உடற்பயிற்சி 1.
விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகள் மற்றும் அடிக்கோடிட்டு வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி நகலெடுக்கவும். எந்த பொது நிலைஇந்த எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு பொதுவானது என்ன?
1) குட்டையாகவும், பருமனாகவும், அவன் கைகளில் பயங்கர பலம் இருந்தது. 2) அவரது வார்த்தைகளால் உள்வாங்கப்பட்ட என்னால், இந்த புதிரைப் பற்றி சிந்திக்க முடியவில்லை. 3) என் தோழரின் குறும்புகளால் குழப்பமடைந்து, நான் அவரைப் பார்த்து அமைதியாக இருந்தேன். 4) ஒரு பெரிய ஆழமான நதியைப் போல அமைதியாகவும் வலிமையாகவும் அவளைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. 5) இன்று அவர் தனது புதிய நீல நிற ஸ்வெட்ஷர்ட்டில் குறிப்பாக இளமையாகவும் அழகாகவும் இருந்தார்.
உடற்பயிற்சி 2
வார்த்தைகள் வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு இரண்டு பொதுவான வரையறைகளைச் செருகுவதன் மூலம் நகலெடுக்கவும். நிறுத்தற்குறிகளின் இடத்தை விளக்கவும்.1) அகாசியா,____ மற்றும்____, நீரூற்றில் ஒரு வெளிப்படையான நிழலைப் போடவும். அகாசியா நீரூற்றில் ஒரு வெளிப்படையான நிழலைப் போட்டது, ___ மற்றும் ___. 2) விளக்குகள், ___ மற்றும் ___, இரவு வானில் பிரகாசமாக எரிந்தது. இரவு வானத்தில் விளக்குகள் பிரகாசமாக எரிந்தன, ___ மற்றும் ___3) காற்று, ___ மற்றும் ___, இளம் இலைகளை நகர்த்தியது. காற்று இளம் இலைகளை நகர்த்தியது, ___ மற்றும் ___. 4) புல், ___ மற்றும் ___, பனியின் பெரிய துளிகளால் மூடப்பட்டிருந்தது. புல் பெரிய பனியின் துளிகளால் மூடப்பட்டிருந்தது, ___ மற்றும் ___.
உடற்பயிற்சி 3.
விடுபட்ட எழுத்துக்கள் மற்றும் நிறுத்தற்குறிகளைச் செருகுவதன் மூலம் நகலெடுக்கவும். வரையறுக்கப்பட்ட சொற்கள் மற்றும் பொதுவான வரையறைகளை வரைபடமாகக் குறிக்கவும்.
1) நித்திய பனியால் மூடப்பட்ட மலைகளின் ஆழமான சட்டத்தில் ஒரு நீல அமைதியான ஏரி, தோட்டங்களின் இருண்ட சரிகை பசுமையான மடிப்புகளில் தண்ணீரை நோக்கி இறங்குகிறது. 2) ஒரு வெள்ளை மாளிகையின் வாசலில் இருந்து. 3) புனிதமான அமைதியில்..சூரியன் உதிக்கவில்லை, தீவின்.. சுரங்கத்திலிருந்து ஒரு நீலநிற மூடுபனி, இனிமையான.. மணம்.... தங்கப் பூக்களால் நிரம்பியது, வானத்தில் எழுகிறது. 4) வானம், மின்னலால் கிழிந்து, நடுங்கியது, குத்தியது மற்றும் புல்வெளி அனைத்தும் நீல நெருப்பால் எரிந்து கொண்டிருந்தது, பின்னர் குளிர், கனமான மற்றும் இறுக்கமான இருளில் மூழ்கியது, அது பயங்கரமாக குறுகியது. 5) கடல் அலைகள் gr..nit இல் சங்கிலியால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன (n, nn), மகத்தான எடைகளால் (n, nn) அடக்கி.. சறுக்கி.. mi அதன் முகடுகளில்.. b அங்கு. 6) சுடுகாட்டின் இருபுறமும் அற்ப இலைகளுடன் கூடிய ஃபிகஸ் மரங்கள் உள்ளன. 7) ஈரம் மற்றும் புத்துணர்ச்சி நிறைந்த கடலின் இரவு காற்றில் புகை ஓடியது. 8) படகு அலைகளில் அசைந்தது.. நீந்தி.. அதன் பக்கவாட்டில் நழுவியது, இருண்ட கடல் வழியாக அது இன்னும் வேகமாக நகர்ந்தது. 9) ஆற்றில் இருந்து வந்த பாடல் ஒலிகளால் அமைதி குறுக்கிடப்பட்டது. 10) காற்று மற்றும் மழையின் அடிகளால் வளைந்த புல் தரையில் கிடந்தது.
உடற்பயிற்சி 4.
விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்தி மீண்டும் எழுதவும். பயன்பாடுகள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட சொற்களை வழங்கவும்.
1) மக்கள், ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள், சொத்துக்களின் எச்சங்களை பிரதான கதவுகள் வழியாக (ஃபதேவ்) மேற்கொண்டனர். 2) எனது ஓட்டம் ஆறு நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு போல நேராக இல்லை (ஸ்டார்ஷினோவ்). 3) இந்த விடியலில் (ஃபதேவ்) திறந்த புல்வெளியில் அழகாக இருந்தது. 4) பண்டைய கிரேக்கத்தின் கட்டுக்கதைகளில் ஒன்று, கடவுள்களின் விருப்பத்தை மீறிய ட்ரோஜன் பாதிரியாரான லாகூன் பற்றி கூறுகிறது. 5) வாசிப்புப் பொது மக்கள் செக்கோவுடன் ஒரு நகைச்சுவையாளராக (ஃபெடின்) பழக முடிந்தது. 6) இது அலெக்சாண்டர் டிமோஃபீவிச் அல்லது சாஷா, பத்து நாட்களுக்கு முன்பு மாஸ்கோவிலிருந்து வந்த விருந்தினர் (செக்கோவ்). 7) சில நேரங்களில் இலியுஷா, ஒரு விளையாட்டுத்தனமான பையனைப் போல, விரைந்து சென்று எல்லாவற்றையும் தானே மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார் (கோஞ்சரோவ்). 8) எர்மோலாயில் வாலெட்கா (துர்கனேவ்) என்ற ஒரு சுட்டி நாய் இருந்தது. 9) ஒரு உண்மையான கலைஞராக, புஷ்கின் தனது படைப்புகளுக்கு கவிதைப் பொருட்களைத் தேர்வு செய்யத் தேவையில்லை, ஆனால் அவருக்கு எல்லாப் பொருட்களும் சமமாக கவிதைகளால் நிரப்பப்பட்டன (பெலின்ஸ்கி).
தேடல் பொருட்கள்: உங்கள் பொருட்களின் எண்ணிக்கை: 0.
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/resources/img/svidpubs-obr.jpg)
1 பொருளைச் சேர்க்கவும்
சான்றிதழ் மின்னணு போர்ட்ஃபோலியோவை உருவாக்குவது பற்றி
![](https://i2.wp.com/znanio.ru/resources/email/sv.png)
5 பொருட்களைச் சேர்க்கவும்
இரகசியம் தற்போது
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/resources/email/sec.png)
10 பொருட்களைச் சேர்க்கவும்
இதற்கான சான்றிதழ் கல்வியின் தகவல்மயமாக்கல்
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/resources/email/gr.png)
12 பொருட்களைச் சேர்க்கவும்
விமர்சனம் எந்த பொருளுக்கும் இலவசம்
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/resources/email/rec.png)
15 பொருட்களைச் சேர்க்கவும்
வீடியோ பாடங்கள் பயனுள்ள விளக்கக்காட்சிகளை விரைவாக உருவாக்குவதற்கு
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/resources/email/sec.png)
17 பொருட்களைச் சேர்க்கவும்
கோப்பு: உடற்பயிற்சி. .doc - ரஷ்ய மொழியில் செயற்கையான பொருள் "தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறைகள், பொதுவான மற்றும் பொதுவானவை அல்ல," (தரங்கள் 9-11)
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/0a/c9/0ac963a23be685d562b62b0534133697.jpg)
தனித்தனி வரையறைகள், பொதுவான மற்றும் பொதுவானவை அல்ல, ஒப்புக்கொண்டது மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படவில்லை
6) தோள்பட்டையில் காயம்பட்ட கேப்டன் சபுரோவ், உருவாக்கத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை. காற்புள்ளி நிற்க.
போர்வைகள் (5) மற்றும் ஒரு வெள்ளை படுக்கை.
காட்டுக்குள் ஆழமாகச் சென்றது.
மேனர் வீட்டில் இருந்து. _________________________________________________________________________________________ தனித்தனி வரையறைகள், பொதுவான மற்றும் பொதுவானவை அல்ல, ஒப்புக்கொண்டது மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படவில்லை I. நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும், விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும். 1) கடைசி அளவு சோர்வாக, ஏறுபவர்கள் (முடியவில்லை) தங்கள் ஏறுதலைத் தொடரலாம். 2) குட்டையாகவும், பருமனாகவும், அவன் கைகளில் பயங்கர பலம் இருந்தது. 3) அவர் திரும்பி வெளியேறினார் ... நான் குழப்பத்துடன் வெற்று சூடான புல்வெளியில் சிறுமியின் அருகில் இருந்தேன். 4) மூன்று நாட்களுக்குப் பிறகு, எல்லா காற்றுக்கும் அணுகக்கூடிய மேடுகள் தோன்றின. 5) கடைசி கதிர், மஞ்சள் மற்றும் கனமானது, பிரகாசமான டஹ்லியாக்களின் பூச்செடியில் உறைந்தது. 6) தோள்பட்டையில் ஒரு துண்டால் காயம் (n, nn), கேப்டன் சபுரோவ் உருவாக்கத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை.
II. நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும்: வாக்கியத்தில் எந்த இடத்தில் இருக்க வேண்டும் என்பதை அனைத்து எண்களையும் குறிக்கவும் காற்புள்ளி நிற்க. 1. என் கண்களைத் திறந்து பார்த்தேன் (1) ஒரு ஒளி அந்தி (2) நீல நிற ஒளியால் நிரம்பியது (3) தரை (4) மூடப்பட்டிருந்தது போர்வைகள் (5) மற்றும் ஒரு வெள்ளை படுக்கை. 2. பூமியும் (1) வானமும் (2) வெண்மேகமும் (3) கீழே மிதக்கும் (4) இதெல்லாம் பரிச்சயம் (5) இதெல்லாம் அவனுக்குப் பரிச்சயம் 3. அவளது இளம் முகம், துன்பத்தால் தேய்ந்து போனது (1) (2) பெருத்த நெற்றியுடன் (3) அழகிய கூந்தல் (4) தலையைச் சுற்றி ஒரு பின்னல் போடப்பட்டது (5) அது அமைதியாக இருந்தது (6) மற்றும் உணர்ச்சியற்றது. 4. குளிர்ந்த (1) சாம்பல் நிற கண்கள் கொண்ட ஒரு உயரமான மனிதர் (2) கண்டிப்பான மற்றும் அணுக முடியாத (3) உடனடியாக ஈர்க்கப்பட்டார் அவரை (4) ஒரு மனச்சோர்வு உணர்வு. 5. சாலை (1) வலது பக்கம் திரும்பியது (2) ஒரு பெரிய வயல் வழியாக சென்றது (3) வசந்த பயிர்கள் விதைக்கப்பட்ட (4) மற்றும் காட்டுக்குள் ஆழமாகச் சென்றது. 6. முற்றிலும் படைத்த மெரினா ஸ்வேடேவா(1) என்ற மேதைக்கு மட்டுமே தலைவணங்க முடியும். ஒரு தனித்துவமான கவிதை உலகம் (2) மற்றும் (3) அவர் தனது அருங்காட்சியகத்தில் உறுதியாக நம்பினார். 7. A.A பிளாக் (1) மற்றும் அவரது அந்நியன் (2) பயமுறுத்தும் (3) மற்றும் தவிர்க்கமுடியாதது மூலம் உருவாக்கப்பட்ட நகரத்தின் "பயங்கரமான உலகம்"
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/fe/95/fe95876c40d5cd7e50c69c60d22abe7b.jpg)
ஈர்க்கும் (4) கவிஞரை அடக்குகிறது. 8. ஒரு குளம் (2) ஒரு ஆற்றில் உருவானது (1) குறுக்காக அப்ரம்ட்செவோ தோட்டத்தைக் கடக்கிறது (3) தோன்றியது வெளிப்புறக் கட்டிடங்கள் மற்றும் பூங்கா (4) தென்கிழக்கில் அமைந்துள்ள முற்றத்தின் இயற்கையான எல்லை மேனர் வீட்டில் இருந்து. பதில்கள்: I. 1) கடைசி அளவு சோர்வாக, ஏறுபவர்களால் ஏறுவதைத் தொடர முடியவில்லை. (எதிர்கொள்வது ஒற்றை பெயர்ச்சொல் மற்றும் பொதுவான ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகளால் வரையறுக்கப்படுகிறது கூடுதல் வினையுரிச்சொல் பொருள் இருந்தால் மட்டுமே அவை தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன). 2) குட்டையான, பருமனான, அவன் கைகளில் பயங்கர பலம் இருந்தது. 3) அவர் திரும்பி வெளியேறினார், நான் குழப்பமடைந்து, வெற்று, சூடான புல்வெளியில் அந்தப் பெண்ணின் அருகில் இருந்தேன். 4) மூன்று நாட்களுக்குப் பிறகு, அனைத்து காற்றுக்கும் அணுகக்கூடிய மேடுகள் ஏற்கனவே வெளிப்பட்டன. 5) கடைசி கதிர், மஞ்சள் மற்றும் கனமான இரண்டும், பிரகாசமான டஹ்லியாக்களின் பூச்செடியில் உறைந்தது. (ஏ. அக்மடோவா) 6) தோள்பட்டையில் காயம் பட்டதால், கேப்டன் சபுரோவ் போர்க்களத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை. II. 1. என் கண்களைத் திறந்து பார்த்தேன் (1), ஒரு ஒளி அந்தி (2), நீல நிற ஒளி (3), தரை (4), போர்வைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும் (5), மற்றும் ஒரு வெள்ளை படுக்கை. 12345 2. பூமி (1), மற்றும் வானம் (2), மற்றும் வெள்ளை மேகம் (3) கீழே மிதக்கிறது (4) இதெல்லாம் பரிச்சயம் (5), இதெல்லாம் அவருக்குப் பிரியமானது. 12345 3. அவளது இளம் முகம், துன்பத்தால் தேய்ந்து போனது (1), (2), குவிந்த நெற்றியுடன் (3), அழகான முடியுடன் (4), தலையைச் சுற்றி ஒரு பின்னல் போடப்பட்டது (5), அது அமைதியாக இருந்தது (6) மற்றும் உணர்ச்சியற்றது. 2345 4. குளிர் (1) சாம்பல் நிற கண்கள் (2), கண்டிப்பான மற்றும் அணுக முடியாத (3) கொண்ட ஒரு உயரமான மனிதர், உடனடியாக ஈர்க்கப்பட்டார் அவரை (4) ஒரு மனச்சோர்வு உணர்வு. 23 5. சாலை (1), வலது பக்கம் திரும்பியது (2), ஒரு பெரிய வயல் வழியாகச் சென்றது (3), வசந்த பயிர்கள் (4), மற்றும் காட்டுக்குள் ஆழமாகச் சென்றது. 1234 6. முற்றிலும் உருவாக்கிய மெரினா ஸ்வேடேவாவின் (1) மேதைக்கு மட்டுமே தலைவணங்க முடியும். ஒரு தனித்துவமான கவிதை உலகம் (2) மற்றும் (3) அவர் தனது அருங்காட்சியகத்தில் உறுதியாக நம்பினார். 1 7. A.A பிளாக் (1) மற்றும் அதன் அந்நியன் (2), பயமுறுத்தும் (3) மற்றும் தவிர்க்கமுடியாதது ஆகியவற்றால் உருவாக்கப்பட்ட நகரத்தின் "பயங்கரமான உலகம்" தன்னை ஈர்க்கும் (4), கவிஞரை அடக்குகிறது. 24 8. ஒரு குளம் (2) ஆற்றில் உருவானது (1), குறுக்காக அப்ரம்ட்செவோ தோட்டத்தை (3) கடக்கிறது வெளிப்புற கட்டிடங்கள் மற்றும் பூங்கா (4), தென்கிழக்கில் அமைந்துள்ள முற்றத்தின் இயற்கையான எல்லை மேனர் வீட்டில் இருந்து. 234
![](https://i2.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/61/47/6147e91c21bd2f75469a24030c714bf5.jpg)
§ 18. தனி வரையறைகள்
