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Lektion „Grundlagen der orthodoxen Kultur“, Lehrer GBOU-Gymnasium Nr. 1532 Makarova T.V.
Unterrichtsthema: „Verteidigung des Vaterlandes“
Zweck der Lektion:
Kultivierung eines patriotischen Gefühls für das eigene Vaterland am Beispiel konkreter historischer Ereignisse und Persönlichkeiten; Entwicklung eines Verständnisses der christlichen Sichtweise des Krieges als eines objektiven Übels moderne Welt, zu dem ein Christ im Namen der Verteidigung von Güte und Gerechtigkeit geht.Unterrichtsziele:
Lehrreich: Einführung in die Einstellung des orthodoxen Volkes zum Militärdienst, Kennenlernen des Lebens russischer Soldaten, die Heilige wurden.Entwicklung: Erfahren Sie, welche Handlungen für einen orthodoxen Krieger im Krieg akzeptabel sind und welche nicht.Erziehen: erkennen, dass eine christliche Haltung gegenüber Feinden die heilige Pflicht, die Kirche, das Vaterland und die Familie zu verteidigen, nicht aufhebt.Unterrichtsfortschritt:
1.Organisatorischer Moment2. Einführung in das Unterrichtsthema:Lehrer:Mein Vaterland! Russland! Student:Epische RitterSie eilen im Trab,Lange Speere zielenAn die Feinde der RusUnd sie führen ungleichIch kämpfe für das LandOrthodoxer Glaube,Für Kinder, Frau...Lehrer: Erinnert euch, Leute, an die Epen über Ilya Muromets, für wen er gekämpft hat, wen hat dieser Held verteidigt?(Antworten der Kinder) 2 Folie Mehr als zweihundert Jahre lang, vom 13. bis 15. Jahrhundert, litt das russische Volk unter dem mongolisch-tatarischen Joch. Der große Fürst von Moskau und Wladimir, Dmitri Donskoi, der unermüdlich die russischen Länder in einem einzigen Staat vereinte, befreite sein Heimatland von der schweren Unterdrückung durch die Goldene Horde.  Sergius von Radonesch segnet Dmitri „Geh mit Gott! Du wirst gewinnen.Studentengeschichte über die Schlacht von Kulikovo: 1376 besiegten die Truppen des russischen Befehlshabers die Wolgabulgaren und 1378 die Armee von Murza (tatarischem Befehlshaber) Begich. Aus Rache versammelte der Khan der Goldenen Horde Mamai eine zehntausendköpfige Armee und zog gegen Rus vor. Beide Armeen trafen auf dem Kulikovo-Feld am Ufer des Don aufeinander. Die Schlacht begann mit einem Duell zwischen dem Helden des Khans, Chelubey, und dem russischen Krieger Peresvet. Beide Kämpfer fielen tot, aber der Sieg blieb bei Peresvet, dessen Pferd ihn zu sich tragen konnte. Ermutigt durch den ersten Sieg stürmten die Krieger in die Schlacht. Prinz Dmitri konnte den Verlauf der Schlacht vorhersagen und teilte die russische Armee in drei Regimenter auf: Sentry, Bolshoi und Zasadny – Reserve. Die wichtigste Rolle für den Ausgang der Schlacht spielte das Reserveregiment. Die Schlacht dauerte lange und mit unterschiedlichem Erfolg, aber am Ende des Tages wurde das Lager der Goldenen Horde erobert. Die bedeutende Schlacht ging unter dem Namen Schlacht von Kulikovo in die Geschichte unseres Landes ein, und der Fürst wurde Dmitri Donskoi genannt. Der Name Dmitri Donskoi wurde zum Symbol des militärischen Ruhms Russlands.Lehrer: Im Juli 1240 marschierte der schwedische Jarl (König) Birger mit einer Armee in die russischen Länder ein und richtete ein Lager am Ufer der Newa auf und sandte eine stolze und arrogante Kriegserklärung an Prinz Alexander von Nowgorod: „... I Ich bin bereits hier und werde dein Land gefangen nehmen.