Felkészülés a GIA-ra kémiából. OGE kémiai tesztek online

Az oldal szakaszai

A szerkesztő választása:

Hirdető

itthon - Elektromos mérőórák

Az 1. rész 19 rövid választ tartalmazó kérdést tartalmaz, köztük 15 kérdést alapszint bonyolultság (a feladatok sorszáma: 1, 2, 3, 4, ...15) és 4 feladat magasabb szint bonyolultság (a feladatok sorszáma: 16, 17, 18, 19). Minden különbség ellenére az ebben a részben szereplő feladatok hasonlóak, mivel mindegyikre a választ röviden egy szám vagy számsor (kettő vagy három) formájában írjuk le. A számsort szóközök és egyéb kiegészítő karakterek nélkül írjuk a válaszlapra.

A 2. rész a CMM modelltől függően 3 vagy 4 feladatot tartalmaz magas szintösszetettséggel, részletes válasszal. Az 1. és 2. vizsgamodell közötti különbség a vizsgalehetőségek utolsó feladatainak tartalmában és megközelítésében rejlik:

Az 1. vizsgálati modell tartalmazza a 22. feladatot, amely egy „gondolatkísérlet” végrehajtását foglalja magában;

A 2. vizsgamodell a 22. és 23. feladatot tartalmazza, amelyek teljesítésével járnak laboratóriumi munka(valódi kémiai kísérlet).

Skála a pontok érdemjegyekké alakításához:

"2"– 0-tól 8-ig

"3"– 9-től 17-ig

"4"– 18-26-ig

"5"– 27-től 34-ig

Az egyes feladatok teljesítésének és a vizsgamunka egészének értékelési rendszere

Az 1-15. feladatok mindegyikének helyes elvégzése 1 pontot ad. A 16–19. feladatok mindegyikének helyes teljesítését maximum 2 ponttal értékelik. A 16. és 17. feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha mindegyikben két válaszlehetőség van helyesen kiválasztva. Hiányos válasz esetén - két válasz közül az egyik helyesen, vagy három válasz van megnevezve, amelyek közül kettő helyes - 1 pont jár. A fennmaradó válaszlehetőségek hibásnak minősülnek, és 0 pontot kapnak. A 18. és 19. feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha három megfeleltetést helyesen állapít meg. Részben helyesnek tekintendő az a válasz, amelyben három egyezésből kettő jön létre; 1 pontot ér. A fennmaradó lehetőségek hibás válasznak minősülnek, és 0 pontot kapnak.

A 2. rész (20–23.) feladatait tantárgyi bizottság ellenőrzi. Maximális pontszám a helyesen elvégzett feladatért: 20 és 21 feladatokért - egyenként 3 pont; az 1. modellben a 22. feladathoz – 5 pont; a 2. modellben a 22. feladatra - 4 pont, a 23. feladatra - 5 pont.

Az 1. minta szerinti vizsgamunka elvégzésére 120 perc áll rendelkezésre; modell szerint 2 – 140 perc

skála a 2020-as vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skála a 2019-es vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skála a 2018-as vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skála a 2017. évi vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skála a 2016. évi vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skálát a 2015. évi vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skálát a 2014. évi vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
skála a 2013-as vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán.

Változások az OGE demóverzióiban a kémiában

2015-ben ben az OGE demóverziói a kémiában volt az opciók szerkezete megváltozott:

A lehetőség kezdett állni két darab.
Számozás feladatok lettek keresztül a teljes változatban A, B, C betűjelölések nélkül.
Megváltozott a válaszlehetőségekkel ellátott feladatokban a válasz rögzítésének űrlapja: a választ most le kell írni számot a helyes válasz számával(nem karikázva).

2014 óta az OGE bemutató változatai a kémiában bemutatott két modell. Ezek a modellek változnak csak az utolsó rész gyakorlatorientált feladataiban, Ráadásul az 1. modell hasonló a korábbi évek munkájához, a 2. modell pedig a megvalósítást biztosítja igazi kémiai kísérlet (feladatok C3, C4 a 2014-es verzióban és 22,23 feladatok a 2015-2016-os verziókban). A 2. modellben való valódi kémiai kísérlet megszervezéséhez és lebonyolításához a Szövetségi Pedagógiai Mérések Intézete módszertani anyagokat dolgozott ki. A vizsgamodell kiválasztását az Orosz Föderációt alkotó szervezetek oktatási hatóságai végzik.

BAN BEN az OGE 2016-2019 demóverziói a kémiában a 2015-ös demóváltozatokhoz képest nem voltak változások.

