கட்டுரையில் சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் எழுதிய "ஒயிட் ஸ்டீமர்" படைப்பின் சுருக்கம் உள்ளது. இது முதன்முதலில் 1970 இல் நோவி மிர் என்ற இலக்கிய இதழில் வெளியிடப்பட்டது. பின்னர் "கதைகள் மற்றும் கதைகள்" தொகுப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. "ஒயிட் ஸ்டீமர்" இல் உள்ள ஐட்மாடோவ் தனிமை, தவறான புரிதல், கொடுமை பற்றி ஒரு சோகமான கதையைச் சொன்னார். இது அவரது சிறந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகும்.

எழுத்தாளர் பற்றி

2013 ஆம் ஆண்டில், "பள்ளி மாணவர்களுக்கான 100 புத்தகங்கள்" பட்டியல் தொகுக்கப்பட்டது. இந்த பட்டியலில் ஐட்மாடோவ் எழுதிய "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையும் அடங்கும், இதன் சுருக்கம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த எழுத்தாளருக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை மாநில பரிசுகள் வழங்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் அவரது திறமை, முதன்மையாக அவரது வாசகர்களின் அன்பில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, அதன் எண்ணிக்கை பல ஆண்டுகளாக குறையவில்லை.

"முதல் ஆசிரியர்", "அன்னையின் புலம்", "ஒட்டகக் கண்" போன்ற படைப்புகளுக்கு நன்றி இலக்கியத்தில் நுழைந்தார். அறுபதுகளின் ஆரம்பத்தில் அவர் பிரபலமானார். சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவின் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட படங்கள் படமாக்கப்பட்டன. "தி வைட் ஸ்டீமர்" படம் 1975 இல் வெளியிடப்பட்டது. ஐட்மாடோவின் பிற நன்கு அறியப்பட்ட படைப்புகள்: "அன்னையின் புலம்", "புயல் நிறுத்தம்", "ஆரம்பகால கிரேன்கள்", "ப்ளோஹா", "மற்றும் நாள் ஒரு நூற்றாண்டுக்கு மேல் நீடிக்கும்".

"வெள்ளை நீராவி": சுருக்கம்

சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் ஒரு சிறப்பு கலை பாணியைக் கொண்டிருந்தார். எனவே, அவரது படைப்புகளை மறுபரிசீலனை செய்வது எளிதானது அல்ல. எழுத்தாளர் தனது பூர்வீக நிலத்தை மிகவும் விரும்பினார். அவரது ஹீரோக்களில் பெரும்பாலோர் கிர்கிஸ்தான் மற்றும் கஜகஸ்தானின் எல்லைக்கு அருகில் எங்காவது ஒரு தொலைதூர கிராமத்தில் வாழ்கின்றனர். அவர் சதித்திட்டத்தில் பண்டைய மரபுகளையும் புனைவுகளையும் இணக்கமாக பின்னிப்பிணைத்தார். சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையில் ஒரு பண்டைய கிர்கிஸ் புராணக்கதை உள்ளது.

கிளாசிக்ஸின் சுருக்கத்தைப் படிக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை. ஆனால் நேரம் இல்லை என்றால், ஒரு பிரபலமான புத்தகத்தின் கதைக்களத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்றால், அத்தகைய பரிந்துரைகளை நீங்கள் புறக்கணிக்கலாம். கூடுதலாக, "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் சுருக்கமும் அசலைப் படிக்க தூண்டுகிறது.

கீழே ஒரு விரிவான விளக்கம் உள்ளது. கதை ஐந்து அத்தியாயங்களைக் கொண்டுள்ளது. ஐட்மாடோவின் "ஒயிட் ஸ்டீமர்" இன் சுருக்கம் பின்வருமாறு அமைக்கப்படும்:

• கார் கடை.
• மலர்கள் மற்றும் கற்கள்.
• ஓல்ட் மேன் மோமுன்.
• சீதக்மத்.
• வெள்ளை நீராவி.
• ஓரோஸ்குல்.
• தொலைநோக்கிகள்.
• அணை.
• அப்பா.
• அம்மா.
• மோமுனின் கலகம்.

சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் எழுதிய "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் கதாநாயகன் ஏழு வயது சிறுவன். ஆசிரியர் தனது பெயரை பெயரிடவில்லை. "மூன்று வீடுகளுக்கு" அவர் ஒரே பையன் என்று மட்டுமே கூறப்படுகிறது. ஐட்மாடோவ் எழுதிய "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் ஹீரோக்கள் எல்லைக்கு அருகே அமைந்துள்ள ஒரு தொலைதூர கிராமத்தில் வசிக்கிறார்கள், அங்கு ஒரு கார் கடை அவ்வப்போது அழைக்கிறது. அருகிலுள்ள பள்ளி சில கிலோமீட்டர் தொலைவில் உள்ளது.

கடை

சக்கரங்களில் ஒரு கடையின் தோற்றம் இந்த காட்ஃபோர்சேகன் கிராமத்தில் ஒரு உண்மையான நிகழ்வு. சிறுவனுக்கு தாத்தா கட்டிய அணையில் நீச்சல் பழக்கம் உண்டு. இந்த அணைக்காக இல்லாவிட்டால், அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே நீரில் மூழ்கி இருப்பார். நதி, அவரது பாட்டி சொன்னது போல, அவரது எலும்புகளை நேராக இசிக்-குலுக்கு எடுத்துச் சென்றிருப்பார். அவரைக் காப்பாற்ற யாரும் விரைந்திருக்க மாட்டார்கள். சிறுவனின் பாட்டி பூர்வீகமாக இல்லை.

பின்னர் ஒரு நாள், சிறுவன் தனது அணையில் நீந்திக் கொண்டிருந்தபோது, \u200b\u200bஒரு கேரவன் ஆல் நெருங்கி வருவதைக் கண்டான். மலையிலிருந்து இறங்கிய மொபைல் கடையின் பின்னால் தூசி வீசியது. சிறுவன் மகிழ்ச்சியடைந்தான் - அவர்கள் அவனுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை வாங்குவார்கள் என்று நம்பினார். அவர் குளிர்ந்த நீரிலிருந்து குதித்து, அவசரமாக ஆடை அணிந்து கேரவனின் வருகையை அறிவிக்க ஓடினார். அவர் ஓடி, கற்பாறைகளைச் சுற்றி ஓடி, புதர்களைத் தாண்டி, ஒரு நொடி கூட எங்கும் நிற்கவில்லை.

மலர்கள் மற்றும் கற்கள்

இங்கே சில திசைதிருப்பல் மதிப்பு. சிறுவன் தரையில் கிடந்த கற்களுக்கு ஒரு வார்த்தை கூட பேசாமல் நிறுத்தாமல் ஓடினான். அவர் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு பெயரைக் கொடுத்தார். "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் ஹீரோவுக்கு நண்பர்களோ உறவினர்களோ இல்லை. அவரிடம் பேச யாரும் இல்லை. குழந்தைகள் தங்களுக்கு கற்பனையான நண்பர்களை உருவாக்க முனைகிறார்கள். ஐட்மாடோவின் கதையின் கதாநாயகனின் உரையாசிரியர்கள் "தி வைட் ஸ்டீமர்" உயிரற்ற பொருள்கள் - கற்கள், தொலைநோக்கிகள், பின்னர் ஒரு கார் கடையில் வாங்கிய ஒரு புதிய பிரீஃப்கேஸ்.

ஒட்டகம், சாடில், தொட்டி - தனிமையான ஏழு வயது சிறுவன் தொடர்பு கொள்ளும் கபிலஸ்டோன்களின் பெயர்கள் இவை. பையனுக்கு வாழ்க்கையில் கொஞ்சம் மகிழ்ச்சி. சினிமாவில், அவர் அரிதாகவே நடப்பார் - பல முறை அவரது தாத்தா அவரை ஒரு பக்கத்து பகுதிக்கு அழைத்துச் சென்றார். பையன் ஒரு போர் படத்தைப் பார்த்ததும், ஒரு தொட்டி என்றால் என்ன என்று தெரிந்து கொண்டான். எனவே "நண்பர்களில்" ஒருவரின் பெயர்.

"தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் ஹீரோ ஐட்மாடோவ் தாவரங்களைப் பற்றி ஒரு அசாதாரண அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்கிறார். அவர்களில் பிடித்தவர்களும் எதிரிகளும் உள்ளனர். முட்கள் நிறைந்த திஸ்ட்டில் முக்கிய எதிரி. சிறுவன் அவனுடன் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சண்டையிட்டான். ஆனால் குண்டர் வேகமாக வளர்ந்து வருகிறார், இந்த போரின் முடிவு பார்வைக்கு இல்லை. பையனுக்கு பிடித்த தாவரங்கள் புலம் பிண்ட்வீட். இந்த பூக்கள் காலையில் குறிப்பாக அழகாக இருக்கும்.

சிறுவன் ஷிரால்ஜின் முட்களில் ஏற விரும்புகிறான். அவர்கள் அவருடைய மிகவும் விசுவாசமான நண்பர்கள். இங்கே அவர் அழ விரும்பும் போது தனது பாட்டியிடமிருந்து மறைக்கிறார். அவன் முதுகில் படுத்து வானத்தைப் பார்க்கிறான், அது கண்ணீரிலிருந்து கிட்டத்தட்ட பிரித்தறிய முடியாததாகிவிடும். இதுபோன்ற தருணங்களில், அவர் ஒரு மீனாக மாறி, வெகு தொலைவில், நீந்த விரும்புகிறார், இதனால் மற்றவர்கள் கேட்கிறார்கள்: "பையன் எங்கே? அவன் எங்கே காணாமல் போனான்?"

சிங்கிஸ் ஐட்மடோவ் எழுதிய "தி வைட் ஸ்டீமர்" நாவலின் ஹீரோ நண்பர்கள் இல்லாமல் தனியாக வாழ்கிறார், கடை மட்டுமே அவரை ஷிரால்ஜின்களின் கற்கள், பூக்கள் மற்றும் முட்களை மறக்க வைக்கிறது.

சிறுவன் மூன்று வீடுகளை மட்டுமே கொண்ட ஆலுக்கு ஓடி, கேரவனின் வருகையை மகிழ்ச்சியுடன் அறிவித்தார். அந்த நேரத்தில் ஆண்கள் ஏற்கனவே கலைந்து விட்டார்கள். பெண்கள் மட்டுமே எஞ்சியிருந்தனர், அவர்களில் மூன்று பேர் மட்டுமே இருந்தனர்: பாட்டி, அத்தை பெக்கி (சிறுவனின் தாயின் சகோதரி, சுற்றுவட்டாரத்தில் மிக முக்கியமான நபரின் மனைவி) மற்றும் ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரர். பெண்கள் அவசரமாக வேனில் ஓடினார்கள். சிறுவன் கிராமத்திற்கு ஒரு நல்ல செய்தியைக் கொண்டுவந்ததில் மகிழ்ச்சி அடைந்தான்.

கடுமையான பாட்டி கூட தனது பேரனை பாராட்டினார், அவர் இங்கே சிறிய கடையை சக்கரங்களில் கொண்டு வந்ததைப் போல. ஆனால் வேனின் உரிமையாளர் கொண்டு வந்த பொருட்களின் மீது கவனம் விரைவாக மாறியது. மூன்று பெண்கள் மட்டுமே இருந்தபோதிலும், அவர்கள் தற்காலிக கடைக்கு அடுத்ததாக ஒரு சலசலப்பை ஏற்படுத்தினர். ஆனால் அவற்றின் உருகி மிக விரைவாக காய்ந்து போனது, இது விற்பனையாளரை மிகவும் வருத்தப்படுத்தியது.

பாட்டி பணம் இல்லாததால் புகார் கொடுக்க ஆரம்பித்தார். பக்கத்து வீட்டுக்காரர் பொருட்களில் சுவாரஸ்யமான எதையும் காணவில்லை. அத்தை பெக்கி மட்டுமே இரண்டு பாட்டில்கள் ஓட்காவை வாங்கினார், இது பாட்டியின் கூற்றுப்படி, அவரது தலையில் சிக்கலைக் கொண்டு வந்தது. கதாநாயகனின் தாயின் சகோதரி உலகில் மிகவும் மகிழ்ச்சியற்ற பெண் - அவருக்கு குழந்தைகள் இல்லை, அதற்காக அவரது கணவர் அவ்வப்போது அவளை அடித்துக்கொண்டார்.

ஓல்ட் மேன் மோமுன்

பெண்கள் “ஒரு பைசாவிற்கு” பொருட்களை வாங்கி கலைந்து சென்றனர். சிறுவன் மட்டுமே இருந்தான். விற்பனையாளர் பொருட்களை சேகரிப்பதில் கோபமடைந்தார். பழைய மோமுன் சரியான நேரத்தில் வரவில்லை என்றால், அந்த நாள் சிறுவன் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ இல்லாமல் இருந்திருப்பான். சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவின் கதையான "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதாநாயகனின் தாத்தா இது. கற்களால் பேசிய பையனை நேசித்த ஒரே நபர்.

ஓல்ட் மேன் மோமுன் மிகவும் கனிவான நபர். அவர் அனைவருக்கும் உடனடியாக உதவினார். இருப்பினும், சிலர் திடீரென தங்கத்தை இலவசமாக ஒப்படைத்தால் மக்கள் அதைப் பாராட்ட மாட்டார்கள் என்பது போல, மோமுனின் தயவைப் பாராட்டினர். வயதானவரிடம் என்ன ஒப்படைக்கப்பட்டாலும், அவர் எளிதாகவும் விரைவாகவும் செய்தார். பாதிப்பில்லாத மோமுனை யாரும் பெரிதாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை, எல்லோரும் அவர் மீது ஒரு தந்திரத்தை விளையாட தயாராக இருந்தனர். ஆனால் அந்த முதியவர் ஒருபோதும் புண்படுத்தவில்லை. அவர் தொடர்ந்து அனைவருக்கும் உதவினார், இதற்காக அவர் "உடனடி மோமுன்" என்ற புனைப்பெயரைப் பெற்றார்.

தாத்தாவின் தோற்றம் எந்த வகையிலும் அக்ஸக்கலாக இருக்கவில்லை. அவரிடம் முக்கியத்துவம், ஈர்ப்பு, தீவிரம் எதுவும் இல்லை - கிர்கிஸ் வயதானவர்களில் இயல்பாக எதுவும் இல்லை. ஆனால் முதல் பார்வையில் அரிய இரக்கமுள்ள மனிதர் என்பது தெளிவாகியது. மற்றவர்களின் கருத்துக்களிலிருந்து ஒரு அற்புதமான சுதந்திரத்தையும் அவர் கொண்டிருந்தார். மோமுன் ஒருபோதும் சொல்லவும், பதில் சொல்லவும், தவறான வழியில் சிரிக்கவும் பயப்படவில்லை. இந்த அர்த்தத்தில், அவர் ஒரு முற்றிலும் மகிழ்ச்சியான நபர். கிழவனுக்கும் கசப்பு இருந்தது. அவர் அடிக்கடி இரவில் அழுதார். ஆனால் பழைய மோமுனின் ஆத்மாவில் என்ன இருக்கிறது என்பது அவருக்கு நெருக்கமானவர்களுக்கு மட்டுமே தெரியும்.

ஆயினும் வணிகர் இதுவரை ஓட்டியது வீண் அல்ல. பழைய மோமுன் தனது பேரனுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை வாங்கினார் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விரைவில் பள்ளிக்கு. சிறுவன் தன் மகிழ்ச்சி இவ்வளவு பெரியதாக இருக்கும் என்று கூட நினைக்கவில்லை. இந்த நாள், ஒருவேளை, அவரது குறுகிய வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. அந்த தருணத்திலிருந்து, அவர் போர்ட்ஃபோலியோவுடன் பங்கெடுக்கவில்லை.

சீதக்மத்

சி. ஐட்மாடோவின் கதையான "தி வைட் ஸ்டீமர்" இன் மற்றொரு ஹீரோவின் பெயர் இது. சீதக்மத் ஒரு இளம் ஃபாரெஸ்டர், அவர் ஒரு முக்கியமான நபராகக் கருதப்படுகிறார். பையனுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ கிடைத்த பிறகு, அவர் முழு கிராமத்தையும் சுற்றி, வாங்குவதைப் பற்றி தற்பெருமை காட்டினார். அவர் தனது தாத்தா மற்றும் சீதக்மத்தின் பரிசைக் காட்டினார். இருப்பினும், அவர் அதைப் பாராட்டவில்லை.

சிறுவன் வசித்த வீட்டிலிருந்து ஐந்து கிலோமீட்டர் தொலைவில் இந்த பள்ளி அமைந்துள்ளது. ஒரு குதிரையில் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வதாக தாத்தா உறுதியளித்தார். ஆனால் சக கிராம மக்களுக்கு இது முட்டாள்தனம், முட்டாள்தனம் என்று தோன்றியது. சிறுவனுக்கு யாரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கவில்லை. புத்தம் புதிய போர்ட்ஃபோலியோவால் யாரும் ஈர்க்கப்படவில்லை. கோர்டனில் மோசமாக படித்தவர்களுக்கு பள்ளி வருகை சந்தேகத்திற்குரியதாக தோன்றியது.

சிறுவன் கற்களாலும் பூக்களாலும் பேச விரும்பியதில் ஆச்சரியமில்லை. அவர்கள், மக்களைப் போலல்லாமல், அவரைப் பற்றியோ அல்லது அவரது அபத்தமான தாத்தாவையோ ஒருபோதும் சிரிக்கவில்லை. இப்போது பையனுக்கு இன்னொரு உயிரற்ற நண்பன் இருக்கிறான் - ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ. அவர் பழைய மோமுனைப் பற்றி மகிழ்ச்சியுடன் அவரிடம் சொன்னார் - ஒரு வகையான, தனித்துவமான நபர், அவரைப் பார்த்தவர்கள் வீணாக சிரிக்கிறார்கள்.

வெள்ளை நீராவி

சிறுவன், ஆல் நகரவாசிகளைப் போலவே, அவனுக்கும் சொந்தக் கடமைகளைக் கொண்டிருந்தான்: அவன் கன்றைக் கவனிக்க வேண்டியிருந்தது. ஆனால் அவற்றை எப்போதும் சரியாகச் செய்வதில் அவர் வெற்றிபெறவில்லை. சிறுவன் தொலைநோக்கியைக் கொண்டிருந்தான், அவனுடன் தூரத்தைப் பார்க்க விரும்பினான், ஒரு வெள்ளை நீராவி சில நேரங்களில் ஆற்றின் குறுக்கே பயணித்தது.

கதையில் சி. ஐட்மாடோவ் ஒரு தனிமையான குழந்தையின் உள் உலகத்தை திறமையாக வெளிப்படுத்துகிறார். அவரது ஹீரோ ஒரு உயிரற்ற பொருளுடன் தொடர்ந்து பேசுகிறார், அவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ ஒரு புதிய விஷயம் அல்ல, ஆனால் ஒரு புதிய நண்பர். சி. டி. ஐட்மாடோவின் கதையில் முக்கிய பாத்திரம் வெள்ளைக் கப்பல். சிறுவனை தொலைதூரக் கப்பலுடன் இணைத்ததைப் பற்றி சிறிது நேரம் கழித்து உங்களுக்குச் சொல்வோம்.

ஓரோஸ்குல்

"ஒயிட் ஸ்டீமர்" ஐட்மாடோவின் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் அத்தை கணவர் ஒரு தீய மற்றும் கொடூரமான மனிதர். மற்றும் மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றது. ஆனால் அவரது சக கிராமவாசிகள் அவரை மதித்து, அவரைப் பிரியப்படுத்த எல்லா வழிகளிலும் முயன்றனர். உண்மை என்னவென்றால், வீட்டைக் கட்டுவதற்கு ஒரோஸ்குல் உதவக்கூடும். அவர் பாதுகாக்கப்பட்ட வனத்தின் மூத்த பந்தய வீரராக இருந்தார். ஒரு முக்கியமான நபர். பதிவுகளை வழங்க ஓரோஸ்குல் உதவக்கூடும். மேலும், மாறாக, அவர் வீட்டை பல ஆண்டுகளாக முடிக்காமல் இருக்கச் செய்திருக்க முடியும். பையனுக்கு இது புரியவில்லை, எனவே எல்லோரும் ஏன் தனது அத்தை கணவரை நேசிக்கிறார்கள் என்று ஆச்சரியப்பட்டார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தீயவர், கொடூரமானவர். இவற்றை ஆற்றில் வீச வேண்டும். பையனுக்கு ஒரோஸ்குல் பிடிக்கவில்லை.

