Гийгүүлэгч авианы байрлалд дүн шинжилгээ хийхдээ үүнийг санах хэрэгтэй хүчтэй байр суурь– энэ бол ялгаварлан гадуурхах байр суурь, өөрөөр хэлбэл. Тодорхой шинж чанарын дагуу хосолсон фонем хоёулаа өвөрмөц чадвараа хадгалан хэрэгжих боломжтой байрлал. Байрлал<т>өмнө<о>дуу хоолой, дуу чимээний оролцоонд хүчтэй байр суурь эзэлдэг, учир нь энэ байрлалд дүлий/дуу хоолойтой хослуулж болно<д>, Жишээлбэл:<то>м -<до>м.Үгийн үнэмлэхүй төгсгөлийн байрлалд<т>энэ үндсэн дээр сул байр суурьтай байх болно, учир нь Энэ байрлалд фонемыг хооронд нь харьцуулах боломжгүй юм<д> - <т>. Гэсэн хэдий ч фонем<т>үгийн үнэмлэхүй төгсгөлийн байрлалд хатуулаг/зөөлөн байдлын хувьд хүчтэй байрлалд гарч ирдэг, учир нь Үнэмлэхүй төгсгөлд үгсийг хатуу фонем болгон ойлгож болно<т 1 >, мөн түүний хосолсон зөөлөн авиа<т’ 1 >: <т 1 > <сут 1 >,<сут’ 1 >. Хос фонемийн гишүүдийн аль нэг нь тодорхой байрлалд байхгүй байгаа нь тухайн байрлалыг сул гэж үзэх боломжийг бидэнд олгодог, учир нь үүн дотор фонем нь өвөрмөц чадвараа алддаг.

Тайлбар: Хүчтэй ба сул байрлалыг зөвхөн тодорхой шинж чанарын дагуу хосолсон фонемийн хувьд тодорхойлно.

Дүлий/дуу хоолой дээр тулгуурлан сул, харин тагнайн байдал/байдлаас хамааран хүчтэй байрлалыг индексээр тодорхойлно. 1 .

Хатуу/зөөлөн байдлын хувьд сул, харин дуу хоолой, дуу чимээний оролцооны хувьд хүчтэй байрлалыг индексээр тэмдэглэнэ. 2 .

Дүлий/дууны болон хатуулаг/зөөлөн байдлын аль алинд нь сул гийгүүлэгч авианы байрлалыг индексээр заана. 3 .

Дүлий/дуугаар

Хосолсон дуугүй/хот авианы дуудлагууд нь ямар ч эгшиг авианы өмнө, авианы авианы өмнө, хүчтэй авианы өмнө байрлалаараа тодорхой ялгагдана.<в> - <в’>. Эдгээр байрлалд хосолсон гийгүүлэгч фонем нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, өөрөөр хэлбэл. үг, үгийн хэлбэр, морфемын дууны бүрхүүлийг ялгах чадварыг хадгалах, жишээлбэл: би -<з>би;<к>олос -<г>олос. Эдгээр байрлалууд нь дүлий/дуу хоолойгоор ялгаатай фонемуудын хүчтэй байрлалууд юм.

Үгийн үнэмлэхүй төгсгөлийн байрлалд дуугүй/дуутай хосолсон фонемууд ялгах чадвараа алдаж, чухал үүрэг гүйцэтгэхээ больдог. Дуут гийгүүлэгч фонем энэ байрлалд гарч ирэх боломжгүй, жишээлбэл: хийх<г>a - хүртэл<к>гэхдээ өмнө нь<к 1 >. Саармагжуулах байрлал, i.e. шуугиантай/дуугүй гэж ялгахгүй байх нь мөн ямар ч шуугиантай авианы өмнөх байрлал юм.<в> - <в’>. Чимээтэй гийгүүлэгчийн өмнөх байрлалд зөвхөн шуугиантай авиа, шуугиантай гийгүүлэгчийн өмнөх байрлалд зөвхөн шуугиантай дуугүй авиа гарч ирнэ, жишээлбэл: u ́<з>за - y<с 1 >co; дуулах<с>за - дуулж байна<с 1 >ки Тиймээс фонем<з>Тэгээд<с>өвөрмөц чадвараа алдаж, нэг сул авиагаар солигдоно<с 1 >.

Бид хүснэгтийг ашиглан фонемуудын байршлын талаархи мэдээллийг нэгтгэн дүгнэдэг.

Эгшигт авианы хүчтэй ба сул байрлал

Хатуу/зөөлөн байдлаар

Хатуу/зөөлөн байдлын үндсэн дээр хосолсон фонем хоёулаа утгыг ялгах чадварыг хадгалан хүчтэй байрлалд гарч ирдэг. Жишээлбэл, эгшиг авианы өмнөх байрлалд:<лу́к> - <л’у́к>. Урд талын байрлал нь хатуулаг/зөөлөн чанараараа хүчтэй байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.<е>, учир нь Энэ байрлалд зөөлөн ба хатуу фонем хоёулаа эх морфемд гарч ирж болно, жишээлбэл:<ме́>tr (багш, зөвлөгч) -<м’е́>tr. Дуугүй/дуут авианы ялгагдахгүй үгийн үнэмлэхүй төгсгөлийн байрлалд энэ шинж чанарын дагуу хосолсон хатуу ба зөөлөн авианы аль аль нь гарч ирж болно, жишээлбэл: cro<фı>-cro<ф’ı>. Арын хэлний фонемийн өмнө хатуу/зөөлөн хос хосолсон урд болон уруулын фонем нь өвөрмөц чадвараа хадгалдаг, жишээлбэл: Se.<рг’>өө - хараач<р’г’>e; ple<т 1 к>а – ся<т’ı-к>A; хамтран<пı к>а - sy<п’ıк>А.

Хатуулаг/зөөлөн байдлын хувьд сул байрлалд энэ үндсэн дээр фонемуудын эсэргүүцэл саармагжиж, фонемууд нь өвөрмөц чадвараа алддаг. Жишээлбэл, шүдний эсвэл шүдний урд талын хэлний авианы урд байрлах байрлалд зөвхөн хатуу уруулын фонем гарч ирнэ.<п 2 р’>ivet; О<п 2 р>os. Хатуу урд хэлний фонемийн урд байрлах байрлалд зөвхөн шүдний хатуу фонемууд л хэрэгждэг.<з 2 на́л> - <с 2 -на́м’и>. Энэ байрлалд урд талын хэлийг хатуу ба зөөлөн гэж ялгахгүй.

