clasa a VI-aPartea I

Vi se oferă sarcini de testare care vă cer să selectați doar un răspuns din patru posibil. Numărul maxim de puncte care pot fi punctate este 10 (1 punct pentru fiecare sarcină de testare). Indicați litera răspunsului pe care o considerați cea mai completă și cea mai corectă din matricea de răspunsuri.

1. Tradus în rusă ca cuvânt „plantă, iarbă”:
a) „botane”, b) „bios”, c) „dendro”, d) „logos”.

2. Porumbul se referă la:

a) ierburi anuale, b) copaci,

c) ierburi perene, d) arbusti.

3. Plantele sunt considerate sursa principală de pe Pământ:

a) dioxid de carbon, b) azot, c) hidrogen, d) oxigen.

4. Organele generatoare ale plantei includ:

a) floare, b) tulpină, c) frunză, d) rădăcină.

5. Care dintre următoarele este caracteristică de obicei unei celule vegetale vechi?

a) o vacuola foarte mare, b) nucleul este situat în centru,

c) membrana celulara foarte subtire, d) se divide intens.

6. Se reproduce prin spori:

a) măr, b) ridichi, c) feriga, d) molid.

7. Sămânța de fasole are cea mai mare masă:

a) învelișul semințelor, b) cotiledoanele,

c) mugure embrionar, d) rădăcină embrionară.

8. Teiul diferă de un gândac prin faptul că:

a) crește, b) formează substanțe organice,

c) este format din celule, d) respiră.

9. Care este termenul pentru o tulpină cu frunze și muguri:

a) trunchi, b) ramură, c) lăstar, d) rădăcină aeriană.

10. Scolarul a luat o frunza rupta dintr-un copac pentru cercetare. A încercat să vadă cloroplastele din celulele sale la microscop. Nu a văzut decât un câmp verde închis. Care a fost greșeala lui?

a) instalarea incorectă a luminii,

b) a fost necesar să se stabilească o mărire mai mare,

c) a fost necesar să se facă o tăietură subțire a foii,

d) a fost necesară nuanțarea foii cu colorant.

Partea a II-a.

Alegeți o opțiune de răspuns dintre cele patru posibile, dar care necesită alegere multiplă preliminară (2 puncte pentru fiecare sarcină de testare)

Plantele formează substanțe organice din substanțe anorganice, pentru aceasta au nevoie de:1. oxigen 2. dioxid de carbon 3. apă 4. energie solară 5. sol 6. vânt

A - 1,3,5 B - 2,3,4 C - 1,3,4 D - 2,4,62. Organismele unicelulare includ:1. drojdie 2. papuc ciliat 3. spirogyra 4. clubmuss 5. chlamydomonas 6. ferigi

A - 1,2,5 B - 2,3,5 C - 4,5,6 D - 2,4,53. Se pot găsi ciuperci1. pe copaci 2. pe pietre 3. pe o bucată de pâine 4. pe sol cu ​​conținut ridicat de humus 5. pe apă 6. pe nisip A - 1,2,5 B - 1,3,4 C - 4 ,5,6 G- 2,4,54. Semne ale faunei sălbatice:1. reproducere 2. solubilitate 3. aspect de rugină 4. conductivitate electrică 5. respirație 6. metabolism și energie

A - 1,2,5 B - 2,3,5 C - 1,5,6 D - 2,4,65. Respirația este1. intrarea dioxidului de carbon în organism 2. intrarea oxigenului în organism și eliberarea de dioxid de carbon 3. eliberarea de dioxid de carbon din organism 4. primirea de către organism a substanțelor necesare din mediu 5. eliberarea de substanțe inutile din corpul

A - 2,4 B - 2,5 C - 1,4 D - 2,3

Partea a III-a.

Vi se oferă sarcini de testare sub formă de judecăți, cu fiecare dintre acestea fie să fiți de acord, fie să le respingeți. În matricea de răspunsuri, indicați opțiunea de răspuns „da” sau „nu”. Numărul maxim de puncte care pot fi punctate este 5 (1 punct pentru răspunsul corect).