கோபமும் சுய பரிதாபமும் ஓரோஸ்குலை மூச்சுத்திணறச் செய்கிறது. அவர் வீட்டிற்குச் சென்று, இன்று தனது மனைவியை அடிப்பார் என்று தெரியும். அவர் எப்போதும் அதைச் செய்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெக்கி தான் தனது எல்லா துக்கங்களுக்கும் காரணம். அவளால் இப்போது பல ஆண்டுகளாக பிரசவம் செய்ய முடியவில்லை.

ஓரோஸ்குல் தனது குதிரையிலிருந்து இறங்கி ஆற்றுக்குச் சென்றார், அங்கு அவர் குளிர்ந்த நீரில் கழுவினார். சிறுவன் தனக்கு தலைவலி என்று முடிவு செய்தான். உண்மையில், ஒரோஸ்குல் அழுது கொண்டிருந்தார். அவர் அழுதது அவரது மகன் அல்ல, ஏனெனில் அவரைச் சந்திக்க வெளியே ஓடினார், ஏனென்றால் இந்த குழந்தைக்கு ஒரு வகையான வார்த்தையை கூட பிரீஃப்கேஸுடன் சொல்ல முடியவில்லை.

தொலைநோக்கிகள்

சிறுவனுக்கு இந்த உருப்படி தனது தாத்தாவிடமிருந்து கிடைத்தது. வயதானவர் தொலைநோக்கியைப் பயன்படுத்தவில்லை, அவர் இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் நன்றாகப் பார்க்க முடியும் என்று கூறினார். ஒரு ஏழு வயது குழந்தை மலைகள், பைன் காடு மற்றும், நிச்சயமாக, வெள்ளை நீராவி ஆகியவற்றைப் பார்த்து ரசித்தது. உண்மை, பிந்தையது அரிதாகவே காணப்பட்டது.

தொலைநோக்கிய்களுக்கு நன்றி, சிறுவன் தனது வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் அமைந்துள்ள இசிக்-குல் ஏரியைப் பார்த்தான். இப்போது சிறுவன் தனது எண்ணங்களை ஒரு வார்த்தையற்ற பிரீஃப்கேஸுடன் பகிர்ந்து கொண்டிருந்தான். முதலில் அவர் தனது "நண்பரிடம்" சொன்ன வெள்ளை நீராவியின் தோற்றத்திற்காக காத்திருந்தார், பின்னர் பள்ளியைப் பாராட்டினார்.

அணை

சிறுவன் வழக்கமாக குளிக்கும் இடத்தை தொலைநோக்கிகள் தெளிவாகக் காட்டின. அணை என் தாத்தாவால் செய்யப்பட்டது. கிழவன் நிறைய கற்களை இழுத்து, பெரியவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்தான். இந்த இடத்தில் தற்போதைய மிகவும் வலுவாக இருந்தது. நதி சிறுவனை எளிதில் சுமக்கக்கூடும், அதைப் பற்றி எரிச்சலான பாட்டி மோமுனிடம் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கூறினார். அதே நேரத்தில், அவர் மேலும் கூறினார்: "அவர் மூழ்கினால் - நான் ஒரு விரலை தூக்க மாட்டேன்!" கிழவன் நாள் முழுவதும் அணையில் மும்முரமாக இருந்தான். அவர் ஒருவருக்கொருவர் மேல் கற்களை வைக்க முயன்றார், இதனால் அவர்களுக்கு இடையேயான நீர் சுதந்திரமாகவும் வெளியேயும் வந்தது.

சிறுவனுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ இருந்த நாளில், ஒரு விரும்பத்தகாத சம்பவம் நிகழ்ந்தது. அவர் வெள்ளை நீராவியை முறைத்துப் பார்த்தார், மேலும் தனது கடமைகளை மறந்துவிட்டார். கன்று, இதற்கிடையில், வயதான பெண் தொங்கிக்கொண்டிருந்த துணியை மெல்லத் தொடங்கியது. சிறுவன் அதை தூரத்திலிருந்து பார்த்தான். முதலில் பெக்கி வயதான பெண்ணை அமைதிப்படுத்த முயன்றாள், ஆனால் அவள் வழக்கம் போல், தன் வளர்ப்பு மகளை மலட்டுத்தன்மையைக் குற்றம் சாட்டத் தொடங்கினாள். ஒரு ஊழல் தொடங்கியது. அனைவரும் சண்டையிட்டனர். சிறுவன் வீடு திரும்பியபோது, \u200b\u200bசந்தேகத்திற்கிடமான ம .னம் இருந்தது.

ஐட்மாடோவின் கதையான "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதாநாயகர்கள் மகிழ்ச்சியற்ற மக்கள். கணவனால் தவறாமல் அடிப்பதில் பெக்கி மகிழ்ச்சியடையவில்லை. ஆனால் கணவருடன் அவள் ஒரு பொதுவான வருத்தத்தால் ஒன்றுபடுகிறாள் - குழந்தைகள் இல்லாதது. மூத்த மகன் போரில் கொல்லப்பட்டதால், மகள்கள் குடும்ப வாழ்க்கையிலிருந்து மகிழ்ச்சியைக் காணவில்லை என்பதால் மோமுன் துக்கப்படுகிறான். வயதான பெண், சிறுவனின் தாத்தாவின் மனைவி, இறந்த குழந்தைகளையும் இறந்த கணவனையும் நினைவு கூர்ந்தார். அவள் இந்த வீட்டில் இவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு தோன்றினாள் - கதாநாயகனின் பாட்டி இறந்த பிறகு.

அப்பா

ஐட்மாடோவின் கதையின் ஹீரோ "தி வைட் ஸ்டீமர்" கற்கள், பூக்கள் மற்றும் ஒரு புதிய பிரீஃப்கேஸுடன் மட்டுமல்ல. அவர் அடிக்கடி தனது எண்ணங்களில் தனது தந்தையின் பக்கம் திரும்பினார், அவரை அவர் நினைவில் கொள்ளவில்லை. பையன் ஒரு மாலுமியாக இருப்பான் என்று கேள்விப்பட்டதும். அப்போதிருந்து, தொலைநோக்கியின் வழியாக கப்பலைப் பார்த்து, எங்கோ, டெக்கில், தனது தந்தை என்று கற்பனை செய்தார்.

சிறுவன் ஒரு மீனாக மாற வேண்டும் என்று கனவு கண்டான், வெள்ளை நீராவிக்குச் சென்று இந்த மனிதனைச் சந்தித்தான். பழைய மோமுனைப் பற்றி அவர் நிச்சயமாக அவரிடம் கூறுவார், யாரும் பாராட்டாத ஒரு கனிவான நபர். சிறுவன் தனது சொந்த பாட்டியின் மரணத்திற்குப் பிறகு தங்கள் வீட்டிற்கு வந்த தீய வயதான பெண்ணைப் பற்றி தன் தந்தையிடம் சொல்வான். அவர் அவரிடம் கூறுவார், ஓரோஸ்குலைப் பற்றியும் - நிச்சயமாக ஒரு குளிர் ஆற்றில் வீசப்பட வேண்டிய ஒரு தீய மனிதர்.

அம்மா

சிறுவன் அனாதையாக வளர்ந்தான், ஆனால் அவன் பெற்றோர் உயிருடன் இருந்தார்கள். மாலுமியின் தந்தைக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே ஒரு புதிய குடும்பம் இருந்தது. சிறுவன் ஒரு முறை கூட டெக்கில் கேட்டான், அவன் வெள்ளை நீராவியில் திரும்பியபோது, \u200b\u200bஅவனை எப்போதும் அவன் மனைவி மற்றும் இரண்டு குழந்தைகள் சந்தித்தார்கள். அம்மா நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு பெரிய நகரத்திற்கு புறப்பட்டு ஒரு புதிய குடும்பத்தையும் பெற்றார். ஒரு நாள் மோமுன் அவளிடம் சென்றாள், அவள் மகள் தன் காலடியில் வரும்போது அழைத்துச் செல்வதாக மகள் அவனுக்கு உறுதியளித்தாள். ஆனால் இது எப்போது நடக்கும் என்று தெரியவில்லை. இருப்பினும், அந்த முதியவர் அவளிடம், "நான் வாழும் வரை, நான் சிறுவனை கவனித்துக்கொள்வேன்" என்று கூறினார்.

ஐட்மாடோவ் "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையில் பல புராணக்கதைகளை உள்ளடக்கியது. மோமுன் தனது பேரனுக்குச் சொல்லும் பண்டைய புராணக்கதைகள் இவை. ஒருநாள் அவர் தங்கள் தந்தையிடம் சொல்வார் என்று சிறுவன் கற்பனை செய்கிறான். வயதானவர் சொன்ன புராணங்களில் ஒன்று கொம்பு அன்னை மான் புராணக்கதை. அதன் சுருக்கம் கீழே. சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் தி வைட் ஸ்டீமரில் இந்த புராணக்கதைக்கு ஒரு முழு அத்தியாயத்தையும் அர்ப்பணித்தார்.

கொம்புகள் கொண்ட தாய் மானின் புராணக்கதை

இந்த கதை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, கிர்கிஸ் பழங்குடியினர் பல எதிரிகளால் சூழப்பட்டபோது நடந்தது. கிர்கிஸே பெரும்பாலும் தங்கள் அண்டை வீட்டாரைத் தாக்கினர். அப்போது மக்கள் கொள்ளைகளால் வாழ்ந்தனர். ஆச்சரியத்தால் பிடிக்கத் தெரிந்தவர், எதிரியின் செல்வத்தைக் கைப்பற்றுவது புத்திசாலி என்று கருதப்பட்டது. மக்கள் ஒருவரையொருவர் கொன்றனர், இரத்தம் தொடர்ந்து சிந்தப்பட்டது.

கிர்கிஸ் பழங்குடியினரை எதிரிகள் தாக்கியவுடன், கிட்டத்தட்ட அனைவரையும் கொன்றனர். ஒரு பையனும் ஒரு பெண்ணும் மட்டுமே எஞ்சியிருந்தனர், அவர்கள் சோதனை நடந்த நாளில் ஆற்றில் வெகுதூரம் சென்றிருந்தனர். அவர்கள் திரும்பி வந்தபோது, \u200b\u200bசாம்பலையும், தங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் சிதைந்த உடல்களையும் பார்த்தார்கள். விந்தை போதும், குழந்தைகள் தங்கள் உறவினர்களைக் கொன்ற மக்கள் வசிக்கும் ஓலுக்குச் சென்றனர். "முடிக்கப்படாத எதிரி விதை" ஐ அழிக்க கான் உத்தரவிட்டார். குழந்தைகளின் மரணத்திலிருந்து காப்பாற்றப்பட்ட ஒரு மான். அவள் அவர்களுக்கு உணவளித்தாள், சூடேற்றினாள், வளர்த்தாள். பையனும் பெண்ணும் வளர்ந்தபோது, \u200b\u200bஅவர்கள் திருமணம் செய்துகொண்டு குழந்தைகளைப் பெற்றார்கள். ஆனால் மான்களால் மீட்கப்பட்டவர்களின் சந்ததியினர் தங்கள் சகோதரர்களைக் கொல்லத் தொடங்கினர் - மாரல்கள்.

கிர்கிஸ் இப்போது தங்கள் உறவினர்களின் கல்லறைகளை ஒரு உன்னதமான விலங்கின் கொம்புகளால் அலங்கரித்தார். மலைகள் காலியாக இருந்தன. மான்கள் இல்லை. இந்த அழகான விலங்கை தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பார்த்திராத மக்கள் பிறந்தார்கள். மான் தாய் மக்களால் புண்படுத்தப்பட்டார். அவள் மிக உயர்ந்த மலை உச்சியில் ஏறி, இசிக்-குல் ஏரிக்கு விடைபெற்று, வெகு தொலைவில் சென்றாள்.

மோமுனின் கலகம்

இலையுதிர் காலம் வந்தது. மோமுன், வாக்குறுதியளித்தபடி, தனது பேரனை ஒவ்வொரு நாளும் பள்ளிக்கு அழைத்துச் சென்றார். பின்னர் அவர் தனது மருமகனுக்கு உதவினார் - ஓரோஸ்குல் பெரும்பாலும் கோர்டன் குடியிருப்பாளர்களுக்கு கட்டிடப் பொருள்களை உறுதியளித்தார், அதற்கு பதிலாக அவர் பிரசாதங்களை ஏற்றுக்கொண்டார். இலையுதிர்காலத்தில், ஒரு பைன் மரத்தை வெட்டுவதற்காக நாங்கள் மலைகளில் வெகுதூரம் ஏற வேண்டியிருந்தது. அவர்களுக்கு உண்மையான மலை மரம் தேவைப்பட்டது. ஒருமுறை ஓரோஸ்குல் தனது வாக்குறுதியைக் கடைப்பிடிக்கவில்லை: அவர் ஒரு ஆட்டுக்குட்டியை எடுத்துக் கொண்டார், ஆனால் ஒரு பைன் மரத்தை வெட்டவில்லை, அதன் பிறகு அவர் ஒதுக்கப்பட்ட காடுகளின் ரேஞ்சர் என்ற பதவியை இழந்தார். ஏமாற்றப்பட்ட சக கிராமவாசி அவருக்கு எதிராக ஒரு அவதூறு எழுதினார், அதில் உண்மை மற்றும் பொய் இரண்டுமே இருந்தன. ஆனால் சிங்கிஸ் ஐட்மடோவ் எழுதிய "ஒயிட் பாஸேஜ்" கதையில் சொல்லப்பட்ட கதை நடப்பதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே. க்ளைமாக்ஸ் காட்சியின் விளக்கத்துடன் சுருக்கம் தொடரும்.

செப்டம்பரில், பெர்ரி பழுத்தது, ஆட்டுக்குட்டிகள் வளர்ந்தன. பெண்கள் உலர்ந்த சீஸ் தயாரித்து குளிர்கால சாக்குகளில் மறைத்து வைத்தனர். ஆண்கள், ஓரோஸ்குலுடன் உடன்பட்டதால், வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட காட்டை மேலும் மேலும் நினைவுபடுத்தினர். அது அவரை மிகவும் வருத்தப்படுத்தியது. தனது வாக்குறுதிகளை திருப்பித் தர ஒரு வழி இருந்தால், அவர் நிச்சயமாக அதைப் பயன்படுத்துவார். ஆனால் அத்தகைய முறை இல்லை, எனவே ஓரோஸ்குல் மோமுனுடன் மலைகளை ஏற வேண்டியிருந்தது, திரும்பி வந்ததும் அவர் பயத்துடன் குளிர்ந்தார்: எந்த நேரத்திலும் வன ரேஞ்சர் திருட்டு என்று சந்தேகிக்கப்படலாம். இந்த பிரச்சாரங்களில் ஒன்றில், அவர் கிட்டத்தட்ட இறந்தார். விசித்திரக் கதைகளை விரும்பும் மோமுன், இந்த சம்பவத்தை நேரில் கண்டார், பல நூற்றாண்டுகள் கழித்து கிர்கிஸ் நிலத்திற்குத் திரும்பிய மரால்களுக்கு அவரது மருமகன் தனது இரட்சிப்பைக் கடன்பட்டிருப்பதாக நம்பினார்.

அவர் இறந்த பிறகும் ஒரோஸ்குலின் இதயம் மென்மையடையவில்லை. அன்று, அவரும் மோமுனும் சில பைன் மரங்களை வெட்ட வேண்டியிருந்தது. வயதானவர் அவரிடம் தனது பேரனை பள்ளியிலிருந்து அழைத்துச் செல்ல வேண்டும் என்றும், எனவே மாலை வரை வேலையை ஒத்திவைக்க வேண்டும் என்றும் சொன்னபோது, \u200b\u200bஅவர் கோபமடைந்தார். அவர் மோமுனை விடவில்லை, மேலும், அவர் தனது மாமியாரை கேலிக்குரிய குற்றச்சாட்டுகளால் தாக்கினார் (முக்கியமானது, எப்போதும் போல, மகளின் மலட்டுத்தன்மை). நல்ல வயதானவனால் மருமகனுக்கு கீழ்ப்படிய முடியவில்லை. அவர் ம silence னமாக வேலை செய்தார், அவரது இதயம் உடைந்து கொண்டிருந்தது. மற்ற குழந்தைகள் நீண்ட காலமாக தங்கள் வீடுகளுக்கு தப்பி ஓடியபோது, \u200b\u200bபள்ளிக்கு அருகில், எல்லோராலும் கைவிடப்பட்ட, தனியாக, தனது பேரன் நிற்பதை மோமுன் கற்பனை செய்தான். கிழவன் இதற்கு முன்பு தாமதமாக வந்ததில்லை.

பையன் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பினான். இப்போது குறிப்பேடுகள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்களை வைத்திருந்த ப்ரீஃப்கேஸ், அவர் படுக்கைக்குச் சென்றபோது தலையணைக்கு அருகில் கவனமாக வைத்தார். இது பாட்டிக்கு எரிச்சலை ஏற்படுத்தியது, ஆனால் சிறுவன் அவளது கசப்பான வார்த்தைகளை புறக்கணித்தார். மோமுன் பையனுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருந்தான். அவர் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டபடி பாதிப்பில்லாத ஒரு மனிதர். ஆனால் அவரது சிறிய பேரன் பள்ளியின் சுவர்களில் தனியாக நின்ற நாளில் அல்ல. வயதானவர் திடீரென கோபமடைந்து, தனது மருமகனை "ஒரு துரோகி" என்று அழைத்தார். ஓரோஸ்குல் தனது மாமியார் மீது தனது கைமுட்டிகளால் துள்ளினார், ஆனால் அவர், அச்சுறுத்தல்கள் இருந்தபோதிலும், தனது குதிரையை ஏற்றிக்கொண்டு பள்ளியை நோக்கிச் சென்றார். இது விரைவான மோமுனின் கிளர்ச்சியாக இருந்திருக்கும் - ஒரு செயலுக்கு அவர் பின்னர் செலுத்த வேண்டியிருந்தது.

சிறுவன் அழுதான், அவனது தாத்தாவால் புண்படுத்தப்பட்டான், அவனை சரியான நேரத்தில் பள்ளியிலிருந்து அழைத்துச் செல்லவில்லை. வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில் அவர்கள் நீண்ட நேரம் அமைதியாக இருந்தனர். ஆனால் திடீரென்று அந்த முதியவர் திரும்பி வந்த மாரல்களைப் பற்றி நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, குழந்தையை அமைதிப்படுத்தும் பொருட்டு, கொம்புடைய தாய் மான் பற்றி ஏற்கனவே நன்கு அறியப்பட்ட கதையை அவரிடம் சொல்லத் தொடங்கினார். இதற்கிடையில் அவர் மற்றும் அவரது மகள் என்ன செல்ல வேண்டும் என்று யோசித்தார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஓரோஸ்குல் பழிவாங்கும் தன்மை கொண்டவர், அவர் முதியவரை மன்னிக்க மாட்டார், அவர் தனது வாழ்க்கையில் முதல்முறையாக அவருக்குக் கீழ்ப்படியவில்லை.

மோமுனின் மருமகன், வீட்டிற்குத் திரும்பி, எப்பொழுதும் போலவே, தன் மனைவி மீது இருந்த கோபத்தை வெளியேற்றினான் - அவளை அடித்து, பின்னர் அவளை வீட்டை விட்டு வெளியேற்றினான். அவள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்களிடம் சென்றாள். பெக்கி தனது துரதிர்ஷ்டங்களில் கரைந்த கணவனை அல்ல, அவளுடைய தந்தையை குற்றம் சாட்டினான். இருப்பினும், எல்லா நாய்களையும் துரதிர்ஷ்டவசமான வயதான மனிதனின் மீது தொங்கவிடுவது வழக்கம். தனது மகள் அவருடன் பேச விரும்பவில்லை என்று பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடமிருந்து அறிந்ததும், மோமுன் மேலும் வருத்தப்பட்டான்.

பெக்கியை தனது தந்தைக்கு எதிராக மாற்றுவதற்கான ஒரோஸ்குலின் பழிவாங்கும் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இது இருந்தது. அன்று மாலை காட்டில் இருந்து திரும்பி வந்த அவர், தனது மனைவியை நீண்ட நேரம் அடித்தார், அதே நேரத்தில் எல்லா பிரச்சனைகளுக்கும் மோமுன் தான் காரணம் என்று மீண்டும் மீண்டும் கூறினார். ஓரோஸ்குல் தனது பணிநீக்கத்தை முதியவரிடம் அறிவித்தார் (சிறுவனின் தாத்தா நீண்ட காலமாக அவருக்காக உழைத்து ஒரு சிறிய சம்பளத்தைப் பெற்றார்).

