После войны многие надеялись на ослабление жесткого режима двоенного времени и перемены в обществе. Необходимость перемен понимали даже некоторые представители партийно-государственного аппарата. В 1946-1947 годах проходило закрытое обсуждение новой Конституции СССР, Программы и Устава ВКП(б). В ходе обсуждения высказывались мысли о том, чтобы партия сняла с себя функцию органа, управляющего экономикой. Предлагалось ограничить срок пребывания на руководящих постах государства и партии, проводить альтернативные выборы.

В высших эшелонах власти подобные настроения вызвали серьезную обеспокоенность. Было решено усилить борьбу с «вольнодумством». Но чтобы не вызвать массового недовольства, власти провели некоторые реформы, которые не меняли основ советской государственности, а носили чисто косметический характер.В 1946 году изменилось название правительства страны: Совет народных комиссаров переименован в Совет министров СССР. В том же году прошли выборы в Верховный Совет СССР, Верховные Советы республик и в местные советы. Таким образом, наполовину обновился депутатский корпус, который не менялся в течение всей войны.К началу 50-х годов стали чаще созывать сессии Советов. Были впервые проведены прямые и тайные выборы народных судей и заседателей. В 1952 году на XIX съезде ВКП(б) была переименована сама партия – она стала именоваться КПСС (Коммунистическая партия Советского Союза).Но все эти перемены существенно ничего не изменили в государственном устройстве СССР. Вся полнота власти оставалась у руководителей ВКП(б).Одновременно с этими преобразованиями ужесточался политический режим в стране. Началось «закручивание гаек», которое привело к новой волне массовых репрессий. Миллионы советских людей были объявлены «врагами народа» и брошены в лагеря ГУЛАГа либо расстреляны.Первыми пострадали солдаты Великой Отечественной, побывавшие в немецком плену. Они были направлены в лагеря как неблагонадежные и изменники.

Затем в застенки ГУЛАГа были брошены «чуждые элементы» из недавно присоединенных к СССР прибалтийских республик, Западной Белоруссии и Западной Украины.

В 1948 году созданы лагеря специального режима, куда направлялись люди, осужденные за «антисоветскую деятельность».В том же 1948 году местные власти получили право выселять в отдаленные районы лиц, «злостно уклоняющихся от трудовой деятельности в сельском хозяйстве».Усиление идеологического давления. Постановление «О журналах «Звезда» и «Ленинград».В стране развернулась широкая кампания по возвращению безраздельного партийно-политического контроля над интеллигенцией. Одной из самых громких акций в рамках этой кампании стали жесткие меры, предпринятые против журналов «Звезда» и «Ленинград». В августе 1946 года вышло постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград». Издания были обвинены в пропаганде идей, «чуждых духу партии», в публикации «безыдейных, идеологически вредных произведений». Особой критике были подвергнуты писатель Михаил Зощенко и поэтесса Анна Ахматова.В журнале «Звезда» было заменено руководство, а журнал «Ленинград» был закрыт. Ленинградское дело.В конце 1940-х – начале 1950-х годов прошла серия судебных процессов против партийных и государственных руководителей РСФСР. Жертвами репрессий стали все партийные функционеры и государственные деятели, которые были выдвинуты из Ленинграда на руководящую работу в Москву и другие города страны. Это были выдвиженцы умершего партийного лидера А.А.Жданова, члены его команды. Массовые аресты партийно-государственных лидеров проводились В Ленинграде, Москве, Мурманске, Горьком, целом ряде других городов. Первыми были привлечены к суду председатель Госплана СССР Н.А.Вознесенский, председатель Совета министров РСФСР М.И.Родионов, секретарь ЦК ВКП(б) А.А.Кузнецов, первый секретарь Ленинградского обкома и горкома П.С.Попков, второй секретарь Ленинградского горкома ВКП(б) Я.Ф.Капустин, председатель Ленгорисполкома П.Г.Лазутин. Все обвиняемые 30 сентября 1950 года были приговорены к расстрелу. В тот же день приговор был приведен в исполнение. Затем последовала волна новых арестов и приговоров.

