그래서 우리는 영어에 대한 우리 아이의 태도를 무관심하거나 부정적인 태도에서 긍정적이고 진심으로 관심을 갖는 태도로 계속해서 바꾸고 있습니다. 이전 기사에서 나는 이미 이 주제의 시작 부분에서 제기한 마지막 질문에 대답하는 방법을 설명했습니다. 아이에게 명확하게 설명하는 방법 왜 영어를 배우나요?, 왜 그 사람이 이 숙제를 해야 합니까?

먼저 아이와 함께 생각해 보세요. 어떻게 영어에 대한 지식지금 당장 그를 도와줄 수 있어이제 영어는 어린이에게 어떻게 유용합니까? (이것이 첫 번째입니다. 솔직히 말해서 미래의 일 등에 대해 스스로 장기적인 목표를 세울 수있는 어린이가 많지 않기 때문입니다. "그럼 배우겠습니다"라는 아이가 곧이 아니기 때문입니다. 이해하지 못하고 생각하면 훨씬 더 어려울 것입니다).

* 예를 들어, 해외로 휴가를 가는 경우, 영어에 대한 지식 아마도 아이가 그곳에서 친구를 찾을 수 있도록 도와주세요거의 모든 국가에서 (결국 영어는 여전히 국제 언어로 간주됩니다)

* 해외휴가를 가지 않더라도 자녀는 할 수 있습니다. 인터넷에서 펜팔을 찾아라어떤 나라에서든 영어로 연락하거나 Skype로 대화하세요(고급 옵션)

여기에 있는 방법 중 일부는 내가 사용하도록 제안한 방법과 일치합니다. 그러나 단순히 오락이나 관심을 끌기 위해 사용할 수도 있고, 영어를 알면 어떤 혜택을 받게 될지 아이에게 설명할 수도 있습니다. 예를 들어,

다음 기사에서 내가 가져올게 구체적인 예다양한 연령대와 수준을 위한 교육 프로그램, 만화, 영화, 도서우리의 목표를 달성하기 위해 자녀에게 제공할 수 있는 것입니다.

자녀가 학교와 생활에서 영어 문제를 성공적으로 극복할 수 있기를 바랍니다. 저의 간단한 팁이 귀하의 삶과 자녀의 삶을 적어도 조금 더 좋고 성공적으로 만드는 데 도움이되기를 바랍니다.

아이들의 영어 문제 해결과 관련된 질문이 있으시면, 댓글에 적어주세요, 나는 확실히 대답하고 당신에게 추천을 하려고 노력할 것입니다.

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여기 러시아에서는 "그(그녀)는 언어를 완벽하게 구사합니다."라고 말하기를 좋아합니다. "외국어 평가를 위한 유럽 공통 프레임워크"에는 그러한 개념이 없습니다. 언어 능력은 6개 레벨(A1, A2, B1, B2, C1, C2, A1이 가장 낮고 C2가 가장 높음)로 결정됩니다.

이 레벨은 대략 성인 교과서의 이름(초급, 초급 A1, 중급 - A2, 중급 - B1 등)에 해당합니다.

6~11세(초등학생으로 표시)를 위한 대부분의 자료는 레벨 A1~A2입니다. 즉, 학교, 대학, 학과에서 5~10년 동안 영어로 어려움을 겪었다면 어린이 교과서에 있는 어휘 및 문법 자료는 여러분의 능력 내에 있을 것입니다(게다가 자녀에게 설명할 수도 있을 것입니다) ). 중상급과 고급 수준의 어휘와 문법은 조만간 활발하게 사용되지 않을 것입니다. ).

영어 실력을 향상시킬 시간이 있습니다. “아이보다 한 발 앞서 가세요.”

다른 기술을 사용하면 상황이 더 복잡해질 수 있습니다.

발음

아이들은 당신의 발음을 따라할 것입니다. 불완전한 경우에는 음성, 영상 자료를 적극적으로 활용하고 아나운서의 연설을 직접 따라하도록 노력해야 합니다.

자신의 말에 있는 "Runglish" 오류를 이해하고 아이가 이를 채택할 시간을 갖기 전에 이를 제거하는 것은 가치가 있습니다.

Runglish 스피커는 열림/닫힘 및 단모음/장모음을 구별하지 않습니다. 예를 들어 /i/(열) 및 /ə/(히트), /ɔ/(포트) 및 /ɒ/(냄비), /ɑ/(하트) 및 /ʌ/(오두막) 등을 발음합니다. 같은 방식으로.

Runglish에서는 /æ/(나쁜) 소리가 /ɛ/(침대)처럼 들립니다.

단어 끝의 유성자음은 무성음으로 발음되기 때문에 개와 독, 하드와 하트 등의 단어를 구별하는 것이 불가능합니다.

러시아어에는 /ð/ 및 /θ/ 소리가 없기 때문에 예를 들어 thing이라는 단어는 sing으로 발음된 다음 zen으로 발음될 수 있습니다.

전사 아이콘을 기억하고 자녀와 함께 배우게 될 단어의 전사에 주의를 기울이세요. 참고: 영국 사전과 교과서의 표기 기호는 우리가 러시아어 교과서에서 보던 기호와 다릅니다(별로 다르지 않습니다. 놀라지 마세요). 이 수준에서 아이에게 필사본을 읽도록 가르치는 것은 부적절합니다. 1학년이나 2학년 때 1학년을 거의 마스터하지 못했다는 사실을 부모님으로부터 알게 되어 슬프다. 영어 단어, 아이들은 필사본을 공부하기 시작했습니다. 부모는 이것을 알아야합니다! 그리고 아이는 말하는 사전(예: Lingvo)을 사용할 수 있습니다.

