1. Este adevărat că propozițiile impersonale numesc acțiuni (stări) care nu au subiect? Dovedește-o.

2. Care sunt formele de impersonalitate existente în limba rusă modernă?

3. De ce membru principal Propozițiile impersonale nominale sunt întotdeauna compuse sau complexe? Ce părți de vorbire pot fi folosite în el?

4. Afișați cu exemple (cum ar fi E frig dimineața. - E frig în cameră. - Mi-e frig), că membrii minori pot „clarifica” semantica gramaticală a propozițiilor impersonale.

5. De ce sunt obligatorii membrii minori de un anumit tip în multe propoziții impersonale? Explicați legătura dintre semantica gramaticală a unei propoziții și semantica unui membru minor obligatoriu.

6. Analizați propozițiile impersonale după următorul plan: 1) sensul gramatical al propoziției; 2) membrul principal, forma sa gramaticală și modul de exprimare; 3) prezența/absența unui membru secundar obligatoriu; 4) în prezența unui astfel de membru minor - semantica și forma sa gramaticală.

1. Aerul mirosea a fier. 2. Devenea din ce în ce mai întunecat și îngrozitor în fiecare minut. 3. Biserica era strălucitoare și verde, cu frunze lipite de ferestre de afară. 4. Nicio stea nu s-a luminat deasupra mării. 5. Kuzma Kuzmich izbucnea cu o supraabundență de viață. 6. Nu a fost cazul lui Ivan Ilici. 7. Dar în seara aceea nu a avut timp de filozofie… 8. Exploziile și fluierul sfâșietor al obuzelor nu s-au mai auzit. 9. Râul și malurile au fost din nou acoperite de o furtună de zăpadă. Vântul a crescut, întorcându-se spre nord. Se răcea repede. 10. Katya a trebuit să-și păstreze puterea foarte mult. 11. A trebuit să mă gândesc la totul foarte calm(A.N. Tolstoi).

7*. Stabiliți care propoziții sunt în două părți și care sunt impersonale.

1. Începutul poveștii este foarte romantic(Kuprin). 2. Dacă acest lucru este plin de duh, este fără milă și fără tact(Kuprin). 3. Merkulov se simte îngrozitor și dureros(Kuprin). 4. Cât de tare, vesel, parfumat și frumos era totul în jur!(Kuprin). 5. Mătușa era speriată. <…> Cel mai rău lucru era că acest extraterestru nu putea fi mușcat, deoarece era invizibil și nu avea formă(Cehov). 6. Era mai ales trist duminica(Granul). 7. [ Îmi spui totul?.] Și cui îi pasă?(Granul).

8. Cel mai neplăcut lucru de dimineață a fost să mă spăl pe față(Bunin). 9. Viața la fermă devine din ce în ce mai proastă și mai plictisitoare pe zi ce trece...(Bunin). 10. I-a fost incomod să se întindă. Și-a pus mâinile sub cap și și-a ridicat piciorul stâng pe spătarul canapelei. A devenit convenabil(Cehov). unsprezece. Nu i-a fost rușine să-și amintească slăbiciunea de ieri(Cehov). 12. E greu, greu să trăiești ca un reclus, dar e mai greu să fii vesel(Ahmatova). 13. Nu a fost ușor să fiu sincer(A.N. Tolstoi). 14. Și aici, mâine, este planificat să asalteze Kremlinul și arsenalul...(A.N. Tolstoi). 15. Nu va dura mult să ai un accident aici...(Granul).

8. Ce a făcut posibilă deosebirea propozițiilor infinitive de cele impersonale?

9*. De ce este mai greu de determinat sensul modal al unei propoziții la infinitiv decât cel al unei propoziții impersonale? Arată asta cu exemple.

10. Arătați cu exemple că introducerea diferitelor particule în membrul principal modifică sensul modal al propoziției la infinitiv. (Puteți experimenta cu o propoziție specifică pentru aceasta: Termină treaba până la ora 5! – Nu ne putem termina munca până la ora 5! – Ar trebui să ne terminăm treaba până la ora 5! – N-ar trebui să ne terminăm treaba până la ora 5?și așa mai departe.).

