Status sosial seseorang- inilah posisi sosial yang didudukinya dalam struktur masyarakat. Sederhananya, ini adalah tempat yang ditempati oleh seorang individu di antara individu-individu lainnya. Konsep ini pertama kali digunakan oleh ahli hukum Inggris Henry Maine pada pertengahan abad ke-19.

Setiap orang secara bersamaan mempunyai beberapa status sosial dalam kelompok sosial yang berbeda. Mari kita lihat yang utama jenis status sosial dan contoh:

1. Status alami. Sebagai aturan, status yang diterima saat lahir tidak berubah: jenis kelamin, ras, kebangsaan, kelas atau warisan.
2. Status yang diperoleh. Apa yang dicapai seseorang dalam perjalanan hidupnya dengan bantuan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan: profesi, jabatan, gelar.
3. Status yang ditentukan. Status yang diperoleh seseorang karena faktor-faktor di luar kendalinya; misalnya - usia (seorang lelaki lanjut usia tidak dapat berbuat apa-apa terhadap kenyataan bahwa ia sudah lanjut usia). Status ini berubah dan berubah sepanjang hidup.

Status sosial memberi seseorang hak dan tanggung jawab tertentu. Misalnya, setelah mencapai status seorang ayah, seseorang mendapat tanggung jawab untuk mengasuh anaknya.

Totalitas semua status yang dimiliki seseorang saat ini disebut kumpulan status.

Ada situasi ketika seseorang menjadi satu grup sosial menempati status tinggi, dan di status lain - rendah. Misalnya, di lapangan sepak bola Anda adalah Cristiano Ronaldo, tetapi di meja kerja Anda adalah siswa yang miskin. Atau ada situasi ketika hak dan tanggung jawab suatu status mengganggu hak dan tanggung jawab status lainnya. Misalnya, Presiden Ukraina, yang terlibat dalam kegiatan komersial, yang menurut konstitusi tidak berhak dilakukannya. Kedua kasus ini merupakan contoh ketidakcocokan status (atau status mismatch).

Konsep peran sosial.

Peran sosial- ini adalah serangkaian tindakan yang wajib dilakukan seseorang sesuai dengan status sosial yang dicapai. Lebih khusus lagi, ini adalah pola perilaku yang dihasilkan dari status yang terkait dengan peran tersebut. Status sosial merupakan konsep yang statis, namun peran sosial bersifat dinamis; seperti dalam linguistik: status adalah subjeknya, dan peran adalah predikatnya. Misalnya, pemain sepak bola terbaik dunia tahun 2014 diharapkan bisa tampil prima. Akting yang hebat adalah sebuah peran.

Jenis peran sosial.

diterima secara umum sistem peran sosial dikembangkan oleh sosiolog Amerika Talcott Parsons. Ia membagi jenis peran menurut empat ciri utama:

Berdasarkan skala peran (yaitu, berdasarkan rentang tindakan yang mungkin dilakukan):

• luas (peran suami istri melibatkan banyak tindakan dan perilaku yang bervariasi);
• sempit (peran penjual dan pembeli: memberi uang, menerima barang dan kembalian, mengucapkan “terima kasih”, beberapa tindakan yang mungkin dilakukan dan, sebenarnya, itu saja).

Cara mendapatkan peran:

• ditentukan (peran pria dan wanita, pemuda, orang tua, anak-anak, dll.);
• tercapai (peran anak sekolah, pelajar, pegawai, pegawai, suami atau istri, ayah atau ibu, dsb).

Berdasarkan tingkat formalisasi (resmi):

• formal (berdasarkan norma hukum atau administratif: polisi, pegawai negeri, pejabat);
• informal (yang muncul secara spontan: peran seorang teman, “jiwa pesta”, orang yang gembira).

Berdasarkan motivasi (sesuai dengan kebutuhan dan minat individu):

• ekonomi (peran pengusaha);
• politik (walikota, menteri);
• pribadi (suami, istri, teman);
• spiritual (mentor, pendidik);
• religius (pengkhotbah);

Dalam struktur peran sosial, yang penting adalah harapan orang lain terhadap perilaku tertentu dari seseorang sesuai dengan statusnya. Jika perannya tidak terpenuhi, berbagai sanksi diberikan (tergantung kelompok sosial tertentu) hingga pencabutan status sosial seseorang.

Jadi, konsepnya status dan peran sosial saling berkaitan, karena yang satu mengikuti dari yang lain.

Status sosial

Status sosial merupakan indikator kedudukan yang diduduki seseorang dalam masyarakat. Setiap orang memiliki beberapa status (nak, dia juga ahli geologi, dia juga penjaga gawang).

Ada perbedaan antara status yang dianggap berasal (bawaan) dan yang dicapai (diperoleh). Status yang dianggap berasal diperoleh secara otomatis - berdasarkan asal etnis, tempat lahir, status keluarga - terlepas dari upaya pribadi (anak perempuan, Buryat, Volzhanka, status yang dicapai). - penulis, pelajar, pasangan, petugas, pemenang hadiah, direktur, wakil - diperoleh melalui upaya orang itu sendiri dengan bantuan kelompok sosial tertentu - keluarga, brigade, partai.

