Unii părinți cred că copiii sub majoritate, fiind în grija lor, trebuie să le asculte în orice. Cu toate acestea, nu este. Fiecare copil, ca și adult, are propriile sale drepturi, care sunt protejate de principiile Declarației Drepturilor Copilului. Versiunea inițială a documentului a fost adoptată în 1924. Declarația de la Geneva a constat din 5 puncte principale.

În 1959, ONU a adoptat o nouă declarație. Versiunea actualizată a documentului dezvăluie drepturile copiilor pe baza a zece reguli. De asemenea, prevede responsabilitățile adulților față de minori. Principiile Declarației sunt consacrate în constituțiile multor țări.

Cele mai importante drepturi ale copilului consacrate prin lege

Drepturile copiilor care sunt cetățeni ai Federației Ruse pot fi găsite în Codul familiei al Rusiei. Ele sunt împărțite în personal și proprietate. Lista completă și conținutul scurt arată astfel:

Rezumatul celor 10 principii ale Declarației Universale a Drepturilor Copilului

După ce a adoptat Declarația Universală a Drepturilor Omului în 1948, ONU a considerat că este necesar să adopte un document separat care să proclame drepturile copiilor, în special a celor care au nevoie de protecție legală „atât înainte, cât și după naștere”. Să luăm în considerare pe scurt cele mai importante reguli ale Declarației. Sunt doar 10 dintre ele:

Regula 1. Nici țara în care s-a născut copilul, nici culoarea pielii, nici vârsta, nici statutul social nu ar trebui să îi afecteze drepturile. Toți minorii sunt egali și ar trebui să aibă drepturi egale, pe care nimeni nu ar trebui să le coboare, să le limiteze sau să le anuleze.

Regula 2. Fiecare persoană are propria demnitate. O au și copiii, așa că fiecare copil are dreptul să se simtă important. Legislația trebuie să ofere toate condițiile pentru dezvoltarea morală, spirituală și fizică a tinerei generații.

Regula 3. Fiind născut, fiecare copil de pe planetă are dreptul la propriul nume, pe care mama și tatăl său trebuie să i-l dea. El primește cetățenia de la stat.

Regula 4. Toți bebelușii, atât înainte de naștere (în timp ce sunt în uter), cât și după aceasta, au dreptul la îngrijiri speciale și asistență medicală acordată de stat. În plus, au dreptul la locuință și la hrană hrănitoare.

Regula 5. Dacă un copil este cu dizabilități, el este în continuare membru al societății și, ca și alți copii, are toate drepturile de mai sus. Astfel de bebeluși necesită o atenție și îngrijire deosebită. Conform acestui principiu al Declarației, statul trebuie să le ofere programe educaționale speciale.

Regula 6. Copilul are dreptul de a primi iubirea tatălui și a mamei sale, atenția și înțelegerea acestora, precum și protecția statului al cărui cetățean este. Copiii au dreptul de a fi crescuți într-o familie; nu pot fi separați de mame fără un motiv întemeiat. Dacă un copil minor este lăsat fără îngrijire părintească, statul trebuie să aibă grijă de el.

Regula 7. Fiecare minor are dreptul de a studia gratuit. Această teză a Declarației ONU afirmă că nivelul primar de învățământ ar trebui să fie accesibil și gratuit pentru fiecare copil. Copiilor ar trebui să li se ofere oportunități de joacă și divertisment care sunt în concordanță cu obiectivele educaționale. Părinții, la rândul lor, trebuie să-și învețe copiii să fie responsabili și utili societății.

Regula 8. Cetăţenii minori au dreptul de a primi ajutor din timp, dacă alegerea este între ei şi alte persoane care au nevoie de protecţie de stat. Copilăria ar trebui să fie întotdeauna o prioritate.

Regula 9. Statul are obligația de a proteja copiii de abuz și exploatare prin muncă. Principiul numărul nouă prevede că niciun copil nu trebuie să efectueze muncă dăunătoare, periculoasă sau să se angajeze în muncă incompatibilă cu dezvoltarea sa normală.

Regula 10. Orice formă de discriminare nu trebuie încurajată de persoanele care cresc un copil. A zecea teză este deosebit de relevantă astăzi. Pentru ca un copil să se încadreze organic în societate pe măsură ce crește, părinții sunt obligați să-l învețe să aibă grijă de vecini și să găsească un limbaj comun cu oamenii din jurul lui.