§ 18_1 பத்தி 1 - § 46 § 51 § 18_1 பத்தி 2 - § 46 § 49 § 18_1 ப 3–5 - § 50 § 18_1 பக் 7 - § 48 § 18_1 ப 8–9 - § 46 § 18_1 பக் 10 - § 47 ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகள் 1. பிரிக்கப்பட்டது (காற்புள்ளியால் பிரிக்கப்பட்டது, மற்றும் வாக்கியத்தின் நடுவில் அவை இருபுறமும் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகின்றன காற்புள்ளிகள்) ஒரு பங்கேற்பு அல்லது சார்புடன் கூடிய பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் பொதுவான வரையறைகள் அதிலிருந்து வார்த்தைகளில் (பண்புக்குரிய சொற்றொடர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை) ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்குப் பிறகு நிற்கிறது அல்லது தோட்டங்கள், நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளன ஆதாரப்பூர்வமானது கருப்பு திராட்சைகள் (எல். டி.) நிரப்பப்பட்ட க்ரீக்கிங் வண்டிகள்; நாங்கள் எல்லா பக்கங்களிலும் ஒரு தொடர்ச்சியால் சூழப்பட்டோம் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான காடு, நல்ல சமஸ்தானத்திற்கு சமமான அளவு (குப்ர்.); அந்த மூவரும் நிற்கிறார்கள், அனைவரும் இருளாக (எம்.ஜி.). ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் ஒரு தனி வரையறை, குறிப்பாக பட்டியலிடும்போது, முடியும் கமாவால் பிரிக்கப்படவில்லை, ஆனால் ஒரு கோடு மூலம் பிரிக்கப்பட்டது: நான் எப்போதும் ஒரு பழைய சந்தில் உள்ள இந்த வீட்டில் ஆர்வமாக இருந்தேன் - இருண்ட மர்மமான, அதன் அனைத்து தோற்றத்திலும் உன்னதமானது, மற்றதைப் போலல்லாமல். தூசி நிறைந்த சாலை வார்த்தைகள்: மூலம் குறிப்புகள்: 1. ஒரே மாதிரியான தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறைகள் மீண்டும் மீண்டும் இணைக்கப்பட்டிருந்தால் இணைப்பு மற்றும், முதல் இணைப்பிற்கு முன் ஒரு கமா வைக்கப்படுகிறது: இவர்கள் உண்மையிலேயே நேசித்த இளம் திறமைகள் இசை, மற்றும் அதன் மந்திரத்தின் இரகசியங்களை நன்கு அறிந்தவர். 2. ஒருங்கிணைப்பு இணைப்பிற்குப் பிறகு வரும் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் (மற்றும், அல்லது, ஆனால், முதலியன), ஆனால் அதனுடன் தொடர்புபடுத்தப்படவில்லை, அதிலிருந்து கமாவால் பிரிக்கப்பட்டது பொது விதி: அவர் அதிகாரத்துவத்தின் மீது நாட்டம் கொள்ளவில்லை மற்றும் திறமையானவர் கவனிக்கும் சிறந்த திறமை, அவரது சூழலை நன்கு அறிந்தவர் (ஹெர்ட்ஸ்.). ஆனால், சொற்றொடரைத் தவிர்க்கும்போது, அது தேவைப்பட்டால், a மற்றும் பண்புக்கூறு சொற்றொடருக்கு இடையில் கமா வைக்கப்படாது. வாக்கியத்தின் மறுசீரமைப்பு: பந்து குளத்தின் மேற்பரப்பில் வைக்கப்பட்டு, விரைவாக நீரில் மூழ்கியது மேல்தோன்றும். 2. பொதுவான வரையறைகள் வேறுபடுத்தப்படவில்லை: 1) ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் முன் நின்று கூடுதல் வினையுரிச்சொற்கள் இல்லை [செ.மீ. கீழே, பத்தி 8]: டாரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா அறையைச் சுற்றி சிதறிக் கிடந்த பொருட்களுக்கு மத்தியில் நின்றார் (எல். டி.); பின்னால் சமீபத்தில் கிராமத்திலிருந்து வந்திருந்த புத்தகக் காப்பாளர் (Sh.) தனது மேஜையில் புத்தகங்களை அலசிக் கொண்டிருந்தார்; 2) ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்குப் பிறகு நின்று, கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் பிந்தையது வெளிப்படுத்தவில்லை என்றால் விரும்பிய பொருள் மற்றும் தேவைகள் வரையறை: மரியா டிமிட்ரிவ்னா ஒரு கண்ணியமான மற்றும் ஓரளவு கருதினார் புண்படுத்தப்பட்டது (டி.) - வார்த்தைகளின் சேர்க்கை அர்த்தமற்ற வடிவத்தை எடுத்துள்ளது; செர்னிஷெவ்ஸ்கி படைப்பை உருவாக்கினார் மிகவும் அசல் மற்றும் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க (D.P.); நீங்கள் நீதிபதியை சரியாக தேர்ந்தெடுத்தீர்கள் கடுமையான (எல்.); வெர்னர் பல காரணங்களுக்காக ஒரு அற்புதமான நபர் (எல்); நீங்களே ஒரு நபராக இருந்தால் மரியாதைக்குரியது ... பின்னர் நீங்கள் நிச்சயமாக சாபங்களைக் கேட்பீர்கள் (Ver.); சோகமான மற்றும் வேடிக்கையான முடிவுகளுக்கு வழிவகுத்தது (எம். ஜி.) - அடுத்தடுத்த இரண்டு வரையறைகள் இல்லாமல் பெயர்ச்சொல் தேவையான கருத்தை வெளிப்படுத்தாது; அது ஒரு அசாதாரணமான வகையான புன்னகை, பரந்த மற்றும் மென்மையான (Ch.); ஒரு மெல்லிய மற்றும் இனிமையான தோற்றமுடைய மனிதன் எங்களை வரவேற்றான்; உருவப்படத்திலிருந்து பார்க்கிறேன் நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி மற்றும் மிகவும் வெளிப்படையான முகம் (cf.: ...ஒரு பெண்ணின் முகம், அதிசயமாக அழகானது); அவர்கள் அனைவரும் நல்ல மாணவர்களாக மாறினார்கள் - தலைகீழ் நடவடிக்கை பெருக்கல்; மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த விஷயங்களை நாம் அடிக்கடி கவனிப்பதில்லை; நுழைந்துள்ளது முதியவர்உடன் இறைத்தூதர் போன்ற வழுக்கை மண்டை ஓடு; தயார்; பிரிவு 3) பொருளுடன் மட்டுமல்லாமல், முன்னறிவிப்புடனும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அவற்றில் அவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளன: பி மார்ச் மாதத்தில், தானியங்கள் தொட்டிகளில் ஊற்றப்பட்டன (S.Sh.) - புள்ளி தானியம் பொய் என்று அல்ல, ஆனால் அது தொட்டிகளில் ஊற்றப்பட்டது (இந்த சந்தர்ப்பங்களில், படிவத்தை பண்பு சொற்றொடரில் பயன்படுத்தலாம் கருவி வழக்கு: தொட்டிகளில் ஊற்றப்படுகிறது); நேர்த்தியான முதியவர் ஆயுதம் ஏந்தியபடி நடந்தார் மழை குடை (எம்.ஜி.); லிண்டன் மரம் ஒரு பெரிய தூரத்தில் சூழப்பட்டுள்ளது போல், மூடப்பட்டு நிற்கிறது
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/c7/37/c7377e30b5e1c80ed23bd205377ec9cc.jpg)
இந்த வாசனையின் வளையம் (பாஸ்ட்.); மாலையில், எகடெரினா டிமிட்ரிவ்னா சட்டத்திலிருந்து ஓடி வந்தார் கிளப் உற்சாகமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான (ஏ. டி.) - ஒரு வரையறுக்கும் சொற்றொடர் பாத்திரத்தில், இரண்டு ஒற்றை வரையறைகள்; காலை வந்தது, மழையால் கழுவப்பட்டு, வயல்களில் நீல நிற கோடுகளுடன், க்ரீஸுடன் ஈரமான பூமியின் நன்கு ஊட்டப்பட்ட பிரகாசம் (நிக்.); சந்திரன் மிகவும் கருஞ்சிவப்பு மற்றும் இருண்டதாக உயர்ந்தது (Ch.); இருந்து பசுமையாக பாதத்தின் கீழ் அடர்த்தியாக நிரம்பிய, சாம்பல் (பிரிஷ்வ்.); பிர்ச் மற்றும் ரோவன் மரங்கள் கூட தூக்கத்தில் நின்றன அவர்களைச் சூழ்ந்திருந்த கொந்தளிப்பான சோகம் (எம்.எஸ்.); அவரது காலடியில் கடல் அமைதியாகவும் மேகங்களுடன் வெண்மையாகவும் இருந்தது. வானம் (பாஸ்ட்.); பேருந்துகள் நிரம்பி வழிந்தன. பொதுவாக, இத்தகைய கட்டுமானங்கள் இயக்கம் அல்லது நிலையின் வினைச்சொற்களுடன் உருவாகின்றன, செயல்படுகின்றன குறிப்பிடத்தக்க இணைப்பு. திருமணம் செய். வெவ்வேறு சொற்பொருள்களின் வினைச்சொல்லுடன்: எலிசபெத் அமைதியாக, பயந்து மற்றும் உற்சாகமாக (ஏ.டி.). இயக்கம் அல்லது நிலை என்ற பொருளைக் கொண்ட ஒரு வினைச்சொல் ஒரு முன்னறிவிப்பாக செயல்பட்டால் வரையறுக்கும் திருப்பம் தனிமைப்படுத்தப்பட்டது: டிரிஃபோன் இவனோவிச் என்னிடமிருந்து இரண்டரை ரூபிள் வென்றார் மற்றும் அவரது வெற்றியில் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்து வெளியேறினார் (டி.); இடைவேளை இன்னும் முடிவடையவில்லை, ஆனால் அவள் ஏற்கனவே நின்று கொண்டிருந்தாள் இயந்திரம், வெளிர், சீராக சீப்பு (நிக்.); அவள் எனக்கு அடுத்தபடியாக நடந்தாள் தன் வலிமையில் நம்பிக்கை (தொகுதி); 4) ஒப்பீட்டு அல்லது மிகைப்படுத்தப்பட்ட பெயரடையின் சிக்கலான வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது இந்த வடிவங்கள் ஒரு புரட்சியை உருவாக்காது மற்றும் வாக்கியத்தின் பிரிக்க முடியாத உறுப்பினராக செயல்படுகின்றன: தோன்றியது நிக் மற்றும் மிகவும் பிரபலமானது; குறைந்த பொருத்தமான சூழ்நிலையில் வேலை செய்தேன்; மேலும் விருப்பங்கள் வழங்கப்படுகின்றன எளிய; சோதனைகள் குறைந்த வெப்பநிலையில் மேற்கொள்ளப்பட்டன; பெறப்பட்ட தகவல்கள் அதிகம் முக்கியமான. திருமணம் செய். (வருவாயின் ஒரு பகுதியாக): மணமகளுக்கு மிக நெருக்கமான வட்டத்தில் அவரது இரண்டு சகோதரிகள் (எல்.டி.) இருந்தனர். ஆனால்: எஃகு விட வலுவான ஒரு புதிய அலாய் உருவாக்க முடிந்தது - தாக்கம் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது முந்தைய வரையறை புதியது (cf.: எஃகு விட வலுவான கலவையை உருவாக்குவது சாத்தியம்); தவிர மேலும், படிவத்துடன் ஒப்பீட்டு பட்டம்எஃகு விட கலவை உள்ளது, இதன் விளைவாக உருவாகிறது சொற்றொடரை வரையறுக்கிறது. குறிப்பு. ஒரு உரிச்சொல்லின் ஒரே மாதிரியான வரையறைக்குப் பிறகு ஒரு பங்கேற்பு சொற்றொடர் பயன்படுத்தப்பட்டால் [பார்க்க § 10, பத்தி. 7], பின்னர் அது பெயரடையிலிருந்து காற்புள்ளியால் பிரிக்கப்படுகிறது (ஆனால் இருபுறமும் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படவில்லை); அது கருப்பு, எதுவும் இல்லை மூடப்படாத தலை... வெறும் புதர்களில் பளிச்சிட்டது (டி.). ஆனால் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் ஒரு தெளிவுபடுத்தும் பொருளைக் கொண்டிருந்தால் [பார்க்க. § 22, பத்தி 4], பின்னர் அது பிரிக்கப்பட்டது (தனியாக இருபுறமும் காற்புள்ளிகள்): காலைக் குளிர்ச்சியில், புழு மரத்தின் கசப்பான வாசனை பரவி, மென்மையாகவும், ஒத்ததாகவும் இருக்கும். பாதாம் பருப்பில், தோசை வாசனையுடன் (Cupr.). 3. காலவரையற்ற பிரதிபெயருக்குப் பிறகு வரும் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் பொதுவாக தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை, முந்தைய பிரதிபெயருடன் அது ஒரு முழுமையை உருவாக்குவதால்: அவளுடைய பெரிய கண்கள்... தேடப்பட்டன என்னுடையது நம்பிக்கை போன்றது (எல்.); ஆசையைத் தவிர எல்லா ஆசைகளும் அவனுக்குள் உறங்கிவிட்டன வார்த்தைகளில் விவரிக்க முடியாத ஒன்றைப் பற்றி சிந்தியுங்கள் (எம்.ஜி.); ஒத்த ஒன்று சிரிப்பு. ஆனால் சொற்கள் குறைவாக இணைக்கப்பட்டிருந்தால் மற்றும் பிரதிபெயருக்குப் பிறகு இடைநிறுத்தம் ஏற்பட்டால், சொற்றொடர் தனிமைப்படுத்தப்படும். (காற்புள்ளிகளுடன் அமைக்கவும்): மேலும் ஒருவர், வியர்த்து, மூச்சு விடாமல், கடையிலிருந்து கடைக்கு ஓடுகிறார் (பான்.) - இரண்டு ஒற்றை வரையறைகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. 4. பண்புக்கூறு, ஆர்ப்பாட்டம் அல்லது உடைமைக்கு பிறகு வரும் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் பிரதிபெயர்கள், அதனுடன் நெருக்கமாக உள்ளது மற்றும் கமாவால் பிரிக்கப்படவில்லை: அனைத்தும் சிரிக்கின்றன, மகிழ்ச்சியாக, குறிக்கப்பட்டன நகைச்சுவை முத்திரை அவருக்கு குறைவாகவே இருந்தது (கொரி.); விரிவுரைக்கு தாமதமாக வந்த அனைவரும் உள்ளே நின்றனர் தாழ்வாரம்; சமீபத்தில் வெளியிடப்பட்ட இந்த கவிதைகள் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு எழுதப்பட்டவை (காஸ்.); தாஷா நான் எல்லாவற்றிற்கும் காத்திருந்தேன், ஆனால் இந்த பணிவுடன் குனிந்த தலை (ஏ.டி.); நீங்கள் சரிபார்க்கப்பட்டது நடைமுறையில், முறை கவனத்திற்குரியது. ஆனால் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் ஒரு விளக்கம் அல்லது தெளிவுபடுத்தலின் தன்மையைக் கொண்டிருந்தால் [பார்க்க. § 22, பத்தி 4], பின்னர் அவர் தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (காற்புள்ளிகளால் அமைக்கப்பட்டுள்ளது): இரயில்வே தொடர்பான அனைத்தும் எனக்கு இன்னும் மறைக்கப்பட்டுள்ளன பயணத்தின் கவிதை (Paust.) - பண்புக்கூறு பிரதிபெயர் ஆதாரப்படுத்தப்பட்டது. ஒன்றாக எடுக்கப்பட்ட விற்றுமுதல் எப்போதும் தனிமைப்படுத்தப்படுகிறது: இவை அனைத்தும் ஒன்றாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டால், சரியானதை உறுதிப்படுத்துகிறது எடுக்கப்பட்ட முடிவு; ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், இந்த சேகரிப்புகளில் நூற்றுக்கணக்கான பயிற்சிகள் உள்ளன. குறிப்பு. வடிவமைப்புகளில் ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்நிறுத்தற்குறி விருப்பங்கள் சாத்தியமாகும். புதன்: அங்குள்ள அந்த உயரமானவர் முன்னோக்கி விரைந்தார் - உயரமான பெயரடையுடன் அதன் வரையறை; அங்குள்ள அந்த உயரமானவர் முன்னோக்கிச் சென்றார் - சப்ஜெக்ட் என்று பொருள்படும் பிரதிபெயர், இதில் உயர் என்பதற்கு தனி வரையறை உண்டு.
![](https://i2.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/97/a3/97a3307998620e1affd969a711337f41.jpg)
5. எதிர்மறை பிரதிபெயருக்குப் பிறகு வரும் பண்புக்கூறு சொற்றொடர் பொதுவாக பிரிக்கப்படுவதில்லை அதில் ஒரு காற்புள்ளி உள்ளது: போட்டியின் மூன்றாம் கட்டத்திற்கு இவானோவை விட சிறப்பாக செயல்பட யாரும் அனுமதிக்கப்படவில்லை; இந்த ஈர்ப்பை சர்க்கஸ் திட்டத்தில் காட்டப்படும் எதையும் ஒப்பிட முடியாது. ஆனால் இந்த சொற்றொடரின் உள்ளுணர்வின் முக்கியத்துவத்துடன்: ...மற்றும் யாரும், மரணத்தால் பயந்து, பயப்படவில்லை அடிமை வாழ்க்கை (எம். ஜி.). கடைசி ஒன்றுக்கு முன்னால் இன்னும் ஒன்று இருந்தால் 6. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஒற்றை (அசாதாரண) வரையறைகள் பின்னர் தோன்றும் (அல்லது பல) அன்று பெயர்ச்சொல், வரையறை: கொடிகளால் சூழப்பட்ட இடம் கவர்ச்சியான gazebo, இருண்ட மற்றும் குளிர் (L.T. பிடித்த முகங்கள், இறந்த மற்றும் உயிருடன், நினைவுக்கு வாருங்கள் (டி.); சிறுவயதிலிருந்தே நான் எல்லாவிதமான நோய்களாலும் வெறித்தனமாக இருந்தேன் பரம்பரை, மற்றும் வாங்கியது (S.Sh.) [முதலில் ஒரு கமாவை வைப்பது மற்றும் மேலே பார்க்கவும், பிரிவு 1, குறிப்பு 1]; மறு கரை, தட்டையான மற்றும் மணல், அடர்த்தியான மற்றும் முரண்பாடான அடர்த்தியான குவியலால் மூடப்பட்டிருக்கும். குடிசைகள் (எம்.ஜி.); மேலும் தியேட்டர் மக்கள் கடலால் முற்றுகையிடப்பட்டது, வன்முறை, உறுதியான (N.O.). போல் தெரிகிறது இருந்தது இருப்பினும், முந்தைய வரையறை ஒரு பிரதிபெயரால் வெளிப்படுத்தப்பட்டால், அடுத்தடுத்த வரையறைகள் முடியும் பார்வையிட்டார் மீண்டும் என் மூலையில் தடைபட்டது மற்றும் எளிமையானது (பி.); புதன்: என் பார்வை உலர்ந்ததும் உணர்ச்சிவசப்பட்டதும், நான் தூசியில் வைத்திருக்கிறேன் முடியவில்லை (சகோ.). மற்றும் இனிமையான அமைதி... தனித்து நிற்க: மற்றும் கனவு, இல்லை முந்தைய வரையறை இல்லாத நிலையில், அடுத்தடுத்த ஒற்றை வரையறைகள் பிரிக்கப்படுகின்றன அல்லது வரையறுக்கப்பட்டவற்றுடன் அவற்றின் ஒலிப்பு-சொற்பொருள் அருகாமையின் அளவைப் பொறுத்து தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை பெயர்ச்சொல். திருமணம் செய்: இரக்கமற்ற, மேலும் கோசாக்ஸ், கால் மற்றும் குதிரையில், மூன்று சாலைகளில் மூன்று வாயில்களுக்கு (ஜி.) புறப்பட்டது; ... நான் குறிப்பாக கண்களை விரும்பினேன், பெரிய மற்றும் சோகமான (டி.); ஒரு வாரம் மழை பெய்கிறது, தொடர்ந்து, அழிக்கும் (எம்.எஸ்.); வெட்லுகாவுக்கு மேலே அந்தி விழுந்தது, நீலம், சூடான, அமைதியான (கொர்.); காற்றில், புழுக்கமான மற்றும் தூசி நிறைந்த, ஆயிரம் குரல்கள் பேச்சு (எம்.ஜி.); அம்மா, சோகமாகவும், கவலையாகவும் அமர்ந்திருந்தாள் மற்றும் அழுதார் (தொகுதி); நாட்டின் சாலை காடுகளில் உள்ளது - தூசி நிறைந்த, உலர்ந்த மற்றும் நேராக [கோடு அமைப்பது பற்றி, மேலே பார்க்கவும், ப. 1] - இந்த எடுத்துக்காட்டுகளில் பெயர்ச்சொல்லுக்கு கட்டாய வரையறை தேவையில்லை (அவற்றுக்கு இடையேயான இணைப்பு பலவீனமான); துடுக்குத்தனமான, மூன்றாவது தடித்த ஏற்கனவே முனை அன்று அதற்கு பதிலாக மகிழ்ச்சியான செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் வாழ்க்கை, உள்ள சலிப்பு பக்க-செவிடு மற்றும் தொலைதூர (பி.); கீழ் மேலங்கி இதய உணர்ச்சி மற்றும் உன்னத துடிப்பு (எல்.); சூரிய ஒளிமற்றும் ஒலிகள் இதை எங்கோ சொன்னது உலகில் ஒரு தூய்மையான, நேர்த்தியான, கவிதை வாழ்க்கை உள்ளது (Ch.); அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி பேசத் தொடங்கினார் வலுவான மற்றும் கனமான வார்த்தைகளைக் கொண்ட நாட்கள் (எம்.ஜி.) - இந்த எடுத்துக்காட்டுகளில் பெயர்ச்சொல் தேவை வரையறை, அது இல்லாமல் அறிக்கைக்கு முழுமையான அர்த்தம் இல்லை. எதிர்பார்க்கப்படுகிறது தடித்த என்னை சாம்பல் இது வி மாற்றங்கள் ஒற்றை வரையறைகள் தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, லாவெண்டர், இல்லை அவர்கள் நேரடியாக அருகில் இல்லை என்றால் பெயர்ச்சொல்: வானத்தின் நிறம், ஒளி, அனைத்து மேலே, வெளிப்படையானது நாள் (டி.); வானம் திறந்துவிட்டது பனி வைப்பு நீலம் (எஃப்.); அவரது பேச்சு, உணர்ச்சி மற்றும் கலகலப்பான, பெரிட்ஸே அனைவரையும் கவர்ந்தார் (Azh.). [திருமணம் செய். கீழே, பத்தி 9.] கவிதைப் பேச்சில், வரையறைகளின் தனிமைப்படுத்தல் அல்லது தனிமைப்படுத்தப்படாதது உள்ளுணர்வு மூலம் பாதிக்கப்படுகிறது உச்சரிப்பு, வசனத்தின் தாளம். புதன்: ஒரு சுத்தமான வயல்வெளியில், பனி வெள்ளி, அலை அலையான மற்றும் pockmarked (P.); அமர்ந்திருக்கிறார் நிமிலெஸ்ஜினியன் சிதைந்த மற்றும் நரைத்த ஹேர்டு (எல்.); அடர்ந்த அடர்ந்த காடு வழியாக... ஓட்டிக்கொண்டிருந்தேன் கல் சவாரி (மைக்); நான் அனுபவம் புத்திசாலித்தனமான மற்றும் எளிமையான வாழ்க்கையின் ரகசியங்கள் (சகோ.); நெருப்பு மற்றும் தைரியமான வெடிப்பில், அவர் அழைப்பை ஊதினார் கொம்பு (ஏழை); ஓட்டினார் வயலின் பழைய ஜிப்சி மெலிந்த மற்றும் சாம்பல்-ஹேர்டு (மார்ஷ்); பாதை சுத்தமாக இருக்கிறது, இல்லை மரபுரிமை (Es.); கடுமையான வலி, கசப்பு மற்றும் புனிதமான கோபத்தால் நான் நடுங்குகிறேன் (டிவி.). சுமூகமாக சென்றேன் ஒரு வில்லுடன் இடையே உள்ளே வேண்டும் மூலம் 7. ஒரு ஒற்றை (பரவலாக இல்லாத) வரையறை தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது: 1) இது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க சொற்பொருள் சுமையைச் சுமந்தால் மற்றும் ஒரு துணை விதிக்கு சமமாக இருந்தால் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதிகள்: ஒரு இளைஞனுக்கு இது சாத்தியமற்றது, காதலில், இல்லை spill the beans (T.) - cf.: ஒரு இளைஞனிடம், (எப்போது) அவன் காதலிக்கிறான் என்றால்...; வானத்தில், அடர் நீலம், உருகியது வெள்ளி நிலவு (எம்.ஜி.); 2) அதற்கு கூடுதல் சூழ்நிலை அர்த்தம் இருந்தால்: லியுபோச்சாவின் முக்காடு மீண்டும் ஒட்டிக்கொண்டது, மற்றும் இரண்டு இளம் பெண்கள், உற்சாகமாக, அவளிடம் ஓடுகிறார்கள் (சி.) - முற்றிலும் வரையறுக்கும் அர்த்தத்திற்கு (என்ன இளம் பெண்களா?) ஒரு காரண அர்த்தம் சேர்க்கப்பட்டது (அவர்கள் ஏன் ஓடிக்கொண்டிருக்கிறார்கள்?) அல்லது மற்றொரு வினையுரிச்சொல்லுடன்
