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Die Wahl des Herausgebers:
- Pavillon im Zarendorf Kvarengi
- Großherzoglicher Palast am English Embankment Alexandrovka Estate
- Russian Seven Verlag Russian Seven
- Bugs, Geheimnisse und Cheats für das Spiel Sparta: War of Empires
- So berechnen Sie die Vergrößerung
- Grundsteuersatz in 1s 8
- Stellvertreter aus der Pharmazie: Afanasyev Alexander Mikhailovich Alexander Afanasyev Pharmakologe
- Was ist ein Adverb auf Russisch, welche Fragen beantwortet es?
- Einteilige Sätze. Verallgemeinerte Definition persönlicher Sätze
- Wer ist Sergius von Radonesch und warum wird er in Russland so geliebt?
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Heute folgen wir weiterhin dem Polyglottenkurs und belegen Lektion 6 auf Englisch. In den vorherigen Lektionen haben wir grundlegende Grundmuster erlernt, um verschiedene Strukturen kombinieren und die Sprache kohärenter gestalten zu können. Nehmen Sie sich regelmäßig ein paar Minuten Zeit, um die gelernten Muster noch einmal durchzugehen. Indem wir Aussagen auf der Grundlage von Strukturen bilden, müssen wir den Anschein von Spannungen vermeiden. Was hast du gemacht?In der letzten Lektion haben wir Wörter gemeistert, die Zeitkategorien und Parameter von Zeiträumen bezeichnen. Heute besteht Ihre Aufgabe darin, zu versuchen, eine kurze mündliche Geschichte unter Verwendung dieser Kategorien zu verfassen. Versuchen Sie, die Frage zu beantworten: „Was haben Sie gemacht?“ Vielleicht waren Sie zu Hause und hätten entspannen, arbeiten, putzen, fernsehen oder Bücher lesen können. Setzen wir diese Verben in die Vergangenheitsform: Ich habe mich entspannt, gearbeitet, ferngesehen, Bücher gelesen. Sie können Ihre Geschichte mit folgendem Vokabular ergänzen:
Sie können Fragen zur Dauer einer Aktion stellen, indem Sie Folgendes verwenden:  Wie viele, wie sehr
Kleines bisschenWenn wir sagen wollen, dass etwas nicht ausreicht, müssen wir auch davon ausgehen, ob ähnliche Objekte gezählt werden können oder nicht. Bei zählbaren Substantiven wird „wenig“ verwendet, bei nicht zählbaren Substantiven „wenig“. Beide Optionen bedeuten übersetzt „wenig, ein wenig“. Bis zu seiner Ankunft bleibt mir nur noch sehr wenig Zeit. „Bis zu seiner Ankunft bleibt mir nur noch sehr wenig Zeit.“ Uns bleiben nur noch wenige Stunden, bis sie kommen. „Uns bleiben nur noch wenige Stunden, bis sie ankommen.“ ParameterwörterIn einer bestimmten Reihenfolge und Kombination handelt es sich um eine Gruppe von Wörtern, die die volle Bedeutung, Teilbedeutung und Verneinung bezeichnen. Diese Wortgruppen können in Bezug auf Menschen, Natur, Raum und Zeit verwendet werden. Menschen
Leblose Gegenstände
Raum Zeit
Wenn Sie weiterhin mit Verben üben und sie so weit bringen, dass sie automatisch werden, können Sie diese Wörter auch verwenden, um häufig verwendetes Vokabular zu verwenden. Videolektion 6 des Kurses kann unten angesehen werden: Diese Seite ist dem selbständigen Erlernen der italienischen Sprache von Grund auf gewidmet. Wir werden versuchen, es so interessant und nützlich wie möglich für alle zu machen, die sich für diese schöne Sprache und natürlich für Italien selbst interessieren. Interessant über die italienische Sprache. Italienische Dialekte – werden wir uns verstehen?In Italien selbst kann man auch heute noch viele Dialekte hören, manchmal reicht es aus, nur ein paar Dutzend Kilometer zurückzulegen, um einem anderen Dialekt zu begegnen.Darüber hinaus unterscheiden sich Dialekte oft so stark voneinander, dass sie wie völlig unterschiedliche Sprachen wirken können. Treffen Menschen beispielsweise aus dem nord- und mittelitalienischen „Outback“ aufeinander, kann es sein, dass sie sich nicht einmal verstehen können. Besonders interessant ist, dass einige Dialekte neben der mündlichen Form auch eine schriftliche Form haben, beispielsweise die neopolitanischen, venezianischen, mailändischen und sizilianischen Dialekte. Letzterer existiert dementsprechend auf der Insel Sizilien und unterscheidet sich so sehr von anderen Dialekten, dass einige Forscher ihn als eigenständige sardische Sprache unterscheiden. In der alltäglichen Kommunikation und insbesondere in