Ce răspundere este prevăzută pentru încălcarea declarației de protecție a copilăriei?

S-ar părea că familia și școala ar trebui să susțină protecția drepturilor copilului, dar se întâmplă din ce în ce mai mult ca ele să devină principalii încălcatori. Câte cazuri se cunosc când copiii sunt umiliți verbal, bătuți în față și în alte părți ale corpului, puși la colț, pedepsiți în fața tuturor, nevoiți să muncească din greu pentru cea mai mică ofensă. Cel mai ofensator este că părinții și profesorii consideră adesea o astfel de „creștere” ca fiind corectă și nu văd nimic ilegal în ea. În asta se înșală foarte tare. Un copil mic, ca un adult, înțelege totul și simte când este umilit și jignit.

Adulții trebuie să înțeleagă cu fermitate că cea mai mică încălcare a drepturilor copiilor dăunează sănătății lor fizice, psihologice și morale și, prin urmare, este pedepsită administrativ și penal. Tipul de răspundere depinde de gravitatea prejudiciului cauzat copilului. Dacă părinții nu își îndeplinesc bine îndatoririle de părinte, aceștia pot fi privați de drepturile lor față de copil.

Unde pot căuta ajutor pentru un copil minor?

Fiecare copil are nevoie de protecție, pentru că în comparație cu adulții este mic și slab, nu știe și nu poate face mare lucru. Dacă împotriva unui copil se folosește forța fizică sau violența sexuală, acesta nu va putea rezista în mod adecvat unui adult, motiv pentru care este atât de ușor să-l jignești și să-l umilești. Din păcate, oamenii neculti și prost manierați profită adesea de acest lucru.

Cazurile au devenit mai frecvente când părinții lor sunt încălcatori ai drepturilor copiilor, așa cum se prevede în Declarația Mondială. Ei duc un stil de viață imoral, bat copiii și îi forțează să cerșească. Statul este obligat să protejeze copiii de violența sub toate formele ei.

Adulții care au fost martorii unei încălcări a drepturilor copilului (profesori de grădiniță, profesori de școală, medici, vecini etc.) nu trebuie să ignore acest lucru. Minorul însuși poate solicita ajutor de la autoritățile de tutelă sau de la altă autoritate aflată la dispoziție. Contestația poate fi scrisă sau orală. Următoarele organizații pot ajuta un copil în această situație:

• Biroul procurorului;
• organele de afaceri interne;
• Comisia pentru Afaceri Juvenile;
• centru de asistență pentru copii;
• adăpost social pentru copii;
• centru de asistență la distanță de urgență;
• autoritățile de tutelă și tutelă.

Niciuna dintre autoritățile de mai sus nu are dreptul de a refuza ajutorul unui copil și de a-l lăsa singur cu problema. Legea prevede răspunderea pentru o astfel de inacțiune.

Au fost analizați 2 documente: Declarația Drepturilor Copilului și Convenția cu privire la drepturile copilului. A fost realizată o selecție de articole care reglementează drepturile fundamentale ale minorilor.

Declarația Drepturilor Copilului.

Principiul #3

Copilul trebuie să aibă dreptul la un nume și la cetățenie de la naștere.

Principiul #4

Copilul trebuie să beneficieze de asigurări sociale. Copilul trebuie să aibă dreptul la creștere și dezvoltare sănătoasă, la hrană adecvată, locuință, divertisment și îngrijire medicală.

Principiul #5

Un copil cu handicap fizic, mental sau social trebuie să beneficieze de un tratament special, educație și îngrijire necesare datorită stării sale speciale.

Principiul #6

Pentru dezvoltarea deplină și armonioasă a personalității sale, un copil are nevoie de iubire și înțelegere.

Principiul #7

Copilul are dreptul de a primi educație, care ar trebui să fie gratuită și obligatorie, cel puțin în stadiile inițiale. Ar trebui să i se ofere o educație care să contribuie la dezvoltarea sa culturală generală și prin care să își dezvolte, pe baza egalității de șanse, abilitățile și raționamentul personal, precum și simțul responsabilității morale și sociale și să devină un util. membru al societatii.

