Target:

Mempromosikan olahraga dan pendidikan jasmani.

Tugas:

1.Membentuk postur tubuh yang benar dan perlunya menjaga serta meningkatkan kesehatan.

2. Memperbaiki keterampilan motorik umum dan koordinasi spasial.

3.Menumbuhkan rasa kerjasama dan disiplin.

4. Menumbuhkan budaya gerak, rasa kebersamaan antara orang dewasa dan anak-anak.

Membentuk: liburan olahraga.

Peralatan: bola, skittles, simpai, lompat tali, rintangan atletik, tali, tongkat.

Program:

1. Permainan estafet untuk perhatian, kekuatan, ketangkasan, kecepatan, ketepatan, akal.
2. Permainan estafet, atraksi penonton dan penggemar, kuis.
3. Menyimpulkan. Bermanfaat.

Kemajuan liburan.

SAYA. Pengorganisasian waktu.

Suasana psikologis.

Tim berbaris dalam kolom satu per satu.
Jumlah anak laki-laki dan perempuan yang sama berpartisipasi dalam permainan estafet
Permainan estafet putra dimulai. Pemain yang telah menyelesaikan bagian estafetnya berdiri di ujung kolom tim.
Setiap tim ditugaskan seorang juri yang memantau kebenaran pelaksanaan semua tahapan kompetisi.
Setiap tim ditugaskan asisten wasit yang membantu tuan rumah dalam menyelenggarakan perayaan (menata perlengkapan dan perlengkapan olahraga, membersihkannya, dll).
Gymnya didekorasi dengan warna-warni. Selama permainan estafet, musik diputar dan lagu-lagu lucu dimainkan.
Diiringi suara pawai, tim memasuki gedung olah raga (penyaji memperkenalkan peserta liburan, berbicara tentang keberhasilan olahraga, siswa terbaik dalam mata pelajaran “Pendidikan Jasmani”; memperkenalkan penonton, juri, juri) dan mengambil tempat-tempat yang telah ditentukan.

II. Pesan subjek.

AKU AKU AKU. Bagian utama.

Terkemuka:Selamat siang, para tamu terkasih, peserta festival, guru, dan siswa sekolah! Saya mengundang Anda ke stadion kami yang ceria, di mana setiap orang dapat bersaing dalam ketangkasan dan kecepatan, ketepatan dan kekuatan, serta kecerdikan.

Bukan untuk kebisingan dan parade -
Demi kekuatan kaum muda
Mari kita mulai liburannya...
Liburanku dan
Liburan adalah milikmu!

Kompetisi 1. “Pesawat ulang-alik”

Di rambu pemandu di seberang tim ada dua bola obat. Atas aba-aba, nomor tim pertama berlari menuju rambu acuan, mengambil satu bola dan memindahkannya ke rambu lain (jarak antar rambu empat meter). Kemudian mereka dengan cepat kembali untuk mengambil bola kedua dan membawanya ke penunjuk. Setelah meninggalkan bola kedua pada penunjuk acuan, mereka kembali ke tim dan menyerahkan tongkat estafet (dengan tangan) kepada peserta kedua. Pemain kedua membawa bola satu per satu ke arah yang berlawanan, dan seterusnya.
Tim yang menyelesaikan estafet terlebih dahulu menang.

Catatan. Berat bola obat tergantung pada usia peserta pesta.

Kompetisi 2. “Hambatan”

Saat diberi isyarat, nomor tim pertama secara bergantian mengatasi dua penghalang, berlari mengitari tanda landmark dan kembali ke timnya, berlari di samping penghalang. Mengoper tongkat estafet dengan tangan.
Tim yang menyelesaikan permainan estafet terlebih dahulu menang.

Catatan .
1. Ketinggian pembatas tergantung pada usia peserta (30 – 70 cm).
2. Apabila palang tersebut dirobohkan oleh salah satu peserta permainan (jatuh), maka asisten wasit meletakkannya pada tempatnya.
3. Rintangan atletik dapat dibuat dari setengah lingkaran senam dan papan yang diberi dua lubang bor.

a – setengah lingkaran senam;
b – papan dengan dua lubang yang dibor

4. Rintangan atletik dapat dibuat dari dipan bekas.

a – tabung duralumin;
b – pijakan kaki (terbuat dari kayu)

Permainan estafet untuk penonton dan penggemar

"tongkat lompat"

Inventaris:lompat tali dengan tas berisi pasir atau kacang polong di ujungnya.

“Nelayan” dengan “pancing” pergi ke tengah lokasi. Peserta permainan yang tersisa (hingga 10-12 orang) berdiri membentuk lingkaran. “Nelayan”, berjongkok, memutar “pancing” di sekelilingnya (dengan intersepsi), dan peserta lain dalam permainan melompati “pancing” setiap kali lewat di bawah kaki mereka. Peserta yang mendapat tas di kakinya keluar dari permainan. Permainan berlanjut selama dua menit. Di akhir permainan, pemain yang paling tangguh dan penuh perhatian diberi penghargaan (diberikan).

"Penggulung yang Cekatan"

Inventaris:seutas tali (tali) sepanjang empat meter, yang ujungnya ada dua batang kayu. Ada tanda berwarna cerah di tengah kabelnya (pita cerah dijahit).

