Die sensorische Entwicklung eines Kindes ist die Entwicklung seiner Wahrnehmung und die Bildung von Vorstellungen über die äußeren Eigenschaften von Objekten: ihre Form, Farbe, Größe, Position im Raum. Und mehrfarbige Deckel (von Mineralwasser und Limonade, Trinkjoghurt, Kefir) unterschiedlicher Form, Größe und Farbe sind fast immer griffbereit. Warum nutzen wir sie nicht in sensorischen Lernspielen? Die Entwicklung der Feinmotorik, die Normalisierung des Zustands der kleinen Handmuskeln und die Entwicklung der Hand-Auge-Koordination können durch Spiele mit kleinen Gegenständen – mehrfarbigen Kappen – erreicht werden.

Trockenes Aquarium. (für Kinder von 2-7 Jahren).

„Trockenes Aquarium“ – ein Satz farbiger Deckel, gesammelt in einem Plastikbecken oder einer Plastikbox, kann einem Kind jederzeit angeboten werden: wenn es schlechte Laune hat oder umgekehrt zu aufgeregt ist oder einfach nichts hat machen. Der Hauptwert dieses Handbuchs besteht darin, dass das Kind keine Angst davor hat, etwas zu zerbrechen oder zu verlieren. Durch das möglichst tiefe Eintauchen in den „Aquarium“-Füller (Deckel) werden die Hände des Kindes massiert, die Finger werden sensibler und ihre Bewegungen werden koordiniert.

Die Selbstmassage von Händen und Fingern in einem „trockenen Aquarium“ („Pool“) fördert:
- Normalisierung des Muskeltonus;
- Stimulation taktiler Empfindungen;
- Erhöhung der Lautstärke und Amplitude der Fingerbewegungen;
- Bildung willkürlicher, koordinierter Bewegungen der Finger.

Option 1. „Baden“ Sie Ihre Hände in einem „trockenen Aquarium“, tauchen Sie Ihre Hände, Arme bis zu den Ellbogen, bis zu Ihren Schultern in die Lider und lassen Sie die Lider rascheln. Eine Selbstmassage im „trockenen Becken“ kann durchgeführt werden Musik oder begleitet von einem poetischen Text: Senken Sie Ihre Hände in den „Pool“, mischen Sie die Deckel, drücken und lösen Sie gleichzeitig Ihre Hände und sagen Sie: Im „Pool“ sind die Deckel unterschiedlich: grün und rot. Wir haben uns entschieden, einen Blick darauf zu werfen Sie und stecken unsere Finger hinein und machen dort Aufruhr, damit unsere Finger nicht traurig sind.

Option 2. Verstecken Sie Kinder-Überraschungsspielzeuge am Boden des „Pools“. Legen Sie Ihre Hände in den „Pool“, mischen Sie die Deckel, suchen Sie dann die Spielsachen und nehmen Sie sie heraus.

Spiele mit farbigen Deckeln bringen Kindern bei, sich im Farbspektrum zurechtzufinden, geben ihnen eine Vorstellung von der Größe, fördern die Entwicklung der Feinmotorik, lehren sie, logische Probleme zu lösen und entwickeln kreative Fähigkeiten.

Spiel „Sammle die Raupe“
Ziel:

• Kindern beibringen, Farben zu unterscheiden,
• entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände

Spiel „Lass uns eine Serviette dekorieren“
Ziel:
Stärken Sie die Fähigkeit der Kinder, ein Muster zu erstellen, und konzentrieren Sie sich dabei auf die Farbe.

Für das Spiel werden Muster-„Servietten“, leere „Servietten“ und mehrfarbige Deckel verwendet.

Hier finden Sie weitere Beispiele zum Dekorieren von „Servietten“.

Spiel „Fülle die Kisten“
Ziel:
Entwickeln Sie das logische Denken der Kinder

Für das Spiel werden Karten mit logischen Aufgaben und mehrfarbigen Deckblättern verwendet.

„Wählen Sie nach Größe und Farbe“

Club der leidenschaftlichen Mütter

Plastikverschlüsse aus Flaschen, diversen Tiegeln, Tuben und Kosmetikartikeln sind nicht nur ein wunderbares Material für kreative Experimente, sondern auch, um etwas Nützliches für Kinderfüße herzustellen. Sie können auch sicher bei verschiedenen pädagogischen Aktivitäten mit Kindern eingesetzt werden.

Zu Beginn des Artikels wurde bereits auf interessante und spannende Spiele und Aktivitäten mit Deckeln hingewiesen. Nun möchte ich weitere Möglichkeiten anbieten, dieses Abfallmaterial für eine nicht langweilige und lehrreiche Freizeitgestaltung mit Kindern zu nutzen.

