태양은 지구상의 빛과 열의 원천입니다

테마 : 태양은 지구상의 빛과 열의 원천입니다.

수업의 목적: 태양과 태양계에 대한 아이디어를 형성하고, 살아있는 자연의 존재가 햇빛과 열에 의존하는 것, 살아있는 자연과 무생물 사이의 연결을 설정하는 방법을 가르칩니다.

예상 결과: 학생들은 야생 동물에 대한 태양의 의미에 대한 아이디어를 가지고 있어야하며 태양계의 구조를 이해해야합니다.

장비: 수업 주제에 대한 주제 사진.

수업 유형: 새로운 자료 학습.

수업 중 :

І 조직적인 순간

ІІ 지원 업데이트지식

예측가 보고서

게임 "생활-무생물"

게임의 목적 : 살아있는 자연과 무생물에 대한 지식을 통합하는 것입니다.

교사는 다양한 자연물을 묘사 한 그림을 보여주고, 그림에서 무생물을보고, 학생은 손뼉을 치며, 살아있는 물건은 조용히 앉아 있습니다.

야생 동물과 어떤 관련이 있습니까?

무생물과 관련된 것은 무엇입니까?

ІІ 교육 활동의 동기 부여

수수께끼 풀기

당신은 온 세상을 따뜻하게

당신은 피로를 몰라

당신은 창가에 미소

그리고 모두가 너를 부른다 ... .. (태양)

그리고 태양은 어떤 자연과 관련이 있습니까?

교훈적인 운동

골: 지구상의 모든 생명체에 대한 태양의 가치를 결정합니다.

"연관 부시"

문제가있는 질문에 대한 학생들의 답변을 기반으로 다이어그램 작성 :

태양이 야생 동물에게 무엇을 준다고 생각하십니까?

어린이 답변의 예 :

ІІІ 수업 주제에 대한 메시지

오늘 수업의 주제는 무엇이라고 생각하십니까?

오늘 우리는 지구상의 빛과 열원으로서 태양에 대해 이야기 할 것입니다.

І V 신소재에 대한 인식 및 인식

눈을 감고 기억하십시오. 우리는 항상 태양을 똑같이 봅니까?

이른 아침, 해가 하늘에 떠오르는 것을 상상해보십시오. 어떤가요?

지금은 저녁입니다.이 순간을 바라 보는 것처럼 태양이 수평선 위로집니다.

사진 "일출-일몰".

사진을보고 어떤 사진에서 일몰이 보이는지 결정합니까? 일출은 어디입니까? 정오? 태양은 어떻습니까? (다른)

그리고 이제 우리는 과학자들이 태양에 대해 말하는 것을 알아냅니다. 이를 위해 우리는 그룹으로 작업 할 것입니다. 각 그룹은 로그 북을 가져 와서 워크 시트 # 1을 찾고 과제를 읽고 완료합니다.

태양은 지구에서 가장 가까운 별입니다. 이것은 거대한 불 덩어리입니다. 그것은 우리와 매우 멀기 때문에 우리에게 작은 원처럼 보입니다. 사실 태양은 지구보다 훨씬 더 큽니다. 밀알이 지구이고 큰 수박이 태양이라고 상상해보십시오. 태양은 지구보다 몇 배나 더 큽니다.

태양은 태양계의 중심에 있습니다. 행성이 그 주위를 이동합니다. 각 행성에는 자체 궤도 (운동 경로)가 있습니다. 행성은 서로 충돌하지 않습니다. 태양계에는 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성의 9 개의 행성이 있습니다. 행성과 태양은 밀접하게 연결된 가족과 비슷합니다.

그룹을위한 질문 :

태양은 행성입니까 아니면 별입니까?

태양은 어떻게 생겼습니까?

태양의 크기는 얼마입니까?

태양계에서 태양은 어디에 있습니까?

태양계에는 어떤 행성이 포함됩니까?

그룹이 답변 할 준비가되면 그룹의 한 대표가 나와서 제시된 질문에 대한 답변을 읽습니다. 얻은 모든 지식이 요약됩니다.

사진 "Sun".

태양은 커다란 불 덩어리입니다.

태양은 별입니다.

태양은 태양계의 머리입니다.

고대부터 사람들은 태양을 숭배했습니다. 그들은 접시, 냅킨, 태양 패턴의 옷을 장식하고, 속담, 수수께끼, 노래를 썼습니다. 그의 영광을 위해 휴일이 열렸습니다. 곧 우리는 Shrovetide를 축하 할 것입니다 (봄을 만나고 태양이라고 부릅니다). 여기에 노래가 있습니다. 전화를 배우는 것이 좋습니다.