Aspectul general al unei plante se numește formă de viață.

Seva celulară este conținutul unei celule vii.

Principalul semn al vieții celulare este metabolismul.

Plopul este o plantă cu semințe.

Atmosfera - învelișul apos al Pământului

Partea a IV-a.

Vi se oferă o sarcină de testare care necesită stabilirea conformității. Numărul maxim de puncte care pot fi punctate este de 5. Completați matricele de răspuns în conformitate cu cerințele sarcinilor.

Potriviți planta cu durata de viață:

Durata de viață a plantelor

A. Anual 1. Morcov

B. Bienala 2. Roşie

B. Perenă 3. Măceș

4. Mesteacan

5. Grâu

Matricea de răspuns
eu _________ etapa
Olimpiada școlară pentru studenți la biologie. Anul universitar 2016 -17 an
__ 6 ____ Clasa [maximum 30 de puncte]

Parte eu . [max. 1 0 puncte, 1 punct pentru fiecare răspuns corect] ________ puncte.

Parte II . [max. 10 puncte, 2 puncte pentru fiecare răspuns corect] ______ puncte.

Parte III . [max. 5 puncte] judecăți corecte numerotate: 1, 3, 4.

Parte IV . [max. 5 puncte] - A-2.5 B-1 C-3.4

Total max.___30_ puncte

Matricea de răspuns
pentru sarcini teoretice rotunde _______ eu _________ etapa
Olimpiada școlară pentru studenți la biologie. 201 6 -1 7 uh. an
__ 6 ____ Clasa

Parte eu .

Parte II .

Parte III . Hotărârile corecte numerotate:

Parte IV .

Alegeți un răspuns corect. Desenați linii care leagă numerele din răspunsul corect. Cărui regat îi aparține sistemul viu obținut ca urmare a muncii?

1 . Elevul a luat o frunză ruptă dintr-un copac pentru cercetare și a început să o examineze la microscop. Nu a văzut decât un câmp verde închis. Eroarea lui este:

a) instalarea incorectă a luminii (1–3–5–4–2);
b) volumul. ca nu a pus o crestere mai mare (4-3-1-2-5);
c) că nu a făcut o tăietură subțire a foii (1-2-3-4-5).

2 . Granița dintre celulă și mediu este:

a) citoplasmă (5–7–6–1–8);
b) substanță intercelulară (5–6–1–7–8);
c) coajă (1–8–7–6–5).

3 . Ce au în comun celulele tuturor organismelor:

a) metabolismul are loc în orice celulă vie (12–32–29);
b) toate celulele vegetale au cloroplaste (29–12–32).
c) toate celulele vegetale au același număr de cromozomi (32–29–12).

4 . Citoplasma într-o celulă:

a) se mișcă încet (12–11–31–29);
b) se mișcă foarte repede (29–11–31–12);
c) nu se mișcă (11–29–12–31).

5 . Plastidele din celulele vegetale sunt:

a) albastru, violet, purpuriu (25–26–27–10–25);
b) verde, galben, portocaliu, incolor (27–26–10–25–27);
c) verde, albastru, roșu, negru (26–10–27–25–26).

6 . Plastidele verzi se numesc:

a) cloroplaste (9–13–33–18);
b) cromoplaste (33–9–13–18);
c) cromozomi (18–9–13–33).

7 . Organele plantelor cresc în dimensiune datorită:

a) creșterea numărului de celule (21–18–9–22);
b) creșterea numărului de celule și creșterea lor (9–21–22–18);
c) o creștere a numărului de celule și formarea de spații intercelulare (22–21–18–9).

8 . Membrana celulară nu îndeplinește această funcție:

a) divizii (35–34–14);
c) transport de substanţe (35–14–34);
b) conexiuni cu alte celule (34–14–35).