Interesul superior al copilului ar trebui să fie principiul călăuzitor pentru cei responsabili de educația și învățarea lui; această responsabilitate revine în primul rând părinților săi.

Copilului trebuie să i se ofere oportunități complete pentru jocuri și distracție care vizează scopurile urmărite de educație; societatea și autoritățile publice trebuie să depună eforturi pentru a facilita implementarea acestui drept

Principiul #8

Copilul trebuie să fie, în toate împrejurările, printre cei care primesc primii protecție și asistență.

Principiul #9

Copilul trebuie protejat de toate formele de neglijare, cruzime și exploatare. Nu trebuie să facă obiectul comerțului sub nicio formă.

Principiul #10

Copilul trebuie protejat de practicile care pot încuraja discriminarea rasială, religioasă sau orice altă formă de discriminare. El ar trebui să fie crescut în spiritul înțelegerii reciproce, al toleranței, al prieteniei între popoare, al păcii și al fraternității universale și în deplina conștiință că energiile și abilitățile sale ar trebui să fie dedicate slujirii beneficiului altor oameni.

Convenția cu privire la drepturile copilului.

Articolele 1 – 4

1 articol- Un copil este orice ființă umană sub 18 ani.

Articolul 2 - Oferă toate drepturile părinților sau tutorilor legali sau orice alte circumstanțe, protejează copilul de toate formele de discriminare.

Articolul 3- Interesul superior al copilului este un aspect primordial. Statele părți se angajează să ofere copilului protecția și îngrijirea necesare pentru bunăstarea lui. Statele părți se vor asigura că instituțiile, serviciile și organismele responsabile cu îngrijirea sau protecția copiilor respectă standardele stabilite de autoritățile competente.

Articolul 4- Statele părți vor lua toate măsurile legislative, administrative și de altă natură necesare pentru a pune în aplicare drepturile recunoscute în prezenta convenție.

Articolul 5.

Statele părți respectă responsabilitatea tutorilor sau a altor persoane responsabile din punct de vedere legal pentru copil de a gestiona și îndruma în mod corespunzător copilul în exercitarea drepturilor recunoscute de prezenta convenție.

Articolele 6-7-8-9

Articolul 6- Fiecare copil are dreptul la viață, asigurând supraviețuirea și dezvoltarea sănătoasă a copilului în cea mai mare măsură posibilă.

Articolul 7-

Din momentul nașterii, copilul are dreptul la un nume și de a dobândi cetățenia, dreptul de a-și cunoaște părinții și dreptul de a fi îngrijit de aceștia.

Articolul 8- Dreptul copilului de a-și păstra identitatea, inclusiv naționalitatea, numele și legăturile de familie. Oferiți asistență și protecție pentru restabilirea rapidă a individualității sale.

Articolul 9- Statele părți respectă dreptul copilului care este separat de unul sau ambii părinți de a menține relații personale regulate și contact direct cu ambii părinți, cu excepția cazului în care acest lucru ar fi contrar interesului superior al copilului.

Articolele 10-11

Articolul 10- Un copil ai cărui părinți locuiesc în state diferite are dreptul de a menține în mod regulat, cu excepția unor circumstanțe speciale, relații personale și contacte directe cu ambii părinți.

Articolul 11- Aceștia iau măsuri pentru combaterea circulației ilegale și a nereturnării copiilor din străinătate.

Articolele 12-13-14-15

Articolul 12- Dreptul de a-și exprima liber opiniile cu privire la toate problemele care îl afectează pe copil, acordându-i-se atenției cuvenite opiniilor copilului în funcție de vârsta și maturitatea copilului.

Articolul 13- Copilul are dreptul de a-și exprima liber opinia; acest drept include libertatea de a căuta, primi și distribui informații și idei de orice fel.

Articolul 14- Dreptul copilului la libertatea de gândire, conștiință și religie, libertatea de a-și mărturisi religia sau credința.

Articolul 15- Dreptul copilului la libertatea de asociere și libertatea de întrunire pașnică.

Articolele 16-17

Articolul 16- Drepturi la intimitate, viață de familie, casă sau corespondență sau atacuri ilegale asupra onoarei și reputației sale

Articolul 17- copilul are acces la informații și materiale dintr-o varietate de surse naționale și internaționale, în special cele care vizează promovarea bunăstării sociale, spirituale și morale și a dezvoltării fizice și psihice sănătoase a copilului.

