Laboratoriya ishi No1

Jismning tortishish va elastiklik ta'sirida aylana bo'ylab harakati.

Ishning maqsadi: jismning bir nechta ta'sirida aylana bo'ylab harakatlanishi uchun Nyutonning ikkinchi qonunining to'g'riligini tekshiring.

1) og'irlik, 2) ip, 3) muftali va halqali shtativ, 4) qog'oz varag'i, 5) o'lchov lentasi, 6) soniya qo'li bilan soat.

Nazariy ma'lumot

Eksperimental qurilma uch oyoq halqasiga ipga bog'langan og'irlikdan iborat (1-rasm). Mayatnik ostidagi stolda radiusi 10 sm bo'lgan doira chizilgan qog'oz var HAQIDA aylana vertikal ravishda osma nuqtasi ostida joylashgan TO mayatnik. Yuk varaqda tasvirlangan doira bo'ylab harakat qilganda, ip konusning sirtini tasvirlaydi. Shuning uchun bunday mayatnik deyiladi konussimon

(1) ni X va Y koordinata o'qlariga proyeksiya qilaylik.

(X), (2)

(U), (3)

qayerda ipning vertikal bilan hosil qilgan burchagi.

Oxirgi tenglamadan ifodalaylik

va uni (2) tenglamaga almashtiring. Keyin

Agar aylanish davri T mayatnik radiusi K bo'lgan doiradagi eksperimental ma'lumotlardan ma'lum, keyin

Aylanma davri vaqtni o'lchash orqali aniqlanishi mumkin t , uning davomida mayatnik qiladi N aylanish tezligi:

1-rasmdan ko'rinib turibdiki,

, (7)

1-rasm

2-rasm

Qayerda h =OK – osma nuqtasidan masofa TO doira markaziga HAQIDA .

Formulalarni (5) - (7) hisobga olgan holda, tenglikni (4) shaklda ifodalash mumkin

. (8)

Formula (8) Nyutonning ikkinchi qonunining bevosita natijasidir. Shunday qilib, Nyutonning ikkinchi qonunining haqiqiyligini tekshirishning birinchi usuli tenglikning chap va o'ng tomonlarini eksperimental tekshirishga to'g'ri keladi (8).

Quvvat mayatnikga markazga yo'naltirilgan tezlanishni beradi

(5) va (6) formulalarni hisobga olgan holda Nyutonning ikkinchi qonuni shaklga ega

. (9)

Kuch F dinamometr yordamida o'lchanadi. Mayatnik muvozanat holatidan aylana radiusiga teng masofaga tortiladi. R , va dinamometr ko'rsatkichlarini oling (2-rasm) Yuk massasi m ma'lum deb taxmin qilinadi.

Binobarin, Nyutonning ikkinchi qonunining to'g'riligini tekshirishning yana bir usuli tenglikning chap va o'ng tomonlarini eksperimental tekshirishga to'g'ri keladi (9).

ish tartibi

Taxminan 50 sm uzunlikdagi mayatnikni tanlab, eksperimental o'rnatishni yig'ing (1-rasmga qarang).

Bir qog'oz varag'ida radiusli doira chizing R = 10 c m.

Qog'oz varag'ini shunday joylashtiringki, aylananing markazi sarkacning vertikal osma nuqtasi ostida bo'lsin.

Masofani o'lchang h to'xtatib turish nuqtasi o'rtasida TO va aylananing markazi HAQIDA o'lchov lentasi.

h =

5. Konussimon mayatnikni chizilgan aylana bo‘ylab doimiy tezlikda harakatga keltiring. Vaqtni o'lchash t , uning davomida mayatnik qiladi N = 10 aylanish.

t =

6. Yukning markazga tortiladigan tezlanishini hisoblang

Hisoblash

Xulosa.

Laboratoriya ishi No 2

Boyl-Mariott qonunini tekshirish

Ishning maqsadi: Ikki termodinamik holatda gaz parametrlarini solishtirish orqali Boyl-Mariott qonunini eksperimental ravishda sinab ko'ring.

Uskunalar, o'lchov asboblari: 1) gaz qonunlarini oʻrganish uchun moslama, 2) barometr (har bir sinfda bittadan), 3) laboratoriya shtativ, 4) 300*10 mm oʻlchamdagi grafik qogʻoz tasmasi, 5) oʻlchov lentasi.

Nazariy ma'lumot

Boyl-Mariott qonuni doimiy gaz haroratida ma'lum bir massadagi gazning bosimi va hajmi o'rtasidagi bog'liqlikni belgilaydi. Bu qonun yoki tenglik adolatli ekanligiga ishonch hosil qilish uchun

(1)

faqat bosimni o'lchangp 1 , p 2 gaz va uning hajmiV 1 , V 2 mos ravishda boshlang'ich va yakuniy holatlarda. Qonunni tekshirishning to'g'riligini oshirishga tenglikning har ikki tomonidan mahsulot ayirish orqali erishiladi (1). Keyin formula (1) o'xshash bo'ladi

(2)

yoki

(3)

Gaz qonunlarini o'rganish uchun qurilma uzunligi 1 va 2 50 sm bo'lgan ikkita shisha naychalardan iborat bo'lib, ular bir-biriga 3 1 m uzunlikdagi rezina shlang, 300 * 50 * 8 mm o'lchamdagi qisqichli 4 ta plastinka va 5 vilkadan iborat (1-rasm). 1, a). Shisha naychalar orasiga 4-plastinkaga grafik qog'oz tasmasi yopishtirilgan. Naycha 2 qurilma tagidan chiqariladi, pastga tushiriladi va shtat oyog'iga mahkamlanadi 6. Kauchuk shlang suv bilan to'ldiriladi. Atmosfera bosimi mmHg da barometr bilan o'lchanadi. Art.

Harakatlanuvchi trubka boshlang‘ich holatda o‘rnatilganda (1-rasm, b) qo‘zg‘almas trubkadagi 1 gazning silindrsimon hajmini formula yordamida topish mumkin.

, (4)

Qayerda S - 1-trubaning ko'ndalang kesimi maydoni

Undagi dastlabki gaz bosimi, mm Hg da ifodalangan. Art., atmosfera bosimi va 2-trubkadagi balandligi bo'lgan suv ustunining bosimidan iborat:

mmHg. (5).

quvurlardagi suv sathining farqi qayerda (mm da). Formula (5) suvning zichligi simob zichligidan 13,6 marta kam ekanligini hisobga oladi.

2-naycha yuqoriga koʻtarilib, oxirgi holatiga oʻrnatilganda (1-rasm, v) 1-naychadagi gaz hajmi kamayadi:

(6)

sobit trubkadagi havo ustunining uzunligi qayerda.

Yakuniy gaz bosimi formula bo'yicha topiladi

mm. rt. Art. (7)

Dastlabki va yakuniy gaz parametrlarini (3) formulaga almashtirish Boyl-Mariott qonunini shaklda ifodalash imkonini beradi.

(8)

Shunday qilib, Boyl-Mariotte qonunining haqiqiyligini tekshirish tenglikning chap L 8 va o'ng P 8 qismlarining identifikatsiyasini eksperimental tekshirishga to'g'ri keladi (8).

Ish tartibi

7.Turbalardagi suv sathining farqini o'lchang.

Harakatlanuvchi trubkani 2 yanada balandroq ko'taring va uni mahkamlang (1-rasm, c ga qarang).