오디오 및 비디오 코스에서 접하는 문구의 발음을 복사하세요.

영어로 몇 가지 승인 표현을 배우고 사용해 보세요. 잘하셨어요! 잘했어요! 당신은 그것을 잘합니다! 훌륭한! (자주 칭찬하지만 솔직히). 원어민이 이 문구를 발음하는 억양을 들어보세요.

청취

기술이 동등하게 개발되지 않는 경우가 종종 있습니다. 어떤 학생들은 말을 잘하고, 잘 읽고, 문법 연습을 완벽하게 하며, 말을 귀로 거의 구별하지 못합니다. 90년대 교실에 어떤 종류의 테이프 레코더가 있었고 그들이 무엇을 들었는지 기억한다면 이는 놀라운 일이 아닙니다. 하지만 요즘에는 영어 DVD 영화, youtube.com(문법, 어휘, 음성학을 포함한 모든 주제에 대해 성인을 위한 영어 강의를 찾을 수 있음), 인터넷으로 방송되는 라디오 방송국이 가까이에 있으면 부모는 그 사이에 지식을 향상시키세요.

이 연령대의 언어 학습 목표 중 하나는 긍정적인 동기를 부여하는 것입니다. 모범을 보이십시오. 당신이 영어에 관심이 있다는 것을 보여주세요. 당신이 영어 기사를 읽고, 영화(또는 성인을 위한 교육 비디오)를 보는 것을 아이에게 보여주세요. 당신도 새로운 단어와 표현을 배우게 될 것이라고 말하십시오. 외국어와 관련된 인생의 흥미로운 상황을 기억하십시오...

일상말과 교실언어

때때로 이러한 측면은 학교와 대학에서 "잊혀집니다". 졸업생들이 “만나서 반가워요”, “어디서 오셨어요”, “소금 좀 전해 주시겠어요?”와 같은 문구를 기억하는 것보다 영국의 역사를 설명하거나 경제 상황에 대해 이야기하는 것이 더 쉽습니다.

문제를 해결하는 데는 두 가지 옵션이 있습니다.
어린이 교과서에 나오는 진부한 표현을 활용해 보세요.
각 수업마다 특정한 말하기 진부한 표현(상황과 관련된)을 준비하고 더 자주 사용하도록 노력하십시오.

이상적으로는 수업 중에 다시 러시아어로 전환하지 않도록 노력해야 합니다.

튜토리얼

성인용 교과서(처음부터 초보자라도)는 매우 흥미롭더라도 어린이와 함께 공부할 가치가 없습니다. 문법과 어휘는 동일하지만 토론, 촌극, 프로젝트의 주제는 완전히 다릅니다(연령에 맞게).

영어의 모든 다양성 중에서 영국 또는 미국 버전은 일반적으로 연구를 위해 선택되며 덜 자주-중부 대서양 영어 (미국, 영국에 가깝습니다). 나는 영국식 영어를 공부하는 것을 추천합니다:
이것은 당신이 직접 연구했을 가능성이 가장 높은 옵션입니다.
미국 영어의 특징은 러시아 시험관이 쉽게 착각할 수 있습니다.

일부 미국 자료를 사용할 수 있지만 혼동을 피하십시오. 적어도 미국 버전을 실수로 간주하지 않도록 질문을 직접 이해하십시오 (영국식 철자와 미국식 철자, 문법, 발음, 어휘의 차이점에 대해 읽어보십시오).

따라서 필요한 교과서는 영국 영어 초등부에서 나온 것입니다. 이 튜토리얼:
영국인
나타냅니다 훈련 과정, 개인 기술 개발을위한 매뉴얼이 아닙니다 (즉, 이것은 문법이 아닌 가정 읽기용 책이 아니라 말하기, 읽기 및 듣기 작업을 결합한 수업의 주요 자료이며 이상적으로는 학습과 같은 섹션도 포함합니다) 배우다)
10~15년 전에 쓴 글
적절한 연령의 어린이를 대상으로 합니다(때때로 9세 학생은 10대 교과서를 사용하여 공부할 수 있지만 성인 교과서나 미취학 아동용 교과서는 사용할 수 없는 경우가 있습니다).

나는 러시아 작가들의 교과서를 메인 강좌로 수강하는 것을 권장하지 않습니다. 영국 교과서는 다음을 기반으로합니다. 효과적인 기술; 오류도 없고 오타도 거의 없습니다(러시아 출판사는 심지어 오류가 있는 영어 알파벳으로 포스터를 출판하기도 합니다). 현재 상태언어; 그들은 조종되었습니다(예: 평가판그룹은 교과서를 연구한 후 저자가 의견과 제안을 고려했습니다. 이는 잘 쓰여진 대규모 교과서 집합의 일부입니다(즉, 일단 교과서를 마치면 동일한 시리즈의 다음 단계 교과서로 쉽게 이동할 수 있습니다). 최근 일부 영국 매뉴얼이 러시아화되었다는 점에 유의해야 합니다. 즉, 러시아 작가가 인기 있는 영국 매뉴얼에 자신만의 설명과 추가 사항을 작성했습니다. 해당 영국 매뉴얼에 따라 공부한다면 그러한 책은 매우 유용 할 것입니다.