11. Ce propoziții sunt clasificate ca impersonal-infinitiv?

12. Completați tabelul. Acordați o atenție deosebită formelor: 1) posibile în mai multe tipuri de propoziții; 2) nu este folosit în niciun tip de propoziție dintr-o singură parte.

În viitor, utilizați acest tabel atunci când determinați tipurile de propoziții verbale dintr-o singură parte.

Utilizarea formelor verbale
ca parte a membrului principal al propozițiilor cu o singură parte

13*. Gândiți-vă la ce caracteristici vă puteți baza atunci când determinați tipul de propoziție dintr-o singură parte, care se bazează pe infinitiv.

14. Stabiliți ce tip structural-semantic aparțin propozițiile.

1. Nu, nu este pentru o femeie să conducă un laborator.. 2. Dar nu a fost nimic de vorbit despre studiul la liceu. 3. Sincer vorbind, majoritatea oamenilor s-au săturat să studieze. 4. Cel mai interesant lucru a fost să stai pe pod, deasupra barajului. 5. „Nu va putea să-l ajungă din urmă pe Vanyushkin!” - a strigat Peka. 6.Pe scurt, Borisov avea motive de îngrijorare(Granul).

15. Stabiliți ce tip de bază gramaticală îi aparține fiecare propoziție simplă (partea predicativă a unei propoziții complexe). Identificați și caracterizați membrii principali.

1. Undeva în spatele bisericii au cântat un cântec trist magnific. Era imposibil de deslușit cuvintele și s-au auzit doar voci: doi tenori și un bas. Pentru că toată lumea asculta, curtea a devenit liniștită...(Cehov).

2. „Prietenii mei”, a început el, „am venit să vă spun că nu este nevoie să amânați”. Pregătește-te... e timpul să pleci. Trebuie să fii gata într-o oră. Trebuie să te căsătorești. Nu sunt vești de la Paklin; Caii lui au fost mai întâi reținuți în Arzhanom, apoi trimiși înapoi... A rămas acolo. Probabil că a fost dus în oraș(Turgheniev).

3. Cât de nesățioși suntem și cât de nedrepți! Toată bucuria evidentă a infidelului este alungată de frică. Buclele părului tău sunt încă atât de fragede! Ce încântare trăiește pe buzele decolorate! Să mergem. Cât timp nu ne vom despărți? Cât timp pot respira bucurie? Cine ştie! Este timpul să nu-ți fie frică de viitor în avans, este timpul să înveți să-ți amintești de fericire(Fet).

4. În teatre și cinematografe, publicul este permis să iasă în loturi mici, se presupune că pentru a evita aglomerația. Este foarte ușor să evitați aglomerația - trebuie doar să deschideți ieșirile abundente. Dar, în schimb, administrația acționează folosind forța(I. Ilf, E. Petrov).

5. Îți rătăciești cu privirea peste aceste dealuri minunate și, amintindu-ți trecutul, uneori te gândești: „Nu, nu vreau să repet, nu vreau să fiu tânăr din nou!” Și vei zâmbi împreună cu pământul și vei fi fericit de ceva(Prișvin).

16*. Analizați informații despre propozițiile impersonale din manuale pentru liceu. Evaluați-le din punct de vedere al caracterului științific și al implementării legăturilor intra-subiect cu morfologia.

17. Faceți o selecție de exemple care pot fi folosite atunci când studiați propoziții verbale dintr-o singură parte în școală gimnazială. (Când finalizați sarcina, utilizați lucrări de literatură incluse în programa școlară.)

Informații conexe.

Unul dintre cele mai comune tipuri de propoziții dintr-o singură parte. Particularitatea este că, spre deosebire de definit-personal și nedefinit-personal, ele nu indică purtătorul atributului.

Oferte impersonale- sunt propoziții dintr-o singură parte în care un singur membru principal denotă o acțiune sau o caracteristică cu producătorul sau transportatorul eliminat.

O propoziție impersonală este folosită atunci când atenția vorbitorului este în întregime concentrată asupra acțiunii, și nu asupra celui care o produce. Acest accent pe acțiune apare atunci când:

a) producător necunoscut:

Ex: De jur împrejur au fost tunete și țipete.

b) acţiunea este de natură spontană:

Ex: Podul a fost inundat primăvara.

c) actorul este cunoscut, dar în sine el nu este important, dar rezultatul este important:

Ex: Capul îmi bate cu putere.

