Mësimi 55. Poezia e A.K.

Tekste për mësimin.

A.K. Tolstoi.

<1856>

<1856>. “Arroganca sillet, duke fryrë...”;

<1858>

1859. A.K Tolstoy "Për I.S. (“Duke më gjykuar shumë ashpër...”)

1868. "Historia e shtetit rus nga Gostomysl në Timashev".

Kozma Prutkov

"Unë e shikoj tokën me dashuri,

Por shpirti kërkon më lart;

Dhe se ajo është gjithmonë e magjepsur,

Thirrje dhe thirrje nga larg -

Unë nuk mund t'ju them për të

Në gjuhën e përditshme…”

A. K. Tolstoi

^ ALEXEY KONSTANTINOVICH TOLSTOY

(1817 – 1875)

Alexey Konstantinovich Tolstoy është një oborrtar i shkëlqyer, bashkëpunëtor i ngushtë i Car Aleksandër II dhe një shkrimtar i gjithanshëm. Ai shkroi balada, poema lirike, tregimin historik "Princi Silver" dhe trilogjinë dramatike "Vdekja e Ivanit të Tmerrshëm", "Car Fyodor Ioannovich", "Car Boris".

Shumë nga poezitë e poetit u muzikuan, për shembull, "Në mes të një topi të zhurmshëm, rastësisht..." (P.I. Tchaikovsky), "Kjo ishte në fillim të pranverës..." (P. I. Tchaikovsky dhe N. A. Rimsky- Korsakov).

Së bashku ata kujtojnë poezitë e A. Fet, të cilat i lexuan më parë.

A.K. Tolstoi

Kurgan ("Në stepë, në një fushë të hapur, / Një tumë e vetmuar qëndron ..."). 40).

"Vjeshtë. I gjithë kopshti ynë i varfër po shkërmoqet..." (1858). (1 klasë);

“Po shkrin bora e fundit në fushë...” 1856 (klasa e dytë);

Ilya Muromets ("Nën forca të blinduara me një grup të thjeshtë, / Përtyp një copë bukë, / Në një të nxehtë

shëtitjet e mesditës nëpër pyll / Gjyshi Ilya ..."). 1871. (klasa e VI).

^ U. Le të kthehemi tani te vepra e Alexei Konstantinovich Tolstoy.

1859. A.K Tolstoy "Për I.S.

U. Le ta fillojmë bisedën tonë për veprën e poetit dhe vendin e tij të veçantë në letërsinë ruse me përgjigjen poetike të Alexei Konstantinovich Tolstoy ndaj kritikës së Ivan Sergeevich Aksakov.

Çfarë pozicioni krijues tregon poema "Për I.S. Aksakov"?

Poema u shkrua në përgjigje të kritikës ndaj dy prej poezive të Tolstoit nga Ivan Sergeevich Aksakov (1823-1886).

Nxënësit lexojnë dhe diskutojnë poezinë.

^ I. S. AKSAKOV

Duke më gjykuar shumë ashpër,

Në poezitë e mia gjen,

Se ka shumë solemnitet në to

Dhe shumë pak thjeshtësi.

Pra. Tërhequr në pakufi,

Shpirti i padukshëm ndjen botën,

Ndoshta ai po ndërtonte psalterin tim.

Por unë nuk jam i huaj për jetën këtu;

Duke i shërbyer atdheut misterioz,

Unë jam në nxehtësinë e shpirtit tim

Diçka që nuk e kam harruar thuajse.

Më besoni, natyra është gjithashtu e ëmbël për mua,

Dhe jeta e popullit tonë vendas -

Unë ndaj aspiratat e tij

Dhe unë dua gjithçka tokësore,

Të gjitha fotot e përditshme:

Fushat, fshatrat dhe fushat,

Dhe zhurma e pyjeve që lëkunden,

Dhe zhurma e një kose në një livadh me vesë,

Dhe kërceni me këmbë dhe fishkëllimë

Nën llafet e fshatarëve të dehur1;

Chumatsky qëndron gjatë natës në stepë,

Dhe lumenjtë derdhen pafund,

Dhe kërcitja e një karroce endacake,

dhe pamja e fushave të valëzuara;

I dua të treja, do ta fshij

Dhe bilbili i sajë ndërsa vrapoj,

Parzmore e farkëtuar për lavdi

Dhe një hark i praruar;

E dua atë tokë ku dimrat janë të gjatë,

Por ku pranvera është kaq e re,

Ku poshtë nëna Vollga

Anijet Burlatsky po vijnë;

Dhe të gjitha paraqitjet janë të dashura për mua,

Përshkruar nga ju, mik,

Aspiratat tuaja qytetare

Dhe fjalimi i ndershëm ka një tingull të matur.

Por gjithçka që është e pastër dhe e denjë

Ajo që është bashkuar në mënyrë harmonike në tokë,

Për një person, atëherë me të vërtetë,

Në ankthin e universit të përjetshëm,

Ka një avantazh për një thirrje të lartë

Dhe qëllimi përfundimtar?

Jo, ka bimë në çdo shushurimë

Dhe në çdo gjethe që dridhet

Dëgjohet një kuptim tjetër,

Një lloj tjetër bukurie është e dukshme!

Unë dëgjoj një zë tjetër në to

Dhe, duke marrë frymë jetën e vdekjes,

Unë e shikoj tokën me dashuri,

Por shpirti kërkon më lart;

Dhe kjo, duke e magjepsur gjithmonë,

Thirrje dhe thirrje nga larg -

Unë nuk mund t'ju them për të

Në gjuhën e përditshme.

^ Rezultatet e diskutimit. Poeti nuk pajtohet me kritikun që kërkon prej tij “thjeshtësinë”, “të vërtetën e jetës”. Shpirti i tij "kërkon më lart", "tërhiqet në pafundësinë", "ndjen botën e padukshme". Ai e sheh qëllimin e krijimtarisë së tij si kapjen dhe përcjelljen e asaj "bukurie të çuditshme" që "e magjeps, e thërret dhe i bën shenjë", e cila depërton në çdo gjë tokësore dhe i lejon të dashurojë këtë tokësore. Por kjo bukuri supreme nuk mund të "tregohet" në "gjuhën e përditshme".

^ U. Cilës lëvizje letrare e deklaron veten si ndjekës poeti? Me cilin drejtim nuk mund të pajtohet?

D. Ai është besnik ndaj romantizmit. Është e vështirë për të të pranojë kërkesat e reja të realizmit.

U. Në situatën e ndryshimit të prirjeve letrare dhe luftës së tyre, Tolstoi zë një vend të veçantë. Ai, si përfaqësuesit e tjerë të të ashtuquajturit "art i pastër", besonte krijimtarisë artistike një rrugë drejt "vetive të përjetshme të shpirtit njerëzor" dhe jo "një mënyrë e veprimtarisë qytetare".

Lexoni poezitë e poetit në tekstin shkollor dhe mendoni se cilat gjini lirike i përkasin? Çfarë tipare ka? hero lirik A.K. Tolstoi?

Nxënësit lexojnë dhe diskutojnë për poezitë e mëposhtme.

1851. “Në mes të një topi të zhurmshëm, rastësisht...”

Poema i drejtohet S. A. Miller, gruas së ardhshme të poetit, të cilën ai e takoi në një maskaradë.

Në mes të një topi të zhurmshëm, rastësisht,

Në ankthin e kotësisë së kësaj bote,

Të pashë, por është një mister

Karakteristikat tuaja janë të mbuluara.

Si zhurma e një tubi të largët,

Si një bosht loje e detit.

Më pëlqeu figura jote e hollë

Dhe gjithë vështrimi juaj i zhytur në mendime,

Dhe e qeshura jote, e trishtuar dhe kumbuese,

Që atëherë më kumbon në zemër.

Në orët e vetmuara të natës

Kur jam i lodhur, më pëlqen të shtrihem -

Unë shoh sy të trishtuar

dëgjoj fjalim të gëzuar;

Dhe fatkeqësisht më zë gjumi ashtu

Dhe unë fle në ëndrra të panjohura ...

A të dua - nuk e di

Por më duket se e dua!

1854. “Nëse dashuron, çmendesh...”

Nëse doni, pa arsye,

Nëse kërcënoni, nuk është shaka,

Nëse qortoni, kaq shpejt,

Nëse copëtoni, është shumë keq!

Nëse debatoni, është shumë e guximshme,

Nëse ndëshkoni, kjo është çështja,

Nëse falni, atëherë me gjithë zemër,

Nëse ka një festë, atëherë ka një festë!

<1856>. "Ti je toka ime, toka ime e dashur..."

Ti je toka ime, toka ime e dashur,

Gara me kuaj në natyrë

Në qiell britma e tufave të shqiponjave,

Goy, atdheu im!

Goy ju, pyll i dendur!

Bilbili i bilbilit të mesnatës,

Era, stepa dhe retë!

<1856>. "Arroganca sillet përreth, duke fryrë..."

Arroganca ec duke fryrë veten,

Rrotullimi nga njëra anë në tjetrën.

Hubris është rreth një jard dhe një çerek i gjatë,

Kapela që ai ka veshur është shumë e gjatë,

Barku i tij është i mbuluar me perla,

Pjesa e pasme është e praruar.

Dhe arroganca shkonte te babai, te nëna e tij,

Po, portat janë të palyera!

Dhe unë do të lutem për arrogancë në Kishën e Zotit,

Po, dyshemeja nuk është pastruar!

Arroganca ecën dhe sheh një ylber në qiell;

Arroganca u kthye në drejtimin tjetër:

Nuk është mirë për mua të përkulem!

<1858>. “Sikur ta dija, sikur ta dija…”

Sikur ta dija, sikur ta dija,

Unë nuk do të shikoja nga dritarja

Unë jam si një i ri i guximshëm,

Ndërsa ai ecte në rrugën tonë,

Duke e përdredhur murmuritjen në njërën anë,

Si një kalë i vrullshëm

Me zë të lartë, të gjatë,

Ai u rrit para dritareve!

Sikur ta dija, sikur ta dija,

Unë nuk do të vishem për të,

Fjongo e kuqe e ndezur me një kufi ari

Nuk do ta gërshetoja në një gërshetë të gjatë,

Nuk do të ngrihesha herët para dritës,

Nuk do të nxitoja për në periferi,

Nuk do t'i lagja këmbët e mia të vogla në vesë,

Unë nuk do të shikoja rrugën e vendit,

A nuk do ta kalonte atë rrugë të dheut?

Duke mbajtur një skifter lara-lara në dorën tuaj!

Sikur ta dija, sikur ta dija,

Nuk do të ulesha natën vonë

I pikëlluar, mbi rrënoja,

Mbi rrënojat, pranë pusit,

Duke pritur dhe hamendësuar,

A nuk do të vijë, i dashuri im,

Jepini kalit tuaj pak ujë të ftohtë për të pirë!

^ U. Me cilin gjini folklorike i afrohet kjo poezi? Pse?

Cila është arsyeja e ndarjes së saj në tre strofa të pabarabarta?

1871. “Kjo ishte në fillim të pranverës…,

Ishte fillim pranvere

Bari mezi po rritej

Përrenjtë rrodhën, nxehtësia nuk u rrit,

Dhe gjelbërimi i korijeve dukej;

Bori i bariut në mëngjes

Unë ende nuk kam kënduar me zë të lartë,

Dhe në kaçurrela ende në pyll

Kishte një fier të hollë.

Ishte fillim pranvere

Ishte nën hijen e thupërve,

Kur buzëqesh para meje

I uli sytë.

Kjo është në përgjigje të dashurisë sime

Ju ulni qepallat -

O jetë! O pyll! O drita e diellit!

O rini! O shpresa!

Dhe unë qava para teje,

Duke parë fytyrën tënde të dashur, -

Ishte fillim pranvere

Ishte nën hijen e thupërve!

Ishte në mëngjesin e viteve tona -

Oh lumturi! O lot!

O pyll! O jetë! O drita e diellit!

O shpirt i freskët i thuprës!

^ U. Si bëjnë tabloja e natyrës dhe gjendje emocionale LH? Pse po qante LH?

konkluzioni. Tekstet e poetit janë të larmishme si në zhanre ashtu edhe në emocione.

^ 1871. "Historia e shtetit rus nga Gostomysl në Timashev".

W. Alexei Konstantinovich Tolstoy nuk ishte i panjohur për satirën. Famën e tij më të madhe e solli "Historia e shtetit rus nga Gostomysl në Timashev", shkruar në 1871.

Gostomysl është kryebashkiaku ose princi legjendar i Novgorodit, me këshillën e të cilit Novgorodianët ftuan varangianët të mbretërojnë në tokën ruse.

^ A Timashev (1818 - 1893) - në kohën e shkrimit të satirës, ​​ai ishte Ministër i Punëve të Brendshme.

Si një epigraf, Tolstoi mori fjalët nga kronika: "E gjithë toka jonë është e madhe dhe e bollshme, por nuk ka asnjë dekoratë në të".

Dëgjoni fragmente të kësaj "historie" (leximi).

Dëgjoni djema

Çfarë do t'ju thotë gjyshi?

Toka jonë është e pasur

Thjesht nuk ka rregull në të.

Dhe kjo e vërtetë, fëmijë,

Për një mijë vjet

Paraardhësit tanë e kuptuan:

Nuk ka rend, e shihni.