Dua anak keluar. Anak-anak berdiri saling berhadapan. Presenter memberi mereka tali sepanjang empat meter. Saat diberi isyarat, anak-anak melilitkan tali pada tongkat dengan kedua tangan. Pemenangnya adalah orang yang lebih cepat mencapai tanda di tengah kabelnya.
Pemenang permainan diberikan penghargaan.

a – tongkat; b – tali (tali)

Terkemuka:

Olah raga guys, itu sangat diperlukan.
Kami berteman dekat dengan olahraga.
Olahraga adalah penolong!
Olahraga – kesehatan!
Olahraga adalah permainan!
Latihan fisik!

Kompetisi 3. “Menyeberang dengan lingkaran”

Pemandu memiliki 5 lingkaran senam di tangan mereka. Atas isyarat, mereka meletakkan satu lingkaran di lantai dan berdiri di dalamnya, lalu memasang lingkaran kedua sejauh lengan dan melompat ke dalamnya, dan seterusnya, meletakkan lingkaran itu dan melompat dari satu lingkaran ke yang lain, mereka mencapai tanda penanda. menunjukkan bank seberang. Mengikuti pemandu, melompat dari satu lingkaran ke lingkaran lainnya, semua peserta permainan diangkut dari pantai ke pantai. Pemain terakhir mengumpulkan lingkaran di belakangnya, dan seluruh tim dengan cepat kembali ke tempat awal.
Tim yang menyelesaikan estafet terlebih dahulu menang (tempat ditentukan oleh pemain terakhir yang menyelesaikan).

Catatan
1. Anda dapat menempatkan anak laki-laki sebagai yang terakhir (terakhir) dalam tim lari estafet ini.
2. Pemandu dapat memiliki 4 hingga 6 lingkaran di tangannya (tergantung pada usia pemain).

Kompetisi 4. “Terowongan dengan zigzag”

Di seberang setiap tim ada tiga lingkaran di tangga.
Nomor pertama berlari sesuai sinyal dan zigzag melewati semua lingkaran, berlari mengelilingi tanda panduan dan dengan cepat kembali (berlari di sebelah lingkaran) ke tim mereka. Menyentuh dengan tangan merupakan isyarat bagi peserta berikutnya untuk memulai, yang melakukan tugas yang sama, dsb.
Tim yang menyelesaikan kompetisi ini terlebih dahulu menang.

Terkemuka:

Perayaan ketangkasan dan kemauan
Merayakan di sekolah kami.

Atraksi bagi penonton dan penggemar

"Pemain sepak bola yang pintar"

Inventaris:4 topeng, satu bola sepak. Empat orang bermain.

Pakai masker, letakkan bola sepak di lantai. Saat mendapat aba-aba, pemain harus menemukan bola dan menendangnya. Siapa pun yang melakukan ini terlebih dahulu, dialah pemenangnya dan diberi imbalan.

"Siapa yang lebih kuat"

Inventaris:tali diikat dengan ujung longgar (panjang 6–9 cm).

Tiga orang bermain. Anak-anak memegang tali yang diikat dengan jarak yang sama satu sama lain, membentuk segitiga atau persegi tak sama panjang (bermain 4 orang). Sebuah bendera atau kubus (benda terang apa pun) ditempatkan 1,5–2 m dari setiap anak. Atas aba-aba pemimpin, para peserta berusaha, tanpa melepaskan talinya, untuk merebut bendera (benda) mereka, menyeret lawannya bersama mereka. Siapa pun yang berhasil adalah pemenangnya.

Terkemuka:

Belajarlah untuk menghargai momen ini
Bagaimanapun, hidup semakin cepat.
Dan sepersekian detik - keputusan...
Inilah kunci kemenangan!

Kompetisi 5. “Terowongan”

Di seberang masing-masing tim, asisten wasit memegang kain lengan di kedua sisi. Saat diberi isyarat, angka-angka pertama yang berdiri di awal setiap kolom berlari menuju tanda landmark, berlari mengelilinginya, berlari ke “terowongan” dan merangkak melewatinya. Mereka bangkit, berlari menuju timnya dan menyerahkan tongkat estafet (dengan tangan) kepada peserta berikutnya.
Tim yang menyelesaikan permainan estafet terlebih dahulu menang.

Catatan.Selongsong kain dijahit ke ring senam logam.

Kompetisi 6. “Pemain Biathlon”

Organisasi.Pada ketinggian 2,5 m terdapat jaring yang dipasangi sasaran (bunga aster, lingkaran kecil atau gambar serigala, dll).
Empat meter dari sasaran ditempatkan tanda pemandu dan kotak berisi dua bola hoki atau bola plastik (dari permainan bowling). Dan dua meter dari landmark pertama ada landmark khusus - lingkaran penalti.

Melaksanakan. Saat mendapat aba-aba, pemandu berlari ke tanda pemandu pertama dan mengambil bola dari kotak dan “menembak” ke sasarannya. Jika mereka mengenai sasaran dengan “tembakan” pertama, maka mereka lari ke timnya dan menyerahkan tongkat estafet (dengan tangan) ke peserta berikutnya. Jika seorang peserta dalam permainan gagal melakukan “tembakan” yang tepat sasaran, ia mengambil bola kedua dan kembali “menembak” ke sasaran.
Jika sekali lagi tidak dapat mencapai sasaran, peserta estafet melakukan putaran penalti dan berlari ke timnya untuk meneruskan tongkat estafet kepada peserta berikutnya.
Tim yang menyelesaikan estafet terlebih dahulu menang.

a – b – putaran penalti

Kabel tersebut membawa jaring yang dilepas dengan menggunakan tiang berbentuk T dengan dua pengait kawat di ujungnya.
Pilihan permainan . Pemenangnya adalah orang yang menyelesaikan permainan paling cepat, ditambah poin (satu) untuk setiap pukulan tepat sasaran.