교과서를 사용하되 저자가 제안한 대로 모든 작업을 완료하려고 하지 마십시오. 교사의 책에는 일반적으로 대체 솔루션이 포함되어 있습니다.

자녀의 준비 수준에 맞는 교육 자료를 선택하세요. 학습 가이드는 일반적으로 A1, A2, B1 또는 초급, 초급, 중급으로 표시됩니다.

추가 자료

가장 흥미로운 교과서라도 교과서로만 공부하는 것은 지루할 것입니다. 교과서는 중요한 주제를 놓치지 않고, 기존 수준 내에서 작업하고, 다음 단계로 이동할 수 있도록 해주는 프레임워크입니다. 그리고 교과서의 경계 너머에는 살아 있고 흥미롭고 밝은 언어 자체가 있습니다. 영국과 미국의 문화와 역사에 대해 알려주십시오(가능하다면 러시아어로). 이를 설명하기 위해 즉시 매우 간단한 영어로 된 자료를 선택하십시오. 비디오 자료를 사용하십시오 - 음성이 비디오와 함께 제공되면 음성이 완전히 다르게 인식됩니다.

비디오 코스

Gondoland의 Muzzy와 Muzzy가 돌아오는 비디오 코스는 이 시대에 아주 좋습니다. 이 프로그램은 20년 전에 만들어졌기 때문에 아마도 여러분은 시계를 먹는 녹색 외계인, 공주와 사랑에 빠진 정원사 밥, 그리고 교활한 코백스라는 악당에 대한 만화를 이미 보셨을 것입니다. 나는 그것을 강력히 추천합니다. 이 과정은 온라인에서 찾을 수 있습니다. 동시에 우리는 만화를 보는 것은 비록 방법론적인 관점에서 훌륭하다고 하더라도 그 소재에 대한 소극적인 지식일 뿐이라는 것을 기억해야 한다. 각 부분을 마친 후에는 해당 자료를 게임과 연습에 사용하십시오. 만화에 나오는 노래를 부르세요(예를 들어, 당신은 어디에서 왔나요?라는 질문을 발견했습니다. - 가능한 모든 사람에게 물어보세요: 곰돌이 푸, 버락 오바마, 일본 만화의 영웅... 그리고 그들이 대답하게 하세요! ). 이 과정에는 대화형 연습이 포함되어 있지만 이야기를 역할극으로 진행하는 것도 마찬가지로 흥미로울 것입니다.

학습한 내용을 강화하기 위해 일부 비디오 강좌를 시청할 수 있습니다. 예를 들어 위자도라! - 이 연령층을 위한 비디오 코스 이것은 자신이 계획한 것을 항상 성공시키지 못하는 마녀의 이야기입니다(torrents.ru에서 확인 가능)/

Oxford English Video 시리즈에는 4개의 흥미로운 디스크가 있습니다(단순한 것부터 복잡한 것까지 나열): Three Billy-Goats; 골디락스와 곰 세 마리; 마을 쥐와 시골 쥐; 알라딘. 이 동화 중 <곰 세 마리>와 <알라딘>은 러시아 어린이들에게 잘 알려진 동화이다. 각 이야기에는 배울 수 있는 4개의 노래가 있습니다. 5~9세의 연령 범위는 매우 임의적입니다. 9세 어린이 모두가 이야기를 배우는 데 열광하는 것은 아닙니다. 일부 11세 어린이는 이 이야기가 흥미로울 수도 있습니다. 하지만 애플리케이션의 작업은 상당히 복잡합니다.

가만히 앉아서 영어를 배울 필요는 없습니다! 많은 잘 알려진 게임(예: 먹을 수 없는 공 게임)을 사용하여 영어 단어를 복습할 수 있습니다(운동 및 스트레스 해소에도 사용할 수 있습니다). 운율 Humpty Dumpty를 기반으로 한 운동이 있습니다. 바닥에 앉아 무릎을 가슴에 대고 팔로 꽉 쥐는 것입니다. "Humpty Dumpty had a great fall"이라는 단어가 나오면 등을 대고 굴립니다. 계속해서 시를 낭송하면서 손으로 무릎을 잡고 다시 앉은 자세로 움직여 보세요. 먼저 성공한 사람이 승리합니다.

그림이 있는 카드를 사용하여 단어를 반복할 수 있습니다. 처음에는 그림의 이름만 지정하고, 단어가 이미 익숙해지면 What’s Missing?을 플레이합니다. 또는 예를 들어, 작은 구멍이 있는 봉투에 카드를 (표시하지 않고) 넣고 아이는 이미지의 작은 조각을 통해 카드에 표시된 내용을 추측하려고 시도합니다. 카드를 이용한 게임은 매우 다양합니다.