Dhe të gjithë u bënë nën flamurin,

Dhe ata thonë: “Çfarë duhet të bëjmë?

Le t'i dërgojmë Varangianëve:

Le të vijnë të mbretërojnë.<…>

Dhe pastaj erdhën tre vëllezër,

Varangianët e moshës së mesme,

Ata duken - toka është e pasur,

Nuk ka fare rend.

Dhe ai filloi të mbretërojë fuqishëm,

Mbretëroi për shtatëmbëdhjetë vjet

Toka ishte e bollshme

Nuk ka urdhër!<…>

Ivani i katërt ka ardhur,

Ai ishte nipi i të Tretit;

Kalach i copëtuar në mbretëri

Dhe shumë bashkëshorte.

Ivan Vasilich i Tmerrshëm

Ai kishte një emër

Për të qenë serioz

Njeri i fortë.

Pritjet nuk janë të ëmbla,

Por mendja nuk është e çalë;

Ky i vendosi gjërat në rregull,

Të paktën rrotulloni topin!<…>

Fedor filloi të mbretërojë pas tij,

Një kontrast i gjallë me babain tim;

Nuk isha i zgjuar mendërisht,

Është thjesht shumë për të thirrur.

Boris, kunati i Carit,

Ai ishte seriozisht i zgjuar

Zeshkane, e bukur,

Dhe ai u ul në gjembin mbretëror.

Gjithçka shkoi mirë me të,

Të këqijat e vjetra janë zhdukur

Ishte pak në rregull

Nuk filloi në tokë.

Fatkeqësisht, mashtruesi

Nga askund

Taco na dha një kërcim

Se Car Boris vdiq.

Dhe Boris ka një vend

Duke u ngjitur në këtë paturpësi

Për gëzim me nusen

Filloi të tundte këmbët.

Edhe pse ishte një djalë trim

Dhe as një budalla

Por nën pushtetin e tij

Poli filloi të rebelohej.

Përndryshe nuk na pëlqen;

Dhe pastaj një natë

I dhamë piper

Dhe të gjithë u dëbuan.

Vasily u ngjit në fron,

Por së shpejti e gjithë toka

Ne e pyetëm atë

Kështu që ai të largohet.

Polakët janë kthyer

U sollën Kozakët;

Kishte konfuzion dhe zënka:

Polakët dhe Kozakët,

Kozakët dhe polakët

Na rrahën herë pas here;

Jemi si karavidhe pa mbret,

Ne jemi të pikëlluar për mua.

Pasionet ishin të drejtpërdrejta -

Nuk vlen asnjë qindarkë.

Dihet se pa pushtet

Nuk do të arrish larg.

Për të ndrequr fronin mbretëror

Dhe zgjidhni përsëri një mbret,

Tot Minin dhe Pozharsky

Ata mblodhën shpejt ushtrinë.

Dhe forca i dëboi

Polyakov është përsëri jashtë,

Toka e Michael

Ai u ngjit në fronin rus.<…>

Car Pjetri e donte rendin,

Pothuajse si Car Ivan,

Dhe gjithashtu nuk ishte e ëmbël,

Ndonjëherë ai ishte i dehur.

Ai tha: “Më vjen keq për ty,

Do të vdisni plotësisht;

Por unë kam një shkop

Unë do t'ju jap porosi!"

Dhe menjëherë për porosi

U nis për në Amsterdam.

Pasi u kthye nga atje,

Na rruajti të qetë

Dhe për Krishtlindje, kështu që është një mrekulli,

I veshur si holandez.

Por kjo është, megjithatë, një shaka,

Unë nuk e fajësoj Pjetrin:

Jepini pacientit një stomak

E dobishme për raven.

Edhe pse është shumë i fortë

Mund të ketë pasur një pritje;

Por ende mjaft e qëndrueshme

Kishte rregull me të.

Por gjumi e kapi varrin

Petra në kulmin e saj,

Shiko, toka është e bollshme,

Nuk ka më porosi.

A është e butë apo e rreptë këtu?

Mbreteronin shume fytyra

Nuk ka shumë mbretër

Dhe më shumë se mbretëreshat.

Biron mbretëroi nën Anna;

Ai ishte një xhandar i vërtetë.

U ulëm si në banjë

Me të, dab Gott erbarm2!

Gëzuar Mbretëresha

Ishte Elizabeta:

Këndon dhe argëtohet

Thjesht nuk ka asnjë urdhër.

Cila është arsyeja për këtë?

Dhe ku është rrënja e së keqes,

Vetë Katerina

nuk mund ta kuptoja.

“Zonjë, është e mrekullueshme në praninë tuaj

Rendi do të lulëzojë, -

Ata i shkruanin asaj me mirësjellje

Volteri dhe Dideroth, -

Vetëm ajo që u duhet njerëzve

Nëna e kujt je

Më mirë jepni lirinë

Na jep lirinë sa më parë.”

"Messierurs," kundërshtoi ajo ndaj tyre

Ajo, - vous me combez3, -

Dhe bashkangjitur menjëherë

Ukrainasit në tokë.

Pali filloi të mbretërojë pas saj,

Kalorësi maltez,

Por ai nuk sundoi me mendjen e tij

Në mënyrë kalorësore.

Car Aleksandri i Parë

Erdhi tek ai në kthim.

Nervat e tij ishin të dobëta,

Por ai ishte një zotëri.

Kur jemi të emocionuar

Ushtri prej njëqind mijë

E shtyu Bonapartin,

Ai filloi të tërhiqej.

Dukej, mirë, më e ulët

Ju nuk mund të uleni në një vrimë

Dhe ja, ne jemi tashmë në Paris,

C Louis le Desire1

Në atë kohë ishte shumë

Ngjyra e Rusisë ka lulëzuar,

Toka ishte e bollshme

Nuk ka fare rend.

Legjenda e fundit

Unë do të shkruaja timen

Por unë jam duke pirë dënim

Kam frikë zotëri Veillot2.

Ecja mund të jetë e rrëshqitshme

Në gurë të tjerë.

Pra, për atë që është afër,

Më mirë të heshtim.

Le të lëmë më mirë fronet tona,

Kalojmë te ministrat...

Shënim. Nëse keni kohë, këshillohet të dëgjoni romancat e shkruara për poezitë e A.K.

^ Trashëgimia krijuese e Kozma Prutkov

Mendimet dhe aforizmat e Kozma Prutkov

^ SHKUPRA DHI

Drejtori i zyrës së analizës, Kozma Petrovich Prutkov, është një klasik që nuk ka ekzistuar kurrë. Kozma Petrovich Prutkov është pseudonimi kolektiv i një grupi autorësh.

Krijuesit e Kozma Prutkov janë Alexey Konstantinovich Tolstoy dhe kushërinjtë e tij Zhemchuzhnikov: Alexey (1821 - 1908), Alexander (1826 - 1896), Vladimir (1830 - 1884). Një portret piktoresk i Kozma Prutkov u bë nga vëllai i tij më i vogël, artisti Lev Zhemchuzhnikov (1828 - 1919), me pjesëmarrjen e A. E. Beideman dhe L. F. Lagoris. Mbi të gjitha, Prutkov ia detyron lindjes së tij Alexey dhe Vladimir Zhemchuzhnikov.

Ai lindi në 1801 ose 1803. Dhe krijuesit e Prutkov vendosën të shpallin vdekjen e tij në 1863.

Trashëgimia krijuese e Kozma Prutkov është e larmishme: “materiale historike”, vepra dramatike, “Frytet e mendimit. Mendime dhe aforizma, duke përfshirë "Projekt: për futjen e unanimitet në Rusi", fabula, parodi, epigrame, etj.

^ FRUTET E KUJDESJES

Mendime dhe aforizma

(të preferuarat)

Askush nuk do të përqafojë pafundësinë.

Shikoni rrënjën!

Nëse keni një shatërvan, mbylleni; jepini pushim burimit.

Tri gjëra, sapo të nisen, janë të vështira për t'u përfunduar: a) ha ushqim të mirë; b) bisedoni me një mik që është kthyer nga një shëtitje; c) gërvishtje aty ku kruhet.

Mos u tremb para armikut: armiku më i ashpër i një personi është ai vetë.

Pasi të gënjeni, kush do t'ju besojë?

Ku është fillimi i fundit me të cilin mbaron fillimi?

Nëse doni të jeni të lumtur, qoftë!

Atë që kemi, nuk e ruajmë; Duke humbur, ne qajmë.

Në thellësi të çdo gjoksi është një gjarpër.

Shumë njerëz janë si salsiçet: ajo me të cilën mbushen është ajo që mbajnë me vete.

Specialisti është si gumbola: plotësia e tij është e njëanshme.

Nxjerrja nxihet me dobi, dhe njeri i zemëruar- me kënaqësi.

Nga të gjitha frutat, më e mira vjen nga edukimi i mirë.

Njeriut i jepen dy duar në atë fund, që, duke marrë me të majtën, të shpërndajë me të djathtën.

Po e them sërish: askush nuk mund ta përqafojë pafundësinë!

PROJEKTI:

^ RRETH HYRJES SË MENDIMIT TË PAKONSHME NË RUSI

Ky draft draft, i shkruar nga Kozma Prutkov më 1859, u botua në revistën Sovremennik vetëm pas vdekjes së K. Prutkov - më 1863, Princ. IV. Në origjinal, në krye të tij, ka mbishkrimin: "Shërbejeni në një nga ditët solemne, sipas gjykimit tuaj".

Sulmi. Udhëzoni publikun. U rrëmbye. Rinia; shkenca; papjekuri!.. Marrëzi!.. Besime. Mosrespektimi i mendimeve të të moshuarve. Anarki. Mendimi i “vet”!.. Po si mund të jetë mendimin e vet mes njerëzve që nuk u kanë besuar eprorët?! Nga do të vijë? Në çfarë bazohet? Nëse shkrimtarët do të kishin ditur diçka, ata do të ishin thirrur në shërbim. Kush nuk shërben do të thotë: i padenjë; prandaj nuk ka kuptim ta dëgjosh atë. Nga kjo anë askush nuk e ka lëkundur autoritetin e shkrimtarëve tanë: Unë jam i pari. (Shmangni faktin që jam i pari. Kjo mund të më ndihmojë karrierën. Të zhvilloj më tej të njëjtën gjë, por në shprehje të tjera, më të forta dhe më të detajuara.)

Traktat. Dëmi i dukshëm i dallimeve në pikëpamje dhe besime. Dëmi i mosmarrëveshjes në mendime. “Nëse mbretëria ndahet në të gjitha”, etj. Është e zakonshme që çdo fisnik rus të dëshirojë të mos bëjë gabime; por për të plotësuar këtë dëshirë duhet pasur material për mendim. Ku ndodhet ky material? Materiali i vetëm mund të jetë mendimi i autoriteteve. Përndryshe, nuk ka asnjë garanci që opinioni është i pagabueshëm. Por si të zbuloni mendimin e eprorëve tuaj? Do të na thonë: kjo shihet nga masat e marra. Është e vërtetë... Hm! Jo! Kjo nuk është e vërtetë!.. Qeveria shpeshherë i fsheh qëllimet e saj për shkak të konsideratave më të larta shtetërore që janë të paarritshme për kuptimin e shumicës. Ai shpesh arrin rezultate nëpërmjet një sërë masash indirekte, të cilat, me sa duket, mund të kundërshtojnë njëra-tjetrën, sikur të mos kenë asnjë lidhje me njëra-tjetrën. Por vetëm duket! Ata janë gjithmonë të lidhur reciprokisht nga kanale sekrete të një ideje të vetme shtetërore, të një plani të vetëm shtetëror; dhe ky plan do të mahniste mendjen me madhështinë dhe pasojat e tij! Ajo zbulohet në rezultatet e pashmangshme të historisë. Si mundet një subjekt të dijë opinionin e qeverisë përpara se të fillojë historia? Si mund të diskutojë ngjarjet e qeverisë pa zotëruar çelësin e lidhjes së tyre reciproke? - "Mos e nxirr ujin pjesë-pjesë, por nga tërësia e pjesëve të tij, gjyko meritat e tij." E thashë këtë në vitin 1842 dhe ende besoj në të vërtetën e kësaj vërejtjeje. Ku mund të kuptojë një subjekt të gjitha këto arsye, arsye, konsiderata; lloje të ndryshme, nga njëra anë, dhe diskrecioni, nga ana tjetër?! Ai nuk do t'i kuptojë kurrë nëse vetë qeveria nuk i jep udhëzime të mira. Ne jemi të bindur për këtë të përditshme, për orë, do të them: çdo minutë. Kjo është arsyeja pse njerëzit e tjerë, madje edhe ata me qëllim të mirë, ndonjëherë ngatërrohen nga interpretimet keqdashëse; ata nuk kanë informacion: cili mendim është i saktë? Ata nuk e dinë: çfarë mendimi duhet të kenë? Nuk mund të kaloj në heshtje... (Çfarë shprehje e lavdishme! Duhet ta përdorim më shpesh; duket se dëshmon mendueshmëri dhe madje diçka si bujari.) Nuk mund të kaloj në heshtje që shumë njerëz njihen si keqdashës vetëm sepse nuk e dinin çfarë mendimi kënaq menaxhmentin e lartë? Situata e këtyre njerëzve është e dhimbshme në mënyrë të pashprehur, madje do të thosha me guxim: e padurueshme!

konkluzioni. Bazuar në të gjitha sa më sipër dhe duke marrë parasysh: nga njëra anë, nevojën, veçanërisht në atdheun tonë të gjerë, për të krijuar një këndvështrim uniform për të gjitha nevojat shoqërore dhe veprimtaritë e qeverisë; nga ana tjetër, pamundësia e arritjes së këtij qëllimi pa u dhënë subjekteve udhëzime të besueshme për formimin e mendimeve - nuk do ta fsheh (përsëri një shprehje e shkëlqyer! sigurisht që do ta përdor më shpesh) - nuk do ta fsheh se mjeti më i përshtatshëm për këtë do të ishte krijimi i një publikimi të tillë zyrtar në kohë që do të jepte do të kishte pikëpamje drejtuese për çdo temë. Ky organ qeveritar, nëse mbështetet nga ndihma e mjaftueshme policore dhe administrative nga autoritetet, do të ishte një yll i domosdoshëm dhe i besueshëm, një fener, një moment historik për opinionin publik. Prirja e dëmshme e mendjes njerëzore për të diskutuar gjithçka që ndodh në rrethin e tokës do të frenohej dhe do të drejtohej në shërbimin ekskluziv të qëllimeve dhe llojeve të treguara. Do të kishte një opinion mbizotërues për të gjitha ngjarjet dhe çështjet. Madje dikush mund të kundërshtojë tendencën në zhvillim për të ngritur “pyetje” për çështje publike dhe jeta shtetërore; për çfarë çojnë ato? Një patriot i vërtetë duhet të jetë armik i të gjitha të ashtuquajturave “çështje”!

