Хичээлийн сэдэв:Хан Абылай

Хичээлийн зорилго.

Боловсрол: Казахын хаант улсыг нэгтгэхэд Абылай хааны үйл ажиллагаа, казахуудын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүргийн талаар мэдээлэл өгөх. Абылай хааны бодлогын утгыг тайлбарла.

Хөгжүүлэх: сурагчдыг үйл ажиллагааг бие даан үнэлэхэд сургах түүхэн хүмүүсАбылай хааны жишээг ашиглан сурагчдын танин мэдэхүйн чадварыг нэмэгдүүлэх.

Боловсрол: нэр хүндтэй түүхэн хүмүүсийн үйлдлийг хүндэтгэхийг заах; эх оронч, баатарлаг байдлын мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн төрөл: хосолсон

Дүрслэх материал: Абылай хааны хөрөг; улс төрийн газрын зурагКазахстан; "Нүүдэлчин" кино, танилцуулга, юртны зураг, морьтон, тест

Хичээлийн үеэр:

Зохион байгуулах цаг

Казахуудад хүндэтгэлтэй өвөг дээдэс байхгүй.

Абылай хаанаас ч агуу хүн!

М.О.Ауезов

Судалгаа гэрийн даалгавар.

Оюутнууд гэрийн даалгавраа хэд хэдэн хүнтэй шалгадаг. Та бусад залуусаас Казахстаныг Орост нэгтгэсний түүхэн ач холбогдол, мөн Хан Абылайгийн үйл ажиллагааны талаар асууж болно.

1 Даалгавар: "Энэ үнэн үү ...".

Мэдэгдэл уншиж, оюутнууд мэдэгдэл үнэн эсвэл худал эсэхийг сонгох ёстой.

"+" - тийм, "-" - үгүй

Тухайлбал: Ахмад Жүзийн Абулхайр хаан. "-"- Үгүй.

10 зөв хариулт - "5".

7 зөв хариулт - "4".

7-оос бага зөв хариулт - "3".

Тархан бол жирийн нүүдэлчинд олгодог цол юм.(-)

Курултай бол казах овог, овгийн бүх төлөөлөгчдийн хурал юм. (+)

Абулхайр - Ахмад Жүзийн хаан. (–)

1730 он бол хатан хаан Анна Иоанновна Бага Жүзийг Оросын иргэншилд оруулах тухай дүрэмд гарын үсэг зурсан жил юм. (+)

Абулхайр бол Оросоос ивээл авах санаачлагч юм. (+)

Ард түмний эв нэгдэл нь дайсны довтолгоог няцаахад хэцүү болгодог. (–)

Батирууд бол Зүүнгарын довтолгоог эсэргүүцсэн партизанууд юм. (–)

Булантын тулалдаан бол Зүүнгарыг ялагдсан тулаан юм. (+)

Эр зориг бол аймхай үйлдэл юм. (–)

“Калмак Кырган” бол Халимакуудын баяр баясгалангийн газар юм. (–)

2 Даалгавар.

Цуврал зан чанарт (нэр томьёо) 4 нэмэлтийг тодорхойлж, тэдгээрийг бүлэглэсэн шинж чанарыг тайлбарла.

A) Баян, Абулхайр, Есэт, Малайсары. (Хачирхалтай нь Абулхайр, бусад нь дайчид байсан)

B) Бий, баатар, хан, курултай. (Нэмэлт нь Курултай, бусад нь нийгмийн нийгмийн давхарга юм)

B) Тауке, Абулхайр, Кайып, Бөгенбай. (Нэмэлт нь Богенбай, бусад нь хан нар)

3 даалгавар –

газрын зураг дээр Оросын төр, Казахын хаант улс, Зүүнгарын хаант улсыг харуул.

Шинэ сэдвийн тайлбар:

"Нүүдэлчин" киног үзүүлж байна. Энэ кинонд Мансурын зан чанарыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Дараа нь оюутнуудаас киноны талаар дараах асуултуудыг асууна.