Catatan
1. Jarak ke sasaran dari 4 m sampai 6 m (tergantung usia anak).
2. Asisten wasit memastikan ada dua bola di dalam kotak.
3. Setiap asisten wasit memiliki tiga bola cadangan lagi.

Terkemuka: Kami sekarang sedang memainkan perlombaan estafet “Biathlonists”. Dan saya mengajukan pertanyaan kepada Anda: dari kata apa nama "biathlon" berasal? (Dari dua kata: Latin "bi" - "dua" dan Yunani "athlon" - "gulat". Dengan kata lain, biathlon.)
Hadiah untuk jawaban yang benar.

Terkemuka:

Lima cincin Olimpiade
Di panggung dunia,
Lima cincin Olimpiade
Simbol dari semua pertemuan di masa depan,
Lima cincin Olimpiade
Kita harus menghargai masa muda kita!

Kompetisi 9. “Penikmat”

Organisasi.Dua ahli (laki-laki dan perempuan) bermain dari masing-masing tim.

Melaksanakan.Di seberang setiap tim ada lima cincin di penunjuk referensi (kuning, hitam, hijau, merah dan biru). Atas isyarat tersebut, para ahli berlari ke ring dan menyusun simbol Olimpiade dengan benar dalam satu menit.

Catatan
1. Jika para ahli tidak dapat mengatasi tugas tersebut, Anda dapat meminta bantuan: pertama dari tim, jika tidak ada jawaban - dari fans tim. Semua ini harus dilakukan dalam waktu satu menit.
2. Jika ahli menyelesaikan tugasnya sendiri, mereka mendapat poin tambahan. ( Tiga cincin di baris atas - biru, hitam, merah; dua di baris bawah - kuning, hijau).

Terkemuka:Dan sekarang saya mengundang Anda, para tamu terkasih, siswa sekolah, untuk mengikuti kuis.

Pertanyaan.

1. Apa yang dilambangkan oleh lima cincin yang terjalin? (Penyatuan lima benua ke dalam gerakan Olimpiade.)
2. Gelar apa yang diberikan kepada seorang atlet seumur hidup: juara Eropa, juara dunia, juara Olimpiade, juara Rusia? (Juara Olimpiade.)
3. Motto Olimpiade? (Lebih cepat lebih tinggi lebih kuat.)
4. Pendiri gerakan Olimpiade modern? (Pierre de Coubertin.)

Hadiah untuk setiap jawaban.

Terkemuka:

Para juri ada untuk Anda
adil dan ketat
Tapi pada akhirnya
percaya saya,
Mereka akan memberi tahu kami bahwa Anda memang demikian
Bagus sekali!

(Juri mengumumkan hasil liburan, menekankan upaya anak-anak dan penggemar.)

Catatan.Setelah setiap kompetisi, skor (tempat yang diambil oleh tim) diumumkan, dan poin tim muncul di papan skor.

IV. Penghargaan

Terkemuka: Liburan kita sudah berakhir. Dan semoga dunia gerak memberi Anda kekuatan, kesehatan, kebahagiaan dalam komunikasi sehari-hari dengan budaya jasmani dan olahraga.
Kemudian para peserta perayaan (sesuai tempat yang ditempati), dipimpin oleh guru kelas, melakukan putaran hormat dan meninggalkan gedung olahraga untuk diiringi pawai dan tepuk tangan dari para penggemar.

Terkemuka:Sampai awal yang baru, teman-teman!

Saya sampaikan kepada Anda skenario acara ekstrakurikuler seluruh sekolah untuk seminar pendidikan jasmani regional dengan topik: “Kesehatan adalah kekayaan tertinggi seseorang.” Tujuan dari acara ini adalah untuk mempromosikan gaya hidup sehat. Keseluruhan acara diadakan sebagai kuis edukasi, meski ada juga satu kompetisi olah raga. Saya meletakkan semua elemen kuis yang diperlukan: presentasi, peribahasa, teka-teki, lagu, backing track, pekerjaan rumah untuk tim dalam arsip yang dapat Anda unduh bersama dengan skripnya. Rekan-rekan yang terhormat, setelah membaca materi, jangan tetap acuh tak acuh dan tinggalkan komentar Anda. Di dalamnya Anda dapat meninggalkan kompetisi baru atau keinginan untuk suatu acara. Saya akan senang melihat komentar Anda.

Kemajuan acara

Tishin Artem

Kesehatan adalah nilai dan kekayaan,

Orang harus menghargai kesehatan mereka!

Makan dengan benar dan berolahraga,

Dan keraskan diri Anda, dan bertemanlah dengan olahraga.

Agar penyakit apa pun tidak datang,

Agar jantungmu berdetak lancar seperti motor,

Tidak perlu merokok, atau minum, atau marah,

Senyum mampu mengatasi celaan apa pun.

Gaya hidup sehat adalah kekuatan!

Bagaimanapun, tidak ada tempat dalam hidup tanpa kesehatan.

Mari menjadi kuat dan cantik bersama

Maka kita tidak perlu khawatir selama bertahun-tahun!

