Përkundër faktit se arritjet hapësinore po bëhen më të gjera çdo vit, shumë ende dyshojnë në këtë hapësirë të nevojshme nga njerëzimi. Shpenzuar në hapësirë paratë konsiderohen të pajustifikuara dhe të panevojshme.

Pse njerëzit eksplorojnë hapësirën?

Që nga kohët e lashta, ka pasur diçka të largët dhe të fshehtë në hapësirë. Me kalimin e kohës, interesi për hapësirën është rritur me zhvillimin e shkencës dhe teknologjisë. Shumë njerëz besojnë se hapësira mund të shpëtojë njerëzimin kur kushtet për ekzistencë në tokë zhduken.

Tashmë në kohën tonë, njerëzit ishin në gjendje të arrinin në Hënë dhe të përcaktonin thelbin e saj. Doli që Hëna nuk është aspak e padobishme, por, përkundrazi, është një botë e tërë shpëtimtare për tokësorët. Hëna mund t'i sigurojë njerëzimit metale të vlefshme, sasi të mëdha heliumi dhe akull uji. Edhe nëse e gjithë kjo është në tokë tani, ajo që do të ndodhë në mijëra vjet nuk dihet.

Duhet të theksohet se Hëna është e aftë të zgjidhë shumë probleme në tokë: nga mungesa e burimeve të energjisë deri te vështirësitë mjedisore. Për shembull, mbeturinat ose ndotja mund të dërgohen në një satelit. Gjithashtu, prania e mungesës së peshës shërben si një kusht i shkëlqyer për prodhimin e disa llojeve të pajisjeve dhe ilaçeve.

Kohët e fundit vëmendje i është kushtuar jo vetëm Hënës, por edhe Marsit. Siç thonë disa shkencëtarë, Marsi në të ardhmen mund të bëhet një vend i shkëlqyer që qytetërimi të lëvizë nga Toka.

Pse shumë njerëz ende kanë pyetjen e Pse njerëzit eksplorojnë hapësirën?

Padyshim që zhvillimi i hapësirës e ka bërë më të lehtë jetën në Tokë. Fotot dixhitale, sistemet e navigimit, TV satelitor, komunikimet celulare, aksesi në internet - e gjithë kjo është në dispozicion të njerëzimit falë përparimeve në zhvillimin e hapësirës.

Gjatë gjysmëshekullit të fundit, janë krijuar një numër i madh shpikjesh, pa të cilat jeta e njerëzve tani mund të duket e paplotë dhe pa diçka të rëndësishme. Ishte e pamundur të supozohej se në të ardhmen njerëzit do të mund të udhëtonin në hapësirë.

Pra Pse njerëzit eksplorojnë hapësirën? Përgjigja e pyetjes është e thjeshtë. Hapësirë ndihmon njerëzimin të njohë të kaluarën, të kuptojë të tashmen dhe të imagjinojë të ardhmen.

Që nga kohërat e lashta, njerëzimi ka kërkuar të zgjerojë sferën e habitatit të tij. Në fillim, fiset primitive u zhvilluan në zona të afërta, duke lëvizur pas kafshëve ose duke i shpëtuar kushteve të vështira klimatike. Qytetërimi u zhvillua, kështu që njerëzit kishin nevojë për hapësira të reja për rritjen e bagëtive dhe nxjerrjen e mineraleve. Gradualisht, njerëzit vendosën të gjitha zonat e banueshme të tokës.

Njerëzit nuk e kufizuan veten në zhvillimin e sipërfaqes së tokës. Pas shumë shekujsh, u krijua mundësia teknike për të filluar eksplorimin e thellësive të oqeanit dhe për të pushtuar shtresat më të larta të atmosferës. Vetëm hapësira, me të cilën njerëzit lidhnin shpresat e tyre më të ndritura, mbeti e paarritshme.

Njeriu ka parë prej kohësh qiellin plot me yje vezullues, duke u hutuar mbi strukturën e Universit dhe duke ëndërruar të shkojë në kërkim të të rejave. Por vetëm ardhja e teknologjisë së raketave bëri të mundur kapërcimin e forcës së gravitetit dhe dërgimin e satelitëve artificialë dhe më pas ekuipazheve njerëzore në orbitën e ulët të Tokës. Në histori ka filluar një periudhë krejtësisht e re, e favorshme për zhvillimin e mëtejshëm të qytetërimit.

Hapësira dhe shkenca

Në fazën e parë të eksplorimit të hapësirës, ​​njeriu u përpoq vetëm të zgjeronte idetë e tij për strukturën e botës. Arritja kryesore e teknologjisë së re hapësinore ishte vëzhgimi i drejtpërdrejtë i fenomeneve fizike, gjë që më parë pengohej nga atmosfera. Për shembull, anijet kozmike kanë bërë të mundur shikimin e një spektri më të gjerë rrezatimi - nga rrezet gama deri tek valët e gjata të radios. Ky ishte fillimi i astronomisë ekstra-atmosferike.

