Man ļoti patika ideja izglītojoša spēle no vāciņiem no plastmasas pudeles. Šī rotaļlieta ir lieliski piemērota bērnam. Mēģinot pievilkt vai noskrūvēt vāku, ar piepūli bērns trenēs pirkstus. Turklāt šī rotaļlieta veicinās kustību koordinācijas, atmiņas, uzmanības attīstību, kā arī bērnam to būs vieglāk apgūt. Lai sasniegtu dažādus mērķus, var izveidot dažādas spēles.

Spēli ir viegli izveidot pašam, parādot jūsu iztēli un radošumu. Pamatnei būs nepieciešams plastmasas ar atveramu vāku. Sagatavojiet arī kakliņus ar plastmasas pudeļu vāciņiem. Būtu labi, ja tie būtu dažādu krāsu un izmēru. Pēc tam vākā būs jāizgriež caurumi kakliņiem. Ievietojiet kakliņus caurumos, lai vāku varētu uzskrūvēt no priekšpuses. Jūs varat nostiprināt kaklu ar līmi vai lenti. Nostipriniet vāku ar lenti.

Lai bērnam būtu interesantāk spēlēties, izdomājiet kādu spēles sižetu, piemēram, jūrā kuģo kuģis, spīd saule, lido putni. Zem vākiem var “nosēdināt” dažādus tēlus - zīmēt vai pielīmēt attēlus;

Vilciens kustas, koki aug, dzīvnieki skrien; Mašīna brauc pa ceļu, ir luksofors. Attēlus var izgatavot no aplikācijām, un riteņus, logus, luksoforus var izgatavot no vākiem. Attēlu var papildināt ar flomāsteriem vai papildināt ar uzlīmēm. Lai spēle ilgst ilgāk, pārklāj attēlus ar līmlenti.

Šī rotaļlieta noderēs arī. Šim nolūkam var pielīmēt dažādu krāsu ziedus un katram pieskaņot serdes krāsu. Krāsu uztveri var veidot ar vienkāršiem vākiem, šķirojot tos pēc krāsas. Mozaīkas vietā iespējams izmantot daudzkrāsainus vākus, veidojot no tiem dažādus attēlus un rakstus.

Spēle “Pārīti attēli” palīdzēs attīstīt bērna atmiņu. Arī to nav grūti pagatavot pašam. Lai to izdarītu, izvēlieties pudeļu vāciņus, vēlams vienāda izmēra un krāsas. Jūs varat izmantot vākus no bērnu pārtikas burciņām. Bildes var izgriezt no alfabēta vai atrast internetā.

Līdzīgu spēli var izgatavot no auduma gabaliem. Izvēlieties mazus dažādu faktūru auduma gabalus: vilnu, kokvilnu, zīdu. Varat izmantot kažokādas gabalus, putuplasta gumiju, samta papīru. Līmējiet šos gabalus pudeļu vāciņos. Aiciniet bērnu pieskarties audumam un atrast to pašu no ieteiktajiem paraugiem. Nākotnē spēli var sarežģīt, paslēpjot vāciņus ar audumu maisiņā. Jums ir jāatrod pareizais vāciņš, neskatoties, pieskaroties.

Vannā peldoties var arī spēlēties ar vākiem. Ievietojiet ūdenī dažādu krāsu un izmēru vākus. Iedodiet bērnam sietu vai karoti un palūdziet, lai viņš izmakšķerē vākus. Lūdziet noķert noteiktas krāsas vākus, ja vēlaties nostiprināt zināšanas par dažādām krāsām. Vai arī palūdziet bērnam vispirms izvilkt mazos vāciņus, pēc tam lielākos, lai nostiprinātu izmēru.

Piemērots arī šo prasmju trenēšanai.

Ar šiem vienkāršajiem izglītojošas spēles, kas izgatavotas no vāciņiem Jūs vienmēr atradīsiet savam mazulim noderīgu nodarbi.

