வாரத்தின் தீம்: "பூச்சிகள்"

வாரத்தின் தீம் "அறையில்" பாடம் 19. கார்பெட் (உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் கொண்ட அலங்கார வரைதல்) நிரல் உள்ளடக்கம். நீண்ட, தொடாத கோடுகளின் வடிவத்தில் கம்பளத்தின் மீது வடிவங்களை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளின் அழகியல் உணர்வு, கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பது. ரஷ்யர்கள் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வாரத்தின் தீம் "எனது அலமாரி" பாடம் 21. தொப்பி மற்றும் கையுறைகள் (கௌச்சே கொண்ட அலங்கார ஓவியம்) நிகழ்ச்சி உள்ளடக்கம். ஆடை பொருட்களை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். வடிவங்களைக் கொண்டு வருவது மற்றும் அதே பாணியிலும் வண்ணத்திலும் ஆடைகளை அலங்கரிப்பது எப்படி என்பதை நீங்களே தொடர்ந்து கற்பிக்கவும். கலவை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும்

வாரத்தின் தீம் "மை ஹோம்" பாடம் 41. ஐஸ் ஹட் (பஸ்டல் க்ரேயன்கள் மூலம் வரைதல்) நிகழ்ச்சி உள்ளடக்கம். குழந்தைகளுக்கு குளிர்ச்சியான டோன்களை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும். குளிர் வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி பொருட்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். வாய்ப்புகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

வாரத்தின் தலைப்பு: “போக்குவரத்து” பாடம் 47. ஸ்டீம்போட் (மெழுகு க்ரேயன்கள் மற்றும் வாட்டர்கலர்களுடன் வரைதல்) நிரல் உள்ளடக்கம். ஒரு எளிய பென்சிலுடன் பொருட்களை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், முக்கிய பகுதிகளின் வடிவம், அவற்றின் இடம் மற்றும் அளவு ஆகியவற்றை தெரிவிக்கவும். ஒரு படத்தைப் பொருத்தும் திறனை வலுப்படுத்துவதைத் தொடரவும்

வாரத்தின் தீம் "எனது வீடு" பாடம் 22. ஒரு பன்னி மற்றும் சேவல்க்கான வீடு (வண்ண காகிதம். ஒரு பொருளின் தயாரிக்கப்பட்ட பகுதிகளிலிருந்து விண்ணப்பம்) நிரல் உள்ளடக்கம். இரக்கத்தையும் இரக்கத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பல பகுதிகளிலிருந்து ஒரு முழுமையை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்; பகுதிக்கு பசை தடவி அதை ஒட்டவும்

வாரத்தின் தலைப்பு: "பொம்மைகள்" பாடம் 1. பூனைக்குட்டிகளுக்கான பந்துகள் (ஒரு நுரை துணியால் வரைதல். Gouache) இலக்கு. நுரை ரப்பர் துணியால் வட்டமான பொருட்களை வரையவும், அவற்றின் மீது கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். பிரதிபலிப்பு மற்றும் கருணையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இரண்டு மென்மையான பொம்மைகள் -

வாரத்தின் தலைப்பு: "காய்கறிகள்" பாடம் 2. உருளைக்கிழங்கு மற்றும் பீட் (தூரிகை ஓவியம். Gouache) இலக்கு. சுற்று வடிவங்களை வரைவதற்கும் வண்ணம் தீட்டுவதற்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; தூரிகையில் பெயிண்ட் போடும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள். பேச்சு மற்றும் சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இரண்டு பகுதிகளாக வெட்டவும்