Lëshimi i teleskopëve optikë në orbitën afër Tokës ka bërë të mundur rritjen cilësore të rezolucionit të tyre. Si rezultat, kufijtë e Universit të vëzhgueshëm drejtpërdrejt u zgjeruan, dhe në fotografitë nga hapësira, shkencëtarët ishin në gjendje të shihnin objekte që më parë ishin të paarritshme për t'u studiuar.

Gjatë dekadave të fundit, kërkimet astronomike të kryera nga orbita afër Tokës kanë bërë të mundur zbulimin e sistemeve planetare rreth yjeve të tjerë.

Hyrja në hapësirën e jashtme i dha shtysë zhvillimit të shumë shkencave të aplikuara, duke përfshirë gjeografinë, gjeodezinë, hartografinë dhe meteorologjinë. Të dhënat e marra nga anija kozmike bëjnë të mundur parashikimin më të saktë të ndryshimeve të klimës dhe kushteve të motit në rajone të veçanta dhe parashikimin e fillimit të fatkeqësive natyrore. Teknologjitë hapësinore janë bërë një mjet i domosdoshëm për organizimin e gjithë jetës ekonomike të qytetërimit modern.

Hapësira dhe e ardhmja e njerëzimit

Burimet e Tokës janë të mëdha, por ende të kufizuara. Në të ardhmen, në mënyrë të pashmangshme do të vijë një kohë kur njerëzimit do t'i duhet të gjejë burime të reja karburanti dhe lëndësh të para për prodhimit industrial. Prandaj, studimi i planetëve të përfshirë në sistemin diellor merr parasysh mundësinë e mundshme të zhvillimit dhe vendosjes së tyre ekonomike.

Duke fituar akses në burimet e objekteve të tjera hapësinore, një person do të jetë në gjendje të zgjerojë aftësitë e tij teknologjike.

Shkencëtarët dhe futurologët i lidhin shpresat e tyre më të mëdha në eksplorimin e Hënës, Venusit dhe Marsit. Sigurisht, mund të kalojnë disa shekuj përpara se njerëzit të jenë në gjendje jo vetëm të vizitojnë planetët më të afërt me Tokën, por edhe t'i zhvillojnë ato në mënyrë cilësore, duke i nënshtruar interesave të tyre. Në këtë fazë, për Venusin dhe Marsin mund të flasim vetëm me mjete të drejtuara, ekuipazhet e të cilave do të mund të vlerësojnë në vend përshtatshmërinë e këtyre planetëve për banim dhe zhvillim.

Shkrimtarët e trillimeve shkencore kanë ecur edhe më tej në të ardhmen. Në punimet që lidhen me temë hapësinore, projektet për aktivitete të mëdha astro-inxhinierike të qytetërimit tokësor janë diskutuar për disa dekada. Si rregull, janë parashikimet më të guximshme të shkrimtarëve të trillimeve shkencore që realizohen. Është e mundur që në të ardhmen e largët njerëzimi do të gjejë vërtet mënyra për ta rregulluar Universin në mënyrën e vet, duke përhapur ndikimin e tij në qoshet më të largëta të hapësirës.

MBOU "Shkolla e mesme nr. 1 vendbanim urban" Aktobe"

Rrethi komunal Aznakaevsky i Republikës së Tatarstanit

Bota rreth nesh

Tema e mësimit:

mësuese e shkollës fillore

Matveeva I.I.

2016

të kuptojë detyrën edukative të mësimit dhe të përpiqet ta përmbushë atë;

flasin për eksplorimin njerëzor të hapësirës, ​​bazuar në ilustrime të teksteve shkollore;

punoni në grup: bëni supozime për pyetjet e teksteve shkollore, kryeni vetë-teste;

simuloni pajisjet e një astronauti;

përgjigjuni pyetjeve përfundimtare dhe vlerësoni arritjet tuaja në klasë.

UUD e formuar

Personal: aftësitë fillestare të përshtatjes në një botë që ndryshon dinamikisht.

Rregullatore: instaloni të reja objektivat e të nxënit në bashkëpunim me mësuesin, stabilizoni gjendje emocionale për të zgjidhur probleme të ndryshme.

Njohës: të parashtrojë dhe formulojë probleme në lidhje me temën e mësimit; vendosin marrëdhënie shkak-pasojë.

Komunikuese: të përcaktojë një qëllim të përbashkët dhe mënyra për ta arritur atë; të ushtrojë kontroll të ndërsjellë, të vlerësojë në mënyrë adekuate sjelljen e vet dhe sjelljen e të tjerëve.

Metodat dhe teknikat: metoda dialogore, vizuale, praktike, analiza dhe përgjithësimi, kërkimi dhe loja.

Format e punës: ballore, dhomë me avull, individuale.

Përparimi i punës

I. Organizimi i fillimit të orës së mësimit

Përshëndetje djema! Të ketë një vend. Por para se të fillojmë mësimin, kthehuni nga njëri-tjetri, shikoni, buzëqeshni! Tani le të fillojmë mësimin tonë me një humor të mirë të gëzuar!

II . Vetëvendosje për aktivitet

Mësues : Shikoni fotot në tabelë. Çfarë i bashkon të gjitha këto artikuj?Vizatimet përshkruajnë një balonë me ajër të nxehtë, një aeroplan, një raketë, një qilim fluturues, zogj dhe Carlson.