Burniță.

Membrul principal al unei propoziții impersonale poate fi exprimat:

verb impersonal:

Ex: Se face lumina. Congelare. Nu ma simt bine. Se întuneca. Este distractiv.

Verb personal în sens impersonal:

Ex: Afară se răcește.

Se aude un urlet în coș.

Barca a fost spartă de un val.

Un cuvânt predicat impersonal (cu sau fără infinitiv):

Ex: Este solemn și minunat în rai.

Ce vrei, bătrâne?

Poți vedea departe de jur împrejur!

Scurt participiu pasivîn formă neutră:

Ex: Bateria Tushin a fost uitată.

Câte de puține drumuri au fost parcurse

Câte greşeli s-au făcut (S. Ksenia).

Un cuvânt sau o construcție negativă care exprimă negația:

Ex: Nu se numără secolele

Nu există secară, nici urmă

Fără litere, fără primăvară.

Propoziții la infinit- acestea sunt propoziții dintr-o singură parte, cu membrul principal un predicat, un infinitiv independent exprimat, care denotă o acțiune posibilă (imposibilă), necesară sau inevitabilă:

Ex: Tu, nu vedea asemenea bătălii. (Iu. Lermontov)

Față în față nu vedea.

Fara prieteni numara avem.

Și până în zori furie foc.

Propozițiile infinitive diferă de propozițiile impersonale în alcătuirea bazei predicative.

În propozițiile impersonale cu infinitiv, predicatul include un verb sau un cuvânt din categoria de stare la care se alătură infinitivul:

Pr.: Da, poți supraviețui la căldură, la furtuni, la înghețuri, da, poți să-ți faci foame și frig, să mori, dar acești trei mesteacăni nu pot fi dați nimănui în timpul vieții (Simonov).

În propozițiile infinitive, infinitivul nu depinde de niciun cuvânt, ci, dimpotrivă, toate cuvintele îi sunt supuse în termeni semantici și gramaticali:

Ex: Nu te ajung din urmă 6shen trei! (Nekrasov).

Azamat, nu suflați-vă din cap!

Propozițiile infinitive diferă de propozițiile impersonale în sens general. După cum am spus deja, cea mai mare parte a propozițiilor impersonale denotă o acțiune care ia naștere și se desfășoară independent de actor, în timp ce în propozițiile infinitive actorul este încurajat să ia o acțiune activă; se notează dezirabilitatea și necesitatea acțiunii active: Ex: Ridică-te. Ieși!

În propozițiile infinitive, modalitatea este determinată de forma propoziției în sine și de intonație.

Ex: Intotdeauna straluceste, straluceste peste tot, pana in ultimele zile, straluceste - si fara unghii! Acesta este sloganul meu și soarele! (M.).

Uneori, modalitatea poate fi exprimată în particule:

Ex: Ar trebui să aleg aici un buchet mare, mare și să-l aduc în liniște lângă pat (C).

Nu este pentru tine să spui, nu este pentru mine să ascult (proverb).

Problema propozițiilor la infinitiv în gramatică este controversată. Unii lingvişti le disting ca tip independent, alții le consideră un tip de impersonal. (În manualele școlare, propozițiile la infinitiv sunt considerate ca parte a propozițiilor impersonale).

Propoziții nominative - Acestea sunt propoziții dintr-o singură parte în care membrul principal este exprimat prin idiomul unui substantiv (uneori un pronume) sau o combinație cantitativ-nominală. Împreună cu intonația, propozițiile nominative exprimă ideea de a fi, existența unor obiecte și fenomene numite.

etc.: Seară. Noapte. Toamnă. Tăcere.

Conceptul de a fi acționează ca bază logică a sensului gramatical. Acest concept se manifestă prin mijloace gramaticale speciale: forma idiomului substantivului, combinația cantitativ-nominală și mai ales intonația. Propozițiile nominative, în principiu, nu depind de context, nu sunt constrânse, nu sunt legate, dar sensul existențial este adesea clarificat de context. Sensul principal este afirmarea existenței, pe care sunt stratificate semnificații indicative, emoționale și expresii de voință. Intonația joacă un rol important în propozițiile nominative.

