ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் (1805 -1875)

பிரபல டேனிஷ் கதைசொல்லி

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன்

பிறந்த ஏப்ரல் 2, 1805 நகரத்தில் ஆண்டுகள் பற்றி ́அடர்த்தியான.

அவரது தந்தை ஏழை

செருப்பு தைப்பவர்,

மற்றும் அம்மா – சலவைத் தொழிலாளி

குடும்பம் மிகவும் வாழ்ந்தது

ஏழை. இல்லை

பணக்கார தளபாடங்கள் இல்லை,

ஓவியங்கள் இல்லை

அலங்காரங்கள் இல்லை.

டென்மார்க்கில் உள்ள ஒடென்ஸ் நகரம்.

எழுத்தாளர் பிறந்த வீடு.

குடும்பம் ஏழ்மையானதாக இருந்தாலும், சிறியவர்

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் அங்கு இல்லை

பொம்மைகள் பற்றாக்குறை.

அவனுடைய தந்தை அவனை என்ன செய்யவில்லை? மற்றும் மாற்றங்கள் கொண்ட படங்கள்,

மற்றும் நகரும் காற்றாலைகள், மற்றும் தலையை ஆட்டும் வீட்டில் பொம்மைகள்.

மற்றும் ஒரு உண்மையான பொம்மை தியேட்டர் கூட.

லிட்டில் ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் அடிக்கடி உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தார், பொதுவாக அண்டை சிறுவர்களின் குறும்புகளில் பங்கேற்கவில்லை.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தனது தந்தை பையனிடம் சொன்ன விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்க விரும்பினார் - அவர் அவற்றை நினைவு கூர்ந்தார்

சிறுவயதில் நான் கேள்விப்பட்டதை, மீண்டும் சொல்லி, புத்தகங்களைப் படித்தேன்.

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் தானே விசித்திரக் கதைகளைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்கினார், ஆனால் அவற்றை பெரியவர்களுக்குச் சொல்ல அவர் வெட்கப்பட்டார், மேலும் பழைய வீட்டுப் பூனை மட்டுமே இந்த முதல் ஆண்டர்சன் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்டது.

ஆண்டர்சனின் மகிழ்ச்சியான குழந்தைப் பருவம் 1814 இல் அவரது தந்தை இறந்தவுடன் முடிந்தது.

பதினொரு வயதாக இருந்த ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன், பள்ளிப் படிப்பை முடித்துவிட்டு தொழிற்சாலையில் வேலைக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது.

ஆனால் அவர் இன்னும் தியேட்டருக்கு விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் நாடகங்களை எழுத வேண்டும் என்று கனவு கண்டார்.

14 வயதில், ஆண்டர்சன் கோபன்ஹேகனுக்குச் சென்றார்.

அவனுடைய தாய் அவனை விடுவித்தாள்

ஏனெனில் நான் நம்பினேன்

சிறிது நேரம் அங்கேயே இருந்துவிட்டு திரும்புவார் என்று.

அவர் ஏன் அவளையும் வீட்டையும் விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தார் என்று அவள் கேட்டதற்கு, இளம் ஆண்டர்சன் உடனடியாக பதிலளித்தார்:

"பிரபலம் ஆக வேண்டும்!"

கோபன்ஹேகனில் உள்ள தியேட்டர்

ஆண்டர்சன் ஒருபோதும் நடிகராக மாறவில்லை. அவர் நிறைய பயணம் செய்தார்

மற்றும் ஒரு பிரபலமான கதைசொல்லி ஆனார்.

அவரது வாழ்நாளில், கதைகள் பதினைந்து மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டன.

இறந்த பிறகு -

கிட்டத்தட்ட உலகின் அனைத்து மொழிகளிலும்.

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன்

170 க்கும் மேற்பட்ட விசித்திரக் கதைகளை இயற்றியுள்ளார்.

770 கவிதைகள்

6 நாவல்கள் மற்றும் பல

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, ஒரு ஜிப்சி ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் தாயிடம் தனது "மகன் ஒரு பெரிய மனிதனாக மாறுவார், மேலும் அவரது நினைவாக நகரம் விளக்குகளை ஒளிரச் செய்யும்" என்று கூறினார்.

அதிர்ஷ்டவசமாக, தீர்க்கதரிசனம்

என் வாழ்நாளில் உண்மையாகிவிட்டது

கதைசொல்லி. ஒரு நாள் கழித்து நீண்ட காலம் இல்லாததுஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் மீண்டும் வந்துள்ளார்

அவரது சொந்த ஊரான ஒடென்ஸில், நகர மக்கள் சந்தித்தனர் பிரபல சக நாட்டுக்காரர்உண்மையான பட்டாசுகள்.

பெரிய கதைசொல்லிக்கு

டென்மார்க் மற்றும் பிற நாடுகளில் நினைவுச்சின்னங்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.

நினைவுச்சின்னம்

NYC இல்

ஆண்டர்சனின் நினைவுச்சின்னம்

ஓடென்ஸில்

ஒன்றில் நினைவுச்சின்னம்

முக்கிய வீதிகளில் இருந்து

கோபன்ஹேகனின் மையத்தில்

டேனியர்கள் தங்கள் சிறந்த நாட்டவரின் நினைவை மதிக்கிறார்கள். கோபன்ஹேகனில், ராயல் கார்டனில், ஆண்டர்சனின் நினைவுச்சின்னம் உள்ளது.

வார்த்தைகள் அதில் செதுக்கப்பட்டுள்ளன:

"டேனிஷ் மக்களால் கட்டப்பட்டது" .

மற்றும் விசித்திரக் கதையின் கதாநாயகி

ஜி.எச். ஆண்டர்சனின் "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்"

டென்மார்க்கின் தலைநகரான கோபன்ஹேகனின் சின்னமாக மாறியுள்ளது.

தொடங்கி 1967 ஆண்டின்,

சர்வதேச குழந்தைகள் புத்தக கவுன்சிலின் முடிவால்,

(ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சனின் பிறந்தநாளில்) கொண்டாடப்படுகிறது

சர்வதேச குழந்தைகள் புத்தக தினம் .

லிட்டில் மெர்மெய்டின் நினைவுச்சின்னம்

கோபன்ஹேகனில்

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சனின் பெயரில் ஒரு தங்கப் பதக்கம் அழைக்கப்படுகிறது, இது உலகின் சிறந்த குழந்தைகள் எழுத்தாளர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் புத்தகங்களின் இல்லஸ்ட்ரேட்டர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது.

இந்தப் பதக்கத்தைப் பெறுவது நோபல் பரிசு பெற்றவர் ஆவதைப் போன்றே கௌரவமானது.

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் - ஒரு சிறந்த கதைசொல்லி

அவரைப் பற்றிய நினைவு இன்னும் உயிர்ப்புடன் இருக்கிறது.

ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் 150 ஆண்டுகள் பழமையானவை, ஆனால் அவை இன்னும் உலகம் முழுவதும் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளால் படிக்கப்படுகின்றன.

அவை இளம் வாசகர்களை பிரகாசமான புனைகதை மற்றும் காட்டு கற்பனை மற்றும் பெரியவர்களை ஆழமான உலக ஞானத்துடன் கவர்ந்திழுக்கின்றன.

ஏற்கனவே மூன்றாம் தலைமுறை சிறிய தும்பெலினா, லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் மற்றும் அக்லி டக்லிங் பற்றிய பிரபலமான கதைகளில் வளர்ந்து வருகிறது. ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஆண்டர்சன், பெரால்ட் அல்லது சகோதரர்கள் கிரிம் ஆகியோரின் கதைகளைப் படித்திருப்பார்கள் அல்லது கேட்டிருக்கிறார்கள். இந்தக் கட்டுரையில் நாம் தொகுத்துள்ள வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலில், பல தசாப்தங்களாக நமக்கு அறநெறிகளைக் கற்பிக்கும் கதைகள், குடும்ப மதிப்புகள், கருணை, அன்பு மற்றும் அழகு. அவர்கள் தீமையையும் ஆக்கிரமிப்பையும் சுமக்கவில்லை, அவதூறுகளால் நிரப்பப்படுவதில்லை, ஆனால் அந்த ஆன்மீக அரவணைப்பில் பணக்காரர்களாக இருக்கிறார்கள், இது பல பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் மகிழ்ச்சியிலும் அற்புதங்களிலும் நம்பிக்கையைப் பெற உதவியது.

இது ஒரு விசித்திரக் கதை, ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு இருக்கிறது!

விசித்திரக் கதை என்பது தலைமுறைகளின் விருப்பமான வகையாகும், இது கற்பனையான கதாபாத்திரங்களைப் பற்றி சொல்கிறது. நாட்டுப்புறக் கதைகளின் முக்கிய சாராம்சம் என்னவென்றால், நல்லது எப்போதும் தீமையை வெல்லும், நீதிக்கு வெகுமதி கிடைக்கும். இளம் மற்றும் முதிர்ந்த வாசகர்களுக்கு ஆழமான அர்த்தத்தையும் ஒழுக்கத்தையும் எளிதாக்குவதற்கு, எழுத்தாளர்கள் உருவகங்கள் மற்றும் அடைமொழிகளைப் பயன்படுத்தி வெற்றிகரமாக ஒப்பீடு செய்தனர். இந்த நாட்டுப்புறக் கதைகளை நன்கு புரிந்து கொள்ள, நாட்டுப்புற மற்றும் அசல் வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

எல்லா காலத்திலும் சிறந்த விசித்திரக் கதைகள்

எனவே எந்தக் கதைகள் உங்களுக்குப் பிடித்தவையாக இருக்கின்றன? கடந்த ஐந்து நூற்றாண்டுகளின் சிறந்த வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலைப் பார்ப்போம், அவற்றின் மந்திரத்தால் ஊக்கமளிக்கிறது.

1. "சிண்ட்ரெல்லா". மிக இளம் வயதில், அநீதி, கசப்பு மற்றும் இழப்பை சந்தித்த ஒரு இளம் பெண்ணின் கதை ஒவ்வொரு நபருக்கும் தெரியும். இந்த கதையை முதலில் சார்லஸ் பெரால்ட் (17 ஆம் நூற்றாண்டு பிரெஞ்சு எழுத்தாளர்) கூறினார். ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி, புஸ் இன் பூட்ஸ் அல்லது ப்ளூபியர்ட் போன்ற பிரபலமான படைப்புகளுடன். எழுத்தாளரின் அனைத்து கவிதைகள், கதைகள், வசனங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் நீண்ட காலமாக அனைவராலும் பிரதிபலிக்கப்படுகின்றன பிரபலமான கதைகள். இப்போதுதான் எழுத்தாளர் நவீன முறையில் படைப்புகளை உருவாக்க முடிந்தது, அவை இன்னும் பிரபலமாக உள்ளன. பிரபல கதாநாயகர்களின் கதைகள் விரும்பி வாசிக்கப்பட்டு, அடிக்கடி படமாக்கப்பட்டு அரங்கேற்றப்படுகின்றன.
2. "அசிங்கமான வாத்து". 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ஹான்ஸ் நுட்பமான பொருளைக் கொண்ட ஒரு அற்புதமான கதையை உருவாக்கினார். அழகான ஸ்வான் ஆக வளர்ந்த சிறிய வாத்துகளின் ஆசிரியர் தங்கள் சமூகத்தில் அடிக்கடி ஒதுக்கப்பட்ட குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகிறார், ஆனால், எல்லாவற்றையும் மீறி, சிரமங்களைச் சமாளித்து உண்மையிலேயே அற்புதமான மனிதர்களாக வளர முடிந்தது.
3. "பனி ராணி". எச்.சி. ஆண்டர்சனின் மற்றொரு விசித்திரக் கதை, பக்தியைப் பற்றி பேசுகிறது நேசிப்பவருக்குமற்றும் மந்திரம் பற்றி. இந்தக் கதையை அறிந்தவர்கள் நட்பு, உதவி, தந்திரம் மற்றும் சுயநலம் பற்றி பேசும் வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலில் இதைக் கூறலாம். நன்மைக்கும் தீமைக்கும் இடையே தெளிவான கோடு வரையப்பட்ட சில கதைகளில் "தி ஸ்னோ குயின்" ஒன்றாகும்.

விசித்திரக் கதைகளைப் படமாக்கினார்

ஒளிப்பதிவு வந்த பிறகு, வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகள் மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டன. நாங்கள் கீழே வழங்கியுள்ள பட்டியல் படமாக்கப்பட்ட திரைப்படங்களைப் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கும் பிரபல எழுத்தாளர்கள் 17-19 நூற்றாண்டுகள்.