Fëmijët . Të gjithë ata janë në gjendje të fluturojnë.

U. Në cilat grupe mund të ndahen këto artikuj?

D.Personazhet e përrallave, krijesat e gjalla, transporti ajror.

U.Që nga kohërat e lashta, njerëzit kanë ëndërruar të fluturojnë si zogj. Çfarë heronjsh të përrallave dhe legjendave nuk shkuan në parajsë!

– Mbani mend se mbi çfarë fluturuan heronjtë e përrallave tuaja të preferuara?(Përgjigjet e studentëve: në fshesa - Baba Yaga, në rosat - një udhëtar bretkocë, në një qilim fluturues Hottabych, në mjekrën e tij - Chernomor.)

Këto ishin përralla. Kaluan shekuj dhe njerëzit arritën të pushtonin hapësirën ajrore të Tokës. Në fillim ata u ngritën në qiell me balona që nuk mund të kontrolloheshin. Kudo që fryn era, topi fluturon atje. Pastaj ata dolën me një aeroplan - një tullumbace të kontrolluar. Ai ishte shumë i ngathët dhe më vonë u shfaqën aeroplanë. Ata u zëvendësuan nga aeroplanë dhe helikopterë me shpejtësi të lartë. Dhe së fundi, transporti më i shpejtë:

Zog i mrekullueshëm, bisht i kuq,

Arriti në një tufë yjesh.(raketë)

– Merreni me mend një gjëegjëzë tjetër, ajo është e lidhur në kuptim me të parën.

Ai nuk është pilot, nuk është pilot,

Ai nuk po fluturon me aeroplan,

Dhe një raketë e madhe.

Fëmijë, kush e thotë këtë?(Astronaut)

Vendosja e objektivave të mësimit

Kush e mori me mend se për çfarë do të ishte mësimi? (Rreth hapësirës.)

Dhe në pak minuta, ju dhe unë do të duhet të bëjmë këtë udhëtim magjepsës në pafundësinë e hapësirës. Përpara ju presin detyra interesante.

Për t'u bërë astronaut,

Për të fluturuar në qiell,

Ka shumë për të ditur

Duhet të dini shumë.

Djema, më tregoni se çfarë lloj transporti do të përdorim? A i kemi ne ato?

Këtu është testi juaj i parë. Tani do të bëheni inxhinierë civilë të hapësirës. Dhe secili çift do të krijojë raketën e vet. Çdo çift ka një model të një rakete, por që ajo të fluturojë në hapësirë, ajo duhet të vendoset në rregull. Çfarë nuk shkon me raketat tuaja? Çfarë duhet bërë për këtë?

Ju lutem. Pra, keni saktësisht 2 minuta për të ngjyrosur raketën dhe për ta përgatitur atë për lëshim. Dhe fluturimi i raketave tuaja do të fillojë nga kozmodromi, ai ndodhet këtu. Sapo raketa juaj të jetë gati, ju lutemi sigurojeni atë në platformën e ngritjes.

Epo, le të kontrollojmë sa gati jeni për fluturimin? Pastaj ju lutem ngrihuni dhe përgatituni për fluturimin. Është e nevojshme të kontrolloni gatishmërinë tuaj.

Pra, gjithçka është gati për të fluturuar.

Na presin raketa të shpejta për të ecur nëpër planetë. Ne do të fluturojmë me cilindo që duam.

Ne fillojmë numërimin mbrapsht para fillimit. Ne numërojmë nga 10 në zero dhe ndezim motorët tanë. a jeni gati?

Fillo!

III. Punoni në temën e mësimit

Bisedë, punë nga teksti shkollor

Shikoni fotot në f. 72

Si e kuptoni se çfarë është hapësirë?

Si mendoni, ku mund ta gjej kuptimin e saktë të fjalës? (Në fjalorin shpjegues). (Tregojeni dhe lexoni).

Fjalori i S.I. Ozhegov e shpjegon këtë fjalë në këtë mënyrë.
Hapësira, universi - i gjithë sistemi i universit, e gjithë bota.
– Planeti ynë, së bashku me mbështjellësin e tij ajror, është i rrethuar nga një hapësirë ​​pafundësisht e madhe, ai përmban trupa qiellorë, Diellin, yjet, planetët, Hënën, gazin, pluhurin. Qendra e të gjithë këtij sistemi është Dielli.

Kështu vijmë te tema e mësimit tonë, e cila quhet: "Pse njerëzit eksplorojnë hapësirën?" Dhe sot në mësim do të parashtrojmë 2 pyetje që duhet të marrin përgjigje deri në fund të mësimit!

1.Pse astronautët fluturojnë në hapësirë?

2. Pse nevojiten satelitët artificialë të Tokës?

Le të kujtojmë:

Çfarë forme ka Toka jonë? (Forma e topit)

Çfarë është Hëna? (Sateliti natyror i Tokës)

Si e kuptoni një satelit natyror? (Cilën natyra e krijoi)

Gjeni në foto në f. 73, konsiderojeni satelitin e parë artificial të Tokës.