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/9a/de/9ade2c89f484d25849bd291a5b0c7767.jpg)
(வி நிலை நிழல் கற்கள் (எம்.ஜி.); மிரனோவ், ஆச்சரியப்பட்டார், நீண்ட நேரம், வானம்(எம்.ஜி.); சிறுவன், வெட்கப்பட்டு, சிவந்தான்; எந்த ஓடு?); மக்கள், ஆச்சரியத்துடன், ஆரம்பித்தனர் முன் கண்கள் வலி பார்த்தார்கள் வி 3) உரையில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டால்: கண்கள் மூடியவை மற்றும் பாதி மூடியவை சிரித்தார் (டி.); பெஞ்சில், சிதறி, பிஸ்டன்கள் மற்றும் ஒரு துப்பாக்கி (எல். டி.) இடுகின்றன; மீண்டும் நாஸ்தஸ்யா பெட்ரோவ்னா யெகோருஷ்காவைக் கட்டிப்பிடித்து, அவரை ஒரு தேவதை என்று அழைத்தார், கண்ணீருடன், மேசைக்குத் தயாராகத் தொடங்கினார் (Ch.); 4) இது ஒரு தெளிவுபடுத்தும் பொருளைக் கொண்டிருந்தால்: ஐந்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு பலத்த, கனமழை பெய்தது (Ch.). குறிப்பு. ஒரு தனி வரையறை கொடுக்கப்பட்டதில் இல்லாத பெயர்ச்சொல்லைக் குறிக்கலாம் வாக்கியம், ஆனால் சூழலில் இருந்து உணரப்பட்டது: பார் - அங்கே, இருண்ட, புல்வெளி வழியாக ஓடுகிறது (எம். ஜி.) [cf. § 19, பத்தி. 9]. 8. பொதுவான அல்லது ஒற்றை பெயரடை, பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் உடனடியாக நிற்கிறது, தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, கூடுதல் சூழ்நிலை பொருள் இருந்தால் (காரணம், நிபந்தனை, சலுகை, முதலியன): கடைசி அளவு சோர்வாக, ஏறுபவர்கள் தங்கள் தொடர முடியவில்லை ஏறுதல் - ஒரு உறுதியான மதிப்பிற்கு (என்ன ஏறுபவர்கள்?; cf. தனிமை இல்லாமல்: சோர்வாக கடைசி பட்டத்தின் ஏறுபவர்கள்...) ஒரு காரண அர்த்தம் அடுக்கப்பட்டிருக்கிறது (ஏன் அவர்களால் தொடர முடியவில்லை ஏற்றம்?); தங்கள் சொந்த சாதனங்களுக்கு விட்டு, குழந்தைகள் கடினமான சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள் - இங்கே முக்கியமானது என்ன என்பது வரையறுக்கும் பொருள் அல்ல (எந்த குழந்தைகள்?; cf. பிரிக்காமல்: வழங்கப்பட்டுள்ளது குழந்தைகள் தங்களுக்கு...), எவ்வளவு சூழ்நிலை - நிபந்தனைக்குட்பட்டது (எந்தச் சூழ்நிலையில் அவர்கள் சிரமப்படுவார்கள் நிலை?); வழக்கமாக அமைதியாக, பேச்சாளர் இந்த நேரத்தில் மிகவும் கவலைப்பட்டார் - இங்கே அது மட்டும் கொடுக்கப்படவில்லை ஒரு நபரின் சிறப்பியல்பு (என்ன வகையான பேச்சாளர்?; cf. தனிமை இல்லாமல்: பொதுவாக ஒரு அமைதியான பேச்சாளர்...), ஆனால் அர்த்தத்தின் ஒரு உறுதியான நிழல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது ('அவர் பொதுவாக அமைதியாக இருந்தாலும்...'). அத்தகைய அனைத்திலும் சந்தர்ப்பங்களில், பண்புக்கூறு சொற்றொடர் வளாகத்தின் துணைப் பகுதியால் எளிதில் மாற்றப்படுகிறது வாக்கியங்கள்: காரணமான (...அவர்கள் மிகவும் சோர்வாக இருப்பதால்), நிபந்தனைக்குட்பட்ட (...குழந்தைகள் அவர்களின் சொந்த சாதனங்களுக்கு விட்டு, இடமளிக்க (... அவர் பொதுவாக அமைதியாக இருந்தாலும்) போன்றவை. ஒரு வினையுரிச்சொல் பொருள் இருப்பதைச் சரிபார்க்க, பண்புக்கூறு சொற்றொடரை மாற்றுவது பயன்படுத்தப்படுகிறது இதையொட்டி இருப்பது என்ற வார்த்தையுடன் (கடைசி அளவிற்கு சோர்வாக இருப்பது; கொடுக்கப்படுகிறது நமக்கு நாமே; பொதுவாக அமைதியாக இருப்பது): அத்தகைய மாற்றீடு ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாக இருந்தால், இருப்பைப் பற்றி பேசலாம் சூழ்நிலை பொருள், இது பிரிப்பதற்கான அடிப்படையை அளிக்கிறது. புதன்: உடன் அதிகாரி, தளபதி உள்ளே நுழைந்தார் 'இருப்பது உடன்'; குழப்பமடைந்து, மிரனோவ் குனிந்தார் அவரை (எம். ஜி.) மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான, ராடிக் பொதுவாக பிடித்தவர் (எஃப்.); ஒரு முன்னறிவிப்புடன், கோர்ச்சகின் விரைவாக ஆடை அணிந்து வெளியேறினார் வீடு (N.O.); சிதைந்த, கழுவப்படாத, Nezhdanov இருந்தது அம்மாவின் தூய்மை, தோழர்களே கற்றுக்கொண்டனர் இலவசம், தூரத்தில் சந்து கவர்கிறது (சகோதரர்); கனத்த ஓசையுடன், தியோர்கின் தலை குனிந்தார் (டிவி). விசித்திரமான (டி.); சோர்வாக தந்திரமாக இருக்க வேண்டும் (Pan.); பரந்த, காட்டு மற்றும் வீடு (பி.) மீண்டும் - வி வி 9. மணியின் சத்தம் வந்தது, ஒரு பொதுவான அல்லது ஒற்றை வரையறை தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, அது பிரிக்கப்பட்டால் வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களின் பெயர்ச்சொல் (வரையறை உள்ளதா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல் வார்த்தை வரையறுப்பதற்கு முன் அல்லது பின்): என்னை நோக்கி, சுத்தமாகவும் தெளிவாகவும், காலையில் கழுவுவது போல திடீரென்று என்னைக் கடந்து, தெரிந்தவர்கள் துரத்தினார்கள் குளிர்ச்சி, சிறுவர்கள், ஒரு ஓய்வெடுத்த கூட்டம் (T.); கஷ்டங்கா நீட்டி, கொட்டாவி, கோபமாக, இருண்ட, அறையைச் சுற்றி நடந்தார் (Ch.); அவர் மீது எய்த அம்புகள் பரிதாபமாக, திரும்பி விழுந்தன நிலம் (எம்.ஜி.); மீண்டும், தொட்டிகளில் இருந்து நெருப்பால் துண்டிக்கப்பட்டு, காலாட்படை (Sh.) ஒரு வெற்று சாய்வில் படுத்துக் கொண்டது; பின்னால் சத்தம் காரணமாக, அவர்கள் உடனடியாக ஜன்னலில் தட்டுவதைக் கேட்கவில்லை - தொடர்ந்து, திடமான (Fed.); சில ஒருமுறை, மர்மமான மற்றும் தனிமையான, கலகமான போர்க்கப்பலான பொட்டெம்கின் தோன்றியது அன்று அடிவானம் (பூனை.); பறக்கும் நுரை கொண்டு விளிம்பில், கப்பல் இரவும் பகலும் சுவாசிக்கிறது (Bl.); மீது பரவியது புல் மீது, தகுதியான சட்டைகள் மற்றும் கால்சட்டைகள் காய்ந்து கொண்டிருந்தன (பான்.). 10. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர் தொடர்பான வரையறை அதன் பட்டத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது பரவல் மற்றும் இடம்: இனிமையான நம்பிக்கைகளால் மந்தமாக, அவர் உறுதியாக தூங்கிக் கொண்டிருந்தான் (Ch.); குட்டையான, பருமனான, அவன் கைகளில் பயங்கரமான பலம் இருந்தது (M. G.); அவர் திரும்பி மற்றும் போய்விட்டது, வெற்று வறுவல் ஸ்டெப்ஸ் (பாஸ்ட்.); காயம் அடைந்த அவர்கள் மீண்டும் கற்கள் மீது ஊர்ந்து சென்றனர். சிரமத்துடன் இழுக்கிறது இயந்திர துப்பாக்கிகள் (Sob.); அவரிடமிருந்து, பொறாமை கொண்டவர், அறையில் பூட்டப்பட்டவர், நீங்கள், சோம்பேறி, ஒரு கனிவான வார்த்தையுடன் நினைவில் (சிம்.). நான், குழப்பமடைந்து, அந்தப் பெண்ணின் அருகில் இருந்தேன் வி
![](https://i2.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/ac/62/ac629931465f4f87109d7c150eaa7dea.jpg)
குறிப்பு. தனிப்பட்ட பிரதிபெயருக்கான வரையறை தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை: 1) வரையறை பொருள் பிரதிபெயருடன் மட்டுமல்லாமல், முன்னறிவிப்புடனும் இணைக்கப்பட்டிருந்தால் [பார்க்க. மேலே, ப. 2]: ஆழ்ந்த சிந்தனையில் மூழ்கி அமர்ந்திருந்தேன் (பி.); எங்களுடைய திருப்தியுடன் கிளம்பினோம் மாலையில் (எல்.); அவர் பின் அறையை முற்றிலும் வருத்தத்துடன் விட்டுச் செல்கிறார் (Gonch.); நான் வருகிறேன் மாலையில் சோர்வாக, பசியுடன் (எம். ஜி.); ஊடாக நனைந்த குடிசையை அடைந்தோம் (பாஸ்ட்.); 2) வரையறை குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் இருந்தால் (அத்தகைய கட்டுமானம், வழக்கற்றுப் போய்விட்டது. இன்ஸ்ட்ரூமென்டல் கேஸ் படிவத்துடன் கூடிய நவீன கட்டுமானத்தால் மாற்றப்பட வேண்டும்): நான் அவரைத் தொடங்கத் தயாராக இருப்பதைக் கண்டேன் சாலை (பி.) (cf.: ... தயாராக உள்ளது...); அப்போது அவர் வீட்டில் கடினமான படுக்கையில் படுத்திருப்பதை பார்த்தார் ஏழை அண்டை (எல்); 3) வரையறையானது பிரதிபெயருடன் ஒத்துப்போகவில்லை என்றால்: அவர் வரைதல் பலகையின் மீது வளைந்திருப்பதை நான் காண்கிறேன் பலகை (முன்கணிப்பு வினைச்சொல்லுடன் இணைப்பு - நான் குனிந்து பார்க்கிறேன், மற்றும் பிரதிபெயருடன் - பாலினத்தில் உடன்பாடு மற்றும் எண்); 4) போன்ற ஆச்சரிய வாக்கியங்களில்: ஓ, நீ முட்டாள்!; ஐயோ, பாவம் என்னை! இந்த விதிகள் RAS குறிப்பு புத்தகத்தில் உள்ளன: § 18_2 பக் 1 - § 53 § 55 § 56 § 57 § 18_2 பக் 2 - § 58 § 18_2 பிரிவு 3 - § 60 உடன்படாத வரையறைகள் 1. வடிவங்களில் வெளிப்படுத்தப்படும் சீரற்ற வரையறைகள் மறைமுக வழக்குகள்பெயர்ச்சொற்கள் (பொதுவாக உடன் முன்மொழிவுகள்), எந்தவொரு பண்புக்கூறையும் முன்னிலைப்படுத்த அல்லது அவை வெளிப்படுத்துவதை மேம்படுத்த தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன பொருள்: ஒரு வேலைக்காரன், பளபளப்பான உடையில், மடிந்த முதுகு சட்டைகளுடன், உடனடியாக பல்வேறுவற்றை எடுத்துச் சென்றான் பானங்கள் மற்றும் உண்ணக்கூடிய பொருட்கள் (ஜி.); புதிய ஃபிராக் கோட் அணிந்த அதிகாரிகள், வெள்ளை கையுறைகள் மற்றும் பளபளப்பான எபாலெட்டுகள், தெருக்கள் மற்றும் பவுல்வர்டு (எல். டி.) முழுவதும் வெள்ளை நிற சரிகையில் தெறித்தன ஷேவிங்ஸ் (எம். ஜி.); ஒரு வெள்ளை டையில், ஒரு ஸ்மார்ட் கோட்டில் பரந்த திறந்த, நட்சத்திரங்களின் சரம் மற்றும் ஒரு டெயில்கோட்டின் வளையத்தில் தங்கச் சங்கிலியில் சிலுவைகள், ஜெனரல் மதிய உணவிலிருந்து திரும்பிக் கொண்டிருந்தார் (டி.); பலருக்கு ரஷ்ய நதிகள், வோல்காவைப் போலவே, ஒரு கரை மலைப்பகுதி, மற்றொன்று புல்வெளி (டி.). வழக்கமாக, சீரற்ற வரையறைகள் தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன, அவை யோசனையை நிறைவு செய்கின்றன அல்லது தெளிவுபடுத்துகின்றன ஒரு நபர் அல்லது பொருள் (வரையறை இல்லாமல்) மிகவும் குறிப்பிட்டது, ஏற்கனவே அறியப்பட்டது. இதில் பாத்திரங்கள் சரியான பெயர்களால் வகிக்கப்படுகின்றன (அவை ஒரு நபர்-பொருளை பல ஒத்தவற்றிலிருந்து வேறுபடுத்துகின்றன), நபர்களின் பெயர்கள் உறவின் அளவு, நிலை, தொழில், நிலை, அத்துடன் பிரதிபெயர்கள் (குறிப்பு சூழலில் இருந்து ஏற்கனவே அறியப்பட்ட ஒரு நபருக்கு). சில தொடரியல் நிலைமைகளும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன [பார்க்க. கீழே]. எனவே, சாய்ந்த வழக்கு வடிவங்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் சீரற்ற வரையறைகள் பெயர்ச்சொற்கள் வேறுபடுகின்றன: 1) அவர்கள் அந்த நபரின் சொந்த பெயரைக் குறிப்பிடினால்: சமபெரெஷ்கோவா, பட்டு உடையில், தொப்பியில் அவள் தலையின் பின்புறம் மற்றும் ஒரு சால்வையில், அவள் சோபாவில் அமர்ந்திருந்தாள் (கோஞ்ச்.); ஷபாஷ்கின், தலையில் ஒரு தொப்பியுடன், அகிம்போ மற்றும் கைகளுடன் நின்றார் பெருமையுடன் அவரைச் சுற்றிப் பார்த்தார் (பி.); கோல்யா, தங்க பொத்தான்களுடன் தனது புதிய ஜாக்கெட்டில் ஒரு ஹீரோவாக இருந்தார் நாள் (டி.); டாரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா, ரவிக்கை அணிந்து, தலையின் பின்பகுதியில் பின்னப்பட்ட அரிதான ஜடைகளுடன், ஒருமுறை தடிமனான மற்றும் அழகான முடி, அறையைச் சுற்றி சிதறிக் கிடந்த பொருட்களுக்கு மத்தியில் நின்றது (L.T., உடன்); சுருள் தலையுடன், தொப்பி இல்லாமல், சட்டையை மார்பில் கழற்றாமல், டிமோவ் அழகாகவும் அசாதாரண (Ch.); எலிசவெட்டா கீவ்னா, சிவப்பு கைகளுடன், ஆண்களின் உடையில், என் நினைவை விட்டு வெளியேறவில்லை. உடை, பரிதாபகரமான புன்னகை மற்றும் சாந்தமான கண்களுடன் (ஏ.டி.); 2) அவர்கள் உறவு, நிலை, தொழில் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நபர்களின் பெயர்களைக் குறிப்பிட்டால் முதலியன: அம்மா கம்பீரமாக, இளஞ்சிவப்பு உடையில், சரிகையுடன், வெளியே வந்தார் நீண்ட நூல்முத்துக்கள் கழுத்தில் (எம் ஜி.); தாத்தா, பாட்டியின் ஜாக்கெட்டில், முகமூடி இல்லாத பழைய தொப்பியில், எதையாவது பார்த்துக்கொள்கிறார் புன்னகை (எம். ஜி.); சோட்ஸ்கி, கையில் ஆரோக்கியமான குச்சியுடன், அவருக்குப் பின்னால் நின்றார் (எம். ஜி.); தலைவர், உள்ள காலணிகளும் சேணம் பின்னப்பட்ட கோட்டும், கையில் குறிச்சொற்களுடன், அப்பாவை தூரத்தில் இருந்து கவனித்து, அவர் தனது சிவப்பு கோட்டை கழற்றினார் தொப்பி (எல்.டி.); ஆஹா 3) அவர்கள் தனிப்பட்ட பிரதிபெயரைக் குறிப்பிடினால்: உங்கள் கருணையுடன் நீங்கள் உணரவில்லை என்பது எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. இது (எல்.டி.); ... இன்று அவள், ஒரு புதிய நீல பேட்டையில், குறிப்பாக இளமையாக இருந்தாள் (எம். ஜி.); 4) வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களால் வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டால் (பொருட்படுத்தாமல் வரையறுக்கப்பட்ட சொல் சரியான பெயர்ச்சொல் அல்லது பொதுவான பெயர்ச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்பட்டதா: இனிப்புக்குப் பிறகு, எல்லாம் கருப்பு கண்ணி மீது நாம் போகலாம் தலை, அமர்ந்து கரோலின் (Gonch.); அவரது முரட்டுத்தனமான முகம், நேராக, பெரிய மூக்குடன், கடுமையாக பிரகாசித்தது நீல நிற கண்கள் (எம்.ஜி.); எங்கே, ஒரு கருப்பு உடையில், பஃபேக்கு,
