1. Anëtarët e veçuar të fjalisë quhen:
1) anëtarët e fjalisë që lidhen me të njëjtin anëtar të fjalisë, që i përgjigjen të njëjtës pyetje, që kryejnë të njëjtin funksion sintaksor 2) anëtarët e fjalisë, të dalluar nga kuptimi dhe intonacioni; dhe kallëzues.2. Një përkufizim i shprehur me një frazë pjesëmarrëse izolohet kur gjendet: 1) përpara fjalës që përkufizohet 2) pas fjalës që përcaktohet 3) kudo në fjali. Përkufizimet dhe aplikimet që lidhen me një përemër vetor ndahen nëse gjenden: 1) para përemrit 2) kudo në fjali 3) pas përemrit.4. Përkufizimet dhe aplikimet që i paraprijnë fjalës që përcaktohen janë të izoluara nëse: 1) janë të zakonshme 2) kanë një kuptim shtesë ndajfoljor.5. Aplikimet me SI janë të izoluara nëse: 1) si mund të zëvendësohet "si" 2) si mund të zëvendësohet 3) gjithmonë.6. Tregoni një fjali me një përkufizim të veçantë: 1) Zogjtë ose janë duke fjetur ose dremitur 2) Rruga gjarpëron midis dy shiritave të tejmbushur me bar të gjelbër. Shpjegoni vendosjen e presjeve në fjalinë: Rreth e rrotull kishte një fushë, e pajetë, e shurdhër 1) përkufizimi vjen pas fjalës që përkufizohet 2) përkufizimi është gjithmonë i izoluar.8. Shpjegoni vendosjen e presjes në fjalinë: I pushtuar nga ngazëllimi i gjuetisë, vrapova nëpër shkurret e dendur.1) përkufizimi i referohet një përemri vetor;2) përkufizimi vjen përpara fjalës që përkufizohet.9. Shpjegoni vendosjen e presjes në fjalinë: Të tërhequr nga drita, fluturat fluturuan dhe qarkulluan rreth fenerit.1) përkufizimi vjen përpara fjalës që përkufizohet;2) përkufizimi ka një kuptim shtesë ndajfoljor10. Tregoni një fjali me një aplikim më vete: 1) Zhelna, ky zog i zi me kokë të zjarrtë, rrënqethte diku mjerisht 2) I butë dhe i argjendtë, u bashkua me qiellin e kaltër jugor.11. Tregoni një fjali në të cilën duhet presje përpara SI: 1) Ai tani punon (1) si teknik.2) Sigurisht (1) si një person i sjellshëm, ai i donte njerëzit më shumë sesa nuk i donte.12. Tregoni fjalinë ku fjalët e theksuara ndahen me presje: 1) I mbushur me mendime, një herë eca përgjatë rrugës së lartë 2) Rrjedhat e barit të tharë që kumbojnë nga era mbulojnë stepën e egër. 13. Tregoni ku të vendosni presjet: Stepa (1) që është (2) një fushë pa pemë dhe pa fund (3) na rrethoi nga të gjitha anët.1) 1, 3. 2) 2, 3. 3) 1, 2.14. Tregoni mënyrën e shprehjes së përkufizimit me fjali: Burime si bukë sheqeri të spërkatura mbi ujë. (V. Trenev)1) Përkufizim i izoluar jo i përhapur2) Përkufizim i izoluar i shprehur me një mbiemër
3) Një përkufizim i veçantë i shprehur nga një mbiemër me fjalë të varura 4) Një përkufizim i veçantë i shprehur me një frazë pjesëmarrëse
15. Tregoni mënyrën e shprehjes së përkufizimit me një fjali: Nga altoparlanti i vendosur mbi urën e kapitenit u dëgjuan tingujt lamtumire të një valsi. (I. Grebenyuk)1) Përkufizim i izoluar jo i zgjeruar2) Përkufizim i izoluar i shprehur me një mbiemër3) Përkufizim i izoluar i shprehur nga një mbiemër me fjalë të varura4) Përkufizim i izoluar i shprehur me një frazë pjesëmarrëse
16. Tregoni llojin e përkufizimit në fjali: Nipi i pylltarit Vanya Malyavin, një djalë rreth pesëmbëdhjetë vjeç, i pëlqente të dëgjonte bisedat tona. (K. Paustovsky)1) Përkufizim i përbashkët i izoluar2) Zbatim i përbashkët i izoluar3) Përkufizim i izoluar i shprehur me një mbiemër4) Zbatim joindividual jo i gjerë17. Tregoni mënyrën e shprehjes së përkufizimit në një fjali: Bar, lëng, i freskët, plot lule të mëdha të verdha ari. (Z. Sorokin)1) Përkufizim i veçantë2) Përkufizime të veçanta të shprehura me pjesëza3) Përkufizime të ndara jo të zakonshme të shprehura me mbiemra4) Zbatime të veçanta18. Tregoni llojin e përkufizimit në fjali Djemtë u afruan nga një qiramarrës nga kati i dytë, inxhinier Gusev, një gjahtar dhe peshkatar. (E. Kokovin)1) Nr aplikacione të pavarura 2) Përkufizim i veçantë3) Përkufizime të ndara të shprehura me mbiemra4) Zbatime të veçanta19. Tregoni llojin e përkufizimit në fjali: I habitur, Uvarov nuk mundi t'i hiqte sytë nga Akimi i habitur. (M. Alekseev)1) Aplikim i veçantë i përbashkët2) Aplikacion i veçantë jo i shpërndarë3) Përkufizim i veçantë jo i shpërndarë4) Përkufizim i veçantë i përbashkët20. Tregoni mënyrën e shprehjes së përkufizimit me një fjali: Një shelg i ri, me degë të gjelbra të varura, dridhej nga goditjet e fryrjes. (V. Korolenko)1) Një përkufizim i veçantë i shprehur me një frazë pjesëmarrëse2) Një përkufizim i veçantë i rënë dakord i shprehur nga një mbiemër me fjalë të varura3) Një përkufizim i veçantë i shprehur nga një mbiemër4) Një përkufizim i veçantë jokonsistent21. Specifikoni llojin e përkufizimit në një fjali: Vityuten, një mysafir i zakonshëm i pyjeve tona zona e mesme, dyfishi i madhësisë së një pëllumbi të zakonshëm. (E. Dubrovsky)1) Zbatim i veçuar i zakonshëm2) Përkufizim i veçantë jo konsistent3) Përkufizim i veçantë i shprehur me një mbiemër4) Përkufizim i ndarë i dakorduar i shprehur nga një mbiemër me fjalë të varura22. Tregoni mënyrën e shprehjes së përkufizimeve në një fjali: Ata gërmuan një llogore në shpatet e pyllëzuara dendur të kodrave që shtrihen përgjatë luginës së lumit Svetlaya. (L. Knyazev)1) Aplikim jo i veçuar2) Përkufizim jo i veçantë3) Përkufizime të veçanta të shprehura fraza pjesëmarrëse 4) Përkufizime të veçanta dhe jo të veçanta, të shprehura me togfjalësha pjesëmarrëse

Ushtrimi 1. Kopjo duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë dhe duke nënvizuar përkufizimet dhe aplikimet. Shpjegoni.


3) (I pa) i hutuar, i hutuar nga mashtrimet e shokut tim, e shikova dhe heshtja
. 4) Është bukur ta shikosh atë, e qetë dhe e fortë, si një lumë i madh, plot rrjedhje 5) Sot, me xhupin e saj të ri blu, ajo ishte veçanërisht e re dhe mbresëlënëse.
Ushtrimi 2. Kopjo duke futur shkronjat dhe shenjat e pikësimit që mungojnë. Tregoni grafikisht fjalët e përcaktuara dhe përkufizimet e zakonshme.

3) Në heshtjen e shenjtë..dielli nuk lind dhe nga..miniera e ishullit ngrihet në qiell një mjegull kaltërosh, e ngopur me erën e ëmbël...të luleve të arta.
4) Qielli, i shqyer nga rrufeja, u drodh dhe u thumbua dhe stepa u ndez e gjitha me zjarr blu, pastaj u zhyt në errësirën e ftohtë, të rëndë dhe të ngushtë që e ngushtoi tmerrësisht.
. 5) Valët e detit janë të lidhura me zinxhirë (n, nn) ​​në gr..nit, të ndrydhura (n, nn) ​​nga peshat e mëdha.. duke rrëshqitur..mi përgjatë kreshtave të tij..b atje. 6) Në të dy anët e oxhakut ka pemë ficus me gjethe të pakta.
7) Varka tundej mbi dallgë..duke notuar..duke duartrokitur në anët e saj Mezi lëvizte nëpër detin e errët, por luante gjithnjë e më shpejt.
8) Heshtjen e ndërprenë tingujt e këngës që vinte nga lumi.
9) Bari, i përkulur nga goditjet e erës dhe të shiut, shtrihej në tokë.
Ushtrimi 3 Kopjojeni duke futur shenjat e pikësimit që mungojnë. Nënvizoni përkufizimet e izoluara të papajtueshme dhe fjalët e përcaktuara. Shpjegoni

2) Fluturat e mrekullueshme me fustane pambuku lara-lara dhe veshje japoneze dhe shalle prej kadifeje të zeza dhe vjollcë fluturuan në dhomën e ndenjes,
3) Kjo dhomë me dritare në perëndim dhe në veri zinte pothuajse gjysmën e të gjithë shtëpisë
, 4) Pasqyra e pasqyrës së detit luante në lartësitë e pishave dhe një rrëshirë e thatë dhe e fortë rridhte përgjatë lëvores, më transparente se xhami.
Ushtrimi 4
Kopjoni duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë dhe duke nënvizuar përkufizimet dhe aplikacionet. Shpjegoni
1) Një nga karrocierët është shumë një burrë i gjatë doli nga sajë dhe zgjidhi në heshtje trojkën e tij. (L.N. Tolstoy2) Dhe aty, mbi një jastëk me rërë të shndritshme nën hijen e kallamishteve të trasha, fle kalorësi, pre e një dallge xheloze. (M. Lermontov)
3) Luani i fuqishëm, stuhia e pyjeve, humbi forcën. (I. Krylov)
4) Pronari im, mjeku, ishte një njeri gjithmonë i zënë, i heshtur. (Yu. Kazakov)
5) Është mirë që Terkin e futi në kompaninë tonë. (A. Tvardovsky)
Ushtrimi 14. Rishkruaj, duke shtuar shenjat e pikësimit që mungojnë. Jepni aplikacione dhe fjalë të përcaktuara. Shpjegoni 1) Njerëzit, burra dhe gra, mbartën mbetjet e pronës nëpër dyert kryesore (Fadeev).

4) Një nga mitet e Greqisë së lashtë tregon për Laocoon, një prift trojan që shkeli vullnetin e perëndive
. 5) Publiku lexues ka arritur të mësohet me Çehovin si humorist (Fedin).
) Ndonjëherë Ilyusha, si një djalë lozonjar, thjesht dëshiron të nxitojë dhe të ribëjë gjithçka vetë (Goncharov
8) Yermolai kishte një qen tregues të quajtur Valetka (Turgenev)


1) I shkurtër dhe trupmadh, ai kishte forcë të tmerrshme në duart e tij.
2) I zhytur nga fjalët e tij, (nuk munda) të mendoja për këtë gjëegjëzë.