வாரத்தின் தலைப்பு: "எனது வீடு" பாடம் 22. வீட்டின் அருகே வேலி (தூரிகை ஓவியம். கோவாச்) நோக்கம். குழந்தைகளுக்கு வரைய கற்றுக்கொடுங்கள் பல்வேறு பொருட்கள், கோடுகளின் சேர்க்கைகளைக் கொண்டது. புத்தகத்தில் உள்ள விளக்கப்படங்களின் அடிப்படையில் விசித்திரக் கதைகளை மீண்டும் சொல்ல கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பேச்சு மற்றும் சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வாரத்தின் தலைப்பு: "பூச்சிகள்" பாடம் 35. பிழைகள் நடைபயிற்சி (தூரிகை ஓவியம். Gouache) நோக்கம். பழக்கமான வடிவங்களை வரையவும், கதை அமைப்புகளை உருவாக்கவும் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும். சிந்தனைப் பொருளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பூச்சிகள் கொண்ட படங்கள் (எறும்பு, பட்டாம்பூச்சி, வண்டு, தேனீ, டிராகன்ஃபிளை, கொசு,

நிரல் உள்ளடக்கம்:

பயிற்சி பணிகள்:

• ஒரு தட்டில் பொருட்களை அழகாக ஏற்பாடு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
• தனித்தனி பகுதிகளிலிருந்து பட்டாம்பூச்சியை செதுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
• ஒரு பந்து மற்றும் தொத்திறைச்சியை உருட்டுவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளைத் தட்டையாக்குங்கள், சிறிய பகுதிகளை கிள்ளுங்கள், உங்கள் விரல்களால் செதுக்கப்பட்ட பொருளின் மேற்பரப்பை மென்மையாக்குங்கள்.

வளர்ச்சி பணிகள்:

• வண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் படைப்பு கற்பனை, நேர்த்தி;

கல்விப் பணிகள்:

• பூச்சிகள் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
• செதுக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளை சீக்வின்களுடன் அலங்கரிக்கும் விருப்பத்தை ஊக்குவிக்கவும்.

பூர்வாங்க வேலை:

ஓவியங்களை ஆய்வு செய்தல், பல்வேறு பட்டாம்பூச்சிகளை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள்;

பட்டாம்பூச்சி சேகரிப்புகளின் ஆய்வு;

டி/கேம் "தி தர்ட் வீல்"; "யார் எங்கே வாழ்கிறார்கள்? ";

வண்ணமயமான பக்கங்கள் "பட்டாம்பூச்சிகள்".

உபகரணங்கள்:

• உப்பு மாவை (வெவ்வேறு நிறங்கள்);
• அடுக்குகள்;
• சிப்பி கோப்பைகள்;
• குஞ்சம்;
• மாடலிங் போர்டு;
• ஈரமான துடைப்பான்கள்;
• கிராம்பு விதைகள்;
• கழிவு பொருள்: மணிகள், சீக்வின்ஸ்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

குழந்தைகள் கம்பளத்தின் மீது சுதந்திரமாக அமர்ந்து ஆசிரியருக்கு முன்னால் அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.

நண்பர்களே, இன்று அதிகாலையில் தும்பெலினா எங்களைப் பார்க்க வந்தார். அவள் மிகவும் மோசமான மனநிலையில் இருக்கிறாள். குழந்தைகள் அவள் வாழ்ந்த இடத்துக்கு வந்து பட்டாம்பூச்சிகளை பயமுறுத்தினர். உங்கள் மனநிலை என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). ஏன்? (கோடை விரைவில் வரும்).

சொல்லுங்கள், இது என்ன வகையான கோடை? (பிரகாசமான, சன்னி, பல வண்ணங்கள்).

இன்று நாம் Thumbelina தீர்வு அனைத்து பட்டாம்பூச்சிகள் திரும்ப உதவ வேண்டும்.

டி/கேம் "யாரு வித்தியாசமானவர்" விளையாடப்படுகிறது (பூச்சிகளுடன்)

இப்போது நான் உங்களுக்கு படங்களைக் காண்பிப்பேன், எந்தப் படம் ஒற்றைப்படை என்று நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள்.