1-naychadagi havo ustunining uzunligi va quvurlardagi suv sathining farqi o'lchovlarini takrorlang. O'lchovlaringizni yozib oling.

10.O'lchov Atmosfera bosimi barometr.

11.Tenglikning chap tomonini hisoblang (8).

Tenglikning o'ng tomonini hisoblang (8).

13. Tenglikni tekshiring (8)

Xulosa:

Laboratoriya ishi No 4

Supero'tkazuvchilarning aralash ulanishini tekshirish

Ishning maqsadi : o'tkazgichlarning aralash ulanishining xususiyatlarini eksperimental tarzda o'rganish.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) quvvat manbai, 2) kalit, 3) reostat, 4) ampermetr, 5) voltmetr, 6) ulash simlari, 7) qarshiliklari 1 Om, 2 Om va 4 Ohm bo'lgan uchta simli rezistorlar.

Nazariy ma'lumot

Ko'pgina elektr zanjirlarida o'tkazgichlarning aralash ulanishi qo'llaniladi, bu ketma-ket va parallel ulanishlarning kombinatsiyasi hisoblanadi. Qarshiliklarning eng oddiy aralash ulanishi = 1 Ohm, = 2 Ohm, = 4 Ohm.

a) R 2 va R 3 rezistorlar parallel ulangan, shuning uchun 2 va 3 nuqtalar orasidagi qarshilik

b) Bundan tashqari, qachon parallel ulanish 2-tugunga tushadigan umumiy oqim undan chiqadigan oqimlarning yig'indisiga teng.

c) qarshilik ekanligini hisobga olsakR 1 va ekvivalent qarshilik ketma-ket ulanadi.

, (3)

va 1 va 3 nuqtalar orasidagi zanjirning umumiy qarshiligi.

.(4)

Supero'tkazuvchilarning aralash ulanishining xususiyatlarini o'rganish uchun elektr sxemasi quvvat manbai 1 dan iborat bo'lib, unga reostat 3, ampermetr 4 va uchta simli R 1, R 2 va R 3 rezistorlarining aralash ulanishi kalit orqali ulanadi. 2. Voltmetr 5 zanjirning turli juft nuqtalari orasidagi kuchlanishni o'lchaydi. Sxema elektr zanjiri 3-rasmda ko'rsatilgan. Elektr pallasida oqim va kuchlanishning keyingi o'lchovlari (1) - (4) munosabatlarini tekshirishga imkon beradi.

Joriy o'lchovlarIrezistor orqali oqadiR1 va undagi potentsiallarning tengligi qarshilikni aniqlash va uni berilgan qiymat bilan solishtirish imkonini beradi.

. (5)

Qarshilikni Ohm qonunidan potentsial farqni voltmetr bilan o'lchash orqali topish mumkin:

.(6)

Bu natijani (1) formuladan olingan qiymat bilan solishtirish mumkin. Formula (3) ning haqiqiyligi kuchlanish voltmetri (1 va 3 nuqtalar orasidagi) yordamida qo'shimcha o'lchov bilan tekshiriladi.

Ushbu o'lchov sizga qarshilikni baholashga imkon beradi (1 va 3 nuqtalar orasida).

.(7)

(5) - (7) formulalaridan olingan qarshilikning eksperimental qiymatlari o'tkazgichlarning berilgan aralash ulanishi uchun 9;) munosabatni qondirishi kerak.

Ish tartibi

Elektr zanjirini yig'ing

3. Joriy o'lchov natijasini yozib oling.

4. Voltmetrni 1 va 2 nuqtalarga ulang va bu nuqtalar orasidagi kuchlanishni o'lchang.

5.Kuchlanishni o'lchash natijasini yozib oling

6. Qarshilikni hisoblang.

7. Qarshilikni o'lchash natijasini = yozing va uni qarshilik qarshiligi = 1 Ohm bilan solishtiring.

8. Voltmetrni 2 va 3 nuqtalarga ulang va bu nuqtalar orasidagi kuchlanishni o'lchang

(3) va (4) formulalarning to'g'riligini tekshiring.

ohm

Xulosa:

Aralash o'tkazgichli ulanishlarning xususiyatlarini eksperimental tarzda o'rganib chiqdik.

Keling, tekshiramiz:

Qo'shimcha vazifa. O'tkazgichlarni parallel ulashda tenglik to'g'ri ekanligiga ishonch hosil qiling:

ohm

ohm

2-kurs.

Laboratoriya ishi No1

Elektromagnit induksiya hodisasini o'rganish

Ishning maqsadi: elektromagnit induksiya vaqtida tok yo'nalishini aniqlaydigan Lenz qoidasini eksperimental tarzda isbotlang.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) yoy shaklidagi magnit, 2) lasan-lagal, 3) milliampermetr, 4) chiziqli magnit.

Nazariy ma'lumot

Elektromagnit induktsiya qonuniga (yoki Faraday-Maksvell qonuniga) ko'ra, elektromagnit induksiyaning emf. E i yopiq konturda magnit oqimining o'zgarish tezligiga son jihatdan teng va qarama-qarshidir F bu kontur bilan chegaralangan sirt orqali.

E i = - F ’

Induktsiyalangan emfning belgisini (va shunga mos ravishda induksiyalangan oqim yo'nalishini) kontaktlarning zanglashiga olib borishi uchun bu yo'nalish kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishi bilan taqqoslanadi.

Induktsiyalangan oqimning yo'nalishi (shuningdek, induktsiyalangan emfning kattaligi) agar u kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishiga to'g'ri kelsa, ijobiy hisoblanadi va agar u kontaktlarning zanglashiga olib o'tishning tanlangan yo'nalishiga qarama-qarshi bo'lsa, salbiy hisoblanadi. Maydoni bo'lgan dumaloq simli g'altakdagi induktsiya tok yo'nalishini aniqlash uchun Faraday-Maksvell qonunidan foydalanamiz. S 0 . Faraz qilaylik, vaqtning dastlabki momentida t 1 =0 induksiya magnit maydon bobin mintaqasida nolga teng. Vaqtning keyingi daqiqasida t 2 = g'altak magnit maydon hududiga o'tadi, uning induksiyasi g'altakning tekisligiga perpendikulyar biz tomon yo'naltiriladi (1-b-rasm).

Konturni kesib o'tish yo'nalishi uchun biz soat yo'nalishi bo'yicha yo'nalishni tanlaymiz. Gimlet qoidasiga ko'ra, kontur maydoni vektori kontur maydoniga perpendikulyar bizdan uzoqqa yo'naltiriladi.

Bobinning dastlabki holatida kontaktlarning zanglashiga olib kiradigan magnit oqimi nolga teng (=0):

Bobinning oxirgi holatida magnit oqim

Vaqt birligidagi magnit oqimning o'zgarishi

Bu (1) formulaga muvofiq induktsiya qilingan emf ijobiy bo'lishini anglatadi:

E i =

Bu shuni anglatadiki, kontaktlarning zanglashiga olib keladigan oqim soat yo'nalishi bo'yicha yo'naltiriladi. Shunga ko'ra, pastadir oqimlari uchun gimlet qoidasiga ko'ra, bunday bobinning o'qidagi ichki induksiya tashqi magnit maydonning induksiyasiga qarshi yo'naltiriladi.

