आपको तथाकथित अर्ध-मोडल क्रियाओं पर ध्यान देना चाहिए - ज़रूरतऔर होने देना. इन्हें सेमी-मोडल इसलिए कहा जाता है क्योंकि ये वाक्यों में दो तरह से व्यवहार करते हैं। हम क्रियाओं का उपयोग कर सकते हैं ज़रूरतऔर होने देनावाक्यों के नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूपों के निर्माण के लिए सहायक क्रियाओं का उपयोग करके शब्दार्थ क्रियाओं के रूप में। लेकिन साथ ही, उनका उपयोग मोडल क्रिया के गुणों से मेल खाता है।

आइए प्रत्येक क्रिया को अलग से देखें:

आवश्यकता - आवश्यक, ज़रूरी

में सकारात्मकवाक्यों में क्रिया ज़रूरत, एक नियम के रूप में, शब्दार्थ क्रिया के रूप में प्रयोग किया जाता है।

वहज़रूरत एस को जागोऊपरजल्दीकोमिलोउसकाअतिथियोंसेपोलैंडमेंसमय - पोलैंड से आए मेहमानों से समय पर मिलने के लिए उसे जल्दी उठना होगा।

मैंज़रूरत को पंजीकरण करवानामेराखरीदनाकोपानाएछूट। — छूट प्राप्त करने के लिए मुझे अपनी खरीदारी पंजीकृत करनी होगी।

चलो - अनुमति दें, अनुमति दें, चलो, चलो

क्रिया गुणों की तुलना करना होने देनामोडल और सिमेंटिक के लिए, नीचे दी गई तालिका का अध्ययन करें।

इसके अलावा, क्रिया होने देनाएक असामान्य संपत्ति है. वस्तुनिष्ठ मामले में सर्वनाम का उपयोग करते समय हमक्रिया के बाद होने देना, वह है होने देनाहम= चलो`एस, इसका एक प्रोत्साहन मूल्य होगा” के जाने!”.

उदाहरण के लिए:

चलो` एस खोजोसहीफ़ैसला! - आइए सही समाधान खोजें!

एक नकारात्मक वाक्य मेंनहींबाद में आता है चलो`एस:

चलो`एसनहीं रहनायहाँके लिएलंबा। - चलो यहाँ ज्यादा देर तक नहीं रुकते।

आपको विभाजनकारी प्रश्न की संरचना पर ध्यान देना चाहिए चलो`एस.

के जाने भव्य पार्टी का आयोजन करें, क्या हम? -चलोहम संगठित करेंगेशान शौकतशाम, अच्छा?

चलो`एसनहीं स्कैनसभीदस्तावेज़परएक बार,करेगा हम ? - आइए सभी दस्तावेज़ों को एक साथ स्कैन न करें, ठीक है?

"पूँछ" करेगाहमहमेशा अभिव्यक्ति के साथ प्रयोग किया जाता है चलो`एससकारात्मक और नकारात्मक दोनों वाक्यों में।

अंग्रेजी मजाक

प्रतिष्ठित राजनेता द्वारा रात्रि भोज पर ले जाए जाने की संभावना से नवोदित कलाकार चिंतित था।

"हम किस बारे में बात कर सकते हैं?" उसने उत्सुकतापूर्वक अपनी माँ से माँग की।

बाद में, ड्राइंग-रूम में, वह दीप्तिमान मुस्कान के साथ अपनी माँ के पास आई।

"वह ठीक है," उसने चिल्लाकर कहा। "हमने सूप आधा भी नहीं पीया था कि हम इतालवी होटलों में पिस्सू के बारे में आराम से बातें करने लगे।"

हमारे हालिया लेखों में हमने देखा कि अनुमति व्यक्त करने के लिए मोडल क्रियाओं का उपयोग कैसे करें। यदि आप अनुमति मांगना चाहते हैं, अनुमति देना चाहते हैं या निषेध करना चाहते हैं, तो स्थिति और संचार के संदर्भ के आधार पर मोडल क्रियाओं का उपयोग कर सकते हैं, हो सकता है, कर सकते हैं।