Bei fast allen unten angebotenen Spielen werden neben den Hüllen selbst auch Pappkarten oder Spielfelder verwendet, die recht einfach und schnell herzustellen sind. Sie werden es selbst sehen.

Lernspiel „Farbe finden und zählen“

Vorbereitung. Für dieses Spiel müssen Sie im Voraus kleine Karten der gleichen Größe (ca. 6 x 9 cm) aus farbigem Karton anfertigen (die Farben werden entsprechend den Umschlägen der verfügbaren Farben ausgewählt). Die Karten sind klein, daher habe ich für die Herstellung Pappreste verwendet, die bei kreativen Aktivitäten übrig geblieben sind. Auf jeder Karte steht eine beliebige Zahl von 1 bis.... — Die Obergrenze der digitalen Reihe wird durch das Vorhandensein von Kappen einer bestimmten Farbe bestimmt.

Wenn die mehrfarbigen Karten fertig sind, können Sie mit dem Spiel beginnen.

Die Karten werden gemischt und mit der farbigen Seite nach unten als Stapel auf den Tisch gelegt. Außerdem steht vor dem Kind eine Kiste mit Deckel. verschiedene Farben gemischt. Das Kind nimmt eine bestimmte Anzahl Karten vom Stapel (zunächst können Sie mit 2-3 Karten beginnen und deren Anzahl nach und nach erhöhen) und legt sie mit der farbigen Seite vor sich aus.

Die Aufgabe des Kindes besteht darin, aus dem Kästchen die auf den Karten angegebene Anzahl an Kappen einer bestimmten Farbe auszuwählen und diese neben die entsprechende Karte zu legen.

Sie können auf verschiedene Arten spielen, aber spannender und unterhaltsamer ist es natürlich für eine Weile: Stellen Sie einen Timer für eine bestimmte Zeit ein und reduzieren Sie die Anzahl der Sekunden/Minuten schrittweise bei jedem Spiel oder bei jedem Mal die Zeit, in der das Spiel läuft Das Kind kommt mit allen Karten zurecht und beobachtet, wie sich seine Ergebnisse allmählich verbessern.

Sie können sogar eine Ergebnis- und Erfolgstabelle erstellen, in der Sie jeweils die für die Erledigung der Aufgabe aufgewendete Zeit vermerken – dann ist das Interesse des Kindes am Spiel gewährleistet.

Das Lernspiel „Finde die Farbe und zähle“ fördert außerdem die Reaktionsgeschwindigkeit und die Feinmotorik.

Eine recht interessante Version des üblichen grafischen Diktats.

Vorbereitung. Auf einem großformatigen Kartonbogen wird entsprechend der Größe der verwendeten Deckel (bei uns 4 x 4 cm) ein Feld mit Zellen gezeichnet – je größer das Spielfeld, desto größer die Möglichkeiten zur Gestaltung abwechslungsreicher große Figuren. Ich hatte damals eine leere Schachtel aus einem mittelgroßen Spielzeugset, also habe ich daraus zwei Pappbögen ausgeschnitten, die ich vor Unterrichtsbeginn einfach horizontal oder vertikal nebeneinander lege.

Anschließend kann man die Figuren einfach auf dem Tisch oder auf dem Boden auf einem imaginären Zellfeld auslegen – das ist zwar schwieriger, schult aber auch die Bewegungskoordination besser.

Auch vorgefertigte Versionen von Grafikaufgaben (im Internet zu finden) werden vorab selbstständig zusammengestellt oder genutzt, in denen die Bewegungsrichtung (oben, unten, links, rechts, diagonal) und die Anzahl der Zellen vorgegeben sind.

Klasse. Der Erwachsene gibt dem Kind vor, in welche Richtung und auf wie vielen Zellen die Deckel platziert werden sollen, und das Kind erledigt die Aufgabe. Das Ergebnis ist eine vorgegebene dreidimensionale Figur. Es ist besser, mit einfachen Aufgaben zu beginnen und dann nach und nach zu fortgeschritteneren Aufgaben überzugehen. komplexe Schemata.

Das grafische Diktat, auch in dieser Variante, fördert die räumliche Orientierung und natürlich die Feinmotorik perfekt.

Vorbereitung. Für diese Lektion müssen Sie im Voraus Karten mit Mustern miteinander verbundener einfacher Karten erstellen geometrische Formen(Quadrat, Rechteck, Kreis, Halbkreis, Oval, Dreieck, Trapez, Raute). Hierfür habe ich ein Lineal mit geschweiften Schablonen verwendet, man kann aber auch einfach mit der Hand zeichnen.