(M. Gorky)
Ushtrimi 5. Kopjo duke futur shkronjat dhe shenjat e pikësimit që mungojnë. Tregoni grafikisht fjalët e përcaktuara dhe përkufizimet e zakonshme.
2) Nga dera.. e një shtëpie të bardhë, e mbushur plot me.. kodrash, del (për) takuar diellin një plak i lashtë
. 3) Në heshtjen e shenjtë..dielli nuk lind dhe nga..miniera e ishullit ngrihet në qiell një mjegull kaltërosh, e ngopur me erën e ëmbël...të luleve të arta.
4) Qielli, i copëtuar nga rrufeja, dridhej, thumbonte dhe stepa po digjej e gjitha me zjarr blu, e më pas zhytej në errësirën e ftohtë, të rëndë dhe të ngushtë që e ngushtoi tmerrësisht.
5) Valët e detit janë të lidhura me zinxhirë (n, nn) ​​në gr..nit, të ndrydhura (n, nn) ​​nga peshat e mëdha.. duke rrëshqitur..mi përgjatë kreshtave të tij..b atje. 6) Në të dy anët e oxhakut ka pemë ficus me gjethe të pakta.
7) Një lumë tymi u përhap në ajrin e natës, plot lagështi dhe freskim, të detit.
8) Varka tundej mbi dallgë..duke notuar..duke rrëshqitur në anët e saj Mezi lëvizte nëpër detin e errët, por luante gjithnjë e më shpejt.
9) Heshtjen e ndërprenë tingujt e këngës që vinte nga lumi.
10) Bari, i përkulur nga goditjet e erës dhe të shiut, shtrihej në tokë.
Ushtrimi 13. Renditni shenjat. Shpjegoni kushtet për izolimin e tyre.
1) Dhe natën erërat, lajmëtarët e të ftohtit që po vjen, ecin nëpër lartësitë e qiellit me yje, duke gërmuar tinëzisht nëpër kopshte (Sholokhov).
2) Ajo po përgatitej për një test në terapinë e përgjithshme, lëndën që ajo e donte më shumë (Bondarev).) Ne mësuesit kishim frikë nga Belikov (Chekhov). 4) Vëllezërit e tjerë Martyn dhe Prokhor janë të ngjashëm me Alexey (Sholokhov) deri në detajet më të vogla.
. 5) Sigurisht, si njeri i sjellshëm, ai i donte njerëzit më shumë sesa nuk i donte (L. Tolstoy).
6) Pronari i punishtes ishte një gjerman me emrin Förster (N. Ostrovsky).
7) I dukej se ishte i dashuruar me kushërirën dhe të ftuarin e Shumikhina, Anna Fedorovna (Chekhov).
Ushtrimi 7. Kopjo duke futur shenjat e pikësimit që mungojnë. Nënvizoni përkufizimet e izoluara të papajtueshme dhe fjalët e përcaktuara. Shpjegoni
1) Dëgjohet një debat dhe muhabet, një fëmijë bërtet i tërbuar, treni troket dhe gjëmon, dhe një ushtar me një këmishë të re pambuku dhe kravatë të zezë ulet mbi njerëzit e fjetur në gjoks.
2) Fluturat e mrekullueshme me fustane prej pambuku dhe veshje japoneze dhe shalle prej kadifeje të zeza dhe vjollcë fluturuan në dhomën e ndenjes
3) Kjo dhomë me dritare në perëndim dhe në veri zinte pothuajse gjysmën e të gjithë shtëpisë,
4) Pasqyra e pasqyrës së detit luante në lartësitë e pishave dhe një rrëshirë e thatë dhe e fortë rridhte përgjatë lëvores, më transparente se xhami.
Ushtrimi 1 Rishkruani, duke shtuar shenjat e pikësimit që mungojnë. Shpjegoni Tregoni aplikimet dhe fjalët që përcaktohen.
1) Njerëzit, burra dhe gra, mbartën mbetjet e pronës nëpër dyert kryesore (Fadeev).
2) Rrjedha ime nuk është e drejtë si gjashtë shekuj më parë (Starshinov).
3) Ishte bukur në stepën e hapur këtë agim (Fadeev).
4) Një nga mitet e Greqisë së Lashtë tregon për Laocoon, një prift trojan që shkeli vullnetin e perëndive.
5) Publiku lexues ka arritur të mësohet me Çehovin si humorist (Fedin).
6) Ishte Alexander Timofeevich ose thjesht Sasha, një mysafir që mbërriti nga Moska dhjetë ditë më parë (Chekhov).
7) Ndonjëherë Ilyusha, si një djalë lozonjar, thjesht dëshiron të nxitojë dhe të ribëjë gjithçka vetë (Goncharov)
. 8) Ermolai kishte një qen tregues të quajtur Valetka (Turgenev).
9) Si një artist i vërtetë, Pushkin nuk kishte nevojë të zgjidhte objekte poetike për veprat e tij, por për të të gjitha objektet ishin të mbushura në mënyrë të barabartë me poezi (Belinsky).
Ushtrimi 3. Kopjo duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë dhe duke nënvizuar përkufizimet dhe aplikimet. Shpjegoni
1) I shkurtër dhe trupmadh, ai kishte forcë të tmerrshme në duart e tij.
2) I zhytur nga fjalët e tij, (nuk munda) të mendoja për këtë gjëegjëzë.
3) (I pa) i hutuar, i hutuar nga veprimet e shokut tim, e pashë atë dhe heshtja.
4) Është mirë ta shikosh atë të qetë dhe të fortë, si një lumë i madh i thellë.
5) Sot ajo ishte veçanërisht e re dhe mbresëlënëse e bukur me xhupin e saj të ri blu.
(M. Gorky)
Ushtrimi 9. Gjeni zbatime në fjali. Shtoni shenjat e pikësimit që mungojnë.Shpjegoni1. Cammuccini i pashëm, një piktor i famshëm historik, u ul në divan me një kapele në dorë dhe qeshi, duke parë Torvaldin (Paustovsky).
2. Në ato ditë, gati një çerek shekulli më parë, ishte një profesor i tillë Ganchuk, ishte Sonya, ishin Anton dhe Levka Shulepnikov, me nofkën Shulepa (Trifonov).
3. Një fëmijë i një vendi të panjohur, i strukur së bashku, një pëllumb i ri ulet i frikësuar nga një stuhi (Lermontov). 4. Njëri prej tyre, një plak pa mustaqe dhe me pulpë gri, që i ngjante dramaturgut Ibsen, doli të ishte mjek i ri në infermieri (Chekhov).
5. Mekaniku më i mirë në fabrikë dhe njeriu i parë i fortë në vendbanim, ai sillej vrazhdë me shefin e tij dhe për këtë arsye fitonte pak (M. Gorki).
6. Glebov, miku më i vjetër i Lyovkin, nuk ishte kurrë skllav i tij (Trifonov).
7. Nga Shatsky, ai së pari mësoi për Kara-Bugaz, një gji i tmerrshëm dhe misterioz i Detit Kaspik, për rezervat e pashtershme të mirabilitit në ujin e tij, për mundësinë e shkatërrimit të shkretëtirës (Paustovsky)
. 8. Shatsky u mahnit nga vetëkontrolli i Millerit në krye të Flotës Baltike (Paustovsky).
9. Duke lënë në hije gjithçka dhe të gjithë, sundimtari sovran i natës së majit, bilbili folezon në lumin Urem (Permitov), ​​gjëmuar me të shtëna argjendi të shpërndarë.
10. Në laboratorë tashmë ka pajisje fotocelulare që shndërrojnë energjinë diellore në energji elektrike (Paustovsky).
11. Herë pas here, lejleku sillte ushqim në sqepin e tij të gjatë, një gjarpër të vogël ose një bretkocë me katër këmbë të shtrira (Kataev).
12. Vetëm unë, këngëtarja misterioze, u hodha në breg nga një stuhi (Pushkin)
. 13. Banorët e shekujve dhe rojet e hapësirave veriore i shikonin vajzat me shkëlqimin e ftohtë të akullnajave (Fedorov).
14. Një nga kolegët e tij i rekomandoi një student mjekësie Lopukhov (Chernyshevsky). 15. Dhe Birkopf, si një njeri mendjemprehtë, përfitoi menjëherë nga ekskluziviteti i pozicionit të tij (Turgenev).
Ushtrimi 3. Kopjo duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë dhe duke nënvizuar përkufizimet dhe aplikimet. Shpjegoni
1) I shkurtër dhe trupmadh, ai kishte forcë të tmerrshme në duart e tij.
2) I zhytur nga fjalët e tij, (nuk munda) të mendoja për këtë gjëegjëzë.
3) (I pa) i hutuar, i hutuar nga veprimet e shokut tim, e pashë atë dhe heshtja.
4) Është mirë ta shikosh atë të qetë dhe të fortë, si një lumë i madh i thellë.
5) Sot ajo ishte veçanërisht e re dhe mbresëlënëse e bukur me xhupin e saj të ri blu.
(M. Gorky)
Ushtrimi 14. Gjeni përkufizime dhe zbatime të veçuara në fjali. Shtoni shenjat e pikësimit që mungojnë.
1. Një plak i vogël dhe i thatë me të zeza ecte shpejt para të gjithëve. Preferoja shumë hulkin që nuk binte në sy Sasha Mikhailov, një djalë i qetë me sy të trishtuar dhe një buzëqeshje të mirë, shumë i ngjashëm me nënën e tij të butë (M. Gorky3. Më mësoi halla e qetë, e ndrojtur Natalya, një grua me fytyrë fëminore dhe transparente sytë (M. Gorky)
. 4. Ai njohu gruan e Shevtsov Efrosinya Mironova dhe doli për ta takuar atë (Fadeev).
5. Oh, mallkuar kjo luftë (A.T. Tolstoy).
6. Bashkëmoshatarë prej vitesh, të afërm, thuajse nuk u ndanë kurrë (Turgenev).
7. Të gjithë e pëlqyen menjëherë, një burrë i pashëm, një shakaxhi dhe një mendjemprehtë (Surkov)
. 8. Si mekanik, nuk më kushton asgjë ta bëj këtë (Novikov-Priboy).
9. Në tempullin misterioz të hijeve pranverore, ëndërrimtari takoi ëndrrën e tij (Bryusov).
10. Biçikleta e tij ishte e vetmja pasuri që kishte grumbulluar gjatë tre viteve të fundit të punës (Fedin).
11. Një bashkëkohës i L. Tolstoit, Çehovit dhe Gorkit, N. Roerich dhe Rachmaninov, një dëshmitar i pasionuar dhe madje i njëanshëm i ngjarjeve të trazuara revolucionare në Rusi, Bunin shpesh debatonte me historinë gjatë shekujve me bashkëkohësit e tij (Krutikova).
12. Natën, një qen i vogël dachshund i kuq i quajtur Funtik (Paustovsky) shpesh qante në gjumë. 13. Në të majtë ulej autori i këtij mbishkrimi, Nikolai Kozyrev (Peskov)
. 14. Tramp i vijës së parë, gazetar gazete, jam i afërm në çdo gropë (Surkov).
15. Ndjeva se nuk ishte krejtësisht e përshtatshme që zotërinjtë tanë vëllezër të qeshnin me Polikej (L. Tolstoi).
16. Vetëm shkrimtari i ri Volgar nga qyteti i Volskut, Aleksandër Jakovlev (Paustovsky), qëndronte disi larg.
17. Me këtë shtrydhje, admirali dukej se jo vetëm e fali djalin e tij, por edhe shprehu, si njeri i drejtë, respektin e tij të pavullnetshëm për "guximtarin" e ri që nuk kishte frikë të mbronte dinjitetin e tij njerëzor (Stanyukovich)
. 18. Barometrat e ndjeshëm të pyjeve dridhen drurët e aspenit (G. Nekrasov).
19. Në telefon përgjigjej shpesh gjyshja e Antonit, një plakë keqdashëse që e vëzhgonte nipin e saj me vigjilencë (Trifonov).
20. Vëllai i babait, xhaxhai Nikolai, ishte një pilot, një nga pilotët e parë rusë të vrarë në luftën gjermane (Trifonov)
. 21. Mjeshtri Grigory Ivanovich, një burrë tullac, mjekërr me syze të errëta, i lidhi me qetësi duart xhaxhait të tij me një peshqir (M. Gorky).
Ushtrimi 21.
Kush është më i mirë? Kopjojeni duke futur dy përkufizime të zakonshme pas fjalëve që përcaktohen. Shpjegoni shenjat e pikësimit.
1) Akacia, ____ dhe ____, hodhën një hije transparente në shatërvan. Akacia hodhi një hije transparente në shatërvan, ___ dhe ___. 2) Dritat, ___ dhe ___, digjen shkëlqyeshëm në qiellin e natës. Dritat digjeshin shkëlqyeshëm në qiellin e natës, ___ dhe ___3) Era, ___ dhe ___, lëvizi gjethet e reja. Era lëvizi gjethet e reja, ___ dhe ___. 4) Bari, ___ dhe ___, ishte i mbuluar me pika të mëdha vese. Bari ishte i mbuluar me pika të mëdha vese, ___ dhe ___.
Ushtrimi 22. Lexoni me zë të lartë fjalitë, shikoni intonacionin e veçimit. Shpjegoni çfarë të përbashkët kanë këto fjali. Shkruajini ato, duke komentuar vendosjen e shenjave të pikësimit 1) Pronari i vilës ishte ulur në verandë, i veshur me një këmishë të zhveshur dhe pinte duhan. (V. Inber)

