Puzles ar atbildēm par ceļu satiksmes noteikumiem bērniem “Minēšanas spēle”

Puzles “Satiksmes noteikumu eksperti” jaunākiem skolēniem Autors: Bestik Irina Viktorovna, KSU “Reģionālā speciālā (korekcijas) internātskola bērniem ar dzirdes traucējumiem” skolotāja, Kazahstānas Republika, Ziemeļkazahstānas reģions, Petropavlovska. Apraksts: Ceļu satiksmes noteikumu mīklas ir paredzētas pedagogiem un sākumskolas skolotājiem, veicot ārpusskolas nodarbības un aktivitātes par ceļu satiksmes noteikumiem, vienlaikus atkārtojot ceļu satiksmes noteikumu pamatjēdzienus. Mīklu minēšana veicina jaunāko skolēnu loģiskās domāšanas attīstību, ieaudzina kritiskās domāšanas prasmes un izziņas interesi, kā arī palīdz rotaļīgā veidā nostiprināt iegūtās zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem. Mērķis: uzminēt mīklas par satiksmes noteikumu pamatjēdzieniem un terminiem. Mērķi: rotaļīgā veidā atkārtot un nostiprināt ceļu satiksmes noteikumu pamatjēdzienus un terminus; attīstīt jaunāko klašu skolēnu izziņas interesi par ceļu satiksmes noteikumu apguvi; ieaudzināt prasmes drošai uzvedībai uz ielas; attīstīt loģisko domāšanu, kognitīvās spējas un atmiņu jaunākiem skolēniem. Puzles “Ceļu satiksmes noteikumu pazinēji” Uzdevums: risināt ceļu satiksmes noteikumu mīklas.

Mācīšanās šķērsot ceļu, lai izvairītos no negadījumiem. Nepieciešams stingri ievērot ceļu satiksmes noteikumus un uzvedības normas. Jūs atcerēsities, draugi. Uz ceļa mēs nedrīkstam skriet, lēkt un izlaist un spēlēt futbolu ar bumbu. Un nedomā velti. Kas nemaz nav bīstami. Pamazām iemācieties šķērsot ceļu. (Viktors Verevka)

Ietve Mašīnām visi zina, Ir ceļi, ir lielceļi. Arī mazi un lieli atceras, Gājējiem - ietve. Eju pa ietvi, eju lēnām. Un pastaiga nav bīstama, un laiks ir labs. (Natālija Migunova)

Ceļmala Ietve nav bezgalīga. Ja neesat ceļā ar viņu, varat iet pretī satiksmei gar ceļa malu. (O.Emeļjanova)

Auto Pa ceļu steidzas vieglā automašīna. Un aiz viņa kā mākonis virpuļo biezi putekļi. (M. Pogarskis)

Luksofors. Jebkurā krustojumā mūs sagaida luksofors un ļoti vienkārši uzsākam sarunu ar gājēju: “Gaisma ir zaļa - ej cauri. (R. Farhadi)

Gājējs Vai nepieciešams šķērsot ceļu? Paskatieties sev apkārt, vai pastāv briesmas vai nē. Šis ir mans padoms. (I. Guriņa)

Zebra Zebra dzīvo Āfrikā, Svītraina ļoti daudz. Viņš dzer ūdeni, košļā zāli un vēlas rotaļāties. Un mūsu ielā, tepat pie krustojuma, tieši zebrai Pāreja strīpās. Gaisma sūta zaļu staru, Viņš tev ir kā māte. Paņemot to aiz roktura, velciet to taisni gar svītrām. (O. Koba)

Ceļa ABC. Pilsētu, kurā jūs un es dzīvojam, var pamatoti salīdzināt ar ABC grāmatu. Ar ielu, aleju, ceļu alfabētu Pilsēta mums visu laiku sniedz mācību. Šeit tas ir, alfabēts - Virs galvas: Virs bruģa ir izkārtas zīmes. Vienmēr atcerieties pilsētas alfabētu, lai ar jums nenotiktu nepatikšanas.

Maksājiet savu biļeti! Pasažieriem jāatceras, ka visi nevar ceļot bez maksas. Tiem, kas vecāki par septiņiem gadiem, jāiegādājas biļete. Brīvo braucēju kontrolieri sodīs ar kaunu. (O.Emeļjanova)

Puzles ar atbildēm uz Ceļu satiksmes noteikumiem bērniem “Minējumi” Autors: Cvetkova Ksenija Vladimirovna, krievu valodas un literatūras skolotāja, Tiesiskās izglītības iestādes MBOU Murmanskas 3.vidusskolas komandas vadītāja Mērķis: Šis materiāls ir paredzēts sākumskolas skolotāji, skolotāju organizatori, kolektīvu vadītāji UID. Ļauj rotaļīgā veidā atcerēties Ceļu satiksmes noteikumus. Mērķis: Drošas uzvedības veidošana uz ceļiem sākumskolas vecuma bērniem. Mērķi: 1. Paplašināt bērnu redzesloku drošas uzvedības uz ceļa jomā. 2. Papildināt jaunāko skolēnu vārdu krājumu. 3. Attīstīt bērna loģisko domāšanu. 4.Audzināt lasītprasmes gājējus. Aprīkojums: lapas ar puzlēm, pildspalvas.