Me krijimin e një botimi kaq udhëheqës qeveritar, edhe njerëzit me qëllim të keq, nëse ndonjëherë do të guxonin të mos pajtoheshin me mendimin e lartpërmendur “mbizotërues”, natyrshëm do të bënin kujdes që të mos e kundërshtonin atë, për të mos rënë nën dyshime dhe ndëshkime. Madje mund të garantoni se të gjithë, duke dashur qetësi shpirtërore për fëmijët dhe të afërmit e tyre, do të rrënjosin tek ata respektin për opinionin “mbizotërues”; dhe kështu pasojat e dobishme të masës së propozuar do të reflektohen jo vetëm tek bashkëkohësit, por edhe tek pasardhësit më të largët.

Duke ditur zemrën e njeriut dhe vetitë themelore të popullit rus, unë me arsye të mirë mund të garantoj për vlefshmërinë e të gjitha përfundimeve të mia. Por kushti më i rëndësishëm për sukses do të jetë zgjedhja e redaktorit për një organ të tillë qeveritar. Redaktori duhet të jetë një njeri i denjë në të gjitha aspektet, i njohur për zellin dhe përkushtimin e tij, që gëzon reputacionin e shkrimtarit, pavarësisht se është në shërbimin e qeverisë, dhe i gatshëm, për të mirën e qeverisë, të neglizhojë opinionin publik dhe respektin e duhur. me bindje të fortë për paaftësinë e tyre të plotë. Sigurisht, një person i tillë do të meritonte shpërblim të mjaftueshëm monetar dhe çmime me grada dhe dekorata. Nuk guxoj të ofroj veten për një pozicion të tillë për shkak të modestisë sime karakteristike. Por unë jam gati të sakrifikoj veten deri në frymën time të fundit për shërbimin vetëmohues ndaj fronit-atdheut tonë të përbashkët, vetëm nëse kjo është në përputhje me planet e autoriteteve më të larta. Shërbimi im i gjatë dhe i patëmetë në Ministrinë e Financave, në Zyrën e Analizave, do të më jepte, ndër të tjera, mundësinë për të sqaruar në mënyrë favorizuese çështje të ndryshme financiare, në përputhje me pikëpamjet e qeverisë. Këto shpjegime shpesh janë pothuajse të nevojshme për shkak të situatës së ngushtë financiare të atdheut tonë të shtrenjtë.

Duke ia nënshtruar këtë vepër të padenjë diskrecionit përçmues të autoriteteve më të larta, guxoj t'i bëj lajka vetes me shpresën se nuk do të më fajësohet, duke shërbyer si një shprehje e padyshimtë e dëshirës së zellshme të një personi të përkushtuar: të sjellë gjithçka të mundshme. shërbim për një kauzë me qëllim të mirë, aq shumë të respektuar prej tij.

1859 (annus, i)

Shënim: ndër shënimet e ndryshme në margjinat e këtij projekti janë sa vijon, të cilat Kozma Prutkov ndoshta donte t'i zhvillonte në projekte të veçanta: 1) "Urdhëroni të gjithë redaktorët e organeve të shtypit privat të ribotojnë artikujt kryesorë nga organi zyrtar, duke i lejuar vetes vetëm ato të tyre. përsëritje dhe zhvillim, dhe 2) "Të bëjnë një detyrim për të gjithë drejtuesit e pjesëve individuale të departamentit që: të mbajnë vigjilentë dhe vazhdimisht t'i raportojnë një institucioni qendror listat e të gjithë personave që shërbejnë në departamentin e tyre, me një përcaktim kundër secilit: cilat revista dhe gazetat që merr. Dhe ata që nuk marrin një organ zyrtar, si ata që nuk simpatizojnë udhëzimet dashamirëse të eprorëve të tyre, nuk duhet të avancohen në poste apo grada dhe të mos u jepet asnjë çmim apo udhëtim pune”.

Në përgjithësi, portofolet e të ndjerit Kozma Prutkov, mbi të cilat është shtypur me shkronja ari: “Koleksioni i të papërfunduarve (d”inacheve),” përmbajnë shumë dokumente interesante që lidhen me veprimtarinë e tij letrare dhe qeveritare. Ndoshta diçka tjetër do të jetë. nxjerrë prej tyre për botim.

1871>1858>1858>1856>1856>1856>1856>1854>1851>1859>1858>1856>1856>
Mësimi 56. Poetë evropianë dhe rusë të gjysmës së dytë të shekullit të 19-të

^ Konkursi leximi

Konkursi zhvillohet si zakonisht.

Plotësoni detyrën 30 në fletoren nr.2.

Këshillohet që të shikoni filmin e E. Ryazanov "Romanca mizore" dhe ta krahasoni atë me shfaqjen e Ostrovsky.

^ Mësimi 57. A. Ostrovsky. "Pajë".

Lexim me theks i tekstit dramatik

Teksti për mësimin.

A. Ostrovsky. pa prikë.

“Kërkoja dashurinë dhe nuk e gjeta. Ata më shikonin dhe akoma më shikojnë sikur të isha qesharake.”

Nga drama e A. Ostrovskit "Dirka"

^ ALEXANDER NIKOLAEVICH OSTROVSKY

Alexander Nikolaevich Ostrovsky lindi në familjen e një zyrtari që jetonte në rrethin tregtar të Moskës - Zamoskvorechye. Ai u diplomua nga shkolla e mesme dhe u pranua në departamentin juridik të Universitetit të Moskës. Në 1843 ai la universitetin dhe iu bashkua gjykatës. Praktika juridike e babait të tij, jeta në Zamoskvorechye dhe tetë vjet punë në gjykatë i dhanë Ostrovskit shumë tema për shfaqjet e tij. Pas shfaqjes në shtyp të komedisë "Le të numërojmë njerëzit tanë" (1851), Ostrovsky shkëputet nga shërbimi dhe i përkushtohet tërësisht shkrimit.

Besimet ideologjike të Ostrovsky u formuan kryesisht nën ndikimin e V. G. Belinsky. Pikëpamjet e tij dëshmohen gjithashtu nga bashkëpunimi i tij me revistat Sovremennik, dhe më pas Otechestvennye zapiski pasi u transferua në N. A. Nekrasov. Në prag të reformës fshatare të vitit 1861, denoncimi në dramat e tij u intensifikua.

Puna intensive letrare, telashet e lidhura me vënien në skenë dhe drejtimin e dramave të tij përmes llastikut të censurës, i morën shumë energji dhe kohë Ostrovskit, por kjo nuk e pengoi atë të angazhohej në punë sociale: ai mori pjesë në organizimin e Shoqatës për Nevojat. Shkrimtarët dhe shkencëtarët, në krijimin e një teatri të ri popullor për një publik të gjerë, etj.

Mbi dyzet vjet punë të palodhur, ai shkroi rreth 50 drama. I. A. Goncharov, duke përshëndetur dramaturgun me rastin e 35-vjetorit të veprës së tij, shkroi: "Ju sollët një bibliotekë të tërë me vepra arti si dhuratë për letërsinë, krijuat një botë të veçantë për skenën. Vetëm ju e përfunduat ndërtesën, themelin e së cilës e hodhën Fonvizin, Griboyedov, Gogol. Por vetëm pas jush, ne rusët mund të themi me krenari: "Ne kemi teatrin tonë kombëtar rus. Ai, me drejtësi, duhet të quhet "Teatri Ostrovsky".

Dramat e Ostrovskit janë të ndryshme në zhanër: drama, komedi, shfaqje historike.

Midis tyre është drama "Stuhia" (1860). N. A. Dobrolyubov i kushtoi kësaj shfaqjeje artikujt "Mbretëria e errët" dhe "Një rreze drite në mbretërinë e errët". Kritiku pa tek personazhi kryesor i shfaqjes, Katerina, atë rreze që në fund mund të shkatërronte "mbretërinë e errët" të injorancës dhe tiranisë, e cila ishte plot me jetën e përditshme ruse.

Temat historike përfaqësohen nga shfaqjet "Kozma Zakharyich Minin-Sukhoruk" (1861), "Voevoda", "Ëndrra në Vollgë" (1865), "Dmitry Pretender dhe Vasily Shuisky" (1866). Dramaturgu i shkroi këto drama me pentametër të bardhë jambik, duke iu përmbajtur me vetëdije traditës së "Boris Godunov" të Pushkinit. Bashkimi i të gjitha forcave të gjalla të shoqërisë ruse kundër tiranisë së autokracisë - e tillë ishte tendenca objektive politike e shfaqjeve të tij historike.

Në veprën e Ostrovsky ekziston një përrallë poetike "The Snow Maiden" (1873), e krijuar bazuar në legjendat popullore.

Por shumica e dramave të Ostrovskit janë komedi që pasqyrojnë jetën e tregtarëve, zyrtarëve dhe fisnikëve. Më të famshmit prej tyre: "Fajtor pa faj" (1883), "Thjeshtësia është e mjaftueshme për çdo njeri të mençur" (1868), "Paratë e çmendura" (1870), "Pylli" (1871), "Ujqërit dhe delet" ( 1875).

Periudha e fundit, më e lartë e veprës së dramaturgut hapet me dramën "Dowry" (1878). Shfaqjet "tregtare" mbetën pas, dramaturgu ndjeu se po vinte një epokë; para të mëdha" Fisi që po vdes i tregtarëve tiranas po shtrydhet nga biznesmenë të civilizuar të brezit të fundit. Risia e shfaqjes qëndron në rimendimin e konfliktit të vjetër dramatik të "nuses së varfër". Larisa Ogudalova është zbulimi i një tipi të ri, jo social, por psikologjik dhe lirik.

DOWER

^ Dramë në katër akte

1. Çfarë lloj të ardhmeje parashikon Knurov për Larisa në Aktin 1 nëse ajo jeton "Në një mjedis lypës, madje edhe me një burrë budalla..."? (“...ajo ose do të vdesë ose do të bëhet vulgare”).

2. Si e karakterizon Larisa kërkesën e saj drejtuar Karandyshev për ta çuar shpejt në fshat?

3. Si e karakterizon Karandyshev refuzimin dhe vonesën e tij?

4. Personazhi i Paratovit zbulohet në shfaqje nga disa këndvështrime. E kujt janë këto këndvështrime dhe cilat janë ato?

5. Përcaktoni pikat kryesore të komplotit (fillimi, kulmi, përfundimi).

U. Ju tashmë jeni njohur me fragmente nga drama e Alexander Nikolaevich Ostrovsky "The Snow Maiden". Dhe sot ju duhet të diskutoni veçoritë e shfaqjes së re të dramaturgut për ju - "Pikë".

^ Vepro një.

Kharita Ignatievna Ogudalova, e ve, në moshë të mesme; e veshur elegante, por me guxim dhe përtej viteve të saj.

Larisa Dmitrievna, vajza e saj, një vajzë, është e veshur në mënyrë të pasur, por modeste.

Mokiy Parmenych Knurov, një nga biznesmenët e mëdhenj të kohëve të fundit, plak, me një pasuri të madhe.

Vasily Danilych Vozhevatov, një djalë shumë i ri, një nga përfaqësuesit e një kompanie të pasur tregtare, është evropian në veshje.

Juliy Kapitonich Karandyshev, një i ri, një zyrtar i varfër.

Sergei Sergeich Paratov, një zotëri i shkëlqyer, një nga pronarët e anijeve, mbi 30 vjeç.

Robinson

Tavrilo, barist i klubit dhe pronar i një kafeneje në bulevard.

Ivan, shërbëtor në kafene.

^ Fenomeni i dytë.