3) Alena, me faqe të kuqe nga nxehtësia, vrapoi në kopsht, pastaj në shtëpi, pastaj në bodrum. (A. Çehov)
4) Pranë gruas qëndronte një djalë biond dhe shumë serioz, zbathur dhe pa kapele. (K. Paustovsky)
5) Sheshi, me gjoks të gjerë, me një kokë të madhe kaçurrelë, ai u shfaq në mbrëmje. (M. Gorky)
Ushtrimi 23. Lexoni, tregoni zbatime të veçanta. Shpjegoni kushtet për izolimin e tyre.
1) Dhe natën erërat, paralajmëruesit e të ftohtit që vjen, ecin nëpër lartësitë e qiellit të mbushur me yje, duke gërmuar tinëzisht nëpër kopshte (Sholokhov
) Ajo po përgatitej për një test në terapi të përgjithshme - lënda që donte më shumë (Bondarev 3) Ne, mësuesit, kishim frikë nga Belikov (Chekhov).
) Vëllezërit e tjerë, Martyn dhe Prokhor, janë të ngjashëm me Alexei (Sholokhov) deri në detajet më të vogla. 5) Sigurisht, si njeri i sjellshëm, ai i donte njerëzit më shumë sesa nuk i donte (L. Tolstoy).
6) Pronari i punishtes ishte një gjerman, i quajtur Förster (N. Ostrovsky).
7) Iu duk se ishte i dashuruar me kushërirën dhe mysafirin e Shumikhina, Anna Fedorovna (Chekhov).
Ushtrimi.27Kush është më i mirë? Kopjojeni duke futur dy përkufizime të zakonshme pas fjalëve që përcaktohen. Shpjegoni vendosjen e shenjave të pikësimit.1) Akacia,____ dhe____, hidhni një hije transparente në shatërvan. Akacia hodhi një hije transparente në shatërvan, ___ dhe ___. 2) Dritat, ___ dhe ___, digjen shkëlqyeshëm në qiellin e natës. Dritat digjeshin shkëlqyeshëm në qiellin e natës, ___ dhe ___3) Era, ___ dhe ___, lëvizi gjethet e reja. Era lëvizi gjethet e reja, ___ dhe ___. 4) Bari, ___ dhe ___, ishte i mbuluar me pika të mëdha vese. Bari ishte i mbuluar me pika të mëdha vese, ___ dhe ___.
Ushtrimi 22. Lexoni me zë të lartë fjalitë, shikoni intonacionin e veçimit. Shpjegoni se çfarë kanë të përbashkët këto fjali. Shkruani ato, duke komentuar vendosjen e shenjave të pikësimit. 1) Pronari i daçës ishte ulur në verandë, i veshur me një këmishë të zhveshur, duke pirë duhan. (V. Inber)
2) Anisim, me një fustanellë të zezë me kordon të kuq në vend të kravatës, mendoi, duke parë një pikë. (A. Çehov)
3) Alena, me faqe të kuqe nga nxehtësia, vrapoi në kopsht, pastaj në shtëpi, pastaj në bodrum. (A. Çehov)
4) Pranë gruas qëndronte një djalë biond dhe shumë serioz, zbathur dhe pa kapele. (K. Paustovsky5) Sheshi, me gjoks të gjerë, me një kokë të madhe kaçurrela, ai u shfaq në mbrëmje. (M. Gorky)

Ushtrimi 2 1. Lexoni fjalitë, duke ruajtur intonacionin e duhur. Përshkruani përkufizimet:
a) të rënë dakord - jokonsistente b) të përhapura - të pashpërndara; c) veçuar - jo e ndarë 1) Pasqyra e varur në mur ka shpëtuar gjithashtu
2) Masha, e zbehtë dhe duke u dridhur, iu afrua Ivan Kuzmich, u gjunjëzua dhe u përkul në tokë.
3) Dhe, më i zymtë se nata e zezë, uli sytë kërcënues dhe filloi të rrotullonte mustaqet gri.
4) Rrethina u zhduk në errësirë, me re dhe të verdhë.
5) Unë lundrova në largësi, plot shpresë, me një turmë bashkatdhetarësh të patrembur.
6) Shabashkin, me një kapak në kokë, qëndronte me krahët akimbo dhe shikonte me krenari rreth tij.
. 7) Lugina e qetë dremitej, e mbuluar nga mjegulla e natës. 8) Vasilisa Egorovna, e nënshtruar nën plumba, shikoi stepën, ku vërehej shumë lëvizje (A.S. Pushkin).
Ushtrimi 25. Kopjo, Më pas lexohen këto fjali në mënyrë shprehëse me zbatime të veçanta. Përshkruani veçoritë semantike, gramatikore, intonacionale dhe pikësuese të aplikacioneve të izoluara. 1) Fqinji im, pak njeri nervoz, më tregoi një histori të çuditshme
. 2) Ato, loonat, (janë) të paarritshme për ne l., ditën e betejës së jetës; bubullima e goditjeve i tremb.
3) Ishte e vështirë për mua, një burrë me kostumin e një trapi, ta quaja atë, një i shkëlqyer, në një bisedë
. 4) Kujtesa... kjo plagë e (të pa)rrezikshmes, ringjall edhe gurët e së shkuarës, (M. Gorky.)
Ushtrimi 24. Lexoni. Përcaktoni se në cilat raste përkufizimet e zakonshme janë fraza pjesëmarrëse dhe në cilat ato janë mbiemra me fjalë të varura. Hartoni dhe shkruani fjali me këto përkufizime në mënyrë që në një rast të jenë të izoluara, dhe në tjetrën - jo të izoluara.
I shtyrë nga një erë e fortë. Plot manaferra të pjekura. E mahnitur me gëzim nga zbulimi i saj. I apasionuar pas leximit. Ngjashëm me gjigantët. Mbushur me barërat e këqija. E mbushur me miliona yje. dritë hëne.
Ushtrimi 28. Fillimisht shkruani fjali me zbatime të veçuara jo të zakonshme dhe më pas fjali me zbatime të zakonshme të veçuara. Shpjegoni kushtet e ndarjes.
1) Një nga karrocierët, një burrë shumë i gjatë, doli nga sajë dhe zgjidhi në heshtje trojkën e tij. (L.N. Tolstoi)
2) Dhe atje, mbi një jastëk me rërë të ndritshme nën hijen e kallamishteve të trasha, fle kalorësi, pre e një dallge xheloze. (M. Lermontov)
3) Luani i fuqishëm, tmerri i pyjeve, humbi forcën e tij. (I. Krylov)
4) Mjeshtri im, doktori, ishte një njeri gjithmonë i zënë, i heshtur. (Yu. Kazakov)
5) Është mirë që ai përfundoi, Terkin, në shoqërinë tonë. (A. Tvardovsky)

Puna testuese “Fjalë hyrëse”.

Shënoni numrat në fjali që tregojnë presje në fjalën hyrëse.

1. Jo, (1) nuk u ofendova, (2) por, (3) për fat të keq, (4) të rriturit nuk kuptojnë asgjë. Ti thua diçka rastësisht, (5) dhe ata vendosin...

2. Gjyshi, gjithashtu, (1) me sa duket, (2) ka ngrënë, (3) por tani për disa arsye ai po thyen degët e boronicës.

Mjaft, (4) - i them gjyshit, (5) - jemi ngopur, (6) ikim.

3. E vërtetë, (1) nëna ime thoshte, (2) që Lyoshka kishte sy dhe qerpikë jashtëzakonisht të bukur. Por kjo është ajo që (3) ndoshta, (4) thonë të gjitha nënat për fëmijët e tyre, (5) edhe nëse janë të çuditshëm.

4. Dhe ai filloi të "konfirmonte" me një shpejtësi të tillë, (1) që pas vetëm një çerek ore ia rrëfeu mësuesit kryesor (2) gjithçka që ai i kërkoi të lexonte dhe të mësonte përmendësh. Dhe, (3) sigurisht, (4) mbajtësi i çelësit me dëshirë e la Mishën të shkojë në të katër anët, (5) dhe madje e bëri atë si shembull për të tjerët.

5.Ai, (1) për shembull, (2) kërkoi, (3) që fjala domosdo të thotë vetëm mirësi, (4) ndihmuese. Por ky kuptim i fjalës tashmë ka vdekur. Tani, si në të folurën e gjallë (5) ashtu edhe në letërsi, fjala domosdoshmërisht ka ardhur në kuptimin pa dështuar.

6. Gjatësia e makinave ishte afërsisht e barabartë me makinat tona të tramvajit, (1) por vetëm, (2) sigurisht, (3) jo moderne me katër boshte, (4) por me dy boshte, (5) të lehta, ( 6) në lartësi ata ishin shumë më të lartë se ata.

7. Ashtu si të rriturit, (1) në bibliotekën e fëmijëve ka libra që janë lexuar, (2) të copëtuara, (3) dhe për rrjedhojë, (4) më të shtrenjtë, (5) dhe ka libra që janë krejt të rinj , (6) me të papërdorura me reliev floriri, (7) libra, (8) vetëm një herë të hapur dhe pa fletë deri në fund.

8. Në të, (1) dukej, (2) nuk kishte asnjë nga ato cilësi, (3) të cilat, (4) sipas mendimit të përgjithshëm të vendosur, (5) fituesit e zemrave të grave duhet t'i kenë.

9. Kam lindur në vitin 1892 në Moskë, (1) në Granatny Lane, (2) në familjen e një statisticieni hekurudhor. Babai im, (3) megjithë profesionin e tij, (4) që kërkonte një vështrim të matur për gjërat, (5) ishte një ëndërrimtar i pandreqshëm. Ai nuk mund të përballonte asnjë barrë apo shqetësim. Natyrisht, (6) për shkak të këtyre pronave, babai nuk ka jetuar në një vend për një kohë të gjatë.

10. Një piktor i shquar portretesh, (1) ai punoi me lehtësi të jashtëzakonshme dhe, edhe në rininë e tij, krijoi shumë vepra, (2) në të cilat ai përshkruante pothuajse të gjithë njerëzit e shquar të kohës së tij dhe, (3) përveç kësaj, 4) dhjetëra tregtarë të panjohur, (5) marinarë, (6) gra dhe fëmijë, (7) zyrtarë dhe fshatarë.