Хатуу/зөөлөн байдлын үндсэн дээр хосолсон гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлалын талаарх мэдээллийг хүснэгт хэлбэрээр үзүүлэв.

e; ээж

et - de<до́>м -<то́>ата<до́>Тайлбар: Хатуу/зөөлөн байдлын хувьд гийгүүлэгчийн сул байрлалын талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг: Аванесов Р.И. Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний фонетик. М., 1956, х. 175-182.<д’о́>Фонем нь дүлий/дуу, хатуулаг/зөөлөн байдлын хувьд нэгэн зэрэг хүчтэй байрлалд байж болно. Энэ байрлалыг туйлын хүчтэй гэж нэрлэдэг, жишээлбэл, эгшгийн фонемийн өмнөх байрлалыг:<с 2 р>м;<з 2 р>м - би<ф ı >m Хосолсон авианы дүлий/дуу хоолой ялгаатай боловч хатуулаг/зөөлөн байдал нь ялгаатай биш, жишээ нь:<ф’ ı >азу -<ф ı >суурь. Тодорхой байрлалд авиа нь хосолсоноос хатуулаг/зөөлөн байдлаар ялгах чадвараа хадгалсан боловч дүлий/дууны хувьд сул байрлалд, тухайлбал үгийн үнэмлэхүй төгсгөлийн байрлалд харагддаг: kro.<ф’ ı >- cro<с 3 т>, шка<с 3 >- хувилбар<с>- <з>; <с> - <с’>.

Орос хэл бол хэцүү хичээл юм. Бид үг хэллэгээс нь огт өөрөөр бичдэг. Ярианы хувьд ижил фонемууд өөр өөр дуу авианы хэлбэрээр илэрдэг. Жишээлбэл, "зөгийн бал" - [м"от] ба "зөгийн бал" - [м"идок] гэсэн үгсийг харьцуул. Энэ бүхэн үгийн дотор фонем хүчтэй байр суурь эзэлдэг эсвэл сул байр суурь эзэлдэг эсэхээс хамаарна. Энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй ярилцъя.

Яриа гэдэг нь дуу авианы дуудлага нь тухайн үг дэх байр суурь, зэргэлдээх эгшиг, гийгүүлэгчээс ихээхэн хамаардаг фонемийн тасралтгүй урсгал юм. IN сул байрлалхэллэг нь мэдэгдэхүйц өөрчлөлтөд ордог. Фонем нь зарим шинж чанараа алдаж, бусад хувилбарт гарч эхэлдэг. Жишээлбэл, стрессгүй байрлалд [o] нь [a] шиг сонсогдож эхэлдэг: [vada], [sava]. Эцсийн [g] нь [k] шиг дуудагдана: [druk], [kruk]. Ийм газруудад бид бичихдээ алдаа гаргадаг.

IN хүчтэй байр суурьфонем нь эсрэгээрээ тод сонсогдож, үндсэн хэлбэрээрээ зогсдог. Энэ нь үгэнд байгаа байр сууринаас хамаардаггүй; түүний чанарт хөрш зэргэлдээх дуу чимээ нөлөөлдөггүй. Энэ нь жишээлбэл, "ус", "шар шувуу" гэсэн үгсийн фонем [o] юм. Эсвэл "найздаа", "ойролцоогоор" гэсэн үгс дэх [g] авиа.

Үг үсгийн морфологийн зарчим

Юуны төлөө энгийн хүнд, хэл шинжлэлээс хол, авианы хүчтэй, сул байрлалыг мэдэх үү? Баримт нь орос үгсийн 90% -ийн зөв бичгийн дүрмийг гэгддэг зүйлээр зохицуулдаг морфологийн зарчим. Түүний хэлснээр бид үзэг авах эсвэл гар дээр бичихдээ авианы солигдолыг харгалзан үзэх ёсгүй. Үндэс, дагавар, угтвар, төгсгөл нь үргэлж адилхан бичигддэг. Эгшигийг багасгах, зарим авианы өмнө гийгүүлэгчийг зөөлрүүлэх, тэдний дуу хоолой, дүлий байдлыг харгалзан үздэггүй.

Эндээс дүгнэлт гарч байна: бичихдээ та сонсголд найдаж болохгүй. Зөвхөн хүчтэй байрлалд байгаа дуу авиаг сонссоноор нь бичдэг. Бусад бүх зүйлийг баталгаажуулах шаардлагатай. Фонем сул байрлалд байгааг тогтоосны дараа бид ижил морфем бүхий тест үгийг сонгож эхэлдэг. Жишээлбэл, шүд - шүдний, линден - нарс, явган аялал - галт тэрэг, дэнлүү рүү - ус руу. Туршилтын үгэнд фонем нь хүчтэй байрлалд байх ёстой бөгөөд ижил морфемд байх ёстой. Үгүй бол та алдаа гаргаж магадгүй юм.

Эгшиг авианы хүчтэй ба сул байрлал

Аль хэдийн орсон бага сургуульхүүхдүүд мэддэг: стресст орсон дуу чимээ нь удаан хугацаанд, тодорхой сонсогдож, шалгах шаардлагагүй. Бид дэвтэртээ "муур загас", "сам" гэсэн үгсийг аюулгүйгээр бичиж болно. Энэ бол хүчтэй эгшгийн байрлал юм.

Стрессгүй байрлал бол огт өөр асуудал юм. Ийм эгшиг нь сул байрлалд байдаг, бид үүнийг товчхон, бага хүчээр, тодорхой бус дууддаг. "Сома" ба "сама" гэсэн үгсийг харьцуул. Тэд бараг адилхан сонсогдож байна. Тэдгээрийг бичихдээ алдаа гаргахгүйн тулд сургуулийн хүүхдүүдэд тестийн үгсийг сонгохыг заадаг.

Орос хэл нь дараахь шинж чанартай байдаг.

• "акание", дарамтгүй үед [a] ба [o] нь хатуу гийгүүлэгчийн дараа адилхан дуудагддаг (жишээлбэл, "гэртээ", "дала" гэсэн үгс);
• Зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа (жишээлбэл, "бөмбөг", "сэлэм" гэсэн үгэнд) дарагдаагүй [a] ба [e] нь ялгагдахгүй "hiccup".

Сул байрлалд байгаа [i], [u], [s] эгшигүүд богино дуудагддаг боловч чанарын дууг нь өөрчилдөггүй. Гэсэн хэдий ч энд бас болгоомжтой байх нь дээр. Жишээлбэл, өргөлтгүй [i] нь зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа ирдэг [a] ба [e] фонемуудтай амархан андуурч болно.

Гийгүүлэгчийн байрлал: дуугүй, дуут

Гийгүүлэгч авиа нь “дуугүй хоолойтой”, “хатуу-зөөлөн” зэрэг шинж чанараараа хос болдог. Үүний дагуу гийгүүлэгчийн хүчтэй ба сул байрлалыг эдгээр хоёр шинж чанараар тодорхойлдог.

Гийгүүлэгчийн хувьд "дуугүй хоолойтой" гэсэн хатуу байр суурь нь дараахь байрлал юм.

• эгшгийн өмнө: том байшин, хашаа сүм;
• sonorants өмнө: түлээ - өвс, давхарга - муу;
• "v" үсгийн өмнө: бүтээгч нь ордон.

Жагсаалтад орсон тохиолдлуудад гийгүүлэгч нь тод сонсогддог бөгөөд баталгаажуулалт шаарддаггүй. Сонсголын хосгүй үсгийн алдаа гаргах нь бараг боломжгүй юм. Үүнд [l], [l"], [n], [n"], [r], [r"], [m], [m"], [th"] орно. Фонем [x], [ ts ], [x"], [sch"] ба [ch"], эсрэгээр, дуу хоолой байхгүй хосолсон дуу чимээ. Тэд үндсэн шинж чанараа хадгалж, дуудлагын явцад бусад гийгүүлэгчтэй давхцдаггүй үг хэллэгт өөр өөр байр суурь эзэлдэг.

