தளத்தின் பிரிவுகள்
ஆசிரியர் தேர்வு:
- ஒரு கனவில் ஒரு பெண்ணுடன் நடனமாடுங்கள்
- ஒரு பையனுடன் நடனமாட வேண்டும் என்று ஏன் கனவு காண்கிறீர்கள்
- உறவுகளில் டெத் டாரோட் அர்த்தம்
- நைட் ஆஃப் வாண்ட்ஸ்: பொருள் (டாரோட்)
- புகைப்படம் இல்லாமல் தொலைவில் திருமணமான ஒரு மனிதனின் காதல் மந்திரத்தைப் படியுங்கள்
- போர்சினி காளான்கள் கொண்ட உணவுகள். சமையல் வகைகள். குளிர்காலத்திற்கான ஊறுகாய் போலட்டஸ் காளான்கள் - வீட்டில் ஊறுகாய் செய்வது எப்படி என்பது குறித்த புகைப்படங்களுடன் ஒரு படிப்படியான செய்முறை
- வறுக்கப்பட்ட கோழி - படிப்படியான இறைச்சி சமையல் மற்றும் அடுப்பில், மைக்ரோவேவ் அல்லது வாணலியில் சமையல் தொழில்நுட்பம்
- வறுக்கப்பட்ட கோழியை சரியாக சமைப்பது எப்படி
- ரஷ்ய மொழியில் ஆன்லைன் தேர்வு சோதனை
- சமூக அறிவியலில் தேர்வுக்குத் தயாராக வேண்டும்
விளம்பரம்
வானவில் ஏன் பல வண்ணங்களில் உள்ளது (விளக்கக்காட்சி). நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகின் பாடம் (தரம் 1) என்ற தலைப்பில் ஒரு வானவில் ஏன் பல வண்ண விளக்கக்காட்சியாகும், வானவில் ஏன் பல வண்ண விளக்கக்காட்சியாகும் |
வானவில் ஏன் பல வண்ணங்களில் உள்ளது?
வர்க்கம்: 1
உபகரணங்கள்: மல்டிமீடியா புரொஜெக்டர், வண்ணப்பூச்சுகள், இசை, பாடல், கவிதை, விளக்கக்காட்சி, ஆல்பம் தாள்கள். பாடத்தின் போது, மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும்:
UUD உருவாக்கம்: பொருள் - வானவில்லின் வண்ணங்களை சரியான வரிசையில் பட்டியலிடுங்கள். அறிவாற்றல் - புதிய அறிவைப் பெறுங்கள்: பாடநூல், உங்கள் வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் பாடத்தில் பெறப்பட்ட தகவல்கள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டறியவும், தனிப்பட்ட பணிகளை முடிக்கவும், பெறப்பட்ட தகவல்களைச் செயலாக்கவும்: முழு வகுப்பின் கூட்டுப் பணியின் விளைவாக முடிவுகளை எடுக்கவும். தொடர்பு திறன் - மற்றவர்களின் பேச்சைக் கேட்டு புரிந்து கொள்ளுங்கள், ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள், பேச்சுவார்த்தை நடத்துங்கள். ஒழுங்குமுறை - பாடநூல் விளக்கப்படங்களுடன் வேலை செய்வதன் அடிப்படையில் உங்கள் அனுமானத்தை (பதிப்பு) வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஆசிரியரால் முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் படி வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பாடத்தில் வகுப்பின் செயல்பாடுகளை உணர்ச்சிகரமான மதிப்பீடு செய்ய ஆசிரியர் மற்றும் பிற மாணவர்களுடன் சேர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் தனிப்பட்ட - ஒரு மாணவரின் பாத்திரத்தை மாஸ்டர்; கற்றல் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல். வகுப்புகளின் போது 1. நிறுவன தருணம்
2. அறிவைப் புதுப்பித்தல் ஆசிரியர்: உங்களுக்கு என்ன இயற்கை நிகழ்வுகள் தெரியும்? ( குழந்தைகளின் பதில்கள்.) கவிதையைக் கேட்டு முடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள் .