• "கழுதை தோல்." வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதை படமாக்கப்பட்டது முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியம், அனைத்து வயதுப் பிரிவுகளின் பார்வையாளர்களையும் உடனடியாக வென்றது. எஸ். பெரால்ட்டின் கதை தற்செயலாக ஒரு தீய சூனியக்காரியை தன் வாழ்க்கைப் பாதையில் சந்தித்த ஒரு சிறுமியைப் பற்றி சொல்கிறது. மர்மமான பெண் இளம் கதாநாயகிக்கு கடினமான வாழ்க்கையை உறுதியளித்தார். தேவதை பெண் சிரமங்களை சமாளிக்க உதவியது, அவர் கதாநாயகிக்கு கழுதை தோலையும் அதன் உரிமையாளரின் தோற்றத்தை மாற்றும் ஒரு சிறப்பு மோதிரத்தையும் கொடுத்தார்.
• "அழகும் ஆபத்தும்". ஐரோப்பிய எழுத்தாளர்களின் மற்றொரு கதை, இது ஒரு துணிச்சலான இளம் பெண் தனது தந்தையைக் காப்பாற்ற ஒரு அரக்கனுடன் இருக்க ஒப்புக்கொண்டதைப் பற்றி சொல்கிறது. 21 ஆம் நூற்றாண்டில், உலகின் சிறந்த எழுத்தாளர்களிடமிருந்து 10 க்கும் மேற்பட்ட வெவ்வேறு விளக்கங்கள் வந்துள்ளன, ஆனால் முதல் பதிப்பு 18 ஆம் நூற்றாண்டில் கேப்ரியல்-சுசான் பார்போட் டி வில்லெனுவ் என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. 20 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, புகழ்பெற்ற கதையை Jeanne-Marie Leprince de Beaumont திருத்தினார். விசித்திரக் கதை அன்பைப் பற்றி சொல்கிறது, இது அசுரனுக்கு அதன் மனித வடிவத்தைக் கண்டுபிடிக்க உதவியது. சுயநலம் பற்றி, இது சில நேரங்களில் ஒரு நபரை சிதைக்கிறது. குற்றவாளிக்கு மட்டுமல்ல, அவருடைய நெருங்கிய மக்களுக்கும் கெட்ட செயல்களுக்குத் திரும்பும் ஒரு பூமராங் பற்றி. கடந்த 100 ஆண்டுகளில், விசித்திரக் கதை 20 க்கும் மேற்பட்ட முறை படமாக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், சமீபத்திய பதிப்புகள் 2014 மற்றும் 2017 இல் வெளியிடப்பட்டன. மேலும், இது ஒரு விசித்திரக் கதை மட்டுமல்ல, உண்மையான இசை மற்றும் தயாரிப்பு.

நாட்டுப்புறவியல்

ஓநாய் மற்றும் ஏழு குட்டி ஆடுகளைப் பற்றிய கதை, ஹான்சல் மற்றும் கிரெட்டலைப் பற்றி, ராஜா மற்றும் மூன்று ஆரஞ்சுகளைப் பற்றிய கதை அனைவருக்கும் தெரியும், ஏனெனில் அவை வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, "தி டவுன் மியூசிஷியன்ஸ் ஆஃப் ப்ரெமன்" என்பது எழுத்தாளர்கள் பிரதர்ஸ் க்ரிம் அவர்களின் சிந்தனையாகும். காதல் மற்றும் சுதந்திரத்தைப் பற்றி பாடும் நாடோடிகளின் கதை முதலில் நாட்டுப்புறக் கதைகளாக இருந்தது, இது ஜெர்மனி, இங்கிலாந்து மற்றும் பிரான்சில் வெற்றியை அனுபவித்தது.

வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகளின் பட்டியலில் ஜாக் மற்றும் பீன்ஸ்டாக் கதை அடங்கும், இது சிறுவனை ராட்சதர்களின் உலகத்திற்கு அழைத்துச் சென்றது. ஐரோப்பாவில், "The Magic Ointment", "Bluebeard", "The Three Bears" அல்லது "The Reed Mouse" போன்ற ஆங்கில நாட்டுப்புறக் கதைகள் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தன.

இந்த நாட்டுப்புறக் கதைகளின் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், எல்லாக் கதைகளும் மாறாமல் நம் தலைமுறையைச் சென்றடைந்துள்ளன. திறமையான கவிஞர்கள், மொழியியலாளர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களுக்கு நன்றி, வெளிநாட்டு விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் திரைப்படங்களைப் பார்க்கலாம், அவற்றின் பட்டியல் எங்கள் கட்டுரையில் வழங்கப்படுகிறது. 5 நூற்றாண்டுகளாக மில்லியன் கணக்கானவர்களின் இதயங்களைத் தொட்ட அழகான, அன்பான கதைகளை நீங்கள் ரசிக்க வேண்டும்.

ஆராய்ச்சி கருதுகோள்: நல்லொழுக்கம் என்பது மற்றவர்களுக்கு நல்ல செயல்களைச் செய்ய ஒரு நபரின் விருப்பம். துணை உங்களுக்கும் மற்றவர்களுக்கும் தீங்கு விளைவிக்கும். ஒரு நபரின் குணம் அவரை இழிவுபடுத்துகிறது. ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் நல்லொழுக்கமுள்ள ஹீரோக்களால் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன.

தீர்மானிக்கும் பணிகள் 1) G.Kh இன் விசித்திரக் கதைகளின் வரம்பு. ஆண்டர்சன், ஆய்வுக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர் 2) விசித்திரக் கதையில் வரும் ஹீரோக்கள் என்ன நல்ல செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? ஏன்? 3) விசித்திரக் கதையில் ஹீரோக்கள் என்ன தீய செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? ஏன்? 4) முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கு என்ன நல்ல குணங்கள் உள்ளன? 5) விசித்திரக் கதைகளில் நல்லொழுக்கம் எவ்வாறு வெகுமதி அளிக்கப்படுகிறது மற்றும் துணை தண்டிக்கப்படுகிறது?

நல்லொழுக்கம் மற்றும் தீமை ஆகியவை ஒரு நபரின் இரண்டு எதிரெதிர் பண்புகளாகும், இதன் மூலம் மற்றவர்கள் அவரை மதிப்பிடுகிறார்கள். நல்லொழுக்கம் துணை நேர்மை பெருந்தன்மை கண்ணியம் கடின உழைப்பு அடக்கம் இரக்கம் சோம்பல் கோபம் துடுக்குத்தனம் பேராசை தந்திரம் வஞ்சகம் ஒருவரின் நன்மைக்கான ஆசை தனக்கும் பிற மக்களுக்கும் தீங்கு விளைவிக்கும்

எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் சிறுவயதிலிருந்தே ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளை நாம் நன்கு அறிந்திருக்கிறோம். அற்புதமான கதைசொல்லி ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் உருவாக்கிய லிட்டில் மெர்மெய்ட், கெர்டா, காய், ஸ்னோ குயின் மற்றும் பிற ஹீரோக்கள் உயிர்ப்பிக்கும் ஒரு மாயாஜால உலகில் அவை நம்மை ஆழ்த்துகின்றன. இந்த கதைகள் நமக்கு நண்பர்களாக இருக்கவும், மந்திரத்தை நம்பவும், சிரமங்களை சமாளிக்கவும், நல்லொழுக்கம் மற்றும் தீமை என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்பிக்க முடியும்.

"அவளுடைய கண்கள் நட்சத்திரங்களைப் போல பிரகாசித்தன, ஆனால் அவற்றில் அரவணைப்போ அமைதியோ இல்லை." "பனி ராணி" பனி ராணி குளிர் நுண்ணறிவு மற்றும் சரியான உறைந்த அழகின் உருவகம். அவளுடைய ராஜ்யத்தின் முக்கிய மதிப்பு ஒரு பனிக்கட்டி மற்றும் முற்றிலும் சரியான மனம். ஸ்னோ ராணியின் அரங்குகளில் அவள் முழுமை என்று நம்புகிறாள் - மனதின் கண்ணாடி. "மிகப் பெரிய பனி மண்டபத்தின் நடுவில், முடிவில்லாத மற்றும் காலியாக, ஒரு உறைந்த ஏரி பிரகாசித்தது ... அவள் அதை மனதின் கண்ணாடி, உலகின் மிகச் சரியான கண்ணாடி என்று அழைத்தாள்."

நல்லொழுக்கம் எப்போதும் இரண்டு தீமைகளுக்கு நடுவே உள்ளது: அதிகப்படியான மற்றும் குறைபாடு ஒரு நாள், காய் பனி ராணிக்கு ஒரு சவாலை அனுப்புகிறார். இதன் விளைவாக, ட்ரோல்களின் பிசாசு கண்ணாடியின் துண்டுகள் சிறுவனின் கண் மற்றும் இதயத்தில் விழுந்து காய் மாறுகிறது. அவர் கோபப்படுகிறார், குறும்புகளை விளையாடுகிறார், அவரது வார்த்தைகளில் தவறு கண்டுபிடிக்கிறார், அவரது அண்டை வீட்டாரையும், கெர்டாவையும், அவரது பாட்டியையும் கூட புண்படுத்துகிறார். காய்யின் குறும்புகளில் ஒன்று, பனி ராணியின் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் அவனது சறுக்கு வண்டியைக் கட்டிக் கொண்டு முடிந்தது. அவள் சிறுவனை ஒரு பனிக்கட்டி முத்தத்துடன் முத்தமிட்டு, அவனை தனது அரண்மனைக்கு அழைத்துச் சென்றாள், சிறுவனை மக்கள் உலகத்துடன், வாழ்க்கையுடன் இணைத்த அனைத்தையும் மறந்துவிடச் செய்தாள். தீங்கு - நட்பு - அடிமைத்தனம்

விசித்திரக் கதையில் நல்லொழுக்கமுள்ள ஹீரோக்கள் சூனியக்காரி கெர்டாவுக்கு உதவுகிறாள், ஆனால் அவளுடைய சூனியத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் அந்தப் பெண் கையை மறந்துவிடுகிறாள். அடுத்து, கெர்டா ஒரு வகையான காக்கையை (மந்திர உதவியாளர்) சந்திக்கிறார், அவர் அரண்மனைக்குள் செல்ல உதவுகிறார். இளவரசி கெர்டாவுக்கு உண்மையாக அனுதாபம் தெரிவித்து அவளை அரண்மனையில் தங்க அழைக்கிறார், பின்னர் கெர்டாவுக்கு காலணிகள், ஒரு மஃப், அற்புதமான குதிரை உடை மற்றும் ஒரு பயிற்சியாளர், கால்வீரர்கள் மற்றும் போஸ்டலியன்களுடன் தங்க வண்டியை வழங்குமாறு கட்டளையிடுகிறார். சிறிய கொள்ளைக்காரன், தலைவரின் மகள், கெர்டாவை தனது பாதுகாப்பின் கீழ் அழைத்துச் செல்கிறாள். சோகமான கதையைக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, கொள்ளையன் அவளைப் போக அனுமதிக்கிறான், அந்தப் பெண்ணுக்கு அவளுக்குப் பிடித்த மானைக் கொடுத்து, அது கெர்டாவை பனி ராணியின் ராஜ்யத்திற்கு வழங்க வேண்டும். வடக்கு மக்கள் (லாப்லாண்ட், ஃபிங்கா) தைரியமான, தன்னலமற்ற பெண்ணை சரியான நேரத்தில் ஆதரிக்கிறார்கள்.

"தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர்" ஒரு விசித்திரக் கதை பாத்திரம், கட்டுக்கடங்காத தைரியம், தைரியம் மற்றும் விடாமுயற்சி ஆகியவற்றின் உருவகம். அவர் ஒரு தெளிவான தோல்வியுற்றவர். அதை வார்ப்பதற்கு போதுமான தகரம் இல்லை, அதனால் அது ஒரு காலில் நிற்கிறது. ஆனால் அவர் "இரண்டில் மற்றவர்களைப் போல உறுதியாக" நிற்கிறார். அவரது இயல்பின் முக்கிய அம்சம் ஆவியின் அசாதாரண வலிமை.

"சிம்னி ஸ்வீப்" நல்லொழுக்கம் ஆனால் பீங்கான் புகைபோக்கி துடைப்பவர் தைரியமாக தனது ஏணியில் ஏறுகிறார், மேய்ப்பன் பொம்மைக்கு இரவு வானத்தின் நட்சத்திர உலகத்தைக் காட்ட முடிவு செய்தார். அவர்கள் வழியில் என்ன நம்பமுடியாத சாகசங்களை அனுபவிக்கிறார்கள். இன்னும் சிம்னி ஸ்வீப்பின் தைரியம் வெற்றி பெறுகிறது.

"வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" நல்ல மனிதர், "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையில் சிறிய எலிசாவை நினைவில் கொள்வோம், அவர் தீய ராணியால் காட்டு ஸ்வான்களாக மாற்றப்பட்ட தனது சகோதரர்களைக் காப்பாற்ற மந்திர தீய மந்திரங்களுக்கு எதிராக தன்னலமின்றி போராடுகிறார். அல்லது ஒரு நபருக்காக காதல் என்ற பெயரில் தனது வாழ்க்கையை தியாகம் செய்யும் அழகான லிட்டில் மெர்மெய்ட். ஆண்டர்சனின் ஹீரோக்கள் பொதுவாக தங்கள் ஞானம், இரக்கம் மற்றும் பிரபுக்களுக்கு நன்றி செலுத்துவதன் மூலம் மகிழ்ச்சியை அடைகிறார்கள்.

"தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்" மறதி காரணமாக கடல் மன்னன் ட்ரைட்டனின் இளைய மகள் லிட்டில் மெர்மெய்ட் ஏரியல், நீதிமன்ற ஆலோசகர் நண்டு செபாஸ்டியன் ஏற்பாடு செய்த கச்சேரிக்கு வரவில்லை, அங்கு அவர் முதல் முறையாக நிகழ்த்தவிருந்தார். அவரது அழகான குரலில் முக்கிய பாத்திரத்தை பாடுங்கள். மாறாக அவளுடன் இருக்கிறாள் சிறந்த நண்பர், மீன் Flounder, கப்பல் விபத்துக்கள் ஒன்று சாகச தேடி சென்றார். விஷயம் என்னவென்றால், ஏரியல் கடலில் வாழ்க்கையை விரும்பவில்லை. அவளுடைய கனவு மக்களின் உலகம், இந்த கனவால் உந்தப்பட்டு, மூழ்கிய கப்பல்களில் இருந்து மனித பொருட்களை சேகரிக்கிறாள்.