Поводом для начала репрессий послужила Всероссийская оптовая ярмарка, которая прошла в Ленинграде в 1949 году по инициативе городского руководства. Ярмарка прошла скрытно, и на нее были вызваны только партийные работники. Всё это дало основания подозревать, что под видом ярмарки в Ленинграде проводится подпольный съезд крупных функционеров партии с тем, чтобы образовать новую коммунистическую партию РСФСР, отделив её от ВКП(б), и возможно, пойти на существенное государственное переустройство СССР. В советском законодательстве подобные действия трактовались как измена Родине и наказывались максимально жестоко.Истинной причиной этих репрессий была борьба внутри высшего руководства страны. Для Сталина они стали серьезным предупреждением всем, чьи взгляды не совпадали со взглядами «вождя народов».Борьба с «космополитизмом».В 1948-1953 годах в СССР прошла кампания по борьбе с «космополитизмом». Это была борьба против «западного влияния» на отечественную культуру, против «низкопоклонства перед Западом». Провозглашалась цель создать культуру «национальную по форме, социалистическую по содержанию», «обязательность советского и особенно русского патриотизма». Кампания имела явный антисемитский характер: в роли так называемых «безродных космополитов» чаще всего оказывались люди с еврейскими фамилиями. Появились негласные указания не допускать евреев на ответственные посты.В результате борьбы с «космополитизмом» был окончательно восстановлен «железный занавес». Страна вновь оказалась в идеологической и культурной изоляции от остального мира.Разгром Евр антифа коми. В годы войны был создан Еврей антифа комитет во главе с актером Михоелсом. После войны комитет предлагал создать в Крыму или Поволжье еврейскую автономию. Власти восприняли это как заговор. В 1948 году Михоелс был убит неустановленными лицами (предположительно агентами КГБ). В том же году начались аресты членов антифашистского комитета. В 1952 году на закрытом судебном процессе лидеры комитета приговорены к расстрелу. Остальные сосланы в лагеря.Дело врачей. В 1953 году начались громкие процессы против группы видных советских врачей, обвиненных в заговоре и убийстве ряда советских лидеров. Врачей обвинили в связях с междунаро еврейс буржу-националис органи «Джойнт», созданной американской разведкой.«Разоблачение» врачей приобрело всесоюз характер. Но процесс был закрыт вскоре после смерти Сталина. 3 апреля 1953 года все арестова по «делу врачей» были освобождены, восстановлены на работе и полностью реабилитированы.Так, на сессии Всесою акад сельскох наук им. В.И. Ленина (ВАСХНИЛ) в августе 1948 г. монопольное положение в агробиологии заняла группа академика Т. Лы. Лысенко в своих выкладках обосновывал ложный тезис о существовании СССР двух диаметрально противоположных биологии: материай - советской мичурин и идеалист -вейсманистско-менделистской и метафизической. Водоразделом между ними было, по мнению Лысенко, отношение ученых к хромосомной теории наследственности - ученые, признающие эту теорию, объявлялись реакционерами, проводниками буржуазных воззрений в науке. Президиум АН СССР безоговорочно поддержал решение сессии ВАСХНИЛ и постановил закрыть ряд лабораторий, объявленных очагами реакционного морганизма. Были освобождены от работы многие ученые - научные противники Лысенко и Вильямса, независимо от того, были ли они генетиками, физиологами, морфологами, почвоведами или медиками.

Класс: 9

Цели урока:

• показать наличие в послевоенном СССР двух альтернатив общественно-политического развития:демократической и тоталитарной, определить причины возрождения первой и победы второй; раскрыть причины и характер изменений в структурах власти после окончания войны, нового витка репрессий, усиления борьбы с национальным движением;
• способствовать развитию навыков анализа, выделения причинно-следственных связей, обучение умению комментировать прочитанный текст учебной статьи;
• воспитывать отрицательное отношение к любым формам насилия, тоталитаризму.

