Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat sendiri akun Google (akun) dan login ke: https://accounts.google.com

Teks slide:

Konstantin Dmitrievich Ushinsky

Konstantin Dmitrievich Ushinsky adalah seorang guru Rusia yang hebat, pendiri ilmu pedagogis Rusia, yang tidak ada di Rusia sebelumnya. Dia menciptakan teori dan membuat revolusi, pada kenyataannya, revolusi dalam praktik pedagogis Rusia.

Orang tua Dmitry Grigorievich Ushinsky berasal dari bangsawan miskin. Selama bertahun-tahun ia bertugas di tentara Rusia, seorang veteran Perang Patriotik tahun 1812. Dia adalah seorang guru di korps militer. Lyubov Stepanovna Ushinskaya (Kapnist) mengawasi pelatihan awal putranya, membangkitkan rasa ingin tahu dan minat membaca dalam dirinya. Dia meninggal saat Ushinsky berusia 11 tahun. Dia terus menyentuh dan kenangan lembut tentangnya selama sisa hidupnya.

KD Ushinsky belajar di gimnasium Novgorod-Seversk, di mana dia adalah siswa teladan, banyak membaca, sering menjadi pemrakarsa perselisihan tentang berbagai topik, dia tidak dapat mentolerir penjilat di antara siswa, ketidakadilan beberapa guru. KD Ushinsky lahir pada tanggal 19 Februari (gaya lama) pada tanggal 2 Maret (gaya baru) 1824 di kota Tula. Seluruh masa kecil dan remajanya dihabiskan di perkebunan kecil ayahnya di wilayah Chernigov, yang terletak empat mil dari Novgorod-Seversky di tepi Sungai Desna. Masa kecil dan remaja

Setelah lulus SMA, ia masuk fakultas hukum Universitas Moskow. Di sanalah ceramah brilian dari profesor filsafat negara dan hukum, Pyotr Grigorievich Redkin, memiliki pengaruh yang signifikan pada pilihan pedagogi Ushinsky selanjutnya. Ushinsky sangat tertarik pada sastra, mengagumi teater, dan impian untuk menyebarkan literasi kepada masyarakat umum. Mahasiswa KD Ushinsky dari Universitas Moskow Ushinsky belajar dengan cemerlang. Namun sejak masa kanak-kanak, kesehatannya sangat lemah, dan kehidupan kota serta studi intensif berdampak buruk padanya. Pada akhir tahun ajaran, dia biasanya meludah darah, dan mencoba menghabiskan musim panas di rumah, di Little Russia, dalam iklim yang menguntungkan baginya. ...

Hampir bersamaan dengan aktivitasnya di institut, Ushinsky mengambil alih editing "Jurnal Kementerian Pendidikan Nasional" dan mengubahnya dari kumpulan kering tatanan resmi dan artikel ilmiah menjadi jurnal pedagogis, sangat responsif terhadap tren baru di bidang pendidikan umum.

Pada tahun 1862 Ushinsky dikirim ke luar negeri selama lima tahun untuk pengobatan dan studi urusan sekolah. Selama ini, ia mengunjungi Swiss, Jerman, Prancis, Belgia dan Italia, di mana ia menghadiri dan mempelajari institusi pendidikan - sekolah wanita, taman kanak-kanak, tempat penampungan dan sekolah, terutama di Jerman dan Swiss, yang dianggap paling maju dalam hal inovasi di pedagogi. Dia menggabungkan catatan, pengamatan, dan surat-suratnya dari periode ini dalam artikel "Perjalanan pedagogis melalui Swiss". Wina di Swiss (di Danau Jenewa), tempat Ushinsky tinggal dan dirawat

Di luar negeri pada tahun 1864, Ushinsky menulis dan menerbitkan buku pendidikan "Rodnoe Slovo", yang dikembangkan dalam lingkungan keluarganya, karena mencerminkan sifat dan adat istiadat distrik Novgorod-Seversky yang akrab bagi anak-anaknya, serta buku " Dunia Anak-Anak ". Faktanya, ini adalah buku teks Rusia massal pertama dan tersedia untuk umum untuk pendidikan dasar anak-anak. Selain itu, ia menulis dan menerbitkan panduan khusus untuk orang tua dan guru tentang "Kata Ibu" - "Panduan Mengajar" Kata Ibu "untuk Guru dan Orang Tua. Kepemimpinan ini memiliki pengaruh yang sangat besar dan terluas di sekolah rakyat Rusia. Itu tidak kehilangan relevansinya sebagai pedoman untuk mengajar bahasa asli sampai hari ini.

Kembali ke Rusia pada tahun 1867, Ushinsky memulai karir sastranya. Cerita Ushinsky untuk anak-anak dibedakan dengan penggunaan cerdik cerita rakyat Rusia ("Vaska", "Keluhan Kelinci"); pendidikan singkat dicapai di dalamnya dengan pemilihan detail yang cermat, kejelasan dan kejelasan pemikiran ("Obat", "Elang dan Kucing", "Kacamata Anak").

K.D. Ushinsky meninggal di Odessa (22 Desember 1870) pada tanggal 3 Januari 1871, ia dimakamkan di Kiev di wilayah biara Vydubetsky.

Tentang subjek: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Pelajaran membaca sastra kelas 2 UMK "Harmoni". Topik: Menentukan corak emosi untuk menyampaikan karakter karakter. K. Ushinsky "Perselisihan pohon"

Kembangkan minat kognitif siswa; berkontribusi pada pengembangan imajinasi yang bertujuan dan pendekatan kreatif untuk analisis pekerjaan; meningkatkan keterampilan membaca yang bermakna dan ekspresif; ...

