ماکلاکوف آ. روانشناسی عمومی

بخش 4. ویژگی های ذهنی شخصیت

خلاصه

مفهوم جهت گیری شخصیت و انگیزه فعالیت.اشکال اصلی جهت گیری: جاذبه، میل، آرزو، علایق، آرمان ها، باورها. مفهوم انگیزه. مشکل انگیزه فعالیت انسان. مفهوم نیاز. هدف از فعالیت. ویژگی های اصلی حوزه انگیزشی یک فرد: وسعت، انعطاف پذیری، سلسله مراتب.

نظریه های روانشناختی انگیزش.مسئله انگیزه در آثار فیلسوفان باستان. عقل گرایی. تئوری خودکار. نقش نظریه تکاملی چارلز داروین در توسعه مشکل انگیزش رفتار انسان. نظریه های غرایز. نظریه نیازهای بیولوژیکی انسان. نظریه رفتاری انگیزش و نظریه بالاتر فعالیت عصبی. طبقه بندی نیازهای انساناما A. مزلو. مفاهیم انگیزشی نیمه دوم قرن بیستم. تئوری منشأ فعالیت حوزه انگیزشی انسان توسط A.N. Leontiev.

الگوهای اساسی توسعه حوزه انگیزشی.مکانیسم های توسعه انگیزه ها به گفته A.N. Leontiev. مراحل اصلی شکل گیری حوزه انگیزشی در کودکان. ویژگی های علایق اولیه کودکان. ویژگی های شکل گیری حوزه انگیزشی در پیش دبستانی و سن مدرسه. نقش بازی در شکل گیری حوزه انگیزشی.

رفتار با انگیزه به عنوان یک ویژگی شخصیتی. انگیزه پیشرفت و اجتناب. سطح آرزوها و عزت نفس. ویژگی های تجلی انگیزه های وابستگی و قدرت. انگیزه رد در باره رفتار اجتماعی. پرخاشگری و انگیزه پرخاشگری. انواع اقدامات تهاجمی از نظر A. Bandura. گرایش به پرخاشگری و گرایش به سرکوب پرخاشگری.

مفهوم جهت گیری شخصیت و انگیزه فعالیت

در روانشناسی روسی رویکردهای مختلفی برای مطالعه شخصیت وجود دارد. با این حال، با وجود تفاوت در تفسیر شخصیت، همه رویکردها برجسته می شوند جهت.تعاریف مختلفی از این مفهوم وجود دارد، به عنوان مثال، "گرایش پویا" (S. L. Rubinstein)، "انگیزه شکل دهنده معنا" (A. N. Leontiev)، "نگرش غالب" (V. N. Myasishchev)، "جهت گیری زندگی اصلی" (B. G. آنانیف)، "سازمان پویا نیروهای اساسی انسان" (A. S. Prangishvili).

غالباً در ادبیات علمی، جهت یابی به این صورت درک می شود مجموعه ای از انگیزه های پایدار که فعالیت یک فرد را جهت می دهد و نسبتاً مستقل از وضعیت فعلی است.

لازم به ذکر است که جهت گیری فرد همواره از نظر اجتماعی مشروط و در فرآیند آموزش شکل می گیرد. جهت است تاسیسات،که به ویژگی های فرد تبدیل شده اند و خود را به اشکالی مانند جاذبه، میل، آرزو، علاقه، تمایل، آرمان، جهان بینی، باور نشان می دهند. علاوه بر این، اساس همه اشکال جهت گیری شخصیت انگیزه های فعالیت است.

اجازه دهید به طور خلاصه هر یک از اشکال شناسایی شده جهت گیری را به ترتیب سلسله مراتب آنها توصیف کنیم. اول از همه، باید روی آن تمرکز کنید در درمان.به طور کلی پذیرفته شده است که جاذبه ابتدایی ترین و ذاتاً بیولوژیکی ترین شکل جهت گیری است. از نقطه نظر روانشناسی، این است وضعیت روانی، بیان یک نیاز تمایز نیافته، ناخودآگاه یا به اندازه کافی درک نشده است. به عنوان یک قاعده، جاذبه یک پدیده گذرا است، زیرا نیازی که در آن ارائه می شود یا محو می شود یا تحقق می یابد و به میل تبدیل می شود.

آرزو کردن -این یک نیاز آگاهانه و کشش به چیزی بسیار خاص است. لازم به ذکر است که میل با داشتن آگاهی کافی دارای نیروی محرک است. آگاهی از هدف اقدام آینده و ساختن طرح آن را تشدید می کند. این شکل از تمرکز با آگاهی نه تنها از نیاز خود، بلکه همچنین از راه های ممکن برای ارضای آن مشخص می شود.

فرم بعدیجهت - دستیابی.آرزو زمانی به وجود می آید که یک جزء ارادی در ساختار میل گنجانده شود. بنابراین، تمایل اغلب به عنوان یک انگیزه بسیار خاص برای فعالیت در نظر گرفته می شود.

