ஸ்லைடு 4

கிழக்கின் பாரம்பரிய சமூகத்தின் அம்சங்கள்

• விவசாயத்தின் ஆதிக்கம். சந்தை உறவுகள்மோசமாக வளர்ந்தது.
• அரசியல் மற்றும் கலாச்சார வாழ்க்கை மரபுகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாற்றங்கள் மிக மெதுவாக நடக்கின்றன.
• அரசாங்கத்தின் வகை - ஆட்சியாளரின் வரம்பற்ற மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற சக்தி.
• நிலத்தின் உச்ச உரிமையாளர் அரசு.

ஸ்லைடு 5

நிலம் அரசுக்கு சொந்தமானது

விவசாயியோ அல்லது அதிகாரியோ நிலத்தின் முழு உரிமையாளராக இருக்கவில்லை, அவர்களால் அதை விற்கவோ அல்லது வாங்கவோ முடியாது.

ஸ்லைடு 6

உதாரணங்களைப் பயன்படுத்தி, கிழக்கு மாநிலங்களில் நில உடைமை எவ்வாறு இருந்தது என்பதைக் கவனியுங்கள்

(பாடப்புத்தகத்தில் பக். 264-265)

ஸ்லைடு 7

பொருளாதார வாழ்க்கையை அரசு கட்டுப்படுத்துகிறது

ஸ்லைடு 8

ஸ்லைடு 9

சமூகம் மூடிய சமூகங்கள், வகுப்புகள், சாதிகள், குடும்பங்கள் என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது

படிக்க.சம்.ப.265-266

ஸ்லைடு 10

ஜப்பான்

ஸ்லைடு 11

மன்றத்தினர், மதகுருமார்கள், மருத்துவர்கள், விஞ்ஞானிகள், தீண்டத்தகாதவர்கள் தோட்டங்களில் சேர்க்கப்படவில்லை.

ஸ்லைடு 12

குழு வேலை

• 1 கிராம் – சாமுராய் போர்வீரர்கள் (பக். 267-268)
• 2 கிராம் – விவசாயிகள் (பக். 268-269)
• 3 கிராம் கைவினைஞர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் (பக். 269-270)

ஸ்லைடு 13

மாநில கட்டுப்பாட்டில் உள்ள நகரங்கள்

ஸ்லைடு 14

கிழக்கின் மதம்

ஸ்லைடு 15

ஸ்லைடு 16

கன்பூசியனிசம்

சீன சமூகம் கன்பூசியஸின் போதனைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் வளர்ந்தது;

கன்பூசியஸின் போதனைகள் ஒரு நபர் எதற்காக பாடுபட வேண்டும், குடும்பத்தில் உறவுகள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட வேண்டும், இயற்கையுடன் என்ன உறவுகள் இருக்க வேண்டும் என்பது பற்றிய போதனைகள்.

ஸ்லைடு 17

கன்பூசியஸ் கற்பித்தார்: ஒரு நபருக்கு ஐந்து நற்பண்புகள் இருக்க வேண்டும் - ஞானம், மனிதநேயம், விசுவாசம்,

பெரியவர்களுக்கு மரியாதை, தைரியம்

ஸ்லைடு 18

கன்பூசியஸ் மாநிலத்தை ஒரு பெரிய குடும்பமாகக் கருதினார், அங்கு இளையவர் கீழ்ப்படிய வேண்டும்

மூத்தவர், சாமானியர் - அரசில் மூத்தவர் - சொர்க்கத்தின் மகன். எந்த சூழ்நிலையிலும் இறையாண்மைக்கு எதிராக யாரும் கிளர்ச்சி செய்யக்கூடாது.

ஸ்லைடு 19

சொர்க்கத்தால் முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட சமுதாயத்தில் தங்கள் நிலையை ஒவ்வொருவரும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்

ஸ்லைடு 20

கன்பூசியஸின் போதனைகள் மதமாக மாறியதால்... அதன் நடைமுறைத்தன்மையால் அது நம்மை ஈர்த்தது. என்று தோன்றியது

அதன் அடிப்படையில் ஒரு சிறந்த சமுதாயத்தை உருவாக்க முடியும்.