Großstädten werden Sie jedoch wahrscheinlich keine Unannehmlichkeiten erleben, denn... Heutzutage werden Dialekte vor allem von älteren Menschen auf dem Land gesprochen, während junge Menschen die korrekte Literatursprache verwenden, die alle Italiener vereint, die Sprache des Radios und natürlich des Fernsehens. An dieser Stelle sei erwähnt, dass das moderne Italienisch bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs nur eine geschriebene Sprache war, die von der herrschenden Klasse, Wissenschaftlern und in Verwaltungsinstitutionen verwendet wurde, und dass das Fernsehen eine große Rolle bei der Verbreitung des Gemeinsamen spielte Italienische Sprache unter allen Einwohnern. Wie alles begann, UrsprüngeDie Entstehungsgeschichte des modernen Italienisch, wie wir es alle kennen, ist eng mit der Geschichte Italiens verbunden und natürlich nicht weniger faszinierend.Ursprünge – im antiken Rom war alles in der römischen Sprache, allgemein bekannt als Latein, die zu dieser Zeit die offizielle Staatssprache des Römischen Reiches war. Später entstanden aus dem Lateinischen tatsächlich die italienische Sprache und viele andere europäische Sprachen. Daher können Sie mit Lateinkenntnissen verstehen, was ein Spanier sagt, plus oder minus eines Portugiesen, und Sie können sogar einen Teil der Rede eines Engländers oder eines Franzosen verstehen. Im Jahr 476 verzichtete der letzte römische Kaiser, Romulus Augustulus, nach der Eroberung Roms durch den deutschen Führer Odokar auf den Thron. Dieses Datum gilt als das Ende des Großen Römischen Reiches. Manche nennen es auch das Ende der „römischen Sprache“, doch bis heute wird immer noch darüber gestritten, warum genau die lateinische Sprache durch die Eroberung des Römischen Reiches durch Barbaren an Bedeutung verloren hat oder ob es sich dabei um einen natürlichen Prozess handelte und wodurch Sprache?, die gegen Ende des Römischen Reiches gesprochen wurde. Einer Version zufolge war im antiken Rom zu dieser Zeit neben Latein bereits die gesprochene Sprache weit verbreitet, und aus dieser populären Sprache Roms stammt das Italienische, das wir als Italienisch des 16. Jahrhunderts kennen zweite Version, im Zusammenhang mit der Invasion der Barbaren vermischte sich Latein mit verschiedenen barbarischen Sprachen und Dialekten, und aus dieser Synthese entstand die italienische Sprache. Geburtstag – erste ErwähnungDas Jahr 960 gilt als Geburtstag der italienischen Sprache. Dieses Datum ist mit dem ersten Dokument verbunden, in dem diese „proto-umgangssprachliche Sprache“ vorhanden ist – vulgare, dabei handelt es sich um Gerichtsdokumente im Zusammenhang mit dem Landstreit der Benediktinerabtei. Zeugen verwendeten diese spezielle Version der Sprache, damit die Aussage verständlich war an so viele Menschen wie möglich, bis zu diesem Moment ist in allen offiziellen Papieren nur Latein zu sehen.Und dann kam es zu einer allmählichen Verbreitung im allgegenwärtigen Leben der Sprache vulgare, die als Volkssprache übersetzt wird und zum Prototyp der modernen italienischen Sprache wurde. Damit endet die Geschichte jedoch nicht, sondern wird nur noch interessanter und die nächste Etappe wird mit der Renaissance und mit so bekannten Namen wie Dante Alighiere, F. Petrarca, G. Boccaccio und anderen in Verbindung gebracht. Fortsetzung folgt... Online-ÜbersetzerIch empfehle allen Gästen meines Blogs, einen praktischen und kostenlosen Online-Übersetzer für Italienisch zu nutzen.Wenn Sie ein paar Wörter oder einen kurzen Satz vom Russischen ins Italienische oder umgekehrt übersetzen müssen, können Sie den kleinen Übersetzer in der Seitenleiste des Blogs verwenden. Wenn Sie große Texte übersetzen möchten oder andere Sprachen benötigen, nutzen Sie die Vollversion des Online-Wörterbuchs, wo es mehr als 40 Sprachen auf einer separaten Blog-Seite gibt – /p/onlain-perevodchik.html Tutorial zur italienischen SpracheIch präsentiere einen neuen separaten Abschnitt für alle Italienischschüler – ein Selbstlernhandbuch für Anfänger in italienischer Sprache.Natürlich ist es nicht einfach, aus einem Blog ein vollwertiges Italienisch-Tutorial zu machen, aber ich versuche, die bequemste und logischste Abfolge