동요 - 동요, 때로는 아주 오래된 동요. 따라서 예를 들어 오래된 문법 형식이 포함되어 있을 수 있습니다. 그러나 이것이 그들을 거부할 이유가 되지는 않습니다. 이러한 시 중 상당수는 일반적으로 특정 곡조에 맞춰 노래되며, 때로는 시에 몸짓이나 게임이 수반되기도 합니다. 미국 TV 발표자가 어떻게 보여주는지 지켜볼 가치가 있습니다.
컬렌

버스의 바퀴
옛날 맥도날드에는 농장이 있었어요
Miss Polly는 인형을 갖고 있었어요
머리, 어깨, 무릎, 발
당신이 행복하고 그걸 안다면

각색된 도서

레벨과 연령을 준수하는 것이 그렇게 중요한 역할을하지 않는 경우가 있으며 "프레임 워크"교과서보다 조금 더 복잡한 책을 가져갈 수 있습니다. 아이의 취미, 생활과 관련된 독서자료를 선택하세요. 독서를 위해 책을 작업할 때 번역에 너무 몰두하는 것을 권장하지 않습니다. 텍스트에 대한 이해를 확인하는 다른 방법이 많이 있습니다(새로운 어휘를 통합하는 데도 도움이 됨).

많은 "그림 사전"(때때로 연습문제 책이 함께 제공됨) 중 하나가 유용할 것입니다. 이 단계에서 전자사전을 마스터하는 것이 좋습니다.

방법론

언어를 숙달하고 적용해야 하는 일련의 규칙이 아니라 특정 구조와 어휘가 "부착"되는 일련의 상황으로 보도록 노력하십시오. "현재 단순을 설명하고, 그것에 대해 연습하고, 그것을 연설에서 사용해보십시오"가 아니라 "우리 가족"이라는 이야기에 어떤 문법 구조가 필요할지 상상하고 그러한 이야기의 예를 분석하고 그런 다음 어린이에게 음성 패턴을 기반으로 자신의 이야기를 작성할 기회를 제공하십시오(이 경우 Present Simple이라는 용어 자체가 배경에 표시됩니다).

수업이 문법 "문제"를 읽고 해결하는 것만으로 진행되지 않는 것이 중요합니다. 교과서의 한 수업은 읽기, 듣기, 쓰기까지 할 수 있지만 모든 수업에서 학생은 말해야 합니다. 당연히, 당신이 배우는 언어로 - 그러니 교실 언어를 잊지 마세요.

집에 교실이 있는 사람들은 매우 운이 좋습니다. 그들과 함께 영어로 토론할 수 있는 더 많은 물건과 행동이 있습니다(학교 교실에서 할 수 있는 일을 기억하십시오: 책을 펴고, 칠판으로 가서, 분필을 들고, 닦습니다) 칠판... 일반적으로 그다지 많지는 않습니다). 초기 단계에는 침묵의 시간이 있을 수 있습니다. 당신만 말하고, 아이는 당신이 영어로 명명한 그림을 보여주거나 동작을 수행합니다. 먹을 수 있는 재료를 이용하여 식품의 이름을 학습할 수 있습니다.

교과서를 내려놔라!

소리나는 단어가 쓰여진 단어보다 먼저 나타나야 합니다. 얼마나 일찍부터 학습의 구두 기반, 구두 발전 또는 교육 자료의 구두 발표에 대해 이야기합니다. 이 시대의 영국 교과서에서 레벨 1에는 읽을 텍스트가 전혀 포함되어 있지 않은 경우가 많습니다. 디스크에는 음성과 노래만 있고 책에는 소리 이야기 삽화, 그림 연습, 색칠하기 책(색상을 가르치는 방법입니다) , 촌극을 할 수 있는 종이 인형. 이것이 바로 '학습의 구두 기초'입니다. 다음 단계에서는 텍스트가 나타나지만 여전히 새로운 단어가 먼저 말한 다음 서면 형식으로 나타납니다. 이것은 읽기 규칙의 문제를 부분적으로 해결합니다. 아이는 이미 단어를 올바르게 발음했으며 남은 것은 발음과 철자를 연관시키는 것뿐입니다.

우리는 외국어 교과서를 텍스트가 있는 책으로 상상하는 데 익숙하며 그러한 책을 사용할 때의 진행 상황은 매우 분명합니다. 먼저 간단하고 짧은 텍스트를 읽은 다음 길고 복잡한 텍스트를 읽습니다. 그리고 구두 학습을 기반으로 하면 언어를 이해하기 어려워지고 이미 어떤 경로를 택했는지 평가하기가 더 어려워집니다. 기능(예: 소개, 인사말, 작별 인사) 측면에서 튜토리얼을 살펴보세요. 아이는 무엇에 대해 이야기하는 법을 배웠습니까?

수업을 시험으로 바꾸지 마세요. “자, 영어로는 어떨지...” - 가족이나 친구에게 자녀에게 그런 질문을 하지 않도록 요청하세요. 영어로 대화를 할 수 있거나 동화를 말할 수 있다면 좋습니다. 하지만 자녀에게 번역 시험을 치를 필요는 없습니다. (이것은 새로운 것을 배우거나 익숙한 것을 연습하는 것이 아닙니다. 이 단어와 구문은 빼낸 것입니다. 맥락). 어휘가 어떻게 마스터되었는지는 교과서 자체의 테스트를 통해 확인하며, 각 주제의 단어는 다음 주제에서 "팝업"됩니다(좋은 교과서에서는 발생합니다).

"충격"이라는 단어로 번역 될 수있는 노출이라는 개념이 있습니다. 언어를 마스터하려면 해당 언어의 수많은 예를 들어야 하며 이러한 예는 다양해야 하며 수준도 우리가 이미 마스터한 것보다 조금 더 복잡해야 합니다. 이상적으로는 이것을 다시 말씀드리겠습니다. 영어 수업에서는 영어로만 말해야 합니다(이것은 바로 일어나지 않을 것입니다).