U. Çfarë lloj të ardhmeje parashikon Knurov për Larisa në Aktin 1 nëse ajo jeton "Në një mjedis lypës, madje edhe pas një budallai të një burri..."?

^ D. "...ata ose do të vdesin ose do të bëhen vulgarë."

U. Cila pikë e komplotit përshkruhet falë përshkrimit të Knurov dhe Vozhevatov për martesën e supozuar të Karandyshev dhe paraqitjen e Paratovit në qytet?

^ D. Përvijohet një konflikt i ardhshëm, domethënë një komplot.

U. Shikuesi është i sintonizuar paraprakisht jo për ngjarjet e ardhshme, por për marrëdhëniet e ardhshme të pjesëmarrësve në të ashtuquajturin "trekëndësh dashurie" klasike.

Kush u jep çfarë karakteristikash pjesëmarrësve kryesorë në këtë trekëndësh?

Akti i dytë.

Fenomeni i gjashtë.

U. Larisa, pasi mësoi për ardhjen e Paratovit, ka një gjendje telashe dhe i kërkon Karandyshev që ta çojë shpejt në fshat, por Karandyshev nuk dëshiron. Pse?

D. Ogudalova thotë: "Rrituni në madhësi." Dhe Karandyshev e konfirmon këtë: "Po, nuk po e fsheh nga mburrja. Kam vuajtur shumë e shumë injeksione për krenarinë time, krenaria ime është fyer më shumë se një herë; Tani dua dhe kam të drejtë të jem krenare dhe mburrëse.”

Fenomeni i nëntë.

U. Cila është pika e komplotit përplasja midis Karandishev dhe Paratov?

^ D. Kulmi.

U. Si e zbulon karakterin e Paratovit?

Akti i tretë

U. Mendoni se Paratov është i sinqertë në qëndrimin e tij ndaj Larisës apo jo?

Akti i katërt

Fenomeni i shtatë.

A pendohet U. Paratov që e ka bindur Larisën të shkojë me ta përtej Vollgës, apo është i kënaqur që e kreu hakmarrjen e tij duke poshtëruar Karandishev?

Kontrolloni detyrat e shtëpisë 30 në fletoren nr. 2.

Detyra 30.

Lexoni një sërë deklaratash të Paratovit në shfaqjen e A. N. Ostrovsky "Dore". Shkruani si e karakterizojnë.

^ Akti i dytë. Fenomeni i nëntë.

Paratov. Mos u shqetësoni, nuk do t'ju sfidoj në një duel për këtë: i fejuari juaj do të mbetet i sigurt; Unë thjesht do ta mësoj atë. Unë kam një rregull: mos i fal askujt asgjë; përndryshe do të harrojnë frikën, do të fillojnë të harrojnë.

Larisa (tek Karandyshev). Çfarë po bën? Kërkoni falje tani, ju urdhëroj.

Paratov (Ogudalova). Duket se është koha të më njohësh. Nëse dua të mësoj dikë, mbyllem në shtëpi për një javë dhe shpik një ekzekutim.

^ Akti i tretë. Pamja e dymbëdhjetë.

Paratov. Prit, prit, më fajëso! Unë ende nuk jam bërë plotësisht vulgar, jo plotësisht i trashë; Unë nuk kam ndonjë hucksterism të lindur; Ndjenjat fisnike janë ende në shpirtin tim. Edhe pak minuta si kjo, po... edhe disa minuta si kjo...<…>

Paratov. Unë do të heq dorë nga të gjitha llogaritë dhe asnjë forcë nuk do t'ju rrëmbejë nga unë; ndoshta bashkë me jetën time.<…>

Paratov. Duke të parë, duke të dëgjuar... Unë do të iki nesër.<…>

Paratov. Për lumturinë e të qenit skllavi yt, për të qenë në këmbët e tua.

Paratov. Dëgjoni: i gjithë grupi po shkon për një shëtitje me varkë përgjatë Vollgës - le të shkojmë!

^ Akti i katërt. Fenomeni i shtatë.

Paratov. Jo, nuk e kam thënë kështu; A e pranoni se një person, me dorë e këmbë të prangosur me zinxhirë të pathyeshëm, mund të tërhiqet aq shumë sa të harrojë gjithçka në botë, të harrojë realitetin që e shtyp, të harrojë zinxhirët e tij?<…>

Paratov. Kjo gjendje shpirtërore shumë mirë, nuk debatoj me ty; por nuk zgjat shumë. Furnia e pasionit shpejt kalon, ajo që mbetet janë zinxhirët dhe sensi i shëndoshë, që thotë se këta zinxhirë nuk mund të këputen, se janë të pandashëm.<…>

Paratov. jam fejuar.<…>

Paratov (duke treguar unaza e martesës). Këta janë zinxhirët e artë me të cilët jam lidhur për jetën.

Larisa. Pse heshtit? I pazot, i pazot! (Ulet në një karrige.)

Paratov. A munda të kujtoja ndonjë gjë! Të pashë dhe asgjë tjetër nuk ekzistonte për mua.

^ Paraqitja e njëmbëdhjetë.

U. Si flet Larisa me Karandyshev? Si ndiheni për këtë?

U. Në "The Dowry" luajnë të gjithë personazhet që kanë luajtur në shfaqjet e mëparshme të Ostrovskit. Këta janë tregtarë, zotërinj dhe zyrtarë. Por këta janë njerëz të ndryshëm. Nëse më parë tregtarët e saj ishin "tiranë" (ishte Ostrovsky që e futi këtë fjalë në gjuhën ruse), një fortesë e errësirës dhe konservatorizmit, tani përfaqësuesit e klasës së tregtarëve janë krejtësisht të ndryshëm. Dhe megjithëse të gjithë heronjtë e këtij lloji ishin shfaqur më parë në shfaqjet e Ostrovskit, ata nuk u shfaqën të gjithë në të njëjtën shfaqje.

Mësimi 58. N. Leskov “Majtas”

Teksti për mësimin.

N. Leskov “Majtas”.

"Anglezët bënë një plesht prej çeliku dhe populli ynë Tula e mbajti atë."

Shaka popullore

Pyetje për të testuar leximin në shtëpi.

1. Përcaktoni zhanrin "Southpaw".

2. Kush është transmetuesi dhe cilat janë karakteristikat e tij?

4. Si reaguan britanikët ndaj Lefty-t?

5. Si e trajtuan rusët Lefty-n?

U. Shpresoj të lexoni një shënim të shkurtër biografik për jetën dhe veprën e Nikolai Semenovich Leskov në shtëpi.

^ NIKOLAY SEMENOVICH LESKOV

Nikolai Semenovich Leskov lindi në fshatin Gor

Përmbledhje e një mësimi të letërsisë në kontekstin e zbatimit të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror

A.K Tolstoy "Vasily Shibanov". Sfondi historik baladat dhe riinterpretimi i tyre krijues. (klasa e 7-të)

Lloji i mësimit: mësimi hyrës.

Formati i mësimit: tradicionale.

Metoda: të kombinuara.

Objektivi i mësimit: prezantoni veprën e A.K Tolstoit duke përdorur shembullin e baladës "Vasily Shibanov".

Objektivat e mësimit:

Edukative:

të zhvillojë aftësinë për të formuluar përkufizime të koncepteve; njohja me strukturën e librit;

thelloni të kuptuarit e veçorive të zhanrit të baladës;

zhvilloni aftësinë për të shprehur mendimet tuaja, për të perceptuar dhe përvetësuar informacionin;

pasuroj fjalorin studentë;

përmirësoni teknikën e leximit.

Edukative:

zbatimi i një qasjeje të aktivitetit sistematik;

zhvillimi i të menduarit kritik;

zhvillimi i vëmendjes;

formimi i UUD (personal, rregullator, njohës):

zhvillimi i aftësisë për të formuluar dhe provuar këndvështrimin e dikujt;

zhvillimi i aftësive për të analizuar, krahasuar, përgjithësuar;

të zhvillojë aftësinë për të aplikuar njohuri të reja;

zhvillimi i aftësive krijuese dhe të të folurit të studentëve;

formimi i aftësive logjike;

zhvillimi i aftësisë për t'u mbështetur në atë që tashmë dihet, në përvojën subjektive të dikujt;

zhvillimi i aftësisë për të formuluar një problem;

zhvillimi i aftësisë për të punuar në çifte.

Edukative:

nxitja e interesit dhe respektit për letërsinë;

edukimi i një qëndrimi vlerësues ndaj fjalëve;

zhvillimi i UUD komunikative:

krijimi i një atmosfere të favorshme mbështetjeje dhe interesi, respekti dhe bashkëpunimi;

ndërveprimi i nxënësve në punën në dyshe: zhvillimi i respektit për njëri-tjetrin.

Pajisjet: PC-projektor multimedial për mësimin;

Struktura e mësimit:

Faza organizative.

Përditësimi i njohurive.

Vendosja e një detyre mësimore.

Asimilimi i njohurive të reja dhe konsolidimi parësor.

Fiz. vetëm një minutë.

Konsolidimi i materialit të studiuar.

Reflektim mbi veprimtarinë (përmbledhje e mësimit).

Informacion rreth detyrat e shtëpisë(komentimi), notimi për mësimin.

Përparimi i mësimit

Faza e mësimit

Kontrolli D/Z

Lexim shprehës përmendësh i një fragmenti nga "Kënga..." nga M.Yu

Mos harroni përkufizimin e një balade.

Cili poet rus iu drejtua zhanrit të baladës në veprën e tij?

Bazuar në temën e mësimit, formuloni qëllimin e tij kryesor. Çfarë duhet të zbulojmë sot?

Ashtu është, ne duhet të zgjerojmë njohuritë tona për baladat, të njihemi me baladën "Vasily Shibanov", ta analizojmë atë.

Fjala e mësuesit . (prezantimi)Biografia e Alexei Konstantinovich Tolstoy mund të përbëjë bazën e një historie romantike për një hero që erdhi në XIX shekulli nga Rusia e lashte. Në rininë e tij, ai kishte edhe shtat, edhe shtrirjen e heronjve. Burrat e familjes Tolstoy-Perovsky u dalluan nga forca fizike dhe edukimi i gjithanshëm A.K II .

Në vitet 30-40, shërbimi u ndërthur me ngjarje të jetës shoqërore, gjuetisë dhe letërsisë. A.K. Tolstoi e konsideroi detyrën e tij "të thoshte të vërtetën me çdo kusht". Në rininë e tij, ai ishte i magjepsur nga jeta shoqërore, ishte lider në gjueti - kishte 40 arinj të vrarë, dhe eksperimentet e tij poetike i sollën famë. Që në moshë të re, Tolstoi e mori shumë seriozisht punën e tij.

Karakteri kalorësiak i Tolstoit ishte i njohur në qarqet sunduese të Rusisë, atij i besohej, kështu që ai lehtë dhe shpejt u ngjit në shkallët burokratike që ai urrente dhe në fund të karrierës së tij u emërua "mjeshtër i ceremonive të Oborrit të Madhërisë së Tij". Por Tolstoi u përpoq për një jetë krijuese të pavarur dhe arriti të pensionohej në mënyrë që të merrej me shkrim. Të gjitha krijimet e tij tregojnë një interes për antikitetin, probleme filozofike historia, refuzimi i tiranisë politike, dashuria për natyrën dhe tokën amtare.

Puna me tekstin shkollor.

Leximi i një artikulli të librit shkollor për biografinë dhe veprën e A.K

Një ritregim i një artikulli të librit shkollor të lexuar për poetin dhe veprën e tij.

Mesazh .(prezantim)

Në veprën e shkrimtarit, një vend të veçantë zuri historia ruse, epoka e Perandorisë Moskovite, veçanërisht koha e Ivanit të Tmerrshëm.

Car Ivan Vasilyevich i Tmerrshëm u bë Duka i Madh i Moskës në 1533. Në 1547, ai pranoi titullin mbretëror, duke u bërë kështu Cari i parë rus. Emri i tij lidhet me humbjen e khanatëve të Kazanit dhe Astrakanit gjatë mbretërimit të tij, rusët kaluan Uralet dhe u shfaqën në Siberi. Por nën të, populli rus u përball me despotizëm të jashtëzakonshëm në mizorinë dhe terrorin e padëgjuar.

Në 1558, cari filloi një luftë për tokat baltike. Me rojet e tij Ivan IV kreu shumë ekzekutime të kundërshtarëve të tij ose atyre që vetëm dukej se ishin ata, dhe nënshtroi një numër qytetesh ruse në disfata të rënda. Ai u bë një autokrat i plotë në shtetin e tij, duke shfarosur ose frikësuar ata që mund t'i rezistonin. Vërtetë, megjithë të gjitha torturat dhe ekzekutimet, ai kurrë nuk ishte në gjendje të fitonte luftën për tokat baltike, dhe në fund të mbretërimit të tij vendi u tha nga gjaku, në disa vende thjesht u shpopullua, kështu që ishte e nevojshme të ndaloheshin fshatarët nga lënia e pronarëve të tokave që të mos mbeteshin plotësisht pa duart e punëtorëve

Ivan i Tmerrshëm vdiq në 1584, pasi pak më parë kishte vrarë djalin e tij të madh në një sulm të tërbimit. Ai la pas një vend të shkatërruar dhe të trazuar, si dhe legjenda historike për mbretin e frikshëm, i cili u bë për disa një simbol i mizorisë së çmendur dhe për të tjerët një shembull i një sunduesi të ashpër, por të drejtë.

