Mulți părinți observă că bebelușul nu este în măsură să pronunțe sunetul „L”, el „îl înghite” sau rosteste alte sunete („U”, „Y”). Cum să înveți un copil să pronunțe corect litera "L"? Pentru a corecta vorbirea, în primul rând, este necesar să se determine cauza și sursa erorilor.

Principalele greșeli în pronunțarea literei „L” și motivele lor

• În loc de „L”, copilul spune „Y”. Motivul acestei erori este că copilul poziționează în mod incorect limba. Cu pronunția corectă a literei „L”, limba ar trebui să se ridice și să atingă cerul. Pentru a corecta vorbirea, trebuie să înveți bebelușul să apese capătul limbii spre incisivii palatului și superior, în timp ce spatele limbii ar trebui să se ridice și cel din față ar trebui să cadă.

• În loc de „L”, copilul spune „Y”. În acest caz, problema constă în poziția incorectă a buzelor. Invită-ți copilul să zâmbească, arătându-și dinții și spune „LA”, astfel încât buzele să rămână nemișcate.

• În loc de „L” copilul spune „Y”. Acest lucru se datorează faptului că atunci când pronunți litera "L", capătul limbii scade, iar spatele, dimpotrivă, se ridică. Corecția se efectuează în același mod ca și în cazul sunetului „Y”.

• În loc de „L”, copilul spune „B”. În același timp, limba rămâne complet nemișcată, iar buza inferioară joacă rolul principal în producerea sunetului. Puteți corecta această greșeală învățându-l pe bebeluș să coboare buza inferioară, atingând incisivii superiori cu limba și apoi readuceți buza în poziția inițială.

• În loc de „L”, copilul spune „G”. Motivul acestei erori este că vârful limbii nu este implicat în producerea sunetului. Copilul trebuie învățat să atingă partea superioară a incisivilor cu limba.

Jocuri educative logopedice pentru instruirea sunetului "L"

Astfel de jocuri contribuie nu numai la formarea unei articulări corecte, ci și la dezvoltarea abilităților artistice ale copilului, să-și lărgească orizonturile și să-și antreneze memoria.

„Miere delicioasă”

Lăsați copilul să se prefacă că este un urs care iubește foarte mult mierea. Când ursul vede miere, își linge buzele în așteptarea unei delicioase gustoase. Când ilustrează un urs, copilul ar trebui să lingă încet buzele superioare și inferioare.

Arată-i copilului tău în imagine modul în care navigarea este umflată sub vânt. Invită-l să „arate” vela cu limba. Pentru a face acest lucru, vârful limbii trebuie să se sprijine pe incisivii superiori și să expire lent.

"Cal"

Copilul ar trebui să zâmbească larg, deschizându-și dinții și făcând clic pe limba sa, imitând alergarea unui cal. Maxilarul inferior ar trebui să rămână nemișcat. Calul poate alerga rapid sau lent, zgomotos sau aproape tăcut.

"Vapor"

Copilul ar trebui să deschidă gura, să coboare vârful limbii și să ridice spatele. Apoi pronunțăm desenatul „YYYYYY”, imitând fluierul vaporului.

Cum să înveți un copil să pronunțe litera „L” la o vârstă mai mare?

Pronunția incorectă a sunetului „L” la vârsta de 6 ani sau mai mare se poate datora bolilor neurologice, stresului, malocluziei sau frenulului scurt, prin urmare, copilul trebuie examinat de către un pediatru, psiholog pentru copii și logoped .

Dacă experții nu au identificat tulburări fiziologice ale aparatului de vorbire, atunci cauza articulării incorecte este neglijarea pedagogică a copilului. Cu cât copilul este mai în vârstă, cu atât este mai dificil să-l înveți pronunția corectă a sunetelor. În acest caz, părinții și îngrijitorii trebuie să monitorizeze în mod constant pronunția. O atenție deosebită trebuie acordată antrenării abilităților motrice ale mâinilor, de care depinde direct dezvoltarea vorbirii.

Mulți copii le este greu să învețe cum să pronunțe litere individuale. Cel mai dificil de pronunțat este sunetul „R”, astfel încât copiii îl înghit adesea sau încearcă să-l înlocuiască cu alte sunete mai simple, „L” și „G”. În timp ce copilul învață doar să vorbească, părinții nu ar trebui să se îngrijoreze dacă nu pot pronunța corect această scrisoare. Pentru a instrui un copil în pronunția literei „R” ar trebui să înceapă la 4-5 ani. Dacă un copil frecventează o grădiniță, părinții pot solicita ajutorul unui kinetoterapeut care va conduce în mod regulat lecții individuale cu copilul. Dacă copilul este crescut acasă și părinții nu au ocazia să obțină ajutorul unui specialist, atunci exercițiile de dezvoltare trebuie efectuate independent.