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/0a/e1/0ae14e7639e837c70a9b87448c658d29.jpg)
5) அவை ஒரு வாக்கியத்தின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களின் வரிசையை முந்தைய/பின்வருவதைக் கொண்டு உருவாக்கினால் தனித்தனி ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைகள் (பேச்சின் எந்தப் பகுதி வெளிப்படுத்தப்பட்டாலும் வரையறுக்கப்பட்ட சொல்): நான் ஒரு மனிதன், ஈரமான, துணியில், ஒரு நீண்ட தாடியுடன் (டி.); ஒரு தடுமாறி, ஒல்லியாக, கையில் ஒரு குச்சியுடன், மின்னும் மற்றும் புகைபிடிக்கும், தீராத பேராசையுடன் எரியும் செயல் மூலம் விளையாட்டு (எம். ஜி.); ஒரு வயதான மேய்ப்பன், கந்தலான மற்றும் வெறுங்காலுடன், சூடான தொப்பி அணிந்து, இடுப்பில் ஒரு அழுக்கு பையுடன். மற்றும் ஒரு நீண்ட குச்சியில் ஒரு கொக்கி கொண்டு, நாய்களை அமைதிப்படுத்தியது (Ch); எலும்பு தோள்பட்டை கத்திகளுடன், ஒரு பம்ப் கீழ் அவரது கண்களால், குனிந்து, தண்ணீருக்குத் தெளிவாகப் பயந்து, அவர் தன்னை ஒரு வேடிக்கையான உருவமாக (Ch.); 6) பண்புக்கூறு சொற்றொடரை அண்டை முன்னறிவிப்பிலிருந்து வேண்டுமென்றே பிரித்திருந்தால், இது பொருளிலும் தொடரியல் முறையிலும் கூறப்படலாம், மற்றும் பொருளுக்கு அதன் பண்பு: பாபா, உடன் அவர்களின் கைகளில் நீண்ட ரேக்குகள், வயலில் அலைந்து திரிகின்றன (டி.); ஓவியர், குடிபோதையில், அதற்கு பதிலாக பீர் குடித்தார் தேநீர் கண்ணாடி லகு (எம்.ஜி.). 2. சீரற்ற விற்றுமுதல் பெயரடையின் ஒப்பீட்டு வடிவத்துடன் (பெரும்பாலும் பெயர்ச்சொல் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறைக்கு முந்தியது), தனித்து நிற்கிறது: அவரது விருப்பத்தை விட வலிமையான ஒரு சக்தி அவரை தூக்கி எறிந்தது அங்கிருந்து (டி.); குட்டையான தாடி, கொஞ்சம் கருமை உதடுகள் மற்றும் கன்னம் (ஏ.கே.டி.); மற்றொரு அறை, கிட்டத்தட்ட இரண்டு மடங்கு பெரியது, மண்டபம் (Ch.) என்று அழைக்கப்பட்டது. முடி, சிறிது நிழல் தீர்மானிக்கப்பட்டது வெளிப்படுத்தப்பட்டது வரையறை, ஆனால் ஒரு பெயர்ச்சொல்லுடன் நெருங்கிய தொடர்புடன், அத்தகைய வரையறை தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை: ஆனால் மற்ற நேரங்களில் அது இல்லை அவரை விட சுறுசுறுப்பான ஒருவர் இருந்தார் (டி.); நான் ரஷ்யாவில் பல அழகிய மற்றும் தொலைதூர இடங்களைப் பார்த்திருக்கிறேன், ஆனால் அது சாத்தியமில்லை என்றாவது ஒரு நாள் நான் ப்ரா (பாஸ்ட்.) ஐ விட கன்னி மற்றும் மர்மமான நதியைப் பார்ப்பேன். உடன் 3. சீரற்ற வரையறை, வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (முடிவிலி), முன் வார்த்தைகளை வைக்க பயன்படும், அதாவது, ஒரு கோடு மூலம் பிரிக்கப்படுகிறது: ... நான் சுத்தமாக உங்களிடம் வந்தேன் அழகு நோக்கங்கள், இந்த நிறைய பிரகாசிக்க வேண்டும் வெறிகொண்டது ஒரு ஆர்வத்துடன் - எதிர்க்க (கெட்ல்.); பேட்டரியிலிருந்து ஒரு ஆர்டர் பெறப்பட்டது - கைபேசியை எடுத்துச் செல்ல வேண்டாம் காது மற்றும் ஒவ்வொரு ஐந்து நிமிடங்களுக்கும் வரி சரிபார்க்கவும் (பூனை.); அவளின் இயலாமையால் அவனில் அவள் தூண்டினாள் நைட்லி உணர்வுகள் - மறைக்க, எடுத்துள்ளனர் நீங்களே தீர்ப்பளிக்க? இத்தகைய வரையறைகள் இயற்கையில் விளக்கமானவை [பார்க்க. § 23, பத்தி 1]. இறந்து (Br.); …நாங்கள் செய்ய வேண்டும் என்பதே ஒரே ஆசை நல்ல! (Ch.); ஆனாலும் பாதுகாக்க; எங்கே நீ சொல்வது சரி பாதுகாக்க, அனைத்து மற்றும் ஒரு வாக்கியத்தின் நடுவில், அத்தகைய சீரற்ற வரையறையைப் பயன்படுத்தி இருபுறமும் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகிறது கோடு: ... அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் இந்த கேள்வியை முடிவு செய்தனர் - வெளியேற அல்லது தங்க - தங்களுக்காக, அவர்களுக்காக அன்புக்குரியவர்கள் (கெட்ல்.). சூழலின்படி, வரையறைக்குப் பிறகு காற்புள்ளி இருக்க வேண்டும் என்றால், இரண்டாவது கோடு பொதுவாக தவிர்க்கப்பட்டது: ஒரே ஒரு தேர்வு மட்டுமே எஞ்சியிருந்ததால் - இராணுவம் மற்றும் மாஸ்கோ அல்லது ஒன்றை இழக்க வேண்டும் மாஸ்கோ, பின்னர் பீல்ட் மார்ஷல் பிந்தையதை (எல்.டி.) தேர்வு செய்ய வேண்டியிருந்தது. இந்த விதிகள் RAS குறிப்பு புத்தகத்தில் உள்ளன: § 19 பத்தி 1 - § 61 § 19 பத்தி 2 - § 63 § 19 பிரிவு 2 குறிப்பு - § 120 (orf) § 19 பிரிவு 3 - § 126 (orf) § 19 பத்தி 4 - § 122 (orf) § 19 பத்தி 5–6 - § 63 § 19 பத்தி 7 - § 64 § 19 பத்தி 8 - § 62 § 19 பத்தி 10 - § 61 § 65 § 19. தனி பயன்பாடுகள் 1. ஒரு பொதுவான பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் பொதுவான பயன்பாடு சார்பு வார்த்தைகள் மற்றும் பொதுவான பெயர்ச்சொல் தொடர்பானவை (பொதுவாக இது போன்ற பயன்பாடு வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு நிற்கிறது, குறைவாக அடிக்கடி - அதற்கு முன்னால்): வயதான பெண், த்ரிஷ்காவின் தாயார் இறந்துவிட்டார், ஆனால் வயதானவர்கள், தந்தை மற்றும் மாமியார் உயிருடன் (S.Shch); நல்ல குணமுள்ள முதியவர், நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு காவலாளி உடனடியாக அவரை உள்ளே அனுமதித்தார் (எல்.டி.) புத்திசாலித்தனமான பிரபுக்கள் மற்றும் முரட்டுத்தனமான வாரிசு plebeianism, முதலாளித்துவம் இரண்டிலும் மிகக் கடுமையான குறைபாடுகளை தன்னுள் இணைத்து, கண்ணியத்தை இழந்தது அவர்கள் (ஹெர்ட்ஸ்.); கடந்த நூற்றாண்டுகளில் இருந்து, ராட்சதர்கள், புராணத்தின் பாதுகாவலர்கள், கோசாக் மேடுகளை (மார்மோட்.) நிற்கிறார்கள். மேலும் வகையின் கட்டுமானங்களும் தனித்து நிற்கின்றன: படத்தின் இயக்குனர் பேசினார், நடிகரும் கூட பாத்திரங்களில் ஒன்று, எல்டார் ரியாசனோவ் (காஸ்.). 2. பொதுவான பெயர்ச்சொல்லுக்குப் பின் நிற்கும் ஒற்றை (அசாதாரண) பயன்பாடு தனிமைப்படுத்தப்பட்டது பெயர்ச்சொல், வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு ஒரு விளக்கம் இருந்தால்: அவர் குதிரையை நிறுத்தி, எழுப்பினார் தலை பின்னால் எனக்கு ஒரு பெண், போலிஷ் (எம்.ஜி.). அவரது நிருபர் பார்த்தேன், டீக்கன் (டி.); மரியாதைக்குரியது மற்றும்
![](https://i2.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/e4/ef/e4efe405c82d3f946524dab6bcf79131.jpg)
ஒற்றை பெயர்ச்சொல்லுடன், நீட்டிக்கப்படாத பயன்பாடு அதை வலுப்படுத்தும் பொருட்டு தனிமைப்படுத்தப்படுகிறது சொற்பொருள் பங்கு, வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையுடன் உள்நாட்டில் ஒன்றிணைவதைத் தடுக்க: தந்தை, ஒரு குடிகாரன், உணவு சிறிய ஆண்டுகள், மற்றும் தன்னை (எம். ஜி.); அந்தப் பெண், புத்திசாலிப் பெண், புத்தகம் எங்கே மறைந்திருக்கிறது என்பதை உடனடியாக யூகித்தாள். தொழிலாளர்கள் கண்டுபிடிப்பாளர்கள்; உறைபனி வளர்ப்பவர்; குறிப்புகள்: 1. பொதுவாக ஒரு பொதுவான பெயர்ச்சொல்லுடன் ஒற்றை உட்பிரிவு இணைக்கப்படும் ஹைபன் மூலம்: நகர ஹீரோ; காவலாளிகள், மோட்டார்கள்; டீன் ஏஜ் பெண்கள்; குளிர்கால சூனியக்காரி; பொறியாளர் கட்டமைப்பாளர்; தந்தை இறந்துவிட்டார் (ஆனால்: தந்தை பேராயர்); அன்பர்களே பிரபுக்கள் (ஆனால்: பான் ஹெட்மேன்); குண்டுவீச்சு விமானம்; அண்டை இசைக்கலைஞர்; பழைய காவலாளி (ஆனால்: முதியவர் காவலாளி); சிறந்த மாணவர் (ஆனால்: மாணவர்கள் சிறந்த மாணவர்கள்... - மாறுபட்ட பயன்பாடுகள்; பார்க்க § 11, ப. 2), விஞ்ஞானி உயிரியலாளர்; பிரெஞ்சு ஆசிரியர் 2. ஒரு விளக்கச் சொல் (வரையறை) இருந்தால், பயன்பாட்டில் ஹைபனைச் சேர்க்க முடியும். பொருள் உள்ளடக்கியிருக்கலாம்: 1) முழு சேர்க்கைக்கு: பிரபலமான சோதனை கண்டுபிடிப்பாளர்; ஒரு திறமையான அக்ரோபேட்-ஜக்லர்; 2) வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு மட்டும்: தளர்த்தப்பட்ட ஏவுகணை அதிகாரி; அசல் சுய-கற்பித்த கலைஞர்; என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் ஒரு ஆசிரியர்; 3) விண்ணப்பத்திற்கு மட்டும்: விரிவான அனுபவமுள்ள பெண் மருத்துவர். இந்த சந்தர்ப்பங்களில், இரட்டை நிறுத்தற்குறிகள் பொதுவாக சாத்தியமாகும்; புதன்: பிரபல பேராசிரியர் மூலம் விரிவுரை வழங்கப்படும் வேதியியலாளர். - விரிவுரையை பிரபல பேராசிரியர், வேதியியலாளர் வழங்குவார். 3. ஒரு ஹைபன் சரியான பெயருக்குப் பிறகு எழுதப்படுகிறது (பெரும்பாலும் புவியியல் பெயர், இது செயல்படுகிறது பொதுவான பெயர்களுக்கான விண்ணப்பங்கள்): மாஸ்க்வரேகா, இல்மெனோசெரோ, கஸ்பெகோரா, அஸ்ட்ராகாங்கோரோட் (ஆனால் உடன் தலைகீழ் வார்த்தை வரிசை: மாஸ்கோ நதி, இல்மென் ஏரி, மவுண்ட் கஸ்பெக், அஸ்ட்ராகான் நகரம் போன்ற வெளிப்பாடுகள்; ரஸ்', தாய் பூமி நிலையான சேர்க்கைகளின் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது). ஒரு நபரின் சொந்த பெயருக்குப் பிறகு, ஒரு ஹைபன் வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல் மற்றும் இணைக்கப்பட்ட விஷயத்தில் மட்டுமே வைக்கப்படுகிறது. ஒரு சிக்கலான உள்ளுணர்வு-சொற்பொருள் முழுமையாக பயன்பாடுகள்: Ivantsarevich, Ivanushka the fool, Anikavoin, டுமாஸின் தந்தை, ராக்ஃபெல்லர் சீனியர். (ஆனால்: கேட்டோ தி எல்டர் - ஒரு வரலாற்று நபரின் புனைப்பெயர், மார்கஸ் போர்சியஸ் கேட்டோ ஜூனியர், அல்லது யூடிக் - லத்தீன் மொழியிலிருந்து புனைப்பெயரின் மொழிபெயர்ப்பு). 4. ஹைபன் எழுதப்படவில்லை: 1) முந்தைய ஒரு சொல் பயன்பாட்டை வரையறைக்கு சமன்படுத்தினால் பெயரடை: அழகான மனிதன் (cf.: அழகான மனிதன்), வயதான தந்தை, மாபெரும் செடி (ஆனால்: மாபெரும் செடி), ஒரு ஏழை ஷூ தயாரிப்பாளர், ஒரு வலிமையான குதிரைவீரன், ஒரு சிறிய அனாதை, ஒரு கொள்ளையடிக்கும் ஓநாய், ஒரு திறமையான சமையல்காரன். இருப்பினும், பெயர்ச்சொல்லின் பயன்பாடு வரையறையிலிருந்து அர்த்தத்தில் வேறுபடலாம் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் பெயரடை; எனவே, திட்டத்தில், டாட்டியானா, அந்தப் பெண்ணின் விருப்பத்தின் பேரில், குடிகார ஷூ தயாரிப்பாளரை (டி.) திருமணம் செய்து கொண்டார். குடிகார ஷூமேக்கர் (நிரந்தர அடையாளம்) குடிகார ஷூமேக்கர் (தற்காலிக அடையாளம்) போன்றது அல்ல; 2) இரண்டு பொதுவான பெயர்ச்சொற்களின் கலவையில் முதலாவது பொதுவான கருத்தைக் குறிக்கிறது, இரண்டாவது - இனங்கள்: கிரிஸான்தமம் மலர், யூகலிப்டஸ் மரம், பொலட்டஸ் காளான், பிஞ்ச் பறவை, காகடூ கிளி, குரங்கு மக்காக், சில்வர் பெயிண்ட், கார்பன் கேஸ், ஃப்ளோஸ் நூல்கள், நைலான் துணி, மாண்ட்பென்சியர் லாலிபாப்ஸ், கார்ச்சோ சூப். ஆனால் அத்தகைய கலவையானது ஒரு சிக்கலான விஞ்ஞான வார்த்தையை உருவாக்கினால் (இரண்டாம் பகுதி எப்போதும் ஒரு சுயாதீனமாக செயல்படாது இனங்கள் பதவி), சிறப்பு பெயர், முதலியன, பின்னர் ஹைபன் எழுதப்பட்டது: பழுப்பு முயல், பறவையின் கண் பருந்து கோஷாக், வண்டு, காண்டாமிருக வண்டு, நீச்சல் வண்டு, மாண்டிஸ் நண்டு, துறவி நண்டு, வோல், பட்டாம்பூச்சி, மாட்டுப் பெண், சிகிச்சையாளர், கருவி தயாரிப்பாளர், ஆசிரியர், கணிதவியலாளர், வேதியியலாளர் ஆர்கானிக், இயற்கைக் கலைஞர், டொமினிகன் துறவி; 3) வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல் அல்லது பயன்பாடு ஒரு ஹைபனுடன் எழுதப்பட்டிருந்தால்: பெண்கள், அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்கள், கட்டுமான பொறியாளர், வடிவமைப்பாளர், கொதிகலன் பொருத்துபவர், நிறுவி, தொழில்நுட்ப மற்றும் இயந்திர வடிவமைப்பாளர், வோல்கா தாய் நதி, ஹீரோ போர் விமானி. ஆனால் குறிப்பிட்ட வகையில் இரண்டு ஹைபன்கள் உள்ளன: கேப்டன்-லெப்டினன்ட் இன்ஜினியர், ரியர் அட்மிரல் இன்ஜினியர்; 4) வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லுடன் இரண்டு அசாதாரண பயன்பாடுகள் இணைக்கப்பட்டிருந்தால் யூனியன் மற்றும்: மொழியியல் மாணவர்கள் மற்றும் பத்திரிகையாளர்கள்; கன்சர்வேடிவ் மற்றும் லிபரல் எம்.பி.க்கள்; இரண்டு என்றால் அதே வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களுக்கு ஒரு பொதுவான பயன்பாடு உள்ளது: மாணவர்கள் மற்றும் மொழியியல் பட்டதாரி மாணவர்கள். சொற்களஞ்சிய சேர்க்கைகளில், தொங்கும் ஹைபன் என்று அழைக்கப்படுவது பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: வேளாண் வல்லுநர்கள் மற்றும் பருத்தி விவசாயிகள் (அதாவது வேளாண் வல்லுநர்கள், பருத்தி விவசாயிகள் மற்றும் பருத்தி விவசாயிகள்; பயன்பாடு இரண்டாவது கூறு கூட்டு பெயர்ச்சொல், ஒரு ஹைபன் முதல் கூறுக்குப் பிறகு எழுதப்படுகிறது); இயந்திர பொறியாளர், உலோகவியலாளர், எலக்ட்ரீஷியன் (பொதுவான கூறு - சேர்த்தலின் முதல் பகுதி, இரண்டாம் பகுதிக்கு முன் ஹைபன் எழுதப்பட்டுள்ளது); 5) கலவையின் முதல் உறுப்பு குடிமகன், மாஸ்டர், எங்கள் சகோதரர், உங்கள் சகோதரர், தோழர் (இல் அர்த்தங்கள் 'நானும் என்னைப் போன்றவர்கள்', 'நீங்களும் உங்களைப் போன்றவர்கள்'): குடிமகன் நீதிபதி, திரு. தூதர், எங்கள் சகோதரர் மாணவர். 5. சரியான பெயரின் பின் இணைப்பு பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: சூட்கேஸ் குட்டை பயிற்சியாளர் செலிஃபானால் கொண்டுவரப்பட்டது செம்மரத்தோல் கோட் அணிந்த ஒரு மனிதன், மற்றும் கால் ஆட்டக்காரர் பெட்ருஷ்கா, செகண்ட் ஹேண்ட் ஃபிராக் கோட் அணிந்த சுமார் முப்பது வயது இளைஞன் (ஜி.); செர்ஜி Nikanorych, மதுக்கடை, ஐந்து கண்ணாடி தேநீர் (Ch.) ஊற்றினார்; மார்குஷின் வேரற்ற மனிதன், ஒரு காவலாளி, தரையில் அமர்ந்து, பறவைக் கூண்டுகளுக்கு (எம்.ஜி.) வெண்மையான குச்சிகள் மற்றும் ஸ்லேட்டுகள். விண்ணப்பம், அது இருந்தால் கூடுதல் வினையுரிச்சொல் பொருள்: எல்லாவற்றிலும் பிடிவாதமாக, இலியா மட்வீவிச் பிடிவாதமாக இருந்தார் கற்பித்தல் (கோச்.) - cf.: எல்லாவற்றிலும் பிடிவாதமாக இருப்பது... (காரண அர்த்தத்துடன்); புகழ்பெற்ற சாரணர், டிராவ்கின் அவர்களின் முதல் சந்திப்பில் இருந்த அதே அமைதியான மற்றும் அடக்கமான இளைஞராக இருந்தார் (காஸ்.) - cf.: அவர் ஒரு பிரபலமான உளவுத்துறை அதிகாரியாக இருந்தாலும்... (சலுகை அர்த்தத்துடன்). சரியான பெயருக்கு முன் நின்று தனிமைப்படுத்தப்பட்டால் மட்டுமே
![](https://i1.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/1a/98/1a987b8318aaa1c32b4c5d9cc2745cd6.jpg)