क्रियाओं का उपयोग इस बारे में बात करने के लिए किया जाता है कि क्या अनुमति है या क्या निषिद्ध है अनुमति देना, अनुमति देना, अनुमति देना. उन सभी का अनुवाद इस प्रकार किया गया है "अनुमति दें, अनुमति दें", लेकिन अलग ढंग से उपयोग किया जाता है। यदि हम उनकी औपचारिकता की दृष्टि से विचार करें तो लेट सबसे अधिक बोलचाल की भाषा है और परमिट का प्रयोग औपचारिक सन्दर्भों में किया जाता है। आइए इन क्रियाओं के बीच समानताएं और अंतर देखें।

के जाने

क्रिया होने देनाके रूप में अनुवादित "अनुमति दें, अनुमति दें"और के साथ प्रयोग किया जाता है जोड़ना(कौन?) और कण के बिना इनफिनिटिव:

उसके माता-पिता उसे हमेशा देर तक बाहर रहने देते थे। - उसके माता-पिता उसे हमेशा देर तक बाहर रहने की इजाज़त देते हैं।

उसकी माँ ने उसे डिस्को जाने दिया। - माँ ने उसे डिस्को जाने की इजाज़त दे दी।

शिक्षक ने मुझे अपने पेपर में कुछ गलतियाँ सुधारने दीं। - शिक्षक ने मुझे अपने काम में गलतियाँ सुधारने की अनुमति दी।

क्रिया लेट का उपयोग आमतौर पर निष्क्रिय आवाज में नहीं किया जाता है, अर्थात, यह इंगित करना आवश्यक है कि वास्तव में क्रिया किसने की। आप यह नहीं कह सकते: मुझे किसी पार्टी में नहीं जाने दिया गया, यह सही होगा:

मां ने मुझे पार्टी में नहीं जाने दिया. - माँ ने मुझे पार्टी में नहीं जाने दिया।

Let का उपयोग केवल कुछ मामलों में निष्क्रिय आवाज़ में किया जा सकता है यदि इसके बाद कोई पूर्वसर्ग हो (उदाहरण के लिए, वाक्यांश क्रियाओं के साथ):

उन्होंने मुझे अंदर जाने दिया. - उन्होंने मुझे अंदर जाने दिया।
बुजुर्ग को कतार से जाने दिया गया। - बूढ़ा आदमी लाइन में छूट गया था।

अनुमति दें, अनुमति दें.

अनुमति देंऔर आज्ञा देनाअधिकांश शब्दकोशों में निम्नलिखित को पर्यायवाची के रूप में प्रस्तुत किया गया है: अनुमति दें, अनुमति दें. इसलिए, कई गलतियाँ की जाती हैं, क्योंकि शब्दकोश पर्यायवाची क्रियाओं के उपयोग में अंतर की व्याख्या नहीं करते हैं। हम आपको याद दिला दें कि परमिट एक औपचारिक क्रिया है; इसे दस्तावेज़ों और आधिकारिक संदर्भों में पाया जा सकता है। आज्ञा देनाबिना किसी अपवाद के सभी के लिए अनुमति देता है, और एक विशिष्ट नियम या आवश्यकता को दर्शाता है।

अनुमति देना अधिक बोलचाल की क्रिया है। अनुमति देंअधिक उपयुक्त जब हम बात कर रहे हैंकिसी विशिष्ट स्थिति के बारे में जब वे कुछ करने की अनुमति मांगते हैं। कुछ को अनुमति दी जा सकती है, लेकिन अन्य को नहीं।

हालाँकि अनुमति और अनुमति क्रियाओं के अर्थ लगभग समान हैं, लेकिन उनके उपयोग में समानताएँ और कुछ अंतर भी हैं। आइए उन पर नजर डालें.