Ringkasan pelajaran membaca di kelas 1 Topik: KD Ushinsky "Tanah Air Kita"

Pelajaran yang disajikan dikembangkan sesuai dengan buku teks V.G. Goretsky. Ini adalah memori masa lalu keluarga Anda, kota Anda, negara Anda ...

2 slide

Pendahuluan .. Ushinsky bukan hanya milik masa lalu: dia terus hidup di masa sekarang. Ide-ide pencipta "Dunia Anak-Anak", "Kata Asli", "Antropologi Pedagogis" mempertahankan kekuatan kreatif mereka hingga hari ini. V.P. POTEMKIN

3 slide

Masa kecil dan remaja Ayah KD Ushinsky Dmitry Grigorievich Ushinsky berasal dari bangsawan miskin. Selama bertahun-tahun ia bertugas di tentara Rusia, seorang veteran Perang Patriotik tahun 1812. Dia adalah seorang guru di korps militer. Ibu KD Ushinsky, Lyubov Stepanovna Ushinskaya (Kapnist), sendiri mengawasi pendidikan awal putranya, membangkitkan rasa ingin tahu dan minat membaca dalam dirinya. Dia meninggal ketika Ushinsky berusia 11 tahun. Dia terus menyentuh dan kenangan lembut tentangnya selama sisa hidupnya.

4 slide

KD Ushinsky belajar di gimnasium Novgorod-Seversk, di mana dia adalah siswa teladan, banyak membaca, sering menjadi pemrakarsa perselisihan tentang berbagai topik, dia tidak dapat mentolerir penjilat di antara siswa, ketidakadilan beberapa guru. “Pendidikan yang kami terima ... di gimnasium distrik miskin di kota kecil Rusia Kecil, Novgorod-Seversky, secara pendidikan tidak hanya lebih rendah, tetapi bahkan lebih tinggi daripada yang diperoleh pada waktu itu di banyak gimnasium lain. Cinta yang penuh gairah untuk sains dan rasa hormat yang agak berlebihan untuk itu pada almarhum direktur N-gymnasium ... Ilya Fedorovich Timkovsky berkontribusi banyak untuk ini. K.D. USHINSKY

5 slide

Belajar di Universitas Moskow Setelah lulus dari sekolah menengah, Ushinsky masuk Universitas Moskow di Fakultas Hukum, yang lulus dengan gemilang pada tahun 1844. Mahasiswa K. D. Ushinsky dari Universitas Moskow

6 slide

Mengajar di Yaroslavl Legal Lyceum “Hobi Ushinsky diteruskan ke hadirin, dan mereka semua, bersama dengan dosennya, tidak mendengar lonceng, tidak memperhatikan bahwa akhir dari kuliah telah tiba, profesor lain telah sudah lama berdiri di dekat pintu, menunggu giliran, dan tidak lebih. ketika kesabaran yang terakhir benar-benar habis dan dia menoleh ke Ushinsky dengan pernyataan bahwa sudah waktunya untuk mengakhiri, jika tidak dia, profesor, akan pergi, Ushinsky, yang segera turun dari awan imajinasinya yang berapi-api, merasa sangat malu, meminta maaf dan langsung terbang keluar dari hadirin, dipenuhi dengan tepuk tangan meriah dari para siswa yang terpesona oleh pidatonya. " VE Yermilov "Guru Rakyat" Pada tahun 1846 ia mulai mengajar di Yaroslavl Lyceum. Menurut cerita mantan mahasiswanya, KD Ushinsky dengan menawan menyampaikan ceramahnya tentang hukum negara.

7 slide

Pelayanan di Departemen Dalam Negeri Pada tanggal 15 Desember 1849 KD Ushinsky diskors dari pekerjaannya di Lyceum Peradilan Yaroslavl karena pengarahan ceramah yang demokratis. Ushinsky kemudian dipaksa menjadi pejabat kecil di Kementerian Dalam Negeri, tetapi pelayanan birokrasi tidak memuaskannya. Dalam buku hariannya, dia berbicara tentang layanan dengan jijik. Beberapa kepuasan diberikan kepadanya oleh karya sastra di majalah Sovremennik dan Library for Reading, di mana ia menerbitkan terjemahan dari bahasa Inggris, abstrak artikel, ulasan materi yang diterbitkan di jurnal asing.

9 slide

KD Ushinsky - guru dan inspektur dari Institut Panti Asuhan Gatchina Pada tahun 1854 Ushinsky berhasil mendapatkan penunjukan pertama sebagai guru dan kemudian sebagai pengawas dari Institut Panti Asuhan Gatchina, di mana dia secara signifikan meningkatkan organisasi pelatihan dan pendidikan.

10 slide

KD Ushinsky - inspektur kelas di Smolny Institute Pada tahun 1859 Ushinsky diangkat sebagai inspektur kelas di Smolny Institute untuk para gadis bangsawan. Di institusi ini, yang terkait erat dengan istana kerajaan, suasana perbudakan dan ingratiation berkembang di depan lingkaran dalam permaisuri, favoritnya. Gadis-gadis itu dibesarkan dalam semangat moralitas Kristen dan kesalahpahaman tentang tugas-tugas seorang istri dan ibu, mereka diberi sedikit pengetahuan yang nyata dan lebih peduli tentang menanamkan dalam diri mereka perilaku sekuler, kekaguman pada tsarisme. Ushinsky dengan berani melakukan reformasi institut, memperkenalkan kurikulum baru, yang mata pelajaran utamanya membuat bahasa Rusia, karya terbaik sastra Rusia, ilmu alam, visualisasi yang banyak digunakan dalam pengajaran, melakukan eksperimen dalam pelajaran biologi dan fisika. KD Ushinsky mengundang guru-metodologi terkemuka sebagai guru: dalam sastra - V.I. Vodovozov, dalam geografi - D.D.Semenov, dalam sejarah - M.I.Semevsky dan lain-lain.