interessanter Online-Lektionen zu bieten, damit Sie selbstständig Italienisch lernen können. Es wird auch einen Abschnitt geben – ein Audio-Tutorial, in dem es, wie Sie sich vorstellen können, Lektionen mit Audioanwendungen gibt, die heruntergeladen oder direkt auf der Website angehört werden können. Wie Sie ein Tutorial für die italienische Sprache auswählen, wo Sie es herunterladen oder wie Sie es online lernen können, erfahren Sie in meinen Beiträgen. Übrigens, wenn jemand Ideen oder Vorschläge hat, wie man ein solches Tutorial auf unserem italienischen Blog am besten organisieren kann, schreibt mir unbedingt. Italienisch über SkypeGeheimnisse, wie Sie kostenlos Italienisch über Skype lernen können, ob Sie immer einen Muttersprachler benötigen, wie Sie einen Lehrer auswählen, wie viel es kostet, Italienisch über Skype zu lernen, wie Sie nicht Ihre Zeit und Ihr Geld verschwenden – lesen Sie alles darüber in den Abschnitt „Italienische Sprache auf Skype“.Kommen Sie vorbei, lesen Sie und treffen Sie die richtige Wahl! Italienischer SprachführerKostenlos, unterhaltsam, mit einem Muttersprachler – ein Bereich für diejenigen, die Wörter und Sätze zu bestimmten Themen lernen möchten.Mitmachen, zuhören, lesen, lernen – gesprochener italienischer Sprachführer für Touristen, Einkaufen, Flughafen, Alltagssituationen und vieles mehr Im Kapitel " Guten Tag! Heute ist unsere sechste Lektion. Sie und ich haben im Prinzip alle Grundstrukturen durchlaufen, die notwendig sind, um Wörter kombinieren und Phrasen bilden zu können, damit die Sprache mehr oder weniger kohärent wird. Und ich möchte Sie daran erinnern, dass es wünschenswert ist, alle diese Schemata, beginnend mit dem Schema des Verbs, der Pronomen und Adjektive, so schnell wie möglich in einen Zustand des Automatismus zu bringen. Und ich hoffe, dass Sie sich die Zeit nehmen, diese Muster jeweils ein paar Minuten lang durchzugehen, denn die Regelmäßigkeit der Wiederholung dieses Materials ist wichtiger als die Zeitspanne. Das heißt, es ist viel effektiver, mehrmals am Tag fünf Minuten zu finden, als ein oder zwei Stunden lang zu sitzen und zu versuchen, etwas zu meistern. Deshalb versuchen wir heute, auf die Geschichte einzugehen. Das heißt, wenn wir sprechen, ist es immer eine Geschichte, egal was eine Person sagt. Groß oder klein. Eine Geschichte über etwas oder eine kurze Aussage. Denn durch die Bildung einiger Aussagen auf der Grundlage dieser Strukturen und Formeln müssen wir einen weiteren wichtigen Punkt erreichen – den Anschein von Spannungen zu vermeiden. Denn wenn jemand anfängt, eine Fremdsprache zu sprechen, verkrampft er sich normalerweise, versteift sich und verliert die Möglichkeit zu dieser reibungslosen, freien und angenehmen Kommunikation, die wir anstreben. In der letzten Lektion haben wir Wörter gemeistert, die Zeitkategorien und Parameter von Zeiträumen bezeichnen, und heute werden wir versuchen, anhand all dieser Kategorien ein wenig zu sprechen. Wenn ich jetzt eine Frage stelle: Was hast du gestern Abend gemacht? Was hast du zu Hause gemacht? (Was hast du zu Hause gemacht?) Ja, ich habe mich entspannt, ich habe Bücher gelesen, ich habe ferngesehen. Du hast ferngesehen, okay. Sie haben sich also gerade ausgeruht (ausgeruht)? Im weiteren Verlauf werden wir also die Verben hinzufügen, die wir benötigen. Paradoxerweise wird diese unregelmäßige Form in der Vergangenheitsform auf die gleiche Weise geschrieben, lautet aber „rEd“. Das heißt, wenn ich ich lese Buch, dann: Ich lese (lesen) ein Buch. Woran erkennt man den Unterschied zu Rot in der Aussprache? Auf keinen Fall. Nur nach Kontext. Was ist, wenn Sie sagen, ich bin ein rotes Buch? Ich habe das rote Buch gelesen – ich habe das rote Buch gelesen. (Ay rot, das rote Buch) Nehmen Sie ein Beispiel aus der russischen Sprache – Kosa. Was ist ein Zopf? Also, Oleg. Letzte Nacht habe ich in meinem Zimmer geschlafen. Du habe geschlafen in deinem Zimmer.
habe geschlafen- Form der Aussage in der Vergangenheitsform Saha, was machst du, wenn du Freizeit hast? Es spielt also keine Rolle, wann? Anders…
Verschiedene Dinge. Wie bin ich? Du machst, was Dir gefällt. Mach was du willst. Ja. Habe ich es falsch gesagt?