கூடுதல் சூழ்நிலை ஆனாலும் இராணுவம் வாசிலி டானிலோவிச் டிபிச் ஜேர்மன் சிறையிலிருந்து தனது தாயகத்திற்கு (ஃபெட்.) சென்றார். 6. நபரின் சொந்த பெயர் அல்லது விலங்கின் பெயர் விளக்கினால் அது ஒரு தனி பயன்பாடாக செயல்படுகிறது அல்லது ஒரு பொதுவான பெயர்ச்சொல்லை தெளிவுபடுத்துகிறது (அத்தகைய பயன்பாட்டிற்கு முன் நீங்கள் செருகலாம் வார்த்தைகள் அதாவது, அதாவது, மற்றும் அவரது பெயர்): டாரியா மிகைலோவ்னாவின் மகள் நடால்யா அலெக்ஸீவ்னா, முதல் பார்வையில் பிடிக்காமல் இருக்கலாம் (டி.); பிரபல சோப்பு தயாரிப்பாளரான எனது தந்தை கிளிம் டோர்சுவேவ் கடினமான மனிதர் பாத்திரம் (ஜே. ஜி.); மற்றும் சகோதரர்கள் அனி, பெட்யா மற்றும் ஆண்ட்ரியுஷா, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள், பின்னால் டெயில்கோட் (Ch.); நான்காவது மகன் இன்னும் ஒரு பையன், வாஸ்யா (பாஸ்ட்.); வாசலில், வெயிலில், என் கண்களை மூடிக்கொண்டு, என் தந்தையின் பிரியமான கிரேஹவுண்ட் நாய், மில்கா (எல்.டி.) [பார்க்க. § 23, பத்தி 1]. பொருள்: லெப்டினன்ட் அரச இழுத்தார் பின்னால் அப்பா குறிப்பு. பல சந்தர்ப்பங்களில், இருப்பு/இல்லாததைப் பொறுத்து இரட்டை நிறுத்தற்குறிகள் சாத்தியமாகும் பொருள் விளக்க நிழல் மற்றும் படிக்கும் போது தொடர்புடைய ஒலிப்பு. திருமணம் செய்: ஒரே ஒரு கோசாக், மாக்சிம் கோலோடுகா, வழியில் டாடர் கைகளில் இருந்து தப்பினார் (ஜி.); எலிசவெட்டா அலெக்ஸீவ்னா எனது சகோதரரான ஆர்கடி அலெக்ஸீவிச்சைப் பார்க்கச் சென்றேன்; அவர் என் மகன் போர்காவை நினைவுபடுத்தினார் (இருக்கிறது ஒரு சகோதரர், ஒரு மகன்; பல இருந்தால், அதே எண்ணத்தை வெளிப்படுத்தும் போது, சரியான பெயர் இருக்காது பிரிக்கப்பட வேண்டும்); உள்ளிட்ட குழுவின் தலைவர் கோல்யா பெட்ரோவ் பேசினார்; வழியில் தலைமைப் பொறியாளர் ஜுகோவைச் சந்தித்தோம். என் நண்பர் செரியோஷா நாங்கள் புறப்படுகிறோம் அவளுடைய சகோதரி மேரி; இன்று நான் தெற்கு; அன்று மற்றும் 7. ஒரு தனி விண்ணப்பம் போன்ற (காரணத்தின் கூடுதல் அர்த்தத்துடன்), மற்றும் பெயர், குடும்பப்பெயர், புனைப்பெயர், குடும்பம் போன்ற சொற்கள் (பேச்சின் எந்தப் பகுதியைப் பொருட்படுத்தாமல் வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது): இலியுஷா சில சமயங்களில், ஒரு சுறுசுறுப்பான பையனைப் போல, விரைந்து செல்ல விரும்புகிறார் எல்லாவற்றையும் நீங்களே மீண்டும் செய் (Gonch.); ஒரு பழைய பீரங்கி வீரரைப் போல, நான் இந்த வகையான குளிரை வெறுக்கிறேன் அலங்காரங்கள் (Sh.); லியோன்டீவ் இந்த யோசனையால் ஈர்க்கப்பட்டார், ஆனால், ஒரு எச்சரிக்கையான நபராக, இதுவரை அவர் அதைப் பற்றி யாரிடமும் சொல்லவில்லை. கூறினார் (பாஸ்ட்.); ஒரு ஆர்வலரும் கவிஞருமான மிகலேவிச் என்ற இந்த மாணவர் உண்மையாக காதலித்தார் லாவ்ரெட்ஸ்கி (டி.); ... ஜுக் என்ற சிறிய கருமையான லெப்டினன்ட் பட்டாலியனை கொல்லைப்புறத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார் அந்த தெரு (சிம்.); யெர்மோலாய்க்கு வாலெட்கா (டி.) என்ற புனைப்பெயர் கொண்ட ஒரு சுட்டி நாய் இருந்தது; உரிமையாளர், முதலில் யாய்க்கைச் சேர்ந்தவர் கோசாக், சுமார் அறுபது வயதுடையவராகத் தெரிகிறது (பி.). ஆனால் (தனிமையின் உச்சரிப்பு இல்லாமல்): அவர் யஷா (Paust.) என்ற ஒரு கரடி குட்டியைப் பெற்றார்; ஒரு மருத்துவர் அழைக்கப்பட்டார் குடும்பப்பெயர் மெட்வெடேவ். தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்: அவர், குள்ள, போட்டியிட வேண்டுமா? குறிப்பு. 'தரத்தில்' என்ற பொருளைக் கொண்டிருந்தால், அது சேரும் விற்றுமுதல் அல்ல தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது: பெறப்பட்ட பதில் சம்மதமாகக் கருதப்படுகிறது (ஆழ்.) [பார்க்க. § 42, பத்தி 4]. ஒரு பொருளை எந்த ஒரு பொருளுடன் வகைப்படுத்தும் என இணைப்புடன் கூடிய பயன்பாடு பக்கங்கள்: வாசிப்புப் பொது மக்கள் செக்கோவுடன் ஒரு நகைச்சுவையாளராகப் பழக முடிந்தது (Fed.). பயன்பாடு எப்போதுமே பிரிக்கப்படும் 8. உடன் மாபெரும்? (பி.); ஒரு கோட்பாட்டாளர் மற்றும் சற்றே மிதமிஞ்சியவர், அவர் அறிவுறுத்தலாக (ஹெர்ட்ஸ்.); என் முகம் போல உயர் பதவியில் இருப்பவர் குதிரை வரையப்பட்ட குதிரையில் சவாரி செய்வது பொருத்தமானதல்ல (Ch.); நேற்றுதான் தப்பியோடியவர்கள்; அவை இன்று ஆயின நாடுகடத்தப்பட்டவர்கள் (Fed.); இதோ, விளக்கம் (எல்.டி.). ஒலியின் தன்மையைப் பொறுத்து, 3வது நபர் பிரதிபெயருக்குப் பிறகு இடைநிறுத்தம் இருப்பது/இல்லாதது (குறியீட்டில் செயல்பாடுகள்) முந்தைய துகள் மூலம், இரட்டை நிறுத்தற்குறி சாத்தியம்; ஒப்பிடு: இதோ, பன்னியின் கனவுகள்! (S.Sh.); இங்கே அவர்கள், தொழிலாளர்கள்! (டிரிபிள்); இது யதார்த்தம் (எஸ்.கே); இது பெருமை (Humpback); Votono நல்லொழுக்கத்தின் வெற்றி மற்றும் உண்மை (Ch.). ஒரு பிரதிபெயருடன் ஒரு ஆர்ப்பாட்டமான துகளைப் பின்தொடரும் போது, பெயர்ச்சொல்லுக்குப் பிறகு ஒரு கமா வைக்கப்படாது: வசந்தம் பின்னர் இங்கே அவள், முற்றத்தில் இருக்கிறாள் (போல்.). 9. இந்த வாக்கியத்தில் விடுபட்ட வார்த்தையுடன் தொடர்புடைய பயன்பாடு இந்த வார்த்தை என்றால் தனிமைப்படுத்தப்பட்டது சூழலால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது: நீங்கள் அவரைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், அவரைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், இல்லையெனில் அவர் வெளியேறுவார், அனாதிமா (சா.; பொருள் பர்போட்); "அவர்கள் ஒரு பைத்தியக்காரனை புதைக்கிறார்கள்." - "ஆ! அவர் தனது நேரத்தையும் கடந்துவிட்டார், என் அன்பே" (Fed.); அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும். அடுத்த முறை அவன் நிதியாக இருக்காதே, நீ அயோக்கியன் (குப்ர்.). விடுபட்ட பிரதிபெயர் தனிப்பட்ட படிவத்தால் பரிந்துரைக்கப்படலாம் முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல்: ஒருபோதும், பாவி, நான் குடிப்பதில்லை, ஆனால் அத்தகைய சந்தர்ப்பத்தில் நான் குடிப்பேன் (சா.). [செ.மீ. மேலும் § 18, பத்தி 7.] 10. பயன்பாடுகளை பிரிக்கும் போது, கமாவிற்கு பதிலாக ஒரு கோடு பயன்படுத்தப்படுகிறது: 1) பயன்பாட்டிற்கு முன் நீங்கள் வார்த்தைகளைச் செருக முடியுமானால், அதாவது (அர்த்தத்தை மாற்றாமல்): தூர மூலையில் ஒரு விளக்கு இருந்தது மஞ்சள் புள்ளி என்பது செராபிமாவின் குடியிருப்பின் நெருப்பு (Zh. G.); அவள் நகரத்தின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸுடன் பழங்கால விளக்குகளை வரைந்தாள் ஓல்பியா - ஒரு கழுகு டால்பின்கள் மீது உயரும் (பாஸ்ட்.); நெச்சேவின் வறண்ட முகத்தில், மென்மையான சிறுவனுடன் நெற்றியில், தீக்காயங்களின் தடயங்கள் இருந்தன - இரண்டு வெள்ளை தோல் பதனிடாத புள்ளிகள் (N. Chuk.); 2) ஒரு பொதுவான அல்லது ஒற்றை பயன்பாட்டிற்கு முன், ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில், அடிக்கோடிட்டிருந்தால் பயன்பாட்டின் சுதந்திரம் அல்லது விளக்கம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது: இந்த மரத்தை நான் அதிகம் விரும்பவில்லை - ஆஸ்பென் (டி.); மூலையில் வாழ்க்கை அறையில் மிகவும் அபத்தமான நான்கு கால்களில் ஒரு பானை-வயிறு பீரோ இருந்தது - ஒரு சரியான கரடி (ஜி.); பெர்ட்ஸ்காயா குடியேற்றத்தை கடந்தது - புகாசெவ்ஸ்கியின் அடைக்கலம் (பி.); நாங்கள் மூழ்கிய சில பழைய அணையைச் சுற்றி வந்தோம் நெட்டில்ஸ், மற்றும் ஒரு நீண்ட காய்ந்த குளம் - களைகளால் வளர்ந்த ஒரு ஆழமான பள்ளத்தாக்கு (பன்.); ஸ்டோர்ரூம்களில் இரண்டு வரிசையாக இடைவெளி விட்டார்கள் அகலமான சுற்று குழிகள் - மரத்தாலான தொட்டிகள், தரையில் ஆழமாக தோண்டப்பட்டது (எம். ஜி.); கடந்த மூன்று வருட உழைப்பில் (Fel) குவிக்கப்பட்ட ஒரே செல்வம் அவரது சைக்கிள் மட்டுமே; கலங்கரை விளக்கத்தில்
![](https://i0.wp.com/znanio.ru/static/files/cache/d1/23/d1233f66f3e305cb53dd69eeb068ee4b.jpg)
என் முன்னிலைப்படுத்த நகை (Ch.); IN காவலாளி மட்டுமே வாழ்ந்தார் - ஒரு வயதான காது கேளாத ஸ்வீடன் (பாஸ்ட்.); இது ஒரு அற்புதமான ஏப்ரல் நாள் - சிறந்த நேரம்வி ஆர்க்டிக் (ஹம்ப்.); அவள் முதலில் கடன் அலுவலகத்திற்குச் சென்று ஒரு மோதிரத்தை அடகு வைத்தாள் டர்க்கைஸ் - ஒரே ஒரு மண் ஹைட்ரஜன் பெராக்சைடு உள்ளது - உயிரினங்களுக்கு விஷம்; ஒவ்வொரு ஒலிம்பிக் போட்டிகளும் சாம்பியன்களை மட்டும் பெயரிடவில்லை, ஆனால் விளையாட்டு ஹீரோக்களை பரிந்துரைக்கிறது - உலக விளையாட்டுகளின் வலதுசாரிகள் (காஸ்.); 3) ஒரு விளக்க இயல்பு: சில வகையான இயற்கைக்கு மாறான பசுமை - சலிப்பான இடைவிடாத மழையை உருவாக்குதல் - வயல்களை ஒரு திரவ வலையமைப்பால் மூடியது மற்றும் புலங்கள் (ஜி.); லேசான பிடிப்புகள் ஒரு அறிகுறி பரந்த உதடுகள் (டி.); தங்குமிடம் பராமரிப்பாளர் - ஸ்கோபெலெவ் காலத்திலிருந்து ஓய்வு பெற்ற சிப்பாய் உரிமையாளர் (Fed.); அவிசென்னாவின் நினைவகம் - ஒரு சிறந்த விஞ்ஞானி மற்றும் பாலிமத், காரணத்திற்காக ஒரு போராளி மற்றும் முன்னேற்றம் என்பது அனைத்து மனிதகுலத்திற்கான பாதை (வாயு); வெர்சமிட்ராப்ஸ்; அவர்கள் ஒரு ஆழமான அளவை எடுத்து - ஒரு நீண்ட சரத்தில் ஒரு எடை - மற்றும் ஆழத்தை அளந்தனர்; அவர் - ஊனமுற்றோர் - தொடர்ந்து வேலை செய்து மற்றவர்களுக்கு உதவுங்கள். உணர்வுகள் - ஓடிவிட்டன (இருபுறமும்) விண்ணப்பங்கள், செவ்வாய் கிரகம் வலுவான அவரது வி பங்கேற்பு படகோட்டம் விளையாட்டு வீரர்கள் குறிப்பு. ஒரு கோடு (முதல் அல்லது இரண்டாவது) தவிர்க்கப்பட்டது: 1) சூழலின் நிபந்தனைகளின்படி, ஒரு தனி பயன்பாட்டிற்குப் பிறகு கமா வைக்கப்பட்டால்: அது சம்பந்தப்பட்டிருந்தால் உங்கள் கருவியில் சிக்கலைத் தீர்ப்பது - அளவீடுகள், பிழையின் மூலத்தை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்; பயன்படுத்தி தண்ணீருக்கு அடியில் மனித சுவாசத்திற்கான ஒரு சிறப்பு சாதனம் - ஸ்கூபா கியர், நீங்கள் டைவ் செய்யலாம் பத்து மீட்டர் ஆழம்; செர்ஜி ஐசென்ஸ்டீனின் பயணக் குழுவின் நடிகர்களில் இளைஞர்களும் இருந்தனர் பின்னர் பிரபல திரைப்பட இயக்குனர்கள் ஆனார்கள் - கிரிகோரி அலெக்ஸாண்ட்ரோவ், இவான் பைரிவ் மற்றும் நடிகர் மாக்சிம் ஷ்ட்ராக் (காஸ்.); 2) பயன்பாடு ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை வெளிப்படுத்தினால், மற்றும் முந்தைய வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு பொதுவானது அல்லது உருவகப் பொருள்: அமைப்பின் உறுப்பு நாடுகளின் வெளியுறவு அமைச்சர்களின் கூட்டத்தில் அமெரிக்க மாநிலங்களில் கியூபாவின் வெளியுறவு அமைச்சர் உரையாற்றினார் (காஸ்.); வந்தடைந்தது இங்கே முதல் விழுங்குகள் எங்களுடையது பந்தயம்; பிரெஞ்ச் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஓசியானோகிராஃபியின் சிறந்த கடல்சார் ஆராய்ச்சிக்கான மிக உயர்ந்த விருது படைப்புகள் - மொனாக்கோ இளவரசர் ஆல்பர்ட் I இன் நினைவாக ஒரு பதக்கம் ஒரு முக்கிய விஞ்ஞானிக்கு வழங்கப்பட்டது. L. A. Zenkevich (Gaz.); 3) வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் விண்ணப்பம் வந்தால்: சாம்பியன்ஷிப்பின் வெளியாட்களில் ஒருவர் நாடுகள் - ஃபிலி கிளப்பின் விளையாட்டு வீரர்கள் தொடர்ச்சியாக மூன்றாவது வெற்றியை வென்றனர் (காஸ்.); ஹெரால்ட் காடுகள் - குக்கூ நிகழ்வு பற்றி அனைவருக்கும் அறிவித்தது; 4) தெளிவுக்காக, விண்ணப்பமானது முன்மொழிவின் ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களில் ஒருவரைக் குறிக்கிறது என்றால்: பி மாக்னோலியாஸ், காமெலியாஸ் - ஜப்பானின் பூக்கள், ஆர்க்கிட்கள் மற்றும் சைக்லேமன்கள் கிரீன்ஹவுஸில் வளர்க்கப்பட்டன; மேசையில் வீட்டின் எஜமானி அமர்ந்திருந்தாள், அவளுடைய சகோதரி என் மனைவியின் தோழி, இரண்டு அந்நியர்கள், என் மனைவி மற்றும் நான்; நான் நிலைமைகளைப் பற்றி, சமத்துவமின்மை பற்றி, மக்களைப் பற்றி - வாழ்க்கையில் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் மற்றும் மக்களைப் பற்றி - ஆட்சியாளர்கள் பற்றி பேசத் தொடங்கினார் அவள் (எம்.ஜி.). இருப்பினும், சொற்றொடரின் இரட்டை விளக்கம் சாத்தியமானால், இரண்டாவது கோடு சேர்க்கப்படும்: நாங்கள் திட்டத்தில் வேலை செய்தோம் வடிவமைப்பாளர், பொறியாளர் - தகவல் தொடர்பு நிபுணர் - மற்றும் ரேடியோ ஆபரேட்டர் (இரண்டாவது கோடு இல்லாத நிலையில் அது மாறும், பொறியாளர் ஒரு ரேடியோ ஆபரேட்டராகவும் இருந்தார்); 5) வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையின் முன் நிற்கும் ஒரே மாதிரியான பயன்பாடுகளை வரையறுக்கப்பட்ட ஒன்றிலிருந்து பிரிக்கும் போது வார்த்தைகள்: எங்கள் சிறந்த கவிஞர், ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் நிறுவனர், மிகப்பெரியவர் தேசிய இலக்கியத்தின் பிரதிநிதி - புஷ்கின் முதல் இடங்களில் ஒன்றை சரியாக ஆக்கிரமித்துள்ளார் ரஷ்யாவின் கலாச்சார வளர்ச்சியின் வரலாறு (படிக்கும்போது, ஒரே மாதிரியான பயன்பாடுகளுக்குப் பிறகு இடைநிறுத்தம் செய்யப்படுகிறது); 6) குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் வயது பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்; 7) பயன்பாடு இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட முந்தைய பெயர்ச்சொற்களைக் குறிக்கிறது மற்றும் படிக்கும் போது அவர்களிடமிருந்து ஒரு இடைநிறுத்தம் மூலம் பிரிக்கப்பட்டது: கவிஞர்கள், உரைநடை எழுத்தாளர்கள் மற்றும் நாடக ஆசிரியர்களின் ஒரு குழு வந்தது - மஸ்கோவிட்ஸ் (உடன் இடைநிறுத்தம் இல்லாத நிலையில், கோடு தவிர்க்கப்படலாம்; மேலே பார்க்கவும், பத்தி 4); 8) பயன்பாடு பரவலாக விநியோகிக்கப்பட்டு, உள்ளே காற்புள்ளிகள் இருந்தால்: விரிவான ஆய்வு ஜார்ஜிய நாட்டுப்புற கட்டிடக்கலை - ஒரு பன்முக கலை, செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டது தனித்துவமான இயற்கை நிலைமைகள், பல்வேறு காலங்கள் மற்றும் பொருளாதாரத்தின் முத்திரையைத் தாங்கி நிற்கின்றன அவற்றின் சமூக முரண்பாடுகளுடன் கூடிய வடிவங்கள் - சிறந்த, முற்போக்கான அம்சங்களை அடையாளம் காண உதவும் நாட்டுப்புற கலை (காஸ்.) [cf. மேலே, பத்தி 10]; 9) போன்ற கட்டுமானங்களில்: எர்னானி - கோரேவ் ஒரு செருப்பு தைப்பவரைப் போல மோசமானவர் (Ch.); சாட்ஸ்கி - கச்சலோவ் இருந்தார் ஒப்பற்ற. விண்ணப்பம் மற்றொரு பயன்பாட்டை விளக்கினால்: நாம் அனைவரும், கல்வியாளர்கள் -
உடற்பயிற்சி 1. சரியான உள்ளுணர்வைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களைப் படியுங்கள். வரையறைகளை விவரிக்கவும்:
a) ஒப்புக்கொண்டது - சீரற்றது;
b) பரவலான - பரவலாக இல்லை;
c) தனிமைப்படுத்தப்பட்டது - தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை.