மழை எவ்வளவு கனமாக இருக்கிறது என்பதைக் காட்ட குழந்தைகள் தங்கள் மேசைகளில் விரல்களைத் தட்டுகிறார்கள். பின்னர் மழை குறைகிறது.
3. பாடம் தலைப்பு. ஒரு சிக்கலான கேள்வியின் அறிக்கை - இன்று வகுப்பில் என்ன இயற்கை நிகழ்வைப் பற்றி பேசுவோம்? (வானவில் பற்றி.) - வானவில் என்றால் என்ன? - அவளைப் பற்றி நீங்கள் என்ன தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்கள்? - ஆம், தோழர்களே, இன்று நாம் வானவில் பற்றி பேசுவோம். வானவில் என்றால் என்ன, அது எப்படி, எப்போது தோன்றும், ஏன் பல வண்ணங்கள், எத்தனை வண்ணங்கள் உள்ளன என்பதை நாம் கற்றுக்கொள்வோம். - குழந்தைகளே, உங்களில் எத்தனை பேர் வானவில் பார்த்திருப்பீர்கள்? இணைப்பு 1,ஸ்லைடு 1 – வானவில்லைப் பார்த்தபோது உங்கள் மனநிலை எப்படி இருந்தது? வானவில் என்ற சொல் எந்த வார்த்தையை ஒத்திருக்கிறது? "வானவில்" என்ற வார்த்தை "மகிழ்ச்சி" என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்ததாகும். உண்மையில், திடீரென்று ஒரு அதிசயமான அழகான வில் வானத்தில் தோன்றும் போது அது மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. பழைய நாட்களில் அவர்கள் அதை "பாரடைஸ் ஆர்க்" என்று அழைத்தனர் மற்றும் அது மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது என்று நம்பினர். அப்போதிருந்து அவர்கள் அதைத்தான் அழைக்கிறார்கள் - வானவில். உங்களுக்கு என்ன அறிகுறிகள் தெரியும்? ஸ்லைடு 2 சில நேரங்களில் நீங்கள் வானத்தில் ஒன்றல்ல, இரண்டு வானவில்களைக் காணலாம். ஸ்லைடு 3 பூமியிலிருந்து வானவில்லைப் பார்க்கும்போது, அது ஒரு வில் போல நமக்குத் தோன்றும். விமானம் போன்ற உயரத்தில் இருந்து வானவில்லைப் பார்த்தால், அது ஒரு வட்டமாகத் தோன்றும். கோடையில் நீங்கள் அனைவரும் சூடான மழையின் போது குட்டைகளில் தெறிக்க விரும்புகிறீர்கள்! ஷவரில் இருப்பது போல, சிறந்தது! ஏனென்றால் அது மழை, ஈரமான பூமி, புல் போன்ற வாசனை மற்றும் காற்று சுத்தமாகவும் புதியதாகவும் இருக்கிறது. சரி! ஆனால் தற்போது மழை குறைந்துள்ளது. உடனே சூரிய ஒளியின் ஒரு கதிர் நழுவியது, பெரிய மழைத் துளிகள் இன்னும் விழுந்து விழுகின்றன ... திடீரென்று யாரோ மகிழ்ச்சியுடன் கத்துகிறார்கள்: - வானவில்! பார் - ஒரு வானவில்! உண்மையில், பல வண்ண வில் வானத்தில் ஒரு பெரிய வாயில் போல முழு வானத்திலும் பரவியது. - நண்பர்களே, வானத்தில் ஒரு வானவில் தோன்றும் போது யார் கவனித்தார்கள்? (சூரியன் பிரகாசிக்கும் மற்றும் மழை பெய்யும் போது). எங்கிருந்து வந்தார்கள்? அவற்றை இவ்வளவு விரைவாகவும் அழகாகவும் கட்டியவர் யார்? ஸ்லைடு 4 4. பிரச்சனைக்குரிய கேள்வியின் அறிக்கை 7. பிரச்சனைக்குரிய கேள்வியின் அறிக்கை - பாடலில் மழையை ஏன் கட்டிடக் கலைஞர் என்று அழைக்கிறோம்? ஏன்? - வேறு என்ன அழைப்போம்? ஏன்? - வானவில்லில் எத்தனை நிறங்கள் உள்ளன? (ஏழு பூக்கள், ஏழு பாலங்கள்.) 8. ஒரு கவிதை படித்தல்