OK. Nastya, was wirst du heute Abend machen? Heute Abend möchte ich ins Kino gehen. Ich werde vielleicht gehen. Welchen Film möchtest du sehen? Welchen Film wirst du sehen? Ich denke, es wird „Drive“ sein. Kann ich das sagen: „Es wird sein“? Dies wird „Drive“ sein.
Vielleicht. Wenn ich und mein Mann... Wie können wir dann sagen, dass wir Zeit haben?
- ...wir gehen ins Haus... und was ist mit dem Kino? Zum Haus des Kinos. Zum Film... „Es war einmal eine Frau“ wie soll man sagen? Es war einmal also der traditionelle Beginn eines Märchens. Auf Englisch sieht es so aus:
Viele Märchen, Zeichentrickfilme, Geschichten und Filme beginnen mit diesem Satz. Es war einmal eine Frau Wer hat diesen Film gesehen? Was habe ich gefragt? Wer hat diesen Film gesehen? Hat es Ihnen gefallen? Wir werden es gerne sehen. Mir gefällt es sehr gut. Es gefällt Dir sehr gut. OK. Vladimir, gehst du mit deiner Frau in den Film? Ja natürlich! Aber wir gehen erst, wenn ich... Nachdem ich mit den Kindern gesprochen habe Sie werden erst dorthin gehen, wenn Sie einige Zeit mit Ihren Kindern verbracht haben. Muss hier kein Wille gesagt werden? Nein, schauen Sie, so wie ich es verstehe: Ich werde gehen, wenn ich etwas Zeit habe. Das heißt, es ist nicht nötig, den Willen noch einmal zu sagen. Kann man nicht sagen: Wann habe ich etwas Zeit mit meinen Kindern? Es ist möglich, aber warum? So kann man es nicht sagen? Sein als wäre es, sein. Nein, das ist zu viel. Tatsächlich wird oft alles verkürzt. Deshalb ist der Kontext bei einem Bild so wichtig. Wenn Sie sagen: Ich werde mit meiner Frau in den Film gehen, nachdem ich einige Zeit mit meinen Kindern verbracht habe. Das heißt, es gibt hier zwei Zeitformen: Ich habe schon Zeit verbracht und dann gehe ich ins Kino. Zukunft und Vergangenheit. Schauen Sie, jetzt schreiben wir dieses Verb einzeln und dann den ganzen Satz.
Sind Ausgaben und Ausgaben klanglich nicht zu unterscheiden? Nun ja, sehr schwach erkennbar. Dies ist das Formular, wenn ich etwas getan habe: …nachdem ich einige Zeit damit verbracht habe… Ist das im Präsens? Ja Ja. Wenn wir „wann“, „wenn“ und „nachher“ sagen, verwenden wir einfach die Gegenwartsform, um ein Überladen in die Zukunftsform zu vermeiden. Nachdem ich einige Zeit mit meinen Kindern verbracht habe, werde ich mit meiner Frau ins Kino gehen. Sagen Sie mir bitte, wie soll ich es sagen? ins Kino im Film? Nein, warum? Ich werde ins Kino gehen. Wie sagt man in einem Film über einen Film?
Wenn es sich um einen Film handelt, dann „ein Film“, wenn konkret, dann „der Film“. Kann man es nicht einfacher sagen, nicht „schau dir einen Film an“, sondern „schau dir einen Film an“? Der einfachste Weg, es auszudrücken wäre: Heute werde ich mir den Film ansehen. Ich versuche mich jetzt daran zu erinnern, wie ich das sagen soll ... Mir fehlt immer wieder das Wort „ich“. Kann ich es überspringen? [...nach einiger Zeit.] Nein. nachdem ich einige Zeit verbracht habe Anya, was wirst du am Wochenende machen? Am Wochenende werde ich etwas Zeit mit meiner Tochter verbringen. Wie wird er begleiten oder dirigieren?
Ich möchte sie bei einigen Unterrichtsstunden begleiten, da sie mit Pferden spielt. Lernt sie reiten? Sie lernt Reiten? Ja. Sie lernt Reiten.