ஸ்லைடு 21

பௌத்தம் -

இன்றும் இருக்கும் உலக மதமாக மாறிய மிகப் பழமையான மதக் கோட்பாடு

ஸ்லைடு 22

பௌத்தம் உருவாக்கத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது உள் உலகம்இந்தியா, சீனா மற்றும் மக்கள்

ஸ்லைடு 23

புத்தர் -

"உயர்ந்த அறிவால் அறிவொளி"

ஸ்லைடு 24

இந்த போதனையின்படி, ஒரு நபரின் முழு வாழ்க்கையும் துன்பம், துக்கம், சோகம், காரணம் ஆகியவற்றின் தொடர்ச்சியான பாதையாகும்

திருப்தி அடையாத பூமிக்குரிய ஆசைகள்.

ஸ்லைடு 25

ஆனால் இறந்த பிறகும் துன்பம் நிற்காது, ஏனெனில்... ஆன்மா இறக்கவில்லை, ஆனால் மீண்டும் பிறக்கிறது

விவசாயத்தின் கிழக்கு ஆதிக்கத்தின் பாரம்பரிய சமூகத்தின் அம்சங்கள். சந்தை உறவுகள் மோசமாக வளர்ந்துள்ளன. விவசாயத்தின் ஆதிக்கம். சந்தை உறவுகள் மோசமாக வளர்ந்துள்ளன. அரசியல் மற்றும் கலாச்சார வாழ்க்கை மரபுகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாற்றங்கள் மிக மெதுவாக நடக்கின்றன. அரசியல் மற்றும் கலாச்சார வாழ்க்கை மரபுகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாற்றங்கள் மிக மெதுவாக நடக்கின்றன. அரசாங்கத்தின் வகை - ஆட்சியாளரின் வரம்பற்ற மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற சக்தி. அரசாங்கத்தின் வகை - ஆட்சியாளரின் வரம்பற்ற மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற சக்தி. நிலத்தின் உச்ச உரிமையாளர் அரசு. நிலத்தின் உச்ச உரிமையாளர் அரசு.

கிழக்கு மாநிலங்களில் நில உரிமை எப்படி இருந்தது என்பதை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கவனியுங்கள் (பாடநூல் பக்கத்தில்)

சமூகம் மூடிய சமூகங்கள், வகுப்புகள், சாதிகள், குடும்பங்கள் என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது Read.sam.page

குழு வேலை 1 கிராம். – சாமுராய் போர்வீரர்கள் (பக்கம்) 1 கிராம். – சாமுராய் போர்வீரர்கள் (பக்கம்) 2g. - விவசாயிகள் (பக்கம்) 2 கிராம். - விவசாயிகள் (பக்கம்) 3 கிராம். - கைவினைஞர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் (பக்கம்) 3gr. - கைவினைஞர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் (பக்கம்)

கன்பூசியனிசம் சீன சமூகம் கன்பூசியஸின் போதனைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் வளர்ந்தது; சீன சமூகம் கன்பூசியஸின் போதனைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் வளர்ந்தது; கன்பூசியஸின் போதனைகள் ஒரு நபர் எதற்காக பாடுபட வேண்டும், குடும்பத்தில் உறவுகள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட வேண்டும், இயற்கையுடன் என்ன உறவுகள் இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான போதனைகள் கன்பூசியஸின் போதனைகள் ஒரு நபர் எதற்காக பாடுபட வேண்டும், எப்படி உறவுகள் குடும்பம் கட்டமைக்கப்பட வேண்டும், அவர்கள் இயற்கையுடன் எவ்வாறு உறவு கொள்ள வேண்டும்

ஒரு மனிதனின் இலட்சியம் "அறிவொளி" ஆக, உலக வாழ்க்கையிலிருந்து விடுபட "அறிவொளி" ஆக, உலக வாழ்க்கையிலிருந்து விடுபட, முழுமையான ஆன்மீக விடுதலையைப் பெறுங்கள். ஆன்மாவின் அழியாமை.