9. பிரச்சனைக்குரிய கேள்வியின் அறிக்கை - வானவில் எந்த நிறங்களால் ஆனது என்று யாருக்குத் தெரியும்? (குழந்தைகளின் அறிக்கைகள்.) வானவில்லில் ஏழு வண்ணங்கள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் எப்போதும் ஒரே வரிசையில் இருக்கும்: சிவப்பு, ஆரஞ்சு, மஞ்சள், பச்சை, நீலம், இண்டிகோ மற்றும் வயலட். - அவற்றை ஒழுங்காகவும் மிக விரைவாகவும் எவ்வாறு நினைவில் கொள்வது? 10. சிக்கல் சூழ்நிலையைத் தீர்ப்பது ஸ்லைடு 7 - வானவில்லின் வண்ணங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, மக்கள் பின்வரும் சொற்றொடர்களைக் கொண்டு வந்தனர் - குறிப்புகள்: "ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் ஃபெசண்ட் எங்கே அமர்ந்திருக்கிறது என்பதை அறிய விரும்புகிறார்கள்." 11. நடைமுறை வேலை எண். 1: "வீட்டில் ரெயின்போ விளைவு" - வீட்டில் வானவில்களைப் பெற முடியுமா? காணக்கூடிய சூரிய ஒளியை வீட்டிலேயே தனித்தனி வண்ணங்களாகப் பிரித்து, வானவில்லின் விளைவை மீண்டும் உருவாக்கலாம். இதைச் செய்ய, மிகவும் தெளிவான, வெயில் நாளில், உங்களுக்கு ஒரு கிண்ணம் தண்ணீர், வெள்ளை அட்டை தாள் மற்றும் ஒரு சிறிய கண்ணாடி தேவைப்படும். வெயில் அதிகம் உள்ள இடத்தில் ஒரு கிண்ணத்தில் தண்ணீர் வைக்கவும். கண்ணாடியை தண்ணீரில் வைக்கவும், கிண்ணத்தின் விளிம்பில் சாய்ந்து கொள்ளவும். பிரகாசமான சூரிய ஒளி அதன் மீது விழும் வகையில் கண்ணாடியை ஒரு கோணத்தில் திருப்பவும். பின்னர் ஒரு பிரதிபலித்த "வானவில்" தோன்றும் வரை கிண்ணத்தின் முன் அட்டையை நகர்த்தவும். - வேறு எப்படி நீங்கள் வீட்டில் ஒரு வானவில் பெற முடியும்? பாடநூல் பக்கம் 41. 12. அறிவின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு. பாடப்புத்தகத்திலிருந்து வேலை (பக்கம் 41). - ஆமையும் எறும்பும் என்ன செய்கின்றன? (தண்ணீர்.) - அவர்கள் எதைப் பெற விரும்புகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (வானவில்.) - அவர்கள் ஒரு வானவில் பெற முடியுமா? - ஏன்? (சூரியக் கதிர்கள் நீர்த்துளிகள் வழியாகச் சென்று வானவில் உருவாகும்.) 13. ஒருங்கிணைப்பு. திட்டப்பணி (ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள்) அ) திட்டத் தேர்வு, நியாயப்படுத்துதல். - ஒரு வானவில் வண்ணங்களின் வரிசையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, மகிழ்ச்சியான வானவில்லை உருவாக்க பரிந்துரைக்கிறேன். b) பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளின் தேர்வு. - நாம் எதில் இருந்து ஒரு வானவில் உருவாக்க முடியும் என்று யோசிப்போம்? (பென்சில், பிளாஸ்டைன், வாட்டர்கலர், வண்ண காகிதம்.) - இன்று நமக்கு எந்த முறை பொருத்தமானது? c) திட்ட திட்டமிடல். - நாங்கள் ஜோடிகளாக வேலை செய்வோம். வானவில்லின் எந்தப் பட்டையை யார் வரைவார்கள் என்று உங்களுக்குள் ஒத்துக்கொள்ளுங்கள். ஒரு வெள்ளை தாளில், டெம்ப்ளேட்டின் படி வானவில் வளைவுகளை வரையவும். நீங்கள் எத்தனை வளைவுகளை வரைவீர்கள்? (7) - எங்கள் கோடுகளின் நிறங்களை தீர்மானிப்போம் (குழந்தைகள் வண்ணங்களின் பெயர்களை எழுத்துக்களால் குறிக்கிறார்கள்.) ஆசிரியர் ( ஒரு கவிதை வாசிக்கிறார்).