Namun, statusnya tidak setara. Kedudukan dalam masyarakat menentukan status utama, yang pada umumnya didasarkan pada jabatan dan profesi. Profesi berfungsi sebagai indikator posisi status yang paling banyak digunakan, kumulatif, dan integratif - jenis pekerjaan menentukan “sumber daya status” seseorang seperti otoritas, prestise, dan kekuasaan.

Pada tahun 90-an, kekayaan seseorang, kepemilikan properti dan sumber daya keuangan, serta peluang untuk “hidup indah” mulai muncul sebagai status terdepan. Dalam situasi ini, bukan kualifikasi, bukan keterampilan, bukan kreativitas, tetapi kepemilikan real estat dan rekening bank menjadi tujuan sebagian besar kaum muda, yang mulai mempertimbangkan untuk memperoleh suatu spesialisasi sebagai elemen atau langkah dalam mencapai materi yang signifikan. kekayaan.

Dalam hal ini, perlu diperhatikan pentingnya posisi awal individu yang sebenarnya, yang mempengaruhi penilaiannya terhadap masyarakat, memberikan sudut pandang tertentu tentang dunia, yang sangat menentukan perilaku selanjutnya. Orang-orang dari keluarga dengan status sosial berbeda memiliki kondisi sosialisasi yang tidak setara dan kesempatan pendidikan yang tidak setara. Beberapa orang punya peluang besar, sedangkan bagi yang lain jalannya tertutup sejak lahir. Misalnya, seorang anak yang berasal dari keluarga kelas menengah (ascribed status) memiliki peluang lebih besar untuk menjadi dokter atau ilmuwan (achieved status) dibandingkan anak yang berasal dari latar belakang kelas bawah. Dalam hal ini, terdapat peningkatan penolakan di masyarakat terhadap pembentukan lembaga pendidikan elit, yang kualitas pendidikannya dibeli dengan uang, sehingga membuat sebagian besar generasi muda kehilangan kesempatan untuk memiliki posisi awal yang setara dalam hidup.

Karakteristik penting dari setiap status adalah jangkauan dan kebebasan status lainnya. Segala macam hal solusi individu mengenai nasib seseorang terletak pada pilihan cara yang terus-menerus untuk mengatasi kesenjangan sosial tertentu dan keinginan untuk memiliki kondisi yang sesuai yang menjamin daya saing seseorang dalam kehidupan.

Status sosial, meski memberikan hak dan kesempatan tertentu, mewajibkan kita melakukan banyak hal. Dengan bantuan status, hubungan antar manusia diatur dan diatur. Status sosial tercermin baik dalam perilaku eksternal dan penampilan - pakaian, jargon, sopan santun, dan dalam posisi internal individu - sikap, orientasi nilai, motif. Setiap status memerlukan dan memberi orang kesempatan untuk mencapai harapan sosial masyarakat atau mengubahnya, jika hal ini tidak menciptakan kondisi untuk pelaksanaan harapan tersebut. Dalam hal ini, sosiolog Polandia terkenal F. Znanecki (1882-1958) benar, yang percaya bahwa sosiolog harus memandang individu manusia tidak hanya sebagaimana ia “sebenarnya” secara organik dan psikologis, tetapi juga sebagaimana ia “dibuat” oleh orang lain. dan oleh dirinya sendiri di dalamnya dan pengalamannya sendiri dalam kehidupan sosial. Dari sudut pandang sosiologi, dalam diri seorang individu kedudukan dan fungsi sosialnya adalah yang utama. Ciri-ciri organik dan psikologis seseorang, menurut Znaniecki, hanyalah bahan pembentuk kepribadian sosial dalam proses pendidikan dan pendidikan mandiri.

Teori peran kepribadian

Peran adalah jenis perilaku individu yang ditentukan oleh statusnya. Kumpulan peran yang sesuai dengan status tertentu didefinisikan sebagai kumpulan peran. Suatu peran secara obyektif ditentukan oleh suatu kedudukan sosial, terlepas dari karakteristik individu dari orang yang menduduki jabatan tersebut. Pemenuhan suatu peran dikaitkan dengan keinginan seseorang untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma sosial yang diterima dan harapan orang lain.

Peran dipelajari melalui proses sosialisasi, dan jumlahnya terus meningkat. Pada anak usia dini, seseorang memainkan satu peran - seorang anak yang diajari aturan permainan tertentu. Kemudian ditambahkan peran siswa TK dan anggota kelompok sosial primer untuk bermain bersama, menghabiskan waktu, bersantai, dan lain-lain. Di masa depan, anak berperan sebagai siswa, anggota kelompok remaja, peserta kegiatan sosial, anggota berbagai kelompok berdasarkan minat.

Karena setiap orang memainkan beberapa peran, konflik peran mungkin terjadi: orang tua dan teman sebaya mengharapkan perilaku yang berbeda dari remaja, dan dia, yang berperan sebagai anak dan teman, tidak dapat secara bersamaan memenuhi harapan mereka. Bahkan lebih sering lagi, konflik ini - ketidaksesuaian peran - menyertai kehidupan orang dewasa.

Tidak pernah ada kecocokan yang utuh antara ekspektasi peran dan kinerja peran. Kualitas kinerja peran bergantung pada banyak kondisi, di antaranya kesesuaian peran dengan kebutuhan dan kepentingan individu sangatlah penting. Mereka yang tidak menjalankan perannya sesuai harapan akan menimbulkan konflik dengan masyarakat dan dikenakan sanksi sosial dan kelompok.

