بخش هایی از گفتار در دوره ابتدایی مطالعه می شود. برخی از آنها بر اساس ویژگی های خاص در گروه های خاصی ترکیب می شوند. ضمایر، اعداد، اسم ها و صفت ها در گروه اجزای عطف گفتار قرار می گیرند، یعنی آنهایی که بر حسب اعداد و موارد تغییر می کنند. شما باید بفهمید که انحراف چیست تا به درستی انتهای اشکال یک کلمه را بنویسید که با توجه به موارد تغییر می کند.

نحوه تعیین مصداق اسم - یادگیری تعیین انحراف

زبان روسی همه اسم ها را به 3 نزول تقسیم می کند:

• نوع 1 – کلمات m.r. و zh.r که به -a یا -ya ختم می شود. مثلا، رنگين كمان, جاده, مار, مسیر.
• نوع 2 – کلمات m.r. و s.r که به -o یا -e ختم می شود یا دارای پایان صفر است. مثلا، تحصیلات, خانه, بلغور جو دوسر.
• نوع 3 - zh.r کلماتی که به علامت نرم ختم می شوند. آنها یک پایان صفر دارند. مثلا، گوزن، ادای احترام، صنوبر، شب.

کلماتی که نوع انحطاط یکسانی دارند، هنگامی که با حروف بزرگ تغییر می‌کنند، پایان‌های یکسانی دارند. بنابراین، هنگامی که در هنگام املای پایان‌های حروف کوچک تردید ایجاد می‌شود، باید به قوانین تغییر برای کل گروه انحرافی که کلمه به آن تعلق دارد نگاه کنید.

نحوه تعیین مورد اسم - ویژگی موارد

• سؤال را از اسم از اعضای جمله ای که با آنها مرتبط است می پرسیم.
• مورد اسمی - سوالات سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟مثلا، شفا دهنده، جنگل. می توانید از یک کلمه اضافی استفاده کنید: ( وجود دارد) سازمان بهداشت جهانی؟ – حکیم, (آنجا) چی؟ - جنگل.
• برای سوالات چه کسی چی؟حالت جنسی با یک کلمه اضافی پاسخ می دهد خیر. مثلا، ( نه) چه کسی؟ - شفا دهنده, (نه) چی؟ - جنگل ها
• داتیو. در مورد اسم سوال پرسیده می شود به چه کسی چی؟با یک کلمه اضافی دادن. مثلا، (دادن) به چه کسی؟ - به شفا دهنده، (دادن) چه؟ - جنگل.
• اتهامی. با استفاده از سوالات چه کسی چی؟با یک کلمه اضافی می بینم. مثلا، ( می بینم) کی؟ - شفا دهنده، (می بینم) چی؟ - جنگل.
• وسیله. سوال پرسیدن توسط چه کسی؟ چگونه. می توانید از یک کلمه اضافی استفاده کنید تحسین. مثلا، ( تحسین کردن) چه کسی؟ - شفا دهنده، (تحسین) چی؟ - جنگل.
• مورد آخر، حالت حرف اضافه، به سوالات پاسخ می دهد در مورد چه کسی در مورد چیبا استفاده از کلمه فکر. مثلا، به کی فکر کن - شفا دهنده، به چه چیزی فکر کنیم؟ - جنگل.

نحوه تعیین مصداق اسم - نحوه تشخیص حالت اسمی از حالت عامی

برخی از اشکال موارد اسمی و اطلاق گاهی یکسان هستند زیرا به یک سؤال پاسخ می دهند چی؟

بیایید پیشنهادات را در نظر بگیریم:

• برف به صورت تکه های بزرگ می بارید.
• بیرون که رفتیم برف دیدیم.

کلمه برفبه سوال پاسخ می دهد چی؟در هر دو جمله، شکل یکسانی دارد، اما معنای نحوی متفاوتی دارد.

در مورد اول، برف موضوع است، در مورد دوم، شرایط است. به این معنا که برفعمل را در جمله اول انجام می دهد و در دومی عمل بر روی آن انجام می شود.

اسم برفدر جمله 1 در حالت اسمی است، در جمله 2 در حالت اتهامی است.