Хэзээ гийгүүлэгчийг дуугарч, дуугарч болох вэ?

Одоо бид авиануудын дуут авиан дээр үндэслэн хосолсон авианы хүчтэй байрлал, сул байрлалыг ялгаж сурах болно. Ямар тохиолдолд бид бичихдээ алдаа гаргах эрсдэлтэй байдаг вэ? Энэ албан тушаал:

• дуут болон дуугүй фонем хоёулаа дуу авиагаараа давхцдаг үгийн төгсгөлд: нүд - дуу хоолой, царс - уйтгартай, мөчир - нуга;
• хосолсон дуут авианы өмнө, зэргэлдээ гийгүүлэгч мөн дуудагдах үед: shave - [zb]rit, give - o[dd]at;
• дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө, зэргэлдээх авиа дүлийрэх үед: халбага - lo[shk]a, entrance - [fh]od.

Алдаа гаргахгүйн тулд бид ямар морфемийн эргэлзээтэй дууг агуулж байгааг ойлгох ёстой. Дараа нь шаардлагатай авианы хүчтэй байрлалд байгаа тест үгийг олоорой. Энэ нь их цаг хугацаа шаарддаггүй тул танд сургалт хэрэгтэй. Дээрх жишээнүүдэд тестийн үгсийг сонгоцгооё: нүд - нүд, дуу хоолой - гласа, царс - царс, тэнэг - тэнэг, мөчир - мөчир, нуга - нуга; сахлаа хусах - нугалах, өгөх - хөөх; халбага - хэрэглэх, орох - зүүн.

Гийгүүлэгчийн байрлал: хатуулаг ба зөөлөн байдал

"Хатуу-зөөлөн" гэсэн үндсэн дээр гийгүүлэгч авианы хүчтэй, сул байрлалыг авч үзэх цаг болжээ. Энд биднийг олон аюул хүлээж байна. Морфологийн зарчим нь үргэлж хадгалдаггүй. Жишээлбэл, [zh] ба [sh] дуу нь үргэлж хатуу байдаг, гэхдээ зарим тохиолдолд тэдний араас зөөлөн тэмдэг бичигдсэн байдаг (хөх тариа, сонсох). Хатуу [ц]-ийн дараа "y" (тахиа) эсвэл "i" (цирк) үсэг байж болно.

[ч"] ба [sch"] дууг үргэлж намуухан дууддаг боловч нэгдүгээр ангиасаа эхлэн бид "ча-ша", "чу-счу" гэсэн үгсийн зөв бичгийн дүрмийг санаж байна. Энд уламжлалт эсвэл түүхэн гэж нэрлэгддэг өөр нэг зарчим ажилладаг. Зөвхөн орос хэлний дүрмийн тодорхой мэдлэг нь таныг алдаа гаргахаас аврах болно.

Гэсэн хэдий ч онол руугаа буцъя. Хатуу зөөлөн хос хосолсон гийгүүлэгч ямар тохиолдолд чанарын шинж чанараа өөрчилдөггүй вэ? Энэ албан тушаал:

• эгшгийн өмнө: [мал] - [м "ал", [ox] - [v "ol", [нум] - [л "ук", [амьдрал"] - [б "энэ"];
• үгийн төгсгөлд: [кон] - [кон"], [ах] - [ах"];
• [l], [l"] дуу авианы хувьд туйлын ямар ч: vo[l]a - vo[l"n]a, по[л"з]а - по[л]ат;
• арын хэлний [g], [k], [x], [g"], [k"], [x"] болон хатуу уруулын [b], [m], [n] урд хэлний авианы өмнө: go [rk] a - go[r"k]o, i[zb]a - re[z"b]a;
• хатуу шүдний өмнө [s], [z], [ts], [d], [t], [l], [n] шүдний хувьд: ko[ns]ky - yu[n"s]ky;
• хатуу урд хэлний өмнө [s], [z], [t], [d], [ts], [l], [r], [n], [sh], [z] дуугаралттай урд хэлний хувьд: jan [rs] cue - September[r"s]kiy, ma[nzh]eta - de[n"zh]ata.

"Зөөлөн байдал - хатуулаг" шинж чанарын дагуу сул байрлал

Хатуу гийгүүлэгч нь хөрш зэргэлдээ дуу авианы нөлөөгөөр зөөлрдөг байрлалууд байдаг. Тэднийг сул дорой гэж үздэг. Энэ албан тушаал:

• [th"]-ийн өмнө: raven - vor[n"y"o]. Үл хамаарах зүйл бол [th"]-ийн өмнөх угтварын төгсгөлд байгаа гийгүүлэгч юм: [vy"est] - оруулга.
• Зөөлөн шүдний авианы өмнө [c], [n], [z] дууны хувьд: хамтдаа [s"t"]e, [z"d"]es.
• [n] дууны [ch"] ба [sch"] фонемуудын өмнө: drum [n"sch"]ik, roll [n"ch"]ik.

Ер нь “хатуу зөөлөн гийгүүлэгч”-ээр хүчтэй байрлал, сул байрлалыг ялгах нь маш хэцүү байдаг. Баримт нь бүх тохиолдолд жишээ сонгох боломжгүй юм. Орос хэлэнд [n]-ээс өмнө бид зөвхөн хатуу [m]-ийг олдог: компот, шампунь гэх мэт. Энэ байрлалд нэг ч үг [m"] дуугардаггүй. Иймээс бид үүнийг хэрэгжүүлсэн эсэхэд бүрэн итгэлтэй байж чадахгүй. энд фонем [м] эсвэл [м"].

Гийгүүлэгчийн үнэмлэхүй байрлал

Дүгнэж хэлье. Эгшиг авианы хувьд бүх зүйл тодорхой болно. Хэрэв тэд стресст орсон бол байр сууриа хүчтэй гэж үздэг. Хэрэв стресс нь үгийн өөр фонем дээр унавал байрлал нь сул байна. Гийгүүлэгчтэй бол бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг.

Жишээлбэл, "шүд" гэдэг үгийн төгсгөлд байгаа авиа нь дүлий юм. "Дуу хоолойгүй" гэсэн үндсэн дээр байр суурь сул байх болно. Гэхдээ энэ нь зөөлөн-хатуу хэмжүүр дээр бас хүчтэй байдаг. Хоёр шинж чанарын сул байрлал давхцаж байвал фонемыг туйлын сул гэж үзнэ. Энэ нь янз бүрийн хувилбараар өөрийгөө ухамсарлаж, зөв ​​бичгийн дүрмийг ашиглахыг шаарддаг.

Гийгүүлэгч нь "дуутай-дуугүй" шинж чанар, "зөөлөн-хатуу" шинж чанарын аль алинд нь хүчтэй байрлалд байдаг. Энэ нь ихэвчлэн эгшиг авианы өмнөх байрлалд ажиглагддаг. Энэ байрлалыг туйлын хүчтэй гэж нэрлэдэг.