முடிவு: இந்தியா, சீனா மற்றும் ஜப்பானின் கிழக்கு சமூகங்கள் மத சகிப்புத்தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, கிழக்கு மக்கள் மத சகிப்புத்தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள் சுய முன்னேற்றத்தின் பாதை மற்றும் உள் நல்லிணக்கத்தைக் கண்டறிவது ஒரு நபரின் முக்கிய விஷயம் சுய முன்னேற்றத்தின் பாதையை எடுத்துக்கொள்வது மற்றும் உள் நல்லிணக்கத்தைக் கண்டறிவது.

சீனாவின் மாநிலம் சீனா மர்மங்கள் மற்றும் அதிசயங்கள் கொண்ட நாடு பண்டைய வரலாறு, தனித்துவமான மரபுகள் மற்றும் சுத்திகரிக்கப்பட்ட தத்துவம் கிழக்கு ஆசியாவின் மிகப்பெரிய மாநிலம், சுமார் 50 தேசிய இனங்களின் அமைப்பு, சுமார் 50 தேசிய இனங்களின் அமைப்பு, ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிரதேசத்தின் அடிப்படையில் உலகின் மூன்றாவது நாடு

ஜப்பான் மாநிலம் ஜப்பான் ஜப்பான் கெய்ஷாக்கள் மற்றும் சாமுராய்கள் கொண்ட ஒரு "பொம்மை நாடு" ஆகும், ஏராளமான பழங்கால மரபுகள் நாடு பகுதி - சதுர கிமீ சதுர கிமீ நாடு பகுதி - சதுர கிமீ சதுர கிமீ ஜப்பான் உதய சூரியனின் நிலம் ஜப்பான். தீவு நாடு

இந்திய மாநிலம் இந்தியா, சதுரங்கம் மற்றும் எண்கணித எண்களின் பிறப்பிடமான நாடு, நாட்டின் பரப்பளவு சதுர கி.மீ . நாட்டின் பரப்பளவு - சதுர கி.மீ.

1. மாநிலத்தின் சர்வ வல்லமை, கிழக்கு பாரம்பரிய சமூகங்களின் சிறப்பியல்பு, அது நிலங்களின் உச்ச உரிமையாளர் என்பதில் வெளிப்பட்டது. மற்றும் வர்த்தகம்; கைவினைஞர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் மீதான அதிகரித்த வரிகள் 3. அரசு அனைத்து வகுப்பினருக்கும் வாழ்க்கை விதிகளை நிறுவியது மற்றும் அவர்களின் இணக்கத்தை கண்டிப்பாக கண்காணித்தது

கிழக்கு கைவினைஞர்கள் வர்த்தகர்கள் வணிகர்கள் விவசாயிகள் (வைசியர்கள்), வேலைக்காரர்கள் விவசாயிகள் (வைசியர்கள்), வேலைக்காரர்கள் "தீண்டத்தகாதவர்கள்" விவசாயிகள் அதிகாரிகள் (மாந்தர்கள்) அதிகாரிகள் (மாண்டரின்கள்) பேரரசர் (போக்டிகான்) பேரரசர் (போக்டிகான்) போர்வீரர்கள் - சாமுராய் விவசாயிகள் கைவினைஞர்களின் வர்க்க அமைப்பு (பிராமணர்கள்), விஞ்ஞானிகள் பிரமுகர்கள், போர்வீரர்கள் (க்ஷத்ரியர்கள்) வணிகர்கள், நில உரிமையாளர்கள் வணிகர்கள், நில உரிமையாளர்கள் சீனா ஜப்பான் இந்தியா

பௌத்தம் புத்த மதம் கிமு 6 ஆம் நூற்றாண்டில் தோன்றியது. இந்தியாவில். புத்த மதத்தை நிறுவியவர் புத்தர், அதாவது "அறிவொளி பெற்றவர்" அல்லது கடவுளின் தூதர். கொரிய துறவிகள் ஜப்பானிய தீவுகளுக்கு புத்த மதத்தை கொண்டு வந்தனர். 538 இல், அவர்கள் கி.பி 1 ஆம் நூற்றாண்டில் பேரரசருக்கு புத்தரின் சிலைகளை வழங்கினர். வெளிநாட்டு வணிகர்கள் சீனர்களை புத்த மதத்திற்கு அறிமுகப்படுத்தினர். உள்ளூர் துறவிகள் புத்தரின் உருவங்களை பாறைகளில் செதுக்கத் தொடங்கினர்