1) சுவரில் தொங்கிய கண்ணாடியும் பிழைத்தது. 2) மாஷா, வெளிர் மற்றும் நடுக்கம், இவான் குஸ்மிச்சை அணுகி, மண்டியிட்டு தரையில் வணங்கினார். 3) மேலும், கறுப்பு இரவை விட இருண்ட, அவர் தனது அச்சுறுத்தும் கண்களைத் தாழ்த்தி, தனது சாம்பல் மீசையை சுழற்றத் தொடங்கினார். 4) சுற்றுப்புறம் இருளாகவும், மேகமூட்டமாகவும், மஞ்சள் நிறமாகவும் மறைந்தது. 5) நான் நம்பிக்கையுடன், அச்சமற்ற சக நாட்டு மக்களின் கூட்டத்துடன் தொலைதூரத்தில் பயணம் செய்தேன். 6) ஷபாஷ்கின், தலையில் ஒரு தொப்பியுடன், தனது கைகளை அகிம்போவுடன் நின்று பெருமையுடன் அவரைச் சுற்றிப் பார்த்தார். 7) அமைதியான பள்ளத்தாக்கு இரவு மூடுபனியால் மூடப்பட்டிருந்தது. 8) வாசிலிசா எகோரோவ்னா, தோட்டாக்களின் கீழ் அடக்கப்பட்டு, புல்வெளியைப் பார்த்தார், அங்கு நிறைய அசைவுகள் கவனிக்கப்பட்டன. (ஏ.எஸ். புஷ்கின்) உடற்பயிற்சி 2. எழுதவும், பின்னர் இந்த வாக்கியங்களை தனித்தனி பயன்பாடுகளுடன் வெளிப்படையாகப் படிக்கவும். தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பயன்பாடுகளின் சொற்பொருள், இலக்கண, ஒலிப்பு மற்றும் நிறுத்தற்குறி அம்சங்களை விவரிக்கவும். 1) என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர், சிறியவர் பதட்டமான மனிதன், எனக்கு ஒரு விசித்திரமான கதை சொன்னார். 2) அவர்கள், லூன்கள், (எங்களுக்கு) அணுக முடியாத எல்., வாழ்க்கைப் போரின் நாள்; அடிகளின் இடி அவர்களை பயமுறுத்துகிறது. 3) ஒரு நாடோடி உடையில் இருந்த ஒரு மனிதனாக, அவரை ஒரு டான்டி என்று அழைப்பது கடினமாக இருந்தது. 4) நினைவாற்றல், (அ) அபாயகரமான இந்த கசை, கடந்த கால கற்களை கூட உயிர்ப்பிக்கிறது, (எம். கார்க்கி.) உடற்பயிற்சி 3. விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகள் மற்றும் அடிக்கோடிட்டு வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி நகலெடுக்கவும். இந்த எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு பொதுவான தனிமைப்படுத்தலின் என்ன பொதுவான நிலை உள்ளது?
1) குட்டையாகவும், பருமனாகவும், அவன் கைகளில் பயங்கர பலம் இருந்தது. 2) அவரது வார்த்தைகளால் உள்வாங்கப்பட்ட என்னால், இந்த புதிரைப் பற்றி சிந்திக்க முடியவில்லை. 3) என் தோழரின் குறும்புகளால் குழப்பமடைந்து, நான் அவரைப் பார்த்து அமைதியாக இருந்தேன். 4) ஒரு பெரிய ஆழமான நதியைப் போல அமைதியாகவும் வலிமையாகவும் அவளைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. 5) இன்று அவர் தனது புதிய நீல நிற ஸ்வெட்ஷர்ட்டில் குறிப்பாக இளமையாகவும் அழகாகவும் இருந்தார். (எம். கார்க்கி) உடற்பயிற்சி 4. அதை படிக்க. எந்த சந்தர்ப்பங்களில் பொதுவான வரையறைகள் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் மற்றும் அவை சார்ந்த சொற்களைக் கொண்ட உரிச்சொற்கள் என்பதை நிறுவவும். இந்த வரையறைகளுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்கி எழுதுங்கள், இதனால் ஒரு வழக்கில் அவை தனிமைப்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றொன்று - தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை. பலத்த காற்றினால் இயக்கப்படுகிறது. பழுத்த பழங்கள் நிறைந்தது. அவளுடைய கண்டுபிடிப்பைக் கண்டு மகிழ்ச்சியுடன் வியந்தாள். படிப்பதில் ஆர்வம். ராட்சதர்களைப் போன்றது. களைகள் அதிகமாக வளர்ந்துள்ளது. கோடிக்கணக்கான நட்சத்திரங்கள். நிலவொளி. உடற்பயிற்சி 5. விடுபட்ட எழுத்துக்கள் மற்றும் நிறுத்தற்குறிகளைச் செருகுவதன் மூலம் நகலெடுக்கவும். வரையறுக்கப்பட்ட சொற்கள் மற்றும் பொதுவான வரையறைகளை வரைபடமாகக் குறிக்கவும். 1) நித்திய பனியால் மூடப்பட்ட மலைகளின் ஆழமான சட்டத்தில் ஒரு நீல அமைதியான ஏரி, தோட்டங்களின் இருண்ட சரிகை பசுமையான மடிப்புகளில் தண்ணீரை நோக்கி இறங்குகிறது. 2) ஒரு வெள்ளை மாளிகையின் வாசலில் இருந்து. 3) புனிதமான அமைதியில்..சூரியன் உதிக்கவில்லை, தீவின்.. சுரங்கத்திலிருந்து ஒரு நீலநிற மூடுபனி, இனிமையான.. மணம்.... தங்கப் பூக்களால் நிரம்பியது, வானத்தில் எழுகிறது. 4) வானம், மின்னலால் கிழிந்து, நடுங்கியது, குத்தியது மற்றும் புல்வெளி அனைத்தும் நீல நெருப்பால் எரிந்து கொண்டிருந்தது, பின்னர் குளிர், கனமான மற்றும் இறுக்கமான இருளில் மூழ்கியது, அது பயங்கரமாக குறுகியது. 5) கடல் அலைகள் gr..nit இல் சங்கிலியால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன (n, nn), மகத்தான எடைகளால் (n, nn) அடக்கி.. சறுக்கி.. mi அதன் முகடுகளில்.. b அங்கு. 6) சுடுகாட்டின் இருபுறமும் அற்ப இலைகளுடன் கூடிய ஃபிகஸ் மரங்கள் உள்ளன. 7) ஈரம் மற்றும் புத்துணர்ச்சி நிறைந்த கடலின் இரவு காற்றில் புகை ஓடியது. 8) படகு அலைகளில் அசைந்தது.. நீந்தி.. அதன் பக்கவாட்டில் நழுவியது, இருண்ட கடல் வழியாக அது இன்னும் வேகமாக நகர்ந்தது. 9) ஆற்றில் இருந்து வந்த பாடல் ஒலிகளால் அமைதி குறுக்கிடப்பட்டது. 10) காற்று மற்றும் மழையின் அடிகளால் வளைந்த புல் தரையில் கிடந்தது. (எம். கார்க்கி) உடற்பயிற்சி 6. தனித்தனி வரையறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் பிழைகள் சரி.
1) சந்தில் வளர்ந்து பூங்காவை அலங்கரிக்கும் மரங்கள் மிகவும் இளமையாக இருந்தன. 2) டச்சாவுக்கு வந்து, தோழர்களே ஆற்றுக்கு விரைகிறார்கள். 3) என் வாழ்நாளில் முதன்முறையாக நான் பெற்ற ஈட்டன் ஐந்தில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். 4) உள்ளே நுழைந்தவர் ஓநாய் செம்மறி தோல் கோட் அணிந்து, தாடியுடன் வளர்ந்திருந்தார். 5) ஒரு நபர் அந்த பகுதியை நன்கு அறிந்திருந்தால், அவர் ஒருபோதும் தொலைந்து போக மாட்டார். 6) சூரிய ஒளியின் கதிர் மரங்களிலிருந்து விழும் இலைகளை ஒளிரச் செய்தது. 7) சுவரில் ஏறும் ஐவி, அறையை அலங்கரித்து கண்ணை மகிழ்விக்கிறது. உடற்பயிற்சி 7. விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகளைச் செருகுவதன் மூலம் நகலெடுக்கவும். தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சீரற்ற வரையறைகள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட சொற்களை அடிக்கோடிடவும். ஒவ்வொரு வாக்கியத்தையும் சரியான உள்ளுணர்வைப் பயன்படுத்தி படிக்கவும். 1) ஒரு வாக்குவாதம் மற்றும் சலசலப்பு கேட்கிறது, ஒரு குழந்தை ஆவேசமாக கத்துகிறது, ரயில் தட்டுகிறது மற்றும் சத்தம் கேட்கிறது, மற்றும் ஒரு புதிய காட்டன் சட்டை மற்றும் கருப்பு டை அணிந்த ஒரு சிப்பாய் தனது மார்பில் தூங்குபவர்களுக்கு மேலே அமர்ந்திருக்கிறார். 2) சின்ட்ஸ் மோட்லி ஆடைகள் மற்றும் ஜப்பானிய ஆடைகள் மற்றும் கருப்பு மற்றும் ஊதா வெல்வெட் சால்வைகளில் அற்புதமான பட்டாம்பூச்சிகள் வாழ்க்கை அறைக்குள் பறந்தன, 3) மேற்கு மற்றும் வடக்கே ஜன்னல்கள் கொண்ட இந்த அறை முழு வீட்டின் பாதியை ஆக்கிரமித்தது, 4) கண்ணாடியின் பிரதிபலிப்பு கடல் உன்னில் விளையாடியது பைன் மரங்களின் டயர்களில், உலர்ந்த மற்றும் கடினமான பிசின் பட்டை வழியாக பாய்ந்தது, கண்ணாடியை விட வெளிப்படையானது. (I. Bunin) உடற்பயிற்சி 8. முதலில் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பொதுவான பயன்பாடுகளுடன் வாக்கியங்களை எழுதவும், பின்னர் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பொதுவான பயன்பாடுகளுடன் வாக்கியங்களை எழுதவும். பிரிப்பதற்கான நிபந்தனைகளை விளக்குங்கள். 1) பயிற்சியாளர்களில் ஒருவர், மிகவும் ஒரு உயரமான மனிதர், சறுக்கு வண்டியில் இருந்து ஏறி, அமைதியாக தன் முக்கூட்டை அவிழ்த்தார். (எல்.என். டால்ஸ்டாய்) 3) அங்கே, அடர்த்தியான நாணல்களின் நிழலின் கீழ் பிரகாசமான மணலின் தலையணையில், பொறாமை கொண்ட அலையின் இரையான நைட் தூங்குகிறது. (எம். லெர்மண்டோவ்) 3) வலிமைமிக்க சிங்கம், காடுகளின் அச்சுறுத்தல், அதன் வலிமையை இழந்துவிட்டது. (I. Krylov) 4) என் உரிமையாளர், மருத்துவர், எப்போதும் பிஸியாக, அமைதியான மனிதர். (Yu. Kazakov)5) அவர் எங்கள் நிறுவனமான டெர்கினில் முடித்தது நல்லது. (A. Tvardovsky) உடற்பயிற்சி 9. முன்னறிவிப்புகள் பொதுவான பயன்பாடுகளாக மாறும் வகையில் வாக்கியங்களை மாற்றவும். வாக்கியங்களின் இலக்கண அடிப்படையைக் குறிக்கவும் மற்றும். பயன்பாடுகளைக் குறிப்பிடவும். மாதிரி.
மாஸ்கோ- ரஷ்யாவின் தலைநகரம். மாஸ்கோ, ரஷ்யாவின் தலைநகரம், நகர தினத்தை கொண்டாடுகிறது.
1) சூழ்நிலை - சிறு உறுப்பினர், வாக்கியங்கள். 2) காடு நமது செல்வம். 3) பேராசை மனித தீமைகளில் ஒன்றாகும். 4) முகம் ஆன்மாவின் கண்ணாடி. 5) ஆற்றின் ஆதாரம் நதி. 6) படித்தல் சிறந்த கற்றல். 7) என் சகோதரி ஒரு வழக்கறிஞர். 8) ரஷ்ய மொழி உலகின் பணக்கார மொழிகளில் ஒன்றாகும். 9) கற்பனை- வார்த்தைகளின் கலை. 10) குழந்தைகள் நாட்டின் எதிர்காலம். உடற்பயிற்சி 10. இந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்:
a) ஒரு தனி விண்ணப்பம்;
b) தனி அல்லாத விண்ணப்பம்;
c) முன்னறிவிப்பின் பெயரளவு பகுதி;
ஈ) பொருள்;
ஈ) மேல்முறையீடு.
வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், அவற்றின் சொற்பொருள், ஒலிப்பு மற்றும் நிறுத்தற்குறி வேறுபாடுகளை விளக்குங்கள்.
1) ஒரு அற்புதமான ரஷ்ய கலைஞர். 2) விருப்பமான குழந்தைகள் எழுத்தாளர். 3) நம்பகமான நண்பர். 4) ஒரு சுவாரஸ்யமான உரையாடல் நிபுணர், 5) கூட்டு முயற்சியின் தலைவர். உடற்பயிற்சி 11. யார் சிறந்தவர்? வார்த்தைகள் வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு இரண்டு பொதுவான வரையறைகளைச் செருகுவதன் மூலம் நகலெடுக்கவும். நிறுத்தற்குறிகளை விளக்குங்கள். 1) அகாசியா, ____ மற்றும் ____, நீரூற்றில் ஒரு வெளிப்படையான நிழலைப் போடுகிறது. அகாசியா நீரூற்றில் ஒரு வெளிப்படையான நிழலைப் போட்டது, ___ மற்றும் ___. 2) விளக்குகள், ___ மற்றும் ___, இரவு வானில் பிரகாசமாக எரிந்தது. இரவு வானத்தில் விளக்குகள் பிரகாசமாக எரிந்தன, ___ மற்றும் ___3) காற்று, ___ மற்றும் ___, இளம் இலைகளை நகர்த்தியது. காற்று இளம் இலைகளை நகர்த்தியது, ___ மற்றும் ___. 4) புல், ___ மற்றும் ___, பனியின் பெரிய துளிகளால் மூடப்பட்டிருந்தது. புல் பெரிய பனியின் துளிகளால் மூடப்பட்டிருந்தது, ___ மற்றும் ___. உடற்பயிற்சி 12. தனிமைப்படுத்தலின் ஒலியைப் பார்த்து, வாக்கியங்களை உரக்கப் படியுங்கள். இந்த வாக்கியங்கள் என்ன பொதுவானவை என்பதை விளக்குங்கள். நிறுத்தற்குறிகளை வைப்பது குறித்து கருத்து தெரிவித்து அவற்றை எழுதுங்கள். 1) டச்சாவின் உரிமையாளர் தாழ்வாரத்தில் அமர்ந்து, கழற்றப்பட்ட சட்டை அணிந்து, புகைபிடித்துக்கொண்டிருந்தார். (வி. இன்பர்) 2) அனிசிம், கருப்பு நிற ஃபிராக் கோட்டில் டைக்கு பதிலாக சிவப்பு தண்டு அணிந்து, ஒரு புள்ளியைப் பார்த்தார். (A. Chekhov)3) அலெனா, வெப்பத்தால் சிவந்த கன்னங்களுடன், தோட்டத்திற்குள் ஓடினாள், பின்னர் வீட்டிற்குள், பின்னர் பாதாள அறைக்குள் ஓடினாள். (A. Chekhov)4) அந்தப் பெண்ணின் அருகில் ஒரு பொன்னிறமான மற்றும் மிகவும் தீவிரமான பையன், வெறுங்காலுடன் தொப்பி இல்லாமல் நின்றான். (K. Paustovsky) 5) சதுரம், பரந்த மார்பு, ஒரு பெரிய சுருள் தலை, அவர் மாலையில் தோன்றினார். (எம். கார்க்கி) உடற்பயிற்சி 13. படிக்கவும், தனி பயன்பாடுகளைக் குறிக்கவும். அவர்கள் தனிமைப்படுத்தப்படுவதற்கான நிபந்தனைகளை விளக்குங்கள்.
1) இரவில் காற்று, வரவிருக்கும் குளிர்ச்சியை அறிவிக்கிறது, நட்சத்திரங்கள் நிறைந்த வானத்தின் உயரத்தில் நடந்து, தோட்டங்கள் வழியாக திருட்டுத்தனமாக (ஷோலோகோவ்). 2) அவள் பொது சிகிச்சையில் ஒரு சோதனைக்குத் தயாராகிக்கொண்டிருந்தாள் - அவள் மிகவும் விரும்பிய பொருள் (போண்டரேவ்). 3) நாங்கள், ஆசிரியர்கள், பெலிகோவ் (செக்கோவ்) பற்றி பயந்தோம். 4) மீதமுள்ள சகோதரர்கள், மார்ட்டின் மற்றும் புரோகோர், சிறிய விவரங்களுக்கு அலெக்ஸி (ஷோலோகோவ்) போன்றவர்கள். 5) நிச்சயமாக, ஒரு கனிவான நபராக, அவர் நேசிக்காததை விட மக்களை நேசித்தார் (எல். டால்ஸ்டாய்). 6) பட்டறையின் உரிமையாளர் ஃபோர்ஸ்டர் (என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி) என்ற ஜெர்மானியர். 7) அவர் ஷுமிகினாவின் உறவினரும் விருந்தினருமான அன்னா ஃபெடோரோவ்னாவை (செக்கோவ்) காதலிப்பதாக அவருக்குத் தோன்றியது. உடற்பயிற்சி 14. விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்தி மீண்டும் எழுதவும். பயன்பாடுகள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட சொற்களை வழங்கவும்.
