În ciuda faptului că realizările spațiale devin din ce în ce mai extinse în fiecare an, mulți încă se îndoiesc de acest lucru spaţiu nevoie de umanitate. Cheltuit pe spaţiu banii sunt considerați nejustificati și inutili.

De ce oamenii explorează spațiul?

Din cele mai vechi timpuri, a existat ceva îndepărtat și secret în spațiu. De-a lungul timpului, interesul pentru spațiu a crescut odată cu dezvoltarea științei și tehnologiei. Mulți oameni cred că spațiul poate salva umanitatea atunci când condițiile existenței pe pământ dispar.

Deja în timpul nostru, oamenii au putut să ajungă pe Lună și să-i determine esența. S-a dovedit că Luna nu este deloc inutilă, ci, dimpotrivă, este o întreagă lume salvatoare pentru pământeni. Luna poate oferi omenirii metale valoroase, cantități mari de heliu și gheață de apă. Chiar dacă toate acestea sunt acum pe pământ, ce se va întâmpla peste mii de ani este necunoscut.

Trebuie remarcat faptul că Luna este capabilă să rezolve multe probleme de pe pământ: de la lipsa resurselor energetice până la dificultăți de mediu. De exemplu, deșeurile sau poluarea pot fi trimise către un satelit. De asemenea, prezența imponderabilității servește ca o condiție excelentă pentru producerea anumitor tipuri de echipamente și medicamente.

Recent, s-a acordat atenție nu numai Lunii, ci și Marte. După cum spun unii oameni de știință, Marte ar putea deveni în viitor un loc excelent pentru ca civilizația să se deplaseze de pe Pământ.

De ce mulți oameni încă își pun întrebarea De ce oamenii explorează spațiul?

Fără îndoială, dezvoltarea spațiului a făcut viața pe Pământ mai ușoară. Fotografii digitale, sisteme de navigație, TV prin satelit, comunicații mobile, acces la Internet - toate acestea sunt disponibile pentru umanitate datorită progreselor în dezvoltarea spațiului.

În ultima jumătate de secol, au fost create un număr imens de invenții, fără de care viața oamenilor poate părea acum incompletă și lipsită de ceva important. Era imposibil de presupus că în viitor oamenii vor putea călători în spațiu.

Asa de De ce oamenii explorează spațiul? Răspunsul la întrebare este simplu. Spaţiu ajută umanitatea să recunoască trecutul, să înțeleagă prezentul și să-și imagineze viitorul.

Din cele mai vechi timpuri, omenirea a căutat să extindă sfera habitatului său. La început, triburile primitive au dezvoltat zonele din apropiere, mișcându-se după animale sau scăpând din condițiile climatice dure. Civilizația s-a dezvoltat, așa că oamenii aveau nevoie de noi spații pentru creșterea animalelor și extragerea mineralelor. Treptat, oamenii au stabilit toate suprafețele de teren locuibile.

Oamenii nu s-au limitat la dezvoltarea suprafeței pământului. După multe secole, a apărut oportunitatea tehnică de a începe explorarea adâncurilor oceanului și de a cuceri cele mai înalte straturi ale atmosferei. Numai spațiul, în care oamenii și-au pus cele mai strălucitoare speranțe, a rămas inaccesibil.

Omul s-a uitat de mult la cerul plin de stele sclipitoare, nedumerindu-se asupra structurii Universului și visând să plece în căutarea unora noi. Dar numai apariția tehnologiei rachetelor a făcut posibilă depășirea forței gravitaționale și trimiterea mai întâi de sateliți artificiali și apoi de echipaje umane pe orbita joasă a Pământului. În istorie a început o perioadă complet nouă, favorabilă dezvoltării ulterioare a civilizației.

Spațiul și știința

În prima etapă a explorării spațiului, omul a căutat doar să-și extindă ideile despre structura lumii. Principala realizare a noii tehnologii spațiale a fost observarea directă a fenomenelor fizice, care anterior a fost împiedicată de atmosferă. De exemplu, navele spațiale au făcut posibilă vizualizarea unui spectru mai larg de radiații - de la raze gamma până la unde radio lungi. Acesta a fost începutul astronomiei extraatmosferice.