Articolele 18-19

Articolul 18- Asigurarea recunoașterii principiului răspunderii comune și egale a ambilor părinți pentru creșterea și dezvoltarea copilului.

Articolul 19- Protejarea copilului de toate formele de violență fizică sau psihologică, insultă sau abuz, neglijare sau neglijare, abuz sau exploatare.

Articolele 20-21-22-23

Articolul 20- Copilul care este lipsit temporar sau definitiv de mediul său familial sau care, în interesul său, nu poate rămâne într-un astfel de mediu, are dreptul la protecție și asistență specială oferită de stat.

Articolul 21- Statele părți care recunosc și/sau permit existența unui sistem de adopție se asigură că interesul superior al copilului este luat în considerare ca o considerație primordială și acestea. Asigurați-vă că adopția unui copil este autorizată numai de autoritățile competente care determină, în conformitate cu legislația și procedurile aplicabile și pe baza tuturor informațiilor relevante și de încredere, că adopția este permisă având în vedere statutul copilului în relația cu părinții; rudele și tutorii legali și că, dacă este necesar, persoanele interesate și-au dat consimțământul în cunoștință de cauză pentru adopție pe baza consultărilor necesare.

Articolul 22- Statul trebuie să ofere protecție specială copiilor refugiați, inclusiv asistență pentru obținerea de informații, asistență umanitară și asistență

reîntregirea cu familia.

Articolul 23- Fiecare copil, indiferent dacă este cu dizabilități mintale sau fizice, are dreptul la îngrijire specială și la o viață demnă

Articolele 24-25-26-27

Articolul 24- Fiecare copil are dreptul să-și protejeze sănătatea: să primească îngrijiri medicale, apă potabilă curată și alimente hrănitoare

Articolul 25- Statul trebuie să verifice periodic condițiile de viață ale copilului aflat în îngrijire.

Articolul 26- Fiecare copil are dreptul de a beneficia de beneficii sociale, inclusiv de asigurări sociale.

Articolul 27- Fiecare copil are dreptul la un nivel de trai necesar dezvoltării sale fizice, mentale, spirituale și morale. Statul trebuie să-i ajute pe acei părinți care nu își pot asigura copiilor condițiile necesare de viață.

Articolele 28-29-30-31

Articolul 28- Fiecare copil are dreptul la educație. Școlile ar trebui

să respecte drepturile copilului și să arate respect pentru demnitatea lui umană. Statul trebuie să se asigure că copiii merg regulat la școală.

Articolul 29- Instituțiile de învățământ trebuie să dezvolte personalitatea copilului, talentele, abilitățile mentale și fizice ale copilului și să-l educe în spiritul respectului față de părinți, înțelegerii, păcii, toleranței și tradițiilor culturale.

Articolul 30- Dacă un copil aparține unei minorități etnice, religioase sau lingvistice, el are dreptul de a-și vorbi limba maternă și de a-și respecta obiceiurile natale și de a-și practica religia.

Articolul 31- Fiecare copil are dreptul la odihnă și joacă, precum și dreptul de a participa la viața culturală și creativă.

Articolele 32-33-34-35-36

Articolul 32- Statul trebuie să protejeze copiii de munca periculoasă, dăunătoare și epuizantă. Munca nu trebuie să interfereze cu educația și dezvoltarea spirituală și fizică a copilului.

Articolul 33- Statul trebuie să facă tot posibilul pentru a proteja copiii de consumul ilegal de droguri și substanțe psihotrope și pentru a preveni participarea copiilor la producția și comerțul cu droguri.

Articolul 34- Statul trebuie să protejeze copiii de orice formă de

violenta sexuala.

Articolul 35- Statul trebuie să lupte cu toată puterea împotriva

răpirea, contrabanda și vânzarea de copii.

Articolul 36- Statul trebuie să protejeze copilul de orice acțiuni care i-ar putea face rău.

Articolele 37-38-39-40-41

Articolul 37- Statul se va asigura că niciun copil nu este supus torturii, relelor tratamente, arestării ilegale sau închisorii. Fiecare copil privat de libertate are dreptul de a menține legătura cu familia sa, de a primi asistență juridică și de a solicita protecție în instanță.

