Θέμα μαθήματος:Χαν Abylai

Στόχοι μαθήματος.

Εκπαιδευτικό: να παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις δραστηριότητες του Abylai Khan στην ενοποίηση του Καζάκου Khanate, σχετικά με το ρόλο του στην ιστορία του Καζακστάν. Εξηγήστε την έννοια της πολιτικής του Abylai Khan.

Ανάπτυξη: να διδάξει στους μαθητές να αξιολογήσουν ανεξάρτητα τις δραστηριότητες των ιστορικών μορφών χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του Abylai Khan και έτσι να αυξήσουν τις γνωστικές ικανότητες των μαθητών.

Εκπαιδευτικό: διδάξτε να σέβεστε τις πράξεις των σημαντικών ιστορικών μορφών. ενσταλάξει μια αίσθηση πατριωτισμού, ηρωισμού.

Τύπος μαθήματος: συνδυασμένος

Οπτικό υλικό: ένα πορτρέτο του Abylai Khan. πολιτικός χάρτης του Καζακστάν · ταινία "Nomad", παρουσίαση, σχέδια γιουρτ και αναβάτη, δοκιμή

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

Οργάνωση του χρόνου

Οι Καζακστάν δεν έχουν πλέον σεβαστό πρόγονο,

ένας μεγαλύτερος άντρας από τον Abylai Khan!

Μ. Ο. Auezov

Έρευνα στο σπίτι.

Οι μαθητές ελέγχουν την εργασία για αρκετά άτομα. Τα υπόλοιπα παιδιά μπορούν να ρωτηθούν για την ιστορική σημασία της προσάρτησης του Καζακστάν στη Ρωσία, καθώς και για τις δραστηριότητες του Khan Abylai.

1 Εργασία: "Είναι αλήθεια ...".

Μια δήλωση διαβάζεται, οι μαθητές πρέπει να επιλέξουν εάν αυτή η δήλωση είναι αλήθεια ή όχι.

"+" - ναι, "-" - όχι

Για παράδειγμα: Abulkhair-khan του Senior zhuz. "-"- όχι.

10 σωστές απαντήσεις - "5".

7 σωστές απαντήσεις - "4".

Λιγότερες από 7 σωστές απαντήσεις - "3".

Το Tarkhan είναι ένας τίτλος που ανατέθηκε σε έναν συνηθισμένο νομαδικό. (-)

Το Kurultai είναι μια συλλογή όλων των εκπροσώπων των φυλών και των φυλών του Καζακστάν. (+)

Ο Abulkhair είναι ο Χαν του Senior Zhuz. (-)

Το έτος 1730 είναι η χρονιά που η αυτοκράτειρα Άννα Ιωάννοβνα υπέγραψε χάρτη για την είσοδο του νεότερου Zhuz στη ρωσική υπηκοότητα. (+)

Ο Abulkhair είναι ο εμπνευστής της αποδοχής της προστασίας από τη Ρωσία. (+)

Η ενότητα του λαού εμποδίζει την απωθητική επίθεση του εχθρού. (-)

Οι Batyr είναι αντάρτες που αντιστέκονται στην επίθεση των Dzungars. (-)

Η μάχη του Bulantin είναι μια μάχη στην οποία οι Dzungars ηττήθηκαν. (+)

Ένα επίτευγμα είναι μια συνεσταλμένη πράξη. (-)

Το Kalmak Kyrgan είναι ένα μέρος χαράς για τους Kalmaks. (-)

2 Εργασία.

Προσδιορίστε τα 4 περιττά σε μια σειρά προσωπικοτήτων (όρους) και εξηγήστε το χαρακτηριστικό με το οποίο ομαδοποιούνται:

Α) Bayan, Abulkhair, Eset, Malayary. (Περιττό - Abulkhair, τα υπόλοιπα ήταν μπατίρ)

Β) Biy, batyr, khan, kurultai. (Περιττό - kurultai, τα υπόλοιπα είναι κοινωνικά στρώματα στην κοινωνία)

Γ) Tauke, Abulkhair, Kayip, Bogenbai. (Περιττό - Bogenbai, άλλα khans)

3 εργασία –

εμφάνιση στο χάρτη το ρωσικό κράτος, το Καζακ Χανάτε, το Ντζουγκάνρ Χανάτε.