Lansarea telescoapelor optice pe orbita apropiată a Pământului a făcut posibilă creșterea calitativă a rezoluției acestora. Drept urmare, granițele Universului direct observabil s-au extins, iar în fotografiile din spațiu, oamenii de știință au putut vedea obiecte care anterior erau inaccesibile pentru studiu.

În ultimele decenii, cercetările astronomice efectuate de pe orbită apropiată de Pământ au făcut posibilă descoperirea sistemelor planetare în jurul altor stele.

Intrarea în spațiu a dat impuls dezvoltării multor științe aplicate, inclusiv geografie, geodezie, cartografie și meteorologie. Datele primite de la nave spațiale fac posibilă prezicerea cu mai multă acuratețe a schimbărilor climatului și condițiilor meteorologice în anumite regiuni și prezicerea apariției dezastrelor naturale. Tehnologiile spațiale au devenit un instrument indispensabil pentru organizarea întregii vieți economice a civilizației moderne.

Spațiul și viitorul umanității

Resursele Pământului sunt enorme, dar încă limitate. În viitor, va veni inevitabil un moment în care omenirea va trebui să găsească noi surse de combustibil și materii prime pentru productie industriala. Prin urmare, studiul planetelor incluse în sistemul solar ține cont de posibilitatea potențială de dezvoltare și așezare economică a acestora.

Obținând acces la resursele altor obiecte spațiale, o persoană își va putea extinde capacitățile tehnologice.

Oamenii de știință și futurologii își pun cele mai mari speranțe în explorarea Lunii, Venus și Marte. Desigur, pot trece câteva secole până când oamenii vor putea nu numai să viziteze planetele cele mai apropiate de Pământ, ci și să le dezvolte calitativ, subordonându-le intereselor lor. În această etapă, putem vorbi doar despre Venus și Marte cu vehicule cu echipaj, ale căror echipaje vor putea evalua la fața locului adecvarea acestor planete pentru locuire și dezvoltare.

Scriitorii de science fiction au pășit și mai mult în viitor. În lucrările legate de tema spațială, proiecte pentru activități de astro-inginerie la scară largă ale civilizației pământești sunt discutate de câteva decenii. De regulă, cele mai îndrăznețe predicții ale scriitorilor de science fiction se adeveresc. Este posibil ca într-un viitor îndepărtat omenirea să găsească într-adevăr modalități de a aranja Universul în felul său, răspândindu-și influența în cele mai îndepărtate colțuri ale spațiului cosmic.

MBOU „Școala Gimnazială Nr. 1 așezare urbană” Aktobe"

Districtul municipal Aznakaevsky al Republicii Tatarstan

Lumea

Tema lecției:

Profesor de școală primară

Matveeva I.I.

2016

să înțeleagă sarcina educațională a lecției și să se străduiască să o îndeplinească;

vorbesc despre explorarea umană a spațiului, pe baza ilustrațiilor din manuale;

lucrați în grup: faceți presupuneri despre întrebările din manuale, efectuați autotestări;

simulează echipamentul unui astronaut;

răspunde la întrebările finale și evaluează-ți realizările la clasă.

S-a format UUD

Personal: abilități inițiale de adaptare într-o lume în schimbare dinamică.

de reglementare: instalați altele noi obiective de invatareîn colaborare cu profesorul, stabilizați stare emoțională pentru a rezolva diverse probleme.

Cognitiv: pune și formulează probleme legate de tema lecției; stabiliți relații cauză-efect.

Comunicativ: determina un scop comun și modalități de a-l atinge; exercita controlul reciproc, evaluează în mod adecvat propriul comportament și comportamentul celorlalți.

Metode și tehnici: dialogică, vizuală, practică, analiză și generalizare, metoda de căutare și joc.

Forme de lucru: frontal, baie de aburi, individual.

Progres

eu. Organizarea începutului lecției

Buna baieti! Ia loc. Dar înainte de a începe lecția, întoarceți-vă unul către celălalt, uitați-vă, zâmbiți! Acum să începem lecția cu o dispoziție bună!

II . Autodeterminare pentru activitate

Profesor : Uită-te la imaginile de pe tablă. Ce unește toate aceste articole?Desenele înfățișează un balon cu aer cald, o navă, o rachetă, un covor zburător, păsări și Carlson.

Copii . Toți sunt capabili de zbor.

U. În ce grupuri pot fi împărțite aceste articole?

D.Personaje de basm, creaturi vii, transport aerian.