Auch die Arten der Figurenverbindungen können sehr unterschiedlich sein – horizontale und vertikale Wege, multidirektionale Wege mit Abzweigungen von der zentralen Figur nach rechts, links, oben oder unten, symmetrisch und asymmetrisch. Die Möglichkeiten von Mustern und Mustern sind nur durch die Vorstellungskraft von Erwachsenen begrenzt. Sie können in regelmäßigen Abständen neue Varianten von Schaltplankombinationen erstellen.

Klasse. Das Kind nimmt die erste Karte vom Stapel und beginnt, die Aufgabe gemäß der Vorlage zu lösen. Es empfiehlt sich, jede Figur in einer Farbe anzuordnen – dann sind auf dem Gesamtdiagramm alle Figuren deutlich sichtbar.

Wichtiger Punkt— Für den Anfang ist es für das Kind besser, das einfache Auslegen geometrischer Formen aus den Deckeln zu üben, damit das Erledigen der Aufgaben auf den Karten einfacher und dynamischer wird.

Ein Kind, das geometrische Ketten aus Deckeln zusammensetzt, merkt sich diese perfekt und wiederholt sie ständig.

Für dieses Spiel müssen Sie ein kleines quadratisches Spielfeld aus Pappe (3 x 3 Felder) basteln. Ziel des Spiels ist es, als Erster eine Reihe von drei gleichfarbigen Mützen horizontal, vertikal oder diagonal zu platzieren. Die Regeln sind bekannt und einfach, aber die Ausführung ist sehr interessant und ungewöhnlich.

Spiel „Tic Tac Toe 2“

Eine weitere spannende Spieloption. Sie benötigen ein größeres Pappfeld, auf dem die Spieler abwechselnd Kappenchips der gewählten Farbe platzieren. Das Spiel endet, wenn alle Felder auf dem Spielfeld besetzt sind. Dann wird die Anzahl der von jedem Spieler gesammelten Reihen von 3 Feldern gezählt und der Gewinner ermittelt.

Haben Sie genug von der Unordnung in Ihrem Kinderzimmer? Sind Sie es leid, endlos Spielzeug für Ihr Kind zu sammeln?

Räumliches und logisches Denken entwickeln sich gut.

Probleme beim Zählen

Dies ist eine gute visuelle Hilfe, um ein Kind an die mathematischen Operationen der Addition und Subtraktion heranzuführen.

Vorbereitung. Im Vorfeld müssen Sie kleine Pappkärtchen der gleichen Größe (unsere sind 3 x 10 cm) mit mathematischen Aufgaben anfertigen. Am einfachsten ist es, mit einem Filzstift oder Kugelschreiber Zahlen darauf zu schreiben, man kann die Karten aber auch heller und lustiger gestalten – dafür habe ich aus Zeitschriften und Werbebroschüren ausgeschnittene Zahlen aufgeklebt (ich habe immer eine solche Auswahl an Zeitschriften aufgeklebt). Zahlen und Buchstaben in den Taschen eines speziellen Fotoalbums und werden regelmäßig aktualisiert.

Es ist auch notwendig, im Voraus zu entscheiden, was das Kind verwenden wird, um mathematische Operationen anzuzeigen: Magnetzeichen, beliebige Karten oder das Kind selbst legt Zeichen aus den Deckeln aus.

1 + 1 = … , 2 + 3 = … , 4 + 5 = … ;
2 — 2 = … , 4 — 3 = …. , 5 — 1 = … .

Nach einiger Zeit können Sie mit der Bearbeitung von Beispielen mit der Zahlenreihe bis 20 beginnen – dann werden Zahlen von 6 bis 10 ins Spiel eingeführt. Hier sind ungefähre mathematische Aufgaben für diese Reihe:

6 + 3 = … , 7 + 9 = … , 10 + 10 = … ;
8 — 4 = … , 9 — 5 = …. , 10 — 2 = … .

Es empfiehlt sich, die Karten für komplexe Beispiele aus Karton in einer anderen Farbe als die Karten mit einfachen Aufgaben auszuschneiden, um sie bei Bedarf leichter trennen zu können. In Zukunft können Sie die Komplexität der Spielaufgaben schrittweise steigern, wenn das Kind weiterhin Interesse an diesem Spiel zeigt.

Wie spielen wir? Vor dem Kind liegen verdeckt gemischte Karten und eine Schachtel mit Deckel. Er nimmt eine beliebige Karte und beginnt, die darauf angegebenen mathematischen Operationen auszuführen. Dazu müssen Sie die angegebene Anzahl an Umschlägen auslegen und das entsprechende Schild dazwischen anbringen.

Wenn es sich dann um eine Additionsaktion handelt, wird sie berechnet Gesamtzahl Deckel und nach dem Gleichheitszeichen wird die resultierende Menge mit neuen Deckeln aus der Box ausgelegt.