Mengingat sifat-sifat peran, T. Parsons merumuskan ciri-ciri dan ketergantungan sebagai berikut. Dengan demikian, beberapa peran jelas terbatas dalam ruang dan waktu (anak sekolah, pelajar), yang lain kabur dan tidak pasti (keanggotaan dalam organisasi publik, kelompok kepentingan), dan yang lain bersifat jangka panjang (peran seorang karyawan sepanjang kehidupan kerjanya, peran sebagai ayah, sebagai ibu, dan sebagainya).

Yang tidak kalah pentingnya adalah kenyataan bahwa beberapa peran memerlukan kepatuhan yang ketat aturan yang ditetapkan(prajurit, anggota organisasi produksi), di sisi lain persyaratan ini ditetapkan secara sewenang-wenang (anggota klub musik atau organisasi publik).

Pemenuhan suatu peran juga dikaitkan dengan karakteristik motivasinya: dalam satu kasus, peran berorientasi pada perolehan keuntungan pribadi (pemilik properti pribadi), di sisi lain, pada kepentingan publik dan sosial (anggota partai politik, anggota partai). koperasi, dll).

Dan terakhir, penting juga bahwa kinerja beberapa peran diatur secara ketat (peran penjaga keamanan, pemadam kebakaran, petugas jaga), sementara peran lain dapat diperkaya atau kehilangan beberapa fitur, yang paling jelas terjadi dalam proses perpindahan. menaiki tangga karir atau profesional.

Peran sosial dan signifikansinya bagi manusia ditafsirkan secara berbeda dalam literatur ilmiah. Konsep behavioris tentang peran sosial membatasi subjek penelitian pada perilaku orang-orang yang dapat diamati secara langsung, interaksi individu: tindakan yang satu ternyata merupakan stimulus yang menimbulkan respons dari yang lain. Hal ini memungkinkan kita untuk menggambarkan proses interaksi, tetapi tidak mengungkapkan sisi dalam kepribadian, sifat hubungan sosial, peran dan harapan sosial. Struktur internal kepribadian (ide, keinginan, sikap) mendukung beberapa peran, tetapi tidak berkontribusi pada pilihan peran lainnya. Ekspektasi peran juga merupakan faktor situasional yang tidak acak: ekspektasi tersebut muncul dari tuntutan lingkungan sosial.

Peran sosial yang dilakukan seseorang sangat penting dalam hidupnya, dalam kemampuannya untuk berfungsi secara efektif dalam masyarakat. “Seseorang tidak hanya menjual barang, tetapi juga menjual dirinya sendiri dan merasa seperti komoditas... Dan seperti halnya produk apa pun, pasar memutuskan berapa harga kualitas manusia tertentu, dan bahkan menentukan keberadaannya. Jika kualitas yang dapat ditawarkan seseorang tidak dibutuhkan, maka dia tidak memiliki kualitas sama sekali..." (E. Fromm, 1969).

Oleh karena itu, aktivitas harus dilihat dari sudut pandang sosial, yang diwujudkan dalam keinginan seseorang untuk mewujudkan dirinya sebagai individu baik sesuai dengan status sosialnya maupun peran sosialnya.

Menyelesaikan konflik peran

Metode organisasi untuk menyelesaikan konflik peran

Untuk memastikan adanya konflik peran, Anda dapat mengamati karyawan dan mengidentifikasi sejumlah tanda: pembatasan hubungan, bentuk komunikasi resmi yang tegas, pernyataan kritis yang ditujukan kepada lawan, dan lain-lain. Karakteristik psikologis individu karyawan memungkinkan untuk menganalisis gejala awal konflik tersembunyi pada tahap situasi konflik.

Dengan resolusi berbagai jenis konflik peran, pertama-tama, penerapan sejumlah keputusan manajemen bisa sangat berguna.

Resolusi (mengatasi) konflik intrapersonal, termasuk konflik peran, dipahami sebagai memulihkan koherensi dunia batin individu, membangun kesatuan kesadaran, mengurangi keparahan kontradiksi dalam hubungan hidup, dan mencapai kualitas hidup yang baru. Menyelesaikan konflik peran dapat bersifat konstruktif atau destruktif. Ketika konflik diatasi secara konstruktif, ketenangan pikiran tercapai, pemahaman tentang kehidupan semakin dalam, dan kesadaran nilai baru muncul. Penyelesaian konflik peran diwujudkan melalui: tidak adanya kondisi menyakitkan terkait dengan konflik yang ada; mengurangi manifestasi faktor psikologis dan sosio-psikologis negatif dari konflik intrapersonal; meningkatkan kualitas dan efisiensi aktivitas profesional.