Εξηγήσεις για το νέο θέμα:

Εμφανίζεται η ταινία "Nomad". Είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή στην προσωπικότητα του Mansur σε αυτήν την ταινία. Στη συνέχεια, οι μαθητές ρωτούν τις ακόλουθες ερωτήσεις σχετικά με την ταινία:

Τι γνωρίζετε για τον Abilmansur από αυτήν την ταινία;

Πώς εμφανίζεται ο Abilmansur σε αυτήν την ταινία;

Με τη βοήθεια των yurts και ενός αναβάτη, σταματάμε σε κάθε στάδιο: τη γενεαλογία του Abylai Khan. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας το υλικό της ταινίας, πείτε για την παιδική ηλικία και τη νεολαία των Abylai. Επικεντρωθείτε στη μετονομασία του Sabalak σε Abylai.

Η ζωή και οι πολιτικές δραστηριότητες του Abylai Khan. Ο Abylai Khan (Abilmansur) είναι ένας από τους σπουδαίους Καζάν Χανς, εξέχων πολιτικός, στρατιωτικός ηγέτης και: δίπλωμα. Γεννήθηκε στην πόλη Τουρκεστάν το 1711 στην οικογένεια του ηγεμόνα της πόλης. Ο πατέρας του Abylai -Uali σκοτώθηκε σε μια από τις μάχες με τους Dzungars. Τότε ολόκληρη η οικογένεια του Abilmansur πέθανε και επέζησε μόνο. Σώθηκε από έναν σοφό μέντορα, έναν αφοσιωμένο υπηρέτη του κυβερνήτη Οράζ.

Για πολύ καιρό έκρυψε την καταγωγή του khan. Γύρισε τα κοπάδια των καμηλών του Uysun Tole bi, οπότε το παρατσούκλι Sabalak - «ένα αγόρι με σκισμένα ρούχα, με ατημέλητα μαλλιά». Τον αποκαλούσαν Τολ bi. Ωστόσο, ο σοφός bi παρατήρησε ότι το Sabalak δεν είναι απλής προέλευσης. Από τότε, άρχισε να δείχνει τις κλίσεις ενός μελλοντικού ηγέτη. Ξεχώρισε απότομα ήδη στη νεολαία του με θάρρος, ευφυΐα, αφοσίωση. Στις 22, ο Σαμπαλάκ συναντήθηκε με τον Μπατίρ Μπόγκενμπαϊ, ο οποίος ήρθε να επισκεφτεί τον Τολ bi. Ο Bogenbai ήταν ένας άντρας που πάντα ήξερε πώς να δει το καλύτερο στους ανθρώπους. Ο Bogenbai, όταν είδε τον Sabalak, είπε:

Βλέπω τη λάμψη στα μάτια σου, μωρό μου,

Σας αρέσει προφανώς το αίμα του Χαν,

Την άνοιξη, όταν πηγαίνουμε σε πόλεμο εναντίον των Kalmaks

Η βοήθειά σας θα είναι χρήσιμη!

Με αυτά τα λόγια, έδωσε στον νεαρό άνδρα την ευλογία του και παρουσίασε το άλογό του. Για πρώτη φορά το όνομα Sabalak έγινε γνωστό το 1730 μετά τη μάχη με τους Dzungars. Σύμφωνα με τα ανατολικά έθιμα, πριν από τη μάχη, το ισχυρότερο από τα δύο στρατεύματα πήγε σε μάχη. Οι στρατιώτες του Καζακστά νικήθηκαν δύο φορές Εκείνη τη στιγμή, ο Sabalak εξέφρασε την επιθυμία του να πολεμήσει τον Kalmak batyr Sharysh και τον νίκησε. Μετά από αυτό, καλπάζει τον εχθρό, φωνάζοντας την κραυγή "Abylai!" Μετά από αυτήν την επιτυχημένη μάχη, όλοι ήξεραν για την καταγωγή του Abylai. Ο Kazakh Khan Abulmambet τον κάλεσε να αποδεχτεί τον τίτλο του Khan. Ωστόσο, ο Abylai ανέβηκε επίσημα στην τάξη των khans μόνο το 1771 μετά το θάνατο του Abulmambet. Ο Abylai είναι ένας σοφός πολιτικός της εποχής του, ένας άφοβος μπάτυρος, ένας ταλαντούχος διπλωμάτης. Έλαβε μουσουλμανική εκπαίδευση και ήταν εξειδικευμένος κυβερνήτης.