11 slide

Tinggal di luar negeri, Wina, di Swiss (di Danau Jenewa), tempat Ushinsky tinggal dan dirawat. Menit kesedihan Tanpa disadari mengembara di antara ladang yang hangat, aku sedih dengan tanah air dinginku: Melalui salju yang dalam, Melalui hutan pinus kami, Laut dan pegunungan sangat indah di sini Dan cahaya di sini indah surgawi, Alam sangat bagus! Tapi jiwa stepa mengerang dan merengek! Ayat yang ditulis oleh KD Ushinsky di luar negeri. Pada tahun 1862 Ushinsky dikirim ke luar negeri selama lima tahun untuk pengobatan dan studi urusan sekolah. Selama ini, ia mengunjungi Swiss, Jerman, Prancis, Belgia dan Italia, di mana ia menghadiri dan mempelajari institusi pendidikan - sekolah wanita, taman kanak-kanak, tempat penampungan dan sekolah, terutama di Jerman dan Swiss, yang dianggap paling maju dalam hal inovasi di pedagogi. Dia menggabungkan catatan, pengamatan, dan surat-suratnya dari periode ini dalam artikel "Perjalanan pedagogis melalui Swiss".

12 slide

Di luar negeri pada tahun 1864, Ushinsky menulis dan menerbitkan buku pendidikan "Rodnoe Slovo", yang dikembangkan dalam lingkungan keluarganya, karena mencerminkan sifat dan adat istiadat distrik Novgorod-Seversky yang akrab bagi anak-anaknya, serta buku " Dunia Anak-Anak ". Faktanya, ini adalah buku teks Rusia massal pertama dan tersedia untuk umum untuk pendidikan dasar anak-anak. Selain itu, ia menulis dan menerbitkan panduan khusus untuk orang tua dan guru tentang "Kata Ibu" - "Panduan Mengajar" Kata Ibu "untuk Guru dan Orang Tua. Kepemimpinan ini memiliki pengaruh yang sangat besar dan terluas di sekolah rakyat Rusia. Itu tidak kehilangan relevansinya sebagai pedoman untuk mengajar bahasa asli sampai hari ini.

13 slide

Tahun-tahun terakhir dalam hidupnya Potret keluarga. KD Ushinsky, NS Doroshenko (Ushinskaya), anak-anak (kiri ke kanan); Pavel (1852), Vladimir (1861), Constantine (1859), Vera (1855), Nadezhda (1856) Pada pertengahan 1860-an, K.D. Ushinsky kembali ke Rusia bersama keluarganya. Pada musim panas 1870, dia dirawat dengan kumis di Alma dekat Bakhchisarai. Sekembalinya dari Krimea, saya akan mengunjungi N.A.Korf di desa Vremevka di distrik Aleksandrovsky di wilayah Yekaterinoslav, tetapi karena sakit dan terpencilnya desa itu dari stasiun kereta api Blagodatnaya, saya tidak bisa. Sesampainya di pertanian Bogdanka, saya mengetahui tentang kematian tragis putra tertua Pavlusha. Menemukan kekuatan untuk mengatasi kesedihan yang menimpanya, dia memindahkan keluarganya ke Kiev, membeli rumah di jalan. Tarasovskaya, dan dia serta putranya Konstantin dan Vladimir pergi ke Krimea untuk perawatan. Tetapi dalam perjalanan dia masuk angin, jatuh sakit dan berhenti di Odessa, di mana dia meninggal pada tanggal 3 Januari 1871.

14 slide

Pengikut Karya KD Ushinsky dan ide K.D. Ushinsky menjadi subjek pengembangan kreatif, pemikiran ulang dan persaingan, imitasi kompetitif untuk seluruh galaksi pemikir pendidikan: I. Ya. Yakovlev, N.A. Korf, V.P. Vakhterov, Kh. D. Alchevskaya, T. G. Lubenets, dan lainnya.

15 slide

Menghormati memori KD Ushinsky Dalam sejarah pencerahan Rusia, Ushinsky memiliki tempat terhormat. Salah satu orang paling berbakat, terpelajar dan progresif pada masanya, pendiri ilmu pendidikan, pembaharu sekolah yang berani, ia mengabdikan seluruh hidupnya untuk pengorbanan demi pendidikan nasional. Guru Rusia yang hebat adalah pahlawan dan pemuja panggilan tingginya. Untuk inilah penghargaan nasional atas rasa terima kasih dan rasa hormat diberikan kepadanya ... V.P. POTEMKIN. Medali perak K. D. Ushinsky atas penghargaannya kepada para guru dan tokoh terkemuka di bidang ilmu pedagogis Artikel di pers Soviet didedikasikan untuk K. D. Ushinsky

16 slide

Sekolah Menengah No. 47 dinamai KD Ushinsky di Leningrad Street im. Ushinsky di Monumen Kiev untuk KD Ushinsky dekat sekolah dasar dinamai menurut namanya di desa. Bogdanka