Cum să înveți un copil să pronunțe litera „P”?

Unul ar trebui să înceapă cu mențiunea de articulare: dinții sunt deschise, limba este pliată sub formă de barcă, părțile sale ar trebui să atingă dinții, iar vârful ar trebui să se ridice și să atingă incisivii.

• Limba este setată ca pentru pronunțarea literei „Р”, dar sunetul „ЗЗЖЖЖ”, apoi „Д” se pronunță în mod repetat.

• Copilul își scoate limba și o apasă cu buzele, după care trebuie să exprime rapid prin gură, făcând capătul limbii să vibreze ușor.

• Copilul deschide gura, își întinde limba astfel încât vârful să atingă incisivii față, iar părțile laterale - molarii. În această poziție, trebuie să țineți limba timp de câteva secunde, apoi să o relaxați complet. Repetați de 3-4 ori.

• Copilul ar trebui să deschidă gura, să-și alunge ușor buzele și să muște ușor vârful limbii de 10 ori.

• Lăsați bebelușul să încerce să dea clic pe limba lui, supt-o spre cer. Trebuie să repetați exercițiul de cel puțin 10 ori, schimbând ritmul.

• Invită-ți copilul să încerce să imite zgâlțâitul copiilor unui cal cu limba lor.

• Copilul lovește brusc și rapid dinții superiori cu vârful limbii și, în același timp, pronunță sunetul „D”.

Tehnici de joc

Părinții se întreabă , cum să înveți un copil să pronunțe litera „P”, deseori se confruntă cu faptul că bebelușul nu dorește să finalizeze sarcini și exerciții de articulare, deoarece este plictisit și neinteresant. Cum să fii în acest caz? Există jocuri educaționale speciale care antrenează pronunția literei „P”.

Adultul invită copilul să imite oscilațiile pendulului ceasului cu limba lui. Pentru a face acest lucru, bebelușul deschide gura larg, își scoate limba și o întinde în colțul drept și stâng al gurii.

"V-ați ascunselea"

Adultul îi spune copilului că limba îi place să umble, dar în același timp este foarte timidă. Prin urmare, trebuie să învățăm să o eliminăm atunci când nimeni nu o vede. După aceste explicații, adultul închide ochii și limba iese la plimbare - iese din gură, iar când adultul își deschide ochii, limba se ascunde.

"Komarik"

Întrebați copilul ce sună țânțarul, dacă copilul nu știe să răspundă, spuneți-mi: „zzzzzzzzz”. Adu-i copilului tău să repete sunetul cu gura închisă și deschisă.

Principala regulă a unor astfel de jocuri este o atmosferă prietenoasă. Dacă părinții înșiși îi percep ca o datorie enervantă și trag în permanență copilul și se mușcă de el, atunci nu va veni nimic bun din ei. În acest caz, este încă mai bine să solicitați ajutor de la un logoped profesionist.

Cum să înveți un copil să spună literele fără să „înghită” și să pronunțe corect literele Р și Л? Dacă este dificil pentru copilul tău să pronunțe R sau L, atunci o specialăun set de exerciții pentru întărirea mușchilor limbii, cursuri pentru pronunția corectă a literelor în silabe și silabe precum și copii utilirăsucirea limbii pentru a îmbunătăți dicția va ajuta la rezolvarea acestei probleme.

Una dintre cele mai frecvente probleme cu care se confruntă părinții unui preșcolar este cum să înveți un copil să pronunțe corect literele. ... De obicei, copiii nu reușesc foarte mult timp pronunțați corect literele „captivante” P și L... Și în acest articol vă vom învăța pas cu pasconduce cursuri cu copilul pentru a îmbunătăți dicția și pronunția corectă a literelor. După ce analizați cu atenție metodele care vă vor ajuta să învățați copilul să pronunțe literele p și l, ajutorul unui kinetoterapeut este posibil ca copilul să nu aibă deloc nevoie de el.

Litera P „dificilă” pentru majoritatea copiilor rămâne nepătrunsăîn stăpânirea mai lungă decât toate celelalte litere ... De regulă, problemele cu pronunția corectă a literei P apar la un moment în carediscursul copilului începe să se dezvolte , în stadiul de formare de bază. Acest timp nu trebuie irosit și întârziatînvățarea pronunției corecte a literelor pe arzătorul din spate, astfel încât copilul să aibă abilitățile de a-și exprima gândurilediscurs bine transmis și pentru ca burrul să nu pună stăpânire.