Lenz qoidasiga ko'ra, kontaktlarning zanglashiga olib keladigan induktsiya oqimi shunday yo'nalishga egaki, u kontaktlarning zanglashiga olib chegaralangan sirt orqali hosil qilgan magnit oqimi bu oqimga sabab bo'lgan magnit oqimning o'zgarishini oldini oladi.

Induktsiyali oqim, shuningdek, tashqi magnit maydon g'altakning tekisligida uni harakatga keltirmasdan mustahkamlanganda ham kuzatiladi. Masalan, chiziqli magnit lasan ichida harakat qilganda, tashqi magnit maydon va unga kirib boradigan magnit oqim kuchayadi.

Yo'lning o'tish yo'nalishi

F 1

F 2

i

(belgi)

(masalan)

I A

B 1 S 0

B 2 S 0

-(B 2 –B 1)S 0<0

15 mA

Ish tartibi

1. 2-bobini (3-rasmga qarang) milliampermetrning qisqichlariga ulang.

2. Ark shaklidagi magnitning shimoliy qutbini uning o'qi bo'ylab lasanga joylashtiring. Keyingi tajribalarda magnit qutblarini lasanning bir tomoniga o'tkazing, ularning holati o'zgarmaydi.

Tajriba natijalarining mosligini 1-jadval bilan tekshiring.

3. Ark magnitining shimoliy qutbini bobindan olib tashlang. Tajriba natijalarini jadvalda keltiring.

Yo'lning o'tish yo'nalishi tekislik-parallel plastinka yordamida shishaning sindirish ko'rsatkichini o'lchang.

Uskunalar, o'lchash asboblari: 1) qirralari qirrali tekis-parallel plastinka, 2) o'lchov o'lchagich, 3) o'quvchi kvadrati.

Nazariy ma'lumot

Tekislik-parallel plastinka yordamida sindirish ko'rsatkichini o'lchash usuli tekislik-parallel plastinkadan o'tuvchi nurning tushish yo'nalishiga parallel ravishda undan chiqishiga asoslanadi.

Sinishi qonuniga ko'ra, muhitning sindirish ko'rsatkichi

Hisoblash uchun va qog'oz varag'ida bir-biridan 5-10 mm masofada ikkita parallel AB va CD to'g'ri chiziqlarni o'tkazing va ularga shisha plastinka qo'ying, shunda uning parallel qirralari bu chiziqlarga perpendikulyar bo'ladi. Plastinaning bunday joylashishi bilan parallel to'g'ri chiziqlar siljimaydi (1-rasm, a).

Ko'zni stol darajasiga qo'ying va shisha orqali AB va CD to'g'ri chiziqlaridan keyin plastinkani vertikal o'q atrofida soat miliga teskari yo'nalishda aylantiring (1-rasm, b). Aylanish nur QC BM va MQ ning davomi bo'lib ko'rinmaguncha amalga oshiriladi.

O'lchov natijalarini qayta ishlash uchun plastinkaning konturlarini qalam bilan kuzatib boring va uni qog'ozdan olib tashlang. M nuqta orqali plitaning parallel yuzlariga perpendikulyar O 1 O 2 va MF to'g'ri chiziq chiziladi.

Keyin teng segmentlar ME 1 = ML 1 BM va MF to'g'ri chiziqlarga yotqiziladi va L 1 L 2 va E 1 E 2 perpendikulyarlari kvadrat yordamida E 1 va L 1 nuqtalaridan O 1 O 2 to'g'ri chiziqqa tushiriladi. To'g'ri uchburchaklardan L

a) avval plastinkaning parallel yuzlarini AB va CD ga perpendikulyar yo'naltiring. Parallel chiziqlar harakatlanmasligiga ishonch hosil qiling.

b) ko'zingizni stol darajasiga qo'ying va shisha orqali AB va CD chiziqlari bo'yicha plastinkani vertikal o'q atrofida soat miliga teskari yo'nalishda QC nuri BM va MQ ning davomi bo'lib ko'ringuncha aylantiring.

2. Plitaning konturlarini qalam bilan chizib oling, so'ngra uni qog'ozdan olib tashlang.

3. M nuqta orqali (1,b-rasmga qarang) kvadratdan foydalanib, plastinkaning parallel yuzlariga perpendikulyar O 1 O 2 va MF to'g'ri chiziqni (MQ ning davomi) o'tkazing.

4. Markazi M nuqtada, ixtiyoriy radiusli doira chizing, BM va MF to‘g‘ri chiziqlarda L 1 va E 1 nuqtalarni belgilang (ME 1 = ML 1)

5. Kvadrat yordamida L 1 va E 1 nuqtalardan O 1 O 2 to‘g‘ri chiziqqa perpendikulyarlarni tushiring.

6. L 1 L 2 va E 1 E 2 segmentlarining uzunligini chizg‘ich bilan o‘lchang.

7. 2-formuladan foydalanib, shishaning sindirish ko'rsatkichini hisoblang.

(Mexanika bo'yicha barcha ishlar)

Mexanika

№ 1. Jismoniy o'lchovlar va ularning xatolarini hisoblash

Jismoniy o'lchovlarning ayrim usullari bilan tanishish va muntazam shakldagi qattiq jismning zichligini aniqlash misolidan foydalanib o'lchash xatolarini hisoblash.

№ 2. Oberbek mayatnikining inersiya momentini, kuch momentini va burchak tezlanishini aniqlash.

Volanning inersiya momentini aniqlang (og'irliklar bilan o'zaro faoliyat); inersiya momentining aylanish o‘qiga nisbatan massalarning taqsimlanishiga bog‘liqligini aniqlash; volanning aylanishiga olib keladigan kuch momentini aniqlang; burchak tezlanishlarining mos qiymatlarini aniqlang.

№ 3. Trifilyar osma yordamida jismlarning inersiya momentlarini aniqlash va Shtayner teoremasini tekshirish.

Ayrim jismlarning inersiya momentlarini trifilyar osma yordamida burilish tebranishlari usulida aniqlash; Shtayner teoremasini tekshirish.

№ 5. Unifilar suspenziya yordamida ballistik usul bilan "o'q" tezligini aniqlash

Burilish ballistik mayatnik yordamida "o'q" ning uchish tezligini va burchak momentumining saqlanish qonuni asosida mutlaqo egiluvchan ta'sir hodisasini aniqlash.

№ 6. Umumjahon mayatnikning harakat qonunlarini o'rganish

Umumjahon mayatnikning tortishish tezlanishini, qisqargan uzunligini, og'irlik markazining holatini va inersiya momentlarini aniqlash.

№ 9. Maksvell mayatnik. Jismlarning inersiya momentini aniqlash va energiyaning saqlanish qonunini tekshirish

Mexanikada energiyaning saqlanish qonunini tekshiring; mayatnikning inersiya momentini aniqlang.

№ 11. Atvud mashinasida jismlarning to'g'ri chiziqli bir tekis tezlashtirilgan harakatini o'rganish

Erkin tushish tezlanishini aniqlash. Yuklarning harakati uchun "samarali" qarshilik kuchining momentini aniqlash

№ 12. Oberbek mayatnikining aylanish harakatini o'rganish

Qattiq jismning qo'zg'almas o'q atrofida aylanish harakati dinamikasi uchun asosiy tenglamani eksperimental tekshirish. Yuklarning turli pozitsiyalarida Oberbek mayatnikining inersiya momentlarini aniqlash. Yuklarning harakati uchun "samarali" qarshilik kuchining momentini aniqlash.