Priekšdarbs: Kas ir rebuss? Rēbuss (lat. rebus) ir mīkla, kurā atrisināmie vārdi doti attēlu veidā savienojumā ar burtiem un citām zīmēm. (Lielā padomju enciklopēdija) Kā atrisināt mīklu? 1. Visu attēlos redzamo nosaukumi tiek lasīti sākotnējā formā. (Neaizmirstiet, ka daži vārdi var saturēt vairākus nosaukumus. Dzīvnieks - vispārīga nozīme, kaķis, suns - privāts) 2. Komati norāda, ka no vārda ir jāizņem burti. Komatu skaits ir vienāds ar noņemamo burtu skaitu. Ja pirms attēla tiek likts komats, tad burti sākumā tiek noņemti, ja tas ir pēc attēla, tad burti vārda beigās tiek noņemti. 3.Ja burti ir izsvītroti, tie arī ir jāizņem. 4.Cipari norāda uz attēla vārda burtu esamību vai neesamību (ja tas ir izsvītrots). 5. Vienādības zīme vai bultiņa norāda, ka vārda burts ir jāaizstāj (B=D). 6. Apgriezts attēls norāda, ka vārds jālasa no labās uz kreiso pusi. 7. Daļa tiek nolasīta kā “IESLĒGTA” 8. Attēli, kas atrodas viens virs otra, tiek lasīti kā “ABOVE”, “ON”, “under” (atkarībā no atbilstošās nozīmes). 9. Izsvītrota vienādības zīme ir “NĒ”. 10.Bultiņa ar diviem punktiem norāda, ka burti ir jāapmaina. Puzles:

Atbilde: Gājējs Skolotājs uzdod jautājumus, diskusijas laikā tiek atkārtoti Ceļu satiksmes noteikumi: 1. Kas ir gājēji? 2. Kādus gājēju pienākumus jūs zināt? Atbilde: Šoferis 1. Kas ir autovadītāji? 2. Vai autovadītājiem ir kādi īpaši noteikumi? 3. Kas var kļūt par autovadītāju? Atbilde: Ceļš 1. Kāpēc ceļš ir bīstams? 2. Kā pareizi jāšķērso ceļš? Atbilde: Satiksmes regulētājs

1. Kas ir satiksmes regulētājs? 2. Kāpēc jums ir nepieciešams satiksmes regulētājs? Atbilde: Automašīna 1. Cik daudzi no jums bieži brauc ar automašīnu? 2. Kādus uzvedības noteikumus automašīnā jūs zināt? Atbilde: Zebra 1. Kas ir zebra? Atbilde: Luksofors 1. Kādus luksoforus jūs zināt? 2. Ko tie nozīmē? Atbilde: Tramvajs 1. Kā apiet tramvaju? 2. Kā jāuzvedas tramvajā?

Atbilde: Autobuss 1. Kā pareizi pārvietoties autobusā? 2. Kā vajadzētu uzvesties autobusā? Vispareizākās atbildes sniedzušie bērni tiek apbalvoti ar balvām vai sertifikātiem (pēc skolotāja ieskatiem) Ceļu satiksmes noteikumu mīklas sākumskolas vecuma bērniem Autors: Jūlija Vladimirovna Mališeva, Pašvaldības budžeta izglītības iestādes ģimnāzijas pēcskolas grupas skolotāja Nr. 3 no Sharya pilsētas rajona Kostromas reģionā Apraksts: Šis materiāls ir paredzēts jaunākiem skolēniem. Materiālu var izmantot skolotāji sākumskolas, GPA skolotāji klasē un ārpus mācību stundām. Mērķis: vispārināt skolēnu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem Mērķi: attīstīt jaunāko klašu skolēnos izziņas interesi; ieaudzināt prasmes drošai uzvedībai uz ielas; attīstīt loģisko domāšanu, kognitīvās spējas un atmiņu jaunākiem skolēniem. Rēbuss ir mīkla, kurā vēlamo vārdu vai frāzi attēlo burtu formu vai zīmju kombinācija. Atšķirībā no vienkāršas mīklas, kuras pamatā ir verbāls apraksts, rēbuss attīsta arī loģisko tēlaino domāšanu, māca bērnam nestandarta veidā uztvert grafisko attēlu, kā arī trenē vizuālo atmiņu un pareizrakstību. Risināšanas noteikumi: komats attēla priekšā norāda, cik burti ir jānoņem slēptā vārda sākumā, komats attēla beigās norāda, cik burti ir jānoņem no vārda beigām.

MBOU "Karakanskaya Elementary" vispārizglītojošā skola»

Zaļā gaisma

Tereškina

Ceru

Anatoljevna,

Sākumskolas skolotāja

Pasakas

Baba Jagas piedzīvojumi

Kādu dienu Baba Yaga ar javu lidoja virs pilsētas. Viņas stupa salūza, un viņai nācās doties mājās uz mežu cauri pilsētai. Baba Yaga mēģināja šķērsot ceļu nepareizā vietā, bet policists viņu apturēja: "Vai tev nav kauns, vecmāmiņ?" Jūsu dēļ var notikt nelaime. Vai jūs nezināt, ka jums jāšķērso ceļš krustojumā, kur ir luksofors, vai pa Zebru? Baba Yaga nekas par ceļu satiksmes noteikumi Es nezināju, man bija bail: "Kā tas ir kā zebra? Kas ir krustceles? Policists bija pārsteigts par šādu nezināšanu un noveda viņu līdz krustojumam.