- Punë fjalori.

Bëhet një analizë leksikore e fjalëve të përfshira në fusnota.

- koment historik .

Në dhjetor 1564, Princi Andrei Kurbsky iku në Lituani. Prej andej ai i dërgoi mbretit mesazhin e tij të parë. Mbreti iu përgjigj këtij mesazhi. Filloi një letërkëmbim i shkurtër midis mbretit dhe princit në arrati. Princi besonte se cari duhet të sundonte së bashku me djemtë dhe këshilltarët. Cari në letrat e tij mbronte të drejtën për të ekzekutuar dhe falur sipas kuptimit të tij dhe për të sunduar vendin me autoritetin e vetëm.

Lexim shprehës i baladës "Vasily Shibanov", analizë.

Përforcimi i materialit të mësuar

Bisedë për çështjet e teksteve shkollore

Cilat janë ngjashmëritë dhe ndryshimet midis baladës së Tolstoit dhe veprës së Lermontovit "Kënga për tregtarin Kallashnikov..."?

Çfarë quhet baladë? (Balada është një histori poetike e bazuar në një legjendë ose ndonjë ngjarje historike)

Çfarë tipare të baladës gjeni në këtë vepër?
-Çfarë historie tregohet në baladë?

Emërtoni heronjtë e veprës.
-Çfarë mësojmë për Princin Kurbsky?

A mund të quhet e admirueshme sjellja e tij në Lituani? Pse? A është e mundur të kuptosh ndjenjat e tij?

Çfarë po bënte Kurbsky në Lituani?

Kush duhet ta çojë mesazhin e tij në Grozny në Moskë?

Çfarë e pret këtë person? Pse mendoni kështu?

-Si u tregua A.K Tolstoi te Cari Ivan i Tmerrshëm?
-Kushtojini vëmendje sjelljes së banorëve të Moskës. Nga se kanë frikë?

Gjeni fjalë dhe shprehje që karakterizojnë Groznin. A është i ngjashëm Grozny në baladë me Grozny në "Kënga e tregtarit kallashnikov..."?

Shikoni fjalimin e mbretit. Çfarë tipare të njohura gjejmë tek ajo?

Le të kthehemi te imazhi i heroit të tretë të kësaj vepre, pas të cilit është emëruar. Çfarë mund të thuash për të?

Si ndihet cari për Shibanovin?

-A është Shibanov i ngjashëm me kallashnikovin?

-Çfarë të përbashkët ka ai me tregtarin? Cili është ndryshimi i tij nga një tregtar?
-Një personazh tjetër është një tregimtar. Si ndihet ai për Carin dhe oprichninën?

-A.K. shkroi Tolstoi vepër arti apo historike?

-A ka fiksion në to?

Institucion arsimor komunal

"Mesatare shkolla e mesme nr. 14"

Bryansk

Përmbledhje e dhomës së ndenjes letrare
në klasat 8-11

përgatitur

mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Eremina Tatyana Alexandrovna

Bryansk

2011

Qëllimet:

1) jepni një ide të përgjithshme të rolit toka amtare në veprat e Alexei Konstantinovich Tolstoy;

2) të zhvillojë aftësinë e leximit shprehës të poezive;

3) të zhvillojë shijen artistike të studentëve;

4) për të nxitur vëmendjen dhe respektin për veprat e Alexei Konstantinovich Tolstoy të lidhura me rajonin e Bryansk.

Pajisjet: portret i A.K. Tolstoit, ilustrime për poezi, ekspozitë me libra (poezi nga A.K. Tolstoy, për poetin), dombra, piano, romanca nga P.I. ..” , “Kjo ishte në fillim të pranverës”, kostum popullor rus.

Sallon letrar

Alexey Konstantinovich Tolstoy

Poezia “Do të të mbush me jetë, plakë...”

Dedikuar 190 vjetorit të lindjes së A.K.

drejtues Kur e gjen veten në rajonin e Tolstoit, në vende të lidhura drejtpërdrejt me poetin, veprën dhe jetën e tij, vazhdimisht ndjen se ato janë të poetizuara nga një e kaluar e pasur. Tolstoi këtu ndjeu lidhjen e tij me botën e lashtë sllave dhe kjo e frymëzoi të krijonte vepra të bukura poetike. Briri i Kuq, atdheu i tij i vogël, i dha materialin më të pasur për krijimtari, pa të cilin ai nuk mund ta imagjinonte veten si patriot dhe artist.

Studenti Alexei Konstantinovich Tolstoy lindi më 24 gusht 1817 (stil i vjetër) në një familje fisnike të pasur në Shën Petersburg. Babai i tij Konstantin Petrovich Tolstoy mori pjesë në Luftën Patriotike të 1812. Nëna e poetit Anna Alekseevna Perovskaya ishte vajza jashtëmartesore Alexey Kirillovich Razumovsky, fisniku i Katerinës, Ministër i Arsimit nën Aleksandrin e Parë, mbesa e hetmanit të fundit të Ukrainës K.G.

Studenti Kur Alyosha ishte 6 javëshe, Anna Alekseevna la burrin e saj, ndërpreu të gjitha marrëdhëniet me të përgjithmonë dhe shkoi në rajonin e Chernigov, në pasurinë e vëllait A.A Perovsky (shkrimtari Anthony Pogorelsky), së pari - Pogoreltsy, pastaj - Krasny Rog, 25 vjeç. versts nga Pochep, ku babai i saj jetoi vitet e fundit.

Poeti kujtoi për xhaxhain e tij: "Ai më rriti, vitet e mia të para kaluan në pasurinë e tij, kështu që unë e konsideroj Rusinë e vogël si atdheun tim të vërtetë dhe më la vetëm kujtime të ndritshme pa shok lojërash dhe i pajisur me një imagjinatë shumë të gjallë, shumë herët u mësova me ëndërrimin e syrit, që shpejt u kthye në një prirje të theksuar drejt poezisë E kam dashur me pasion, më ka lënë një përshtypje të thellë, e cila ka lënë gjurmë në karakterin tim dhe në gjithë jetën time dhe ka mbetur tek unë edhe sot e kësaj dite.

Studenti Në këtë mjedis u zhvillua zhvillimi i gjithanshëm shpirtëror i poetit të ardhshëm. "Që nga mosha gjashtëmbëdhjetë vjeç," kujtoi ai më vonë, "fillova të shkarravitja letër dhe të shkruaj poezi - imagjinata ime u godit aq shumë nga disa nga veprat e poetëve tanë më të mirë, të cilat i gjeta në një koleksion të trashë, të shtypur keq dhe me lidhje të dobët. me një mbulesë të kuqe të pistë... Eksperimentet e mia të para ishin, pa dyshim, absurde, por metrikisht ishin të patëmetë”. Që nga ajo kohë, Alyosha nuk pushoi së studiuari poezi. Xhaxhai i tij monitoronte nga afër aktivitetet e tij. Kështu, mund të themi se Krasny Rog ishte djepi i poezisë së Tolstoit, i ushqyer nën ndikimin e shkrimtarit romantik. Eksperimentet e para poetike iu treguan Pushkinit për rishikim dhe më shumë se një herë Zhukovsky në gjysmën e dytë të viteve 20, i cili reagoi pozitivisht ndaj tyre. Alyosha kishte parë tashmë poetë të famshëm në të gjithë Rusinë dhe të tijat qëndrim serioz për poezinë - një profesion i denjë për të rriturit.

rishfaqje

Studenti Alexey Alekseevich Perovsky, duke u kthyer nga udhëtimet, zakonisht i sillte disa dhurata të papritura nxënësit të tij Alyosha Tolstoy. Këtë herë ai e befasoi dhe e kënaqi me një sërë predhash deti. Ata ishin veçanërisht të këndshëm këtu, në Krasny Rog, të humbur në rajonin pyjor, sepse i kujtuan gjallërisht udhëtimin e tij në jug, në Odessa me diell, ditët e mrekullueshme të kaluara pranë detit.

Më shumë se të tjerët, Alyosha i pëlqente guaska e rëndë, me një kthesë të mprehtë, me brinjë, e përafërt, e papërshkrueshme nga jashtë dhe e lëmuar, kaltërosh mat, nganjëherë margaritar dhe rozë brenda. Është mirë të ngjitesh me të në pyllin e një kopshti anglez ose në pyllin afër pronës, të shtrihesh në barin e butë të ftohtë, të vendosësh veshin në guaskën e fortë dhe të ngrish, duke dëgjuar në zbrazëtinë e gjallë zhurmën e deti i largët.

Studenti Pasi mësoi për këtë, të nesërmen Alexey Alekseevich shkoi me Alyosha për një shëtitje në pyll, siç bënte shpesh. Alyosha i pëlqente këto shëtitje, sepse gjatë rrugës xhaxhai i tij zakonisht i tregonte diçka interesante nga jeta e tij, për luftën në të cilën ai mori pjesë si partizan, dhe më pas si adjutant në shtabin kryesor, dhe doli me histori qesharake, përralla dhe përralla.

Studenti Këtë herë, Alexey Alekseevich eci në heshtje dhe me padurim përgjatë një shtegu mezi të dukshëm, dhe Alyosha dëgjoi sesi majat e pishave të vjetra shushurinin lehtë, se si ndonjëherë, aty ku ndaheshin pishat, një erë e lehtë shpërtheu me një valë të papritur dhe shushurimën e degët mbytën zhurmën e njëtrajtshme të gjigantëve me gjelbërim të përhershëm. Pastaj u dëgjua përsëri kjo zhurmë e qëndrueshme, si zhurma e largët e detit. Alyosha, sapo e kuptoi këtë, iu drodh zemra, i dhimbte, dukej se deti po e thërriste, po e kërkonte dhe ishte shumë afër, buzë këtij pylli, më në fund e gjeti...

Studenti

Alexey Alekseevich

Zhurma e pishave i ngjan në mënyrë të paqartë zhurmës së shfletimit të detit, por vetëm nga distanca. Zhurma e pyllit është më e pasur, më e lëngshme, ka shumë nuanca të ndryshme. Mund të krahasohet me një himn madhështor për lavdinë e jetës, të cilin vetë natyra e kryen mbi një organ gjigant, të fuqishëm... Kështu hymë në pyllin e dushkut. Këtu ka tinguj të ndryshëm dhe janë më të qetë. Dëgjo.

Alyosha

Deti e ka futur zhurmën e tij në guaskë, por ku shkon zhurma e pyllit?

Alexey Alekseevich

Hyn në një person, në pemë, në zogj, në lule, në bar - në të gjithë botën përreth nesh, në botën e tingujve të padëgjueshëm.

Alyosha

Sa mirë!

Alexey Alekseevich

- Epo, kjo është e mrekullueshme! Duhet ta dish, djali im, se bota është e bukur, por gjëja më e bukur në të është njeriu. Thith të gjitha të mirat në jetë dhe në këmbim i jep murës perlat e shpirtit të tij, duke e bërë poetik. Një botë pa poezi do të ishte bosh, e ftohtë dhe pa shpirt.

Studenti Dhe sikur në konfirmim të këtyre fjalëve, një zë i hollë vajze u dëgjua nga larg dhe së shpejti mund të kuptoheshin fjalët:

Oh, është shumë herët për Ivanin

Sonya luajti.

Vajza mori ujë

Ajo ra në ujë.

Oh, është shumë herët për Ivanin.

Më mirë do të isha, vajzë

Mbytet në ujë,

Çfarë nuk shkon me ty, vajzë kozake?

Skuadra statistike

Oh, është shumë herët për Ivanin.

Tingëllon Dombra.

Alyosha

Unë mendoj se e kuptoj se çfarë është poezia.

Studenti Në fund të dhjetorit 1825, Anna Alekseevna u nis me djalin e saj për në Shën Petersburg. Falë vëllait të saj Vasily, ndihmësit të Nikollës së Parë, ajo u prit në gjykatë dhe në shoqëri, Alyosha u fut në rrethin e dhjetë djemve që përbënin shoqërinë e së dielës së Tsarevich Alexander, perandorit të ardhshëm. Kështu u lidh nyja gordiane e lidhjeve oborrtare, që poeti do të përpiqej t'i zgjidhte për më shumë se 30 vjet dhe që do t'i shkaktonte shumë hidhërim dhe vuajtje morale.

drejtues Pasi u largua nga gjykata dhe u vendos në pronat e Chernigov - Pogoreltsy, Krasny Rog - Tolstoi iu përkushtua veprës së tij të preferuar - krijimtarisë letrare. Në vendlindjen e poetit

Këndimi i një larshi është më i fortë,

Lule pranverore më të ndritshme

Zemra ime është plot frymëzim

Qielli është plot me bukuri...

Po luhet një romancë nga Rimsky-Korsakov.

Studenti Në Krasny Rog, Tolstoi shkroi me entuziazëm për rajonin e tij:

Ti je toka ime, toka ime e dashur,

Gara me kuaj në Wole,

Në qiell britma e tufave të shqiponjave,

Goy, atdheu im!

Goy ju, pyll i dendur!

Bilbili i bilbilit të mesnatës,

Era, stepa dhe retë!