"அசிங்கமான வாத்து" நல்லொழுக்கம் ஆனால் கோழி முற்றத்தில், அழகான அன்னமாக மாறிய அசிங்கமான வாத்துகளின் சோகமான மற்றும் அழகான கதை விளையாடப்படுகிறது. சிறந்த நற்பண்புகள் மற்றும் திறமைகள் மோசமான ஆடை மற்றும் அழகற்ற தோற்றத்தின் கீழ் மறைக்கப்படலாம் என்பதை கதைசொல்லி இந்த கதையின் மூலம் சொல்ல விரும்புகிறார். அவர் நம்புகிறார்: விரைவில் அல்லது பின்னர் திறமை, இரக்கம், வலிமை, தைரியம் வெற்றி பெறும், அவர்களால் வகைப்படுத்தப்படும் மக்கள் வறுமையில் பிறந்திருந்தாலும் கூட.

தமிழாக்கம்

1 நகராட்சி பட்ஜெட் பொது கல்வி நிறுவனம்"அனிகானோவ்ஸ்கயா முக்கிய விரிவான பள்ளி» ஓரியோல் பகுதி, Mtsensk மாவட்டம், கிராமம் Anikanovo St. சென்ட்ரல், 13 "எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் நல்லொழுக்கம் மற்றும் துணை" திட்டப்பணிதொகுதி பயிற்சி பாடநெறி ORKSE "மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்" நிறைவு செய்தது: 4 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் டாரியா கோல்ஸ்னிகோவா தலைவர்: தமாய் ராமசனோவ்னா கமிடோவா, ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள், 10 வருட பணி அனுபவம். ஆண்டு

2 உள்ளடக்கம்: 1. அறிமுகம் ஏன் இந்தத் திட்டத்தைச் செய்ய ஆரம்பித்தோம்? நல்லொழுக்கமும் துணையும் விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்கள் என்ன நல்ல செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்கள் என்ன மோசமான செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? விசித்திரக் கதைகளில் நல்லொழுக்கங்கள் எவ்வாறு வெகுமதி அளிக்கப்படுகின்றன மற்றும் துணை தண்டிக்கப்படுகின்றன? சர்வே முடிவுகள் ஆராய்ச்சி முறை ஆய்வு முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு முடிவு ஆதாரங்கள் இணைப்பு

3 அறிமுகம் “அறம் என்றால் என்ன என்பதை அறிவதற்காக அல்ல, மாறாக ஆக வேண்டும் என்பதற்காக நல் மக்கள்» அரிஸ்டாட்டில். சிக்கல்: - எச்.ஹெச் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் ஒரு நபரின் பாத்திரத்தின் தார்மீக மற்றும் எதிர்மறை பண்புகளின் வெளிப்பாட்டை எவ்வாறு காட்டுகின்றன பொருள்: எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தைப் படிப்பது மற்றும் முக்கிய செயல்களின் பள்ளி மாணவர்களின் மதிப்பீட்டைக் கண்டறியவும் எச்.ஹெச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளின் பாத்திரங்கள் குறிக்கோள்கள்: 1. "நல்லொழுக்கம்" மற்றும் "துணை" என்ற வார்த்தைகளின் வரையறையை விரிவுபடுத்தவும். 2. விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்கள் என்ன நல்லொழுக்கமுள்ள மற்றும் தீய செயல்களைச் செய்கிறார்கள் என்பதைக் கவனியுங்கள். 3. விசித்திரக் கதைகளில் நல்லொழுக்கம் எவ்வாறு வெகுமதி அளிக்கப்படுகிறது மற்றும் துணை எவ்வாறு தண்டிக்கப்படுகிறது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். 4. கேள்வித்தாளைப் பயன்படுத்தி, G.Kh-ன் விசித்திரக் கதைகளில் பள்ளி மாணவர்களின் ஆர்வத்தை ஆராய்ந்து பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். ஆண்டர்சன். படைப்பின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் "மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்", இலக்கிய வாசிப்பு, பாடங்களில் அதைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளில் உள்ளது. வகுப்பறை நேரம் 1.1. நாங்கள் ஏன் இந்தத் திட்டத்தைச் செய்ய ஆரம்பித்தோம்? தற்போதைய கட்டத்தில், குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் ஒழுக்கத்தின் உருவாக்கத்தின் சிக்கல் அவசர பிரச்சினையாக மாறியுள்ளது. இந்த பிரச்சனை ஆசிரியர்களால் மட்டுமல்ல, பெற்றோர்களையும் ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தையும் கவலையடையச் செய்கிறது. இந்தப் பிரச்சனை தொலைக்காட்சிகளிலும் பத்திரிகைகளிலும் பரவலாகப் பேசப்படுகிறது. இது பள்ளியிலும் ஓரளவு படிக்கப்படுகிறது, ஆனால் எப்படி செல்வாக்கு செலுத்துவது என்பதை அறிய இது போதாது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம் தார்மீக கல்விபள்ளி மாணவன். நமது மாநிலத்தின் கல்வி அமைச்சகம் புதிய கல்வி பாடங்களை உருவாக்குகிறது, புதிய முறைகளை உருவாக்குகிறது, ஆனால் நித்திய கேள்வி பள்ளி அமைப்புமற்றும் எந்த குடும்பமும்: "ஒரு தார்மீக நபரை எவ்வாறு வளர்ப்பது?" எஞ்சியுள்ளது. 3

4 ஆம் வகுப்பில் நாங்கள் ஒரு புதிய பாடத்தைப் படிக்கிறோம் - "மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்." இந்த பாடங்கள் நன்மை தீமைகள், அறம் மற்றும் தீமை பற்றிய அறிவை நமக்குத் தருகின்றன. இறுதியில், தார்மீக செயல்களைச் செய்ய நாம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், அதாவது. தீய செயல்களைத் தவிர்த்து, உணர்வு பூர்வமாக நல்லொழுக்கச் செயல்களைச் செய்யுங்கள். "மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்" பாடங்களில், நன்மைக்கும் தீமைக்கும் இடையிலான போராட்டத்தின் சூழ்நிலைகளைக் கருத்தில் கொள்ளவும், முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் குணங்களை மதிப்பீடு செய்யவும் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். நாங்கள் கண்டுபிடிக்க விரும்பினோம்: - ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் ஒரு நபரின் தார்மீக மற்றும் எதிர்மறை குணங்களின் வெளிப்பாட்டை எவ்வாறு காட்டுகின்றன; - எச்.ஹெச் ஆண்டர்சனின் எந்த விசித்திரக் கதைகள் எங்கள் பள்ளி மாணவர்களுக்குத் தெரியும் என்பதைக் கண்டறியவும்; - மற்றும் மிக முக்கியமாக, முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் குணங்களை மாணவர்கள் எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறார்கள் என்பதில் நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம். எங்கள் ஆராய்ச்சிக்காக, நாங்கள் 2 மற்றும் 3 ஆம் வகுப்புகளில் மாணவர்களை எடுத்தோம். நல்லொழுக்கம் மற்றும் துணை நல்லொழுக்கம் மற்றும் துணை ஆகியவை ஒரு நபரின் இரண்டு எதிரெதிர் பண்புகளாகும், இதன் மூலம் மற்றவர்கள் அவரை மதிப்பிடுகிறார்கள். நல்ல செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், ஒரு நபர் கருணையுடன் இருக்க கற்றுக்கொள்கிறார், நல்லொழுக்கமாக மாறுகிறார். அறம் என்றால் என்ன? நல்லொழுக்கம் என்பது ஒரு நபரின் குணத்தின் நேர்மறையான தார்மீக குணம். தயவு செய்து கவனிக்கவும்: பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியிலிருந்து வந்த இந்த பண்டைய வார்த்தையானது அடிப்படையில் இரண்டு சொற்களின் கூட்டுத்தொகையாகும்: நல்ல + நல்லொழுக்கம் (அதாவது செயல், செயல், செயல்பாடு). எனவே, அறம் என்பது, ஆரம்பத்தில், நல்ல செயலாகும். ஹெல்வெட்டியஸ் கூறினார், "மக்களின் செயல்களால் மட்டுமே சமூகம் அவர்களின் நல்லொழுக்கத்தை தீர்மானிக்க முடியும்." அறம் என்பது அனைத்தையும் செய்யும் திறன் சிறந்த வழி. நல்லொழுக்கம் ஒரு நபரின் நன்மைக்கான விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, அவருக்கு ஒரு மாதிரியாக இருக்கும் ஒரு ஒழுக்கமான நபராக இருக்க வேண்டும். இந்த உதாரணங்களில் ஒன்று இலக்கிய நாயகர்களாக இருக்கலாம். ஒரு நபரின் நற்பண்புகள்: கடின உழைப்பு, திறமை, பொறுப்பு, நட்பு, பணிவு, பச்சாதாப திறன், 4

5 அனுதாபம். அழகு, ஞானம் மற்றும் அன்பு ஆகிய மூன்று நற்பண்புகள் ஆன்மாவை அலங்கரிக்கின்றன என்று சிசரோ நம்பினார். துணை என்பது ஒரு குறைபாடு, குற்றம், கண்டனம் ஆகியவற்றிற்கு தகுதியான ஒரு குறைபாடு; யாரோ அல்லது ஏதாவது ஒரு எதிர்மறை தரம்; - தனக்கும் பிற மக்களுக்கும் தீங்கு விளைவிக்கும் செயல்கள். ஒரு துணையை ஒரு நபரின் கண்டிக்கத்தக்க குறைபாடு என்றும் அழைக்கலாம், அவரை இழிவுபடுத்தும் ஒரு குணாதிசயம். உதாரணமாக, பேராசை, சோம்பல், வஞ்சகம், தற்பெருமை, ஆணவம் போன்றவை. ரோமானிய தத்துவஞானியான போதியஸின் கூற்றுப்படி, துன்மார்க்கம் தண்டிக்கப்படாமல் போகாது, ஏனெனில் தீயவராக இருப்பது ஏற்கனவே ஒரு தண்டனையாகும். 2. விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்கள் என்ன நல்ல செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? எல்லா நேரங்களிலும் எல்லா மக்களிடையேயும், நீண்ட குளிர்கால மாலைகளில், ஜன்னலுக்கு வெளியே ஒரு பனிப்புயல் அலறி, மேகங்களுக்குப் பின்னால் இருந்து சந்திரன் மங்கலாக பிரகாசித்தபோது, ​​​​மக்கள் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்பது நீண்ட காலமாக உள்ளது. அவர்கள் கிராமங்களிலும், பண்ணை தோட்டங்களிலும், சூடான நெருப்பில் வசதியாக உட்கார்ந்து, நகரங்களில் நெருப்பிடம் மூலம் அவற்றைக் கேட்டார்கள். மேலும் கேட்போர் முன் ஒரு மாயாஜால உலகம் தோன்றியது. இது குட்டிச்சாத்தான்கள் மற்றும் தேவதைகள், மந்திரவாதிகள் மற்றும் பூதம், குட்டி மனிதர்கள், ராட்சதர்கள், பாபா யாக மற்றும் கோசே தி இம்மார்டல் ஆகியோரால் வசித்து வந்தது. விசித்திரக் கதை வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி பேசுகிறது, இயற்கை நிகழ்வுகள், தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் பண்புகள் ஆகியவற்றை விளக்குகிறது. ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ள கற்பனை உலகங்கள் மற்றும் பொருள்களைப் பற்றி ஒரு விசித்திரக் கதை உங்களை அறியாத உலகத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறது. விசித்திரக் கதைகள் வேடிக்கையான நகைச்சுவைகள் மற்றும் தீவிரமான தார்மீக போதனைகளுடன் மந்திரத்தை பின்னிப்பிணைக்கின்றன. டேனிஷ் எழுத்தாளர் ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் இது போன்ற பல கதைகளை எழுதியுள்ளார். எப்பொழுதும் நல்ல குணம் கொண்டவராகவும் பாதிப்பில்லாதவராகவும் இல்லை, ஆனால் பெரும்பாலும் முரண்பாடாகவும் கேலிக்குரியவராகவும் இருப்பவர், மக்களின் சமூக மற்றும் அன்றாட தீமைகளுக்கு மக்களின் கண்களைத் திறக்க அவர் தயங்கவில்லை. அவரது நீண்ட வாழ்க்கையில், அவர் பல விசித்திரக் கதைகளை உருவாக்கினார். பிரகாசமான, தனித்துவமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான, இது மனிதனின் உன்னத குணங்களைப் போற்றியது. பக்தி, விசுவாசம், பிரபுக்கள் பற்றி அல்லவா, "தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர்" மற்றும் "தி ஷெப்பர்டெஸ் அண்ட் தி சிம்னி ஸ்வீப்", "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" மற்றும் "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்", மற்றும் பல விசித்திரக் கதைகள் கூறுகின்றன? இதைப் பாருங்கள். 5