11. Ndoshta (1) Zhulka fshehurazi e dënoi mikun e saj për temperamentin e tij të dhunshëm dhe sjelljet e këqija, (2) por, (3) në çdo rast, (4) ajo kurrë nuk e shprehu këtë në mënyrë eksplicite.

12. Nëse unë menjëherë, (1) nisem për të punuar këtë sekondë, (2) ndoshta, (3) e rregulloj atë, (4) dhe nuk do të ketë turp.

13. "Po, këtu është një pronar tjetër i tokës që është i mrekullueshëm në këtë drejtim," (1) - u përpoq të vazhdonte Shchepkin. Por dëgjuesit, (2) sigurisht, (3) nuk mund të qetësohen. Mikhail Semyonovich thotë, (4) dhe e qeshura, (5) si një zjarr i shuar keq, (6) ndizet përsëri dhe përsëri.

14. Natyrisht, (1) Grei nuk i vuri re fjalët, (2) ai thjesht nuk donte të thoshte aq shumë për hir të A-së së tyre, (3) sa, (4) sipas koncepteve të tyre, ( 5) vlente një A. Me pak fjalë, (6) jeta shkollore e Sergei Chumak nuk ishte e lehtë.

15. Ndërsa lexonte, (1) kaloi hundën përgjatë letrës dhe, (2) sikur fliste me vete, (3) futi gishtin tregues në hapësirë: “Mrekulli! E mrekullueshme! Kjo, (4) sigurisht, (5) i jepet vetëm poezisë ruse!”. "Epo, (6) ne do të hamë shpejt një kaq të vogël!" - vendosi grabitësi im i klasës së pestë “B”.

16. Derisa boshti të hiqet, (1) është i përshtatshëm për t'u fshehur këtu. Dhe pastaj, (2) ndoshta, (3) ata do të mbjellin shkurre, (4) ata do të instalojnë pajisje sportive.

17. Pjesa tjetër e librave, (1) duke qenë me të, (2) u zhdukën. Miqtë e saj të ngushtë e dinin (3) se ia vlente t'i jepnin asaj një lloj, (4) le të themi, (5) shall elegant, (6) se si brenda një ose dy ditësh kjo shall do të dekoronte shpatullat e tjera. Dhe më shpesh ajo ndahej me gjëra të tilla (7) që i duheshin vetë dhe që në atë kohë ishin thjesht të paçmueshme.

18. Yuri nuk ishte i fundit në radhë, (1) por akoma më afër fundit, (2) i pesti ose i gjashti.

Epo, (3) - tha Sergei Pavlovich me sarkazëm, (4) kur i erdhi radha. – Ju, (5) sigurisht, (6) jeni gjithashtu mjaft të shëndetshëm dhe gati për të fluturuar?

19. "Le të shkojmë, (1) djema, (2) nga këtu," tha mësuesi.

Ne ramë nga mali, (3) dhe ai na ndoqi dhe vazhdoi të shikonte përreth, (4) gati, (5) me sa duket, (6) për të na mbrojtur përsëri, (7) nëse gjarpri vinte në jetë dhe na ndiqte pas.

20. Së dyti, (1) ai mbajti një llogari të veçantë, (2) nga e cila ishte e qartë (3) sa fitim gjeneruan këto porosi lypëse, (4) dhe ai e mori këtë fitim tërësisht vetë.

Pamja paraprake:

Detyrë me temën "Rrethanat e veçanta"

1. Gjeni fjali me rrethanë të veçantë. Shkruani numrat e këtyre fjalive.

(1) Në skelë, një burrë me një xhaketë blu mori me shkathtësi litarin dhe e tërhoqi drejt vetes, duke e lëvizur me shkathtësi me duart e tij. (2) Litari ishte i lidhur me një kabllo, i cili, me zhurmë, duke ngritur spërkatjen lart, ra nga vapori në lumë. (3) I njëjti kabllo u hodh në breg dhe nga skaji dhe në fund u lidh vapori, ose, siç thonë marinarët, u ankorua në skelë. (E. Kokovin)

2. Gjeni një fjali me një rrethanë të veçantë. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Zotëria u mërzit dhe u end në argjinaturë për të parë djemtë duke kapur peshk. (2) Kalimi i tij i preferuar ishte hedhja e monedhave në ujë dhe shikimi i djemve që zhyten për to. (3) Meqë ra fjala, ai tani kishte monedha që nuk i duheshin fare. (4) Por djemtë ende do të zhyten. (5) Të gjithë djemtë e portit tashmë e njihnin këtë zotëri dembel. (6) Kur ai u shfaq, disa prej tyre u zhveshën shpejt. (7) Pavarësisht moshës së tyre fëminore, ata ishin zhytës dhe notarë të shkëlqyer. (E. Kokovin)

3. Gjeni një fjali me dy rrethana të izoluara. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Malet e largëta, të mbështjella me një mjegull të kaltërosh, notonin dhe dukej se shkriheshin në lëngim. (2) Një erë e lehtë trazoi barërat e dendura, plot me irisa shumëngjyrëshe, qull dhe disa koka të tjera të panumërta të verdha e të bardha. (3) Kuajve tanë u duhej vetëm të kthenin kokën për të kapur, pa u përkulur, një tufë bari të harlisur nga interstiku - dhe ata vrapuan, duke tundur buqetat luksoze të shtrënguara në buzë. (4) Aty-këtu u hapën befas liqene të vegjël, si copa qielli blu që ranë përtokë dhe u vendosën në jeshile smeraldi... (V. Korolenko)

4. Gjeni fjali me një rrethanë të përbashkët të veçantë. Shkruani numrat e këtyre fjalive.

(1) Degët kërcyen në mënyrë alarmante. (2) Dikush i madh dhe i fortë po ecte nëpër pyll, pa e dalluar rrugën. (3) Shkurret kërcasin, majat e pishave të vogla filluan të lëkunden, korja kërcasë duke u vendosur. (4) Magpia bërtiti dhe, duke përhapur bishtin e saj, si puplat e një shigjete, fluturoi larg në vijë të drejtë. (B. Polevoy)

5. Gjeni një fjali me rrethana të veçuara. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Dielli tashmë kishte prekur ujin dhe shiriti i ndritshëm që kishte vendosur mbi det filloi të bëhej rozë. (2) Globi i madh, i mbushur me pikëllim dhe urrejtje, u kthye, dhe bashkë me të Deti i Zi u rrokullis nga rrezet e diellit. (3) Një varkë e vogël, e vogël, që gumëzhinte me këmbëngulje motorët e saj, u ngjit përgjatë fryrjes së Tokës, duke u kapur me kokëfortësi me diellin, i cili po binte mbi horizont. (L. Sobolev)

6. Gjeni një fjali me rrethana të përbashkëta të veçuara. Shkruani numrat e këtyre fjalive.

(1) Fushë e madheështë shqyer nga një çarje me mure të thepisura dhe midis tyre rrjedh një lumë, i cili është shënuar në hartë me bojë blu. (2) Nga shkëmbi ku u ndal Norkin, dallohen qartë gurët e vegjël që mbulojnë pjesën e poshtme. (3) Uji, i gazuar, rrjedh mbi ta. (4) Një viç qëndron në mes të lumit dhe, duke tundur bishtin nga mizat e bezdisshme të kalit, pi ujë, duke ulur kokën pa brirë poshtë.

7. Gjeni një fjali me një rrethanë të veçantë. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Sapo guri të godasë gjatë dimrit, sapo të shfaqet kthjellimi i parë në shpatin me diell të kreshtës, vetë këmbët tona na çojnë në stepë. (2) Le t'i hedhim çizmet nga të cilat jemi lodhur gjatë dimrit dhe, mirë, të ndjekim këmbëzbathur nëpër hapsirën e shkrirë, të luajmë lapta, kockat e kyçeve ose të zgjedhim kandykun, barin e parë të ëmbël, me palosje të thyera! (3) Mund të dëgjohet fryma e tharjes së tokës, shkrirja e borës, bari i vitit të kaluar dhe diçka tjetër që është e këndshme për zemrën, e shumëpritur, pranverë. (4) Dhe ka ende borë përreth. (5) Por stuhitë heshtën, ngrica kërcitëse u tërhoq dhe toka, pasi priti orën e dashur, largohet.

8. Gjeni një fjali me një rrethanë të veçantë. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Vajza po kapte troftë. (2) Ajo u ul pa lëvizur në një gur dhe lumi e lau me zhurmë. (3) Sytë e saj ishin hedhur poshtë. (4) Por vështrimi i tyre, i lodhur nga shkëlqimi i shpërndarë kudo mbi ujë, nuk ishte i fiksuar. (5) Shpesh e merrte mënjanë dhe e drejtonte në largësi, ku malet e rrumbullakëta, të mbuluara nga pylli, qëndronin mbi vetë lumë. (6) Ajri ishte ende i lehtë dhe qielli, i kufizuar nga malet, dukej vetëm si një fushë, pak e ndriçuar nga perëndimi i diellit. (7) Por ky ajër, i njohur për të që në ditët e para të jetës së saj, dhe ky qiell nuk e tërhoqi atë tani. (8) Me sy hapur, ajo shikonte ujin e përhershëm, duke u përpjekur të imagjinonte në imagjinatën e saj ato toka të pashkelura ku dhe prej nga rridhte lumi. (R. Fraerman)

9. Gjeni një fjali me një rrethanë të veçantë të shprehur me një frazë ndajfoljore. Shkruani numrin e kësaj oferte.

(1) Në gropë, pranë një grumbulli të lartë milingonash, djali Nanai Filka qëndroi dhe i bëri shenjë me dorën e tij. (2) Ajo u afrua, duke e parë miqësore. (3) Pranë Filkës, në një trung të gjerë, ajo pa një tenxhere plot me manaferra. (4) Dhe vetë Filka, duke përdorur një thikë gjuetie prej çeliku Yakut, pastroi lëvoren e një dege thupër.

Pamja paraprake:

Detyrë me temën "Përkufizime të ndara"

1. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Dita po mbaronte. (2) Pas majave të bredhave të ngordhura, perëndimi i diellit u bë i purpurt. (3) Qielli po errësohej. (4) Silueta kërcenin në boshllëqet e pemëve, të ndriçuara nga zjarri. (5) Pas darkës kampi u qetësua. (6) Të grumbulluar nga të ftohtit, njerëzit flinin pranë zjarrit. (7) Kuajt e ushqyer nga qerret.

2. Gjeni një fjali me përkufizime të veçuara e jo të përhapura. Shkruani numrin e tij.

(1) Shkëlqim dhe gaz, ngrica ra nga majat e pemëve të rrëzuara nga rënia e avionit. (2) Heshtja, viskoze dhe perandorake, pushtoi pyllin. (3) Dhe në të mund të dëgjoje qartë sesi njeriu rënkoi dhe sa fort kërciti korja nën këmbët e ariut, i cili u dëbua nga pylli nga një zhurmë e pazakontë dhe kërcitje.

3. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Ata gjetën Chigarev në një nga gropat. (2) Vladimiri u ul me duart duke mbështetur fytyrën, e cila nuk ishte rruar për një kohë të gjatë dhe dukej se flinte me sy hapur. (3) Ai as nuk lëvizi kur shokët hynë dhe u ulën përballë tij, duke shtyrë drejt tyre kutitë me rripa automatiku. (4) Norkin shikoi përreth. (5) Mitralozi qëndronte me tytën e shtypur pas murit prej dheu, si një djalë i dënuar. (6) Shirita dilnin nga kutitë e shtrira në dysheme.

4. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Gjatë gjithë këtyre viteve, sapo mbaruan provimet e vajzave, Arsenyevs u zhvendosën në fermën e tyre. (2) Me diellin e parë pranveror, Dinka filloi të numëronte ditët e mbetura para lëvizjes. (3) Dhe çdo herë, duke vrapuar nëpër vende të njohura, të dashura për të, ajo habitej sesi kopshti ishte rritur dhe zgjeruar, sa i shijshëm ishte uji në burimin e ftohtë e që digjej buzët, sa butësisht shushuriente rrugica e arrave.

5. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Ata u mësuan shpejt me anijet, ashtu siç mësohen me shtëpitë, me pemët në rrugë, me kutitë e rojës me shirita. (2) Ata pushuan së vënë re. (3) Vetëm në ato ditë të rralla të kthjellëta, kur dielli i bardhë lindte mbi gjirin e akullt, oficerët dhe ushtarët hodhën sytë nga shkëlqimi i anijeve të tejmbushura nga ngrica dhe mrekulloheshin nga bukuria e këtij spektakli.

6. Gjeni fjali me përkufizim të veçantë. Shkruani numrat e tyre.

(1) Ishte e dukshme sesi uji i dy rrymave përplasëse po vlonte nën avullore, sa larg dhe kërcënuese lëviznin valët në oqean. (2) Nga bregu i djathtë, që dilte në det, një varkë po vinte drejt vaporit. (3) Duke u kthyer shpejt, varka u tërhoq anash dhe u bë e qartë se dy gra dhe një burrë po qëndronin në të. (4) Gratë tundnin shamitë e tyre, duke qeshur, dhe pasagjeri iu përgjigj duke u mbajtur për banakun. (5) Detarët që ulën përsëri shkallët panë se si ajo vrapoi me shkathtësi dhe shpejt poshtë.

7. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Pylli qeveritar shtrihet larg. (2) Prehet nga lugina të thella, pyje të dendur bredhi dhe gëmusha të mbingarkuara me hithra. (3) Në mes të këtij pylli, në kryqëzimin e dy rrugëve, është një kasolle. (4) Çatia e saj ka kohë që është ndryshkur, gardhi është rrëzuar dhe pusi i vjetër është tharë. (5) Pas kasolles, një luginë e largët shkon poshtë, e mbushur dendur me manaferra dhe mjedra. (6) Në fund të përroit, ditë e natë pandërprerë gurgullon një përrua.

8. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Vajza mbeti vetëm. (2) Ajo shikoi diellin, i cili tashmë ishte afër perëndimit të diellit dhe ishte i pjerrët drejt majës së malit të bredhit. (3) Dhe megjithëse tashmë ishte vonë, vajza nuk po nxitonte të largohej. (4) Ajo u kthye ngadalë mbi gurin dhe eci me qetësi në shtegun, ku një pyll i lartë zbriti drejt saj përgjatë shpatit të butë të malit. (5) Ajo hyri në të me guxim. (6) Zhurma e ujit që rridhte midis rreshtave të gurëve mbeti pas saj.

9. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Kuajt u grumbulluan së bashku dhe u bënë të kujdesshëm. (2) Të gjithë heshtën dhe era u bë më e fortë dhe shpejt u shndërrua në një stuhi. (3) Nga gjëmimi dhe zhurma që mbretëronte rreth nesh, dukej sikur po zhvillohej beteja e fundit midis stuhisë dhe pyllit të vdekur. (4) Dhe, duke u tërhequr, pylli rënkoi, u thye, ra. (5) Kaluan vetëm disa minuta kur rrëmbimet e fuqishme të erës hynë përpara, duke lënë pas një tajgë që lëkundet.

10. Gjeni një fjali me një përkufizim të veçantë. Shkruani numrin e tij.

(1) Sapo Gilyarov filloi të fliste, ne studentët nuk vumë re më asgjë rreth nesh. (2) Ne ndoqëm murmuritjen e paqartë të profesorit, të magjepsur nga mrekullia e mendimit njerëzor. (3) Gilyarov na e zbuloi ngadalë, pothuajse i zemëruar. (4) Epokat e mëdha i bënë jehonë njëra-tjetrës.

Ushtrimi 23. Kërkoni aplikacione në sugjerime. Shtoni shenjat e pikësimit që mungojnë.

1. Cammuccini i pashëm, një piktor i famshëm historik, u ul në divan me një kapele në dorë dhe qeshi, duke parë Torvaldin (Paustovsky). 2. Në ato ditë, gati një çerek shekulli më parë, ishte një profesor i tillë Ganchuk, ishte Sonya, ishin Anton dhe Levka Shulepnikov, me nofkën Shulepa (Trifonov). 3. Një fëmijë i një vendi të panjohur, i strukur së bashku, një pëllumb i ri ulet i frikësuar nga një stuhi (Lermontov). 4. Njëri prej tyre, një plak pa mustaqe dhe me pulpë gri, që i ngjante dramaturgut Ibsen, doli të ishte mjek i ri në infermieri (Chekhov). 5. Mekaniku më i mirë në fabrikë dhe njeriu i parë i fortë në vendbanim, ai sillej vrazhdë me shefin e tij dhe për këtë arsye fitonte pak (M. Gorki). 6. Glebov, miku më i vjetër i Lyovkin, nuk ishte kurrë skllav i tij (Trifonov). 7. Nga Shatsky, ai së pari mësoi për Kara-Bugaz, një gji i tmerrshëm dhe misterioz i Detit Kaspik, për rezervat e pashtershme të mirabilitit në ujin e tij, për mundësinë e shkatërrimit të shkretëtirës (Paustovsky). 8. Shatsky u mahnit nga vetëkontrolli i Millerit në krye të Flotës Baltike (Paustovsky). 9. Duke lënë në hije gjithçka dhe të gjithë, sundimtari sovran i natës së majit, bilbili folezon në lumin Urem (Permitov), ​​gjëmuar me të shtëna argjendi të shpërndarë. 10. Në laboratorë tashmë ka pajisje fotocelulare që shndërrojnë energjinë diellore në energji elektrike (Paustovsky). 11. Herë pas here, lejleku sillte ushqim në sqepin e tij të gjatë, një gjarpër të vogël ose një bretkocë me katër këmbë të shtrira (Kataev). 12. Vetëm unë, këngëtarja misterioze, më hodhi në breg një stuhi (Pushkin). 13. Banorët e shekujve dhe rojet e hapësirave veriore i shikonin vajzat me shkëlqimin e ftohtë të akullnajave (Fedorov). 14. Një nga kolegët e tij i rekomandoi një student mjekësie Lopukhov (Chernyshevsky). 15. Dhe Birkopf, si një njeri mendjemprehtë, përfitoi menjëherë nga ekskluziviteti i pozicionit të tij (Turgenev).

Ushtrimi 24. Gjeni përkufizime dhe zbatime të veçuara në fjali. Shtoni shenjat e pikësimit që mungojnë.

1. Një plak i vogël e i thatë me një mantel të zi të gjatë me mjekër të kuqe me hundë zogu dhe sy të gjelbër eci me shpejtësi përpara të gjithëve (M. Gorki). 2. Më pëlqeu shumë hulk-i që nuk binte në sy Sasha Mikhailov, një djalë i qetë me sy të trishtuar dhe një buzëqeshje të mirë, shumë i ngjashëm me nënën e tij të butë (M. Gorky). 3. Më mësoi tezja e qetë, e ndrojtur Natalya, një grua me fytyrë fëminore dhe sy transparentë (M. Gorki). 4. Ai njohu gruan e Shevtsov Efrosinya Mironova dhe doli për ta takuar atë (Fadeev). 5. Oh, mallkuar kjo luftë (A.T. Tolstoy). 6. Bashkëmoshatarë prej vitesh, të afërm, thuajse nuk u ndanë kurrë (Turgenev). 7. Të gjithë e pëlqyen menjëherë: ishte burrë i pashëm, shakaxhi dhe mendjemprehtë (Surkov). 8. Si mekanik, nuk më kushton asgjë ta bëj këtë (Novikov-Priboy). 9. Në tempullin misterioz të hijeve pranverore, ëndërrimtari takoi ëndrrën e tij (Bryusov). 10. Biçikleta e tij ishte e vetmja pasuri që kishte grumbulluar gjatë tre viteve të fundit të punës (Fedin). 11. Një bashkëkohës i L. Tolstoit, Çehovit dhe Gorkit, N. Roerich dhe Rachmaninov, një dëshmitar i pasionuar dhe madje i njëanshëm i ngjarjeve të trazuara revolucionare në Rusi, Bunin shpesh debatonte me historinë gjatë shekujve me bashkëkohësit e tij (Krutikova). 12. Natën, një qen i vogël dachshund i kuq i quajtur Funtik (Paustovsky) shpesh qante në gjumë. 13. Në të majtë ishte ulur autori i këtij mbishkrimi, Nikolai Kozyrev (Peskov). 14. Tramp i vijës së parë, gazetar gazete, jam i afërm në çdo gropë (Surkov). 15. Ndjeva se nuk ishte krejtësisht e përshtatshme që zotërinjtë tanë vëllezër të qeshnin me Polikej (L. Tolstoi). 16. Vetëm shkrimtari i ri Volgar nga qyteti i Volskut, Aleksandër Jakovlev (Paustovsky), qëndronte disi larg. 17. Me këtë shtrydhje, admirali dukej se jo vetëm e fali djalin e tij, por edhe shprehte, si njeri i drejtë, respekt të pavullnetshëm për "guximtarin" e ri që nuk kishte frikë të mbronte dinjitetin e tij njerëzor (Stanyukovich). 18. Barometrat e ndjeshëm të pyjeve dridhen drurët e aspenit (G. Nekrasov). 19. Në telefon përgjigjej shpesh gjyshja e Antonit, një plakë keqdashëse që e vëzhgonte nipin e saj me vigjilencë (Trifonov). 20. Vëllai i babait tim, xhaxhai Nikolai, ishte pilot, një nga pilotët e parë rusë të vrarë në luftën gjermane (Trifonov). 21. Mjeshtri Grigory Ivanovich, një burrë tullac, mjekërr me syze të errëta, i lidhi me qetësi duart xhaxhait të tij me një peshqir (M. Gorky).

Koncepti i një anëtari të izoluar të një fjalie

Një fjali mund të përmbajë anëtarë të veçantë: përkufizime, rrethana ose shtesa.

Një anëtar i izoluar është një anëtar i një fjalie, kuptimi i së cilës theksohet veçanërisht nga folësi me ndihmën e intonacionit dhe pauzave të theksuara. Me shkrim, një anëtar i izoluar i një fjalie nga të dyja anët ndahet me presje. Për shembull:

1. Vanya ktheu fytyrën nga ai, i zbehtë në dritën e hënës (Fad.). - izolohet përkufizimi i përbashkët i rënë dakord i zbehjes në dritën e hënës (me shtimin e një fytyre).

2. Zjarri digjej gjithë ditën pa dalë (Shishk.). - veçohet rrethanori i mënyrës së veprimit pa u shuar (me kallëzuesin e djegur).