به وضوح جهت گیری شخصیت یک فرد را مشخص می کند: منافع.علاقه شکل خاصی از تجلی یک نیاز شناختی است که تضمین می کند که فرد بر درک اهداف فعالیت متمرکز است و از این طریق به جهت گیری فرد در واقعیت اطراف کمک می کند. از نظر ذهنی، علاقه در لحن عاطفی که با فرآیند شناخت یا توجه به یک شی خاص همراه است آشکار می شود. یکی از مهم ترین ویژگی های علاقه این است که وقتی ارضا می شود، از بین نمی رود، بلکه برعکس، علایق جدیدی ایجاد می کند که بیشتر مطابقت دارند. سطح بالافعالیت شناختی

علایق مهمترین نیروی محرک برای درک واقعیت پیرامون هستند. بین علاقه مستقیم ناشی از جذابیت شی و علاقه غیر مستقیم به شی به عنوان وسیله ای برای دستیابی به اهداف فعالیت تمایز قائل می شود. ویژگی غیرمستقیم آگاهی از نیازهای منعکس شده در منافع، ثبات منافع است که در مدت زمان حفظ آنها و در شدت آنها بیان می شود. همچنین باید تأکید کرد که گستردگی و محتوای علایق می تواند به عنوان یکی از بارزترین ویژگی های یک فرد باشد.

علاقه به پویایی توسعه آن می تواند تبدیل شود تمایلاین زمانی اتفاق می افتد که جزء ارادی در علاقه گنجانده شود. گرایش، جهت گیری فرد به سمت یک فعالیت خاص را مشخص می کند. اساس تمایل، نیاز عمیق و پایدار فرد به یک فعالیت خاص است، یعنی. علاقه داشتن به یک نوع خاصفعالیت ها. اساس تمایل نیز می تواند تمایل به بهبود مهارت های مرتبط با این نیاز باشد. به طور کلی پذیرفته شده است که تمایل در حال ظهور می تواند به عنوان پیش نیاز برای توسعه توانایی های خاص در نظر گرفته شود.

شکل بعدی تجلی جهت گیری شخصیت است ایده آل.آرمان هدف عینی گرایش یک فرد است که در یک تصویر یا بازنمایی مشخص می شود، یعنی چیزی که او برای آن تلاش می کند، به سمت آن گرایش دارد. آرمان های یک فرد می تواند به عنوان یکی از شاخص ترین ویژگی های جهان بینی یک فرد عمل کند، یعنی سیستم دیدگاه او در مورد جهان عینی، در مورد مکان یک فرد در آن، در مورد نگرش یک فرد به واقعیت اطراف خود و به خودش. . جهان بینی نه تنها آرمان ها، بلکه جهت گیری های ارزشی افراد، اصول دانش و فعالیت و اعتقادات آنها را منعکس می کند.

اعتقاد -بالاترین شکل جهت گیری، سیستمی از انگیزه های فردی است که او را تشویق می کند تا مطابق با دیدگاه ها، اصول و جهان بینی خود عمل کند. باورها بر اساس نیازهای آگاهانه ای است که فرد را به عمل تشویق می کند و انگیزه او را برای فعالیت شکل می دهد.

از آنجایی که به مسئله انگیزش نزدیک شده ایم، باید توجه داشت که در رفتار انسان دو جنبه به هم پیوسته وجود دارد: انگیزشی و تنظیمی. فرآیندها و حالات ذهنی که قبلاً مورد بحث قرار گرفتیم عمدتاً تنظیم رفتار را ارائه می دهند. در مورد تحریک آن، یا انگیزه هایی که فعال شدن و جهت گیری رفتار را تضمین می کند، با انگیزه ها و انگیزه ها همراه است.

انگیزه انگیزه فعالیت مربوط به ارضای نیازهای آزمودنی است. انگیزه همچنین اغلب به عنوان دلیلی برای انتخاب اعمال و اعمال، مجموعه شرایط بیرونی و درونی که باعث فعالیت موضوع می شود، درک می شود.

اصطلاح "انگیزه" مفهومی گسترده تر از اصطلاح "انگیزه" است. از کلمه "انگیزه" استفاده می شود روانشناسی مدرنبه معنای دوگانه: به عنوان سیستمی از عوامل تعیین کننده رفتار (این شامل به ویژه نیازها، انگیزه ها، اهداف، مقاصد، آرزوها و بسیاری موارد دیگر است) و به عنوان ویژگی فرآیندی که فعالیت رفتاری را در سطح مشخص. اغلب در ادبیات علمی، انگیزه به عنوان مجموعه ای از دلایل روانشناختی در نظر گرفته می شود که رفتار انسان، آغاز، جهت و فعالیت آن را توضیح می دهد.

هر بار که لازم است دلایل اعمال یک فرد توضیح داده شود، سؤال انگیزه برای فعالیت مطرح می شود. علاوه بر این، هر شکلی از رفتار را می توان با دلایل درونی و بیرونی توضیح داد. در مورد اول، ویژگی های روانشناختی موضوع رفتار به عنوان نقطه شروع و نهایی توضیح عمل می کند، و در مورد دوم - شرایط خارجیو شرایط فعالیت های او. در مورد اول، آنها در مورد انگیزه ها، نیازها، اهداف، نیات، خواسته ها، علایق و غیره صحبت می کنند و در مورد دوم - در مورد مشوق ها،ناشی از وضعیت فعلی گاهی اوقات به همه عوامل روانی که به قولی از درون فرد رفتار او را تعیین می کند، گفته می شود تمایلات شخصیسپس، بر این اساس، آنها در مورد صحبت می کنند دارای اختیارو انگیزه های موقعیتیبه عنوان آنالوگ تعیین درونی و بیرونی رفتار.