“ In der Nacht des 15. Juli griff der Prinz mit einem kleinen Gefolge überraschend die Schweden an und besiegte die Eindringlinge vollständig. Zu Ehren des Sieges an der Newa erhielt Alexander den Spitznamen Newski.Doch schon bald ereignete sich im russischen Norden ein neues Unglück. Nun starteten die deutschen Kreuzfahrer einen Feldzug gegen Nowgorod.Prinz Alexander wendet sich an die Truppe und sagt:- Brüder! Gott ist nicht in der Macht, sondern in der Wahrheit... Fürchten wir uns nicht vor der Menge der Krieger, denn Gott ist mit uns!...Und der Priester, der immer bei Alexander war, segnete die Truppe:„Ich, Erzbischof Spiridon, sage Ihnen: „Wir sind wenige und der Feind ist stark, aber Gott ist nicht an der Macht, aber in Wahrheit: Gehen Sie mit Ihrem Prinzen und der Kommandant gewann und erneut verherrlichten sie auf russischem Boden die Großen.“ Krieger. Als Alexander Newski die gefangenen Ritter freiließ, sagte er die berühmten Worte, die prophetisch wurden: „Geht und sagt allen in fremden Ländern, dass Russland lebt.“ Aber wenn jemand mit einem Schwert zu uns kommt, wird er durch das Schwert sterben. Hier steht und wird das russische Land stehen.“3 Folie
Das teilte die Orthodoxe Kirche mit Alexander Newski Er wird als Heiliger als Verteidiger des russischen Landes vor Feinden verehrt. Der Vaterländische Krieg von 1812 war die größte Prüfung für unser Volk. Der Einmarsch des Feindes, der „zwölf Sprachen“ der napoleonischen Truppen in Russland, Schlacht von Borodino, ein Brand in Moskau und ein heftiger Kampf lösten einen gewaltigen Volksaufschwung aus. Und deshalb legen Offiziere und Generäle gleichermaßen Blut und Tapferkeit, Mut und Hingabe auf die Waagschale des Sieges: der Russe Denis Davydov, der Georgier Pjotr Bagration, der Deutsche Alexander Figner, der Tatar Nikolai Kudashev und der Türke Alexander Kutaisov – treue Söhne Russlands. Es war nicht nur ein Krieg zweier Staaten, zweier Armeen. In diesem denkwürdigen Jahr erhob sich das gesamte Volk gegen die Große Armee, die die Grenze überschritten hatte. Berufssoldaten kämpften auf dem Borodino-Feld, unter den Mauern von Smolensk und Maloyaroslavets, viele Moskauer sowie Bauern wurden zu Milizen und Partisanen, die zusammen mit dem Militär den französischen Rücken zerschmetterten. Sehr bald kämpfte das ganze Land gegen Napoleon – „nur ein Krieg“ wurde zu einem Vaterländischen Krieg.Student: Borodino...ein Stück unserer Heimat, Ein Dorf, von dem es in der Nähe von Moskau viele gibt, Aber wie fängt das Herz an zu schlagen? Beim Anblick einer Kirche mit goldener Kuppel. Hier ist alles heilig. Hier gibt es keine Helden, Dass sie dem Eid bis zum Ende treu blieben, Verteidiger Russlands, Patrioten, Lieblingssöhne des Vaterlandes. 4 Folie
Gebetsgottesdienst vor der Schlacht von Borodino Lehrer: Der aus der Provinz Jaroslawl stammende Fedor Fedorovich Ushakov blieb in der Geschichte Russisches Reich ein brillanter Marinekommandant, ein hingebungsvoller Diener seines Vaterlandes und ein rechtschaffener Christ.Eine große Anzahl von Orden, Auszeichnungen, Titeln, unvergesslichen Geschenken – all das hatte der berühmte Kommandant. Trotz der Möglichkeit, in der säkularen Gesellschaft zu bleiben, wo er ausnahmslos von allen respektiert und geschätzt wurde und die jungen Männer ihn einfach verehrten, beschloss Uschakow, sich in sein Dorf zurückzuziehen. Sein Leben im Alter glich eher einem Klosterleben. Fedor Fedorovich heiratete nie und gab alle seine Ersparnisse für wohltätige Zwecke aus. Er leistete große Spenden zugunsten der Kirche, beteiligte sich am Schicksal der Unglücklichen und Benachteiligten und nahm verwaiste Neffen in seine Obhut. Der beeindruckende Admiral der russischen Flotte lebte in Bescheidenheit, man könnte sogar sagen in Armut, da er dies eines wahren Christen für würdig hielt. Er betete viel und lebte lange Zeit im Kloster, wo er während der Gottesdienste stundenlang in der Kirche stand.