Didaktiskās spēles 2-3 gadus veciem bērniem. Iepazīšanās ar bumbu. Uzdevumi uzmanības attīstīšanai 3-4 gadus veciem bērniem Spēles fonēmiskās izpratnes attīstīšanai Spēles un konkursi bērniem skolas vecums Kā sagatavot bērna roku rakstīšanai
Kinētiskās smiltis radošuma attīstībai. Atkārtojiet. Tiešsaistes spēle atmiņas attīstībai
Zīmēšanas priekšrocības bērniem Laika jēdziens bērnam
Mēs attīstāmies loģiskā domāšana bērniem Bērnu runas attīstība caur teātra aktivitātēm

Strādājot bērnudārzā, novēroju, ka bērni izrāda lielu interesi par aktivitātēm ar netradicionāliem materiāliem. Bet darbs ar netradicionāliem materiāliem sevī ietver lielas iespējas bērna harmoniskai attīstībai. Šīs aktivitātes veicina viņa radošuma attīstību, pamodina viņa gribu, attīsta roku un darba prasmes, formas izjūtu, acu un krāsu uztveri. Darbs pie kompozīcijas veicina mākslinieciskās gaumes attīstību.

Problēmas, kas tiek atrisinātas, strādājot ar netradicionāliem materiāliem:

1. Paplašināt zināšanas par apkārtējās dzīves objektiem un parādībām, apgūt īpašas darba iemaņas un paškontroles metodes, strādājot ar dažādiem materiāliem.
2. Attīstīt prasmes, kas nodrošina darba kultūru visos darba procesa posmos (ekonomiska materiāla izmantošana, pareiza apiešanās ar instrumentiem, kārtības uzturēšana uz darba virsmas).
3. Iemācieties izmantot runu kā pierādījumu, lai pamatotu savus spriedumus, novērtētu darba rezultātus, tā nozīmi un vērtību.
4. Plānot darbus, konsekventi runāt par galvenajiem plāna īstenošanas posmiem, spēt vienoties par pienākumu sadali.
5. Attīstīt kombinatoriskās prasmes, kas nodrošina neatkarības un radošuma izpausmes.

Netradicionālos materiālus izmantoju aplikāciju un modelēšanas-konstruēšanas nodarbībās, kā arī bērnu brīvajās rotaļās.

Vispieejamākais ir dabīgs materiāls(zīles, čiekuri, sēklas, lapas). Šo materiālu vācam kopā ar bērniem pastaigās. Veidojot amatniecības darbus un kompozīcijas no dabas veltēm, bērni iepazīst dabas daudzveidību, mācās saskatīt jaunas kombinācijas pazīstamās formās, apgūst dažādus detaļu stiprināšanas veidus, mācās saudzīgi izturēties pret dabu. Daudzus sēklu un graudu veidus, kas tiek aktīvi izmantoti darbu radīšanai, var klasificēt arī kā dabiskos.

Savā darbā izmantoju arī dažādus aizbāžņus un sulu vāciņus, konfektes, drēbju šķipsnas, pogas. Ar šiem materiāliem izgatavoju vairākas spēļu variācijas, kuras var izmantot bezmaksas bērnu aktivitātēs.

Didaktiskais spēles ar satiksmes sastrēgumiem.

Kas attīstās:

• krāsu uztvere;
• matemātikas prasmes;
• iztēle;
• smalkās motorikas;
• telpiskā domāšana.

Kā spēlēt:

• iemācīties aizvērt un atvērt pudeles;
• šķirot pēc krāsas (pēc kastēm vai burciņām);
• veidot matemātiskos piemērus;
• izkārtot krāsainas takas un staigāt pa tām;
• izklājiet paklājus no vākiem un staigājiet pa tiem basām kājām;
• veidot dažādus attēlus, rakstus;
• aukla uz pavediena.

"Atrast papildu satiksmes sastrēgumu"

Mērķis: attīstīt bērnu loģisko domāšanu.

Spēles gaita: skolotājs novieto 5 vienādas krāsas korķus pēc kārtas un starp tiem ievieto 1 dažādas krāsas korķi. Tad viņš aicina bērnu noņemt papildu korķi vai aizstāt to ar pareizās krāsas korķi.

« Loģiskās ķēdes"

Mērķis: attīstīt bērnu loģisko domāšanu

Līdzekļi: plastmasas pudeļu korķi.

Spēles gaita: skolotājs sāk veidot divu krāsu korķu ķēdi un aicina bērnu turpināt rindu.

“Pabeigt attēlu, izmantojot satiksmes sastrēgumus”

Mērķis: attīstīt bērnu iztēli un radošumu.

Līdzekļi: plastmasas pudeļu korķi, attēli.

Spēles gaita: skolotājs aicina bērnus pabeigt attēlu, izmantojot satiksmes sastrēgumus. Viņš jautā, cik korķus viņi paņēmuši un kādā krāsā tie ir.

"Sausais baseins"

Mērķis: roku smalko motoriku attīstīšana emocionālā un psiholoģiskā stresa noņemšana. Līdzekļi: plastmasas pudeļu korķi, plastmasas izlietne.