Man kann sagen: Und ich möchte Zeit zum Entspannen finden. Wie werden Sie sich entspannen? Ich denke, ich werde vielleicht mit meiner Tochter spazieren gehen, weil ich lebe… Nach dem Reiten? Ja, nach dem Reiten. Weil ich an einem sehr guten Ort lebe, in einem Wald... außerhalb der Stadt...
Kann man nicht „außerhalb der Stadt“ sagen? Nein. [Weil außerhalb der Stadt ein stabiler Ausdruck ist] Wo wohnst du? Ich lebe im Norden der Region Moskau an einem sehr schönen Ort in der Jaroslawskaja-Straße :) Ja. Es gibt viele Bäume und alles… Bäume – wer ist das? Bäume! Welche Bäume haben Sie in Ihrem Garten?) Ja, immer mehr Birken!) Nein, nein. Sie haben dort gegessen, aber ich kann mich nicht erinnern, wie Fichte sein würde [auf Englisch] … Fragen Sie auch auf Englisch! Ich habe schon gefragt. Wie lange fahren Sie in die Mitte des… Wie lange dauert es also, von Moskau zu Ihrem… zu gelangen? Wie viel kostet es"? Wie lange dauert es? Lasst uns das aufschreiben!
Ist das ein etablierter Ausdruck? Man muss es lernen und das ist alles. Wie lange – im wahrsten Sinne des Wortes wie lange braucht es – Frage, Präsens – wie viel braucht es. Nein, wie lange ist schon wie viel, Dauer, Zeit. Es ist anders, weil es vom Verkehr abhängt. Im Englischen gibt es einen Ausdruck, der eine große Anzahl russischer Sätze dieser Art ersetzt: Je nachdem, wie, wer wohin geht, wo wie... Im Englischen bedeutet „es alles“ „es kommt darauf an.“
Was ist Verkehr? Staus? Nein, Verkehr ist eigentlich Bewegung. Und ein Stau ist ein Stau.
Wenn etwas von etwas anderem abhängt, kann man einfach sagen: Es kommt darauf an. Es kommt auf das Pferd an. Wenn ich Sie also frage, wie lange dauert es, von hier zu Ihnen zu gelangen? Es kommt auf den Verkehr an. Aber etwa eine Stunde. Vielleicht mehr. Aber es ist so frisch und die Zeit ändert sich, wenn man dorthin kommt. Liebst du diesen Ort? Ja! Und ich hoffe, dass ich etwas Zeit finde, es dort zu verbringen. Ist dieser Ort schön? Dieser Ort ist schön! Möchten Sie, dass Ihre Tochter Schauspielerin wird? [Möchten Sie, dass Ihre Tochter Schauspielerin wird?] Ich will sie... Wie soll ich sagen, dass ich sie will? Ich möchte, dass sie... Ich möchte, dass sie glücklich ist. Wenn sie glücklich sein wird, Schauspielerin zu sein – OK, sie sollte Schauspielerin werden, aber ich bin mir nicht sicher Was bedeutet „Ich möchte, dass sie glücklich ist“? Vielleicht will ich für sie? Im Englischen wird dieses „so that“ tendenziell abgeschafft. Wenn wir also sagen: „Ich möchte, dass sie glücklich ist“, sagen wir: „Ich möchte, dass sie glücklich ist“ – ich möchte, dass sie glücklich ist.
Es ist sowohl ein Substantiv als auch ein Verb (regulär). Du hast mir versprochen. - Du hast mir versprochen. Versprochen? Nicht versprochen? Ich habe es dir versprochen. - Ich habe es dir versprochen. Und nun, wie diese Situation aussieht.
Dascha, was machst du, wenn du Freizeit hast? Was machst du gerne? Tanzen Sie gerne? Ich schlafe wirklich gern. Schlafen Sie gerne? Warum? Weil ich keine Zeit habe? Weil du keine Zeit zum Schlafen hast. Also, bist du müde? (Bist du müde?) Schläfst du wenig? Ja, das liegt nicht daran, dass ich viele, viele, viele Geschäfte habe ... Wie lange schläfst du? Wie viel! Wie viel Zeit schläfst du? Ich glaube 5 Uhr... Wie viele Std.! Wenn „wie viele Stunden“, dann
Wenn Sie fragen: Wie lange, wie viele Stunden schlafen Sie? Aber got – was ist got? Man kann sagen, dass ich es habe, oder man kann sagen, dass ich es habe.
Aber es genügt zu sagen, dass ich es getan habe. Wie sagt man Schlaflosigkeit auf Englisch?