1 DI DALAMberkuda. Halo teman-teman terkasih, guru dan tamu kami! Saya mengucapkan "halo" kepada Anda, yang berarti saya berharap Anda semua sehat! Pernahkah Anda memikirkan mengapa menyapa orang berarti saling mendoakan kesehatan? Mungkin karena kesehatan merupakan nilai terpenting bagi seseorang dan menjadi perhatian seseorang sepanjang hidupnya.

2 Pembawa acara. Ya saya setuju. Masalah kesehatan selalu menjadi kekhawatiran masyarakat. Apa itu kesehatan?

3 Terkemuka. Kesehatan, pertama-tama, adalah keadaan sejahtera fisik yang utuh.

1 Terkemuka. Namun saya percaya bahwa tidak adanya penyakit atau cacat fisik bukanlah kesehatan yang baik. Tidak mungkin terjadi tanpa kesejahteraan spiritual dan sosial. Sayangnya, kita mulai berbicara tentang kesehatan ketika kita kehilangannya!

2 Terkemuka. Suatu ketika, negarawan Romawi kuno Claudius berkata: “Setiap orang adalah arsitek kesehatannya sendiri.” Namun langkah pertama menuju peningkatan jiwa dan raga seseorang adalah pelajaran pendidikan jasmani di sekolah, kelas-kelas di bagian olah raga dan keikutsertaan dalam berbagai perlombaan. Dan Anda perlu menjaga kesehatan Anda sejak usia dini. Bahkan siswa kelas satu dan dua pun mengetahui hal ini.

(siswa kelas 1 dan 2 membacakan puisi).

3 Pembawa acara. Teman-teman, dengarkanlah perumpamaan tersebut. “Seorang pria tinggal di satu rumah. Istrinya, ibu lanjut usia yang sakit, dan putrinya, seorang gadis dewasa, tinggal bersamanya. Suatu malam, ketika semua orang sudah tidur, seseorang mengetuk pintu. Pemiliknya berdiri dan membuka pintu. Tiga orang berdiri di ambang pintu rumah. "Siapa namamu?" - tanya pemiliknya. Mereka menjawabnya: “Nama kami adalah Kesehatan, Kekayaan dan Cinta, izinkan kami masuk ke rumah Anda.” Laki-laki itu berpikir, “Tahukah Anda,” katanya, “kami hanya mempunyai satu tempat kosong di rumah ini, dan kalian bertiga.” Saya akan pergi dan berkonsultasi dengan rumah tangga tentang siapa di antara Anda yang dapat kami terima di rumah kami.” Ibu yang sakit menawarkan untuk membiarkan Kesehatan masuk, putri kecilnya ingin membiarkan Cinta masuk, dan sang istri bersikeras agar Kekayaan masuk ke dalam rumah. Para wanita itu berdebat lama sekali. Ketika pria itu membuka pintu, tidak ada seorang pun di luar ambang pintu.

1 pembawa acara. Saya sangat ingin hal seperti ini tidak terjadi di rumah Anda. Dan Kesehatan, dan karena itu Cinta dan Kekayaan, akan berlindung di rumah Anda.

2 Pembawa acara. Hari ini kita mengadakan acara yang tidak biasa, hari ini kita akan pergi ke sana Tanah yang sehat. Dalam perjalanan kita hari ini, kita akan menyangkal hukum komutatif penjumlahan. Bisakah Anda menyebutkan rumus yang, dengan mengubah tempat suku-sukunya, semuanya berubah secara dramatis... Kemudian silakan lihat di layar

Geser di layar

Hidup = kesehatan + keluarga + belajar + teman.

3 Pembawa acara. Jika kita menempatkan kesehatan di tempat lain, maka tidak hanya jumlah “kehidupan” yang akan berubah, kualitasnya juga akan berubah. Jumlah ini bisa sama dengan 30, 75, atau mungkin 167 tahun (umur hidup salah satu biksu Tibet). Saya rasa Anda semua setuju bahwa komponen-komponen kehidupan manusia ini perlu ditempatkan dalam urutan yang persis seperti ini.

1 pembawa acara. Untuk mencapai Negeri Kesehatan secepat mungkin, Anda perlu membeli tiket bus kami, dan untuk ini Anda perlu mengikuti kompetisi yang tidak biasa. Dan kami akan mengadakan kompetisi kami dengan moto:

Semua presenter bersama-sama

Geser di layar

Saya bisa berpikir

Saya bisa beralasan

Apa yang baik untuk kesehatan

Itu yang akan saya pilih!

2-Pemimpin. Kemajuan Anda akan dinilai oleh juri yang dihormati dan tidak memihak yang terdiri dari (perwakilan anggota juri).

3 Pembawa acara. Jadi, inilah waktunya untuk menyambut tim kami. Diiringi suara pawai “Pahlawan Olahraga” yang dibawakan oleh M. Magomayev, tim memasuki gym dan mengambil tempat duduk yang telah ditentukan.

Kompetisi 1. Presentasi tim

1 pembawa acara. Teman-teman, sebelum kompetisi, tim kami diberi tugas untuk mempresentasikan timnya. Yakni, memunculkan nama, motto dan lambang yang mengedepankan pola hidup sehat. Kami memberikan kesempatan kepada peserta kami... (anggota tim bergiliran mempresentasikan lambang, nama dan moto mereka).

