6. KlasseTeil I

Ihnen werden Testaufgaben angeboten, bei denen Sie nur eine von vier möglichen Antworten auswählen müssen. Die maximal erreichbare Punktzahl beträgt 10 (1 Punkt für jede Prüfungsaufgabe). Geben Sie in der Antwortmatrix den Buchstaben der Antwort an, die Ihrer Meinung nach am vollständigsten und richtigsten ist.

1. Ins Russische übersetzt als Wort „Pflanze, Gras“:
a) „botane“, b) „bios“, c) „dendro“, d) „logos“.

2. Mais bezieht sich auf:

a) einjährige Gräser, b) Bäume,

c) mehrjährige Kräuter, d) Sträucher.

3. Pflanzen gelten als die Hauptquelle auf der Erde:

a) Kohlendioxid, b) Stickstoff, c) Wasserstoff, d) Sauerstoff.

4. Zu den Zeugungsorganen der Pflanze gehören:

a) Blüte, b) Stängel, c) Blatt, d) Wurzel.

5. Welches der folgenden Merkmale ist typischerweise charakteristisch für eine alte Pflanzenzelle?

a) eine sehr große Vakuole, b) der Kern befindet sich in der Mitte,

c) sehr dünne Zellmembran, d) teilt sich intensiv.

6. Vermehrt sich durch Sporen:

a) Apfelbaum, b) Rettich, c) Farn, d) Fichte.

7. Der Bohnensamen hat die größte Masse:

a) Samenschale, b) Keimblätter,

c) embryonale Knospe, d) embryonale Wurzel.

8. Linden unterscheiden sich von einem Käfer dadurch, dass sie:

a) wächst, b) bildet organische Substanzen,

c) besteht aus Zellen, d) atmet.

9. Wie nennt man einen Stängel mit Blättern und Knospen:

a) Stamm, b) Ast, c) Spross, d) Luftwurzel.

10. Der Schüler nahm zu Forschungszwecken ein von einem Baum gerissenes Blatt. Er versuchte, die Chloroplasten in seinen Zellen unter einem Mikroskop zu sehen. Er sah nichts als ein dunkelgrünes Feld. Was war sein Fehler?

a) falsche Installation der Leuchte,

b) es war notwendig, eine höhere Vergrößerung einzustellen,

c) es war notwendig, das Blech dünn zu schneiden,

d) Es war notwendig, das Blatt mit Farbstoff zu tönen.

Teil II.

Wählen Sie eine von vier möglichen Antwortoptionen, erfordern jedoch vorab eine Multiple-Choice-Antwort (2 Punkte für jede Testaufgabe).

Pflanzen bilden aus anorganischen Stoffen organische Stoffe, dafür benötigen sie:1. Sauerstoff 2. Kohlendioxid 3. Wasser 4. Sonnenenergie 5. Boden 6. Wind

A – 1,3,5 B – 2,3,4 C – 1,3,4 D – 2,4,62. Zu den einzelligen Organismen gehören:1. Hefe 2. Ciliaten 3. Spirogyra 4. Bärlauch 5. Chlamydomonas 6. Farne

A – 1,2,5 B – 2,3,5 C – 4,5,6 D – 2,4,53. Pilze können gefunden werden1. auf Bäumen 2. auf Steinen 3. auf einem Stück Brot 4. auf Erde mit hohem Humusgehalt 5. auf Wasser 6. auf Sand A - 1,2,5 B - 1,3,4 C - 4 ,5,6 G- 2,4,54. Anzeichen von Wildtieren:1. Fortpflanzung 2. Löslichkeit 3. Auftreten von Rost 4. elektrische Leitfähigkeit 5. Atmung 6. Stoffwechsel und Energie

A – 1,2,5 B – 2,3,5 C – 1,5,6 D – 2,4,65. Atmen ist1. Eintritt von Kohlendioxid in den Körper 2. Eintritt von Sauerstoff in den Körper und Freisetzung von Kohlendioxid 3. Freisetzung von Kohlendioxid aus dem Körper 4. Aufnahme notwendiger Stoffe durch den Körper aus der Umwelt 5. Freisetzung unnötiger Stoffe aus der Körper

A – 2,4 B – 2,5 C – 1,4 D – 2,3

Teil III.