سوالات و کلمات کمکی هر مورد را بررسی کردیم. ما مورد انطباق شکل‌های واژه‌ای از موارد اسمی و اتهامی را در نظر گرفتیم. ما بررسی کردیم که چگونه نقش نحوی به تعیین مورد در صورت بروز مشکل کمک می کند.

در اسم. متأسفانه همه به یکباره موفق نمی شوند. برای تکمیل این کار بدون مشکل، داشتن حجم کافی از اطلاعات ضروری است.

اسم به عنوان بخشی از گفتار

هر یک از ما با یک اسم آشنا هستیم. ما بدون تردید هر روز در سخنرانی خود از آن استفاده می کنیم. حالا بیایید تصور کنیم که این بخش از گفتار دیگر وجود ندارد. سعی کنید در مورد یک رویداد بدون کمک او صحبت کنید. بعید است که این امکان پذیر باشد، زیرا آنها.اسم. به تمام اشیاء و پدیده هایی که در زندگی ما وجود دارند نام می دهد. هر چیزی که در اطراف خود می بینیم و در مورد آن صحبت می کنیم بدون آن امکان پذیر نیست. بنابراین، کارکرد اصلی آن را اسمی می دانند، یعنی نام گذاری برای همه اشیاء.

همدیگر را به نام صدا می کنیم، ما نیز نمی توانیم بدون اسم انجام دهیم. با تسلط کامل به زبان مادری خود، این قسمت از گفتار را به درستی در فرم مورد نیاز قرار می دهیم. در مقاله ما سعی می کنیم از نظر علمی مشخص کنیم که کدام حروف و عدد در کلمه استفاده می شود.

انحطاط

قبل از اینکه یاد بگیرید چگونه حروف اسم را تعیین کنید، باید بفهمید که انحراف چیست. خود این کلمه به معنای "تغییر" است. یعنی مایل به معنای تغییر اسم است. با اعداد و موارد

انواع مختلفی از انحراف در زبان روسی وجود دارد.

اولی شامل کلماتی است که به -a یا -ya ختم می شوند. آنها باید به صورت مردانه یا زنانه باشند. مثلا: ماشین، عمو، عکس، طبیعت.

کلمات در نزول دوم معیارهای متفاوتی دارند. این گونه اسم ها دارای انتهای -о، -е یا صفر هستند و به جنس خنثی و مذکر تعلق دارند. به عنوان مثال: تنظیم، واحد، فیبر.

اگر یک کلمه مؤنث با علامت ملایم در پایان (به ترتیب پایان صفر) داشته باشیم، آن را به عنوان انحراف سوم طبقه بندی می کنیم. مثلاً: دختر، چیز، گفتار، شب.

هر گروه سیستم پایانی مخصوص به خود را دارد. اینها مواردی هستند که باید هنگام دریافت تکلیف به خاطر بسپارید: "تعیین حالت و نزول اسم ها".

جنس

در زبان روسی سه نوع از آن وجود دارد. قبل از اینکه یاد بگیریم چگونه مصداق اسم ها را به درستی تعیین کنیم، باید این اطلاعات را بدانیم.

جنسیت مذکر شامل کلماتی است که با ضمیر شخصی "او" ترکیب می شود: قایق، رئیس، نتیجه.

جنسیت خنثی با کلمه "آن" تعیین می شود. این شامل اکثر مفاهیم انتزاعی و بی جان است: ادراک، شادی، رفاه.

بر این اساس، کلمات زنانه شامل کلماتی است که با کلمه "او" ترکیب می شود: عشق، عکاسی، زندگی.

برای تعیین جنسیت باید در نظر گرفت که اسم مورد نظر با کدام ضمیر شخصی موافق است.

مورد

اکنون زمان آن است که بفهمید چگونه می توانید این کار را انجام دهید، باید بدانید که هر یک از آنها به چه سوالاتی پاسخ می دهند.

شکل اولیه کلمات در این بخش از گفتار همیشه حالت اسمی است. عملکرد عضو اصلی جمله - موضوع را انجام می دهد.

قبل از تعیین مصداق اسم، یک سوال بپرسید. در im.p. - "که چه؟". به عنوان مثال: گلدان، گل.