Fizminutka

선샤인 태양,

창밖을 보아라!

우리 아이들이 춤추고 있어요

그들은 태양에 손을 흔들어

평평한 케이크

그들은 당신을 기다리고 있습니다.

그들은 마당에 전화

그들은 큰 소리로 노래를 부릅니다.

V 지식의 일반화 및 체계화

교훈적인 운동

"저에게 태양이 필요한 이유는 무엇입니까?"

역할은 아이들 사이에 할당됩니다 : 뱀, 다람쥐, 나무, 꽃, 남자.

각자의 성격을 대신하여 태양이 그들에게 가져다주는 혜택을 이야기합니다. 나머지 학생들은 답을 완성 할 수 있습니다.

이렇게 대답을 시작하십시오

나는 나무입니다-햇빛 덕분에 잎에서 산소가 방출됩니다.

나는 인간입니다-나는 태양으로부터 비타민 D를 얻습니다.

우리가 의사, 곡물 재배자, 여행자, 시인, 예술가 등 다양한 직업의 사람들이라고 상상해보십시오. 우리는 태양 없이는 지구상의 생명이 불가능하다고 다른 사람들에게 말해야합니다. 당신의 직업이 태양에 대해 말하는 것을 워크 시트에 적으십시오.

그룹 토론 텍스트 :

1. 의사는 필요하지 않습니다.

나와 친구는 누구입니까?

피부가 어두워집니다-

그 자체가 더 건강해질 것입니다. (태양이 치유)

2. 달콤한 달콤한 과일이 익고,

작은 이삭이 자라고 자랍니다.

태양이 빛의 흐름을 부어

이시기는 여름입니다. (따뜻함과 음식 제공)

3. 우리를 비추고, 태양을 비추고,

당신과 함께 사는 것은 쉽습니다

그리고 도중에 노래조차

그 자체로 노래합니다. (길에서 길 안내, 기분 개선)

4. 우리는 즐겁게 살기 위해 태어났습니다.

서로에게 꽃과 미소를주기 위해.

슬픔을 사라지게하기 위해 문제가 사라진다

밝은 태양이 항상 빛나도록. (빛을 준다)

그룹이 답변 할 준비가되면 그룹의 한 대표가 나와서 제시된 질문에 대한 답변을 읽습니다.

결론 : 태양은 어떤 선행을합니까?

태양은 비추고, 따뜻하게하고, 환호하고, 치유하고, 먹이를줍니다. 태양은 빛과 열의 주요 원천이며 태양이 없으면 지구상에 생명체가 없을 것입니다.

VІ 강의 요약

기분에 맞는 테이블에서 태양을 선택하십시오.

많이 배웠다면 교훈은 흥미 롭습니다-쾌활한 태양;

나는 새로운 것을 배우지 못했습니다 – 슬픈 태양.

나는이 작은 태양이 당신에게 기쁨, 따뜻함, 안락함을 집에 가져다주고, 슬픈 날에 당신을 따뜻하게하고, 태양이 당신을 보호하고 당신을 돌보게 해주기를 바랍니다 (선생님은 아이들에게 태양을줍니다).

가장 호기심 많은

추가 교훈 자료얄

계절에 색을 입히십시오. 일년 중 다른 시간에 태양이 차지하는 장소를 결정하십시오.

약 45 억년 전에는 행성이 존재하지 않았습니다. 백열 가스와 먼지의 어두운 구름이 새로 태어난 태양 주위를 끓였습니다. 구름은 서서히 냉각되었고 가스는 수백만 방울로 두꺼워졌습니다. 이 물방울들은 자신의 중력의 영향으로 서로 천천히 끌어 당겨졌습니다. 이것이 태양계의 행성이 점차적으로 형성되는 방식입니다. 태양계에는 명왕성, 해왕성, 천왕성, 토성, 목성, 화성, 지구, 금성 및 수성의 9 개 행성이 포함됩니다.

태양은 우주에 많은 별이있는 평범한 별입니다. 그것은 더 큰 별의 이곳에서 폭발 후 남은 가스로 형성되었습니다. 이제 성숙기에 태양은 상당히 고른 노란색 빛을 방출하고 지속적으로 지구를 따뜻하게합니다. 그러나 그것은 또한 치명적인 감마선, X- 선, 적외선, 자외선 및 전파를 방출합니다. 다행히 지구의 대기와 자기장은 이러한 유해한 방사선으로부터 사람들을 확실하게 보호합니다.