Wenn es auf der Karte eine Subtraktionsaufgabe gibt, sollten Sie dem Kind zunächst erklären, dass Sie im ersten Teil so viele Großbuchstaben entfernen müssen, wie im zweiten Teil nach dem Minuszeichen stehen – dann wissen wir die richtige Antwort und werden es tun in der Lage sein, die resultierende Anzahl von Großbuchstaben nach dem Gleichheitszeichen zu setzen.

Es ist ratsam, jedes Mal jede Zahl auf der Karte deutlich auszusprechen und mehrmals zu wiederholen, während das Baby die Deckel auslegt. Dadurch wird das visuelle und auditive Gedächtnis für Zahlen perfekt trainiert.

Wege - Umrisse

Hier ist alles einfach. Auf jedem Blatt Papier werden Kappen in geringem Abstand voneinander in Form einer geraden oder gewundenen durchgehenden Bahn ausgelegt. Eine Spielsituation ist festgelegt – Sie müssen beispielsweise einem Hasen helfen, auf einem schwierigen Weg zu einem Igel zu gehen. Am Anfang des Weges wird eine Hasenfigur und am Ende des Weges ein Igel platziert. Das Kind nimmt einen Bleistift und beginnt, einen durchgehenden Pfad um die Lider zu zeichnen, wobei es versucht, diese nicht zu berühren.

Besser ist es, einfach mit Querformatplatten zu beginnen; später kann man die Kanten mehrerer Platten zusammenkleben – dann erhält man ein großes Spielfeld und dementsprechend werden die Wege darauf länger und kurvenreicher. Sie können mit verschiedenfarbigen Stiften mehrmals Wege auf ein Blatt Papier zeichnen.

Diese Aktivität trägt zur Entwicklung der graphomotorischen Fähigkeiten bei.

Spiel mit Deckel „Mein Bild“

Und schließlich eine wunderbare Aktivität für Fantasie und Fantasie, die nichts anderes als Deckel in verschiedenen Farben erfordert.

Ein Erwachsener spricht ein beliebiges Wort aus und das Kind beginnt, es so darzustellen, wie es es sich vorstellt. Das Ergebnis sind sehr interessante und ungewöhnliche Gemälde.

Auf den Fotos unten zeigte mein Sohn die Sonne in den Wolken, einen Roboter, ein Waldbild mit einem Weihnachtsbaum, einen Pilz, Wolken und Regen.

So erstellen Sie einen zweistöckigen Tank mit Ruhekabine:

Und das ist zum Vergleich das resultierende Männchen für ein Kind (links) und einen Erwachsenen (rechts):

Dies sind die interessanten und lehrreichen Spiele, die Sie mit Ihren Kindern mit normalen Deckeln spielen können. Der große Vorteil bei der Arbeit mit Deckeln besteht darin, dass man ständig in die Arbeit eingebunden ist.

Je mehr Deckel in einer Kinderspielbox vorhanden sind, desto größer sind die Möglichkeiten für deren sinnvollen und spannenden Einsatz. Deshalb schlage ich vor, dass Sie weiterhin Kronkorken sammeln (und wer sie noch nicht sammelt, beginnen Sie unbedingt damit), sich neue Spiele auszudenken und spannend zu spielen. Übrigens: In der Spielzeugbibliothek meines Sohnes und in meiner Spielzeugbibliothek wird die Box mit Deckel ständig aufgefüllt und nimmt ihren rechtmäßigen Platz ein.

Haben Ihnen unsere Spiele mit Deckel gefallen? Oder vielleicht kennen Sie andere Interessante Spiele und Bildungsaktivitäten mit diesem Abfallmaterial? Bitte teilen Sie es in den Kommentaren! Und vergessen Sie nicht, die Tasten zu drücken soziale Netzwerke am Ende des Artikels, damit andere Mütter und Väter sie kennenlernen können!

Aber auch Plastikhüllen daraus verwenden.

Aus völlig überschüssigem Material können Sie einen Simulator zur Entwicklung der Feinmotorik erstellen und organisieren Brettspiel, Original erstellen Wanduhren und Paneele lassen sich flache und dreidimensionale Spielzeuge herstellen. Werfen Sie immer noch Plastikdeckel weg?

Tier- und Insektenfiguren aus Kunststoffkappen

Mit jüngeren Kindern Schulalter Sie können gemischte Applikationen herstellen: Kleben Sie mehrere Deckel auf Karton und erfinden Sie deren Dekor. Sie sind wunderbare Vögel, Haustiere, Wildtiere, Fische und Insekten.

Wenn Sie Plastikkappen wie Perlen auf Angelschnur, Faden oder Draht auffädeln, können Sie dreidimensionale Tier- und Insektenfiguren herstellen. Jetzt sind sie bereits bewegungsfähig und es wird interessant, mit ihnen zu spielen.