Çfarë është një satelit artificial i Tokës? (Është krijuar nga njerëzit)

Më 4 nëntor 1957 vendi ynë u hap ndaj botës epoke e re- kozmike. Në këtë ditë u lëshua sateliti i parë artificial i Tokës. Kështu dukej ai. (fq. 73) Ai peshonte 83,6 kilogramë dhe kishte formën e një topi me diametër 58 centimetra. Tani, edhe pse jo me sytë e tyre, por me ndihmën e pajisjeve, njerëzit ishin në gjendje të shihnin planetin e tyre nga hapësira. Satelitët luajnë një rol të veçantë në hapësirë. Ata monitorojnë lëvizjen e reve - kjo ndihmon për të parashikuar më saktë motin. Ata monitorojnë lëvizjen e anijeve në oqeane, shpërndajnë telegrame, biseda telefonike, transmetime televizive në të gjithë Tokën dhe studiojnë yjet dhe planetët. Satelitët bëjnë fotografi të Tokës për të bërë harta.

Ka satelitë zbulues. Çfarë lloj satelitësh mendoni se janë këta?

– Astronautët e parë zbulues ishin qentë, lepujt, insektet, madje edhe mikrobet.

Miu-astronauti i parë qëndroi mbi Tokë për pothuajse një ditë të tërë. Në leshin e saj të zi u shfaqën qime të bardha. Ata u grinë nga rrezet kozmike, por miu u kthye i gjallë

Qentë fluturuan në hapësirë ​​pas minjve. Jo çdo qen është i përshtatshëm për të fluturuar.

Çfarë lloj qeni duhej të ishte?

Ajo duhet të jetë pak më e madhe se një mace, të peshojë 4-6 kilogramë, duhet të jetë 2-3 vjeç dhe palltoja e saj të jetë e lehtë. Qentë e racës së pastër nuk ishin të përshtatshëm për prova të vështira. Pse? Përzierjet e dashur dhe të qetë ishin më të përshtatshmet për eksperimentet në hapësirë. Skuadra e qenve stërvitet çdo ditë. Qentë u mësuan të mos kishin frikë nga lëkundjet dhe zhurmat, të duronin nxehtësinë dhe të ftohtin dhe të hanin me sinjalin e një llambë.
Qeni i zgjuar dhe i guximshëm Laika ishte më i miri nga të gjithë. Për të u ndërtua një raketë dhe më 3 nëntor 1959, skauti i guximshëm nxitoi në hapësirë. Por njeriu nuk u ndal as me kaq; ai vetë donte të shkonte në hapësirë ​​dhe të shihte gjithçka me sytë e tij. Më thuaj, në cilën datë festohet Dita e Kozmonautikës? (12 prill)

Më 12 prill 1961, planeti u trondit nga lajmi i papritur “Njeriu në hapësirë! Ruse!" Në një mëngjes me diell, një raketë e fuqishme nisi anijen kozmike Vostok në orbitë me personin e parë në bord. Ishte Yuri Alekseevich Gagarin.
Fluturimi i parë zgjati më shumë se një orë e 108 minuta (1 orë e 48 minuta). Gjatë kësaj kohe, anija fluturoi në të gjithë globin dhe u ul në tokë. Gagarin u kthye në tokë i gjallë dhe i shëndetshëm. Atij iu dha titulli Hero Bashkimi Sovjetik. Në të njëjtin vit, dita e fluturimit në hapësirë ​​u shpall festë - Dita e Kozmonautikës.

Cili është emri i kostumit të astronautëve? (kostum hapësinor)

Një kostum hapësinor është një kostum i veçantë i mbyllur. Ka të njëjtën temperaturë si një dhomë, dhe ju mund të merrni frymë lehtë. Nëse dielli po shkëlqen fort, ju mund të ulni blindat ndërsa mbani një helmetë. Kostumi ka një radio përmes së cilës mund të bisedoni me shokët tuaj që kanë mbetur në stacion.
Do të ishte më e saktë ta quani kostumin hapësinor një kabinë të veçantë. Vetëm kjo kabinë është e punuar me material të butë dhe e qepur sipas lartësisë. Sigurisht, kostumi hapësinor nuk është shumë i rehatshëm, kufizon lëvizjen, por është i sigurt. Kostumi ka sistemin e vet të furnizimit me ajër. Nëse lidheni me të sistem autonom duke marrë frymë, atëherë një person mund të shkojë në hapësirën e jashtme. Ky sistem ndodhet në çantën e shpinës. E vendosin në shpinë, si çantat tona, por një çantë shpine e tillë peshon rreth dyzet kilogramë. Por në gravitetin zero kjo peshë nuk ndihet fare.

A A mendoni se astronautët kanë shtëpinë e tyre në hapësirë? si quhet?

Shtëpia hapësinore duket si një zog i madh që ka hapur krahët dhe fluturon mbi tokë. Por krahët nuk janë të nevojshëm për fluturim - ato janë një "central i energjisë në shtëpi". Pllakat me shkëlqim mbledhin rrezet e diellit dhe i kthejnë ato në rrymë elektrike që ushqen gjithçka instrumente shkencore, dritat dhe ngrohjet.

Si funksionojnë astronautët?