Bergantung pada karakteristik individu, orang berhubungan dengan kontradiksi internal dengan cara yang berbeda dan memilih strategi mereka sendiri untuk keluar dari situasi konflik. Beberapa tenggelam dalam pikiran, yang lain segera mulai bertindak, yang lain tenggelam dalam emosi yang menguasai mereka. Penting bagi seseorang untuk menyadari karakteristik individunya, mengembangkan gayanya sendiri dalam menyelesaikan kontradiksi internal, dan sikap konstruktif terhadapnya. Metode penyelesaian konflik, waktu yang dihabiskan untuk orang-orang dengan jenis yang berbeda temperamennya berbeda. Orang yang mudah tersinggung memutuskan segalanya dengan cepat, lebih memilih kekalahan daripada ketidakpastian. Orang melankolis berpikir lama, menimbang, memperkirakan, tidak berani mengambil tindakan apa pun. Namun, proses refleksif yang menyakitkan tersebut tidak mengesampingkan kemungkinan perubahan radikal dalam situasi saat ini. Sifat-sifat temperamen mempengaruhi sisi dinamis penyelesaian kontradiksi intrapersonal: kecepatan pengalaman, stabilitasnya, ritme aliran individu, intensitas, arah ke luar atau ke dalam.

Ada cara yang berbeda bagi laki-laki dan perempuan untuk menyelesaikan konflik. Laki-laki lebih rasional; dengan setiap pengalaman intrapersonal baru, mereka memperkaya cara mereka untuk menyelesaikan situasi. Wanita bersukacita dan menderita dengan cara yang baru setiap saat. Mereka lebih beragam dalam karakteristik pribadi, dan laki-laki lebih beragam dalam karakteristik peran. Perempuan memiliki lebih banyak waktu untuk memperbarui dan, seolah-olah, mengedit kembali pengalaman yang telah mereka kumpulkan; laki-laki cenderung tidak kembali ke pengalaman mereka, tetapi mereka mampu keluar dari konflik pada waktu yang tepat.

Pengaturan konflik adalah serangkaian tindakan yang teratur oleh para pelaku konflik, maupun pihak ketiga (mediator) untuk mengatasi konflik dengan menggunakan berbagai cara dan teknik, saling berhubungan dalam ruang dan waktu, dengan memperhatikan kondisi dan dinamika situasi konflik. . Elemen dasar teknologi: sarana; metode; tindakan.

Cara yang baik untuk mencegah konflik peran adalah dengan percakapan, penjelasan, dan pembentukan budaya hubungan interpersonal; langkah-langkah psikologis untuk membangun hubungan sesuai dengan jenis perluasan, penolakan untuk menggunakan konflikogen perilaku superioritas, agresi, keegoisan; tindakan administratif: perubahan kondisi kerja; transfer potensi konflik ke unit yang berbeda, shift, dll.

Ada hubungan organik yang erat antara kondisi kerja sanitasi-higienis, psikofisik dan estetika dengan munculnya hubungan intrapersonal. Apa yang menyebabkan penyimpangan dan gangguan terhadap fungsi normal tubuh manusia pasti – secara langsung atau tidak langsung, cepat atau lambat – akan mempengaruhi watak jiwa seseorang, persepsinya tentang perannya sendiri dan, oleh karena itu, efektivitas pekerjaannya. Kebisingan dan getaran di tempat kerja, polusi dan gas, suhu lingkungan dan tingkat kelembaban yang tidak memenuhi standar, pencahayaan tempat kerja yang tidak memadai atau tidak merata akan menyebabkan kelelahan dan iritasi pada pekerja yang penyebab dan sumbernya tidak mereka sadari. Kondisi ini berdampak negatif pada pekerjaan dan menurunkan persepsi terhadap peristiwa estetis. Contoh tipikalnya adalah hubungan antara pencahayaan tempat kerja dan peralatan yang dicat. Diketahui bahwa pencahayaan berhubungan dengan kondisi kerja yang sanitasi dan higienis, dan warna berhubungan dengan estetika. Namun, ketika fasilitas produksi kurang penerangan, pemilihan warna pun menjadi tidak menyenangkan. Dalam pencahayaan yang buruk, warna memudar: biru tampak abu-abu, hijau tampak abu-abu kotor.

Metode psikoterapi untuk menyelesaikan konflik peran

Dalam beberapa kasus, disarankan untuk menggunakan metode psikoterapi untuk menyelesaikan konflik peran. Karyawan dikirim untuk menjalani kursus psikoterapi. Jenis utama psikoterapi bermain peran, sebagai sarana untuk memecahkan masalah psikologis yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian bermain peran, adalah psikodrama. Metode ini memungkinkan untuk mensimulasikan kehidupan manusia, mengalami peristiwa masa lalu, sekarang dan masa depan, baik yang ada maupun yang tidak ada dan tidak mungkin ada, untuk menciptakan kembali peran apa pun, bahkan yang paling fantastis sekalipun. Melalui psikodrama, seseorang dapat mengoreksi peran dan skenario kehidupan, dan mengidentifikasi peran pribadi yang, sebagai akibat dari sosialisasi peran, telah dihalangi, ditekan atau tidak dikembangkan. Untuk tujuan ini, ada teknik psikodramatis khusus "anti-peran", yang membantu tidak hanya menganalisis repertoar peran, tetapi juga mengembangkannya, membebaskan area-area kepribadian yang tertekan.