6 தீய ராணியால் காட்டு ஸ்வான்ஸாக மாற்றப்பட்ட தனது சகோதரர்களைக் காப்பாற்ற தன்னலமின்றி மந்திர தீய மந்திரங்களுக்கு எதிராக போராடும் "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையில் சிறிய எலிசாவை நினைவில் கொள்வோம். அவள் கொட்டும் நெட்டில்ஸில் இருந்து சட்டைகளை கூட நெய்த்தாள். மேலும் தேவதை இளவரசி எலிசா சகோதரர்களை ஏமாற்ற உதவியது. ஒரு நபருக்காக காதல் என்ற பெயரில் தனது வாழ்க்கையை தியாகம் செய்யும் அழகான லிட்டில் மெர்மெய்ட். சக்கரவர்த்தியின் நோயைப் பற்றி கேள்விப்பட்ட நைட்டிங்கேல், அவரது பாடலுடன் அவரை ஆறுதல்படுத்தவும் ஊக்கப்படுத்தவும் பறந்தார், இதனால் அவரை மரணத்திலிருந்து காப்பாற்றினார். "தி ஸ்னோ குயின்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து, துணிச்சலான பெண் கெர்டாவைத் தேடி, அவள் கொள்ளையர்களிடையே அலைந்து திரிகிறாள், உறைபனியுடன் சண்டையிடுகிறாள், ஒரு மான் மீது பந்தயத்தில் ஈடுபட்டு இன்னும் தன் இலக்கை அடைகிறாள்: அவள் கையைக் காப்பாற்றுகிறாள். பனி ராணியின் தீய மந்திரத்திலிருந்து. இது ஒரு நல்லொழுக்கம், அதன் பெயர் அன்பு, அன்பின் பெரிய சக்தி, விடாமுயற்சி மற்றும் தைரியம். தும்பெலினா தன் கவனிப்புடன் விழுங்கியை உயிர்ப்பித்தாள். ஆனால் பீங்கான் புகைபோக்கி துடைப்பவர் தைரியமாக தனது ஏணியில் ஏறி, மேய்ப்பன் பொம்மைக்கு இரவு வானத்தின் நட்சத்திர உலகத்தைக் காட்ட முடிவு செய்தார். அவர்கள் வழியில் என்ன நம்பமுடியாத சாகசங்களை அனுபவிக்கிறார்கள். இன்னும் சிம்னி ஸ்வீப்பின் தைரியம் வெற்றி பெறுகிறது. ஒரு அசிங்கமான வாத்து ஒரு அழகான அன்னமாக மாறிய சோகமான மற்றும் அழகான கதை கோழி முற்றத்தில் விளையாடுகிறது. சிறந்த நற்பண்புகள் மற்றும் திறமைகள் மோசமான ஆடை மற்றும் அழகற்ற தோற்றத்தின் கீழ் மறைக்கப்படலாம் என்பதை கதைசொல்லி இந்த கதையின் மூலம் சொல்ல விரும்புகிறார். அவருக்கு வயது 6

7 நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்: விரைவில் அல்லது பின்னர் திறமை, கருணை, வலிமை, தைரியம் வெற்றி பெறும், அவற்றை வைத்திருப்பவர்கள் வறுமையில் பிறந்திருந்தாலும் கூட. "தி அக்லி டக்லிங்" என்ற விசித்திரக் கதை உலகின் பரந்த பார்வையை கற்பிக்கிறது, ஆன்மாவின் மகத்துவத்தையும் பிரபுக்களையும் பார்க்கவும், வாழ்க்கையின் அழகை அறியவும், இயற்கையை நேசிக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. ஆண்டர்சனின் ஹீரோக்கள் பொதுவாக தங்கள் ஞானம், இரக்கம் மற்றும் பிரபுக்களுக்கு நன்றி செலுத்துவதன் மூலம் மகிழ்ச்சியை அடைகிறார்கள். 3. விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்கள் என்ன மோசமான செயல்களைச் செய்கிறார்கள்? ஒவ்வொரு விசித்திரக் கதையிலும் நன்மை மற்றும் தீமையின் உருவம் உள்ளது. எனவே ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் தீய செயல்களைச் செய்யும் ஹீரோக்கள் உள்ளனர். "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையில், மாற்றாந்தாய் உடனடியாக குழந்தைகளை விரும்பவில்லை, அவர்களை அழிக்க முடிவு செய்தார். "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்" என்ற விசித்திரக் கதையில், கடல் சூனியக்காரி, குட்டி தேவதைக்கு ஒரு பானம் கொடுத்து, நாக்கை துண்டித்து, குட்டி தேவதை ஊமையாகி, இனி பாடவோ பேசவோ முடியவில்லை! தேவதை நடனமாடியபோது, ​​​​அவள் கால்கள் தரையில் தொட்டபோது, ​​​​அவள் கூர்மையான கத்திகளை மிதிப்பது போல் மிகவும் வலியை உணர்ந்தாள். "தி நைட்டிங்கேல்" என்ற விசித்திரக் கதையில், பேரரசர் உண்மையான நைட்டிங்கேல் நாட்டை விட்டு வெளியேற்றப்பட்டதாக அறிவித்தார், மேலும் செயற்கையானவர் அவரது படுக்கையில் பாடினார். சாராம்சத்தில், இது உண்மையான நைட்டிங்கேலுக்கு பேரரசர் செய்த துரோகம். "தி ஸ்னோ குயின்" இல், கயா தனது இதயத்தை பனி ராணியால் உறைய வைத்தார். "தும்பெலினா" என்ற விசித்திரக் கதையில், பழைய மோல் எப்போதும் தனது சொந்த நலனைப் பற்றி மட்டுமே நினைத்தார். "தி ஷெப்பர்டெஸ் அண்ட் தி சிம்னி ஸ்வீப்" என்ற விசித்திரக் கதையில், ஒரு வயதான சீன மனிதர், மேய்ப்பரின் விருப்பத்திற்கு மாறாக, தலைமை ஆணையர் அல்லாத ஜெனரல் க்ரீக் கமிஷனர்-சார்ஜென்ட் கோஸ்லோனாக்குடன் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்பினார். "தி அக்லி டக்லிங்" என்ற விசித்திரக் கதையில், முழு கோழி முற்றமும், தாய் வாத்தும் கூட அசிங்கமான வாத்துக்கு முதுகில் திரும்பியது, எல்லோரும் அவரை அவமதிக்க முயன்றனர், இறுதியில் அவரை வெளியேற்றினர். ஒவ்வொரு விசித்திரக் கதையிலும் ஆசிரியர், நற்பண்புகளுடன் ஒப்பிடுகையில், துணையின் வெளிப்பாட்டை இப்படித்தான் காட்டுகிறார். சில நேரங்களில் ஒரு நபரில் கூட. தி ஸ்னோ குயின் படத்தில் சிறிய கொள்ளையனின் உதாரணம். அவள் கட்டுப்பாடற்ற மற்றும் தலைக்கனம், பயங்கரமாக கெட்டுப்போன மற்றும் பிடிவாதமாக இருந்தாள். ஒவ்வொரு மாலையும் அவள் தனது கூர்மையான கத்தியால் கழுத்தின் கீழ் கலைமான் கூச்சலிட்டாள், அவள் இதைப் பற்றி மிகவும் பயப்படுகிறாள் என்று அவள் மகிழ்ந்தாள். ஆனால் கெர்டாவின் கதை அவளை உற்சாகப்படுத்தியது, மேலும் அவர் கெர்டா மற்றும் கலைமான் இரண்டையும் விடுவித்தார். அவள் தன்னுடன் ரொட்டி மற்றும் ஹாம் கூட கொண்டு வந்தாள். ஒரு வீரன் அறம் மற்றும் தீமை இரண்டையும் உள்ளடக்கியது இப்படித்தான். 7

8 4. விசித்திரக் கதைகளில் நல்லொழுக்கம் எவ்வாறு வெகுமதி அளிக்கப்படுகிறது மற்றும் துணைக்கு தண்டனை அளிக்கப்படுகிறது? ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் அற்புதமானவை, ஆனால் நல்லது எப்போதும் தீமையை வெல்லும்: - தம்பெலினா குட்டிச்சாத்தான்களின் தேசத்தில் தனது மகிழ்ச்சியைக் கண்டார்; - கெர்டா, அனைத்து சோதனைகளையும் கடந்து, கையைக் கண்டுபிடித்து அவரது இதயத்தை உருக்கினார்; - ஏமாற்றமடைந்த சகோதரர்கள் எலிசாவிடம் திரும்பினர்; - பேரரசர் மீண்டும் உண்மையான நைட்டிங்கேலை அங்கீகரித்தார்; - அசிங்கமான வாத்து ஒரு அழகான அன்னம் ஆனது. இளவரசர், காய் மற்றும் ஸ்வான் சகோதரர்கள் அவர்களை நேசிப்பவர்களால் காப்பாற்றப்பட்டனர். இந்த ஹீரோக்களுக்கு பெரிய வெகுமதி தேவையில்லை; அவர்கள் தங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்காக எந்த தியாகத்தையும் செய்ய தயாராக உள்ளனர். ஒரு அமெரிக்க கவிஞரும் தத்துவஞானியுமான ரால்ப் எமர்சன் ஒருமுறை கூறினார்: "நல்லொழுக்கத்திற்கான ஒரே வெகுமதி நல்லொழுக்கமே." இது உண்மைதான், ஏனென்றால் சிறிய தேவதை தனது வாழ்க்கையை உயர்ந்த அன்பிற்காக தியாகம் செய்வது ஒன்றும் இல்லை. தீமைக்கு எதிரான நல்ல இதயத்தின் வெற்றியில் பிரகாசமான நம்பிக்கையின் பெயரில். ஊமை, அழிந்த, ஆனால் தன்னலமற்ற, இறுதிவரை அன்பான, சூழ்நிலைகள் இருந்தபோதிலும், சர்வ வல்லமையுள்ள, ஹீரோவின் உதவியற்ற தன்மை மற்றும் அவமானம் இருந்தபோதிலும், ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் தொடர்ந்து மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது. விசித்திரக் கதைகளில் எல்லாம் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இது மனிதர்களுக்கும், விலங்குகளுக்கும், தாவரங்களுக்கும் பொருந்தும். அன்பு, நட்பு மற்றும் பரஸ்பர உதவி ஆகியவற்றின் உறவுகள் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் உலகம் முழுவதையும் உள்ளடக்கியது. மேலும் நன்மையின் சக்தி இறுதியில் தீய சக்திகளின் மீது வெற்றி பெறுகிறது. இந்த வெற்றி நல்லொழுக்கத்தின் முக்கிய வெகுமதி மற்றும் துணை தண்டனை. 5.1 ஆராய்ச்சி முறை. 5. கணக்கெடுப்பின் முடிவுகள் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தைப் படிக்க, ஆசிரியர் தமாய் ரமசனோவ்னா ஹமிடோவாவுடன் சேர்ந்து, மாணவர்களுக்கான கேள்வித்தாளைத் தொகுத்தோம், இது 2-4 வகுப்புகளில் நடத்தப்பட்டது. கணக்கெடுப்பில் மொத்தம் 7 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்: 2 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த 2 பேர் மற்றும் 3 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த 3 பேர், 4 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த 2 பேர். கேள்வித்தாளில் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய 2 கேள்விகள் இருந்தன.<Приложение 1>. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும், எண்ணிக்கை ஒரே மாதிரியான விருப்பங்கள்பதில்கள் மற்றும் சதவீதங்களாக மாற்றப்பட்டது. 8

9 மேலும் பாடத்தின் போது, ​​உங்கள் நன்மை தீமை பற்றிய யோசனையை வரையுமாறு ஆசிரியர் கேட்டார். 5.2 கணக்கெடுப்பு முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு. முதல் கேள்விக்கு: - H.H. ஆண்டர்சனின் பட்டியலிடப்பட்ட விசித்திரக் கதைகளில் எது உங்களுக்குத் தெரியும்? பெரும்பாலான நேர்மறையான பதில்களுக்கான பதில்கள் விசித்திரக் கதைகளை பின்வருமாறு வரிசைப்படுத்தியது: 1. “தி ஸ்னோ குயின்” - 100% 2. “வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்” - 100% 3. “தம்பெலினா” - 100% 3. “தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்” - 100% 4. “தி அக்லி டக்லிங்” - 86% 5. “தி ஷெப்பர்டெஸ் அண்ட் தி சிம்னி ஸ்வீப்” - 86% 6. “தி நைட்டிங்கேல்” - 43% இதன் பொருள் பெரும்பான்மை நவீன பள்ளி குழந்தைகள்எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளை அவர்கள் பல ஆண்டுகளாக அறிந்திருக்கிறார்கள். இரண்டாவது கேள்வி - பணி பின்வரும் முடிவுகளைக் காட்டியது. 9