Elektr

№ 1. Modellashtirish usuli yordamida elektrostatik maydonni o'rganish

Ekvipotensial yuzalar va maydon chiziqlari yordamida tekis va silindrsimon kondansatkichlarning elektrostatik maydonlarining rasmini qurish; kondansatör plitalari va ekvipotentsial yuzalar orasidagi eksperimental kuchlanish qiymatlarini uning nazariy qiymatlari bilan taqqoslash.

№ 3. Umumlashtirilgan Om qonunini o'rganish va kompensatsiya usuli bilan elektr harakatlantiruvchi kuchni o'lchash

EMFni o'z ichiga olgan sxema bo'limidagi potentsial farqning oqim kuchiga bog'liqligini o'rganish; ushbu bo'limning EMF va empedansini hisoblash.

Magnitizm

№ 2. O'zgaruvchan tok uchun Ohm qonunini tekshirish

Bobinning ohmik va induktiv qarshiligini va kondansatkichning sig'imli qarshiligini aniqlang; Turli elektron elementlar bilan o'zgaruvchan tok uchun Ohm qonunini tekshiring

Tebranishlar va to'lqinlar

Optika

№ 3. Yorug'likning to'lqin uzunligini difraksion panjara yordamida aniqlash

Shaffof difraksion panjara bilan tanishish, yorug'lik manbai spektrining to'lqin uzunliklarini aniqlash (akkor chiroq).

Kvant fizikasi

№ 1. Qora tana qonunlarini sinab ko'rish

Bog'liklarni o'rganish: o'choq ichidagi haroratga mutlaqo qora jismning energiya yorqinligining spektral zichligi; termojuft yordamida o'choq ichidagi haroratdan termojuftdagi kuchlanish.

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi

Federal davlat byudjeti oliy kasbiy ta'lim muassasasi

"Tambov davlat texnika universiteti"

V.B. VYAZOVOV, O.S. DMITRIEV. A.A. EGOROV, S.P. KUDRYAVTSEV, A.M. PODCAURO

MEXANIKA. TALBALIKLAR VA TO'LQINLAR. GIDRODINAMIKA. ELEKTROSTATIKA

Birinchi kursning kunduzgi va ikkinchi kursning sirtqi bo'limi talabalari uchun seminar

barcha muhandislik va texnik mutaxassisliklar

Tambov nashriyoti FSBEI HPE "TSTU"

UDC 53(076.5)

SHARX QILGANLAR:

Fizika-matematika fanlari doktori, professor, mudir. nomidagi TDU “Umumiy fizika” federal davlat byudjeti oliy kasbiy ta’lim muassasasi. GR. Derjavin"

V.A. Fedorov

Xalqaro Nobel axborot markazi (IINC) prezidenti, texnika fanlari doktori, professor

V.M. Tyutyunnik

Vyazovov, V.B.

B991 Fizika. Mexanika. Tebranishlar va to'lqinlar. Gidrodinamika. Elektrostatika: ustaxona / V.B. Vyazovov, O.S. Dmitriev, A.A. Egorov, S.P. Kudryavtsev, A.M. Podkauro. - Tambov: Federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasining nashriyoti

“TDTU”, 2011. – 120 b. - 150 nusxa. – ISBN 978-5-8265-1071-1.

O'rganilgan materialni o'zlashtirish, mustahkamlash va bilimlarni tekshirishni osonlashtiradigan, kurs doirasidagi laboratoriya ishlarini bajarish uchun mavzular, topshiriqlar va uslubiy tavsiyalarni o'z ichiga oladi.

Barcha muhandislik-texnik mutaxassisliklar bo‘yicha birinchi kurs kunduzgi va ikkinchi kurs sirtqi bo‘lim talabalari uchun mo‘ljallangan.

UDC 53(076.5)

KIRISH

Fizika aniq fan. U eksperimentga asoslangan. Eksperiment yordamida fizika fanining nazariy qoidalari tekshiriladi va ba'zan u yangi nazariyalarni yaratish uchun asos bo'lib xizmat qiladi. Ilmiy tajriba Galileydan kelib chiqqan. Buyuk italyan olimi Galileo Galiley (1564 - 1642) Pizadagi qiya minoradan bir xil o'lchamdagi quyma va yog'och sharlarni uloqtirib, Aristotelning jismlarning tushish tezligining tortishish kuchiga mutanosibligi haqidagi ta'limotini rad etadi. Galiley uchun to'plar minora poydevoriga deyarli bir vaqtning o'zida tushadi va u tezlikdagi farqni havo qarshiligi bilan bog'ladi. Bu tajribalar katta metodologik ahamiyatga ega edi. Ularda Galiley tajribadan ilmiy xulosalar olish uchun tabiatdan qo`yilgan savolga javob olishga xalaqit beradigan ikkilamchi holatlarni bartaraf etish zarurligini aniq ko`rsatdi. Muayyan hodisa uchun ahamiyatsiz bo'lgan faktlardan mavhum bo'lish uchun tajribada asosiy narsani ko'ra bilish kerak. Shuning uchun Galiley tortishish kuchlarining ta'sirini kamaytirish uchun bir xil shakl va o'lchamdagi jismlarni oldi. Uni boshqa son-sanoqsiz holatlar chalg'itdi: ob-havo holati, eksperimentatorning o'zi, harorat, tashlangan jismlarning kimyoviy tarkibi va boshqalar. Galileyning oddiy tajribasi mohiyatan eksperimental fanning haqiqiy boshlanishi edi. Ammo Galiley, Nyuton, Faraday kabi ko'zga ko'ringan olimlar o'zlarining tajribalarini o'zlari tayyorlagan, ular uchun asboblar yasagan va universitetlarda laboratoriya amaliy ishlaridan o'tmagan alohida ajoyib olimlar edi.

U shunchaki u erda yo'q edi. 19-asr oʻrtalarida fizika, texnika va sanoatning rivojlanishi fiziklar tayyorlash muhimligini anglashga olib keldi. Bu vaqtda Yevropa va Amerikaning rivojlangan mamlakatlarida fizik laboratoriyalar tashkil etilib, ularning yetakchisi mashhur olimlarga aylandi. Shunday qilib, mashhur Kavendish laboratoriyasida birinchi direktor elektromagnit nazariyaning asoschisi Jeyms Klerk Maksvell edi. Bu laboratoriyalar majburiy fizika amaliy ishlarini ta'minladi va birinchi laboratoriya amaliy ishlari paydo bo'ldi, ular orasida Berlin universitetida Kolraushning, Glazebruk va Shouning Kavendish laboratoriyasida mashhur amaliy ishlari paydo bo'ldi. Jismoniy asboblar ustaxonalari yaratilmoqda