مورد داده ای مستلزم کلمه "دادن" است ("به چه کسی؟"، "به چه"؟). به عنوان مثال: گلدان، گل.

خیلی اوقات حالت اتهامی با اسمی اشتباه گرفته می شود. به سوالات "چه کسی؟" پاسخ می دهد. یا چی؟" شکل کمکی «دیدن» یا «سرزنش» نیز به آن اضافه شده است. به عنوان مثال: گلدان، گل.

خلاق به سوالات "توسط چه کسی؟" نیاز دارد. یا چی؟ با کلمه "تحسین" ترکیب شده است. مثلاً: گلدان، گل.

و آخرین، حرف اضافه: "درباره چه کسی؟" یا "در مورد چی؟" کلمات "فکر کن" یا "صحبت" برای کمک اضافه شده است.

اکنون می دانیم که چگونه برای این کار ساده، فقط باید سوال را برای کلمه مورد نیاز به درستی انتخاب کنید.

ویژگی های اسمی و مفعولی

علیرغم سادگی ظاهراً تعیین مصداق، گاهی اوقات هنوز سؤالاتی مطرح می شود. همه اینها به این دلیل اتفاق می افتد که برخی از اشکال ممکن است منطبق باشند. چنین شباهت مطلق بین کلمات را همنام می گویند.

به عنوان مثال، اغلب اشکال آنها بر هم منطبق است. و شراب موارد برای تفکیک آنها باید به دقت زمینه را بررسی کنیم.

بیایید دو جمله را با هم مقایسه کنیم:

1. یک درخت زیبا در پاکسازی رشد کرد.
2. با نزدیک شدن به دشت، درخت زیبایی را دیدیم.

اشکال کلمه کاملاً یکسان است.

این سؤال مطرح می شود که چگونه می توان مصداق اسمی را تعیین کرد. برای این کار باید نقش نحوی این کلمه را رعایت کنیم. در جمله ی اول، کلمه ی درخت، فاعل است که با قید «رشد» موافق است. به طور مستقل عمل را انجام می دهد، بنابراین به راحتی می توانیم تشخیص دهیم که مورد آن اسمی است.

حال بیایید به مثال دوم نگاه کنیم. مبنای دستوری «ما دیدیم» است. برخی از اعمال بر روی درخت انجام می شود، و بنابراین در این مورد ما حالت اتهام را داریم.

داتیو و حرف اضافه

همچنین در برخی موارد حالت اضافه و مصداق بر هم منطبق است.

1. در طول جاده راه افتادیم.
2. تمام غروب به جاده پیش رو فکر می کردم.

باز هم، همزمانی کامل فرم های کلمه. در این صورت از روش جانشینی جمع مصنوعی استفاده خواهیم کرد. معلوم خواهد شد:

1. در کنار جاده ها قدم زدیم.
2. داشتم به جاده ها فکر می کردم.

اکنون ما آن را با ضرب می بینیم. تشخیص موارد برای اعداد آسان تر است: در مورد اول - داتیو (به چه؟) ، در مورد دوم - حرف اضافه (در مورد چه؟).

یک ترفند کوچک دیگر وجود دارد. حالت داده دارای دو حرف اضافه "to" و "by" است. به لطف آنها، تشخیص آن از سایر اشکال آسان است.

تجزیه

اغلب در کلاس، دانش آموزان وظیفه تعیین جنسیت، تعداد و حروف اسم ها را دارند. این معمولاً برای اجرای کلمه مورد نیاز است.

بیایید مثالی از تجزیه نمونه یک اسم بیاوریم.

پسران ما در مسابقات شرکت کردند.

• در مسابقات - آنها. اسم
• شکل اولیه (چه؟) رقابت است.
• علائم ثابت:

دلالت بر نام هیچ شیء ندارد، بنابراین اسم مشترک است.

بی جان؛

میانگین جنس (آن)؛

به -e ختم می شود و به محیط اشاره دارد. جنسیت، یعنی نوع انحطاط دوم است.