Studenti Gjithçka këtu është e madhe. Kjo është një tokë gjigante. Heronjtë epikë të Tolstoit lindën në të - Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Sadko - ai pa Kievan Rus me princat-organizatorët dhe luftëtarët e tij, ai imagjinoi botën e lashtë sllave, të pasqyruar në baladat "Borivoy" dhe "Rugevit". Poeti e donte lashtësinë e zymtë të Atdheut, i kapi me ndjeshmëri shenjat e tij në jetën e njerëzve, në legjenda e këngë të mrekullueshme, në një gjuhë që ruante shijen e fjalës nga kohërat parahistorike. Poeti kishte nevojë për këtë distancë shekullore, në mënyrë që, pasi ishte arratisur nga Shën Petersburgu laik, "duke thyer prangat e melankolisë, duke thyer zinxhirët vulgarë", të mund të ndjente se si "një valë triumfuese e jetës së re vërshon dhe sistemi i fuqishëm tingëllon i freskët. dhe të rinj me forca të reja, si vargje të shtrira midis qiellit dhe tokës". Këtu Tolstoi i përqafoi këto lartësi nga toka në qiell me shpirtin e tij heroik dhe ndërtoi kryeqytetin e tij të pakrahasueshëm poetik, me kupolë të artë, me pallate e kulla, sheshe e rrugë nëpër të cilat ecte Historia.

Studenti Briri i Kuq i Tolstoit ishte gjithmonë i sjellshëm dhe mikpritës. Shumë nga miqtë e poetit vizituan hijen e parkut të vjetër. Këtu ecte me kavalet kushëriri dhe miku i tij i rinisë Levushka, Lev Mikhailovich Zhemchuzhnikov, me të cilin foli për gjërat më intime - për dashurinë për të zgjedhurin e zemrës, për sekretet e ndaluara të oborrit dhe kampet ndërluftuese. jashtë saj - me të cilët ishte mirë të bëni shaka, të qeshni dhe të trishtoheni. Tolstoi dëgjoi këtu "fjalimet aromatike, sikur të ngopura me mirrë" nga historiani dhe shkrimtari i famshëm Nikolai Ivanovich Kostomarov, i lexoi Afanasy Afanasyevich Fet baladat e tij "Norman-ruse" "Tre Masakrat", "Kënga e Haraldit dhe Yaroslavna". skena nga tragjedia "Car Boris" . Shkrimtari B.M Markevich vizitonte shpesh Krasny Rog, i cili e përshkroi atë në romanin e tij "Marina nga Briri i Scarlet". Poeti dhe diplomati M.A. Khitrovo vizitoi këtu si i afërm. Ai shkroi me entuziazëm për dashurinë e Tolstoit për Bririn e Kuq:

Sa e donte këndin e tij të qetë,

Duke kultivuar ndjenja sublime tek ai,

Aty ku në heshtje je larg zhurmës,

Ai hyri në botën e tij të mrekullueshme të artit.

Me sa ndjeshmëri i donte pyjet e tij,

Me bukurinë, heshtjen dhe zhurmën e tyre.

Si bukuria e fundit e vjeshtës

Ishte i dashur për mendimet e tij të fundit ...

Studenti Në këtë pasuri, shkrimtari krijoi shumë poezi lirike: "Tani bora e fundit në fushë po shkrihet", "Perëndimi po zbehet në distancën rozë të zbehtë", "heshtja zbret në fushat e verdha", "Kjo ishte në fillim të pranverës" e të tjera. Këtu është një prej tyre:

Dera e verandës së lagësht u hap përsëri,

Në rrezet e mesditës ka gjurmë të një të ftohti të fundit

Ata pinë duhan. Era e ngrohtë frynte në fytyrat tona

Dhe pellgjet blu në fusha rrudhen.

Oxhaku ende kërcit, baticë zjarri

Të kujton botën e kaluar të ngushtë të dimrit,

Por larka është atje, kumbon fushat e dimrit,

Sot ai njoftoi se ka ardhur një jetë ndryshe.

Dhe fjalët tingëllojnë në ajër, nuk e di të kujt,

Për lumturinë, dashurinë, rininë dhe besimin,

Dhe përrenjtë që rrjedhin i bëjnë jehonë me zë të lartë,

Kallama që fluturojnë, pupla zverdhen.

Lërini të jenë si në baltë dhe rërë

Bora e shkrirë, duke murmuritur, është marrë nga ujërat,

Malli i shpirtit tënd do të tërhiqet pa lënë gjurmë

Fuqia shëruese e natyrës së ringjallur!

Studenti Në Krasny Rog, Tolstoi shkroi mirë. Përveç masës së poezive lirike që pasqyronin tokën e tij të lindjes, ai krijoi poemën "Gjoni i Damaskut" - një manifest poetik i frymëzuar që pohon fuqinë e madhe jetëdhënëse të poezisë, një sërë baladash historike dhe epike: "Gjarpri Tugarin ", "Roman Galitsky", "Ilya Muromets" Sadko" dhe të tjerë; satira "Historia e shtetit rus nga Gostomysl në Timashev", "Ëndrra e Popovit", mesazhe për kundërshtarët ideologjikë.

Briri i Kuq dëshmoi mendimet dhe veprat e Tolstoit për "Princi Serebryany", i cili tregon jetën e Rusisë në gjysmën e dytë të shekullit të 16-të dhe ekspozon sundimin brutal të Ivanit të Tmerrshëm. Në parathënien e autorit për romanin ka një rrëfim: “Në lidhje me tmerret e asaj kohe, autori mbeti vazhdimisht poshtë historisë nga respekti për artin dhe sensi moral i lexuesit, ai hodhi hije mbi to dhe tregoi ata, nëse është e mundur, në distancë, megjithatë, ai rrëfen se "gjatë leximit të burimeve, libri më shumë se një herë i ra nga duart dhe ai e hodhi stilolapsin me indinjatë, jo aq shumë nga mendimi se Gjoni 4 mund të mundej. ekzistojnë, por nga fakti se mund të kishte një shoqëri që e shikonte atë pa indinjatë.”

Tolstoi shkroi veprat e tij satirike - "Historia e shtetit rus nga Gostomysl në Timashev", "Ëndrra e Popovit" dhe disa të tjera në Krasny Rog, ku poeti ndihej veçanërisht i afërt me lidhjen e tij me Rusinë e popullit.

Studenti Njohja e thellë e gjuhës popullore dhe e poezisë popullore gojore i lejoi shkrimtarit të jepte një kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e gjuhës letrare ruse, duke e pasuruar atë në fjalor, stilistikë dhe ekspresivitet muzikor. Nuk është rastësi që mbi 130 vepra muzikore janë shkruar bazuar në tekstet e poetit nga kompozitorë si Çajkovski ("Në mesin e topit të zhurmshëm", "Ajo ishte në fillim të pranverës", "Pasioni u largua", "Në fushat e verdha" ), Rimsky-Korsakov ("Mos më beso. Mik", "Aty ku hardhitë përkulen mbi pishinë"), Cui ("Këndimi i një lark është më i fortë", "Po errësohej, dita e nxehtë u zbeh. në mënyrë të pakapshme"), Mussorgsky ("Nuk ishte bubullima e Zotit që goditi pikëllimin", "Arroganca ecën, duke fryrë"), Rubinstein ("Jo era, që fryn nga lart"). Rachmaninov, Ippolitov-Ivanov, Taneyev, Grechaninov dhe Bulakhov gjithashtu shkruan romanca bazuar në tekstet e Tolstoit. Disa poezi kanë marrë disa interpretime muzikore. Pra, 9 romanca u shkruan për vargjet "Heshtja zbret në fushat e verdha", "Mos më beso, mik" - i njëjti numër, 7 për vargjet "I cili vjen rrotullohet me të bardhë", 6 secila - "Oh. , sikur të mundeshe”, “I mprehtë një thupër u plagos me sëpatë”, “Oh, çfarë nderi për shokun”, 5 krijuar secila në vargjet “Ku përkulen hardhitë mbi pellg”, “Kolodniki”, “Mos pyet, mos pyet”, “Jo era, që fryn nga lart”. Cui shkroi 19 romanca për tekstet e Tolstoit, Rimsky-Korsakov - 14, Tchaikovsky - 12. Çajkovski shkroi: "Tolstoi është një burim i pashtershëm për tekste në muzikë, ai është një nga poetët më simpatikë për mua."

Tingëllon romanca "Në mes të një topi të zhurmshëm rastësisht..." nga P.I.

Studenti Fuqia mbresëlënëse e teksteve të Tolstoit është e madhe. Në çdo rajon, nën çdo qiell, ajo perceptohet si një zbulesë, si muzikë shpirtërore. Por sapo gjen veten në vendlindjen e poetit, ai merr tipare të dukshme, “njohja” e asaj që përshkruhet, bën një përshtypje të pashlyeshme dhe poezitë mbushen me hijeshi të pashpjegueshme.

Në parkun e vjetër Krasnorog, më vijnë ndërmend poezitë "Tashmë dallëndyshet, duke qarkulluar, po cicëronin mbi çati", "Vjeshta po shkatërrohet i gjithë kopshti ynë i varfër". ( Leximi i një poezie ).

Vjeshte! I gjithë kopshti ynë i varfër po shkërmoqet,

Gjethet e verdha po fluturojnë në erë,

Shfaqen vetëm në distancë, atje, në fund të luginave,

Furça të pemëve rowan të kuqe të ndezura që vyshken.

"Dera e verandës së lagësht u hap përsëri", dhe më pas - "Burimi pas kopshtit të qershisë", në afërsi të pronës në brigjet e Rozhka ka vende "ku hardhitë përkulen mbi pishinë".

(Leximi i një poezie )

Aty ku hardhitë përkulen mbi pishinë,

Aty ku dielli i verës është i nxehtë,

Pilivesat fluturojnë dhe kërcejnë,

Kryhet një vallëzim i gëzuar i rrumbullakët.

"Fëmijë, eja më afër nesh,

Ne do t'ju mësojmë të fluturoni!

Fëmijë, eja, eja,

Derisa u zgjua nëna!

Fletët e barit po dridhen poshtë nesh,

Ndihemi shumë mirë dhe ngrohtë

Ne kemi kurriz bruz,

Dhe krahët janë si xhami!

Ne dimë kaq shumë këngë

Ne ju duam shumë për një kohë të gjatë ...

Shikoni sa e pjerrët është banka,

Çfarë fundi me rërë!

StudentiÇdo vizitë në atdheun e tij bëri që Alexei Konstantinovich të përjetonte një ngritje të forcave krijuese, ai shkroi poezi lirike dhe nga mesi i viteve 50 ai krijoi edhe vepra në frymën e poezisë popullore, të cilat, si një jehonë, iu përgjigjën këngëve popullore.

Jeta rurale dhe natyra vendase e frymëzuan poetin të krijonte poezi të bukura: "Kur gjithë natyra dridhet dhe shkëlqen" dhe të tjera:

Duke hequr pushkën nga gozhda, largohem nga shtëpia,

Eci mes dimrit duke nxirë rrugë;

Shikoj një grumbull pirgjesh, një gardh të thyer,

Te pellgu dhe mulliri, te shpati i egër,

Në breg të përroit është moçal dhe i pjerrët,

Dhe hyj në pyllin aty pranë. Ka një panje të skuqur,

Më shumë lisi jeshil dhe thupër të verdha

Mjerisht ata shkundin lotët e tyre ndaj meje;

Por më tej shkoj, i zhytur në ëndrra,

Dhe degë gjysmë të zhveshura varen mbi mua,

Ndërkohë, mendimet formojnë harmoni,

Fjalët e lira grumbullohen në një renditje të matur,

Dhe shpirti im është i lehtë, i gëzuar dhe i çuditshëm,

Dhe gjithçka është e qetë përreth, dhe nën këmbët e mia

Pra, një gjethe e lagur lëshon një zhurmë aromatike.

Tingëllon romanca "Të bekoj, pyje..." nga P.I.

Studenti Tolstoi, si Pushkin, e donte paletën piktoreske të vjeshtës, e donte bukurinë e saj, e cila sugjeronte mendimin dhe ndezi frymëzimin e tij krijues. Kjo është arsyeja pse në pasazhin e mësipërm mund të ndihet qartë jehona e "Vjeshtës" së Pushkinit.

Më 1867 u botua përmbledhja e parë dhe e vetme me poezi e përjetshme, në të cilën poeti u shfaq si një lirik i mrekullueshëm, me një gamë jashtëzakonisht të gjerë ndjenjash, një botë të pasur shpirtërore, moralisht të pastër, pafundësisht njerëzor dhe fisnik. Këto ishin poezi për bukurinë e kësaj bote dhe fisnikërinë e njeriut.