அடுத்த நாள் சிறுவன் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை - அவருக்கு காய்ச்சல் ஏற்பட்டது. வயதான பெண் தன் கணவனை நீண்ட நேரம் நிந்தித்தாள், தன் வாழ்நாள் முழுவதும் ஒரு ஈவை புண்படுத்தாத இந்த தாழ்மையான, அமைதியான மனிதன் திடீரென்று ஒரோஸ்குலுக்கு முரணாக எப்படி துணிந்தான் என்று ஆச்சரியப்பட்டான். அவள் அந்த முதியவரை வேலைக்குச் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்தினாள், அதன் மூலம் தன் மருமகனிடம் மன்னிப்பு கேட்கிறாள்.

ஓரோஸ்குல் மிகவும் சக்தி வாய்ந்தவராக இருந்தார். வயதானவரின் அவமானத்தைப் பார்த்து அவர் மகிழ்ச்சி அடைந்தார், அவர் தலையைத் தூக்கி, காட்டை நோக்கி அவரைப் பின்தொடர்ந்தார். ஒரு பழக்கமான ஓரோஸ்குல் பதிவுகளை எடுக்க வந்தார். வயதானவர் காட்டை ஏற்றுவதற்கு உதவினார், மிகுந்த வைராக்கியத்தைக் காட்டினார் - வயதான பெண் அவரைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார், காலையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை "நீங்கள் சம்பளம் இல்லாமல் யாரும் இல்லை!" ஒரோஸ்குல் தனது மாமியாரின் முயற்சிகளைக் காணவில்லை.

திடீரென விறகுக்காக காட்டுக்கு வந்த மக்கள் ஒரு அசாதாரண படத்தைப் பார்த்தார்கள்: பல மாரல்கள் ஆற்றின் அருகே நின்று கொண்டிருந்தன. அவர்கள் மெதுவாகவும் கண்ணியத்துடனும் தண்ணீரைக் குடித்தார்கள். பின்னர் நாங்கள் காட்டை நோக்கி சென்றோம். பின்னர் கொம்பு அன்னை மான் கதைகள் மீது மோமுனின் அன்பைப் பற்றி அறிந்த ஓரோஸ்குல், பழிவாங்கும் மற்றொரு திட்டத்தைக் கொண்டு வந்தார். அதன் திட்டம் பழைய மனிதனைக் கொல்லும் ஒரு திட்டம்.

சிறுவன், இதற்கிடையில், தனது படுக்கையில் படுத்துக் கொண்டு, ஒரு நாள் மக்கள் சிவப்பு மானை எப்படிக் கட்டுப்படுத்துவார்கள் என்று கனவு கண்டார்கள். மூலம், அன்று, அன்று மாலை, மோமுனின் எதிர்பாராத ஒத்துழையாமை காரணமாக வீட்டில் ஒரு ஊழல் வெடித்தபோது, \u200b\u200bமுக்கிய கதாபாத்திரம் இந்த விலங்குகளைப் பார்த்தது. அவர் ஆற்றில் ஓடினார், அவருக்கு பிடித்த கற்களுக்கு, திடீரென்று அவர் மாரல்களைப் பார்த்தார். அவர்களில் மிகப் பெரியவர் அதே கொம்புடைய தாய் மான் என்று சிறுவனுக்கு உறுதியாக இருந்தது. அவரது எண்ணங்களில், அவர் ஒரு குழந்தையை அத்தை பெக்கிக்கு அனுப்ப நீண்ட நேரம் கேட்டார். ஒரோஸ்குல் அவளை அடிப்பதை நிறுத்துவார், மோமுன் துக்கமடைய மாட்டார், அவர்களது குடும்பத்தில் அமைதி ஆட்சி செய்யும். அவர் படுக்கையில் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கும்போது கூட இதைப் பற்றி யோசித்தார்.

திடீரென குடிபோதையில் இருந்த சீதக்மத் வீட்டிற்குள் வெடித்தான். "தாத்தா என்னை எழுந்திருக்கச் சொல்லவில்லை" என்று எதிர்ப்புக்கள் மற்றும் வார்த்தைகள் இருந்தபோதிலும், அவர் சிறுவனை வீதிக்கு வெளியே இழுத்துச் சென்றார். முற்றத்தில் அந்நியர்கள் இருந்தனர். பையன் உடனடியாக தனது தாத்தாவைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை, ஆனால் அவரைப் பார்த்தபோது, \u200b\u200bஅவர் மிகவும் ஆச்சரியப்பட்டார். மோமுன் குடிபோதையில் இருந்தான். அவர் மண்டியிட்டு இறைச்சிக்காக நெருப்பை ஏற்றினார். அவரிடமிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, ஒரு மான் தலையை இடுங்கள். இது கொம்புடைய தாய் மான் தலை, சிறுவன் முடிவு.

அவர் ஓட விரும்பினார், ஆனால் அவரது கால்கள் அவருக்கு கீழ்ப்படியவில்லை. குடிபோதையில் இருந்த ஓரோஸ்குல் இறந்த தாய் மானின் தலையிலிருந்து கொம்புகளை வெட்ட முயன்றபோது அவர் திகிலுடன் பார்த்தார். பின்னர் அவர் மீண்டும் ஒரு காய்ச்சலில் படுத்துக் கொண்டார், மக்களைக் கேட்டார், துடித்தார், முணுமுணுத்தார், மாரல் இறைச்சி சாப்பிட்டார்.

அந்த பயங்கரமான மாலையில், சிறுவன் குறிப்பாக ஒரு மீனாக மாறி இந்த வீட்டிலிருந்து நீந்த விரும்பினான். அவர் எழுந்து, ஆற்றில் சென்று, ஆடைகளை கழற்றி, குளிர்ந்த நீரில் சென்றார். சிறுவன் ஒருபோதும் மீனாக மாறவில்லை, அதை ஒருபோதும் வெள்ளை நீராவியில் சேர்க்கவில்லை ...

உங்கள் குழந்தை ஆத்மா பொறுத்துக்கொள்ளாததை நீங்கள் நிராகரித்தீர்கள்.

சிறுவனின் ஆத்மா உலகின் கடுமையைக் கடைப்பிடிக்கவில்லை, அவர் அதை விட்டுவிட்டார். சுருக்கமாக, இது தி வைட் ஸ்டீமரின் உரை.

ஐட்மடோவ் இரண்டு மொழிகளில் எழுதினார்: கிர்கிஸ் மற்றும் ரஷ்யன். அவர் தனது சிறிய, ஆனால் ஒரு காலத்தில் மிகவும் போர்க்குணமிக்க மக்களின் பெருமையாக ஆனார். மேலும், அவரது படைப்புகள் ரஷ்ய இலக்கியத்தின் சிறந்த படைப்புகளின் பட்டியல்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

ஐட்மாடோவின் "வெள்ளை நீராவி" பகுப்பாய்வு

எழுத்தாளர் தனது படைப்பில், நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய பழங்கால புராணத்தை கூறினார். ஆனால் கொம்புடைய தாய் மான் புராணத்திலோ அல்லது முக்கிய கதைக்களத்திலோ நல்ல வெற்றியைப் பெறவில்லை.

"தி ஒயிட் ஸ்டீமர்" கதையின் கதாநாயகன் சி. டி. ஐட்மாடோவ் உலகை இரண்டு பரிமாணங்களாகப் பிரிக்கிறார்: அருமையான மற்றும் உண்மையான. நல்லது கற்பனையில் மட்டுமே. ஆனால் சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவ் வெள்ளை ஸ்டீமரில் கண்டிப்பாக எதிர்மறை அல்லது நேர்மறையான படங்களை உருவாக்கவில்லை. அவர் வாழ்க்கையை அப்படியே காட்டினார்.

ஓரோஸ்குல் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி வாசகரில் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தூண்டுகிறது. ஒவ்வொரு நபருக்கும் நன்மைக்கான உள் ஏக்கம் இருக்கிறது. ஓரோஸ்குலில் அகங்காரமும் சுய பரிதாபமும் மிகவும் வலுவானவை. இந்த குணம் அவனுக்குள் உள்ள மனித மற்றும் நல்ல அனைத்தையும் கொல்கிறது. ஆசிரியர், தனது உள் உலகத்தை வெளிப்படுத்துகிறார்:

அவமானத்தின் உணர்வு அவர் வழியாக எரிந்தது.

பழைய மோமுனுவிடம் மீண்டும் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொண்டபோது ஓரோஸ்குலுக்கு இது நடந்தது. மற்றொரு காட்சியில், கொடூரமான மற்றும் இதயமற்ற இந்த மனிதர் அழுவதைக் காட்டியுள்ளார்:

ஒரு பிரீஃப்கேஸுடன் இந்த சிறுவனுக்கு ஒரு வகையான வார்த்தையை அவனால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.

ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் ஓரோஸ்குலின் ஆத்மாவில் நல்ல எண்ணங்கள் தோன்றும்போது, \u200b\u200bஅவர் அவர்களை சுய பரிதாபத்துடன் அடக்குகிறார்.

ஒரோஸ்குல் மோமுன் எதிர்த்தார். வயதானவர், எல்லா கஷ்டங்களையும் மீறி, அன்புக்குரியவர்களை நேசிக்கும் மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் திறனை இழக்கவில்லை. அவர் சாந்தமாக கடின உழைப்பைச் செய்கிறார், அவமானங்களைக் கேட்கிறார். ஆனால் அவர் தனது மருமகனின் விருப்பங்களை பலவீனம் காரணமாக அல்ல - தனது மகள் மற்றும் பேரனுக்காக. அவர்களின் மகிழ்ச்சிக்காக, எந்த தியாகங்களையும் செய்ய அவர் தயாராக இருக்கிறார், மாரல்களைக் கொல்ல கூட. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மருமகனின் உத்தரவின் பேரில் மானை சுட்டுக்கொள்வது அந்த முதியவர். பின்னர் அவர் தனது வாழ்க்கையில் முதல் முறையாக குடிபோதையில் இருக்கிறார்.

ஹீரோக்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் வருத்தம் உண்டு. மோமுனின் மனைவி தனது முன்னாள் குடும்பத்தைப் பற்றி அடிக்கடி நினைப்பார். அவளுடைய எல்லா குழந்தைகளும், அவர்களில் ஐந்து பேரும் இறந்துவிட்டார்கள். பெண்ணின் இதயம் கடினமானது. ஆனால் பையன் தோன்றுவது போல் அவள் கோபப்படுவதில்லை. அவளுடைய ஆத்மாவில் இரக்கத்திற்கு ஒரு இடம் இருக்கிறது.

ஐட்மாடோவின் "ஒயிட் ஸ்டீமர்" இல் ஒரு குழந்தையின் கண்களால் உலகம் காட்டப்பட்டுள்ளது. சுருக்கம், நிச்சயமாக, யதார்த்தத்தின் இந்த அசாதாரண கலை பார்வையை வெளிப்படுத்தவில்லை. எல்லோரும் ஏன் கொடூரமான ஒரோஸ்குலை அஞ்சுகிறார்கள், மதிக்கிறார்கள் என்று பையனுக்கு புரியவில்லை. அவரது எண்ணங்களில், நீதி மேலோங்கும் நாளை அவர் அடிக்கடி கற்பனை செய்கிறார். அவர் கொம்பு அன்னை மான் புராணத்தை நம்புகிறார், இந்த நம்பிக்கை அவருக்கு பலத்தை அளிக்கிறது.

ஒருநாள் கொம்பு அன்னை மான் தனக்கும் அவனுடைய அன்பான தாத்தாவுக்கும் உதவும் என்று சிறுவன் நம்புகிறான். அவர் ஒரு குழந்தையை அத்தை பெக்கிக்கு அனுப்ப வேண்டும் என்று அவர் தனது எண்ணங்களில் ஆவேசமாகக் கேட்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவளுடைய கணவன் அவளை அடிப்பதை நிறுத்திவிடுவான், துரதிர்ஷ்டவசமான வயதானவன் இரவில் அழமாட்டான். இப்போது சிறுவன் இறந்த மானின் தலையைப் பார்க்கிறான். நீதி மற்றும் நன்மை பற்றிய அவரது கருத்துக்கள் நொறுங்குகின்றன. அவர் இந்த கொடூரமான உலகத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார், அவர் தனது வாழ்க்கையின் கடைசி நிமிடங்கள் வரை உண்மையிலேயே ஒரு மீனாக மாறி வெள்ளை நீராவிக்கு நீந்துவார் என்று நம்புகிறார். ஆனால் அதிசயம் நடக்காது. சிறுவன் இறந்துவிடுகிறான்.

திரை தழுவல்

ஐட்மாடோவின் "ஒயிட் ஸ்டீமர்" பற்றி எதிர்மறையான விமர்சனங்கள் எதுவும் இல்லை. விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் புனைவுகளின் உலகில் ஒரு வயதான மனிதர் மற்றும் ஒரு சிறுவன் தோராயமான யதார்த்தத்திலிருந்து தப்பி ஓடிய கதையால் யாரும் அலட்சியமாக இருக்கவில்லை. 1976 ஆம் ஆண்டில் போலோட்பெக் ஷாம்ஷீவ் "தி வைட் ஸ்டீமர்" திரைப்படத்தை உருவாக்கினார். இந்த படத்திற்கு ஸ்கிரிப்ட் எழுதியது ஐட்மடோவ். இந்த ஓவியத்திற்கு மாநில பரிசு உட்பட பல விருதுகள் கிடைத்துள்ளன.

அவரிடம் இரண்டு விசித்திரக் கதைகள் இருந்தன. யாருக்கும் தெரியாத அதன் சொந்தமானது. என் தாத்தா சொன்ன இன்னொன்று. பின்னர் ஒருவர் கூட எஞ்சவில்லை. இதைத்தான் நாம் பேசுகிறோம்.

அந்த ஆண்டு அவருக்கு ஏழு வயது, அவருக்கு எட்டாவது வயது. முதலில், ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ வாங்கப்பட்டது. பளபளப்பான மெட்டல் ஸ்னாப் மூடல் கொண்ட கருப்பு லீதரெட் ப்ரீஃப்கேஸ் அடைப்புக்குறிக்குள் நழுவுகிறது. சிறிய பொருட்களுக்கான பேட்ச் பாக்கெட்டுடன். ஒரு வார்த்தையில், ஒரு அசாதாரண சாதாரண பள்ளி பை. இது எல்லாம் இப்படித்தான் தொடங்கியது.

தாத்தா அதை பார்வையிடும் கடையில் வாங்கினார். கேரவன், மலைகளில் உள்ள ஆயர்களின் பொருட்களுடன் சுற்றி ஓடுகிறார், சில சமயங்களில் வனப்பகுதியில், சான்-தாஷ் திண்டுகளில் அவர்களிடம் இறங்கினார்.

இங்கிருந்து, கோர்டனில் இருந்து, பள்ளத்தாக்குகள் மற்றும் சரிவுகளில் முன்பதிவு செய்யப்பட்ட மலை காடு மேல் பகுதிகளுக்கு ஏறியது. சுற்றுவட்டாரத்தில் மூன்று குடும்பங்கள் மட்டுமே உள்ளன. ஆனால் இன்னும், அவ்வப்போது, \u200b\u200bகடை வனவாசிகளைப் பார்க்க வந்தது.

மூன்று கெஜங்களிலும் ஒரே பையன், அவர் எப்போதும் கடையை முதலில் கவனித்தார்.

- சவாரிகள்! அவர் கூச்சலிட்டார், கதவுகள் மற்றும் ஜன்னல்களுக்கு ஓடினார். - கடை கார் செல்கிறது!

சக்கர சாலை இசிக்-குல் கடற்கரையிலிருந்து, பள்ளத்தாக்கில், ஆற்றங்கரையில், கற்கள் மற்றும் புடைப்புகள் வழியாக எல்லா நேரங்களிலும் இங்கு சென்றது. அத்தகைய சாலையில் ஓட்டுவது மிகவும் எளிதானது அல்ல. கர ul ல்னயா கோராவை அடைந்ததும், அவள் பள்ளத்தாக்கின் அடிப்பகுதியில் இருந்து சாய்வு வரை ஏறினாள், அங்கிருந்து நீண்ட நேரம் செங்குத்தான மற்றும் வெற்று சாய்வோடு வனவாசிகளின் முற்றத்தில் இறங்கினாள். காவலர் மலை மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளது - கோடையில், கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும், சிறுவன் தொலைநோக்கியுடன் ஏரியைப் பார்க்க அங்கே ஓடினான். அங்கே, சாலையில், எல்லாம் எப்போதும் ஒரு பார்வையில் தெரியும் - கால், குதிரை, மற்றும், நிச்சயமாக, ஒரு கார்.

அந்த நேரத்தில் - இது ஒரு கோடைகாலத்தில் நடந்தது - சிறுவன் தனது அணையில் நீந்திக் கொண்டிருந்தான், இங்கிருந்து கார் சாய்வில் தூசி வருவதைக் கண்டான். அணை ஒரு ஆற்றங்கரையின் விளிம்பில், சரளை மீது இருந்தது. இது என் தாத்தாவால் கற்களிலிருந்து கட்டப்பட்டது. இந்த அணைக்காக இல்லாவிட்டால், யாருக்கு தெரியும், ஒருவேளை சிறுவன் நீண்ட காலமாக இறந்திருப்பான். மேலும், பாட்டி சொன்னது போல, நதி தனது எலும்புகளை வெகு காலத்திற்கு முன்பே கழுவி, அவற்றை நேராக இசிக்-குலுக்கு கொண்டு சென்றிருக்கும், மேலும் மீன்களும் அனைத்து வகையான நீர் உயிரினங்களும் அவற்றை அங்கே பார்த்துக் கொண்டிருக்கும். யாரும் அவரைத் தேடி அவரைக் கொல்ல மாட்டார்கள் - ஏனென்றால் தண்ணீரில் இறங்க எதுவும் இல்லை, ஏனென்றால் அவருக்கு யார் தேவை என்று அது புண்படுத்தாது. இதுவரை, இது நடக்கவில்லை. அது நடந்திருந்தால், யாருக்கு தெரியும், பாட்டி உண்மையில் காப்பாற்ற விரைந்திருக்க மாட்டார். அவர் அவளுடைய சொந்தமாக இருந்திருப்பார், இல்லையெனில், அவர் ஒரு அந்நியன். ஒரு அந்நியன் எப்போதுமே ஒரு அந்நியன், நீ அவனுக்கு எவ்வளவு உணவளித்தாலும், அவனை எவ்வளவு பின்தொடர்ந்தாலும் சரி. ஒரு அந்நியன் ... அவன் அந்நியனாக இருக்க விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? அவர் ஏன் அந்நியராக கருதப்பட வேண்டும்? ஒருவேளை அவர் அல்ல, ஆனால் பாட்டி தானே ஒரு அந்நியன்?

ஆனால் இதைப் பற்றி மேலும், பின்னர் தாத்தாவின் அணை பற்றியும் ...

எனவே, பின்னர் அவர் ஒரு கேரவனைக் கண்டார், அது மலையிலிருந்து கீழே வந்து கொண்டிருந்தது, அதன் பின்னால் சாலையோரம் தூசி அதன் பின்னால் சுழன்று கொண்டிருந்தது. அதனால் அவர் மகிழ்ச்சியடைந்தார், அவருக்காக ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ வாங்கப்படும் என்று அவர் உறுதியாக அறிந்திருந்தார். அவர் உடனடியாக தண்ணீரிலிருந்து குதித்து, தனது கால்சட்டைகளை விரைவாக தனது ஒல்லியான தொடைகளுக்கு மேல் இழுத்து, தன்னை இன்னும் ஈரமாக, நீல நிறமாக மாற்றிக்கொண்டார் - ஆற்றில் தண்ணீர் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது - கேரவனின் வருகையை முதலில் அறிவித்த பிராகாரத்திற்கு பாதையில் ஓடியது. சிறுவன் விரைவாக ஓடி, புதர்களைத் தாண்டி, கற்பாறைகளைச் சுற்றி ஓடினான், அவனால் குதிக்க முடியாவிட்டால், அவன் ஒரு நொடி கூட எங்கும் பதுங்கவில்லை - உயரமான புற்களுக்கு அருகில், அல்லது கற்களுக்கு அருகில் இல்லை, இருப்பினும் அவை எளிமையானவை அல்ல என்று அவனுக்குத் தெரியும்.