După compoziție propozițiile nominative pot fi neobișnuite și răspândite (chiar răspândite):

Proiect: 1916 tranșee... Noroi. (propuneri neextinse).

Hârtie rece guvernamentală, pământ iubit absurd.

(sugestie comună)

După funcție propozițiile nominative sunt:

1) descriptiv (ființă, existențial):

Ex: ceață. Râu.

2) indice (particule aici acolo, indicați apropierea și distanța unui obiect):

Pr.: Aici este pădurea. Aici este școala etc.

3) nominative predicative sau nominative de mesaj (evaluativ-existenţiale):

Ex: cald. Însorit. Cu bucurie - frumusețe!

4) oferte de stimulare, care sunt împărțite în 2 grupe:

Stimulente și dorințe:

Ex: Atenție. Buna ziua. Bună ziua.

Stimulent-imperativ, condiționat de o situație care necesită un răspuns rapid din partea destinatarului.

Ex: Bisturiu (operație în curs). Incendiu (luptă în curs).

5) nume proprii (acestea includ nume de cărți, reviste, picturi, inscripții pe semne etc.)

Nu toți lingviștii le consideră a fi propoziții.

Propoziții vocative („propoziții-adrese”) sunt evaluate diferit. Unii oameni de știință le disting într-un tip special de propoziții cu o singură componentă, în timp ce alții le includ printre cele nominative, în timp ce alții le consideră indivizibile.

Propozițiile vocative sunt adrese complicate de exprimarea unui gând, sentiment sau expresie a voinței nediferențiate. O adresă poate fi distinsă cu ușurință de o propoziție vocativă

Pr.: Salvează-mă, Vania, salvează-mă (recurs).

Vania, strigă ea - Ivan Andreevici! (propoziție vocativă, numele interlocutorului este complicat de dorința de a-i atrage atenția).

Următoarele grupuri de propoziții vocative se disting prin semnificație:

1) propoziții vocative-contestații, în care se numește destinatarul discursului pentru a-i atrage atenția:

Ex: Santinela! – strigă cu severitate Novikov.

2) propoziții vocative care exprimă o reacție emoțională la cuvintele și acțiunile interlocutorului:

Ex: -Mama! - gemu Katya, neștiind unde să se ascundă de rușine și laude.

bunica! - spuse Olesya cu reproș, cu accent.

Membrul principal al unei propoziții vocative nu poate fi considerat nici un predicat, nici un subiect, dar poate fi determinat de alți membri, de exemplu, o aplicație, ceea ce este cazul membrului principal - un pronume.

Propozițiile vocative stau la granița dintre propozițiile monocomponente și cele indivizibile. Includerea condiționată a propozițiilor vocative în propoziții cu o singură parte (după A.A. Șahmatov), ​​​​ar trebui spus că nu sunt propoziții tipice dintr-o singură parte, iar acest lucru determină capacitatea propozițiilor vocative de a trece în categoria propozițiilor indivizibile atunci când pierd semnificația lexicală a substantivelor.

Întrebări de control

1. Care sunt caracteristicile structurale ale fiecărui tip de propoziție dintr-o singură parte?

2. Cum diferă propozițiile infinitive de propozițiile impersonale?

3. Ce tipuri de propoziții nu trebuie confundate cu propozițiile dintr-o singură parte?

4. De ce propozițiile nominative nu pot fi negative sau interogative?

Să indicăm mai multe tipuri de propoziții impersonale din punctul de vedere al naturii construcției lor.

1. La descrierea fenomenelor naturale sau naturale se folosesc propoziții impersonale, al căror predicat nu este asociat cu nicio persoană sau obiect și nu necesită adăugare: Deja era zori.(P.) Deja destul S-a întunecat și a început să se răcească.(T.) La curtea gaterului arsuri.(cap.)

2. La înfățișarea fenomenelor naturale se folosesc și astfel de propoziții impersonale, al căror predicat este exprimat printr-un verb tranzitiv cu obiect direct și este însoțit de un alt obiect în cazul instrumental: Tot cerul înnorat nori gri. (Hertz.) Aprins copac de furtună. (N.) Nava furtunoasă zdrobit. După cum se poate observa din exemple, subiectul activ din aceste propoziții este cunoscut (nori, furtună, furtună), dar este înțeles ca un instrument al puterii elementare și este desemnat de cazul instrumental.