9 . Secvența corectă a diviziunii celulare este:

a) diviziunea membranară – diviziunea citoplasmatică – duplicarea cromozomilor – diviziunea nucleară (15–16–17–14);
b) duplicarea cromozomilor – diviziunea nucleară – diviziunea citoplasmei și membranei (15–14–16–17);
c) diviziunea citoplasmei si a membranei - diviziunea nucleului - dublarea cromozomilor (14-15-16-17).

10 . Informații ereditare în celulele fiice:

a) scade de o dată și jumătate (20–16–19);
b) scade la jumătate (19–16–20);
c) rămâne neschimbată (16–19–20).

11 . Vacuolele sunt umplute:

a) seva celulară (19–23–24);
b) aer (24–19–23);
c) citoplasmă (23–24–19).

12. Dacă adăugați puțină apă sărată la un preparat proaspăt cu celule de piele de ceapă, celula se va micșora oarecum, deoarece:

a) se va produce fenomenul de pinocitoză (30–34–28);
b) se va produce fenomenul de plasmoliză (34–28–30);
c) va avea loc metabolismul (28–30–34).

13 . Existența celulelor vegetale a fost descoperită de:

a) Robert Hooke (28–36–23);
b) Anthony Van Leeuwenhoek (36–23–28);
c) Robert Koch (23–28–36).

poziție:relativă; z-index:4;stânga:-109px;sus:15px;lățime:782px;înălțime:515px">

Orez. Celulă. Treaba făcută corect

(Răspunsuri corecte

dimensiunea fontului:10.0pt">1–2–3–4–5;

1–8–7–6–5;

Când finalizați sarcinile cu variante multiple, încercuiți numărul răspunsului corect pe foaia de examen.

1. În care dintre domeniile indicate de biologie este metoda microscopică principală?

1. 
   biochimie
2. 
   citologie
3. 
   creşterea animalelor
4. 
   fiziologie umană

1. 
   microscopie
2. 
   descriptiv
3. 
   modelare
4. 
   experimental

1. 
   rata fotosintezei la plante
2. 
   dependența activității enzimelor de temperatură
3. 
   Timpul de coacere a grâului în regiunea Moscovei
4. 
   puterea unui vaccin împotriva unei boli infecțioase

4. Presupunerea că în lumină plantele formează substanțe organice din anorganice
skikh - asta

1. 
   fapt științific
2. 
   ipoteză
3. 
   teorie
4. 
   experiment

5. I. I. Mechnikov a creat doctrina lui

1. 
   evolutia lumii organice
2. 
   imunitatea celulară
3. 
   reflexe condiționate
4. 
   digestia parietala

6. Ce știință studiază metodele de ameliorare a soiurilor de plante și a raselor de animale?

1. 
   agronomie
2. 
   selecţie
3. 
   fiziologie
4. 
   ecologie

1. 
   sistemul cardiovascular
2. 
   sistemul digestiv
3. 
   sistemul nervos
4. 
   sistemul endocrin

1. 
   legi ale eredității
2. 
   teoria reflexelor condiționate
3. 
   teoria evoluționistă
4. 
   teoria celulară

1. 
   cardiologi
2. 
   endocrinologi
3. 
   ortopedii
4. 
   otolaringologi

10. La ce nivel de organizare a vieții are loc ciclul substanțelor în natură?

1. 
   asupra organismului
2. 
   pe celular
3. 
   pe bază de populație-specie
4. 
   asupra biosferei

1. 
   celular
2. 
   populație-specie
3. 
   biosferă
4. 
   molecular

13. La ce nivel de viață este studiat obiectul prezentat în figură?

1. 
   pe celular
2. 
   asupra organismului
3. 
   pe bază de populație-specie
4. 
   asupra biosferei

14. La ce nivel de organizare a vieții are loc sinteza proteinelor?

1. 
   pe celular
2. 
   asupra moleculară
3. 
   asupra organismului
4. 
   pe bază de populație-specie

1. 
   cu ochiul liber
2. 
   folosind o lupă de mână
3. 
   doar la microscop electronic
4. 
   folosind un microscop cu lumină