படங்களை பாருங்கள். இவை சில அழகான, வண்ணமயமான பட்டாம்பூச்சிகள். மற்றும் ஒரு பட்டாம்பூச்சிக்கு என்ன இருக்கிறது (இறக்கைகள், ஒரு நீளமான உடல், ஒரு வட்ட தலை, ஆண்டெனா). இவ்வளவு அழகான பட்டாம்பூச்சியை நீங்கள் எவ்வாறு (குருடராக) உருவாக்குவது என்பதை இப்போது நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன். துப்புரவுப் பகுதியை அணுகி, ஒரு பூவைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்கள் இருக்கையில் அமருங்கள்.

சிற்பம் செய்யும் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் பற்றிய விளக்கமும் விளக்கமும்.

கல்வியாளர்:

இங்கே நிற்கும் படத்தைப் பாருங்கள். அதன் மீது ஒரு வார்ப்பட பட்டாம்பூச்சி உள்ளது (சொல்லுங்கள், பட்டாம்பூச்சியில் என்ன பாகங்கள் உள்ளன?), நாங்கள் உடலை, இறக்கைகள், உப்பு மாவிலிருந்து தலை, கிராம்பு விதைகளிலிருந்து ஆண்டெனாவை உருவாக்குகிறோம், மணிகளைப் பயன்படுத்தி கண்களை உருவாக்குகிறோம், இறக்கைகளை அலங்கரிக்கிறோம். பட்டாம்பூச்சி மணிகள் மற்றும் sequins பயன்படுத்தி. உடலில் இருந்து பட்டாம்பூச்சியை செதுக்கத் தொடங்குவோம், அதை ஒரு பந்தாக உருட்டி, பின்னர் உள்ளங்கையின் நேரான அசைவுகளுடன் பந்தை உருட்டி தொத்திறைச்சியாக மாற்றுவோம். உடலை நிறத்துடன் ஒட்டுவதற்கு, நீங்கள் ஈரமான தூரிகை மூலம் மேற்பரப்பை ஈரப்படுத்த வேண்டும், பின்னர் உடலைப் பயன்படுத்துங்கள். பிறகு ஒரு சிறிய உருண்டையை உருட்டி அதன் மூலம் தலையை செதுக்கி பட்டாம்பூச்சியின் உடலில் ஒட்டுவோம். இப்போது நாம் கிராம்பு விதைகளிலிருந்து ஆண்டெனாவையும், மணிகளிலிருந்து கண்களையும் உருவாக்குகிறோம். இப்போது உடல் தயாராக உள்ளது. நீங்கள் இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும்? ஆம், இப்போது நாம் இறக்கைகளை உருவாக்குவோம். இதற்கு என்ன செய்ய வேண்டும்? இதைச் செய்ய, மாவை (எந்த நிறத்திலும்) எடுத்து, அதை ஒரே மாதிரியான இரண்டு உருண்டைகளாக உருட்டி, பின்னர் அதை இரண்டு உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் சமன் செய்து, அதைத் தடவி உடலில் அழுத்தி ஒரு வடிவத்தை கொடுக்கவும். பின்னர் நாங்கள் இன்னும் இரண்டு பந்துகளை உருட்டி, அவற்றை உடலுடன் இணைக்கிறோம். உங்கள் விரல்களால் மேற்பரப்பை மென்மையாக்குங்கள், விகிதாச்சாரத்தை கடைபிடிக்கவும்.

ஆசிரியர் வேலையைத் தொடங்க அறிவுறுத்துகிறார்.

விளையாட்டு "பட்டாம்பூச்சி"

மலர் தூங்கிக் கொண்டிருந்தது மற்றும் திடீரென்று எழுந்தது - அது இனி தூங்க விரும்பவில்லை.

அவர் நகர்ந்து, நீட்டி, உயர்ந்து பறந்து சென்றார்.

சூரியன் காலையில் எழுந்து, பட்டாம்பூச்சி வட்டமிட்டு சுருண்டுவிடும்.