Psikodrama termasuk dalam metode tindakan. Artinya situasi yang berkaitan dengan pilihan pribadi, pengambilan keputusan, latihan masa depan dapat secara ajaib disimulasikan dan diproses sedemikian rupa sehingga seseorang sendiri akan menemukan solusi atau menentukan pilihan, melihat kelebihan dan kekurangannya. pilihan yang berbeda, menyadari kesulitan psikologis yang menyertai pilihan tersebut (hambatan internal, stereotip yang salah, ketakutan atau keengganan yang tidak disadari, dll.). Pendekatan ini memungkinkan untuk melihat secara berbeda sistem nilai seseorang, merevisinya, meninggalkan nilai-nilai yang salah, dan memperhatikan nilai-nilai yang sebelumnya diabaikan atau dianggap tidak penting. Teknik psikodrama membantu mengungkap spontanitas dan kreativitas individu, serta pengembangan kompetensi peran, yaitu kemampuan individu untuk cepat menguasai peran psikologisnya, bertindak sebagai subjek penuh dari peran tersebut, termasuk perilaku peran dalam proses hidup dan pekerjaannya sendiri, yang memungkinkan terselesaikannya berbagai permasalahan kehidupan, termasuk yang berkaitan dengan konflik peran.

Ada banyak pilihan dan pendekatan psikodrama, tergantung pada sifat masalah psikologis, komposisi kelompok psikoterapi, dan indikasi psikologis dan klinis lainnya.

Untuk mengatasi konflik peran, seringkali diperlukan penyesuaian timbal balik terhadap ekspektasi peran individu dan kelompok atau mitra komunikasi. Hal ini mengarah pada penerimaan timbal balik terhadap peran orang lain, yaitu penerimaan orang tersebut apa adanya. Kondisi terakhir ini sangat penting, karena tidak diterimanya seseorang dan perannya adalah salah satu alasan utama munculnya semua konflik peran. Koreksi timbal balik terhadap ekspektasi peran dapat dicapai dengan menggunakan teknik “pertukaran peran” psikodramatis. Mitra komunikasi secara bergantian memainkan peran sebagai dirinya dan pasangannya, memiliki kesempatan untuk “melihat” dirinya dari luar dan berada dalam citra orang lain.