În mod figurat, propozițiile cu aceeași construcție sunt folosite atunci când descriu experiențe umane acute și puternice: Parcă aș fi atacat lovit.(Ch.) Ca un cuțit la inimă tăiat pe mine. (L.T.) Mă simt așa pătruns frică. (G.)

3. La înfățișarea unor astfel de stări, a căror sursă este necunoscută, se folosesc propoziții impersonale cu un predicat, un verb tranzitiv exprimat. Obiectul direct denotă persoana afectată de afecțiune: Pe mine frisoane.În dimineața unui bătrân era febril. Pe mine aruncat în aer.(T.) Și cum te face asta să te simți am inteles corect!(cap.) Același tip de propoziții cu verb tranzitiv sunt folosite atunci când descriu acțiuni al căror subiect este necunoscut: Tarantas împins: Lavretsky se îndreptă. (T.)

4. La descrierea diverselor senzații provocate de o cauză externă se pot folosi propoziții impersonale, al căror predicat este exprimat printr-un verb intranzitiv și este însoțit de un obiect în cazul instrumental. Această adăugare indică cauza, sursa, producătorul acestei stări: De departe tras caldura linistita si moale. (T.) Prin ferestrele deschise mirosit ace (A.N.T.) Din secară, parcă de la cuptor, tot cald se revarsa peste.(N.)

5. Propozițiile impersonale sunt foarte răspândite, al căror predicat este însoțit de un obiect în cazul dativ. Astfel de propoziții descriu stări ale unor persoane care nu depind de voința lor: Mie nu pot dormi. Acasă pentru el nu putea sta. Ceva pentru mine s-a întristat. Mie trist Involuntar. (P.)

6. Adăugarea în cazul dativ este folosită și în acele propoziții impersonale care indică necesitatea acțiunii; predicatul în acest caz este exprimat printr-o combinație de cuvinte modale ca trebuie, trebuie, ar trebui, trebuie cu o formă de infinitiv a verbului, de exemplu: Ne Trebuie să lucrez. Pentru tine ar trebui să te grăbești. Personal compozitia trebuie sa fie in pregătire totală pentru luptă.

7. O construcție cu totul specială este reprezentată de propoziții impersonale cu un obiect în cazul genitiv. Ele vin în două tipuri:

1) Când exprimă negația. Potrivire: în formă afirmativă: S-a auzit ceva zgomotîn negativ: nu am auzit niciun zgomot; afirmativ: A fost o oportunitate de a mergeîn negativ: Nu a avut oportunități de călătorie;

afirmativ: am timpîn negativ:

eu am Nu timp. Astfel de propoziții negative denotă absența completă a unui obiect sau fenomen.

2) La exprimarea unei afirmații. Întreaga propoziție este de natură cantitativ-evaluativă, iar adăugarea în cazul genitiv denotă întregul din care este luată partea: Pâine pentru noi suficient până la sfârșitul excursiei. Terci stânga pentru doi.

Exercițiul 40. Folosind exemplele, înlocuiți propozițiile personale cu unele impersonale (în scris).

Probă. Vreau să studiez istoria Moscovei - Vreau să studiez istoria Moscovei.

1) Nu am vrut să rămân în urma altora. 2) Nu stă acasă. 3) Bunica nu doarme. 4) Nu am crezut în succesul călătoriei.

Probă. Toate drumurile sunt acoperite cu zăpadă - Toate drumurile sunt acoperite cu zăpadă.

1) Ploaia a împrospătat verdeața. 2) Vântul a spart o creangă de pe copac. 3) Grindina a deteriorat puieții. 4) Gheață subțire a acoperit bălțile. 5) Focul a cuprins imediat întregul acoperiș. 6) Tot cerul era acoperit cu nori gri. 7) Uraganul a demolat multe bordeie.

Probă. Am schiuri.- Nu am schiuri.

1) Am patine. 2) Aici erau ciuperci porcini. 3) Am avut un cal. 4) Am avut timp liber. 5) Avea dorința de a desena.