Fedor Uschakow – heiliger AdmiralLehrer: Wir haben über die Kriege und Krieger Russlands gesprochen und gelernt. Können Sie jetzt sagen: Gibt es einen fairen Krieg?Die Kinder äußern sich zu Wort und der Lehrer fasst ihre Antworten zusammen: Aus christlicher Sicht kann nur ein Verteidigungskrieg gerechtfertigt sein; Angriffe und Aggression können nicht gerechtfertigt sein, wenn sie „für Altäre und Herde“ geführt werden Familie, das Mutterland und seine Heiligtümer kennen viele Beispiele, als seine Verteidiger ihre militärische Pflicht erfüllten, ohne Angst vor einer tödlichen Bedrohung zu haben.
Alexander Newski, Rossov an den eifrigen Verteidiger..., An den, der die Barbarei im Osten gezähmt hat, Für den, der den Neid im Westen besiegt hat ...“ Welche Siege Alexander Newskis werden in diesen Zeilen erwähnt?
Der Zweck der Lektion: ein Verständnis für die christliche Sichtweise des Krieges als eines objektiven Übels der modernen Welt zu entwickeln, das ein Christ im Namen der Verteidigung von Güte und Gerechtigkeit unternimmt. Unterrichtsziele: Die Schüler mit der Einstellung des orthodoxen Volkes zum Militärdienst und mit dem Leben russischer Soldaten, die Heilige wurden, vertraut machen; Helfen Sie den Schülern, das Konzept des „gerechten Krieges“ zu erklären; Führen Sie die Gesetze der Barmherzigkeit und Gerechtigkeit im Krieg ein; Förderung der Bildung persönlicher Verantwortung für das eigene Handeln auf der Grundlage von Vorstellungen über moralische Standards; Entwickeln Sie Fähigkeiten im Umgang mit Text und Bildmaterial. Unterrichtsfortschritt I. Einführung in das Thema.<Слайд 2>. Präsentation Lesen Sie die Sprichwörter und erklären Sie, wie Sie sie verstehen. Stehen Sie mutig für das ein, was richtig ist. Wer für das Vaterland kämpft, erhält doppelte Stärke. Das Mutterland ist deine Mutter, weiß, wie du für sie eintreten kannst. Was ist Ihrer Meinung nach das Thema unserer Lektion?<Слайд 3> (Verteidigung des Vaterlandes) II. Arbeiten mit einem Wörterbuch. Denken Sie daran, was das Wort Vaterland bedeutet. Lesen Sie die Definition aus dem Wörterbuch von V. Dahl, K.D. Ushinsky.<Слайд 4> Vaterland ist das Heimatland, das Vaterland, in dem jemand geboren und aufgewachsen ist; Wurzel, Land des Volkes, zu dem jemand aufgrund seiner Geburt, seiner Sprache und seines Glaubens gehört. ( V. Dahl) Das Vaterland ist das Land unserer Väter und Großväter. ( K.D. Ushinsky) III. Arbeiten mit den Konzepten „gerechter und ungerechter Krieg“. Seit jeher behandelten die Orthodoxen in Russland ihr Heimatland mit Sorgfalt, beschützten es, bewachten die Grenzen und Orthodoxer Glaube, das in den turbulentesten Zeiten die Kraft gab, den schwierigsten Prüfungen standzuhalten und sie zu ertragen. Wie kann man einen solchen Krieg Ihrer Meinung nach nennen? (Lehrbuch S. 89) Was ist der Zweck eines gerechten Krieges?<Слайд 5> Wenn es einen gerechten Krieg gibt, welcher Art ist das dann? Was ist der Zweck eines ungerechten Krieges? IV. Treffen mit russischen Soldaten, die Heilige wurden. Wir sprachen über unser Vaterland, über seine Verteidiger. Wer ist der Verteidiger des Vaterlandes? Wählen Sie synonyme Wörter für das Wort „Verteidiger“.<Слайд 6> Welche Helden kennen Sie? Ilja Muromez. (Untersuchung des Gemäldes „Bogatyrs“ von V. Vasnetsov.