태양은 직경 1,392,000km의 중간 크기의 별입니다. 무게는 2,000 조조 톤에 불과합니다. 태양 표면에서 온도는 상상할 수없는 6000 도의 값에 도달하여 모든 물질이 녹습니다. 그러나 태양의 핵심은 수천 배 더 뜨겁습니다.

태양열은 핵 반응에 의해 생성됩니다. 태양 내부에서는 엄청난 압력으로 인해 수소 원자의 핵이 결합하여 헬륨 원자를 형성합니다. 이것은 엄청난 양의 원자력을 방출합니다.

태양은 이제 생명의 한가운데 있습니다. 아마도 그것은 약 50 억년 전에 형성된 것으로 추정됩니다. 분명히, 그것은 또 다른 50 억년 동안 빛을 발할 것이고, 그리고 나서 너무 밝게 폭발하여 지구를 땅에 태울 것입니다.

때때로 거대한 형성 (분출 돌출부)이 태양 대기에 나타납니다. 그들은 광구에서 태양 반경의 절반까지 상승하는 아치처럼 보입니다. 관찰 결과에 따르면 돌출부의 모양은 자기장의 힘선에 의해 결정됩니다. 또 다른 흥미롭고 매우 활발한 현상은 태양 플레어, 강력한 에너지 방출 및 최대 2 시간 동안 지속되는 입자입니다. 그러한 태양 플레어에 의해 생성 된 광자의 플럭스는 8 분 안에 빛의 속도로 지구에 도달하고 전자와 양성자의 플럭스는 며칠 안에 지구에 도달합니다. 태양 플레어는 태양 흑점에서 물질의 이동으로 인해 자기장 방향이 급격하게 변화하는 곳에서 발생합니다.

태양의 최대 플레어 활동은 일반적으로 최대 흑점주기 1 년 전에 발생합니다. 이 예측 가능성은 매우 중요합니다. 강력한 태양 플레어에 의해 생성 된 하전 입자가 흩날 리면 우주 비행사와 우주 기술은 말할 것도없고 지상 통신 및 에너지 네트워크까지 손상시킬 수 있기 때문입니다.

태양의 플라즈마 코로나에서 태양풍이라고 불리는 초당 수백 킬로미터의 속도로 태양에 의해 방출되는 하전 입자가 지속적으로 유출됩니다. 지구의 자기장은 그로부터 사람들을 보호하지만 극에서는 대기와 상호 작용하여 오로라와 번개를 일으 킵니다.

태양계, 태양의 주된 중력 영향 영역에서 움직이는 천체 (태양, 행성, 행성 위성, 혜성, 유성체, 우주 먼지)의 시스템. 태양계의 관측 가능한 치수는 명왕성의 궤도에 의해 결정됩니다. 그러나 태양 주위의 천체의 안정된 움직임이 가능한 구체는 거의 가장 가까운 별까지 확장됩니다. 태양계의 먼 외곽 지역에 대한 정보는 태양에 접근하는 장기간의 혜성을 관찰하고 태양계 전체를 채우는 우주 먼지를 연구하여 얻을 수 있으며, 태양계의 일반적인 구조는 지구 운동 개념 등을 입증 한 N. Copernicus (16 세기 중반)에 의해 발견되었습니다. 태양 주위의 행성. 코페르니쿠스의 태양 중심 시스템은 처음으로 태양과 지구로부터 행성의 상대적 거리를 결정할 수있게했습니다. I. Kepler는 행성 운동의 법칙을 발견했고 (17 세기 초), I. Newton은 우주 중력의 법칙을 공식화했습니다 (17 세기 후반). 이 법칙은 천체의 운동을 연구하는 천체 역학의 기초를 형성했습니다. 태양계. 태양계에 포함 된 우주 물체의 물리적 특성에 대한 연구는 G. Galileo가 망원경을 발명 한 이후에 가능해졌습니다. 1609 년에 갈릴레오는 처음으로 작은 망원경을 달, 금성, 목성으로 향하게했습니다 토성은 또한 그의 시대를 위해 많은 놀라운 발견을했습니다. 흑점을 관찰 한 갈릴레오는 그 축에서 태양의 회전을 발견했습니다.

물리적 특성에 따라 큰 행성은 내부 (수은, 금성, 지구, 화성)와 외부 거대한 행성 (목성, 토성, 천왕성, 해왕성)으로 나뉩니다. 명왕성의 물리적 특성은 거대 행성의 특성과 질적으로 다르므로 그 수에 기인 할 수 없습니다. 1963 년 미국 천문학 자 C. Tombaugh가 명왕성의 궤도 밖의 행성을 찾기 위해 수행 한 광범위한 관측 프로그램은 긍정적 인 결과를주지 못했습니다. 표 주요 행성의 골적 요소가 주어진다 (Osterwinter and Cohen, USA, 1972에 따르면). 주요 행성의 궤도는 서로 약간 기울어 져 있고 태양계의 기본 평면 (소위 라플라스 고정 평면)에 대해 약간 기울어 져 있습니다.