- நீங்கள் அவற்றை வரைய முடியுமா? (ஆம்.) ஈ) நடைமுறை வேலை. (குழந்தைகள் தாங்களாகவே வானவில் வரைகிறார்கள்.) இ) திட்ட பாதுகாப்பு. - வேடிக்கையான வானவில் யாரிடம் உள்ளது? (குழந்தைகள் தங்கள் வானவில்லை பலகையில் தொங்கவிடுகிறார்கள்) 14. வானவில்லுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கவிதைகள் நிறைய உள்ளன, அவற்றைச் சொல்லலாம்.
15. வீட்டுப்பாடம் (விரும்பினால்) - வானவில் பற்றிய புதிரைத் தேடுங்கள். - சொற்றொடர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - குறிப்புகள். - வீட்டில் உங்கள் பெற்றோரிடம் கேளுங்கள்: ஒரு வானவில் எப்படி உருவாக்கப்பட்டது, அதில் எத்தனை வண்ணங்கள், என்ன வண்ணங்கள். பெற்றோருக்குத் தெரியாவிட்டால் சொல்லுங்கள். 16. பிரதிபலிப்பு. பாடத்தின் சுருக்கம் - நீங்கள் எப்படி ஒரு வானவில் பெறுவீர்கள்? (வானத்தில் மழைத்துளிகள் மீது விழும் சூரியக் கதிர்கள், பல வண்ணக் கதிர்களாகப் பிரிகின்றன.) - எங்கள் வானவில் ஏன் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக மாறியது? - அவள் எதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறாள்? - குழந்தைகள் அதன் அனைத்து வண்ணங்களையும் நினைவில் வைத்தனர். - நல்லது! இலக்கியம் மற்றும் இணைய வளங்களின் பட்டியல்:
ஸ்லைடு 2 வானவில் ஏன் பல வண்ணங்களில் உள்ளது? 1 ஆம் வகுப்பில் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய பாடத்திற்காக மாஸ்கோ விளக்கக்காட்சியில் மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 623 இன் முதன்மைப் பள்ளி ஆசிரியரான எலெனா விளாடிஸ்லாவோவ்னா ஜகரோவாவால் தயாரிக்கப்பட்டது. ஸ்லைடு 3 ஒரு புதிரை யூகிக்கவும்வண்ண ராக்கர் ஆற்றின் மேல் தொங்கும் ஸ்லைடு 4 வானவில் என்றால் என்ன?இது இப்படி நிகழ்கிறது: மழை இப்போது நின்று விட்டது அல்லது இன்னும் சத்தமாக இருக்கிறது, ஆனால் மேகங்கள் ஏற்கனவே பிரிக்கத் தொடங்கியுள்ளன, நீல வானம் அவற்றுக்கிடையே எட்டிப்பார்க்கிறது மற்றும் சூரியன் தோன்றுகிறது. ஸ்லைடு 5 இந்த நேரத்தில், வானத்தில் ஒரு அழகான படம் தோன்றுகிறது: பல வண்ண வானவில் சொர்க்கத்தின் பெட்டகத்தை ஒரு பரந்த நாடாவுடன் மூடுகிறது. சில நேரங்களில் இரண்டு வானவில்கள் ஒரே நேரத்தில் தோன்றும். ஸ்லைடு 6 வானவில் எப்படி உருவாகிறது?சூரியனின் கதிர்கள், வானத்தில் மழைத்துளிகள் மீது விழுந்து, பல வண்ணக் கதிர்களாக உடைகின்றன. இப்படித்தான் வானவில் தோன்றும். ஸ்லைடு 7 வானவில் என்ன நிறம்?