<Слайд 7> Wie hießen diese Helden? Was können wir über sie sagen? Wo können wir über ihr Leben und ihre Heldentaten lesen? Was wissen Sie bereits über Ilya Muromets? (Lesung eines Auszugs aus dem Epos „ Ilja Muromez und Nachtigall der Räuber”) Ist es aus dieser Stadt aus Murom, Wie haben Sie Ilya Muromets gesehen? Der legendäre Held Ilya Muromets wurde schließlich Mönch, nachdem er viele Kämpfe gewonnen hatte. Nach seinem Tod wurde er heiliggesprochen. Der Gedenktag des Heiligen Elias Muromets wird am 1. Januar gefeiert. Seine sterblichen Überreste – „Reliquien“ – werden in der Kiewer Höhlenkloster aufbewahrt . <Слайд 8> Alexander Newski Die Helden waren die ersten Verteidiger unseres Vaterlandes. Viele russische Fürsten waren auch Verteidiger unseres Vaterlandes. Schauen Sie sich das Bild an.<Слайд 9> Welcher Prinz ist auf diesem Porträt abgebildet? Warum erhielt Prinz Alexander den Spitznamen Newski? Wo können wir etwas über sein Leben lesen? (Lesung eines Auszugs aus Leben von Alexander Newski) Im Jahr 1240 beschloss der schwedische König, Ladoga und sogar Nowgorod zu erobern. Zu diesem Zweck schickte er unter dem Kommando seines Schwiegersohns Birger zahlreiche Schiffe mit Schweden und Norwegern an die Newa. Birger, der an Siege gewöhnt war, befahl, dem Fürsten von Nowgorod stolz zu sagen: „Komm, kämpfe mit mir, wenn du dich traust; Ich bin bereits in deinem Land!“ Alexander hatte keine Angst, zeigte sich gegenüber den schwedischen Botschaftern nicht verärgert, sondern antwortete ihnen ruhig, dass er zum Kampf bereit sei. Er befahl seiner kleinen Armee sofort, sich zu sammeln; Er selbst ging zur Sofia-Kirche und betete dort inbrünstig zu Gott und bat um seine heilige Hilfe. Inbrünstiges Gebet hat wundersame Macht über die Seele eines Christen: Alexander, der in so kurzer Zeit keine Hilfe von seinem Vater erwarten konnte, nicht einmal seine gesamte Armee aufstellen konnte, ging mit einem Lächeln im Gesicht zu seiner treuen Truppe und fröhlich sagte: „Wir sind wenige und der Feind ist stark, aber Gott ist nicht stark, sondern wahrlich: Geh mit deinem Fürsten!“ Alexanders Hoffnung auf himmlische Hilfe ging in die Herzen seiner Soldaten über. Sie näherten sich dem Ufer der Newa, wo die Schweden standen, stürmten gemeinsam auf zahlreiche Feinde und errangen einen vollständigen Sieg. Dieser glorreiche Sieg, der zu einer Zeit errungen wurde, als unsere armen Vorfahren so viel Kummer und Demütigung durch die bösen Tataren erlitten hatten, erfreute ihre traurigen Herzen und brachte um Alexander zu trotzen Name von Newski. Erklären Sie, wie Sie die Worte verstehen: „Gott ist nicht in der Macht, sondern in der Wahrheit?“ Nach dieser Schlacht äußerte Alexander Newski einen weiteren historischen Satz. Welcher? Wer mit einem Schwert zu uns kommt, wird durch das Schwert sterben. Wie verstehen Sie diese Worte? Aber die Stärke des christlichen Geistes Alexander Newskis zeigte sich nicht nur in glorreichen Siegen in Kämpfen um das Vaterland, sondern auch in großer Barmherzigkeit. Er wurde als „Friedensstifter“ bezeichnet. Was bedeutet dieses Wort? Warum wurde er so genannt? (Lehrbuch S. 91) Nach seinem Tod wurde auch Alexander Newski heiliggesprochen; in unserem Land wurden viele Kirchen zu Ehren des Heiligen Alexander Newski gebaut; in St. Petersburg gibt es die Alexander-Newski-Kloster, in der die „Reliquien“ von Alexander Newski aufbewahrt werden. Der Alexander-Newski-Orden wurde in Russland gegründet.