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि दोनों क्रियाओं के बाद क्या होता है जोड़ना(किसको अनुमति है) और कण के साथ अनन्तिम:

उसने मुझे अंदर आने की इजाजत दे दी. - उसने मुझे अंदर जाने की इजाजत दे दी।
शिक्षक ने छात्रों को पहले जाने की अनुमति दे दी। - टीचर ने स्टूडेंट्स को जल्दी जाने की इजाजत दे दी।

यह याद रखना ज़रूरी है कि जोड़ने से पहले (किसे अनुमति है) उपयोग नहीं कियाबहाना को. आप यह नहीं कह सकते: उन्होंने मुझे अनुमति दी/इजाज़त दी।यह कहना सही होगा:

उन्होंने मुझे अनुमति दी/इजाज़त दी। - उन्होंने मुझे अनुमति दी।

दोनों क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है, जिस स्थिति में वस्तु विषय बन जाती है:

मुझे कमरे में प्रवेश करने की अनुमति नहीं थी/अनुमति नहीं थी। - मुझे कमरे में प्रवेश करने की अनुमति नहीं थी/अनुमति नहीं थी।
आपको हमारी कंपनी के परिसर में पार्क करने की अनुमति/अनुमति है। - आपको कंपनी परिसर में पार्क करने की अनुमति है।

कभी-कभी हम नहीं जानते कि वास्तव में अनुमति कौन दे रहा है। इस मामले में वे रूसी बोलते हैं "अनुमत"या "अनुमत", अंग्रेजी में अवैयक्तिक विषय का उपयोग करना आवश्यक है: "यह मान्य है...". यदि वाक्य का विषय यह है, तो हम केवल परमिट का उपयोग कर सकते हैं, क्योंकि अवैयक्तिक विषय के साथ अनुमति का उपयोग नहीं किया जाता है:

संग्रहालय में तस्वीरें लेने की अनुमति नहीं है। - संग्रहालय में फोटोग्राफी वर्जित है।
प्रेस-कॉन्फ्रेंस के दौरान सवाल पूछने की इजाजत दी गई. - प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान सवालों की इजाजत दी गई।

यदि आप अभी भी अनुमति का उपयोग करना पसंद करते हैं, तो उपयोग करें इसके बिना निष्क्रिय आवाज:

आपको संग्रहालय में तस्वीरें लेने की अनुमति नहीं है। - आपको संग्रहालय में तस्वीरें लेने की अनुमति नहीं है।

आपको प्रेस-कॉन्फ्रेंस के दौरान प्रश्न पूछने की अनुमति/अनुमति है। - आपको प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान प्रश्न पूछने की अनुमति है।

यदि विषय है तो दोनों क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है क्रियावाचक संज्ञा:

तस्वीरें लेने की अनुमति/अनुमति नहीं है। - फोटोग्राफी की अनुमति नहीं है.
प्रेस-कॉन्फ्रेंस के दौरान प्रश्न पूछने की अनुमति/अनुमति है। - आपको प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान प्रश्न पूछने की अनुमति है।

पूर्वसर्गों और क्रियाविशेषण कणों के साथ (अंदर, बाहर, ऊपर, ऊपर, नीचे आदि)केवल अनुमति का उपयोग किया जाता है, नहीं आज्ञा देना:

उन्होंने मुझे अंदर नहीं जाने दिया। - उन्होंने मुझे अंदर नहीं जाने दिया।
टॉम के पिता उसे अकेले बाहर जाने की अनुमति नहीं देते। - टॉम के पिता उसे अकेले बाहर जाने की इजाजत नहीं देते।

संज्ञा

चूँकि हम संकल्प के बारे में बात कर रहे हैं, मैं संज्ञाओं के बारे में कुछ शब्द जोड़ना चाहता था। जिन क्रियाओं के बारे में हमने बात की, वे संज्ञा बनाती हैं: अनुमति क्रिया से संज्ञा आती है भत्ता, और क्रिया परमिट की दो संज्ञाएँ हैं: आज्ञा देनाऔर अनुमति. क्रिया लेट समान अर्थ वाली संज्ञा नहीं बनाती है।

यद्यपि संज्ञा भत्ता क्रिया से आता है अनुमति दें, इसके कई अर्थ हैं। अर्थ "अनुमति, अनुमति"बुनियादी नहीं है और मुख्य रूप से औपचारिक संदर्भों में उपयोग किया जाता है, क्योंकि इसका तात्पर्य किसी चीज़ की वैधता, वैधानिकता से है। सबसे पहला और मुख्य अर्थ है "नकद भत्ता, भरण-पोषण, पॉकेट मनी".