10 உங்கள் கருத்துப்படி, விசித்திரக் கதைகளில் நற்பண்புகளைக் கொண்ட முக்கிய கதாபாத்திரங்களை “+” அடையாளத்துடன் குறிக்க வேண்டியது அவசியம், மேலும் விசித்திரக் கதைகளில் தீய குணங்களைக் கொண்ட ஹீரோக்களை “-” என்று கையொப்பமிட வேண்டும். "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" + -- "லிட்டில் மெர்மெய்ட்" + -- இளவரசி எலிசா 100% லிட்டில் மெர்மெய்ட் 100% தேவதை 100% கடல் சூனியக்காரி 100% மாற்றாந்தாய் 100% "பனி ராணி" + _ + _ "தம்பெலினா" ஸ்னோ குயின் 86 14% 100% கெர்டா 100% மோல் 28% 72% லிட்டில் ராபர் 71% 29% மவுஸ் 34% 66% “தி அக்லி டக்லிங்” + _ “கவ்கேர்ல் அண்ட் + சிம்னி ஸ்வீப்” அசிங்கமான வாத்து 100% ஷெப்பர்டெஸ் 100% சிம்னி 200% கோழி 290% % டூ வைல்ட் கேண்டர்கள் 86 % 14% சீனம் 14% 86% பெரும்பாலான மாணவர்கள் விசித்திரக் கதைகளில் உள்ள முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் நல்லொழுக்கம் மற்றும் தீய குணங்களை சரியாக அடையாளம் கண்டுகொள்வதாக முடிவுகள் காட்டுகின்றன. ஒரு ஹீரோவின் நல்லொழுக்கம் மற்றும் தீய செயல்களின் வெளிப்பாட்டைக் கூட சிலர் சுட்டிக்காட்ட முடிந்தது நல்லது. குழந்தைகள் இந்த வகையான, கேலி, சிறந்த கதைசொல்லியின் கதைகளை பாராட்டுகிறார்கள் மற்றும் விரும்புகிறார்கள். வாழ்க்கையின் அழகு, அன்பு வேலை, இரக்கம், தைரியம் மற்றும் நீதி ஆகியவற்றை மக்கள் பாராட்டுவதற்கு ஆண்டர்சன் உதவுகிறார். 10

11 6.முடிவு. ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் சிறந்த மனித உணர்வுகளை நமக்குக் கற்பிக்கின்றன, அவை குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு கற்பிக்கின்றன, அவை உலகம் முழுவதும் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களால் அறியப்படுகின்றன மற்றும் நேசிக்கப்படுகின்றன. இந்த திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, ​​நாங்கள் இதை மீண்டும் ஒருமுறை நம்பினோம். எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் ஒரு நபரின் குணத்தின் தார்மீக மற்றும் எதிர்மறை குணங்களின் வெளிப்பாட்டை எவ்வாறு காட்டுகின்றன என்பதைக் கண்டறிய நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம் - நாங்கள் வெற்றி பெற்றோம். திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது கூட, நாங்கள் ஏற்கனவே அறிந்த விசித்திரக் கதைகளை மீண்டும் படித்து, முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் செயல்களை ஒரு புதிய வழியில் மதிப்பீடு செய்தோம். எச்.ஹெச் ஆண்டர்சனின் எந்த விசித்திரக் கதைகள் எங்கள் பள்ளி மாணவர்களுக்குத் தெரியும் என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடித்தோம். முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் குணங்களை மாணவர்கள் எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறார்கள் என்பதை அறிய நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம். நிச்சயமாக, எங்கள் வேலையால் ஒரு தார்மீக நபருக்கு கல்வி கற்பிப்பதில் உள்ள சிக்கலை நாங்கள் தீர்க்க மாட்டோம், ஆனால் விசித்திரக் கதைகள் இதைச் செய்ய உதவும் என்பதைக் காட்ட முடிந்தது. "ஒரு கனிவான நபராக மாறுவது எப்படி" என்ற நினைவூட்டலையும், "ஒரு டெய்சியுடன் அதிர்ஷ்டம் சொல்வது" விளையாட்டையும் நாங்கள் வழங்குகிறோம். ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவை பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்புகிறோம். எந்தவொரு நபரும் முற்றிலும் நல்லொழுக்கமுள்ளவராக மாற முடியாது, ஆனால் அதற்காக பாடுபடவும், நல்லொழுக்கத்துடன் செயல்படவும், தீய நடத்தைகளைத் தவிர்க்கவும் அனைவரையும் ஊக்குவிக்கிறோம். லியோபோல்டின் பாடலின் வரிகளுடன் நாங்கள் முடிக்க விரும்புகிறோம் "நீங்கள் அன்பாக இருந்தால், அது நல்லது, ஆனால் அது வேறு வழியில் இருந்தால், அது மோசமானது" 11

12 7. ஆதாரங்கள் 1. மத கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள். மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள். 4-5 தரங்கள்: பயிற்சிபொது கல்விக்காக நிறுவனங்கள். எம்.: அறிவொளி, ஜி.எச். 3. சர்வே முடிவுகள். 4.இணைய வளங்கள் 12

13 8. பயன்பாடுகள் பின்னிணைப்பு 1. கேள்வித்தாள் நோக்கம்: எச்.எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை ஆய்வு செய்ய (ஆம், இல்லை) “வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்” “ஸ்னோ குயின்” “தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்” “தும்பெலினா” “நைடிங்கேல்” “தி ஷெப்பர்டெஸ் அண்ட் தி சிம்னி ஸ்வீப்” “தி அக்லி டக்லிங்” 2. அந்த முக்கிய கதாபாத்திரங்களைக் குறிக்க “+” அடையாளத்தைப் பயன்படுத்தவும் விசித்திரக் கதைகளில் நல்ல குணங்களைக் கொண்டவர்கள், "-" விசித்திரக் கதைகளில் தீய குணங்களைக் கொண்ட ஹீரோக்கள் "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்" "நைடிங்கேல்" "தி ஸ்னோ குயின்" இளவரசி எலிசா லிட்டில் மெர்மெய்ட் நைட்டிங்கேல் ஸ்னோ ராணி தேவதை மாற்றாந்தாய் கடல் சூனியக்காரி பேரரசர் அல்லது கெர்டா கே லிட்டில் ராபர் “தம்பெலினா” “மேட்டுக்காரி மற்றும் சிம்னி ஸ்வீப்” » “அசிங்கமான டக்லிங்” தும்பெலினா கவ்கர்ல் தி அக்லி டக்லிங் மோல் சிம்னி ஸ்வீப் கோழி வீடு சுட்டி சீன இரு காட்டு கந்தர்வர்கள் நான் 13 ஆம் வகுப்பு மாணவன்

14 பிற்சேர்க்கை 2. மெமோ எப்படி ஒரு கனிவான நபராக மாறுவது 1. முதலில், மக்களில் உள்ள நல்லவர்களையும் அன்பானவர்களையும் பார்க்க முயற்சி செய்யுங்கள். இது உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவரையும் அன்பானவர்களாகவும் நல்லவர்களாகவும் ஆக்குகிறது. 2. மக்களிடம் கருணை காட்டுங்கள்! 3. நல்ல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் நல் மக்கள்! 4. உங்கள் உதவி தேவைப்படுபவர்களுக்கு, முதலில், பிரச்சனையில் உள்ளவர்கள், பலவீனமானவர்கள், நோயாளிகள் ஆகியோருக்கு உதவ பயப்படாதீர்கள். 5. தீங்கு விளைவிக்காதே, பிறகு நீங்கள் கனிவாக மாறுவீர்கள். 14

விளக்கக்காட்சியை இவானோவா க்சேனியா 4 “பி” வகுப்பு தயாரித்தார் ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன் ஏப்ரல் 2, 1805 அன்று டென்மார்க்கில், ஃபுனென் தீவில் அமைந்துள்ள ஓடென்ஸ் நகரில் பிறந்தார். அவர் ஒரு ஏழைக் குடும்பத்தில் வாழ்ந்தார், அவரது தாயார் ஒரு சலவைத் தொழிலாளி,

நன்மை தீமை பற்றிய அறிவு மக்களுக்கு ஏன் முக்கியம்? ஒரு மனிதன் வாழ்ந்தான், அவன் நன்றாக வாழவில்லை, குழப்பத்துடன் வாழ்ந்தான். நான் என் நினைவுக்கு வரவும், நல்ல செயல்களைச் செய்யவும், என் ஆன்மாவைக் காப்பாற்றவும் முடிவு செய்தேன். நான் அவற்றைச் செய்தேன், அவற்றைச் செய்தேன், ஆனால் என்னுள் சிறப்பு மாற்றங்கள் எதுவும் இல்லை

நான் சர்வதேச வினாடி வினா இலக்கிய வாசிப்பு"எச். எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளின் உலகில் பயணம்" (1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு) பதில்கள் கண்டிப்பாக ஒரு வார்த்தை அல்லது எண் வடிவத்தில் (படி

புத்தகங்களுக்கு ஒரு சிறப்பு வசீகரம் உண்டு; புத்தகங்கள் நமக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன: அவர்கள் எங்களுடன் பேசுகிறார்கள், எங்களுக்கு நல்ல ஆலோசனைகளைத் தருகிறார்கள், அவர்கள் எங்களுக்கு வாழ்க்கை நண்பர்களாகிறார்கள் பிரான்செஸ்கோ பெட்ரார்கா பல சுவாரஸ்யமான புத்தகங்கள்

I இன்டர்நேஷனல் வினாடி வினா இலக்கிய வாசிப்பு "எச். எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளின் உலகில் பயணம்" (பாலர் குழந்தைகளுக்கு) பதில்கள் பதில் கண்டிப்பாக ஒரு வார்த்தை அல்லது எண் (நிபந்தனையின்படி) வடிவத்தில் வழங்கப்பட வேண்டும்.

நகராட்சி தன்னாட்சி கல்வி நிறுவனம் உயர்நிலைப் பள்ளி 59 "முன்னோக்கு" லிபெட்ஸ்க் கல்வித் தேடல் "G.Kh இன் மேஜிக் கதைகள். ஆண்டர்சன்" (பள்ளிக்கான தயாரிப்பு குழு) கல்வியாளர்:

அனைத்து ரஷ்ய இலக்கிய வினாடி வினா “தேவதைக் கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்» பங்கேற்பாளரின் கடைசி பெயர் மற்றும் முதல் பெயர் கல்வி நிறுவனத்தின் சுருக்கமான பெயர், வகுப்பு நீங்கள் பணிகளுக்கு முன் போர்ட்டலில் விண்ணப்பத்தின் கண்காணிப்பாளரின் (ஆசிரியர்) முழு பெயர்

இலக்குகள்: ரஷ்யா, தாய்நாடு பற்றிய கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க மாணவர்களுக்கு உதவுதல். தாய்நாடு, ஆன்மீக உலகம்மனித, கலாச்சார மரபுகள். நெறிமுறைகளின் கருத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள். மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகள் மாணவர்களின் பேச்சு, சிந்தனை, கற்பனை, நினைவகம்,

குறிக்கோள்கள்: அரிஸ்டாட்டிலின் பார்வையில் நல்லொழுக்கம் மற்றும் தீமை என்ன என்பதைப் பற்றிய புரிதலை வழங்குதல். மனித தீமைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் நற்பண்புகளை வேறுபடுத்தி அறிய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். மக்களின் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். நல்லொழுக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வகுப்பு நேரம்"நல்ல செயல்களுக்கு வாழ்க்கை வழங்கப்படுகிறது" நல்ல மதியம், தோழர்களே! உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். ஆசிரியர்: "புழுதிகளை" பாருங்கள். அவர்கள் வெவ்வேறு மனநிலை கொண்டவர்கள். அதே மனநிலையில் இருக்கும் "பஞ்சுபோன்ற" வண்ணம்

நல்லொழுக்கம் என்பது ஒரு நபரின் நன்மைக்கான ஆசை, ஒரு நபர் ஒரு தார்மீக நபராக இருக்க விரும்புவது. அறத்திற்கு எதிரானது. தீங்கு விளைவிக்கும். கண்டிக்கத்தக்க மனித குறைபாடு. குணாதிசயங்கள்,

குழந்தைகளுக்கான நிகழ்ச்சிகள் தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் சார்லஸ் பெரால்ட்டின் அதே பெயரின் விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த செயல்திறன் முற்றிலும் உள்ளது புதிய கதைலிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் பற்றி. இந்த நேரத்தில் அம்மா தனது அன்பு மகளை அனுப்புகிறார்

இலக்கியம் 5 ஆம் வகுப்பு பனி ராணி கேள்விகளுக்கு பதில்கள் >>>

இலக்கியம் 5 ஆம் வகுப்பு பனி ராணி கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார் >>> இலக்கியம் 5 ஆம் வகுப்பு கேள்விகளுக்கு பனி ராணி பதில்கள் இலக்கியம் 5 ஆம் வகுப்பு கேள்விகளுக்கு பனி ராணி பதிலளிக்கிறார் அவர்கள் ஒரு சிறிய கொள்ளையனை சந்தித்தனர்

விசித்திர சிகிச்சை ஆசிரியர் நடுத்தர குழுபெர்ஷிகோவா ஸ்வெட்லானா பாவ்லோவ்னா விசித்திரக் கதை சிகிச்சை என்றால் என்ன? ஃபேரிடேல் தெரபி என்பது குழந்தைகளின் உளவியல் முறை, மற்றும், நிச்சயமாக, மிகவும் பழமையான ஒன்றாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம் முன்னோர்கள்

I இன்டர்நேஷனல் வினாடி வினா இலக்கிய வாசிப்பு "ஹெச்.ஹெச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளின் உலகில் பயணம்" (தரம் -5 மாணவர்களுக்கு) பதில்கள் கண்டிப்பாக ஒரு வார்த்தை அல்லது எண்ணின் வடிவத்தில் கண்டிப்பாக வழங்கப்பட வேண்டும் (படி

பாடத்தின் சுருக்கம் "ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் சகிப்புத்தன்மையை வளர்ப்பது" குழந்தைகளுடன் ஆசிரியரின் கூட்டு கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் ஆயத்த குழுகல்வித் துறையை செயல்படுத்துவது குறித்து “அறிவாற்றல்

MKOU "சிறப்பு பள்ளி 106" வகுப்பு நேரம் "தார்மீக மதிப்புகள்" தயாரித்து நடத்துபவர்: ஷெபெலேவா ஏ.எஸ்., வகுப்பறை ஆசிரியர் 7 ஆம் வகுப்பு நோவோகுஸ்நெட்ஸ்க் நகர்ப்புற மாவட்ட தார்மீக மதிப்புகள் இலக்குகளை உருவாக்குதல்

"விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது" ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்: சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி, கலை வெளிப்பாடு. நிரல் உள்ளடக்கம்: அடிப்படையில் மனித உறவுகளை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

தலைப்பு: எச்.எச். ஆண்டர்சன் எழுதிய விசித்திரக் கதையின் பொதுமைப்படுத்தல் பாடம் “தி ஸ்னோ குயின்” நோக்கம்: எச்.எச். ஆண்டர்சனின் "தி ஸ்னோ குயின்" குறிக்கோள்கள்: I. டிடாக்டிக். 1.