அவர்கள் புண்படுத்தலாம் மற்றும் ஒரு காலை மாற்றலாம். “கடை கார் வந்துவிட்டது. நான் பின்னர் வருவேன், ”என்று அவர்“ பொய் ஒட்டகத்தை ”நோக்கி நடந்து சென்றார். இதைத்தான் அவர் சிவப்பு, கூர்மையான கிரானைட் என்று அழைத்தார், அது அவரது மார்பு வரை தரையில் மூழ்கியது. வழக்கமாக சிறுவன் தனது "ஒட்டகத்தை" கூம்பில் தட்டாமல் கடந்து செல்லவில்லை. அவர் தனது வணிக வால் வழியில் கைதட்டினார், எனவே அவரது பாப்-வால் ஷெல்டிங்கின் தாத்தாவைப் போல - எனவே, சாதாரணமாக, சாதாரணமாக: நீங்கள், அவர்கள் சொல்கிறார்கள், காத்திருங்கள், நான் இங்கு வணிகத்தில் இல்லாமல் இருப்பேன். அவரிடம் ஒரு சேணம் கற்பாறை இருந்தது - அரை வெள்ளை, அரை கருப்பு, ஒரு சேணத்துடன் கூடிய பைபால்ட் கல், அங்கு நீங்கள் ஒரு குதிரையைத் தாண்டி உட்காரலாம். "ஓநாய்" என்ற ஒரு கல் இருந்தது - ஓநாய், பழுப்பு, நரை முடி, சக்திவாய்ந்த முலை மற்றும் கனமான நெற்றியுடன் மிகவும் ஒத்திருக்கிறது. அவர் அவரிடம் ஊர்ந்து இலக்கை எடுத்தார். ஆனால் மிகவும் பிரியமான கல் "டேங்க்", கழுவப்பட்ட கரையில் ஆற்றின் அருகே ஒரு அழியாத தொகுதி. எனவே காத்திருங்கள், "டேங்க்" கரையிலிருந்து விரைந்து சென்று போகும், மற்றும் நதி கசக்கும், வெள்ளை பிரேக்கர்களால் கொதிக்கும். டாங்கிகள் சினிமாவுக்கு அந்த வழியில் செல்கின்றன: கரையிலிருந்து தண்ணீருக்குள் - சென்று சென்றது ... சிறுவன் அரிதாகவே படங்களைப் பார்த்தான், அதனால் அவன் பார்த்ததை நினைவில் வைத்தான். எனது தாத்தா சில சமயங்களில் தனது பேரனை மலைக்குப் பின்னால் உள்ள பக்கத்து பகுதியில் உள்ள மாநில பண்ணை வம்சாவளி பண்ணையில் சினிமாவுக்கு அழைத்துச் சென்றார். அதனால்தான் கரையில் "தொட்டி" தோன்றியது, எப்போதும் ஆற்றின் குறுக்கே விரைந்து செல்ல தயாராக உள்ளது. மற்றவர்களும் இருந்தனர் - "தீங்கு விளைவிக்கும்" அல்லது "நல்ல" கற்கள், மற்றும் "தந்திரமான" மற்றும் "முட்டாள்" கூட.

தாவரங்களில் "அன்புக்குரியவர்கள்", "தைரியமானவர்கள்", "பயப்படுபவர்கள்", "தீயவர்கள்" மற்றும் அனைத்து வகையான மற்றவர்களும் உள்ளனர். ஒரு முட்கள் நிறைந்த குண்டர், எடுத்துக்காட்டாக, முக்கிய எதிரி. சிறுவன் ஒரு நாளைக்கு டஜன் கணக்கான முறை அவரை ஹேக் செய்தான். ஆனால் இந்த போருக்கு எந்த முடிவும் இல்லை - குண்டர் வளர்ந்து பெருகினார். ஆனால் புலம் பிண்ட்வீட், அவை களைகளாக இருந்தாலும், புத்திசாலித்தனமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான பூக்கள். அவர்கள் காலையில் சூரியனால் வாழ்த்தப்படுகிறார்கள். மற்ற மூலிகைகள் எதுவும் புரியவில்லை - அன்று காலை, அன்று மாலை, அவர்கள் கவலைப்படுவதில்லை. பிண்ட்வீட், கதிர்களை சூடேற்றி, கண்களைத் திற, சிரிக்கவும். முதலில், ஒரு கண், பின்னர் இரண்டாவது, பின்னர் ஒவ்வொன்றாக பூக்களின் சுழற்சிகள் அனைத்தும் பிண்ட்வீட்டில் பூக்கின்றன. வெள்ளை, வெளிர் நீலம், இளஞ்சிவப்பு, வித்தியாசமானது ... மேலும் நீங்கள் அவர்களுக்கு அருகில் மிகவும் அமைதியாக உட்கார்ந்தால், அவர்கள் எழுந்ததாகத் தெரிகிறது, ஏதோவொன்றைப் பற்றி செவிக்கு புலப்படாமல் கிசுகிசுக்கிறது. எறும்புகள் - அது அவர்களுக்குத் தெரியும். காலையில் அவர்கள் பைண்ட்வீட் வழியாக ஓடுகிறார்கள், வெயிலில் சறுக்குகிறார்கள் மற்றும் பூக்கள் தங்களுக்குள் என்ன பேசுகிறார்கள் என்பதைக் கேட்கிறார்கள். கனவுகள் சொல்லப்பட்டிருக்கலாம்?

மதியம், வழக்கமாக நண்பகலில், சிறுவன் ஷிரால்ஜின்களின் தண்டுகளில் ஏற விரும்பினான். ஷிரால்ஜின்கள் உயரமானவை, அவற்றில் பூக்கள் இல்லை, ஆனால் மணம் கொண்டவை, அவை தீவுகளில் வளர்கின்றன, குவியலாக சேகரிக்கின்றன, மற்ற மூலிகைகள் நெருங்கி வர அனுமதிக்காது. ஷிரால்ஜின்கள் விசுவாசமான நண்பர்கள். குறிப்பாக ஒருவித அவமானம் ஏற்பட்டால், யாரும் பார்க்க முடியாதபடி நீங்கள் அழ விரும்பினால், ஷிரால்ஜின்களில் மறைப்பது நல்லது. அவை விளிம்பில் ஒரு பைன் காடு போல வாசனை வீசுகின்றன. ஷிரால்ஜின்களில் சூடாகவும் அமைதியாகவும். மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவர்கள் வானத்தை மறைக்கவில்லை. நீங்கள் உங்கள் முதுகில் படுத்து வானத்தைப் பார்க்க வேண்டும். முதலில், கண்ணீர் மூலம், கிட்டத்தட்ட எதுவும் அறியப்படவில்லை. பின்னர் மேகங்கள் வந்து நீங்கள் மேலே கருத்தரிக்கும் அனைத்தையும் உருவாக்கும். நீங்கள் நன்றாக இல்லை என்று மேகங்களுக்குத் தெரியும், நீங்கள் எங்காவது செல்ல வேண்டும் அல்லது பறக்க விரும்புகிறீர்கள், அதனால் யாரும் உங்களைக் காணவில்லை, பின்னர் எல்லோரும் பெருமூச்சுவிட்டு மூச்சுத்திணறுகிறார்கள் - சிறுவன் மறைந்து விடுகிறான், அவர்கள் சொல்கிறார்கள், நாங்கள் இப்போது அவரை எங்கே கண்டுபிடிப்போம்? .. அதனால் இது இல்லை. நீங்கள் எங்கும் மறைந்துவிடாதபடி அது நடந்தது, இதனால் நீங்கள் இன்னும் பொய் சொல்லி மேகங்களைப் போற்றுவீர்கள், மேகங்கள் நீங்கள் விரும்பியவையாக மாறும். ஒரே மேகங்கள் எல்லா வகையான பொருட்களையும் உருவாக்குகின்றன. மேகங்கள் எதைக் குறிக்கின்றன என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஷிரால்ஜின்களில் அது அமைதியாக இருக்கிறது, அவை வானத்தை மறைக்காது. இவை அவை, ஷிரால்ஜின்கள், சூடான பைன்களின் மணம் ...

மேலும் அவர் மூலிகைகள் பற்றிய வெவ்வேறு வேறுபாடுகளையும் அறிந்திருந்தார். வெள்ளப்பெருக்கு புல்வெளியில் வளர்ந்த வெள்ளி இறகு புல்லை அவர் மனச்சோர்வுடன் நடத்தினார். அவர்கள் வித்தியாசமானவர்கள் - இறகு புல்! காற்று வீசும் தலைகள். அவற்றின் மென்மையான, மென்மையான பேனிகல்ஸ் காற்று இல்லாமல் வாழ முடியாது. அவர்கள் காத்திருக்கிறார்கள் - அது எங்கு வீசுகிறதோ, அங்கே அவர்கள் சாய்வார்கள். எல்லோரும் ஒன்றாகவும், முழு புல்வெளியாகவும், கட்டளையிடுவதைப் போல வணங்குகிறார்கள். மழை பெய்யத் தொடங்கினால் அல்லது இடியுடன் கூடிய மழை பெய்தால், இறகு புல் எங்கு ஒட்ட வேண்டும் என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. அவர்கள் விரைந்து, விழுந்து, தரையில் கசக்கிறார்கள். கால்கள் இருந்தால், அவர்கள் எங்கு பார்த்தாலும் அவர்கள் ஓடிவிடுவார்கள் ... ஆனால் அவர்கள் பாசாங்கு செய்கிறார்கள். இடியுடன் கூடிய மழை பெய்யும், மீண்டும் காற்றில் அற்பமான இறகுகள் - காற்று எங்கு சென்றாலும் அங்கேயும் ...

தனியாக, நண்பர்கள் இல்லாமல், சிறுவன் தன்னைச் சுற்றியுள்ள அந்த எளிய விஷயங்களின் வட்டத்தில் வாழ்ந்தான், கடைக்கு எல்லாவற்றையும் மறந்துவிட்டு அவளை நோக்கி ஓடச் செய்ய முடியாவிட்டால். நான் என்ன சொல்ல முடியும், கடை கற்கள் அல்லது சில மூலிகைகள் அல்ல. கடையில் மட்டும் என்ன இல்லை!

சிறுவன் வீட்டை அடைந்ததும், கேரவன் ஏற்கனவே வீடுகளுக்குப் பின்னால் முற்றத்தை நெருங்கிக்கொண்டிருந்தான். கோர்டனில் உள்ள வீடுகள் ஆற்றை எதிர்கொண்டன, முற்றத்தில் நேராக கரைக்கு ஒரு மென்மையான சாய்வாக மாறியது, ஆற்றின் மறுபுறம், கழுவப்பட்ட பள்ளத்தாக்கிலிருந்து உடனடியாக, காடுகள் மலைகள் வரை செங்குத்தாக உயர்ந்தன, இதனால் வளைவுக்கு ஒரு அணுகுமுறை மட்டுமே இருந்தது - வீடுகளுக்கு பின்னால். சிறுவன் சரியான நேரத்தில் சென்றடையவில்லை என்றால், கேரவன் ஏற்கனவே இங்கே இருப்பதை யாரும் அறிந்திருக்க மாட்டார்கள்.

அந்த நேரத்தில் ஆண்கள் யாரும் இல்லை, எல்லோரும் காலையில் கிளம்பினர். பெண்கள் வீட்டு வேலைகளில் மும்முரமாக இருந்தனர். ஆனால் பின்னர் அவர் கூச்சலிட்டு, திறந்த கதவுகளுக்கு ஓடினார்:

- வந்துவிட்டது! கடை கார் வந்துவிட்டது!

பெண்கள் பதற்றமடைந்தனர். மறைக்கப்பட்ட பணத்தைத் தேட விரைந்தோம். அவர்கள் ஒருவரையொருவர் முந்திக்கொண்டு வெளியே குதித்தார்கள். பாட்டி - அவள் அவனைப் புகழ்ந்தாள்:

- இங்கே நாம் என்ன பெரிய கண்களைக் கொண்டிருக்கிறோம்!

சிறுவன் கடையை தானே கொண்டு வந்ததைப் போல முகஸ்துதி அடைந்தான். அவர் அவர்களுடன் பிராகாரத்திற்கு விரைந்து சென்றதால், அவர்களுடன் வேனின் திறந்த வாசலில் கேலி செய்ததால், செய்திகளைக் கொண்டுவருவதில் அவர் மகிழ்ச்சியடைந்தார். ஆனால் இங்கே பெண்கள் உடனடியாக அவரை மறந்துவிட்டார்கள். அவர்களுக்கு அவனுக்கு நேரமில்லை. பொருட்கள் வேறு - கண்கள் மேலே ஓடின. மூன்று பெண்கள் மட்டுமே இருந்தனர்: பாட்டி, அத்தை பெக்கி - அவரது தாயின் சகோதரி, சுற்றுவட்டாரத்தில் மிக முக்கியமான மனிதனின் மனைவி, ரோந்துப் பணியாளரான ஓரோஸ்குல் - மற்றும் துணைத் தொழிலாளி சீடாக்மத்தின் மனைவி - இளம் குல்ட்ஷமால் தனது பெண்ணுடன் தனது கைகளில். மூன்று பெண்கள் மட்டுமே. ஆனால் அவர்கள் மிகவும் வம்பு செய்து, வரிசைப்படுத்தி, பொருட்களை அசைத்தனர், இதனால் கடை உதவியாளர் அவர்கள் வரிசையை கவனிக்க வேண்டும், ஒரே நேரத்தில் ஜாபர் செய்யக்கூடாது என்று கோர வேண்டும்.

இருப்பினும், அவரது வார்த்தைகள் பெண்களுக்கு சிறிதளவு பாதிப்பை ஏற்படுத்தின. முதலில் அவர்கள் எல்லாவற்றையும் பிடித்தார்கள், பின்னர் அவர்கள் தேர்வு செய்யத் தொடங்கினர், பின்னர் அவர்கள் எடுத்துச் சென்றதைத் திருப்பித் தருகிறார்கள். அவர்கள் அதைத் தள்ளி வைத்தனர், அதை முயற்சித்தனர், வாதிட்டனர், சந்தேகித்தனர், அதே விஷயத்தைப் பற்றி டஜன் கணக்கான முறை கேட்டார்கள். அவர்கள் விரும்பாத ஒன்று, மற்றொன்று விலை உயர்ந்தது, மூன்றாவது தவறான நிறத்தைக் கொண்டிருந்தது… சிறுவன் ஒதுங்கி நின்றான். அவர் சலித்துவிட்டார். அசாதாரணமான ஏதோவொன்றின் எதிர்பார்ப்பு மறைந்து போனது, மலையில் ஒரு கார் கடையைப் பார்த்தபோது அவர் அனுபவித்த மகிழ்ச்சி மறைந்தது. கடை திடீரென ஒரு சாதாரண காராக மாறியது, பல்வேறு குப்பைகளால் நிரப்பப்பட்டது.

விற்பனையாளர் கோபமடைந்தார்: இந்த பெண்கள் எதையும் வாங்கப் போகிறார்கள் என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. அவர் ஏன் இங்கு, இதுவரை, மலைகள் மீது சென்றார்?

அதனால் அது நடந்தது. பெண்கள் பின்வாங்கத் தொடங்கினர், அவர்களின் உற்சாகம் மென்மையாக இருந்தது, அவர்கள் கூட சோர்வாக இருப்பதாகத் தோன்றியது. சில காரணங்களால், அவர்கள் சாக்குப்போக்குகளைத் தொடங்கினர் - ஒருவருக்கொருவர் அல்லது விற்பனையாளருக்கு. பணம் இல்லை என்று முதலில் புகார் கொடுத்தது பாட்டி. உங்கள் கையில் பணம் இல்லையென்றால், நீங்கள் பொருட்களை எடுக்க மாட்டீர்கள். அத்தை பெக்கி தனது கணவர் இல்லாமல் ஒரு பெரிய கொள்முதல் செய்யத் துணியவில்லை. அத்தை பெக்கி உலகின் எல்லா பெண்களிலும் மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவள், ஏனென்றால் அவளுக்கு குழந்தைகள் இல்லை, ஏனென்றால் இந்த ஓரோஸ்குல் அவளை போதையில் அடித்துக்கொள்கிறாள், அதனால்தான் தாத்தா அவதிப்படுகிறாள், ஏனென்றால் அத்தை பெக்கி அவரது தாத்தாவின் மகள். அத்தை பெக்கி ஒரு சிறிய விஷயத்தையும் இரண்டு பாட்டில்கள் ஓட்காவையும் எடுத்துக் கொண்டார். வீணாகவும் வீணாகவும் - அதே மோசமாக இருக்கும். பாட்டியால் எதிர்க்க முடியவில்லை.

- உங்கள் தலையில் ஏன் சிக்கலை அழைக்கிறீர்கள்? விற்பனையாளர் அவளுக்குச் செவிசாய்க்காதபடி அவள் கவனித்தாள்.

"எனக்கு என்னைத் தெரியும்," அத்தை பெக்கி குறைத்தார்.

"என்ன ஒரு முட்டாள்," பாட்டி இன்னும் அமைதியாக, ஆனால் மகிழ்ச்சியுடன் கிசுகிசுத்தாள். அது விற்பனையாளருக்கு இல்லையென்றால், அவள் அத்தை பெக்கியை திட்டுவாள். ஆஹா, அவர்கள் சத்தியம் செய்கிறார்கள்! ..

இளம் குல்ஜமல் உதவினார். தனது சீதக்மத் விரைவில் நகரத்திற்குச் செல்கிறாள், பணம் நகரத்தில் தேவைப்படும், அதனால் அவளால் வெளியேற முடியவில்லை என்று விற்பனையாளருக்கு விளக்கத் தொடங்கினாள்.

எனவே அவர்கள் கடைக்கு அருகில் தட்டினர், விற்பனையாளர் சொன்னது போல் "ஒரு பைசாவிற்கு" பொருட்களை வாங்கி வீட்டிற்குச் சென்றனர். சரி, இது வர்த்தகமா? வெளியேறிய பெண்களுக்குப் பிறகு துப்பிய பிறகு, விற்பனையாளர் சக்கரத்தின் பின்னால் வந்து விரட்டுவதற்காக தளர்வான பொருட்களை சேகரிக்கத் தொடங்கினார். பின்னர் அவர் சிறுவனைக் கவனித்தார்.

- நீங்கள் என்ன, பெரிய காதுகள்? - அவர் கேட்டார். சிறுவனுக்கு நீட்டிய காதுகள், மெல்லிய கழுத்து மற்றும் பெரிய, வட்டமான தலை இருந்தது. - நீங்கள் வாங்க விரும்புகிறீர்களா? எனவே விரைந்து செல்லுங்கள், அல்லது நான் அதை மூடுவேன். உன்னிடம் பணம் உள்ளதா?

விற்பனையாளர் அவ்வாறு கேட்டார், எதுவும் செய்யாததால், ஆனால் சிறுவன் மரியாதையுடன் பதிலளித்தார்:

- இல்லை, மாமா, பணம் இல்லை, - மற்றும் தலையை ஆட்டினார்.

"நான் நினைக்கிறேன்," விற்பனையாளர் கேலி அவநம்பிக்கையுடன் வரையப்பட்டார். “நீங்கள் அனைவரும் இங்கு பணக்காரர்கள், ஏழைகள் என்று பாசாங்கு செய்யுங்கள். உங்கள் பாக்கெட்டில் பணம் இருக்கிறதா?

"இல்லை, மாமா," சிறுவன் இன்னும் நேர்மையாகவும் தீவிரமாகவும் பதிலளித்தான், அவனது பாக்கெட்டை மாற்றினான். (இரண்டாவது பாக்கெட் இறுக்கமாக தைக்கப்பட்டது.)

- எனவே உங்கள் பணம் எழுந்திருந்தது. நீங்கள் எங்கு ஓடினீர்கள் என்று பாருங்கள். நீங்கள் அதைக் காண்பீர்கள்.

அவர்கள் அமைதியாக இருந்தார்கள்.

- நீங்கள் யாருடையிருப்பீர்கள்? - விற்பனையாளர் மீண்டும் கேட்கத் தொடங்கினார். - வயதான மனிதர் மோமுன், அல்லது என்ன?

சிறுவன் பின்னால் தலையாட்டினான்.

- நீங்கள் ஒரு பேரனா?

- ஆம். சிறுவன் மீண்டும் தலையாட்டினான்.

- உங்கள் தாய் எங்கே?

பையன் எதுவும் பேசவில்லை. அவர் அதைப் பற்றி பேச விரும்பவில்லை.

“அவள் தன்னைப் பற்றிய செய்திகளைத் தரவில்லை, உங்கள் அம்மா. உங்களுக்கு உங்களைத் தெரியாது, அல்லது என்ன?

- எனக்கு தெரியாது.

- மற்றும் தந்தை? உங்களுக்கும் தெரியாதா?