1) மக்கள், ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள், சொத்துக்களின் எச்சங்களை பிரதான கதவுகள் வழியாக (ஃபதேவ்) மேற்கொண்டனர். 2) எனது ஓட்டம் ஆறு நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு போல நேராக இல்லை (ஸ்டார்ஷினோவ்). 3) இந்த விடியலில் (ஃபதேவ்) திறந்த புல்வெளியில் அழகாக இருந்தது. 4) பண்டைய கிரேக்கத்தின் கட்டுக்கதைகளில் ஒன்று, கடவுள்களின் விருப்பத்தை மீறிய ட்ரோஜன் பாதிரியாரான லாகூன் பற்றி கூறுகிறது. 5) வாசிப்புப் பொது மக்கள் செக்கோவுடன் ஒரு நகைச்சுவையாளராக (ஃபெடின்) பழக முடிந்தது. 6) இது அலெக்சாண்டர் டிமோஃபீவிச் அல்லது சாஷா, பத்து நாட்களுக்கு முன்பு மாஸ்கோவிலிருந்து வந்த விருந்தினர் (செக்கோவ்). 7) சில நேரங்களில் இலியுஷா, ஒரு விளையாட்டுத்தனமான பையனைப் போல, விரைந்து சென்று எல்லாவற்றையும் தானே மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார் (கோஞ்சரோவ்). 8) எர்மோலாயில் வாலெட்கா (துர்கனேவ்) என்ற ஒரு சுட்டி நாய் இருந்தது. 9) ஒரு உண்மையான கலைஞராக, புஷ்கின் தனது படைப்புகளுக்கு கவிதைப் பொருட்களைத் தேர்வு செய்யத் தேவையில்லை, ஆனால் அவருக்கு எல்லாப் பொருட்களும் சமமாக கவிதைகளால் நிரப்பப்பட்டன (பெலின்ஸ்கி). "தனி வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகள்" என்ற தலைப்பில் சோதனை 1. ஒரு வாக்கியத்தின் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட உறுப்பினர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்:
1) வாக்கியத்தின் அதே உறுப்பினருடன் தொடர்புடைய வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள், அதே கேள்விக்கு பதிலளிப்பது, அதே தொடரியல் செயல்பாட்டைச் செய்வது; 2) வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள், பொருள் மற்றும் உள்ளுணர்வு மூலம் வேறுபடுகிறார்கள்; 3) வாக்கியத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களும், பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு தவிர. 2. வரையறை வெளிப்படுத்தப்பட்டது பங்கேற்பு சொற்றொடர், இது கண்டறியப்படும்போது தனிமைப்படுத்தப்படுகிறது:
1) வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன்; 2) வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு; 3) வாக்கியத்தில் எங்கும். 3. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர் தொடர்பான வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகள் பிரிக்கப்பட்டால்:
1) ஒரு பிரதிபெயருக்கு முன்; 2) ஒரு வாக்கியத்தில் எங்கும்; 3) பிரதிபெயருக்குப் பிறகு. 4. வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு முந்தைய வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகள் பிரிக்கப்பட்டால்:
1) அவை பொதுவானவை; 2) அவை கூடுதல் சூழ்நிலை அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளன; 3) அவை சீரானவை. 5. விண்ணப்பங்கள் எவ்வாறு பிரிக்கப்படுகின்றன என்றால்:
1) "ஆக" என்பதை எவ்வாறு மாற்றுவது; 2) அதை எப்படி மாற்றுவது? 3) எப்போதும். 6. ஒரு தனி வரையறையுடன் ஒரு வாக்கியத்தைக் குறிப்பிடவும்:
1) பறவைகள் தூங்குகின்றன அல்லது தூங்குகின்றன. 2) பச்சை புற்களால் நிரம்பிய இரண்டு பாதைகளுக்கு இடையில் சாலை வளைகிறது. 7. வாக்கியத்தில் காற்புள்ளிகளை வைப்பதை விளக்குங்கள்: சுற்றிலும் ஒரு புலம் இருந்தது, உயிரற்ற, மந்தமான.
1) வார்த்தை வரையறுக்கப்பட்ட பிறகு வரையறை வருகிறது; 2) வரையறை எப்போதும் தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. 8. ஒரு வாக்கியத்தில் காற்புள்ளி வைப்பதை விளக்குங்கள்: வேட்டையின் உற்சாகத்தால் கவரப்பட்டு, அடர்ந்த புதர் வழியாக ஓடினேன். 1) வரையறை தனிப்பட்ட பிரதிபெயரைக் குறிக்கிறது; 2) வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் வரையறை வருகிறது. 9. ஒரு வாக்கியத்தில் காற்புள்ளியின் இடத்தை விளக்கவும்: ஒளியால் கவரப்பட்டு, வண்ணத்துப்பூச்சிகள் பறந்து வந்து விளக்கைச் சுற்றி வட்டமிட்டன. 1) வார்த்தை வரையறுக்கப்படுவதற்கு முன் வரையறை வருகிறது; 2) வரையறைக்கு கூடுதல் சூழ்நிலை அர்த்தம் உள்ளது. 10. தனி விண்ணப்பத்துடன் சலுகையைக் குறிப்பிடவும்:
1) ஜெல்னா, உமிழும் தலையுடன் இந்த கருப்பு பறவை, எங்கோ பரிதாபமாக சத்தமிட்டது. 2) மென்மையான மற்றும் வெள்ளி, அது நீல தெற்கு வானத்துடன் இணைந்தது. 11. எப்படி என்பதற்கு முன் காற்புள்ளி தேவைப்படும் வாக்கியத்தைக் குறிப்பிடவும்:
1) அவர் இப்போது (1) தொழில்நுட்ப வல்லுநராக பணிபுரிகிறார். 2) நிச்சயமாக (1) ஒரு கனிவான நபராக, அவர் நேசிக்காததை விட மக்களை அதிகமாக நேசித்தார். 12. ஹைலைட் செய்யப்பட்ட வார்த்தைகள் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படும் வாக்கியத்தைக் குறிப்பிடவும்:
1) முழு சிந்தனையுடன், நான் ஒரு முறை உயர் சாலையில் நடந்தேன். 2) காற்றில் ஒலிக்கும் உலர்ந்த புல்லின் தண்டுகள் காட்டு புல்வெளியை மூடுகின்றன. 13. காற்புள்ளிகள் எங்கு வைக்கப்பட வேண்டும் என்பதைக் குறிப்பிடவும்:
புல்வெளி (1) அதாவது (2) மரங்களற்ற மற்றும் முடிவற்ற சமவெளி (3) எல்லா பக்கங்களிலும் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளது. 1) 1, 3. 2) 2, 3. 3) 1, 2. 14. ஒரு வாக்கியத்தில் வரையறையை வெளிப்படுத்தும் வழியைக் குறிப்பிடவும்:
சர்க்கரை ரொட்டி போன்ற நீரூற்றுகள் தண்ணீரில் தெறித்தன. (வி. ட்ரெனெவ்)
சார்பு வார்த்தைகளுடன்
15. ஒரு வாக்கியத்தில் வரையறையை வெளிப்படுத்தும் வழியைக் குறிப்பிடவும்:
கேப்டனின் பாலத்திற்கு மேலே பொருத்தப்பட்டிருந்த ஒலிபெருக்கியில் இருந்து வால்ட்ஸின் விடைபெறும் சத்தம் கேட்டது. (I. Grebenyuk) 1) பரவலாத தனி வரையறை 2) ஒரு பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை
4) பங்கேற்பு சொற்றொடரால் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை 16. வாக்கியத்தில் உள்ள வரையறையின் வகையைக் குறிப்பிடவும்:
வனக்காவலரின் பேரன் வான்யா மால்யாவின், சுமார் பதினைந்து வயது சிறுவன், எங்கள் உரையாடல்களைக் கேட்க விரும்பினான். (கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி) 1) தனி பொதுவான வரையறை 2) தனியாக விநியோகிக்கப்பட்ட விண்ணப்பம் 3) ஒரு பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை 4) பிரிக்கப்படாத விநியோகிக்கப்படாத பயன்பாடு 17. ஒரு வாக்கியத்தில் வரையறையை வெளிப்படுத்தும் வழியைக் குறிப்பிடவும்:
புல், தாகமாக, புதியது, பெரிய தங்க-மஞ்சள் பூக்கள் நிறைந்தது. (இசட். சொரோகின்) 1) தனி வரையறை 2) பங்கேற்பாளர்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் தனி வரையறைகள் 3) உரிச்சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பொதுவான அல்லாத வரையறைகள் 4) அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பயன்பாடுகள் 18. வாக்கியத்தில் உள்ள வரையறையின் வகையைக் குறிப்பிடவும்:
இரண்டாவது மாடியில் இருந்து ஒரு லாட்ஜர், பொறியாளர் குசேவ், ஆர்வமுள்ள வேட்டைக்காரர் மற்றும் மீனவர், தோழர்களை அணுகினார். (ஈ. கோகோவின்) 1) பிரிக்கப்படாத பயன்பாடுகள் 2) தனி வரையறை 3) உரிச்சொற்களால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறைகள் 4) அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பயன்பாடுகள் 19. வாக்கியத்தில் உள்ள வரையறையின் வகையைக் குறிப்பிடவும்:
ஆச்சரியமடைந்த உவரோவ் தனது ஆச்சரியமான பார்வையை அகிமிடமிருந்து கிழிக்க முடியவில்லை. (எம். அலெக்ஸீவ்)
2) பிரிக்கப்படாத விண்ணப்பம் 3) பரவலாத தனி வரையறை 4) தனி பொதுவான வரையறை 20. ஒரு வாக்கியத்தில் வரையறையை வெளிப்படுத்தும் வழியைக் குறிப்பிடவும்:
இளம் வில்லோ மரம், பச்சை மேலோட்டமான கிளைகளுடன், வீக்கத்தின் அடிகளால் நடுங்கியது. (வி. கொரோலென்கோ) 1) பங்கேற்பு சொற்றொடரால் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை 2) சார்ந்த சொற்களைக் கொண்ட பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை 3) ஒரு பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை 4) தனி சீரற்ற வரையறை 21. வாக்கியத்தில் உள்ள வரையறையின் வகையைக் குறிப்பிடவும்:
வித்யுதீன், எங்கள் காடுகளின் சாதாரண விருந்தினர் நடுத்தர மண்டலம், சாதாரண புறாவை விட இரண்டு மடங்கு பெரியது. (ஈ. டுப்ரோவ்ஸ்கி) 1) தனியாக விநியோகிக்கப்பட்ட விண்ணப்பம் 2) தனி சீரற்ற வரையறை 3) ஒரு பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி வரையறை 4) சார்ந்த சொற்களைக் கொண்ட பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு தனி ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை 22. ஒரு வாக்கியத்தில் வரையறைகளை வெளிப்படுத்தும் வழியைக் குறிப்பிடவும்:
அவர்கள் ஸ்வெட்லயா ஆற்றின் பள்ளத்தாக்கில் நீண்டுகொண்டிருக்கும் மலைகளின் அடர்ந்த காடு சரிவுகளில் ஒரு அகழி தோண்டினர். (L. Knyazev) 1) தனி அல்லாத பயன்பாடு 2) தனி அல்லாத வரையறை 3) பங்கேற்பு சொற்றொடர்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் தனி வரையறைகள் 4) தனித்தனி மற்றும் தனித்தனி வரையறைகள், பங்கேற்பு சொற்றொடர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன
|
உடற்பயிற்சி 23.பரிந்துரைகளில் பயன்பாடுகளைத் தேடுங்கள். விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகளைச் சேர்க்கவும்.
1. அழகான கம்முசினி, ஒரு புகழ்பெற்ற வரலாற்று ஓவியர், அவரது கையில் ஒரு மேல் தொப்பியுடன் சோபாவில் அமர்ந்து, டோர்வால்டை (பாஸ்டோவ்ஸ்கி) பார்த்து சிரித்தார். 2. அந்த நாட்களில், கிட்டத்தட்ட கால் நூற்றாண்டுக்கு முன்பு, அத்தகைய பேராசிரியர் கன்சுக் இருந்தார், சோனியா இருந்தார், அன்டன் மற்றும் லெவ்கா ஷுலெப்னிகோவ், ஷுலேபா (டிரிஃபோனோவ்) என்ற புனைப்பெயர் இருந்தனர். 3. தெரியாத ஒரு நாட்டின் குழந்தை, பதுங்கி, ஒரு இளம் புறா ஒரு இடியுடன் பயந்து உட்கார்ந்து (Lermontov). 4. அவர்களில் ஒரு முதியவர், மீசையில்லாமல், நரைத்த பக்கவாட்டுகளுடன், நாடக ஆசிரியர் இப்சனைப் போல தோற்றமளித்தார், அவர் மருத்துவமனையில் (செக்கோவ்) ஜூனியர் டாக்டராக மாறினார். 5. தொழிற்சாலையில் சிறந்த மெக்கானிக் மற்றும் குடியேற்றத்தின் முதல் வலிமையான மனிதர், அவர் தனது முதலாளியுடன் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொண்டார், அதனால் கொஞ்சம் சம்பாதித்தார் (எம். கார்க்கி). 6. க்ளெபோவ், லியோவ்கினின் மூத்த நண்பர், அவருடைய அடிமையாக இருந்ததில்லை (டிரிஃபோனோவ்). 7. ஷாட்ஸ்கியிடமிருந்து, காஸ்பியன் கடலின் பயங்கரமான மற்றும் மர்மமான விரிகுடாவான காரா-புகாஸைப் பற்றி, அதன் நீரில் மிராபிலைட்டின் வற்றாத இருப்புக்கள், பாலைவனத்தை (பாஸ்டோவ்ஸ்கி) அழிக்கும் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றி அவர் முதலில் கற்றுக்கொண்டார். 8. பால்டிக் கடற்படையின் (பாஸ்டோவ்ஸ்கி) தலைமையில் மில்லரின் சுயக்கட்டுப்பாட்டால் ஷாட்ஸ்கி ஆச்சரியப்பட்டார். 9. எல்லாவற்றையும் மற்றும் அனைவரையும் மறைத்து, மே இரவின் இறையாண்மை ஆட்சியாளர், உரேம் (பெர்மிடோவ்) ஆற்றில் கூடு கட்டும் நைட்டிங்கேல், சிதறிய வெள்ளி ஷாட்களால் இடிந்தது. 10. ஆய்வகங்களில் ஏற்கனவே சூரிய சக்தியை மின் ஆற்றலாக (பாஸ்டோவ்ஸ்கி) மாற்றும் போட்டோசெல் சாதனங்கள் உள்ளன. 11. நாரை அவ்வப்போது தனது நீண்ட கொக்கில் உணவைக் கொண்டு வந்தது, ஒரு சிறிய பாம்பு அல்லது நான்கு நீட்டிய கால்களைக் கொண்ட தவளை (கடேவ்). 12. நான் மட்டுமே, மர்மமான பாடகர், இடியுடன் கூடிய மழையால் (புஷ்கின்) கரைக்கு வீசப்பட்டேன். 13. பல நூற்றாண்டுகளில் வசிப்பவர்கள் மற்றும் வடக்கு விரிவாக்கங்களின் பாதுகாவலர்கள் பனிப்பாறைகளின் (ஃபெடோரோவ்) குளிர்ந்த பிரகாசத்துடன் சிறுமிகளைப் பார்த்தார்கள். 14. அவரது சக ஊழியர்களில் ஒருவர் அவரை மருத்துவ மாணவர் லோபுகோவ் (செர்னிஷெவ்ஸ்கி) என்று பரிந்துரைத்தார். 15. மற்றும் பிர்கோப், ஒரு புத்திசாலி மனிதனாக, உடனடியாக தனது நிலைப்பாட்டின் பிரத்தியேகத்தைப் பயன்படுத்திக் கொண்டார் (துர்கனேவ்).
உடற்பயிற்சி 24.வாக்கியங்களில் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளைக் கண்டறியவும். விடுபட்ட நிறுத்தற்குறிகளைச் சேர்க்கவும்.
1. பறவையின் மூக்கு மற்றும் பச்சைக் கண்களுடன் சிவப்பு தாடியுடன் நீண்ட கருப்பு அங்கி அணிந்த ஒரு சிறிய, உலர்ந்த முதியவர் அனைவருக்கும் முன்னால் வேகமாக நடந்து சென்றார் (எம். கார்க்கி). 2. சாஷா மிகைலோவ், சோகமான கண்கள் மற்றும் நல்ல புன்னகையுடன் ஒரு அமைதியான பையன், அவரது சாந்தகுணமுள்ள தாயை (எம். கார்க்கி) மிகவும் ஒத்த, தெளிவற்ற ஹல்க் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. 3. நான் அமைதியான, பயமுறுத்தும் அத்தை நடால்யா, குழந்தைத்தனமான முகம் மற்றும் வெளிப்படையான கண்கள் கொண்ட ஒரு பெண் (எம். கார்க்கி) மூலம் கற்றுக்கொண்டேன். 4. அவர் ஷெவ்ட்சோவின் மனைவி எஃப்ரோசின்யா மிரோனோவாவை அடையாளம் கண்டுகொண்டு அவளை (ஃபதேவ்) சந்திக்கச் சென்றார். 5. அடடா இந்தப் போர் (ஏ.டி. டால்ஸ்டாய்). 6. பல ஆண்டுகளாக சகாக்கள், நெருங்கிய உறவினர்கள், அவர்கள் கிட்டத்தட்ட பிரிக்கவில்லை (துர்கனேவ்). 7. எல்லோரும் அவரை ஒரே நேரத்தில் விரும்பினர்: அவர் ஒரு அழகான மனிதர், ஒரு ஜோக்கர் மற்றும் புத்திசாலி (சுர்கோவ்). 8. ஒரு மெக்கானிக்காக, இதைச் செய்ய எனக்கு எதுவும் செலவாகாது (நோவிகோவ்-ப்ரிபாய்). 9. வசந்த நிழல்களின் மர்மமான கோவிலில், கனவு காண்பவர் தனது கனவை (Bryusov) சந்தித்தார். 10. கடந்த மூன்று வருட வேலையில் (Fedin) அவர் சேர்த்த ஒரே செல்வம் அவரது சைக்கிள் மட்டுமே. 11. எல். டால்ஸ்டாய், செக்கோவ் மற்றும் கோர்க்கி, என். ரோரிச் மற்றும் ரச்மானினோவ் ஆகியோரின் சமகாலத்தவர், ரஷ்யாவில் நடந்த கொந்தளிப்பான புரட்சிகர நிகழ்வுகளின் ஆர்வமுள்ள மற்றும் பக்கச்சார்பான சாட்சி, புனின் பல நூற்றாண்டுகளாக தனது சமகாலத்தவர்களுடன் (கிருட்டிகோவா) அடிக்கடி வாதிட்டார். 12. இரவில், Funtik (Paustovsky) என்ற சிறிய சிவப்பு டச்ஷண்ட் நாய் அடிக்கடி தூக்கத்தில் அழுதது. 13. இடதுபுறத்தில் இந்த கல்வெட்டின் ஆசிரியர் நிகோலாய் கோசிரேவ் (பெஸ்கோவ்) அமர்ந்திருந்தார். 14. ஒரு முன் வரிசை நாடோடி, செய்தித்தாள், நான் எந்த குழியிலும் (சுர்கோவ்) உறவினர்கள். 15. பொலிகேயை (எல். டால்ஸ்டாய்) பார்த்து சிரிப்பது எங்கள் சகோதரர்களுக்கு முற்றிலும் சரியானதல்ல என்று நான் உணர்ந்தேன். 16. வோல்ஸ்க் நகரத்தைச் சேர்ந்த இளம் வோல்கர் எழுத்தாளர், அலெக்சாண்டர் யாகோவ்லேவ் (பாஸ்டோவ்ஸ்கி) மட்டும் சற்று விலகி நின்றார். 17. இந்த அழுத்தத்தின் மூலம், அட்மிரல் தனது மகனை மன்னிப்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு நியாயமான மனிதனாக, தனது மனித கண்ணியத்தை (ஸ்டான்யுகோவிச்) பாதுகாக்க பயப்படாத இளம் "டேர்டெவில்" க்கு விருப்பமில்லாத மரியாதையையும் வெளிப்படுத்தினார். 18. காடுகளின் உணர்திறன் காற்றழுத்தமானிகள் ஆஸ்பென் மரங்களை நடுங்குகின்றன (ஜி. நெக்ராசோவ்). 19. அன்டனின் பாட்டி அடிக்கடி தொலைபேசியில் பதிலளித்தார், ஒரு தீங்கிழைக்கும் வயதான பெண்மணி தனது பேரனை விழிப்புடன் (டிரிஃபோனோவ்) கவனித்தார். 20. என் தந்தையின் சகோதரர், மாமா நிகோலாய், ஒரு விமானி, ஜெர்மன் போரில் (டிரிஃபோனோவ்) கொல்லப்பட்ட முதல் ரஷ்ய விமானிகளில் ஒருவர். 21. மாஸ்டர் கிரிகோரி இவனோவிச், ஒரு வழுக்கை, தாடியுடன் இருண்ட கண்ணாடி அணிந்தவர், அமைதியாக தனது மாமாவின் கைகளை ஒரு துண்டுடன் (எம். கோர்க்கி) கட்டினார்.