Predarea copilului pronunțați corect literele P și L, este important să organizați corect orele: nu puteți suprasolicita copilul, faceți cu el nu mai mult de 15 minute pe zi;
Învățarea abilităților de pronunție corectă a literelor trebuie organizată într-un mod ludic ;
Tonalitatea în procesul de învățare a unui copil nu trebuie să fie intruzivă și trebuie să fie neapărat binevoitoare.

Deci, cu ajutorul celor 6 pași de mai jos, puteți învăța copilul dvs. să pronunțe corect litera p:

PRIMUL PAS

Pregătire pentru cursuri: masaj facial

Înainte de a învăța copilul să vorbească corect scrisori , îi vom oferi un masaj care încălzește mușchii feței. Copilul este îndreptat spre tine, ochii lui sunt direct vizavi de ai tăi.
Noi facemmasaj și exprimăm toate acțiunile: lovim încet și ușor zona superciliară a frunții bebelușului cu vârfurile degetelor calde și, în același timp, spunem: „Aceasta este cât de mult ne iubim pe noi înșine, acesta este cât de reverential ne închinăm pe noi înșine ...”Apoiîncepem să masăm ușor aripile nasului și ne mișcăm degetele în direcția sinusurilor maxilare, în timp ce spunem: "Oh, ce nas frumos avem, ce nas drăguț avem ..."După aceea, folosind mișcări de masaj, neteziți pielea bebelușului în jurul pomeților, buzelor, obrajilor și până la urechi, apoi în direcția opusă. În același timp, propoziția: „Buzele, buzele noastre, răspândite într-un zâmbet! Gura noastră este gura noastră, nu este deloc tăcută! Urechile sunt urechile noastre, sunteți mereu deasupra! "

PASUL DOI

Exerciții de încălzire

Am oferit deja bebelușului un masaj de încălzire pentru mușchii feței. Haideți să coborâm la primele exerciții.

Copilul este încă în fața ta, postura este dreaptă și ochii lui sunt la nivelul tău.

Aceste exerciții vă vor ajuta să vă consolidați mușchii. limba copilului și va contribui la dezvoltarea vibrațiilor forțate chiar din vârful limbii.

Cereți bebelușului să ajungă alternativ la dinții inferiori cu vârful limbii , apoi partea de sus (de 30-40 de ori).

Apoi, copilul își bate brusc limba de-a lungul palatului, unde se află rândul superior de dinți în timp ce pronunți litera D. Asigurați-vă că demonstrați toate acțiunile astfel încât copilula făcut exercițiile cu exactitate.

Mai departe. Cereți bebelușului să-și lipească puțin limba, în timp ce buzele sunt închise. Copilul împinge puternic aerul din gură, în timp ce vârful limbii ar trebui să vibreze prin inerție. În exercițiile ulterioare, bebelușul va învăța independent să reproducă acest sunet fără a împinge aerul din gură.

PASUL TREI

Exerciții de bază pentru îmbunătățirea mobilității limbii și consolidarea abilităților de a pronunța corect litera p

* Acum să aducem mai multe elemente ale jocului în antrenament ... Rugați-i copilul să-și arate limba - lăsați-l să se relaxeze puțin și discutați cu ea cu un sunet care iese între dinți, ca și cum ar fi tachinat. Apoi aranjați o competiție cu bebelușul - care dintre voi vă va scoate limba mai departe.

* O lecție excelentă care va ajuta copilul dvs. să învețe să pronunțe mai repede litera P este să imitați stomacul copitelor de cai, făcând clic cu o limbă în mod caracteristic. Învață-ți copilul să facă clic cu limba lor și roagă-i să repete aceste sunete de cincisprezece ori.

* Cum să înveți să pronunți litera p într-un mod jucăuș cu o metodă dovedită? Mare exercițiu - copilul își mișcă degetul mare în diferite direcții punându-l sub limbă. În același timp, copilul încearcă să pronunțe litera P (crescând ca un motor de mașină rulantă).

* Un alt exercițiu bun cu care într-un mod jucăuș puteți învăța pronunția corectă a literei P și consolidați mușchii limbii. Cereți bebelușului dvs. să arate un zâmbet întinzând buzele și vârful limbii„curățați” dinții mai întâi din exterior, apoi din interior ... Este indicat să repetați exercițiul de 20-25 de ori. Maxilarul inferior nu trebuie să se miște.

PASUL AL PATRU

Cum să înveți un copil să pronunțe toate literele, inclusiv P? Continuăm să întărim mușchii limbii și să dezvoltăm mobilitatea acesteia.

- Cereți copilului să deschidă gura mai larg și să-i arate dinții ... Partile laterale ale limbii sunt situate pe molari, iar varful este pe suprafata dintilor frontali. Rugați-vă copilul să facă limba „fermă” timp de zece secunde, apoi relaxați-vă scurt. Repetați exercițiul împreună cu copilul (de 6-7 ori).

