1. Верно ли утверждение, что безличные предложения называют действия (состояния), у которых нет субъекта? Докажите.

2. Каковы существующие в современном русском языке формы безличности?

3. Почему главный член именных безличных предложений всегда составной или сложный? Слова каких частей речи могут употребляться в нем?

4. Покажите на примерах (типа По утрам холодно. – В комнате холодно. – Мне холодно ), что второстепенные члены могут «прояснять» грамматическую семантику безличных предложений.

5. Почему во многих безличных предложениях второстепенные члены определенного типа являются обязательными? Расскажите о связи между грамматической семантикой предложения и семантикой обязательного второстепенного члена.

6. Проанализируйте безличные предложения по следующему плану: 1) грамматическое значение предложения; 2) главный член, его грамматическая форма и способ выражения; 3) наличие / отсутствие обязательного второстепенного члена; 4) при наличии такого второстепенного члена – его грамматическая семантика и форма.

1. В воздухе пахло железом . 2. Становилось тусклее с каждой минутой, тоскливее. 3. В церкви было ярко и зелено от листьев, льнущих извне к окнам. 4. Ни одной звезды не зажигалось над морем. 5. Кузьму Кузьмича распирало от переизбытка жизни . 6. Не так было с Иваном Ильичом . 7. Но в тот вечер ей было не до философии … 8. Разрывов и надрывающего посвиста снарядов больше не было слышно. 9. Реку и берега снова затянуло снежной метелью. Ветер усиливался, поворачивая на север. Быстро холодало. 10. Кате приходилось очень беречь силы. 11. Нужно было очень спокойно все обдумать (А.Н. Толстой).

7*. Определите, какие предложения являются двусоставными, какие безличными.

1. Начало истории очень романтично (Куприн). 2. Если это и остроумно, то зато безжалостно и нетактично (Куприн). 3. Меркулову жутко и тягостно (Куприн). 4. Как все звонко, радостно, ароматно и красиво было вокруг! (Куприн). 5. Тётке было страшно . <…> Страшнее всего было то, что этого чужого нельзя было укусить, так как он был невидим и не имел формы (Чехов). 6. Особенно тоскливо было по воскресеньям (Гранин). 7. [Разве все расскажешь .] Да и кому это интересно (Гранин).

8. По утрам неприятнее всего было умываться (Бунин). 9. Жить на хуторе становится с каждым днем все хуже и скучнее… (Бунин). 10. Ему было неудобно лежать. Он подложил руки под голову и задрал левую ногу на спинку дивана. Стало удобно (Чехов). 11. Вспоминать о вчерашней своей слабости ему не было стыдно (Чехов). 12. Трудно, трудно жить затворницей, да трудней веселой быть (Ахматова). 13. Быть честной оказалось нелегко (А.Н. Толстой). 14. А здесь на завтра назначено брать штурмом Кремль и арсенал… (А.Н. Толстой). 15. С вами тут недолго аварию натворить… (Гранин).

8. Что позволило выделить инфинитивные предложения из числа безличных?

9*. Почему у инфинитивного предложения модальное значение определить сложнее, чем у безличного? Покажите это на примерах.

10. Покажите на примерах, что введение в главный член различных частиц изменяет модальное значение инфинитивного предложения. (Для этого можно поэкспериментировать с конкретным предложением: Закончить работу к 5 часам! – Нам не закончить работу к 5 часом! – Закончить бы нам работу к 5 часом! – А не закончить ли нам работу к 5 часом? и т.п.).

11. Какие предложения относят к безлично-инфинитивным?

12. Заполните таблицу. Особое внимание обратите на формы: 1) возможные в нескольких типах предложений; 2) не употребляющиеся ни в одном типе односоставных предложений.

В дальнейшем используйте данную таблицу при определении типов глагольных односоставных предложений.

Употребление глагольных форм
в составе главного члена односоставных предложений

13*. Подумайте, на какие признаки можно опираться, определяя тип односоставного предложения, в основу которого входит инфинитив.

14. Определите, к какому структурно-семантическому типу относятся предложения.