Blumen aus Kunststoffdeckeln

Helle Cover von Plastikflaschen kann sich in den Kern einer magischen Blume verwandeln. Wir kleben sie auf die gleiche Weise auf Karton und dekorieren sie. Wenn Sie nicht nur den Plastikverschluss selbst, sondern auch den Flaschenhals verkleben, können Sie darin ein Geheimnis für das Kind verbergen. Zum Beispiel ein Schmetterling oder eine Biene. Dann wird er daran interessiert sein, mit solchen Objekten zu „arbeiten“.

Bilder aus Plastikkappen

Flache Menschen aus Plastikkappen

Ähnlich wie bei der Herstellung einfacher Tierfiguren können Sie aus Mützen Silhouetten verschiedener Charaktere und flache Puppen herstellen. Wir fantasieren und kleben sie auf eine Unterlage aus Pappe oder dickem Stoff, dekorieren und freuen uns über das Ergebnis!

Details von farblich passenden Kappen verleihen dem Design Originalität und machen es voluminös und interessant. Dies können Gesichtselemente, Knöpfe an einem Anzug, Blumen, Bälle und vieles mehr sein. Wie zum Beispiel dieser lustige Clown!

Verwandelnde Roboter aus Plastikkappen

Es stellt sich heraus, dass es einfach und unkompliziert ist, Ihren Jungs mit einem kreativen Roboter eine Freude zu machen. Dazu fädeln wir die Deckel auf eine Drahtbasis und setzen alle Teile zusammen. Jetzt kann sich unser Roboter bewegen, wir können anhängen verschiedene Typen Waffen, Räder oder sogar ein Auto, Antennen, verwenden in ihrer Gestaltung ungewöhnliche oder ganz gewöhnliche Tuben, Kisten und Dosen.

Transport auf Basis von Kunststoffhüllen

Wenn Sie Verkehrsszenen auf großformatigem Papier oder Karton erstellen, können die Verkehrsströme großflächig und stationär sein. Für ein solches Projekt benötigen Sie: Finden Sie einen Sockel aus einer großen Schachtel, wählen Sie die notwendigen Dekorationen aus und schneiden Sie sie aus Zeitschriften und Zeitungen aus, zeichnen Sie die benötigten Gegenstände selbst, kleben Sie alles auf den Sockel und beginnen Sie dann mit der Herstellung von Deckeln. Dazu nehmen wir verschiedene Deckel: kleine für Säfte, mittlere für Mineralwasser, große für Kanister und Fünf-Liter-Kunststoffgläser. Machen Sie sich an die Arbeit!

Beim Spielen mit einem solchen „Simulator“ trainiert das Baby unwillkürlich seine Finger, öffnet und schließt die Lider und sucht nach dem zweiten Bild darunter.

Bitte beachten Sie, dass die Kappen nicht nur der Kern einer Blume oder die Räder eines Autos sein können, sondern auch eine Tür oder ein Fenster, die interessante Details und Fotos verbergen.

Aus Schrott können Sie fantastische Autos bauen. Dafür eignet sich fast alles: ein Video von Klopapier, Joghurtglas, andere Behälter, Kanister, Kartons für Milchprodukte.

Weitere Artikel aus dem Bereich Deckel

Tatsächlich sind der menschlichen Fantasie keine Grenzen gesetzt! Es stellt sich heraus, dass man aus Plastikkappen stilvolle Uhren herstellen, ein Damespiel organisieren und Spielzeug herstellen kann Musikinstrumente, Süßigkeiten und dekorieren Sie sogar die Kinderküche für Spiele.

Quellen der Fotos in der Auswahl: foto-tur.ru/?p=8773, womanadvice.ru, fotostrana.ru, subscription.ru, armama.ru, ayamama.ru, podelkilegko.ru, uckomp.ru, Forgetfullino.blogspot. ru, boombob.ru, lestnica.info, cinesoft.ru, everything.kz, www.awd-auto.ru, handmadehelp.ru, dou98.zlatoust.me, thebestartt.com, mirfb.ru, Boltayanozhkami.blogspot.ru/ 2012/09/pirozhnie-iz-probok.html, horoshaya-mama.ru/, stranamasterov.ru/, solium.ru, faberena.blogspot.ru/2012/07/ein-lernspielzeug-aus-den.html, morburybeverly. blogspot. ru/2012/12/blog-post_8408.html, photo-bazar.ru/?p=8855/, fotohomka.ru, handmade.jofo.ru, studon.ru, stranamam.ru, searchmasterclass.net, allriddles. ucoz. ru