انگیزه های درونی (موقعیتی) و بیرونی (موقعیتی) به هم مرتبط هستند. تمایلات را می توان تحت تأثیر یک موقعیت خاص به روز کرد و فعال شدن تمایلات خاص (انگیزه ها، نیازها) منجر به تغییر در درک سوژه از موقعیت می شود. در این صورت توجه او گزینشی می شود و آزمودنی با توجه به علایق و نیازهای فعلی موقعیت را مغرضانه درک و ارزیابی می کند. از این رو، هر عمل انسانی را به صورت مضاعف معین می‌کنند: تدبیر و موقعیت.

موضوعات مورد بحث:

2. نیازها و انگیزه ها در ساختار جهت گیری شخصیت.

3. اشکال جهت گیری شخصیت.

4. خودآگاهی و خودپنداره.

ادبیات:

1. Berezovin، N. A. مبانی روانشناسی و آموزش / N. A. Berezovin، V. T. Chepikov، M. I. Chekhovskikh - مینسک: دانش جدید، 2004.

2. دوبراوینا، I.V. روانشناسی. / I.V. دوبراوینا. - م.: آکادمی، 2001

3. Nemov R.S. روانشناسی: کتاب درسی. برای دانش آموزان بالاتر Ped کتاب درسی موسسات: در 3 کتاب - ویرایش چهارم - M.: Humanit. ویرایش مرکز VLADOS، 2001.-کتاب 1: مبانی عمومی روانشناسی.

1. جهت گیری در ساختار شخصیت

هنگام بررسی مشکلات شخصیت، دانشمندان اغلب به ساختار آن توجه می کنند، که به عنوان یک ارتباط و تعامل نسبتاً پایدار بین تمام جنبه های شخصیت به عنوان یک موجودیت یکپارچه درک می شود.

در روانشناسی روسی چندین دیدگاه در مورد اینکه چه چیزی ساختار شخصیت را تشکیل می دهد وجود دارد. به عنوان مثال، رویکردهای S.L. روبینشتینا ک.ک. پلاتونوا، A.G. کووالوا، B. G. Ananyeva و دیگران.

اس.ال.روبینشتاین در ساختار شخصیتی موارد زیر را شناسایی می کند:

• جهت؛
• دانش، مهارت و توانایی؛
• ویژگی های تیپولوژیکی فردی

K.K. Platonov:

• زیرساخت جهت دار;
• زیرساخت تجربه اجتماعی؛
• زیرساخت اشکال انعکاس;
• زیرساخت بیولوژیکی تعیین شده

A. G. Kovalev:

• جهت؛
• ممکن ها؛
• شخصیت؛
• سیستم ورزشی

B. G. Ananyev:

• دارایی های شخصی اولیه (اینها شامل موقعیت اجتماعی، کارکردهای اجتماعی - نقش ها، اهداف و جهت گیری های ارزشی).
• ویژگی های شخصی ثانویه (انگیزه، رفتار اجتماعی، جهان بینی)؛
• شخصیت و تمایلات در نتیجه ادغام خصوصیات شخصی اولیه و ثانویه.

بنابراین، در تمام رویکردهای در نظر گرفته شده دانشمندان داخلی، جهت گیری یا انگیزه به عنوان یک جزء جداگانه از ساختار شخصیت برجسته می شود. در عین حال، اکثر روانشناسان جهت گیری را جزء اصلی ساختار شخصیت می دانند. جهت گیری یک شکل گیری شخصی پیچیده است که همه رفتارهای فردی، نگرش نسبت به خود و دیگران را تعیین می کند.

نیاز حالتی است که فرد به واسطه نیازی که به اشیاء لازم برای وجود و رشد خود تجربه می کند ایجاد می شود و به عنوان منبع فعالیت او عمل می کند.

نیازهای خاص انسان. نیازهای انسان ماهیتی اجتماعی و شخصی دارند. این اولاً در این واقعیت بیان می شود که مردم برای ارضای نیازهای خود از نتایج تقسیم کار اجتماعی استفاده می کنند. ثانیاً، برای ارضای نیازها، فرد از روش ها و تکنیک هایی استفاده می کند که به طور تاریخی در یک محیط اجتماعی معین توسعه یافته است.

جهت گیری شخصی مجموعه ای از انگیزه ها، دیدگاه ها، باورها، نیازها و آرزوهای پایدار است که فرد را به سمت رفتار و فعالیت های معین و دستیابی به اهداف نسبتاً پیچیده زندگی سوق می دهد. همه انواع فعالیت ها و جهت گیری های انسانی در علایق خاص فرد، اهدافی که فرد برای خود تعیین می کند، نیازها، علایق و نگرش ها که در انگیزه ها، تمایلات، تمایلات، آرمان ها و غیره تحقق می یابد، آشکار می شود:

• - راندن تمایل ناآگاهانه برای رسیدن به چیزی است. اغلب اساس جذب نیازهای بیولوژیکی فرد است.
• - تمایل - تجلی حوزه نیاز انگیزشی فرد که در ترجیح عاطفی برای یک یا نوع دیگری از فعالیت یا ارزش بیان می شود.
• - ایده آل (از ایده یونانی، نمونه اولیه) - تصویری که تجسم کمال و نمونه ای از بالاترین هدف در آرزوهای یک فرد است. ایده آل می تواند شخصیت یک دانشمند، نویسنده، ورزشکار، سیاستمدار و همچنین ویژگی های ریخت شناختی یک فرد خاص یا ویژگی های شخصیتی او باشد.
• - جهان بینی - سیستمی از دیدگاه ها و ایده ها در مورد جهان، در مورد رابطه فرد با جامعه، طبیعت و خودش. جهان بینی هر فرد با وجود اجتماعی او تعیین می شود و در مقایسه تطبیقی ​​دیدگاه های اخلاقی و ایدئولوژیک پذیرفته شده در جامعه ارزیابی می شود.