Puna në stacionin hapësinor nuk ndalet kurrë për një orë të vetme. Një ekuipazh zëvendësohet nga një tjetër. Kozmonautët vëzhgojnë yjet, planetët, Diellin, bëjnë fotografi dhe studiojnë Tokën, kujdesen për bimët dhe kafshët që jetojnë në stacion, riparojnë shtëpinë e tyre hapësinore dhe kryejnë shumë të ndryshme eksperimentet shkencore. Fluturimi hapësinor monitorohet nga Toka nga Qendra e Kontrollit.

Kjo nuk është një punë e lehtë për astronautët! Dhe tani ju dhe unë do të punojmë në çifte.

Plotësimi i detyrave në fletoren e punës

Rregullat e punës në çifte

1. Të dyja duhet të funksionojnë.
2. Njëri flet, tjetri dëgjon.
3. Nëse nuk kuptoni, pyesni përsëri.
4. Shprehni mosmarrëveshjen tuaj me mirësjellje.

Faqe 50, detyra nr. 1.

Shikoni fotografitë. Mundohuni të zgjidhni një titull për secilën foto.

Plotësoni detyrën.

(Kontrollo në çifte.)

Faqe 50, detyra nr. 2

(Punoni në dyshe.)

Gjeni bashkëngjitjen e detyrës. Vishni djalin me rroba të veçanta për astronautët.

IV . Minuta e edukimit fizik

Raketë

Dhe tani ju dhe unë po fluturojmë larg me një raketë.

Ngrihu mbi gishtat e këmbëve,

Dhe pastaj duart poshtë

Një, dy,

(Qëndroni në gishtat e këmbëve, krahët lart, pëllëmbët duke formuar një "kupolë rakete".)

Tre, katër -

(Stendimi kryesor.)

Këtu është një raketë që fluturon lart!

V . Vazhdimi i punës për temën e mësimit.

Gjatë fluturimit, astronautët duhet të performojnë speciale"rregullat e hapësirës" . Unë do të them fillimin e rregullit, dhe ju mbaroni atë.

Astronaut, mos harroni
Tek universi që mbani(rruga) .

Rregulli ynë kryesor është
Ekzekutoni ndonjë(porosit) .

Dëshironi të bëheni astronaut?
Duhet shumë, shumë(di) .

Çdo rrugë hapësinore
E hapur për ata që duan(punë) .

Vetëm miq, anije
Mund të marrë me vete(në fluturim) .

I mërzitur, i zymtë dhe i zemëruar
Nuk do ta marrim(orbitë) .

1. Puno sipas tekstit shkollor

(Punë në grup. Leximi dhe diskutimi i pyetjeve në f. 73. Vetëtestim duke përdorur tekstin shkollor (f. 92)

1. Puna në grupe. Lexim me detyrë.

– Kemi zbuluar se astronautët duhet të kenë një etikë pune të vështirë për të arritur rezultate të larta. Puna e palodhur është një cilësi shumë e rëndësishme për çdo person. Tani ju dhe unë do ta kultivojmë këtë cilësi në veten tonë. Ju vetë do të fitoni njohuri. Secili grup mori një fletë me tekst dhe një detyrë. Lexojeni vetë tekstin dhe përgatitini përgjigjet e pyetjeve. Më pas do të ndajmë njohuritë që kemi marrë me njëri-tjetrin. Ju gjithashtu duhet të zgjidhni fjalët që janë kyçe në tekstin tuaj.

Shembuj të teksteve.

1 grup. Stacioni orbital hapësinor.

Astronautët kanë një shtëpi të dytë - në hapësirë. Shtëpia hapësinore është e veçantë. Quhet stacion orbital. Këtu jetojnë dhe punojnë astronautët.
Shtëpia hapësinore duket si një zog i madh që ka hapur krahët dhe fluturon mbi tokë. Por krahët nuk janë të nevojshëm për fluturim - ato janë një "central i energjisë në shtëpi". Pllakat me shkëlqim mbledhin rrezet e diellit dhe i kthejnë ato në rrymë elektrike, e cila fuqizon të gjitha instrumentet shkencore, ndriçon dhe ngroh. (hapësirë, stacion hapësinor)

Pyetje:

1. Si quhet shtëpia e astronautëve?
2. Pse është e nevojshme?
3. Si është një shtëpi hapësinore?

Grupi i 2-të. Si funksionojnë astronautët?

Puna në stacionin hapësinor nuk ndalet kurrë për një orë të vetme. Një ekuipazh zëvendësohet nga një tjetër. Kozmonautët vëzhgojnë yjet, planetët, Diellin, fotografojnë dhe studiojnë Tokën, kujdesen për bimët dhe kafshët që jetojnë në stacion, riparojnë shtëpinë e tyre hapësinore dhe kryejnë shumë eksperimente të ndryshme shkencore. Fluturimi hapësinor monitorohet nga Toka nga Qendra e Kontrollit. (stacion hapësinor, astronaut)

Pyetje: Çfarë bëjnë astronautët në stacionin hapësinor?

grupi i 3-të. Kafshët-astronautët.