Kompetisi 2. Pemanasan

2 Pembawa acara. Tim yang terhormat, dalam kompetisi yang disebut “Pemanasan” ini, Anda harus memilih kelopak dari bunga berbunga enam. Pada kelopak ini ada tugas pemanasan. Nama olah raga tertulis di kelopaknya: satu tim menampilkan pantomim, tim lain menyelesaikan olah raga tersebut. Tidak lebih dari 30 detik untuk persiapan. Tim melakukan tugas secara bergiliran. (Tugas pada bunga - enam warna: panahan, pacuan kuda, seluncur indah, lompat galah, lompat ski, lempar cakram).

Kompetisi 3. “Pertunjukan olahraga artistik amatir”

2 Pembawa acara. Tim yang terhormat, dalam kompetisi yang bertajuk “Kegiatan Olah Raga Artistik Amatir” ini, tim kami mempersiapkan penampilan dengan topik kesehatan, olah raga dan pendidikan jasmani. Hak berbicara diberikan kepada tim pertama, tim kedua.

Kompetisi 3. “Kesehatan”

Geser di layar
3 Pembawa acara. Kompetisi berikutnya disebut – Kesehatan. Kesehatan merupakan suatu kebahagiaan yang sangat berharga dalam hidup seseorang. Kami ingin menjadi ceria, ceria, kuat dan cekatan, dengan karakter yang kuat dan keinginan untuk menang.

Di depan setiap tim ada selembar kertas dengan tulisan “kesehatan” yang tak ternilai harganya. Anda perlu memilih sebanyak mungkin kata untuk setiap huruf yang berhubungan dengan gaya hidup sehat. Anda diberi waktu 5 menit. Segera setelah musik berhenti diputar, Anda meletakkan pena Anda dan kata-kata yang disusun dibacakan satu per satu. Tim mana pun yang memiliki kata paling banyak, dialah pemenangnya.

Sementara tim sedang menyelesaikan tugasnya, Valeria Matvienko akan membawakan lagu “Olympics 80”. Ayo mulai! (menggeser)

Z –

D –

TENTANG –

R –

TENTANG –

DI DALAM –

E –

(Saat tim menyelesaikan tugas, anak-anak menyanyikan lagu “Olimpiade 80”

Kompetisi 3 “Kami mendukung gaya hidup sehat.”

1 pembawa acara. Berbicara tentang kesehatan tentu saja yang kita maksud adalah menjaga pola hidup sehat, karena mempunyai dampak positif yang luas terhadap berbagai aspek manifestasi tubuh dalam kepribadian seseorang. Dalam perilaku, hal ini diwujudkan dalam vitalitas yang lebih besar, ketenangan, dan keterampilan komunikasi yang baik; perasaan akan daya tarik fisik dan psiko-emosional seseorang, sikap optimis, kemampuan untuk memastikan istirahat yang lengkap dan menyenangkan, dan budaya hidup yang holistik.

Dalam kompetisi ini, kapten tim harus mengangkat tanda dengan jawaban yang benar atas pertanyaan kuis “Kita untuk gaya hidup sehat”.

Jadi, saya mengajukan pertanyaan, yang juga dapat Anda lihat di layar, dan Anda memilih tanda yang sesuai.

1. Cara paling sederhana untuk menjernihkan udara. (ventilasi)

2. Cermin hati seseorang. (mata)

3. Pengganti yodium untuk hiking. (jelatang)

4. Cairan diperas dari sayuran dan buah-buahan. (jus)

5. Bau dan kebiasaan buruk. (merokok)

6. Penggemar renang musim dingin. (anjing laut)

7. Ramuan anti inflamasi. (pisang raja)

8. Ilmu Kebersihan. (kebersihan)

9. Pelatihan dingin tubuh. (pengerasan)

10. Anda tidak dapat membelinya dengan uang berapa pun. (kesehatan)

Bagus sekali, Anda melakukan pekerjaan dengan baik.

Kompetisi 4. “Kebijaksanaan Rakyat” (Di Sini lagu pendek kelas 3)

2 Pembawa acara. Kesehatan adalah nilai tertinggi yang dimiliki setiap orang. Kesehatan lebih berharga dari segala kekayaan. Amsal dan ucapan tentang kesehatan memberitahu kita tentang hal ini, dan juga bahwa kita perlu menjaga kesehatan kita dan menjaganya sejak usia muda. Selain itu, peribahasa menyerukan perlawanan terhadap kebiasaan buruk.

GESER DI LAYAR SETELAH MENYELESAIKAN TUGAS

3 Pembawa acara.Teman-teman,di kompetisi« Kebijaksanaan rakyat" Anda perlu membuat peribahasa dari kartu kata yang tersebar dan menjelaskan artinya.

• "Orang yang sehat adalah orang yang kaya"

• “Saya lemah dalam kesehatan, dan bukan pahlawan dalam semangat.”

• “Hidup bersih berarti menjadi sehat”

• "Dalam tubuh yang sehat, pikiran yang sehat"

• “Kesehatan lebih berharga dari emas”

• “Bergerak lebih banyak, kamu akan hidup lebih lama”

• “Jika Anda tidak cukup tidur, Anda akan kehilangan kesehatan”

• “Kebersihan adalah kunci kesehatan”

Sementara tim sedang bersiap, siswa kelas 3 akan menampilkan lagu-lagu lucu

Kompetisi 5. “Apa? Di mana? Kapan?"