Για να ενισχύσει τη δύναμη του khan, ο Abylai βασίστηκε συνεχώς σε έγκυρους και ταλαντούχους ανθρώπους της εποχής του, για παράδειγμα, στο zhyrau της Bukhara, Umbetey, Tattykara, batyrs: Kabanbai, Bogenbai, Malayary, biys: Tole, Kazybek, Aiteke Ο Abylai Khan οδήγησε μια μακρόπνοη εσωτερική και εξωτερική πολιτική του Καζακστάν, μετατρέποντας έτσι το khanate του σε ένα ισχυρό και ενωμένο κράτος. Κάτω από αυτόν, οι Καζακστάν αναβίωσαν το εθνικό τους πνεύμα. Ο Abylai πέθανε στο Turkestan το 1781, το σώμα του στηρίζεται στο μαυσωλείο του Kozha Akhmet Yassaui.

Εργασία 3 - συμπληρώστε το σύμπλεγμα

1 2

3 4

1 χρόνια ζωής

2-ψευδώνυμο Abylaya στην παιδική ηλικία

3-Dzhungarian batyr, με τον οποίο πολέμησε ο Abylai

4-σε ποια χρονιά ανυψώθηκε η Abylai στα khans;

Ασφάλιση του υλικού.

Δοκιμή

1. Χρόνια της βασιλείας του Abylai Khan:

α) 1693-1748 ·

β) 1718-1748;

γ) 1726-1748;

δ) 1771-1781

2. Ποιο από τα Καζανικά Χαν ήταν ο πρώτος που πήρε τον όρκο της Ρωσικής Αυτοκρατορίας;

α) Tauke Khan ·

β) Kayip Khan;

γ) Abulkhair Khan;

δ) Abylai Khan

3. Στις αρχές του 18ου αιώνα, από ποιο κράτος προήλθε ο μεγαλύτερος κίνδυνος για τον λαό του Καζακστάν;

α) Dzungar Khanate ·

β) Ρωσία ·

Στην Κίνα

δ) Ινδία

4. Ποιες από τις εξέχουσες προσωπικότητες του Καζακστάν βοήθησαν τον Khan Abylai να κυβερνήσει τη χώρα;

α) Tole bi

β) Μπάγκιρ Μπογκενμπάι

γ) Aiteke bi

δ) Kazybek bi

5. Πού θάφτηκε ο Abylai Khan;

α) Περιοχή Ζάμπυλ

β) η πόλη του Αλμάτι

γ) την πόλη του Τουρκεστάν

δ) την πόλη του Όρενμπουργκ

κλειδιά:

1-Δ

2 ίντσες

3-Α

4-Β

5-Β

D / s: παράγραφος 15.

Γράψτε ένα δοκίμιο "Πώς θα ήθελα να είμαι σαν τον Khan Abylai ...;"

Ο κυβερνήτης που άφησε ένα σημάδι στην ιστορία της χώρας ζει στη μνήμη του λαού. Απόδειξη αυτού είναι η βιογραφία του Abylai Khan, ενός εξαιρετικού πολιτικού, ενός γενναίου στρατιωτικού ηγέτη και ενός ταλαντούχου διπλωμάτη στην ιστορία του Καζακστάν τον 18ο αιώνα.

Abylai Khan: βιογραφία στρατιωτικός ηγέτης

Ο Abylai Khan έζησε το 1711-1781. Ο πατέρας του ήταν ο Korkem Uali Sultan, και ο παππούς του ήταν Chingizid Abylai Khan Kansher, ονομασμένος για το έντονο θάρρος του στις μάχες. Ο Τούρκος σκλάβος του Σουλτάνου τον γέννησε. Το αγόρι ονομάστηκε Abilmansur. Αργότερα, όταν έγινε πολεμιστής, ονομάστηκε, όπως ο παππούς του, Abylai.

Ο Abilmansur ήταν 12 ετών όταν πέθανε ο πατέρας του. Ένας έφηβος με έναν υπηρέτη από το γονικό σπίτι γλιστράει στο Τουρκεστάν για να επισκεφτεί συγγενείς. Αλλά δεν τον αναγνώρισαν. Έπρεπε να πάω στην υπηρεσία των πλούσιων νομάδων, είχαν έναν βοσκό και φύλακα. Αυτή τη στιγμή, έλαβε το ψευδώνυμο Sabalak, το οποίο μεταφράζεται ως «shaggy» ή «ζητιάνο».