<Слайд 10> Dmitri Donskoi. Orthodoxe Menschen, die das Vaterland verteidigten, erinnerten sich immer an die Worte Christi: „Niemand hat eine größere Liebe als die, dass jemand sein Leben für seinen Nächsten hingibt.“<Слайд 11> Sowohl Alexander Peresvet als auch Andrei Oslyabya erinnerten sich gut an diese Worte. Erinnern Sie sich, wer sie sind? In der Truppe welchen Prinzen kämpften sie? Wie kamen sie in den Kader von Prinz Dmitry? Was hat Fürst Dmitri Donskoi berühmt gemacht? (Lehrbuch S. 89-90) Zu wem ging Dmitry Donskoy, um einen Segen zu erhalten?<Слайд 12> Warum gab Sergius von Radonesch nicht sofort seinen Segen? Er gab nicht nur seinen Segen für die Schlacht, sondern sagte auch den Sieg für Dmitri Donskoi voraus und schenkte ihm zwei Mönche. Wofür ist Alexander Peresvet berühmt?<Слайд 8> Untersuchung des Gemäldes von V. Vasnetsov „Duell von Peresvet mit Chelubey“ Peresvet und Oslyabya wurden heiliggesprochen. Am Ort der Schlacht errichtete Dmitri Donskoi ein Kloster zu Ehren der Geburt der Heiligen Jungfrau Maria und zum Gedenken an alle in der Schlacht gefallenen Soldaten. Bei Dmitry Donskoy verband sich christliche Frömmigkeit mit der Weisheit eines Herrschers. Nach seinem Tod wurde auch er heiliggesprochen. V. Arbeiten Sie in Gruppen. Christliche Krieger hatten keine Angst vor der tödlichen Bedrohung, weil sie glaubten, dass ihre Seele unsterblich sei. Aber auch im Krieg muss ein christlicher Krieger menschlich bleiben. Und die Gesetze des Krieges müssen durch die Gesetze der Barmherzigkeit und Gerechtigkeit ersetzt werden. Arbeiten Sie in Gruppen und formulieren Sie Gesetze der Gerechtigkeit und Barmherzigkeit gegenüber dem Feind. <Слайд 14> VI. Spiegelung. Zusammenfassend.<Слайд 15> Was war das Thema unserer Lektion? Worüber haben wir gesprochen? Setzen Sie die Sätze fort: Ich wusste schon... Ich habe herausgefunden... Es bleibt mir unklar... VII. Hausaufgabe. Absatz 28, Aufgabe 1, 2 im Notizbuch, finden Sie Material über die heiligen Verteidiger des Vaterlandes. MAOU „Sekundarschule Nr. 122 mit UIYA“ Die Arbeiten wurden abgeschlossen von: Alenevskaya S.V. Bulycheva G.K. Glikina S.B. Zilina M.V. Kuznetsova I.V. Technologische Karte einer Unterrichtsstunde zum militärisch-industriellen Komplex in der 4. Klasse zum Thema: „Verteidigung des Vaterlandes » Artikel - „Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik“, Modul „Grundlagen der orthodoxen Kultur“. Klasse - 4 Thema und Lektionsnummer im Thema : „Verteidigung des Vaterlandes“ Nr. 13 Grundlegendes Tutorial : „Grundlagen der orthodoxen Kultur“ Borodina A.V., Moskau „ Russisches Wort", 2013 Ziel der Lektion: Entwicklung eines Verständnisses für die Sichtweise des Krieges als eines Übels, an dem ein Christ nur im Namen des Schutzes von Güte und Gerechtigkeit, Familie und Vaterland teilnimmt. Aufgaben : persönlich Eine respektvolle Haltung gegenüber der Geschichte Russlands und den spirituellen Werten des Volkes entwickeln; Liebe und Respekt für das Vaterland, das Erbe unserer Vorfahren, vermitteln; Durch Bilder den Respekt vor Kriegern - Verteidigern des Vaterlandes - kultivieren historische Persönlichkeiten: Alexander Newski, Dmitri Donskoi, Georg der Siegreiche, Alexander Suworow, Michail Kutusow, Fjodor Uschakow. Meta-Subjekt Entwickeln Sie Kommunikations- und Kollaborationsfähigkeiten, während Sie in