Aktivitātes: Bērns ieliek abas rokas traukā ar aizbāžņiem un sāk tās kārtot.

Jūs varat paslēpt rotaļlietu baseinā un aicināt bērnu to atrast.

Didaktiskās spēles ar krāsainām drēbju šķipsnām.

Kas attīstās.

• roku smalkās motorikas,
• iztēle un runas komunikatīvā funkcija,
• tiek nostiprinātas maņu prasmes un telpiskie jēdzieni.

Pabeidziet figūru.

Mērķis: attīstīt roku smalkās motorikas; emocionālā un psiholoģiskā stresa noņemšana, spēja atrast un salīdzināt krāsas ar priekšmetiem, loģiskās domāšanas attīstība.

Aprīkojums: no kartona izgriezti priekšmeti (eglīte, mākonis, ezis...) un drēbju šķipsnas dažādas krāsas.

Nodarbības gaita: Bērns piestiprina krāsainas drēbju šķipsnas pie priekšmeta, kas atbilst krāsai. Piemēram: ja šī ir Ziemassvētku eglīte, tad bērns paņem zaļu veļas šķipsnu un piestiprina to.

Pirkstu masāža.

Tāpat, izmantojot drēbju šķipsnu, pārmaiņus “kožam” nagu falangas (no rādītājpirksta līdz mazajam pirkstam un atpakaļ) uzsvērtas zilbes pants:
“Dumjais kaķēns smagi kož,
Viņš domā, ka tas nav pirksts, bet pele. (Main roku.)
Bet es spēlējos ar tevi, mazulīt,
Un, ja tu iekodīsi, es tev teikšu: "Shoo!"

Barojiet zivis.

Iedomājieties kopā ar savu bērnu, ka drēbju šķipsnas ir mazas zivtiņas, un no kartona izgatavots aplis vai kvadrāts ir barotava. Nu, mazulim ir jāpalīdz zivīm pusdienot, tas ir, jāpiestiprina tās pa figūras perimetru. Bērniem ļoti interesanti “pielikt adatas” no kartona izgrieztam ezītim u.c.

Izkārto veļu.

Un, protams, kabatlakatiņu piekāršana pēc mazgāšanas un nostiprināšana ar drēbju šķipsnām. Tas ir vienkāršs uzdevums, pat bērnam, kurš vairāk nekā vienu reizi ir spēlējies ar drēbju šķipsnām, tas var nebūt tik vienkārši.
Jūs varat pavadīt darbu, deklamējot atskaņu:
“Es veikli piespraužu drēbju šķipsnas
Es esmu uz savas mātes virves."

Didaktiskās spēles ar pogām.

Kas attīstās:

• smalkās motorikas un taustes uztvere;
• roku-acu koordinācija;
• kustību un uzmanības precizitāte;
• matemātiskā domāšana (bērns mācās klasificēt, atšķirt objektus pēc izmēra, skaitīt);
• emocionālā un radošā attīstība

Mēs kārtojam pogas.
Izlejiet pogas bērna priekšā, izejiet tās kopā ar viņu un neaizmirstiet viņam pastāstīt par pogu krāsu, tekstūru un izmēru. Saskaitiet muļķu skaitu kopā ar savu bērnu. Pamatojoties uz to, mēs sakārtojam pogas pēc krāsas, izmēra, caurumu skaita, meklējam tās pašas. Pogām no kastes var izveidot krājkasīti, izveidojot tajā plakanu caurumu un ļaujot bērnam tajā ievietot pogas.

Masāžas trase.
Ņemam apmēram 30 cm * 100 cm lielu blīva auduma gabalu un piešujam tam dažāda izmēra pogas. Tagad masāžas paklājiņš ir gatavs. Dažas paklāja daļas varat padarīt masīvu, piepildot tās ar zirņiem vai pupiņām.

"Pogu raksti"

Iesākumā aicināju bērnus nedaudz radoši darboties un izlikt dažādus rakstus uz plastmasas šķīvjiem, neizmantojot nekādus šablonus. Pogas ir interesantas, jo tām ir dažādas formas, izmēri un faktūras.

"Atceries un atkārto"

Šī spēle palīdzēs attīstīt uzmanību un atmiņu.

Tam nepieciešamas divas kārtis (sadalītas 9 lauciņos) un divi pogu komplekti (18 identiski pa pāriem.