संज्ञा परमिट - विशेष संस्थानों द्वारा जारी अनुमति (आमतौर पर लिखित, आधिकारिक):

निर्माण की अनुमति- निर्माण की अनुमति
कार्य अनुमति- कार्य अनुमति

कृपया ध्यान दें कि क्रिया परमिट का उच्चारण किया जाता है, और संज्ञा का उच्चारण ["pɜːmɪt] किया जाता है। परमिट एक गणनीय संज्ञा है, इसलिए आप इसका उपयोग कर सकते हैं लेख ए.

जहाँ तक संज्ञा अनुमति की बात है - यह "पूर्ण" रूप नहीं है आज्ञा देना, जैसा कि कुछ लोग विश्वास करने के इच्छुक हैं। अनुमति अनुमति है (लेकिन जरूरी नहीं कि लिखित हो), किसी की मंजूरी, अनुमति। अनुमति एक बेशुमार संज्ञा है (इसके विपरीत)। आज्ञा देना), इसलिए उपयोग नहीं किया गया। अनुमति शब्द से इंगित करना आवश्यक है, जो अनुमति देता है. इसका उपयोग करके इसे हासिल किया जाता है:

आपकी इजाज़त - आपकी इजाज़त
मेरे पिता की अनुमति - मेरे पिता की अनुमति
शिक्षक की अनुमति - शिक्षक की अनुमति

यदि इस बात पर ज़ोर देना ज़रूरी है कि संकल्प में लिखना, तो इसे अलग से निर्दिष्ट किया गया है:

लिखित प्रीमिशन- लिखित अनुमति।

दो उदाहरणों की तुलना करें जो दो संज्ञाओं के बीच अर्थ संबंधी अंतर को दर्शाते हैं:

विदेश में नौकरी पाने के लिए आपको वर्क परमिट लेना होगा। - दूसरे देश में नौकरी पाने के लिए आपको वर्क परमिट प्राप्त करना होगा।
विदेश जाने के लिए आपको अपने माता-पिता से लिखित अनुमति लेनी होगी। - दूसरे देश की यात्रा के लिए आपको अपने माता-पिता से लिखित अनुमति लेनी होगी।

अब आप जानते हैं कि अनुमति व्यक्त करने वाली क्रियाओं के बीच मूलभूत अंतर क्या हैं: अनुमति देना, अनुमति देना और अनुमति देना। उनके साथ भाषण पैटर्न को याद रखने और अभ्यास करने का प्रयास करें, इससे आपको हमेशा गलतियों के बिना बोलने में मदद मिलेगी।

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इन वाक्यों का प्रयोग किसी व्यक्ति को कुछ करने के लिए प्रेरित करने के लिए किया जाता है। आदेश, अनुरोध, निषेध आदि सभी अनिवार्य वाक्य हैं। आदेशात्मक वाक्य दो प्रकार के होते हैं: सकारात्मक और प्रश्नवाचक।

आइए सकारात्मक वाक्यों पर विचार करें:

1). ये वाक्य विधेय से शुरू होते हैं, विषय छोड़ दिया जाता है

उदाहरण:

मुझे एक पेंसिल दो - मुझे एक पेंसिल दो।

इस लेख को पढ़ें - इस लेख को पढ़ें.

2). सीधा शब्द क्रम

उदाहरण: उसे कॉल करना न भूलें- उसे कॉल करना न भूलें।

प्रश्नवाचक वाक्य:

1). विल यू या विल यू को अक्सर अनिवार्य वाक्यों के अंत में रखा जाता है

दरवाज़ा खोलो, खोलोगे? - कृपया दरवाज़ा खोलें।

बर्तन धोओ, क्या तुम नहीं? - कृपया बर्तन धोओ।

2). एक अनिवार्य वाक्य वसीयत या वसीयत से शुरू हो सकता है।

उदाहरण: क्या आप खिड़की बंद कर देंगे? - कृपया खिड़की बंद करें

चलो के साथ वाक्य - चलो

आइए का अर्थ है आइए - हमें आने दें। Let`s के बाद कण के बिना to का प्रयोग किया जाता है।

उदाहरण:

चलो पियानो बजाएँ - चलो पियानो बजाएँ।

चलो एक पार्टी है - चलो एक पार्टी है.