41. Scrieți inserând literele lipsă. Determinați tipul propoziției impersonale prin absența sau prezența adăugărilor în ea și natura acestor adăugiri (în cazurile acuzativ, instrumental, dativ și genitiv).

1) Este deja complet nebun. (L.T.) 2) S-a întunecat. Un nor albicios abia se vedea la zenit... . (Cor.) 3) Se întunecase deja când trupele au ajuns în tabăra lor de peste noapte. (L.T.) 4) Septembrie a murit - iar daliile au fost pârjolite de suflarea nopții. (F.) 5) În primul an, casa scânteia, chiar a dus ochii cu prospețimea ei. (Cor.) 6. Tot capul meu este peste tot... drăguț! (Ascuțit) 7) Buzele lui tremurau. (T.) 8) Își dorea cu pasiune o grădină, întuneric, cer senin, stele. (cap.) 9) Întotdeauna nu a avut... timp liber. (N.) 10) Lui Lavretsky îi era milă de bătrân. (T.) 11) La recepție am... a trebuit să aștept mult.

§ 35. Propoziţii nominale- acestea sunt propoziții dintr-o singură parte constând doar dintr-un subiect sau un subiect cu cuvinte explicative, de exemplu: Iarnă. Țăranul, triumfător, reînnoiește poteca pe lemne. (P.) Dealuri albastre de nu-mă-uita. Câmpuri galbene de Sverbigus. Albina cenușiu-neagră zumzea, se încurcă și se înfige. (L.T.) Propozițiile nominale se pronunță cu o intonație specială.

Sensul propozițiilor nominale este de a afirma existența sau prezența unui fenomen la timpul prezent. În consecință, propozițiile nominative nu pot fi folosite nici la trecut, nici la timpul viitor, nici la modul conjunctiv sau imperativ. În aceste timpuri și dispoziții, ele corespund propozițiilor personale din două părți cu un predicat a fost sau voi: Iarnă (propoziție nominală). Era iarnă. Va fi iarnă(propoziții personale în două părți).

Propozițiile nominale se găsesc adesea în descrierile literare. Ele conferă discursului concizie și expresivitate:

Zgomot, râsete, alergare, plecăciuni,

Galop, mazurcă, vals...Între timp,

Între două mătuși la coloană,

Neobservat de nimeni

Tatyana se uită și nu vede,

Urăște entuziasmul lumii... (P.)

Propoziții nominale însoțite de o particulă Aici, folosit când se indică: Aici este salcia. Aici era o poartă. (P.)

Propozițiile nominale pot fi exclamative: Arc! Primul cadru este expus. (Mike.)

În multe limbi există o propoziție impersonală. Dar ce este? Are aceeași structură în diferite limbi?

Care este diferența dintre propozițiile impersonale și care este?

Propozițiile impersonale sunt propoziții dintr-o singură parte în care membrul principal nu implică un subiect de acțiune în cazul nominativ, ci denumește starea sau procesul acțiunii principale. În propozițiile de acest tip nu există subiect gramatical ca atare, deoarece în predicatul însuși nu există o desemnare a persoanei active, care este exprimată prin forma de caz nominativ. De asemenea, subiectul nu poate fi determinat prin părțile rămase ale propoziției.

De exemplu, dacă într-o propoziție generalizată-personală sau nedefinită-personală subiectul nu a fost definit sau desemnat, dar este subînțeles de context, atunci în structura unui impersonal nu este prezent deloc. Astfel, în propozițiile impersonale, subiectul nu numai că este absent din construcție, dar nu este nici subînțeles de text. Un exemplu este o propoziție simplă impersonală: „Se făcea lumină”.

Dezvoltare istorică în momente diferite

Propoziţia impersonală în diferite epoci istorice a avut tip diferit. De exemplu, conform lui A.M Peshkovsky și D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky, primele impersonale au fost construcții cu un verb direct impersonal. Acestea includ următoarele: „Înghețare”; „Se face seară”; „Se face frig” și așa mai departe.

Oferte impersonale în Limba engleză au acelasi sens. (De exemplu: E frig. - „Rece.”) Spre deosebire de versiunea rusă desene englezești au un subiect, dar nu indică direct subiectul.