Viens spēlētājs ir līderis, viņš savā laukumā izliek vairākas pogas. Otrais spēlētājs atceras. Pēc tam laukums tiek pārklāts ar šalli, un otrajam spēlētājam savā laukumā pogas jāsakārto tāpat kā līderim. Sākumā varat trenēties ar nelielu daudzumu, pakāpeniski pievienojot.

"Plasīt lapas kokam"

No noteiktas krāsas pogām ir jāizvēlas koka lapas (atkarībā no gada laika)

"Saskaņot riteņus automašīnām"

Iesakiet izvēlēties riteņus pēc krāsas, izmēra

"Trases"

Bērniem tika lūgts vadīt dzīvniekus pa labirintiem uz mājām. Izrādās, ka pogas nospiešana ar pirkstu ir daudz interesantāka un grūtāk izdarāma.

"Savākt krelles"

Kaislīgo māmiņu klubs

Plastmasas vāciņi no pudelēm, dažādām burciņām, tūbiņām un kosmētikai ir brīnišķīgs materiāls ne tikai radošiem eksperimentiem, bet arī, lai pagatavotu ko noderīgu bērnu kājām. Tos var droši izmantot arī dažādās izglītojošās aktivitātēs ar bērniem.

Iepriekš vietnē rakstā jau tika pievērsta uzmanība interesantām un aizraujošām spēlēm un aktivitātēm ar vākiem. Tagad vēlos piedāvāt citas iespējas, kā izmantot šo atkritumu materiālu, lai pavadītu garlaicīgu un izglītojošu brīvo laiku ar bērniem.

Gandrīz visās zemāk piedāvātajās spēlēs papildus pašiem vāciņiem tiek izmantotas arī kartona kārtis vai spēļu laukumi, kas ir diezgan vienkārši un ātri pagatavojami. To tu redzēsi pats.

Izglītojoša spēle “Atrodi krāsu un skaita”

Sagatavošana.Šai spēlei iepriekš no krāsaina kartona jāizgatavo mazas tāda paša izmēra kartītes (apmēram 6 x 9 cm) (krāsas tiek izvēlētas atbilstoši pieejamo krāsu vākiem). Kartiņas ir mazas, tāpēc to izgatavošanai izmantoju kartona lūžņus, kas palikuši no radošām aktivitātēm. Uz katras kartītes ir uzrakstīts jebkurš cipars no 1 līdz.... — digitālās rindas augšējo robežu nosaka noteiktas krāsas vāciņu klātbūtne.

Kad daudzkrāsainās kartītes ir gatavas, varat sākt spēli.

Kartes tiek sajauktas un novietotas kaudzē uz galda ar krāsainu pusi uz leju. Tāpat bērnam priekšā ir kastīte ar dažādu krāsu vākiem, kas sajaukti kopā. Bērns paņem no kaudzes noteiktu skaitu kāršu (sākumā varat sākt ar 2-3 kārtīm, pakāpeniski palielinot to skaitu) un izliek tās sev priekšā ar krāsaino pusi.

Bērna uzdevums ir izvēlēties no lodziņa uz kartītēm norādīto noteiktas krāsas vāciņu skaitu un novietot tos blakus attiecīgajai kartītei.

Spēlēt var dažādos veidos, taču aizraujošāk un jautrāk, protams, kādu laiku: iestatiet taimeri uz noteiktu laiku, pakāpeniski samazinot sekunžu/minūšu skaitu ar katru spēli vai katru reizi laiku, kurā bērns tiek galā ar visām kārtīm, vērojot, kā pamazām uzlabojas tās rezultāti.

Varat pat izveidot rezultātu un sasniegumu tabulu, kurā katru reizi atzīmējat uzdevuma izpildei pavadīto laiku - tad tiks nodrošināta bērna interese par spēli.

Izglītojošā spēle “Atrodi krāsu un skaiti” palīdz attīstīt reakcijas ātrumu un smalko motoriku.

Diezgan interesanta parastā grafiskā diktāta versija.

Sagatavošana. Uz lielformāta kartona loksnes tiek uzzīmēts lauks ar šūnām atbilstoši izmantoto vāku izmēram (mūsējais ir 4 x 4 cm) - jo lielāks spēles laukuma izmērs, jo lielākas iespējas veidot dažādus lielas figūras. Toreiz man bija tukša kaste no vidēja izmēra rotaļlietu komplekta, tāpēc no tās izgriezu divas kartona loksnes, kuras vienkārši novietoju blakus horizontāli vai vertikāli pirms nodarbības uzsākšanas.