Ihnen werden Prüfungsaufgaben in Form von Urteilen angeboten, denen Sie jeweils zustimmen oder ablehnen müssen. Geben Sie in der Antwortmatrix die Antwortmöglichkeit „ja“ oder „nein“ an. Es können maximal 5 Punkte erreicht werden (1 Punkt für die richtige Antwort).

Das allgemeine Erscheinungsbild einer Pflanze wird als Lebensform bezeichnet.

Zellsaft ist der Inhalt einer lebenden Zelle.

Das Hauptzeichen des Zelllebens ist der Stoffwechsel.

Pappel ist eine Samenpflanze.

Atmosphäre – die wässrige Hülle der Erde

Teil IV.

Ihnen wird eine Testaufgabe angeboten, bei der die Einhaltung festgestellt werden muss. Es können maximal 5 Punkte erreicht werden. Füllen Sie die Antwortmatrizen entsprechend den Anforderungen der Aufgaben aus.

Ordnen Sie die Pflanze ihrer Lebensdauer zu:

Lebensdauer von Pflanzen

A. Einjährige 1. Karotte

B. Zweijährig 2. Tomate

B. Staude 3. Hagebutte

4. Birke

5. Weizen

Antwortmatrix
ICH _________ Bühne
Schulolympiade für Biologieschüler. Studienjahr 2016–17 Jahr
__ 6 ____ Klasse [maximal 30 Punkte]

Teil ICH . [max. 1 0 Punkte, 1 Punkt für jede richtige Antwort] ________ Punkte.

Teil II . [max. 10 Punkte, 2 Punkte für jede richtige Antwort] ______ Punkte.

Teil III . [max. 5 Punkte] richtige Urteile nummeriert: 1, 3, 4.

Teil IV . [max. 5 Punkte] - A-2,5 B-1 C-3,4

Insgesamt max.___30_ Punkte

Antwortmatrix
für theoretische Rundaufgaben _______ ICH _________ Bühne
Schulolympiade für Biologieschüler. 201 6 -1 7 äh. Jahr
__ 6 ____ Klasse

Teil ICH .

Teil II .

Teil III . Richtige Urteile nummeriert:

Teil IV .

Wählen Sie eine richtige Antwort. Zeichne Linien, die die Zahlen in der richtigen Antwort verbinden. Zu welchem ​​Königreich gehört das durch Arbeit erlangte lebende System?

1 . Der Student nahm zu Forschungszwecken ein von einem Baum gerissenes Blatt und begann, es durch ein Mikroskop zu untersuchen. Er sah nichts als ein dunkelgrünes Feld. Sein Fehler ist:

a) falsche Installation der Leuchte (1–3–5–4–2);
b) Volumen. dass er keine größere Erhöhung vorgenommen hat (4-3-1-2-5);
c) dass er das Blatt nicht dünn geschnitten hat (1-2-3-4-5).

2 . Die Grenze zwischen der Zelle und der Umgebung ist:

a) Zytoplasma (5–7–6–1–8);
b) Interzellularsubstanz (5–6–1–7–8);
c) Schale (1–8–7–6–5).

3 . Was die Zellen aller Organismen gemeinsam haben:

a) Stoffwechsel findet in jeder lebenden Zelle statt (12–32–29);
b) alle Pflanzenzellen haben Chloroplasten (29–12–32).
c) alle Pflanzenzellen haben die gleiche Anzahl an Chromosomen (32–29–12).