Та энэ киноноос Абилмансурын талаар юу мэдэх вэ?

Энэ кинонд Абилмансур хэрхэн харагддаг вэ?

Юрт байшин, хөтөч морьтны тусламжтайгаар бид үе шат бүрт зогсдог: Абылай хааны угийн бичиг. Дараа нь киноны материалыг ашиглан Абылайгийн бага нас, залуу насны тухай ярина. Сабалакийн нэрийг Абылай болгон өөрчлөхөд анхаарлаа хандуулаарай.

Амьдрал ба улс төрийн үйл ажиллагааАбылай хаан. Абылай хаан (Абилмансур) - Казахын агуу хаадын нэг, гарамгай хүн төрийн зүтгэлтэн, командлагч ба: диплом. Тэрээр 1711 онд Туркестан хотод хотын захирагчийн гэр бүлд төржээ. Абылайгийн эцэг Уали Зүүнгартай хийсэн тулалдааны нэгэнд амь үрэгджээ. Дараа нь Абилмансурын бүх гэр бүл нас барж, зөвхөн амьд үлджээ. Түүнийг захирагч Оразын үнэнч зарц, ухаалаг зөвлөгч аварсан.

Удаан хугацаанд хан угсаагаа нуусан. Тэрээр Уйсун Толе бигийн тэмээн сүргийг хариулдаг байсан тул түүнийг Сабалак буюу "урагдсан хувцастай, үс нь сэгсгэр хүү" хэмээн хочилдог байв. Толе би түүнийг ингэж дууддаг. Гэсэн хэдий ч мэргэн би Сабалак энгийн гаралтай биш гэдгийг анзаарчээ. Тэр цагаас хойш тэрээр ирээдүйн удирдагчийн бүтээмжийг харуулж эхэлсэн. Залуу насандаа тэрээр эр зориг, оюун ухаан, шийдэмгий байдлаараа бусдаас ялгардаг байв. Сабалак 22 настайдаа Толе битэй уулзахаар ирсэн Богенбай баатартай уулзав. Богенбай бол хүмүүсийн сайн сайхныг олж хардаг хүн байсан. Сабалакийг харсан Богенбай хэлэв:

Би чиний нүдэнд гялалзахыг харж байна, хонгор минь,

Чи Ханы цустай нь ойлгомжтой.

Хавар Халимактай байлдах үед

Бид таны тусламж хэрэгтэй болно!

Энэ үгээр тэр залууд ерөөл өргөж, морийг нь бэлэглэв. Сабалак гэдэг нэр анх 1730 онд Зүүнгартай хийсэн тулалдааны дараа гарч ирсэн. Дорно дахины ёс заншил ёсоор тулалдааны өмнө хоёр армийн хамгийн хүчтэй нь тулаанд гардаг байжээ. Казах дайчид хоёр удаа ялагдсан. Энэ үед Сабалак халмак баатар Шарыштай тулалдах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлж, түүнийг ялав. Үүний дараа тэрээр "Абылай!" гэж хашгиран дайсан руу давхив. Энэхүү амжилттай тулалдааны дараа Абылайгийн гарал үүслийг хүн бүр мэддэг болсон. Казахын хаан Абулмамбет түүнийг хан цол авахыг урьжээ. Гэвч Абылай 1771 онд Абулмамбет нас барсны дараа л албан ёсоор хан өргөмжлөгдсөн. Абылай бол тухайн үеийн ухаалаг улс төрч, аймшиггүй баатар, авьяаслаг дипломатч юм. Тэрээр мусульман шашны боловсрол эзэмшсэн бөгөөд чадварлаг захирагч байв.