U.Din cele mai vechi timpuri, oamenii au visat să zboare ca păsările. Ce eroi de basme și legende nu au mers în rai!

– Îți amintești pe ce au zburat eroii din basmele tale preferate?(Răspunsurile elevilor: pe mături - Baba Yaga, pe rațe - un călător-broaște, pe un covor zburător Hottabych, pe propria barbă - Chernomor.)

Erau basme. Secolele au trecut, iar oamenii au reușit să cucerească spațiul aerian al Pământului. La început au urcat spre cer în baloane care nu puteau fi controlate. Oriunde bate vântul, mingea zboară acolo. Apoi au venit cu o navă - un balon controlat. Era foarte neîndemânatic și mai târziu au apărut avioanele. Au fost înlocuite cu avioane de mare viteză și elicoptere. Și, în sfârșit, cel mai rapid transport:

Pasăre minune, coadă stacojie,

A ajuns într-un stol de stele.(Racheta)

– Ghiciți o altă ghicitoare, este legată în sens de prima.

Nu este pilot, nu pilot,

El nu pilota un avion,

Și o rachetă uriașă.

Copii, cine spune asta?(Astronaut)

Stabilirea obiectivelor lecției

Cine a ghicit despre ce va fi lectia? (Despre spațiu.)

Și în câteva minute, tu și cu mine va trebui să facem această călătorie fascinantă în imensitatea spațiului. Sarcini interesante vă așteaptă înainte.

Pentru a deveni astronaut,

A zbura spre cer,

Sunt multe de știut

Trebuie să știi multe.

Băieți, spuneți-mi ce tip de transport vom folosi? Le avem?

Iată primul tău test. Acum veți deveni ingineri civili spațiali. Și fiecare cuplu își va crea propria rachetă. Fiecare cuplu are un model de rachetă, dar pentru ca aceasta să zboare în spațiu, trebuie pusă în ordine. Ce e în neregulă cu rachetele tale? Ce trebuie făcut pentru asta?

Cere. Deci aveți exact 2 minute pentru a colora racheta și a o pregăti pentru lansare. Și zborul rachetelor tale va începe din cosmodrom, acesta se află aici. De îndată ce racheta dvs. este gata, vă rugăm să o asigurați pe suportul de decolare.

Ei bine, să verificăm cât de pregătit ești pentru zbor? Atunci te rog să te ridici și să te pregătești de zbor. Este necesar să vă verificați pregătirea.

Deci, totul este gata de zbor.

Ne așteaptă rachete rapide pentru plimbarea în jurul planetelor. Vom zbura pe oricare vrem.

Începem numărătoarea inversă înainte de pornire. Numărăm de la 10 la zero și pornim motoarele. Gata?

Start!

III. Lucrați pe tema lecției

Conversație, lucru din manual

Uită-te la imaginile de la p. 72

Cum înțelegi ce este spaţiu?

Ce crezi, unde pot găsi sensul exact al cuvântului? (În dicționarul explicativ). (Afișați și citiți).

Dicționarul lui S.I. Ozhegov explică acest cuvânt în acest fel.
Spațiul, universul - întregul sistem al universului, întreaga lume.
– Planeta noastră, împreună cu învelișul său de aer, este înconjurată de un spațiu infinit de mare, conține corpuri cerești, Soarele, stele, planete, Luna, gaze, praf. Centrul întregului sistem este Soarele.

Așa că ajungem la subiectul lecției noastre, care se numește: „De ce oamenii explorează spațiul?” Și astăzi în lecție vom pune 2 întrebări la care trebuie să răspundem până la sfârșitul lecției!

1.De ce astronauții zboară în spațiu?

2. De ce sunt necesari sateliți artificiali Pământului?

Să ne amintim:

Ce formă are Pământul nostru? (forma de minge)

Ce este Luna? (Satelitul natural al Pământului)

Cum înțelegeți un satelit natural? (Pe care natura a creat-o)

Găsiți în imaginea de la p. 73 primul satelit artificial al Pământului, luați în considerare.

