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मॉस्को स्टेट साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी । मॉस्को स्टेट साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी (एमएसपीयू) उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान "मॉस्को स्टेट साइकोलॉजिस्ट"

अनुसूचीसंचालन विधा:

सोम., मंगल., बुध., गुरु., शुक्र. 10:00 से 18:00 तक

एमएसयूपीयू से नवीनतम समीक्षाएँ

अनाम समीक्षा 13:59 07/08/2017

इसी वर्ष स्नातक हुआ। शैक्षिक मनोविज्ञान संकाय.

मैं संकाय से बहुत प्रसन्न हूं, मुझे विशेष रूप से वे लोग और शिक्षक पसंद आए जिनके साथ मैंने अध्ययन किया (सबसे अच्छे तीसरे वर्ष के शिक्षक थे)।

जब मैंने प्रवेश किया तो मुझे बच्चों के साथ काम करने से नफरत थी, अब मैं एक प्राथमिक विद्यालय में काम करता हूं और खुश हूं कि मैंने एक बार इस विशेष विभाग को चुना।

मुझे यह पसंद नहीं आया कि लंबे ब्रेक के दौरान कैफेटेरिया में लंबी लाइनें थीं।

एकातेरिना मोलोकानोवा 15:17 03/15/2016

मैं 2014 में मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के शैक्षिक मनोविज्ञान संकाय से स्नातक हूँ (मास्टर डिग्री, प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान विभाग)। मैं विश्वविद्यालय के शिक्षण स्टाफ और सभी कर्मचारियों को कृतज्ञतापूर्वक याद करता हूं।

विश्वविद्यालय अच्छे स्तर पर सुसज्जित है, एक अच्छी लाइब्रेरी है और एक कैंटीन है। मैं विशेष रूप से पाठ्यक्रम की प्रासंगिकता, शोध कार्य का स्तर, छात्रों की पहल के लिए समर्थन और भ्रष्टाचार की अनुपस्थिति पर ध्यान देना चाहूंगा।

शिक्षक अपना सब कुछ देते हैं...

एमएसयूपीई गैलरी



सामान्य जानकारी

मॉस्को में संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक उच्च शिक्षा संस्थान "मॉस्को स्टेट साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी"

लाइसेंस

क्रमांक 02141 05/17/2016 से अनिश्चित काल के लिए वैध

प्रत्यायन

नंबर 02221 02.09.2016 से 06.05.2021 तक वैध है

एमएसयूपीई के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के निगरानी परिणाम

अनुक्रमणिका18 साल17 साल16 साल15 वर्ष14 वर्ष
प्रदर्शन संकेतक (7 अंकों में से)5 5 6 6 4
सभी विशिष्टताओं और अध्ययन के रूपों के लिए औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर68.61 68.34 66.96 66.80 69.59
बजट पर नामांकित लोगों का औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर69.34 68.64 67.05 66.34 72.02
व्यावसायिक आधार पर नामांकित लोगों का औसत एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर62.09 62.4 64.72 56.79 61.37
नामांकित पूर्णकालिक छात्रों के लिए सभी विशिष्टताओं के लिए औसत न्यूनतम एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर53.57 56.01 52.94 52.38 51.77
छात्रों की संख्या4470 4396 4408 4797 4975
पूर्णकालिक विभाग3877 3646 3496 3420 2916
अंशकालिक विभाग345 411 492 660 876
बाह्य248 339 420 717 1183
सभी डेटा