Schön! Nun, es kommt schon aus dem Lateinischen. Es gab eine Art Film, „Insomnia“ … Ja Ja Ja! Was ist der Unterschied zwischen den Fragen „wie viele“ und „wie viel“? Der Unterschied besteht darin, dass sich „wie viel“ auf das bezieht, was nicht gezählt werden kann, während sich „wie viele“ auf das bezieht, was gezählt werden kann. Und so sieht es in Beispielen aus.
Wenn wir also die Frage „Wie viel?“ stellen, sagen wir „Wie viel“. Das heißt, wenn wir fragen: Wie viel Zeit haben Sie? (viel/wenig) – Wie viel Zeit haben Sie? Menschen, Löwen, Adler, Rebhühner – das sind alles viele? Was ist mit den Haaren? Generell gilt: Haare sind Haare. Und ein Haar ist ein Haar. Viel Haar – das bedeutet „er hat viele Haare.“ Zum Beispiel, aber nein... :) Und wenn es viele einzelne Haare gibt, dann viele Haare. Aber Dinge und Tricks, die ich kenne, sind andere Dinge... Oder sind sie irgendwie anders?... Und Tricks sind Dinge, Tricks. Mit einem Wort, alles, was wir mit einer Zahl, einer Zahl [abzählbar] beantworten können, ist viele. Dementsprechend wie viele. Vieles ist abstrakt [wird mit unzähligen Substantiven verwendet].
Was ist mit dem Film „Little Dog“? Klein bedeutet auch „klein“. Was wird die Frage sein? Nun ja, wir fragen selten: „Wie wenig hast du…“. Nun, man kann sich immer noch fragen, wie wenige? Dürfen. Wenn zum Beispiel jemand sagt, dass ich nur noch wenige Tage habe (ich habe noch wenige Tage übrig) – Wie wenige? (Wie klein?) Kommt das Wort klein in irgendeiner Weise vor? Klein ist klein. Wie unterscheidet sich klein von klein? Dies sind Synonyme, aber klein, eher groß. Zum Beispiel kleine Größe (kleine Größe) und kleiner Junge, kleines Mädchen – dies hängt eher vom Alter ab. Sie sagen nicht „Kleine Größe“. Mihail, was wirst du am Sonntag machen? (Mikhail, was wirst du am Sonntag machen?) Was mache ich am Sonntag? Ich werde jetzt darüber nachdenken! Nun, der Einfachheit halber: Wenn ich dich auf Russisch fragen würde, Mikhail, was wirst du am Sonntag tun? Höchstwahrscheinlich werde ich zur Datscha gehen. Ich bin mir nicht sicher, aber vielleicht. Wir werden eine Datscha haben... Gemeinsame Farm. Nun, wenn Sie eine Datscha auf einer Kollektivfarm haben, dann natürlich :)
Vielleicht Bauernhof? Wenn Mikhail eine Farm hat, dann natürlich. Und wenn er nur ein Landhaus hat, dann ein Landhaus. Im Allgemeinen ist das Wort Datscha übrigens eines der wenigen Wörter, die die englische Sprache aus dem Russischen entlehnt hat. Das heißt, es gibt auch eine Datscha (Datscha) Ok, Mihail, du gehst? Wie sagt man „Am Sonntag gehe ich zur Datscha“? Am Sonntag gehe ich zum Landhaus (Freunde) …zum Landhaus meines Freundes. Wenn es kein Geheimnis ist, natürlich!) Wie wirst du dich ausruhen? Wie wirst du Spaß haben? Ruhe ist Ruhe Wenn sie „Ruhe“ sagen, sagen sie normalerweise „Ruhe dich aus“. Manchmal wird „a“ verwendet, manchmal nicht. Und alle möglichen coolen Worte, wie zum Beispiel Spaß haben, aufleuchten? Man kann sagen, man muss wild werden. Wild bedeutet wild. Ja, auf eine wilde Art) Es ist verrückt! Ja.
Und es gibt eine solche Besonderheit, dass im Präsens, wenn „er“ oder „sie“ (dritte Person) – der Buchstabe v wegfiel: Zum Beispiel: Gestern hatte ich Zeit. - Gestern hatte ich Zeit. Hast du haben Zeit gestern? Wie fragt man: „Haben Sie morgen Zeit?“ Hast du morgen Zeit? Aber hat „wenige“ überhaupt noch eine Bedeutung?