• علائم متغیر:

جمع عدد؛

به سؤال "در چه؟" پاسخ می دهد، با کلمه کمکی "فکر می کنم" ترکیب می شود، بنابراین مورد حرف اضافه است.

• در حکم به عنوان یک عضو ثانویه عمل می کند - یک اضافه.

نتیجه

ما به تفصیل نحوه تعیین مصداق اسم را مطالعه کرده ایم. علاوه بر این، ما توانستیم کلمات را برای تایید تمام اطلاعات دریافتی انجام دهیم. بنابراین دیگر هیچ مشکلی در این زمینه نخواهیم داشت. فقط باید سوال رو درست بپرسی و قضیه به راحتی مشخص میشه. هنگامی که اشکال همنام ظاهر می شود، کافی است به نقش نحوی کلمه نگاه کنید یا به جای مفرد قرار دهید.

به زبان روسی همه چیز شش پرونده مستقل،و اسامی، صفت ها، اعداد و ضمایر کاهش یافته است (تغییر به حروف کوچک). اما دانش آموزان مدرسه اغلب در تعیین مورد مشکل دارند. دانش آموزان همیشه نمی توانند یک سوال را به درستی در یک کلمه مطرح کنند و این منجر به اشتباه می شود. مشکلات خاص زمانی ایجاد می شود که یک کلمه در موارد مختلف شکل یکسانی داشته باشد.

چندین تکنیک وجود دارد که به شما کمک می کند تا به طور دقیق مورد یک کلمه را تعیین کنید.

1. بیان سوال.

لطفا توجه داشته باشید که سوال باید موردی باشد،و نه معنایی برای سوال کجا؟ جایی که؟ چه زمانی؟ چرا؟ مورد قابل تعیین نیست

هر دو نامزد(سازمان بهداشت جهانی؟ – R. p.).

در سال 1812 چه اتفاقی افتاد؟(در چه؟ – ص ص).

بعد از کنسرت پنج(I. p.) تماشاگران(چه کسی؟ – R. p.) در سالن ماند(در چه؟ – ص ص).

در ده دقیقه(از طریق چی؟ – V. p.) he (I. p.) بازگشت.

او از ماشین جدید راضی است(چطور؟ – و غیره.).

2. وجود داشته باشد کلمات کمکی، که می تواند در تعیین مورد کمک کند:

برای تشخیص اشکال همنام، از تکنیک های زیر استفاده می شود.

3. جای مفرد به جای جمع.

برای رفتن در جاده(در هر دو D. p. و P. p. ختم -e).

در جاده ها قدم بزنید(چرا؟ – D. p.، در P. p. – در مورد جاده ها).

4. جایگزینی جنسیت مذکر به جای جنسیت مؤنث.

با یک دوست آشنا شد(پایان -a در R. p. و V. p.).

با یک دوست آشنا شد(چه کسی؟ – V. p.، در R. p. – دوست دختر).

5. کلمه جادویی مامان است.

مشکلات خاصی هنگام تشخیص اشکال موارد اتهامی و جنسی، اتهامی و اسمی ایجاد می شود. مثل همیشه، او به کمک خواهد آمد "مادر". این کلمه ای است که می توان آن را جایگزین یک جمله کرد. قاب شده، به پایان نگاه کن: مامان آ – اسمی، مامان Y – جنسیت مادر U – اتهامی.

خودت را هلاک کن و رفیق(پایان -a در R. p. و V. p.) کمک کند

خودت بمیر و مامان(V.p.) کمک کند.

6. آگاهی از حروف اضافه مشخصه نیز به تعیین مصداق کمک می کند.

همانطور که می بینید، حروف اضافه ای وجود دارد که تنها برای یک مورد مشخص است: بدون– برای مورد جنسی (بدون مشکل); توسط، به – برای مورد داتیو (از میان جنگل، به سمت خانه), اوه، اوه، در – برای حالت حرف اضافه (حدود سه سر، روبروی شما).

به یاد داشته باشیم که مورد صفت با حالت کلمه در حال تعریف مشخص می شود. برای تعیین مصداق صفت باید اسمی را که به آن اشاره دارد در جمله پیدا کرد، زیرا صفت همیشه در همان حالت کلمه ای است که تعریف می شود.