इसके अलावा वाक्यों के अंत में 'लेट्स शैल वी' का प्रयोग अक्सर किया जाता है।

उदाहरण:

चलो नाचें, क्या हम? - आओ नाचें

चलो पार्क चलें, चलें? - चलो पार्क चलें

अनिवार्य वाक्यों में आप केवल इसका प्रयोग कर सकते हैं होने देना

उदाहरण:

उसे अंदर आने दो- उसे अंदर आने दो!

उन्हें इसे लेने दो - चलो इसे लेते हैं।

अक्सर, अनिवार्य रूप को व्यक्त करने के लिए, आप इसका उपयोग कण के बिना ही कर सकते हैं।

उदाहरण:

बाएं जाएं- बाएं जाएं

पत्र लिखें - एक पत्र लिखें

आदेशात्मक वाक्य में नकारात्मक रूप सहायक क्रिया का उपयोग करके बनाया जाता है करनाऔर नकारात्मक कण नहीं

उदाहरण:

यह मत करो - यह मत करो!

रोओ मत - रोओ मत.

अनुरोध को मजबूत करने के लिए इसे क्रिया से पहले रखें। करना

उदाहरण:

यह फ़िल्म अवश्य देखें - यह फ़िल्म अवश्य देखें!

उसे अंदर आने दो- उसे अंदर आने दो!

भाड़े पर उपलब्धअनुमति देने का मतलब है, उदाहरण के लिए:

वह अपने बच्चों को रात 10 बजे तक खेलने देती है।

इसका एक दूसरा अर्थ भी है - "किराए पर देना"।

वह अपना अपार्टमेंट एक युवा जोड़े को किराये पर देती है।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह कितना विरोधाभासी लग सकता है, आइए इसके अर्थ में यह अपने पूर्ववर्ती से बहुत दूर नहीं है।

आइए अभिव्यक्ति का उपयोग करें

के जानेयह दो शब्दों लेट और अस का संक्षिप्त रूप है। आमतौर पर, इस संक्षिप्त नाम का उपयोग पहले व्यक्ति बहुवचन (यानी, "हम") के लिए आदेशों को दर्शाने के लिए किया जाता है। इस शब्द वाले वाक्य आमतौर पर विस्मयादिबोधक बिंदु में समाप्त होते हैं। हालाँकि, यदि टीम न्यूनतम उत्साह व्यक्त करती है, तो आप इसे ख़त्म कर सकते हैं।

आइए उसे अपने यहाँ आमंत्रित करें!

चलो आज इसे ख़त्म करते हैं.

आपको इसे छोटा करने की ज़रूरत नहीं है - इसका उपयोग करें हमें करने दो, लेकिन कुछ औपचारिक संदर्भों में ऐसा करना बेहतर है। एक नियम के रूप में, घर पर पार्टियाँ इतनी गंभीर घटना नहीं होती हैं।

तो अंतर यह है:
के जाने- यह तृतीय पुरुष रूप है एकवचनचलो शब्द से.
के जानेयह कमांड का बहुवचन रूप है, जिसका रूसी में अनुवाद "चलो..." के रूप में किया जाता है।

उपयोग पर गौर करें अंग्रेजी के शब्दआइए और आइए उदाहरणों का उपयोग करके देखा जा सकता है:

वह हर शाम कुत्ते को बाहर छोड़ देता है।

आइए अपने दोस्तों को पूरी सच्चाई बताएं।

खुद को परखें कैसे?