(விளையாட்டு விளக்கம்)

குழந்தைகள் தலையையும் கைகளையும் கீழே வைத்து, முதுகைத் தளர்த்தி நிற்கிறார்கள். கவிதையின் தாளத்துடன் சரியான நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் கைகளையும் தலைகளையும் சீராக உயர்த்தி, தங்கள் விரல்களைப் பார்க்கிறார்கள் - உள்ளிழுக்கவும், பின்னர் நான் திரும்பவும். ப - மூச்சை வெளியேற்று.

"சூரியன் காலையில் தான் விழிக்கும்..." என்ற வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு - கைகளை ஆடுவது, வட்டமிடுவது.

போது சுதந்திரமான வேலைகுழந்தைகள் ஊக்க நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், உதாரணமாக, உதவி. ஆசிரியர் குழந்தைகளின் வேலையைப் பார்த்து அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார், இந்த அல்லது அந்த விவரத்தை சரி செய்ய முன்வருகிறார், அதைத் தொடர்ந்து பாராட்டு (“பார், இந்த வழியில் சிறப்பாக இருக்கும், இல்லையா?” வயது மற்றும் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. பேச்சு மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு தேவைகள்

வேலையின் முடிவில், குழந்தைகளால் செதுக்கப்பட்ட பட்டாம்பூச்சிகள் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. ஆசிரியர் ஒவ்வொரு குழந்தையையும் அவரது முயற்சிகள் மற்றும் துல்லியத்திற்காக பாராட்டுகிறார்.

எத்தனை அழகான வண்ணத்துப்பூச்சிகளை உருவாக்கினாய்! உங்கள் பட்டாம்பூச்சிகளுக்கு (எலுமிச்சை புல், மலர் பெண், பெர்ரி செடி போன்றவை) பெயர்களைக் கொண்டு வந்திருக்கிறீர்களா?

பறக்கும் பட்டாம்பூச்சிகளால் சுத்தம் செய்வதை அலங்கரிக்க பரிந்துரைக்கிறேன், தும்பெலினாவை உற்சாகப்படுத்துவோம். தும்பெலினாவின் தீர்வு மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கட்டும். மேலும் எல்லோரும் ஒரு சிறந்த மனநிலையில் இருப்பார்கள். அற்புதமான பட்டாம்பூச்சிகளைத் திருப்பித் தர நீங்கள் அவளுக்கு உதவியதில் இப்போது தும்பெலினா மகிழ்ச்சியடைவார்.

பணியிடத்தை சுத்தம் செய்தல், உபகரணங்களை சேகரித்தல், மாடலிங் முடித்த பிறகு, அதை சுத்தம் செய்தல் பணியிடம்: சுத்தமான அடுக்குகள், பலகைகள். ஆசிரியர் குழந்தைகளின் செயல்களை ஒருங்கிணைக்கிறார். குழந்தைகள் சோப்புடன் கைகளைக் கழுவச் செல்கிறார்கள், உதவியாளர்கள் உபகரணங்களை அதன் இடத்தில் வைத்தனர். தூரிகைகள், சிப்பி கோப்பைகள், அடுக்குகள் மற்றும் நாப்கின்களை எங்கு வைக்க வேண்டும் என்று ஆசிரியர் கூறுகிறார்.

நல்லது, நீங்கள் மிகவும் விடாமுயற்சியுடன் பணிபுரியும் அதிகாரிகள்.