சிறுவன் அமைதியாக இருந்தான்.

- நண்பரே, உங்களுக்கு ஏன் எதுவும் தெரியாது? - விற்பனையாளர் நகைச்சுவையாக அவரை நிந்தித்தார். - சரி, சரி, அப்படியானால். இங்கே நீங்கள் செல்லுங்கள். - அவர் ஒரு சில இனிப்புகளை வெளியே எடுத்தார். - மேலும் ஆரோக்கியமாக இருங்கள்.

பையன் வெட்கப்பட்டான்.

- எடுத்துக்கொள், எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். தாமதிக்க வேண்டாம். நான் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

சிறுவன் இனிப்புகளை தன் சட்டைப் பையில் வைத்துக்கொண்டு, கடைக்குச் செல்லும் வழியை சாலைக்கு அழைத்துச் செல்வதற்காக காரின் பின்னால் ஓடவிருந்தான். அவர் பால்டெக் என்ற பயங்கரமான சோம்பேறி, கூர்மையான நாய் என்று அழைத்தார். ஓரோஸ்குல் அவரை சுடுவதாக அச்சுறுத்தியது - ஏன், அத்தகைய நாயை வைத்துக் கொள்ளுங்கள் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். ஆமாம், தாத்தா கொஞ்சம் காத்திருக்கும்படி கெஞ்சினார்: ஒரு மேய்ப்ப நாயைப் பெறுவது அவசியம் என்று அவர்கள் சொல்கிறார்கள், பால்டெக்கை எங்காவது அழைத்துச் சென்று விட்டு விடுங்கள். பால்டெக் எதையும் பற்றி கவலைப்படவில்லை - நன்கு உணவளித்தவர், பசியுள்ளவர் எப்போதும் ஒருவரிடம், தனது சொந்த மற்றும் அந்நியர்களிடம் கண்மூடித்தனமாக, எதையாவது தூக்கி எறிந்துவிடுவார். அவர் அப்படித்தான் இருந்தார், நாய் பால்டெக். ஆனால் சில நேரங்களில், சலிப்பு இல்லாமல், அவர் கார்களைப் பின் தொடர்ந்து ஓடினார். உண்மை, வெகு தொலைவில் இல்லை. இது முடுக்கிவிடும், பின்னர் திடீரென்று திரும்பி வீட்டிற்குச் செல்லும். நம்பமுடியாத நாய். இன்னும், ஒரு நாயுடன் இல்லாமல் ஓடுவது ஒரு நாய் இல்லாமல் இருப்பதை விட நூறு மடங்கு சிறந்தது. அது எதுவாக இருந்தாலும், அது இன்னும் ஒரு நாய் ...

மெதுவாக, விற்பனையாளர் பார்க்காதபடி, சிறுவன் ஒரு மிட்டாயை பால்டெக்கிற்கு வீசினான். “பார்,” அவர் நாயை எச்சரித்தார். "நாங்கள் நீண்ட நேரம் ஓடுவோம்." பால்டெக் கசக்கி, வாலை அசைத்தார் - அவர் மேலும் காத்திருந்தார். ஆனால் சிறுவன் வேறொரு மிட்டாயில் வீசத் துணியவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு நபரை புண்படுத்தலாம், அவர் ஒரு நாய்க்கு முழு கைப்பிடியையும் கொடுக்கவில்லை.

அப்போதே தாத்தா தோன்றினார். வயதானவர் தேனீ வளர்ப்பிற்குச் சென்றார், ஆனால் தேனீ வளர்ப்பிலிருந்து நீங்கள் வீடுகளுக்குப் பின்னால் என்ன நடக்கிறது என்று பார்க்க முடியாது. அதனால் தாத்தா சரியான நேரத்தில் வந்துவிட்டார், கடை இன்னும் வெளியேறவில்லை. நடக்கிறது. இல்லையெனில், பேரனுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ இருக்காது. சிறுவன் அன்று அதிர்ஷ்டசாலி.

ஸ்மார்ட் மோமுன் என்று பல புத்திசாலிகள் அழைக்கப்பட்ட வயதான மனிதர் மோமுன், மாவட்டத்தில் உள்ள அனைவராலும் அறியப்பட்டவர், அவர் அனைவருக்கும் தெரிந்தவர். மோமுன் தனக்குத் தெரிந்த அனைவருக்கும் தன்னுடைய மாறாத நட்பு, எப்போதுமே யாருக்காகவும் ஏதாவது செய்ய, யாருக்கும் சேவை செய்ய விருப்பம் போன்றவற்றுக்கு அத்தகைய புனைப்பெயரைப் பெற்றார். ஆயினும், திடீரென்று அவர்கள் அதை இலவசமாக விநியோகிக்கத் தொடங்கினால் தங்கம் பாராட்டப்படாது என்பது போல, அவரது விடாமுயற்சியை யாரும் பாராட்டவில்லை. மோமுனை அவரது வயது மக்கள் அனுபவிக்கும் மரியாதையுடன் யாரும் நடத்தவில்லை. அவர்கள் அவரை எளிதில் நடத்தினார்கள். புகு பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்த சில உன்னதமான பெரியவரின் நினைவாக - மற்றும் மோமுன் ஒரு புஜின் பூர்வீகம், அவர் இதைப் பற்றி மிகவும் பெருமிதம் கொண்டார், மேலும் தனது சக பழங்குடியினரின் நினைவை ஒருபோதும் தவறவிடவில்லை - கால்நடைகளை அறுக்கவும், மரியாதைக்குரிய விருந்தினர்களைச் சந்திக்கவும், சேணத்திலிருந்து இறங்கவும், தேநீர் பரிமாறவும், பின்னர் மரத்தை நறுக்கி, தண்ணீரை எடுத்துச் செல்லுங்கள். வெவ்வேறு பக்கங்களில் இருந்து ஏராளமான விருந்தினர்கள் இருக்கும் பெரிய நினைவுகளில் ஒரு சிறிய சிக்கல் இல்லையா? மோமுனிடம் ஒப்படைக்கப்பட்ட அனைத்தும், அவர் விரைவாகவும் எளிதாகவும் செய்தார், மிக முக்கியமாக, அவர் மற்றவர்களைப் போல ஷிர்க் செய்யவில்லை. விருந்தினர்களின் இந்த பெரிய கூட்டத்தை பெற்று உணவளிக்க வேண்டிய இளம் பெண்கள், மோமுன் தனது வேலையை எவ்வாறு நிர்வகித்தார் என்பதைப் பார்த்து, கூறினார்:

- ஸ்மார்ட் மோமுனுக்கு இல்லையென்றால் நாங்கள் என்ன செய்வோம்!

தூரத்திலிருந்தே தனது பேரனுடன் வந்த அந்த முதியவர், ஒரு சமோவர் குதிரைவீரனின் உதவியாளராக நடித்தார். மோமுனின் இடத்தில் வேறு யார், அவமானத்திலிருந்து வெடித்திருப்பார்கள். மற்றும் மோமுன் குறைந்தபட்சம் என்ன!

பழைய விரைவு மோமுன் விருந்தினர்களுக்கு சேவை செய்கிறார் என்று யாரும் ஆச்சரியப்படவில்லை - அதனால்தான் அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் விரைவு மோமுன். அவர் ஆர்வமுள்ள மோமுன் என்பது அவரது சொந்த தவறு. வெளிநாட்டவர்களில் யாராவது ஆச்சரியத்தை வெளிப்படுத்தினால், நீங்கள், ஒரு வயதான மனிதர், பெண்களுக்காக தவறுகளைச் செய்கிறீர்கள், இந்த கிராமத்தில் இளைஞர்கள் இருக்கிறார்களா என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மோமுன் பதிலளித்தார்: “இறந்தவர் எனது சகோதரர். (அவர் அனைத்து புகினியர்களையும் சகோதரர்களாகக் கருதினார். ஆனால் அவர்கள் “சகோதரர்கள்” மற்றும் பிற விருந்தினர்கள் அல்ல.) நான் இல்லையென்றால் அவரது நினைவாக யார் பணியாற்ற வேண்டும்? அதனால்தான், புகினியர்களான நாங்கள் எங்கள் முன்னோடி - கொம்புடைய தாய் மான் தொடர்பானது. அவள், ஒரு அருமையான தாய் மான், வாழ்க்கையிலும் நினைவிலும் எங்களுக்கு நட்பை வழங்கினாள் ... "

அவர் அப்படித்தான் இருந்தார், ஸ்மார்ட் மோமுன்!

பழைய மற்றும் சிறிய இருவரும் அவருடன் "நீங்கள்" இல் இருந்தனர், அவர் மீது ஒரு தந்திரத்தை விளையாட முடிந்தது - வயதானவர் பாதிப்பில்லாதவர்; அவருடன் கணக்கிட முடியாது - கோரப்படாத ஒரு முதியவர். தங்களை மதிக்கும்படி கட்டாயப்படுத்த முடியாதவர்களை மக்கள் மன்னிப்பதில்லை என்பது வீண் அல்ல. அவரால் முடியவில்லை.

அவர் வாழ்க்கையில் நிறைய அறிந்திருந்தார். அவர் ஒரு தச்சன், அவர் சேணம் விளையாடியவர், அவர் ஒரு ஸ்கர்டோபிராவ்: அவர் இன்னும் இளமையாக இருந்தபோது, \u200b\u200bகூட்டு பண்ணையில் அத்தகைய ரிக்குகளை வைத்தார், குளிர்காலத்தில் அவற்றைப் பிரிப்பது பரிதாபமாக இருந்தது: மழை ஒரு வாத்து போன்ற ரிக்கிலிருந்து கீழே பாய்ந்தது, மற்றும் பனி ஒரு கேபிள் கூரையுடன் விழுந்தது. போரில் அவர் தொழிற்சாலை சுவர்களை மாக்னிடோகோர்ஸ்கில் ஒரு தொழிலாளர் இராணுவமாக அமைத்து, அவரை ஒரு ஸ்டாகனோவைட் என்று அழைத்தார். நான் திரும்பி வந்தேன், கார்டனில் வீடுகளை வெட்டினேன், நான் காட்டில் ஈடுபட்டேன். அவர் ஒரு துணைத் தொழிலாளி என்று பட்டியலிடப்பட்டிருந்தாலும், அவர் காட்டைப் பார்த்துக் கொண்டார், மேலும் அவரது மருமகன் ஓரோஸ்குல் விருந்தினர்களைப் பார்வையிட்டார். அதிகாரிகள் தோன்றும்போது ஒரோஸ்குல் தானே காட்டைக் காட்டி வேட்டையை ஏற்பாடு செய்வார், இங்கே அவர் எஜமானராக இருந்தார். மோமுன் கால்நடைகளைப் பின் தொடர்ந்தார், அவர் ஒரு தேனீ வளர்ப்பை வைத்திருந்தார். மோமுன் தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் காலையில் இருந்து மாலை வரை வேலையில், கஷ்டங்களில் வாழ்ந்தார், ஆனால் அவர் தன்னை மதிக்கக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை.

மேலும் மோமுனின் தோற்றம் அக்ஸக்கலில் இல்லை. ஈர்ப்பு, முக்கியத்துவம், தீவிரம் ஆகியவையும் இல்லை. அவர் ஒரு நல்ல குணமுள்ள மனிதர், முதல் பார்வையில் இந்த நன்றியற்ற மனித சொத்து அவனுக்குள் காணப்படலாம். எல்லா நேரங்களிலும் அவர்கள் இவ்வாறு கற்பிக்கிறார்கள்: “தயவுசெய்து வேண்டாம், தீயவர்களாக இருங்கள்! இங்கே உங்களுக்கு, இங்கே உங்களுக்கு! தீயவர்களாக இருங்கள், "மேலும் அவர் துரதிர்ஷ்டவசமாக நல்லவராக இருக்கிறார். அவரது முகம் புன்னகைத்து, சுருக்கம் சுருக்கமாக இருந்தது, அவரது கண்கள் எப்போதும் கேட்கின்றன: “உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்? நான் உங்களுக்காக ஏதாவது செய்ய விரும்புகிறீர்களா? எனவே நான் இப்போது இருக்கிறேன், உங்களுக்கு என்ன தேவை என்று சொல்லுங்கள். "

மூக்கு மென்மையானது, வாத்து, குருத்தெலும்பு இல்லாமல் இருப்பது போல. ஆம், ஒரு இளைஞனைப் போல ஒரு சிறிய, வேகமான வயதான மனிதர்.

என்ன ஒரு தாடி - அது தோல்வியடைந்தது. ஒரு சிரிப்பு. வெறும் கன்னத்தில், இரண்டு அல்லது மூன்று சிவப்பு நிற முடிகள் - அதுதான் முழு தாடி.

அப்படியிருந்தாலும் - நீங்கள் திடீரென்று பார்க்கிறீர்கள், ஒரு கண்ணியமான முதியவர் சாலையோரம் ஓட்டுகிறார், மற்றும் அவரது தாடி ஒரு உறை போன்றது, ஒரு பரந்த மெர்லுஷ்கா லேபலுடன் ஒரு விசாலமான ஃபர் கோட்டில், விலையுயர்ந்த தொப்பியில், மற்றும் ஒரு நல்ல குதிரையுடனும், ஒரு வெள்ளி சேணத்துடனும் - ஒரு முனிவர் அல்ல, ஒரு தீர்க்கதரிசி அல்ல, குனிவது வெட்கக்கேடானது அல்ல, அத்தகைய மரியாதை எல்லா இடங்களிலும் உள்ளது! மோமுன் ஒரு விரைவான மோமுன் பிறந்தார். ஒருவரின் பார்வையில் தன்னைக் கைவிட அவர் பயப்படவில்லை என்பது அவருடைய ஒரே நன்மை. (அவர் தவறாக உட்கார்ந்து, தவறாகச் சொன்னார், தவறாக பதிலளித்தார், தவறாகச் சிரித்தார், தவறு செய்தார், தவறு செய்தார், தவறு செய்தார் ...) இந்த அர்த்தத்தில் மோமுன், தன்னை சந்தேகிக்காமல், மிகவும் மகிழ்ச்சியான நபர். பல மக்கள் நோயால் பாதிக்கப்படுவதில்லை, அடக்கமுடியாத, நித்திய உணர்ச்சியிலிருந்து அவர்களை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள் - அவர்களை விட அதிகமாக நடிப்பார்கள். (புத்திசாலி, தகுதியானவர், அழகானவர், மேலும், வல்லமைமிக்கவர், நியாயமானவர், தீர்க்கமானவர் என்று புகழ் பெற யார் விரும்பவில்லை?)

மோமுன் அப்படி இல்லை. அவர் ஒரு விசித்திரமானவர் மற்றும் ஒரு விசித்திரமானவர் போல் நடத்தப்பட்டார்.

ஒருவர் மோமுனை பெரிதும் புண்படுத்தக்கூடும்: ஒருவரின் நினைவை ஏற்பாடு செய்வதில் அவரை உறவினர்களின் சபைக்கு அழைக்க மறந்துவிடுங்கள் ... இந்த நேரத்தில் அவர் மிகுந்த மனமுடைந்து கடுமையாக வருத்தப்பட்டார், ஆனால் அவர் புறக்கணிக்கப்பட்டதால் அல்ல - அவர் இன்னும் சபைகளில் எதையும் தீர்மானிக்கவில்லை, கலந்து கொண்டார் - ஆனால் ஒரு பண்டைய கடமையின் நிறைவேற்றம் மீறப்பட்டதால்.

மோமுனுக்கு அவனுடைய கஷ்டங்களும் துக்கங்களும் இருந்தன, அதிலிருந்து அவன் கஷ்டப்பட்டான், அதிலிருந்து அவன் இரவில் அழுதான். வெளியாட்களுக்கு இது பற்றி எதுவும் தெரியாது. அவர்களுடைய மக்கள் அறிந்தார்கள்.

கடைக்கு அருகில் தனது பேரனை மோமுன் பார்த்தபோது, \u200b\u200bசிறுவன் ஏதோவொன்றைப் பற்றி வருத்தப்படுவதை உடனடியாக உணர்ந்தான். ஆனால் விற்பனையாளர் வருகை தரும் நபர் என்பதால், முதியவர் முதலில் அவரிடம் திரும்பினார். அவர் விரைவாக சேணத்திலிருந்து குதித்து, இரு கைகளையும் விற்பனையாளரிடம் ஒரே நேரத்தில் நீட்டினார்.

- அஸ்ஸலாம்-அலிகும், சிறந்த வணிகர்! அவர் நகைச்சுவையில் பாதி, பாதி தீவிரமாக கூறினார். - உங்கள் கேரவன் செழிப்புடன் வந்துவிட்டதா, உங்கள் வர்த்தகம் சரியாக நடக்கிறதா? பீமிங், மோமுன் விற்பனையாளரின் கையை அசைத்தார். - பாலத்தின் அடியில் எவ்வளவு தண்ணீர் பாய்ந்தது! வரவேற்பு!

விற்பனையாளர், அவரது பேச்சைக் கண்டு சிரிக்கிறார் மற்றும் தோற்றமளிக்காத தோற்றம் - ஒரே மாதிரியான நன்கு அறியப்பட்ட டார்பாலின் பூட்ஸ், ஒரு வயதான பெண்மணியால் தைக்கப்பட்ட கேன்வாஸ் பேன்ட், ஒரு இழிவான ஜாக்கெட், மழை மற்றும் சூரியனில் இருந்து உணர்ந்த தொப்பி பழுப்பு - மோமுன்: பதிலளித்தார்.

- கேரவன் அப்படியே உள்ளது. இப்போதுதான் அது மாறிவிடும் - வணிகர் உங்களிடம் வருகிறார், வணிகரிடமிருந்து நீங்கள் காடுகள் வழியாகவும் பள்ளத்தாக்குகளிலும் செல்கிறீர்கள். மரணத்திற்கு முன் ஒரு பைசாவை ஆத்மாவாக வைத்திருக்க உங்கள் மனைவிகளை நீங்கள் தண்டிக்கிறீர்கள். இங்கே அவர்கள் பொருட்களால் அதிகமாக இருந்தாலும், யாரும் வெளியேற மாட்டார்கள்.

“கேட்க வேண்டாம், அன்பே,” மோமுன் வெட்கத்துடன் மன்னிப்பு கேட்டார். - நீங்கள் வருவீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அவர்கள் வெளியேற மாட்டார்கள். மேலும் பணம் இல்லை, பின்னர் எந்த விசாரணையும் இல்லை, விசாரணையும் இல்லை. இலையுதிர்காலத்தில் உருளைக்கிழங்கை விற்கலாம் ...

- சொல்லுங்கள்! - விற்பனையாளர் அவரை குறுக்கிட்டார். - நீங்கள் துர்நாற்றம் வீசுவதை நான் அறிவேன். மலைகள், நிலம், வைக்கோல் போன்றவற்றில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள். சுற்றியுள்ள காடுகள் - நீங்கள் மூன்று நாட்களில் சுற்றி செல்ல முடியாது. நீங்கள் கால்நடைகளை வைத்திருக்கிறீர்களா? நீங்கள் ஒரு தேனீ வளர்ப்பை வைத்திருக்கிறீர்களா? மற்றும் ஒரு பைசா கொடுக்க - அழுத்தவும். இங்கே ஒரு பட்டு போர்வை வாங்க, தையல் இயந்திரம் தனியாக உள்ளது ...

"கடவுளால், அத்தகைய பணம் இல்லை" என்று மோமுன் ஆதரித்தார்.

- எனவே நான் நம்புவேன். நீங்கள் சபிக்கிறீர்கள், வயதானவரே, பணத்தை மிச்சப்படுத்துகிறீர்கள். எங்கே?

- கடவுளால், இல்லை, நான் கொம்புடைய தாய் மான் மீது சத்தியம் செய்கிறேன்!

- சரி, கோர்டுராயை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் புதிய பேண்ட்களை தைப்பீர்கள்.

- நான், நான் கொம்பு தாய் மான் மீது சத்தியம் செய்கிறேன் ...

- ஓ, உங்களுடன் என்ன ஒப்பந்தம்! - விற்பனையாளர் கையை அசைத்தார். - நான் வந்திருக்கக்கூடாது. ஒரோஸ்குல் எங்கே?

- காலையில், நான் அக்சாய் சென்றேன் என்று நினைக்கிறேன். மேய்ப்பர்களுக்கு வியாபாரம் உண்டு.

"அவர் தங்கியிருக்கிறார், எனவே," விற்பனையாளர் தெளிவுபடுத்தினார்.

ஒரு மோசமான இடைநிறுத்தம் இருந்தது.