Ndarja e përkufizimeve të dakorduara

Përkufizimet e dakorduara izolohen nëse: 1) shprehet një përkufizim i përbashkët i dakorduar

pjesore ose mbiemër me fjalë të lidhura,

vjen pas përcaktimit të termit. Për shembull:

1. Mështeknat që rrethonin vendin u zhvendosën menjëherë përpara (Kupr.). - përkufizimi i zakonshëm i "rrethimit të vendit" shprehet me një pjesore me një fjalë që lidhet me të dhe vjen pas anëtarit të përcaktuar të thuprës (çfarë lloj thupërsh? që rrethojnë sitin). 2. Papritur një rënkim i qetë, i ngjashëm me një thirrje, arriti tek Uli (Fad.). - një përkufizim i zakonshëm i ngjashëm me një thirrje shprehet me një mbiemër me një fjalë që lidhet me të dhe vjen pas anëtarit të përcaktuar - një rënkim (çfarë rënkimi? i ngjashëm me një thirrje);

2) dy ose më shumë përkufizime homogjene të dakorduara shfaqen pas përcaktimit të anëtarit. Për shembull: Prej tij erdhi një ndjenjë e forcës, e qetë, e bukur (Fad.). - dy përkufizime homogjene të dakordësuara për qëndrimin e qetë, të bukur pas termit të përcaktuar (çfarë force? qetësi, e bukur);

3) përkufizimi i rënë dakord i referohet përemrit vetor. Për shembull: I padukshëm, ai qëndronte në errësirën e dhomës pranë dritares (Fad.). - përkufizimi i rënë dakord i padukshëm i referohet përemrit vetor ai (çka është ai? i padukshëm);

4) një përkufizim i rënë dakord që qëndron përpara anëtarit që përkufizohet mund të izolohet nëse ky përkufizim ka një konotacion të kuptimit rrethanor (shkak, koncesionist, etj.). P.sh.: I kënaqur me darkën festive, fqinji gërhas para shtëpisë së komshiut (P.). - dakord për përkufizimin, i kënaqur me darkën festive, megjithëse fqinji qëndron përballë anëtarit që përkufizohet, veçmas, meqenëse ka një konotacion të kuptimit ndajfoljor (shkakor) (nuhat pse? i lumtur me darkën festive).

Ushtrimi 536. Shkruani fjalitë. Tregoni përkufizimet e përbashkëta të ndara dhe jo të ndara dhe anëtarët që ata përcaktojnë. Shpjegoni shenjat e pikësimit. Lexoni çdo fjali në mënyrë shprehëse, duke i kushtuar vëmendje pranisë ose mungesës së intonacionit të izolimit.

Ushtrimi 542. Kopjojeni duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë. Shpjegoni të gjitha rastet e ndarjes së përkufizimeve të dakorduara.

Ndarja e aplikacioneve

Aplikacionet, si një lloj përkufizimesh të dakorduara, dallohen sipas rregullave të mëposhtme:

1) një aplikim i përbashkët është gjithmonë i izoluar nëse vjen pas anëtarit të përcaktuar. Për shembull: 1) Afër bregut është një rosë, një zog i kujdesshëm, nuk mban (T.). 2) Alexey, një djalë dembel, i vrazhdë, e ndihmoi atë të tregtonte (M. G.);

2) aplikimi i përbashkët i vendosur përpara anëtarit të përcaktuar izolohet vetëm nëse i jep subjektit një vlerësim figurativ-shprehës. Për shembull: Apostat i kënaqësive të stuhishme, Onegin u mbyll në shtëpi... (P.);

3) një aplikim jo i zakonshëm - një emër i zakonshëm - është i izoluar në pozicionin pas anëtarit të përcaktuar Për shembull: Babai - një prift - më braktisi! (M.G.);

4) një aplikim jo i zakonshëm - një emër i duhur - në pozicionin pas anëtarit të përcaktuar izolohet vetëm nëse shpreh një sqarim. Për shembull: Vëllai i tretë, Ivan, studioi në një institut mësuesish (M. G.);

5) aplikacioni është gjithmonë i izoluar nëse i referohet një përemri vetor. Për shembull: 1) Më thuaj, baba, sinqerisht. 2) Të ardhur nga provinca Oryol, ata dikur shërbenin si punëtorë fermash për fshatarët e pasur (Fad.).

Bashkëngjitjet e veçanta zakonisht ndahen në shkronjë me presje në të dyja anët. Aplikimet me kuptim vlerësues dhe shpjegues mund të theksohen edhe me vizë. Për shembull: Si mund të krahasohen këto gëmusha me shkurre me pyjet e Bjellorusisë ose Bryansk - vendlindja e lavdisë partizane! (Fad.).

Ushtrimi 545. Lexoni, duke theksuar aplikimet. Shpjegoni çdo rast të ndarjes së aplikacionit. Shkruajeni duke përdorur shenjat e pikësimit.

1. Oficer i vogël rezervë i artilerisë, ai e konsideronte veten student të Philip Petrovich. 2. Baballarët dhe vëllezërit e motrat e Olya dhe Nina, minatorë, ishin tani në front. 3. Këta tinguj përsëri i kujtuan mbrëmjet e lumtura. 4. Polina Georgievna Sokolova, një aktiviste që punonte në mesin e grave, mbeti e pathyeshme në postin e saj. 5. Valko njohu gruan e Shevtsov, Efrosinya Mironovna. 6. Një grua e guximshme, e pavarur, ajo i kuptonte mirë njerëzit. 7. Vajza e vogël tashmë ka ecur në të gjithë Poloninë dhe në të gjithë Ukrainën, një kokërr rërë në një lumë të panumërt njerëzish. 8. Ne jemi bolshevikë. Asnjë armik nuk mund të na mposhtë ne bolshevikët. 9. Viktor Bystrinov, një inxhinier i ri, koleg i Nikolai Nikolaevich dhe mikut të tij, i përshëndeti me një lajm të jashtëzakonshëm. (Sipas A. Fadeev. "Garda e re.")

Ushtrimi 546. Shkruajeni atë duke përdorur shenjat e pikësimit për aplikacionet. Shpjegoni të gjitha rastet e ndarjes së aplikacioneve.

1. Diçka për këtë tha edhe John Stuart Mill, anglezi. 2. Dikush më prezantoi me Andrei Derenkov, pronarin e një dyqani të vogël ushqimor. 3. Pronarët e vërtetë të banesës së Derenkov ishin studentë, një grumbullim i zhurmshëm i njerëzve që jetonin në ankth të vazhdueshëm për të ardhmen e Rusisë. 4. Djali i saj, muzikant, qëlloi veten në Moskë. 5. Unë jam një person i shoqërueshëm, mund të tregoj histori gjallërisht. 6. Nëna hebreje dhe dy djemtë jetonin me një pension të varfër. 7. Udhëheqësi i artelit, një plak helmues, bërtiti me zë të lartë gruaje... 8. Një nga profesorët e akademisë, Gusev, është një armik i ashpër i Leo Tolstoit. (Sipas M. Gorky. "Universitetet e mia.")

Ndarja e përkufizimeve jokonsistente

Rastet e izolimit të përkufizimeve jokonsistente nuk janë të zakonshme. Ato kryesore janë këto:

1) përkufizimi jokonsistent në lidhje me një emër të veçantë është i izoluar. Për shembull: Shabashkin, me një kapak në kokë, qëndronte me krahët akimbo dhe vështronte me krenari rreth tij (P.);

2) izolohet një përkufizim jokonsistent me një hije kuptimi rrethanor. Për shembull: Dhe nëna, me karakterin e saj, padyshim që do të marrë armët (Fad.);

3) izolohet përkufizimi i papajtueshëm, i shprehur me shkallën krahasuese të mbiemrit. P.sh.: Një dhomë tjetër, gati dyfish më e madhe, quhej sallë... (Ch.);

4) izolohet përkufizimi i papajtueshëm për përemrin vetor. Për shembull: I gjithë ai, me shpatulla dhe krahë të gjerë të thatë, ishte plot me zjarr të fshehur (Fad.);

5) izolohet një përkufizim jokonsistent i përfshirë në një seri homogjene me përkufizime të veçanta të dakorduara. P.sh.: Kazerma, e gjatë, me çati të ngritur, dukej e zezë para tyre (Fad.).

Ushtrimi 548. Theksoni përkufizimet e izoluara të papajtueshme dhe lexoni fjalitë me intonacionin e duhur. Shkruani shembujt, duke përdorur shenjat e nevojshme të pikësimit dhe shpjegoni të gjitha rastet e izolimit të përkufizimeve jokonsistente.

1. Oleg, me sy fëminorë të zmadhuar, ende rrinte te dera e hapur. 2. Dhe kamioni i parë në fluturimin përmes Krasnodon mori një vajzë bionde të guximshme. 3. Lyubka në një bluzë të lirë dhe fund i shkurtër u ngrit për ta takuar nga shtrati. 4. Ndoshta ajo ka qëndruar me ty, Efrosinya Mironovna, sido që të jetë veshje për meshkuj më e thjeshtë... 5. E gjithë fytyra e saj me vetullat dhe qerpikët e pluhurosur disi u zhvendos në mënyrë asimetrike. 6. Me flokët e saj bjonde dhe sytë e sjellshëm, të sjellshëm, të gëzuar, ajo ishte gjithmonë kaq e bardhë, e pastër, e butë, e rrumbullakët... 7. Babai, i veshur me një xhaketë të gjatë mbi një këmishë të larë, qëndronte në mes të dhomës. . (Sipas A. Fadeev. "Garda e re.")

Izolimi i rrethanave të shprehura nga gerundët dhe fraza pjesëmarrëse

Rrethanat e mënyrës së veprimit, kohës, arsyes etj., mund të shprehen me togfjalësha pjesore (gerunde me fjalë të lidhura) dhe me pjesore të vetme. Rrethanat e tilla dallohen sipas rregullave të mëposhtme:

1) një rrethanë e shprehur me një frazë pjesëmarrëse ose një pjesore të vetme zakonisht izolohet dhe theksohet me shkrim me presje, pavarësisht nga vendndodhja e saj. 1) Vajzat u larguan, duke u përqafuar me njëra-tjetrën, në thellësi të kopshtit. 2) Pa dashur, është e pamundur të kuptosh jetën. 3) Era nxitoi, duke nxjerrë gjethe të thata (M.G.).

Nëse fraza pjesëmarrëse qëndron midis kallëzuesve homogjenë pas një lidhëze bashkërenditëse, atëherë presja e parë që e nënvizon atë vendoset pas kësaj lidhëze. Për shembull: Një plakë flokë thinjur qëndron në mes të rrugës dhe, duke tundur grushtin, bërtet therësisht (M. G.);

2) disa rrethana homogjene, të shprehura me togfjalësha pjesore ose pjesore të vetme, janë gjithashtu gjithmonë të izoluara. P.sh.: Burrat ulërinin, ngjiteshin njëri mbi tjetrin, shanin, rënkonin... (M. G.);

3) një frazë pjesore ose një pjesore e vetme mund të jetë e afërt në kuptim me një ndajfolje ose të kthehet në një ndajfolje. Në këtë rast, rrethanat nuk janë të izoluara. Për shembull: 1. Ata qëndruan duke mos bërë asgjë... (M. G.) 2. Andrei Efimych shkoi pa dëshirë në Varshavë. 3. Polici kaloi ngadalë pranë dritareve. 4. Në shtëpi, Gromov lexonte gjithmonë shtrirë (Ch.).

Ushtrimi 549. Tregoni rrethanat e shprehura me fraza pjesëmarrëse dhe përcaktoni kuptimet e tyre. Shkruajeni atë, duke theksuar këto rrethana me presje.

1. Njerëzit heshtën, duke ulur kokën me mendime. 2. U ula në dysheme me grushtat të ngulur poshtë meje dhe urdhërova t'i fusja paratë në arkë. 3. Në harkun e shëtitores, fermeri i Pankovit, Kukushkin, qëndron me këmbët e hapura me një grep në duar. 4. Rusi i Vogël u ul në verandë, duke tymosur një llull te dera e dyqanit, duke dëgjuar në heshtje bisedën e burrave. 5. Një rrjedhë e kuqe zjarri rridhte pranë dritares, duke parë në të. 6. Ajo gumëzhinte diçka thuajse vazhdimisht pa hapur gojën dhe e nxiste fytyrën e saj rozë e të shkrirë me një shami. (Sipas M. Gorky. "Universitetet e mia.")