17 slide

Pentingnya KD Ushinsky dalam pengembangan pedagogi dan sekolah Ushinsky adalah guru Rusia yang hebat, pendiri sekolah rakyat di Rusia, pencipta sistem pedagogi yang dalam dan harmonis, penulis buku-buku pendidikan yang luar biasa, yang menurutnya puluhan jutaan orang di Rusia belajar selama lebih dari setengah abad. Dia - "guru guru Rusia" - mengembangkan sistem untuk melatih guru rakyat di seminari guru, guru rakyat terbaik dalam pekerjaan pedagogis mereka dipandu oleh karya Ushinsky. Sama seperti kejeniusan puitis Pushkin yang menghidupkan seluruh kelompok penyair sekolah Pushkin, demikian pula kejeniusan pedagogis Ushinsky berkontribusi pada munculnya galaksi guru-guru luar biasa tahun 60-an dan 70-an, pengikut Ushinsky - NFBunakov, NA Korf, VI Vodovozov, D. D. Semenov, L. N. Modzalevsky, dan lainnya. Ushinsky memiliki pengaruh besar pada guru-guru terkemuka bangsa lain di Rusia (Georgia, Armenia, Kazakhstan), dalam pedagogi Bulgaria, Republik Ceko dan bangsa Slavia lainnya.

18 slide

Presentasi menggunakan materi dari sumber internet: Ensiklopedia Pedagogis - www.pedagogic.ru Wikipedia - http://ru.wikipedia.org Kamus biografi Rusia - www.rulex.ru Biografi selebriti - www.peoples.ru Crossword cafe - www. c-cafe.ru

1 dari 18

Presentasi tentang topik: Konstantin Dmitrievich Ushinsky

Slide No. 1

Slide No. 2

Deskripsi Slide:

Pendahuluan .. Ushinsky bukan hanya milik masa lalu: dia terus hidup di masa sekarang. Ide-ide pencipta "Dunia Anak-Anak", "Kata Asli", "Antropologi Pedagogis" mempertahankan kekuatan kreatif mereka hingga hari ini. V.P. POTEMKIN

Slide No. 3

Deskripsi Slide:

Anak-anak dan remaja Ayah dari KD Ushinsky Dmitry Grigorievich Ushinsky berasal dari bangsawan miskin. Selama bertahun-tahun ia bertugas di tentara Rusia, seorang veteran Perang Patriotik tahun 1812. Dia adalah seorang guru di korps militer. Ibu KD Ushinsky, Lyubov Stepanovna Ushinskaya (Kapnist), sendiri mengawasi pendidikan awal putranya, membangkitkan rasa ingin tahu dan minat membaca dalam dirinya. Dia meninggal saat Ushinsky berusia 11 tahun. Dia terus menyentuh dan kenangan lembut tentangnya selama sisa hidupnya.

Slide No. 4

Deskripsi Slide:

KD Ushinsky belajar di gimnasium Novgorod-Seversk, di mana dia adalah siswa teladan, banyak membaca, sering menjadi pemrakarsa perselisihan tentang berbagai topik, dia tidak dapat mentolerir penjilat di antara siswa, ketidakadilan beberapa guru. “Pendidikan yang kami terima ... di gimnasium distrik miskin di kota kecil Rusia Kecil, Novgorod-Seversky, secara pendidikan tidak hanya lebih rendah, tetapi bahkan lebih tinggi daripada yang diperoleh pada waktu itu di banyak gimnasium lain. Cinta yang penuh gairah untuk sains dan rasa hormat yang agak berlebihan untuk itu pada almarhum direktur N-gymnasium ... Ilya Fedorovich Timkovsky berkontribusi banyak untuk ini. K.D. USHINSKY

Slide No. 5

Deskripsi Slide:

Slide No. 6

Deskripsi Slide:

Mengajar di Yaroslavl Legal Lyceum “Hobi Ushinsky diteruskan ke hadirin, dan mereka semua, bersama dengan dosennya, tidak mendengar lonceng, tidak memperhatikan bahwa akhir dari kuliah telah tiba, profesor lain telah sudah lama berdiri di dekat pintu, menunggu giliran, dan tidak lebih. ketika kesabaran yang terakhir benar-benar habis dan dia menoleh ke Ushinsky dengan pernyataan bahwa sudah waktunya untuk mengakhiri, jika tidak dia, profesor, akan pergi, Ushinsky, yang segera turun dari awan imajinasinya yang berapi-api, merasa sangat malu, meminta maaf dan langsung terbang keluar dari hadirin, dipenuhi dengan tepuk tangan meriah dari para siswa yang terpesona oleh pidatonya. " E. Ermilov "Guru Rakyat" Pada tahun 1846 ia mulai mengajar di Yaroslavl Lyceum. Menurut cerita mantan mahasiswanya, KD Ushinsky dengan menawan menyampaikan ceramahnya tentang hukum negara.

Slide No. 7

Deskripsi Slide:

Pelayanan di Departemen Dalam Negeri Pada tanggal 15 Desember 1849 KD Ushinsky diskors dari pekerjaannya di Lyceum Peradilan Yaroslavl karena pengarahan ceramah yang demokratis. Ushinsky kemudian dipaksa menjadi pejabat kecil di Kementerian Dalam Negeri, tetapi pelayanan birokrasi tidak memuaskannya. Dalam buku hariannya, dia berbicara tentang layanan dengan jijik. Beberapa kepuasan diberikan kepadanya oleh karya sastra di majalah Sovremennik dan Library for Reading, di mana ia menerbitkan terjemahan dari bahasa Inggris, abstrak artikel, ulasan materi yang diterbitkan di jurnal asing.