Pēc tam jūs varat vienkārši izlikt figūras uz galda vai uz grīdas uz iedomāta šūnu lauka - tas ir grūtāk, taču tas arī labāk trenē kustību koordināciju.

Tāpat iepriekš tiek patstāvīgi sastādītas vai izmantotas gatavas grafisko uzdevumu versijas (var atrast internetā), kurās noteikts kustības virziens (uz augšu, uz leju, pa kreisi, pa labi, pa diagonāli) un šūnu skaits.

Klase. Pieaugušais bērnam diktē, kurā virzienā un uz cik šūnām jāliek vāki, un bērns uzdevumu izpilda. Rezultāts ir dota trīsdimensiju figūra. Labāk ir sākt ar vienkāršu uzdevumu veikšanu, pakāpeniski pārejot uz sarežģītākiem. sarežģītas shēmas.

Grafiskais diktāts, ieskaitot šo versiju, lieliski attīsta telpisko orientāciju un, protams, smalko motoriku.

Sagatavošana.Šajā nodarbībā jums būs iepriekš jāizgatavo kartītes ar savstarpēji savienotu vienkāršu ģeometrisku formu paraugiem (kvadrāts, taisnstūris, aplis, pusloks, ovāls, trīsstūris, trapece, rombs). Šim nolūkam es izmantoju lineālu ar cirtainiem trafaretiem, bet jūs varat vienkārši zīmēt ar roku.

Arī figūru savienojumu veidi var būt ļoti dažādi - horizontāli un vertikāli celiņi, daudzvirzienu celiņi ar atzarojumiem no centrālās figūras pa labi, pa kreisi, uz augšu vai uz leju, simetriski un asimetriski. Rakstu un rakstu iespējas ierobežo tikai pieaugušo iztēle. Jūs varat periodiski izveidot jaunus shematisko kombināciju variantus.

Klase. Bērns paņem pirmo karti no kaudzes un sāk pildīt uzdevumu atbilstoši paraugam. Katru figūru ieteicams izkārtot vienā krāsā - tad vispārējā diagrammā visas figūras ir skaidri redzamas.

Svarīgs punkts— iesākumam labāk bērnam vingrināties vienkārši izlikt ģeometriskas formas no vākiem, lai uzdevumu izpilde uz kartītēm būtu vienkāršāka un dinamiskāka.

Bērns, saliekot ģeometriskās ķēdes no vākiem, tās lieliski atceras un pastāvīgi atkārto.

Šai spēlei no kartona jāizveido neliels kvadrātveida spēles laukums (3 x 3 šūnas). Spēles mērķis ir būt pirmajam, kurš horizontāli, vertikāli vai pa diagonāli novieto trīs vienas krāsas vāciņu rindu. Noteikumi ir zināmi un vienkārši, bet izpildījums ir ļoti interesants un neparasts.

Spēle "Tic Tac Toe 2"

Vēl viena aizraujoša spēles iespēja. Jums būs nepieciešams lielāks kartona laukums, uz kura spēlētāji pārmaiņus liek izvēlētās krāsas vāciņu mikroshēmas. Spēle beidzas, kad visi laukumi laukumā ir aizņemti. Pēc tam tiek saskaitīts katra spēlētāja savākto 3 šūnu līniju skaits un tiek noteikts uzvarētājs.

Noguris no nekārtības bērnudārzā? Apnicis bezgalīgi vākt rotaļlietas savam bērnam?

Labi attīstās telpiskā un loģiskā domāšana.

Skaitīšanas problēmas

Tas ir labs vizuālais palīglīdzeklis, lai iepazīstinātu bērnu ar matemātiskām saskaitīšanas un atņemšanas operācijām.

Sagatavošana. Iepriekš jāizgatavo mazas tāda paša izmēra kartona kartītes (mūsējās ir 3 x 10 cm) ar matemātiskiem uzdevumiem. Vienkāršākais variants ir uz tiem uzrakstīt ciparus ar flomāsteru vai pildspalvu, bet kartītes var padarīt košākas un jautrākas - šim nolūkam es līmēju no žurnāliem un reklāmas brošūrām izgrieztus ciparus (tādu žurnālu izlasi glabāju vienmēr cipari un burti īpašā fotoalbuma kabatās un tiek regulāri atjaunināti ).

Tāpat iepriekš jāizlemj, ko bērns izmantos, lai norādītu matemātikas: magnētiskās zīmes, kādas kartītes, vai arī bērns pats no vākiem izliks zīmes.