Acest exercițiu pentru întărirea mușchilor limbii va fi puțin mai dificil pentru copil. Dar, după ce a stăpânit-o, copilul va învăța rapid să pronunțe corect literele r și l.
Exercițiul este următorul - copilul pare să „se lipească” de palat de suprafața limbii, iar apoi îl „rupe” departe de cer cu un clic caracteristic. Facem acest exercițiu de zece ori într-un ritm lent, apoi accelerăm și din nou încetinim ritmul (un număr total de 30-35 de repetări într-un ritm diferit).

Acum cereți copilului să deschidă ușor buzele și să muște ușor vârful limbii (15-20 repetări)

Exercițiul final pentru întărirea mușchilor limbii - copilul respiră aer cu forță, în timp ce limba se află între buze. Este recomandabil să vă asigurați că limba vibrează.

PASUL CINCI

Și acum trecem de la exerciții de limbaj „fizice” la stăpânirea abilităților de pronunție corectă a literei P în diferite silabe și combinații scurte.

În primul rând, exersați cu copilul tău abilitatea de a pronunța P corect într-o silabă deschisă - ro, ra.
Apoi încercați să pronunțați P cu consoane dure - dr, tr.
Când copilul tău își consolidează aceste abilități, du-te la învățarea pronunției corecte a cuvintelor (scurt, cunoscut copilului) cu aceste silabe. Aceste exerciții sunt bunehone tehnica vorbirii corecte și ajută-l să învețe copilul să pronunțe litera p.

STEP SIX

Răsucirea limbii copiilor pentru dezvoltarea vorbirii și dicției la un copil.

Dacă copilul știe deja să pronunțe bine litera P, dar uneori (în timpul unei conversații) o „mestecă” sau o pronunță incorect, atunci este timpul să-i introducem copilul în răsuciri de limbă.

Învârtirile populare ale limbii elimină remarcabil defectele de vorbire , eliberați copilul de limbajul legat de limbă, contribuiți la dezvoltarea abilităților de pronunție corectă a literelor și cuvintelor și sunt considerate cea mai eficientă metodă de „onorare” a articulării diferitelor sunete.

Dacă bebelușul poate memora deja rime scurte de pepinieră , atunci puteți merge binecunoașterea răsucirii limbii ... Dar trebuie să memorați răsucirea limbii în etape - mai întâi copilulrepetă răsucirea limbii (urmându-te) foarte încet. În acest caz, copilul trebuie să înțeleagă sensul textului memorat. Creștem treptat rata de pronunțare a răsucirii limbii, dar trebuie să corectați articularea și dicția. Mai jos veți găsicele mai potrivite răsuciri de limbă , cu ajutorul căruia puteți învăța un copil să pronunțe litere, inclusiv litera „dificilă” P:

Răsucirea limbii copiilor pentru îmbunătățirea dicției, pronunția corectă a literei P și dezvoltarea vorbirii

5 EXERCIȚII CU AJUTORUL PE CARE PUTI ÎNVĂȚA CARTEA L

Înainte de a învăța un copil să vorbească scrisori, nu uitați de astapreșcolarul învață mai ușor materialul sub formă de joc. Uneori, copilul nu pronunță litera L corect timp îndelungatexercițiu eficient pentru a rezolva această problemă. Metoda este foarte similară cu practicarea abilităților de pronunție corectă a literei P

Este de dorit să efectuați fiecare exercițiu de zece secunde de 5-7 ori. Întregul complex - de 3 ori de la început până la sfârșit pas cu pas. (De 2 ori pe zi)

Exercitiul 1

Practicăm abilitatea de a ridica limba și de a consolida mușchii limbii.
Rugați copilul să vă arate dinții cu un zâmbet larg. Limba copilului atinge palatul și dă clic ca și cum un cal își bate copitele pe asfalt.

Exercițiul 2

Am „îmblânzit” abilitatea copilului de a face limba largă, dezvoltând capacitatea de a încorda și relaxa rapid mușchii limbii.
Rugați copilul să deschidă puțin gura și să-și lipească limba departe, apoi puneți-o pe buza inferioară cu o margine largă. Rugați copilul să țină limba în această poziție timp de 5 secunde.