Στην ιστορία της χώρας, αυτή ήταν η περίοδος που άρχισε ο πόλεμος με τους γειτονικούς εισβολείς - το Dzungar Khanate. Μεγαλώνοντας ο Abilmansur εντάχθηκε στις τάξεις των υπερασπιστών των εδαφών του. Σε ηλικία 20 ετών, σε μια μεγάλη μάχη, αποδείχθηκε ότι ήταν γενναίος πολεμιστής. Κλήση με την κραυγή "Abylai!" το πνεύμα ενός ένδοξου προγόνου, νίκησε τον Μπατζάρο Dzungarian σε μία μάχη. Σύντομα έγινε σαφές ότι ο Abilmansur ήταν ο μακροχρόνιος γιος του αποθανόντος σουλτάνου Uali. Από τότε, έγινε Abylai.

Ένας επιδέξιος και γενναίος πολεμιστής εκλέγεται σουλτάνος \u200b\u200bμιας ισχυρής και μεγάλης φυλής του Atygai. Το μονοπάτι του ξεκινά ως στρατιωτικός ηγέτης και πολιτικός. Το 1734, ο Abilmambet έγινε το khan του Middle Zhuz, και ο Abylai, που τότε είχε κερδίσει τη δόξα ενός έμπειρου στρατηγικού, έγινε διοικητής του.

Ο Abylai έχει εμφανιστεί από τότε ως σοφός πολιτικός. Ήταν ένας από τους πρώτους που συνειδητοποίησαν τη δύσκολη κατάσταση στην οποία βρέθηκε η χώρα. Στο νότο, στον πόλεμο με τους Dzungars, χάθηκαν τα κέντρα της γεωργίας, τα σημαντικά εμπόδια και οι τροχόσπιτες. Ήταν απαραίτητο να μεταναστεύσουμε σε νέα μέρη, στα βόρεια, πιο κοντά στη Ρωσική Αυτοκρατορία. Μέχρι τότε, το εμπόριο ορισμένων αγαθών είχε καθιερωθεί μαζί της. Με τη συμμετοχή του Abylai το 1740 στο Όρενμπουργκ, συμφωνήθηκε ότι η Ρωσική Αυτοκρατορία θα γινόταν ο προστάτης άγιος του Μέσου Zhuz.

Abylai Khan: οικογένεια

Ο Abylai Khan ήταν απόγονος του Τζένγκις Χαν, ηγήθηκε της γενεαλογίας από τον μεγαλύτερο γιο του, Khan Desht-i Kypchak - Jochi. Μεταξύ των προγόνων ήταν ένας από τους ιδρυτές του Καζάκου Khanate.

Οι δώδεκα σύζυγοι του Abylai τον έφεραν 30 γιους και 40 κόρες. Τα ονόματα σχεδόν όλων των γιων του είναι γνωστά από ιστορικές πηγές. Η οικογένεια, παρά τους μεγάλους αριθμούς της, ήταν στενή και φιλική, και για το κεφάλι ήταν υποστήριξη στις κρατικές του υποθέσεις. Οι μεγαλύτεροι γιοι Uali και Chingis βοήθησαν ιδιαίτερα. Ο Ouali, κατά τη διάρκεια της ζωής του πατέρα του, υιοθέτησε την εμπειρία του στη διοίκηση της χώρας.

Ο Ουάλι έγινε κληρονόμος και χαν μετά το θάνατο του πατέρα του. Είχε επίσης μια μεγάλη οικογένεια - 14 γιους. Ο μεγαλύτερος από αυτούς - η Gubaydolla - έγινε ο επόμενος κυβερνήτης της χώρας.

Μέχρι τώρα, οι ερευνητές εντοπίζουν τα μονοπάτια των απογόνων του εξαιρετικού Abylai Khan. Μεταξύ αυτών ήταν στρατιωτικό προσωπικό, πολιτικοί, οι περισσότεροι εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης, της επιστήμης και του πολιτισμού.

Ο Abylai Khan και ο ρόλος του στην ιστορία του Καζακστάν

Μεταξύ των νομάδων Καζάκων τον 18ο αιώνα, υπήρχε η επιθυμία να ενωθούν σε μια κρατική κοινότητα. Αυτό απαιτείται τόσο από τις περιγραμμένες αλλαγές στην οικονομική διαχείριση όσο και από την ανάγκη να ενωθούν ενάντια σε εξωτερικούς εχθρούς. Ο Abylai Khan κατάφερε να οργανώσει αυτές τις διαδικασίες, οπότε είναι η αξία του για την ενοποίηση όλων των γαιών του Καζακστάν σε ένα συγκεντρωτικό κράτος. Το 1771, τρεις Kazakh zhuzes τον κήρυξαν κυβερνήτη τους.