Studenti Në fund të jetës së tij, Alexei Konstantinovich u bë gjithnjë e më hezitues për të lënë Krasny Horn për trajtim jashtë vendit. Ai gëzonte çdo ditë në vendlindjen e tij. Në një letër drejtuar B. Markevich të datës 26 prill 1869, ai shkroi nga Krasny Rog: “Tani, kur po ju shkruaj (në një çerek e katër të mëngjesit), kopshti është plot me bilbila, qyqe, bretkosa, që unë e dua shumë, dhe ajo klithma e veçantë që mund ta dëgjosh vetëm në jug - lëshohet nga një zog i quajtur vyb, karavidhe ose insekt që ngul hundën në të gjitha kënetat dhe prodhon tinguj të ngjashëm me rënkimin i një demi - është nga familja e çafkave (... shkrihet me këndimin e bilbilave dhe oriolit (...). Të gjitha pemët janë të gjelbra, të zeza të mëdha nuk këndojnë, por shapkat e pyllit këndojnë aq më mirë (...) A është e mundur që në një botë tjetër bëhu më i lumtur se në këtë botë në pranverë!

Tolstoi është i gëzuar dhe i përgjegjshëm ndaj të gjitha dukurive të jetës, poezia e tij është kryesisht optimiste dhe jetësore. Tregues në këtë drejtim është poezia "Kjo ishte në pranverën e hershme" - një himn entuziast për pranverën, rininë, dashurinë, lumturinë.

Tingëllon romanca "Kjo ishte në fillim të pranverës..." nga P.I.

Poezia “Po shkrin bora e fundit në fushë...”

Bora e fundit në fushë po shkrihet,

Nga toka ngrihet avulli i ngrohtë,

Dhe kana blu lulëzon,

Dhe vinçat thërrasin njëri-tjetrin.

Pyll i ri, i veshur me tym jeshil,

Stuhitë e ngrohta po presin me padurim,

Të gjitha burimet ngrohen me frymë,

Të gjithë përreth duan dhe këndojnë.

Studenti Një vit para vdekjes së tij, në poezinë "Retë transparente lëvizje të qetë", ai përshkruan vjeshtën, kohën e tharjes së natyrës, kujtimet e së shkuarës. Por nuk ka trishtim të pashpresë në poezi, sepse "një bukuri tjetër ka zëvendësuar të parën". Jeta vazhdon dhe poeti reflekton:

Paqja ka ardhur për gjithçka: pranoje edhe atë,

Një këngëtare që mban një pankartë në emër të bukurisë;

Kontrolloni nëse fara e saj e shenjtë është e zellshme

Ti hodhe në brazda të lëna nga të gjithë,

Me gjithë ndërgjegjen, a e keni përfunduar detyrën?

Dhe të korrat e ditëve tuaja a janë të bollshme apo të pakta?

Studenti Pas kthimit në Krasny Rog, Alexey Konstantinovich u sëmur plotësisht. Ai nuk shkroi pothuajse asgjë, u përpoq të korrigjonte disa gjëra të destinuara për përmbledhjen e dytë të poezisë dhe përfundoi poezinë "Toka lulëzoi", e filluar në maj.

Toka po lulëzonte. Në një livadh, të veshur në pranverë,

Përroi rrokullitej mes barërave, i heshtur;

Kishte një orë të qetë mes errësirës dhe dritës,

Kishte një gjumë të lehtë të pyjeve, fushave dhe fushave;

Bilbili nuk i përshëndeti;

Duke lënë në hije të gjithë natyrën gjerësisht,

Mbreti paqja; por nën një hije të heshtur

Ndjeva lëvizjen e forcave të fuqishme.

Pa fëshfërimë mbi kokën time,

Pemët fluturuan larg në errësirën transparente;

Modeli i degëve të tyre të reja,

Si tym i lehtë, humbi në largësi;

Qershia e pyllit dhe sherebela e fushës,

Duke shkëlqyer nga vesa, bari ishte aromatik,

Dhe mendova, duke parë në kasafortën e errësuar:

Ku është ajo që më tërheq dhe më tërheq kaq shumë?

Isha plotësisht i mbushur me lumturi kur isha i ri,

Plot forcë e panjohur për mua:

Çfarë ka në sulmin e ashpër të jetës?

Nuk guxova të prisja, atë që nuk pyeta -

Kjo u realizua, dukej, me një fjalë,

Dhe më dukej se po fluturoja pa krahë,

Unë jam duke lëvizur, i ngritur nga çdo natyrë,

Në një impuls të papërmbajtshëm me të!

Por ai ishte i matur, i zgjuar dhe në ekstazë,

Nuk njihja shpresën apo frikën…

Kush më largoi kaq fuqishëm prej tyre?

Kush ju çliroi nga barra e dëshirës?

Pazare e turpshme me ligësi për shpirtin

U bë e pakuptimtë dhe e pakuptimtë për mua,

Për të gjitha shqetësimet vdiqa pa lënë gjurmë

Dhe erdhi përsëri në jetë në vetëdijen e qenies...

Pastaj një frymë nxitoi nëpër gjethe,

Dhe çfarë përgjigje dëgjova:

Problemet janë e njëjta zgjidhje e vjetër

Në misterioze sheh gjysmë të fjetur!

Kjo është një marrëveshje midis krijimtarisë dhe paqes,

Ato mendime janë të zjarrta në heshtje shpirtërore...

Shfrytëzo momentin ndërsa je i ndjeshëm ndaj tij, -

Hendeku midis gjumit dhe zgjimit është i shkurtër!

Studenti Alexei Konstantinovich Tolstoy vdiq më 28 shtator (stili i vjetër) 1875 në Krasny Rog, në "kështjellën e gjuetisë", në dhomën e tij, në tryezën e tij, pasi kishte marrë një dozë të madhe morfine, me të cilën ai lehtësoi dhimbjet e padurueshme nevralgjike. Ai u varros pranë kishës së fshatit para një turme të madhe njerëzish të thjeshtë. Kishte shumë lule e kurora dhe lot të nxehtë e të sinqertë të njerëzve që e njihnin dhe e donin. Përputhja me kurorën e dafinës ishte një letër nga I.S. Turgenev drejtuar redaktorit të revistës "Buletini i Evropës" M.M. pikëllimin e dija dhe më parë Tolstoi nuk ishte i destinuar të jetonte gjatë në tokë: jo më shumë se tre muaj më parë mjeku i tij në Carlsbad më tha se shoku ynë i varfër nuk do të mbijetonte as edhe një vit, por ishte e vështirë të pajtohesha me të. humbja e pritur, veçanërisht humbja e një personi të tillë si ai ishte Tolstoi”.

Ndër rreshtat që karakterizojnë Alexei Konstantinovich, Turgenev ka si më poshtë: "Ai u la si trashëgimi bashkatdhetarëve shembuj të mrekullueshëm të dramave, romaneve, poezive lirike, të cilat - për shumë vite do të ishte turp që çdo rus i arsimuar të mos i njihte; ishte krijuesi i një lloji të ri letrar mes nesh - balada historike, legjenda në këtë fushë ai nuk ka rivalë - dhe në të fundit prej tyre, botuar në numrin e tetorit të Vestnik Evropy (në ditën e lajmit për vdekjen e tij! ), ai arrin përfytyrimin dhe fuqinë thuajse dantease si për të konfirmuar atë që u tha më lart për shkathtësinë e talentit të tij, i cili nuk e di se në natyrën e tij rreptësisht ideale dhe harmonike rridhte një rrymë humori të mirëfilltë me një pranverë të freskët. se Konti A.K. Tolstoi, autori i "Vdekjes së Ivanit të Tmerrshëm" dhe "Princi i Argjendit", ishte në të njëjtën kohë një nga krijuesit e "Kozma Prutkov" të pavdekshëm?

Turgenev e vlerësoi shumë A.K Tolstoin si person. "Të gjithë ata që e njihnin", shkruante ai, "e dinë mirë se çfarë lloj shpirti ishte, i sinqertë, i sinqertë, i arritshëm për të gjitha ndjenjat e mira, i gatshëm për të bërë sakrifica, i përkushtuar deri në butësi, pa ndryshim besnik dhe i drejtpërdrejtë ” është një shprehje thuajse e pashmangshme që erdhi në buzët e të gjithëve vetëm nga mendimi i Tolstoit... Një natyrë humane, thellësisht humane - ja çfarë ishte Tolstoi - dhe si çdo poet i vërtetë, jeta e të cilit rrjedh vazhdimisht në veprën e tij, kjo natyrë humane e Tolstoit. shkëlqen dhe merr frymë në gjithçka që ka shkruar.

Studenti Duke qenë i sëmurë përfundimisht, duke ndjerë se ditët e tij tashmë ishin të numëruara, ai vazhdoi të punonte dhe të jetonte me letërsinë. Më 5 maj 1875, ai i shkruan mikut të tij Sayn-Wittgenstein: “... në ferr shëndet, përderisa ka art, sepse nuk ka gjë tjetër për të cilën ia vlen të jetosh përveç artit!”. Dhe ai punoi deri në ditët e fundit. Në maj, ai mbaroi poemën antimilitariste "Dragoi" dhe vazhdoi përgatitjen për botim "Kujtimet e gjuetisë", e cila, për fat të keq, nuk pa dritën e ditës pas vdekjes së autorit.

Kur u festua 150-vjetori i lindjes së Tolstoit në vitin 1967, në Krasny Rog u hap një muze përkujtimor i poetit, ku fotografitë, sendet e tij personale dhe librat i kujtojnë atij se ai është gjallë. Mijëra e mijëra njerëz vijnë për t'u përkulur para tij çdo vit për të nderuar kujtimin e tij. Një shkrimtar është i gjallë për aq kohë sa lexohet dhe mbahet mend. Tolstoi është më i famshëm dhe më popullor mes nesh tani sesa gjatë jetës së tij. Ky është numri i njerëzve vërtet të shquar që i mbijetuan kohës së tyre.

Studenti Tingëllon poezia “Këmbanat e mia...”.

Këmbanat e mia

Lule stepë!

Pse po më shikon?

Blu e errët?

Dhe për çfarë po telefononi?

Në një ditë pranvere të majit,

Mes barit të paprerë

Duke tundur kokën?

Kali më mbart si shigjetë

Në një fushë të hapur;

Ai të shkel nën të,

Rrah me thundrën e tij

Këmbanat e mia

Lule stepë!

Mos më mallkoni

Blu e errët!

Do të isha i lumtur të mos ju shkelja në këmbë,

Gëzohem të kaloj me nxitim

Por freri nuk mund të mbajë

Vrapim i paepur!

Unë po fluturoj, po fluturoj si një shigjetë,

Unë thjesht ngre pluhurin;

Kali më mbart me vrull, -

nuk e di ku!

Ai është një kalorës i ditur

Nuk është rritur në sallë,

Ai është i njohur me stuhitë e borës,

Ai u rrit në një fushë të hapur;

Dhe nuk shkëlqen si zjarri

Pëlhura juaj e shalës është e modeluar,

Kali im, kali, kali sllav,

E egër, rebele!

konkluzioni

drejtues Dashuria për tokën tonë amtare fillon me dashurinë për botën që na rrethon në fëmijëri dhe për fushat dhe pyjet tona të lindjes, fshatrat dhe qytetet, për ato pemë që rriten pranë shtëpisë sonë. Përshkrimet e Tolstoit për natyrën na kthejnë në një botë plot dashuri, vetëmohuese dhe të shenjtë, dhe magjepsje me bukurinë e kësaj bote. Dhe na bëhet më e lehtë rrugës kur Tolstoi ecën pranë nesh, natyra që ai lavdëron, vetëdija se dëshira e njeriut për të krijuar bukurinë, për ta bërë botën më të mirë dhe më të përsosur, është e parezistueshme.

Briri i Kuq i Tolstoit

Unë hyj si në një tempull nga rrezet e diellit,

Tymi i temjanit tymos përgjatë rrugëve.

Dhe një bori që fryn diku thërret lart.

Pranverë, pranverë mbi gjithë këtë tokë!

Një dritë e lashtë shkëlqen në vesën e agimit.

Përpara altarit me gjethe thupër

Poeti la gjurmë të paharrueshme.

Këtu janë jehonat e parkut të pallatit të vjetër

Solemniteti i pallateve të vjetra.

Këtu perënditë tokësore shkuan në ekzekutimin e tyre,

Gjykimet e historisë nuk mund të kapërcehen.

Poeti duroi shumë telashe dhe pikëllime,

Por ai nuk i tha askujt për këtë.

"Dashuria jote e gjerë sa deti"

I dha këto arë jetimë.

Ja pse fjalët e përshëndetjes rriten

Kur të vini në Bririn e Kuq të shenjtë,

Dhe te monumenti i poetit të përulur

Është vendosur një kurorë mirënjohjeje.

Nxënësit duke lexuar poezitë e tyre.

drejtues Shpresoj se takimi ynë ka lënë gjurmë në shpirtin tuaj. Ndoshta keni dëshirë të hapni një vëllim me poezi nga Alexei Konstantinovich Tolstoy.

Ne dëshirojmë që përshtypjet tuaja t'i pasqyroni në pyetësorin që do ta merrni tani dhe t'i sillni rezultatet nesër. Do t'u kërkoj tre studentëve të shkruajnë një përmbledhje të shkurtër për sallën e sotme letrare.

Pyetësor

1) Çfarë informacioni nga biografia e Alexei Konstantinovich Tolstoy mësuat sot?

2) Çfarë roli luajti Briri i Kuq në jetën dhe veprën e Alexei Konstantinovich Tolstoy?

3) Cili nga folësit, sipas mendimit tuaj, e lexoi me ekspresivitetin më të madh poezinë e A.K.

4) A jeni i kënaqur me performancën tuaj?