Šajā laikā luksofors kļuva sarkans, un Baba Yaga sāka šķērsot ceļu. Atskanēja bremžu čīkstēšana, un Baba Jagu gandrīz notrieca automašīna. Tad policists nolēma vecmāmiņu sodīt, un Baba Yaga žēlīgā balsī teica: "Mazmeitiņ, es nezinu šos ceļu satiksmes noteikumus, es esmu analfabēts, un es esmu pirmo reizi jūsu pilsētā." Tad policists nolēma vecmammu ar bērniem vest uz bērnudārzu, viņi ir gudri, mācās uzvedības noteikumus uz ceļa.

Puiši iekšā bērnudārzs stāstīja par to, kā jāuzvedas gājējiem, kas ir luksofors un kā tas darbojas, ko nozīmē vārds “zebra”, kāpēc brauktuvi jāšķērso tikai pa to, nevis jebkurā vietā.

Pēc šādām nodarbībām Baba Yaga sāka pareizi šķērsot ceļu, ātri nokļuva savā mājā un pastāstīja meža iedzīvotājiem par Ceļu satiksmes noteikumiem, ja nu gadījumā viņi nejauši nonāktu pilsētā.

Ar to pasaka beidzas, un tas, kurš zina noteikumus un tos ievēro, labi darīts!

Kurš ir svarīgāks par visiem citiem uz ielas?

Katja gulēja cieši miegā. Un viņai bija sapnis. It kā viņa iet pa ielu, un tuvumā steidzas automašīnas - automašīnas, kravas automašīnas, autobusi, motocikli, motorolleri. Garām gāja pat viens velosipēds, un viss bez vadītājiem. Nu gluži kā pasakā! Un pēkšņi Katja dzirdēja, ka automašīnas sarunājas viena ar otru. Un pat īstā cilvēka balsī.

“Izkaisīt! Laid mani cauri!” - kliedza mašīna ar dambreti - taksometrs - kaut kur steidzas.

"Šeit ir vēl viens! Man arī nav laika,” nomurmināja ar ķieģeļiem piekrauta kravas automašīna.

"Kam jāsteidzas, tas esmu es," sacīja autobuss, kas apstājās pieturā. – Es esmu svarīgāks par visiem. Es braucu cilvēkus uz darbu un no tā.

"Un es sūtu vēstules un telegrammas," čīkstēja garāmbraucošais motocikls. "Vai tas nav svarīgi?"

"Svarīgi, svarīgi, bet palaidiet mani cauri," sacīja skrejritenis ar kabīni, uz kuras bija rakstīts "Desas". ES eju uz skolu. Bērni tur gaida brokastis."

“Ikviens ir svarīgs, visi ir svarīgi! – pēkšņi krustojumā noklikšķināja luksofors. "Bet iesim kārtībā, saskaņā ar noteikumiem."

Un viņš skatījās uz viņiem ar dusmīgi sarkanām acīm.

Visas mašīnas apstājās pie luksofora un apklusa. Un luksofors pamirkšķināja ar savu dzelteno aci un pēc tam teica: "Lūdzu, ej!" - un izgaismoja savu zaļo aci. Mašīnas sāka kustēties.

"Tā tas ir. Katrs ir svarīgs, bet ievēro luksoforu. Izrādās,” nodomāja Katja, “kā luksofors teica, vissvarīgākā ir kārtība uz ielas.

Ko jūs, puiši, domājat?

E. Žitkovs

Luksofors

Mēs apstājāmies un visas pārējās mašīnas apstājās un autobuss apstājās. Es jautāju: "Kāpēc?"

Mamma paskaidroja: “Vai redzi sarkano laternu? Šis ir luksofors."

Virs ielas uz vadu ieraudzīju kabatas lukturīti. Tas spīdēja sarkanā krāsā.

"Cik ilgi mēs stāvēsim?"

"Nē. Tagad viņi paies garām, kam vajag šķērsot ielu, un mēs iesim.

Un visi skatījās uz sarkano lukturīti.

Pēkšņi tas iedegās dzeltenā un pēc tam zaļā krāsā.

Un mēs devāmies prom.

Tad atkal uz ielas dega sarkans lukturītis.

“Tēvoci, beidz! Sarkanā uguns!

Šoferis apturēja automašīnu, atskatījās un teica: "Tu esi lielisks!"

Atkal apstājāmies, bet gaismas nebija vispār. Tikai es

Es redzēju gara auguma policistu baltā vāciņā un baltā jakā. Viņš pacēla roku uz augšu. Kad viņš pamāja ar roku, mēs aizbraucām. Kā policists paceļ roku, visi apstāsies: mašīnas, autobusi.

Strīdi uz ceļa.

Kādu dienu luksofori sastrīdējās savā starpā.

"Es esmu galvenais," teica sarkanā gaisma, "jo, kad es iedegas, visi apstājas un neuzdrošinās doties tālāk."

Nē, es esmu atbildīgs," teica dzeltenā gaisma, "kad es iedegas, visi ir gatavi kustēties - gan gājēji, gan automašīnas."