Фонемийн хүчтэй, сул байрлалыг мэдэх нь зөв бичихийг хүсдэг хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай. Энэ нь үгийн "алдаатай" газрыг хурдан тодорхойлж, холбогдох дүрмийг санах боломжийг олгоно.

Нэг үгээр гийгүүлэгч нь өөр өөр байр суурь эзэлдэг. Зарим байрлалд гийгүүлэгч нь дуу авианы-бүтлэг, хатуулаг-зөөлөн байдлын хувьд бие биенээсээ ялгаатай; ийм байр суурийг хүчтэй гэж нэрлэдэг. Эгшигт ба эгшигт гийгүүлэгчийн өмнөх байрлал нь эгшигт эгшиггүй байдлын хувьд хүчтэй байдаг (өөрөөр хэлбэл, дуут болон дуугүй гийгүүлэгч энд үргэлж өөр байдаг): г би - Таан, бшавар - Пшавар, hЛой - -тайЛой, г rel - Т rel.Эгшигний өмнөх гийгүүлэгчийн байрлал ([e]-ээс бусад) нь хатуулаг, зөөлөн байдлын хувьд хүчтэй байдаг: м аль - мял, лИх Британи - люк, б yt - бэнэ, Вол - Видсэн(гэхдээ [e]-ээс өмнө зөөлөн ба хатуу гийгүүлэгч аль аль нь боломжтой: ноёнтон - ноёнтон; метр(хэмжих нэгж; зөөлөн [м"] гэж дуудагдана) -метр(багш, мастер; [м] хатуугаар дуудагдана).

Дуу авиа, дүлий, хатуу зөөлөн байдлаараа гийгүүлэгчийг ялгадаггүй байрлалыг сул гэнэ. Тиймээс, үгийн төгсгөлд байгаа гийгүүлэгчийн байрлал нь дуут-дуугүй байдлын хувьд сул байдаг: дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийг энд адилхан дууддаг - дуугүй (харьц. нэг зуу руу Тэгээд нэг зуу Г, pr Т Тэгээд шаргал г). Дуут гийгүүлэгчээс өмнө дуут гийгүүлэгчийн дагуу хосолсон бүх гийгүүлэгчийг дуут гэж дууддаг (харьц. h эндТэгээд -тай хийх:Энэ хоёр үгэнд дуут [d"]-ийн өмнөх байрлалд дуут [z"] дуудагддаг бөгөөд дуугүй хүмүүсийн өмнө - дуугүй үгтэй адил (харьц.). үнэн бкаТэгээд ша Пка:хоёр үгэнд дүлий [k]-ийн өмнөх байрлалд дүлий [p] гэж дуудагдана).

Зөөлөн уруул, шүдний урд, түүнчлэн урд талд нь байрлуул хатуулаг, зөөлөн гийгүүлэгчийн хувьд сул байдаг: энэ байрлалд гийгүүлэгч нь ихэвчлэн намуухан дуудагддаг. Харьцуулах: [" n"]жишээ нь, хамтран[ n"s"] ervy, bo[ м"зодох. [d"v"]итгээрэй, ха(хатуу гийгүүлэгч<с>, <н>, <м>, <д>, <в>Эдгээр үгсийг зөөлөн дууддаг).

Нэг үгээр, гэхдээ өөр өөр хэлбэрээр гийгүүлэгч нь ямар байрлалд байгаагаас хамааран өөр хоорондоо ээлжлэн солигдож болно: эгшгийн өмнөх дуут гийгүүлэгч нь үгийн төгсгөлд дуугүй гийгүүлэгчтэй ээлжлэн солигддог. Дуут гийгүүлэгчийн өмнөх байрлал, хатуу нь зөөлөн гийгүүлэгчийн өмнөх байрлалаар солигдоно. Ийм ээлжлэн дуу авиаг байрлал гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь үгийн морфологийн бүрэн бүтэн байдлыг зөрчөөгүй бөгөөд бичвэрт тусгагдаагүй болно. Харьцуулах: үнэн б a-tr б (үндсэн [үнэн П]), хадах Тб – хадах ба - Ва(үндсэн [ка h"ba]), тра Ва–тра Вка(үндсэн [тра екъ]), бо[ мб]а–о бо[ м"б]э, [ г"v"]э– [дв]умья.

Зарим өөрчлөлтүүд нь орчин үеийн дуудлагын системийг бус харин түүний өнгөрсөн үеийн байдлыг тодорхойлдог; ийм ээлжилэлтийг түүхэн гэж нэрлэдэг. Тэдгээр нь тодорхой морфологийн хэлбэрт хуваарилагдсан бөгөөд өөр өөр үсгийн хэлбэрээр бичгээр тусгагдсан байдаг. Харьцуулах: шинэ Тэнэ - гэрэл hӨө, боо гтэр - боо болону, стерео Гба – стерео болонтийм бадоор. Иймэрхүү ээлжиллүүд нь дууны байрлалаар тодорхойлогддоггүй: мөн өмнө нь<и>, мөн өмнө нь<у>[t"], [d"], [g"], [h], [zh] хоёулаа боломжтой (харьцуул: гялалзуулж, хурцалж, хамгаалж, сэрээхгэх мэт.). (Түүхэн ээлжийн талаар дэлгэрэнгүйг доороос үзнэ үү, §94–97.)

Орос хэлний систем дэх эгшгийн фонемуудын найрлагыг тэдний хүчтэй байрлал дахь семантик өвөрмөц үүргийн үндсэн дээр тодорхойлдог. Орос хэлний эгшгийн фонемуудын хувьд зөөлөн гийгүүлэгчийн хооронд бус стресст орсон байрлал нь туйлын хүчтэй байдаг (ойлголт болон ач холбогдлын хувьд). Гэсэн хэдий ч мэдрэхүйн хувьд сул байрлалд фонем нь бусад фонемуудтай саармагждаггүй тул эгшиг авианы найрлагыг тодорхойлохын тулд аль байрлал нь хүчтэй болохыг анхаарч үзэхэд хангалттай. Орос хэлний эгшгийн фонемуудын хувьд энэ нь стресст орсон байрлал юм. Энэ байрлалд зургаан эгшгийг ялгадаг: [a] – [o] – [i] – [s] – [e] – [y]. Харин хоёр эгшиг авиа байрлалаар ээлжлэн солигдоно: [ба]/[ы]. Байрлалаар солигдох дуу авиа нь ижил фонемийн төлөөлөгчид юм. Хүчтэй байрлалд - хатуу гийгүүлэгчийн дараа болон хооронд [s] гарч ирдэг, гэхдээ үгийн эхэнд зөвхөн [ба] гарч ирдэг тул энэ нь авианы үндсэн хувилбар гэж тооцогддог бөгөөд [s] нь зөвхөн нэг юм. фонемийн өөрчлөлт<и>. Орос хэл дээрх эгшгийн фонемуудын найрлага дараах байдалтай байна.<а>– <о>–< ба> –< д> –< y> (тэр – [ʌн а - Ва ], энэ – [ʌн О], тэд [ʌn’ Тэгээд ], тэдгээр нь – [t’ өө ], энд цагт ]).