„Die Ursprünge der Fähigkeiten und Begabungen von Kindern liegen direkt vor ihren Augen. Je mehr Vertrauen in die Bewegungen der Hand eines Kindes besteht, desto subtiler ist die Interaktion zwischen der Hand und dem Werkzeug, je komplexer die Bewegungen, desto heller ist das kreative Element im Geist des Kindes. Und je mehr Geschick in der Hand eines Kindes liegt, desto klüger ist das Kind ...“

V. A. Suchomlinsky

Es ist seit langem für niemanden ein Geheimnis, dass die Entwicklung der Feinmotorik (Flexibilität und Präzision der Fingerbewegungen) und der taktilen Sensibilität einen starken Anreiz für die Entwicklung der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses, des Denkens und der Sprache von Kindern darstellt. Kinder, die feine Handbewegungen besser entwickelt haben, haben ein stärker entwickeltes Gehirn, insbesondere die Teile davon, die für die Sprache verantwortlich sind. Die Finger sind mit einer Vielzahl von Rezeptoren ausgestattet, die Impulse an die Zentrale senden nervöses System Person.

Daher ist es sehr wichtig, die Feinmotorik eines Kindes schon in jungen Jahren zu entwickeln. Verschiedene didaktische Spiele helfen Ihnen bei der Entwicklung Ihrer Finger. Ich mache Sie auf Spiele aufmerksam, die Ihre Kinder mit großer Freude spielen. Kindergarten. Für diese Spiele ist kein großer finanzieller Aufwand erforderlich, da viele Spiele mit eigenen Händen aus Schrottmaterialien hergestellt werden können.

Spielen Sie mit Vergnügen und Nutzen!

Verkehrsspiele

Eine sehr gute Übung zur Fingerentwicklung ist das Spielen mit Plastikflaschenverschlüssen. Nämlich das Auf- und Abschrauben von Deckeln. Um ein interessantes und sehr nützliches Spiel zu machen, brauchen Sie nur Plastikflaschen, Bonbonschachteln, farbiges Papier, Schere, Kleber und ein wenig Fantasie.

Wie macht man: Bereiten Sie zunächst die Hälse selbst vor. Schneiden Sie den Flaschenhals direkt hinter dem dichten Verschluss ab. Dekorieren Sie die Schachtel nach Belieben mit farbigem Papier oder machen Sie herausnehmbare Karten. Machen Sie dann Löcher in den Deckel der Box, damit die Hälse fest hineinpassen. Tragen Sie „Titanium“-Kleber oder Flüssignägel auf den Rand des Halses auf, stecken Sie ihn in das Loch und drücken Sie ihn fest, damit er besser haftet. Fertig ist das Spiel. Dieses Spiel entwickelt nicht nur die Finger des Kindes, sondern fördert auch die sensorische Entwicklung (festigt das Farbwissen) und die Entwicklung logisches Denken, Aufmerksamkeit.

Sprechen Sie beim Spielen mit Ihrem Kind, erfinden Sie gemeinsam Geschichten, erzählen Sie Reime und Kinderreime. Wenn Sie beispielsweise das Spiel „Lokomotive“ spielen, fragen Sie Ihr Kind, warum der Zug nicht fährt. (keine Räder). Sagen Sie ihm, dass der Zug fahren wird, wenn er die richtige Farbe wählt (welche Farbe die Waggons und der Zug haben, welche Farbe die Räder haben) und die Räder anschraubt. Darf ich fragen, wie die Lokomotive schnauft? (tuck-tuck), wie es summt (tu-tu), lies ein kurzes Gedicht:

Chug-chug, Chuk-chug.
Der Zug rast
Mit all meiner Macht,
Die Lokomotive tuckert.
- Ich bin in Eile! - summt, -
Ich habe es eilig, ich habe es eilig,
Ich bin in Eile!

Sie können sich ein ganzes Märchen ausdenken. Die kleine Lokomotive fuhr und fuhr und kam auf einer Blumenwiese an (Karte wechseln). Und dort wuchsen wunderschöne Blumen. Schauen Sie sie an: wie schön sie sind, welche Farbe sie haben, wie sie heißen, riechen Sie an ihnen (das werden Atemübungen sein). Überlegen Sie sich eine Geschichte darüber, warum ihre Zentren verschwunden sind. Um sie zurückzubekommen, müssen Sie ein Zentrum in der gleichen Farbe wie die Blume aufheben. Kurz gesagt: Fantasieren Sie, erfinden Sie, und Ihr Kind wird sich mit solchen Spielen nicht lange langweilen.

Hier sind einige unserer Spiele: „Train Engine“, „Snowmen“, „Funny Caterpillar“, „Apple Tree“, „Cars“, „Flower Meadow“.

Aber ich fand diese Spiele im Internet auch sehr interessant.