Un, kad es iedegos, — teica zaļā gaisma, — visi sāk kustēties. Tas nozīmē, ka es esmu vissvarīgākais un visiem man ir jāpakļaujas.

Viņi ilgi strīdējās, mirkšķinot gaismas un neredzot, kas notiek uz ceļa. Un radās patiess apjukums - automašīnas nedeva ceļu gājējiem, uzbrauca viņiem un viena otrai, salaužot lukturus, skrāpējot salonu un virsbūvi; gājēji arī gāja kājām, negaidot, kad automašīnas pabrauks garām, un traucēja viņiem un viens otram. Bija neskaidrs, kas notiek krustojumā – mašīnas bija saspiestas kopā, taurēja, mirkšķināja lukturus, kas bija palicis pāri. Ja kāds gribēja dot ceļu, viņš neko nevarēja izdarīt - uz ceļa bija sastrēgums.

"Ko mēs esam izdarījuši?", redzot, kas notiek uz ceļa, teica luksofors.

Vai tiešām tas viss ir mūsu dēļ, – brīnījās dzeltenais luksofors.

Steidzami jālabo situācija un jāatjauno kārtība!” teikts apstiprinoši zaļajā signālā.

Sāka iedegties gaismas, tāpat kā iepriekš, savukārt - sarkanas, dzeltenas, zaļas. Ilgu laiku viņi atjaunoja kārtību uz ceļa, un tikai tad, kad satiksme tika atjaunota, viņi atviegloti teica:

Mēs visi, signāli, esam svarīgi,

Ikviens ir vajadzīgs ceļā.

Kopš tā laika viņi vairs nekad nav strīdējušies un vienmēr iedegās pārmaiņus - sarkani, dzelteni, zaļi.

Lāča sapnis.

Lācis gāja un gāja pa mežu, nogura un nolēma atpūsties. Viņš apgūlās zem eglītes un nepamanīja, kā aizsnauda. Miška guļ un sapņo.

“Mēs viņam dzimšanas dienā uzdāvinājām velosipēdu. Lācis priecājas par šādu dāvanu – viņš jau sen par to sapņojis. Miška uzkāpa uz velosipēda un devās parādīt savu dāvanu draugiem – vilkam, ezītim, zaķim. Visi mani draugi dzīvoja bērzu birzī, un, lai pie viņiem nokļūtu, bija jāšķērso plats ceļš. Lācis bija ļoti nepacietīgs un nesagaidīja, kad luksoforā iedegsies zaļš. Tiklīdz viņš izbrauca uz brauktuves, netālu parādījās liela kravas automašīna. Kravas automašīna nepaguva nobremzēt un uzbrauca Miškai. Pilnīgi jaunais velosipēds salūza - rāmis saliekts, stūre saliekta, riteņi nolidoti, un pats Miška nokļuva slimnīcā.»

Lācis pamodās no bailēm un nolēma, ka nekad nepārkāps ceļu satiksmes noteikumus

Kaķēns un kucēns.

Reiz kaimiņos dzīvoja kaķēns un kucēns. Kaķenīte bija sirsnīga, mierīga, paklausīga, un kucēnam ļoti patika izspēlēties. Viņš bieži izjokojās un spēlējās... Kādu dienu kucēns ieraudzīja kaķēnu un teica:

ES gribu ar tevi draudzēties!

"Es arī," sacīja kaķēns.

"Es iešu pastaigāties," sacīja kucēns.

"Es arī," sacīja kaķēns.

"Es lēkšu," sacīja kucēns.

"Es arī," sacīja kaķēns.

"Es noķēru tauriņu," sacīja kucēns.

"Es arī," sacīja kaķēns.

Tā viņi spēlējās, lēkāja, skrēja un nepamanīti tuvojās plašam ceļam, pa kuru brauca lielas un mazas mašīnas. Mašīnas ātri skrēja pa ceļu un radīja ļoti skaļu troksni. Kaķene nobijās, apsēdās zemē un piespieda ausis pie galvas. Un kucēns, šķiet, pat priecājās, ka mašīnas steidzas tādā ātrumā.

"Es skriešu ar mašīnu uz sacensībām," sacīja kucēns.

Es arī, teica kaķēns.

"Es skrienu ātri," sacīja kucēns.

"Es arī," sacīja kaķēns.

Bet mašīnas brauca ļoti ātri. Kucēns un kaķēns bija noguruši un nolēma atpūsties. Otrā ceļa pusē viņi ieraudzīja skaistu zālienu, zilu straumi un daudz, daudz ziedu. Bet gājēju pāreja vēl bija tālu.

"Es gribu iet uz to zālienu," sacīja kucēns.

"Es arī," sacīja kaķēns.

"Es šeit šķērsošu ceļu," sacīja kucēns.

"Bet es nē," sacīja kaķēns. Mana māte neļauj man vienai iziet uz ceļa. Viņa man teica, ka bērniem vajadzētu šķērsot ceļu tikai kopā ar pieaugušajiem. Es labāk atpūšos šeit un dodos mājās.

Kucēns domāja un domāja un nolēma darīt to pašu, ko kaķēns. Viņi atrada mājīgu vietu, atpūtās un pēc tam atgriezās mājās pie savām mātēm.

Kiseleva Natālija Konstantinovna

Luksoforu nodarbība .