Основные знания: изменения общественно-политической атмосферы в обществе, попытки демократизации режима, борьба власти с инакомыслием, изменения в структурах власти; усиление репрессий; национальная политика.

Основные понятия: “Демократический импульс войны”, репрессии, ГУЛАГ, “дело врачей”, “ленинградское дело”.

Работа с историческими источниками: комментированное чтение текстов указов Президиума Верховного Совета СССР от 21 февраля 1948 года.

Оборудование: СД № 3 Антонова Т.С., Харитонова А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г. “История России ХХ век”, компьютерный класс, проектор, экран.

План урока:

1. Оргмомент. Целеполагание и мотивация
2. Актуализация
3. Изучение нового материала:
   А) Демократический импульс войны;
   Б) Изменения в структурах власти;
   В) Новый виток репрессий;
   Г) Национальная политика.
4. Первичное закрепление учебного материала: компьютерное тестирование
5. Информация о домашнем задании
6. Рефлексия

Ход урока

Вступительное слово учителя:

Победа над гитлеровской Германией внушала советским людям естественную гордость за себя, за свою страну. И в то же время, не без воздействия официальной пропаганды, носившей всеобъемлющий характер, тотальный характер, у многих крепла вера в “мудрость вождя и учителя”. Однако эта вера была теперь не той, что прежде, до войны. Теперь в значительной мере исчез страх. Какой же страх может быть у победителя? Участники европейского похода Красной Армии (их было почти 10 млн.человек), многочисленные репатрианты (%,% млн человек) воочию увидели буржуазный мир. Различия в отношении к личности, в уровне жизни в этих странах и в СССР были настолько велики, что не могли не посеять сомнений у оказавшихся в Европе советских людей.

Побывав между страшными, бесчеловечными жерновами войны, люди стали открывать для себя, что они в силах сами, без указания свыше и без оглядки на различные инстанции свободно крепить товарищескую дисциплину, идти на смертный бой, из последних сил стоять у станка. Как писала в мае 1945 года в “Литературной газете” поэтесса Ольга Бертгольц: “необычайно выросло за эти годы – даже у самого обыкновенного человека – самосознание личности”. Но это возросшее самосознание нередко упиралось в жесткие ограничения, давно установленные режимом. И многие из победителей, особенно те из них, кто своими глазами увидел, как живется за рубежами СССР, все чаще стали задумываться над тем, что же мешает и даже подавляет их свободную самодеятельность. “Народ поумнел, это бесспорно”, – говорил в те дни маршал Л.А.Говоров. В обществе наступила пора каких-то неопределенных надежд на будущее, на “послабление”, на то, что к народу теперь будут относиться с большим доверием. Давайте представим себе человека, который вместе с другими советскими людьми воевал на фронте, был ранен, снова воевал. Его жена и дети были в эвакуации, получали письма с фронта и больше всего на свете боялись получить похоронку. Это была счастливая семья, и она воссоединилась в июне 1945, подросли дети и все были счастливы и полны надежд: завоевали желанный мир, они опять вместе и значит все будет хорошо.

Задумаемся, как изменился наш герой?

Каким он пришел с войны? Какие черты характера, какие качества личности “выковала” в нем история? (Люди, прошедшие испытания войной, ощутили свою значимость, стали более самостоятельными. Они научились принимать ответственные решения, ценили фронтовую дружбу. )

А как его встретила страна? (Страна радостно встречала своих героев, но для государства такие самостоятельные граждане. Победители представляли опасность, поэтому государство будет активизировать свою репрессивную политику. )

Для того чтобы проверить свои предложения, давайте обратимся к раздаточному материалу = это документы – вся информация в них – доносы о настроениях граждан. Прочитав документы, попробуем определить, каких перемен больше всего ожидали люди.

Обратимся к документу № 1

Из справки о настроениях интеллигенции в г. Харькове:

Среди отдельных групп распространяются нездоровые настроения. Вот, например, рассуждения доцента Селигеева:”Мы находимся накануне большого сдвига политико-идеологического порядка… Лучшие мысли западной культуры будут проникать к нам… Краеугольным камнем этой перестройки будет отказ от силы оружия, насилия, будет всеобщее проникновение демократии”

Документ № 2

Вопросы, заданные на собраниях колхозников, рабочих, служащих, на лекциях и беседах:

Когда в нашей области откроют промтоварные магазины?