Va laboratoriya jihozlari. Oliy texnika muassasalarida ham laboratoriya ustaxonalari joriy etilmoqda. Jamiyat fiziklar uchun ham, muhandislar uchun ham eksperimental va nazariy fizika bo‘yicha o‘qitish muhimligini ko‘radi. O‘sha davrdan boshlab jismoniy amaliy mashg‘ulotlar barcha oliy o‘quv yurtlarida tabiiy fanlar va texnika yo‘nalishlari bo‘yicha talabalarni tayyorlashning majburiy va ajralmas qismiga aylandi. Afsuski, shuni ta'kidlash kerakki, bizning zamonamizda universitetlarni fizika laboratoriyalari bilan ta'minlashda sezilarli darajada gullab-yashnaganiga qaramay, texnika oliy o'quv yurtlari, ayniqsa viloyatlar uchun ustaxonalar mutlaqo etarli emas. Poytaxt oliy o‘quv yurtlari fizika kafedralarining laboratoriya ishlarini viloyat texnika oliy o‘quv yurtlari tomonidan ko‘chirib olishning iloji yo‘q. yetarlicha moliyalashtirilmaganligi va ajratilgan soatlar soni tufayli. Oxirgi paytlarda muhandis kadrlar tayyorlashda fizikaning o‘rni ahamiyatiga yetarlicha baho bermaslik tendentsiyasi kuzatilmoqda. Ma'ruza va laboratoriya soatlari soni qisqartiriladi. Moliyalashning etarli emasligi bir qator komplekslarni amalga oshirishni imkonsiz qiladi

Va qimmat ustaxona ishi. Ularni virtual ish bilan almashtirish laboratoriyada o'rnatishda to'g'ridan-to'g'ri ishlash kabi o'rganish effektiga ega emas.

Taklif etilayotgan seminar Tambov davlat texnika universitetida laboratoriya ishlarini olib borish bo'yicha ko'p yillik tajribani umumlashtiradi. Seminarda o‘lchash xatoliklari nazariyasi, mexanika, tebranishlar va to‘lqinlar, gidrodinamika va elektrostatika bo‘yicha laboratoriya ishlari o‘rin olgan. Mualliflar taklif etilayotgan nashr texnik oliy ta’lim muassasalarini uslubiy adabiyotlar bilan ta’minlashdagi bo‘shliqni to‘ldirishiga umid qilmoqda.

1. XATOLAR NAZARIYASI

FIZIKK KELAMLARNI O'LCHISHI

Fizika o'lchovlarga asoslanadi. Jismoniy miqdorni o'lchash deganda uni o'lchov birligi sifatida olingan bir hil miqdor bilan solishtirish tushuniladi. Masalan, biz jismning massasini og'irlik massasi bilan taqqoslaymiz, bu Parijdagi O'lchovlar va O'lchovlar Palatasida saqlanadigan massa etalonining taxminiy nusxasi.

To'g'ridan-to'g'ri (tezkor) o'lchovlar - biz o'lchangan miqdorning birliklarida kalibrlangan asboblar yordamida o'lchangan miqdorning raqamli qiymatini olamiz.

Biroq, bunday taqqoslash har doim ham bevosita amalga oshirilmaydi. Ko'p hollarda bizni qiziqtiradigan miqdor emas, balki u bilan muayyan munosabatlar va naqshlar bilan bog'liq bo'lgan boshqa miqdorlar o'lchanadi. Bunday holda, kerakli miqdorni o'lchash uchun, birinchi navbatda, bir nechta boshqa miqdorlarni o'lchash kerak, ularning qiymati hisoblash yo'li bilan kerakli miqdorning qiymatini belgilaydi. Ushbu o'lchov bilvosita deyiladi.

Bilvosita o'lchovlar miqdoriy munosabat bilan aniqlanadigan miqdor bilan bog'liq bo'lgan bir yoki bir nechta miqdorni to'g'ridan-to'g'ri o'lchashdan va bu ma'lumotlardan aniqlanadigan miqdorni hisoblashdan iborat. Masalan, silindrning hajmi quyidagi formula bo'yicha hisoblanadi:

V = p D 2 N, bu erda D va H to'g'ridan-to'g'ri usul bilan o'lchanadi (noniusli kalibrlar). 4

O'lchov jarayoni kerakli qiymatni topish bilan bir qatorda o'lchash xatosini ham o'z ichiga oladi.

O'lchov xatolarining ko'p sabablari bor. O'lchov ob'ekti va asbob o'rtasidagi aloqa ob'ektning deformatsiyasiga va natijada o'lchovning noto'g'riligiga olib keladi. Qurilmaning o'zi to'liq aniq bo'lishi mumkin emas. O'lchovlarning aniqligiga tashqi sharoitlar, masalan, harorat, bosim, namlik, tebranish, shovqin, eksperimentatorning holati va boshqa ko'plab sabablar ta'sir qiladi. Albatta, texnologik taraqqiyot asboblarni yaxshilaydi va ularni aniqroq qiladi. Biroq, aniqlikni oshirishning chegarasi bor. Ma'lumki, mikrodunyoda noaniqlik printsipi ishlaydi, bu esa bir vaqtning o'zida ob'ektning koordinatalari va tezligini aniq o'lchashni imkonsiz qiladi.

Zamonaviy muhandis o'lchov natijalarining xatosini taxmin qila olishi kerak. Shuning uchun o'lchov natijalarini qayta ishlashga katta e'tibor beriladi. Xatolarni hisoblashning asosiy usullari bilan tanishish laboratoriya ustaxonasining muhim vazifalaridan biridir.

Xatolar tizimli, xatolar va tasodifiylarga bo'linadi.

Tizimli xatolar asbob xatolari bilan bog'liq bo'lishi mumkin (noto'g'ri shkala, notekis cho'zilgan prujina, asbob ko'rsatgichi siljigan, notekis mikrometr vida qadami, teng bo'lmagan shkala qo'llari va boshqalar). Ular tajribalar davomida o'z qiymatini saqlab qoladi va eksperimentator tomonidan hisobga olinishi kerak.

O'tkazib yuborilgan xatolar - bu eksperimentator xatosi yoki uskunaning noto'g'ri ishlashi natijasida yuzaga kelgan qo'pol xatolar. Jiddiy xatolardan qochish kerak. Agar ular sodir bo'lganligi aniqlansa, tegishli o'lchovlarni tashlash kerak.

Tasodifiy xatolar. Xuddi shu o'lchovlarni ko'p marta takrorlash, ko'pincha ularning natijalari bir-biriga mutlaqo teng emasligini sezasiz. Tajribadan tajribaga kattaligi va belgisini o'zgartiradigan xatolar tasodifiy deyiladi. Tasodifiy xatolar eksperimentator tomonidan sezgilarning nomukammalligi, tasodifiy tashqi omillar va boshqalar tufayli ixtiyoriy ravishda kiritiladi. Agar har bir alohida o'lchovning xatosi asosan oldindan aytib bo'lmaydigan bo'lsa, ular o'lchangan miqdorning qiymatini tasodifiy ravishda o'zgartiradilar. Tasodifiy xatolar statistik xarakterga ega va ehtimollar nazariyasi bilan tavsiflanadi. Ushbu xatolarni faqat kerakli miqdorning bir nechta o'lchovlarini statistik ishlov berish yordamida baholash mumkin.

To'g'ridan-to'g'ri o'lchash XATOLLARI

Tasodifiy xatolar. Nemis matematigi Gauss tasodifiy xatolarni boshqaradigan normal taqsimot qonunini oldi.

Gauss usuli juda katta miqdordagi o'lchovlarga qo'llanilishi mumkin. Cheklangan miqdordagi o'lchovlar uchun o'lchov xatolari Student taqsimotidan topiladi.