Schnürsenkel

Schnürspiele fördern die sensomotorische Koordination und die Feinmotorik; räumliche Orientierung entwickeln, Verständnis für die Begriffe „oben“, „unten“, „rechts“, „links“ fördern; Schnürfähigkeiten entwickeln (Schnüren, Schnürsenkel zu einer Schleife binden);

die Sprachentwicklung fördern; kreative Fähigkeiten entwickeln. Spiele mit Schnüren fördern außerdem das Auge, die Aufmerksamkeit und stärken die Finger und die gesamte Hand ( Feinmotorik), und dies wiederum beeinflusst die Bildung des Gehirns und die Sprachentwicklung. Und was nicht unwichtig ist: Schnürspiele bereiten die Hand indirekt auf das Schreiben vor und entwickeln Ausdauer.
Nicht nur Kleinkinder erkunden die Welt mit ihren Händen; Spielzeuge, die die Arbeit der Hände und Finger erfordern, sind auch für ältere Kinder nützlich. Sie können einfach ein „Schnürspiel“ kaufen – einen Satz mehrfarbiger Schnürsenkel und einen Schuh, einen Knopf, ein „Stück Käse“ oder ein anderes Holzding mit Löchern. Manchmal sind sie auch mit einer Holznadel ausgestattet. Können Sie sich vorstellen, wie schön es für ein Mädchen ist, eine verbotene Nadel und einen verbotenen Faden zu bekommen und „genau wie ihre Mutter“ zu werden?

Oder Sie machen es selbst. Schneiden Sie zum Beispiel lustige Bilder aus einer Zeitschrift aus, kopieren und drucken Sie sie aus dem Internet, kleben Sie sie auf Karton und machen Sie Löcher.Das sind die interessanten Schnürspiele, die ich mir ausgedacht habe.

Entwicklungsspiele mit einem Kind sollten nicht als Korrekturaktivität betrachtet werden, bei der etwas korrigiert wird, sondern als eine interessante und unterhaltsame Aktivität, die die Grundbedürfnisse des Kindes befriedigt. Das Spiel beschert dem Kind seine ersten Siege, die ein Leben lang in Erinnerung bleiben.

Kinder beginnen im Alter von 1–1,5 Jahren, auf Löcher, Seile und Schnürsenkel zu achten. Für so kleine Kinder müssen Sie die einfachsten Schnürspiele mit 2-3 Löchern herstellen (oder kaufen).

Für ältere Kinder (3-4 Jahre) gibt es Story-Schnürung. Hier handelt es sich nicht nur um manuelle Manipulation, sondern auch um ein Dramatisierungsspiel, bei dem das Schnüren als Element der Märcheninszenierung eingeführt wird. Handlungsstränge gibt es in unterschiedlicher Komplexität. Beispielsweise werden „Igel“- und „Bienen“-Schnürungen als einfach eingestuft, weil... Es gibt nur 2 Löcher und die Reihenfolge, in der die Elemente befestigt werden, spielt keine Rolle. Es gibt aber auch komplexere, zum Beispiel „Pilz“, „Insekten auf einem Blatt“, bei denen jedes Detail einen bestimmten Platz hat. Und das Kind muss die richtige Stelle finden, indem es die Anzahl der Löcher im Pilz oder Blatt und am geschnürten Teil zählt.

Welche Spiele kann man sich mit Deckeln von Plastikflaschen und -gläsern ausdenken? Tatsächlich gibt es viele, die Hauptsache ist, Ihre Sammlung von Deckeln in verschiedenen Farben und Größen zusammenzustellen und sie sich genau anzusehen. Die Deckel haben mehrere wohltuende Eigenschaften Wer sie herstellt Universelles Spielzeug:

• haben eine einfache Form
• haben von eins bis drei variable Eigenschaften: Farbe und Größe sind offensichtlich, und eine andere Sache ist das Material, aus dem sie hergestellt sind (die meisten sind aus Kunststoff, aber es gibt auch Zinn, Gummi und andere),
• sie sind leicht zugänglich.

Es ist ganz einfach, eine Sammlung mehrfarbiger Deckel zusammenzustellen. Groß und klein, Plastik und Blech. Wir alle kaufen Säfte, Joghurts, Mineralwasser, Saucen und andere Produkte in Schraubbehältern. Zuerst habe ich alle Deckel hintereinander gesammelt, dann, als ich ziemlich viele gesammelt hatte, begann ich, nach den in unserer Sammlung fehlenden Farben und ungewöhnlichen Größen auszuwählen.

Wie spielt man also? Ich habe versucht, die Spiele in der Reihenfolge ihrer Komplexität anzuordnen, beginnend mit „Kleinkindern“.