Astronautët e parë zbulues ishin lepujt, insektet, madje edhe mikrobet.
Miu-astronauti i parë qëndroi mbi Tokë për pothuajse një ditë të tërë. Në leshin e saj të zi u shfaqën qime të bardha. Ata u grinë nga rrezet kozmike, por miu u kthye i gjallë. (miu, lepujt)

Pyetje:

1. Cilat kafshë fluturuan në hapësirë?
2. Çfarë mësuat për fluturimin e një miu?

Grupi i 4. Qentë astronautësh.

Qentë fluturuan në hapësirë ​​pas minjve. Jo çdo qen është i përshtatshëm për të fluturuar. Ajo duhet të jetë pak më e madhe se një mace, të peshojë 4-6 kilogramë, duhet të jetë 2-3 vjeç dhe palltoja e saj të jetë e lehtë.
Qentë e racës së pastër nuk ishin të përshtatshëm për prova të vështira. Përzierjet e dashura dhe të qeta ishin më të përshtatshmet për eksperimentet në hapësirë.
Skuadra e qenve stërvitet çdo ditë. Qentë u mësuan të mos kenë frikë nga lëkundjet dhe zhurmat, të durojnë nxehtësinë dhe të ftohtin dhe të hanë me sinjalin e një llambë.
Qeni i zgjuar dhe i guximshëm Laika ishte më i miri nga të gjithë. Një raketë u ndërtua për të dhe skauti i guximshëm u hodh në hapësirë. (Laika)

Pyetje:

1. Si përgatiteshin qentë për fluturimin në hapësirë?
2. Si quhej qeni i parë astronaut?

5 grup. Kozmonauti i parë .

Më 12 prill 1961, planeti u trondit nga lajmi i papritur “Njeriu në hapësirë! Ruse!"
Në një mëngjes me diell, një raketë e fuqishme nisi anijen kozmike Vostok në orbitë me personin e parë në bord. Ishte Yuri Alekseevich Gagarin.
Fluturimi i parë zgjati më shumë se një orë e 108 minuta (1 orë e 48 minuta). Gjatë kësaj kohe, anija fluturoi në të gjithë globin dhe u ul në tokë. Gagarin u kthye në tokë i gjallë dhe i shëndetshëm. (kozmonauti, Yuri Alekseevich, 12 Prill, Vostok)

Pyetje:

1. Cili është emri i kozmonautit të parë?
2. Sa minuta zgjati fluturimi i parë?

6 grup. Veshje kozmike.

Në hapësirë ​​ka edhe të ftohtë ekstrem, edhe nxehtësi të padurueshme. Bëhet nxehtë në diell, por gjithçka ngrin në hije. E vetmja rrugëdalje është një kostum hapësinor.

Një kostum hapësinor është një kostum i veçantë i mbyllur. Ka të njëjtën temperaturë si një dhomë, dhe ju mund të merrni frymë lehtë. Nëse dielli po shkëlqen fort, ju mund të ulni blindat ndërsa mbani një helmetë.

Kostumi ka një radio përmes së cilës mund të bisedoni me shokët tuaj që kanë mbetur në stacion. (kostum hapësinor)

Pyetje:

1. Si quhet veshja e astronautëve?
2. Pse keni nevojë për një kostum hapësinor?

7 grup. Satelitët artificialë.

Më 4 tetor 1957, Toka jonë kishte një satelit, i cili u krijua nga shkencëtarët tanë.
Satelitët monitorojnë lëvizjen e reve - kjo ndihmon për të parashikuar më saktë motin. Ata monitorojnë lëvizjen e anijeve në oqeane, shpërndajnë telegrame, biseda telefonike, transmetime televizive në të gjithë Tokën dhe studiojnë yjet dhe planetët. Satelitët bëjnë fotografi të Tokës për të bërë harta. Ka satelitë zbulues. (satelit artificial)

Pyetje: Çfarë studiojnë satelitët artificialë të Tokës?

VI . Reflektimi

Djema, ndërsa anija jonë po bën një ulje të butë në Tokë, na tregoni çfarë mbani mend dhe çfarë ju pëlqeu në udhëtim?

Fëmijët ndajnë përshtypjet e tyre.

(nxënësit u përgjigjen pyetjeve në tekstin shkollor (f. 73, në kuti).)

Bëri një zbulim. Punoi në mënyrë aktive. Ishte interesante. humor të mirë.

(Nxënësit nxjerrin një nga shenjat dhe shpjegojnë zgjedhjen e tyre.)

VII . Duke përmbledhur mësimin.

Epo, ja ku jemi në shtëpi.

Kjo është ajo, djema! U kthyem në Tokë Sot bëmë një udhëtim interesant në hapësirën e jashtme.

Studimet e para duke përdorur teknologji inovative dhe njohuri të fituara filluan të kryhen në mesin e shekullit të kaluar.

Duke shtruar pyetjen - pse eksploroni hapësirën, shkencëtarët dhe inxhinierët përqendrohen si në nevojat imediate të njerëzimit ashtu edhe në të ardhmen.