Articolul 38- Statul nu ar trebui să permită copiilor sub 15 ani să se alăture armatei sau să participe direct la ostilități. Copiii din zonele de conflict ar trebui să beneficieze de protecție specială

Articolul 39- Dacă un copil este victima abuzului, conflictului, torturii sau exploatării, statul trebuie să facă tot posibilul pentru a-i restabili sănătatea și stima de sine.

Articolul 40- Fiecare copil acuzat de încălcarea legii are dreptul la garanții de bază, asistență juridică și de altă natură.

Articolul 41- Dacă legislația unei anumite țări protejează drepturile copilului mai bine decât această convenție, atunci legile țării respective ar trebui să se aplice.

Articolul 42

Articolul 42- Statul trebuie să difuzeze informații despre Convenție către adulți și copii.

Articolele 43-54

43-54 articole- include norme pe care adulții și statul trebuie să asigure în comun toate drepturile copiilor.

Sarcina a fost finalizată de A.I. Koroleva.

MBDOU nr 35

Sarcina nr. 2.

Faceți o selecție din Codul familiei a drepturilor fundamentale care reglementează drepturile copiilor minori.

Codul familiei al Federației Ruse.

Capitolul 11.

Articolul nr. 54.

54 Articolul- Fiecare copil are dreptul de a trăi și de a fi crescut într-o familie, în măsura în care este posibil, dreptul de a-și cunoaște părinții, dreptul la îngrijirea lor, dreptul de a trăi împreună cu ei.

Articolul nr. 55

55 Articolul- Copilul are dreptul de a comunica cu ambii părinți, bunici, frați, surori și alte rude.

Articolul nr. 56.

56 Articolul- Copilul are dreptul la protecția drepturilor și intereselor sale legitime, are dreptul la protecție împotriva abuzurilor din partea părinților săi (persoanele în locul lor).

Articolul nr. 57.

57 Articolul - Copilul are dreptul de a-și exprima opinia atunci când decide orice problemă din familie care îi afectează interesele, precum și de a fi audiat în timpul oricărei proceduri judiciare sau administrative.

Articolul nr. 58.

58 Articolul- Copilul are dreptul la prenume, patronim și nume de familie.

Articolul nr. 59 .

59 Articolul- La cererea părinților, până când copilul împlinește vârsta de paisprezece ani, autoritatea de tutelă și tutelă., are dreptul de a permite copilului să-și schimbe numele, precum și să schimbe numele de familie care i-a fost atribuit cu numele celuilalt părinte.

Articolul nr. 60 .

60 Articolul- Copilul are dreptul de a primi întreținere de la părinții săi și de la alți membri ai familiei în modul și cuantumul, are dreptul de proprietate asupra veniturilor primite de el, a bunurilor primite de acesta în dar sau prin moștenire, precum și orice alte bunuri dobândite. cu fondurile copilului. Dreptul copilului de a dispune de bunurile deținute de el sau ei prin dreptul de proprietate

Sarcina a fost finalizată de: A.I.Koroleva.

Grupe:DO-02-2016

Documente normative internaționale

Reguli

Reglementare internațională

Metode de control

Tipuri de control intra-școlar

Principiile controlului în școală

zg ordine

la teoretice şi metodologice

pregătire și validitate la sistematicitate și intenție

la eficienţă

la comprehensiune și profunzime

se = obiectivitate

la publicitate

la moderare

> prin acoperirea obiectelor de control: privire de ansamblu, personală, tematică, frontală, rezumativ de clasă;

> de artist: colectiv, control reciproc, autocontrol, administrativ (programat și neprogramat);

> conform secvenței logice: curent, preliminar, intermediar, final;

> dupa frecventa: episodic, periodic, regulat.

Toate tipurile de control sunt de natură preventivă.

* observare;

* studiul documentaţiei şcolare;

* teste orale, scrise, grafice, combinate;

* frecventarea cursurilor, activitatilor extracurriculare;

* interviuri;

* studiul lucrărilor elevilor.

Condiții eficacitate Control

♦ cunoașterea cerințelor programului pentru fiecare materie din curriculum;

♦ perspective de control;

pregătire atentă; eficacitate.