प्रिय आवेदकों, चरम मनोविज्ञान संकाय के लिए इस संस्थान में नामांकन करने से पहले, दस लाख, नहीं, अरबों बार सोचें कि आपको इसकी आवश्यकता है या नहीं! और अब अधिक विवरण. मैं वास्तव में चरम मनोविज्ञान संकाय में अध्ययन करने के लिए इस विश्वविद्यालय में प्रवेश करना चाहता था! और जब मुझे पता चला कि मैं पास हो गया हूँ तो मुझे बहुत ख़ुशी हुई! यहीं सारा मज़ा ख़त्म हो गया... और फिर मुंशी जैसा "हंसमुख जानवर" प्रकट हुआ! छात्रों के लिए कोई सम्मान नहीं है, खासकर कामकाजी लोगों के लिए (उन्हें लगभग चुनने के लिए मजबूर किया जाता है, या तो काम करें या पढ़ाई)। तिरस्कारपूर्ण रवैया, उदासीनता, अपमान और चिल्लाना - इस संकाय में छात्रों को यही मिलता है। आइए अध्ययन से शुरुआत करें: वर्ष की पहली छमाही में यह अभी भी किसी तरह दिलचस्प था, लेकिन दुर्भाग्य से कुछ विशेष विषय थे, आप उन्हें एक हाथ की उंगलियों पर गिन सकते हैं। निस्संदेह, उनमें से कुछ दिलचस्प थे; समय तेजी से बीत गया। लेकिन यह साल की पहली छमाही है, आगे कोई पढ़ाई नहीं! जोड़े दुर्लभ हैं (शायद यह कुछ के लिए अच्छा है), कोई ज्ञान नहीं है (यह न भूलें कि कुछ लोग अभी भी ज्ञान प्राप्त करना चाहते हैं), जोड़े उबाऊ हैं या वे स्नातक कार्यक्रम से गुजर रहे हैं। दूसरे वर्ष में, अधिकतम 5 कक्षाएं हैं, कोई मुख्य विषय नहीं हैं, ऐसी अफवाह थी कि संस्थान ने उनके लिए धन आवंटित नहीं किया है, इसलिए कोई पढ़ाई नहीं, केवल मास्टर की थीसिस के बारे में कक्षाएं हैं और यह बहुत खुशी की बात है। मास्टर प्रोग्राम के निदेशक, इसे हल्के ढंग से कहें तो, बहुत ही कठिन हैं। इस महिला एकिमोवा वी.आई. ने छात्रों के साथ ऐसे ही हंगामा किया, जिससे वे घबरा गए। उन्होंने खुद को इसके लिए धन्यवाद कहा। सामान्यतः व्यक्ति स्थायी नहीं होता. आज उसने अपना डिप्लोमा ठीक किया, और कल उसने कहा कि उसने ऐसा नहीं किया और यह सब पूरी तरह बकवास है और उसे इसे दोबारा करना होगा। वह विशेष रूप से उन छात्रों पर इसका गुस्सा निकालती है जो उन शिक्षकों से डिप्लोमा लिख ​​रहे हैं जिनके साथ उसके मतभेद और व्यक्तिगत शत्रुता है, इस वजह से छात्र घबरा जाता है, उसे नहीं पता होता है कि क्या करना है और वह तनावग्रस्त स्थिति में रहता है। उनका कहना है कि राज्य परीक्षाओं में आपको संक्षेप में और बिंदु तक उत्तर देने की आवश्यकता होती है, लेकिन वास्तव में, जब कोई छात्र संक्षेप में और बिंदु तक उत्तर देता है, तो परीक्षा के दौरान यह शिक्षक (वह आयोग का सदस्य भी है) कहता है। आपको विस्तार से उत्तर देने की आवश्यकता है, अधिक विस्तार से बताएं। और यह कि छात्रों की राज्य परीक्षा के लिए तैयारी कम है, राज्य स्तर की नहीं। खैर, क्षमा करें, जैसा कि उन्होंने सिखाया (और जैसा मैंने ऊपर लिखा है)। और फिर छात्र बस ओह, क्या सदमा है! सामान्य तौर पर, एक मास्टर कार्यक्रम के निदेशक के रूप में, मैं बहुत बुरा हूँ। लेकिन एक छोटा सा प्लस है - वह अच्छा और दिलचस्प तरीके से पढ़ाता है, लेकिन बाकी कूड़े की तुलना में यह बकवास और तुच्छ है। संकाय में, शिक्षकों के बीच कोई सहमति नहीं है, हर कोई अपने ऊपर कंबल खींच लेता है, अपनी पीठ पीछे दूसरे शिक्षक के बारे में नकारात्मक बातें कहता है और छात्रों को इसका खामियाजा भुगतना पड़ता है। शोध प्रबंध लिखते समय, शिक्षक कहते हैं कि उनके अलावा किसी और की बात न सुनें, और मास्टर कार्यक्रम के निदेशक कहते हैं कि शिक्षकों की न सुनें, बल्कि केवल उनकी सुनें, और यह स्पष्ट नहीं है कि किस पर विश्वास किया जाए। संकाय के कार्य के संबंध में। पखालकोवा ए.ए. संकाय में काम करती है, एक महिला जो सटीक जानकारी नहीं देती है या बहुत देर से देती है, जो खुद गलतियाँ करती है, और साथ ही हर चीज के लिए छात्रों को दोषी ठहराती है, कि वे हर चीज के लिए दोषी हैं, और जब यह पता चलता है आख़िरकार वह दोषी है, वह माफ़ी भी नहीं मांगती, फिर भी दिखावा करती है कि छात्र ग़लत हैं। वह अपने शब्दों की ज़िम्मेदारी भी नहीं लेती और दिखावा करती है कि उसने ऐसा नहीं कहा। और सबसे मजेदार बात यह है कि समीक्षकों के लिए पैसा तैयार करें। हां, उन्होंने समीक्षकों के लिए हमसे पैसे इकट्ठा किए, इन शब्दों के साथ "बस इसके बारे में कहीं भी न लिखें, अन्यथा हमें पहले से ही भ्रष्टाचार की समस्या थी," सामान्य तौर पर, वे चुपचाप यह व्यवसाय कर रहे हैं। समीक्षकों ने मास्टर की थीसिस की समीक्षा लिखी, और कुछ समीक्षाएँ सकारात्मक नहीं थीं, और इन समीक्षाओं ने बचाव के दौरान कोई लाभ नहीं दिया, खैर, वे केवल दिखावे के लिए हैं। फिर भी, आकलन आयोग द्वारा दिए गए थे और समीक्षाओं को ध्यान में नहीं रखा गया था, अर्थात, वास्तव में, उनकी आवश्यकता नहीं थी, और पैसा सौंप दिया गया था। यह स्पष्ट नहीं है कि आयोग किस आधार पर आकलन करता है। ऐसे मामले थे जहां किसी व्यक्ति ने कुछ भी उत्तर नहीं दिया और उसे 5 दिया गया, जबकि जिन लोगों ने कम से कम कुछ उत्तर दिया उन्हें 4 दिया गया। खैर, इसके अलावा, मैं यह कहना चाहता हूं कि विश्वविद्यालय बिना क्रस्ट के ही डिप्लोमा जारी करता है। आवेषण और छात्रों ने स्वयं अपने डिप्लोमा के लिए क्रस्ट का ऑर्डर दिया और भुगतान किया। मुझे आशा है कि समीक्षा आपके लिए उपयोगी होगी और मैं दोहराता हूं, इस संकाय में जाने से पहले ध्यान से सोचें। आख़िरकार, नसें ठीक नहीं हुई हैं, लेकिन आप फिर भी एक स्वस्थ व्यक्ति बनना चाहते हैं! सभी को धन्यवाद!