실수에 대한 태도

모든 실수를 고치려고 하지 마십시오. 오류는 흔히 오류와 실수라는 두 가지 유형으로 나뉩니다. 사람이 단순히 알지 못할 때 오류가 발생합니다. 올바른 옵션. 때로는 그러한 실수에 대해 말할 필요조차 없습니다(한 번에 모든 규칙을 익히는 것은 불가능합니다). 전표(Slips) - 학생이 이미 규칙을 알고 있는 오류입니다. 그가 스스로 고칠 수 있는지 확인하는 것이 좋습니다. 아이가 영어를 배우려면 자주, 많이 말해야 합니다. 모든 실수에 대해 곰곰이 생각한다면, 당신의 말은 긴 공백이 있는 올바르게 발음된 단어 모음으로 바뀔 것입니다.

이미 이 단계에서 학습 전략(예: 단어 학습 방법, 사전 사용 방법)을 점차적으로 익힐 수 있습니다.

수업 결과를 평가할 때 얼마나 많은 단어를 숙지했는지, 아이가 어떤 문법 문구를 배웠는지에만주의를 기울이십시오. 덜 "유형적"이지만 덜 중요한 성과도 있습니다(예: 주제 작업의 독립성, 자신을 평가하는 능력, 단어 암기에 대한 창의적인 접근 방식). 아이와 함께 단어 암기에 대한 생생한 예를 생각해 보세요.

학제 간 연결

언어는 목표에서 수단(다른 목표를 달성하기 위한)으로 바뀔 때 잘 학습됩니다. 설명을 인쇄해 보세요. 흥미로운 공예품그리고 그것을 하세요.

아주 간단한 텍스트를 찾아보세요. 아이에게 흥미로운주제(어렵지만 현실적입니다. 초급 또는 초급 수준의 성인 교과서에 있는 텍스트를 사용할 수도 있습니다).

외국어에 대한 지식이 없으면 현대 세계통과하기가 어렵습니다. 따라서 많은 부모들이 거의 요람에서부터 아기에게 영어를 가르치기 시작합니다. 그러한 욕망은 얼마나 정당한가? 몇 살부터 훈련을 시작하는 것이 좋습니까? 이 중요한 문제의 많은 부분은 훈련 방법과 접근 방식에 달려 있습니다.

조기 영어 학습의 이점

3세부터 외국어를 배울 수 있는지에 대해서는 명확한 의견이 없습니다. 세상에는 이 아이디어에 반대하는 사람들과 지지자들이 많이 있습니다.

그들의 주장은 때때로 모순되는 것처럼 보입니다.

국내(S.I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) 또는 외국(T. Eliot, V. Penfield, B. White 등) 심리학자들은 만장일치로 3세 이전과 10세 이후에 외국어를 공부하는 것은 쓸모가 없다는 의견에 동의합니다. 의미가 없습니다.

과학자들의 의견을 듣고, 아기가 3세가 되면 바로 영어 공부를 시작하자.

수업을 시작하기 전에 알아야 할 사항

집에서 영어 공부를 시작하기 전에 부모는 스스로 준비하고 몇 가지 뉘앙스를 고려해야 합니다.

1. 수시 수업이 아닌 정기적으로 수업을 진행할 수 있다는 전제하에 수업을 시작해야 합니다.
2. 영어가 유창하지 않다면 수업 전에 발음을 다듬는 데 힘쓰세요. 당신을 따라하는 아이가 단어를 잘못 발음하면 학교에서 다시 배우기가 어려울 것입니다.
3. 아기를 가르치기 전에 기존 방법을 숙지하고 귀하의 의견으로는 아기에게 가장 적합한 방법을 선택하십시오.
4. 언어 학습은 재미있고 즐거운 방법으로 이루어져야 합니다. 지루한 영어 단어 벼락치기는 작은 안절부절 못하는 사람이 영어 단어를 반복하는 것을 방해할 것입니다.

자녀에게 영어를 가르치는 방법. 방법 및 기술

어린아이들을 훈련시킬 때는 모든 것을 활용해야 합니다. 가능한 방법영어 소개

• 특별한 기술.
• 오디오 및 비디오 녹음.
• 영어 교육에 관한 어린이 프로그램.
• 계략.
• 재미있는 책과 특별한 카드.

집에서 영어를 가르칠 때 성공의 열쇠는 모든 수업이 어른들의 강요나 재촉 없이 가볍고 장난스럽게 진행된다는 것입니다.

아기에게 더 흥미를 줄 수 있을수록 필요한 재료, 그는 새로운 것을 배우는 데 더 관심을 가질 것입니다.

홈스쿨링에는 3가지 인기 있는 방법이 가장 많이 사용됩니다.

게임 기술

그 이름은 이미 그 자체로 말하고 있습니다. 외국어를 배우는 이런 방법이 가장 효과적입니다. 특별 수업, 인내가 필요합니다.

아기는 부모와의 게임이나 의사소통 과정에서 필요한 지식을 얻고 자신도 모르게 정보를 동화시킵니다.