einer Gruppe arbeiten. Entwickeln Sie die Fähigkeit, Ihrem Gesprächspartner zuzuhören, einen Dialog aufrechtzuerhalten, das Recht auf die Existenz unterschiedlicher Standpunkte und die Möglichkeit für jede Person zu erkennen, ihre eigenen zu vertreten. Thema Erweitern Sie das Wissen der Schüler über die Konzepte: „Vaterland“, „heilige Pflicht“; Das Wissen der Schüler über die Verteidiger des Vaterlandes zu vertiefen, zu klären und zu festigen. Unterrichtsart - eine Lektion im „Entdecken“ neuen Wissens. Formen studentischer Arbeit - Gespräch, Wortschatzarbeit, Arbeit mit Bildmaterial, Arbeit in Gruppen, Teilnahme am Bildungsdialog. Notwendige Ausrüstung - Computer, Projektor. Liste der EOR: Präsentation für den Unterricht Projektpräsentation Hausaufgaben„Russische Auszeichnungen“ Fragment des Films „Alexander Newski“ Musikdatei (Autor E. AsadovGedicht „Russland begann nicht mit einem Schwert...“). TECHNOLOGISCHE UNTERRICHTSKARTE GeplantErgebnisse (persönlich, Metasubjekt, Subjekt) Zeit 1.Organisatorischer Moment Hallo Leute! Ich freue mich, Sie in der Lektion „Grundlagen der orthodoxen Kultur“ zu sehen. Die Studierenden nehmen in vorab erstellten Kreativgruppen Platz. Selbstbestimmung 1 Minute 2. Motivation für Lernaktivitäten. Der Lehrer führt die Schüler dazu, die Ziele des Unterrichts festzulegen und zu akzeptieren, und korrigiert die Schüler. Wer hat sich in seinem Leben mit anderen Menschen gestritten? Was war der Grund für Ihre Streitigkeiten? Wie hast du dich gefühlt? Wie endeten Ihre Streitigkeiten? Was passiert, wenn Länder untereinander streiten? Was bedeutet das Wort „Krieg“? Schreiben Sie Assoziationen für das Wort „Krieg“ Und warum? Studenten melden sich zu Wort. Kriege passieren. Krieg ist ein bewaffneter Konflikt. Krieg bedeutet den Tod von Millionen unschuldiger Menschen. Krieg ist ein bewaffneter Kampf zwischen Staaten oder Völkern, zwischen Klassen innerhalb eines Staates. Studenten arbeiten(Trauer, Ärger, Tränen, Tod, Grausamkeit ...) Die Schüler raten: Der Wunsch, Ihre Familie und Ihr Heimatland zu schützen. Die Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit dem Lehrer, die Fähigkeit zuzuhören und zuzuhören... 3 Min 3.Formulierung des Themas und der Ziele des Unterrichts. Versuchen Sie, das Thema der Lektion zu formulieren. Rechts! Das Thema unserer heutigen Lektion ist „Verteidigung des Vaterlandes“. Sie erfahren etwas Neues über die ruhmreichen Verteidiger unseres Vaterlandes und wenn ein Krieg gerecht ist, über die heiligen Verteidiger des Mutterlandes. Heute werden wir über die Verteidiger unseres Landes, des Mutterlandes, sprechen. Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit Lehrern und Kollegen. Die Fähigkeit, eigene Aktivitäten zu planen, Aufgaben festzulegen und nach Mitteln zu deren Umsetzung zu suchen. 3 Min 4. Wissen aktualisieren. Was haben diese Charaktere gemeinsam? Wie können sie sonst heißen? Kennst du andere Helden? Was ist das Vaterland? - Historiker haben berechnet, dass es in 5.000 Jahren nur 294 Jahre Frieden und 14.000 Kriege auf der Erde gab, in denen etwa 5 Milliarden Menschen starben. Stellen Sie sich vor, in 5000 Jahren sind es nur 294!!! Die Menschheit hat den Krieg und das Böse, das er mit sich bringt, satt. Sie sind Helden. Verteidiger. Heimat Herstellung von Analogien, Bezug auf bekannte Konzepte. 