Slide No. 8

Slide No. 9

Deskripsi Slide:

KD Ushinsky - guru dan inspektur dari Institut Panti Asuhan Gatchina Pada tahun 1854 Ushinsky berhasil mendapatkan penunjukan pertama sebagai guru dan kemudian sebagai pengawas dari Institut Panti Asuhan Gatchina, di mana dia secara signifikan meningkatkan organisasi pelatihan dan pendidikan.

Slide No. 10

Deskripsi Slide:

KD Ushinsky - inspektur kelas di Smolny Institute Pada tahun 1859 Ushinsky diangkat sebagai inspektur kelas di Smolny Institute untuk para gadis bangsawan. Di institusi ini, yang terkait erat dengan istana kerajaan, suasana perbudakan dan ingratiation berkembang di depan lingkaran dalam permaisuri, favoritnya. Gadis-gadis itu dibesarkan dalam semangat moralitas Kristen dan kesalahpahaman tentang tugas seorang istri dan ibu, mereka diberi sedikit pengetahuan nyata dan lebih peduli tentang menanamkan dalam diri mereka perilaku sekuler, kekaguman terhadap tsarisme. Ushinsky dengan berani melakukan reformasi dari lembaga, memperkenalkan kurikulum baru, mata pelajaran utama yang membuat bahasa Rusia, karya terbaik dari sastra Rusia, ilmu alam, visualisasi yang banyak digunakan dalam pengajaran, melakukan eksperimen dalam pelajaran biologi dan fisika. KD Ushinsky mengundang guru-metodologi terkemuka sebagai guru: dalam sastra - V.I. Vodovozov, dalam geografi - D.D.Semenov, dalam sejarah - M.I.Semevsky dan lain-lain.

Slide No. 11

Deskripsi Slide:

Tinggal di luar negeri Pada tahun 1862 Ushinsky dikirim ke luar negeri selama lima tahun untuk pengobatan dan studi urusan sekolah. Selama ini, ia mengunjungi Swiss, Jerman, Prancis, Belgia dan Italia, di mana ia menghadiri dan mempelajari institusi pendidikan - sekolah wanita, taman kanak-kanak, tempat penampungan dan sekolah, terutama di Jerman dan Swiss, yang dianggap paling maju dalam hal inovasi di pedagogi. Dia menggabungkan catatan, pengamatan, dan surat-suratnya tentang periode ini dalam artikel "Perjalanan pedagogis keliling Swiss." Satu menit kesedihan Seorang pengembara tak disengaja di antara ladang hangat, saya sedih tanah air dingin saya: Melalui salju tebal kita, Melalui hutan pinus kita, Itu indah di sini, laut dan pegunungan sangat indah, Dan cahaya di sini indah, surgawi, Alam sangat bagus! Tapi jiwa stepa mengeluh dan merengek! Sebuah ayat yang ditulis oleh KD Ushinsky di luar negeri. Wina di Swiss (di Danau Jenewa), tempat Ushinsky tinggal dan dirawat

Slide No. 12

Deskripsi Slide:

Di luar negeri pada tahun 1864, Ushinsky menulis dan menerbitkan buku pendidikan "Rodnoe Slovo", yang dikembangkan dalam lingkungan keluarganya, karena mencerminkan sifat dan adat istiadat distrik Novgorod-Seversky yang akrab bagi anak-anaknya, serta buku " Dunia Anak-Anak ". Faktanya, ini adalah buku teks Rusia massal pertama dan tersedia untuk umum untuk pendidikan dasar anak-anak. Selain itu, ia menulis dan menerbitkan panduan khusus untuk orang tua dan guru tentang "Kata Ibu" - "Panduan Mengajar" Kata Ibu "untuk Guru dan Orang Tua. Kepemimpinan ini memiliki pengaruh yang sangat besar dan terluas di sekolah rakyat Rusia. Itu tidak kehilangan relevansinya sebagai pedoman untuk mengajar bahasa asli sampai hari ini.

Slide No. 13

Deskripsi Slide:

Tahun-tahun terakhir hidupnya Pada pertengahan tahun 1860-an, KD Ushinsky kembali ke Rusia bersama keluarganya. Pada musim panas 1870, dia dirawat dengan kumis di Alma dekat Bakhchisarai. Sekembalinya dari Krimea, saya akan mengunjungi N.A.Korf di desa Vremevka di distrik Aleksandrovsky di wilayah Yekaterinoslav, tetapi karena sakit dan terpencilnya desa itu dari stasiun kereta api Blagodatnaya, saya tidak bisa. Sesampainya di pertanian Bogdanka, saya mengetahui tentang kematian tragis putra tertua Pavlusha. Menemukan kekuatan untuk mengatasi kesedihan yang menimpanya, dia memindahkan keluarganya ke Kiev, membeli rumah di jalan. Tarasovskaya, dan dia serta putranya Konstantin dan Vladimir pergi ke Krimea untuk perawatan. Tetapi dalam perjalanan dia masuk angin, jatuh sakit dan berhenti di Odessa, di mana dia meninggal pada tanggal 3 Januari 1871. Potret keluarga. KD Ushinsky, NS Doroshenko (Ushinskaya), anak-anak (kiri ke kanan); Pavel (1852), Vladimir (1861), Konstantin (1859), Vera (1855), Nadezhda (1856)

Slide No. 14

Deskripsi Slide:

Pengikut Karya KD Ushinsky dan ide K.D. Ushinsky menjadi subjek pengembangan kreatif, pemikiran ulang dan persaingan, imitasi kompetitif untuk seluruh galaksi pemikir pendidikan: I. Ya. Yakovlev, N.A. Korf, V.P. Vakhterov, Kh. D. Alchevskaya, T. G. Lubenets, dan lainnya.