현재 태양계에 대한 연구는 계속되고 있으며 미래에 우리에게 어떤 놀라움을 가져다 줄지는 알려지지 않았습니다.

공동 주립 기관 :

"M. Gorky의 이름을 딴 학교-체육관 1 호"

주제에 대한 디자인 작업 :

"태양은 빛과 열의 원천"

4 학년 "A"학생이 완료 : D. Nazarov

머리 : Kenzhebekova L.T.

2016-2017 학년도

태양계의 형성

약 50 억년 전에 가스와 먼지 구름의 압축으로 형성된 태양계의 크기는 매우 인상적입니다. 가장 먼 왜성 행성 명왕성의 궤도 직경은 15 조 킬로미터이고 광선은 11 시간 만에이를 극복합니다. 한편, 태양계는 우리 은하의 아주 작은 부분 일뿐입니다. 지름은 약 10 만 광년 인 은하수입니다. 우리 지구인들은 은하 중심에서 가장자리까지 거의 절반 쯤에 산다. 양방향으로 2 만 7 천 광년이다.

태양은 무엇입니까?

태양계의 유일한 별이자 중심 체인 태양은 220km / s의 속도로 은하 중심 주위를 공전하며 2 억 2 천 6 백만 년 동안 완전한 혁명을 일으 킵니다. 이것은 은하계가 지속되는 시간입니다. 지구의 1 년인 365 일과 비교할 때 은하의 크기는 단순히 웅장 해 보입니다. 태양은 지구상의 빛, 따뜻함 및 생명의 원천 인 천체입니다.

그 구조상 태양은 내부와 표면에 수십억 년 동안 극도로 높은 온도가 유지되는 거대한 가스 공입니다. 태양은 끊임없이 수소를 헬륨으로 바꾸고 있습니다.

과학자들은이 과정을 열핵 반응이라고 부릅니다. 수소는 태양 핵 질량의 74 %, 헬륨 (이 질량의 25 %)을 차지합니다. 하나의 화학 원소가 다른 화학 원소로 변환되면 수소 입자가 결합하여 더 무거운 입자가되고 동시에 많은 양의 에너지가 열과 빛의 형태로 방출됩니다.

고온으로 인해 태양의 가스 입자 (원자와 자유 전자의 핵)는 엄청난 속도로 움직입니다. 원자의 각 핵에는 양성자와 중성자라는 입자가 들어 있습니다. 양성자는 양전하를 띠는 반면 중성자는 전하가 없습니다. 다양한 원소의 원자는 양성자와 중성자의 수에 의해 구별되며, 이는 일종의 건설을위한 "빌딩 블록"역할을합니다. 수소 원자의 각 핵은 하나의 양성자를 포함하고 헬륨 원자는 두 개의 양성자와 두 개의 중성자를 포함합니다.

4 개의 수소 핵이 결합하면 하나의 헬륨 핵, 광자 및 기타 작은 입자를 형성합니다. 모든 방향으로 산란되는 빛을 나타내는 것은 광자입니다. 과학자들은 약 4 백만 톤의 물질이 태양 핵에서 매초마다 복사 에너지로 변환된다고 추정합니다. 이 에너지는 우주에서 소멸되어 지구에 도달합니다. 태양 핵 근처의 온도는 약 1400 만도이며 지구에 도달하는 복사 전력은 표면 평방 미터당 약 1000 와트입니다.

코페르니쿠스 헬리오 센 트릭 시스템

태양은 그리스어로 헬리오스라고 불립니다. 그리스인들은 Helios가 여름, 겨울, 봄, 가을과 같은 계절로 둘러싸인 아름다운 궁전에서 동쪽에 살았다 고 믿었습니다. Helios가 아침에 궁전을 떠나면 별이 꺼지고 밤이 낮으로 바뀝니다. 헬리오스가 저녁에 서쪽에서 사라지면 별이 하늘에 다시 나타납니다. 그는 전차에서 아름다운 보트로 변신하고 바다를 건너 일출의 장소로 헤엄칩니다.

고대 러시아에서는 태양신도 숭배되었습니다. 그는 Yarilo라고 불렸고 모든 봄 축제와 축제가 그의 영광을 위해 열렸습니다.