Produkte inovative

Shumë materiale dhe teknologji, përdorimi i të cilave fillimisht ishte menduar në hapësirën me gravitet zero, përdoren në Tokë. Për shembull, koncepti i "ngrirjes së thatë" të ushqimit tani është i njohur jo vetëm për pilotët dhe astronautët. Plastika me një shtresë metalike pasqyron 80% të nxehtësisë është e nevojshme që pasmaratonistët dhe pjesëmarrësit në fatkeqësi të qëndrojnë të ngrohtë për ca kohë. Nitinol u shpik për të shkrirë satelitët dikur të paketuar në një raketë, dhe sot kjo aliazh fleksibël përdoret gjerësisht në stomatologji.

Kozmonautika dhe mjekësia

ISS bëri shumë zbulime në fushën e biologjisë, mjekësisë dhe kimisë, të gjitha këto bënë të mundur krijimin e pajisjeve dhe ilaçeve inovative që sot shpëtojnë jetën e miliona njerëzve. Për shembull, tani është e mundur që një ilaç kundër kancerit të shpërndahet drejtpërdrejt në një tumor. Pajisjet për ultratinguj, teste MRI dhe prodhimin e pajisjeve kanë origjinën nga hapësira.

Para se të dërgonin njerëzit në hapësirë, shkencëtarët kërkuan të krijonin më së shumti kushte komode për të qëndruar në gravitetin zero. Në veçanti, u testua pajisja Prolia, e cila mbron pjesëmarrësit e fluturimit nga humbja e masës muskulore dhe kockore. Sot ilaçi u përshkruhet pacientëve me osteoporozë. Këtu pse njerëzit eksplorojnë hapësirën për të gjetur diçka të re, të dobishme dhe interesante.

Mineralet. Lëndët e para të vlefshme

Në planetët e tjerë sistemi diellor Ka shumë minerale që mund të sjellin përfitime të mëdha për tokën. Në elektronikë dhe energji, lëndët e para si heliumi-3 dhe silikoni janë në kërkesë të madhe. Ato gjenden me bollëk në Hënë. Nuk ka kufij për energjinë në hapësirë, dhe kjo është pikërisht arsyeja e studimit të kujdesshëm të Universit. Kometat dhe asteroidët që fluturojnë pranë Tokës përmbajnë akull dhe elementë që mund të bëhen burim hidrogjeni. Këtu ka platin, ar, argjend dhe po zhvillohen projekte minerare.

Pyetja kryesore. A ka jetë në hapësirë?

Qëllimi kryesor pse na duhet të eksplorojmë hapësirën?- Kërkoni për një jetë të re. Numri dërrmues i banorëve të planetit Tokë janë të sigurt se ekziston një qytetërim tjetër përtej orbitës sonë. Shumë njerëz mendojnë se banorët e huaj tashmë na kanë vizituar. U bënë përpjekje të përsëritura për të gjetur qenie të tjera të gjalla, por të gjitha ishin të pasuksesshme. Mund të ketë shumë arsye për këtë, duke përfshirë distancat e gjata dhe atmosferën e tokës, e cila pengon marrjen e sinjaleve nga jashtë. Është për qëllime të tilla që u zhvillua observatori unik i teleskopit James Webb. Është planifikuar të lëshojë satelitin vitin e ardhshëm, 2018. Detyra e tij kryesore është të kërkojë për shenja kimike të jetës jashtë sistemit diellor. Pse studiohet? bota rreth nesh pse njerëzit eksplorojnë hapësirën- të gjitha këto përgjigje qëndrojnë në sipërfaqe dhe janë të disponueshme për ne sot. Shpresojmë që hulumtimi të ndihmojë në përgjigjen e pyetjes kryesore - a jemi vetëm apo jo në Univers.

Eksplorimi i hapësirës është eksplorimi dhe përdorimi i hapësirës së jashtme nga njeriu për qëllime industriale, praktike, shkencore dhe edukative.

Njerëzimi e ktheu shikimin drejt hapësirës në kohët e lashta. Në fillim, njerëzit thjesht vëzhguan qiellin, duke vënë re modele në lëvizjen e yjeve dhe trupave qiellorë. Pastaj u shfaqën instrumentet e para të thjeshta optike - në 1608 (400 vjet më parë). Ata bënë të mundur shikimin e të padukshmes sy të lirë trupat qiellorë. Për shembull, Galileo Galilei zbuloi 4 satelitë të Jupiterit. Me kalimin e kohës, shkencëtarët shpikën gjithnjë e më shumë teleskopë të fuqishëm, të cilët bënë të mundur shikimin gjithnjë e më shumë.

Kërkimet teorike gjithashtu nuk qëndruan ende - ato i ndihmoi astronomët të kuptojnë se si dhe pse planetët që ata vëzhguan lëvizin, nga çfarë janë bërë dhe si erdhën në ekzistencë. Përparimi i mëtejshëm shkencor u dha njerëzve mjete jashtëzakonisht komplekse të eksplorimit të hapësirës - radio teleskopë, anije kozmike, kompjuterë elektronikë që kryejnë llogaritjet komplekse. Hapja e epokës së hapësirës filloi me fluturimin e Sputnik Sovjetik në 1957 dhe fluturimi i parë njerëzor në 1961 hapi mundësi të reja, të pabesueshme në eksplorimin e hapësirës.