ترکیبی از تفکر و اراده که در رفتار و کردار فرد متجلی می شود، منجر به تبدیل جهان بینی به باورها می شود:

• - اعتقاد بالاترین شکل جهت گیری شخصیت است که در نیاز آگاهانه به عمل مطابق با جهت گیری های ارزشی فرد در زمینه تجربیات عاطفی و آرزوهای ارادی آشکار می شود.
• - نگرش - آمادگی فرد برای یک فعالیت خاص که در شرایط فعلی به فعلیت می رسد. این خود را در یک تمایل پایدار به یک ادراک، درک و رفتار یک فرد نشان می دهد. نگرش بیانگر موقعیت، دیدگاه ها، جهت گیری های ارزشی فرد در رابطه با واقعیت های مختلف زندگی روزمره، زندگی اجتماعی و فعالیت حرفه ای. می تواند مثبت، منفی یا خنثی باشد. با نگرش مثبت، پدیده ها، رویدادها و ویژگی های اشیاء به طور مطلوب و با اعتماد درک می شوند. هنگامی که منفی است، همین علائم به صورت تحریف شده، با بی اعتمادی، یا برای یک فرد خاص، مضر و غیرقابل قبول درک می شوند. نگرش تأثیر تأثیرات خارجی را واسطه می کند و شخصیت را با محیط متعادل می کند و دانش آن از محتوای این تأثیرات به فرد امکان می دهد رفتار را در موقعیت های مناسب با درجه خاصی از قابلیت اطمینان پیش بینی کند.
• موقعیت - یک سیستم پایدار از روابط یک فرد با جنبه های خاصی از واقعیت است که در رفتار مناسب آشکار می شود. شامل مجموعه ای از انگیزه ها، نیازها، دیدگاه ها و نگرش هایی است که فرد را در اعمالش هدایت می کند. نظام عواملی که موقعیت خاص یک فرد را تعیین می‌کند، شامل ادعاهای او برای موقعیت خاصی در سلسله مراتب اجتماعی و حرفه‌ای نقش‌ها و میزان رضایت او در این نظام روابط می‌شود.
• - هدف - نتیجه مطلوب و تصوری از یک فعالیت خاص یک فرد یا گروهی از افراد. می تواند نزدیک، موقعیتی یا دور، از نظر اجتماعی ارزشمند یا مضر، نوع دوست یا خودخواه باشد. یک فرد یا گروهی از افراد بر اساس نیازها، علایق و فرصت ها برای رسیدن به آن هدف تعیین می کنند.

در تعیین هدف، اطلاعات در مورد وضعیت موضوع، فرآیندهای فکری، نقش مهمی ایفا می کند. وضعیت عاطفیو انگیزه های فعالیت پیشنهادی. تحقق هدف شامل سیستمی از اقدامات با هدف دستیابی به نتیجه مورد نظر است.

جهت گیری در درون زایی، در فرآیند آموزش و آموزش جوانان، در آماده سازی آنها برای زندگی، فعالیت های مفید حرفه ای و اجتماعی و خدمت به میهن شکل می گیرد. در اینجا مهم است که نسل جوان بیاموزند که بهزیستی شخصی، خانوادگی و دستاوردهای آنها در آن وجود دارد زمینههای مختلففعالیت ها و موقعیت اجتماعی با آمادگی برای خدمت به مردم و دولتی که در آن زندگی می کنند در ارتباط است.

توجه به رویکردهای مختلف شخصیت، توجه به نظریه‌های مدرن را ضروری می‌سازد که می‌تواند مبنای مطالعه و سازماندهی تربیت و رشد شخصیت، شکل‌گیری جهت‌گیری آن باشد. در حال حاضر، در علم روانشناسی و تربیتی، چندین نظریه در مورد رشد شخصیت وجود دارد.

نظریه روانشناختی رشد شخصیت (نظریه صفت). با شکل گیری ساختار درونی شخصیت، ویژگی های اساسی آن مرتبط است: برونگرایی، درونگرایی، اضطراب، ویژگی های سبک، انگیزشی، ابزاری (عمل به عنوان وسیله ای برای فعالیت).

نظریه اجتماعی رشد شخصیت شامل شکل گیری رفتار بیرونی، آمادگی برای انجام برخی موارد است کارکردهای اجتماعی، نقش های اجتماعی، یعنی ایجاد موقعیت مناسب، جهت دار است.

تئوری یادگیری اجتماعی با کسب مهارت ها، توانایی ها، عادات، ارتباط با افراد بر اساس تقویت مناسب، تسلط بر دانش و تجربیات به دست آمده توسط نسل های گذشته توسط فرد مرتبط است.

نظریه تعامل گرایی رشد شخصیت مبتنی بر دو عامل است - وراثت و محیط، دومی شکل گیری ویژگی های شخصیتی جدید را تضمین می کند که فقط به تظاهرات درونی یا بیرونی نسبت داده نمی شود.

نظریه انسان گرایانه رشد شخصیت شامل خودسازی اخلاقی، توسعه حوزه انگیزشی-نیازهای فرد، سیستم جهت گیری های ارزشی پایدار و نگرش های اخلاقی است.