Csak 2020-ban mutatták be egy demo modell az OGE verziója kémiában, amelyben az előző 2019-es évhez képest a következők történtek változtatások:

megnövekedett a feleletválasztós válaszokat tartalmazó feladatok aránya (6, 7, 12, 14, 15);
megnövekedett a feladatok aránya a két halmaz pozíciói közötti megfelelés megállapításához (10, 13, 16);
hozzáadott 1. feladat, szöveges információkkal való munkaképesség tesztelésének biztosítása;
V A 2. rész a 21. feladatot tartalmazta, amelynek célja a szervetlen anyagok különböző osztályai közötti kapcsolat meglétének megértésének tesztelése, valamint az ezt a kapcsolatot tükröző reakcióegyenletek összeállításának képességének fejlesztése. Egy másik ellenőrzött készség az ioncsere-reakciók egyenleteinek felírása, különösen a rövidített ionegyenlet;
tette hozzá kötelező gyakorlati rész, amely két feladatot tartalmaz: 23 és 24:
- V feladat 23 a javasolt listából két anyagot kellett kiválasztani, amelyekkel a kölcsönhatás tükrözi Kémiai tulajdonságok a feladatfeltételben megadott anyagot, és hozzon létre velük két reakcióegyenletet;
- V feladat 24 két, az összeállított reakcióegyenleteknek megfelelő reakciót kellett végrehajtani.

A kézikönyv a 2016-os fővizsga standard tesztfeladatainak 10 változatát tartalmazza.
A kézikönyv célja a tanulók gyakorlati készségeinek fejlesztése a 2016-os 9. osztályos kémia vizsgára való felkészülésben.
A gyűjtemény választ tartalmaz minden tesztlehetőségre, és biztosítja részletes elemzés az egyik opció összes feladata.
A kézikönyv azoknak a tanároknak és módszertanosoknak szól, akik tesztekkel készítik fel a tanulókat az alapismeretekre államvizsga 2016, önfelkészítésre, önkontrollra is használhatják a tanulók.

Példák.
Melyik sorban? kémiai elemek gyengítik a megfelelő egyszerű anyagok nemfémes tulajdonságait:
1) kén - foszfor - szilícium
2) oxigén - kén - szelén
3) bór - szén - nitrogén
4) szilícium - foszfor - kén

Kémiai kötés kalcium-oxid kristályban
1) kovalens nempoláris
2) kovalens poláris
3) fém
4) ionos

Az ezüst-nitrát és az alumínium-klorid oldatai közötti kémiai reakció jele:
1) színváltozás
2) gázkibocsátás
3) a szag megjelenése
4) csapadék

TARTALOM
Előszó
Információ a kémia OGE lebonyolításához szükséges két vizsgamodellről
Útmutató a munkavégzéshez (1. modell)
Értékelési rendszer vizsgadolgozat kémiában
1. rész
2. rész
Vizsgadolgozat opciók
1.opció
1. rész
2. rész
2. lehetőség
1. rész
2. rész
3. lehetőség
1. rész
2. rész
4. lehetőség
1. rész
2. rész
5. lehetőség
1. rész
2. rész
Útmutató a munkavégzéshez (2. modell)
Útmutató a 23. feladat elvégzéséhez
6. lehetőség
1. rész
2. rész
7. lehetőség
1. rész
2. rész
8. lehetőség
1. rész
2. rész
9. lehetőség
1. rész
2. rész
10. lehetőség
1. rész
2. rész
A 3. lehetőség problémáinak megoldása
1. rész
2. rész
Válaszok és megoldások
1. rész
2. rész
Válaszok a 2. rész feladataira.

Ingyenes letöltés e-könyv kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le a könyvet OGE 2016, Kémia, 9. osztály, Tipikus tesztfeladatok, Koroscsenko A.S., Medvegyev Yu.N. - fileskachat.com, gyors és ingyenes letöltés.

OGE 2019, Kémia, 9. osztály, 32 lehetőség, Tipikus tesztfeladatok, Molcsanova G.N., Medvegyev Yu.N., Koroscsenko A.S.
OGE 2019, Kémia, 9. osztály, 14 lehetőség, Tipikus tesztfeladatok, Molcsanova G.N., Medvegyev Yu.N., Koroscsenko A.S.
OGE 2016, Kémia, 9. osztály, Tipikus tesztfeladatok, Koroscsenko A.S., Medvegyev Yu.N.
OGE 2020, Kémia, 30 lehetőség, A vizsgafeladatok tipikus változatai, Medvegyev Yu.N., Molchanova G.N., Koroshchenko A.S.