게임 방식을 사용하면 다음과 같은 이점이 있습니다. 접근 가능한 방식으로지식의 숙달

1. 아동의 언어적 의사소통 준비 상태 만들기(포함) 외국어).
2. 게임을 하는 동안 아기는 특정 문구를 여러 번 반복해야 하므로 영어 단어를 기억하기 쉽습니다.
3. 게임 중 학습은 일종의 연습인 아기 자신의 행동을 통해 이루어집니다. 결과적으로 정보의 최대 90%가 흡수됩니다.
4. 모든 게임에는 아이의 정신 활동을 자극하여 정답을 찾도록 유도하는 특정 비밀(특정 질문에 대한 답이 없는 답변)이 있습니다.

그들은 가장 단순한 물건과 장난감으로 학습을 시작합니다. 아이는 "개"가 개이고 "고양이"가 고양이라는 것을 쉽게 기억할 것입니다.

매일 아기의 어휘력을 보충하십시오. 아기와 대화할 때 아기가 이미 알고 있는 단어를 영어로 발음해 보세요. 아이가 매일 영어로 말하는 것을 듣는 언어 환경에 몰입하는 것이 성공적인 학습의 열쇠입니다.

정보를 연구하고 통합하려면 자녀가 사용할 수 있고 이해할 수 있는 모든 방법을 사용해야 합니다.

다음은 몇 가지 예입니다.

Karusel TV 채널에서는 어린이 교육 프로그램인 "Funny English"를 진행합니다. . 현재로서는 아이들이 화면에서 멀어질 수 없습니다. 훈련은 처음 몇 초부터 아기의 관심을 사로잡는 게임 형태로 진행됩니다.

발표자는 시각, 청각 및 청각적 방법을 사용하여 정보를 전달하여 암기합니다. 아이들은 수업을 매우 빨리 배우고 몇 가지 프로그램만 지나면 그들의 지식으로 어른들을 놀라게 합니다.

N. Zaitsev의 방법

많은 어머니들은 읽기와 산수를 가르치는 Zaitsev의 방법에 익숙합니다. 영어를 배울 때 그는 동일한 기술을 사용하며 큐브와 카드에는 라틴 문자만 기록됩니다.

아이와 함께 놀이방법을 활용하여 알파벳을 기억하고, 일정 개수의 영어단어를 익힐 수 있습니다. Zaitsev의 큐브는 어린이가 접근 가능한 형식으로 영어 문법을 익히는 데 도움이 됩니다.

그러나 3세가 되면 아기가 영어 문장 구성의 규칙을 배우기가 어렵습니다. 따라서 아이가 조금 자라면 Zaitsev의 큐브와 테이블을 사용하는 것이 좋습니다. 보통 5세부터 수업이 시작됩니다.

글렌 도만 방법

젊은 엄마들은 아기를 키우고 교육하기 위해 서구에서 오랫동안 알려지고 성공한 도만(Doman) 방법을 포함하여 가장 현대적이고 대중적인 방법을 사용하려고 노력합니다. 의심할 여지 없이 그는 자신을 잘 입증했으며 한 세대 이상의 자녀를 키웠습니다. 그러나 방법론을 자세히 살펴보면 영어 교육의 게임 형태와 Zaitsev 방법, 즉 책, 만화 및 카드를 결합한 것을 알 수 있습니다.

결론: 아이가 새로운 과학을 빨리 익히려면 수업을 듣도록 강요해서는 안되며 아이가 스스로 배우고 싶어하는 방식으로 구성해야합니다. 아기가 처음 외국어를 배울 때, 산책할 때, 잠자리에 들기 전, 목욕할 때 등 가능한 한 자주 영어로 말해주세요. 아기가 얻은 결과에 대해 격려하고 칭찬하는 것을 잊지 마십시오.

아이들과 함께 영어를 배우기 위한 교훈적인 자료

자녀 양육과 교육에 관심을 갖고 계신 모든 부모님께 인사드립니다!

그래서 우리 어른들은 아이들을 게임에서 떼어 놓을 수 없었습니다... 아이들은 진정한 교육용 장난감에 너무 매료되어 딸이 즐길 수 있도록 동일한 장난감을 찾겠다는 아이디어가 떠 올랐습니다. 자유 시간.

그건 그렇고, 그러한 장난감은 자녀가 영어를 아는 초기 단계에서 안전하게 사용할 수 있습니다. 어떻게? 내 기사를 읽고 알아보세요!

오늘날 점점 더 많은 부모들이 자녀가 외국어를 배우기를 원합니다. 가능한 한 일찍 배우면 더욱 좋습니다. 어머니로서 저는 이러한 소망을 완벽하게 이해하고 손과 발로 지원합니다! 그리고 교사로서 저는 무엇을 해야 할지, 어떻게 해야 할지, 언제 시작해야 할지, 어떻게 관심을 가져야 할지 등에 대해 알고 있는 어머니들로부터 점점 더 많은 의심, 걱정, 수백 가지 질문을 듣습니다.

그래서 오늘은 완전히 실용적인 수업을 하기로 결정했습니다. 나는 내가 받은 모든 질문에 가능한 최선의 방법으로 대답하고 싶습니다. 간단한 방법으로그리고 당신과 당신의 아기가 자신만의 지식의 길을 선택할 수 있도록 12가지 현명한 조언을 제공합니다.

모든 것이 명확하고 이해하기 쉬우며 요점이 명확합니다!

시작해볼까요?