ஷிண்டோயிசம்ஷிண்டோயிசம் கிமு 6-7 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் இடைக்காலத்தில் தோன்றியது. மற்றும் கிமு 6-7 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் இடைக்காலத்தில் "கடவுளின் பாதை" என்று பொருள். மற்றும் "தெய்வங்களின் பாதை" என்பது கிமு 6-7 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் இடைக்காலத்தில் தோன்றியது. மற்றும் கிமு 6-7 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் இடைக்காலத்தில் "கடவுளின் பாதை" என்று பொருள். மற்றும் "கடவுளின் பாதை" என்று பொருள்

ஆக்கிரமிப்பாளர்களிடமிருந்து பாதுகாக்க 2,000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கட்டப்பட்டது, அதைக் கடந்து செல்ல குறைந்தது 6 மாதங்கள் ஆகும். நூறாயிரக்கணக்கான விவசாயிகள் சுவரைக் கட்டுவதற்கு உழைத்தனர் சீன சுவர் 3500 கிமீ உயரம் வரை நீண்டுள்ளது - 9 மீ காவற்கோபுரங்கள் சீரான இடைவெளியில் அமைந்திருந்தன காவற்கோபுரங்கள் சீரான இடைவெளியில் அமைந்திருந்தன

"மனிதன், சமூகம், அரசு" - சமூகம் மக்களால் உருவாகிறது. பொருளாதாரம். சமூக கருத்து. இந்த மாநிலத்தின் குடிமக்கள். இந்த பிரதேசத்தில் வாழும் மிகப்பெரிய குழு. சமுதாயத்தில் உள்ளவர்கள் அழிக்க முற்படுகிறார்கள். சில எல்லைகளைக் கொண்ட உலகின் ஒரு பகுதி. புவியியல் கருத்து. சமூக. ஒரு நாடு. மதிப்புமிக்க பொருட்கள் மற்றும் கோவில்கள்.

"சிவில் சமூகம்" - ஜனநாயக கூட்டாட்சி சட்டத்தின் ஆட்சி. சட்டமன்றம். குடிமைக் கல்வியின் பற்றாக்குறை. துறைகள் சிவில் சமூகத்தின். இலாப நோக்கற்ற துறை. நீதிப்பிரிவு. சிக்கல்கள், வளர்ச்சி புள்ளிகள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள். சிவில் சமூகத்தின். உறுப்புகள் உள்ளூர் அரசு. சிவில் சமூகம் மற்றும் குடிமக்கள் நிர்வாகத்தில் பங்கேற்பு.

"சமூகம் மற்றும் அரசு" - 2. சிவில் சமூகத்தின் முக்கிய அம்சங்கள். எந்தவொரு தன்னிச்சையான அதிகாரத்திற்கும் எதிர்ப்பின் சட்டபூர்வமான தன்மையை அவர் உறுதிப்படுத்தினார். 3. அதிகாரங்களைப் பிரித்தல். 2. உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களின் மீறல். ரோமானோவா யூலியா. சிவில் சமூகத்தின். 1. சட்டத்தின் ஆட்சியின் சாராம்சம். அரசியலமைப்பு மாநிலம். சட்டத்தின் ஆட்சிக்கு ஒரு வரையறை கொடுத்தார். அதிகாரத்தின் ஏகபோகத்தை நீக்குகிறது.

"சட்டம் மற்றும் சிவில் சமூகத்தின் ஆட்சி" - சட்டத்தின் ஆட்சியின் அறிகுறிகள் (18 ஆம் நூற்றாண்டில் இம்மானுவேல் கான்ட் உருவாக்கியது): காட்டுமிராண்டித்தனத்திற்கு (அராஜகம்) மாறாக; தேவாலயத்திற்கு (மத சங்கங்கள்) எதிர்மாறாக; அரசுக்கு எதிரான சமூக உறவுகளின் தொகுப்பாக; மேற்கத்திய நாகரிகத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வாக. சிவில் பாதுகாப்பில் இணைப்புகள் மற்றும் உறவுகளின் அடுக்குகள்.