O'lchovlarda biz miqdorning haqiqiy qiymatini topishga intilamiz, bu mumkin emas. Ammo xatolar nazariyasidan kelib chiqadiki, o'lchovlarning o'rtacha arifmetik qiymati o'lchangan miqdorning haqiqiy qiymatiga moyil bo'ladi. Shunday qilib, biz X qiymatining N o'lchovini o'tkazdik va bir qator qiymatlarni oldik: X 1, X 2, X 3, ..., X i. X ning o'rtacha arifmetik qiymati quyidagilarga teng bo'ladi:

∑X i

X = i = 0.

Keling, o'lchov xatosini topamiz va keyin o'lchovlarimizning haqiqiy natijasi oraliqda yotadi: miqdorning o'rtacha qiymati plyus xato - o'rtacha qiymat minus xato.

Mutlaq va nisbiy o'lchov xatolari mavjud. Mutlaq xato miqdorning o'rtacha qiymati va tajribadan topilgan qiymat o'rtasidagi farqni chaqiring.

O'rtacha mutlaq xato mutlaq xatolarning o'rtacha arifmetik qiymatiga teng:

∑X i

tezligi xatosi o'lchangan X miqdorining o'rtacha qiymatiga. Bu xato odatda foiz sifatida qabul qilinadi:

E = X 100%.

O'rtacha kvadrat xato yoki o'rtacha arifmetik qiymatdan kvadrat og'ish quyidagi formula yordamida hisoblanadi:

bu erda N - o'lchovlar soni. Kichik miqdordagi o'lchovlar bilan mutlaq tasodifiy xatoni o'rtacha kvadrat xato S va koeffitsient deb ataladigan ma'lum bir koeffitsient t a (N) orqali hisoblash mumkin.

Talaba entsi:

X s = t a, N S.

Student koeffitsienti o'lchovlar soniga bog'liq N va ishonchlilik koeffitsienti a. Jadvalda 1-rasmda Talaba koeffitsientining ishonchlilik koeffitsientining belgilangan qiymatida o'lchovlar soniga bog'liqligi ko'rsatilgan. Ishonchlilik koeffitsienti a - o'lchangan qiymatning haqiqiy qiymati ishonch oralig'iga tushish ehtimoli.

Ishonch oralig'i [ X avg - X ; X cp + X ] sonli inter-

o'lchangan miqdorning haqiqiy qiymati ma'lum bir ehtimollik bilan tushadigan mil.

Shunday qilib, Talaba koeffitsienti - bu ma'lum miqdordagi o'lchovlar uchun natijaning belgilangan ishonchliligini ta'minlash uchun o'rtacha kvadrat xatoni ko'paytirish kerak bo'lgan raqam.

Berilgan o'lchovlar soni uchun talab qilinadigan ishonchlilik qanchalik katta bo'lsa, Talaba koeffitsienti shunchalik katta bo'ladi. Boshqa tomondan, o'lchovlar soni qanchalik ko'p bo'lsa, berilgan ishonchlilik uchun Student koeffitsienti shunchalik past bo'ladi. Bizning ustaxonamizning laboratoriya ishida biz ishonchlilik berilgan va 0,95 ga teng deb hisoblaymiz. Turli xil o'lchovlar uchun ushbu ishonchlilikdagi Student koeffitsientlarining raqamli qiymatlari jadvalda keltirilgan. 1.

1-jadval

bir xil usulda, bir xil sharoitda va bir xil ehtiyotkorlik bilan amalga oshirilgan.

Tizimli xatolar. Tizimli xatolar tabiiy ravishda o'lchangan miqdorning qiymatlarini o'zgartiradi. Asboblar tomonidan o'lchovlarga kiritilgan xatolar, agar ular asboblarning dizayn xususiyatlari bilan bog'liq bo'lsa, eng oson baholanadi. Ushbu xatolar qurilmalar uchun pasportlarda ko'rsatilgan. Ba'zi qurilmalarning xatolarini ma'lumotlar varag'iga murojaat qilmasdan baholash mumkin. Ko'pgina elektr o'lchash asboblari uchun ularning aniqlik klassi to'g'ridan-to'g'ri shkalada ko'rsatilgan.

Qurilmaning aniqlik klassi g - bu X pr qurilmasining mutlaq xatosining o'lchangan X max maksimal qiymatiga nisbati,

ushbu qurilma yordamida aniqlanishi mumkin (bu qurilmaning tizimli nisbiy xatosi X max nominal shkalaning foizida ifodalangan).

g = D X pr × 100% .

Xmax

Keyin bunday qurilmaning mutlaq xatosi X quyidagi munosabat bilan aniqlanadi:

D X pr = g X max.

Elektr o'lchash asboblari uchun 8 ta aniqlik klassi kiritilgan:

0,05; 0,1; 0,5; 1,0; 1,5; 2,0; 2,5; 4.

O'lchangan qiymat nominal qiymatga qanchalik yaqin bo'lsa, o'lchov natijasi qanchalik aniq bo'ladi. Berilgan qurilma taqdim eta oladigan maksimal aniqlik (ya'ni, eng kichik nisbiy xatolik) aniqlik sinfiga teng. Ko'p miqyosli asboblardan foydalanishda ushbu holatni hisobga olish kerak. Shkala shunday tanlanishi kerakki, o'lchangan qiymat shkala ichida qolsa ham, nominal qiymatga imkon qadar yaqin bo'lsin.

Agar qurilma uchun aniqlik klassi ko'rsatilmagan bo'lsa, unda quyidagi qoidalarga rioya qilish kerak:

− Noniusli asboblarning mutlaq xatosi noniusning aniqligiga teng.

− Ruxsat etilgan o'q balandligi bo'lgan asboblarning mutlaq xatosi bo'linish qiymatiga teng.

− Raqamli qurilmalarning mutlaq xatosi bitta minimal raqamga teng.

− Boshqa barcha asboblar uchun mutlaq xatolik asboblar shkalasining eng kichik bo'linmasi qiymatining yarmiga teng deb hisoblanadi.

Hisob-kitoblarning soddaligi uchun umumiy mutlaq xatoni mutlaq tasodifiy va mutlaq sistematik (instrumental) xatolar yig'indisi sifatida baholash odatiy holdir, agar xatolar bir xil tartibdagi qiymatlar bo'lsa va xatolardan birini e'tiborsiz qoldirish odatiy holdir. kattalik tartibidan ko'proq (10 marta) boshqasidan kamroq.

O'lchov natijasi qiymatlar oralig'i sifatida taqdim etilganligi sababli, uning qiymati umumiy mutlaq xato bilan belgilanadi, natija va xatoni to'g'ri yaxlitlash muhimdir.

Yaxlitlash mutlaq xato bilan boshlanadi. Xato qiymatida qolgan muhim raqamlar soni, umuman olganda, ishonchlilik koeffitsienti va o'lchovlar soniga bog'liq. E'tibor bering, muhim ko'rsatkichlar o'lchov natijasini qayd etishda ishonchli tarzda belgilangan raqamlar hisoblanadi. Shunday qilib, 23.21 yozuvida bizda to'rtta muhim raqam bor va 0.063 yozuvida ikkita, 0.345 da uchta, 0.006 belgisida esa bitta. O'lchovlarni amalga oshirayotganda yoki hisob-kitoblarni amalga oshirayotganda, yakuniy javobda eng kam aniq o'lchangan miqdordagi muhim raqamlar sonidan ko'proq raqamlarni saqlamang. Masalan, yon uzunligi 11,3 va 6,8 sm bo'lgan to'rtburchakning maydoni 76,84 sm2 ga teng. Umumiy qoida sifatida buni qabul qilish kerak qarzni ko'paytirish yoki bo'lishning yakuniy natijasi

6.8 raqamlarning eng kichik sonini o'z ichiga oladi, ikkita. Shuning uchun yomon

To'rtta muhim raqamga ega bo'lgan 76,84 sm2 to'rtburchakning maydoni ikkiga, ya'ni 77 sm2 ga yaxlitlanishi kerak.