Reiz bija luksofors. Viņam bija apnicis stāvēt vienā vietā un mirgot gaismas: "Iešu pastaigāties, visu apskatīšu, parādīšu sevi."

Un luksofors nogāja pa ceļu. Viņš gāja un gāja un iegriezās mežā. Savvaļas dzīvnieki, putni, kukaiņi viņu ieraudzīja un katrs pie sevis domāja: skudra domā "Cik garš", varene domā "Cik svarīgi", ķirzaka domā "Cik skaisti", zaķis domā "man no viņa bail." Un ezis pienāca klāt un jautāja:

Kas tu esi? Kaut kā mēs savā mežā neesam sastapuši trīs acu zvēru.

Es neesmu dzīvnieks, es esmu luksofors un manas acis nav vienkāršas. Tie palīdz regulēt satiksmi uz ceļiem. Es gāju pa mežu un neredzēju nevienu zīmi vai luksoforu. Kā jūs iztiekat bez viņiem?

Kas ir ceļa zīmes un kam tās paredzētas – pie luksofora jautāja dzīvnieki, putni un kukaiņi.

Luksofors mirkšķināja acis un pārsteigts skatījās uz visiem – viņš nesaprata, kā var nezināt, kas ir zīmes un kam tās vajadzīgas. Bet viņš nolēma palīdzēt meža iemītniekiem – pastāstīt par visu, ko zināja.

Tātad, klausieties,” luksofors iesāka, “ir dažādas ceļa zīmes: norādes, aizliedzošas, brīdinošas un citas. Viņi runā par to, kur var šķērsot ceļu, kur nogriezties, kur var staigāt un kur nevar, kā nokļūt slimnīcā utt. Man ir trīs acis: sarkana, dzeltena, zaļa. Es arī varu runāt ar viņiem.

Kā runāt?- varene bija pārsteigta.

Ļoti vienkārši (luksofors iedegās sarkanā krāsā). Ja sarkanā acs ir atvērta, gājējiem tiek teikts: "Apstāties un gaidīt!"

"Ak, dzeltenā acs ir atvērusies!", vāvere iesaucās, "lai jūs varētu iet?"

Nē! Tu vēl nevari virzīties tālāk. Dzeltenā acs liek gājējiem sagatavoties šķērsošanai. Bet, kad es atveru savu zaļo aci, ir pienācis laiks šķērsot ceļu. Jums ir jāiet mierīgi un jāpaskatās apkārt. Vai tu visu saproti?

Dzīvnieki, putni un kukaiņi vienbalsīgi pamāja, pateicās luksoforam par nodarbību un devās savās darīšanās. Un luksofors atgriezās savā vietā un atkal sāka palīdzēt regulēt satiksmi.

Satiksmes likumi

Es gribu jums pastāstīt vienu vienkāršu pasaku, vai varbūt ne pasaku, bet varbūt ne vienkāršu. Par ceļu satiksmes noteikumiem, par gudriem luksoforiem, par pieklājīgiem autovadītājiem. Nu sāksim.

Bija parasts luksofors, visiem pazīstams, vienmēr darbojās nevainojami, bet pēkšņi saslima. Tas nevēlas iedegties sarkanā krāsā, un zaļais neiedegas, tikai dzeltenais mirgo, iespējams, tas kaut ko ēda.
Un tas luksofors stāvēja krustojumā, tas stāvēja pie skolas, kur šur tur bija bērni. Un šeit pāri ceļam bērni un pusaudži vienmēr bez vilcināšanās skrien, skrien, skrien. To nevar izdarīt bez kavēšanās, ir ceļu satiksmes noteikumi, lai gan jūsu mīļotais ir slims pie luksofora. Paskatieties pa kreisi, pēc tam paskatieties pa labi un ejiet, ja tuvumā nedzirdat motoru.

Šajā krustojumā kāds nepieredzējis inspektors, vicinot nūju, izveidoja sastrēgumu. Un tad aiz sašutuma par ceļu satiksmes noteikumiem mūsu gudrais luksofors pēkšņi atkal sāka darboties.
Kā iedegās sarkanā gaisma: “Ceļš šeit ir bīstams” un dzeltenā gaisma: “Gatavojies”, viņš visus brīdināja. Kad iedegas zaļā gaisma - “Aiziet, eja ir brīva”, tas darbojās pareizi, un visi sastrēgumi pazuda.
Šoferis esi uzmanīgs un arī ļoti modrs, šādi krustojumi ir grūtāki nekā visi pārējie. Katra vecāka dvēsele sāp par katru zēnu un meiteni.
Šīs pasakas ideju, vai varbūt ne pasaku, sapratīs ne tikai pieaugušie, bet pat bērni. Šķērsojot ceļu, paskatieties uz luksoforu, jūsu gaisma vienmēr deg zaļā krāsā, ejiet un nesteidzieties.

Slinkāks luksofors

Mežā, kur līdz šim visi staigāja bez noteikumiem, kādu dienu parādījās luksofors. Lācis to atnesa no kaut kurienes no ceļa, un dzīvnieki skrēja apskatīt aprīkojumu. Un ezis sāka pirmais:

Kādas muļķības! Luksoforam nepieciešama gan strāva, gan vadi. Un, ja tas nedeg pareizi, mums nevajadzētu pat skatīties uz šo lietu.