Izolimi i rrethanave të shprehura nga emrat në rastet indirekte

Zakonisht, rrethanat e zakonshme të shprehura nga emrat në rasën e tërthortë me parafjalë pavarësisht..., përkundër, falë, në funksion të, si rezultat i, për mungesë, në rasën etj.

1. Me gjithë mospëlqimin tim për Arkady Pavlovich-in, një herë më është dashur të kaloj natën me të (T.) - rrethana e koncesionit izolohet me pretekstin pavarësisht....

2. Falë shumë përshtypjeve të reja, dita kaloi pa u vënë re për Kashtanka (Ch.). - izolohet rrethana Arsyeja me parafjalën faleminderit.

3. Në rast sulmi, mbyllni portën dhe tërhiqni ushtarët (P.) - rrethanori i kushtit izolohet me pretekstin në rast.

Ushtrimi 556. Shkruani, duke theksuar me presje rrethanat individuale të shprehura formularët e rasteve emrat Tregoni kuptimet e rrethanave dhe parafjalët që i paraqesin ato.

1. Me gjithë dallimin në karakter, vëllezërit e donin njëri-tjetrin thellësisht (Ostr.). 2. Me rastin e ardhjes së djemve të tij, Bulba urdhëroi të mblidheshin të gjithë centurionët (G.). 3. Fatmirësisht, për shkak të gjuetisë së pasuksesshme, kuajt tanë nuk u lodhën (L.). 4. Pavarësisht festës, kopshti ishte i shkretë (Fad.). 5. Në mungesë të gjahut tjetër për momentin, dëgjova gjahtarin tim dhe shkova në Lgov (T.). 6. Ndryshe nga parashikimet e shokut tim, moti u kthjellua (L.). 7. Pavarësisht zbehjes së fytyrës së saj, Valeria ishte e lulëzuar me shëndet (T.). 9. Kur zgjedhin një vend për të jetuar, stërgjyshërit tanë sigurisht që lënë mënjanë dy të dhjetat e tokës së mirë për një pemishte (T.). 9. Kështu qoftë për hir të mysafirit të dashur, do ta fal budallain (T.).

Ushtrimi 557. Krijoni fjali duke përfshirë rrethanat e veçanta të mëposhtme.

Për shkak të thatësirës së paprecedentë, për shkak të reshjeve të dendura, për shkak të një grumbullimi serioz, falë klimës së mirë; pavarësisht mungesës së përvojës, në kundërshtim me këshillat e miqve dhe të familjes; i nënshtrohet respektimit të rregullave të sigurisë teknike, në rast të shfaqjes së shenjave të para të një epidemie; për hir të shpëtimit të jetëve të dhjetëra mijëra njerëzve, për të arritur produktivitetin më të lartë të punës.

Ndarja e shtesave

Shtesat me parafjalë të prejardhura, përveçse, në vend të, përveç, mbi, etj., që tregojnë përfshirjen ose përjashtimin e një objekti nga një seri e caktuar ose zëvendësimin e tij, zakonisht veçohen. Për shembull: I. Përveç Valya dhe Styopa Safonov, kishte një djalë të panjohur për Oleg në kopshtin e fëmijëve (përfshirje). 2. Në vend të bojës së printimit, babai i Zhorës përgatiti një përzierje (zëvendësim) origjinale. - (Fad.)

Ushtrimi 558. Shkruajeni duke përdorur presje shtesa të veçanta. Tregoni kuptimet e tyre.

1. Përveç trenit ushtarak, në stacion (Ostr.) prisnin nisjen edhe dy trena të tjerë. 2. Në vend të një jete të gëzuar në Shën Petersburg, më priste mërzia në një anë të shurdhër e të largët (P.). 3. Përveç meje dhe Alexey, në mbrëmje ishin vajza nga një ekip ndërtimi fqinj. 4. Shikova në të gjitha drejtimet, duke pritur të shihja bastione të frikshme, kulla dhe ledhe, por nuk pashë asgjë përveç një fshati të rrethuar me një gardh trungje (P.). 5. I shoqëruar nga qeni im i ftohtë, u ngjita në verandë, në korridor, hapa derën, por në vend të enëve të zakonshme të kasolles pashë disa tavolina të mbushura me letra... (T.). 6. Me përjashtim të disa mangësive dhe të vogla, Polutykin ishte një person i shkëlqyer (T.). 7. Duket se askush përveç Andreit nuk e dinte emrin e tij (M. G.). 8. Kur drejtuesit e divizionit u mblodhën në Krasny Yar, ishte e nevojshme të merrej parasysh, përveç pajisjeve dhe numrit të luftëtarëve, edhe cilësia e tyre (Furm.). 9. Përveç rrugës Sadovaya, Seryozhka pa edhe rrugë të tjera (Fad.).

Izolimi i anëtarëve sqarues dhe shpjegues të fjalisë

Anëtarët e një fjalie që sqarojnë ose shpjegojnë kuptimin e anëtarit të mëparshëm me të njëjtin emër zakonisht ndahen dhe ndahen me shkrim me presje. Për shembull:

1. Në dimrin e parë të luftës, pas vdekjes së babait të tij, Volodya Osmukhin punoi si mekanik në një dyqan mekanik (Fad.) - rrethanat e kohës në dimrin e parë të luftës sqarohen nga rrethanat e kohës pas vdekjen e babait të tij.

2. Në dhomën e ndenjes, në divanin e mesëm, ishte ulur një plakë... (T.) - rrethanori i vendit në sallon sqarohet nga rrethanori i vendit në divanin e mesëm.

3. Hani, ose, në gjuhën vendase, bujtina, ndodhej mënjanë (P.) - shtojcë ose aftësi - një anëtar shpjegues në lidhje me hanin e temës,

4. Pas betejash të ashpra në gjithë rrethin ishin shtrirë shumë armë, edhe në stepë (Fad.) - anëtar shpjegues - rrethanë e vendit edhe në stepë, shpjeguese - rrethanë në të gjithë rrethin.

Anëtarët shpjegues zakonisht u bashkangjiten atyre që shpjegohen me ndihmën e lidhëzave, domethënë, ose, si dhe fjalëve veçanërisht, madje, me emër, me pseudonim etj.

Shënim.Nuk duhet ngatërruar një lidhëz ndarëse as me një lidhëz shpjegues, as me një lidhëz që është e barabartë në kuptim me lidhëzën që është (krh.: fitore ose vdekje - han, ose shtëpi).

Ushtrimi 559. Shkruajeni atë, duke theksuar me presje pjesët sqaruese dhe shpjeguese të fjalisë. Tregoni cilët anëtarë janë sqarues dhe cilët janë shpjegues.

I. 1. Asnjëherë në të gjashtëmbëdhjetë vitet e gjysmë të jetës së tij, dora e askujt, qoftë nga pasioni apo për hir të ndëshkimit, nuk e ka prekur Oleg. 2. Një radhë e vogël prej disa dhjetëra personash qëndronte në hyrje të ndërtesës. 3. Babai i Vanya i shikoi djemtë me sy të bardhë me dhimbje. 4. Lyutikov, nga nevoja, sidomos jo nga frika, u kthye në punë në punishte. 5. Dhe befas një blic i ndritshëm diku atje lart në anën tjetër të vendkalimit afër parkut ndriçoi qiellin për një moment. 6. Nga rruga dëgjohej ulërima dhe vrapimi. (A. Fadeev "Garda e re.")

II.1. Sapo bora shkrihet dhe leckat, domethënë bari i vitit të kaluar, fillojnë të thahen, fillojnë "digjet" ose zjarret e stepave (Aks). 2. Shtëpia e të zotit qëndronte në jug, pra në një kodër të hapur ndaj të gjitha erërave (G.). 3. Ermolai kishte një qen tregues me emrin Valetka (T.). 4. Më shumë se një herë kam dëgjuar thashetheme për Yashka turkun si këngëtari më i mirë i zonës (T.). 5. Ndonjëherë në netët e mbytura këta njerëz kalonin lumin Kazanka (M.G.).

Ushtrimi 560. Duke përdorur kombinime, bëni fjali me anëtarë sqarues dhe shpjegues. Shkruani fjalitë me shenjat e duhura të pikësimit.

Lapwings, ose lapwings; jerboa, ose lepur i tokës; të gjitha llojet e peshqve, veçanërisht krapi i kryqëzuar; një kalë me emrin Burun; ndonjëherë, jashtëzakonisht rrallë; në mbrëmje, tashmë në muzg; në të djathtë, rreth njëzet hapa; në një dhomë të gjerë, pranë një dritareje të hapur.

Ushtrime të përsëritura

Ushtrimi 561. Kopjojeni duke përdorur shenjat e pikësimit që mungojnë. Ju ndani anëtarë të veçantë. Tregoni se cilët anëtarë janë të ndarë dhe me çfarë rregullash janë të ndarë.

1. Në skajin e largët të djerrinës, diagonalisht nga shtëpia e tyre, qëndronin veçmas dy ndërtesa me gurë të bardhë (Fad.). 2. Për shkak të mungesës së dhomës për ata që udhëtonin në stacion, na u dhanë akomodim gjatë natës në një kasolle me tym (L.). 3. Savelich, në pajtim me mendimin e karrocierit, këshilloi të kthehej (P.). 4. Ivan Ivanovich, një plak i gjatë, i hollë me mustaqe të gjata, u ul jashtë në hyrje dhe pinte një llull (Ch.). 5. Ferreti u ul në stol dhe duke përkëdhelur me qetësi mjekrën e tij kaçurrelë filloi të fliste me mua (T.). 6. Andrei Razmetnov, i cili i pëlqente të gjitha llojet e festimeve dhe që udhëhoqi ceremoninë e ndarjes së çmimeve këtë herë, qetësoi zhurmën dhe qetësoi takimin e emocionuar (Shol.). 7. Një burrë i hollë dhe i errët me sy të fryrë si gaforre, Sasha Yakovov, foli me nxitim dhe në heshtje (“L1. G.” 8. Nuk kishte asnjë mënyrë për t'u kthyer në shtëpi, sidomos natën. Filip Petroviç nuk kishte të drejtë të dërgonte në këto apartamente asnjë nga kontaktet e komitetit të rrethit, veçanërisht Polina Georgievna (Fad. 10). Haxhi Murati tundi kokën i hutuar dhe filloi të lutej.

Detyra trajnimi me temat “Izolimi i përkufizimeve, zbatimeve dhe rrethanave”

1. Shkruani numrat që duhet të zëvendësohen me presje.

2. Shkruani numrat ku duhet të shfaqen presjet.

3. Vendosni shenjat e pikësimit, gjeni përkufizime të veçanta dhe jo të veçanta, nënvizoni, nënvizoni fjalën që përkufizohet.

Trungjet u ndezën me një përplasje dhe njeriu i ulur pranë zjarrit nuk dëgjoi hapat e lehtë dhe të shpejtë.

Përsëri po binte shi i madh jashtë.

Pylli i larë nga shiu mbante erë aromatike.

E vetmja forcë e aftë për të kundërshtuar Shkuro dhe Mamontov ishte trupi i kalorësisë së Budyonny.

Emrat e peshqve dhe zogjve, kafshëve dhe insekteve shfaqen ndonjëherë në mbiemrat e njerëzve të ndryshëm që njohim.