Будет ли уменьшен рабочий день для женщин, имеющих детей?

Документ № 3

Из протокола заседания Челябинского ВКП(б) 1946 г.:

Председатель артели “Вперед” Лапов в кругу своих близких заявил: “сейчас при Советской власти народ и крестьяне чувствуют себя угнетенными, работают от гудка до гудка. Крестьяне ничего не имеют, во всем ограничены, общественные земли поросли сорняком, качество обработки земли низкое. Если бы наше хозяйство развивалось как при НЭПе, крестьяне бы имели свои индивидуальные хозяйства, трактора, машины, было бы изобилие продуктов.

Таким образом, победа советского народа в войне породила надежды у крестьян на роспуск колхозов, у интеллигенции – на ослабление политического диктата и даже развитие демократии. Недовольство выражали и те офицеры и генералы, которые, почувствовав относительную независимость в принятии решений в годы войны, оказались все теми же “винтиками” в сталинской системе. И даже в среде партийно-государственной номенклатуры зрело понимание неизбежности перемен. В 1946-1947 гг в ходе закрытого обсуждения проектов новой Конституции СССР, Программы и Устава ВКП(б), были высказаны предположения, направленные на относительную демократизацию режима: о ликвидации судов военного времени, об освобождении партии от функции хозяйственного управления, об альтернативных выборах.

Власть была обеспокоена подобными настроениями. Поэтому в стремлении подавить возникшее социальное напряжение режим пошел по двум направлениям: с одной стороны, по пути декоративной, видимой демократизации, а с другой – усиления борьбы с вольнодумством и укрепления режима.

Давайте проанализируем, какие изменения произошли в стране в изучаемый период.

Работа в группе

1 группа – Изменения в структурах власти

Заполнить таблицу

2 группа – национальная политика

Заполнить таблицу Репрессии против народов СССР в 1945–1950 гг.

Защита работы в группах

Новый виток репрессий – работа с компьютерным учебником.

Компьютерное тестирование– подведение итогов.

Рефлексия.

Домашнее задание: написать мини-сочинение о послевоенном общественно-политическом климате в советском обществе от имени одного из его представителей.

Ширина блока px

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Подписи к слайдам:

• ГОУ ЦО №1828 «Сабурово» Эсманская Алла Георгиевна, 9 класс

• «Знаешь, родная, я часто думаю о том, как будут жить люди после войны, -мне кажется, что за это время все так научились ценить жизнь- даже в самых простых ее проявлениях, что каждая минута ее будет радостна и каждое движение благостно. А может, это только так кажется…»

• В.Л. Занадворов

• Война изменила общественно-политическую атмосферу. Особые условия войны заставляли людей мыслить творчески, действовать cамостоятельно, принимать на себя ответственность.
• Война проломила тот «железный занавес», которым страна была отгорожена от остального, «враждебного» ей мира.

• Демократический импульс войны

• Участники европейского похода Красной Армии, многочисленные репатрианты воочию увидели тот мир, о котором они знали исключительно из пропагандистских материалов, разоблачавших его пороки. Различия были столь велики, что не могли не посеять у многих сомнений в правильности привычных оценок.

• Демократический импульс войны

• Демократический импульс войны

• Н.Н. Асеев

• «Вместе с демобилизацией к жизни вернутся люди, всё видевшие. Эти люди принесут с собой новую меру вещей»

• Л. Кассиль

• «С падением нацистской деспотии мир демократии станет лицом к лицу с советской деспотией »

• О чем свидетельствуют эти высказывания?

• Проведите параллель с возвращением русской армии после заграничных походов в 1813-1814 гг.