"கோபப்பட வேண்டாம், தேனே," மோமுன் மீண்டும் பேசினார். - இலையுதிர்காலத்தில், கடவுள் விருப்பம், நாங்கள் உருளைக்கிழங்கை விற்பனை செய்வோம் ...

- இது இலையுதிர்காலத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது.

- சரி, அப்படியானால், என்னைக் குறை கூற வேண்டாம். சொர்க்கத்தின் பொருட்டு, உள்ளே வந்து தேநீர் அருந்துங்கள்.

- அதற்காக நான் வந்ததில்லை, - விற்பனையாளர் மறுத்துவிட்டார்.

அவர் வேனின் கதவை மூடத் தொடங்கினார், பின்னர் அவர் சொன்னார், ஏற்கனவே தயாராக இருந்த முதியவரின் அருகில் நின்று கொண்டிருந்த தனது பேரனைப் பார்த்து, காரின் பின்னால் அவளுடன் ஓடுவதற்காக நாயைக் காது மூலம் பிடித்துக் கொண்டார்:

- சரி, குறைந்தது ஒரு பிரீஃப்கேஸையாவது வாங்கவும். பையன் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரமா? அவருக்கு வயது எவ்வளவு?

மோமுன் உடனடியாக இந்த யோசனையைப் பற்றிக் கொண்டார்: அவர் எரிச்சலூட்டும் கார் கடைக்காரரிடமிருந்து குறைந்தபட்சம் ஏதாவது வாங்குவார், அவரது பேரனுக்கு உண்மையில் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ தேவை, இந்த வீழ்ச்சி அவர் பள்ளிக்குச் செல்வார்.

"ஆனால் அது சரி," மோமுன் வம்பு செய்தார், "நான் கூட நினைக்கவில்லை. ஏன், ஏழு, ஏற்கனவே எட்டாவது. இங்கே வாருங்கள், - அவர் தனது பேரனை அழைத்தார்.

தாத்தா தனது பைகளில் சத்தமிட்டு, மறைந்திருந்த ஐந்து பேரை வெளியே எடுத்தார்.

நீண்ட காலமாக அவள், அநேகமாக, அவனுடன் இருந்தாள், அது ஏற்கனவே சுடப்பட்டிருந்தது.

- இங்கே நீங்கள் செல்லுங்கள், பெரிய காதுகள். - விற்பனையாளர் நயவஞ்சகமாக சிறுவனைப் பார்த்து கண் சிமிட்டினார். - இப்போது படிக்கவும். நீங்கள் கடிதத்தை மாஸ்டர் செய்யாவிட்டால், நீங்கள் உங்கள் தாத்தாவுடன் எப்போதும் மலைகளில் தங்குவீர்கள்.

- மாஸ்டர்! அவர் புத்திசாலி, ”மோமுன் தனது மாற்றத்தை எண்ணி கூறினார். பின்னர் அவர் தனது பேரனைப் பார்த்தார், ஒரு புதிய பிரீஃப்கேஸை அசிங்கமாகப் பிடித்து, அவரைக் கட்டிப்பிடித்தார். - அது நன்று. இலையுதிர்காலத்தில் நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்வீர்கள், ”என்று அவர் அமைதியாக கூறினார். தாத்தாவின் நிறுவனம், எடையுள்ள பனை சிறுவனின் தலையை மென்மையாக மூடியது.

தலைப்பு "சி. ஐட்மடோவ் எழுதிய "ஒயிட் ஸ்டீமர்" கதையின் தார்மீக பாடங்கள்

குறிக்கோள்கள்:

• 
  கதையின் தார்மீக சிக்கல்களைக் கவனியுங்கள்; உருவ-கதாபாத்திரத்தின் உறவின் மூலம் ஒரு நபரின் தன்மை எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுங்கள்; ஹீரோக்களின் கதாபாத்திரங்களின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை பண்புகளை வெளிப்படுத்துங்கள்; கதையில் உண்மையான மற்றும் புராணங்களின் பொருளை விளக்குங்கள் யோசனை புரிந்து கொள்ள படைப்புகள்;
• 
  இலக்கிய உரையின் பகுப்பாய்வில் திறன்களின் வளர்ச்சி; வேலைக்கு அடிப்படையான இணைப்புகள் மற்றும் உறவுகளைப் புரிந்துகொள்வது; உண்மைகளை வகைப்படுத்துவதற்கான திறன்களை வளர்ப்பது, பொதுவான முடிவுகளை எடுப்பது; பேச்சின் தகவல்தொடர்பு பண்புகளின் வளர்ச்சி: எண்ணங்களை திறமையாகவும் நியாயமாகவும் வெளிப்படுத்தும் திறன், உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்துதல்;
• 
  மாணவர்களின் தார்மீக குணங்களின் கல்வி: கருணை, இரக்கம், கருணை, அவர்களின் செயல்களுக்கான பொறுப்பு; சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு மரியாதை.

கற்பித்தல் முறைகள்:

கிரியேட்டிவ் வாசிப்பு முறை

நுட்பங்கள்:உரையின் தோற்றத்தை செயல்படுத்தும் உரையாடல்.

ஹியூரிஸ்டிக்

நுட்பங்கள்:கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு பதிலளிக்க ஒரு இலக்கிய உரையிலிருந்து பொருள் தேர்வு;தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மறுவிற்பனை; ஹீரோவின் உருவத்தின் பகுப்பாய்வு; தொடர்புடைய கலைகளின் ஈர்ப்பு (அதே பெயரின் படத்திலிருந்து வரும் அத்தியாயங்கள்).

ஆராய்ச்சி முறை

நுட்பங்கள்:திட்டப்பணி.

இனப்பெருக்க முறை: ஆசிரியரின் சொல் .

முக்கிய திறன்களின் உருவாக்கம்:

மாஸ்டரிங், இலக்கியம் என்ற பாடத்தின் மூலம், மாணவர்களின் வெற்றிகரமான சமூக தழுவலுக்கு பங்களிக்கும் உலகத்தைப் பற்றிய கருத்துக்கள், மொழித் திறன், வாசிப்புத் திறன், சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன், தகவல் திறன்.

உபகரணங்கள்:ஊடாடும் ஒயிட் போர்டு, ஸ்லைடு விளக்கப்படங்கள்

வகுப்புகளின் போது

1. 
   நிறுவன நிலை (ஸ்லைடு)

II. புதுப்பித்தல்

1. 
   ஆசிரியரின் சொல்

- நீங்கள் என்ன தேடுகிறீர்கள், தத்துவவாதி, மதியம் நெருப்புடன்?

"நான் ஒரு மனிதனைத் தேடுகிறேன்," என்று அவர் பதிலளித்தார்.

- யாரை? நானா? அவரது?

"நான் ஒரு மனிதனைத் தேடுகிறேன்," என்று முனிவர் மீண்டும் கூறினார்.
19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியத்தின் உன்னதமான எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி எழுதினார்:“மனிதன் ஒரு ரகசியம். நான் இந்த ரகசியத்தில் ஈடுபட்டுள்ளேன், ஏனென்றால் நான் மனிதனாக இருக்க விரும்புகிறேன். "

நவீன எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள், கலைஞர்கள் மனித ஆத்மாவின் மர்மத்தை அவிழ்க்கவும், நமது சமூகத்தின் முரண்பாடுகளை ஆராயவும், தீமையை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான வழிகளையும் ஆன்மீக பற்றாக்குறையையும் தேடுகிறார்கள்.

பாடம் நோக்கங்கள்

- அது எதைப்பற்றி? (ஐட்மடோவ் ஒரு நாவலை உருவாக்கினார், இதன் முக்கிய உள்ளடக்கம் ஒரு இளைஞனின் தலைவிதி).

• 
  பல வாக்கியங்களில் பபையனின் கதி பற்றி சொல்லுங்கள். (சிறுவன் பராமரிப்பில் வாழ்கிறான் தாத்தா. தந்தை மற்றும் தாய் இருவருக்கும் ஏற்கனவே வெவ்வேறு குடும்பங்கள் உள்ளன. ஒரு சிறுவன் தனது தாத்தா மோமுனுடன் தொலைதூர வனப்பகுதியில் வசிக்கிறார், அங்கு அவர்களது உறவினர் ஓரோஸ்குல் தொடர்ந்து அவர்களை அடக்குகிறார், அவமானப்படுத்துகிறார். ஒரு தாத்தா தனது பேரனை உலகின் கொடுமைகளிலிருந்தும் அநீதிகளிலிருந்தும் பாதுகாக்க முடியாது. சிறுவன் இரண்டு விசித்திரக் கதைகளுடன் வாழ்கிறான் - அவனது சொந்தம் மற்றும் அவனது தாத்தா சொன்ன ஒரு விசித்திரக் கதை. தாத்தா தனது சொந்த விசித்திரக் கதையை அழிக்கிறார்: திரும்பி வரும் மாரலைக் கொன்றுவிடுகிறார். சிறுவன் தனது விசித்திரக் கதைக்கு ஒரு மீனுடன் நீந்துகிறான் - ஒரு வெள்ளை நீராவி.)
• 
  ஒரு பையனுடன் நெருங்கிய நபர் யார்? (அவரைப் புரிந்துகொள்ளும் நெருங்கிய நபரும் நண்பரும் அவரது தாத்தா, அவர் தனது பேரனை மகிழ்விக்க தன்னால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்கிறார்.)

- சிறுவனின் விசித்திர உலகத்தை அழிப்பது யார்?(உலகில் பல ஆண்டுகளாக வாழ்ந்த தாத்தா, தாயைப் பற்றிய விசித்திரக் கதையில் தனது நம்பிக்கையைப் பாதுகாத்து வந்தவர் - மான், அதை சிறுவனிலும் ஊடுருவி, எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் வெட்டி, மரலைக் கொன்றான்.)

- கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களை பட்டியலிடுங்கள்.

IV. விண்ணப்பம். திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் உருவாக்கம்.திட்டப்பணிகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது

1. 
   திட்டப்பணி

அ) இலக்கிய எழுத்து படம்

ஆ) வேலையின் படங்களின் அமைப்பு

இ) முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் படங்கள்
பாய் பாகித்ஷாயின் படம்
கதையின் கதாநாயகன் ஏழு வயது சிறுவன், உறவினர்களுடன் தொலைதூர வனப்பகுதியில் வசிக்கிறான். சிறுவனின் உருவம் ஆசிரியர்-விவரிப்பாளரால் படிப்படியாக வெளிப்படுகிறது. பையனுக்கு பெயர் இல்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இது தற்செயலானது அல்ல என்று நமக்குத் தோன்றுகிறது. சிறுவன் தூய்மை மற்றும் குழந்தைத்தனமான, உலகிற்கு திறந்த மனப்பான்மையின் சின்னம். Ch.Aitmatov தனது உருவப்படத்தை பின்வருமாறு தருகிறார்: "சிறுவனுக்கு நீட்டிய காதுகள், மெல்லிய கழுத்து மற்றும் பெரிய, வட்டமான தலை ...", "... ஒல்லியான இடுப்பு ..." "தனியாக, நண்பர்கள் இல்லாமல், சிறுவன் அந்த எளிய விஷயங்களின் வட்டத்தில் வாழ்ந்தான் , அது அவரைச் சூழ்ந்தது, மற்றும் கேரவன் அவரை எல்லாவற்றையும் மறந்து அவளுக்குப் பின்னால் ஓடச் செய்ய முடியாவிட்டால். நான் என்ன சொல்ல முடியும், கடை கற்கள் அல்லது சில மூலிகைகள் அல்ல. அங்கு இல்லாதது, கடையில்! ” அவர் தனிமையின் வெறுமையை தனது உருவங்களால் நிரப்புகிறார், அவர் தனது சொந்த கற்பனை உலகத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார். கதையின் உரையில் காணப்படும் கலை விவரங்கள் படைப்பின் ஹீரோவின் உள் உலகத்தை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றன. சிறுவன் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை நேசிக்கிறான், இயற்கையை நேசிக்கிறான், அதை உயிரூட்டுகிறான்: அவன் கற்கள், மூலிகைகள், அவர்களுடன் பேசுகிறான். அவரது உரையாசிரியர்கள் கற்பனையான பெயர்களைக் கொண்ட கற்கள், விசுவாசமான நண்பர்கள் தொலைநோக்கி மற்றும் ஒரு பெட்டி, அவர் தனது ரகசிய எண்ணங்களையும் கனவுகளையும் ஒப்படைக்கிறார். சிறுவன் தொடர்பு கொள்ளும் ஒவ்வொரு பொருளும் அவனுக்கு நல்லது அல்லது தீமையைக் குறிக்கிறது: “தாவரங்களில்“ அன்புக்குரியவர்கள் ”,“ தைரியமானவர்கள் ”,“ பயந்தவர்கள் ”,“ தீயவர்கள் ”மற்றும் அனைத்து வகையான மற்றவர்களும் உள்ளனர். ஒரு முட்கள் நிறைந்த திஸ்ட்டில், எடுத்துக்காட்டாக, “பிரதான எதிரி”. "ஷிரால்ஜின்கள் நல்ல நண்பர்கள், அவர்கள் மோசமாக உணரும்போது மறைக்க முடியும், அழ விரும்புகிறார்கள்." குழந்தை சிலருடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடித்து, மற்றவர்களுடன் சண்டையிடுகிறது.

சிறுவனை அவரது பெற்றோர் மோமுனின் தாத்தாவின் பராமரிப்பில் விட்டுவிட்டனர். தாத்தா அவரைப் புரிந்துகொள்ளும் நெருங்கிய நபர் மற்றும் நண்பர், தனது பேரனை மகிழ்விக்க தனது முழு சக்தியுடனும் பாடுபடுகிறார். சிறுவன் வசிக்கும் கொம்பு அன்னை மான் பற்றிய பழைய விசித்திரக் கதையில் நம்பிக்கையுடன் குழந்தையைத் தூண்டுவது அவர்தான். சிறுவனுக்கு இரண்டு விசித்திரக் கதைகள் இருந்தன. ஒன்றை மோமுனின் தாத்தா சொன்னார். அவள் கொம்புடைய தாய் மான் பற்றி. இது கிர்கிஸ் குலத்தின் ஆரம்பம் பற்றிய புராணத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது இசிக்-குல் மலைகளில் இன்றும் உள்ளது. தாத்தாவின் புராணக்கதை நன்மை மற்றும் நீதியின் உலகம், இது விதிகளின் தொகுப்பு: எப்படி வாழ்வது. சிறுவன் தன் தாத்தாவிடமிருந்து இதைக் கேட்கிறான், இதைத்தான் அவன் நம்புகிறான்.

நம்பிக்கை

கொம்புகள் கொண்ட தாய் மானின் புராணக்கதை

பண்டைய காலங்களில், ஒரு கிர்கிஸ் பழங்குடி மக்கள் பெரிய மற்றும் குளிர்ந்த ஆற்றின் கரையில் வாழ்ந்தனர். இப்போது இந்த நதி யெனீசி என்று அழைக்கப்படுகிறது. அன்று, கிர்கிஸ் பழங்குடி மக்கள் தங்கள் பழைய தலைவரை அடக்கம் செய்தனர். பழங்குடியினர் அனைவரும் மிகுந்த துக்கத்தில் இருந்தனர். என்சாய் மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் எப்படி பகை கொண்டிருந்தாலும், தலைவரின் இறுதி சடங்கு நாட்களில் அண்டை நாடுகளுக்கு எதிராக போருக்கு செல்வது வழக்கம் அல்ல. பின்னர் எதிர்பாராதது நடந்தது. யாரும் ஆயுதங்களை எடுக்காதபடி எதிரிகளின் குழுக்கள் மூடிமறைக்க விரைந்தன. முன்னோடியில்லாத வகையில் போர் தொடங்கியது. அனைவரையும் கொன்றார்கள். ஒரு நபரைப் பெற்றெடுக்கவும் வளர்க்கவும் நீண்ட நேரம் எடுக்கும், பெரும்பாலும் கொல்லும். பலர் ஏற்கனவே வெட்டப்பட்ட நிலையில் கிடந்தனர், இரத்தக் குளங்களில் மூழ்கி, பலர் ஆற்றில் விரைந்து வந்து எனேசாயின் அலைகளில் மூழ்கினர். யாரும் தப்பிக்க முடியவில்லை, யாரும் உயிருடன் விடப்படவில்லை. எதிரிகள் பணக்கார செல்வத்துடன் வெளியேறினர், இரண்டு குழந்தைகள் - ஒரு பையன் மற்றும் ஒரு பெண் - காட்டில் இருந்து எப்படி திரும்பினார்கள் என்பதை கவனிக்கவில்லை. குழந்தைகள் குளம்பிய தூசியைக் கண்டனர் மற்றும் பின்தொடர்ந்தனர். குழந்தைகள் கடுமையான எதிரிகளின் பின்னால் ஓடி, அழுதுகொண்டே கத்தினார்கள். குழந்தைகள் மட்டுமே அதை செய்ய முடியும். கொலையாளிகளிடமிருந்து ஒளிந்து கொள்வதற்குப் பதிலாக, அவர்களைப் பிடிக்க அவர்கள் புறப்பட்டனர். பெற்றோரின் கொலைகாரர்களின் குழந்தைகள் பிடிபட்டனர், வெற்றியாளரான கான், குழந்தைகளை டைகாவிற்குள் அழைத்துச் சென்று அழிக்க போக்மார்க் செய்யப்பட்ட நொண்டி வயதான பெண்ணை அனுப்பினார். வயதான பெண் குழந்தைகளை என்சாயின் மிக உயர்ந்த செங்குத்தான இடத்திற்கு அழைத்துச் சென்று ஆற்றின் பக்கம் திரும்பினார்: "கிரேட் என்சாய், அவர்களை அழைத்துச் செல்லுங்கள்!" பையனும் பெண்ணும் அழுகிறார்கள், அழுகிறார்கள். அருகில் ஒரு குரல் கேட்கப்படுகிறது: "காத்திரு, புத்திசாலி பெண்ணே, அப்பாவி குழந்தைகளை அழிக்காதே!" வயதான பெண் திரும்பி, பார்த்தாள் - அவள் ஆச்சரியப்பட்டாள், அவளுக்கு முன்னால் ஒரு மான் இருந்தது, ஒரு மாரலின் தாய்.

நான் ஒரு தாய் மான். பெரிய புத்திசாலி பெண், குழந்தைகளை விடுங்கள். அவைகளை என்னிடம் தந்து விடு. மக்கள் என் இரட்டையர்களைக் கொன்றனர், இரண்டு மான்கள். நான் குழந்தைகளைத் தேடுகிறேன்.

நீங்கள் நன்றாக யோசித்தீர்களா? இவர்கள் ஆண்களின் குழந்தைகள். அவர்கள் வளர்ந்து உங்கள் மானைக் கொல்வார்கள்.

நான் அவர்களுக்கு தாயாக இருப்பேன். அவர்கள் தங்கள் சகோதர சகோதரிகளைக் கொல்லப் போகிறார்களா? நான் அவர்களை தொலைதூர தேசத்திற்கு அழைத்துச் செல்வேன், அங்கு யாரும் அவர்களைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டார்கள்.

கொம்புடைய தாய் மான் தனது குழந்தைகளை இசிக்-குலுக்கு அழைத்து வந்தது. ஆகவே, கிர்கிஸ் பழங்குடியினரின் கடைசிப் பையனும் பெண்ணும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இசிக்-குலில் தங்களுக்கு ஒரு புதிய தாயகத்தைக் கண்டுபிடித்தனர். நேரம் விரைவாக கடந்துவிட்டது. அவர்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர், கணவன், மனைவி, தந்தை மற்றும் தாய் ஆனார்கள். அவர்கள் முதலில் பிறந்த புகுபாய் என்று பெயரிட்டனர். அவர் வளர்ந்ததும், கிப்சாக் கோத்திரத்தைச் சேர்ந்த ஒரு அழகான பெண்ணை மணந்தார், புஜின் குலம் பெருகத் தொடங்கியது. புகின் குடியிருப்பாளர்கள் கொம்புடைய தாய் மானை க honored ரவித்தனர். ஒரு பணக்காரன் இறக்கும் வரை இது இருந்தது. அவரது மகன்கள் தங்கள் தந்தைக்கு கேட்காத மரியாதை செய்ய விரும்பினர், அவர்கள் வேட்டைக்காரர்களை அனுப்பி, அந்த மாரலைக் கொன்றனர், அவரது கொம்புகளை வெட்டினர், கல்லறையில் கொம்புகளை நிறுவுமாறு கைவினைஞர்களுக்கு உத்தரவிட்டனர். அதிலிருந்து சென்று சென்றது. கொம்பு அன்னை மானின் சந்ததியின் மீது ஒரு பெரிய துரதிர்ஷ்டம் விழுந்தது. மாரல்களுக்கு கருணை இல்லை. அவர்கள் அணுக முடியாத மலைகளுக்கு ஓடினார்கள், ஆனால் அங்கே கூட அவர்கள் கிடைத்தார்கள். மேலும் மாரல்கள் போய்விட்டன. மலைகள் காலியாக இருந்தன. மேலும் கொம்புடைய தாய் மான் மக்களால் மிகவும் புண்படுத்தப்பட்டது. அவள் மிக உயர்ந்த மலை உச்சியில் ஏறி, இசிக்-குலிடம் விடைபெற்று, தனது கடைசி குழந்தைகளை வேறொரு நிலத்திற்கு, மற்ற மலைகளுக்கு அழைத்துச் சென்றாள். அவள் கிளம்பும்போது, \u200b\u200bஅவள் திரும்பி வரமாட்டாள் என்று சொன்னாள் ...