هر یک از این نظریه ها منعکس کننده یک جنبه از رشد شخصیت هستند و بنابراین حق وجود دارند. K.K اشاره کرد که شخصیت رشد می کند. افلاطونف، هم در روند تاریخ بشر و هم در سیستم توسعه فردی. انسان به عنوان موجودی بیولوژیک متولد شد و در فرآیند انتوژنز، از طریق جذب تجربه اجتماعی-تاریخی بشر، به شخصیت تبدیل شد.

سه نوع اصلی جهت گیری شخصیت وجود دارد: شخصی، جمعی و تجاری.

تمرکز شخصی- با غلبه انگیزه ها برای رفاه خود، تمایل به اولویت و اعتبار شخصی ایجاد می شود. چنین فردی اغلب با خودش، با احساسات و تجربیاتش مشغول است و نسبت به نیازهای اطرافیانش واکنش کمی نشان می دهد: علایق کارمندان یا کارهایی را که باید انجام دهد نادیده می گیرد. او کار را قبل از هر چیز فرصتی برای ارضای آرزوهای خود بدون توجه به علایق سایر کارمندان می داند.

روی اقدام متقابل تمرکز کنید- زمانی اتفاق می افتد که اقدامات یک فرد با نیاز به ارتباط، تمایل به حفظ روابط خوب با همکاران در محل کار و مطالعه تعیین می شود. این شخص علاقه نشان می دهد فعالیت های مشترک، اگرچه ممکن است در تکمیل موفقیت آمیز کار نقشی نداشته باشد، اغلب اقدامات او حتی انجام کار گروهی را دشوار می کند و کمک واقعی او ممکن است حداقل باشد.

جهت گیری تجاری- نشان دهنده غلبه انگیزه های ایجاد شده توسط خود فعالیت ، اشتیاق به روند فعالیت ، میل فداکارانه به دانش ، تسلط بر مهارت ها و توانایی های جدید است. به طور معمول، چنین فردی برای همکاری تلاش می کند و به بیشترین بهره وری گروه می رسد و بنابراین سعی می کند دیدگاهی را که برای تکمیل کار مفید می داند، اثبات کند.

مشخص شده است که افراد با شخصیت خودراهبر دارای ویژگی های شخصیتی زیر هستند:

• - بیشتر به خود و احساسات و مشکلاتشان مشغول هستند
• - نتیجه گیری و فرضیات بی اساس و عجولانه در مورد افراد دیگر انجام دهید، همچنین در بحث ها رفتار کنید
• - تلاش برای تحمیل اراده خود بر گروه
• - اطرافیان در حضورشان احساس آزادی نمی کنند

افراد با تمرکز بر عمل متقابل:

• - از حل مستقیم مشکل اجتناب کنید
• - تسلیم فشار گروه
• - بیان نکنید ایده های اصلیو درک اینکه چنین فردی می خواهد چه چیزی را بیان کند آسان نیست
• - زمانی که رهبری را به عهده نگیرید ما در مورددر مورد انتخاب وظایف

افراد کسب و کار محور:

• - به اعضای گروه کمک کنید تا افکار خود را بیان کنند
• - از گروه برای رسیدن به هدفش حمایت کنید
• - افکار و ملاحظات خود را به راحتی و واضح بیان کنند
• - در انتخاب یک کار پیشقدم شوید
• - از حل مستقیم مشکل ابایی نداشته باشید

فرد و جامعه به شدت به هم مرتبط هستند. جهت گیری شخصی نقش مهمی در این تعامل دارد.

تعریف

هر فردی دیدگاه خود را در مورد زندگی، جایگاه خود در جهان، در مورد جامعه دارد. جهت گیری یک فرد اولویت ها و جهان بینی، سرگرمی ها و نیازها، اهداف و خواسته های او است. تا حد زیادی به دلیل تربیت و محیط رشد می کند و به سطح اخلاقیات جامعه بستگی دارد. بنابراین، کودک اغلب جهان بینی والدین خود، ترس ها، علایق و اولویت های آنها را می پذیرد. بستگان بدون شک تحت تأثیر محیط اجتماعی هستند.

در جامعه دینی، جهت دهی بسیار تحت تأثیر ایمان است. یک مسیحی مؤمن مسیر خود را در خدمت به خدا و مردم خواهد دید.

جهت گیری شخصی مسیر رسیدن به خودسازی و اهداف است.

ساختار

1. یافتن خود با اولین قدم شروع می شود - با جذابیت. این یک شکل بدوی است، در اینجا نیاز هنوز ناخودآگاه باقی می ماند.
2. وقتی هشیار می شود، جاذبه به میل تبدیل می شود. در حال حاضر در این مرحله، فرد شروع به فکر کردن از طریق روش هایی برای اجرای آن می کند. انسان مستقیماً از طریق خواسته ها به هدفی می رسد.
3. اگر فردی بتواند نه تنها رویاپردازی کند، بلکه تلاش های خاصی نیز انجام دهد، میل به آرزو تبدیل می شود. اغلب در این مرحله فرد برنامه عملی دارد.
4. در پس زمینه میل به یادگیری چیزهای جدید، علاقه متولد می شود. به هر فعالیت یک فرد معنا می بخشد. شما از قبل می توانید بر اساس علایق قضاوت کنید که یک شخص چگونه است.
5. وقتی کار جدی به علاقه اضافه می شود به اعتیاد تبدیل می شود. فرد نمی خواهد این نوع فعالیت را ترک کند و دائماً به آن باز می گردد و میل شدید به انجام آن را احساس می کند. او آماده است زمان زیادی را برای تسلط بر مهارت های جدید صرف کند و برای دستیابی به عملکرد بی عیب و نقص تلاش خواهد کرد.
6. ایده آل یک تصویر است، یک تصویر کامل در سر یک فرد، که او برای رسیدن به آن تلاش می کند و آنچه را که می خواهد در جهت انتخاب شده به دست آورد.
7. مرحله بعدی جهان بینی است. اینها قوانینی است که انسان در زندگی به آنها تکیه می کند. او با کمک آنها برای آینده برنامه ریزی می کند و در شرایط مختلف سبک رفتاری را انتخاب می کند. جهان بینی نگاهی به افراد اطراف شما، جهان به عنوان یک کل و جایگاه شما در آن است.
8. بر اساس فرهنگ لغت های روانشناسی، بالاترین شکل جهت گیری انسان، اعتقاد است.