Оросын дуу авианы хувьд мэдэгдэхүйц сул тал бол стресст өртөөгүй байрлал юм. Гэсэн хэдий ч энэ нь фонем бүрийн хувьд хувь хүн юм. Тийм ээ, фонем<у>бусад фонемтэй саармагжуулахад ордоггүй. Учир нь<а>, <о>Стрессгүй бүх байрлал сул байна. Зөөлөн гийгүүлэгчийн дараах эхний эгшигт үгийн байрлалд дөрвөн эгшигт фонем саармагжуулна.<а> –< о> – < д> – < i>: h[i e ]sy, m[i e ]doc, r[i e ]ka, l[i e ]sa. Орос эгшгийн хувьд мэдрэхүйн хувьд сул байрлал нь: зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа гаа[m’ˑat], зөөлөн гийгүүлэгчийн өмнө ээж[maˑt’] болон зөөлөн гийгүүлэгчийн хооронд crumple [m’ät’].

ОРОС ХЭЛНИЙ ГГИЙГГҮЙ УТАСНЫ ХҮЧТЭЙ, СУЛ БАЙРЛАЛ, ГИЙГГҮЙ УТАСНЫ БҮРДЭЛ

Дуут болон дуугүй гийгүүлэгч авианы бүрэлдэхүүнийг дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн хүчтэй байрлалаар тодорхойлдог. Хүчтэй байр суурь нь:

1) Эгшгийн өмнө: ко[з]а – ко[с]а (<з> – <с>);

2) Дууны гийгүүлэгчийн өмнө: [z’l’]it – [s’l’]it (<з’> – <’с>);

3) /v/, /v’/-ийн өмнө: v[z’v’]it – [s’v’]it (<з’>– <’с>).

Дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн сул байрлал:

1) Үгийн төгсгөлд: ro[d]a-ro[t], p[t]a – ro[t] (<д>-аар саармагжуулсан<т>сонголтод [t]);

2) Дуут гийгүүлэгчийн өмнө: ko[s’]it – ko[z’b]a (<с’>-аар саармагжуулсан<з’>сонголтод [z’]);

3) Дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө: lo[d]ochka – lo[tk]a (<д>-аар саармагжуулсан<т>сонголт [t]).

Дуу авианы гийгүүлэгч нь бусад гийгүүлэгчийн фонемуудтай саармагжуулах/дуугүй байдлын үндсэн дээр саармагждаггүй тул тэдгээрийн бүх байр суурь энэ үндсэн дээр хүчтэй байдаг.

Хатуу, зөөлөн байдлын хувьд орос хэлний гийгүүлэгч фонемуудын хүчтэй байрлалууд нь:

1) Эгшигүүдийн өмнө<а>, <о>, <и>, <у>, <э>: цэцэрлэгт - би сууна (<д> – <д’>), хамар - зөөвөрлөх (<н> – <н’>), нум - бөгс (<л> – <л’>), саван - миль (<м> – <м’>), туйл - завсар (<ш> –<ш’:>);

2) Үгийн төгсгөлд: морь - морь (<н> – <н’>), өнцөг - нүүрс (<л> – <л’>);

3) Арын гийгүүлэгчийн өмнө: горка - гашуун (<р> – <р’>), тавиур - полка (<л> – <л’>).

Гэсэн хэдий ч хатуулаг, зөөлөн байдлын хувьд сул байрлал нь "хувь хүн" юм:

1) Шүдний гийгүүлэгчийн хувьд - зөөлөн шүдний гийгүүлэгчийн өмнө: муу - уурлах (<з>-аар саармагжуулсан<з’>хувилбарт [z’]), дуулах – дуу (<с>-аар саармагжуулсан<с’>сонголтод [s’]);

2) Шүдний гийгүүлэгчийн хувьд - зөөлөн уруулын гийгүүлэгчийн өмнө: өгүүллэг - үүр цайх (<с>-аар саармагжуулсан<с’>сонголтод [s’]);

3) Уруулын гийгүүлэгчийн хувьд - зөөлөн уруулын гийгүүлэгчийн өмнө: дахин - хамтдаа (<в>-аар саармагжуулсан<в’>[c’] хувилбарт);

4) Шүдний эмчилгээнд<н>- урд талын палатины урд талд<ч’>Тэгээд<ш’:>: гахай - гахай (<н>-аар саармагжуулсан<н’>хувилбарт [n’]), хууран мэхлэгч - хууран мэхлэгч (<н’>-аар саармагжуулсан<н’>хувилбарт [n’]).

Тусгай тайлбар шаарддаг эгшгийн өмнөх байрлал<э>. Олон зууны турш орос хэл дээр хууль үйлчилж ирсэн: гийгүүлэгч, өмнөх байрлалд ордог.<э>, зөөлрүүлсэн. Үнэхээр ч өмнө нь уугуул орос үгээр<э>гийгүүлэгч үргэлж зөөлөн байдаг: ой, гол, гэрэл, зун, салхи.Үл хамаарах зүйл бол хүчтэй исгэрэх (шуугиан, дохио зангаа) юм, гэхдээ тэдгээр нь анх зөөлөн байсан. Тиймээс урд талын байрлал<э>гийгүүлэгчийн хувьд хатуулаг-зөөлөн байдлаараа сул байв. 20-30 онд 20-р зуунд орос хэлний дуудлагын системд өөрчлөлт гарсан. Нэг талаас товчлолууд идэвхтэй үүсдэг бөгөөд энэ нь түгээмэл хэрэглэгддэг үгс болж хувирдаг. NEP, DNEPRO УЦС, Цахилгаан шугам. Нөгөөтэйгүүр, олон зээлж, эзэмшсэнээр дуудлагын дасан зохицох үе шатыг давж гардаг. Тиймээс түгээмэл хэрэглэгддэг үгс нь эргэлзээгүйгээр дараахь зүйлийг агуулдаг. антен, ателье, зогсоол, теннис, дуу намсгагч.Өмнөх гийгүүлэгч<э>Эдгээр үгсийг хатуу хэлнэ. Тиймээс, өмнө нь<э>Орчин үеийн орос хэл дээр хатуу, зөөлөн гийгүүлэгч байж болно. Энэ нь албан тушаал сул байснаас хүчтэй болж хувирсан гэсэн үг.

Үнэн хэрэгтээ, дээр дурдсан сулаас бусад бүх байрлал нь хатуулаг, зөөлөн байдлын хувьд хүчтэй байдаг. Сүүлийн 50-80 жилийн хугацаанд хатуулаг, зөөлөн байдлын хувьд сул байрлалын хүрээ багассан. "Устгасан" байрлалын загварт дараахь зүйлс орно.

1) Өмнөх гийгүүлэгчийг зөөлрүүлэх : гэр бүл [s’i e m’ja], цасан шуурга [v’jug’], булбул [sjlʌv’ji], гэхдээ орц [pʌdjest];

2) Зөөлөн арын хэлний өмнөх уруул зөөлрөх: сарвуу [lap’k’i], өөдөс [tr’ap’k’i].