Хааны эрх мэдлийг бэхжүүлэхийн тулд Абылай өөрийн үеийн нэр хүндтэй, авъяаслаг хүмүүст, жишээлбэл, Бухарын жырау, Умбетей, Таттыкар, баатрууд: Кабанбай, Богенбай, Малайсары, биүүд: Толе, Казыбек, Айтеке нарт найдаж байв. Абылай хаан алсын хараатай дотоод болон Гадаад бодлогоКазахстан, ингэснээр тэдний ханлиг хүчирхэг, нэгдмэл улс болгон хувиргав. Түүний дор казахууд үндэсний оюун санаагаа сэргээсэн. Абылай 1781 онд Туркестанд нас барж, цогцос нь Кожа Ахмет Яссауи бунханд оршдог.

Даалгавар 3 - кластерыг бөглөнө үү

1 2

3 4

1 жил амьдрал

2-Багадаа Абылайгийн хоч

3-Абылайтай тулалдаж байсан Зүүнгар баатар

4-Абилай хэдэн онд хан өргөмжлөгдсөн бэ?

Материалыг засах.

Туршилт

1. Абылай хааны засагласан он жилүүд:

a) 1693-1748;

б) 1718-1748;

в) 1726-1748;

г) 1771-1781 он

2. Казахын хаануудын хэн нь Оросын эзэнт гүрэнд анх тангараг өргөсөн бэ?

a) Тауке хаан;

б) Кайып хаан;

в) Абулхайр хаан;

г) Абылай хаан

3. 18-р зууны эхээр казах ард түмэнд аль мужаас хамгийн их аюул ирж байсан бэ?

a) Зүүнгар хаант улс;

б) Орос;

Хятад руу;

г) Энэтхэг

4. Казахын нэрт зүтгэлтнүүдийн хэн нь Абылай хаанд улсыг удирдахад тусалсан бэ?

а) Толе би

б) Богенбай баатар

в) Айтэкэ би

г) Казыбек би

5. Хан Абылай хаана оршуулсан бэ?

a) Жамбыл муж

б) Алматы хот

в) Туркестан хот

г) Оренбург хот

түлхүүрүүд:

1-Г

2 В

3-А

4-Б

5-V

D/z: 15-р зүйл.

“Би хаан Абылайтай ямар талаараа адилхан болохыг хүсдэг вэ...?” эссэ бичээрэй.

Улс орны түүхэнд ул мөрөө үлдээсэн эрх баригч ард түмний ой санамжид үлддэг. Үүний нотолгоо бол 18-р зууны Казахстаны түүхэнд төрийн гарамгай зүтгэлтэн, эрэлхэг цэргийн удирдагч, авъяаслаг дипломатч Абылай хааны намтар юм.

Абылай хаан: намтарцэргийн удирдагч

Абылай хаан 1711-1781 онд амьдарч байжээ. Түүний эцэг нь Коркем Уали-Султан, өвөг эцэг нь Чингисид Абылай Хан Каншер байсан тул тулалдаанд догшин эр зориг гаргаж байсан тул ийнхүү нэрлэжээ. Түүнийг Султаны туркмен боол төрүүлжээ. Хүүг Абилмансур гэдэг. Дараа нь дайчин болсон хойноо өвөөгийнх нь адил Абылай гэдэг нэртэй болжээ.

Аав нь нас барахад Абилмансур 12 настай байжээ. Эцэг эхийнхээ гэрийн үйлчлэгчтэй өсвөр насны охин Туркестанд хамаатан садандаа очихоор явж байна. Гэвч тэд түүнийг таньсангүй. Би баян нүүдэлчдийн алба хашиж, тэдний хоньчин, малчин байсан. Энэ үед тэрээр Сабалак хоч авсан бөгөөд энэ нь "сайн" эсвэл "гуйлгачин" гэж орчуулагддаг.