Όντας εδαφικά ανάμεσα σε δύο τεράστιες αυτοκρατορίες - τη Ρωσία και την Κίνα, το κράτος απέκτησε πραγματική ανεξαρτησία χάρη στον Khan Abylai. Ένας έμπειρος διπλωμάτης, σύμφωνα με ερευνητές, θα μπορούσε να φαίνεται πιστός σε αυτές τις δυνάμεις, αλλά στην πραγματικότητα δεν υπακούει σε καμία από αυτές.

Οι υπηρεσίες του Abylai Khan είναι επίσης εξαιρετικές ως διοργανωτής αντίστασης σε εξωτερικούς εχθρούς. Οι Dzungars, που είχαν καταλάβει τα εδάφη των Καζακστάν για πολλά χρόνια, ηττήθηκαν. Το 1756-1757, οι Κινέζοι στρατιώτες απωθήθηκαν και η πορεία τους στη χώρα σταμάτησε. Τα τελευταία χρόνια της βασιλείας του, οι σκληροί γείτονες εξουδετερώθηκαν σε πολλές εκστρατείες και οι επιδρομές των Κιργιζών σταμάτησαν.

Έχοντας πιάσει τις νέες τάσεις στον τρόπο ζωής των νομάδων, ο Abylai Khan ενθάρρυνε την ανάπτυξη της γεωργίας και ασχολήθηκε με διάφορα επαγγέλματα, είδε το μέλλον της χώρας να μεταβαίνει σε έναν καθιστικό τρόπο ζωής.

Ως πολιτικός, ο Abylai Khan ήταν σεβαστός εκτός της χώρας του. Είναι σημαντικό να τον αποκαλούμε "Abylai!" ("Attack!") Χρησιμοποιήθηκε ακόμη και από τους Σιβηριανούς Κοζάκους.

Η μνήμη του σοφού ιστορικού προσώπου ζει στη χώρα. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι λεωφόροι πήραν το όνομά του, ανεγέρθηκαν μνημεία στον γενναίο διοικητή. Οι εικόνες του είναι σε εθνικά τραπεζογραμμάτια και γραμματόσημα.

Στο ανεξάρτητο Καζακστάν, στο Petropavlovsk, άνοιξε το Μουσείο "Κατοικία του Abylai Khan". Η ζωή και οι κρατικές του δραστηριότητες είναι γνωστές στους Ευρωπαίους και τους Αμερικανούς χάρη στην ταινία "Nomad" ("Keshpendiler"), που δημιουργήθηκε από τους σκηνοθέτες I. Passer και S. Bodrov.

Ο ηγέτης της στέπας που αγαπά την ελευθερία παρέμεινε για τη χώρα σε σημαντικές ιστορικές στιγμές ως έμπνευση και σύμβολο της αναγέννησης.

Ονομα: Πανεπιστήμιο Διεθνών Σχέσεων και Γλωσσών του Καζακστάν. Abylai Khan (KazUMO & WL)
Έτος ίδρυσης: 1941
Πόλη: Άλμα-Ατά

Abylai Khan Kazakh University of International Relations and World Languages \u200b\u200b(KazUIR & WL) (καζ. A.Abylai khan Kazakh khalykaralyk katynastar june alem tilderi University (kazKhuzhkTU) ) - ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στο Καζακστάν. Παρέχει επαγγελματική εκπαίδευση για ειδικούς σε ξένη γλώσσα και διεθνές προφίλ.

Σχολές

* Σχολή Διοίκησης και Διεθνών Επικοινωνιών
* Σχολή Διεθνών Σχέσεων
* Σχολή μετάφρασης
* Σχολή Ανατολικών Σπουδών
* Σχολή Εκπαίδευσης
* Σχολή Ρομαντικών και Γερμανικής Φιλολογίας
* Σχολή συνεχούς και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Το Πανεπιστήμιο καταβάλλει μεγάλες προσπάθειες για τη βελτίωση και την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής υποδομής των ειδικοτήτων σε ξένη γλώσσα και διεθνές προφίλ. Η πλησιέστερη προοπτική της KazUIR & WL είναι να επεκτείνει το φάσμα των διεθνών σπεσιαλιτέ και να αυξήσει τον αριθμό των γλωσσών που μελετήθηκαν.