"அரசியல் வாழ்க்கையில் ஊடகங்களின் பங்கு" - சிக்கலைத் தீர்ப்பது. அடிப்படை விதிமுறைகள் மற்றும் கருத்துக்கள். ஊடகங்களின் செயல்பாடுகள். முக்கிய பிரச்சனை. அரசியல் சந்தைப்படுத்தல். மேலாண்மை கருவி. தொலைபேசி. ஊடகங்களின் முக்கியத்துவம். தற்போதைய கொள்கை சிக்கல்கள். ஊடகங்களில் அரசியல் அமைப்புசமூகம். அரசியல் வாழ்வில் ஊடகங்களின் பங்கு. தகவலின் தன்மை. தகவல் கிடங்கு.

"மாநில மற்றும் சிவில் சமூகம்" - சிவில் சமூகம். சமூகம்: சமூகத்தில் நடுத்தர வர்க்கத்தின் பெரும் பங்கு. சிவில் சமூகத்தின் முக்கிய அம்சங்கள். சிவில் சமூகம் என்பதற்கு இரண்டு அர்த்தங்கள் உண்டு. 5-6 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்புதான் ஒரு அரசு உருவானது.). சுயராஜ்ய அமைப்பு. ஒரு சுய-ஆளும் பிராந்திய அலகு நகராட்சி என்று அழைக்கப்படுகிறது.

தலைப்பில் மொத்தம் 16 விளக்கக்காட்சிகள் உள்ளன

பொருள். கிழக்கு மாநிலங்கள்: நவீன யுகத்தில் பாரம்பரிய சமூகங்கள்.

கிழக்கு மாநிலங்களில் வளர்ச்சிப் போக்குகளைத் தீர்மானித்தல், கிழக்கின் பாரம்பரிய சமூகங்களின் முக்கிய பண்புகளை ஒருங்கிணைத்தல்; கிழக்கு நாடுகளின் சிறப்பம்சங்களை எடுத்துரைக்க.

குறிப்பிட்ட வரலாற்று சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் பெற்ற திறன்களை செயல்படுத்துதல்; சுதந்திரமாக, ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; விமர்சன சிந்தனை திறன் பெற.

மற்ற மக்களின் வரலாற்றில் ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது.

வகுப்புகளின் போது.

ஏற்பாடு நேரம்

பரீட்சை வீட்டு பாடம்

1. 2.1 சொல்லகராதி வெப்பமயமாதல்

முழுமையானவாதம்

மறுமலர்ச்சி

வெற்றியாளர்கள்

முதலாளித்துவம்

முதலாளித்துவம்

கூட்டணி

கான்கிஸ்டா

புதிய பிரபுக்கள்

ஃபென்சிங்

பாராளுமன்ற முடியாட்சி

அரசியலமைப்பு மாநிலம்

தொழில் புரட்சி

புரட்சி

உற்பத்தி நிலையம்

மதச்சார்பின்மை

வணிகவாதம்

பெருநகரம்

ஏகபோகம்

மதச்சார்பற்ற

தோட்டங்கள்

2.2 ஒரு வரலாற்று கட்டுரையை சரிபார்த்தல்

புதிய பொருள் கற்றல்

திட்டம்.

நிலம் அரசுக்கு சொந்தமானது

கிராம சமூகம்

அரசு பொருளாதார வாழ்க்கையை ஒழுங்குபடுத்துகிறது

வகுப்பு அமைப்பு

மாநில கட்டுப்பாட்டில் உள்ள நகரங்கள்

கிழக்கின் மதம்

ஆசிரியர்: வரைபடத்தைப் பாருங்கள். இன்று நாம் எந்த நாடுகளைப் பற்றி பேசுவோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பதில்: கிழக்கு நாடுகள் பற்றி

ஆசிரியர்: இன்று எந்த நேரத்தைக் கருத்தில் கொள்வோம்?

பதில்: புதிய நேரம்

ஆசிரியர்: "கிழக்கின் மாநிலங்கள்: நவீன காலத்தில் பாரம்பரிய சமூகங்கள்" என்ற பாடத்தின் தலைப்பை நாங்கள் எழுதுகிறோம்.