Fizikada ko'rsatkichlar yordamida hisob-kitoblar natijalarini yozish odatiy holdir. Shunday qilib, 64 000 o'rniga 6,4 × 104, 0,0031 o'rniga 3,1 × 10-3 yozadilar. Ushbu belgining afzalligi shundaki, u shunchaki muhim raqamlar sonini ko'rsatishga imkon beradi. Misol uchun, 36 900 yozuvida bu raqam uch, to'rt yoki besh muhim raqamni o'z ichiga oladimi, aniq emas. Agar yozuvning aniqligi uchta muhim raqam ekanligi ma'lum bo'lsa, natijani 3,69 × 104 deb yozish kerak va agar yozuvning aniqligi to'rtta muhim raqam bo'lsa, natijani 3,690 × 104 deb yozish kerak.

Mutlaq xatoning muhim raqamining raqami natija qiymatidagi birinchi shubhali raqamning raqamini aniqlaydi. Shunday qilib, natijaning qiymatining o'zi xatoning muhim raqamining raqamiga to'g'ri keladigan muhim raqamga yaxlitlanishi kerak (tuzatish bilan). Tuzilgan qoida ba'zi raqamlar nolga teng bo'lgan hollarda ham qo'llanilishi kerak.

Misol. Agar tana vaznini o'lchashda natija m = (0,700 ± 0,003) kg bo'lsa, u holda 0,700 raqamining oxiriga nollarni yozish kerak. m = 0,7 ni yozish keyingi muhim raqamlar haqida hech narsa ma'lum emasligini anglatadi, o'lchovlar esa ularning nolga teng ekanligini ko'rsatdi.

Nisbiy xatolik E X hisoblanadi.

E X = D X.

X cp

Nisbiy xatoni yaxlitlashda ikkita muhim raqamni qoldirish kifoya.

Muayyan jismoniy miqdorning bir qator o'lchovlari natijasi qiymatlar oralig'i shaklida taqdim etiladi, bu haqiqiy qiymatning ushbu intervalga tushish ehtimolini ko'rsatadi, ya'ni. natija quyidagi shaklda yozilishi kerak:

Bu erda D X - birinchi muhim raqamga yaxlitlangan umumiy mutlaq xato va X av - allaqachon yaxlitlangan xatoni hisobga olgan holda yaxlitlangan o'lchangan qiymatning o'rtacha qiymati. O'lchov natijasini yozishda siz qiymatning o'lchov birligini ko'rsatishingiz kerak.

Keling, bir nechta misollarni ko'rib chiqaylik:

Faraz qilaylik, segmentning uzunligini o'lchashda biz quyidagi natijaga erishdik: l av = 3,45381 sm va D l = 0,02431 sm segment uzunligini o'lchash natijasini qanday qilib to'g'ri yozish kerak? Birinchidan, biz mutlaq xatoni ortiqcha bilan yaxlitlaymiz, bitta muhim raqamni qoldiramiz D l = 0,02431 » 0,02 sm xatoning muhim raqami yuzinchi o'rinda. Keyin tuzatish uchun aylana olamiz

FIZIKA KURSNI O'QISHNI TASHKIL ETISHI

“Fizika” fanining ish dasturiga muvofiq, kunduzgi bo‘lim talabalari birinchi uch semestr davomida fizika kursini o‘rganadilar:

1-qism: Mexanika va molekulyar fizika (1 semestr).
2-qism: Elektr va magnitlanish (2-semestr).
3-qism: Optika va atom fizikasi (3-semestr).

Fizika kursining har bir qismini o'rganishda quyidagi ish turlari taqdim etiladi:

1. Kursni nazariy o'rganish (ma'ruzalar).
2. Masala yechish mashqlari (amaliy mashqlar).
3. Laboratoriya ishlarini bajarish va himoya qilish.
4. Mustaqil masala yechish (uyga vazifa).
5. Test qog'ozlari.
6. O'tish.
7. Maslahatlashuvlar.
8. Imtihon.

Fizika kursini nazariy o'rganish.

Fizikani nazariy o‘rganish fizika kursi dasturiga muvofiq o‘qiladigan uzluksiz ma’ruzalarda olib boriladi. Ma’ruzalar kafedra jadvaliga muvofiq o‘qiladi. Talabalar uchun ma'ruzalarda qatnashish majburiydir.

Talabalar fanni mustaqil o‘rganish uchun fizika kursining tegishli qismi bo‘yicha tavsiya etilgan asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlari ro‘yxatidan yoki kafedra xodimlari tomonidan tayyorlangan va nashr etilgan darsliklardan foydalanishlari mumkin. Fizika kursining barcha bo‘limlari uchun darsliklar kafedra veb-saytida ochiq.

Amaliy darslar

Nazariy materialni o'rganish bilan bir qatorda talaba amaliy mashg'ulotlarda (seminarlarda) fizikaning barcha bo'limlariga oid masalalarni yechish usullarini o'zlashtirishi talab etiladi. Amaliy mashg'ulotlarga qatnashish majburiydir. Seminarlar kafedra jadvaliga muvofiq o‘tkaziladi. Talabalarning joriy yutuqlarini nazorat qilish quyidagi ko'rsatkichlar bo'yicha amaliy mashg'ulotlar olib boradigan o'qituvchi tomonidan amalga oshiriladi:

• amaliy mashg'ulotlarga qatnashish;
• talabalarning sinfdagi faoliyati;
• uy vazifasining to'liqligi;
• ikkita sinfda o'tkazilgan test natijalari;

Talabalar mustaqil ishlash uchun kafedra xodimlari tomonidan tayyorlangan va nashr etilgan masalalarni yechish bo‘yicha darsliklardan foydalanishlari mumkin. Fizika kursining barcha bo'limlari bo'yicha masalalarni yechish bo'yicha o'quv qo'llanmalari kafedra veb-saytida umumiy foydalanish uchun mavjud.

Laboratoriya ishlari

Laboratoriya ishi talabani o'lchash asboblari va fizik o'lchash usullari bilan tanishtirish, asosiy fizik qonunlarni ko'rsatish uchun mo'ljallangan. Laboratoriya ishlari fizika kafedrasi o‘quv laboratoriyalarida kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan tayyorlangan tavsifnomalar (kafedra veb-saytida ochiq) va kafedra jadvaliga muvofiq amalga oshiriladi.

Har bir semestrda talaba 4 ta laboratoriya ishini bajarishi va himoya qilishi kerak.