சுருக்கம் ஏன் கவலைகள், வழக்கமான மற்றும் சாம்பல் அன்றாட வாழ்க்கையை சிறிது நேரம் மறந்துவிடக் கூடாது? உங்கள் ஆன்மாவுக்காக எதையாவது படித்து ஓய்வெடுத்து ஏன் ஓய்வெடுக்கக்கூடாது? நாங்கள் உங்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ள அற்புதமான சிகிச்சையை வழங்குகிறோம்! யு

குறிக்கோள்கள்: நல்ல மற்றும் தீமை பற்றிய கருத்துக்களை மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் வகைகளாக உருவாக்குவதைத் தொடர கல்வி. வெளிப்பாடுகளை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொடுக்கிறது

"மத கலாச்சாரம் மற்றும் மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்" தொகுதி "மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள்" பாடத்திட்டத்திற்கான காலண்டர்-தீமிக் திட்டமிடல் பொதுக் கல்வியின் மாநிலத் திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது

"நல்லது மற்றும் தீமை" என்ற தலைப்பில் வகுப்பு நேரம் I. நிறுவன தருணம். உளவியல் மனநிலை. ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான கதவுகளைத் திறக்கிறோம், அதனால் நீங்கள் எப்போதும் கைகளைப் பிடித்துக் கொள்ள வேண்டும். நட்பு அணியால் மட்டுமே சமாளிக்க முடியும்

டேனிஷ் விசித்திரக் கதை எழுத்தாளர் ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சனின் பிறந்த 210 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "தி ஸ்னோ குயின்" என்ற விசித்திரக் கதையின் இலக்கிய வினாடிவினா ஏற்கனவே மணி அடித்துவிட்டது. பாடம் தொடங்குகிறது. ஒரு பயணம் போகலாம்.

4 ஆம் வகுப்பில் இலக்கிய வாசிப்பு பற்றிய பாடச் சுருக்கம் தலைப்பு: ஜி.எச். ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு. பாடம் வகை: அறிவின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் முறைப்படுத்தல். பாடத்தின் நோக்கம்: சுருக்கவும் மற்றும் முறைப்படுத்தவும்

பாடம் 5 விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவை யூகிக்கவும் ஹீரோ நல்லவரா கெட்டவரா? ஏன் அப்படி முடிவு செய்தீர்கள்? எந்த நோயிலும் ஜாக்கிரதை: காய்ச்சல், தொண்டை புண் மற்றும் மூச்சுக்குழாய் அழற்சி. நைஸ் டாக்டர் உங்கள் அனைவரையும் போருக்கு சவால் விடுகிறார்... விசித்திரக் கதையின் நாயகியை நல்ல நாயகியை யூகிக்கவும்

ஆராய்ச்சிப் பணி ரஷ்ய மொழி விலங்குகள் பற்றிய விசித்திரக் கதைகளில் ஹீரோக்களின் முக்கிய குணாதிசயங்கள் நிகழ்த்தப்பட்டது: வொரோன்கோவா மரியா ஓலெகோவ்னா மாணவர் 3 “பி” வகுப்பு MBOU “பள்ளி 77”, கசான் மேற்பார்வையாளர்: சவினா

1 திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள் மாணவர் கற்றுக்கொள்வார்கள், மாணவர் உரிமைகள் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதன் அடிப்படையில் அவர்களின் செயல்களுக்கான தனிப்பட்ட - வளர்ச்சி, சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பு ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

விளக்கக் குறிப்பு வேலை நிரல்மதச்சார்பற்ற நெறிமுறைகளின் அடிப்படைகள், மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர்களின் (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) கல்வித் தேவைகள் மற்றும் அவர்களின் கல்விப் பாடமான “அடிப்படைகள்” ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு தொகுக்கப்பட்டுள்ளது.

பாடம் 2 ரஷ்யாவின் எந்த ஹீரோக்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்? தாய்நாட்டிற்கு அவர்களின் சேவை என்ன? உங்களுக்கு என்ன ரஷ்ய எழுத்தாளர்கள், கலைஞர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் தெரியும், அவர்கள் ஏன் பிரபலமானவர்கள்? உங்கள் உறவினர்களில் யாராவது இருக்கிறார்களா?

G.H இன் விசித்திரக் கதைகள் வழியாக ஒரு பயணம். ஆண்டர்சன். 1 வகுப்பு. ஆசிரியர்: Barteneva Nadezhda Nikolaevna, ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர், MKOU மேல்நிலை பள்ளி 1. Makaryev. பொருளின் விளக்கம்: வகுப்பு மணிநேரம் “பயணம்” மேம்பாட்டை நான் முன்மொழிகிறேன்

முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் யுரோவ்ஸ்கயா மாணவர்களுக்கான விரிவான உறைவிடப் பள்ளி குறைபாடுகள்தரம் 6 "A" இல் சுகாதார இலக்கிய பாடம் தலைப்பு: "M.M. ப்ரிஷ்வின் “சூரியனின் சரக்கறை. நாஸ்தியா மற்றும் மித்ராஷா." ரஷ்ய ஆசிரியர்

“ஒரு விசித்திரக் கதை, கற்பனை, விளையாட்டு, தனித்துவமான குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் மூலம் - குழந்தையின் இதயத்திற்கு சரியான பாதை. விசித்திரக் கதை, கற்பனையானது இந்த மூலங்களைத் திறக்கக்கூடிய திறவுகோலாகும், மேலும் அவை உயிர் கொடுப்பதை நிரப்பும்

எல்லா குழந்தைகளும் விரும்பும் 10 புத்தகங்கள் ஒவ்வொரு சாதாரண பெரியவரும் செய்ய வேண்டிய விஷயங்கள் உள்ளன. ஒருவேளை மிக முக்கியமான கடமை குழந்தைகளுக்கு புத்தகங்களைப் படிப்பதாகும். குறிப்பாக இரவில். உன்னுடையதை மாற்றாதே

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை "ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் கல்வி கற்பது - ஒரு புத்தகத்தை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி" ஒரு புத்தகத்தை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி ஒரு பெரியவருக்குத் தெரியும், ஒரு புத்தகம் ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்கிறது, வளர்க்கிறது மற்றும் கல்வி கற்பது மட்டுமல்ல, அது ஒரு குழந்தையில் விழித்தெழுகிறது.

7 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியப் பாடம் "வி.ஜி. கொரோலென்கோவின் கதையில் கருணை பற்றிய பாடம்" மோசமான சமூகம்", ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர் நெலியாபினா என்.ஏ. தலைப்பு: வி.ஜி. கொரோலென்கோவின் கதையில் கருணையின் பாடம் "கெட்டதில்

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை “ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் கல்வி கற்பது - ஒரு புத்தகத்தை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி” தயாரித்தவர்: லுக்கியனோவா எஸ்.என். ஒரு புத்தகத்தை சந்திப்பதில் உள்ள மகிழ்ச்சி, ஒரு புத்தகம் ஒரு குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறது, வளர்க்கிறது மற்றும் கல்வி கற்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு பெரியவருக்கு தெரியும்.

ஆசிரியர்: மாக்சிம் ஒப்லோவ் கல்வி நிறுவனம்: பள்ளி 1539 SP1 வகுப்பு: 5 “ஜி” மாஸ்கோ, 2018 அறிவியல் இயக்குனர்: ஃப்ரோலோவா என்.எஸ். ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர் வி நவீன உலகம்இளைஞர்கள் மத்தியில் உள்ளது

அபாகன் நகரின் முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் “தனிப்பட்ட பாடங்களின் ஆழமான ஆய்வுடன் மேல்நிலைப் பள்ளி 26” அடிப்படைக்கான பின்னிணைப்பு கல்வி திட்டம்

முனிசிபல் தன்னாட்சி கல்வி நிறுவனம் "ஜைட்செவ்ஸ்காயா அடிப்படை மேல்நிலைப் பள்ளி" வகுப்பு நேரம் "நல்ல செயல்களுக்காக வாழ்க்கை வழங்கப்படுகிறது" குஸ்மினோவா என்.ஏ., ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் "லைஃப்" தொகுத்தார்.

வகுப்பு நேரம் "கருணை அதிசயங்களைச் செய்கிறது" கோமிச் எஸ்.வி. குறிக்கோள்: கருணை என்பது குழந்தைகளின் நனவைக் கொண்டுவருவது சிறந்த குணங்கள்நபர். குறிக்கோள்கள்: - இந்த உலகத்தைப் பார்க்கவும் உணரவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்; நன்மையின் கருத்தை அனுபவிக்கவும்;

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் கூடுதல் கல்விகுழந்தைகள் "குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் இல்லம் "ராஸ்வெட்". தலைப்பில் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் மாஸ்டர் வகுப்பின் அவுட்லைன் "திறமையான கைகள்": "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கம்.

திசை: “நான் ஒரு நபர்” கருணை பாடம் ஆசிரியர் எஸ்.வி.

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் மழலையர் பள்ளி 12 " தங்க மீன்» அறிவாற்றல் பற்றிய பாடத்திற்கான சுருக்கம் மூத்த குழு"கருணையின் பாடங்கள்" தொகுத்தது: பராக்தென்கோ

திட்ட தலைப்பு: "குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளை எழுத முடியுமா?" முடித்தவர்: பள்ளியின் 2 ஆம் வகுப்பு “பி” மாணவர் 1237 ஸ்லெஸ்கின் பிலிப் கியூரேட்டர்: வோல்கோவா. ஈ.வி. 2013 மாஸ்கோ இலக்கு: குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளை எழுத முடியும் என்பதையும் அவர்கள் எழுதுவதையும் நிரூபிக்க

2015-2016 கல்வியாண்டு 4 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான தொலைதூர அறிவுசார் மராத்தான் "ரஷ்யாவின் மக்களின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகள்" பணிகள் 02/08/2016 முதல் 03/10/2016 வரை தேதிகள்

முதன்மை பொதுக் கல்வியின் முக்கிய கல்வித் திட்டத்திற்கான பிற்சேர்க்கை நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "ஜிம்னாசியம் 2" "மத கலாச்சாரங்களின் அடிப்படைகள்" என்ற தலைப்பில் வேலை திட்டம்

ரூட்டிங்வகுப்புகள். வகுப்பு: 6. ஆசிரியர்: Gostyukhina Lyubov Nikolaevna பாடம் தலைப்பு: H.-C மூலம் "The Snow Queen" பாடம் வகை: இணைந்து. பாடத்தின் வகையின் அடிப்படையில் பொதுவான செயற்கையான இலக்கு: உருவாக்கம்

மாஸ்கோ நகரத்தின் கலாச்சாரத் துறை மாஸ்கோ நகரின் மாநில பட்ஜெட் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனம் “ஜி.பி.யின் பெயரிடப்பட்ட இசை மற்றும் நாடகக் கலைக் கல்லூரி. விஷ்னேவ்ஸ்கயா" (GBPOU மாஸ்கோ

"தேவதைக் கதைகளின் குணப்படுத்தும் சக்தி" திட்ட இலக்கு: விசித்திரக் கதைகளின் வாழ்க்கை மற்றும் எதிர்காலத்தை ஆராய்வது நோக்கங்கள் எங்கள் பள்ளியில் மாணவர்களிடையே விசித்திரக் கதைகள் மீதான ஆர்வத்தை ஆராய்வது. வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கலையில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு.

குறிக்கோள்கள்: அடிப்படை நெறிமுறைக் கருத்துகளை அறிமுகப்படுத்த கல்வி: நல்லது மற்றும் தீமைகள், ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு, தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய, தீவிரமாக உணர மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது.