Geser di layar

1-Pemimpin. Sobat, aktivitas fisik seseorang erat kaitannya dengan perkembangan intelektual. Seorang anak yang pasif membuat otaknya menjadi tidak aktif dan memperlambat perkembangan. Dalam kompetisi “Apa? Di mana? Kapan?" Anda perlu menjawab pertanyaan dari guru pendidikan jasmani Anda Alexei Alekseevich. Setelah mendengarkan pertanyaan dan mempertimbangkan bahwa Anda tahu jawabannya, kapten yang pertama kali mengangkat tangannya menjawab pertanyaan tersebut.

1. Obat apa yang sedang didengarkan ini? ( Musik.)

2. “Hadiah” berbahaya apa saja yang bisa kita terima? ( Terbakar.)

3. Apa hal yang paling berharga di dunia? ( Kesehatan.)

4. Bagaimana tanpa bahasa, tapi itu mempengaruhi? ( Penyakit.)

5. Apa yang membuat Anda tidak pernah terlalu malas untuk melakukannya? ( Bernapas.)

6. Apa itu obat herbal? ( pengobatan herbal.)

7. Kapan pelatihan fisik diperlukan? ( Selama periode kelelahan.)

8. Ada berapa cincin olimpiade dan apa warnanya? (lima cincin terjalin dengan warna berbeda - kuning, biru, hijau, hitam, merah)

2-Pemimpin: Bagus sekali. Anda layak menerima tiket ke Negeri Kesehatan. Pintu menuju Negeri Kesehatan telah terbuka bagi kita. Kami berkendara di sepanjang jalan dan jalannya yang besar dan luas. Kita bisa bernapas dengan mudah. Kami bersenang-senang bepergian. Namun untuk melakukan perjalanan yang sehat dan mendapatkan tambahan energi, Anda, anggota tim, dan Anda, para penonton yang budiman, perlu menyelesaikan beberapa tugas tambahan lagi. Dan mari kita mulai dengan para penggemar tim kami.

3-Pemimpin Jadi, 1-stop “Teka-teki Olahraga”. Saya akan menanyakan teka-teki kepada Anda, dan Anda akan menjawab semuanya secara serempak. (Permainan dengan penonton)

(Musik diputar)

Pemberhentian ke-2 “Istirahat” (pekerjaan rumah - mempersiapkan dan melakukan latihan fisik).

1-Pemimpin Perhentian kami disebut "Istirahat". Setiap orang hendaknya tidak hanya bekerja dengan baik, tetapi juga dapat bersantai demi kesehatannya. Para peserta tim kami masing-masing harus mempersiapkan satu latihan fisik, yang sekarang akan mereka lakukan bersama para penggemar tim mereka

(Musik diputar. Setiap tim melakukan pendidikan jasmani dengan penggemar)

Sketsa kelas 6 “Pelajaran pendidikan jasmani”

2-Pemimpin Dan sekarang siswa kelas 6 akan diperlihatkan kepada kita pelajaran pendidikan jasmani secara teratur.

Pemandangan

perhentian ke-3. Relaksasi di taman “Bantu diri Anda sendiri” (musik santai di sini)

3-Pemimpin Jadi kami berakhir di taman rekreasi “Bantu Dirimu Sendiri”. Berbicara tentang kesehatan, kita harus ingat tentang stres. Mereka menunggu kita di setiap langkah. Katanya tiba-tiba bangun dan bangun sudah membuat stres. Pelajaran membuat stres. Jalannya penuh tekanan. Orang tua memarahi... Mereka bertengkar dengan teman... Dan seterusnya...

Menurut Anda, bagaimana cara menghilangkan stres?

Alasan penonton dan pemain. (Anda bisa berteriak keras, mandi, mencoba menari).

Hari ini saya ingin mengajari Anda teknik menghilangkan stres dengan cepat, dan jika Anda menggunakannya sepanjang hidup Anda, saya pikir Anda akan segera keluar dari stres.

Presenter menunjukkan latihan - menggosok telapak tangan.

1-Pemimpin Ada obat hebat lainnya untuk mengatasi stres - yaitu dengan menyalakan musik yang tenang dan tenang, memejamkan mata, bersantai, dan membayangkan sesuatu yang baik. Berikut beberapa saran berguna: belajar melihat keindahan dalam hidup, menikmati hidup, maka stres dan penyakit akan berlalu begitu saja.

perhentian ke-4. Pekerjaan rumah “Kotak Kebersihan”.

2-Pemimpin Disini sobat sudah sampai di Hygiene Square. Kebersihan adalah ilmu menjaga kesehatan, serta kegiatan yang mendorongnya. Hikmat populer mengatakan: “Orang yang rapi akan disukai orang.”

Tim kami harus mengingat cara merawat dengan benar:

1. tim pertama untuk Rambut;
2. Tim 2 untuk pakaian dalam dan pakaian luar.

(Tim berbicara.)

perhentian ke-5. Kafe "Selamat Makan"

3-Pemimpin. Saat ini kita belum membicarakan apa pun tentang nutrisi, namun seperti yang Anda ketahui, terkadang seluruh hidup kita bergantung pada nutrisi. Tidak heran orang bijak zaman dahulu berkata: “Katakan padaku apa yang kamu makan, dan aku akan memberitahumu siapa dirimu.” Dan itu benar. Diketahui bahwa tubuh muda yang sedang tumbuh membutuhkan 30 jenis makanan berbeda setiap minggunya. Yang mana, Anda sendiri yang akan memberi tahu saya sekarang.