16. Claritatea imaginii într-un microscop școlar se stabilește în final folosind

17. Ce număr indică ocularul microscopului?

18. Pentru a stabili momentul căderii frunzelor de tei, plop și mesteacăn, veți folosi metoda cercetării

1. 
   observare
2. 
   descriptiv
3. 
   experimental
4. 
   istoric

19. Poate că Antony van Leeuwenhoek a fost sau a fost cunoscut

1. 
   Napoleon Bonaparte
2. 
   Mihailo Lomonosov
3. 
   Petru cel Mare
4. 
   Constantin Ciolkovski

20. Scolarul a luat o frunza rupta dintr-un copac pentru cercetare. A încercat să vadă cloroplastele din celulele sale la microscop. Nu a văzut decât un câmp verde închis. Care a fost greșeala lui?

1. 
   instalarea incorectă a luminii
2. 
   Ar fi trebuit să folosesc o mărire mai mare
3. 
   a fost necesar să se facă o tăietură subțire a foii
4. 
   a fost necesară nuanțarea foii cu coloranți

Răspunsuri: 1-2), 2-4), 3-3), 4-2), 5-2), 6-2), 7-1), 8-1), 9-2), 10-4 ), 11-2), 12-3), 13-1), 14-2), 15-4), 16-3), 17-1), 18-1), 19-3), 20-3).

Sarcina 1. Alegeți un răspuns corect

1. Cromozomii dintr-o celulă sunt:

a) în citoplasmă b) în vacuole

b) în nucleu d) în cloroplaste

2. Reproducerea este:

a) o creștere a numărului de organisme

b) creșterea dimensiunii corpului

c) formarea de lăstari noi

d) formarea rădăcinilor adventive

3. Substanțele anorganice includ (sunt)

a) fibre c) săruri de sodiu

b) proteine ​​d) grăsimi

4.Cloroplaste într-o celulă:

a) efectuează sinteza substanţelor organice din substanţe anorganice

b) îndeplinesc o funcţie de protecţie

c) comunică între părți ale celulei

d) asigură similaritate cu celulele fiice

5. Partea celulei vegetale în care se acumulează seva celulară este:

a) centrul celular b) vacuola

b) lizozomi d) plastide

6. Organismele nucleare includ:

a) plante, animale, ciuperci c) bacterii, cianobacterii, ciuperci

b) plante, cianobacterii, animale d) animale, ciuperci, bacterii

7. Ribozomii sunt implicați:

a) în formarea proteinelor

b) în transmiterea informațiilor ereditare de la părinți la urmași

c) în asigurarea permeabilităţii selective a substanţelor

d) în producerea de substanţe care servesc drept sursă de energie

8. Într-o celulă vegetală, spre deosebire de celula animală, există:

a) citoplasmă b) membrana celulară

b) nucleu d) membrana plasmatica

9. Fotosinteza efectuată de plante este procesul de:

a) formarea substanţelor organice la lumină din apă şi dioxid de carbon

b) consumul de substante organice cu degajare de energie

c) absorbţia oxigenului

d) eliminarea excesului de apă din plantă

Sarcina 2 . Analizați textul și răspundeți la întrebări

Nucleul unei celule vegetale a fost descoperit pentru prima dată de botanistul englez Robert Brown. Examinând diferite părți ale plantei printr-un microscop, el a concluzionat că toate celulele vegetale conțin nuclee.

1. Toate celulele unei plante cu flori conțin nuclei? Dați exemple.
2. Indicați funcția nucleului într-o celulă vegetală.

Sarcina 3 . Completați cuvintele lipsă.

1) Organele celulare capabile să digere particulele alimentare și să le distrugă

organele uzate și chiar celule întregi...

2) Absorbția de către celulă a moleculelor mari de substanțe organice și chiar a celulelor întregi...

3) Un organel celular care conectează toate părțile celulei între ele, participând la formarea și transportul diferitelor substanțe organice...