오랫동안 사람들은 정지 된 지구가 우주의 중심에 있고 태양을 포함한 모든 천체가 그 주위를 이동한다고 믿었습니다. (이 모델을 지구 중심이라고합니다. 그리스어 "geo"는 "지구"를 의미합니다.) 천문학 자들은 별과 행성의 움직임을 연구하는 데 많은 어려움을 겪습니다. 그들은 복잡한 궤적을 따라 움직이면서 복잡한 고리와 지그재그를 만들고 있다는 것이 밝혀졌습니다.

그러나 마지막으로 16 세기에 폴란드 천문학 자 니콜라우스 코페르니쿠스는 세계의 태양 중심 시스템을 개발했습니다. 다음 진술을 기반으로합니다.

1) 세계의 중심에는 지구가 아니라 태양이 있습니다.

2) 지구는 축을 중심으로 회전합니다.

3) 지구는 다른 모든 행성과 마찬가지로 태양 주위를 원으로 회전합니다.

코페르니쿠스의 발견과 함께 모든 것이 제자리를 잡았습니다. 행성이 태양 주위를 어떻게 움직이는 지 분명 해졌고 별들 사이에서 태양의 명백한 움직임에 대한 설명이 발견되었습니다. 태양은 중력에 의해 행성과 위성, 소행성, 운석 및 타원형 궤도에서 한 방향으로 회전하는 기타 물체를 보유합니다. 태양에 가장 가까운 수성 행성은 가장 큰 각속도를 가지고 있습니다. 지구는 단지 88 일 만에 태양 주위를 완전히 회전합니다. 165 년 만에 가장 먼 행성 해왕성. 금성, 지구, 화성, 목성, 토성 및 천왕성이 그들 사이에 있습니다. 1930 년에 발견 된 명왕성은 2006 년 8 월 24 일까지 행성으로 간주되었습니다. 이날 국제 천문 연맹은 최근 연구 결과에 따라이 지위를 박탈했다.

왜 태양이 빛나고 따뜻합니까?

태양은 지구에서 1 억 5 천만 킬로미터 떨어져 있습니다. 문자 그대로 우주의 거리에도 불구하고 지구상의 모든 중요한 과정은 태양에 의존합니다.

태양이 갑자기 빛나고 뜨거워지지 않으면 우리는 존재할 수 없습니다. 우리 행성은 춥고 죽을 것입니다. 지구는 너무 추워서 강, 바다, 바다의 물뿐만 아니라 사람, 동물, 식물이 숨쉬는 공기까지 얼게 될 것입니다. 태양 복사는 지구상의 생명을 지원하고 날씨와 기후에 영향을 미치며 광합성에 참여합니다.

그리고 태양은 매우 뜨겁기 때문에 빛나고 따뜻해집니다. 표면은 거의 6,000도, 중앙은 1,500 만도입니다. 이 온도에서 철과 다른 금속은 녹을뿐만 아니라 뜨거운 가스로 변합니다. 이것은 태양이 거대한 백열 가스 공이라는 것을 의미합니다. 사실, 작은 입자조차도 태양에 존재할 수 없습니다. 원자는 자연에 살고 무생물 인 모든 것이 일반적으로 구성됩니다. 지구상에서 매우 강한 원자는 태양에서 더 작은 입자로 분할됩니다. 1 초마다 426 만 톤의 태양 물질이 에너지로 전환되지만 이것은 태양의 질량에 비해 미미한 양입니다. 먼 거리에서도 태양은 얼음을 녹이고, 강과 바다의 물 온도를 높이고, 지구를 따뜻하게하거나 식힐 수 있습니다. 그것은 무엇이든 할 수 있습니다!

그렇다면 태양 내부의 수백만도의 온도는 어떻게 항상 유지됩니까? 이것은 많은 천문학 자와 물리학 자들이 오랫동안 숙고해온 매우 복잡하고 중요한 질문입니다. 이제 거의 모든 사람들은 열핵 반응이 태양의 중앙 부분에서 일어나고 그 결과 수소가 헬륨으로 변환된다는 데 의심의 여지가 없습니다. 또한 물질의 밀도는 물의 밀도보다 150 배 높고 지구상에서 가장 무거운 금속 인 오스뮴보다 7 배 높습니다. 그러한 특별한 "불"이 수십억 년 동안 태양 내부에서 타 오르고 있습니다. 그리고 그것이 그곳에서 타오르는 동안 태양은 우리 각자와 지구상의 모든 생명체에게 빛과 따뜻함을 보낼 것입니다. 많은 사람들이 궁금해합니다. 태양이 꺼지면 어떻게 될까요? 과학자들은 가까운 장래에 그러한 전환을 두려워해서는 안됩니다. 태양은 모든 수소를 소비 한 후에 만 \u200b\u200b꺼질 수 있으며 헬륨으로의 변환 과정이 중지됩니다. 그러나 태양계가 존재하는 동안 태양에서 사용 가능한 수소의 절반 미만이 헬륨으로 변했습니다. 이것은 태양이 아주 오랫동안 빛나고 따뜻해질 것이라는 것을 의미합니다.