Pembawa acara-1.Teman-teman, Sebutkan makanan yang menyehatkan tubuh. (Ikan, kefir, oat gulung, coklat, wortel, bawang bombay, kue, apel, kubis, soba.)

Tahukah Anda mana saja yang berbahaya bagi kesehatan? ( Minuman Cola dan Pepsi, keripik, permen karet,"kerupuk", "Rolton" dan sebagainya.)

Pembawa acara-2. Mari kita bicara sedikit tentang apa yang kita minum dan makan, tentang produk terpopuler semua anak sekolah . Kesehatan manusia sangat ditentukan oleh kuantitas dan kualitas pangan serta pola makan. Apa yang kita makan, mari kita lakukan sedikit eksperimen "Uji pembelian". Favorit kami adalah “keripik” dan Coca-Cola. Saya sarankan Anda mempelajari isi produk ini dan menarik kesimpulan tentang seberapa “sehat” produk ini (kelompok ditawarkan: sekantong keripik, sebotol Coca-Cola, cetakan kode aditif dan pengaruhnya terhadap tubuh manusia. ).

Kinerja tim.

perhentian ke-6. Boulevard "Jadilah Sehat!"

Diam Irina (Danil dan Anton melakukan latihan)

Danil

Olah raga guys, itu sangat diperlukan.

Kami berteman dekat dengan olahraga.

Olahraga adalah penolong!

Olahraga – kesehatan!

Olahraga adalah permainan!

Latihan fisik!

Irina

Apa itu pendidikan jasmani? Pelatihan dan permainan. Apa itu pendidikan jasmani? Fiz, i-kul, i-tu, i-ra. Tangan ke atas, tangan ke bawah - Ini PHYS-, Kita memutar leher kita seperti setir, - Ini KUL-, Cekatan melompat tinggi - Ini TU-, Lari setengah jam di pagi hari - Ini RA! Dengan melakukan ini, Anda akan menjadi cekatan, kuat, berani. Ditambah sosok yang bagus. Inilah yang dimaksud dengan pendidikan jasmani!

3-Pemimpin. Di sini, teman-teman, kita telah mencapai perhentian terakhir, tetapi sangat penting - Boulevard "Jadilah Sehat!". Hari ini kita banyak berbicara tentang pola hidup sehat dan komponen-komponennya, namun dalam kompetisi ini tim kita juga harus menunjukkan bahwa mereka tidak hanya tahu tentang kesehatan, tetapi juga berusaha keras. Anda harus menyelesaikan tugas-tugas berikut:

1. Pull-up di bar yang tinggi.

2. Push-up berbohong.

3. Tekan dalam 30 detik.

4. Mengangkat dumbel.

5. Lompat tali dalam 30 detik.

Satu orang per tim diundang untuk melakukan setiap latihan.

Kesimpulannya, bermanfaat

Pembawa acara-1. Dan kini juri yang kami hormati akan merangkum perjalanan kami dan menentukan pemenangnya. Silakan minta juri untuk bertepuk tangan.

Pidato juri. Bermanfaat.

Pembawa acara-1. DI DALAM dan perjalanan menakjubkan kita melintasi Negeri Kesehatan telah berakhir. Sudah waktunya kita kembali ke rumah. Saya harap perjalanan hari ini tidak sia-sia, dan Anda belajar banyak untuk diri Anda sendiri.

Pembawa acara-2. Dan semoga dunia gerak memberi Anda kekuatan, kesehatan, kebahagiaan dalam komunikasi sehari-hari dengan budaya jasmani dan olahraga. Jangan pernah lupa bahwa kesehatan merupakan kebahagiaan yang sangat berharga dalam kehidupan setiap orang. Kita semua memiliki keinginan yang melekat untuk menjadi sehat dan kuat, untuk mempertahankan mobilitas, kekuatan, energi selama mungkin dan untuk mencapai umur panjang. Lagi pula, “Jika Anda sehat, Anda akan mendapatkan segalanya.” Jadi sehatlah!

Setiap anggota kedua tim memiliki garis

Seseorang dilahirkan ke dunia untuk mencipta, untuk berani.

Dan meninggalkan jejak baik dalam hidup. Seseorang dilahirkan...

Untuk apa? Setiap orang mencari jawabannya sendiri!

Manusia juga alam. Ada matahari terbenam dan matahari terbit dalam hidupnya...

Masalahnya adalah pada abad kedua puluh satu -

Bagaimana cara menyelamatkan manusia di bumi?

Kita telah memasuki abad ke-21

Dan biarlah abad ini benar-benar aman

Katakanlah “tidak” pada kebiasaan buruk

Jadilah orang yang sehat dan cantik.

Perkuat kesehatan Anda dengan olahraga,

Pergi hiking dan saksikan matahari terbit,

Rahasia sukses dalam hidup, ketahuilah dengan pasti -

Kesehatan Anda, ingat ini.

Berusaha keras ke bagian atas halaman yang tidak teridentifikasi

Buka bacaan Anda

Ketahuilah, kawan, kesehatanmu adalah hidup!

Hidup tanpa penyakit, kesedihan dan kesedihan.

Semuanya Selamat tinggal! Sampai jumpa lagi!

Abakumov Andrey Anatolyevich
Lembaga pendidikan: Sekolah asrama sanatorium Dalmatovo
Deskripsi pekerjaan singkat: mempromosikan gaya hidup sehat, pendidikan jasmani dan olahraga, menarik siswa ke kelas pendidikan jasmani reguler, berpartisipasi dalam kompetisi, mengembangkan kepribadian yang aktif secara sosial, kualitas moral, mengidentifikasi atlet terkuat.