1. Нет, не женщине руководить лабораторией . 2. А вот об учебе в аспирантуре рассказывать было нечего. 3. Откровенно говоря, большинству порядком надоело учиться. 4. Интереснее всего было стоять на мостике, над плотиной . 5. – Ванюшкина ему не догнать! – кричал Пека. 6. Словом, Борисову было отчего тревожиться (Гранин).

15. Определите, к какому типу по характеру грамматической основы относится каждое простое предложение (предикативная часть сложного). Выделите и охарактеризуйте главные члены.

1. Где-то за церковью запели великолепную печальную песню. Нельзя было разобрать слов, и слышались одни только голоса: два тенора и бас. Оттого, что все прислушались, во дворе стало тихо-тихо… (Чехов).

2. – Друзья мои, – начал он, – я пришел вам сказать, что мешкать нечего. Собирайтесь… ехать вам пора. Через час вам надо быть готовыми. Надо вам ехать венчаться. От Паклина нет никакого известия; лошадей его сперва задержали в Аржаном, а потом прислали назад… Он остался там. Вероятно, его увезли в город (Тургенев).

3. Как ненасытны мы и как несправедливы! Всю радость явную неверный гонит страх. Еще так ласковы волос твоих извивы! Какой восторг живет на блекнущих устах! Идем. Надолго ли еще не разлучаться? Надолго ли дышать отрадою? Как знать! Пора за будущность заранее не пугаться, Пора о счастии учиться вспоминать (Фет).

4. В театрах и кино публику выпускают небольшими партиями, якобы во избежание затора. Избежать заторов очень легко – стоит только открыть имеющиеся в изобилии выходы. Но вместо того администрация действует, применяя силу (И.Ильф, Е.Петров).

5. Бродишь глазами по этим милым холмам и, вспоминая свое прошлое, иной раз подумаешь: «Нет, не хочу опять повторять, не хочу опять быть молодым!» И улыбнешься вместе с землей и чему-то обрадуешься (Пришвин).

16*. Проанализируйте сведения о безличных предложениях в учебниках для средней школы. Оцените их с точки зрения научности и осуществления внутрипредметных связей с морфологией.

17. Составьте подборку примеров, которые можно использовать при изучении глагольных односоставных предложений в общеобразовательной школе. (При выполнении задания используйте произведения литературы, входящие в школьную программу.)

Похожая информация.

Один из самых распространенных типов односоставных предложений. Своеобразие в том, что в отличие от определенно-личных и неопределенно-личных в них нет указания на носителя признака.

Безличные предложения - это такие односоставные предложения, в которых единственный главный член обозначает действие или признак с устраненным производителем или носителем.

Безличное предложение употребляется в том случае, когда внимание говорящего целиком сосредоточено на действии, а не на том, кто егопроизводит . Такое подчеркивание действия происходит, когда:

а) производитель неизвестен:

Пр.: Вокруг гремело и ухало.

б) действие носит стихийный характер:

Пр.: Весной затопило мост.

в) деятель известен, но сам по себе он не важен, а важен результат:

Пр.: В голове трещит.

Моросит.

Главный член безличного предложения может быть выражен:

Безличным глаголом:

Пр.: Светает. Морозит. Нездоровиться. Смеркалось. Веселено.

Личным глаголом в безличном значении:

Пр.: На улице свежеет.

В трубе воет.

Волной разбило лодку.

Безлично-предикатным словом (с инфинитивом или без него):

Пр.: В небесах торжественно и чудно.

Чего тебе надобно, старче?

Далеко видно кругом!

Кратким страдательным причастием в форме среднего рода:

Пр.: Про батарею Тушина было забыто.

Как мало пройдено дорог,

Как много сделано ошибок (С. Ксении).

Отрицательным словом или конструкцией, выражающей отрицание:

Пр.: Там счету нет столетьям

Нет ни ржи, ни тропки

Ни писем, ни весны.

Инфинитивные предложения - это односоставные предложения с главным членом сказуемым, выраженным независимым инфинитивом, обозначающим возможное (невозможное), необходимое или неизбежное действие:

Пр.: Вам, не видать таких сражении. (Ю. Лермонтов)

Лицом к лицу не увидать .