4 . Zytoplasma in einer Zelle:

a) bewegt sich langsam (12–11–31–29);
b) bewegt sich sehr schnell (29–11–31–12);
c) bewegt sich nicht (11–29–12–31).

5 . Plastiden in Pflanzenzellen sind:

a) blau, lila, purpurrot (25–26–27–10–25);
b) grün, gelb, orange, farblos (27–26–10–25–27);
c) grün, blau, rot, schwarz (26–10–27–25–26).

6 . Grüne Plastiden heißen:

a) Chloroplasten (9–13–33–18);
b) Chromoplasten (33–9–13–18);
c) Chromosomen (18–9–13–33).

7 . Pflanzenorgane nehmen an Größe zu aufgrund von:

a) Erhöhung der Zellzahl (21–18–9–22);
b) eine Zunahme der Zellzahl und ihres Wachstums (9–21–22–18);
c) eine Zunahme der Zellzahl und die Bildung von Interzellularräumen (22–21–18–9).

8 . Die Zellmembran übernimmt diese Funktion nicht:

a) Abteilungen (35–34–14);
c) Stofftransport (35–14–34);
b) Verbindungen mit anderen Zellen (34–14–35).

9 . Die richtige Reihenfolge der Zellteilung ist:

a) Membranteilung – Zytoplasmateilung – Chromosomenverdoppelung – Kernteilung (15–16–17–14);
b) Chromosomenverdoppelung – Kernteilung – Teilung des Zytoplasmas und der Membran (15–14–16–17);
c) Teilung des Zytoplasmas und der Membran – Teilung des Kerns – Verdoppelung der Chromosomen (14-15-16-17).

10 . Erbinformationen in Tochterzellen:

a) nimmt um das Eineinhalbfache ab (20–16–19);
b) verringert sich um die Hälfte (19–16–20);
c) bleibt unverändert (16–19–20).

11 . Vakuolen sind gefüllt:

a) Zellsaft (19–23–24);
b) Luft (24–19–23);
c) Zytoplasma (23–24–19).

12. Wenn man einem frischen Präparat mit Zwiebelschalenzellen etwas Salzwasser hinzufügt, schrumpft die Zelle etwas, denn:

a) das Phänomen der Pinozytose wird auftreten (30–34–28);
b) das Phänomen der Plasmolyse wird auftreten (34–28–30);
c) es findet ein Stoffwechsel statt (28–30–34).

13 . Die Existenz pflanzlicher Zellen wurde entdeckt von:

a) Robert Hooke (28–36–23);
b) Anthony Van Leeuwenhoek (36–23–28);
c) Robert Koch (23–28–36).

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Reis. Zelle. Arbeit richtig gemacht

(Richtige Antworten

Schriftgröße:10.0pt">1–2–3–4–5;

1–8–7–6–5;

Wenn Sie Multiple-Choice-Aufgaben lösen, kreisen Sie die Nummer der richtigen Antwort auf dem Prüfungsbogen ein.

1. In welchem ​​der genannten Bereiche der Biologie ist die mikroskopische Methode die wichtigste?

1. 
   Biochemie
2. 
   Zytologie
3. 
   Tierzucht
4. 
   menschliche Physiologie

1. 
   Mikroskopie
2. 
   beschreibend
3. 
   Modellieren
4. 
   Experimental-

1. 
   Geschwindigkeit der Photosynthese in Pflanzen
2. 
   Abhängigkeit der Enzymaktivität von der Temperatur
3. 
   Weizenreifezeit in der Region Moskau
4. 
   die Wirksamkeit eines Impfstoffs gegen eine Infektionskrankheit

4. Die Annahme, dass Pflanzen im Licht organische Stoffe aus anorganischen bilden
skikh - das

1. 
   wissenschaftliche Tatsache
2. 
   Hypothese
3. 
   Theorie
4. 
   Experiment