"வரையறைகள், பயன்பாடுகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளின் தனிமைப்படுத்தல்" என்ற தலைப்புகளில் பயிற்சி பணிகள்
1. காற்புள்ளிகளால் மாற்றப்பட வேண்டிய எண்களை எழுதவும்.
2. காற்புள்ளிகளால் மாற்றப்பட வேண்டிய எண்களை எழுதவும்.
3. நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும், தனி மற்றும் தனித்தனி வரையறைகளைக் கண்டறியவும், அடிக்கோடிட்டு, வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையை முன்னிலைப்படுத்தவும்.
மரத்தடிகள் வெடித்து சிதறின, நெருப்பின் அருகே அமர்ந்திருந்த மனிதன் ஒளி மற்றும் வேகமான படிகளைக் கேட்கவில்லை.
வெளியே மீண்டும் பலத்த மழை பெய்து கொண்டிருந்தது.
மழையால் கழுவப்பட்ட காடு மணம் வீசியது.
ஷ்குரோ மற்றும் மாமொண்டோவை எதிர்க்கும் ஒரே சக்தி புடியோனியின் குதிரைப்படை மட்டுமே.
மீன் மற்றும் பறவைகள், விலங்குகள் மற்றும் பூச்சிகளின் பெயர்கள் சில நேரங்களில் நமக்குத் தெரிந்த பல்வேறு நபர்களின் குடும்பப்பெயர்களில் தோன்றும்.
முன்னால் இருண்ட காடு மட்டுமே வோலோட்காவை தனது சொந்த நிலத்திற்கு கொண்டு செல்வதைத் தடுத்தது.
தூக்கமில்லாத இரவுகளில் களைத்து, தாத்தாவைக் கவனித்துக் கொண்டு, சிறுவன் மூலையில் அயர்ந்து தூங்கினான்.
பெரும் அலைகள் சளைக்காமல் கல் கோட்டைகளின் மீது மோதி, நுரையுடன் கொதித்து, கண்ணாடித் துகள்கள் போல தெறித்தன.
களைப்பாக, காற்றினால் தலைகீழாக மாறி, கோணலாகத் தொங்கிக் கொண்டிருந்த வேப்பமரத்தின் அருகே நின்றோம்.
10. எப்பொழுதும் ஆரோக்கியமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும், இந்த நேரத்தில் அவர் எனக்கு உடல்நிலை சரியில்லாமல் சலிப்பாகத் தோன்றினார்.
4. எந்த வாக்கியத்தில் குறிப்பிடவும்
பங்கேற்பு சொற்றொடர் தனிமைப்படுத்தப்பட வேண்டும்
?
ஏ. இடப்பக்கக் கரை, ஆங்காங்கே தளிர் மரங்கள் படர்ந்து, அற்புதமான தெளிவுடன் தெரிந்தது.
B. புயலால் முறிந்து விழுந்த மரங்கள் எங்கள் வழியை அடைத்தன.
B. நன்கு மிதித்த சாலை ஒரு பழங்கால கோட்டைக்கு இட்டுச் சென்றது.
5. வாக்கியங்களை பஞ்ச் மதிப்பெண்களுடன் எழுதவும். வாக்கியங்களில், வாக்கியத்தின் தனி விதிமுறைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.
பண்டைய கலாச்சாரங்களில், நாம் "தொல்பொருள் அறிவியலின் பொருள்" மட்டுமல்ல, பல நூற்றாண்டுகளாக எஞ்சியிருக்கும் நமது வேர்களையும் மரபுகளையும் காண்கிறோம். அகழ்வாராய்ச்சிகள் மற்றும் நமது நாட்டின் நிலப்பரப்பில் அவர்களின் ஆய்வுகள் எல்லா நேரங்களிலும், பல்வேறு மொழிகள், மதங்கள், கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மானுடவியல் தோற்றம் கொண்ட பல்வேறு மக்கள் அதன் பரந்த பிரதேசத்தில் வாழ்ந்தனர் என்பதைக் காட்டுகிறது. மொழிகள், இனங்கள் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் கலவையானது பல நூற்றாண்டுகளாக நீடித்தது, அத்தகைய கலவையானது எல்லா இடங்களிலும் நிகழ்ந்தது.
6. வாக்கியங்களை பஞ்ச் மதிப்பெண்களுடன் எழுதவும். வாக்கியங்களில், வாக்கியத்தின் தனி விதிமுறைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.
பைக்கால் மர்மமான மற்றும் புதிரான சைபீரியன் கடல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. விடியற்காலையில் இர்குட்ஸ்கிலிருந்து புறப்பட்ட நாங்கள் அதை அணுகி அதன் கண்ணாடி நீல மேற்பரப்பைக் கண்டு மகிழ்ச்சியுடன் உறைகிறோம். மலைகளால் சூழப்பட்ட ஏரி நம் காலடியில் உள்ளது. பைக்கால் ஏரியின் ஏராளமான துணை நதிகள் ஏரியை தண்ணீரில் நிரப்புகின்றன, மேலும் அங்காரா மட்டுமே அதிலிருந்து வெளியேறுகிறது. அதிக ஆழத்தில் பிடிபட்ட பைக்கால் மீன் இறக்காது, ஆனால் அழுத்தத்தில் கூர்மையான மாற்றத்துடன் மீன்வளையில் தொடர்ந்து வாழ்கிறது.
7.
எந்த எண்களுக்கு காற்புள்ளிகள் தேவை என்பதை எழுதுங்கள்
அவர் (1) ஒரு அற்புதமான உருவப்பட ஓவியர் (2) அசாதாரண எளிமையுடன் பணிபுரிந்தார் மற்றும் அவரது இளமை பருவத்தில் கூட பல படைப்புகளை உருவாக்கினார் (3) அதில் அவர் தனது காலத்தின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பிரபலமான நபர்களையும் (4) டஜன் கணக்கான அறியப்படாத வணிகர்களையும் (5) மாலுமிகளை சித்தரித்தார். (6) பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் 7) அதிகாரிகள் மற்றும் விவசாயிகள்.
8.
A. திறமையான மற்றும் பிரபலமான(1) கலைஞர்(2) தனது ஓவியப் புத்தகத்துடன் பிரிந்ததில்லை(3).
1. காலை வந்துவிட்டது (1) சாம்பல் (2) மற்றும் சூடு.
2. புல் (1) அடிகளால் வளைந்த (2) காற்று மற்றும் மழை (3) தரையில் கிடந்தது.
9. பயன்பாடுகளுக்கான நிறுத்தற்குறிகள். தனித்தனி பயன்பாடுகளைக் கண்டுபிடி, நிறுத்தற்குறிகளைச் சேர்க்கவும்.
1. அக்ஷ்யுதா அவரை டெமியானுக்கு அழைத்துச் சென்று அமைதி மற்றும் மகிழ்ச்சிக்கு அழைத்துச் சென்றார்.
2. தனியார் அலெக்சாண்டர் மெட்ரோசோவ் எதிரி மாத்திரை பெட்டியை தனியாக எதிர்த்துப் போராடினார்.
3. மூச்சுத் திணறலுடன், தோழர்கள் கோல்காவின் புவியியலாளர் தந்தையின் கதையைக் கேட்கிறார்கள்.
4. உழைக்கும் மக்களின் பிள்ளைகள், தந்தைகள் நடத்திய போராட்டத்திலிருந்து அவர்களால் விலகி இருக்க முடியவில்லை.
5. சாய்கோவ்ஸ்கி, ஒரு சிறந்த ரஷ்ய இசையமைப்பாளர், "தி குயின் ஆஃப் ஸ்பேட்ஸ்" என்ற ஓபராவை எழுதினார்.
கோட்பாடு. ஒற்றை gerunds மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் சூழ்நிலைகளை தனிமைப்படுத்துதல் மற்றும் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள்.
பெரும்பாலும் ஜெரண்டுகள் விளக்க வார்த்தைகளை ஈர்க்கின்றன, அதாவது அவை பரவலாகின்றன. இத்தகைய பொதுவான பங்கேற்பாளர்கள் அழைக்கப்படுகின்றனபங்கேற்பு சொற்றொடர்கள்.
எழுத்தில் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள் எப்போதும் தனிமைப்படுத்தப்பட்டவை.
வாக்கியத்தில் அவர்களின் இடத்தைப் பொருட்படுத்தாமல்.
உதாரணத்திற்கு:நீண்ட பயணத்திற்குப் பிறகு சோர்வாக, நாஸ்தியாவும் மித்ராஷும் ஒரு குளிர்ந்த கல்லில் அமர்ந்தனர்.
(பங்கேற்பு விற்றுமுதல்நீண்ட பயணத்திற்குப் பிறகு சோர்வாக இருந்தது
நடுவில் நிற்கிறது.
தோழர்களே வியாபாரத்தில் இறங்கினர்என் சட்டைகளை உருட்டுகிறேன்.
பின்வரும் சொற்றொடர்கள் சட்டவிரோதமானவை:
தயக்கத்துடன், தலைகீழாக, சட்டைகள் மேலே சுருட்டப்பட்டு, கைகள் கீழே, மூக்கு தொங்கும், தலை வரையப்பட்ட, புருவங்கள் உரோமம், மூச்சு திணறல், வாய் அகப்பே.
அவை காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படவில்லை.
1. உடன் வாக்கிய எண்களை எழுதவும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சூழ்நிலைகள், பங்கேற்பு சொற்றொடர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. (நிறுத்தக்குறிகள் எதுவும் இல்லை.)
1. ஒரு கிளையிலிருந்து கிழித்த இலை மெதுவாக காற்றில் வட்டமிடுகிறது.
2. இலை கிளையிலிருந்து வந்து தரையில் விழுந்தது.
3. காற்றில் பரவியது, பருந்து புல்வெளிக்கு மேல் உயர்ந்தது.
4. காற்றில் பரவிய பருந்து, கல்லைப் போல் கீழே விழுந்தது.
5. பூமியை முக்காடு போட்டு மூடிக்கொண்டு, இரவு கவனிக்கப்படாமல் நெருங்கியது.
6. பூமியை சூழ்ந்திருந்த இருள் அழிவை மறைத்தது.
7. மூச்சிரைத்துக்கொண்டு அப்பா சோபாவில் சென்று படுத்துக் கொண்டார்.
8. தந்தை, மூச்சு விடாமல், சோபாவில் சென்று படுத்துக் கொண்டார்.
2. நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும், தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வரையறைகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளை வலியுறுத்தவும்.
1. நட்சத்திரங்கள் நிறைந்த வானம் கைகூப்பியது.
2. தீ வெடித்து எரிந்தது.
3. ஆபத்தை அலட்சியப்படுத்திய ஏறுபவர்கள் மேல்நோக்கி ஏறினர்.
4. காட்டின் பின்னாலிருந்து எழும் கரும் புகை வானத்தை மூடியது.
5. இருண்ட பாறைகளுக்கு எதிராக நசுக்கினால், தண்டுகள் சத்தம் மற்றும் நுரையை உருவாக்குகின்றன.
6. குச்சி வீரர்களின் கைகளில் இருந்து தப்பி, பனி முழுவதும் உருண்டது.
7. குச்சி வீரரின் கைகளில் இருந்து தப்பி பனிக்கட்டியுடன் உருண்டது. "
8. பகைவரைத் துரத்திக்கொண்டு, பகுதிவாசிகள் நுழைந்தனர். கிராமத்திற்கு.
3. நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும்
1. எங்கள் ஆசிரியர், ஒரு கதைசொல்லியின் பரிசு பெற்றவர், நாங்கள் மூச்சுத் திணறல் கேட்கும் விதத்தில் பொருள் விளக்கினார்.
மேயர் வேடத்தில், நடிகர் ஒவ்வொரு முறையும் தனது புருவங்களை அதிக வெளிப்பாட்டிற்காக மேடைக்கு சென்றார்.
தோழர்களே வாயைத் திறந்து, உள்ளூர் காட்சிகளைப் பார்த்து நகரத்தைச் சுற்றினர்.
சாத்தியமான எல்லா சிரமங்களையும் எடைபோடாமல், நான் ஒரு ஆபத்தான முயற்சிக்கு விரைந்தேன்.
4. நிறுத்தற்குறிகளை வைத்து, எந்தெந்த சந்தர்ப்பங்களில் ஒற்றை ஜெருண்டுகள் பிரிக்கப்படாது என்பதை விளக்கவும்.
1. என்னுடையது புதிய நண்பன்மெதுவாக அவரது சாகசங்களைப் பற்றி பேசினார்.
2.
புல்லட் அவன் தலையைக் கடந்தது.
3. அமைதியான நீட்சி, குளிர்ச்சியையும் அமைதியையும் உறுதியளிக்கிறது.
1. நிக்கல் தரையில் விழுந்து, ஒலித்தது.
2. நகரத்தை சுற்றி நடந்ததால் பஸ்ஸில் தூங்கும் அளவுக்கு சோர்வாக இருந்ததுநின்று.
3. பனி சூரியனில் பிரகாசிக்கிறது.
1. இரவு படுக்கும்போது, காக்கைகள் தோப்பில் சத்தமாக கத்துகின்றன.
2. நான் கதவு வரை பதுங்கினேன்.
3. படுத்துக் கொண்டு படிக்கும் மகனைக் கண்டித்த தாய்.
1. கேள்விகளுக்கு மாணவர் தயக்கத்துடன் பதிலளித்தார்.
2. பெண், தன்னைக் கழுவிவிட்டு, படுக்கைக்குச் சென்றாள்.
3. புத்தகத்தை மூடிய பிறகு, நீண்ட நேரம் நான் ஹீரோக்களின் இடத்தில் என்னை கற்பனை செய்தேன்.
5. காற்புள்ளிகளால் மாற்றப்பட வேண்டிய எண்களை எழுதவும்.
1) நகரம் (1) அதன் அனைத்து மணி கோபுரங்களுடனும் (2) மற்றும் கோபுரங்களுடனும் (3) ஆற்றின் வலது கரையில் (4) பயணிகளின் கற்பனையைக் கைப்பற்றியது.
2) மீனவன் (1) தன் முகத்தை நீரிலேயே சாய்த்துக்கொண்டு (2) ஆழத்தில் எதையோ தேடிக்கொண்டிருந்தான்.
3) மீன் மற்றும் நீச்சல் இரண்டும் (1) கற்களுக்கு இடையில் (2) அனைத்து திசைகளிலும் முறுக்கிக் கொண்டிருக்கும் பாசிகள் (3) நுண்துளை பாறையில் ஒரு தாழ்வு நிலைக்கு நீந்தியது.
4) நாங்கள் (1) உருகிய பனியை துடைப்பத்தால் துடைத்தோம், (2) வீட்டிற்குள் நுழைந்தோம் (3) சிரிப்பு மற்றும் குரல்கள் நிறைந்தது.
5) (1) ஒரு குட்டை முடி கொண்ட (2) ஒரு நீல நிற கஃப்டானில் (3) வேலைக்காரனை அழைத்து, வசிலி இவனோவிச் விருந்தினர்களை வீட்டிற்கு அழைத்தார்.
6) தங்கள் வண்ணமயமான இறகுகளைப் பளிச்சிடும் (1) கிளிகள் (3) மரத்திலிருந்து மரத்துக்குப் பறந்தன (2) பறந்தாலும் (4) சத்தம் போடாமல்.
7) மழைத்துளிகள் (1) வெயிலில் மின்னும் (2) பெரிய கண்ணீர் (3) அழும் குழந்தையின் தோற்றம்.
8) முன்பு, டைவர்ஸ் (1) (2) குதிரைக் காலணியை ஒரு கையால் உடைக்கக்கூடியவர்கள் (3) மற்றும் (4) குறைந்தது ஏழு பவுண்டுகள் எடையுள்ளவர்கள் என மக்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்.
9) நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு (1) விழுந்த மஞ்சள் (2) இலைகள் (3) முதல் பனிக்காக பொறுமையாகக் காத்திருக்கின்றன (4) மற்றும் (5) காலடியில் மிதித்தது (6) சூரியனில் தங்க நிறமாக மாறும் (7) கதிர்களை உமிழும்.
6. காற்புள்ளிகளால் மாற்றப்பட வேண்டிய எண்களை எழுதவும்.
1. பல வண்ண முட்கள் (1) ஒற்றை (2) மற்றும் காலனித்துவ பவளப் பாலிப்கள் (3) ஆகியவை சூடான வெப்பமண்டல கடல்களின் தெளிவான நீர் வழியாக (4) அமைதியான வெயில் நாளில் தெளிவாகத் தெரியும்.
அம்பர்கிரிஸ் (1) நீண்ட காலமாக கடல் நீரில் இருக்கும் (2) அல்லது சிறப்பாக சுத்திகரிக்கப்பட்ட (3) மல்லிகையின் நுட்பமான (4) வாசனை உள்ளது.
கிரிமியாவில், வாசிலீவ் நீண்ட நேரம் மலைகள் (1) சூரியனை நோக்கி (2) மற்றும் (3) இளஞ்சிவப்பு மூடுபனியால் மூடப்பட்ட மரங்களைப் பாராட்டினார்.
"ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க் விவசாயி" மிகைல் வாசிலியேவிச் லோமோனோசோவ் (1) கிராமத்தை விட்டு வெளியேறிய மாஸ்கோ (2) மற்றும் (3) கடைசியாக சிறந்த விஞ்ஞானியாக (4) ஆனவரின் புகழ்பெற்ற வாழ்க்கை வரலாறு இன்று ஒவ்வொரு பள்ளி மாணவர்களுக்கும் தெரியும்.
நேர்த்தியான யூர்டிகேரியா பட்டாம்பூச்சிகள் (1) எளிதில் படபடக்கும் (2) அல்லது வெயிலில் குளிக்கும் (3) இயற்கையில் (4) ஏற்கனவே வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் காணலாம்.
முதல் வகுப்பு மாணவன் ஒருவன் தாழ்வாரத்தில் (1) தலைகீழாக (2) துரத்துவது போல் ஓடினான்.
உப்பு நிறைந்த கடல் காற்றுடன் கலந்து (1), சிட்ரஸ் பழங்களின் வாசனை (2) (3) மக்களுக்கு குணப்படுத்தும் (4) சூழ்நிலையை உருவாக்குகிறது.
மாலை (1), முற்றிலும் வருத்தம் (2), இருப்பினும் அவள் குடியிருப்பை சுத்தம் செய்ய ஆரம்பித்தாள்.
தங்கள் தாயின் தூய்மையால் சோர்வடைந்த சிறுவர்கள் (1), தந்திரமாக இருக்க கற்றுக்கொண்டனர்
தோட்டம் (1) மேலும் மேலும் மெலிந்து, உண்மையான புல்வெளியாக மாறியது (2) (3) பச்சை நாணல் மற்றும் வில்லோக்கள் (4) வளர்ந்த ஒரு நதிக்கு இறங்கியது.