बच्चों की शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में शहर की सामाजिक आवश्यकताओं के योग्य समाधान के लिए अभ्यास-उन्मुख विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने के उद्देश्य से विश्वविद्यालय की स्थापना मॉस्को शिक्षा समिति के सहयोग से की गई थी। विश्वविद्यालय मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं, भाषण रोगविज्ञानी और अन्य विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है।

मॉस्को स्टेट साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी एक राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान है जिसे 1996 में मॉस्को शिक्षा विभाग की पहल पर बनाया गया था।

एमएसयूपीई नैदानिक, सलाहकार, सामाजिक, कानूनी, शैक्षणिक, चरम और मनोविज्ञान के अन्य क्षेत्रों में विशेषज्ञता का अवसर प्रदान करता है। छात्रों के वैज्ञानिक प्रशिक्षण को शहरी सामाजिक क्षेत्र की जरूरतों और व्यावहारिक समस्याओं को हल करने पर प्रशिक्षण के प्रारंभिक फोकस के साथ जोड़ा गया है।

एमएसयूपीई इस मायने में अद्वितीय है कि यह वैज्ञानिक अनुसंधान की परंपराओं और अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करता है। रूसी शिक्षा अकादमी के मनोवैज्ञानिक संस्थान के साथ मिलकर, यह एक एकल वैज्ञानिक और शैक्षणिक परिसर "मनोविज्ञान" बनाता है। इसलिए, एमएसयूपीई छात्रों और स्नातक छात्रों का शोध कार्य सीधे तौर पर उन्नत शैक्षणिक अनुसंधान से संबंधित है।

प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, प्रत्येक छात्र विश्वविद्यालय के साथ सहयोग करने वाले विभिन्न संस्थानों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरता है: किंडरगार्टन और केंद्र, व्यापक और समावेशी स्कूल, पुनर्वास केंद्र और अस्पताल।

संस्थान के कर्मचारियों में विद्वान, सक्रिय और रचनात्मक शिक्षक शामिल हैं, जिनमें से अधिकांश डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार हैं।

एमएसयूपीयू सक्रिय अंतरराष्ट्रीय गतिविधियों का संचालन करता है। सहयोग कार्यान्वित किया जा रहा है:

  • रोम का पहला विश्वविद्यालय (इटली),
  • ल्यूनबर्ग विश्वविद्यालय (जर्मनी),
  • चिकित्सा पुनर्वास केंद्र का नाम रखा गया। लोवेनस्टीन (स्विट्जरलैंड),
  • तेल अवीव विश्वविद्यालय (इज़राइल),
  • विस्कॉन्सिन विश्वविद्यालय (मैडिसन, यूएसए),
  • बीजिंग की राजधानी सामान्य विश्वविद्यालय (पीआरसी),
  • चीनी विज्ञान अकादमी के मनोविज्ञान संस्थान,
  • मंगोलियाई राज्य विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय,
  • सोफिया विश्वविद्यालय और कई अन्य।

शिक्षण स्टाफ का आदान-प्रदान होता है। यूके, बुल्गारिया, स्विट्जरलैंड, चीन, ऑस्ट्रेलिया, फ्रांस, अमेरिका, जर्मनी, मंगोलिया के वैज्ञानिक मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन में व्याख्यान देते हैं।

विश्वविद्यालय अन्य देशों: फ्रांस, स्विट्जरलैंड, बुल्गारिया, इटली के विश्वविद्यालयों के साथ मनोविज्ञान में दोहरे डिग्री कार्यक्रमों पर काम कर रहा है।

अधिक विवरण संक्षिप्त करें http://www.mgppu.ru

 


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