यह सुनिश्चित करने के लिए कि आप लेट्स या लेट्स शब्दों का सही ढंग से उपयोग कर रहे हैं, जब आप कोई कमांड बना रहे हों तो 'लेट्स' को समानार्थक शब्द 'हमें अनुमति दें' से बदलने का प्रयास करें। यह, निश्चित रूप से, एक अतिरिक्त उपाय है, लेकिन यदि आप निश्चित नहीं हैं। इसे सुरक्षित रखना बेहतर है उदाहरण के लिए:

'आओ' के साथ यह आवश्यक है: चलो नाश्ता करें। - "चलो नाश्ता करें।"

'हमें अनुमति दें' के साथ: हमें नाश्ता करने की अनुमति दें।

दूसरा विकल्प सार्थक है. बेशक, यह बहुत औपचारिक है, लेकिन व्याकरणिक रूप से सही है। लिखित रूप में, आप 'आइए' को 'हमें अनुमति दें' से प्रतिस्थापित करने की संभावना नहीं रखते हैं, लेकिन इस प्रतिस्थापन को ध्यान में रखते हुए, आप अपनी पसंद में गलती करने की संभावना नहीं रखते हैं।

बेहतर ढंग से याद रखने के लिए, यहां लेट्स और लेट्स के उपयोग के उदाहरणों वाली एक तालिका है।

मेज़। आओ और चलो का उपयोग करने के उदाहरण.

आइए उपयोग करने पर कुछ नोट्स

आइए इसे याद रखें लेट्स के बाद कण के बिना इनफिनिटिव आता है.

यदि आप इस वाक्यांश के साथ "विथ ए टेल" या, जैसा कि इसे अंग्रेजी में टैग प्रश्न कहा जाता है, एक प्रश्न बनाना चाहते हैं, तो यह रिटर्न प्रश्न इस तरह दिखता है - क्या हम?

बाहर गर्मी है। चलो समुद्र तट पर चलें, चलें?

अगर आप ऐसे किसी ऑफर को मना करना चाहते हैं तो आपको 'नहीं, चलो नहीं' का जवाब देना होगा।

आपको यह भी याद रखना होगा Let का प्रयोग केवल वर्तमान सरल काल में किया जाता है. यदि आप काल के साथ खेलना चाहते हैं तो इसके विकल्प का प्रयोग करें - कुछ करने की अनुमति दें.

उन्होंने हमें घर से निकलने नहीं दिया.

उन्होंने अपने बच्चों को कभी झूठ बोलने की इजाजत नहीं दी.

अंत में, आइए ध्यान दें कि लेट भी है।

सामग्री को बेहतर ढंग से समझने के लिए, हमारा सुझाव है कि आप आइए और आइए शब्दों के बारे में अपने ज्ञान का एक संक्षिप्त परीक्षण करें।

परीक्षा। कौन सा सही है, चलो या चलो?

01 वह हर सुबह कुत्ते को बाहर निकालती है

02___सभी तथ्यों पर विचार करें।

03 ___ भूल जाओ कि ऐसा कभी हुआ था।

04 Google ___ आपको वह वेब पेज मिल गया जिसे आप ढूंढ रहे थे।

05 ___देखें कि यह कैसे किया जा सकता है।

सबसे दिलचस्प शाब्दिक इकाइयों में से एक अंग्रेजी मेंएक क्रिया है कोहोने देना, जिसका मूल अर्थ है "अनुमति दें"और किसी अन्य (शब्दार्थ) क्रिया के इनफिनिटिव से पहले वाक्यों में घटित होता है कण रहितको. यह विशेषता क्रिया की व्याकरणिक समानता को इंगित करती है कोहोने देनामोडल क्रियाओं के साथ. नीचे हम इसके तौर-तरीके के सवाल पर विचार करेंगे, लेकिन पहले हमें इस अद्भुत क्रिया के अर्थ पर ध्यान देना चाहिए।

देना क्रिया का अर्थ

जाने देना क्रिया की व्याकरणिक विशेषताएं

जाने देना क्रिया उन महत्वपूर्ण और सामान्य क्रियाओं में से एक है अंग्रेजी भाषणअनियमित क्रियाएं, और बदले में, इसका मतलब है कि इसके विशेष तीन रूप हैं जिन्हें याद रखना चाहिए।

काल के अनुरूप व्याकरणिक रूप नीचे प्रस्तुत किए गए हैं: