mājas - Elektriskais aprīkojums
Austrumu valstis jauno laiku prezentācija. Austrumu valstu tradicionālās sabiedrības: tradicionālā sabiedrība agrīnā modernajā laikmetā

2. slaids

No 16. līdz 18. gs. Rietumvalstīs notiek pakāpeniska tradicionālās sabiedrības iznīcināšana

(atcerieties tradicionālās sabiedrības iezīmes)

3. slaids

Tradicionālās sabiedrības iezīmes

  • 4. slaids

    Austrumu tradicionālās sabiedrības iezīmes

    • Lauksaimniecības dominēšana. Tirgus attiecības vāji attīstīts.
    • Politiskā un kultūras dzīve tiek veidota uz tradīciju pamata. Izmaiņas notiek ļoti lēni.
    • Valdības veids ir valdnieka neierobežota un nekontrolēta vara.
    • Zemes augstākais īpašnieks ir valsts.
  • 5. slaids

    Zeme pieder valstij

    Ne zemnieks, ne ierēdnis nebija pilntiesīgi zemes īpašnieki, viņi to nevarēja ne pārdot, ne nopirkt.

    6. slaids

    Izmantojot piemērus, apsveriet, kas bija zemes īpašumtiesības Austrumu valstīs

    (mācību grāmatā 264.-265. lpp.)

    7. slaids

    Valsts kontrolē saimniecisko dzīvi

  • 8. slaids

    9. slaids

    Sabiedrība ir sadalīta slēgtās kopienās, šķirās, kastās, ģimenēs

    Lasīt.sam.lpp.265-266

    10. slaids

    Japāna

  • 11. slaids

    Īpašumos netika iekļauti galminieki, garīdznieki, ārsti, zinātnieki, neaizskaramie

    12. slaids

    Grupas darbs

    • 1 g. – samuraju karotāji (267.-268. lpp.)
    • 2g. – zemnieki (268.-269. lpp.)
    • 3gr. – amatnieki un tirgotāji (269.-270. lpp.)
  • 13. slaids

    Valsts kontrolē esošās pilsētas

  • 14. slaids

    Austrumu reliģija

  • 15. slaids

    16. slaids

    Konfūcisms

    Ķīnas sabiedrība attīstījās Konfūcija mācību ietekmē;

    Konfūcija mācība ir mācība par to, uz ko cilvēkam jātiecas, kā jāveido attiecības ģimenē, kādām jābūt attiecībām ar dabu.

    17. slaids

    Konfūcijs mācīja: cilvēkam jābūt pieciem tikumiem - gudrība, cilvēcība, lojalitāte,

    cieņa pret vecākajiem, drosme

    18. slaids

    Konfūcijs uzskatīja valsti par lielu ģimeni, kurā jāpakļaujas jaunākajam

    vecākais, parastais - dižciltīgais Vecākais štatā ir suverēns - Debesu dēls. Nekādā gadījumā neviens nedrīkst sacelties pret suverēnu.

    19. slaids

    Ikvienam ir jāsaprot savs stāvoklis sabiedrībā, ko iepriekš ir noteikušas Debesis

    20. slaids

    Konfūcija mācības pārvērtās par reliģiju, jo... tas mūs piesaistīja ar savu praktiskumu. Tā likās

    uz tās pamata var izveidot ideālu sabiedrību.

    21. slaids

    budisms -

    senākā reliģiskā doktrīna, kas kļuva par pasaules reliģiju, kas pastāv joprojām

    22. slaids

    Budismam bija liela ietekme uz veidošanu iekšējā pasaule cilvēku Indijā, Ķīnā un

    23. slaids

    Buda -

    "augstāko zināšanu apgaismots"

    24. slaids

    Saskaņā ar šo mācību visa cilvēka dzīve ir nepārtraukts ciešanu, bēdu, skumju, cēloņu ceļš

    kas ir neapmierinātas zemes vēlmes.

    25. slaids

    Taču arī pēc nāves ciešanas neapstājas, jo... dvēsele nemirst, bet atdzimst no jauna un




    Austrumu tradicionālās sabiedrības iezīmes Lauksaimniecības dominēšana. Tirgus attiecības ir vāji attīstītas. Lauksaimniecības dominēšana. Tirgus attiecības ir vāji attīstītas. Politiskā un kultūras dzīve tiek veidota uz tradīciju pamata. Izmaiņas notiek ļoti lēni. Politiskā un kultūras dzīve tiek veidota uz tradīciju pamata. Izmaiņas notiek ļoti lēni. Valdības veids ir valdnieka neierobežota un nekontrolēta vara. Valdības veids ir valdnieka neierobežota un nekontrolēta vara. Zemes augstākais īpašnieks ir valsts. Zemes augstākais īpašnieks ir valsts.




    Apsveriet ar piemēriem, kādas bija zemes īpašumtiesības Austrumu valstīs (mācību grāmatas lapā)






    Sabiedrība ir sadalīta slēgtās kopienās, klasēs, kastās, ģimenēs Read.sam.page






    Grupas darbs 1gr. – samuraju karotāji (lapa) 1g. – samuraju karotāji (lapa) 2g. – zemnieki (lapa) 2gr. – zemnieki (lapa) 3gr. – amatnieki un tirgotāji (lapa) 3gr. – amatnieki un tirgotāji (lapa)








    Konfūciānisms Ķīnas sabiedrība attīstījās Konfūcija mācību ietekmē; Ķīnas sabiedrība attīstījās Konfūcija mācību ietekmē; Konfūcija mācība ir mācība par to, uz ko cilvēkam jātiecas, kā jāveido attiecības ģimenē, kādām jābūt attiecībām ar dabu jāveido ģimene, kā tām jābūt attiecībām ar dabu




















    Cilvēka ideāls ir kļūt “apgaismotam” Kļūt “apgaismotam” Brīvam no pasaulīgās dzīves Brīvam no pasaulīgās dzīves Saņemt pilnīgu garīgo atbrīvošanos Saņemt pilnīgu garīgo atbrīvošanos Tuvoties Budai Tuvāk Budai Tad nāk pilnīga svētlaime, atdzimšanas pārtraukšana un dvēseles nemirstība.







    Secinājums: Indijas, Ķīnas un Japānas austrumu sabiedrībām ir raksturīga reliģiska tolerance sevis pilnveidošanas un iekšējās harmonijas atrašanas ceļš Austrumu cilvēki bija pārliecināti, ka cilvēkam galvenais ir iet sevis pilnveidošanas ceļu un atrast iekšējo harmoniju.


    ĶĪNAS VALSTS Ķīna ir noslēpumu un brīnumu valsts ar seno vēsturi, unikālas tradīcijas un izsmalcināta filozofija Lielākā valsts Austrumāzijā Etniskais sastāvs aptuveni 50 tautību Etniskais sastāvs aptuveni 50 tautību Trešā valsts pasaulē pēc okupētās teritorijas




    JAPĀNAS VALSTS JAPĀNAS VALSTS Japāna ir “rotaļlietu valsts” ar geišām un samurajiem, daudzām senām tradīcijām Lauku platība – kv.km km² Lauku platība – kv.km kv.km Japāna ir uzlecošās saules zeme Japāna ir salu valsts





    INDIJAS VALSTS INDIJAS VALSTS Indija ir brīnumu un neizsakāmu bagātību valsts, šaha un aritmētisko skaitļu dzimtene Indija ir dažādu tautu, valodu, reliģiju, kultūras tradīciju valsts . Lauku platība – kv.km.














    1. Austrumu tradicionālajām sabiedrībām raksturīgā valsts visvarenība izpaudās tajā, ka tā bija zemju augstākā īpašniece. 2. Valsts regulēja saimniecisko dzīvi: noteica preču cenas, monopolu atsevišķās amatniecības nozarēs un tirdzniecība; palielināti nodokļi amatniekiem un tirgotājiem 3. Valsts noteica visu šķiru dzīves noteikumus un stingri uzraudzīja to ievērošanu.










    Austrumu valstu šķiru sistēma amatnieki tirgotāji tirgotāji zemnieki (vaišjas), kalpi zemnieki (vaišjas), kalpi “neaizskaramie” zemnieki ierēdņi (mandarīni) ierēdņi (mandarīni) imperators (bogdykhan) imperators (bogdykhan) ķeizars (bogdykhan) karotāji - armurtisanai zemnieki. (brahmaņi), zinātnieki augsti darbinieki, karotāji (kšatriyas) tirgotāji, zemes īpašnieki tirgotāji, zemes īpašnieki Ķīna Japāna Indija








    Budisms Budisms radās 6. gadsimtā pirms mūsu ēras. Indijā. Budisma pamatlicējs ir Buda, tas ir, “apgaismotais” jeb Dieva vēstnesis. Korejiešu mūki atveda budismu uz Japānas salām. 538. gadā viņi dāvināja Budas statujas imperatoram mūsu ēras 1. gadsimtā. ārzemju tirgotāji iepazīstināja ķīniešus ar budismu. Vietējie mūki sāka cirst klintīs Budas attēlus








    ŠINTAISMŠINTAISMS parādījās viduslaikos 6.-7. gadsimtā pirms mūsu ēras. un nozīmē “dievu ceļš” viduslaikos 6.-7. gadsimtā pirms mūsu ēras. un nozīmē "dievu ceļš". Šintoisms parādījās viduslaikos 6.-7. gadsimtā pirms mūsu ēras. un nozīmē “dievu ceļš” viduslaikos 6.-7. gadsimtā pirms mūsu ēras. un nozīmē "dievu ceļš"
















    Tas tika uzcelts pirms vairāk nekā 2000 gadiem, lai aizsargātu to pret iebrucējiem. Lai to pārstaigātu, būtu bijis nepieciešams vismaz 6 mēnešus. Simtiem tūkstošu zemnieku strādāja, lai celtu sienu. Simtiem tūkstošu zemnieku strādāja pie sienas Ķīniešu siena stiepjas 3500 km augstumā - 9 m Sargtorņi atradās ar regulāriem intervāliem Sargtorņi atradās ar regulāriem intervāliem

    “Cilvēks, sabiedrība, valsts” - Sabiedrību veido cilvēki. Ekonomisks. Sociālā koncepcija. Ir šīs valsts pilsoņi. Lielākā grupa, kas dzīvo šajā teritorijā. Cilvēki sabiedrībā cenšas iznīcināt. Pasaules daļa, kurai ir noteiktas robežas. Ģeogrāfiskais jēdziens. Sociālie. Valsts. Vērtības un svētvietas.

    "Pilsoniskā sabiedrība" - demokrātiska federāla tiesiskuma valsts. Likumdošanas vara. Pilsoniskās izglītības trūkums. Sektori civila sabiedrība. Bezpeļņas sektors. Tiesu nozare. Problēmas, izaugsmes punkti un attīstības perspektīvas. Civila sabiedrība. Orgāni pašvaldība. Pilsoniskā sabiedrība un pilsoņu līdzdalība pārvaldībā.

    “Sabiedrība un valsts” - 2. Pilsoniskās sabiedrības galvenās iezīmes. Viņš pamatoja pretošanās jebkurai varas patvaļai likumību. 3. Varas dalīšana. 2. Tiesību un brīvību neaizskaramība. Romanova Jūlija. Civila sabiedrība. 1.Tiesiskuma būtība. Konstitucionāls stāvoklis. Sniedza likuma varas definīciju. Novērš varas monopolizāciju.

    “Tiesiskums un pilsoniskā sabiedrība” - Tiesiskuma pazīmes (izstrādāja Imanuels Kants 18. gadsimtā): kā pretstats mežonībai (anarhijai); kā baznīcas pretstats (reliģiskās sabiedrības); kā valstij pretstatā sociālo attiecību komplekss; kā specifiska Rietumu civilizācijas parādība. Sakaru un attiecību slāņi civilajā aizsardzībā.

    “Mediju loma politiskajā dzīvē” - Problēmas risināšana. Pamattermini un jēdzieni. Mediju funkcijas. Galvenā problēma. Politiskais mārketings. Pārvaldības rīks. Tālrunis. Mediju nozīme. Pašreizējie politikas jautājumi. Plašsaziņas līdzekļi politiskā sistēma sabiedrību. Mediju loma politiskajā dzīvē. Informācijas būtība. Informācijas noliktava.

    “Valsts un pilsoniskā sabiedrība” - Pilsoniskā sabiedrība. Sociālie: liela vidusšķiras daļa sabiedrībā. Galvenās pilsoniskās sabiedrības iezīmes. Pilsoniskajai sabiedrībai ir divas nozīmes. Tikai pirms 5-6 tūkstošiem gadu radās valsts.). Pašpārvaldes struktūra. Pašpārvaldes teritoriālo vienību sauc par pašvaldību.

    Tēmā kopā ir 16 prezentācijas

    Priekšmets. Austrumu valstis: tradicionālās sabiedrības mūsdienu laikmetā.

      noteikt Austrumu valstu attīstības tendences, nostiprināt Austrumu tradicionālo sabiedrību galvenās iezīmes; izcelt austrumu valstu īpašās iezīmes.

      realizēt iegūtās prasmes konkrētu vēstures problēmu risināšanā; iemācīties domāt patstāvīgi, radoši; apgūt kritiskās domāšanas prasmes.

      audzināt interesi un cieņu pret citu tautu vēsturi.

    Nodarbību laikā.

      Laika organizēšana

      Pārbaude mājasdarbs

      1. 2.1 Vārdu krājuma iesildīšana

    Absolūtisms

    Renesanse

    Konkistadori

    Buržuāzija

    Kapitālisms

    Koalīcija

    Konkista

    Jaunie muižnieki

    Paukošana

    Parlamentārā monarhija

    Konstitucionāls stāvoklis

    Industriālā revolūcija

    Revolūcija

    Manufaktūra

    Sekularizācija

    Merkantilisms

    Metropole

    Monopols

    Laicīgs

    Īpašumi

        2.2. Vēsturiskās esejas pārbaude

      Jauna materiāla apgūšana

    Plāns.

      Zeme pieder valstij

      Ciema kopiena

      Valsts regulē saimniecisko dzīvi

      Klašu sistēma

      Valsts kontrolē esošās pilsētas

      Austrumu reliģija

    Skolotājs: paskaties kartē. Par kurām valstīm, jūsuprāt, mēs šodien runāsim?

    Atbilde: par Austrumu valstīm

    Skolotājs: Cikos mēs šodien apsvērsim laiku?

    Atbilde: Jauns laiks

    Skolotājs: Mēs pierakstām nodarbības tēmu “Austrumu valstis: tradicionālās sabiedrības mūsdienu laikmetā”

    Skolotājs: Visu vēstures mācību laiku 7. klasē mēs runājām par procesiem, kas notiek Eiropas valstīs. Vai, jūsuprāt, līdzīgi notikumi varētu notikt arī Austrumu valstīs?

    Atbilde: Jā

    Skolotājs: Kādus galvenos jautājumus mēs apsvērām, pētot Eiropas vēsturi?

    Atbilde: ekonomiskā attīstība, sociālā struktūra, reliģija

    Skolotājs: Tas nozīmē, ka šodien mums ir jāaplūko Austrumu valstu vēsture caur ekonomisko attīstību, sabiedrības struktūru un reliģiju. Lūdzu, atveriet darba burtnīcas un pierakstiet tēmu (skolotājs raksta tēmu uz tāfeles, bērni darba burtnīca)

    20 minūšu garumā, izmantojot avotu – mācību grāmatu, katrai grupai jāsagatavo atbilde uz noteiktu jautājumu un jāprezentē klasei. Katra grupa saņem tekstu un jautājumus, kas palīdzēs atbildēt

    Tabula.

    Salīdzinājuma jautājums

    Vispārīgs secinājums

    Kam piederēja zeme

    Ciema kopiena

    Klašu sistēma

    Pēc darba pabeigšanas skolēni dodas pie tāfeles un pieraksta savu atbildi ar komentāru. Skolēni tabulas datus pārsūta uz savām darbgrāmatām.

    Skolotājs: Tādējādi mēs esam identificējuši galvenās Austrumu valstu iezīmes. Kas bija galvenais faktors, kas noteica šo valstu attīstību?

    Atbilde: Tradīcijas

    Skolotājs: Valstis, kurās tradīcijas bija noteicošais faktors, sauc par tradicionālajām sabiedrībām. Pierakstiet definīciju savā piezīmju grāmatiņā.

    Tradicionālā sabiedrība- sabiedrība, kuru regulē tradīcijas (ideju, paražu, paradumu kopums, kas tiek nodots no paaudzes paaudzē). Tradīciju saglabāšana tajā ir augstāka vērtība nekā attīstība. Šī ir agrārā sabiedrība, t.i. gandrīz visi iedzīvotāji ir iesaistīti lauksaimniecība.

    Tradicionālās sabiedrības iezīmes

    1. Austrumu tradicionālajām sabiedrībām raksturīgā valsts visvarenība izpaudās tajā, ka tā bija augstākais zemju īpašnieks.
    2. Valsts regulēja saimniecisko dzīvi: noteica preču cenas, monopolu atsevišķām amatniecības un tirdzniecības nozarēm; palielināti nodokļi amatniekiem un tirgotājiem
    3. Valsts iedibināja ikvienam dzīves noteikumus īpašumiem un stingri uzraudzīja to atbilstību

      Konsolidācija

    Pārbaude

    Austrumu valstis: tradicionālā sabiedrība agrīnā modernajā laikmetā

    1. Ticība dvēseļu pārceļošanai ir raksturīga:

    1) Konfūcisms

    2) Šintoisms

    3) budisms

    4) islāms

    2. Kuru jēdzienu ilustrē citāts?? No šī brīža priekšniekiem un visiem pārējiem zemniekiem nav tiesību būvēt savam amatam neatbilstošas ​​mājas. Pilsētā celt ēkas drīkst tikai pēc instrukciju saņemšanas.

    1 ) reliģiskā tolerance

    2) veikala noteikumi

    3) tradicionālā sabiedrība

    4) industriālā sabiedrība

    3 . Dažādu specialitāšu personu parādīšanās Japānas samuraju vidū liecināja:

    1) feodālās sabiedrības attīstība

    2) klašu sistēmas dekompozīcija

    3) sabiedrības demokratizācija

    4)amatniecības attīstība

    4 . Austrumu valstu valsts bija ieinteresēta zemnieku kopienas saglabāšanā, jo:

    1) sāka veidot pilsonisku sabiedrību

    2) izmantoja kopienu nodokļu iekasēšanai

    3) paziņoja par agrārās revolūcijas sākumu

    1.rūpniecības pārsvars pār lauksaimniecību

    2. valsts īpašumā zeme

    3. valsts kontroles trūkums pār sabiedrību

    4. varas dalīšanas principa īstenošana

    5. sabiedrības sadalīšana slēgtās grupās

    6 . Kādu jēdzienu ilustrē citāts? Imperators parādās no debesīm, dievišķs un svēts; viņš valda pār visiem saviem subjektiem. Viņam jābūt cienītam un neaizskaramam.

    1) reliģiskā tolerance

    2) varas dalīšana

    3) politiskā cīņa

    4) tradicionālā sabiedrība

    7 . Tirgotāju šķiras pieaugums un viņu bagātības pieaugums liecināja par:

    1) "cenu revolūcijas" sākums

    2) industriālās sabiedrības attīstība

    3) preču-naudas ekonomikas attīstība

    4) visu iedzīvotāju dzīves līmeņa paaugstināšana

    8. Norādiet divas pazīmes, kas raksturo tradicionālo sabiedrību.

    1. no kolektīva neatkarīga indivīda esamība

    2.politisko tiesību un brīvību klātbūtne iedzīvotāju vidū

    3. zemes komunālo īpašumu dominēšana

    4. lēna tehnoloģiju attīstība

    5.valstu vadošā loma

    5. Nodarbības kopsavilkums.

    Atbilde: Austrumu valstis un studentu skaidrojumi

    6. Mājas darbs: 28. punkts, vārdu krājuma vārdi

    Skolotājs: Paldies visiem

  •  


    Lasīt:



    Kā pareizi pagatavot grilētu vistu

    Kā pareizi pagatavot grilētu vistu

    1. Vistas gaļai iepriekš jābūt marinētai sālī un paprikā. Lai to izdarītu, vistas gaļa ir jāizskalo no iekšpuses un ārpuses un bagātīgi jāpārklāj ar sāli un papriku....

    Tiešsaistes eksāmens krievu valodā

    Tiešsaistes eksāmens krievu valodā

    Atbilde: SKALA BIELIS Atbilde: ___ 123_____________ 14 _ 2. daļas 25. uzdevums ir eseja par...

    Sagatavoties eksāmenam sociālajās zinībās

    Sagatavoties eksāmenam sociālajās zinībās

    Priekšskatījums:5. Kultūra un garīgā sfēra. I. Kultūra (no latīņu valodas - "kultūra" - "kopšana, izglītība") Kultūras iezīmes:...

    Lauvas un Skorpiona saderība: vai ugunij jābaidās no ūdens?

    Lauvas un Skorpiona saderība: vai ugunij jābaidās no ūdens?

    Liktenis viņiem nedos sentimentālas un romantiskas attiecības, kas būs piepildītas ar mīlestību un maigumu. Skorpions sieviete un vīrietis...

    plūsmas attēls RSS