Το υλικό και η τεχνική, εκπαιδευτική, μεθοδολογική και βιβλιοθήκη του πανεπιστημίου αναπληρώνεται και βελτιώνεται συστηματικά.

Συμμετέχει επίσης ενεργά στη διεθνή συνεργασία με εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς οργανισμούς. Οι συμφωνίες αμοιβαίας συνεργασίας έχουν συναφθεί με:
* Πανεπιστήμιο Veliko Tarnovo St. St. Cyril και Methodius (Βουλγαρία),
* Allame Tabatabai University (Ισλαμική Δημοκρατία του Ιράν),
* Ανώτατο σχολείο ξένων γλωσσών του Πόζναν (Πόζναν, Πολωνία),
* Ili Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο (Gulja, Κίνα),
* Πανεπιστήμιο της Γένοβας (Ιταλία).

Σαφής προσανατολισμός ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος της Δημοκρατίας του Καζακστάν, συμπεριλαμβανομένου του KazUMoWL τους. Abylai Khan, σχετικά με την είσοδο στον παγκόσμιο εκπαιδευτικό χώρο και την προσέγγιση της εθνικής εκπαίδευσης με τα παγκόσμια πρότυπα καθιστά την κατεύθυνση των δραστηριοτήτων αυτού του πανεπιστημίου σχετικά με την ανάπτυξη και την επέκταση της διεθνούς συνεργασίας ιδιαίτερα σημαντική. Ως αποτέλεσμα, επί του παρόντος, η γόνιμη διεθνής συνεργασία είναι ένας από τους τομείς δραστηριότητας ύψιστης προτεραιότητας. Abylai Khan Kazakh University of International Relations and World Languages.

Ειδικότητα:

020600 Περιφερειακές μελέτες
021000 Δημοσιογραφία
021400 Μεταφραστικές μελέτες
021500 Ξένη φιλολογία: δύο ξένες γλώσσες
021600 Νομολογία
021800 Θρησκευτικές σπουδές
022100 Ανατολικές σπουδές
031900 Ξένη γλώσσα: δύο ξένες γλώσσες
070400
070500 Μάρκετινγκ και εμπόριο
071100 Παγκόσμια οικονομία
080100 Τουρισμός (ανά είδος δραστηριότητας)
090100 Διεθνείς σχέσεις
090200 ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ
090800 Δημόσιες σχέσεις
091200 Διαχείριση εγγράφων και υποστήριξη τεκμηρίωσης της διαχείρισης

Φοιτητής:
520500 Εμπορία
520600 Περιφερειακές μελέτες
520800 Οικονομία
521000 Δημοσιογραφία
521200 Φιλολογία (ανά προφίλ)
521400 Γλωσσολογία (ανά προφίλ)
521800 Θρησκευτικές σπουδές
522600 Κράτος και τοπική αυτοδιοίκηση
540200 ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ
540400 Κράτος και τοπική αυτοδιοίκηση

Πτυχίο μάστερ:

520650 Περιφερειακές μελέτες
521250 Φιλολογία (ανά προφίλ)
521450 Γλωσσολογία (ανά προφίλ)
540350 Παιδαγωγία

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ:

07.00.15 Ιστορία των διεθνών σχέσεων και της εξωτερικής πολιτικής
09.00.11 Κοινωνική φιλοσοφία
10.02.02 Γλώσσα του Καζακστάν
10.02.06 Τουρκικές γλώσσες
10.02.19 Γλωσσική θεωρία
10.02.20 Συγκριτική-ιστορική, τυπολογική και συγκριτική γλωσσολογία
10.02.22
13.00.01
13.00.02 Θεωρία και μεθοδολογία διδασκαλίας και εκπαίδευσης
13.00.08

Διδακτορικό:

09.00.11 Κοινωνική φιλοσοφία
10.02.06 Τουρκικές γλώσσες
10.02.19 Γλωσσική θεωρία
10.02.22 Γλώσσες λαών ξένων χωρών
13.00.01 Γενική παιδαγωγική, ιστορία παιδαγωγικής και εκπαίδευσης, εθνοπαιδαγωγική
13.00.08 Θεωρία και μεθοδολογία της επαγγελματικής εκπαίδευσης