Konsep status dalam kehidupan sehari-hari disamakan dengan ciri-ciri individu yang dikaitkan dengan modal ekonomi, prestise sosial, dan kemungkinan pengaruhnya dalam bidang kehidupan tertentu. Pada saat yang sama, penafsiran sosiologis terhadap konsep ini didasarkan pada kedudukan sosial khusus seseorang dalam suatu kelompok atau masyarakat, yang ditentukan oleh hak dan tanggung jawab khusus bagi individu tersebut. Status memungkinkan kita untuk mengidentifikasi seseorang, menugaskannya ke dalam suatu kelompok dan memasukkannya ke dalam struktur sosial masyarakat. Contoh status bisa berbeda-beda: pendeta, pemimpin, wanita, anak, klien, profesor, tahanan, ayah, walikota, dll. Setiap orang bebas membentuk statusnya sendiri, namun ia dibatasi oleh keadaan keuangan, hubungan sosial dan budaya nasional secara keseluruhan. Setiap negara menawarkan kepada individu-individunya serangkaian status tertentu yang sesuai dan mungkin dilakukan pada setiap tahap sejarah dan sosial perkembangan masyarakat. Terlebih lagi, masyarakat menciptakan medan persaingan untuk mendapatkan status. Kekhususan perjuangan ini dipengaruhi oleh usia, jenis kelamin individu, afiliasi sosial dan profesionalnya. Konsep status sosial seseorang memiliki tiga komponen: sosiologi (adj.: sosial), status dan kepribadian. · Sosiologi adalah ilmu tentang masyarakat. · Kepribadian adalah individu yang merupakan pembawa tidak hanya kualitas biologis dan psikologis, tetapi juga sosial fitur-fitur penting . Banyak individu membentuk suatu masyarakat. Kepribadian terbentuk melalui interaksi motivasi internal dan batasan eksternal. · Status adalah kedudukan sosial yang ditempati oleh seseorang dalam masyarakat. Jenis-jenis status: · Status pribadi adalah kedudukan yang diduduki seseorang dalam kelompok kecil atau primer, tergantung bagaimana ia dinilai berdasarkan kualitas individunya. · Status sosial adalah kedudukan yang diduduki seseorang secara otomatis sebagai wakil kelompok sosial atau komunitas besar (profesional, kelas, nasional). · Kumpulan status adalah kumpulan status milik satu individu. · Status yang ditentukan - status yang diperoleh seseorang sejak lahir (misalnya: gelar yang diwariskan) · Status yang dicapai - posisi yang dicapai seseorang melalui usahanya. · Status alami adalah status yang didasarkan pada sifat biologis. (laki-laki, perempuan) Jadi: status sosial seseorang adalah kedudukan seseorang dalam masyarakat, yang didudukinya sebagai wakil suatu kelompok sosial tertentu dan termasuk seperangkat hak dan tanggung jawab tertentu. Status sosial tergantung pada: · umur; · lantai; · profesi; · asal; · status pernikahan; · penghasilan; · pendidikan. Anda tidak boleh berpikir bahwa setiap orang memiliki satu status sosial. Setiap orang dapat menduduki beberapa status yang berbeda, namun salah satunya akan lebih unggul dari yang lain. Sosiolog menyebut status ini sebagai status dasar. Status utama mendominasi kesadaran seseorang, mempengaruhi aktivitas hidupnya dan motif perilakunya, dan orang-orang di sekitarnya menganggap status ini sebagai yang utama bagi individu. Dengan demikian, pengaruh status sosial terhadap seseorang terlihat jelas. Peran sosial tidak kalah berpengaruhnya terhadap dirinya. Status sosial dan peran sosial merupakan konsep yang saling terkait. Setiap status mengandung pola perilaku tertentu, budaya hubungan dan kewajiban. Dengan kata lain, tindakan yang diharapkan. Tindakan-tindakan inilah dan apa yang membentuk perilaku dalam suatu status sosial yang disebut peran sosial. Dalam setiap status, dimungkinkan untuk mewujudkan beberapa peran, yang dalam sosiologi biasa disebut “role set”. Perilaku yang diharapkan terkait dengan peran tertentu menjalankan fungsi norma dan pengaturan hak dan tanggung jawab terhadap masyarakat. Seluruh masyarakat didasarkan pada hubungan peran, yang sekali lagi memperkuat peran sosialisasi masyarakat bagi setiap individu. Misalnya, status sosial seorang perempuan bisa mempunyai banyak wajah: istri, ibu, anak perempuan, saudara perempuan, pegawai perusahaan, Kristen, anggota suatu organisasi (selain itu, masih banyak lagi contoh status sosial). Himpunan ketentuan ini disebut himpunan status. Dari contoh di atas jelas bagaimana status sosial ditentukan: termasuk status perkawinan, pandangan agama, aktivitas profesional, kepentingan pribadi, dll. Ada kontradiksi dalam status, yang membuat seseorang merasa tidak nyaman, oleh karena itu, ia berjuang untuk perubahan. Misalnya: di Amerika Serikat, diskriminasi rasial terhadap orang Afrika-Amerika sudah ada sejak lama. Seiring waktu, perwakilan dari ras ini menjadi Presiden Amerika Serikat. Artinya sistem status masyarakat telah berubah. Rasio status yang ditentukan dan diperoleh tercermin dalam tatanan sosial. Dalam masyarakat pemilik budak, feodal dan kasta, status-status yang ditentukan berlaku karena mereka sangat dihargai ikatan Keluarga untuk status. Dalam masyarakat demokratis, status yang diperoleh akan berlaku. Peran sosial seseorang adalah seperangkat persyaratan yang diajukan terhadap seseorang yang menduduki suatu kedudukan sosial tertentu. Aspek peran sosial: · cara berperilaku; · formalisasi: a) dapat berkomunikasi secara formal (contoh: dosen-mahasiswa di kelas); b) komunikasi dalam suasana nonformal (contoh: sama pada pertemuan kebetulan di jalan); · Peran yang diperoleh - di masa kanak-kanak ini adalah mainan, dan di masa dewasa itu adalah mainan pilihan sadar aktivitas profesional; · skala koneksi - beberapa peran memerlukan lingkaran kontak yang luas (contoh: jurnalis), sedangkan peran lainnya memiliki lingkaran terbatas (contoh: orang tua berdasarkan jumlah anak dalam keluarga); · aspek emosional - hakim, aktor; · aspek motivasi - minat, keuangan, prestise atau lainnya. Pembagian peran sosial: · perilaku individu; · harapan peran orang lain dari perilaku individu. (Di bawah prisma profesi, kedengarannya seperti apa yang mungkin dilakukan seorang aktor, tetapi tidak bagi seorang hakim.) · Peran sosial (aktivitas manusia dalam kelompok); · peran interpersonal (keluarga, teman). Proses sosialisasi. Peran sosial dipelajari melalui proses sosialisasi. Seseorang mengamati orang-orang di sekitarnya dan kemudian meniru mereka, menerima aturan. Tetapi seseorang mempunyai derajat kebebasan tertentu, yang tidak boleh melanggar kebebasan orang lain dan sistem masyarakat. Sosialisasi adalah proses pembentukan kepribadian, di mana seseorang memperoleh keterampilan, pola perilaku dan sikap yang menjadi ciri peran sosialnya. (Individu bertindak seperti yang diharapkan darinya, atau meningkatkan perannya). Ada kombinasi faktor eksternal dan kualitas internal seseorang. Agen sosialisasi adalah anggota masyarakat yang mempengaruhi pembentukan kepribadian. Di masa kanak-kanak, orang tua, dan sejak usia 3 tahun, jumlah agen sosialisasi meningkat. Konformisme adalah penerimaan pasif terhadap tatanan yang ada. Bentuk sosialisasi: · Adaptasi – adaptasi pasif terhadap lingkungan; · Integrasi adalah interaksi aktif individu dengan lingkungan, sehingga tidak hanya lingkungan yang mempengaruhi individu, tetapi individu juga mengubah lingkungan. Derajat kelengkapan sosialisasi ditentukan oleh: · Kemampuan mengelola keuangan secara mandiri terhadap orang lain. · Kemampuan untuk menyediakan sarana penghidupan bagi diri sendiri. · Kemampuan untuk hidup terpisah dari orang tua. · Kemampuan untuk memilih gaya hidup. Pertanyaan untuk pengendalian diri: 1. Apa yang dimaksud dengan konsep status sosial seseorang? 2. Sebutkan tiga komponen status sosial seseorang. 3. Sebutkan jenis-jenis status sosial. 4. Status sosial seseorang bergantung pada apa? 5. Apa inti dari konsep peran sosial? 6. Apa saja yang termasuk dalam kumpulan status seseorang? 7. Apa saja aspek utama dari peran sosial individu? 8. Sosialisasi pribadi, apa itu?