Exercitiul # 3

Acum învățăm copilul să exprime aerul în fluxuri subțiri de-a lungul marginilor limbii.
După ce a deschis ușor gura, copilul mușcă ușor vârful limbii cu dinții frontali și începe să sufle, crescând ritmul și puterea. Controlați forța și direcția fluxului de aer cu o pene ușoare (nu uitați de elementul de joc în învățarea unui copil mic)

Exercițiul 4

Practicăm îndemânarea copilului de a schimba rapid poziția limbii. Acest exercițiu este necesar pentru a consolida mușchii limbii, astfel încât copilul să poată conecta ușor și rapid litera L cu vocale diferite - Y, A, O, S

copilul deschide gura, sprijină puternic vârful limbii pe baza dinților superiori din interior și apoi schimbă repede poziția limbii, sprijinindu-și vârful pe baza dinților inferiori. La început, exercițiul se efectuează lent, apoi accelerăm ritmul.

Exercitiul 5

Acum apelăm la predarea corectă a pronunțării literei L în cuvinte și silabe. Cuvinte și silabe ( lo-lo-lo-lo, la-la-la-la, lo-lo-lo-lo, la-lo-lo-la-lo-lo) este chiar mai bine să cântă decât să pronunți.
După aceea, deschideți o carte pentru copii cu imagini, obiecte pe care conține litera pe numele lor Л în diverse combinații cu alte litere. Lăsați bebelușul să încerce să spună ceva despre fiecare obiect, astfel încât numele său să apară în fiecare propoziție.

Acum știți cum să învățați corect și rapid un copil să pronunțe litere „dificile” , inclusiv literele P și L. Să evidențiem 3 puncte cheie care constituie fundamentul în exersarea abilităților de pronunție a diferitelor litere la un copil: exerciții pentru consolidarea mușchilor limbii și a mobilității sale, învățarea copiluluipronunția corectă a unei scrisori în diferite silabe, memorarea răsucirii limbii și repetarea lor frecventă (lent-rapid). Dacă copilul dvs. nu reușește ceva, nu treceți la următoarea etapă de învățare, ci continuați să exersați abilitățile în exercițiile în care ați plecat.

O pronunție tulburată a sunetului L. poate fi adesea auzită în aceste zile. Această perturbare se numește labmdacism. Deci, în loc de cuvântul „lopată”, ei spun, de exemplu, „uvapata”, „ropata” și așa mai departe. Dacă un copil, care are trei ani, vorbește așa, poate uneori chiar să atingă. Cu toate acestea, dacă un adult vorbește în acest fel, este mai probabil să provoace ridiculizarea. Pentru a preveni acest lucru, este necesar să se consulte cu un logoped în timp util. Și acest lucru trebuie făcut cât mai devreme.

Kinetoterapeuții cred uneori că este posibilă corectarea pronunției incorecte a sunetului L la vârsta școlară primară sau preșcolară. Crede-mă, astfel de experți greșesc. La urma urmei, cât de corect vorbește un copil depinde de stăpânirea sa de a citi, scrie și analiza sunetului de cuvinte. Și, în general, formarea unui copil ca persoană de succes. Și dacă această problemă nu este încă vindecată la adulți, atunci ar trebui să luați măsuri și puteți începe cu recomandările și recomandările noastre.

Care ar trebui să fie poziția organelor de articulație pentru pronunția corectă a sunetului Л?

• Corzile vocale vibrează.
• Palatul moale trebuie amplasat astfel încât să acopere trecerea către cavitatea nazală.
• Rădăcina limbii este ridicată.
• Marginile laterale ale limbii nu trebuie să fie adiacente molarilor superiori pentru a lăsa pasaje pentru aerul pe care-l expiră.
• Vârful încordat al limbii trebuie să se sprijine de gingii sau dinții superiori.
• Dintii inferiori si superiori nu trebuie sa fie foarte departati.
• Poziția buzelor ar trebui să se schimbe și să depindă de vocalele care vin după sunetul L.

Cele mai frecvente greșeli în pronunția sunetului Л

• Exhalarea forțată, în urma căreia puteți auzi un sunet care seamănă cu sunetul H (aerul trece prin nas) sau cu sunetul F (cu participarea obrajilor).
• Înlocuirea L cu P, de exemplu, „roșii”, nu „schiuri”.
• Poziția incorectă a buzelor, combinația de sunet „uva” se aude, de exemplu, „pashuva”, dar nu „dispărută”.
• Limba este localizată în partea din spate a gurii, sunetul Y se aude, de exemplu, „cârlig”, nu „lingură”.