Тус улсын түүхэнд хөрш зэргэлдээ түрэмгийлэгчид буюу Зүүнгарын хаант улстай дайн эхэлсэн үе юм. Том болсон Абилмансур газар нутгаа хамгаалагчдын эгнээнд нэгдсэн. Тэрээр 20 настайдаа томоохон тулалдаанд өөрийгөө зоригтой дайчин гэдгээ харуулсан. “Абылай!” гэж хашгирч байна. алдар суут өвөг дээдсийн сүнс ганц тулалдаанд Зүүнгарын дайчинг ялсан. Удалгүй Абилмансур нь талийгаач Султан Уалигийн удтал алдсан хүү болох нь тодорхой болов. Энэ үеэс эхлэн тэрээр Абылай болжээ.

Чадварлаг, зоригтой дайчин хүчирхэг, том Атыгай овгийн султанаар сонгогддог. Цэргийн удирдагч, улс төрчийн хувьд түүний аялал эхэлдэг. 1734 онд Абилмамбет Дунд Жүзийн хан болж, тэр үед туршлагатай стратегчийн алдар нэрийг олж авсан Абылай түүний цэргийн удирдагч болжээ.

Энэ үеэс Абылай өөрийгөө мэргэн төрийн зүтгэлтэн гэдгээ харуулжээ. Тэрээр улс орны хүнд нөхцөл байдлыг хамгийн түрүүнд хүлээн зөвшөөрсөн хүмүүсийн нэг юм. Өмнө зүгт Зүүнгартай хийсэн дайнд газар тариалангийн төвүүд, худалдаа, авто машины чухал замууд алдагдсан. Оросын эзэнт гүрэнтэй ойр, хойд зүгт шинэ газар руу нүүх шаардлагатай байв. Тэр үед түүнтэй зарим барааны худалдаа бий болсон. 1740 онд Оренбург хотод Абылайгийн оролцоотойгоор тохиролцсон Оросын эзэнт гүрэнДунд Жүзийг ивээн тэтгэгч болно.

Абылай хаан: гэр бүл

Абылай хаан бол Чингис хааны удмын хүн бөгөөд түүний ууган хүү Хан Дешт-и Кипчак Зүчээс гаралтай. Өвөг дээдсийн дунд Казахын хаант улсыг үүсгэн байгуулагчдын нэг байсан.

Абылайгийн арван хоёр эхнэрээс 30 хүү, 40 охин төрүүлжээ. Түүний бараг бүх хөвгүүдийн нэр түүхэн сурвалжаас тодорхой байдаг. Гэр бүл нь том хэмжээтэй байсан ч эв нэгдэлтэй, найрсаг байсан бөгөөд тэргүүний хувьд төрийн үйл хэрэгтээ дэмжлэг үзүүлдэг байв. Ялангуяа том хүү Уали, Чингис нар тусалсан. Уали эцгийнхээ амьд ахуй цагт улс орныг удирдах туршлагаа олж авсан.

Уали эцгийгээ нас барсны дараа өв залгамжлагч, хаан болов. Тэрээр мөн том гэр бүлтэй байсан - 14 хүү. Тэдний хамгийн том нь Губайдолла улсын дараагийн захирагч болов.

Орчин үеийг хүртэл судлаачид Абылай хааны үр удмын замыг эрэлхийлсээр ирсэн. Тэдний дунд цэргийн албан хаагчид, улс төрчид, ихэнх нь боловсрол, шинжлэх ухаан, соёлын салбарт ажиллаж байсан.

Абылай хаан ба түүний Казахстаны түүхэн дэх үүрэг

18-р зууны казах нүүдэлчдийн дунд төрийн нэгдэлд нэгдэх хүсэл эрмэлзэл байв. Үүнийг эдийн засгийн удирдлагад гарч буй өөрчлөлт, гадаад дайснуудын эсрэг нэгдэх шаардлага аль аль нь шаардаж байв. Абылай хаан эдгээр үйл явцыг зохион байгуулж чадсан тул Казахын бүх газар нутгийг нэгдсэн улс болгон нэгтгэсэн нь түүний гавьяа юм. 1771 онд Казахын гурван зуун түүнийг захирагчаар зарлав.