Ce este un satelit artificial al Pământului? (A fost creat de oameni)

Pe 4 noiembrie 1957, țara noastră s-a deschis către lume nouă eră- cosmic. În această zi a fost lansat primul satelit artificial de pe Pământ. Așa arăta. (p. 73) Cântărea 83,6 kilograme și avea forma unei mingi cu diametrul de 58 de centimetri. Acum, deși nu cu ochii lor, ci cu ajutorul echipamentelor, oamenii și-au putut vedea planeta din spațiu. Sateliții au un rol specific în spațiu. Ei monitorizează mișcarea norilor - acest lucru ajută la prezicerea mai precisă a vremii. Ei monitorizează mișcarea navelor în oceane, distribuie telegrame, conversații telefonice, emisiuni de televiziune pe tot Pământul și studiază stelele și planetele. Sateliții fac fotografii ale Pământului pentru a face hărți.

Există sateliți de recunoaștere. Ce fel de sateliți crezi că sunt aceștia?

– Primii astronauți de recunoaștere au fost câini, iepuri, insecte, chiar microbi.

Primul astronaut-șoarece a stat deasupra Pământului aproape o zi întreagă. În blana ei neagră au apărut fire de păr albe. Au devenit gri din cauza razelor cosmice, dar șoarecele a revenit în viață

Câinii au zburat în spațiu după șoareci. Nu orice câine este potrivit pentru zbor.

Ce fel de câine trebuia să fie?

Ar trebui să fie puțin mai mare decât o pisică, să cântărească 4-6 kilograme, să aibă 2-3 ani, iar blana să fie lejeră. Câinii de rasă pură nu erau potriviți pentru teste dificile. De ce? Bătrânii afectuoși și calmi erau cei mai potriviți pentru experimentele spațiale. Echipa de câini se antrenează în fiecare zi. Câinii au fost învățați să nu se teamă de tremur și zgomot, să suporte căldura și frigul și să mănânce la semnalul unui bec.
Câinele inteligent și curajos Laika a fost cel mai bun dintre toate. I s-a construit o rachetă, iar pe 3 noiembrie 1959, curajosul cercetaș s-a repezit în spațiu. Dar omul nu s-a oprit nici aici, el însuși a vrut să meargă în spațiu și să vadă totul cu ochii lui. Spune-mi, la ce dată se sărbătorește Ziua Cosmonauticii? (12 aprilie)

Pe 12 aprilie 1961, planeta a fost șocată de vestea neașteptată „Omul în spațiu! Rusă!" Într-o dimineață însorită, o rachetă puternică a lansat nava spațială Vostok pe orbită cu prima persoană la bord. Era Yuri Alekseevici Gagarin.
Primul zbor a durat mai mult de o oră 108 minute (1 oră 48 minute). În acest timp, nava a zburat în jurul întregului glob și a aterizat la sol. Gagarin s-a întors pe pământ viu și bine. I s-a acordat titlul de Erou Uniunea Sovietică. În același an, ziua zborului spațial a fost declarată sărbătoare - Ziua Cosmonauticii.

Cum se numește costumul de astronaut? (costumul spațial)

Un costum spațial este un costum special sigilat. Are aceeași temperatură ca o cameră și poți respira ușor. Dacă soarele strălucește puternic, puteți coborî jaluzelele în timp ce purtați o cască. Costumul are un radio prin care poți vorbi cu tovarășii tăi rămași la post.
Ar fi mai corect să numim costumul spațial o cabină separată. Doar aceasta cabina este realizata din material moale si cusuta in functie de inaltime. Desigur, costumul spațial nu este foarte confortabil, restricționează mișcarea, dar este sigur. Costumul are propriul sistem de alimentare cu aer. Dacă te conectezi la el sistem autonom Respirând, atunci o persoană poate merge în spațiul cosmic. Acest sistem se află în rucsac. L-au pus pe spate, precum servietele noastre, dar un astfel de rucsac cântărește aproximativ patruzeci de kilograme. Dar în gravitate zero această greutate nu se simte deloc.

A Crezi că astronauții au propria lor casă în spațiu? Ceea ce este numit?

Casa spațială arată ca o pasăre uriașă care și-a întins aripile și zboară deasupra pământului. Dar aripile nu sunt necesare pentru zbor - sunt o „centrală electrică acasă”. Plăcile strălucitoare colectează razele soarelui și le transformă în electricitate care hrănește totul instrumente științifice, lumini și căldură.

Cum lucrează astronauții?