Slide No. 15

Deskripsi Slide:

Menghormati memori KD Ushinsky Dalam sejarah pencerahan Rusia, Ushinsky memiliki tempat terhormat. Salah satu orang paling berbakat, terpelajar dan progresif pada masanya, pendiri ilmu pendidikan, pembaharu sekolah yang berani, ia mengabdikan seluruh hidupnya untuk pengorbanan demi pendidikan nasional. Guru Rusia yang hebat adalah pahlawan dan pemuja panggilan tingginya. Untuk ini, penghargaan nasional atas rasa syukur dan hormat diberikan kepadanya ... Medali perak K. D. Ushinsky atas penghargaannya kepada para guru dan tokoh terkemuka di bidang ilmu pedagogis Artikel di pers Soviet yang didedikasikan untuk K. D. Ushinsky

Slide No. 16

Deskripsi Slide:

Slide No. 17

Deskripsi Slide:

Pentingnya KD Ushinsky dalam pengembangan pedagogi dan sekolah Ushinsky adalah guru Rusia yang hebat, pendiri sekolah rakyat di Rusia, pencipta sistem pedagogi yang dalam dan harmonis, penulis buku-buku pendidikan yang luar biasa, yang menurutnya puluhan jutaan orang di Rusia belajar selama lebih dari setengah abad. Dia - "guru guru Rusia" - mengembangkan sistem pelatihan guru rakyat di seminari guru, guru rakyat terbaik dalam pekerjaan pedagogis mereka dipandu oleh karya Ushinsky. Sama seperti kejeniusan puitis Pushkin yang menghidupkan sebuah seluruh kelompok penyair sekolah Pushkin, sehingga jenius pedagogis Ushinsky berkontribusi pada munculnya guru tahun 60-70-an, pengikut Ushinsky, - N.F.Bunakov, N.A.Korf, V.I.Vodovozov, D.D.Semenov, L.N. Modzalevsky, dan lainnya. Ushinsky memiliki pengaruh besar pada guru-guru terkemuka bangsa lain di Rusia (Georgia, Armenia, Kazakhstan), dalam pedagogi Bulgaria, Republik Ceko dan bangsa Slavia lainnya.

Slide No. 18

Deskripsi Slide:

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Presentasi bertema "Konstantin Dmitrievich Ushinsky" dapat diunduh secara gratis di situs web kami. Subjek proyek: Pedagogi. Slide dan ilustrasi berwarna-warni akan membantu Anda melibatkan teman sekelas atau audiens Anda. Untuk melihat konten, gunakan pemutar, atau jika Anda ingin mendownload laporan - klik teks yang sesuai di bawah pemutar. Presentasi berisi 18 slide.

Slide presentasi

Slide 2

pengantar

Ushinsky bukan hanya milik masa lalu: dia terus hidup di masa sekarang. Ide-ide pencipta "Dunia Anak-Anak", "Kata Asli", "Antropologi Pedagogis" mempertahankan kekuatan kreatif mereka hingga hari ini. V.P. POTEMKIN

Slide 3

Anak-anak dan remaja Orang tua

Ayah KD Ushinsky, Dmitry Grigorievich Ushinsky, berasal dari bangsawan miskin. Selama bertahun-tahun ia bertugas di tentara Rusia, seorang veteran Perang Patriotik tahun 1812. Dia adalah seorang guru di korps militer.

Ibu KD Ushinsky, Lyubov Stepanovna Ushinskaya (Kapnist), sendiri mengawasi pendidikan awal putranya, membangkitkan rasa ingin tahu dan minat membaca dalam dirinya. Dia meninggal saat Ushinsky berusia 11 tahun. Dia terus menyentuh dan kenangan lembut tentangnya selama sisa hidupnya.

Slide 4

KD Ushinsky belajar di gimnasium Novgorod-Seversk, di mana dia adalah siswa teladan, banyak membaca, sering memprakarsai perselisihan tentang berbagai topik, tidak dapat mentolerir penjilat di antara siswa, ketidakadilan beberapa guru.

“Pendidikan yang kami terima ... di gimnasium distrik miskin di kota kecil Rusia Kecil, Novgorod-Seversky, secara pendidikan tidak hanya lebih rendah, tetapi bahkan lebih tinggi daripada yang diperoleh pada waktu itu di banyak gimnasium lain. Cinta yang penuh gairah untuk sains dan rasa hormat yang agak berlebihan untuk itu di almarhum direktur N-gymnasium ... Ilya Fedorovich Timkovsky berkontribusi banyak untuk ini. K.D. USHINSKY

Slide 5

Pendidikan di Universitas Moskow

Setelah lulus dari sekolah menengah, Ushinsky masuk ke Universitas Moskow di Fakultas Hukum, yang lulus dengan gemilang pada tahun 1844.

Mahasiswa K. D. Ushinsky dari Universitas Moskow

Slide 6

Mengajar di Lyceum Legal Yaroslavl

“Semangat Ushinsky ditransmisikan kepada hadirin, dan mereka semua, bersama dengan dosennya, tidak mendengar lonceng, tidak menyadari bahwa kuliah telah berakhir, bahwa profesor lain telah berdiri di depan pintu untuk lama, menunggu gilirannya, dan hanya ketika kesabaran yang terakhir benar-benar habis dan dia akan menoleh ke Ushinsky dengan pernyataan bahwa sudah waktunya untuk berakhir, jika tidak, dia, profesor, akan pergi, - Ushinsky, segera turun dari awan dari imajinasinya yang berapi-api, sangat malu, meminta maaf dan terbang keluar dari penonton, ditutupi dengan tepuk tangan meriah dari para siswa yang terpesona oleh pidatonya "... V. E. Ermilov "Guru nasional"

Pada tahun 1846 ia mulai mengajar di Yaroslavl Lyceum. Menurut cerita mantan mahasiswanya, KD Ushinsky dengan menawan menyampaikan ceramahnya tentang hukum negara.