Үнэн хэрэгтээ зөөлөн уруулын өмнөх уруулыг зөөлрүүлэх байрлалын хэв маяг, зөөлөн уруулын өмнөх шүд нь мөн эвдрэх шатандаа байна. "Орос хэлний дүрэм" нь эдгээр байрлал дахь дуудлагын хувилбаруудыг заадаг: [s'v'et] and [sv'et], [v'm'es't''] болон [vm'es't'']. Орос хэлний дуудлагын системд ийм өөрчлөлт гарсан шалтгааныг дараагийн догол мөрөнд авч үзэх болно.

Арын хэлний гийгүүлэгч нь системд онцгой байр суурь эзэлдэг. Хатуу ба зөөлөн арын гийгүүлэгч нь байрлалаар ээлжлэн солигддог: зөөлөн арын гийгүүлэгч нь зөвхөн урд эгшгийн өмнө боломжтой.<и>, <э>. Эдгээр байрлалд хатуу арын хэллэг байдаггүй: ru[k]a – ru[k’]i, ru[k’]e; гэхдээ[g]a – гэхдээ[g’]i, гэхдээ[g’]e; sti[x]a – sti[x’]i, sti[x’]e тухай. Тиймээс хатуу ба зөөлөн велярууд нь ижил фонемуудын төлөөлөл юм. Хатуу арын хэл нь ихэнх байрлалд боломжтой байдаг тул тэдгээрийг гийгүүлэгч авианы үндсэн хувилбар гэж үздэг -<г>, <к>, <х..

Тиймээс орос хэл дээрх гийгүүлэгч фонемуудын найрлага дараах байдалтай байна.<б> – <б’> – <п> – <п’> –<в> – <в’> – <ф> – <ф’> – <д> – <д’> – <т> – <т’> – <з> – <з’> – <с> – <с’> – <м> –<м’> – <н> – <н’> – <л> – <л’> – <р> – <р’> – <ж> – <ж’:> – <ш> – <ш’:> – <ч’> – <ц> – – <г> – <к> – <х>(хоолой - [үнэн б а], бүрээ дуугарах - [үнэн b' а], тэнэг – [ту П a], тэнэг - [ту П' a], өвс – ​​[trʌ В a], өвс – ​​[trʌ V' a], багана – [грʌ е a], тоолох – [грʌ f' a], ус – [vʌ г a], жолоодох [vʌ d' a], сэрүүн - [cru Т a], мушгих – [cru Т' a], аадар бороо – [грʌ h a], заналхийлсэн [грʌ z' a], сүлжих – [kʌ -тай a], хадах [kʌ хамт' a], боть – [tʌ м a], Томя – [tʌ м' a], гэм буруутай – [v’i e n a], буруутгах – [v’i e n' a], цагаан – [b’i e л a], цагаан - [b’i e би' a], уул – [gʌ Р a], уй гашуу – [gʌ R' a], чичрэх – [drʌ болон a], шуугиантай - [жу ба' :a], яаран - [s’p’i e w a], хагарах – [tr’i e w' :a], лаа – [s’v’i e h' a], минийх – [mʌ j a], гар – [ru руу a], хөл – [нʌ Г a], шүлэг – [s’t’i e X A]).

ФОНЕМИК ШИГҮҮЛЭХ

Фонетик транскрипци нь ярианы яриаг үнэн зөв бичихэд үйлчилдэг. Фонемик транскрипци нь фонемуудын найрлагыг илэрхийлдэг. Энэ бол уншихад зориулагдаагүй хэлний хийсвэр нэгжийн бичлэг юм.

Фонемик транскрипц хийх журам:

1) Фонетик транскрипц хийх;

2) Үгийн морфемик шинжилгээ хийх (тодорхой фонем аль морфемд хамаарахыг тогтоох);

3) Дууны нэгж бүрийн байрлалын шинж чанарыг тодорхойлох (хүчтэй байрлалыг "+", сул байрлалыг "-" тэмдгээр тэмдэглэнэ);

4) Сул байрлалд байгаа бүх фонемыг шалгана уу: a) үгийн үндэс дэх фонемийн хувьд - ижил язгууртай холбоотой үгс; б) угтвар дахь фонемуудын хувьд - ижил угтвартай ярианы аль ч хэсгийн үгс (ижил утгатай); в) дагавар дахь фонемуудын хувьд - ижил дагавартай үгс ("автоматаар" шалгах нь ярианы нэг хэсэг, ижил дүрмийн ангилалд хамаарах болно); г) төгсгөл дэх фонемуудын хувьд - ярианы ижил хэсгийн үгс, ижил дүрмийн ангилал, ижил дүрмийн хэлбэрээр.

5) Бичлэгийг фонемик транскрипцид шилжүүлэх.

Анхаарна уу. Дуу авиа-дуугүй байдал, хатуулаг-зөөлөн гэсэн хоёр параметрийн дагуу гийгүүлэгчийн байрлалыг шалгах шаардлагатай гэдгийг санаарай.

Дээж.

1) захидал харилцаа [p'yr'i e p'isk];

2) [p'yr'i e -p'is-k-b];

3) [p’ p’ ба e -p’ ба s-k-b];

+ – + – + + – + – (дуу/дуугүй байдлын дагуу гийгүүлэгчийн хувьд)

+ + + + + (хатуу/зөөлөн гийгүүлэгчийн хувьд)

4) Угтварт эгшиг байгаа эсэхийг шалгана уу: П дбүртгэл, орчуулга дхүчирхийлэгч; Хоолой/дуугүй байдлын хувьд сул байрлалд байгаа язгуур гийгүүлэгч [s]-ийн хувьд: дахин бичих; Төгсгөлд нь өргөгддөггүй эгшгийн хувьд [ъ]: хавар(дан ганц хэлбэрээр эмэгтэй хүний ​​нэр үгийн төгсгөл, нэрлэсэн тохиолдол).

5) Шалгасны дараа бид бичлэгийг фонемик транскрипцид шилжүүлнэ.<п’эр’эп’иска>.

Янз бүрийн үгсийн фонемик транскрипцийг хийхдээ янз бүрийн дүрмийн хэлбэрээр ярианы янз бүрийн хэсгүүдийн янз бүрийн угтвар, дагавар, төгсгөлийг шалгахыг санаарай.

ОХУ-ын график, зөв ​​бичгийн дүрэм нь фонемик зарчим дээр суурилдаг тул авианы транскрипцэд үг бичих нь тухайн үгийн зөв бичгийн дүр төрхтэй ихээхэн давхцдаг.

1) Фонологи юу судалдаг вэ? Үүнийг яагаад функциональ фонетик гэж нэрлэдэг вэ?

2) Фонемийг тодорхойлох. Фонем яагаад хэлний хамгийн бага дууны нэгж гэж тооцогддогийг тайлбарла. Фонем ямар үүрэгтэй вэ? Хариултаа жишээгээр тайлбарла.