• 빠를수록 좋습니다!과학자들은 아이들이 2세에서 9세 사이의 성인보다 정보를 훨씬 더 빨리 기억한다고 말합니다. 여기에서 언제 학습을 시작해야 하는지에 대한 질문에 쉽게 답할 수 있습니다. 영어 아이! 대답은 간단합니다. 최대한 빨리! 가능한 한 어릴 때부터 자녀에게 다음과 같이 가르치십시오. 영어 연설(). 이를 수행하는 방법은 수백 가지가 있습니다. 아기와 함께 할 수 있는 제품을 찾으면 결과가 오래 걸리지 않을 것입니다! 아이들에게 영어를 가르치는 방법 - 계속 읽어보세요!
• 역할을 나누어보세요!서구 국가에서는 아이들을 이중 언어 사용자(즉, 동시에 두 언어를 사용하는 사용자)로 만드는 방법을 알고 계십니까? 부모는 역할을 공유합니다. 가족 중 누군가가 외국어를 할 수 있다면 그렇게 하세요. 아이가 어린 시절부터 한 번에 2개 언어에 익숙해지도록 하세요(). 가족 중에 외국어를 아는 사람이 없다면 이것은 다른 질문입니다. 그럼 우리는 다른 방법을 사용하겠습니다.
• 영어 포함 기와! 귀하가 영어를 유창하게 구사하지 못하는 경우에도 초기 단계에서 아기에게 도움이 되는 몇 가지 문구를 쉽게 배울 수 있습니다. 예를 들어, " 좋은 아침이에요" 대신에 " 좋은 아침이에요», « 안녕히 주무세요" "잘자" 대신 장난감을 주고 영어로 불러보세요. 가능한 한 자주 이 작업을 수행하십시오. 어느새 아이는 지나가는 차에게 이렇게 말하기 시작할 것입니다. 자동차».
• 그들과 함께 놀아보세요.소녀들이 가장 좋아하는 게임은 '엄마와 딸'입니다. 인형이 다른 나라에서 왔고 영어만 말한다고 상상해 보세요. 또는 토끼가 당신을 방문했을 때(헬기가 날아가고, "로보카"와 같은 만화 자동차가 도착했습니다), 당신은 그에게 당신이 가지고 있는 장난감이 무엇인지 말해야 합니다.

• 관심 있는!제가 계속해서 반복하는 말은 아이들이 관심을 가져야 한다는 것입니다! 관심을 가져라 흥미로운 이야기. 아기는 아마도 이것이 왜 필요한지, 누군가가 다른 언어를 말할 수 있는 이유, 왜 이것을 해야 하는지조차 이해하지 못할 것입니다. 흥미로운 방식으로 설명해보세요. 국가와 언어가 어떻게 만들어졌는지 동화를 만들어 보세요. 예를 들어:

마법사 형제가 여럿 있었습니다. 형제들은 서로 다른 방향으로 가서 스스로 땅을 찾아 그곳에 정착하기 시작했습니다. 아이들을 위한 집을 짓고, 다양한 어린이 공원을 만들고, 남들이 하지 않는 새로운 게임도 만들어냈습니다. 그들은 너무 바빠서 같은 언어를 사용한다는 사실을 잊어버렸습니다. 그리고 각 형제는 자신의 언어로 그 나라에 나타났습니다. 하지만 수백만 명의 아이들이 다른 나라삼촌의 나라에 오고 싶었어요. 그래서 그들은 그곳에서 더 쉽게 생활할 수 있도록 이 나라의 언어를 배웠습니다...

자녀에게 왜 무언가를 배워야 하는지 설명할 비슷한 다양한 동화를 생각해 보세요. 그에게 흥미를 갖게 하면 그를 고문하거나 공부하라고 압력을 가할 필요가 없게 됩니다.

당신이 돌보는 부모이고 자녀의 발달에 관심이 있다면 영어와 관련은 없지만 안절부절 못함을 가르치는 데 멋진 도구가 될 수 있는 제가 찾은 것 중 하나를 좋아할 것입니다. 이것 이름 책 ! 그것은 귀하의 자녀를 위해 개별적으로 인쇄되었으며 그 뒤에 숨은 아이디어는 제 생각에는 정말 놀랍습니다! 어떻게 생각하나요?

가장 흔한 실수!

우리 모두는 실수를 합니다. 그리고 우리 아이들을 가르칠 때도 마찬가지입니다. 이러한 오류가 발생할 가능성을 제거해 보십시오.

1. 아기를 이해하기를 꺼립니다.
   자녀가 실제로 뭔가를 하고 싶어하지 않고 변덕과 눈물을 흘리며 그것을 한다는 것을 알게 되면 전략을 바꾸십시오. 아이들의 말을 들어보세요. 가장 중요한 것은 관심을 불러 일으키는 것임을 상기시켜 드리겠습니다! 그에게 배움이 눈물과 비명을 의미한다면 당신은 올바른 길을 가고 있지 않을 것입니다!
2. "수시" 수업.
   여기에는 일관성이 필요합니다. 일주일에 한 번 10분 동안 운동하고 모든 것을 "나중까지" 미룰 수는 없습니다. 그런 식으로 작동하는 것은 없습니다. 하지만 제 조언은 이렇습니다. 일주일에 2번 40분씩 따로 투자하세요. 하지만 나머지 시간은 어떻게든 영어와 연결하세요. 가장 중요한 것은 게으르지 않고 매일 작은 발걸음을 내딛는 것입니다!
3. 당신은 압박하고 있습니다!
   아이들은 어느 연령대에서나 매우 취약하므로 그들에게 압력을 가하지 마십시오. 그들이 갑자기 당신 이후에 모든 것을 반복하기 시작할 것이라고 기대하지 마십시오. 즉각적인 결과를 기대하지 마십시오. 학습은 길고 가장 쉬운 과정은 아닙니다. 하지만 사랑하는 아이들을 위해 이 과정을 즐겁게 만드는 것은 우리의 힘입니다.
4. 비판하지 마세요!
   실수를 바로잡아도 괜찮습니다. 하지만 아이의 학습 욕구를 죽이지 않는 방식으로 이를 수행해야 합니다. 실수를 지적하되 그것에 집중하지 마십시오. 자녀를 칭찬하십시오. 그들의 성취를 함께 축하해 주세요. 준비가 되어 있는 엄격한 교사가 아니라 그들을 돕는 친구가 되어 주십시오!