Slide 7

Layanan di Kementerian Dalam Negeri

Pada tanggal 15 Desember 1849, KD Ushinsky diberhentikan dari pekerjaannya di Lyceum Hukum Yaroslavl karena pengarahan ceramah yang demokratis. Setelah itu Ushinsky dipaksa menjadi pejabat kecil di Kementerian Dalam Negeri, tetapi pelayanan birokrasi tidak memuaskannya. Dalam buku hariannya, dia berbicara tentang layanan dengan jijik. Beberapa kepuasan diberikan kepadanya oleh karya sastra di majalah Sovremennik dan Library for Reading, di mana ia menerbitkan terjemahan dari bahasa Inggris, abstrak artikel, ulasan materi yang diterbitkan di jurnal asing.

Slide 9

K. D. Ushinsky - guru dan inspektur dari Institut Panti Asuhan Gatchina

Pada tahun 1854, Ushinsky berhasil mendapatkan penunjukan, pertama sebagai guru, dan kemudian sebagai inspektur Institut Panti Asuhan Gatchina, di mana dia secara signifikan meningkatkan organisasi pelatihan dan pendidikan.

Slide 10

K. D. Ushinsky - inspektur kelas dari Smolny Institute

Pada tahun 1859, Ushinsky ditunjuk sebagai inspektur kelas di Smolny Institute for Noble Maidens. Di institusi ini, yang terkait erat dengan istana kerajaan, suasana perbudakan dan ingratiation berkembang di depan lingkaran dalam permaisuri, favoritnya. Gadis-gadis itu dibesarkan dalam semangat moralitas Kristen dan kesalahpahaman tentang tugas-tugas seorang istri dan ibu, mereka diberi sedikit pengetahuan yang nyata dan lebih peduli tentang menanamkan dalam diri mereka perilaku sekuler, kekaguman pada tsarisme.

Ushinsky dengan berani melakukan reformasi institut, memperkenalkan kurikulum baru, yang mata pelajaran utamanya membuat bahasa Rusia, karya terbaik sastra Rusia, ilmu alam, visualisasi yang banyak digunakan dalam pengajaran, melakukan eksperimen dalam pelajaran biologi dan fisika. KD Ushinsky mengundang guru-metodologi terkemuka sebagai guru: dalam sastra - V.I. Vodovozov, dalam geografi - D.D.Semenov, dalam sejarah - M.I.Semevsky dan lain-lain.

Slide 11

Tetap di luar negeri

wina di Swiss (di Danau Jenewa), tempat Ushinsky tinggal dan dirawat

Satu menit kesedihan Tanpa disadari mengembara di antara padang hangat, saya sedih di tanah air saya yang dingin: Melalui salju yang dalam, Melalui hutan pinus kami, Laut dan pegunungan indah di sini, Dan cahaya surgawi di sini indah, Alam sangat baik! Tapi jiwa stepa mengerang dan merengek! Ayat yang ditulis oleh KD Ushinsky di luar negeri.

Pada tahun 1862 Ushinsky dikirim ke luar negeri selama lima tahun untuk pengobatan dan studi urusan sekolah. Selama ini, ia mengunjungi Swiss, Jerman, Prancis, Belgia dan Italia, di mana ia menghadiri dan mempelajari institusi pendidikan - sekolah wanita, taman kanak-kanak, tempat penampungan dan sekolah, terutama di Jerman dan Swiss, yang dianggap paling maju dalam hal inovasi di pedagogi. Dia menggabungkan catatan, pengamatan, dan surat-suratnya dari periode ini dalam artikel "Perjalanan pedagogis melalui Swiss".

Slide 12

Di luar negeri pada tahun 1864, Ushinsky menulis dan menerbitkan buku pendidikan "Rodnoe Slovo", yang dikembangkan dalam lingkungan keluarganya, karena mencerminkan sifat dan adat istiadat distrik Novgorod-Seversky yang akrab bagi anak-anaknya, serta buku " Dunia Anak-Anak ". Faktanya, ini adalah buku teks Rusia massal pertama dan tersedia untuk umum untuk pendidikan dasar anak-anak. Selain itu, ia menulis dan menerbitkan panduan khusus untuk orang tua dan guru tentang "Kata Ibu" - "Panduan Mengajar" Kata Ibu "untuk Guru dan Orang Tua. Kepemimpinan ini memiliki pengaruh yang sangat besar dan terluas di sekolah rakyat Rusia. Itu tidak kehilangan relevansinya sebagai pedoman untuk mengajar bahasa asli sampai hari ini.

Slide 13

tahun-tahun terakhir kehidupan

Potret keluarga. KD Ushinsky, NS Doroshenko (Ushinskaya), anak-anak (kiri ke kanan); Pavel (1852), Vladimir (1861), Konstantin (1859), Vera (1855), Nadezhda (1856)

Pada pertengahan 1860-an, KD Ushinsky kembali ke Rusia bersama keluarganya. Pada musim panas 1870, dia dirawat dengan kumis di Alma dekat Bakhchisarai. Kembali dari Krimea, saya akan mengunjungi N.A.Korf di desa Vremevka di distrik Aleksandrovsky di wilayah Yekaterinoslav, tetapi karena sakit dan terpencilnya desa dari stasiun kereta Blagodatnaya, saya tidak bisa. Sesampainya di pertanian Bogdanka, saya mengetahui tentang kematian tragis putra tertua Pavlusha. Menemukan kekuatan untuk mengatasi kesedihan yang menimpanya, dia memindahkan keluarganya ke Kiev, membeli rumah di jalan. Tarasovskaya, dan dia serta putranya Konstantin dan Vladimir pergi ke Krimea untuk perawatan. Tetapi dalam perjalanan dia masuk angin, jatuh sakit dan berhenti di Odessa, di mana dia meninggal pada tanggal 3 Januari 1871.