5. I. I. Mechnikov schuf die Lehre von

1. 
   Entwicklung der organischen Welt
2. 
   zelluläre Immunität
3. 
   konditionierte Reflexe
4. 
   parietale Verdauung

6. Welche Wissenschaft untersucht Methoden zur Züchtung von Pflanzensorten und Tierrassen?

1. 
   Agronomie
2. 
   Auswahl
3. 
   Physiologie
4. 
   Ökologie

1. 
   des Herz-Kreislauf-Systems
2. 
   Verdauungssystem
3. 
   nervöses System
4. 
   Hormonsystem

1. 
   Gesetze der Vererbung
2. 
   Theorie des konditionierten Reflexes
3. 
   Evolutionstheorie
4. 
   Zelltheorie

1. 
   Kardiologen
2. 
   Endokrinologen
3. 
   Orthopäden
4. 
   HNO-Ärzte

10. Auf welcher Ebene der Lebensorganisation findet der Stoffkreislauf in der Natur statt?

1. 
   auf den Organismus
2. 
   auf dem Handy
3. 
   auf Populations-Art-Basis
4. 
   auf der Biosphäre

1. 
   zellular
2. 
   Populationsart
3. 
   Biosphäre
4. 
   molekular

13. Auf welcher Lebensebene befindet sich das in der untersuchten Abbildung dargestellte Objekt?

1. 
   auf dem Handy
2. 
   auf den Organismus
3. 
   auf Populations-Art-Basis
4. 
   auf der Biosphäre

14. Auf welcher Ebene der Lebensorganisation findet die Proteinsynthese statt?

1. 
   auf dem Handy
2. 
   auf dem molekularen
3. 
   auf den Organismus
4. 
   auf Populations-Art-Basis

1. 
   bloßes Auge
2. 
   mit einer Handlupe
3. 
   nur unter einem Elektronenmikroskop
4. 
   unter Verwendung eines Lichtmikroskops

16. Die Schärfe des Bildes in einem Schulmikroskop wird abschließend mit ermittelt

17. Welche Zahl gibt das Mikroskopokular an?

18. Um den Zeitpunkt des Laubfalls bei Linde, Pappel und Birke zu ermitteln, verwenden Sie die Forschungsmethode

1. 
   Überwachung
2. 
   beschreibend
3. 
   Experimental-
4. 
   historisch

19. Antony van Leeuwenhoek kannte oder kannte ihn

1. 
   Napoleon Bonaparte
2. 
   Michailo Lomonossow
3. 
   Peter der Große
4. 
   Konstantin Ziolkowski

20. Der Schüler nahm zu Forschungszwecken ein von einem Baum gerissenes Blatt. Er versuchte, die Chloroplasten in seinen Zellen unter einem Mikroskop zu sehen. Er sah nichts als ein dunkelgrünes Feld. Was war sein Fehler?

1. 
   falsche Lichtinstallation
2. 
   Ich hätte eine höhere Vergrößerung verwenden sollen
3. 
   Es war notwendig, einen dünnen Schnitt aus dem Blech zu machen
4. 
   es war notwendig, das Blatt mit Farbstoffen zu tönen

Antworten: 1-2), 2-4), 3-3), 4-2), 5-2), 6-2), 7-1), 8-1), 9-2), 10-4 ), 11-2), 12-3), 13-1), 14-2), 15-4), 16-3), 17-1), 18-1), 19-3), 20-3).