1 + 1 = … , 2 + 3 = … , 4 + 5 = … ;
2 — 2 = … , 4 — 3 = …. , 5 — 1 = … .

Pēc kāda laika jūs varat sākt strādāt pie piemēriem ar skaitļu sērijām līdz 20 - tad spēlē tiek ievadīti skaitļi no 6 līdz 10. Šeit ir aptuveni šīs sērijas matemātiskie uzdevumi.

6 + 3 = … , 7 + 9 = … , 10 + 10 = … ;
8 — 4 = … , 9 — 5 = …. , 10 — 2 = … .

Sarežģītu piemēru kartītes vēlams izgriezt no citas krāsas kartona no kartītēm ar vienkāršiem uzdevumiem, lai vajadzības gadījumā būtu vieglāk tās atdalīt. Nākotnē jūs varat pakāpeniski palielināt spēles uzdevumu sarežģītību, ja bērns turpinās izrādīt interesi par šo spēli.

Kā mēs spēlējam? Bērna priekšā ir sajauktas kārtis ar attēlu uz leju un kaste ar vākiem. Viņš paņem jebkuru karti un sāk veikt tajā norādītās matemātiskās darbības. Lai to izdarītu, jums ir jāizliek noteiktais vāku skaits un starp tiem jāievieto atbilstošā zīme.

Tad, ja šī ir pievienošanas darbība, tā tiek aprēķināta kopējais skaits vākus un pēc vienādības zīmes iegūto daudzumu izklāj ar jauniem vākiem no kastes.

Ja kartē ir atņemšanas problēma, tad vispirms bērnam jāpaskaidro, ka no pirmās daļas ir jānoņem tik daudz vāciņu, cik ir otrajā daļā aiz mīnusa zīmes - tad mēs zināsim pareizo atbildi un jāspēj ievietot iegūto burtu skaitu aiz vienādības zīmes.

Ieteicams katru reizi skaidri izrunāt un vairākas reizes atkārtot katru kartītē norādīto numuru, kamēr mazulis izliek vākus. Tas lieliski trenē skaitļu vizuālo un dzirdes atmiņu.

Takas – aprises

Šeit viss ir vienkārši. Uz jebkuras papīra loksnes vāciņi ir izvietoti nelielā attālumā viens no otra taisna vai līkumota nepārtraukta ceļa veidā. Ir izveidota spēles situācija - piemēram, jums jāpalīdz zaķim iet pa sarežģītu ceļu pie ezis. Takas sākumā novietota zaķa figūriņa, celiņa galā – ezītis. Bērns paņem zīmuli un sāk zīmēt nepārtrauktu ceļu ap vākiem, cenšoties tos nepieskarties.

Labāk ir sākt vienkārši ar ainavu loksnēm, vēlāk varat salīmēt vairāku lokšņu malas - tad tiek iegūts liels spēles laukums, un attiecīgi ceļi uz tām kļūst garāki un līkumotāki. Izmantojot dažādu krāsu zīmuļus, uz vienas papīra lapas var vairākas reizes zīmēt ceļus.

Šī aktivitāte palīdz attīstīt grafomotoriskās prasmes.

Spēle ar vākiem “Mans attēls”

Un visbeidzot brīnišķīga nodarbe iztēlei un iztēlei, kurai nav vajadzīgs nekas cits kā dažādu krāsu vāki.

Pieaugušais izrunā jebkuru vārdu, un bērns sāk to izlikt tā, kā viņš to iedomājas. Rezultāts ir ļoti interesantas un neparastas gleznas.

Zemāk redzamajās fotogrāfijās mans dēls attēloja sauli mākoņos, robotu, meža attēlu ar eglīti, sēni, mākoņus un lietu.

Tālāk ir aprakstīts 2 stāvu tvertnes ar atpūtas kabīni izveides process:

Salīdzinājumam šis ir iegūtais cilvēciņš bērnam (pa kreisi) un pieaugušajam (pa labi):

Šīs ir interesantas un izglītojošas spēles, kuras varat spēlēt ar parastajiem vākiem ar saviem bērniem. Liela priekšrocība, strādājot ar vākiem, ir tā, ka jūs pastāvīgi esat iesaistīts darbā.

Jo vairāk vāku ir bērnu rotaļu kastē, jo plašākas to lietderīgas un aizraujošas izmantošanas iespējas. Tāpēc iesaku turpināt vākt vāciņus (un tiem, kas tos vēl nevāc, noteikti sāciet), izdomāt jaunas spēles un aizraujoši spēlēt. Starp citu, mana un mana dēla rotaļlietu bibliotēkā kaste ar vākiem tiek pastāvīgi papildināta un ieņem tai pienācīgo vietu.