• «Стоит ли голосовать, когда все равно выберут коммунистов? ».
• «Выборы у нас недемократичны, а выбирают только того, кого назначит партия. Это не выборы, а смех».
• «Читал положение о выборах. Думал найти в нем какие либо изменения в пользу демократии… Ничего не нашел. По-прежнему выборы будут одной «видимостью», и войдут в Верховный совет те, кто угоден партии».

• Демократический импульс войны

• Как вы считаете, о чем свидетельствуют эти высказывания?

• Чем можно объяснить такие настроения избирателей?

• Победа в войне породила надежды у крестьян на роспуск колхозов, у интеллигенции - на ослабление политического диктата, у населения союзных- на изменение национальной политики.

• Демократический импульс войны

• Каких перемен ждали после войны в среде крестьян, интеллигенции, рабочих?

• Власть была обеспокоена подобными настроениями. Однако абсолютное большинство населения воспринимало победу в войне как победу Сталина и его системы.

• Демократический импульс войны

• Возникшее социальное напряжение было решено подавить путем, с одной стороны, внешней демократизации, а с другой - усиления борьбы с «вольнодумством» и укрепления режима.

• Отменено чрезвычайное положение и упразднен ГКО

• СНК СССР преобразован в Совет министров

• 1946 г. прошли выборы, обновился депутатский корпус.

• « За дядю Сталина и я свой голос отдаю,
• За дядю Сталина, за жизнь
• И за судьбу мою!»

• Сталин. По вопросу о министрах. Народный комиссар или вообще комиссар - отражает период неустоявшегося строя, период гражданской войны. Война показала, что наш общественный строй очень крепко сидит и нечего выдумывать названия такого, которое соответствует периоду неустоявшемуся и общественному строю, который еще не устоялся, не вошел в быт, коль скоро наш общественный строй вошел в быт и стал плотью и кровью. Уместно перейти от названия - народный комиссар к названию - министр. Это народ поймет хорошо, потому что комиссаров чертова гибель. Путается народ. Бог его знает, кто выше (смех в зале). Кругом комиссары, а тут - министр, народ поймет.
• ИЗ РЕЧИ И. В. СТАЛИНА НА ПЛЕНУМЕ ЦК ВКП(Б). 14 МАРТА 1946 г.

• Изменения в структурах власти

• Чем можно объяснить смену наименования органов государственной власти после войны?

• Вопрос принципиальный: «Депутат - слуга народа». Как я могу полноценно служить народу, когда перед сессией Моссовета мы, депутаты, не знаем - какие вопросы будут разбираться на сессии, чтобы собрать материалы и подготовиться к сессии? На мое и наше неоднократное обращение, чтобы нам хотя бы за неделю сообщили порядок дня сессии, нам говорят, что по Конституции нельзя этого делать, так как сессия сама устанавливает порядок дня. На последней сессии, перед самым началом, раздали нам бюджет и проекты решений - у нас не было возможности не только прочитать, но даже перелистать их...
• ИЗ ПИСЬМА И. В. СТАЛИНУ ДЕПУТАТА МОССОВЕТА СКУЛЬПТОРА С. Д. МЕРКУРОВА. 27 АПРЕЛЯ 1948 г.

• Изменения в структурах власти

• Какими правами и полномочиями обладали депутаты в послевоенном СССР?

• Изменения в структурах власти

• Проведены прямые тайные выборы народных судей и заседателей

• Но вся полнота власти оставалась в руках партийного руководства.

• В октябре 1952 г. состоялся XIX съезд ВКП (б)

• На какие три части можно условно разделить изображение на плакате?

• Какая из трех частей плаката по замыслу художника является центральной?

• Какова главная идея данного плаката? Как она согласуется с его лозунгом?

• Какое название плакату можно придумать в наши дни?

• Система ГУЛАГа достигла своего апогея именно в послевоенные годы. К узникам середины 30-х гг. добавились миллионы новых «врагов народа». Один из первых ударов пришелся по военнопленным. Туда же были сосланы «чуждые элементы» из прибалтийских республик, Западной Украины и Западной Белоруссии.