Piekrītu ezītim! - Vilks teica žāvādamies. – Un, ja viņš strādātu, kāds labums no viņa būtu? Kad dzenu zaķi, man vienkārši nav jēgas skriet uz zaļo gaismu vai stāvēt pie sarkanās gaismas.

"Un es," sacīja mazais zaķis, "kad es jau skrienu, es nevaru sekot luksoforiem, atvainojiet.

Man arī nevajag! - Kurmis teica no bedres. - Es izrakšu savu pazemes eju!

Virs manis dzirdami saprātīgi vārdi - un es, draugi, lidoju! - pūce teica.

Viss paliek kā bijis, blīvs mežs trokšņo, dīkdieņa luksofors šūpojas kokā. Bet tu un es neesam zaķi, ne vilki, ne kurmji, visi iet uz darbu, bet tu uz skolu. Un automašīnas steidzas garām ar ieslēgtām gaismām, un mums ir vajadzīgas jūsu gaismas krustojumos. Viņi mums palīdz, māca jau no mazotnes, ieiet zaļajā gaismā, stāvēt pie sarkanās gaismas!!!

Ezīša piedzīvojumi

Reiz bija dzeloņains ezis. Māte viņam mācīja: “Dēls, neej tālu no mājām, tu apmaldīsies. Mežs ir liels, un tu esi mazs.
Kādu dienu ezītis palika mājās viens, viņam kļuva garlaicīgi un viņš nolēma doties pastaigā. Viņš izgāja no mājas un staigāja apkārt. Pēkšņi viņš izdzirdēja kaut ko čīkstam aiz bērza, gāja skatīties. Tad aiz krūma atskanēja šalkoņa, viņš skrēja tur. Un tā, krūmu pie krūma, koku pie koka, viņš nepamanīja, kā bija aizgājis tālu no mājām.

Šajā laikā zēni ienāca mežā. Viņi ieraudzīja mazo ezīti un paņēma viņu sev līdzi uz pilsētu. Viņi spēlējās ar to, nodeva no rokas rokā, un tad viņiem tas apnika. Viņi atstāja viņu vienu nepazīstama pilsēta. Ezītim bija jāatrod ceļš uz mājām.

Viņš gāja līdzi augsts ceļš mājās, un tad viņam pretī izlēca milzīga automašīna. Ezītis aiz bailēm aizvēra acis... un tad kāds viņu satvēra. Izrādījās, ka tas bija suns Šariks. Viņš ieraudzīja ezi un nolēma viņam

palīdzēt. Viņš bija pilsētas iedzīvotājs un labi zināja ceļu satiksmes noteikumus. Šariks paskaidroja ezītim, ka viņam jāstaigā tikai pa ietvi vai gar ceļa malu. Ja vajag šķērsot ceļu, jāskatās luksoforā. Šariks pavadīja ezīti uz mežu. Tur viņš viegli atrada savu māju, pie kuras sēdēja viņa asaru notraipītā māte. Ezītis apsolīja vairs tālu no mājām nebraukt.

Puiši! Neņemiet dzīvniekus mājās no meža, jo tie nezina ceļu satiksmes noteikumus, un pilsētā ar tiem var gadīties nepatikšanas!

Pasaka par ceļa zīmju pilsētu

Kādā krāšņā Sibīrijas pilsētā dzīvoja zēns Vanečka Ivanovs. Zēns, tāpat kā zēns, daudz neatšķīrās no citiem zēniem. Bet viņam bija viens slikts ieradums: Vanja mīlēja spēlēties uz brauktuves, kur automašīnas steidzās šurpu turpu.

Kādu dienu ar Vaņu notika kaut kas ļoti neparasts stāsts. Viņš atgriezās mājās pēc pastaigas un pēkšņi ieraudzīja uz asfalta interesantu akmeni. Akmens kvēloja ar neparastu gaismu, tas bija silts. Vanečka iebāza oļu jakas kabatā un steidzās mājās. Kad Vanečka pabeidza visus mājasdarbus, viņš nolēma paspēlēties ar rotaļlietām. Viņš izņēma automašīnas, uzcēla mājas no blokiem un sāka izdomāt, kā viņš rīt spēlēs uz ielas. Pēkšņi zēns izdzirdēja mūziku, kas izklausījās pēc maza zvana zvana: zvana, zvana, zvana. Vanečka paskatījās apkārt. Nē, istabā neviena nav. Vanečka uzminēja, ka mūzika nāk no brīnišķīga oļa. Zēns izvilka no kabatas akmeni, nolika to uz galda un sāka to aplūkot. Spilgtā oļu gaisma ar visu varavīksnes krāsu nokrāsām apžilbināja manas acis. Vaņa aizvēra acis un uzreiz ieraudzīja sev priekšā pilsētu. Pilsēta bija ļoti maza un viss krāsains. Mājas šeit tika celtas no kubiem. Mašīnas, kas izskatījās pēc rotaļu mašīnām, brauca pa daudzkrāsainu ceļu. Viena ceļa josla bija violeta, otra – oranža. Ceļa vidū bija nokrāsota šaura balta svītra. Un gājēju pāreja ļoti atgādināja īstu zebru. Šajā pilsētā dzīvoja zaķi, lelles, lāči un daudzas, daudzas citas rotaļlietas.