Status - itu adalah kedudukan tertentu dalam struktur sosial suatu kelompok atau masyarakat, yang dihubungkan dengan kedudukan lain melalui sistem hak dan tanggung jawab.

Sosiolog membedakan dua jenis status: pribadi dan diperoleh. Status pribadi adalah kedudukan seseorang yang ia tempati dalam apa yang disebut kelompok kecil atau primer, tergantung bagaimana kualitas individunya dinilai di dalamnya. Sebaliknya, dalam proses interaksi dengan individu lain, setiap orang menjalankan fungsi sosial tertentu yang menentukan status sosialnya.

Status sosial disebut posisi umum individu atau kelompok sosial dalam masyarakat yang terkait dengan seperangkat hak dan kewajiban tertentu. Status sosial dapat ditentukan dan diperoleh (achieved). Kategori pertama meliputi kebangsaan, tempat lahir, asal usul sosial, dll., kategori kedua - profesi, pendidikan, dll.

Dalam masyarakat mana pun terdapat hierarki status tertentu, yang menjadi dasar stratifikasinya. Status tertentu bergengsi, ada pula yang sebaliknya. Prestise adalah penilaian masyarakat terhadap signifikansi sosial dari suatu status tertentu, yang diabadikan dalam budaya dan opini publik. Hirarki ini terbentuk di bawah pengaruh dua faktor:

a) kegunaan sebenarnya dari hal tersebut fungsi sosial yang dilakukan seseorang;

b) suatu sistem nilai yang menjadi ciri suatu masyarakat tertentu.

Jika prestise suatu status terlalu dilebih-lebihkan atau, sebaliknya, diremehkan, biasanya dikatakan bahwa ada hilangnya keseimbangan status. Masyarakat yang memiliki kecenderungan kehilangan keseimbangan ini tidak dapat menjamin berfungsinya secara normal. Otoritas harus dibedakan dari prestise. Otoritas adalah sejauh mana masyarakat mengakui martabat seseorang, orang tertentu.

Status sosial seseorang terutama mempengaruhi perilakunya. Mengetahui status sosial seseorang, Anda dapat dengan mudah menentukan sebagian besar kualitas yang dimilikinya, serta memprediksi tindakan yang akan dilakukannya. Perilaku yang diharapkan dari seseorang, dikaitkan dengan status yang dimilikinya, biasa disebut peran sosial. Peran sosial sebenarnya mewakili pola perilaku tertentu yang dianggap pantas bagi orang-orang dengan status tertentu dalam masyarakat tertentu. Faktanya, peran memberikan model yang menunjukkan dengan tepat bagaimana seseorang harus bertindak dalam situasi tertentu. Peran berbeda-beda dalam tingkat formalisasinya: ada yang didefinisikan dengan sangat jelas, misalnya dalam organisasi militer, ada pula yang sangat samar-samar. Peran sosial dapat diberikan kepada seseorang baik secara formal (misalnya dalam undang-undang), atau dapat juga bersifat informal.

Setiap individu merupakan cerminan totalitas hubungan sosial pada zamannya. Oleh karena itu, setiap orang tidak hanya memiliki satu tetapi keseluruhan peran sosial yang ia mainkan dalam masyarakat. Kombinasi keduanya disebut sistem peran. Berbagai macam peran sosial dapat menyebabkan konflik internal kepribadian (dalam hal beberapa peran sosial saling bertentangan).

Para ilmuwan menyarankan berbagai klasifikasi peran sosial. Di antara yang terakhir, sebagai suatu peraturan, ada yang disebut peran sosial utama (dasar). Ini termasuk:

a) peran seorang pekerja;

b) peran pemilik;

c) peran konsumen;

d) peran warga negara;

d) peran anggota keluarga.

Namun, meskipun perilaku seorang individu sangat ditentukan oleh status yang dipegangnya dan peran yang dimainkannya dalam masyarakat, ia (individu) tetap mempertahankan otonominya dan memiliki kebebasan memilih tertentu. Dan meskipun di masyarakat modern Ada kecenderungan ke arah penyatuan dan standarisasi kepribadian, untungnya tidak terjadi pemerataan secara menyeluruh. Seseorang memiliki kesempatan untuk memilih dari berbagai status sosial dan peran yang ditawarkan kepadanya oleh masyarakat, yang memungkinkan dia untuk lebih mewujudkan rencananya dan menggunakan kemampuannya seefektif mungkin. Penerimaan seseorang terhadap peran sosial tertentu dipengaruhi oleh kondisi sosial dan karakteristik biologis dan pribadinya (status kesehatan, jenis kelamin, usia, temperamen, dll). Setiap resep peran hanya menguraikan pola umum perilaku manusia, menawarkan pilihan cara bagi individu untuk melaksanakannya.

Dalam proses mencapai status tertentu dan memenuhi peran sosial yang bersangkutan, dapat timbul apa yang disebut konflik peran. Konflik peran adalah situasi di mana seseorang dihadapkan pada kebutuhan untuk memenuhi tuntutan dua atau lebih peran yang tidak sesuai.