Übung 1. Wählen Sie eine richtige Antwort

1. Chromosomen in einer Zelle sind:

a) im Zytoplasma b) in Vakuolen

b) im Zellkern d) in Chloroplasten

2. Reproduktion ist:

a) eine Zunahme der Anzahl von Organismen

b) Zunahme der Körpergröße

c) Bildung neuer Triebe

d) Bildung von Adventivwurzeln

3. Zu den anorganischen Stoffen zählen(sind)

a) Ballaststoffe c) Natriumsalze

b) Protein d) Fett

4.Chloroplasten in einer Zelle:

a) die Synthese organischer Stoffe aus anorganischen Stoffen durchführen

b) eine Schutzfunktion ausüben

c) zwischen Teilen der Zelle kommunizieren

d) Ähnlichkeit mit Tochterzellen herstellen

5. Der Teil der Pflanzenzelle, in dem sich Zellsaft ansammelt, ist:

a) Zellzentrum b) Vakuole

b) Lysosomen, d) Plastiden

6. Zu den Kernorganismen gehören:

a) Pflanzen, Tiere, Pilze c) Bakterien, Cyanobakterien, Pilze

b) Pflanzen, Cyanobakterien, Tiere d) Tiere, Pilze, Bakterien

7. Ribosomen sind beteiligt:

a) bei der Bildung von Proteinen

b) bei der Weitergabe erblicher Informationen von den Eltern an die Nachkommen

c) bei der Gewährleistung der selektiven Durchlässigkeit von Stoffen

d) bei der Herstellung von Stoffen, die als Energiequelle dienen

8. In einer Pflanzenzelle gibt es im Gegensatz zu einer tierischen Zelle:

a) Zytoplasma b) Zellmembran

b) Kern d) Plasmamembran

9. Die von Pflanzen durchgeführte Photosynthese ist der Prozess von:

a) die Bildung organischer Stoffe im Licht aus Wasser und Kohlendioxid

b) Verbrauch organischer Stoffe unter Freisetzung von Energie

c) Sauerstoffaufnahme

d) Entfernen von überschüssigem Wasser aus der Pflanze

Aufgabe 2 . Analysieren Sie den Text und beantworten Sie die Fragen

Der Zellkern einer Pflanzenzelle wurde erstmals vom englischen Botaniker Robert Brown entdeckt. Er untersuchte verschiedene Teile der Pflanze mit einem Mikroskop und kam zu dem Schluss, dass alle Pflanzenzellen Kerne enthalten.

1. Enthalten alle Zellen einer blühenden Pflanze Kerne? Nenne Beispiele.
2. Geben Sie die Funktion des Zellkerns in einer Pflanzenzelle an.

Aufgabe 3 . Fülle die fehlenden Wörter ein.

1) Zellorganell, das in der Lage ist, Nahrungspartikel zu verdauen und zu zerstören

verbrauchte Organellen und sogar ganze Zellen ...

2) Aufnahme großer Moleküle organischer Substanzen und sogar ganzer Zellen durch die Zelle...

3) Ein Zellorganell, das alle Teile der Zelle miteinander verbindet und an der Bildung und dem Transport verschiedener organischer Substanzen beteiligt ist...

Aufgabe 4. Der Student nahm zu Forschungszwecken ein von einem Baum gerissenes Blatt. Er versuchte, die Chloroplasten in seinen Zellen unter einem Mikroskop zu sehen. Er sah nichts als ein dunkelgrünes Feld. Was war sein Fehler?

a) bei falscher Installation der Leuchte

B) Es war notwendig, eine höhere Vergrößerung einzustellen

c) Es war notwendig, das Blech dünn zu schneiden

D) Es war notwendig, das Blatt mit Farbstoff zu tönen

Aufgabe 5 . Aus den vorgegebenen Buchstaben müssen Sie die Namen der Zellorganellen erfinden.

asrhtloopl

Aufgabe 6. Legen Sie die Reihenfolge der Arzneimittelzubereitung fest:

A. Entfernen Sie mit einer Präpariernadel ein Stück Zwiebelschale

B. Tragen Sie mit einer Pipette 1–2 Tropfen Wasser auf einen Objektträger auf.

B. Legen Sie ein Stück Schale in einen Tropfen Wasser und glätten Sie es mit der Nadelspitze

D. Mit einem Deckglas abdecken

D. Wischen Sie den Objektträger gründlich mit Gaze ab ( dbavg)

Aufgabe 7. Aus der bereitgestellten Liste müssen Sie die Namen der Organellen auswählen.