Орос, Хятад гэсэн хоёр том эзэнт гүрний дунд оршдог тус улс нь Хан Абылайгийн ачаар бие даасан тусгаар тогтнолоо олж авсан. Туршлагатай дипломатч, судлаачдын үзэж байгаагаар эдгээр эрх мэдэлд үнэнч мэт харагдаж болох боловч бодит байдал дээр тэдгээрийн аль нэгэнд нь захирагдаж байгаагүй.

Абылай хааны гавъяа нь мөн гадаад дайснуудын эсрэг тэмцлийг зохион байгуулагч байсан. Казахуудын газар нутгийг олон жил булаан авсан Зүүнгарууд ялагдал хүлээв. 1756-1757 онд хятад цэргүүдийг няцааж, тэдний улс руу давших хөдөлгөөнийг зогсоов. Түүний хаанчлалын сүүлийн жилүүдэд олон тооны кампанит ажилд харгис хөршүүд саармагжуулж, Киргизийн дайралт зогссон.

Нүүдэлчдийн амьдралын хэв маягийн шинэ чиг хандлагыг олж мэдсэн Аблай хаан хөдөө аж ахуй, төрөл бүрийн гар урлалыг хөгжүүлэхийг дэмжиж, суурин амьдралын хэв маягт шилжихээс улс орны ирээдүйг харав.

Абылай хаан төрийн зүтгэлтэн байсны хувьд эх орноосоо гадуур хүндэтгэлтэй ханддаг байв. Түүний “Абылай” гэж хашгирсан нь чухал юм. ("Дайралт!") -ийг Сибирийн казакууд хүртэл ашиглаж байсан.

Түүхэн мэргэн хүний ​​ой санамж эх орондоо мөнхөрчээ. Боловсролын байгууллага, өргөн чөлөөг түүний нэрээр нэрлэж, эрэлхэг жанжингийн хөшөөг босгосон. Түүний зургууд үндэсний мөнгөн тэмдэгт, марк дээр байдаг.

Тусгаар тогтносон Казахстан улсын Петропавловск хотод “Абылай хааны ордон” музей нээгдэв. Түүний амьдрал, төрийн үйл ажиллагааг найруулагч И.Пассер, С.Бодров нарын бүтээсэн “Нүүдэл” (“Кешпендилер”) киноны ачаар европчууд болон америкчууд мэддэг.

Эрх чөлөөг эрхэмлэгч тал нутгийн захирагч түүхэн чухал мөчүүдэд улс орныхоо сэргэн мандалтын урам зориг, бэлэг тэмдэг хэвээр үлджээ.

Нэр:нэрэмжит Казахстаны Олон улсын харилцаа, дэлхийн хэлний их сургууль. Абылай хаан (КазУМОиМЯ)
Үүсгэн байгуулагдсан он: 1941
Хот:Алматы

Абылай хааны нэрэмжит Казахстаны Олон улсын харилцаа, дэлхийн хэлний их сургууль (KazUMOiWL)(Каз. ААбылай хан Казак халыкаралык катынастар зане алем тилдери их сургууль (КазХжӘТУ) ) - өндөр боловсролын байгууллагаКазахстан. Хэрэгжүүлдэг Мэргэжлийн сургалтгадаад хэл, олон улсын мэргэжилтнүүд.

Факультетүүд

* Менежмент ба олон улсын харилцааны факультет
* Олон улсын харилцааны факультет
* Орчуулгын факультет
* Дорно дахины судлалын факультет
* Боловсролын факультет
* Романо-Герман филологийн факультет
* Тасралтгүй болон зайн боловсролын факультет

Их сургууль нь гадаад хэл, олон улсын мэргэшлийн боловсролын дэд бүтцийг сайжруулах, хөгжүүлэхэд ихээхэн хүчин чармайлт гаргадаг. KazUMR болон WL-ийн ойрын ирээдүй бол олон улсын мэргэжлүүдийн хүрээг өргөжүүлж, судалж буй хэлний тоог нэмэгдүүлэх явдал юм.