A 2020-as CMM-demó áttekintésekor ügyeljen arra, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2020-as CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

Cím

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbáljon meg minél többet kitölteni több feladatotés szerezze meg a legtöbb pontot.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A feladatok elvégzésekor piszkozatot is használhat. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot. Cím

Ezt a tesztet azért hoztuk létre, hogy segítsen felkészülni a kémia vizsgára. A teszt 9 kérdésből áll, amelyeket Koroschenko és társai könyve szolgáltat. Remélem, jól teljesít a teszten és a vizsgákon. Sok szerencsét

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A polimerek (a görög polimerok szóból - sok részből állnak, változatosak) olyan anyagok, amelyek molekulái (makromolekulák) nagyszámú ismétlődő egységből - monomerekből állnak. A polimerek molekulatömege eléri a 106-ot, és a molekulák geometriai méretei ilyenek lehetnek. nagy, hogy ezeknek az anyagoknak oldatai Tulajdonságai közel állnak a kolloid rendszerekhez. A makromolekulákat alkotó atomok fő- és (vagy) koordinációs vegyértékekkel kapcsolódnak egymáshoz.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A kémiai elemek oxidációs foka. Oxidálószer és redukálószer. Redox reakciók. Az újonnan megnyitott teszt további kérdéseket tartalmaz a kérdésbankból. Kötelező válasz minden tesztkérdésre.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A 2019-es CMM-demó áttekintésekor ne feledje, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2019-es CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

Egyszerű és összetett anyagok. A szervetlen anyagok főbb osztályai. A szervetlen vegyületek nómenklatúrája. Kötelező válaszok minden kérdésre. Az újonnan megnyitott teszt további kérdéseket tartalmaz a kérdésbankból.

Az anyagok tömegének megmaradása kémiai reakciók során. Osztályozás kémiai reakciók különböző jellemzők szerint: a kiindulási és a keletkező anyagok mennyisége és összetétele, a kémiai elemek oxidációs állapotának változása, energiafelvétel és -leadás. Kötelező válaszok minden kérdésre. Az újonnan megnyitott teszt további kérdéseket tartalmaz a kérdésbankból.

A 2012-es CMM-demó áttekintésekor ügyeljen arra, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2012-es CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A 2013-as CMM-demó áttekintésekor ügyeljen arra, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2013-as CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A 2014-es CMM-demó áttekintésekor ne feledje, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2014-es CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A 2015-ös CMM-demó áttekintésekor ügyeljen arra, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2015-ös CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A 2016-os CMM-demó áttekintésekor ne feledje, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2016-os CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A 2017-es CMM-demó áttekintésekor ne feledje, hogy a benne szereplő feladatok nem tükrözik a 2017-es CMM-demó összes tartalmát elképzelés a vizsgadolgozat felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint nehézségi fokáról.

A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A tervezetben szereplő bejegyzéseket nem veszik figyelembe a munka minősítésekor. Munkavégzéskor használja a kémiai elemek periódusos rendszerét D.I. Mengyelejev; táblázat a sók, savak és bázisok vízben való oldhatóságáról; fémek elektrokémiai feszültségsorai. Ezeket a kísérő anyagokat a mű szövegéhez csatoljuk. Használjon nem programozható számológépet a számításokhoz. Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbálj meg minél több feladatot teljesíteni, és szerezd meg a legtöbb pontot.

A kilencedik osztályt végzettek állami bizonyítványa jelenleg önkéntes, bármikor visszautasíthatja a szokásos hagyományos vizsgákat.

Akkor miért vonzóbb az OGE (GIA) forma a 2019-es 9. osztályt végzettek számára? Az új formában történő közvetlen tanúsítás lehetővé teszi, hogy független értékelést kapjon az iskolások felkészültségéről. Minden OGE feladatok(GIA) speciális formanyomtatvány formájában jelennek meg, beleértve a kérdéseket és a rájuk adott válaszokat. Közvetlen analógia az egységes államvizsgával. Ebben az esetben rövid és részletes válaszokat is adhat. A honlapunk weboldal segít a megfelelő felkészülésben és reálisan felmérni esélyeit. Kívül, GIA és OGE online tesztek válaszellenőrzéssel segít dönteni a szakosított középiskolai osztály további választásáról. Ön maga is könnyen felmérheti tudását a választott tárgyból. Ehhez projektünk különféle teszteket kínál számos tudományágban. Honlapunk a felkészülés a 2019-es államvizsga-tesztre, 9. évfolyam online, teljes mértékben segít felkészülni az élet első komoly és felelősségteljes próbájára.

Az oldalunkon található összes anyag egyszerű, könnyen érthető formában jelenik meg. Akár kiváló tanuló az osztályában, akár egy átlagos tanuló, most minden az Ön kezében van. Jó ötlet lenne, ha ellátogatna hozzánk. Itt minden kérdésére választ talál. Készüljön fel az OGE, GIA nehéz tesztjére, és az eredmény minden várakozását felülmúlja.

Olvas:

Ki az a Radonyezsi Szergiusz, és miért szeretik annyira Oroszországban? Virágnevek angolul gyerekeknek Nemzetközi angol bizonyítványok Nemzetközi angol nyelvvizsga Modális igék Necessity: have to, must, need to, should, ought to After should használjuk Miért álmodozol új, különböző színű zoknikról?