Pregătim aparatul de vorbire pentru pronunția sunetului Л

1. 1. Pentru a finaliza exercițiul numit "Zâmbet" este necesar să faceți următoarele: zâmbiți astfel încât buzele să se întindă, apoi să reveniți la starea lor inițială.
2. 2. "Tub" se poate face în două moduri. Primul este să închideți dinții, să trageți buzele înainte și să le transformați într-un pătrat. În al doilea rând - imitați pronunția sunetului W (doar fără voce).
3. 3. "Ac": zambeste si lipeste-ti limba ascutita de gura.
4. 4. „Hai să pedepsim limba obraznică”: Puneți o limbă largă pe buza inferioară. Puteți face un mic gol. Este important ca limba să nu fie foarte încordată.
5. 5. "Curcan": deschideți ușor gura, așezați limba pe buza superioară, apoi faceți mișcări de mângâiere cu ea de sus în jos. Puteți adăuga combinația de sunete „bl-bl-bl”.
6. 6. „Hai să călărim un cal”: zâmbește, ridică limba până la alveole și „suge”. Apoi faceți clic pe ele, imitând „zarva copitelor”.
7. 7. „Hai să plimbăm un leagăn”: zâmbet. Mai întâi, coborâți vârful ascuțit al limbii de dinții inferiori, apoi ridicați-vă de cei superiori.

Mai multe moduri de setare a sunetului L

Prima cale. Deschide gura larg. Faceți dinții superiori și inferiori vizibili. Apoi, lipiți-vă o limbă largă între dinți, pronunțați sunetul A și apăsați-l imediat cu dinții. Drept urmare, obțineți o combinație de sunete A și L. Imediat ce reușiți să pronunțați sunetul L în această poziție, mutați limba în poziția corectă - ar trebui să fie ridicat în sus și să se sprijine de gingii sau dinți.

Defectele de vorbire pot face copilul tău inconfortabil atunci când se confruntă cu semenii. Această problemă este deosebit de relevantă la vârsta de 5-7 ani. Și pentru un student în clasele primare, este important să pronunți clar sunetele.

Litera [L] este grea și moale, uneori este dificilă pentru copii, dar cu o abordare potrivită, poate fi fixată.

De regulă, la vârsta de 4-5 ani, vorbirea copiilor devine clară și reușesc să pronunțe majoritatea sunetelor. Dar se întâmplă ca defectele de vorbire să rămână și există multe motive pentru acest lucru. De exemplu, într-o familie, cineva vorbește indistinct sau vorbește două limbi, iar copilul confundă sunetele. Cele mai importante cauze ale defectelor de vorbire sunt:

• probleme de auz;
• probleme cu respirația corectă;
• dezvoltarea afectată a auzului de vorbire.

Merită să fiți atenți la aparatul articular (caracteristici ale structurii limbii, buzelor, locația dinților). Cea mai frecventă cauză de pronunție greșită a literei L este un scurt frenum în care uvula nu ajunge la dinții superiori.

Toate caracteristicile anatomice enumerate sunt determinate doar de un logoped și pediatru calificat, nu faceți singuri concluzii premature. Și încă un lucru: astăzi, cu problema unei căi scurte, nu este incizată, specialiștii sfătuiesc să efectueze pur și simplu exerciții speciale pentru întinderea căpăstrui.

Tabelul silabelor este alcătuit pentru o asimilare mai rapidă și o pronunție corectă a scrisorii

Pronunție incorectă a sunetului "l"

Termenul complex "lambdacism" combină variantele posibile ale pronunției incorecte a literei l, când:

• copilul sări sunetele [L], [L ”] („ imon ”(lămâie),„ apata ”(lapata));
• în loc de sunet [L] pronunță [y], [v], etc: („uapa” (laba), „zauatoy” (auriu), „wuk” (arc));
• când se aud sunete nazale [ng]: „nguna” (lună), „ngama” (se observă cu rinolalia, când palatul dur și moale este împărțit, cu defectele „buza despicată”, „palatul despicat”).
• în cuvinte, înlocuiește sunetul dur cu unul moale [L ']: ("trape" (arc), "picător" (picător)).

Dacă nu există abateri grave, atunci un logoped experimentat vă va spune cum să lucrați cu un copil în cazul dumneavoastră.

Atmosfera de studiu

Cuburile cu litere vor ajuta un copil mic să învețe alfabetul mai repede într-un mod jucăuș

A învăța sunetele [Л], [Л] a vorbi acasă nu este o sarcină ușoară, dar pentru părinții iubitori este destul de realizabil.

Prinde momentul în care copilul tău este plin, într-o dispoziție bună, gata să se joace și să râmâie și să te apuci de treabă.

Toate exercițiile ar trebui să aibă loc într-un mod ludic, care este interesant pentru copil. Depune eforturi pentru ca copilul tău să nu se teamă de sarcinile uneori dificile de logopedie, ci, dimpotrivă, vrea să se joace cu tine în acest fel mai des.

Sarcina ta principală este să lucrezi la mobilitatea buzelor, să consolidezi mușchii limbii și laringelui.

Începeți cu 1-2 exerciții pe zi, crescând treptat ritmul, pentru a nu suprasolicita copilul și a nu provoca displace pentru antrenamentele de logopedie. Asigurați-vă că exersați în fața unei oglinzi mari, cu iluminare suficientă, așezat confortabil pe un scaun.