Se presupune că în vremuri mai îndepărtate astfel de propoziții constau din două cuvinte, adică aveau două părți, de exemplu: „Înghețul îngheață”; „Vremea se răcește”; — Seara se întunecă. Construcții tautologice similare ale propozițiilor sunt prezente în limba rusă modernă, de exemplu: „Thunder rubles”.

De ce au apărut oferte impersonale?

Apariția lor este rezultatul gândirii abstracte, deoarece este vizibilă îndepărtarea gândirii de subiectul imediat care produce sau provoacă acțiunea. Pe baza unor astfel de construcții, puteți crea o propoziție impersonală cu un predicat, care este exprimat în forma impersonală a verbelor. De exemplu: „Vântul a doborât copacul” sau „Vântul a doborât copacul”.

Potrivit lui A. M. Peshkovsky, apariția unui număr mare de soiuri de construcții impersonale de propoziții este asociată cu procesul de înlocuire a numelui cu un verb. Acesta este ceea ce se observă în limba rusă modernă.

Un număr mare de oferte impersonale s-au răspândit în fictiune, care conține adesea fragmente de limbaj vorbit. Utilizarea unor astfel de construcții face posibilă descrierea diferitelor stări care se caracterizează prin lipsă de motivație sau inconștiență, datorită cărora acțiunilor li se oferă o anumită nuanță specială de lejeritate și calm. În acest caz, procesul în sine este izolat cu detașare de actorul însuși. Datorită unor astfel de oportunități, are loc răspândirea și dezvoltarea structurilor de propoziții impersonale care sunt folosite în ficțiune și vorbirea colocvială.

Cum pot fi exprimați diferiți membri ai unei propoziții în construcții impersonale?

În astfel de construcții, membrul principal al propoziției poate fi exprimat:

• un verb personal cu sens impersonal;
• verb impersonal;
• participiu scurt pasiv, având o formă neutră;
• un cuvânt sau o expresie negativă care exprimă negația;
• un cuvânt predicativ impersonal care este folosit cu și fără infinitiv.

Structura propozițiilor impersonale

Datorită utilizării pe scară largă a unor astfel de structuri, structura lor este foarte diversă:

Caracteristicile diferitelor tipuri de oferte

Pentru verbele impersonale care sunt folosite ca membru principal într-o propoziție impersonală, cum ar fi: frisoane, somnoros, burniță, zori de zi, foame, moșit, îngheț, bolnavși așa mai departe – este nevoie de o formă care să coincidă cu forma la persoana a 3-a singular. Și atunci când este folosit la timpul trecut, aveți nevoie de o formă neutră la singular, de exemplu: se făcea întuneric, rău, searași așa mai departe. De exemplu: „Nu se simțea bine”.

Cu toate acestea, datorită sensului lor, aceste verbe nu permit folosirea substantivelor și pronumelor în cazul nominativ cu ele. În construcțiile de acest tip, sensul general al propoziției este determinat pe baza sensului verbului impersonal. Astfel, în funcție de verbul ales, astfel de propoziții pot exprima starea mediu inconjuratorși natura, fizică și psihologică - actorul sau cei din jur, necesitatea, obligația sau latura morală a ceea ce se întâmplă.

Verbul personal ca membru principal al unei propoziții

Construcțiile în care membrul principal este exprimat folosind un verb finit într-un sens impersonal sunt larg răspândite în limba colocvială rusă. Mai mult, astfel de propuneri au un număr destul de mare de variante de structură și semnificație. Verbele personale care sunt folosite în forma impersonală sunt private de forma lor inițială și sunt folosite la persoana a 3-a singular sau la timpul trecut neutru.

Limba rusă conține un număr mare de verbe personale care pot fi folosite într-o formă impersonală. Din acest motiv, este posibil să se creeze o varietate de construcții cu acest verb. Astfel de propoziții pot exprima starea naturii, mediul și fenomenele naturale, sentimente sufletești, senzații psihologice și fizice ale personajului, descrierea unor fenomene inexplicabile și acțiuni de forță fictivă, fantastică.

Cuvinte predicative impersonale

Puteți găsi adesea construcții impersonale în care membrul principal al propoziției este exprimat printr-un cuvânt predicativ impersonal. Uneori, astfel de cuvinte pot fi folosite ca parte principală a unei propoziții, dar numai împreună cu infinitivul. Sensul unei astfel de construcții va fi determinat ca sensul cuvântului predicativ impersonal însuși.