• Новый виток репрессий

• В 1948 г. были созданы лагеря специального режима для осужденных за «антисоветскую деятельность» и «контрреволюционные акты». В этих лагерях использовались особо изощренные методы воздействия на заключенных. Не желая мириться со своим положением, политические заключенные в ряде лагерей поднимали восстания.

• Новый виток репрессий

• «Наш народ оттого умен, что тих, а тих оттого, что несвободен».
• Согласен ли ты с этим высказыванием?

• Опасаясь возросшей в ходе войны популярности военных, Сталин санкционировал арест маршала авиации А. А. Новикова, ряда сослуживцев маршала Г. К. Жукова. Самому полководцу были предъявлены обвинения в сколачивании группы недовольных генералов и офицеров, в неблагодарности и неуважении к Сталину.

• Новый виток репрессий

• А. А. Новиков

• Репрессии затронули и часть партийных функционеров. Были арестованы многие партийно-государственные деятели из числа руководящих работников Ленинграда. Общее число арестованных по «ленинградскому делу» составило около 2 тыс. человек. Спустя некоторое время были отданы под суд и расстреляны 200 из них.

• Новый виток репрессий

• Н.А. Вознесенский

• А.А. Кузнецов

• Новый виток репрессий

• «И вот в этот период вдруг возникает так называемое "ленинградское дело". Как теперь уже доказано, это дело было сфальсифицировано. Невинно погибли тт. Вознесенский, Кузнецов, Родионов, Попков и другие.»

• Н.С. Хрущев

• «Фантастичен был финал судебного заседания: после оглашения приговора охранники набросили на осужденных белые саваны, взвалили на плечи и понесли к выходу через весь зал. В тот же день все были расстреляны».

• Э. Радзинский

• Последним из готовившихся процессов стало «дело врачей» (1953).

• Новый виток репрессий

• Новый виток репрессий

• …Установлено, что преступники, являясь скрытыми врагами народа, осуществляли вредительское лечение больных и подрывали их здоровье. Врачи-преступники старались в первую очередь подорвать здоровье советских руководящих военных кадров, вывести их из строя и ослабить оборону страны.

• В чем обвинялись известные представители советской медицины?

• Подумайте, почему впоследствии «дело врачей» назвали «делом Бейлиса ядерного века»?

• Вслед за переселенными в годы войны немцами Поволжья, крымскими татарами, чеченцами, ингушами, калмыками, карачаевцами, балкарцами в послевоенные годы были подвергнуты насильственной депортации и представители ряда других народов (в частности, молдаване).

• Национальная политика

• Особого размаха национальная нетерпимость достигла в отношении представителей еврейской нации. В годы войны был создан Еврейский антифашистский комитет (во главе его стоял выдающийся актер С. М. Михоэлс ). После войны представители комитета предлагали создать еврейскую автономию в Крыму или Поволжье.

• Национальная политика

• Это было представлено властями как свидетельство заговора. Михоэлс в 1948 г. был убит, как предполагается, агентами органов госбезопасности. С ноября 1948 г. начались аресты членов Антифашистского комитета.

• Национальная политика

• Как осуществлялась национальная политика СССР после войны?

• www.rus-obr.ru/ru-web/6534
• humus.livejournal.com/1474467.htm
• www.surbor.su/glossbook.php%3Fch...page%3D1
• dic.academic.ru/dic.nsf/enc_lite...5D0%25B2
• http://pics.livejournal.com/sergey_larenkov/pic/0006456a
• www.militaryphotos.net/forums/sh...6/page37
• http://www.militaryphotos.net/forums/showthread.php?180530-Workers%92%96Peasants%92-Red-Army-(RKKA)-1918-1946/page37
• http://bse.sci-lib.com/pictures/03/19/288204529.jpg
• www.1945-2010.info/%3Flng%3Dru%2...pub%3D39
• clubs.ya.ru/4611686018427425093/...D7039284
• http://pics.livejournal.com/skaramanga_1970/pic/004f33rk/s320x240
• http://ya-ru.ru/wp-content/uploads/photo_m9_3.jpg
• oknatass.ru/ru/albums/world_war2...19%3D351
• sahallin.livejournal.com/15394.html
• foto.rambler.ru/users/tortilla31/26/25/
• http://art-sluza.info/tag/stalin/
• www.rusdeutsch.ru/%3Fhist%3D1%26...enu0%3D8
• http://upload.wikimedia.org/wikibooks/ru/thumb/b/b0/Voter_invitation_Judges_1951.jpg/130px-Voter_invitation_Judges_1951.jpg
• www.my-ussr.ru/soviet-posters/el...ons.html
• museum.rosneft.ru/past/chrono/year/1952/