Birinchi darsda o'qituvchi xavfsizlik bo'yicha ko'rsatmalar beradi va har bir talabaga laboratoriya ishlarining individual ro'yxatini ma'lum qiladi. Talaba birinchi laboratoriya ishini bajaradi, o'lchov natijalarini jadvalga kiritadi va tegishli hisob-kitoblarni amalga oshiradi. Talaba yakuniy laboratoriya hisobotini uyda tayyorlashi kerak. Hisobotni tayyorlashda siz "O'lchovlar nazariyasiga kirish" va "Talabalar uchun laboratoriya ishlarini loyihalash va o'lchash xatolarini hisoblash bo'yicha yo'riqnoma" o'quv-uslubiy ishlanmalaridan foydalanishingiz kerak (kafedra veb-saytida umumiy foydalanish mumkin).

Keyingi dars o'quvchisiga kerak to'liq bajarilgan birinchi laboratoriya ishini taqdim eting va ro'yxatingizdan keyingi ishning xulosasini tayyorlang. Referat laboratoriya ishini loyihalash talablariga javob berishi, nazariy kirish va kelgusi o'lchovlar natijalari kiritiladigan jadvalni o'z ichiga olishi kerak. Agar keyingi laboratoriya ishi uchun bu talablar bajarilmasa, talaba ruxsat berilmagan.

Har bir darsda ikkinchi darsdan boshlab talaba oldingi to'liq bajarilgan laboratoriya ishini himoya qiladi. Himoya olingan tajriba natijalarini tushuntirish va tavsifda berilgan nazorat savollariga javob berishdan iborat. Agar daftarda o'qituvchining imzosi va jurnalda tegishli belgi bo'lsa, laboratoriya ishi to'liq bajarilgan hisoblanadi.

O'quv rejasida ko'zda tutilgan barcha laboratoriya ishlarini bajarib, himoya qilgandan so'ng, sinf o'qituvchisi laboratoriya jurnalida "o'tish" bahosini qo'yadi.

Agar biron sababga ko'ra talaba laboratoriya fizikasi seminari uchun o'quv rejasini bajara olmasa, bu kafedra jadvaliga muvofiq o'tkaziladigan qo'shimcha darslarda amalga oshirilishi mumkin.

Mashg'ulotlarga tayyorgarlik ko'rish uchun talabalar kafedra veb-saytida ochiq bo'lgan laboratoriya ishlarini bajarish bo'yicha uslubiy tavsiyalardan foydalanishlari mumkin.

Talabalar muvaffaqiyatini doimiy monitoring qilish uchun har semestrda amaliy mashg'ulotlar (seminarlar) davomida ikkita auditoriya sinovi o'tkaziladi. Kafedraning ball-reyting tizimiga muvofiq har bir test ishi 30 ball bilan baholanadi. Talabaning test sinovlarini to‘ldirishda to‘plagan ballarining to‘liq yig‘indisi (ikkita test uchun maksimal summa 60 ball) talabaning reytingini shakllantirish uchun ishlatiladi va “Fizika” fanidan yakuniy baho qo‘yishda hisobga olinadi.

Sinov

Talaba 4 ta laboratoriya ishi bajarilgan va himoya qilingan (laboratoriya jurnalida laboratoriya ishining bajarilganligi to‘g‘risida belgi qo‘yilgan) va joriy nazorat ballari yig‘indisi 2000 dan ortiq yoki teng bo‘lgan holda fizika fanidan kredit oladi. 30. Baho kitobi va vedomostiga kredit amaliy mashg‘ulotlar (seminarlar) o‘tkazuvchi o‘qituvchi tomonidan kiritiladi.

Imtihon

Imtihon kafedra tomonidan tasdiqlangan chiptalar yordamida o'tkaziladi. Har bir chipta ikkita nazariy savol va muammoni o'z ichiga oladi. Tayyorgarlikni engillashtirish uchun talaba imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun savollar ro'yxatidan foydalanishi mumkin, ular asosida chiptalar ishlab chiqariladi. Imtihon savollari roʻyxati Fizika kafedrasi veb-saytida hamma uchun ochiq.

1. 4 ta laboratoriya ishi toʻliq bajarilgan va himoya qilingan (laboratoriya jurnalida laboratoriya ishi oʻtganligini bildiruvchi belgi mavjud);
2. 2 ta test bo'yicha progressning joriy monitoringi uchun ballarning umumiy yig'indisi 30 dan ortiq yoki unga teng (mumkin bo'lgan 60 balldan);
3. “o‘tdi” bahosi baho kitobi va baho varag‘iga qo‘yiladi

Agar 1-band bajarilmasa, talaba kafedra jadvaliga muvofiq o'tkaziladigan qo'shimcha laboratoriya amaliy mashg'ulotlarida qatnashish huquqiga ega. Agar 1-band bajarilgan va 2-band bajarilmagan bo'lsa, talaba kafedra jadvaliga muvofiq sessiya davomida o'tkaziladigan test komissiyalarida etishmayotgan ballarni olish huquqiga ega. Joriy nazorat bosqichida 30 va undan ortiq ball toʻplagan talabalar reyting ballarini oshirish uchun imtihon komissiyasiga kirishlari mumkin emas.

Joriy bosqich nazorati vaqtida talaba to‘plashi mumkin bo‘lgan maksimal ball yig‘indisi 60 ni tashkil qiladi. Bunda bitta test uchun maksimal ball yig‘indisi 30 ni tashkil qiladi (ikkita test uchun 60).

Barcha amaliy mashg'ulotlarda qatnashgan va ular ustida faol ishlagan talaba uchun o'qituvchi 5 balldan ko'p bo'lmagan ball qo'shish huquqiga ega (ammo davomiy monitoring uchun ballarning umumiy yig'indisi 60 balldan oshmasligi kerak).

Imtihon natijalariga ko‘ra talaba to‘plashi mumkin bo‘lgan maksimal ball 40 ballni tashkil qiladi.

Talabaning semestr davomida to‘plagan umumiy ballari “Fizika” fanidan quyidagi mezonlar bo‘yicha baho qo‘yish uchun asos bo‘ladi:

• agar joriy taraqqiyot monitoringi va oraliq attestatsiya (imtihon) ballari yig'indisi bo'lsa. 60 balldan kam, baho “qoniqarsiz”;
• 60 dan 74 ballgacha, keyin baho "qoniqarli";
• agar joriy taraqqiyot monitoringi va oraliq attestatsiya (imtihon) ballari yig'indisi quyidagi diapazonga to'g'ri kelsa. 75 dan 89 ballgacha, keyin reyting "yaxshi";
• agar joriy taraqqiyot monitoringi va oraliq attestatsiya (imtihon) ballari yig'indisi quyidagi diapazonga to'g'ri kelsa. 90 dan 100 ballgacha, keyin "a'lo" baho beriladi.

“A’lo”, “yaxshi”, “qoniqarli” baholari imtihon varaqasiga va baholar kitobiga kiritiladi. "Qoniqarsiz" baho faqat hisobot bo'yicha qo'yiladi.

LABORATORIYA AMALIYATI

Laboratoriya ishlari yuklab olish uchun havolalar*
*Faylni yuklab olish uchun havolani sichqonchaning o‘ng tugmasi bilan bosing va “Maqsadni boshqa saqlash...” bandini tanlang.
Faylni o'qish uchun Adobe Reader dasturini yuklab olishingiz va o'rnatishingiz kerak

1-qism. Mexanika va molekulyar fizika

2-qism. Elektr va magnitlanish

3-qism. Optika va atom fizikasi