• Einfach sortieren. Kinder lieben Gläser in verschiedenen Sorten, deren Inhalt einfach sortiert, gefühlt und gestapelt werden kann. Eine dieser Boxen wurde unsere „Deckel“-Box. Darüber hinaus gibt es auch Behälter mit Kieselsteinen, Muscheln und Schaumgummistücken, aber dazu mehr beim nächsten Mal.
• Sorter. Das erste selbstgebaute Spielzeug meiner Tochter war dieser Dachsimulator, der im Laufe der Zeit auch die Funktion eines Sortierers erhielt. Sie können einfach mehrere Gläser mit Löchern unterschiedlichen Durchmessers als Behälter verwenden, um die Deckel entsprechend ihrer Größe anzuordnen, ohne sie wie hier in einer Box zusammenzufassen. Oder schneiden Sie mehrere Löcher in die passende Box verschiedene Durchmesser verfügbare Bezüge.
• Farben lernen. Wenn Sie möchten, können Sie Deckel in allen Farben des Regenbogens sammeln. Nennen Sie zunächst einfach die Farbe des Deckels, den das Kind genommen hat, und bitten Sie es dann, einen Deckel in einer bestimmten Farbe zu finden.
  
• Regenbogen. Das Endergebnis der bisherigen Eigenschaft der Deckel – mehrfarbig – ist, dass das Kind einen Regenbogen auslegt.
  
• Vergleiche. Was kann man zwischen Deckeln vergleichen? Farbe – natürlich, sowie Größe (größer, kleiner, größte, mittel), Menge (welche Kappen haben mehr – grün oder rot?). Sie können die Konzepte „verschieden“ und „gleich“ auch an den Lidern üben.
  
• Sortierung. Der Unterschied zum Vergleich besteht darin, dass wir dort normalerweise 2-3 Objekte nehmen und sie nach unterschiedlichen Eigenschaften vergleichen. Hier legen wir jedoch den gesamten Deckelsatz nach denselben Parametern aus: 1) Farbe, 2) Größe, 3) Material (zum Beispiel Kunststoff oder Eisen) . Im Bild oben – sortiert nach Farbe, und hier – nach Größe: Die Deckel sind die größten, mittleren und kleinsten.
  
• Mosaik. Mit den Deckeln lassen sich Bilder wie große Mosaike erstellen. Hier ist zum Beispiel eine Blume.
• Legen Sie die Reihen an. Auch hier arbeiten wir mit Farbe und Größe. Einfache Reihen – identische Deckel hintereinander anordnen. Schwieriger - Abfolgen von 2-3 verschiedenen Lidern (gelb-grün, weiß-blau-rot). Um die Sache noch komplizierter zu machen, fügen wir ein zweites Zeichen hinzu (kleines Weiß – großes Blau).
  
• Eine Pyramide bauen. Deckel können nicht nur in Reihe, sondern auch in der Höhe angeordnet werden. Sie können ein Spiel spielen: Wir setzen der Reihe nach die Deckel auf, zuerst die Mutter, dann das Kind, bei dessen Zug der Turm einstürzte, hat es verloren.
• Deckelkonstrukteur. Eine weitere Möglichkeit zum dreidimensionalen Aufbau aus Deckeln, nur benötigt man hier die gleiche Größe.
  
• Wir zählen und studieren die Menge. Deckel sind ein hervorragendes Zählmaterial zum Erlernen des Vorwärts- und Rückwärtszählens, zum Trainieren der Mengenbestimmung „mit dem Auge“ und zum Vergleichen von Mengen (sie wurden oben bereits erwähnt).
• Ersatzartikel. Dies ist der Fall, wenn aus jedem einfachen Gegenstand alles in einem Kinderspiel werden kann. Das Kind muss dazu erwachsen werden, und der Erwachsene muss zeigen, wie es geht. In unseren Spielen wurden die Deckel meist zu Münzen zum Einkaufen, zu Lebensmitteln, zu Geschirr und zu Gewichten für den Transport in Autos.
  
• Eine weitere Option für Ersatzgroßbuchstaben... Zeichen. Meine Tochter hat dieses Spiel selbst vorgeschlagen. Die größte Hülle ist der Vater, die kleinere oder gleiche ist die Mutter, die Kleinen sind die Kinder. Jede Familie hat ihre eigene Farbe. Sie können sich gegenseitig besuchen, die Ältesten können nebeneinander sitzen, die Kinder können im Kreis tanzen usw. Familien können 1-2 Kinder haben, oder sie können viele Kinder haben!
• Memory-Spiele. Es ist einfach, kleine Bilderpaare (Aufkleber, handgezeichnet oder aus Zeitungen oder Zeitschriften ausgeschnitten) in die gleichen Deckel zu stecken – und hier ist ein klassisches Memory-Spiel, das ich nicht selbst machen werde, also schauen Sie sich das an! Erinnerung