Unterstreiche die Namen der Organellen:

Zellkern, Vakuole, Chromosomen, Zytoplasma, Zellwand, Chloroplasten

Aufgabe 8 .Identifizieren Sie in der bereitgestellten Liste die Hauptteile der Zelle. Begründen Sie Ihre Wahl. Bitte geben Sie alle möglichen Auswahlmöglichkeiten an

1. Zytoplasma

2. Äußere Zellmembran (Hülle)

3. Kern

4. Chlorophyll

5. Ribosomen

6. Chromosom

7. Verdauungsvakuole

Schlüssel:

Übung 1

1-b, 2-a, 3-c, 4-a, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-a

Aufgabe 2

1. Das Gewebe eines lebenden Pflanzenorganismus enthält Zellen, die keine Kerne enthalten. In der Regel handelt es sich dabei um abgestorbene Zellen, beispielsweise Holzgefäße.
2. Der Zellkern einer Pflanzenzelle reguliert alle Lebensprozesse

Aufgabe 3.

1. Lysosomen
2. Phagozytose
3. Endoplasmatisches Retikulum

Aufgabe 4-in

Aufgabe 5-Chloroplasten

Aufgabe 7. Vakuole, Chloroplasten

Aufgabe 8. A) Prokaryoten oder pränukleäre Organismen. Die Ausnahme ist der Kern (3)

B) Pflanzenzelle. Die Ausnahme bildet die Verdauungsvakuole (7)

B) Tierzelle. Die Ausnahme ist Chlorophyll (4)

Zellstruktur. Gerät von Vergrößerungsgeräten.

1. Der Student nahm zu Forschungszwecken ein von einem Baum gerissenes Blatt. Er versuchte, den Chloroplasten in seinen Zellen unter einem Mikroskop zu sehen. Er sah nichts als ein dunkelgrünes Feld. Was war sein Fehler?

1) bei falscher Installation der Leuchte

2) Es war notwendig, eine höhere Vergrößerung einzustellen

3) Es war notwendig, einen dünnen Schnitt aus dem Blech zu machen

4) Es war notwendig, das Blatt mit Farbstoffen zu tönen

2. Antony van Leeuwenhoek war möglicherweise mit Folgendem vertraut oder kannte Folgendes:

1) Napoleon Bonaparte

2) Michail Lomonossow

3) Peter der Große

4) Charles Darwin

3. Das Auftreten von Unterschieden in der Struktur und Funktion von Zellen wird als Folgendes bezeichnet:

1) Teilung

2) Reproduktion

4) Differenzierung

4. Die Entstehung des ersten Mikroskops bezieht sich auf:

1) XVII Jahrhundert

Fragen mit mehreren Antworten

IN 1. Wählen Sie die Eigenschaften von Chloroplasten aus:

A) haben innere Membranen

B) farblos

D) zur Photosynthese fähig

D) keine Membranen haben

Compliance-Aufgaben

IN 1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal eines Organismus und dem Königreich her, für das dieses Merkmal charakteristisch ist

Zeichenkönigreich

Je nach Ernährungsweise handelt es sich überwiegend um autotrophe A) Pflanzen

Sie haben Vakuolen mit Zellsaft. B) Tiere

Keine Zellwand

Zellen enthalten Plastiden

Die meisten können laufen

Überwiegend heterotroph in ihrer Ernährungsweise

Teil C-Aufgaben

C1. Wenn man einer frischen Zubereitung mit Elodea-Blattzellen etwas Salzwasser oder Alkohol hinzufügt, schrumpft die Zelle etwas. Warum?

Antwort: C1. Es kommt zu einer Plasmolyse, die mit einer Dehydrierung des Zellzytoplasmas einhergeht. Salz oder Alkohol entziehen dem Zytoplasma Wasser.