ஆசிரியர்: 7 ஆம் வகுப்பில் எங்கள் வரலாற்றுப் படிப்பு முழுவதும், ஐரோப்பிய நாடுகளில் நடைபெறும் செயல்முறைகளைப் பற்றி பேசினோம். கிழக்கு நாடுகளில் இதுபோன்ற நிகழ்வுகள் நடக்கலாம் என்று நினைக்கிறீர்களா?

பதில்: ஆம்

ஆசிரியர்: ஐரோப்பாவின் வரலாற்றைப் படிக்கும் போது நாம் என்ன முக்கிய கேள்விகளைக் கருத்தில் கொண்டோம்?

பதில்: பொருளாதார வளர்ச்சி, சமூக அமைப்பு, மதம்

ஆசிரியர்: இன்று நாம் பொருளாதார வளர்ச்சி, சமூகத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் மதத்தின் மூலம் கிழக்கு நாடுகளின் வரலாற்றைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். உங்கள் பணிப்புத்தகங்களைத் திறந்து, தலைப்பை எழுதுங்கள் (ஆசிரியர் தலைப்பை பலகையில் எழுதுகிறார், குழந்தைகள் பணிப்புத்தகம்)

20 நிமிடங்களுக்கு, ஒரு மூலத்தைப் பயன்படுத்தி - ஒரு பாடப்புத்தகம், ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு குறிப்பிட்ட கேள்விக்கான பதிலைத் தயாரித்து வகுப்பிற்கு வழங்க வேண்டும். ஒவ்வொரு குழுவும் பதிலளிக்க உதவும் உரை மற்றும் கேள்விகளைப் பெறுகிறது

மேசை.

வேலையை முடித்த பிறகு, மாணவர்கள் குழுவிற்குச் சென்று தங்கள் பதிலை ஒரு கருத்துடன் எழுதுங்கள். மாணவர்கள் அட்டவணை தரவை தங்கள் பணிப்புத்தகங்களுக்கு மாற்றுகிறார்கள்.

ஆசிரியர்: இவ்வாறு, கிழக்கு நாடுகளின் முக்கிய அம்சங்களை அடையாளம் கண்டுள்ளோம். இந்த நாடுகளின் வளர்ச்சியை நிர்ணயிக்கும் முக்கிய காரணி எது?

பதில்: மரபுகள்

ஆசிரியர்: மரபுகள் தீர்மானிக்கும் காரணியாக இருந்த நாடுகள் பாரம்பரிய சமூகங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. உங்கள் நோட்புக்கில் வரையறையை எழுதுங்கள்.

பாரம்பரிய சமூகம்- பாரம்பரியத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படும் ஒரு சமூகம் (கருத்துக்கள், பழக்கவழக்கங்கள், பழக்கவழக்கங்கள் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படுகின்றன). வளர்ச்சியை விட மரபுகளைப் பாதுகாப்பது அதில் உயர்ந்த மதிப்பு. இது ஒரு விவசாய சமூகம், அதாவது. கிட்டத்தட்ட முழு மக்களும் ஈடுபட்டுள்ளனர் வேளாண்மை.

பாரம்பரிய சமூகத்தின் அம்சங்கள்

1. அரசின் சர்வ வல்லமை, கிழக்கு பாரம்பரிய சமூகங்களின் சிறப்பியல்பு, அது நிலங்களின் உச்ச உரிமையாளர் என்பதில் வெளிப்பட்டது.
2. அரசு பொருளாதார வாழ்க்கையை ஒழுங்குபடுத்தியது: இது பொருட்களுக்கான விலைகளை நிர்ணயித்தது, கைவினை மற்றும் வர்த்தகத்தின் சில கிளைகளில் ஏகபோகம்; கைவினைஞர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் மீதான வரிகளை அதிகரித்தது
3. அனைவருக்கும் வாழ்க்கை விதிகளை அரசு நிறுவியது தோட்டங்கள்மற்றும் அவற்றின் இணக்கத்தை கண்டிப்பாக கண்காணித்தது

ஒருங்கிணைப்பு

சோதனை

கிழக்கின் மாநிலங்கள்: ஆரம்பகால நவீன சகாப்தத்தில் பாரம்பரிய சமூகம்

1. ஆன்மாக்களின் இடமாற்றம் பற்றிய நம்பிக்கை அதன் சிறப்பியல்பு:

1) கன்பூசியனிசம்

2) ஷின்டோயிசம்

3) பௌத்தம்

4) இஸ்லாம்

2. மேற்கோள் மூலம் எந்த கருத்து விளக்கப்படுகிறது?? இனிமேல், தலைவர்களுக்கும் மற்ற அனைத்து விவசாயிகளுக்கும் தங்கள் நிலைக்கு பொருந்தாத வீடுகளைக் கட்ட உரிமை இல்லை. அறிவுறுத்தல்களைப் பெற்ற பின்னரே நகரத்தில் கட்டிடங்கள் கட்ட முடியும்.

1 ) மத சகிப்புத்தன்மை

2) கடை விதிகள்

3) பாரம்பரிய சமூகம்

4) தொழில்துறை சமூகம்

3 . ஜப்பானின் சாமுராய்களில் பல்வேறு சிறப்பு வாய்ந்த நபர்களின் தோற்றம் சாட்சியமளித்தது:

1) நிலப்பிரபுத்துவ சமூகத்தின் வளர்ச்சி

2) வர்க்க அமைப்பின் சிதைவு

3) சமூகத்தின் ஜனநாயகமயமாக்கல்

4) கைவினைப்பொருளின் வளர்ச்சி

4 . கிழக்கு நாடுகளில் உள்ள அரசு விவசாயிகள் சமூகத்தைப் பாதுகாப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தது, ஏனெனில்:

1) ஒரு சிவில் சமூகத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியது

2) வரி வசூலிக்க சமூகத்தைப் பயன்படுத்தியது

3) விவசாயப் புரட்சியின் தொடக்கத்தை அறிவித்தது

1.விவசாயத்தை விட தொழில்துறையின் ஆதிக்கம்

2.நிலத்தின் மாநில உரிமையின் ஆதிக்கம்

3. சமூகத்தின் மீது அரசின் கட்டுப்பாட்டின்மை

4. அதிகாரங்களைப் பிரிக்கும் கொள்கையை செயல்படுத்துதல்

5. சமூகத்தை மூடிய குழுக்களாகப் பிரித்தல்

6 . மேற்கோள் என்ன கருத்தை விளக்குகிறது?பேரரசர் வானத்திலிருந்து தோன்றுகிறார், தெய்வீகமானவர் மற்றும் புனிதமானவர்; அவர் தனது குடிமக்கள் அனைவரையும் ஆட்சி செய்கிறார். அவர் மரியாதைக்குரியவராகவும் மீற முடியாதவராகவும் இருக்க வேண்டும்.

1) மத சகிப்புத்தன்மை

2) அதிகாரங்களைப் பிரித்தல்

3) அரசியல் போராட்டம்

4) பாரம்பரிய சமூகம்

7 . வணிகர்களின் வர்க்கத்தின் அதிகரிப்பு மற்றும் அவர்களின் செல்வத்தின் வளர்ச்சி ஆகியவை சாட்சியமளிக்கின்றன:

1) "விலை புரட்சியின்" ஆரம்பம்

2) தொழில்துறை சமூகத்தின் வளர்ச்சி

3) பொருட்கள்-பணம் பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சி

4) ஒட்டுமொத்த மக்களின் வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்துதல்

8. ஒரு பாரம்பரிய சமூகத்தை வகைப்படுத்தும் இரண்டு அம்சங்களைக் குறிப்பிடவும்.

1. கூட்டிலிருந்து சுயாதீனமான ஒரு தனிநபரின் இருப்பு

2. மக்கள் மத்தியில் அரசியல் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்கள் இருப்பது

3. நிலத்தின் இன உரிமையின் ஆதிக்கம்

4. தொழில்நுட்பத்தின் மெதுவான வளர்ச்சி

5.மாநிலங்களின் முக்கிய பங்கு

5. பாடம் சுருக்கம்.

பதில்: கிழக்கு நாடுகள் மற்றும் மாணவர்களின் விளக்கங்கள்

6. வீட்டுப்பாடம்:பத்தி 28, சொல்லகராதி வார்த்தைகள்

ஆசிரியர்: அனைவருக்கும் நன்றி