Selamat siang, teman-teman terkasih! Hari ini saya menyiapkan materi keren tentang apa itu status sosial. Siapa pun yang mengikuti Ujian Negara Terpadu dalam IPS perlu mengetahui topik ini, karena topik ini merupakan dasar untuk memahami baik bidang sosial maupun bidang lainnya. Pada postingan terakhir kita membahas. Tetapi topiknya sangat penting sehingga saya memutuskan untuk menulis postingan terpisah.

Konsep status sosial

Status sosial merupakan kedudukan tetap seseorang dalam masyarakat. Definisi yang sangat sederhana. Masyarakat adalah kue lapis dari strata sosial. Setiap orang menempati posisi tetap di satu negara atau negara lain, namun dapat diubah.

Misalnya status pelajar di sekolah. Siswa tersebut mungkin siswa kelas satu (kelas satu), siswa kelas 10, atau lulusan sekolah menengah atas. Masing-masing undang-undang ini mempunyai posisi yang berbeda di sekolah dan di masyarakat. Ada lebih banyak tuntutan dari guru terhadap lulusan sekolah daripada siswa kelas satu, dan ada lebih banyak tanggung jawab.

Status anak mengandung arti bahwa anak harus taat kepada orang tuanya, pergi taman kanak-kanak, sekolah, menjelajahi dunia, dan memenuhi tugas rumah tangga mereka.

Hal yang sama juga berlaku pada aspek kehidupan sosial lainnya. Di perusahaan mana pun ada spesialis yang telah bekerja di sini selama 10-20 tahun. Dan ada pekerja magang yang dipekerjakan baru-baru ini. Seorang magang dan spesialis memiliki tanggung jawab dan fungsi yang berbeda.

Seorang guru harus mengembangkan dalam diri siswanya kompetensi-kompetensi yang diperlukan untuk kehidupan profesional mereka. Wajar jika seorang pengemudi mengendarai bus atau mobil sehingga penumpangnya tidak merasa seperti sedang naik truk ternak, dll.

Selain tanggung jawab, status memberikan hak kepada pemiliknya. Misalnya, jika Anda seorang sopir bus, cuti tahunan Anda harus minimal 35 hari, dan jika Anda seorang guru, minimal 56 hari :)

Dengan demikian, status mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: ruang lingkup tanggung jawab dalam hubungannya dengan masyarakat, ruang lingkup hak, simbol status (misalnya di kalangan militer), peran sosialnya.

Jenis status sosial

Untuk membahas topik ini secara lebih rinci, saya mengambil kartu informasi ini dari tempat sampah saya:

Unduh kartu info ini dalam ukuran penuh

Jika Anda memahami jenis-jenis status, maka menurut saya semuanya juga sudah jelas.

Status sosial primer atau utama- salah satu yang penting bagi Anda dalam hidup Anda. Jelas jika Anda seorang bintang Hollywood, seperti Mat Damon (ditampilkan di kartu info), Anda tidak bisa lepas darinya. Hidup Anda akan terhubung dengannya. Jika Anda seorang dokter, maka jelas tugas utama Anda adalah merawat pasien.

Sekunder- kita berganti beberapa kali sehari: penumpang bus, pembeli di toko, dll. Tentu saja, kita mengidentifikasi diri kita dengannya jauh lebih lemah dibandingkan dengan status sosial utama kita. Misalnya, ketika Anda keluar ke jalan raya, Anda tidak akan merasa seperti pejalan kaki sampai Anda mencapai lampu lalu lintas.

Deskriptif- yang diberikan kepada Anda terlepas dari keinginan dan kemauan Anda. Jika Anda dilahirkan dalam keluarga Bashkir, Anda akan menjadi seorang Bashkir; jika Anda dilahirkan dalam keluarga Buryat, Anda akan menjadi seorang Buryat. Jika kamu terlahir sebagai laki-laki, kamu akan menjadi uh... yah, dalam kebanyakan kasus, kamu adalah laki-laki; jika kamu terlahir sebagai perempuan, kemungkinan besar kamu akan tetap menjadi laki-laki :)

Mencapai status sosial- yang Anda capai saat Anda menjalani hidup. Itu bisa profesional, dasar, dll.

Status campuran- ditugaskan ketika posisi Anda di tangga sosial tidak jelas. Mungkin Anda telah menjadi lumpen atau orang luar dalam pergaulan. Untuk mengenal istilah-istilah ini, baca artikelnya. Contoh: generasi Pepsi, generasi jempol... nah, ini adalah saat Anda terus-menerus menekan tombol-tombol di ponsel agar jempol Anda menjadi lebih rata.

Anak Anda akan lahir dengan jari yang normal dan rata, sehingga lebih nyaman untuk menekan ponsel :) Ini adalah generasi ibu jari.

Status sosial pribadi yang Anda dapatkan di grup sosial. Biasanya bisa formal (manajer pengarah, direktur, mandor, dll.) dan informal (penyelam, berkacamata - yang berkacamata; macho, dude, cewek, tuna wisma, momok, pecundang, sehat atau tidak sehat - teremnoe).

Saya harap topiknya menjadi lebih jelas. Berlangganan artikel baru, bagikan materi ini dengan teman Anda di jejaring sosial!

Hormat kami, Andrey Puchkov