Vetëm pylli i errët përpara e pengoi Volodka të transportohej në tokën e tij të lindjes.

I lodhur nga netët pa gjumë dhe duke u kujdesur për gjyshin e tij, djali flinte i qetë në qoshe.

Dallgë të mëdha përplaseshin pa u lodhur mbi fortesat e gurta, ziheshin me shkumë dhe ngrinin spërkatje si copëza xhami.

Të lodhur, ndaluam pranë një thupëre që ishte kthyer përmbys nga era dhe ishte varur në një kënd.

10. Gjithmonë i shëndetshëm dhe i gëzuar, këtë herë më dukej i sëmurë dhe i mërzitur.

4. SAKTËSONI NË CILË FJALI fraza pjesëmarrëse duhet të izolohet ?

A. Bregu i majtë, i mbushur me pemë të rralla bredh, ishte i dukshëm me qartësi të mahnitshme.

B. Pemët e thyera nga stuhia na bllokuan rrugën.

B. Një rrugë e shkelur mirë të çonte në një kështjellë të lashtë.

5. SHKRUAJNI FJALI ME SHENJAT DËSHIMORE. NË FJALI NËNVËSHKONI KUSHTET E VEÇANTA TË FJALI.

Në kulturat e lashta, ne shohim jo vetëm një "objekt të shkencës arkeologjike", por rrënjët dhe traditat tona që kanë mbijetuar në shekuj. Gërmimet dhe studimi i tyre në territorin e vendit tonë tregojnë se në të gjitha kohërat në territorin e saj të gjerë kanë jetuar shumë popuj të ndryshëm me gjuhë, fe, kultura dhe pamje antropologjike të ndryshme. Përzierja e gjuhëve, racave dhe kulturave vazhdoi për shumë shekuj dhe një përzierje e tillë ndodhte kudo.

6. SHKRUAJNI FJALI ME SHENJAT DËSHIMORE. NË FJALI NËNVËSHKONI KUSHTET E VEÇANTA TË FJALI.

Baikal quhet Deti Siberian misterioz dhe enigmatik. Pasi u larguam nga Irkutsk në agim, i afrohemi dhe ngrijmë me kënaqësi duke parë sipërfaqen e tij blu të qelqtë. Liqeni i rrethuar nga male shtrihet në këmbët tona. Degët e shumta të liqenit Baikal mbushin liqenin me ujë, dhe vetëm Angara kullon prej tij. Peshqit Baikal të kapur në thellësi të mëdha nuk vdesin, por vazhdojnë të jetojnë në akuarium me një ndryshim të mprehtë të presionit.

7. Shkruani se cilët numra kanë nevojë për presje

Ai (1) një piktor i mrekullueshëm portretesh (2) punoi me lehtësi të jashtëzakonshme dhe madje në rininë e tij krijoi shumë vepra (3) në të cilat ai përshkruante pothuajse të gjithë njerëzit e famshëm të kohës së tij dhe (4) dhjetëra tregtarë të panjohur (5) detarë (6) gra dhe fëmijë 7) zyrtarë dhe fshatarë.

8. A. Artisti i talentuar dhe i famshëm (1) (2) nuk u nda kurrë (3) me librin e tij të skicave.

1. Ka ardhur mëngjesi (1) gri (2) dhe i ngrohtë.

2. Bari (1) i përkulur nga goditjet (2) të erës dhe shiut (3) shtrihej në tokë.

9. Shenjat e pikësimit për aplikimet. Gjeni aplikacione të veçanta, shtoni shenja pikësimi.

1. Aksyuta e çoi në Demyan dhe e çoi në paqe dhe gëzim.

2. Privati ​​Alexander Matrosov luftoi i vetëm kundër kutisë së pilulave të armikut.

3. Me frymë të ngurtësuar, djemtë dëgjojnë historinë e babait gjeolog të Kolkës.

4. Fëmijë të punëtorëve, ata nuk mund të qëndronin larg luftës së baballarëve të tyre.

5. Çajkovski, një kompozitor i shkëlqyer rus, shkroi operën "Mbretëresha e Spades".

Teoria. Izolimi i rrethanave të shprehura me pjesëza të vetme dhe fraza pjesëmarrëse.

Shpesh gerundet tërheqin fjalë shpjeguese, domethënë ato bëhen të përhapura. Pjesoret e tilla të përbashkëta quhenfraza pjesëmarrëse.

Frazat pjesëmarrëse në shkrim janë gjithmonë të izoluara. Pavarësisht nga vendi i tyre në fjali.

Për shembull:Të lodhur pas një udhëtimi të gjatë, Nastya dhe Mitrash u ulën në një gur të ftohtë. (Qarkullim i pjesshëmi lodhur pas një udhëtimi të gjatë qëndron në mes.

Djemtë u vunë në punëpërvesh mëngët.

Pse fraza pjesëmarrëse nuk është e izoluar në këtë fjali? (kjo është një kthesë frazeologjike)

Frazat e mëposhtme janë të paligjshme: me ngurrim, me kokë, mëngët të përveshura, mëngët poshtë, hundën e varur, kokën e tërhequr, vetullat e dredhura, pa frymë, gojën e hapur. Ato nuk ndahen me presje.

1. Shkruani numrat e fjalive me rrethana të veçuara, të shprehura me togfjalësha pjesore. (Nuk ka shenja pikësimi.)

1. Një gjethe e shkëputur nga një degë e qarkuar ngadalë në ajër.

2. Gjethja doli nga dega dhe ra në tokë.

3. I shtrirë në ajër, skifteri u ngrit mbi stepë.

4. Skifteri i shtrirë në ajër, ra si gur.

5. Nata u afrua pa u vënë re, duke e mbuluar tokën me vello.

6. Errësira që mbuloi tokën fshehu shkatërrimin.

7. Duke marrë frymë rëndë, babai shkoi në divan dhe u shtri.

8. Babai, duke marrë frymë rëndë, shkoi në divan dhe u shtri.

2. Vendosni shenjat e pikësimit, theksoni përkufizimet dhe rrethanat e veçuara.

1. Qielli i mbushur me yje bëri shenjë.

2. Zjarri digjej me kërcitje.

3. Alpinistët që injoruan rrezikun u ngjitën lart.

4. Tymi i zi që ngrihej nga pas pyllit mbuloi qiellin.

5. Duke u shtypur kundër shkëmbinjve të zymtë, boshtet bëjnë zhurmë dhe shkumë.

6. Shkopi shpëtoi nga duart e lojtarëve dhe u rrotullua nëpër akull.

7. Shkopi iku nga duart e lojtarit dhe u rrotullua përgjatë akullit. "

8. Duke ndjekur armikun, hynë partizanët. në fshat.

3. Vendosni shenjat e pikësimit

1. Mësuesi ynë, me dhuntinë e një tregimtari, e shpjegoi materialin në atë mënyrë që ne e dëgjonim me frymë të lodhur.

Duke luajtur kryebashkiakun, aktori çdo herë dilte në skenë me vetullat e mbledhura për një ekspresivitet më të madh.

Djemtë ecnin nëpër qytet me gojë hapur, duke parë pamjet lokale.

Pa i peshuar të gjitha vështirësitë e mundshme, nxitova me kokë në një sipërmarrje të rrezikshme.

4. Vendosni shenjat e pikësimit dhe shpjegoni në cilat raste gerundet e vetme nuk do të ndahen.

1. I imi shokë i ri foli ngadalë për aventurat e tij.

2. Plumbi i kaloi kokës.

3. Një shtrirje e qetë bëri shenjë, duke premtuar freski dhe paqe.

1. Nikeli ra në dysheme, duke u zhurmuar.

2. Shëtitja nëpër qytet na lodhi aq shumë saqë fjetëm në autobusnë këmbë.

3. Bora shtrihet duke ndriçuar në diell.

1. Teksa shtriheshin për natën, sorrat bërtasin zhurmshëm në korije.

2. U ngjita fshehurazi deri te dera.

3. Nëna e qortoi djalin e saj që lexonte shtrirë.

1. Studenti iu përgjigj pyetjeve pa dëshirë.

2. Vajza, pasi u larë, shkoi në shtrat.

3. Pas mbylljes së librit, për një kohë të gjatë e imagjinova veten në vendin e heronjve.

5. Shkruani numrat që duhet të zëvendësohen me presje.

1) Qyteti (1) i shtrirë me të gjitha kambanoret (2) dhe kullat (3) në bregun e djathtë të lumit (4) tërhoqi imagjinatën e udhëtarëve.

2) Peshkatari (1) duke e përkulur fytyrën drejt vetë ujit (2) po kërkonte diçka në thellësi.

3) Si peshku ashtu edhe notari notuan (1) midis gurëve (2) algave që ngriheshin në të gjitha drejtimet (3) deri në një gropë në shkëmbin poroz.

4) Ne fshimë (1) borën e shkrirë nga çizmet tona me një fshesë dhe (2) hymë në shtëpi (3) të mbushur me të qeshura dhe zëra.

5) Duke thirrur (1) një shërbëtor me flokë të shkurtër (2) në një kaftan blu (3), Vasily Ivanovich i ftoi të ftuarit në shtëpi.

6) Duke ndezur pendën e tyre shumëngjyrëshe (1) papagallët (3) fluturuan nga pema në pemë (2) edhe në fluturim (4) pa pushuar së bërllokuari.

7) Pikat e shiut (1) që shkëlqejnë në diell (2) duken si lotë të mëdhenj (3) të një fëmije që qan.

8) Më parë, njerëzit u zgjodhën si zhytës (1) që mund të thyenin (2) një patkua me një dorë (3) dhe (4) që peshonin të paktën shtatë kilogramë.

9) Shumë kohë më parë (1) të verdha të rënë (2) gjethet (3) duke pritur me durim borën e parë (4) dhe (5) të shkelura nën këmbë (6) bëhen të arta në diell (7) që lëshojnë rreze.

6. Shkruani numrat që duhet të zëvendësohen me presje.

1. Grumbuj shumëngjyrësh (1) të formuara nga polipe koralesh të vetme (2) dhe koloniale (3) janë qartë të dukshme përmes ujërave të pastër të deteve të ngrohta tropikale (4) në një ditë të qetë me diell.

Ambergris (1) që ka qenë në ujin e detit për një kohë të gjatë (2) ose është pastruar posaçërisht (3) ka një aromë delikate (4) jasemini.

Në Krime, Vasiliev kaloi një kohë të gjatë duke admiruar malet (1) duke arritur drejt diellit (2) dhe (3) pemët e mbuluara me mjegull rozë.

Biografia e lavdishme e "fshatarit Arkhangelsk" Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1) i cili u largua nga fshati me një kolonë për në Moskë (2) dhe (3) i cili përfundimisht u bë shkencëtari më i madh (4) është i njohur sot për çdo nxënës shkolle.

Fluturat elegante të urtikarisë (1) që fluturojnë lehtësisht (2) ose që zhyten në diell (3) mund të shihen në natyrë (4) tashmë në fillim të pranverës.

Një nxënës i klasës së parë vrapoi nëpër korridor (1) me kokë (2) sikur të ishte duke u ndjekur

Duke u përzier me erërat e kripura të detit (1), aroma e agrumeve (2) krijon (3) një atmosferë shëruese (4) për njerëzit.

Në mbrëmje (1), plotësisht e mërzitur (2), ajo megjithatë filloi të pastronte banesën.

Të lodhur nga pastërtia e nënës së tyre (1), djemtë mësuan të ishin dinakë

Kopshti (1) rrallohej gjithnjë e më shumë dhe shndërrohej në një livadh të vërtetë (2) zbriti në (3) një lumë i tejmbushur me kallamishte dhe shelgje të gjelbra (4).