Lucrul la stația spațială nu se oprește nicio oră. Un echipaj este înlocuit cu altul. Cosmonauții observă stelele, planetele, Soarele, fac fotografii și studiază Pământul, îngrijesc plantele și animalele care trăiesc pe stație, își repară casa spațială și efectuează multe experimente științifice. Zborul spațial este monitorizat de pe Pământ de la Centrul de control.

Aceasta nu este o treabă ușoară pentru astronauți! Și acum tu și cu mine vom lucra în perechi.

Finalizarea sarcinilor din registrul de lucru

Reguli pentru lucrul în perechi

1. Ambele trebuie să funcționeze.
2. Unul vorbește, celălalt ascultă.
3. Dacă nu înțelegi, întreabă din nou.
4. Exprimați-vă dezacordul politicos.

Pagină 50, sarcina nr. 1.

Uită-te la fotografii. Încercați să alegeți o legendă pentru fiecare fotografie.

Finalizați sarcina.

(Verificați în perechi.)

Pagină 50, sarcina nr. 2

(Lucrați în perechi.)

Găsiți atașamentul temei. Îmbrăcați băiatul în haine speciale pentru astronauți.

IV . Minut de educație fizică

Rachetă

Și acum tu și cu mine zburăm cu o rachetă.

Ridică-te pe degete,

Și apoi mâinile în jos

Unu doi,

(Stai pe degetele de la picioare, brațele în sus, palmele formând o „cupolă rachetă”).

Trei patru -

(Tribunalul principal.)

Iată o rachetă care zboară în sus!

V . Continuarea lucrărilor pe tema lecției.

În timpul zborului, astronauții trebuie să facă o activitate specială"reguli spațiale" . Voi spune începutul regulii, iar tu o termini.

Astronaut, nu uita
Spre universul pe care îl ții(cale) .

Regula noastră principală este
Executați orice(Ordin) .

Vrei să devii astronaut?
Trebuie multe, multe(stiu) .

Orice rută spațială
Deschis celor care iubesc(muncă) .

Doar prieteni, navă
Pot lua cu tine(în zbor) .

Plictisit, mohorât și furios
Nu o vom lua(orbită) .

1. Lucrează conform manualului

(Lucrați în grupuri. Citirea și discutarea întrebărilor la pag. 73. Autotestare folosind manualul (pag. 92)

1. Lucrați în grupuri. Citirea cu sarcină.

– Am aflat că astronauții trebuie să aibă o etică a muncii din greu pentru a obține rezultate înalte. Munca grea este o calitate foarte importantă pentru orice persoană. Acum voi și cu mine vom cultiva această calitate în noi înșine. Vei dobândi singur cunoștințe. Fiecare grup a primit o fișă cu text și o sarcină. Citiți textul pentru dvs. și pregătiți răspunsuri la întrebări. Vom împărtăși apoi cunoștințele pe care le-am dobândit unul cu celălalt. De asemenea, trebuie să alegeți cuvintele care sunt cheie în textul dvs.

Exemple de texte.

1 grup. Stație orbitală spațială.

Astronauții au o a doua casă - în spațiu. Casa spațială este specială. Se numește stație orbitală. Aici trăiesc și lucrează astronauții.
Casa spațială arată ca o pasăre uriașă care și-a întins aripile și zboară deasupra pământului. Dar aripile nu sunt necesare pentru zbor - sunt o „centrală electrică acasă”. Plăcile strălucitoare colectează razele soarelui și le transformă în curent electric, care alimentează toate instrumentele științifice, luminează și încălzește. (spațiu, stație spațială)

Întrebări:

1. Cum se numește casa astronauților?
2. De ce este nevoie?
3. Cum este o casă spațială?

a 2-a grupă. Cum lucrează astronauții?

Lucrul la stația spațială nu se oprește nicio oră. Un echipaj este înlocuit cu altul. Cosmonauții observă stelele, planetele, Soarele, fotografiază și studiază Pământul, îngrijesc plantele și animalele care trăiesc pe stație, își repară casa spațială și efectuează multe experimente științifice diferite. Zborul spațial este monitorizat de pe Pământ de la Centrul de control. (stație spațială, astronaut)

Întrebare: Ce fac astronauții pe stația spațială?

a 3-a grupă. Animale-astronauți.