மாடலிங் செய்வதற்கான ஜிசிடியின் சுருக்கம் நடுத்தர குழு"தேனீ"

GCD இன் நோக்கம்:. மாடலிங் செய்வதில் குழந்தைகளிடம் தொடர்ந்து ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துங்கள்.
பணிகள்:
கல்வி: - ஒரு பூச்சியின் படத்தை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் தனிப்பட்ட பாகங்கள், பிளாஸ்டைனுடன் பணிபுரியும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல் - சிறிய துண்டுகளை உடைத்தல், உருட்டுதல், தட்டையாக்குதல்.
வளர்ச்சி: - சொல்லகராதி, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கை அசைவுகளை ஒருங்கிணைத்தல், ஆக்கப்பூர்வமான கற்பனை.
கல்வி: - இயற்கை மற்றும் அதன் குடிமக்கள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.
பொருள்: பிளாஸ்டைன் (மஞ்சள், கருப்பு, வெள்ளை); கை துடைப்பு; மாடலிங் போர்டு (ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும்)
டெமோ பொருள்: செயற்கை மலர்ஒரு மாதிரி தேனீயுடன்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்.
1. ஏற்பாடு நேரம்:
கல்வியாளர்: ஆண்டின் சூடான பருவம், வசந்த காலம் வந்துவிட்டது. சூடான வசந்த காலநிலையில், அனைவரும் உயிர்ப்பித்து உறக்கநிலையிலிருந்து விழித்தெழுகின்றனர். எங்கள் தளத்தில் முதல் பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் வண்டுகள் தோன்றின, எறும்புகள் அவற்றின் எறும்புகளிலிருந்து வெளியேறின, வெட்டுக்கிளிகள் சிலிர்க்க ஆரம்பித்தன. அவற்றையெல்லாம் ஒரே வார்த்தையில் எப்படி அழைப்பது என்று யாரால் சொல்ல முடியும்? (பூச்சிகள்). மிகவும் பயனுள்ள ஒரு பூச்சியை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன்! மற்றும் எது என்று யூகிக்க முயற்சிக்கவும்.
நான் அதிகாலையில் எழுந்திருக்கிறேன்,
நான் ஒரு வேலைக்குப் போகிறேன் -
முழு சூடான கோடை நாளில் நான் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்
தேனை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்வது மிகவும் சோம்பலாக இல்லை!
(தேனீ.)
கல்வியாளர்: அது சரி, அது ஒரு தேனீ
இப்போது, ​​தேனீக்களைப் பற்றி மேலும் அறிய, விளக்கக்காட்சியைப் பார்ப்போம்.
பார்த்த பிறகு, பூச்சி தேனீ பற்றி குழந்தைகளுடன் பேசுங்கள்.
முதல் சூரியன் வெப்பமடைந்து முதல் பூக்கள் தோன்றியவுடன், தேனீ ஏற்கனவே வேலையில் மும்முரமாக உள்ளது: மணம் மற்றும் இனிமையான தேன் சேகரிப்பு, ஒரு ஹைவ் கட்டுதல், தாவரங்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்தல்.
உலகில் உள்ள அனைத்து பூச்சிகளிலும் தேனீக்கள் நமக்கு மிகவும் பயனுள்ள பூச்சிகள். தேனீக்களின் அனைத்து கழிவுப் பொருட்களும் (அவற்றில் பல உள்ளன: தேன், புரோபோலிஸ், தேன் மெழுகு, பீப்ரெட், ராயல் மற்றும் ட்ரோன் ஜெல்லி, மகரந்தம் மற்றும் தேனீ விஷம்) மனிதர்களால் பெரும் நன்மைக்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. தேன் இனிமையாகவும், சுவையாகவும் இருப்பது மட்டுமல்லாமல், ஆரோக்கியத்திற்கும் மிகவும் நல்லது, மற்ற தேனீ வளர்ப்பு பொருட்கள் உண்மையான மருந்து! வெறும் 100 கிராம் தேன் தயாரிக்க, அவள் 46 ஆயிரம் கிலோமீட்டர் பறக்க வேண்டும். இது பூமத்திய ரேகையை ஒட்டி உலகம் முழுவதும் பறப்பதற்கு சமம்.
தேனீக்கள் மக்களுக்கு மட்டுமல்ல, தாவரங்களுக்கும் உதவுகின்றன. அவற்றின் கால்களில் அவை மகரந்தத்தை ஒரு பூவிலிருந்து மற்றொரு பூவுக்கு எடுத்துச் சென்று மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கின்றன. இதன் காரணமாக, தாவரங்கள் மற்றும் மரங்கள் பழங்கள் மற்றும் விதைகளை உற்பத்தி செய்கின்றன.
இப்போது நீங்களும் நானும் கொஞ்சம் விளையாடுவோம். எங்கள் விளையாட்டு "கரடிகள் மற்றும் தேனீக்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
குழந்தைகள் இரண்டு சமமற்ற குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஏறக்குறைய மூன்றில் ஒரு பங்கு குழந்தைகள் "கரடிகள்", மீதமுள்ளவர்கள்
"தேனீக்கள்". குழுவின் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு "காடு" உள்ளது, எதிர் பக்கத்தில் ஒரு "புல்வெளி" உள்ளது. "தேனீக்கள்" "காட்டில்" இருக்க வேண்டும். ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில், "தேனீக்கள்" புல்வெளி மற்றும் சலசலப்புக்கு பறக்கின்றன. அனைத்து "தேனீக்களும்" பறந்து சென்றவுடன், "கரடிகள்" தேனுக்காக காட்டுக்குள் செல்கின்றன. ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் “கரடிகள்!”, “தேனீக்கள்” பறந்து தப்பிக்க நேரமில்லாத “கரடிகளை” கொட்டுகின்றன, விளையாட்டு 2-3 முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