Vai jums patika mūsu spēles ar vākiem? Vai varbūt jūs zināt citus Interesantas spēles un izglītojošas aktivitātes ar šo atkritumu materiālu? Lūdzu, dalieties komentāros! Un neaizmirstiet nospiest pogas sociālie tīkli raksta apakšā, lai citas mammas un tēti var viņu satikt!

Kopš to izplatīšanas sākuma Krievijā, divdesmitā gadsimta 90. gadu vidū, plastmasas pudeles un daudzkrāsaini vāciņi no tām ir plaši izmantoti kā materiāli dažādu amatniecības izstrādājumu radīšanai. Šobrīd jau ir uzkrāta ļoti pamatīga šāda radošuma pieredze.

Bagātiniet savu sensoro, matemātisko un citu izglītojošo spēļu kolekciju, izmantojot šīs sadaļas lapās apkopotās publikācijas. Ir ļoti daudz iespēju nestandarta korķu un vāciņu izmantošanai no plastmasas pudelēm - izveidot oriģināli amatniecības izstrādājumi, rotaļlietas un izglītojošas spēles.

Mēs nesteidzamies izmest korķus un vāciņus, bet pietaupiet tos - tie noderēs!

Rāda publikācijas no 1. līdz 10. no 1105.
Visas sadaļas | Amatniecība no korķiem. Didaktiskās spēles ar plastmasas pudeļu korķiem

Didaktiskās spēles maņu izglītībai bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem "Izrotājiet tauriņu" Mērķi: iemāciet bērniem grupēt objektus pēc krāsas. Nostiprināt zināšanas par ģeometriskā figūra aplis, par jēdzienu daudzi - viens, liels - mazs. Attīstīt smalko motoriku. Materiāli: Dažādu krāsu tauriņi, izgriezti no kartona, apļi dažādi izmēri un ziedi. Progress...

Tagad ir kļuvis moderni runāt par ekoloģiju, par jauniem veidiem, kā izmantot atkritumus kopējam labumam. Katru dienu mēs izmetam plastmasas pudeles, vienreizlietojamie trauki, pārtikas iepakojums, salmiņi, veci marķieri, satiksmes sastrēgumi, konfekšu papīri utt. Un mēs par to gandrīz nedomājam...

Amatniecība no korķiem. Didaktiskās spēles ar plastmasas pudeļu korķiem - Konsultācija vecākiem “Didaktisko spēļu ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību”

Publikācija “Konsultācija vecākiem “Didaktisko spēļu ietekme uz sensoro ...” Sensorā attīstība ir bērna vispārējās garīgās attīstības pamats. Bērna maņu attīstība ir viņa uztveres attīstība un priekšstatu veidošanās par priekšmetu ārējām īpašībām: to formu, krāsu, izmēru, stāvokli telpā, kā arī smaržu un garšu. Nozīme...

Attēlu bibliotēka "MAAM-bildes"

Elpošanas attīstīšanas palīglīdzekļa “Gailis” izgatavošanas meistarklase Nozīmīga loma ir vingrinājumiem vienmērīgas, ilgstošas ​​izelpas veidošanai runas traucējumu gadījumā. Bet tie būs neefektīvi, ja mazulis kļūs neinteresants. Tāpēc es vēršu jūsu uzmanību...

Smalko motoriku attīstīšanas projekts “Burvju vāki” otrās junioru grupas bērniem Pašvaldības pirmsskola izglītības iestāde Bērnudārzs Nr.40 Projekts “Prāts rokas stiepiena attālumā” V.A. Sukhomlinkiy Pēc dominējošās aktivitātes: spēles Pēc dalībnieku skaita: grupa Kontaktu veids: starp vienas grupas bērniem Pēc ilguma: ilgtermiņa...

Mākslas nodarbībās tiek izmantota didaktiskā spēle "Tree-Miracle". vidējā grupa. Varat arī ievietot vizuālo aktivitāšu attīstīšanas zonā, kur bērni paši izvēlas un spēlējas kopā ar skolotāju. Materiāla izgatavošanas veids: šķiedru plātnes pamatne, urbšanas apļi ar...