Slide 14

Pengikut K. D. Ushinsky

Karya dan ide K.D. Ushinsky menjadi subjek pengembangan kreatif, pemikiran ulang dan persaingan, imitasi kompetitif untuk seluruh galaksi pemikir pendidikan: I. Ya. Yakovlev, N.A. Korf, V.P. Vakhterov, Kh. D. Alchevskaya, T. G. Lubenets, dan lainnya.

Slide 15

Menghormati memori K. D. Ushinsky

Dalam sejarah pencerahan Rusia, Ushinsky termasuk tempat paling terhormat. Salah satu orang yang paling berbakat, terpelajar dan progresif pada masanya, pendiri ilmu pendidikan, seorang pembaharu sekolah yang berani, dia mengabdikan seluruh hidupnya untuk pengabdian bagi tujuan pendidikan nasional. Guru Rusia yang hebat adalah pahlawan dan pemuja panggilan tingginya. Untuk ini, penghargaan nasional atas rasa syukur dan penghormatan diberikan kepadanya ...

V.P. POTEMKIN.

Medali perak K. D. Ushinsky atas penghargaannya kepada para guru dan tokoh terkemuka di bidang ilmu pedagogis

Artikel di pers Soviet yang didedikasikan untuk K. D. Ushinsky

Pentingnya KD Ushinsky dalam pengembangan pedagogi dan sekolah Ushinsky adalah guru Rusia yang hebat, pendiri sekolah rakyat di Rusia, pencipta sistem pedagogi yang dalam dan harmonis, penulis buku-buku pendidikan yang luar biasa, yang menurutnya puluhan jutaan orang di Rusia belajar selama lebih dari setengah abad. Dia - "guru guru Rusia" - mengembangkan sistem untuk melatih guru rakyat di seminari guru, guru rakyat terbaik dalam pekerjaan pedagogis mereka dipandu oleh karya Ushinsky. Sama seperti kejeniusan puitis Pushkin yang menghidupkan seluruh kelompok penyair sekolah Pushkin, demikian pula kejeniusan pedagogis Ushinsky berkontribusi pada munculnya galaksi guru-guru luar biasa tahun 60-an dan 70-an, pengikut Ushinsky - NFBunakov, NA Korf, VI Vodovozov, D. D. Semenov, L. N. Modzalevsky, dan lainnya. Ushinsky memiliki pengaruh besar pada guru-guru terkemuka bangsa lain di Rusia (Georgia, Armenia, Kazakhstan), dalam pedagogi Bulgaria, Republik Ceko dan bangsa Slavia lainnya.

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat sendiri akun Google (akun) dan login ke: https://accounts.google.com

Teks slide:

Kegiatan pedagogis dan pandangan K.D. Ushinsky (1824 - 1870)

"Ushinsky adalah guru rakyat kita yang sesungguhnya, seperti Lomonosov adalah ilmuwan rakyat kita, Suvorov adalah komandan rakyat kita, Pushkin adalah penyair rakyat kita, Glinka adalah komposer rakyat kita." L.N. Modzalevsky

"Ushinsky hebat, dan kami adalah debiturnya." P.P. Blonsky

Tahap utama kegiatan 1844 - lulus dari fakultas hukum Universitas Moskow pada tahun 1844-1849. - Bekerja sebagai profesor ilmu kameral di Yaroslavl Legal Lyceum pada tahun 1854-1859. - Bekerja di Lembaga Panti Asuhan Gatchina pada tahun 1859-1862. - Bekerja sebagai inspektur kelas di Smolny Institute for Noble Maidens pada tahun 1860-1861. - Editor dari "Jurnal Kementerian Pendidikan Umum"

Karya utama "Tentang manfaat literatur pedagogis" "Kerja dalam arti mental dan pendidikan" "Tiga elemen sekolah" "Tentang kebutuhan untuk menjadikan sekolah Rusia Rusia" "Surat tentang pendidikan pewaris takhta Rusia" " Kata aslinya "" Dunia anak-anak "" Manusia sebagai obyek pendidikan. Pengalaman antropologi pedagogis "

Ide pedagogis Ide kebangsaan Ide pembuktian psikologis dari proses pedagogis Ide dukungan metodologis dari proses pedagogis Ide pelatihan guru

Tentang subjek: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Presentasi publik hasil kegiatan pedagogik kepada pedagogik dan masyarakat sekitar

Presentasi hasil kegiatan pedagogik dan konsep pengalaman pedagogik guru bahasa Inggris Inna Ilyinichna Inkina ....

Pemeriksaan kegiatan pedagogik selama sertifikasi tenaga pedagogis lembaga pendidikan

Panduan metodologi ini memberikan gambaran tentang struktur dan isi pendapat ahli tentang contoh pendapat ahli tentang pekerja pedagogis di lembaga pendidikan umum untuk ...

Sekolah saat ini bertujuan untuk membentuk budaya dasar kepribadian siswa, di mana prioritas diberikan tidak hanya pada informasi dan budaya teknis, tetapi juga untuk menguasai dasar-dasar estetika ...