Aplicație

documentație.................................................. ...... .. 2Yu

Declarația Drepturilor Copilului.................... 210

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului

(adnotare)............................................... .... 212

Declarația mondială privind supraviețuirea, protecția și dezvoltarea

copii (extrase)......................................... 213

Declarație și Plan de Acțiune

„O lume potrivită pentru copii.”...... 217

Federația Rusă............................ 236

Doctrina Naţională a Educaţiei

în Federația Rusă........................ 236

Legea Federației Ruse

„Despre educație” (în extrase)........ 240

Legea federală de bază
garanții ale drepturilor copilului în limba rusă
Federații (în extrase)......................... 246

Preambul

Fi atent la, că popoarele Națiunilor Unite și-au reafirmat în Cartă credința în drepturile fundamentale ale omului și în demnitatea și valoarea persoanei umane și sunt hotărâte să promoveze progresul social și condiții de viață mai bune într-o mai mare libertate,

fi atent la, că Organizația Națiunilor Unite, în Declarația Universală a Drepturilor Omului, a declarat că fiecare persoană are dreptul la toate drepturile și libertățile enunțate în aceasta, fără deosebire de orice fel, cum ar fi rasă, culoare, sex, limbă, religie, politică sau de altă natură. opinie, origine națională sau socială, proprietate, naștere sau altă împrejurare,

fi atent la, că copilul, din cauza imaturității sale fizice și psihice, necesită protecție și îngrijire speciale, inclusiv protecție legală adecvată, atât înainte, cât și după naștere;

fi atent la, că necesitatea unei astfel de protecție speciale a fost indicată în Declarația de la Geneva a Drepturilor Copilului din 1924 și recunoscută în Declarația Universală a Drepturilor Omului, precum și în statutele agențiilor specializate și ale organizațiilor internaționale care se ocupă de bunăstarea copiilor,

fi atent la, că omenirea este obligată să ofere copilului tot ce are mai bun,

Adunare Generală

Proclamă prezenta Declarație a Drepturilor Copilului în vederea asigurării faptului că copiii au o copilărie fericită și se bucură, în beneficiul lor și al comunității, de drepturile și libertățile cuprinse în aceasta și încurajează părinții, bărbații și femeile ca indivizii, precum și organizațiile de voluntari, autoritățile locale și guvernele naționale pe care le recunosc și se străduiesc să respecte aceste drepturi prin măsuri legislative și de altă natură adoptate progresiv în conformitate cu următoarele principii:

Principiul 1. Copilul trebuie să aibă toate drepturile specificate în prezenta Declarație. Aceste drepturi trebuie recunoscute tuturor copiilor, fără excepție și fără distincție sau discriminare pe criterii de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinie politică sau de altă natură, origine națională sau socială, proprietate, naștere sau orice altă situație referitoare la copilul însuși. sau ea sau familia lui.

Principiul 2. Copilului i se asigură, prin lege și prin alte mijloace, o protecție specială și oportunități și condiții favorabile care să-i permită să se dezvolte fizic, psihic, moral, spiritual și social într-un mod sănătos și normal și în condiții de libertate și demnitate. În elaborarea legilor în acest scop, interesul superior al copilului trebuie să fie principalul aspect.

Principiul 3. Copilul trebuie să aibă dreptul la un nume și la cetățenie de la naștere.

Principiul 4. Copilul trebuie să beneficieze de asigurări sociale. El trebuie să aibă dreptul la creștere și dezvoltare sănătoasă; În acest scop, trebuie să i se acorde îngrijire și protecție specială atât lui, cât și mamei sale, inclusiv îngrijire prenatală și postnatală adecvată. Copilul trebuie să aibă dreptul la hrană adecvată, locuință, divertisment și îngrijire medicală. "

Principiul 5. Un copil cu handicap fizic, mental sau social trebuie să beneficieze de un tratament special, educație și îngrijire necesare datorită stării sale speciale.

Principiul 6. Pentru dezvoltarea deplină și armonioasă a personalității sale, un copil are nevoie de iubire și înțelegere. El ar trebui, ori de câte ori este posibil, să crească sub grija și responsabilitatea părinților săi și în orice caz într-o atmosferă de iubire și siguranță morală și materială; Un copil mic nu trebuie, cu excepția unor circumstanțe excepționale, separat de mama sa. Societatea și autoritățile publice trebuie să aibă datoria de a oferi îngrijire specială copiilor fără familie și copiilor fără mijloace de subzistență suficiente. Este de dorit ca familiile numeroase să li se acorde prestații de stat sau alte prestații pentru întreținerea copilului.