"Sveika Vanečka," sacīja rotaļlietas. Laipni lūdzam mūsu ceļa zīmju pilsētā.

Kas tā par pilsētu, – brīnījās Vanečka.

Un rotaļlietas sāka sacensties viena ar otru, lai pastāstītu par savu pilsētu un kādiem noteikumiem šeit ir.

Nekad nedrīkst šķērsot ielu pie sarkanās gaismas, sacīja zaķis.

Jūs nevarat skriet un lēkt pa brauktuvi, jūs traucēsit satiksmei, ”stingri sacīja lelle Tanja.

Skaties, skaties! Mašīnas dod ceļu gājējiem, jo ​​luksoforā deg sarkans! Ejam, zebra aicina šķērsot ceļu!» lapsa kliedza un pamāja ar pūkaino asti.

Vanečka redzēja, kā zebra laipni pamāj ar galvu. Viņš paņēma dzīvniekus aiz ķepām un sāka ar tiem šķērsot ceļu. Otrā pusē zēns satika īstu burvi vārdā Svetoforkins. Vednis kontrolēja visu satiksmi pilsētā. To viņam palīdzēja burvju nūjiņa. Beigās tas spīdēja sarkanā krāsā. Autovadītāji un gājēji pakļāvās viņas maģiskajam spēkam. Vaņa ar prieku klausījās rotaļlietu un burvja Svetoforkina stāstus par ceļu satiksmes noteikumiem. Viņam teica, ka ir dažādas pazīmes ģeometriskā forma Un dažāda krāsa. Ir zīmes, kas aizliedz, un ir zīmes, kas atļauj. Gājējiem un autovadītājiem ir jābūt draugiem, nepārkāpjot šos noteikumus. Un Vanečka Ceļa zīmju pilsētā uzzināja vēl daudz, daudz interesanta un jauna. Viņš nemaz negribēja šķirties no labā burvja Svetoforkina. Bet tad atkal atskanēja mūzika: ding, ding, ding. Vanečka atvēra acis un ieraudzīja sev priekšā akmeni. Zēns paņēma akmeni un izskrēja ārā pie sava drauga Petja Petrova. Ļaujiet Petijai apmeklēt šo interesanto pilsētu.

Krustvārdu mīkla Nr.1

1. Kā sauc lauku ceļa daļu?

2. Kā sauc vietu, kur paredzēts transports?

3. Divriteņu transportlīdzeklis bez motora?

4. Ceļu lietotājs?

5. Apkārt akmens josta

Simtiem pilsētu un ciematu...

6. Kā sauc vietu, kur krustojas ielas un ceļi?

7. Kā sauc celiņu, pa kuru iet gājēji?

8. Kā sauc ierīci, ko izmanto satiksmes regulēšanai uz ceļa?

9. Tu ej - tur ir priekšā,

Paskaties atpakaļ un viņš skrien mājās

Krustvārdu mīkla Nr.2

Horizontāli:

1. Taisnstūris ar trim krāsām?

4. Ko nozīmē sarkanais aplis ar balto ķieģeli?

6. Taka, pa kuru iet gājēji?

Vertikāli:

2. Kurš izmanto roku vai zizli, lai signalizētu gājējus un autovadītājus?

3. Ar kādu krāsu nevajadzētu šķērsot ielu?

5. Ceļš pāri upei?

Krustvārdu mīkla Nr.3

Horizontāli:

1. Lai gan tas ir stabs, tas nav žogs. Kas tas ir?

2. Kādu dzīvnieku izskatās gājēju ceļš?

3. Šeit ir svītraina pāreja, kurš pa to iet?

4. Pie luksofora: sarkans, dzeltens, zaļš... Kāds viņiem kopīgs vārds?

Vertikāli:

2. Jums, protams, būtu jāzina, ko nozīmē ceļa zīme...

5. Viņš piebrauc līdz autobusa pieturai un savāc cilvēkus.

6. Kā sauc garāko policistu?

7. Kam var uzticēt vadīt automašīnu?

8. Kurš māca bērniem lēkt, skriet un salto?

9. Bez kā nevar ceļot sabiedriskajā transportā?

Krustvārdu mīkla Nr.4

Horizontāli:

1. Kāds brīnums ir šī māja -

Logi ir gaiši visapkārt,

Valkā gumijas apavus

Un tas darbojas ar benzīnu.

4. Melnais zirgs skrien,

Tas daudz aiz sevis velk.

5. Kur tas notiek: cilvēks stāv, kāpnes iet?

Vertikāli:

2. Agri no rīta pie loga

Klauvē, un zvana, un haoss:

Pa taisnām tērauda sliedēm

Apkārt staigā sarkanas mājas.

3. Uzminiet, kas tas ir:

Ne autobuss, ne tramvajs,

Nevajag benzīnu

Vismaz riteņiem ir gumija?

