni nam pokazuju koliko smo proverenih radova i koliko smo na kraju zaradili.

Zapravo, škola nema nikakve veze sa inspekcijom. Ona samo upućuje nastavnika na kurseve, a on bira da li da ide ili ne, ovi kursevi jednostavno pomažu da se studenti bolje pripreme za polaganje ispita. A organizatori ovih kurseva (MIOO - Moskovski institut otvorenog obrazovanja) šalju nastavnike u drugu organizaciju (RCIO). Ovo je tako zbunjujući sistem.

“Ovjeravanje 9. razreda u novom obliku” - Projekti. Maturanti IX razreda opšteobrazovnih ustanova. Inovacije u KIM GIA. Preporuke za pripremu diplomaca. Red ponašanja. Izjava roditelja. Karakteristike državne (konačne) certifikacije diplomaca 2013. Odluka o učešću u državnoj (završnoj) sertifikaciji.

“Državna certifikacija ocjena 9” - Praćenje nivoa pripremljenosti za državno finale. O razvoju. Rezultati testa. Karakteristike događaja. Ruski jezik. GIA-9 u tradicionalnom obliku. Državna (završna) certifikacija učenika. GIA 2013. GIA-9 rezultira novom formom za obavezne predmete. Paket dokumenata za organizovanje GIA-9 na nježan način.

“Priprema za državni ispit”- Pristupačnost tempa prezentacije novog materijala. Provjera radnih knjiga. List za samokontrolu učenika. Trening samokontrole. Sistem individualne podrške studentima. Stvaranje dobre volje u učionici. Razvoj vještina samoučenja. Individualna edukativna ruta. Izbor individualnih zadataka.

“Završna certifikacija 9 razreda”- Informacije koje treba popuniti. Obrazac za odgovore. Ispitanik. Zadaci sa proširenim odgovorima. Gornji dio lista za odgovore. Dodatni obrazac. Bilješke. Podaci se unose u obrasce državne inspekcije. Potpiši. Informacije o registraciji. Formatiranje odgovora. Državna (završna) ovjera učenika 9. razreda. Matematika.

“Uputstva za GIA” - OSIM: Za ruski jezik - pravopisni rječnici. Organizator je dio komisije za sprovođenje interne istrage. U matematici - tabela kvadrata i referentnih materijala koja sadrži osnovne formule. Da bi uložio žalbu na povredu ispitnog postupka u obrazovnoj ustanovi, diplomirani student mora:

“Državna završna ovjera ocjena 9”- Opštinske ispitne komisije. Žalbe. Isporuka rezultata. Replikacija materijala. Izvršni organ subjekta Federacije koji vrši upravljanje u oblasti obrazovanja. Priprema analitičkih podataka. Formiranje baze podataka. Sprovođenje ispita. Teritorijalni predmetni pododbori.