3) Фонетик байрлалд ямар өөрчлөлтүүдийг ангилдаг вэ? Эгшиг ба гийгүүлэгчийн авианы байрлал солигдох жишээг өг. Фонетик байрлалын бус (дүрмийн байрлалын) ээлжийн хооронд ямар ялгаа байдаг вэ? Аль тохиолдолд ээлжлэн солигдох авиа нь нэг авианы төлөөлөл, ямар тохиолдолд өөр өөр авианы төлөөлөл байх вэ? Фонемийг байрлалын ээлжээр хэрхэн тодорхойлох вэ?

4) Фонемийн хүчтэй ба сул байрлалыг мэдрэхүйн болон ач холбогдлын үүднээс тодорхойлох. Ямар тохиолдолд фонемыг үндсэн хувилбараар нь төлөөлдөг вэ? Өөрийнхөө хувилбаруудтай юу? Сонголтууд? Аллофон гэж юу вэ?

5) Гиперфонемыг тодорхойлж, хариултаа жишээгээр тайлбарла.

6) Орос эгшгийн хүчтэй ба сул байрлалыг нэрлэнэ үү. Орос хэл дээрх эгшиг авианы найрлага ямар байдаг вэ?

7) Орос хэлний гийгүүлэгч фонемуудын хүчтэй ба сул байрлалыг дуу хоолойны дагуу нэрлэнэ үү - дүлий.

8) Орос хэлний гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлалыг хатуу, зөөлөн байдлаар нь нэрлэнэ үү.

9) Орос хэлний гийгүүлэгч авианы найрлага юу вэ?

Практик даалгавар

№1 . Фонемийн тодорхойлолтыг ажлын дэвтэртээ бичээрэй. Энэ тодорхойлолт дахь үг бүрийг зөвтгөөрэй.

№2 . Эгшиг, дуут болон дуугүй гийгүүлэгч, хатуу ба зөөлөн гийгүүлэгч нь утга учиртай үүрэг гүйцэтгэдэг үгсийн мөрийг сонго. Үг дэх авианы нэгжийн дараалал нь утгын ялгах үүргийг гүйцэтгэж чадна гэдгийг батал.

№3. Дараах тохиолдолд ямар өөрчлөлт ажиглагдаж байгааг тодорхойлно уу. а) байшин - байшин а - Ва- гэрийн элф; б) ул мөр - ул мөр; в) хамт тоглох - гарын үсэг d) бэлчээх - бэлчээр; д) хорон муу - уурлах; е) нэр төр - шударга; g) алхах - би алхаж байна; h) хяруу - хөлдөх; i) хүснэгт - ширээний тухай.Эдгээр солигдлын аль нь авианы байрлалд хамаарах вэ? Дууны байрлалын болон авианы байрлалын бус солигдлын ижил төстэй жишээг олоорой.

№4. Текстийг хөрвүүлэх. Фонетик байрлалын болон байрлалын бус хувилбаруудыг бий болгох: Шөнө дунд хүртэл цас орж, хавцлыг харанхуйлж, дараа нь нам гүм болж, шинэ сар мандав... Энэ ертөнц, заримдаа үл үзэгдэх, заримдаа илэрхий, тоо томшгүй олон ээлжилсэн өөрчлөлтүүдээр эрт дээр үеэс хөдөлж, амьд байдаг.(Ю. Левитанский).

№6 . Хосоор [с']/[ш] ба [д']/[ж] ээлжлэн солигдохыг батал. өмсөх - өмсөх, алхах - явахҮл хамаарах зүйлүүд байдаг тул эдгээр өөрчлөлтийг фонетик бус байрлал гэж ангилдаг.

№7 . /z/ фонем ямар өөр дуу авиагаар илэрхийлэгдэж болохыг харуул (угтал үгэнд гүйгээр). Энэ авианы үндсэн хувилбар, түүний хувилбарууд, хувилбаруудыг заана уу.

№8. Үгсийг хөрвүүлэн бичээд аль эгнээ байрлалаар солигдох дуу авиаг фонемыг төлөөлж байгааг тодорхойл<э>, <о>, <а>: гүйлт, гүйлт, гүйлт; хөдөлж, алхсан, алхагч; аянга цахилгаан, аадар бороо, аадар бороо; уур хилэн, мэргэн ухаан; бичлэг, бичлэг, бичлэг.

№9. 3-р даалгаврын жишээн дээр ямар фонемууд, ямар байрлалд саармагжсан бэ?

№10. Фонемыг саармагжуулах жишээг сонго.<б> – <п>; <и> – <э>; <э> – <о>; <д> – <д’>.

№11. Үгсийг хөрвүүлэн бичнэ үү. Эгшиг авианы хүчтэй ба сул байрлалыг заана уу. жигнэмэг, зөгийн балны ургамал, алтан, хонгорхой, захиалга, өгүүллэг, сайхан сэтгэл, залуучууд, хувилагч, хөвөн ноос, талбай, хатуу.Сул байрлалд байгаа эгшиг авиаг шалгана уу. Тэд ямар эгшгийн авианы төлөөлөл вэ?

№12 . Үгсийг хөрвүүлэн бичнэ үү. Эгшигт авиануудын чанга, сул байрлалыг авиа, дуугүй байдлаар нь заа. Фонем шалгахыг сонгоно уу: хавч, мөр, аадар бороо, урт, шонхор, хусуур (богино нэр үг), авхаалж самбаа, муур, мод, хадах, сийлбэрлэх, завсарлах, гарын үсэг, цуурайтах, үсрэх, зүрхгүй, чимээгүй, инээлгэх, эвдэх.

№13 . Хатуу, зөөлөн байдлын дагуу гийгүүлэгч авианы хүчтэй, сул байрлалыг зааж өгсөн үгсийг авианы транскрипцээр бичнэ үү. заан, морь, гулсуур, гашуун, ямаа, дуу, хамтдаа, Витятай, уралдаанч, гахай, араа, ялгаа, зөөврийн, салаалсан. Сул байрлалд байгаа фонемуудыг шалгана уу.

№14 . Доор жагсаасан үгсэд ямар гиперфонемууд байдаг вэ? усан будаг, час улаан, gesso, оюу, эхнэр, нум, гэнэт, лав, болж, гэрэл, хаа сайгүй?

№15. Гиперфонемтой үгсийн жишээг өг:<а/о>; <и/э>; <а/о/э>; <а/о/э/и>; <с/з>; <г/к>; <с’/з’>; <т’/д’>; <с/c’/з/з’>.

№16. Үгсийн фонемик транскрипцийг хий: залуу, нисдэг, шоу, зохиол зохиолч, үлдэх, оньсого, чимээгүй, сандал, далай, хамт тоглох, угаах, керосин, сохор, хангамж, шүүгээ, баяр баясгалан, асфальт, энд.

№19. Догол мөрийн материал болон гүйцэтгэсэн дасгалуудыг ашиглан дэвтэртээ бичиж, морфемийн шалгалтыг санаарай: a) угтвар on-, for-, under-, pere-, rose-;б) дагавар

-ost-, -chick-, -from-, -from-; в) янз бүрийн хэлбэрийн нэр үгийн төгсгөл, нэр үг, үйл үгийн хувийн төгсгөл; г) төгсгөлийн дагавар -рболон постфикс -sрефлекс үйл үг.