கதைசிறுவன் ஒரு வெள்ளை நீராவி பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை. அதை அவர் எப்படி சொல்கிறார் என்பது இங்கே ...
ஐடனா (சிறுவன் தன் கதையைச் சொல்கிறான்)
அதில், சிறுவனின் அற்புதமான கனவு ஒரு மீனாக மாறி, இசிக்-குலுக்கு, தனது தந்தை ஒரு மாலுமியாக இருக்கும் வெள்ளை நீராவிக்குச் செல்ல வேண்டும். அதில், அவர் தன்னை ஒரு புதிய வாழ்க்கைக்கு, பெற்றோரின் கவனத்திற்கு ஆற்றில் நீந்திக் கொண்ட ஒரு மீனாக கற்பனை செய்கிறார். ஒரு விசித்திரக் கதையைப் போலவே, அவற்றில் ஒரு அதிசயம் இருப்பதால், சிறுவன் அவர்களை விசித்திரக் கதைகள் என்று அழைக்கிறான்: கொம்புடைய தாய் மான் வடிவத்தில் அதிசயம் மற்றும் சிறுவன் ஒரு மீனாக மாற்றப்பட்ட அதிசயம். மேலும், எந்த விசித்திரக் கதையையும் போல, சிறுவன் மூழ்கும் மந்திர உலகம் அழகாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறது. இங்கே, நல்லது எப்போதும் தீமையை வென்றெடுக்கிறது, ஒவ்வொரு தீய செயலும் தண்டிக்கப்படுகின்றன, அழகும் நல்லிணக்கமும் இங்கு ஆட்சி செய்கின்றன, இது சிறுவனுக்கு நிஜ வாழ்க்கையில் இல்லாதது. புனைவுகள் மட்டுமே சிறுவனை வாழ உதவுகின்றன, ஒரு வகையான, பழுதடையாத குழந்தையாக இருக்க, நன்மையை நம்புகின்றன, அது வெல்லும். உள் உலகம் குழந்தையின் தூய ஆன்மாவை வெளி, சுற்றியுள்ள உலகின் தீமைகளிலிருந்து பாதுகாக்கிறது. ஆனால் இந்த உலகங்கள் எப்போதும் மோதுகின்றன. குடும்பத்தில் ஒரு மோதல் உள்ளது. "சிறுவன் மிகவும் பயந்தான், மிகவும் கவலையுடன் உணவு தொண்டையில் இறங்கவில்லை. மக்கள் இரவு உணவில் ம silent னமாக இருக்கும்போது, \u200b\u200bதங்கள் சொந்த, கொடூரமான மற்றும் சந்தேகத்திற்குரிய ஒன்றைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது மோசமான ஒன்றும் இல்லை. "

தனது தாத்தா சொன்ன விசித்திரக் கதையை பக்தியுடன் நம்பும் சிறுவன், ஓரோஸ்கூலுக்கும் அத்தை பெக்கிக்கும் ஒரு தொட்டிலைக் கொண்டு வரும்படி தனது தாய் மானைக் கேட்கிறான். பின்னர் எல்லாம் சரியாகிவிடும். "அவர் தூங்கிவிட்டார் சிக்கலான தூக்கம் மற்றும் தூங்குகிறது கெஞ்சியது கொம்பு பெற்ற தாய் மான் கொண்டு வாருங்கள் பிர்ச் beshik ஓரோஸ்குல் மற்றும் அத்தை பெக்கி ஆகியோருக்கு. அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இருக்கட்டும்! "

தாத்தா மோதலை நிம்மதியாக தீர்க்க விரும்புகிறார், ஆனால் அவரது முயற்சி எந்தவொரு நல்ல விஷயத்திற்கும் வழிவகுக்காது. தாத்தா மோமுன் கதையை குறுக்கிடுகிறார். ஒரோஸ்குலின் கோபத்திற்கு பயந்து, தனது மகள் பேரன் பொருட்டு மாரலைக் கொல்கிறான். "சிறுவன் பயத்துடன் இந்த பயங்கரமான படத்தைப் பார்த்தேன். அவன் கண்களை நம்ப முடியவில்லை. அவருக்கு முன் கொம்புடைய தாய் மானின் தலையை இடுங்கள். "

ஆனால் இதன் மூலம் அவர் குழந்தையை கொன்று, அவருக்கு கடுமையான மன அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறார். சிறுவன் அடிக்கடி கேள்விகளைக் கேட்கிறான், அவனால் அதற்கான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை: “மக்கள் ஏன் இப்படி வாழ்கிறார்கள்? ஏன் சில தீயவை, மற்றவர்கள் நல்லவை? மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியற்ற மக்கள் ஏன் இருக்கிறார்கள்? எல்லோரும் பயப்படுபவர்களும், யாரும் பயப்படாதவர்களும் ஏன் இருக்கிறார்கள்? சிலருக்கு ஏன் குழந்தைகள் உள்ளனர், மற்றவர்களுக்கு இல்லை? சிலர் ஏன் மற்றவர்களுக்கு சம்பளத்தை கொடுக்க முடியாது? அநேகமாக சிறந்த நபர்கள்தான் அதிக சம்பளம் பெறுகிறார்கள். ஆனால் தாத்தா கொஞ்சம் பெறுகிறார், எல்லோரும் அவரை புண்படுத்துகிறார்கள். ஓ, தாத்தாவுக்கு ஒரு பெரிய சம்பளத்தையும் பெறுவது எப்படி! ஒருவேளை ஓரோஸ்குல் தனது தாத்தாவை மதிக்கத் தொடங்கியிருப்பார். ”இதன் விளைவாக, சிறுவனுக்கு ஒரே ஒரு கதை மட்டுமே உள்ளது - வெள்ளை நீராவி பற்றிய கதை. சோகமான முடிவில், சிறுவன் இந்த உலகில் முற்றிலும் தனியாக இருக்கிறான்: அவனுடைய தாத்தா அவனைக் காட்டிக் கொடுத்தார், கொம்புள்ள தாய் - மான் விட்டு, சிறுவன் ஒரு மீனாக நீந்துகிறான், மக்களை நிராகரிக்கவில்லை, ஆனால் அவர்களில் தீமை, கொடுமை. “இல்லை, நான் நான் ஒரு மீனாக இருப்பேன்... நான் இங்கிருந்து புறப்படுவேன். "

(சிறுவன் ஒரு மீனுடன் நீந்துகிறான்)

அவரது கனவுகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள் அனைத்தும் உடனடியாக அழிக்கப்பட்டன, மேலும் அவர் நீண்ட காலமாக மறைத்து வைத்திருந்த உலகின் கொடுமை, அதன் எல்லா போர்வையிலும் அவர் முன் தோன்றியது. ஒரு மீனாக ஆற்றில் இறங்கிய அவர், "தனது குழந்தைத்தனமான ஆத்மாவைத் தாங்க முடியாததை நிராகரித்தார்." ஆனால் அவர் இன்னும் நன்மை மீது நம்பிக்கை கொண்டிருந்தார், ஏனென்றால் அவர் இறக்கவில்லை, ஆனால் யதார்த்தத்தை தனது விசித்திரக் கதை உலகில் விட்டுவிட்டார், அவர் தற்கொலை செய்து கொள்ளவில்லை, ஆனால் “ஆற்றில் ஒரு மீனைப் போல பயணம் செய்தார்.

தாத்தா மோமுன் சிறுவனுடன் மிக நெருக்கமான நபர். அவரைப் பற்றியும் அவரது வாழ்க்கையின் வரலாற்றைப் பற்றியும் கதையின் முதல் பக்கங்களிலிருந்து அறிகிறோம். எங்களுக்கு முன் குறிப்பிடப்படாத ஒரு முதியவரின் உருவப்படம்: “மோமுனின் தோற்றம் அக்ஸக்கல் அல்ல. உயரத்தில் சிறியது. மூக்கு மென்மையானது, வாத்து; வெற்று கன்னத்தில் இரண்டு அல்லது மூன்று சிவப்பு முடிகள் உள்ளன - அதுதான் முழு தாடி. " "பல புத்திசாலிகள் தங்கள் தாத்தாவை விரைவு மோமுன் என்று அழைத்தனர்." "அவர் மாறாத நட்பு மற்றும் எப்போதும் சேவை செய்வதற்கான விருப்பத்திற்காக அவர் அத்தகைய புனைப்பெயரைப் பெற்றார்." « அவர் சிறிதளவு கூட அறிந்த அனைவருக்கும் அவர் எப்போதும் நட்பாக இருந்தார்.». « அக்கம் பக்கத்திலுள்ள அனைவருக்கும் என் தாத்தாவைத் தெரியும், அவர் அனைவரையும் அறிந்திருந்தார். " "மோமுனை அவரது வயது மக்கள் அனுபவிக்கும் மரியாதையுடன் யாரும் நடத்தவில்லை. அவர் ஒரு விசித்திரமானவர், அவர்கள் அவரை ஒரு விசித்திரமானவர் போல் நடத்தினர். "

கதையில், வாழ்க்கையில் பெரும்பாலும், சிறந்த மனிதர்கள் ஏழைகள், மகிழ்ச்சியற்றவர்கள், சக்தியும் பலமும் உள்ளவர்களால் அவமானப்படுகிறார்கள் என்று மாறிவிடும். எனவே, தாத்தா மோமுன் “நான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் காலையில் இருந்து இரவு வரை வேலையில், கஷ்டங்களில் வாழ்ந்தேன், ஆனால் என்னை மதிக்க நான் கற்றுக்கொள்ளவில்லை”. அவருக்கு எப்படி வேலை செய்வது என்று தெரியும். அவர் எல்லாவற்றையும் விரைவாகவும் எளிதாகவும் செய்தார், மிக முக்கியமாக, அவர் மற்றவர்களைப் போல ஷிர்க் செய்யவில்லை. தச்சு, விளையாட்டுத்தனமான, ஒரு ஹேக் இருந்தது; கூட்டு பண்ணையில் அவர் வைக்கோல் அமைத்தார்; அவர் போரின் போது தொழிலாளர் இராணுவ அதிகாரியாக இருந்தார்; நான் வளைவில் வீடுகளை வெட்டினேன், நான் காட்டில் பிஸியாக இருந்தேன்; நான் கால்நடைகளுக்காகச் சென்று ஒரு தேனீ வளர்ப்பை வைத்தேன். சுற்றுவட்டாரத்தில் அவர் ஒரு துணைத் தொழிலாளி என்று பட்டியலிடப்பட்டார், மேலும் ஓரோஸ்குலின் வேலைகளைச் செய்தார், அவர் நடந்து சென்று மேய்ப்பர்களைப் பார்வையிட்டார்.
தாத்தா மோமுன் சிறந்த தாத்தா, ஆனால் அவர் தந்திரமானவர் அல்ல, எனவே எல்லோரும் அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறார்கள். அவர் தனது சொந்த கஷ்டங்களையும் துக்கங்களையும் கொண்டிருந்தார், அதில் இருந்து அவர் அனுபவித்தார், இரவில் அழுதார். இந்த தொல்லைகளைப் பற்றி சிறுவனுக்குத் தெரியும்: தாத்தா அவரைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார், பேரன், "மிகவும் துரதிர்ஷ்டவசமான" மகள் - அத்தை பெக்கி பற்றி கவலைப்படுகிறார். அழுகிற, கடவுளிடம் திரும்பும் சிறுவனின் தாத்தாவைப் பார்ப்பது பரிதாபம். “என்னை அழைத்துச் செல்லுங்கள், என்னை அழைத்துச் செல்லுங்கள், மோசமானவர்கள்! - முதியவர், முழங்காலில் விழுந்து கைகளை வானத்திற்கு உயர்த்தினார்.

மோமுனின் தாத்தா சிறுவனுக்கான புராண உலகத்தை உருவாக்க உதவினார்; முன்னோர்களின் சட்டங்களைப் படிக்கக் கற்றுக் கொடுத்தார் , மனிதனுக்கு மரியாதை, இரக்கம், இயற்கையின் மீது ஒரு அன்பைத் தூண்டியது.மோமுன் புத்திசாலித்தனமாகவும், தடையின்றி தனது பேரனுக்கும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்: "ஓ, என் மகனே, மக்கள் மனதுடன் பிரகாசிக்காதபோது மோசமானது, ஆனால் செல்வத்துடன்!"

"ஓ, என் மகனே, பாடகர்கள் புகழுடன் போட்டியிடும்போது அது மோசமானது, அவர்கள் பாடகர்களிடமிருந்து பாடலின் எதிரிகளாக மாறுகிறார்கள்!"

"ஓ, என் மகனே, பண்டைய காலங்களில் கூட செல்வம் பெருமை, பெருமை - பொறுப்பற்ற தன்மை ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது என்று மக்கள் சொன்னார்கள்."

"ஓ, என் மகனே, பணம் இருக்கும் இடத்தில், ஒரு நல்ல வார்த்தைக்கு இடமில்லை, அழகுக்கு இடமில்லை."

ஆனால் ஒரு தாத்தா தனது பேரனை உலகின் கொடுமைகளிலிருந்தும் அநீதிகளிலிருந்தும் பாதுகாக்க முடியாது, ஏனென்றால் அவரே பலவீனமானவர். ஓரோஸ்குல் தொடர்ந்து அவரைக் கத்துகிறார்! சிறுவனை பள்ளியிலிருந்து வெளியே அழைத்துச் செல்ல வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டபோது, \u200b\u200bமோமுனின் தாத்தா ஒரோஸ்கூலில் குரல் எழுப்பிய ஒரே நேரத்தில், கடனைத் திருப்பிச் செலுத்த வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்த ஓரோஸ்குல், அந்த முதியவரின் முகத்தில் அடித்தார். “- துரோகி! - யாரையும் முரண்படாத மோமுன், குளிரில் இருந்து நீல நிறமாக மாறினார் என்றார். இன்னும் மோமுன் ஒரோஸ்குலை எதிர்க்க முடியாது, அவர் மாரலைக் கொன்று, தனது "துரதிர்ஷ்டவசமான மகள்" பொருட்டு, தனது பேரனுக்காக, நன்மை என்ற பெயரில் தீமை செய்கிறார். ஆனால் நன்மை என்ற பெயரில் தீமை குறித்த அவரது தத்துவம் தோல்வியடைந்துள்ளது. "வயதானவர் சிறுவனை நோக்கி தொலைதூர, விசித்திரமான, காட்டு தோற்றத்தை வீசினார். அவன் முகம் சூடாகவும் சிவப்பாகவும் இருந்தது; அது எரியும் வண்ணப்பூச்சாக வெடித்து உடனடியாக வெளிறியது. " ஒரு தாத்தா தனது பேரனை கண்ணில் பார்க்க முடியாது. சிறுவன் தனது தாத்தாவை கடைசியாக இவ்வாறு காண்கிறான்: "குடிபோதையில் வயதான ஒரு மனிதனின் முகம், அழுக்கு மற்றும் தூசியால் கறைபட்டு, பரிதாபகரமான தாடியுடன், அவன் பக்கம் திரும்பியது." மானைக் கொன்ற பிறகு, மோமுன் சிறுவனைக் கொன்றுவிடுகிறான், பேரன் வாழும் புராணத்தின் அற்புதமான உலகத்தை அழிக்கிறான். "இப்போது, \u200b\u200bவருத்தத்தாலும் அவமானத்தாலும் மூழ்கி, கிழவன் முகத்தை தரையில் படுத்துக் கொண்டான்." கதையில் பல கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கப்படவில்லை, குறிப்பாக மோமுனின் கேள்வி: “மேலும் மக்கள் ஏன் அப்படி இருக்கிறார்கள்? நீங்கள் அவருக்கு நல்லவரா - அவர் உங்களுக்கு மோசமானவரா? "

ஜிஹாஸ் ஓரோஸ்குலின் படம்

ஓரோஸ்குல் தாத்தா மோமுனின் மருமகன், பழிவாங்கும் மற்றும் ஆன்மீக ரீதியில் மட்டுப்படுத்தப்பட்டவர், கோர்டன் மாஸ்டர். அவரது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதி அவர் “பார்வையிட பயணம் செய்கிறார்”, மற்றும் தாத்தா மோமுன், அவர் ஒரு துணைத் தொழிலாளியாக பட்டியலிடப்பட்டிருந்தாலும், காட்டைக் கவனிக்கிறார். "அதிகாரிகள் தோன்றும்போதுதான், ஒரோஸ்குல் தானே காட்டைக் காட்டி வேட்டையை ஏற்பாடு செய்வார்." ஓரோஸ்குல் தனது தலைவிதியைக் கண்டு புண்படுத்தப்படுகிறார்: "கடவுள் அவனுடைய சொந்த மகனைக் கொடுக்கவில்லை, அவருடைய சொந்த இரத்தம்", "சுய பரிதாபமும் கோபமும்" அவரது ஆத்மாவில் கொதித்தது, ஆகையால், வீடு திரும்புவது, "சதை முஷ்டிகளை பிடுங்குவது" அவர் தனது மனைவியை அடிப்பார் என்று முன்கூட்டியே தெரியும், " துக்கத்தோடும் கோபத்தோடும் முட்டாள்தனமாக. " ஓரோஸ்குலின் உருவப்படக் குணாதிசயத்தை அளிக்கும் ஆசிரியர், அவரது உருவப்படத்தின் விவரங்களை சுட்டிக்காட்டுகிறார்: "காளை போன்ற மனிதன்", "இருண்ட, கோபமான தோற்றத்துடன்", "நன்கு உணவளிக்கப்பட்ட மற்றும் குடிபோதையில்". ஓரோஸ்குல் ஒப்பீட்டளவில் மகிழ்ச்சியற்றவர். ஒப்பீட்டளவில், ஓரோஸ்குலுக்கு அதன் சொந்த மகிழ்ச்சி கருத்து உள்ளது - இது செல்வம், மரியாதை, மரியாதை, அவரைப் போற்றுதல். சிறுவன் எப்படிப் பார்க்கிறான் “ஓரோஸ்குல் அழுதான், துக்கப்படுவதை நிறுத்த முடியவில்லை. அவர் அழுதது அவரது மகன் அல்ல, ஏனெனில் அவரைச் சந்திக்க வெளியே ஓடியது அல்ல, மேலும் இந்த சிறுவனிடம் ஒரு பிரீஃப்கேஸுடன் குறைந்தபட்சம் சில மனித வார்த்தைகளையாவது சொல்லத் தேவையான ஒன்றை அவர் தன்னிடம் காணவில்லை. " அவர் தொடர்ந்து அடக்குகிறார், உறவினர்களை அவமானப்படுத்துகிறார். தாத்தா மோமுன், தனது மகளின் பொருட்டு, அவனுடைய அதிகாரத்திலும் இருந்தான். ஒரோஸ்குல் தனக்கு குழந்தைகளைப் பெற்றால், அவர் சந்ததியினரை விட்டுச் செல்வது என்னவென்று தெரிந்தால், அவர் தயவுசெய்து இருப்பார் என்று அவர் நம்பினார். ஆனால் அதே சமயம், ஒரோஸ்குலில் ஒரு துளி இரக்கம் கூட இருந்தால், அவர் சிறுவனுக்கு தனது அரவணைப்பைக் கொடுப்பார் என்பது தெளிவாகிறது, புராணத்தில் ஹார்ன்ட் அன்னை மான் செய்தது போல. தனது மாமா உண்மையில் தீமைகளால் மட்டுமே நிரம்பியிருப்பதை சிறுவனுக்குத் தெரியும், அவன் தாத்தா மோமுனைப் போலவே ஓரோஸ்குலுக்கும் ஆழ்மனதில் பயப்படுகிறான். ஓரோஸ்குல் "தனது பெருமைக்காகவும், மேய்ப்பர்களின் விருந்தளிப்புகளுக்காகவும்" எவ்வாறு பணம் செலுத்த வேண்டும் என்பதைப் பற்றிய ஒரு அத்தியாயத்தைப் படிக்கும்போது ஓரோஸ்குல் வெறுப்பையும் வெறுப்பையும் ஏற்படுத்துகிறது, மேலும் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட பதிவைக் கொடுக்க வேண்டியது அவசியம். "ஓரோஸ்குல் மமுனின் தோள்பட்டையை கிழித்தெறிந்த டார்பாலின் பூட்ஸை டாப்ஸ் மீது தூக்கி எறிந்துவிட்டு, அவரது மாமியார் தலை மற்றும் முகத்தில் இரண்டு முறை தாக்கினார்."