من از مانتو جدید راضی هستم.صفت جدیدبه اسم اشاره دارد کتبنابراین، در T. p. جدید – و غیره.

هنوز سوالی دارید؟ نمی دانید چگونه پرونده را تعیین کنید؟
برای کمک گرفتن از استاد راهنما، ثبت نام کنید.
درس اول رایگان است

وب سایت، هنگام کپی کردن مطالب به طور کامل یا جزئی، پیوند به منبع مورد نیاز است.

مورد اسم یک مقوله دستوری است که ارتباط این اسم را با سایر کلمات در یک عبارت یا جمله نشان می دهد. شش مورد در زبان روسی وجود دارد، اما تعریف آنها نه تنها در مدرسه ابتدایی مشکل ایجاد می کند. موارد اسامی را می توان با سؤالات مشخصه و معنی تعیین کرد، یعنی با استفاده از یک مورد معمولاً برای چه مواردی استفاده می شود.

بیایید به طور خلاصه به همه موارد نگاه کنیم.

• مورد کاندید شده.سوالات: "چه کسی؟"، "چی؟". فقط بدون حرف اضافه قابل استفاده است و معمولاً برای بیان موضوع یک جمله کاربرد دارد. طبیعت در حال بیدار شدن است (چی؟)
  
• جنسیت.سوالات: "چه کسی؟"، "چی؟". من (چه؟) کتابی ندارم.
  
• داتیو.سوالات: "به چه کسی؟"، "به چه؟". من سیب را به (چه کسی؟) خواهرم دادم.
  
• اتهامی.سوالات: "چه کسی؟"، "چی؟". او یک فیلم (چه؟) تماشا کرد.
  
• کیس ابزاریسوالات: "توسط چه کسی؟"، "با چه؟". مادر دخترش را (چه کسی؟) تحسین کرد.
  
• حرف اضافه.سوالات: "در مورد چه کسی؟"، "در مورد چه؟". ما از این حالت فقط با حروف اضافه استفاده می کنیم. ما (در مورد چه کسی؟) در مورد پدرم صحبت کردیم.
  

• کلمه ای را پیدا کنید که اسم به آن اشاره دارد.
  
• از کلمه یافت شده از یک اسم سوال بپرسید.
  

1. جنسیت.این حالت هم با اسم و هم با افعال استفاده می شود. نمونه هایی از کاربرد فعل:
   • برای تعیین شیئی که این عمل فقط تا حدی در مورد آن اعمال می شود: نان بیاورید ("نه همه نان، بلکه کمی، بخشی از آن").
     
   • برای نشان دادن مفعول مستقیم یک عمل، زمانی که فعل دارای ذره «نه» باشد: کتاب را نخوانده است (کتاب مفعول عمل است).
     
   • برای نشان دادن یک شی - با افعالی که بیانگر تمایل، دستاورد، حذف: درخواست تصمیم، درخواست پاسخ، از دست دادن آرامش.
     
   در عرف عامیانه از حالت جنسی استفاده می شود:
   • برای بیان روابط تعلقی: موسیقی چایکوفسکی، اتاق برادر.
     
   • تعیین موضوعی که دارای ویژگی (وضوح فکر - "فکری که واضح است") یا عاملی (صدای امواج - "امواج پر سر و صدا هستند") دارد.
     
   • تعیین هدف عمل؛ عمل با اسمی که از فعل تشکیل شده است بیان می شود: ارسال بسته. فعل که اسم از آن تشکیل می شود باید متعدی باشد (یعنی عمل به مفعول منتقل می شود): ارسال (چه؟) بسته - ارسال بسته.
     
   • برای نشان دادن مقدار معین: یک گله گوسفند، یک لیوان آب.
     
   اگر مصداق در کنار صفت در درجه تطبیقی ​​استفاده شود، به موضوع چنین مقایسه ای اشاره می کند: خورشید روشن تر (چه؟) یک کیلومتر (چه؟) بیشتر.
   
2. داتیو.معمولاً این مورد با افعال (نوشتن به مادربزرگ، کمک به دوست) استفاده می شود، اما یک کاربرد رایج نیز وجود دارد. در اینجا حالت داده بیان می کند:
   • هدف عمل: کمک به دوستان.
     