Der Film hieß zum Beispiel „Für ein paar Dollar mehr“. Hast du wenige Leute? Kannst du das sagen? Hast du viele Leute? Und wenn es mehrere sind, dann einige. Hast du ein paar Dollar? Dmitry, ich verstehe immer noch nicht, was ich habe, ich möchte noch einmal fragen. Einige Leute, hast du gesagt? Das ist genau das, woran du nicht glaubst) Einige Leute – das bedeutet einige Leute oder mehrere Leute. Wie vielen Leuten kann ich es erzählen? Das sind ein paar Leute. Wenige – wenige, einige – mehrere. Was bedeutet irgendein? Any kann „jeder“ bedeuten. Zum Beispiel: jederzeit – jederzeit. Wird some auch mit etwas verwendet, das aufgelistet werden kann? Ja. Einige sind mehrere oder einige. Was gibt es? Ich verstehe es einfach nicht. Das Wort selbst bedeutet empfangen oder erhalten. Kommt es auch aus dem Deutschen? Ja, wie viele andere Dinge auch)
Every..., some..., no... Unbestimmte Pronomen im EnglischenUnd jetzt werden wir noch etwas aufnehmen. Das sind diese, nennen wir sie Parameterwörter. Dies ist auch in einer bestimmten Reihenfolge, in einer bestimmten Kombination eine Gruppe von Wörtern, die volle Bedeutung, Teil und Verneinung bedeuten. Lassen Sie mich erklären. Die erste Zeile ist den Menschen gewidmet: Alle. Jemand. Niemandjeder – jeder, jeder, jeder
Oder wie sagt man „er kennt jeden“? Er kennt jeden. Das heißt, es ist alles oder alles. Im Englischen gibt es keine Fälle. Es ist nicht jedem wichtig, jedem. Das folgende Element ist teilweise: jemand – jemand, jemand, jemand Wie sagt man „Jemand hasst“? Wird jeder immer ein Plural sein? Jeder ist das Einzige. Wörtlich heißt es „jeder“. Hat Hass nicht eine zweite Form? Nein, es ist ein regelmäßiges Verb. Liebe und Hass sind regelmäßige Verben. Und die Negativform: Niemand – niemand, niemand, niemand Jeder ist jeder, das ist anders. So beginnen Horrorfilme. Sie betritt das Haus: Ist hier jemand? Herr. Niemand – so einen Film gibt es. Und es kann nur eine Ablehnung geben. Wenn wir „niemand“ sagen, können wir nicht mehr „tut nicht“ sagen. Sie sagen: „Niemand tut es.“ Wie kannst du sagen, dass dir niemand helfen wird? Niemand wird dir helfen. Niemand hat ihm geholfen. Niemand hat ihm geholfen. Jeder – jemand – niemand. Geht es nur um Menschen? Es geht nur um Menschen. Nun zu den Dingen, zu unbelebten Objekten. Alles. Etwas. NichtsAlles alles Wie soll ich sagen, dass ich alles über dich weiß? Ich weiss alles über dich. Etwas – irgendetwas, etwas, etwas Niemand liebt mich. - Niemand liebt mich. Nichts – nichts, nichts Wie kann ich sagen, dass ich darüber nichts weiß? (Ich weiß nichts darüber) Ich weiß nichts darüber. Ich habe nichts zu verstecken. - Ich habe nichts zu verstecken.
Was versteckst du vor mir? - Was versteckst du vor mir? Was ist mit der zweiten Form von „versteckt“? Versteckspiel wie auf Englisch?
Gib mir etwas zu essen. - Gib mir etwas zu essen. Oder einer dieser klischeehaften Sätze: Möchtest du etwas zu trinken. - Möchtest du etwas zu trinken? ich verstehe nicht warum Zu müssen hinzugefügt werden. Trinken ist ein Verb in unbestimmter Form. Es geht nicht darum, dass ich trinke oder du trinkst, sondern dass du trinkst. Dies ist die Regel darüber Zu genau das gleiche wie auf Russisch: überall wo auf Russisch „th“(Angelegenheiten T, Rohrdommel T, essen T) - dort unbedingt Zu. Hast du gegessen oder getrunken? Es ist bereits Vergangenheitsform. Na ja, auch zu? Nein! Ich sage Ihnen, wo auf Russisch „t“ steht, was sollten Sie tun? trinken, reden – genau dort Zu. Nirgendwo und nie wieder. Ich will Zu trinken. - Ich möchte trinken. Ich habe geschlafen. - Ich habe geschlafen. Aus welchem Diagramm stammt das? Wann sind wir vorbei? Diese Form ist unbestimmt; sie ändert sich nie. Ich werde lieben. - Ich werde lieben. (ohne irgendetwas zu) Aber es gibt auch „th“! Diese Zukunftsform ist einfach. Was ist der Unterschied? Ich werde diese Unbestimmtheit lieben. Diese