Pentru orice, chiar și cel mai mic, succes în studiile tale, nu uita să laude copilul.

Exerciții de articulație

1. "Dulceata delicioasa!": cu o limbă largă mergem de-a lungul buzelor, ca și cum am linge ceva gustos, în timp ce buza inferioară nu ajută limba. Facem asta timp de un minut.
2. "Zâmbet larg"... Zâmbim cu gura plină timp de 10 secunde, în timp ce buzele sunt închise. Repetarea recomandată este de 7-8 ori.
3. "Briză". Cu acest exercițiu, gura este ușor deschisă, ne mușcăm limba cu buzele și suflăm cu toată puterea (2-3 minute pe lecție).
4. Concurează cu limba mai lungă, în timp ce încercați să le atingă până la nas și bărbie.
5. "Tub". Un exercițiu amuzant pentru a-ți antrena limba atunci când o rotești într-un tub.
6. "Cal". Bate cu copilul ca un cal, în timp ce accelerează treptat ritmul. Asigurați-vă că maxilarul inferior nu se mișcă.
7. Hamac: Aici, vârful limbii se sprijină pe incisivii superiori față pentru a face să pară un hamac înfiorător. Cu cât limba este mai lungă în această poziție, cu atât mai bine.
8. Ciuperca este cel mai eficient exercițiu pentru întinderea căpăstrui. Limba bebelușului trebuie fixată („stick”) pe palatul superior timp de 20 - 30 de secunde.
9. „Leagăn”: cu un zâmbet larg, sprijiniți alternativ vârful limbii pe incisivii superiori și inferiori.
10. Sunetul „y”: cereți copilului să pronunțe acest sunet îndelung și atrăgător, astfel încât vârful limbii să fie profund ascuns în gură, iar spatele să atingă cerul.

Durează 3-4 săptămâni pentru a preda acest sunet dificil, precum și pentru a-l repara, nu te grăbi și nu te opri la rezultatul obținut.

Exerciții de respirație, un joc distractiv cu bule de săpun, ajută la pronunțarea sunetelor. De asemenea, este util să suflați cu copilul pe păpădie, lumânări, pene.

Dezvoltarea vorbirii este facilitată de clase creative de desen, mozaic, modelare, cusut, adică tot ceea ce este asociat cu abilitățile motrice fine.

Nu vă descurajați dacă la început copilul nu poate vorbi cu un sunet solid [L]. Moale [L´], de exemplu, apare la copii datorită tensiunii excesive în mușchii labiali, care trece rapid.

Când este nevoie de un logoped?

În general, este posibil ca părinții să pună „l” sunetul copiilor acasă, dar uneori doar un terapeut logoped calificat poate ajuta. De exemplu, familia vorbește cu accent sau părinții au probleme cu dicția. În astfel de cazuri, este dificil să demonstrezi calitativ pronunția sunetelor la bebeluș.

Dacă lucrați cu cel mic de mai mult timp, dar în niciun caz, ar trebui să solicitați ajutor și de un logoped. Poate că copilul dvs. este mai bine să accepte informații de la un străin.

rezumat

Fii răbdător și înțelept în relația cu copiii tăi, iar apoi vei obține rezultate cu siguranță.

De asemenea, nu uitați să învățați cu ei și, din când în când, repetați tot felul de rime de pepinieră, răsucire de limbă, rime amuzante pentru sunete de antrenament. Toți aceștia sunt eficienți în logopedie și, cel mai important, copiii îi iubesc foarte mult și chiar vin cu plăcere.

DEFECTE DE ARTICULARE A SOȚIILOR [L] ȘI [L "]

Dezavantajele articulării sunetului Л (greu și moale) sunt numite lambdacism.

Există două grupuri principale de articulare incorectă a acestor sunete: lambdacism și paralambdacism.

Lambdacism:

Semifabricat [L], partea din față a limbii este ridicată, rădăcina este coborâtă.

Absența completă a sunetului [L] solid (amp - lampă, nori - nori).

Pronunția interdentară - vârful limbii iese între dinți.

Labio-labial - absența ocluziei de la limbă la dinți.

Nasal - palatul moale este scăzut, rădăcina limbii se ridică.

Lipo-labial [L].

LA paralambdacism toate înlocuirile sunetului dur și soft [L] cu alte sunete se referă la: v, y, p, d, s.

Sunetul [Л "] este moale, de regulă, nu are o structură articulatorie neregulată, dar este adesea înlocuit de sunet (iot). În ontogenia vorbirii, softul [Л"] este dobândit de copil ca una dintre primele consoane.