   • هدف: خوراک گاوها ("در نظر گرفته شده برای گاوها").
     
   حالت دایو نیز برای نشان دادن موضوعی در یک حالت خاص استفاده می شود. مادر نمی توانست بخوابد. دختر می خواست بازی کند.
   
3. اتهامی.این حالت عمدتاً با افعال استفاده می شود. این نشان دهنده یک هدف خاص از عمل است: دوست داشتن (چه؟) پاییز. با این حال، می توان آن را با برخی از اسم ها نیز استفاده کرد:
   • برای نشان دادن زمان: یک هفته صبر کنید (چه؟)
     
   • برای نشان دادن فضا: پیاده روی (چه؟) یک کیلومتر.
     
   این اتفاق می افتد که کلمات در موارد اسمی و مضاربه یکسان نوشته می شوند و سوالات کمکی برای آنها بسیار شبیه است. درخت افرا (چی؟) در پارک رشد می کرد. طوفان (چی؟) درخت افرا را شکست. افرا اسمی است با پایان صفر و در حالت اسمی یا مصدر تغییر نمی کند. سعی کنید هر کلمه دیگری را که دارای پایان است جایگزین کنید تا ببینید چگونه تغییر می کند. در پارک درخت توس رشد کرد (چی؟) ("-a" / "-ya" پایان نام است). طوفان یک درخت توس را شکست ("-у"/"-yu" پایان v.p. است). یکی دیگر از نشانه های مهم قضیه: در مقابل ما یک شی (افرا) است که عمل (شکستن) به آن معطوف می شود. و یک چیز دیگر: در جمله، کلمه در حالت مفعول نقش مفعول (و نه فاعل، مانند حالت اسمی) را بازی می کند.
   
4. کیس ابزاریاغلب با افعال و معنی یافت می شود:
   • شیئی که با آن می توانید عملی را انجام دهید: با مداد بنویسید.
     
   • کسی که عمل می کند: متن را یک بچه مدرسه ای نوشته است.
     
   • موضوعی که اقدام به آن هدایت می شود: مدیریت بخش.
     
   • علامت: خوش تیپ به نظر می رسند.
     
   • فضا: عبور از کنار؛
     
   • روش عمل: با صدای عمیق صحبت کنید.
     
   • مقایسه: مثل خروس راه برو.
     
   مورد ابزاری را می توان با اسامی کلامی استفاده کرد: مدیریت بخش، بخیه متقاطع. همچنین می تواند نگرش های مختلفی را بیان کند: ناراضی از کار، خوشحال از موفقیت.
   
5. حرف اضافه.این حالت فقط با حروف اضافه وجود دارد: o (درباره / درباره)، در (در)، در، توسط، در. اگر بخواهید حرف اضافه را حذف کنید، شکل مورد مستقلی دریافت نمی کنید: برادر. کلمه به وضوح چیزی را از دست داده است - حرف اضافه "o". در موارد دیگر، کلمه برادر کاملاً مستقل است: برادر آمد، گفتار برادر، به برادر گفت، برادر را می بینم، برادر انجام داده است.
   حالت اضافه در ترکیب با افعال بیان می کند:
   • موضوع افکار، احساسات، اعمال، گفتار، حالات: به گذشته فکر کنید، از پدربزرگ مراقبت کنید، در مورد تعطیلات صحبت کنید.
     
   • صحنه: سرگردانی در اطراف میدان؛
     
   • مدت زمان: رسیدن در نوامبر؛
     
   • شیئی که به شما امکان می دهد یک عمل را انجام دهید: ویولن بزنید.
     
   • روش عمل: انتقال در کلمات؛
     
   • روش عمل: از عصبانیت فریاد بزن.
     
   یک اسم در حالت اضافه معمولاً با اسم هایی که از افعال تشکیل می شوند همزیستی می کنند: ملاقات در جاده، شنا در استخر، نواختن ویولن. این مورد همچنین می تواند نشانگر یک علامت یا کیفیت باشد: یک پسر با عینک، یک ژاکت با خز.