사람이 태양을 관찰

태양을 관측하기위한 최초의 천문 도구는 보통의 막대기였습니다. 한때 고대 천문학 자들이 사용했습니다. 물론 막대기는 매우 간단한 도구이지만 땅에 수직으로 붙이면 태양에 비춰질 때 드리워지는 그림자를 관찰 할 수 있습니다. 천문학에서는 "그노 몬"이라고합니다. 태양이 높을수록 노몬의 그림자가 짧아집니다. 가장 짧은 그림자는 태양이 남쪽에있을 때 경로의 가장 높은 지점 인 정오에 발생합니다.

사람들은 달, 태양, 별과 같은 천체까지의 거리를 결정할 수있는 다양한 방법을 고안했습니다. 이를 위해서는 수학과 매우 정확한 측정 장비 등이 필요했습니다. 그러나 별과 행성까지의 거리를 결정하는 데 가장 중요한 보조자는 광선이었습니다. 광선보다 더 민첩한 것은 없습니다. 단지 1 초에 30 만 킬로미터를 날 수 있습니다. 예를 들어, 태양의 광선은 8 분 20 초 만에 지구에 도달하고이 시간 동안 거의 1 억 5 천만 킬로미터를 날아갑니다. 우리 지구는 태양으로부터이 거리에 있습니다. + 1 억 5 천만 킬로미터를 상상하는 것은 매우 어렵습니다. 평범한 삶에서 그러한 거리를 가진 사람들은 다룰 필요가 없습니다. 모스크바에서 상트 페테르부르크로 가면 약 700km 만 여행하거나 비행해야합니다. 모스크바와 블라디보스토크는 수천 킬로미터 떨어져 있습니다. 전 세계를 여행하려면 수만 킬로미터가 필요합니다. 물론 우주 비행사는 누구보다 빨리 지구 주위를 날았습니다. 예를 들어, 세계 최초의 우주 비행사 인 유리 알렉 세 비치 가가린 (Yuri Alekseevich Gagarin)은 8km / s의 최초 우주 속도로 108 분 만에 지구를 공전했습니다. 그리고 두 번째 우주 속도 인 11.2km / s에서도 태양으로 날아가는 데 몇 달이 걸립니다.

사람들은 태양이 지구에서 얼마나 떨어져 있는지 알아 냈을 때 태양이 매우 크다는 것을 깨달았습니다. 얼마나 큰지 이해하기 위해 태양을 비교할 무엇과? 아마도 무엇보다도 우리가 살고있는 지구와 함께 할 것입니다. 태양만큼 큰 공과 지구 크기의 "작은"공을 상상해 봅시다. 하나의 큰 공에 몇 개의 "작은"공이 들어갈 수 있습니까? 1 백만 30 만! 지구의 지름은 12,756.2km이고 태양의 지름은 10 만 9 천배 더 큽니다. 태양은 태양계에있는 모든 물체의 질량의 약 99.8 %를 포함하고 있으며 이는 약 2,1027 톤입니다.

태양의 일식이 발생하는 이유

우리는 맑고 맑은 날에 바람에 의해 움직이는 구름 그림자가 지구를 가로 질러 우리가있는 곳에 어떻게 도달하는지 종종 관찰합니다. 구름이 태양을가립니다. 일식 동안 달은 지구와 태양 사이를지나 가며 우리에게 숨 깁니다. + 우리의 행성 지구는 낮 동안 축을 중심으로 회전하고 동시에 태양 주위를 이동하며 1 년에 완전한 회전을합니다. 우리 지구의 위성 인 달은 지구 주위를 이동하며 27.3 일 만에 완전한 혁명을 일으 킵니다. 세 천체의 상대적 위치는 항상 변하고 있습니다. 지구를 돌아 다닐 때 달은 지구와 태양 사이에 있습니다. 달은 어둡고 불투명 한 단단한 공이며 거대한 셔터처럼 태양을 닫습니다.