5) Cilin shkrimtar do të dëshironit të shihnit në sallën e ardhshme letrare?

Lista e literaturës së përdorur

1. Koleksioni Tolstoy A.K. cit.: Në 4 vëllime M., 1980.

2. Tolstoy A.K Vepra: Në 2 vëllime L., 1981.

3. Tolstoi A.K. mbledhjes poezi: Në 2 vëllime L., 1984.

4. Zhukov D. A. Alexey Konstantinovich Tolstoy. M., 1982. (ZhZL).

5. Stafeev G.I. Zemra është plot frymëzim: Jeta dhe vepra e A.K. Tula, 1973.

6. Kolosova N. P. A. K. Tolstoy. M., 1984.

7. Klyuev V.S. "Folja e tij është johipokrite..." // Fjalimi rus. 1975. Nr. 5.

8. Etkind E. G. "Kundër rrymës": Mbi patriotizmin e A. K. Tolstoy // Zvezda. 1991. Nr. 4.

Mësimi 39 A.K. Tolstoi. balada historike "Vasily Shibanov" dhe "Mikhailo Repnin"

Qëllimet: ta njohë shkrimtarin me baladat historike; t'ju ndihmojë të ndjeni shijen e epokës së Ivanit të Tmerrshëm; zhvilloni aftësinë për të analizuar veprimet e personazheve, për të identifikuar temën dhe idenë e veprës.

Teknikat metodike: tregim mësuesi, lexim shprehës, analizë teksti, bisedë për çështje.

Përparimi i mësimit

I. Momenti organizativ.

II. Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.

Lexim shprehës përmendësh fragment nga poezia e N. A. Nekrasov "Reflektime në hyrjen kryesore".

III. Komunikoni temën dhe objektivat e mësimit.

IV. Studimi i një teme të re.

1. Fjala e mësuesit.

Biografia e Alexei Konstantinovich Tolstoy mund të përbëjë bazën e një tregimi romantik për një hero që erdhi në shekullin e 19-të nga Rusia e Lashtë. Në rininë e tij ai kishte edhe shtatin edhe shtrirjen e heronjve epikë. Burrat e familjes Tolstoy-Perovsky thyen lehtësisht patkonjtë dhe lidhën pokerat prej gize në nyje. Sidoqoftë, ata dalloheshin jo vetëm nga forca fizike, por edhe nga edukimi i tyre i gjithanshëm.

A.K Tolstoi ishte në të njëjtën moshë dhe shok fëmijërie të Car-Çlirimtarit të ardhshëm Aleksandër II. Marrëdhëniet e besimit me familjen e kurorëzuar vazhduan deri në moshën madhore.

Në vitet '30 dhe '40, shërbimi u ndërthur me ngjarje në jetën shoqërore, gjuetinë dhe letërsinë. Në të njëjtën kohë, Tolstoi nuk harroi kurrë se e konsideronte si detyrë të tij "të thoshte të vërtetën me çdo kusht" (siç i shkroi Carit Aleksandër II). Duke ndjekur këtë parim, ai u kujdes për shkrimtarët e turpëruar, duke u përpjekur të zbuste fatin e tyre.

Në rininë e tij, ai ishte i magjepsur nga jeta shoqërore, ai ishte një lider i njohur në gjueti - atij iu besua vrasja e 40 arinjve, dhe eksperimentet e tij poetike i sollën famë. Që në moshë të re, Tolstoi e mori shumë seriozisht punën e tij dhe këshilltari i tij i parë ishte xhaxhai i tij A. A. Perovsky, i cili i tregoi eksperimentet e tij të para Zhukovsky, dhe, sipas legjendës familjare, Pushkin dikur i miratoi ato. Më vonë Tolstoi u takua me Gogol.

Karakteri kalorësi i kontit ishte i njohur në qarqet sunduese të Rusisë, atij i besohej, kështu që ai lehtë dhe shpejt ngjiti shkallët burokratike që e urrente dhe në fund të karrierës së tij u emërua "mjeshtër i ceremonive të Oborrit të Madhërisë së Tij". Por Tolstoi u përpoq për një jetë krijuese të pavarur dhe arriti të pensionohej në mënyrë që të merrej me shkrim. Interesi për antikitetin, problemet filozofike të historisë, refuzimi i tiranisë politike, dashuria për natyrën e tokës së tij të lindjes manifestohen në të gjitha krijimet e tij.

2. Puna me tutorialin ohm

Leximi i artikullit hyrës libër shkollor për biografinë dhe veprën e A.K. Tolstoit (fq. 251–253).

3. Fjala e mësuesit.

Historia ruse zuri një vend të veçantë në veprën e shkrimtarit. Tolstoi besonte se nëse jo për pushtimin Mongol, Rusia e Kievit do të ishte në gjendje të shndërrohej në një shtet superior ndaj shumë vendeve perëndimore në zhvillimin e tij. Prandaj interesi i tij për epokës së hershme Rus' (baladat "Ilya Muromets", "Alyosha Popovich", "Sadko", etj.).

Zona e dytë e interesit të A.K. Tolstoit ishte e lidhur me epokën e mbretërisë Moskovite, veçanërisht me kohën e Ivanit të Tmerrshëm. Tolstoi i krahasoi parimet demokratike të Rusisë para-Mongole me atë që erdhi në Rusi me epokën e mbretërisë Moskovite. Veprat e tij i kushtohen mesjetës ruse, si p.sh roman historik"Princi Silver", trilogji dramatike "Vdekja e Ivanit të tmerrshëm", "Car Fyodor Ioannovich" dhe "Car Boris".

Tolstoi i kushtoi baladat "Princi Repnin" dhe "Vasily Shibanov" epokës së Ivanit të Tmerrshëm.

4. Mesazh për kohën e Ivanit të Tmerrshëm.

Car Ivan Vasilyevich the Terrible (Ivan IV) u bë Duka i Madh i Moskës në 1533. Në 1547, ai pranoi titullin mbretëror, duke u bërë kështu Cari i parë rus. Emri i tij lidhet me humbjen e khanatëve të Kazanit dhe Astrakanit gjatë mbretërimit të tij, rusët kaluan Uralet dhe u shfaqën në Siberi. Por nën drejtimin e tij, populli rus u përball me një despotizëm të pabesueshëm në mizorinë dhe tmerrin e tij të padëgjuar në shtrirjen e tij.

Në 1558, cari filloi një luftë për tokat baltike. Kur, pas fitoreve të para, filluan pengesat, ai filloi të fajësojë "djemtë tradhtarë" për gjithçka.

Me rojet e tij, Ivan IV kreu shumë ekzekutime të kundërshtarëve të tij ose atyre që vetëm dukej se ishin ata, dhe shkatërroi brutalisht një numër qytetesh ruse. Ai u bë një autokrat i plotë në shtetin e tij, duke shfarosur ose frikësuar ata që mund t'i rezistonin. Vërtetë, megjithë të gjitha torturat dhe ekzekutimet, ai kurrë nuk ishte në gjendje të fitonte luftën për tokat baltike, dhe në fund të mbretërimit të tij vendi ishte aq i kulluar nga gjaku sa që në disa vende thjesht u shpopullua, kështu që ishte e nevojshme të ndalojnë fshatarët të largohen nga pronarët e tokave të tyre, në mënyrë që ata të mos mbeten plotësisht pa duart e punës.

Ivan i Tmerrshëm vdiq në 1584, pasi pak më parë kishte vrarë djalin e tij të madh në një sulm të tërbimit. Ai la pas një vend të shkatërruar dhe të trazuar, si dhe legjenda historike për mbretin e frikshëm, i cili u bë për disa një simbol i mizorisë së çmendur dhe për të tjerët një shembull i një sunduesi të ashpër, por të drejtë.

5. Punë fjalori.

Prodhuar analiza leksikore e fjalëve, përfshirë në fusnotat në f. Teksti mësimor 253–258.

6. Mësues duke lexuar baladën "Vasily Shibanov".

Leximi i veprës paraprihet nga koment historik.

Në dhjetor 1564, Princi Andrei Kurbsky iku në Lituani. Prej andej ai i dërgoi mbretit mesazhin e tij të parë. Mbreti iu përgjigj këtij mesazhi. Filloi një letërkëmbim i shkurtër midis mbretit dhe princit në arrati. Princi e qortoi mbretin se sillej me shërbëtorët e tij besnikë. Princi besonte se cari duhet të sundonte së bashku me djemtë dhe këshilltarët. Cari në letrat e tij mbronte të drejtën për të ekzekutuar dhe falur sipas kuptimit të tij dhe për të sunduar vendin me autoritetin e vetëm.

7. Bisedë analitike për pyetje.

– Cilat janë ngjashmëritë dhe cilat janë ndryshimet midis baladës së Tolstoit dhe veprës së Lermontov “Kënga për tregtarin Kallashnikov...”?

– Si quhet baladë? (Një baladë është një histori poetike e bazuar në një legjendë ose ndonjë ngjarje historike.)

– Çfarë tipare të baladës gjeni në këtë vepër?

– Çfarë historie tregohet në baladë?

– Emërtoni heronjtë e veprës.

– Çfarë mësojmë për Princin Kurbsky?

– A mund të quhet e admirueshme sjellja e tij në Lituani? Pse? A është e mundur të kuptosh ndjenjat e tij?

– Çfarë po bënte Kurbsky në Lituani?

– Kush duhet ta çojë mesazhin e tij në Grozny në Moskë?

– Çfarë e pret këtë person? Pse mendoni kështu?

– Si e tregoi A.K Tolstoi Car Ivan i Tmerrshëm?

– Kushtojini vëmendje sjelljes së banorëve të Moskës. Nga se kanë frikë?

– Gjeni fjalë dhe shprehje që karakterizojnë Groznin.

– A është i ngjashëm Grozni në baladë me Groznin te “Kënga për tregtarin kallashnikov...”?

- Shikoni fjalimin e mbretit. Çfarë tipare të njohura gjejmë tek ajo?

– Le të kthehemi te imazhi i heroit të tretë të kësaj vepre, emri i të cilit ka marrë emrin. Çfarë mund të thuash për të?

– Si ndihet cari për Shibanovin?

– Shibanov është i ngjashëm me kallashnikovin?

- Çfarë të përbashkët ka ai me tregtarin? Si ndryshon ai nga një tregtar?

– Një personazh tjetër është tregimtari. Si ndihet ai për Carin dhe oprichninën?

– A ka shkruar A.K Tolstoi një vepër arti apo histori?

– A ka trillim në të?

8. Mësuesi duke lexuar baladën "Princi Mikhailo Repnin".

9. Bisedë analitike për çështje.

- Pse Repnin nuk e ngriti kupën e tij? Për çfarë e akuzon ai Ivanin e Tmerrshëm?

-Për çfarë i vjen keq mbreti?

– Në këtë baladë nuk shohim më një skllav të nënshtruar, që shikon me qetësi padrejtësinë dhe tradhtinë, por një princ trim, plot dinjitet dhe nder, që nuk donte të “vallëzonte në mashkar”, pavarësisht urdhrit të mbretit. Mikhailo Repnin, gjithashtu (si Shibanov) është i përkushtuar ndaj carit dhe atdheut, por, megjithatë, ai nuk mund të shikojë në heshtje tiraninë dhe ngacmimin dhe ia deklaron hapur këtë Ivanit të Tmerrshëm. Repnin është një patriot i vërtetë, shpirti i dhemb për prosperitetin e Atdheut, por ai nuk është në gjendje të durojë me përulësi argëtimin e sundimtarit, si Vasily Shibanov, dhe në të njëjtën kohë nuk mund të tradhtojë atdheun dhe të ikë me turp, siç bëri Kurbsky.

V. Përmbledhja e mësimit.

– A.K Tolstoi, duke vizatuar imazhet e Shibanovit dhe Princit Repnin, donte të zbulonte thelbin e përkushtimit dhe dashurisë së vërtetë për Atdheun, nuk është në nënshtrim pa fjalë, por në të kuptuarit e asaj që po ndodh në vend dhe pjesëmarrje aktive në fat. të Atdheut, duke shprehur me guxim qëndrimin e tij qytetar.

Në epokën e ashpër të Ivanit të Tmerrshëm, vëmendja e shkrimtarit tërhiqet më shumë nga konfrontimi midis njerëzve kokëfortë, të ndershëm dhe trima. sistemi i përbashkët e keqja dhe dhuna. Tolstoi përpiqet të kuptojë dhe të zbulojë në baladat e tij psikologjinë e këtyre njerëzve dhe, natyrisht, nuk u jep përparësi atyre prej tyre që, si Kurbsky, tradhtojnë detyrën e tyre dhe më pas ndihmojnë të pafetë të shkatërrojnë Rusinë, por natyrave të guximshme dhe të vërteta. i dënuar me vdekje, sepse përpjekja për të kombinuar konceptet e larta të asaj që është e denjë me besnikërinë ndaj një sistemi ku zbatimi i idealeve të tilla është i pamundur.

Detyrë shtëpie: përgatit leximin shprehës të baladave; rishikoni pyetjet dhe detyrat 1–8 në f. 260 tekst shkollor.

Shkarkoni materialin

Shihni skedarin e shkarkueshëm për tekstin e plotë të materialit.
Faqja përmban vetëm një fragment të materialit.