Их сургуулийн материаллаг, техник, боловсрол, арга зүй, номын сангийн баазыг системтэйгээр нөхөж, сайжруулж байна.

Мөн боловсрол, шинжлэх ухааны байгууллагуудтай олон улсын хамтын ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог. Дараахьтай хамтран ажиллах гэрээ байгуулав.
* Санкт-Петербургийн Велико Тарново их сургууль. Кирилл ба Мефодиус (Болгар),
* Аллама Табатабаеийн их сургууль (Исламын Бүгд Найрамдах Иран Улс),
* Познань гадаад хэлний дээд сургууль (Познан, Польш),
* Или багшийн их сургууль (Гулжа, Хятад),
* Генуягийн их сургууль (Итали).

Бүгд Найрамдах Казахстан улсын бүхэл бүтэн боловсролын тогтолцооны тодорхой чиг баримжаа, үүнд нэрэмжит KazUMOiMYA. Абылай хаан, Дэлхийн боловсролын орон зайд нэгдэж, үндэсний боловсролыг дэлхийн жишигт ойртуулах нь тус их сургуулийн олон улсын хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх, өргөжүүлэх үйл ажиллагааны чиглэлийг онцгой ач холбогдолтой болгож байна. Үүний үр дүнд одоогийн байдлаар олон улсын үр дүнтэй хамтын ажиллагаа нь үйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэлүүдийн нэг юм Абылай хааны нэрэмжит Казахстаны Олон улсын харилцаа, дэлхийн хэлний их сургууль.

Мэргэжил:

020600 Бүс нутгийн судалгаа
021000 Сэтгүүл зүй
021400 Орчуулгын бизнес
021500 Гадаад филологи: хоёр гадаад хэл
021600 Хууль зүй
021800 Шашин судлал
022100 Дорно дахины судлал
031900 Гадаад хэл: хоёр гадаад хэл
070400
070500 Маркетинг ба худалдаа
071100 Дэлхийн эдийн засаг
080100 Аялал жуулчлал (үйл ажиллагааны төрлөөр)
090100 Олон улсын харилцаа
090200 Олон улсын хууль
090800 Олон нийттэй харилцах
091200 Удирдлагын баримт бичиг, баримт бичгийн дэмжлэг

Бакалаврын зэрэг:
520500 Маркетинг
520600 Бүс нутгийн судалгаа
520800 Эдийн засаг
521000 Сэтгүүл зүй
521200 Филологи (профайлаар)
521400 Хэл шинжлэл (профайлаар)
521800 Шашин судлал
522600 Төрийн болон орон нутгийн засаг захиргаа
540200 Олон улсын хууль
540400 Төрийн болон орон нутгийн засаг захиргаа

Мастерийн зэрэг:

520650 Бүс нутгийн судалгаа
521250 Филологи (профайлаар)
521450 Хэл шинжлэл (профайлаар)
540350 Сурган хүмүүжүүлэх ухаан

Төгсөлтийн дараах сургалт:

07.00.15 Олон улсын харилцаа, гадаад бодлогын түүх
09.00.11 Нийгмийн философи
10.02.02 Казак хэл
10.02.06 Түрэг хэлнүүд
10.02.19 Хэлний онол
10.02.20 Харьцуулсан-түүх, хэв зүй, харьцуулсан хэл шинжлэл
10.02.22
13.00.01
13.00.02 Сургалт хүмүүжлийн онол арга зүй
13.00.08

Докторын судалгаа:

09.00.11 Нийгмийн философи
10.02.06 Түрэг хэлнүүд
10.02.19 Хэлний онол
10.02.22 Гадаад орнуудын ард түмний хэл
13.00.01 Ерөнхий сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, боловсролын түүх, угсаатны сурган хүмүүжүүлэх ухаан
13.00.08 Мэргэжлийн боловсролын онол арга зүй