3 ஆம் வகுப்பில் வகுப்பு நேரம் "நாங்கள் என்ன?" தலைப்பு: "மனித குணங்களின் வானவில்" குறிக்கோள்கள்: மனித குணங்கள் மனித ஒழுக்க நடத்தையின் அடிப்படை என்பதை காட்ட. குறிக்கோள்கள்: *மாணவர்களிடையே ஒரு யோசனையை உருவாக்குதல்

ரஷ்யா அதன் ஆசிரியர்களுக்கு பிரபலமானது, அதன் மாணவர்கள் அதற்கு பெருமை சேர்க்கிறார்கள்! ஆசிரியர் நித்தியத்தை தொடுகிறார்: அவரது செல்வாக்கு எங்கு முடிகிறது என்று யாராலும் சொல்ல முடியாது. அவளால் ஜி. ஆடம்ஸ். நீங்கள் ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம், அதை விரும்பலாம், பெருமைப்படலாம் அல்லது சுமையாக இருக்கலாம்

மாக்னிடோகோர்ஸ்க் முனிசிபல் கல்வி நிறுவனத்தின் நிர்வாகம் "சிறப்பு (திருத்தம்) பொதுக் கல்வி உறைவிடப் பள்ளி 4" மாக்னிடோகோர்ஸ்க் 455026, செல்யாபின்ஸ்க் பிராந்தியம், மாக்னிடோகோர்ஸ்க்,

நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிஆயத்த குழுவில் "கற்றல் மற்றும் கடின உழைப்பு" Tsurkan Svetlana Sergeevna, ஆசிரியர் MBDOU 14 கல்வி நோக்கங்கள்:

முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "கிங்கிசெப் மேல்நிலைப் பள்ளி 2" ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது கல்வியியல் கவுன்சில் 08/30/206 பள்ளிகளின் நிமிடங்கள் 08/3/206 ஆணை 250 ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

டேனிஷ் எழுத்தாளர் எச்.எச்.ஆன்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகளால் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறைகளாக வாசிக்கப்படுகின்றன. தும்பெலினா அல்லது லிட்டில் மெர்மெய்ட் பற்றி யாருக்குத் தெரியாது? இன்று தேர்வில் "தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர்" என்ற விசித்திரக் கதை மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் கருப்பொருளில் வண்ணம் தீட்டுவதற்கான பல படங்கள் உள்ளன.

டேனிஷ் எழுத்தாளர் எச்.எச்.ஆன்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகள் உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகளால் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறைகளாக வாசிக்கப்படுகின்றன.

தும்பெலினா அல்லது லிட்டில் மெர்மெய்ட் பற்றி யாருக்குத் தெரியாது?

இன்று தேர்வில் "தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர்" என்ற விசித்திரக் கதை மற்றும் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளின் கருப்பொருளில் வண்ணம் தீட்டுவதற்கான பல படங்கள் உள்ளன.

உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படியுங்கள். படத்தை வண்ணம் தீட்டவும்.

பின்னர் மற்ற படங்களுக்கு வண்ணம் கொடுங்கள். குழந்தை ஆர்வமாக இருக்கட்டும், இந்த விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கத் தொடங்குங்கள்.