Sarcina 4. Elevul a luat o frunză ruptă dintr-un copac pentru cercetare. A încercat să vadă cloroplastele din celulele sale la microscop. Nu a văzut decât un câmp verde închis. Care a fost greșeala lui?

a) la instalarea incorectă a luminii

B) a fost necesar să se stabilească o mărire mai mare

c) a fost necesar să se facă o tăietură subțire a foii

D) a fost necesară nuanțarea foii cu colorant

Sarcina 5 . Din literele date trebuie să alcătuiți numele organelului celular.

asrhtloopl

Sarcina 6. Stabiliți secvența preparării medicamentului:

A. Folosind un ac de disecție, îndepărtați o bucată de coajă de ceapă

B. Folosiți o pipetă pentru a aplica 1-2 picături de apă pe o lamă de sticlă.

B. Puneți o bucată de coajă într-o picătură de apă și îndreptați-o cu vârful acului

D. Acoperiți cu un pahar de acoperire

D. Ștergeți bine lama cu tifon ( dbavg)

Sarcina 7. Din lista oferită, trebuie să selectați numele organelelor.

Subliniați numele organelelor:

Nucleu, vacuol, cromozomi, citoplasmă, perete celular, cloroplaste

Sarcina 8 .În lista oferită, identificați părțile principale ale celulei. Dați motive pentru alegerea dvs. Vă rugăm să indicați toate opțiunile de selecție posibile

1. Citoplasma

2. Membrana celulară exterioară (înveliș)

3. Miez

4. Clorofila

5. Ribozomi

6. Cromozomul

7. Vacuola digestivă

Chei:

Sarcina 1

1-b, 2-a, 3-c, 4-a, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-a

Sarcina 2

1. Țesuturile unui organism vegetal viu conțin celule care nu conțin nuclee. De regulă, acestea sunt celule moarte, cum ar fi vasele de lemn.
2. Nucleul unei celule vegetale reglează toate procesele vieții

Sarcina 3.

1. Lizozomi
2. Fagocitoză
3. Reticulul endoplasmatic

Sarcina 4-in

Sarcina 5-cloroplaste

Sarcina 7. Vacuole, cloroplaste

Sarcina 8. A) Procariote sau organisme prenucleare. Excepția este nucleul (3)

B) Celula vegetală. Excepție este vacuola digestivă (7)

B) Celula animală. Excepția este clorofila (4)

Structura celulară. Dispozitiv de aparate de mărire.

1. Elevul a luat o frunză ruptă dintr-un copac pentru cercetare. A încercat să vadă cloroplastul din celulele sale la microscop. Nu a văzut decât un câmp verde închis. Care a fost greșeala lui?

1) la instalarea incorectă a luminii

2) a fost necesar să se stabilească o mărire mai mare

3) a fost necesar să se facă o tăietură subțire a foii

4) a fost necesară nuanțarea foii cu coloranți

2. Poate că Antony van Leeuwenhoek era sau era familiarizat cu:

1) Napoleon Bonaparte

2) Mihail Lomonosov

3) Petru cel Mare

4) Charles Darwin

3. Apariția diferențelor în structura și funcțiile celulelor se numește lor:

1) împărțire

2) reproducere

4) diferențiere

4. Crearea primului microscop se referă la:

1) Secolul XVII

Întrebări cu alegere multiplă

B1. Selectați caracteristicile cloroplastelor:

A) au membrane interne

B) incolor

D) capabil de fotosinteză

D) nu au membrane

Sarcini de conformitate

B1. Stabiliți o corespondență între trăsătura unui organism și regnul pentru care această trăsătură este caracteristică

Semnează Regatul

După metoda de nutriţie sunt în principal autotrofe A) Plante

Au vacuole cu seva celulară B) Animalele

Fără perete celular

Celulele conțin plastide

Majoritatea sunt capabili să meargă

Predominant heterotrofe în metoda lor de hrănire

Sarcini din partea C

C1. Dacă adăugați puțină apă sărată sau alcool într-un preparat proaspăt cu celule de frunze de Elodea, celula se va micșora oarecum. De ce?

Răspuns: C1. Va avea loc plasmoliza, asociată cu deshidratarea citoplasmei celulare. Sarea sau alcoolul vor trage apa din citoplasmă.