Amatniecība no korķiem. Didaktiskās spēles ar plastmasas pudeļu korķiem - Didaktiskā spēle no atkritumiem, kartona, lentēm un graudaugiem “Brīnumu kubs”

Pabeidza: MBDOU DS No.31 skolotāja, Ždanovska Sukhova Olga Aleksejevna Didaktiskā rokasgrāmata"Brīnumu kuba" Didaktisko rokasgrāmatu var izmantot darbā ar bērniem pirmsskolas vecums. Mērķis: attīstīt bērnu interesi par izglītojošām spēlēm. Uzdevumi: -...

Mērķi: -iepazīstināt bērnus ar jauna tehnoloģija“štancēšana” ar korķi - apdruka ar vīnogu lapām; -turpināt iepazīstināt bērnus ar augu; -apvaldīt zīmēšanas tehnikas un spēju pareizi zīmēt ar otu un zīmogu; -attīstīt pirkstu smalko motoriku, attīstīt...

Bērna maņu attīstība ir viņa uztveres attīstība un priekšstatu veidošanās par priekšmetu ārējām īpašībām: to formu, krāsu, izmēru, stāvokli telpā. Un daudzkrāsaini vāki (no minerālūdens un limonāde, dzeramais jogurts, kefīrs) dažādas formas, izmēra un krāsas ir gandrīz vienmēr pa rokai. Kāpēc mēs tos neizmantojam izglītojošās maņu spēlēs? Smalkās motorikas attīstību, rokas mazo muskuļu stāvokļa normalizēšanu un roku-acu koordinācijas attīstību var panākt spēlēs ar maziem priekšmetiem - daudzkrāsainiem vāciņiem.

Sausais akvārijs. (bērniem no 2-7 gadiem).

“Sausais akvārijs” - krāsainu vāku komplekts, kas savākts plastmasas izlietnē vai kastē, var tikt piedāvāts bērnam jebkurā laikā: kad viņam ir slikts garastāvoklis vai, gluži pretēji, viņš ir pārāk satraukts, vai viņam vienkārši nav nekā. darīt. Šīs rokasgrāmatas galvenā vērtība ir tāda, ka bērns nebaidās kaut ko salauzt vai pazaudēt. Iegremdējot pēc iespējas dziļāk “akvārija” pildītājā (vāciņos), bērna rokas tiek masētas, pirksti kļūst jūtīgāki un kustības tiek koordinētas.

Roku un pirkstu pašmasāža “sausajā akvārijā” (“baseinā”) veicina:
- muskuļu tonusa normalizēšana;
- taustes sajūtu stimulēšana;
- palielināt pirkstu kustību apjomu un amplitūdu;
- brīvprātīgu, koordinētu pirkstu kustību veidošanās.

Variants 1. Roku “vannošana” “sausajā akvārijā”, iegremdējot rokas, rokas līdz elkoņiem, līdz pleciem plakstiņos, plakstiņu čaukstināšanu, lai veiktu pašmasāžu “sausajā baseinā”. mūzika vai poētiska teksta pavadībā: Nolaidiet rokas “baseinā” ", sajauciet vākus, vienlaikus saspiežot un atlaižot rokas, sakot: "Baseinā" vāki ir dažādi: zaļi un sarkani. Nolēmām apskatīt tos un iebāzam pirkstus, Radot tur kņadu, lai pirksti neskumstu.

2. iespēja. Paslēpt Kinder pārsteiguma rotaļlietas “baseina” apakšā. Novietojiet rokas "baseinā", samaisiet vākus, pēc tam atrodiet un izņemiet rotaļlietas.

Spēles ar krāsainiem vākiem iemācīs bērniem orientēties krāsu spektrā, sniegs priekšstatu par izmēru, veicinās smalko motoriku attīstību, iemācīs risināt loģiskās problēmas un attīstīs radošās spējas.

Spēle "Savākt kāpuru"
Mērķis:

• iemācīt bērniem atšķirt krāsas,
• attīstīt roku smalko motoriku

Spēle "Izrotāsim salveti"
Mērķis:
Stiprināt bērnu spēju veidot rakstu, koncentrējoties uz krāsu.

Spēlei tiek izmantotas "salvetes", tukšas "salvetes" un daudzkrāsaini vāki.

Lūk, vēl daži paraugi "salvetīšu" dekorēšanai.

Spēle "Piepildi kastes"
Mērķis:
attīstīt bērnu loģisko domāšanu

Spēlei tiek izmantotas kartītes ar loģiskiem uzdevumiem un daudzkrāsainiem vākiem.

"Izvēlēties pēc izmēra un krāsas"