• http://www.kavkaz-uzel.ru/blogs/posts/6057
• www.hrono.ru/biograf/bio_zh/zhuk...foto.php
• www.yakimanka.ru/ot-sumy-da-ot-t...832.html
• www.art-kino.com/items/view/3934/
• karatsouba.com/main.asp%3F61
• http://proriv.ru/articles.shtml/petrova?leningradskoe_delo
• profi-forex.org/news/entry100806...997.html
• http://actualhistory.ru/app/var/pub/files/114/pravda%20-%20delo%20vrachei.jpg
• www.hrono.ru/biograf/kuznecovaa.html
• bse.sci-lib.com/particle004780.html
• vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/BIO/GO...ET01.HTM
• www.kinoart.ru/magazine/10-2002/...Mihoels/
• ru.wikipedia.org/wiki/%25D0%2595...5D1%2582
• www.lechaim.ru/ARHIV/124/poznansk.htm
• www.ymuhin.ru/content/%25D1%2580...1%258B-5
• http://www.prosv.ru/ebooks/Danilov_Istoria_1945-2008_met/1.html
• А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт История России 20-начала21 вв.
• А.А. Данилов, Л.Г. Косулина Рабочая тетрадь по истории России 20-начало 21 века.
• Е.Е. вяземский, О,Ю. Стрелова Поурочные разработки. История России 20-н. 21 в.
• О.В. Арасланова, А.В. Позднеев Поурочные разработки по истории России

В общественно-политической жизни СССР в 1945-47 гг. очень заметным было влияние демократического импульса войны (некоторой тенденции к ослаблению советского тоталитарного строя). Главной причиной демократического импульса стало относительно близкое знакомство советских людей с западным укладом жизни (во время освобождения Европы, в процессе общения с союзниками). Немаловажную роль сыграли и перенесенные нашим народом ужасы войны, приведшие к пересмотру системы ценностей.

Реакция на демократический импульс была двоякой:

• 1. Были сделаны минимальные шаги в сторону "демократизации" общества. В сентябре 1945 г. прекращено чрезвычайное положение и упразднен неконституционный орган власти - ГКО. Возобновились съезды общественных и политических организаций СССР. В 1946 СНК был преобразован в Совет Министров, а наркоматы - в министерства. В 1947 г. проведена денежная реформа и отменена карточная система.
• 2. Произошло значительное ужесточение тоталитарного режима. Началась новая волна репрессий. Основной удар, на этот раз, был нанесен по репатриантам - возвращавшимся на Родину военнопленным и насильственно перемещенным лицам. Пострадали также деятели культуры, острее других ощутившие влияние новых веяний (см. раздел "Культурная жизнь СССР 1945-1953 гг."), и партийно-экономическая элита - "Ленинградское дело" (1948 г.), по которому были расстреляны свыше 200 человек, был расстрелян председатель Госплана Н.А. Вознесенский. Последним актом репрессий стало "дело врачей" (январь 1953 г.), обвиненных в попытке отравления высшего руководства страны.

Характерной чертой первых послевоенных лет стали начавшиеся в 1943 г., депортации целых народов СССР по обвинению в сотрудничестве с фашистами (чеченцы, ингуши и крымские татары). Все эти репрессивные мероприятия позволяют историкам называть 1945-1953 гг. "апогеем сталинизма ". Главными экономическими задачами послевоенного периода стали демилитаризация и восстановление разрушенного хозяйства.