ஸ்லைடு 8 வானவில்"வானவில்" என்ற வார்த்தை "மகிழ்ச்சி" என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்ததாகும். உண்மையில், திடீரென்று ஒரு வியக்கத்தக்க அழகான வில் வானத்தில் தோன்றும் போது அது மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. பழைய நாட்களில் அவர்கள் அதை "பாரடைஸ் ஆர்க்" என்று அழைத்தனர் மற்றும் அது மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது என்று நம்பினர். அப்போதிருந்து, அவர்கள் அதை அழைக்கிறார்கள் - வானவில். சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி 1 ஆம் வகுப்பு தயாரிக்கப்பட்டது: Berezovskaya Oksana Sergeevna, ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் MKOU NSh DS s. இனியா மணி ஏற்கனவே அடித்தது, பாடத்தை எப்படி ஆரம்பிப்பது? நாங்கள் வகுப்பில் அமர்ந்திருக்கிறோம் - நாங்கள் சத்தம் போடவோ கத்தவோ மாட்டோம். நாங்கள் அமைதியாக கையை உயர்த்துகிறோம், அவர்கள் கேட்டால் பதில் சொல்கிறோம். என்ன ஒரு அதிசயம் - அழகு! வர்ணம் பூசப்பட்ட வாயில் வழியில் காட்டப்பட்டது. நீங்கள் அவற்றை ஓட்ட முடியாது, நீங்கள் அவற்றை உள்ளிட முடியாது? "வானவில் - ஆர்க்" மழையுடன் வசந்த சூரியன் ஒன்றாக ஒரு வானவில் உருவாக்க - ஏழு வண்ண அரைவட்டம் ஏழு பரந்த வளைவுகள். வெயிலும் இல்லை மழையும் இல்லை ஒரு ஆணியும் இல்லை அவர்கள் அதை சிறிது நேரத்தில் கட்டினார்கள் வான வாசல். ரெயின்போ ஆர்ச் பிரகாசமாக எரிந்தது புல் வர்ணம் பூசினார் நீலம் பூத்தது. எஸ்.யா. மார்ஷாக் இது நடக்கும்: மழை இப்போது நின்று விட்டது அல்லது இன்னும் சத்தமாக உள்ளது, மேலும் மேகங்கள் ஏற்கனவே பிரியத் தொடங்கியுள்ளன அவற்றுக்கிடையே நீல வானம் எட்டிப்பார்க்கிறது மற்றும் சூரியன் தோன்றுகிறது. சிறியவர்களை வேறு எங்கு பார்க்கலாம்? "ஆர் ஏ ஈ மணிக்கு ஜி மற்றும்" வாழ்க்கையில், உன்னைச் சுற்றி? வானவில் என்ன நிறம்? வானவில்லில் ஏழு வண்ணங்கள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் எப்போதும் ஒரே வரிசையில் இருக்கும்: சிவப்பு, ஆரஞ்சு, மஞ்சள், பச்சை, நீலம், நீலம், ஊதா. வானவில்லின் வண்ணங்களின் வரிசையை நினைவில் கொள்ள, வண்ணப் பெயர்களின் முதல் எழுத்துக்களின் அடிப்படையில் பின்வரும் சொற்றொடரைக் கொண்டு வந்தோம்: ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரன் ஆசைகள் தெரியும், உட்கார்ந்திருக்கிறார் ஃபெசண்ட். உடற்கல்வி நிமிடம் பாதையில், பாதையில் நாங்கள் வலது காலில் குதிக்கிறோம். நிறுத்து. கொஞ்சம் ஓய்வெடுப்போம். நாங்கள் வீட்டிற்கு நடந்து செல்வோம். புல்வெளியில் யாரோ கட்டினார்கள். மாஸ்டர் முயற்சித்தார் வாயில்களுக்கு கொஞ்சம் பெயின்ட் எடுத்தான் ஒன்றல்ல, இரண்டல்ல, மூன்றல்ல - ஏழு என, பாருங்கள். இந்த வாயில் என்ன அழைக்கப்படுகிறது? அவற்றை வரைய முடியுமா? மழை பெய்து ஒரே நேரத்தில் சூரியன் பிரகாசித்தால் மட்டுமே வானவில் தோன்றும். வானவில் சொல் "வானவில்" ஒரு வார்த்தை போல் தெரிகிறது "மகிழ்ச்சி". உண்மையில், திடீரென்று ஒரு அதிசயமான அழகான வில் வானத்தில் தோன்றும் போது அது மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. "பாரடைஸ் ஆர்க்" அவர்கள் பழைய நாட்களில் அதை அழைத்தனர் மற்றும் அது மகிழ்ச்சியைத் தருவதாக நம்பினர். அது அன்றிலிருந்து அழைக்கப்படுகிறது – வானவில். சோதனை: பதில் "ஆம்" பதில் "இல்லை" கேள்வி 1. வானவில்லில் 6 நிறங்கள் உள்ளதா? கேள்வி 2. அனைத்து வண்ணங்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் உள்ளதா? கேள்வி 3. வானவில்லில் பழுப்பு நிறமா? கேள்வி 4. சி வானவில் கட்டுபவர்கள் - சூரியனும் மழையும்? நல்லது! பணிக்கு நன்றி! ஆதாரங்கள்
|
பிரபலமானது:
புதியது
- ஒரு பையனுடன் நடனமாட வேண்டும் என்று ஏன் கனவு காண்கிறீர்கள்
- உறவுகளில் டெத் டாரோட் அர்த்தம்
- நைட் ஆஃப் வாண்ட்ஸ்: பொருள் (டாரோட்)
- புகைப்படம் இல்லாமல் தொலைவில் திருமணமான ஒரு மனிதனின் காதல் மந்திரத்தைப் படியுங்கள்
- போர்சினி காளான்கள் கொண்ட உணவுகள். சமையல் வகைகள். குளிர்காலத்திற்கான ஊறுகாய் போலட்டஸ் காளான்கள் - வீட்டில் ஊறுகாய் செய்வது எப்படி என்பது குறித்த புகைப்படங்களுடன் ஒரு படிப்படியான செய்முறை
- வறுக்கப்பட்ட கோழி - படிப்படியான இறைச்சி சமையல் மற்றும் அடுப்பில், மைக்ரோவேவ் அல்லது வாணலியில் சமையல் தொழில்நுட்பம்
- வறுக்கப்பட்ட கோழியை சரியாக சமைப்பது எப்படி
- ரஷ்ய மொழியில் ஆன்லைன் தேர்வு சோதனை
- சமூக அறிவியலில் தேர்வுக்குத் தயாராக வேண்டும்
- சிம்மம் மற்றும் விருச்சிகம் பொருந்தக்கூடிய தன்மை: நெருப்பு தண்ணீருக்கு பயப்பட வேண்டுமா?