Primii astronauți de recunoaștere au fost iepuri, insecte, chiar microbi.
Primul astronaut-șoarece a stat deasupra Pământului aproape o zi întreagă. În blana ei neagră au apărut fire de păr albe. Au devenit gri din cauza razelor cosmice, dar șoarecele a revenit în viață. (șoarece, iepuri)

Întrebări:

1. Ce animale au zburat în spațiu?
2. Ce ai învățat despre zborul unui șoarece?

a 4-a grupă. Câini astronauți.

Câinii au zburat în spațiu după șoareci. Nu orice câine este potrivit pentru zbor. Ar trebui să fie puțin mai mare decât o pisică, să cântărească 4-6 kilograme, să aibă 2-3 ani, iar blana să fie lejeră.
Câinii de rasă pură nu erau potriviți pentru teste dificile. Bătrânii afectuoși și calmi erau cei mai potriviți pentru experimentele spațiale.
Echipa de câini se antrenează în fiecare zi. Câinii au fost învățați să nu se teamă de tremur și zgomot, să suporte căldura și frigul și să mănânce la semnalul unui bec.
Câinele inteligent și curajos Laika a fost cel mai bun dintre toate. O rachetă a fost construită pentru ea, iar curajosul cercetaș s-a repezit în spațiu. (Laika)

Întrebări:

1. Cum au fost pregătiți câinii pentru zborul în spațiu?
2. Care a fost numele primului câine astronaut?

5 grupa. Primul cosmonaut .

Pe 12 aprilie 1961, planeta a fost șocată de vestea neașteptată „Omul în spațiu! Rusă!"
Într-o dimineață însorită, o rachetă puternică a lansat nava spațială Vostok pe orbită cu prima persoană la bord. Era Yuri Alekseevici Gagarin.
Primul zbor a durat mai mult de o oră 108 minute (1 oră 48 minute). În acest timp, nava a zburat în jurul întregului glob și a aterizat la sol. Gagarin s-a întors pe pământ viu și bine. (cosmonaut, Yuri Alekseevich, 12 aprilie, Vostok)

Întrebări:

1. Care este numele primului cosmonaut?
2. Câte minute a durat primul zbor?

6 grupa. Costum spațial.

În spațiu există atât frig extrem, cât și căldură insuportabilă. Se încălzește la soare, dar totul îngheață la umbră. Singura cale de ieșire este un costum spațial.

Un costum spațial este un costum special sigilat. Are aceeași temperatură ca o cameră și poți respira ușor. Dacă soarele strălucește puternic, puteți coborî jaluzelele în timp ce purtați o cască.

Costumul are un radio prin care poți vorbi cu tovarășii tăi rămași la post. (costumul spațial)

Întrebări:

1. Cum se numește îmbrăcămintea astronauților?
2. De ce ai nevoie de un costum spațial?

a 7-a grupă. Sateliți artificiali.

Pe 4 octombrie 1957, Pământul nostru avea un satelit, care a fost creat de oamenii noștri de știință.
Sateliții monitorizează mișcarea norilor - acest lucru ajută la prezicerea mai precisă a vremii. Ei monitorizează mișcarea navelor în oceane, distribuie telegrame, conversații telefonice, emisiuni de televiziune pe tot Pământul și studiază stelele și planetele. Sateliții fac fotografii ale Pământului pentru a face hărți. Există sateliți de recunoaștere. (satelit artificial)

Întrebare: Ce studiază sateliții Pământului artificial

VI . Reflecţie

Băieți, în timp ce nava noastră aterizează ușor pe Pământ, spuneți-ne ce vă amintiți și ce v-a plăcut despre călătorie?

Copiii își împărtășesc impresiile.

(elevii răspund la întrebările din manual (pag. 73, în casetă).)

A făcut o descoperire. A lucrat activ. A fost interesant. Bună dispoziție.

(Elevii scot unul dintre semne și explică alegerea lor.)

VII . Rezumând lecția.

Ei bine, aici suntem acasă.

Asta e, băieți! Ne-am întors pe Pământ. Azi am făcut o călătorie interesantă în spațiul cosmic.

Primele studii folosind tehnologie inovatoare și cunoștințe dobândite au început să fie efectuate la mijlocul secolului trecut.

Punand intrebarea - de ce explora spațiul, oamenii de știință și inginerii se concentrează atât asupra nevoilor imediate ale umanității, cât și asupra viitorului.