Тус анги нь сургуулийн сурагчдад зориулсан олон түвшний боловсролын янз бүрийн хэлбэрийг ашигладаг. Оюутнууд гурван бүлэгт ажилладаг. Эхний бүлэгт боловсролын өндөр чадвартай, өндөр, дундаж үзүүлэлттэй хүүхдүүд байдаг. Хоёр дахь бүлэг нь суралцах чадварын дундаж ба бага түвшин, дундаж гүйцэтгэл юм. Гурав дахь бүлэгт суралцах чадвар бага, дунд, гүйцэтгэл багатай оюутнууд багтана.

Энэ хичээлээр хосолсон гийгүүлэгч авианы шинэ байр суурийг олж илрүүлэх, түүнийг цаашид сургуулийн сурагчдад заах ажилд ашиглах ажлыг хийж байна.

Сэдэв: гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлал.

Зорилго: хосолсон гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлалын шинж тэмдгийг тодорхойлохыг заах; хүүхдүүдэд шинэ зүйл болох гийгүүлэгч авианы өмнө гийгүүлэгч авианы "сул" байрлалтай танилцах; сул байрлалын зөв бичгийн дүрмийг орхигдуулж бичих аргыг дадлага.

Хичээлийн үеэр:

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Хичээлд бэлэн байдлыг шалгаж байна. Хүүхдүүдийг бие биедээ найрсаг хандахыг дэмжих; бүлгээр ажиллахдаа соёлын харилцан яриа өрнүүлэх.

2. Мэдлэгийг шинэчлэх.

- Нэг объектыг нэрлэхийн тулд нуга, тал гэсэн үгсийг өөрчил. Дууг ашиглан үг бүрийн өөрчлөлтийг хоёуланг нь бич. Өөрчлөлтийг хажууд нь үсгээр бичнэ үү.

3-р бүлгийн хувьд 1-р даалгаврыг загварын дагуу гүйцэтгэнэ. 2-р даалгавар нь тэдний сурах чадварыг харгалзан бүлгүүдэд ялгаатай байдаг.

1-р бүлгийн хувьд: гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлалын диаграммыг бич.

2-р бүлэг: диаграммын хажууд гийгүүлэгч авианы хүчтэй ба сул байрлалыг заана уу.

3-р бүлэг: Хүчтэй ба сул байрлалыг диаграммтай шугамаар холбоно.

3. Самбар дээр бүлгийн ажлыг шалгах:

1-р бүлгийн хүүхдүүд бусад сурагчид тайлбарыг дахин сонсохын тулд эхэлдэг.

1 гр. 2 гр. 3 гр.

[MEADOWS] [G] Ай Нуга

[НУГА] [К]. Лу_

[TANK][K] O B_

[ТАЛ] [K]. Бо_

Самбар дээр бичсэн диаграммуудаас илүү бүрэн гүйцэд зургийг сонгох эсвэл багшийн асуултад хариулна уу.

4. Асуудлын мэдэгдэл:

– Гийгүүлэгчид өөр сул байрлал бий юу? (Хүүхдийн санаа бодлыг сонсох).

– Объектуудын нэрийг бичнэ үү: дуугаралт, дуу чимээтэй галзуу. Үг бүрийг олон зүйлийг нэрлэхийн тулд сольж, үгийн өөрчлөлтийг авиагаар тэмдэглэ. Өөрчлөлтийн төгсгөлөөс өмнөх гийгүүлэгч авиаг дугуйлан тэмдэглэ.

1-р бүлгийн сурагчид бие даан ажиллаж, үг бүрийн өөрчлөлтийг ажиглана.

2, 3-р бүлгийн сурагчид багштай хамтран ажилладаг.

[ДУГААР] [D]

[GUTK'I] [T]

[РОКЕР] [Т]

[KATK'I] [T]

– Эгшиг авианы хүчтэй, сул байрлалыг стрессээр тодорхойлдог. Хосолсон гийгүүлэгч авианы байрлалыг юу тодорхойлдог вэ? (баруун талд байгаа хөрш, өөрөөр хэлбэл, Өө, үгүй).

– Эцсийн өмнөх гийгүүлэгч авиаг сонгон бичиж тэмдэглэ.

– Сул байрлалд байгаа эгшиг авиа байна уу? Тэднийг тэмдэглэ.

– Хүчтэй байрлалд гийгүүлэгч байдаг уу? Тайлбарлах.

– Та бүх гийгүүлэгч авианы байрлалыг тэмдэглэсэн үү?

– Хосоос аль аль нь ямар байрлалд гарах боломжтой вэ? (Хүчтэй). Тэднийг бич.

– Хосоос зөвхөн 1 гийгүүлэгч ямар байрлалд орж ирдэг вэ? (сул дорой).

-Ямар чимээ вэ? (гийгүүлэгч, дуугүй).

– Гийгүүлэгчийн өмнө [D], [T] авианы оронд ямар авиа гарч ирснийг сумаар харуул.

Хүүхдүүдийн шинэ байр суурийг олж илрүүлэх.

– Өмнө сурсан гийгүүлэгч авианы сул байрлалыг хосоор нь харьцуулж ярилц. (1-р бүлэг шинэ сул байрлалын талаар бие даан дүгнэлт гаргадаг). Та өнөөдөр өөр нэг нээлт хийлээ. Та одоо гийгүүлэгч авианы хэдэн сул байрлалыг мэддэг вэ? Сул байрлалд байгаа дууг дүрслэхийн тулд үсэг ашиглах боломжтой юу? (Үгүй, учир нь зөв бичгийн дүрэм Би зураас тавьсан).

Үүний хажууд захидал бичнэ үү. Хэн өөр үсгийн оруулгатай, хоосон зайгүй байна вэ?

– Үгийг зай завсаргүй бичихэд юу тусалсан бэ? (Оросын бичгийн хууль).

6. Анхдагч нэгтгэх:

Сул байрлалын зөв бичгийн дүрмийг орхигдуулсан үг, өгүүлбэр бичих.

Эхний бүлэг нь бие даан ажилладаг;
Хоёр дахь нь загвар дээр суурилсан;
Гурав дахь бүлэг нь багштай.

Хэрэв бүлгүүдэд асуулт гарвал асуултын тэмдэг бүхий картыг харуулна. 1-р бүлгийн хүүхдүүд аврах ажилд ирдэг.

7. Үйл ажиллагааны тусгал:

– Та бүгд өөртөө ямар нээлт хийсэн бэ?

8. Гэрийн даалгавар:

Эхний бүлгийн хувьд: хосолсон гийгүүлэгч авиа бусад гийгүүлэгчийн өмнө ирдэг хэдэн үг бич.

Хоёр, гуравдугаар бүлэгт сурах бичигт үндэслэн даалгавар өгдөг.

Орос хэлний дараагийн хичээл нь 1 бүлгийн бичсэн үгс дэх гийгүүлэгч авианы байрлалыг тодорхойлохоос эхэлнэ.