Друзей не счесть у нас.

И до рассвета бушевать огню.

Инфинитивные предложения отличаются от безличных составом предикативной основы.

В безличных предложениях с инфинитивом в состав сказуемого входит глагол или слово категории состояния, к которым примыкает инфинитив:

Пр.: Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, да, можно голодать и холодать, идти на смерть, но эти три березы при жизни никому нельзя отдать (Симонов).

В инфинитивных предложениях инфинитив не зависит ни от какого слова, а, наоборот, все слова подчиняются ему в смысловом и грамматическом отношении:

Пр.: Не догнатьтебе 6eшеной тройки ! (Некрасов).

Азамат, не сноситьтебе головы !

Инфинитивные предложения отличаются от безличных по общему значению. Как мы уже говорили, основная масса безличных предложений обозначает действие, которое возникает и протекает независимо от деятеля, то в инфинитивных предложениях действующее лицо побуждается к активному действию; отмечается желательность, необходимость активного действия: Пр.: Встать. Выйти вон!

В инфинитивных предложениях модальность определяется самой формой предложения и интонацией.

Пр.: Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца! (М.).

Иногда модальность может выражаться и частицами:

Пр.: Нарвать бы здесь большой-большой букет и к изголовью тихо принести (С).

Не тебе бы говорить, не мне бы слушать (пословица).

Вопрос об инфинитивных предложениях в грамматике является дискуссионным. Одни лингвисты выделяют их в самостоятельный тип, другие считают их разновидностью безличных. (В школьных учебниках инфинитивные предложения рассматриваются в составе безличных).

Номинативные предложения - это такие односоставные предложения, в которых главный член выражен И. п. существительного (иногда местоимения) или количественно-именным сочетанием. Совместно с интонацией номинативные предложения выражают мысль о бытии, существовании названных предметов и явлений.

Пр.: Вечер . Ночь . Осень . Тишина .

Понятие бытия выступает как логическая основа грамматического значения. Это понятие проявляется особыми грамматическими средствами: формой И. п. существительного, количественно-именного сочетания и особенно интонацией. Номинативные предложения в принципе не зависят от контекста, не скованы, не связаны, но бытийное значение часто проясняется контекстом. Основное значение - утверждение бытия, на которое наслаиваются указательные, эмоциональные значения и волеизъявления. Важную роль в номинативных предложениях играет интонация.

По составу номинативные предложения могут быть нераспространенными и распространенными (даже широко):

Пр.: 1916год. Окопы... Грязь. (нераспространенные предложения).

Холодная казенная бумага, нелепая любимая земля.

(распространенное предложение)

По функции номинативные предложения бывают:

1) описательные (бытийные, экзистенциальные):

Пр.: Туман. Река.

2) указательные (частицы вот, вон, указывают на близость и удаленность предмета):

Пр.: Вот и лес. Вот и школа и т.д.

3) предикативные номинативы или номинатив сообщения (оценочно-бытийные):

Пр.: Тепло. Солнечно. Радостно - красота!

4) побудительные предложения, которые делятся на 2 группы:

Побудительно-пожелательные:

Пр.: Внимание. Привет. Добрый день.

Побудительно-повелительные, обусловленные ситуацией, требующей быстрой реакции адресата.

Пр.: Скальпель (идет операция). Огонь (идет бои).

5) собственно-назывные (к ним относятся названия книг, журналов, картин, надписи на вывесках и т.д.)

Не все лингвисты считают их предложениями.

Вокативные предложения ("предложения-обращения") оцениваются разноречиво. Одни ученые выделяют их в особый тип односоставных предложений, а другие включают в число номинативных, третьи рассматривают их как нечленимые.

Вокативные предложения - это обращения, осложненные выражением нерасчлененной мысли, чувства, волеизъявления. Обращение легко отличить от вокативного предложения

Пр.: Спаси меня, Ваня, спаси меня (обращение).

Ваня, позвала она - Иван Андреевич! (вокативное предложение, имя собеседника осложнено желанием привлечь его внимание).

По значению различаются следующие группы вокативных предложений:

1) вокативные предложения-призывы, в которых называется адресат речи с целью привлечь его внимание:

Пр.: Часовой! - строго окликнул Новиков.

2) вокативные предложения, выражающие эмоциональную реакцию на слова и действия собеседника:

Пр.: -Мама! - стонала Катя, не зная куда спрятаться от стыда и nохвал.

Бабушка! - укоризненно, с расстановкой произнесла Олеся.

Главный член вокативного предложения нельзя считать ни сказуемым, ни подлежащим, однако он может определяться другими членами, например приложением, что имеет место при главном члене - местоимении.

Вокативные предложения стоят на границе односоставных и нечленимых предложений. Условно включая вокативные предложения в односоставные (вслед за А.А. Шахматовым), следует сказать, что они не являются типичными односоставными, и это определяет способность вокативных предложений к переходу в разряд нечленимых предложений при утрате лексической значимости существительных.

Контрольные вопросы

1. Каковы структурные признаки каждого типа односоставных предложений?

2. Чем отличаются инфинитивные предложения от безличных?

3. С какими типами предложений не нужно путать односоставные предложения?

4. Почему номинативные предложения не могут быть отрицательными или вопросительными?

Укажем несколько ти­пов безличных предложений с точки зрения характера их по­строения.

1. При описании явлений природы или стихийных явлений употребляются безличные предложения, сказуемое которых не связано ни с каким лицом или предметом, не требует дополне­ния: Ужерассветало. (П.) Уже совсемстемнело и начало хо­лодать. (Т.) На лесопильном дворегорит. (Ч.)

2. При изображении стихийных явлений употребляются и такие безличные предложения, сказуемое которых выражено переходным глаголом с прямым дополнением и сопровождается другим дополнением в творительном падеже: Всё небозаво­локло серыми тучами. (Герц.) Зажгло грозою дерево. (Н.) Бурею корабль разбило . Как видно из примеров, действующий предмет в этих предложениях известен (тучи, гроза, буря), но он понимается как орудие стихийной силы и обозначается фор­мой творительного падежа.

Переносно предложения с таким же построением употреб­ляются при изображении острых и сильных переживаний чело­века: Меня словно обухомударило. (Ч.) Как ножом по сердцу полоснуло меня. (Л. Т.) Меня так ипроняло страхом. (Г.)

3. При изображении таких состояний, источник которых не­известен, употребляются безличные предложения со сказуе­мым, выраженным переходным глаголом. Прямое дополнение обозначает лицо, охваченное данным состоянием: Менязнобит. С утра старикалихорадило. Менявзорвало. (Т.) И как это тебя угораздило! (Ч.) Такого же типа предложения с переходным глаголом употребляются при изображении действий, субъект которых неизвестен: Тарантастолкнуло: Лаврецкий выпрямил­ся. (Т.)

4. При описании различных ощущений, вызываемых внеш­ней причиной, могут употребляться безличные предложения, сказуемое которых выражено непереходным глаголом и сопро­вождается дополнением в творительном падеже. Это дополне­ние указывает причину, источник, производителя данного со­стояния: Издалитянуло тихим и мягким теплом. (Т.) В раскры­тые окнапахло хвоей. (А. Н. Т.) Изо ржи, словно из печи, то­же тепломобдаёт. (Н.)

5. Очень широко распространены безличные предложения, сказуемое которых сопровождается дополнением в дательном падеже. В подобных предложениях рисуются состояния лиц, не зависящие от их воли: Мнене спится. Дома емуне сиделось. Мне что-товзгрустнулось. Мнегрустно поневоле. (П.)

6. Дополнение в дательном падеже употребляется и в тех безличных предложениях, которые обозначают необходимость действия; сказуемое в этом случае бывает выражено сочетани­ем модальных слов типа надо, нужно, следует, надлежит с не­определённой формой глагола, например: Нам надо работать . Вам следует поторопиться . Личному составу надлежит быть в полной боевой готовности.

7. Совершенно особую конструкцию представляют безлич­ные предложения с дополнением в родительном падеже. Они бывают двух видов:

1) При выражении отрицания. Сопоставьте: в утвердитель­ной форме: Слышался какой-то шум, в отрицательной:Не слы­шалось никакого шума; в утвердительной форме: Была возмож­ность поехать, в отрицательной:Не было возможности поехать;

в утвердительной форме: У меня есть время, в отрицательной:

У менянет времени. Подобные отрицательные предложения обозначают полное отсутствие предмета или явления.

2) При выражении утверждения. Всё предложение имеет количественно-оценочный характер, а дополнение в родитель­ном падеже обозначает целое, из которого берётся часть: Хлеба намхватит до конца экскурсии. Кашиосталось на двоих.

Упражнение 40. По образцам замените личные предложения безличными (письменно).

Образец. Я хочу изучать историю Москвы.-Мне хочется изучать ис­торию Москвы.

1) Я не хотел отставать от других. 2) Он не сидит дома. 3) Бабушка не спит. 4) Я не верил в успех поездки.

Образец. Снег занёс все дороги.- Снегом занесло все дороги.

1) Дождь освежил зелень. 2) Ветер сломал сук на дереве. 3) Град попортил всходы. 4) Тонкий ледок подёрнул лужи. 5) Огонь в ту же минуту охватил всю кровлю. 6) Всё небо за­тянули серые облака. 7) Ураган снёс множество хижин.

Образец. У меня есть лыжи.- У меня нет лыж.

1) У меня есть коньки. 2) Здесь были белые грибы. 3) У ме­ня была лошадь. 4) У меня было свободное время. 5) У него было стремление рисовать.

41. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите тип безличного предложения по отсутствию или наличию в нём дополнений и характеру этих дополнений (в винительном, творительном, дательном и родительном падежах).

1) Уже совсем ра...вело. (Л. Т.) 2) Потемнело. Белес...ватое облачко чуть-чуть виднелось в зенит... . (Кор.) 3) Уже смер­калось, когда войска пришли на место ночлега. (Л. Т.) 4) Дох­нул сентябрь - и георгины дыханьем ночи обожгло. (Ф.) 5) В первый год дом так и сверкал, даже резал глаза своей свежестью. (Кор.) 6. Всю головушку разл...мило! (Остр.) 7) Губы его подёрг...вало. (Т.) 8) Ей страстно захотелось сада, темноты, чистого неба, звёзд. (Ч.) 9) Вечно было ему н...досуг. (Н.) 10) Лаврецкому стало жаль старика. (Т.) 11) В приёмной мне н... пришлось долго ждать.

§ 35. Назывные предложения - это односоставные предло­жения, состоящие только из подлежащего или подлежащего с пояснительными словами, например:Зима. Крестьянин, торже­ствуя, на дровнях обновляет путь. (П.)Голубые пригорки не­забудок. Жёлтые поля свербигуса. Пчела серо-чёрная гудит, и вьётся, и впивается. (Л. Т.) Назывные предложения произно­сятся с особой интонацией.

Смысл назывных предложений заключается в утверждении бытия или наличности явления в настоящем времени. Следова­тельно, назывные предложения не могут быть употреблены ни в прошедшем, ни в будущем времени, ни в сослагательном, ни в повелительном наклонении. В этих временах и наклонениях им соответствуют двусоставные личные предложения со сказуе­мым было или будет:Зима (назывное предложение). Была зи­ма. Будет зима (двусоставные личные предложения).

Назывные предложения часто встречаются в художествен­ных описаниях. Они придают речи сжатость и выразитель­ность:

Шум, хохот, беготня, поклоны,

Галоп, мазурка, вальс... Меж тем,

Между двух тёток у колонны,

Не замечаема никем,

Татьяна смотрит и не видит,

Волненье света ненавидит... (П.)

Назывные предложения, сопровождаясь частицейвот, упо­требляются при указании:Вот ива. Были здесь ворота. (П.)

Назывные предложения могут быть восклицательными:Вес­на! Выставляется первая рама. (Майк.)

Во многих языках существует такое понятие, как безличное предложение. Но что это такое? Одинаковую ли оно имеет структуру в разных языках?

Чем отличаются безличные предложения и что это такое?

Безличными называют односоставные предложения, в которых главный член не предполагает субъекта действия в именительном падеже, при этом называет состояние или процесс основного действия. В предложениях подобного типа нет грамматического подлежащего как такового, так как в самом сказуемом нет обозначения действующего лица, которое выражается формой именительного падежа. Также подлежащее не получится определить через остальные части предложения.

Например, если в обобщенно-личном или неопределенно-личном предложении не было определено или обозначено подлежащее, но при этом оно подразумевается по контексту, то в строении безличного его нет вообще. Таким образом, в безличных предложениях подлежащее не только отсутствует в построении конструкции, но и не подразумевается по тексту. Примером может служить простое безличное предложение: "Светало".

Историческое развитие в разное время

Безличное предложение в разные исторические эпохи имело разный вид. Например, как считают А. М. Пешковский и Д. Н. Овсянико-Куликовский, самыми первыми безличными были конструкции с непосредственно безличным глаголом. К ним можно отнести следующие: "Морозит"; "Вечереет"; "Холодает" и так далее.

Безличные предложения в английском языке имеют такое же значение. (Например: It"s cold. - "Холодно".) В отличие от русского варианта английские конструкции имеют подлежащее, но не указывают прямо на предмет.

Предполагается, что в более далекие времена такие предложения состояли из двух слов, т. е. были двусоставными, например: "Мороз морозит"; "Погода холодает"; "Вечер вечереет". Похожие тавтологические построения предложений присутствуют и в современном русском языке, например: "Гром гремит".

Из-за чего появились безличные предложения?

Их возникновение является результатом абстрактного мышления, так как виден отход мысли от непосредственного субъекта, который производит или вызывает действие. На основании подобных конструкций можно создать безличное предложение со сказуемым, которое выражается безличной формой глаголов. Например: "Ветер свалил дерево" или "Ветром свалило дерево".

По мнению А. М. Пешковского, появление большого количества разновидностей конструкций безличных предложений связано с процессом вытеснения имени глаголом. Что и наблюдается в современном русском языке.

Большое количество безличных предложений получило широкое распространение в художественной литературе, в которой часто присутствуют фрагменты разговорного языка. Использование таких конструкций дает возможность описывать различные состояния, которые характеризуются немотивированностью или неосознанностью, благодаря чему действиям придается некий особый оттенок легкости и спокойствия. При этом происходит выделение непосредственно процесса с отрешенностью от самого деятеля. Именно благодаря таким возможностям происходит распространение и развитие конструкций безличных предложений, которые используются в художественной литературе и разговорной речи.

Чем могут быть выражены разные члены предложения в безличных конструкциях?

В таких построениях главный член предложения может выражаться:

• личным глаголом, имеющим безличное значение;
• безличным глаголом;
• страдательным кратким причастием, имеющим форму среднего рода;
• отрицательным словом или словосочетанием, которое выражает отрицание;
• безлично-предикативным словом, которое употребляется с инфинитивом и без него.

Строение безличных предложений

Ввиду широкого употребления таких конструкций, их строение весьма разнообразно:

Особенности разных типов предложений

Для безличных глаголов, которые используются в качестве главного члена в безличном предложении, таких как: знобит, спится, моросит, светает, хочется, дремлется, морозит, тошнит и так далее, - необходима форма, которая совпадает с формой в 3-м лице единственного числа. А при употреблении в прошедшем времени нужна форма среднего рода в единственном числе, например: смеркалось, нездоровилось, вечерело и так далее. К примеру: "Ему нездоровилось".

Однако по своему значению эти глаголы не позволяют использовать вместе с ними существительные и местоимения в именительном падеже. В конструкциях подобного типа общее значение предложения определяется, исходя из значения безличного глагола. Таким образом, в зависимости от выбранного глагола такие предложения могут выражать состояние окружающей среды и природы, физическое и психологическое - деятеля или окружающих, необходимость, долженствование или моральную сторону происходящего.

Личный глагол как главный член предложения

Конструкции, в которых главный член выражается с помощью личного глагола в безличном значении, широко распространены в русском разговорном языке. При этом такие предложения имеют достаточно большое количество вариантов строения и значения. Личные глаголы, которые употребляются в безличной форме, лишаются своей начальной формы и используются в 3-м лице единственного числа или в прошедшем времени среднего рода.

В русском языке присутствует большое количество личных глаголов, которые можно употреблять в безличной форме. По этой причине возможно создание разнообразных конструкций с данным глаголом. Такие предложения могут выражать состояние природы, окружающей среды и природные явления, душевные переживания, психологические и физические ощущения действующего лица, описание необъяснимых явлений и действий вымышленной, фантастической силы.

Безлично-предикативные слова

Часто можно встретить безличные конструкции, в которых главный член предложения выражается безлично-предикативным словом. Иногда такие слова могут использоваться как главный член предложения, но только совместно с инфинитивом. Значение такой конструкции будет определяться как значение самого безлично-предикативного слова.

Как правило, безличные предложения, в которых присутствует безлично-предикативное слово с окончанием на -о , могут использоваться для обозначения и характеристики состояния окружающей среды и природы, психологического и физического состояния живых организмов, указания на необходимость, долженствование и возможность, а также зрительное, слуховое и психологическое восприятие окружающей действительности. Например: "Вот закончим - и будет весело".

Особенности употребления безлично-предикативных слов

Следует отметить, что безлично-предикативные слова, о которых упоминалось ранее, зачастую употребляются совместно с инфинитивом. В предложениях с такой структурой безличность может исчезать в зависимости от порядка слов. Такое же изменение может происходить и в конструкциях, в которых используются модальные слова. Например, оттенок невозможности или трудности. Примером может служить безличное предложение: "Мне трудно спорить с этим". При изменении порядка слов, как правило, теряется значение безличности. Это происходит потому, что инфинитив при изменении своей позиции, особенно при появлении длительной паузы, обретает функциональное значение подлежащего.

«Понятие об односоставных предложениях» - Определенно-личные предложения. Определенно-личные предложения могут иметь ………………. значение. Ты бы отдохнула, если бы сделала уроки раньше. Ты сделал уроки? Задание для 1 группы. Кругом зима. Пой при свете лунной нощи! Переходите улицу внимательнее!); глаголы употребляются обычно в форме 2-го лица. Безглагольность покоя.

«Односоставные предложения» - Должны уметь: Отличать односоставные предложения от двусоставных. Проверка: Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения». Синонимы: Взаимопроверка: Должны знать: виды односоставных предложений. Нормы оценки: Урок русского языка в 8 классе. Найдите среди слов второй части диктанта синонимы. Различать односоставные предложения друг от друга.

«Односоставное простое предложение» - Кто морю возвратит тепло и свет. Бывало, едешь мимо балочки, где есть кусты, и слышишь. В русском языке есть великое множество хороших слов. Словообразовательная минутка. Цели урока. Степь. Однообразная трескотня убаюкивает, как колыбельная песня. Односоставные предложения. Односоставные предложения.

«Разбор односоставных предложений» - Кругом зима. Мороз и солнце. Ветер. Односоставные предложения. Шёпот. Определенно-личные предложения. Тестовое задание. Безличные предложения. Неопределенно-личные предложения. Обобщенно-личные предложения. Схема. Тип предложения. Назывные предложения. Типы односоставных предложений. Алгоритм определения типов односоставных предложений.

«Уроки по односоставным предложениям» - Образовательная среда проекта Дополнительная информация Программа проекта. Ожидаемые результаты Серия презентаций апробирована. Синтаксис простого предложения» и обобщение изученного в 10-11 классах в целях подготовки к ЕГЭ. Назывные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.

«Примеры односоставных предложений» - Определенно-личные предложения. Номера ошибочных утверждений. Безличное предложение. Война. Односоставные предложения. Неопределенно-личное предложение. Неопределенно-личные предложения. Тающий липкий снег. Обобщённо-личные предложения. Проверяем себя. Личные глаголы. Вокруг запустение. Журавлей уносит ветер.

Всего в теме 13 презентаций