2. முக்கிய பகுதி.
ஆசிரியர் தேனீயுடன் ஒரு பூவைக் காட்டி ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்:
ஒரு தேனீ ஒரு பூவில் அமர்ந்திருக்கிறது
அவள் எவ்வளவு சிறியவள்?
அவளது ப்ரோபோசிஸில் எங்கள் தேனீ
இனிப்பு சாறு சேகரிக்கிறது
மற்றும் மலர் அசைகிறது
அவளுக்கு அது பிடிக்கவில்லை!

கல்வியாளர்: தேனீயைப் பார்ப்போம்.
- எந்த தலை? (சுற்று, கண்கள் மற்றும் புரோபோஸ்கிஸ்).
- என்ன வயிறு? (ஓவல், மஞ்சள் கருப்பு கோடுகள் மற்றும் நான்கு இறக்கைகள்)
- எது பெரியது, எது சிறியது? (தலை சிறியது, வயிறு பெரியது).
தேனீக்கள் படை என்று அழைக்கப்படும் வீடுகளில் பெரிய குடும்பங்களில் வாழ்கின்றன. நம் தேனீ தனிமையில் இருக்கக்கூடாது என்பதற்காகவும், மலர் புல்வெளியில் தேன் சேகரிக்கவும் விளையாடவும் யாராவது இருப்பார்கள் என்று நம் தேனீக்கு நண்பர்களை உருவாக்குவோம். ஆனால் முதலில், நாம் மகிழ்ச்சியான தேனீக்கள் என்று கற்பனை செய்வோம்.
உடற்கல்வி நிமிடம் "தேனீ - தேனீ".
தேனீ-தேனீ, (நாங்கள் எங்கள் கைகளை இறக்கைகள் போல அசைக்கிறோம்)
சிறிய தலை (உங்கள் கைகளை உங்கள் தலையில் வைக்கவும்)
ஒரு பூவில் உட்கார்ந்து (உங்கள் கைகளை உங்கள் தலையில் இருந்து அகற்றாமல், அதை சுழற்றுங்கள்)
உங்கள் தலையைத் திருப்புங்கள் (பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக)
புல்லில் விழுந்தேன் (உங்கள் கைகளை முழங்காலில் விடுங்கள்)
அவள் ஒரு குழிக்குள் விழுந்தாள். (உங்கள் முழங்கால்களில் இருந்து உங்கள் கைகளை அகற்றி, அவற்றை "குழியில்" விடுங்கள்).
(உட்காரு)
கல்வியாளர்: இப்போது முக்கியமான பணிக்கு வருவோம்: தேனீக்களை குருடாக்குவோம்.
3. குழந்தைகளுக்கான நடைமுறை நடவடிக்கைகள்.
1) கருப்பு மற்றும் மஞ்சள் பிளாஸ்டைனின் சம துண்டுகளிலிருந்து இரண்டு தொத்திறைச்சிகளை உருட்டவும்.
2) இந்த தொத்திறைச்சிகளை முதலில் பாதியாக பிரிக்கவும், பின்னர் மீண்டும் பாதியாக (அதாவது நான்கு பகுதிகளாக) பிரிக்கவும்.
3) ஒவ்வொன்றையும் நான்கு மஞ்சள் மற்றும் கருப்பு உருண்டைகளாக உருட்டவும்.