مهم!بالاترین شکل جهت گیری شامل همه موارد دیگر می شود.

همه این مراحل زیربنا به شدت به هم مرتبط هستند، زمانی که میل به علاقه تبدیل می شود، نمی توان گفت که مرز بین جاذبه و میل دقیقاً کجاست. جهت گیری با یک جاذبه ناخودآگاه شروع می شود و به یک اعتقاد تبدیل می شود. با این حال، نمی توان گفت که اجزای جهت گیری شخصیت یک بار برای همیشه شکل می گیرد، در طول زندگی انسان تغییر نمی کند و رشد نمی کند.

کارکرد

• راهنما: مسیر را نشان می دهد، به کجا باید رفت، برای چه چیزی تلاش کرد، چگونه توسعه داد. مشکل این است که بسیاری از انگیزه ها و نیازها ناخودآگاه باقی می مانند، اما حتی در این شکل نیز می توانند بر انتخاب ها و اعمال فرد تأثیر بگذارند.
• تشویق کننده: الهام بخش است، فعالیت فعال فرد را تحریک می کند. به هر حال، بسیار دشوار است که یک فرد را مجبور به انجام کاری که او نمی‌خواهد، بکند. و نتایج چنین کاری غم انگیز خواهد بود.
• عملکرد تنظیمی ارتباط نزدیکی با اولویت بندی دارد. آنچه در یک موقعیت معین مهمتر است، اهمیت بیشتری دارد.
• معنی سازی: به کاری که شخص انجام می دهد ارزش می بخشد.

انواع

3 نوع اصلی تمرکز وجود دارد:

• به خودم؛
• روی افراد دیگر؛
• به نقطه.

شخصی (برای خودتان)

فرد فقط به شخصیت خود و اجرای برنامه های خود مشغول است. چنین افرادی از مسئولیت نمی ترسند، آنها هدفمند و مطمئن هستند قدرت خود. آنها هرگز درخواست کمک نمی کنند و تمایلی به واگذاری برخی از کارها به دیگران ندارند. آنها ترجیح می دهند همه کارها را خودشان انجام دهند. خودخواه، اما بسیار قوی، مسئولیت اشتباهات خود را می پذیرند. آنها تمایل به نتیجه گیری عجولانه و عجولانه بی اساس دارند، سعی می کنند اراده خود را به همه اطرافیان خود تحمیل کنند، انتقاد را دوست ندارند و روی پاداش حساب می کنند. آنها روحیه رقابت را حفظ می کنند و به همین دلیل پرخاشگر و مضطرب هستند.

جمع گرا (در مورد دیگران)

نکته اصلی برای آنها ارتباط و درک متقابل است. این افراد برای رهبر شدن تلاش نمی کنند و دوست ندارند مسئولیتی را بر عهده بگیرند. آنها روی روابط کار می کنند و به شدت به نظرات دیگران وابسته هستند. صحبت کردن با آنها بسیار لذت بخش است، بحث نمی کنند و اغلب نظرات خود را ندارند، آنها سعی می کنند خود را با دیگران وفق دهند. آنها به ندرت اصیل هستند، نمی دانند چگونه در برابر دستکاری مقاومت کنند و برای منافع خود مبارزه کنند. مهمترین چیز برای آنها روابط خوب در تیم است.

تجارت (برای کار)

آنها صمیمانه به کار خود علاقه مند هستند، از یادگیری لذت می برند و تلاش می کنند تا در مورد پروژه بیشتر بیاموزند، و به راحتی مهارت های جدید را فرا می گیرند. آنها سعی می کنند منافعی برای خود و تیم پیدا کنند، هدف مشترک بالایی را تعیین می کنند و معمولاً روانی پایدار دارند. آنها عاشق رهبری، آموزش و کمک هستند، در حالی که از خود و دیگران بسیار خواستار هستند. آنها افکار خود را به راحتی و واضح بیان می کنند و دوست دارند دیدگاه خود را ثابت کنند.

اضافی

علاوه بر سه نوع اصلی، چندین نوع اضافی وجود دارد:

• عاطفی. چنین افرادی دلسوز هستند، خوب گوش می دهند و همیشه آماده حمایت هستند. آنها تمایل دارند همه چیز را به دل می گیرند و از صمیم قلب نگران مشکلات دیگران هستند. اطرافیان به آنها اعتماد دارند و اغلب با آنها مشورت می کنند. بسیاری از آنها به موسیقی، ادبیات و سایر اشکال هنری وابسته هستند.
• اجتماعی. آنها نمی توانند بدون فعالیت های اجتماعی فعال زندگی کنند. به لطف دایره عظیمی از آشنایان، آنها موفق می شوند همیشه در جریان رویدادها باشند. آنها هم رهبران و هم زیردستان خوبی خواهند شد.
• افسرده. این افراد برای شخصیت خود ارزش چندانی قائل نیستند، اما از دنیا و اطرافیان خود راضی هستند.
• خودکشی. این یک جهت گیری شخصیتی در روانشناسی است زمانی که فرد برای خود ارزشی قائل نیست و هیچ چیز خوبی را در دنیای اطراف خود نمی بیند. برای یافتن نمونه، لازم نیست راه دور بروید.