5 Min. 5. Eröffnung neues Wissen. Wie sollten Sie sich verhalten? Orthodoxer Mann Was ist, wenn der Krieg beginnt? Seit der Antike wurden die reichen slawischen Länder immer wieder von Feinden angegriffen. Die Slawen verteidigten tapfer ihr Heimatland und schlossen sich zusammen, um ihren Feinden zu widerstehen. Was ist das Schlimmste im Krieg? Wie geht die orthodoxe Kirche Ihrer Meinung nach mit Mördern um? - Sie können einen kriminellen Mord nicht mit einem Kampf um Ihr Heimatland vergleichen. Das Gebot Christi lautet: „Gib deine Seele nieder (gib dein Leben auf) für deine Freunde, um den Glauben und das Vaterland zu verteidigen.“ Christus lehrte zu vergeben. Er lehrte uns, sogar unsere Feinde zu lieben. Er sagte, es sei besser, die linke Wange hinzuhalten, wenn man von rechts getroffen werde. Lesen und Verstehen des Lehrbuchartikels S. 74-75. Erklären Sie, wie Sie diese Wörter verstehen:gerechter Krieg, Militärpflicht, Opfer, Heiliges Russland. Kann ein Krieg gerecht sein? In welchem Fall? Die Kirche segnet niemals Menschen zum Töten. Die Kirche ist generell gegen Krieg. Das Problem ist, dass es manchmal Kriege gibt. Und wenn wir zum Beispiel über die Verteidigung des Vaterlandes sprechen, dann hat die Kirche – das bezeugt die Geschichte – die Verteidiger des Vaterlandes immer für Waffentaten gesegnet. Darüber hinaus hat die Kirche diese Leistung immer als Erfüllung der Worte Christi angesehen: „Niemand hat eine größere Liebe als die, dass jemand sein Leben für seinen Nächsten hingibt.“ Antworten der Kinder. Aus christlicher Sicht kann nur ein Verteidigungskrieg gerecht sein. Angriff und Aggression können nicht gerechtfertigt werden. Fähigkeit zur Informationssuche und Informationssammlung. Kompetenzaufbau semantisches Lesen. 10 Min 1 Minute. 6. Primäre Konsolidierung mit Aussprache laut. Welche Eigenschaften sollte ein Verteidiger haben? Das russische Volk zeichnete sich seit jeher durch Mut, Tapferkeit und Kampffähigkeit zur Abwehr von Eindringlingen aus. Die Pflicht, das Vaterland zu verteidigen, ist die heilige Pflicht eines jeden Menschen. Diese Bestimmung ist im Hauptdokument des Landes verankert – der Verfassung der Russischen Föderation. Sind die Verteidiger des Vaterlandes immer am Leben geblieben? Unter den orthodoxen Heiligen gab es viele Krieger. Mutig, zuverlässig, beschützt, glaubt, rettet. 5 Min. 7. Arbeiten Sie in Gruppen. Nennen Sie die Namen christlicher heiliger Krieger und Helden, die unser Vaterland verherrlicht haben. Lassen Sie uns ausführlicher darüber sprechen. Wir werden in Gruppen arbeiten. Jede Gruppe hat ihre eigenen Historiker, Schriftsteller und Künstler. Einen Filmausschnitt ansehen „Alexander Newski“ Was sind die wichtigsten Worte Alexander Newskis, die für immer in die Geschichte unseres Landes eingehen werden? Warum wurden diese Menschen Heilige? - Wer sind die Heiligen? Heiliger Fürst Dmitri Donskoi, heiliger Alexander Newski, Ehrwürdige Schwächung und Peresvet, heiliger rechtschaffener Krieger Theodore Ushakov Rede von Historikern Rede von Schriftstellern Künstler malen Wer mit einem Schwert zu uns kommt, wird durch das Schwert sterben. Das russische Land steht und wird darauf stehen! Weil sie ihr Leben für den Glauben und das Vaterland gegeben haben. Von Gott als Vorbild für andere Menschen anerkannt, für ihr gerechtes Leben und ihre Beharrlichkeit im Glauben. Von einem Appell an Gott. Sie dankten Gott für seine Hilfe. 