일식은 달이 어둡고 불이 들어오지 않은 쪽을 향하고있는 초승달 동안에 만 발생할 수 있습니다. 달은 태양과 비교할 때 우리에게 거의 400 배 가까이 있으며, 동시에 그 직경은 태양의 직경보다 약 400 배 더 작습니다. 따라서 태양과 달의 겉보기 크기는 거의 동일하므로 달이 태양을 덮을 수 있습니다.

지구에서 태양과 달의 거리는 일정하지 않지만 지구 주위의 태양과 달 주위의 궤도는 원이 아니라 타원이기 때문에 약간 변경됩니다. 이와 관련하여 일식은 달이 태양을 완전히 덮거나 달이 지구에서 가장 먼 거리에 있고 달 디스크가 태양보다 작을 때 총계입니다. 달이 태양의 중앙이 아니라 가장자리를 따라지나 가면 이것이 부분 일식이라고 말합니다.

달이 지구에 드리 우는 그림자는 1km / s의 속도로 지구 표면을 따라 이동합니다. 라이플 총알보다 빠릅니다. 그림자 지점의 직경은 270km 미만입니다. + 일식 스트립은 지구의 표면적에 비해 매우 작으며 그림자 지점 주변에는 반 음부 지역이 있으며 훨씬 큽니다 (6-7 천 km). 여기에 부분 일식이 있습니다.

wikipedia, 인터넷 사진

4 학년을위한 수업 계획 _ 세계인지 (과목) 날짜 : _______________________ 수업 번호 ________ 30_____________ 수업 주제 태양 광과 열원. OBZH "소방대에 대한 역사적 정보"삼위 일체 목표 교육 : 우주, 태양계의 중심 인 태양의 크기와 특성, 빛과 열의 원천으로서 우리에게 가장 가까운 별에 대한 아이디어를 형성합니다. 학생들에게 우주 과학을 소개합니다. 개발 :인지 적 관심, 관찰, 분석 능력을 개발합니다. 교육 : 주제에 대한 사랑과 관심, 조국에 대한 사랑, 자연에 대한 교육, 수업 유형 : □ 결합. 교수법 : □ 언어 설명 설명 장비 : 태양계 다이어그램, 태양에 관한 비디오. 새로운 개념, 용어 : 학제 간 의사 소통 : 문학, 수학, 수업 흐름 : I. 조직적 순간 종이 이미 울 렸습니다. 우리를 수업에 초대했습니다. II. 표시 동기 부여 단계 주제와 수업 목적에 대한 의사 소통. III. 지식 및 실용적, 정신적 기술 업데이트 D 확인 통과 된 자료의 반복. 테스트. 1. 태양은 : a) 행성; b) 별; c) 우주 위성. 2. 지구는 : a) 행성; b) 별; c) 우주 위성. 3. 지구 크기 : a) 태양보다 크다. b) 태양보다 적습니다. c) 태양과 동일. 4. 태양계는 다음을 포함합니다 : a) 3 개의 행성; b) 4 개의 행성; c) 7 개의 행성. 키 : 16; 2a; Zb; 4c.