Источниками ресурсов для восстановления были:

• 1. Высокие мобилизационные способности директивной экономики (за счет нового строительства, дополнительных источников сырья, топлива и т.д.).
• 2. Репарации с Германии и ее союзников.
• 3. Бесплатный труд заключенных ГУЛАГа и военнопленных.
• 4. Перераспределение средств из легкой промышленности и социальной сферы в пользу индустриальных отраслей.
• 5. Перекачка средств из аграрного сектора экономики в промышленный.

В марте 1946 г. Верховным Советом СССР был принят план реконструкции, который наметил основные направления и показатели. Демилитаризация экономики закончилась в основном к 1947 г., сопровождаясь одновременно модернизацией военно-промышленного комплекса, игравшего все более заметную роль в условиях начинавшейся холодной войны. Другой приоритетной отраслью была тяжелая промышленность, главным образом машиностроение, металлургия, топливно-энергетический комплекс. В целом за годы 4-й пятилетки (1946-1950) промышленное производство в стране выросло и в 1950 г. превзошло довоенные показатели - восстановление страны было в целом завершено.

Сельское хозяйство вышло из войны очень ослабленным. Однако, несмотря на засуху 1946 г., государство начинает сокращать приусадебные участки и вводит в действие ряд указов, карающих за посягательство на государственную или колхозную собственность. Были значительно увеличены налоги. Все это привело к тому, что сельское хозяйство, которое, в начале 50-х гг. с трудом достигло довоенного уровня производства, вступило в полосу стагнации (застоя).

Таким образом, послевоенное развитие экономики продолжилось по пути индустриализации. Альтернативные варианты, предусматривавшие преимущественное развитие легкой промышленности и сельского хозяйства (проект Г.М. Маленкова - Председателя Совета Министров СССР), были отвергнуты из-за сложной международной обстановки.

ПОСЛЕВОЕННОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА СССР. ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. (СССР в гг.)

Позиция Н. А. Вознесенского, Г. М. Маленкова: - расширить демократические права граждан; - признать, что в СССР нет классовых врагов социализма; - допустить элементы смешанной экономики; - возможность роспуска колхозов; - разрешение частной предпринимательской деятельности.

Почему победила позиция И. В. Сталина? Победа в войне окончательно убедила И. В. Сталина в правильности ранее проводимой политики. К чрезвычайным мерам подталкивала и сложность положения Советского Союза. Народное хозяйство понесло огромный ущерб в годы войны г. засуха сгубила озимые культуры в ряде районов России, Украины, Молдавии. Разразился голод. Серьезные проблемы возникли на землях, подвергшихся оккупации. Достижение второго уровня обороноспособности Советского Союза в условиях «холодной войны» явилось приоритетным направлением.

Доходы советских граждан. Стоимость жизни в послевоенные годы ПоказателиЦифры Среднемесячная зарплата рабочих Около 500 р. в месяц 1 кг хлеба р. 1 кг мяса р. 1 кг сливочного масла Свыше 60 р. 1 десяток яиц Около 11 р. 1 кг соли 1р. 60 к. - 1р. 80 к. 1 кг сахар-рафинад 13 р. 50 к р. 50 к. 1 кг зернистой икры 400 р. 1 пара резиновых галош 45 р. Наручные часы 900 р. Шерстяной костюм Три среднемесячных зарплаты

Опережающее развитие тяжелой (военной) промышленности 1949 г. - СССР создал свою первую атомную бомбу; 1953 г. - создана водородная бомба (ученые и производственники, работавшие под руководством академика И. В. Курчатова); 1954 г. - в СССР введена в строй первая в мире атомная электростанция в Обнинске.

Условия развития тоталитаризма в нашей стране большая территория, которой сложно управлять; сформированность у населения менталитета подчинения, становление которого началось со времен монголо-татарского ига; слабые региональные связи - отсутствие дорог; трудности складывания рынка; слабые рыночные регуляторы; низкий уровень жизни; длительная нестабильная обстановка в стране; низкий уровень самосознания у населения.