Ķēdes vārds velosipēdistam

1. Velosipēdista ekipējuma daļa, kas pasargā galvu no sasitumiem kritiena gadījumā.

2. Divriteņu transportlīdzeklis ar dzinēju.

3. Tas, ka labāk braukt apkārt, lai neapšļakstītu sevi un citus.

4. Valsts, kurā sāka ražot drošības velosipēdus.

5. Lielbritānijas un Amerikas attāluma vienība, kas vienāda ar trim mārciņām jeb 0,9144 metriem.

6. Satiksmei izmantotā zemes josla Transportlīdzeklis un gājējiem.

7. Kaste, kurā ir pirmās palīdzības medikamenti.

8. Pilsēta Holandē, ko sauc par “Eiropas velosipēdu galvaspilsētu”.

10. Velosipēda daļa, kas nepieciešama apstādināšanai.

11. Maza detaļa uz velosipēda stūres, ar kuru var dot signālus.

12. Velosipēda stūres atstarojoša daļa, ar kuru var dot signālus.

13. Velosipēds, ar kuru vienlaikus var braukt divi cilvēki.

14. Speciālas ierīces, kas ļauj pārslēgt pārnesumus.

Rēbusi

Rēbuss 1

(Gājējs)

Rēbuss 2

(Regulētājs)

Rēbuss 3

(Šķērsiela)

Rēbuss 4

(automašīna)

Rēbuss 5

(Metro)

Rēbuss 6

(Luksofors)

Rēbuss 7

(Pārtraukt)

Rēbuss 8

(Barjera)

Rēbuss 9

(Ietve)

Rēbuss 10

(Ceļš)

Rēbuss 11

(Ritenis)

Rēbuss 12

(Parakstīt)

Rēbuss 13

(vadītājs)

Rēbuss 14

(tramvajs)

Rēbuss 15

(Velosipēds)

Puzles.

Šeit nāk ragainā māja,

Tas ir pilns ar cilvēkiem

Viņš tos ved uz darbu

Un vakarā viņš tos savāks.

Riteņi noklāti ar riepām

Mašīnas viņam dod ceļu.

(trolejbuss)

Esmu uz gludām sliedēm

Es ceļoju ar milzīgu transportlīdzekli.

Tikai viņš nav lokomotīve,

Viņš mani atveda uz skolu.

(tramvajs)

Es tikai turpinu,

Un, ja es pieceļos, es nokritīšu.

(velosipēds)

Palidzet tev

Ceļš ir bīstams

Tas deg dienu un nakti -

Zaļa, dzeltena, sarkana.

(luksofors)

Šī ierīce atklāj
Tie, kas pārsniedz atļauto ātrumu.
Stingrais lokators saka:
- Pārkāpējs uz ceļa!

(Radars)

Viņam ir stingrs raksturs -
Gars, biezs, kā vepris,
Viņš apgūlās pie krustojuma,
Gājēja aizsardzība.

(ātruma slāpētājs)

Vilciens brauc ātri un ātri!
Lai nenotiktu nelaime,
Es slēdzu gājienu -
Automašīnas nav atļautas!

(Barjera)

Kur pakāpieni ved lejā
Nāc lejā, neesi slinks.
Gājējiem jāzina:
Šeit …?

(Pazemes pāreja)

Ir kur doties

Gājēji to zina.

Viņi to izklāja mums,

Visiem tika parādīts, kur jāiet

(pāreja)

Gājējam jāatceras par pazemes...

No laukumiem un šķērsielām viņš skatās uz mani ar punktu

Viņš izskatās briesmīgs un nopietns, slaids...

Pa ceļu skrien kājas un divi riteņi.

Mīklai ir atbilde, tā ir mana...

Lai varu tevi aizvest

Man nevajag auzas.
Pabarojiet mani ar benzīnu

Dodiet gumiju nagiem.
Un tad, saceļot putekļus,

Skries...

(automašīna)

Viņš izskatās nedaudz rupjš
Viņš nes ķieģeļus un caurules.
Viņa mugura to var izturēt
Pat traktors un zilonis.
Esmu pieradis nest smagas kravas
Uz ceļiem...

(Smagā mašīna)

Šis brīnums aizved ikvienu,

Uz darbu un uz kino,
Uz skolu, ciemos, visur - visur,

Tā steidzas pazemē.

(Metro)

Kāda pārdroša sētniece
Vai tu sniegu uz ietves šķūrēji?
Ne ar lāpstu, ne ar slotu,
A ar dzelzs roku?

(Sniega pūtējs)

Garām brauc mašīna ar sarkanu krustu

Viņa skrēja palīdzēt pacientam.

Šai automašīnai ir īpaša krāsa:

It kā viņš būtu ģērbies sniegbaltā halātā.

(Ātrā palīdzība veselības aprūpe)

Brīnišķīga kariete!
Spriediet paši:
Sliedes ir gaisā, un viņš
Viņš tos tur ar rokām.

(trolejbuss)

Labi strādājot dienas laikā,
Visas mašīnas brauc uz māju.
Šeit tie tiks mazgāti un uzpildīti.
Kas ir salūzis, tas tiks labots.
Naktīs viņiem šeit ir apsargs.
Mašīnu māju sauc...

(Garāža)

Šeit ir ceļa mīkla:
Kā sauc to zirgu?
Kas gulēja uz pārejām,
Kur iet gājēji?

(Zebra)

Mašīnas draudīgi steidzas,
Kā dzelzs upe!
Lai jūs netiktu saspiesti,
Kā trausla kļūda -
Zem ceļa kā grota,
Ēst...

(Pazemes pāreja)