ஜி.எச். ஆண்டர்சன். உறுதியான டின் சோல்ஜர்

உலகில் ஒரு காலத்தில் இருபத்தைந்து தகர வீரர்கள் இருந்தனர். ஒரு தாயின் அனைத்து மகன்களும் - ஒரு பழைய டின் ஸ்பூன் - எனவே, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உடன்பிறந்தவர்கள். இவர்கள் நல்ல, துணிச்சலான தோழர்கள்: தோளில் ஒரு துப்பாக்கி, மார்பில் ஒரு சக்கரம், ஒரு சிவப்பு சீருடை, நீல மடிப்புகள், பளபளப்பான பொத்தான்கள் ... சரி, ஒரு வார்த்தையில், இந்த வீரர்கள் என்ன ஒரு அதிசயம்!
இருபத்தைந்து பேரும் அருகருகே கிடந்தனர் அட்டை பெட்டியில். இருட்டாகவும், இடுக்கமாகவும் இருந்தது. ஆனால் தகர வீரர்கள் பொறுமையான மக்கள், அவர்கள் அசையாமல் படுத்து, பெட்டி திறக்கப்படும் நாளுக்காக காத்திருந்தனர்.
பின்னர் ஒரு நாள் பெட்டி திறக்கப்பட்டது.
- தகர வீரர்கள்! தகர வீரர்கள்! - சிறுவன் கத்தினான் மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் கைதட்டினான்.
அவரது பிறந்தநாளில் அவருக்கு தகர வீரர்கள் வழங்கப்பட்டது.
சிறுவன் உடனடியாக அவற்றை மேசையில் வைக்கத் தொடங்கினான். இருபத்தி நான்கு முற்றிலும் ஒரே மாதிரியானவை - ஒன்றை மற்றொன்றிலிருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியவில்லை, ஆனால் இருபத்தைந்தாவது சிப்பாய் மற்றவர்களைப் போல இல்லை. அவர் ஒற்றைக் காலாக மாறினார். இது கடைசியாக போடப்பட்டது, போதுமான தகரம் இல்லை. இருப்பினும், மற்றவர்கள் இரண்டில் நிற்பது போல் அவர் ஒரு காலில் உறுதியாக நின்றார்.
இந்த ஒற்றைக்கால் சிப்பாயுடன் ஒரு அற்புதமான கதை நடந்தது, அதை நான் இப்போது உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
சிறுவன் தன் வீரர்களைக் கட்டிய மேஜையில், பலவிதமான பொம்மைகள் இருந்தன. ஆனால் எல்லா பொம்மைகளிலும் சிறந்தது அற்புதமான அட்டை அரண்மனை. அதன் ஜன்னல்கள் வழியாக உள்ளே சென்று அனைத்து அறைகளையும் பார்க்க முடியும். அரண்மனைக்கு முன்னால் ஒரு வட்டக் கண்ணாடி இருந்தது. இது ஒரு உண்மையான ஏரியைப் போலவே இருந்தது, இந்த கண்ணாடி ஏரியைச் சுற்றி சிறிய பச்சை மரங்கள் இருந்தன. மெழுகு ஸ்வான்ஸ் ஏரியின் குறுக்கே நீந்தி, நீண்ட கழுத்தை வளைத்து, அவற்றின் பிரதிபலிப்பைப் பாராட்டின.
இவை அனைத்தும் அழகாக இருந்தன, ஆனால் மிகவும் அழகாக இருந்தது அரண்மனையின் எஜமானி, வாசலில் நின்று, பரந்த திறந்த கதவுகளில். அது அட்டைப் பெட்டியிலிருந்தும் வெட்டப்பட்டது; அவள் மெல்லிய கேம்ப்ரிக் பாவாடை அணிந்திருந்தாள், தோள்களில் ஒரு நீல நிற தாவணி மற்றும் மார்பில் ஒரு பளபளப்பான ப்ரூச் அணிந்திருந்தாள், கிட்டத்தட்ட அதன் உரிமையாளரின் தலையைப் போலவே பெரியதாகவும், அழகாகவும் இருந்தது.
இரு கைகளையும் முன்னோக்கி நீட்டி ஒற்றைக் காலில் நின்றிருந்தாள் அழகு - அவள் ஒரு நடனக் கலைஞராக இருந்திருக்க வேண்டும். அவள் தன் மற்றொரு காலை மிகவும் உயரமாக உயர்த்தினாள், முதலில் எங்கள் தகர சிப்பாய் தன்னைப் போலவே அழகும் ஒரு கால் என்று முடிவு செய்தாள்.
“எனக்கு இப்படிப்பட்ட மனைவி இருந்திருந்தால்! - தகர சிப்பாய் நினைத்தார். - ஆம், ஆனால் அவள் ஒரு உன்னத குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவள். அவர் எவ்வளவு அழகான அரண்மனையில் வசிக்கிறார் என்று பாருங்கள்! இல்லை, அவள் அங்கு இல்லை! ஆனால் அவளைப் பற்றி தெரிந்துகொள்வது இன்னும் வலிக்காது..."
சிப்பாய் அங்கேயே மேசையில் நின்றிருந்த ஸ்னஃப் பாக்ஸின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டார்.
இங்கிருந்து அவர் அழகான நடனக் கலைஞரைப் பற்றிய தெளிவான பார்வையைப் பெற்றார், அவர் முழு நேரமும் ஒற்றைக் காலில் நிற்கிறார், ஒருபோதும் அசையவில்லை!
மாலை தாமதமாக, அனைத்து தகர வீரர்களும், ஒரு காலைத் தவிர - அவர்களால் அவரைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை - ஒரு பெட்டியில் வைக்கப்பட்டு, மக்கள் அனைவரும் படுக்கைக்குச் சென்றனர்.
எனவே, வீடு முற்றிலும் அமைதியாக மாறியபோது, ​​​​பொம்மைகள் தாங்களாகவே விளையாடத் தொடங்கின: முதலில் பார்வையிட, பின்னர் போருக்கு, இறுதியில் அவர்களிடம் ஒரு பந்து இருந்தது. தகர வீரர்கள் தங்கள் பெட்டியின் சுவர்களில் தங்கள் துப்பாக்கிகளால் தட்டினர், அவர்களும் வெளியே சென்று விளையாட விரும்பினர், ஆனால் அவர்களால் கனமான மூடியைத் தூக்க முடியவில்லை. கொட்டைப்பழம் கூட விழத் தொடங்கியது, எழுத்தாணி பலகை முழுவதும் நடனமாடத் தொடங்கியது, அதில் வெள்ளை அடையாளங்களை விட்டு - ட்ரா-டா-டா-டா, ட்ரா-டா-டா-டா! கூண்டில் இருந்த கேனரி விழித்தெழுந்து, தன் மொழியிலும், வசனத்திலும் பேசத் தொடங்கியது அவ்வளவு சத்தம்.
ஒற்றைக்கால் சிப்பாயும் நடனக் கலைஞரும் மட்டும் அசையவில்லை.
அவள் இன்னும் ஒரு காலில் நின்று, இரண்டு கைகளையும் முன்னோக்கி நீட்டி, அவன் கைகளில் ஒரு துப்பாக்கியுடன், ஒரு காவலாளியைப் போல உறைந்தான், மேலும் அவன் அழகிலிருந்து கண்களை எடுக்கவில்லை.
பன்னிரண்டு அடித்தது. திடீரென்று - கிளிக் செய்யவும்! - ஸ்னஃப் பாக்ஸ் திறக்கப்பட்டது.
இந்த ஸ்னஃப் பாக்ஸில் ஒருபோதும் புகையிலை வாசனை இல்லை, ஆனால் அதில் ஒரு சிறிய தீய பூதம் அமர்ந்திருந்தது. ஸ்பிரிங்கில் இருப்பது போல ஸ்னஃப்பாக்ஸிலிருந்து குதித்து, சுற்றிப் பார்த்தான்.
- ஏய், தகர சிப்பாய்! - பூதம் கத்தினார். - நடனக் கலைஞரை மிகவும் கடினமாகப் பார்க்க வேண்டாம்! அவள் உனக்கு மிகவும் நல்லவள்.
ஆனால் தகர சிப்பாய் எதையும் கேட்காதது போல் நடித்தார்.
- ஓ, நீங்கள் அப்படித்தான்! - என்று பூதம் கூறியது. - சரி, காலை வரை காத்திருங்கள்! நீங்கள் இன்னும் என்னை நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள்!
காலையில், குழந்தைகள் எழுந்ததும், ஒரு கால் சிப்பாய் ஒரு ஸ்னஃப் பெட்டியின் பின்னால் இருப்பதைக் கண்டு, அவரை ஜன்னல் மீது வைத்தார்கள்.
திடீரென்று - ஒன்று பூதம் அதை அமைத்தது, அல்லது அது ஒரு வரைவு, யாருக்குத் தெரியும்? - ஆனால் ஜன்னல் திறந்தவுடன், ஒரு கால் சிப்பாய் மூன்றாவது மாடியில் இருந்து தலைகீழாக பறந்தார், அதனால் அவரது காதுகள் விசில் அடிக்க ஆரம்பித்தன. சரி, அவனுக்குப் பயம் அதிகம்!
ஒரு நிமிடம் கூட கடக்கவில்லை - அவர் ஏற்கனவே தரையில் இருந்து தலைகீழாக வெளியே ஒட்டிக்கொண்டிருந்தார், மேலும் அவரது துப்பாக்கியும் ஹெல்மெட்டில் தலையும் கற்களுக்கு இடையில் சிக்கிக்கொண்டன.
சிறுவனும் பணிப்பெண்ணும் உடனடியாக சிப்பாயைக் கண்டுபிடிக்க தெருவுக்கு ஓடினர். ஆனால் அவர்கள் எவ்வளவு சுற்றிப் பார்த்தாலும், தரையில் சுற்றித் திரிந்தாலும், அவர்கள் அதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை.
ஒருமுறை அவர்கள் கிட்டத்தட்ட ஒரு சிப்பாயின் மீது காலடி வைத்தனர், ஆனால் அப்போதும் அவர்கள் அவரைக் கவனிக்காமல் கடந்து சென்றனர். நிச்சயமாக, சிப்பாய் கூச்சலிட்டால்: "நான் இங்கே இருக்கிறேன்!" - அவர்கள் இப்போதே அவரைக் கண்டுபிடித்திருப்பார்கள். ஆனால் அவர் தெருவில் கூச்சலிடுவதை ஆபாசமாகக் கருதினார் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் ஒரு சீருடை அணிந்திருந்தார் மற்றும் ஒரு சிப்பாய், மற்றும் ஒரு தகரம்.
சிறுவனும் வேலைக்காரியும் வீட்டிற்குள் திரும்பிச் சென்றனர். பின்னர் திடீரென்று மழை பெய்யத் தொடங்கியது, என்ன ஒரு மழை! உண்மையான மழை!
தெருவெங்கும் பரந்த குட்டைகள் பரவி வேகமாக ஓடுகிறது. இறுதியாக மழை நின்றதும், இரண்டு தெருப் பையன்கள் தகர சிப்பாய் கற்களுக்கு இடையில் ஒட்டிக்கொண்டிருந்த இடத்திற்கு ஓடி வந்தனர்.
"பாருங்கள்" என்றார் அவர்களில் ஒருவர். - ஆம், வழி இல்லை, இது ஒரு தகர சிப்பாய்!.. அவரைப் படகில் அனுப்புவோம்!
அவர்கள் ஒரு பழைய செய்தித்தாளில் ஒரு படகை உருவாக்கி, அதில் ஒரு தகர சிப்பாயை வைத்து பள்ளத்தில் இறக்கினர்.
படகு மிதந்தது, சிறுவர்கள் ஓடி, குதித்து கைதட்டினர்.
பள்ளத்தில் தண்ணீர் இன்னும் கொப்பளித்துக்கொண்டே இருந்தது. அத்தகைய மழைக்குப் பிறகு அது கசிந்துவிடக்கூடாது என்று நான் விரும்புகிறேன்! படகு பின்னர் மூழ்கியது, பின்னர் அலையின் முகடு மீது புறப்பட்டது, பின்னர் அது இடத்தில் வட்டமிட்டது, பின்னர் அது முன்னோக்கி கொண்டு செல்லப்பட்டது.
படகில் இருந்த தகர சிப்பாய், ஹெல்மெட் முதல் பூட் வரை எல்லா இடங்களிலும் நடுங்கிக் கொண்டிருந்தார்.
பின்னர் படகு ஒரு அகலமான பாலத்தின் கீழ் சறுக்கியது. சிப்பாய் மீண்டும் தனது பெட்டியில் விழுந்தது போல் இருட்டாகிவிட்டது.
“நான் எங்கே இருக்கிறேன்? - தகர சிப்பாய் நினைத்தார். - ஓ, என் அழகான நடனக் கலைஞர் என்னுடன் இருந்தால்! அப்புறம் நான் கவலைப்படவே மாட்டேன்..."
அந்த நேரத்தில் ஒரு பெரிய தண்ணீர் எலி பாலத்தின் அடியில் இருந்து குதித்தது.
- யார் நீ? - அவள் கத்தினாள். - உங்களிடம் பாஸ்போர்ட் இருக்கிறதா? உன் பாஸ்போர்ட்டை எனக்குக் காட்டு!
ஆனால் தகரம் சிப்பாய் அமைதியாக இருந்து துப்பாக்கியை மட்டும் இறுக்கமாக பற்றிக்கொண்டார். oskazkah.ru - oskazkax.ru படகு அவரை மேலும் மேலும் கொண்டு சென்றது, எலி அவருக்குப் பின் நீந்தியது. அவள் தன் பற்களை கடுமையாக அழுத்தி, தன்னை நோக்கி மிதக்கும் சில்லுகள் மற்றும் வைக்கோல்களை நோக்கி கத்தினாள்:
- அவரைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்! இதை பிடி! அவனிடம் பாஸ்போர்ட் இல்லை!
மேலும் சிப்பாயைப் பிடிக்க அவள் தன் முழு பலத்தையும் கொண்டு தன் பாதங்களைத் துடைத்தாள். ஆனால் எலியால் கூட தாக்குப்பிடிக்க முடியாத அளவுக்கு படகு வேகமாக கொண்டு செல்லப்பட்டது. இறுதியாக, தகர சிப்பாய் முன்னால் ஒரு ஒளியைக் கண்டார். பாலம் முடிந்தது.
"நான் காப்பாற்றப்பட்டேன்!" - சிப்பாய் நினைத்தார்.
ஆனால் எந்த ஒரு துணிச்சலான மனிதனும் அதை தாங்க முடியாமல் பயந்து நடுங்குவது போன்ற ஒரு கர்ஜனை மற்றும் கர்ஜனை கேட்டது. சற்று யோசித்துப் பாருங்கள்: பாலத்தின் பின்னால் தண்ணீர் சத்தத்துடன் கீழே விழுந்தது - நேராக ஒரு பரந்த, புயல் கால்வாயில்!
ஒரு சிறிய காகிதப் படகில் பயணம் செய்த தகர சிப்பாய், உண்மையான பெரிய நீர்வீழ்ச்சியை நோக்கிச் செல்லும் உண்மையான படகில் இருந்தால் நமக்கு ஏற்படும் அதே ஆபத்து.
ஆனால் இனி நிறுத்த முடியவில்லை. தகர சிப்பாயுடன் படகு ஒரு பெரிய கால்வாயில் மூழ்கியது. அலைகள் அவளை மேலும் கீழும் தூக்கி எறிந்தன, ஆனால் சிப்பாய் இன்னும் வலுவாக நின்று கண் இமைக்கவில்லை.
திடீரென்று படகு அந்த இடத்தில் சுழன்று, ஸ்டார்போர்டு பக்கத்திலும், பின்னர் இடதுபுறத்திலும், பின்னர் வலதுபுறத்திலும் தண்ணீரை உறிஞ்சி, விரைவில் விளிம்பு வரை தண்ணீரை நிரப்பியது.
இங்கே சிப்பாய் ஏற்கனவே இடுப்பளவு தண்ணீரில் இருக்கிறார், இப்போது அவரது தொண்டை வரை ... இறுதியாக தண்ணீர் அவரை முழுமையாக மூடியது.
கீழே மூழ்கி, சோகமாக தன் அழகைப் பற்றி நினைத்தான். அழகான நடனக் கலைஞரை அவர் மீண்டும் பார்க்க மாட்டார்!
ஆனால் பின்னர் அவர் ஒரு பழைய சிப்பாயின் பாடலை நினைவு கூர்ந்தார்:
முன்னோக்கி, எப்போதும் முன்னோக்கி படி!
கல்லறைக்கு அப்பால் மகிமை காத்திருக்கிறது!..-
பயங்கரமான படுகுழியில் மரணத்தை மரியாதையுடன் சந்திக்கத் தயாரானான். இருப்பினும், முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்று நடந்தது.
எங்கிருந்தோ, ஒரு பெரிய மீன் தண்ணீரிலிருந்து வெளிப்பட்டு, உடனடியாகத் துப்பாக்கியுடன் சிப்பாயை விழுங்கியது.
ஓ, மீனின் வயிற்றில் அது எவ்வளவு இருட்டாகவும், இறுக்கமாகவும் இருந்தது, ஒரு பாலத்தின் அடியில் இருப்பதை விட இருண்டது, ஒரு பெட்டியில் இருப்பதை விட நெரிசலானது! ஆனால் தகர சிப்பாய் இங்கேயும் உறுதியாக நின்றார். அவர் தனது முழு உயரத்திற்கு தன்னை இழுத்துக்கொண்டு தனது துப்பாக்கியை இன்னும் இறுக்கமாகப் பிடித்தார். கொஞ்ச நேரம் அப்படியே கிடந்தான்.
திடீரென்று மீன்கள் பக்கத்திலிருந்து பக்கமாகத் திரும்பி, டைவ் செய்ய ஆரம்பித்தன, நெளிந்து, குதித்து, இறுதியாக உறைந்தன.
என்ன நடந்தது என்று சிப்பாயால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. அவர் தைரியமாக புதிய சவால்களை எதிர்கொள்ளத் தயாராக இருந்தார், ஆனால் அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் இன்னும் இருட்டாகவும் அமைதியாகவும் இருந்தன.
திடீரென்று, இருளில் மின்னல் போல் மின்னியது.
பின்னர் அது முற்றிலும் ஒளியானது, யாரோ கூச்சலிட்டனர்:
- அதுதான் விஷயம்! தகர சிப்பாய்!
விஷயம் இதுதான்: அவர்கள் மீனைப் பிடித்து, சந்தைக்கு எடுத்துச் சென்றனர், பின்னர் அது சமையலறையில் முடிந்தது. சமையல்காரர் ஒரு பெரிய பளபளப்பான கத்தியால் அவளது வயிற்றைக் கிழித்து ஒரு தகர சிப்பாயைக் கண்டார். இரண்டு விரல்களால் அதை எடுத்து அறைக்குள் கொண்டு சென்றாள்.
அந்த அற்புதமான பயணியைப் பார்க்க வீடு முழுவதும் ஓடி வந்தது. அவர்கள் சிறிய சிப்பாயை மேசையில் வைத்தார்கள், திடீரென்று - உலகில் என்ன அற்புதங்கள் நடக்கின்றன! - அவர் அதே அறையைப் பார்த்தார், அதே பையன், அதே ஜன்னலில் இருந்து அவர் தெருவுக்கு வெளியே பறந்தார் ... சுற்றி அதே பொம்மைகள் இருந்தன, அவற்றில் ஒரு அட்டை அரண்மனை நின்றது, ஒரு அழகான நடனக் கலைஞர் வாசலில் நின்றார். அவள் இன்னும் ஒரு காலில் நின்று, மற்றொன்றை மேலே உயர்த்தினாள். இது மீள்தன்மை என்று அழைக்கப்படுகிறது!
டின் சோல்ஜர் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்டார், அவரது கண்களில் இருந்து கிட்டத்தட்ட தகரக் கண்ணீர் வெளியேறியது, ஆனால் ஒரு சிப்பாய் அழக்கூடாது என்பதை அவர் சரியான நேரத்தில் நினைவு கூர்ந்தார். கண் இமைக்காமல், நடனமாடியைப் பார்த்தான், நடனக் கலைஞன் அவனைப் பார்த்தான், இருவரும் அமைதியாக இருந்தனர்.
திடீரென்று ஒரு சிறுவன் - சிறியவன் - தகர சிப்பாயைப் பிடித்து, வெளிப்படையான காரணமின்றி, நேராக அடுப்பில் வீசினான். அநேகமாக, ஸ்னஃப் பாக்ஸிலிருந்து வரும் தீய பூதத்தால் அவர் கற்பிக்கப்பட்டார்.
அடுப்பில் விறகு பிரகாசமாக எரிந்தது, மற்றும் தகரம் சிப்பாய் மிகவும் சூடாக மாறியது. அவர் முழுவதும் எரிந்து கொண்டிருப்பதை உணர்ந்தார் - நெருப்பில் இருந்து, அல்லது அன்பால் - அவருக்குத் தெரியாது. அவர் முகத்தில் இருந்து நிறம் வடிந்து, அவர் அனைவரும் கழுவப்பட்டார் - ஒருவேளை வருத்தத்தில் இருந்து இருக்கலாம், அல்லது ஒருவேளை அவர் தண்ணீரில் மற்றும் ஒரு மீனின் வயிற்றில் இருந்ததால் இருக்கலாம்.
ஆனால் நெருப்பில் கூட அவர் நேராக நின்று, தனது துப்பாக்கியை இறுக்கமாகப் பிடித்தார், அழகான நடனக் கலைஞரின் கண்களை எடுக்கவில்லை. மேலும் நடனக் கலைஞர் அவரைப் பார்த்தார். மற்றும் சிப்பாய் தான் உருகுவதை உணர்ந்தார் ...
அந்த நேரத்தில், அறையின் கதவு அகலமாகத் திறந்தது, ஒரு வரைவு காற்று அழகான நடனக் கலைஞரைப் பிடித்தது, அவள், ஒரு பட்டாம்பூச்சியைப் போல, நேராக அடுப்பில் தகர சிப்பாயிடம் பறந்தாள். சுடர் அவளை மூழ்கடித்தது, அவள் தீப்பிழம்புகளாக வெடித்தாள் - அதுதான் முடிவு. இந்த நேரத்தில் தகர சிப்பாய் முற்றிலும் உருகினார்.
அடுத்த நாள், பணிப்பெண் அடுப்பிலிருந்து சாம்பலை வெளியே எடுக்கத் தொடங்கினாள், இதயம் போன்ற வடிவிலான ஒரு சிறிய தகரக் கட்டியையும், கருகிய, நிலக்கரி-கருப்பு ப்ரூச் ஒன்றையும் கண்டாள்.
உறுதியான தகர சிப்பாய் மற்றும் அழகான நடனக் கலைஞருக்கு இதுவே எஞ்சியிருந்தது.

அன்பான வாசகர்களே!

தளத்தில் இருந்து அனைத்து பொருட்களையும் முற்றிலும் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம். அனைத்து கோப்புகளும் வைரஸ் தடுப்பு மூலம் ஸ்கேன் செய்யப்பட்டுள்ளன மற்றும் மறைக்கப்பட்ட ஸ்கிரிப்ட்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

காப்பகங்களில் உள்ள படங்கள் வாட்டர்மார்க் மூலம் குறிக்கப்படவில்லை.

ஆசிரியர்களின் இலவச வேலையின் அடிப்படையில் தளம் புதுப்பிக்கப்பட்டது. அவர்களின் பணிக்காக நீங்கள் நன்றி தெரிவிக்கவும், எங்கள் திட்டத்திற்கு ஆதரவளிக்கவும் விரும்பினால், உங்களுக்குச் சுமையாக இல்லாத எந்தத் தொகையையும் தளத்தின் கணக்கிற்கு மாற்றலாம்.

முன்கூட்டியே நன்றி!!!