사랑하는 여러분, 오늘 가능한 한 많은 질문에 답변하려고 노력했지만 아직 더 많은 질문이 있을 것이라고 확신합니다! 그러므로 답이 저절로 나올 때까지 기다리지 마십시오. 기꺼이 도와드리겠습니다. 질문은 댓글로 남겨주시고, 자녀를 어떻게 가르쳤는지 경험담을 공유해주세요! 그리고 여러분이 이 길에서 길을 잃으면 제가 기꺼이 도와드리겠습니다.

최근에 ""라는 특별 섹션을 만들었습니다. 그곳에서 저는 영어 국가로의 여행을 시작하는 데 필요한 모든 자료를 수집하려고 노력했습니다. 건강을 위해 사용하세요. 여러분의 소망이나 질문을 댓글로 적어주세요!

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아이들과 함께하는 언어 학습 여정에 행운이 있기를 바랍니다.
또 만나요!

지침

오늘날 가장 인기있는 것은 남아 있습니다. 영어. 많은 교사들은 의사소통이 어린 아이가 배우는 가장 좋은 방법이라고 믿습니다. 예를 들어, 집에서 한 부모는 끊임없이 러시아어를 말하고 다른 부모는 4세가 되면 두 언어 모두에 자신감을 갖게 됩니다.

부모가 언어를 구사하지 못하지만 사랑하는 자녀를 가능한 한 빨리 가르치고 싶다면 영어로만 자녀와 소통할 교사를 고용할 수 있습니다. 이런 경우에는 튜터가 한동안 영어권 국가에 거주하는 것이 좋습니다.

나이가 많은 어린이에게는 그룹 수업이 유용할 것입니다. 그곳에서 그는 배우거나 놀면서 동료들과 소통할 수 있습니다. 동시에, 교사가 다음을 수행하는 것뿐만 아니라 직업 훈련, 또한 아이들에 대한 올바른 접근 방식은 아이들의 관심을 끌고 사로잡는 방법을 알고 있었습니다.

언어 교육에는 몇 가지 중요한 원칙이 있습니다. 첫 번째는 일관성입니다. 철자와 문법으로 자녀의 머리를 채우려고 서두르지 마십시오. 일관된 계획을 개발할 가치가 있으며 교과서를 사용하고 점차적으로 새로운 주제를 마스터해야 합니다. 아기가 설명된 모든 내용을 배웠고 기억해야 할 단어를 기억했는지 확인한 후에야 계속 진행할 수 있습니다.

두 번째 중요한 원칙은 자연스러움입니다. 종종 부모는 미취학 아동에게 영어를 가르치는 것을 두려워하며 자녀가 학교에서 배워야 할 것이라고 믿고 지금은 놀게하십시오. 하지만 놀면서 언어를 완벽하게 배울 수 있습니다! 어린 아이들에게는 게임 과정에서 아주 자연스럽게 영어 단어, 표현, 심지어 시까지 기억하는 방법이 제공됩니다!

학습의 세 번째 원칙은 지속성입니다. 아이들은 활동에 금방 지루해하는 것으로 알려져 있습니다. 어쩌면 아기는 학습 과정에서 무언가를 좋아하지 않을 수도 있습니다. 괜찮아요. 나중에 시작해도 되고, 기술을 바꾸고, 새로운 방법을 찾아보세요. 가장 중요한 것은 포기하지 않고 포기하지 않는 것입니다.

당신이 집에서 이야기를 나누는 부모 중 하나가 아니라면 다른 언어, 너무 일찍 시작하려고 서두르지 마세요. 아이는 아직 러시아어를 익히지 않았고 과일, 야채, 꽃의 이름을 많이 모르고 10까지 세지도 않지만 기다릴 가치가 있습니다. 일반적으로 4~5세의 어린이는 제2언어를 인식할 준비가 되어 있습니다.

언어를 완벽하게 알고, 지식을 아이에게 전달할 줄 아는 부모만이 아이에게 영어를 스스로 가르칠 수 있습니다. 왜 아기는 엄마로부터 잘못된 발음과 실수를 배워야 합니까? 안에 유치원, 일반적으로 알파벳과 같은 기본 지식만 제공합니다. 학교에서 언어 교육은 일반적으로 평균적인 학업 성적을 가진 어린이를 대상으로 합니다. 부모가 자녀가 언어를 잘 알고 말할 수 있기를 원한다면 학교 외에 지속적인 수업이 필요합니다. 이들은 특별한 그룹이나 교사일 수 있습니다.