8 Min 8. Spiegelung. Analyse und Auswertung der Unterrichtsergebnisse. Heute haben Sie Geschichten darüber gehört verschiedene Menschen die im Namen des Glaubens, des Vaterlandes und des Volkes Heldentaten vollbrachten. Glauben Sie, dass der Krieg Auswirkungen auf die Menschen hat? Wie? Kann sich ein Mensch im Krieg zum Schlechten wenden? Wäre eine solche Tat christlich? Warum? Kann sich ein Mensch während eines Krieges verändern? gute Seite? Wie? Im Laufe seiner jahrhundertealten Geschichte musste Russland oft feindliche Invasionen abwehren. Das russische Volk zeichnete sich schon immer durch seine Liebe aus Heimat, in seine Heimat. Diese Liebe manifestiert sich seit jeher in ihrer Bereitschaft, ihren Glauben und ihr Vaterland vor Feinden zu verteidigen. An unserer Schule große Aufmerksamkeit wird der spirituellen, moralischen und patriotischen Erziehung gewidmet. Über unser schönes Mutterland wurden viele Gedichte geschrieben. Eines davon hören wir uns mit Ihnen an. E. Asadovs Gedicht „Russland begann nicht mit einem Schwert...“ Antworten der Kinder, Selbsteinschätzung ihrer Aktivitäten. Verrat, Desertion, Plünderung usw. Jemand denkt, wenn im Krieg der Tod auf Schritt und Tritt lauert, kann man alles ungestraft tun. Wir müssen nach Gottes Geboten handeln. Angesichts des Todes kann sich ein Mensch stark verändern. Vielleicht glaubt er sogar an Gott. Die Fähigkeit, Ihre Handlungen zu kontrollieren und zu bewerten. 3 Min 9. Hausaufgaben. Projekte „Wir bereiten uns darauf vor, das Vaterland von der Schule aus zu verteidigen“, „Auszeichnungen Russlands“, „Ihre Heldentaten werden ihre Nachkommen niemals vergessen“. 1 Minute MBOU „Gatchina Gymnasium benannt nach K.D. Ushinsky“ Methodische Entwicklung Lektion über die Grundlagen der orthodoxen Kultur in der 4. Klasse. Bildungs- und Bildungskomplex „Schule Russlands“ zum Thema: „VERTEIDIGUNG DES VATERLANDES“ Lehrer: Bystrykh N.A. Gatschina 2013 Ziel der Lektion: den Schülern die christliche Einstellung zum Krieg und zur Wehrpflicht gegenüber dem Vaterland näher zu bringen. Unterrichtsziele:
Schaffung von Bedingungen für die Bildung einer respektvollen Haltung gegenüber der christlichen Haltung gegenüber Krieg und Wehrpflicht (Wahl einer moralischen Position) bei den Studierenden, die Entstehung von Empathie und einer patriotischen Haltung. Unterrichtsformat: traditionell. Ausrüstung:
Kuraev A.V. Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker Russlands. Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik. Grundlagen der orthodoxen Kultur. 4-5 Klassen: Lehrbuch. für allgemeinbildende Einrichtungen mit adj. Auf elektronischen Medien - M.: Prosveshchenie, 2012.
Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik (OPK-Modul) Lektion Nr. 28 Thema: „Verteidigung des Vaterlandes“ Ziel: Bildung der Grundlagen des Patriotismus, Entwicklung der Verantwortung für das eigene Handeln auf der Grundlage von Vorstellungen über moralische Standards Aufgaben: die Fähigkeit zur Informationssuche entwickeln Fähigkeiten zum sinnvollen Lesen von Texten und zum bewussten Aufbau von Sprachäußerungen entsprechend den Kommunikationsaufgaben entwickeln; die Fähigkeit zu entwickeln, die Werte der Moral und Spiritualität im menschlichen Leben zu verstehen und zu akzeptieren.
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