حرفه ای

بسیاری از افراد تلاش می کنند تا استعدادها و توانایی های خود را در محل کار کشف کنند. جی هالند 6 تیپ شخصیتی را بر اساس مولفه های (علایق، ارزش ها و ...) جهت گیری مشخص می کند. از این نمودار می توان برای تعیین استفاده کرد راهنمایی حرفه اینوجوانان، آنها را به کلاس های تخصصی تقسیم می کند.

وجود دارد:

1. نوع واقع گرایانه این شامل افرادی می شود که دوست دارند با اشیاء مادی خاص (تجهیزات، ابزارها) کار کنند. آنها مهارت های حرکتی، مهارت و تخیل فضایی خوبی دارند. این شامل مشاغلی مانند مکانیک، راننده، نجار است.
2. نوع متعارف. مجریان عالی، آنها به راحتی با کارهای یکنواخت که نیاز به تمرکز زیادی دارد کنار می آیند. آنها حوصله دارند همه چیز را 10 بار تماشا کنند. فعالیت های آنها به وضوح برنامه ریزی شده است، نیاز به تصمیم گیری یا خلاقیت گیج کننده است. نقاط قوت- وضوح، متانت، مسئولیت پذیری. حرفه افراد از این نوع حسابدار، اقتصاددان است.
3. پر فکر. این شامل افراد فعال و خلاق با تفکر نظری به خوبی توسعه یافته است. آنها از انجام وظایف پیچیده خوشحال هستند و نمی توانند طبق دستورالعمل کار کنند. ولع فعالیت ذهنی آنقدر زیاد است که حرفه ریاضی دان، برنامه نویس و ... را انتخاب می کنند.
4. کارآفرین. افراد قوی، پرانرژی و بسیار فعال با توانایی حل مشکلات و ترویج ایده ها. رهبران عالی نیاز به شناخت، تحقق استعدادها، فرصت نشان دادن ابتکار و نبوغ دارند. قادر به انجام کارهای معمول نیست. حرفه روزنامه نگاری، کارگردانی، هنرمند و مدیر برای آنها مناسب است.
5. نوع اجتماعی. چنین افرادی با شفقت و حساسیت در حل مشکلات متکی به احساسات و عواطف هستند. آنها خود را در ارتباط می یابند، می دانند چگونه گوش دهند و حمایت کنند، به این ترتیب اعتماد و اقتدار دیگران را به دست می آورند. آنها عاشق آموزش هستند، به ندرت قضاوت می کنند و همیشه سعی می کنند کمک کنند. آنها حرفه معلم، دکتر، کشیش را انتخاب می کنند.
6. نوع هنری. افراد حساس از نظر عاطفی تخیل خوبی دارند و بر اساس احساسات و شهود زندگی می کنند. آنها محدودیت ها را تحمل نمی کنند، از نظر فکری آماده کار هستند، اما نه از نظر فیزیکی. آنها معمولاً بسیار باهوش هستند و سعی می کنند از بین جمعیت متمایز شوند. آنها حرفه ها را انتخاب می کنند: نوازنده، هنرمند، طراح، شاعر یا نویسنده.

اگر فردی شغل خود را دوست دارد، پس از گرایش حرفه ای بالا صحبت می کند. وقتی فردی برای حقوق و سایر شرایط بیرونی ارزش بیشتری قائل است، تمرکز پایین است.

فرم های جهت دار

آرمان‌ها، تمایلات، اهداف، علایق، انگیزه‌ها، خواسته‌ها، انگیزه‌ها، آرزوها، همدردی‌ها، وابستگی‌ها و موقعیت‌ها، بیزاری‌ها و ارزش‌ها، سلیقه‌ها و نیازهای یک فرد - همه این‌ها اشکال جهت‌گیری هستند.

مهم!در روانشناسی، جهت مجموعه ای از انگیزه هاست که شخصیت فرد را مشخص می کند و پیشرفت او را به سوی یک هدف توصیف می کند. این تنها میل به نتیجه نیست، بلکه انتخاب یک مسیر نیز هست.

بالاترین شکل تمرکز

بالاترین شکل اعتقاد است. این به عنوان مجموعه ای از انگیزه ها (بر اساس جهان بینی و آرمان ها) درک می شود که روش های واکنش فرد را به آنها دیکته می کند. موقعیت های مختلف. این تنها بر اساس نیازهای آگاهانه است که انگیزه را تشکیل می دهد. این طبیعت انسان است که تلاش کند تا باورهای خود را به دیگران منتقل کند.

مفاهیم اعتقاد و معرفت با یکدیگر متفاوت است. ممکن است فردی بفهمد که در یک موقعیت خاص چه کاری انجام می شود، اما آن را به گونه ای دیگر انجام دهد. این فقط دانش است. وقتی فردی اطلاعات دارد و نمی تواند غیر از این باشد، این یک باور است.

مسیر چگونه زندگی را تعیین می کند

جهت گیری فرد در روانشناسی، آرمان ها و آرمان ها، علایق و جهان بینی فرد است.