4) இரண்டு மஞ்சள் மற்றும் மூன்று கருப்பு பந்துகளை தடிமனான கேக்கில் தட்டவும்.
5) பிளாட் கேக்குகளை மாற்றி, உடலை அசெம்பிள் செய்யவும்.
6) மீதமுள்ள இரண்டு மஞ்சள் பந்துகள்: தலை மற்றும் உடலின் பின்புறம், அவற்றை இணைக்கவும்.
7) கடைசி கருப்பு பந்திலிருந்து பூச்சி கால்களை உருவாக்கவும் (துண்டுகளை கிள்ளுதல் மற்றும் சிறிய நெடுவரிசைகளை உருட்டுதல்).
8) வெள்ளை பிளாஸ்டைனில் இருந்து சிறிய கண்ணீர்த்துளி வடிவ இறக்கைகளை உருவாக்கி, பூச்சியின் பின்புறத்தில் இணைக்கவும்.
9) முகவாய் ஒரு புரோபோஸ்கிஸ் மற்றும் கண்களால் அலங்கரிக்கவும்.
10) தேனீக்கள் தயாராக உள்ளன.
4. சுருக்கம்.
கல்வியாளர்: உங்களுக்கு எத்தனை அழகான தேனீக்கள் கிடைத்தன என்று பாருங்கள்! மற்றும் எல்லோரும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள்!
குழந்தைகள், ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, ஒவ்வொரு தேனீயையும் பரிசோதித்து அதன் அம்சங்களைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.

ஆசிரியர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்:
பூக்களின் வாசனை வீசுகிறது
தெளிவான, சூடான கோடை நாளில்.
தேனீக்கள் படையில் தங்க முடியாது,
தேனீக்களுக்கு சோம்பல் பழக்கமில்லை.
அவை பூவிலிருந்து பூவுக்கு பறக்கின்றன,
தேன் கூடுகள் தேன் நிறைந்திருக்கும்.
பிஸியான சலசலப்பு
ஆங்காங்கே விநியோகிக்கப்படுகிறது.
தேனீக்களின் முயற்சியில் இருந்து -
தேன், சளிக்கு நல்லது.
(எல். ஈசா)
- உங்கள் தேனீக்கள் எங்கே போகிறது என்று சொல்லுவீர்களா? அவர்கள் என்ன சேகரிப்பார்கள்? யாருக்காக?

பகுப்பாய்வு
-இன்று எங்கள் சிறிய நண்பர்களான தேனீக்களைப் பற்றி நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டோம்.
இன்று நாம் சில மிக அழகான தேனீக்களை உருவாக்கினோம். நீங்கள் அவர்களை அவர்களின் பெற்றோருக்குக் காண்பிப்பீர்கள், மேலும் அவர்கள் என்ன பயனுள்ள பணியாளர்கள் மற்றும் அவர்கள் மக்களுக்கு எவ்வாறு பயனளிக்கிறார்கள் என்பதை அவர்களிடம் கூறுவீர்கள்.

இணைக்கப்பட்ட கோப்புகள்