Menjëherë pas kësaj, u krijuan stacione hapësinore afatgjata ku njerëzit mund të qëndronin për një vit ose më shumë. Mbi to kryhen veprimtari shkencore dhe prodhuese. Metalet ultra të pastra, ilaçet dhe materialet e përbëra prodhohen në hapësirë. Industria hapësinore operon në Tokë për të krijuar anije kozmike. Ai përbëhet nga fabrika që prodhojnë mjete lëshimi, kostume hapësinore, anije kozmike dhe pajisje për to. Institutet kërkimore janë të angazhuara në zhvillimin e këtyre mjeteve të eksplorimit të hapësirës. Kozmonautët trajnohen në qendra speciale stërvitore. Eksplorimi i hapësirës përfaqësohet gjerësisht në kulturë: libra, filma, muzikë, lojëra kompjuterike. Kjo i bën njerëzit të ëndërrojnë të pushtojnë hapësirën e jashtme, të fluturojnë drejt yjeve të largët, të takojnë alienët.

Deri më sot, sondat shkencore kanë vizituar të gjithë planetët e sistemit diellor dhe disa kanë shkuar përtej kufijve të tij. Këto janë Voyager 1 dhe Voyager 2, të lëshuara nga Shtetet e Bashkuara në 1977. Dhe në vitin 1969, njerëzit për herë të parë vunë këmbën në sipërfaqen e Hënës. Satelitët artificialë kanë gjetur aplikim të gjerë si satelitë navigimi dhe komunikimi. Satelitët e teleskopit hapësinor kanë bërë të mundur shikimin në skajet e largëta të Universit. Eksplorimi i hapësirës po zhvillohet me shpejtësi dhe së shpejti do të sjellë zbulime dhe mundësi të reja, të paprecedentë.

Opsioni 2

Për shumë vite, njerëzit janë përpjekur të kuptojnë sekretet e trupave dhe planetëve qiellorë, strukturën e universit dhe hapësirën e jashtme në qiellin lart. Por vetëm në shekullin e kaluar, që nga fillimi i zhvillimit të industrisë hapësinore, njerëzimi ishte në gjendje të ndërmerrte hapa të vegjël, të ndrojtur në procesin e njohjes së hapësirës.

Hulumtimi dhe përpjekjet për të organizuar proceset e jetës në hapësirë ​​duke përdorur anije kozmike të drejtuar dhe automatike, përdorimin e hapësirës së jashtme, planetët dhe satelitët për qëllime industriale dhe kërkimore - këto janë drejtimet kryesore të eksplorimit të hapësirës.

Në vitin 1957, BRSS u bë vendi i parë në botë që lëshoi ​​një satelit artificial në hapësirë, duke u rrotulluar rreth globit dhe duke shënuar fillimin e një epoke të tërë të eksplorimit të hapësirës.

Është e vështirë të renditësh të gjitha etapat në ecurinë e kësaj ndërmarrjeje të vështirë dhe të rrezikshme. Nuk duhet të harrojmë të gjithë kozmonautët e vrarë heroikisht që dhanë jetën në këtë kauzë të panjohur dhe fisnike. Por bëma e tyre jetike nuk ishte e kotë, duke marrë parasysh të gjitha gabimet e fluturimeve tragjike, industria sovjetike e shkencës hapësinore filloi të zhvillohej shumë shpejt.

Fluturimi i parë njerëzor në hapësirë ​​u krye më 12 prill 1961 në anijen kozmike Vostok-1 nga piloti-kozmonauti sovjetik Yuri Gagarin. Ky njeri modest dhe i sjellshëm, me një buzëqeshje simpatike, u bë përgjithmonë idhulli i miliona njerëzve në mbarë botën.

Tashmë në vitin 1962, dy anije kozmike, duke bërë një afrim unik prej 6 kilometrash.

Kozmonautja e parë femër në botë, Valentina Tereshkova, në vitin 1963, tregoi një shembull heroik të mundësisë së fluturimit jo vetëm për burrat.

Në vitin 1964, anija kozmike Voskhod u lëshua në orbitën e Tokës për herë të parë me tre kozmonautë në bord.

Dhe tashmë në vitin 1965, u përfundua një shëtitje hapësinore njerëzore e rrezikshme dhe e rrezikshme. Heroi i kësaj ngjarje ishte kozmonauti Alexei Leonov, i cili la gjurmë përgjithmonë në historinë e zhvillimit të astronautikës dhe u bë një hero kombëtar.

Satelitë artificialë, stacione kërkimore automatike në sipërfaqet e planetëve, sonda hapësinore për studimin e përbërjes së tokës dhe tokës së trupave qiellorë, roverët e Marsit, hënor dhe stacionet orbitale, këtu janë vetëm disa metoda moderne dhe pajisje për studimin e hapësirës ndërgalaktike.

Por akoma më shumë zbulime dhe mrekulli e presin njerëzimin përpara, dhe secili person, nëse dëshiron, mund të japë një kontribut të rëndësishëm në eksplorimin e hapësirës së jashtme.

Klasa e 4-të, e 5-të, e 10-të. Në fizikë