Produse inovatoare

Pe Pământ sunt folosite multe materiale și tehnologii, a căror utilizare a fost inițial destinată în spațiul cu gravitate zero. De exemplu, conceptul de „congelare uscată” a alimentelor este acum cunoscut nu numai piloților și astronauților. Plasticul cu înveliș metalic reflectă 80% din căldură, este necesar ca participanții la dezastru și post-maraton să rămână cald pentru un timp. Nitinolul a fost inventat pentru a topi sateliții odată ambalați într-o rachetă, iar astăzi acest aliaj flexibil este utilizat pe scară largă în stomatologie.

Cosmonautică și medicină

ISS a făcut multe descoperiri în domeniile biologiei, medicinei și chimiei, toate acestea au făcut posibilă crearea de echipamente și medicamente inovatoare care salvează astăzi viețile a milioane de oameni. De exemplu, acum este posibil să se administreze un medicament anti-cancer direct la o tumoare. Dispozitivele pentru ultrasunete, teste RMN și producția de echipamente provin din spațiu.

Înainte de a trimite oameni în spațiu, oamenii de știință au căutat să creeze cel mai mult conditii confortabile pentru a rămâne în gravitate zero. În special, a fost testat dispozitivul Prolia, care protejează participanții la zbor de pierderea masei musculare și osoase. Astăzi, medicamentul este prescris pacienților cu osteoporoză. Aici de ce oamenii explorează spațiul pentru a găsi ceva nou, util și interesant.

Minerale. Materii prime valoroase

Pe alte planete sistem solar Există multe minerale care ar putea aduce beneficii enorme pământenilor. În electronică și energie, materiile prime precum heliul-3 și siliciul sunt la mare căutare. Se găsesc din abundență pe Lună. Nu există limite ale energiei în spațiu și tocmai acesta este motivul studiului atent al Universului. Cometele și asteroizii care zboară lângă Pământ conțin gheață și elemente care pot deveni o sursă de hidrogen. Aici există platină, aur, argint, iar proiectele miniere sunt în curs de dezvoltare.

Întrebare principală. Există viață în spațiu?

Obiectivul principal, de ce trebuie să explorăm spațiul?- căutarea unei noi vieți. Numărul covârșitor de locuitori ai planetei Pământ sunt încrezători că există o altă civilizație dincolo de orbita noastră. Mulți oameni cred că locuitorii străini ne-au vizitat deja. Au fost făcute încercări repetate de a găsi alte ființe vii, dar toate au fost fără succes. Pot exista multe motive pentru aceasta, inclusiv distanțe lungi și atmosfera pământului, care împiedică primirea semnalelor din exterior. În acest scop a fost dezvoltat observatorul unic al telescopului James Webb. Este planificată lansarea satelitului anul viitor, 2018. Sarcina sa principală este să caute semne chimice de viață în afara sistemului solar. De ce este studiat? lumea de ce oamenii explorează spațiul- toate aceste răspunsuri se află la suprafață și ne sunt disponibile astăzi. Sperăm că cercetarea va ajuta să răspundă la întrebarea principală - suntem sau nu singuri în Univers.

Explorarea spațiului este explorarea și utilizarea spațiului cosmic de către om în scopuri industriale, practice, științifice și educaționale.

Omenirea și-a întors privirea către spațiu în vremuri străvechi. La început, oamenii au observat pur și simplu cerul, observând modele în mișcarea stelelor și a corpurilor cerești. Atunci au apărut primele instrumente optice simple - în 1608 (acum 400 de ani). Ei au făcut posibil să se vadă invizibilul cu ochiul liber corpuri cerești. De exemplu, Galileo Galilei a descoperit 4 sateliți ai lui Jupiter. De-a lungul timpului, oamenii de știință au inventat telescoape din ce în ce mai puternice, care au făcut posibil să se vadă din ce în ce mai mult.

Nici cercetarea teoretică nu a stat pe loc - i-a ajutat pe astronomi să înțeleagă cum și de ce se mișcă planetele pe care le-au observat, din ce sunt făcute și cum au luat ființă. Progresul științific suplimentar a oferit oamenilor mijloace extrem de complexe de explorare a spațiului - radiotelescoape, nave spațiale, calculatoare electronice care efectuează calcule complexe. Deschiderea erei spațiale a început cu zborul Sputnikului sovietic în 1957, iar primul zbor uman în 1961 a deschis noi oportunități incredibile în explorarea spațiului.