Form kommt nach dem Verb: Ich möchte es tun, ich mache es nicht, aber ich möchte es tun. Das heißt, es handelt sich um eine neutrale Handlung. Aber ich will, er will, du willst – das ändert sich bereits. Ich werde lieben wollen – das werde ich wollen Zu Liebe? Ja, das ist absolut richtig. Ah, das heißt, zwei Verben, wenn sie hintereinander stehen. Was ist, wenn ich einfach nur lieben möchte? Ich will Zu Liebe. Was tue ich? Wollen. Was zu tun ist? Verliebt sein. Dies ist durch den Kontext viel einfacher zu verstehen. Ich wollte nicht Zu Liebe. - Ich wollte nicht lieben. Sind diese Formen konstant und kommt außer ihnen nichts anderes vor? Die oberen beziehen sich auf Personen, die unteren auf Objekte ... Diese Schaltung basiert auf dem Frequenzprinzip. Aber das ist noch nicht alles. Es gibt auch eine Linie, die Raum und Zeit gewidmet ist. Raum: Überall. Irgendwo. NirgendsÜberall – überall, überall Irgendwo – irgendwo, irgendwo, irgendwo, irgendwo, irgendwo, irgendwo Wie sagt man zum Beispiel: „Dascha, er ist irgendwohin gegangen“? Er ist irgendwohin gegangen. Nirgendwo – nirgendwo, nirgendwo Und die letzte Zeile ist Zeit. Stets. Manchmal. NiemalsImmer immer Sasha, wie kann ich sagen, dass ich das nie mache? (Das tue ich nie) Ich mache so was nie. Wie soll ich sagen, Oleg, manchmal mache ich das? Manchmal mache ich es. Ja. Wie soll ich sagen, Dascha, das macht er immer? Er macht es immer. Nein. Er macht immer tut Es. Steht dieses Zeichen von Zeit, Raum, Objekten grundsätzlich am Ende? Nicht unbedingt. Aber in der Regel. Es ist einfach vertrauter. Es ist nur eine weitere Struktur, die man sich in dieser Form und auf diese Weise leichter merken kann. Natürlich werden einige Nuancen folgen, aber das ist so ein Grundschema, eine Grundformel. Wenn Sie also mit Verben üben, das heißt, sie weiterhin nach dem Schema durchblättern, sie souverän wie zuvor bringen und sie zum Automatismus führen, können Sie diese Wörter hinzufügen, um das ziemlich häufig verwendete Vokabular zu diversifizieren und zu verwenden. Damit ist unsere Lektion abgeschlossen. (Bewertungen: 14 , durchschnittliche Bewertung: 5,00 von 5) In dieser Lektion versuchen die Schüler, über ihren Zeitvertreib zu sprechen. Der Studie werden neue unregelmäßige Verben hinzugefügt. Gebräuchliche Phrasen und Redewendungen werden analysiert. Die Beziehung der Wörter mach und Many zu zählbaren und unzählbaren Objekten. Wörter sind Parameter über Menschen, Objekte, Raum und Zeit. Sehen Sie sich die kostenlose Online-Englischlektion Polyglot an. Englisch in 16 Stunden:Zusammenfassung der Lektion (Grundmaterial):Unregelmäßige Verben: Schlafen (geschlafen) - schlafen Ausgeben (ausgegeben) – ausgeben, ausgeben Get (got) – empfangen, bekommen Verstecken (verstecken) – verstecken, verbergen Redewendungen: Es war einmal – einmal (wird oft verwendet, um Geschichten, Legenden und Märchen einzuleiten) Wie lange dauert es, von... nach... zu gelangen - wie lange brauchen Sie, um von... nach... zu gelangen? Es kommt darauf an... - es kommt darauf an... Versprechen – Versprechen, Versprechen Ich möchte, dass sie... - Ich möchte, dass sie... Schlaflosigkeit - Schlaflosigkeit Landhaus – Landhaus, Datscha. Ruhe haben – sich ausruhen. Ich habe mich gut ausgeruht – ich habe mich gut ausgeruht. Verstecken spielen – Verstecken spielen Viel (viele), wenig (wenige) beziehen sich auf unzählige (nicht zählbare) Objekte. Viele (viele), wenige (wenige) bezieht sich auf zählbare Objekte:
Wörter - Parameter Über Leute: Jeder – jeder, jeder, jeder Jemand – jemand, jemand, jemand Niemand Über Dinge, Objekte: Alles alles Etwas – etwas, irgendetwas, etwas Nichts – nichts Über den Raum: Irgendwo – irgendwo, irgendwo, irgendwo Nirgendwo – nirgendwo, nirgendwo Über die Zeit: Immer immer Manchmal – manchmal |
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- Blumennamen auf Englisch für Kinder