Principiul 7. Copilul are dreptul de a primi educație, care ar trebui să fie gratuită și obligatorie, cel puțin în stadiile inițiale. Ar trebui să i se ofere o educație care să contribuie la dezvoltarea sa culturală generală și prin care să își dezvolte, pe baza egalității de șanse, abilitățile și raționamentul personal, precum și simțul responsabilității morale și sociale și să devină un util. membru al societatii.

Interesul superior al copilului ar trebui să fie principiul călăuzitor pentru cei responsabili de educația și învățarea lui, care revine în primul rând părinților săi.

Copilului trebuie să i se ofere oportunități depline de jocuri și distracție, care să vizeze scopurile urmărite de educație; societatea și autoritățile publice trebuie să depună eforturi pentru a promova implementarea acestei moralități.

Principiul 8. Copilul trebuie să fie, în toate împrejurările, printre cei care primesc primii protecție și asistență.

Principiul 9. Copilul trebuie protejat de toate formele de neglijare, cruzime și exploatare. Nu trebuie să facă obiectul comerțului sub nicio formă.

Copilul nu trebuie angajat înainte de a atinge vârsta minimă adecvată; în nici un caz nu i se atribuie sau i se permite o muncă sau ocupație care ar dăuna sănătății sau educației sale sau care ar interfera cu dezvoltarea sa fizică, mentală sau morală.

Declarația Drepturilor Copilului a fost proclamată prin rezoluția 1386 a Adunării Generale a ONU la 20 noiembrie 1959. Este formată dintr-un Preambul și 10 principii.

Preambulul notează că fiecare persoană trebuie să aibă toate drepturile și libertățile fără credințe naționale, rasiale, religioase, politice și de altă natură, fără statut social sau de proprietate.

Datorită imaturității sale fizice și psihice, un copil are nevoie de protecție și îngrijire specială, inclusiv îngrijire legală, atât înainte, cât și după naștere.

Declarația conține 10 principii după care să acționăm.

Principiul 1: Toate drepturile copilului trebuie să fie recunoscute fără nicio distincție sau discriminare.

Principiul 2: Copilul trebuie protejat și asigurat cu condițiile dezvoltării fizice, mentale, morale, spirituale și sociale într-un mod sănătos și normal în condiții de libertate și demnitate.

Principiul 3. Copilul ar trebui să aibă dreptul la un nume și la cetățenie încă de la naștere.

Principiul 4: Copilul trebuie să se bucure de beneficiile asigurării sociale: dreptul la hrană adecvată, locuință, divertisment și îngrijire medicală. Mamei trebuie să i se asigure îngrijire prenatală și postnatală adecvată.

Principiul 5: Un copil cu handicap fizic, mental sau social ar trebui să beneficieze de un tratament special, educație și îngrijire cerute de starea sa specială.

Principiul 6. Pentru o dezvoltare armonioasă, un copil trebuie să crească în grija părinților săi și doar în cazuri excepționale poate fi separat de mama sa. Societatea are responsabilitatea de a avea grijă de cei săraci. Este de dorit ca familiile numeroase să li se acorde prestații de stat sau alte prestații pentru întreținerea copilului.

Principiul 7: Copilul are dreptul la educație, care ar trebui să fie gratuită și obligatorie, cel puțin în stadiile inițiale. Interesele copilului trebuie să fie pe primul loc.

Copilului trebuie să i se ofere oportunități deplină de jocuri și distracție, care ar fi îndreptate către scopurile urmărite de educație.

Principiul 8: Copilul ar trebui, în toate circumstanțele, să fie printre primii care primesc protecție și asistență.

Principiul 9: Un copil nu ar trebui să fie angajat înainte de a împlini vârsta minimă adecvată; nu i se atribuie sau i se permite o muncă sau ocupație care ar dăuna sănătății sau educației sale sau care i-ar împiedica dezvoltarea fizică, mentală sau morală.

Principiul 10. Copilul trebuie crescut în spiritul înțelegerii reciproce, al toleranței, al prieteniei între popoare, al păcii și al fraternității universale.

Drepturile copiilor sunt strict protejate de legislația rusă. Dar, pe lângă aceasta, legile unei țări nu pot contrazice prevederile internaționale de bază referitoare la protecția drepturilor și intereselor cetățenilor minori.