La scurt timp după aceea, au fost create stații spațiale pe termen lung, unde oamenii puteau sta timp de un an sau mai mult. Pe ele se desfășoară activități științifice și de producție. Metalele ultrapure, medicamentele și materialele compozite sunt produse în spațiu. Industria spațială operează pe Pământ pentru a crea nave spațiale. Este format din fabrici care produc vehicule de lansare, costume spațiale, nave spațiale și echipamente pentru acestea. Institutele de cercetare sunt angajate în dezvoltarea acestor mijloace de explorare a spațiului. Cosmonauții sunt instruiți în centre speciale de antrenament. Explorarea spațiului este larg reprezentată în cultură: cărți, filme, muzică, jocuri pe calculator. Îi face pe oameni să viseze la cucerirea spațiului cosmic, la zborul către stele îndepărtate, la întâlnirea cu extratereștri.

Până în prezent, sondele științifice au vizitat toate planetele sistemului solar, iar unele au depășit limitele acestuia. Acestea sunt Voyager 1 și Voyager 2, lansate de Statele Unite în 1977. Și în 1969, oamenii au pus piciorul pentru prima dată pe suprafața Lunii. Sateliții artificiali și-au găsit o aplicație largă ca sateliți de navigație și comunicații. Sateliții telescopului spațial au făcut posibilă observarea în zonele îndepărtate ale Universului. Explorarea spațială se dezvoltă rapid și va aduce în curând descoperiri și oportunități noi, fără precedent.

Opțiunea 2

De mulți ani, oamenii au încercat să înțeleagă secretele corpurilor cerești și planetelor, structura universului și spațiul cosmic de pe cerul de deasupra. Dar abia în secolul trecut, de la începutul dezvoltării industriei spațiale, omenirea a putut să facă pași mici și timizi în procesul de cunoaștere a spațiului.

Cercetări și încercări de organizare a proceselor de viață în spațiu folosind nave spațiale cu echipaj și automate, utilizarea spațiului cosmic, a planetelor și a sateliților în scopuri industriale și de cercetare - acestea sunt principalele direcții de explorare a spațiului.

În 1957, URSS a devenit prima țară din lume care a lansat un satelit artificial în spațiu, rotindu-se în jurul globului și marcând începutul unei întregi ere a explorării spațiului.

Este dificil de enumerat toate etapele de referință în progresul acestei sarcini dificile și periculoase. Nu trebuie să uităm de toți cosmonauții uciși eroic care și-au dat viața în această cauză necunoscută și nobilă. Dar isprava lor vitală nu a fost în zadar, ținând cont de toate greșelile zborurilor tragice, industria spațială sovietică a început să se dezvolte foarte repede.

Primul zbor uman în spațiu a fost efectuat pe 12 aprilie 1961 pe nava spațială Vostok-1 de către pilot-cosmonautul sovietic Yuri Gagarin. Acest om modest și amabil, cu un zâmbet fermecător, a devenit pentru totdeauna idolul a milioane de oameni din întreaga lume.

Deja în 1962, doi nava spatiala, făcând o abordare unică de 6 kilometri.

Prima femeie cosmonaută din lume, Valentina Tereshkova, a arătat în 1963 un exemplu eroic al posibilității de zbor nu numai pentru bărbați.

În 1964, nava spațială Voskhod a fost lansată pentru prima dată pe orbita Pământului cu trei cosmonauți la bord.

Și deja în 1965, o plimbare spațială umană riscantă și periculoasă a fost finalizată. Eroul acestui eveniment a fost cosmonautul Alexei Leonov, care a lăsat pentru totdeauna o amprentă asupra istoriei dezvoltării astronauticii și a devenit un erou național.

Sateliți artificiali, stații automate de cercetare pe suprafețele planetelor, sonde spațiale pentru studierea solului și compoziției solului corpurilor cerești, rover-uri pe Marte, lunare și stații orbitale, iată doar câteva metode moderneși dispozitive pentru studiul spațiului intergalactic.

Dar și mai multe descoperiri și miracole așteaptă omenirea în față și fiecare persoană, dacă dorește, poate aduce o contribuție importantă la explorarea spațiului cosmic.

Clasa a IV-a, a V-a, a X-a. În fizică