노트북 디자인 : 날씨, 테마 소개 대화 태양에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 답 : 태양은 공 모양입니다. 그것은 하늘에있다. 그것은 그것이 천체임을 의미한다. 개인적인 관찰에서 태양에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 답변 : 태양은 우리에게 빛과 따뜻함을줍니다. 지구에서의 우리의 삶은 태양 덕분에 가능합니다. 고대에도 사람들은 이것을 이해하고 태양을 숭배했습니다. 태양을 관찰하면서 사람들은 많은 수수께끼, 속담, 속담을 생각해 냈습니다. 황금 사과가 파란색 접시 위에서 구르고 있습니다. (태양) 불이 아니라 아파요, 등불이 아니라 밝게 빛나고, 빵 굽는 사람이 아니라 굽습니다. (일) IV. 운영 단계 텍스트를 읽고 태양에 대한 가장 중요한 생각을 강조합니다. (태양은 지구를 비추고 따뜻하게합니다. 햇빛과 열이 없으면 지구에서의 생명이 불가능합니다.) 쌍으로 일하십시오. 텍스트를 사용하여 누락 된 데이터를 입력합니다. 태양은 지구에 가장 가깝습니다 ... (별). (빨갛게 뜨거워 진) 우주의 몸. 태양은 ... (공) 모양입니다. 태양의 지름은 지구 지름의 ... (109) 배입니다. 태양의 질량은 우리 행성의 질량보다 ... (330,000) 배 더 큽니다. 지구에서 태양까지의 거리는 ... (1 억 5 천만) km입니다. 이것은 거대합니다 ... 태양에 대해 배운 것을 간단히 요약하십시오. V. 지식의 초기 테스트 우리는 우주 공간에 있습니다. 우리 행성이 우주에서 어떻게 보이는지 봅시다. "지구"비디오를 보여줍니다. Vi. 통합, 훈련, 기술 및 능력 개발 우리 행성은 어떤 모습일까요? (지구는 공 모양입니다.) 우주 비행사는 지구를 다정하게 푸른 행성이라고 부릅니다. 그녀는 왜 그렇게 파랗습니까? (지구에는 많은 물이 있습니다.) 지구에는 많은 물이있을뿐만 아니라 공기의 분위기도 있고이 껍질은 행성을 파랗게 만듭니다. 행성 지구에 대해 또 뭐라고 말할 수 있습니까? (크기가 작은 행성입니다. 태양에서 세 번째 행성입니다. 지구의 이웃은 화성과 금성입니다.) 참고 : 지구에는 자연 위성이 있습니다. 누가 그 이름을 이미 짐작 했습니까? (문) 지구는 왜 행성의 정원이라고도 불릴까요? (식물이 그 위에서 자라기 때문입니다.) 또한 태양 덕분에 지구에 생명체가 있기 때문입니다. 인간은 항상 태양 광과 열을 사용하려고 노력해 왔으며, 그 없이는 지구상의 생명체가 불가능할 것입니다. (이 생각은 전체 수업을 통해 이어집니다.) 생명 안전 "소방서의 역사적 배경"인류의 역사는 계속해서 불과 연결되어 있습니다. 사람들에게 불은 수세기 동안 주요 은인이자 가장 위험한 적 중 하나였습니다. 불타는 회오리 바람으로 불에 타 버린 숲, 마을, 도시, 사람과 동물이 멸망했습니다. 그리고 이미 고대 그리스와 로마에는 원칙적으로 화재 진압을 포함하는 노예와 자유민으로 구성된 특수 팀이있었습니다. 12 세기에 살았던 알렉산드리아 과학자 Ktesibey가 발명 한 최초의 소방 펌프 (또는 물이 채워진 소방관)의 출현도 고대로 거슬러 올라갑니다. 기원전. 국내 화재와 싸우는 입법 력으로 가장 흔한 화재로 인식합니다. 이반 3 세 (1497)의 법칙에는 "배에 점화기를주지 말고 그를 죽음으로 처형하십시오"라고 쓰여 있습니다. 집에서 저녁에

화재 (토치, 램프, 양초), 모든 화재 위험 산업 (대장장이, 도자기, 총, 유리 불기 등)은 건물에서 멀리 떨어져 있어야합니다. 실제로 Ivan III에 따라 소방의 주요 방향, 즉 화재 예방 및 진화가 구체화되었습니다. 소방 작업에 대한 설명 :“모든 소방관, 전쟁의 모든 생애, 매분마다 머리가 위험합니다. 특히 겨울에 지붕을 오르고, 얼음이 많은 조건에서, 찢어진 소매에서 물이 솟아 오를 때, 재킷과 바지의 두꺼운 천이 구부러 질 수 없습니다. )은 부목처럼 만들어 질 것이고, 어설픈 부츠는 정확성을 위해 철 못에 달린 거대한 부츠가 주철처럼 만들어 질 것입니다. 그리고 얼음 부츠를 신은 그러한 얼어 붙은 삼촌은 계단의 얼음 계단을 타고 불타는 지붕으로 올라가 그곳에서 가장 수수께끼의 곡예 운동을합니다. 때로는 진행되는 불에서 처마 장식의 급류에 떨며 탈출 사다리를 기다리고, 몸의 절반이 벽에 밀착되고 다른 하나는 심연에 매달려 있습니다 ... 헬멧이 검은 연기 구름을 통해 반짝이며 철제 지붕을 열고 불 같은 타타라에 떨어질 위험이 있습니다. 그리고 총잡이는 소방관을 따라 연기가 가득한 미지의 방으로 올라가 질식 위험이 있거나 등유 공급에 의해 폭발을 당하고 화재가 어디 있는지 찾아 홍수를 범합니다. 겨울에는 어렵지만 화재가 자주 발생하는 여름에는 견딜 수 없습니다. Vii. 지식의 통제 및 설명 서면 테스트 : 지구상의 생명체에 대한 태양의 중요성은 무엇입니까? 사람들은 태양 에너지를 어떻게 사용합니까? VIII. 건강을 살리는 기술 IX. 숙제 페이지 질문 번호 재귀 평가 단계 무엇을 좋아했습니까? 평가