SETAREA SOȚIILOR [L] ȘI [L "]

Sunetul moale [L "] este setat cu ușurință dacă copilul are capacitatea de a ridica marginea din față a limbii spre alveolele superioare. Este suficient să-i oferi să deschidă gura larg în fața oglinzii, să ridice limba în sus și să danseze cu limba" pe tuberculi "din spatele dinților superiori, cântând melodia la-la- Dansăm și cântăm (limba sare și cântă) la-la-la.

Un sunet solid [Л] poate fi setat folosind una dintre următoarele tehnici:

1. Mascați vârful limbii cu dinții din față. Limba se află liber între dinți, vârful ei este clar vizibil, dar buzele nu o ating! Fără a-ți îndepărta limba de dinți, „mestecați” vârful cu dinții din față, deschizându-ți gura larg și în același timp spunând: cu voce joasă aaaaa (scandând), la-la-la se aude.
2. Ținând cu ușurință vârful limbii între dinți, invitați copilul să se „înfurie cu limba” și „zumzet” - S (pentru o lungă perioadă de timp), apoi „să poată comanda” să îndepărteze rapid („să scoată”) vârful limbii „înapoi”.
3. Exercițiu: Spune A; mușcă ușor vârful limbii și zvâcnește, fii supărat: S (lung); îndepărtați rapid „înapoi”. Ascultă ce s-a întâmplat: AL, AL, AL.
4. Apoi fixați sunetul rezultat în silabe invers: al, ol, ul, yl.
5. În timp ce pronunți sunetul (pentru o lungă perioadă de timp), U-U-U, oferă să lipiți limba între buze și să obțineți un buză dublă [L], care trebuie transferată prompt în poziția protezei, altfel defectul va fi remediat.

Setarea normală a organelor de articulare atunci când se pronunță sunetul [Л].

• Vârful limbii este ridicat și în contact cu partea din față a palatului (alveole), cu includerea vocii rămâne nemișcată;
• Buzele sunt deschise;
• Dintii sunt deschisi;
• Aerul este expirat într-un flux moderat;
• Un pal de aer cald se simte pe palma mâinii aduse la gură.
• Motorul vocal funcționează.

Exerciții pregătitoare pentru sunet [L]:

Exerciții pentru buze și maxilare.Deschide gura, ca atunci când pronunți sunetul „A”. Falcile și buzele sunt încordate și nemișcate. Dintii sunt deschisi cu un deget si jumatate lat. Limba ar trebui să fie în partea de jos a gurii. Copilul ar trebui să țină această poziție un timp. Închide gura. Repetați exercițiul.

Exercițiu pentru limbă.

1) Lipeste-ti limba. Îndoiți vârful și marginile limbii, astfel încât să se formeze o „cupă” („scoop”).

Partea mijlocie a limbii se află pe buza inferioară și nu atinge dinții superiori. Relaxează-ți limba și trage-o în gură. Repetați de multe ori.

2) „Chatterbox”. Cu un vârf încovoiat al limbii cu includerea unei voci, conduceți (zgâriați) pe palat înainte și înapoi, apoi încet, apoi repede. Dintii sunt deschisi cu o latime a degetului. Buzele sunt deschise și nu acoperă dinții. Fălcile ar trebui să fie nemișcate, numai limba funcționează.

Notă. Pot exista următoarele inexactități: vârful limbii nu ajunge la nivelul palatului, zgârieturi în spațiu și obiectivul exercițiului nu este atins; buzele și dinții sunt reunite, astfel încât nu există claritate a sunetului; exercițiul se desfășoară fără a porni vocea, astfel încât se aude un sunet plictisitor și ar trebui să fie sonor.

3) Ca și în exercițiul „vorbitor”, faceți din limbă o „cană”. Buzele rotunde. Deschideți dinții la o distanță de un deget și jumătate. Fără a schimba poziția limbii, introduceți-o în gură și atingeți palatul cu vârful curbat la alveole. Partea convexă a limbii este situată între dinți și oferă limbii o poziție confortabilă. Buzele iau o formă ovală. Repetați exercițiul de mai multe ori.

Notă. Vârful limbii ar putea să nu se sprijine pe alveole, ci în mijlocul palatului și, prin urmare, partea convexă a limbii va fi prea departe de dinți. Acest lucru va interfera cu formarea sunetului corect [L].

4) Pronunțând un sunet lung [Л].

Faceți limba o „cană” și ridicați-o pe alveole, ca în exercițiul precedent. Porniți vocea. Limba ar trebui să fie nemișcată. Se aude un sunet lung [L]. Buzele sunt ovale, dinții deschiși și, împreună cu maxilarul, sunt nemișcați. Controlul palmelor: se resimte fluxul de aer cald.