ஒரோஸ்குல் அருகிலுள்ள மக்களை மதிக்கவில்லை, தனக்கு கீழே கருதுபவர்களை புறக்கணிக்கிறார். “இந்த ஆசிரியர் யார்? ஒரு கோட்டில் ஐந்து ஆண்டுகள். ஒழுக்கமான ஆசிரியர் அத்தகைய பள்ளிக்குச் செல்வாரா? " அல்லது "நான் பழைய முட்டாள் அடிப்பேன், அவ்வளவுதான்."

ஓரோஸ்குல் நகர வாழ்க்கையைப் பற்றி கனவு காண்கிறான், தன்னைத்தானே குற்றம் சாட்டுகிறான்: “நான் விரைந்தேன், ஆனால் நான் அந்த நிலைக்கு ஈர்க்கப்பட்டேன். சிறியதாக இருந்தாலும், ஆனால் ஒரு நிலை. வனவாசிகளின் படிப்புகளுக்குப் பிறகு, நான் தொழில்நுட்பப் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. " அவரது மோனோலோக் கேட்போம்.

(ஓரோஸ்குலின் மோனோலோக்)
ஓரோஸ்குல் தான் தாத்தா மோமுனை மானைக் கொன்று, புஜின் மக்களின் தார்மீக சட்டங்கள் குறித்து “மூதாதையர்களின் நினைவாக” தனது வாழ்நாள் முழுவதும் நம்பியதை ஆக்கிரமிக்கச் செய்கிறார். ஒரோஸ்குலுக்கு எந்த தார்மீக சட்டங்களும் இல்லை.

(ஓரோஸ்குல் மான் கொம்புகளை வெட்டுகிறது)
“ஓரோஸ்குல் மண்டையிலிருந்து கொம்புகளை வெட்டத் தொடங்கினார்.

- ஓ ஆம் கொம்புகள்! இது உங்கள் தாத்தாவுக்கு நாங்கள். அவர் இறக்கும் போது, \u200b\u200bநாங்கள் அவரை அவரது கல்லறையில் வைப்போம். இப்போது நாம் அவரை மதிக்கவில்லை என்று அவர் சொல்லட்டும். இன்னும் பல! அத்தகைய கொம்புகளுக்கு இறப்பது பாவம் அல்ல! " “ஓரோஸ்குல் குடிபோதையில் பிடிவாதத்துடன் கொம்புடைய தாய் மான் தலையை தொடர்ந்து சண்டையிட்டார்:

நீ தாசி மகன்! நான் அப்படி தலைகளை நொறுக்க முடியும்! - காட்டு கோபம் மற்றும் வெறுப்புடன் ஓரோஸ்குலை வளர்த்தார். ... கொம்புகள் கொண்ட தாய் மான் சிறுவனின் பிரார்த்தனைகளுடன் ஓரோஸ்குல் மற்றும் அத்தை பெக்கி ஆகியோருக்கு மாய தொட்டிலைக் கொண்டு வர வேண்டிய கொம்புகள் அவை.

ஓரோஸ்குலின் விளக்கத்தில், ஆசிரியரின் அணுகுமுறை தெளிவாகக் காணப்படுகிறது. செயலுக்குப் பிறகு ஆசிரியர் அவரைப் பற்றி எழுதுவது தற்செயலாக அல்ல: "... ஓரோஸ்குல் ஒரு புண் பசு மாடுகளைப் போல பிடிவாதமாகவும் சிவப்பு நிறமாகவும் தோன்றினார்." இந்த படத்தை விரும்பாதது மற்றும் வெறுப்பதைத் தவிர வேறு எதையும் நாங்கள் உணரவில்லை.

வடிவமைப்பு பணிகளை மேற்கொள்வதில், நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்

- உரையுடன் வேலை;

- மேற்கோள்களின் அடிப்படையில், அவர்கள் எழுத்துப் படங்களின் விரிவான பண்புகளைக் கொடுக்கக் கற்றுக்கொண்டனர்;

- ஆராய்ச்சி பணியின் கட்டமைப்பையும் புரிந்து கொள்ள முடிந்தது.

2. ஆசிரியரின் சொல்

உங்கள் பணிக்கு நன்றி. உலகத்துக்கும் மக்களுக்கும் ஹீரோக்களின் அணுகுமுறையின் மூலம், ஆசிரியரின் நிலையை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம், ஆனால் மட்டுமல்ல. படைப்பின் அமைப்பு ஒரு முக்கிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது - கதையில் கதை. கதையில் ஒரு புராணக்கதை கொடுக்கப்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. வரையறையை நினைவில் கொள்வோம்.

மேசையின் மேல்

ஒரு புராணக்கதை என்பது ஒரு அதிசயத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு அற்புதமான நிகழ்வு அல்லது ஒரு நபரின் ஒரு சிறந்த நிகழ்வு அல்லது செயலைப் பற்றிய ஒரு நாட்டுப்புற புராணக்கதை.

3. உரையாடல்

• 
  கதையின் உரையில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட கொம்பு அன்னை மான் புராணக்கதை ஆற்றிய கதைக்களம் என்ன? (புராணக்கதைதான் கதையின் அடிப்படை. இது புகு பழங்குடியினரின் தோற்றத்தை விளக்குகிறது, இது நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய பிரபலமான கருத்துக்களை உள்ளடக்குகிறது, மேலும் பணியின் துயரமான முடிவை முன்னறிவிக்கிறது.)

• 
  கொம்புடைய தாயின் கதை - கிர்கிஸின் நினைவில் ஒரு மான் இன்னும் வாழ்கிறது. யூர்ட்களை உள்ளடக்கிய பண்டிகை ஃபெல்ட்களில் உள்ள ஆபரணம் மாரல் கொம்புகளின் வடிவமைப்பை வெளிப்படுத்துகிறது, மேலும் உயர் தலைக்கவசம் புஷ்னோக் - செலெக் - அவற்றின் நினைவகத்தை இன்னும் வைத்திருக்கிறது. ஒருமுறை, - புராணக்கதை கூறுகிறது, - ஒரு மனிதன் தாய் மான் கொம்புகளை மறைத்து வைத்தான். சி. ஐட்மடோவ் இந்த புராணத்தை மாரல்களைப் பற்றிய தனது புராணக்கதையின் அடிப்படையாக வைத்து, அதற்கு இரண்டாவது வாழ்க்கையைத் தந்தார்.
• 
  சிறுவன் ஏன் தாய் மானைப் போற்றுகிறான்? (மக்களிடம் கருணை, மன்னிப்பு, இரக்கம், உலகத்திற்கான அன்பு)
• 
  ஒரு பையனின் கண்களால் நாம் காணும் தாய் மான் மட்டுமே?

- ஏன் இத்தகைய துயரமான முடிவு? (நிஜ வாழ்க்கை கொடூரமானது, ஒரு குழந்தையை சமாளிப்பது கடினம் பழையது, பழையது, சக்தி கொண்டது)

5. ஆசிரியரின் சொல்

உலகக் கலையின் அத்தகைய ஒரு சட்டம் உள்ளது - உயிருள்ளவர்களின் ஆத்மாக்களைத் தூண்டுவதற்காக, அவர்களின் சிறந்த ஹீரோக்களை மரணத்திற்கும் வேதனைக்கும் அனுப்புவது, நன்மை செய்ய அவர்களை வற்புறுத்துவது. கதை முதலில் ஒரு சிறுகதையாக கருதப்பட்டது. ஐட்மடோவ் ஒரு நேர்த்தியான கதையை எழுத விரும்பினார், அவரது இளமைக்காலத்தையும், அவருக்குத் தெரிந்தவர்களையும், நீண்ட காலமாகப் போனவர்களையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எழுத்தாளரே இதை நினைவு கூர்ந்தார்:

6. தனித்தனியாக மாணவர். அர்மன்

“நான் பார்த்ததைப் பற்றி எழுத விரும்பினேன் - நான் எப்படி வாகனம் ஓட்டினேன், லாரிகளைச் சந்தித்தேன், ஒரு வயதானவனுடன் பேசினேன். மராலின் மரணத்தால் வயதானவர் எவ்வளவு வருத்தப்பட்டார் என்பதை நான் விவரிக்க விரும்பினேன், அவர் மக்களை மாரலில் சுடுவதைத் தடுக்க முயன்றார். இந்த பகுதியில் தான் புகு பழங்குடி வாழ்ந்தது, இது மரலை ஒரு புனித விலங்கு என்று போற்றியது. ஆனால் நான் எழுதத் தொடங்கியபோது, \u200b\u200bஇந்த அத்தியாயத்தின் பின்னால் இதைவிட முக்கியமான ஒன்று இருப்பதாக உணர்ந்தேன். ஒரு பையனின் உருவம் தோன்றியது. ஆம், அங்கே ஒரு சிறுவனும் ஓடிவந்ததை நினைவில் கொள்கிறேன். வயதானவர் அவரை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வதாகக் கூறினார். பள்ளி எங்கே என்று நான் கேட்டேன், அவர் பதிலளித்தார் - இதுவரை, காட்டுக்கு அப்பால். ஒவ்வொரு நாளும் அவர் அங்கு அழைத்துச் சென்று அழைத்துச் செல்வார். எனவே எனது கதை உண்மையான நபர்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஆனால் இலக்கியம் உண்மையான உண்மைகளை செயலாக்க வேண்டும். கதையின் பாதி ஏற்கனவே எழுதப்பட்டிருந்தபோது, \u200b\u200bசிறுவன் கடைசியில் எப்படி நடந்துகொள்வான் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

எனது படைப்பின் ஆரம்பத்தில், கதையின் முடிவைப் பற்றி எனக்கு வேறு யோசனை இருந்தது. மரல் இல்அவர்கள் அவரை வென்றார்கள், சிறுவன் அவனை நினைத்து வருந்தினான். அதிகாலையில் அவர் எழுந்து, பனி பொழிவதைக் காண்கிறார். தாத்தா அவரை குதிரையில் ஏற்றிக்கொண்டு அவருடன் பள்ளிக்குச் செல்கிறார். ஆனால் பின்னர் அவர் இந்த முடிவை வித்தியாசமாக, குறியீடாக மாற்ற முடிவு செய்தார்: சிறுவன் வெள்ளை நீராவிக்கு மிதக்கிறான், அவனது இலட்சிய ... "

7. சொல்ஏமாற்றுபவர். உரையாடல்.

கதைக்கு "ஆஃப்டர் தி டேல்" மற்றும் "வைட் ஸ்டீமர்" என்ற 2 தலைப்புகள் உள்ளன. முந்தையது மிகவும் துயரமானது என்பது தெளிவாகிறது. இரண்டாவது நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது: ஒரு நபர் துணை ஏற்றுக்கொள்ளாவிட்டால், அவர் ஒரு ஏழு வயது குழந்தையைப் போல தூய்மையாக இருப்பார்.

Vii. பாடம் சுருக்கம்

புத்தகத்தை மூடியதால், குழந்தையின் மரணத்திற்கு வாசகர்களான நாங்கள், பொறுப்பேற்கிறோம். எழுத்தாளர் தன்னைப் பற்றி இவ்வாறு கூறினார்: "நான் கவலைப்படுவதையும் துன்பப்படுவதையும், தேடுவதையும், கவலைப்படுவதையும் நிறுத்தும் நாள், என் வாழ்க்கையில் மிகவும் கடினமான நாளாக இருக்கும்." பல கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கப்படாததால் கதை முடிவடையவில்லை.

விசித்திரக் கதைகளைப் போலவே, நன்மையும் தீமையை வெல்லவில்லை என்பது ஏன் கதையில் எழுதப்படவில்லை. அவற்றுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்கும் உரிமை வாசகருக்கு விடப்படுகிறது.

VIII... பிரதிபலிப்பு நிலை

(சாக்போர்டில் உரை)

எங்கள் வாழ்க்கை மாறக்கூடியது. ஒவ்வொரு தலைமுறையும் இடைநிலை எது, நித்தியம் எது என்பதைத் தானே தீர்மானிக்கிறது. நித்தியமானது சமூகத்தின் வாழ்க்கைக்கான ஒவ்வொருவரின் பொறுப்பின் பிரச்சினை, உடைந்த மரபுகளின் நிலைமைகளில் தார்மீக தேர்வின் பிரச்சினை. மரியாதை, மனசாட்சி, மனித கண்ணியம் நித்தியமானது. தங்களது சொந்த தார்மீக "மையத்தை" கொண்டவர்களுக்கு, எந்த சோதனைகளும் பயங்கரமானவை அல்ல. ஆனால் காலத்தால் மட்டுமே எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்க முடியும்.

குழந்தைகள் முதிர்ச்சியை மட்டுமே பெற்று தார்மீக மக்களாக மாறும்போது:

– அவர்கள் பிதாக்களின் அனுபவத்தை உள்வாங்கும்போது;

IX. வீட்டு பாடம்

"ஒயிட் ஸ்டீமர்" கதைக்கு உங்கள் சொந்த முடிவைக் கொண்டு வாருங்கள்

எக்ஸ். மதிப்பெண்கள் குறித்து கருத்து தெரிவித்தல்

"தி வைட் ஸ்டீமர்" என்பது சிங்கிஸ் ஐட்மாடோவின் கதை, இது அவரது மிகவும் பிரபலமான படைப்பாகும். ஐட்மாடோவின் பல படைப்புகளைப் போலவே, "ஒயிட் ஸ்டீமர்" இல், நாம் இப்போது செய்து வரும் பகுப்பாய்வு, தீமைக்கு நல்லது என்ற எதிர்ப்பின் கருப்பொருளை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த தீம், மூலம், இந்த ஆசிரியரின் படைப்பில் முக்கியமானது.

"ஒயிட் ஸ்டீமர்" கதையில் இரண்டு கருத்துக்கள் அருகருகே உள்ளன - பழைய புராணக்கதை மற்றும் நவீன வாழ்க்கையின் யதார்த்தங்கள். நன்மை மற்றும் தீமை பற்றிய பிரச்சினை தேசிய மட்டத்தில் உள்ள மக்களின் பிரச்சினைகள், தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சியைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்து, குறிப்பாக கிர்கிஸ்தானைப் பொறுத்தவரை இங்கு ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையது.

ஏட்மடோவின் "ஒயிட் ஸ்டீமர்" பற்றிய எங்கள் பகுப்பாய்வைத் தொடங்குவோம், ஏழு வயது சிறுவன், முக்கிய கதாபாத்திரம், இரு உலகங்கள் அல்லது பரிமாணங்களில் வாழ்கிறான். இது யதார்த்தத்தைப் பற்றிய அவரது கருத்து. அவர் நிஜ உலகத்திலும் கற்பனை உலகிலும் - புராணக்கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் இரண்டிலும் வாழ்கிறார். மேலும், கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உலகில் ஏராளமாக இருக்கும் நன்மையும் நீதியும் உண்மையான உலகின் அநீதிக்கு ஈடுசெய்கின்றன. எந்த ஒன்று? உதாரணமாக, தந்தையும் தாயும் ஏற்கனவே மற்ற குடும்பங்களை வாங்கியிருப்பதால், சிறுவனை தாத்தாவால் கவனித்துக்கொள்கிறார். கூடுதலாக, ஹீரோக்கள் ஓரோஸ்குலிடமிருந்து தொடர்ச்சியான அடக்குமுறையை அனுபவிக்கிறார்கள் - காட்டில் ஒரு தொலைதூர வளைவில் அவர்களை அவமானப்படுத்தி மகிழ்கிறார்.

அநீதி நிறைந்த இந்த வாழ்க்கையை சிறுவன் கவனிக்கிறான். ஒவ்வொரு நபரும் உள்ளுக்குள் நல்லவர்களிடமும், நீதியுள்ளவர்களிடமும் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். இது அவரது வாழ்க்கையில் இல்லாவிட்டால், ஒரு நபர் தனது உள் உலகில், தனது ரகசிய கனவுகளில் இந்த நல்ல கொள்கைகளை உருவாக்க முயற்சிக்கிறார். அநேகமாக, இது பெரும்பாலும் குழந்தைகளில் நிகழ்கிறது. நாம் ஆராய்ந்து வரும் "தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒன்றுதான் என்பது தெளிவாகிறது - அதாவது, அவர் இரண்டு விசித்திரக் கதைகளை அவருக்குள் வைத்திருந்தார். அவர் ஒருவரைக் கண்டுபிடித்தார், அதைப் பற்றி யாரிடமும் சொல்லவில்லை, மற்றொன்றை அவர் தனது தாத்தாவிடம் கேட்டார். ஆனால் அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் கதைகள் மற்றும் முடிவுகள்

முதல் கதை தாத்தா சொன்ன புராணக்கதை. அதில், கொம்புடைய தாய் மான் மனித குழந்தைகளை மீட்டு, இதனால் பண்டைய காலங்களில் கிர்கிஸ் குலத்தை மீட்டெடுக்கிறது. ஆனால் மக்களின் இதயங்களில் பெருமையும் வீணும் நிலவுகிறது, மிக விரைவில் அவர்கள் கொம்புடைய தாய் மானின் நன்மையை மறந்து விடுகிறார்கள். மக்கள் மாரல்களை வேட்டையாடத் தொடங்குகிறார்கள், மான்கள் தப்பி ஓட நிர்பந்திக்கப்படுகின்றன, எனவே அவை தொலைதூர நாடுகளுக்குச் செல்கின்றன.

"வைட் ஸ்டீமர்" கதையின் ஒரு பகுப்பாய்வு, தீமையால் நல்லது தோற்கடிக்கப்பட்ட கதை கதாநாயகனை ஆறுதல்படுத்தாது என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகிறது, எனவே அவர் தனது சொந்த விசித்திரக் கதையுடன் வருகிறார். இந்த புதிய புராணத்தில், எல்லாமே வித்தியாசமானது, எதிர்மாறானதை விட இரக்கமும் நீதியும் அதிகம்.

ஆனால் கடைசியில், சிறுவன் தனியாக இருக்கிறான், அவன் கனவுகள் நொறுங்கிக்கொண்டிருக்கிறான், அவன் எப்போதுமே இவ்வளவு அஞ்சுகிற மிகக் கொடூரத்தை சந்திக்கிறான். சிறுவன் ஆற்றின் கீழே மிதந்து, ஒரு மீனாக மாறி, உண்மையான உலகின் அனைத்து தீமைகளையும் தன் ஆத்மாவுடன் நிராகரிக்கிறான். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவர் நன்மை மீதான நம்பிக்கையை இழக்கவில்லை, அவர் தற்கொலை செய்து கொள்ளவில்லை, ஆனால் வெறுமனே "ஒரு மீனாக நீந்தினார்." தி வைட் ஸ்டீமரின் பகுப்பாய்வில் இது ஒரு முக்கியமான விவரம்.

முடிவில், எழுப்பப்பட்ட கேள்விகளுக்கு பதில் இல்லாததால், கதை முடிக்கப்படவில்லை என்று உணரப்படுகிறது, குறிப்பாக மோமுனின் கேள்விக்கு "ஏன் மக்கள் அப்படி இருக்கிறார்கள்". நீங்கள் செய்யும் நன்மைக்காக நீங்கள் எப்போதும் அதைப் பெற மாட்டீர்கள் என்று அவர் கூறுகிறார். மாறாக எதிர். ஏன் அதிகமான தீய மற்றும் மகிழ்ச்சியற்ற மக்கள் இருக்கிறார்கள்? ஐட்மாடோவ் ஒரு பதிலைக் கொடுக்கவில்லை, வாசகருக்கு அதைத் தானே கண்டுபிடிக்க வாய்ப்பளிக்கிறது.

"தி வைட் ஸ்டீமர்" கதையை ஒரு குறுகிய பகுப்பாய்வு செய்துள்ளோம். ஐட்மடோவ் எழுதிய இந்த படைப்பின் சுருக்கத்தையும் படியுங்கள்.