جهت گیری تأثیر زیادی در زندگی افراد دارد:

1. نکته اصلی برای اکثر مردان همیشه شغل آنها برای زنان است، روابط و خانواده در اولویت است.
2. جهت گیری شخصیت تاثیر زیادی بر انگیزه دارد. اثربخشی و کیفیت کار به طور مستقیم به دومی بستگی دارد.
3. برخی از روانشناسان آموزشی مدرن می گویند که جهت می تواند خلق و خوی را اصلاح کند.
4. بر شخصیت، حالات روانی، فرآیندهای عاطفی و شناختی تأثیر می گذارد.
5. باعث رشد توانایی ها و کشف استعدادها می شود.
6. در انتخاب حرفه اثری بر جای می گذارد. شغلی که دوستش دارید مسیر کوتاهی برای رضایت عمیق و احساس معنادار بودن در زندگی است.

برخی از شرکت های بزرگ جهت گیری کارکنان را در نظر می گیرند تا شرایط کاری بهینه و انگیزه خاصی را انتخاب کنند. این به شما امکان می دهد کارایی کار را افزایش دهید.

جهت گیری یک شخصیت، به بیان مجازی، تصویر آینه ای آن است. از بدو تولد تحت تأثیر تربیت و محیط فرد شکل می گیرد. می تواند تغییر کند و تأثیر بسزایی در زندگی و سرنوشت یک فرد داشته باشد.

ویدیو

جهت گیری یک فرد در روانشناسی عبارت است از ترکیب کلی نیازها، توانایی ها، خواسته ها، باورها، علایق، آرمان ها، ارزش ها و علایق او. همه اینها با هم معنای زندگی را برای یک فرد خاص تشکیل می دهند. به شما دلیلی می دهد که صبح از خواب بیدار شوید و به جلو حرکت کنید. روان‌شناسی مدت‌هاست در تلاش است تا راه‌هایی را که جهت‌گیری فرد شکل می‌گیرد، درک کند. سعی می کند دقیقاً تعیین کند که چگونه یک فرد تمام این نگرش ها را دریافت می کند.

جهت گیری شخصیت در روانشناسی بسیاری از انگیزه ها و انگیزه های آن را توضیح می دهد. آنها ناپایدار هستند و دائماً بر یکدیگر تأثیر می گذارند. در عین حال، تنها یک جزء غالب است که خط اصلی رفتار انسان را تعیین می کند. همچنین، همه آنها در حوزه انگیزشی متحد می شوند و یک سیستم را تشکیل می دهند.

جهت گیری شخصیت در روانشناسی - آنچه خواسته های فرد را تعیین می کند

تناقض این است که زندگی انسان تنها زمانی شروع به معنی دار شدن می کند که با محدودیت ها مواجه شود. شما نمی توانید چیزهای متضاد (مانند رانندگی یک ماشین خوب و پیاده روی) را بخواهید. توضیح همه چیز بسیار آسان است. در ابتدا، یک فرد شبیه یک گیرنده رادیویی معمولی است. وقتی همه امواج به طور همزمان دریافت می شوند، نتیجه نویز سفید است. با این حال، هنگامی که تمام کانال های غیر ضروری حذف می شوند، شروع به ارسال و دریافت اطلاعات می کند. با همه اینها، در ابتدا چیزی تعیین شده است، علیرغم این واقعیت که همین کانال ها گاهی اوقات می توانند بسیار تغییر کنند، هسته اصلی همیشه یکسان باقی می ماند.

اشکال اساسی تمرکز

شایان ذکر است که اشکال اصلی جهت گیری شخصیت در روانشناسی:

همه این اشکال در روانشناسی به نوعی ویژگی های شخصیتی را تشکیل می دهند. شخصیت با انگیزه های ثانویه و غالب مشخص می شود. دومی ها رفتار انسان را تعیین می کنند، به همین دلیل است که آنها پایدارترین هستند.

از آنجایی که اصولاً نمی توان همه نیازها را برآورده کرد، آنها می توانند اشکال مختلفی داشته باشند. نتیجه بستگی به آگاهی فرد از اهداف خود دارد.

مشکل شخصیت در روانشناسی - همانطور که دانشمندان آن را می بینند

مشکل شخصیت بسیاری از روانشناسان مشهور را به خود مشغول کرده است. بنابراین، L. I. Bozhovich و A. N. Leontiev بیشترین سهم را داشتند.

L.I. Bozhovich استدلال کرد که در یک لحظه فرد می تواند به حداکثر رشد خود برسد و با دنیای اطراف خود هماهنگ شود. شخصیت اینگونه شکل می گیرد. پس از این، فرد نه تنها با افراد اطراف خود، بلکه با کل جهان نیز شروع به تعامل می کند. لازم است مراحل شکل گیری شخصیت را ردیابی کرد و همچنین عواملی را در نظر گرفت که می تواند بر رشد آن تأثیر بگذارد.

A. N. Leontiev توانست ثابت کند که شخصیت انسان می تواند دو بار متولد شود. این برای اولین بار در سن پیش دبستانی، و دوم - در نوجوانی. در این دوره باورهای اساسی، جهان بینی، نگرش به جهان و ارزش ها شکل می گیرد. آنها تعیین می کنند که یک فرد چگونه خواهد شد و چگونه با جهان ارتباط برقرار خواهد کرد.

جهت گیری شخصیت در روانشناسی - سیستمی از انگیزه های پایدار (ویدئو)