De regulă, propozițiile impersonale care conțin un cuvânt predicativ impersonal care se termină în -O, poate fi folosit pentru a desemna și caracteriza starea mediului și a naturii, starea psihologică și fizică a organismelor vii, indicând necesitatea, obligația și posibilitatea, precum și percepția vizuală, auditivă și psihologică a realității înconjurătoare. De exemplu: „Când vom termina, va fi distractiv.”

Caracteristicile utilizării cuvintelor predicative impersonale

Trebuie remarcat faptul că cuvintele predicative impersonale menționate mai devreme sunt adesea folosite împreună cu infinitivul. În propozițiile cu această structură, impersonalitatea poate dispărea în funcție de ordinea cuvintelor. Aceeași schimbare poate apărea și în construcțiile care folosesc cuvinte modale. De exemplu, o conotație de imposibilitate sau dificultate. Un exemplu ar fi propoziția impersonală: „Mi-e greu să mă cert cu asta”. Când se schimbă ordinea cuvintelor, de regulă, sensul impersonalității se pierde. Aceasta se întâmplă pentru că infinitivul, la schimbarea poziţiei, mai ales când apare o pauză lungă, capătă sensul funcţional al subiectului.

„Conceptul de propoziții cu o singură parte” - Propoziții cu siguranță personale. Cu siguranță propunerile personale pot avea ………………. sens. Te-ai fi odihnit dacă ți-ai fi făcut temele mai devreme. Ți-ai făcut temele? Temă pentru grupa 1. E iarnă peste tot. Cântați la lumina nopții luminate de lună! Traversează strada cu grijă!); verbele sunt de obicei folosite la forma de persoana a 2-a. Necuvântarea păcii.

„Propoziții cu o singură parte” - Trebuie să fie capabil: să distingă propozițiile dintr-o singură parte de cele din două părți. Verificare: Lecție generală pe tema „Propoziții dintr-o singură parte”. Sinonime: Verificare reciprocă: Trebuie să știți: tipuri de propoziții dintr-o singură parte. Standarde de evaluare: lecție de limba rusă în clasa a VIII-a. Găsiți sinonime printre cuvintele din a doua parte a dictatului. Deosebiți propozițiile dintr-o singură parte unele de altele.

„O singură parte propoziție simplă” - Cine va întoarce căldura și lumina mării. Uneori treci cu mașina pe lângă o râpă unde sunt tufișuri și auzi. Există o mulțime de cuvinte bune în limba rusă. Momentul formării cuvântului. Obiectivele lecției. Stepă. Pălăvrăgeala monotonă te liniștește să dormi ca un cântec de leagăn. Propoziții dintr-o singură parte. Propoziții dintr-o singură parte.

„Analiza propozițiilor dintr-o singură parte” - Iarna este peste tot. Îngheț și soare. Vânt. Propoziții dintr-o singură parte. Şoaptă. Cu siguranta sugestii personale. Test. Oferte impersonale. Propuneri vag personale. Propuneri personale generalizate. Sistem. Tipul unei propoziții. Denumiți propoziții. Tipuri de propoziții dintr-o singură parte. Algoritm pentru determinarea tipurilor de propoziții dintr-o singură parte.

„Lecții de propoziții cu o singură parte” - Mediul educațional al proiectului Informații suplimentare Programul proiectului. Rezultate așteptate Seria de prezentări a fost testată. Sintaxă propoziție simplă„și generalizarea a ceea ce s-a studiat în clasele 10-11 în vederea pregătirii pentru Examenul Unificat de Stat. Propoziții nominale - familiarizarea cu unul dintre tipurile de propoziții cu o singură parte.

„Exemple de propoziții dintr-o singură parte” - Propoziții cu siguranță personale. Numerele de declarație incorecte. Oferta impersonală. Război. Propoziții dintr-o singură parte. Propunere vag personală. Propuneri vag personale. Topirea zăpezii lipicioase. Propuneri personale generalizate. Să ne verificăm. Verbe personale. Peste tot este pustiire. Macaralele sunt duse de vânt.

Există un total de 13 prezentări în acest subiect