Principalele acte normative internaționale sunt Convenția și Declarația Drepturilor Copilului.

În diferite țări, poate fi stabilită o vârstă diferită de majoritate deplină a unei persoane, din care aceasta este recunoscută ca cetățean pe deplin capabil al acelei țări.

Dar în aceste documente această vârstă este stabilită la 18 ani, adică coincide complet cu norma rusă.

Declarația Internațională privind Protecția Drepturilor Copilului a fost elaborată și adoptată de Adunarea Generală a ONU.

A apărut din cauza faptului că crimele împotriva copiilor sunt comise peste tot și destul de des. Nu legile fiecărei țări sunt capabile să protejeze copiii de alte țări.

Prin urmare, era necesar un act juridic de reglementare care să se aplice tuturor cetățenilor minori ai acelor țări care semnează această declarație.

Primul proces oficial legat de soluționarea problemelor privind drepturile copilului a avut loc în Australia la sfârșitul secolului al XIX-lea. Ulterior, instanțele din alte țări au susținut și această activitate. Acestea erau Canada și SUA.

Se crease un precedent, dar era necesar un cadru de reglementare pe baza căruia aceste instanțe să poată lua decizii stricte împotriva celor care încalcă drepturile copilului.

Astfel, prima declarație a drepturilor copilului a apărut la Geneva în secolul al XX-lea. Acesta a stabilit principiile de bază care protejează copiii de:

• robie;
• prostituţie;
• comerţul.

Acesta a fost primul imbold în legislația mondială pentru a crea astfel de documente. Ulterior, Adunarea Generală a ONU a adus modificări și îmbunătățiri acestui act juridic.

Noua versiune a luat deja în considerare următoarele puncte:

• responsabilitatea persoanelor pentru neîndeplinirea îndatoririlor lor în raport cu copiii;
• responsabilitatea părinților și a altor reprezentanți de a asigura creșterea și formarea necesare.

Acest document stabilea principalele prevederi nu numai că copiii au dreptul la protecție împotriva celor mai rău intenționate, ci și consemna responsabilitățile cetățenilor adulți față de aceștia.

S-a precizat că nimeni nu are dreptul să ia tot ce aparține copiilor. Acest lucru se aplică nu numai proprietății, ci și drepturilor care nu sunt de proprietate.

În prezent, există 10 principii ale Declarației Drepturilor Copilului, conform cărora legile diferitelor țări sunt obligate să protejeze drepturile copiilor.

Acestea includ:

Toate aceste principii nu trebuie doar încorporate în documentele juridice ale diferitelor țări care au semnat această declarație, ci și strict protejate.

În ciuda faptului că în Rusia legislația prevede toate aceste principii ale declarației, în fiecare zi minorii se confruntă cu încălcarea acestora.

Iar sistemul judiciar nu poate influența cetățenii ruși pentru a se asigura că drepturile copiilor sunt garantate fără îndoială.

Mulți oameni se întreabă cum diferă Declarația Drepturilor Copilului de Convenția cu privire la drepturile copilului.

Principalele diferențe pot fi identificate după cum urmează:

1. Convenția a fost dezvoltată mai târziu. Iar prevederile sale au luat naștere pe baza Declarației Drepturilor Copilului.
2. Această convenție conține 54 de articole. Acesta a actualizat principalele prevederi, inclusiv adăugând altele noi care caracterizează drepturile copiilor și ale adulților.
3. Declarația a fost adoptată de țările aparținând Adunării ONU, iar Convenția a fost susținută de 193 de țări, inclusiv Rusia.
4. În baza Convenției, toate țările au fost obligate să își revizuiască legislația astfel încât să asigure pe deplin conformitatea cu standardele stabilite ale Convenției. Și de la adoptarea Declarației, puține țări și-au schimbat legislația pentru a se conforma acesteia.

Drept urmare, putem spune că această Declarație a devenit primul document juridic serios, pe baza căruia ulterior toate statele moderne și-au schimbat legislația în direcția protecției drepturilor copiilor.

Minorii erau recunoscuți în ea ca cetățeni mici care necesită protecție din partea statului și a părinților. În plus, părinții înșiși și statul au primit o listă clară de responsabilități față de copiii lor.