Oskolsky Daniil Vladimirovich
Lembaga pendidikan: GBOU "Sekolah Menengah No. 54 dinamai Yu.A. Gagarin"
Deskripsi pekerjaan singkat: Skenario acara ekstrakurikuler "Pembukaan Olimpiade Kecil" dirancang untuk anak-anak sekolah dasar. Acara ini dapat diadakan baik pada awal tahun pada pembukaan Olimpiade Sekolah Pendidikan Jasmani, atau digunakan dalam perkemahan musim panas sekolah. Skenario menyajikan berbagai lomba lari estafet dalam pendidikan jasmani

Melnitsky Vladimir Sergeevich
Lembaga pendidikan: KGKP "Sekolah Tinggi Teknik Elektro"
Deskripsi pekerjaan singkat: Kemajuan dalam hasil tidak mungkin terjadi tanpa sistem pemulihan yang efektif. Pemulihan tidak hanya keseimbangan biologis seluruh fungsi dan sistem tubuh setelah aktivitas fisik, tetapi juga pengalihan fungsi organ, jaringan, dan sel ke tingkat energi baru yang lebih tinggi.

Ivanov Mikhail Pavlovich
Lembaga pendidikan: Sekolah menengah MKOU di Alekseevsk.
Deskripsi pekerjaan singkat: Tugas-tugas yang diikuti anak-anak memberi mereka kesempatan untuk belajar mengoordinasikan kemampuannya (ketangkasan, melempar bola, berlari, tindakan taktis, dll). Kembangkan daya tahan, peroleh keterampilan navigasi medan.

Grinnik Svetlana Viktorovna
Lembaga pendidikan: MADOU Nizhnevartovsk DS No.86
Deskripsi pekerjaan singkat: Skenario hiburan pendidikan jasmani untuk anak prasekolah senior dan orang tuanya. Acara ini diadakan dengan tujuan untuk memasyarakatkan pola hidup sehat dan demi keutuhan keluarga. Perkembangannya akan menarik bagi instruktur pendidikan jasmani. Selama acara tersebut, permainan estafet, kompetisi kapten dan tugas intelektual digunakan.

Catatan terbaik kegiatan ekstrakurikuler pendidikan jasmani di website Konspektek

Ada beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler bagi siswa di sekolah. Dalam kasus pertama, kita dapat berbicara tentang mengerjakan pekerjaan rumah saat ini, menyiapkan pidato dan laporan, menulis esai tentang topik tertentu, dan menyiapkan berbagai proyek pendidikan. Bagian kedua dari kegiatan ekstrakurikuler secara tidak langsung berkaitan dengan pelajaran dan dapat mencakup kelas di bagian dan klub, kehadiran pada mata pelajaran pilihan - segala sesuatu yang dirancang untuk memenuhi berbagai minat siswa.

Bagian situs kami ini menyajikan skenario yang akan membantu Anda mengadakan acara pendidikan jasmani ekstrakurikuler yang menarik tentang topik apa pun. Guru-guru terbaik dari seluruh negeri mengirimkan materi asli mereka kepada kami, yang kami publikasikan di situs web kami. Basis data kami terus berkembang dan rencana kegiatan ekstrakurikuler dalam pendidikan jasmani bukan satu-satunya jenis perkembangan metodologi yang kami hadirkan. Anda dapat menemukan di situs web kami segala sesuatu yang diperlukan untuk keberhasilan dan produktivitas kerja seorang guru, serta mempublikasikan karya Anda dan menerima sertifikat.

Bermain adalah bidang terpenting dalam kehidupan seorang anak; ini adalah metode pengajaran dan pengasuhan yang memiliki banyak segi; permainan diciptakan oleh alam itu sendiri untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi kehidupan secara komprehensif. Seorang anak dari segala usia mengungkapkan ciri-ciri utama karakternya hanya dalam permainan. Dengan pemilihan program permainan yang tepat, peningkatan tidak hanya dapat dicapai pada kualitas fisik dan moral anak, tetapi juga pada perkembangan kreativitasnya.

Penggunaan permainan dalam proses pendidikan tentunya harus dibenarkan dan sesuai dengan usia siswa.

Untuk meningkatkan aktivitas fisik siswa sebagai bagian dari kegiatan ekstrakurikuler, sekolah kami setiap tahun mengadakan Olimpiade Kecil untuk siswa kelas 5-11. Tim kelas berkompetisi selama tahun ajaran dalam berbagai cabang olahraga (atletik, bola basket, sepak bola, bola pionir, bola voli, lintas alam). Biasanya kompetisi ini melibatkan anak-anak yang aktif terlibat dalam olahraga dan mempunyai prestasi yang baik dalam suatu event tertentu. Tapi tugas kita adalah menarik sebanyak mungkin anak ke kelas pendidikan jasmani reguler. Selain itu, setiap kompetisi menyiratkan pemenang dan pecundang, dan hal ini berdampak negatif pada hubungan siswa di kelas paralel. Untuk mengatasi semua permasalahan tersebut, di sekolah kami mengadakan acara olahraga dengan unsur permainan dengan tema tertentu. Tim dibentuk secara paralel. Di sekolah kami ada kelas dengan huruf “A”, “B”, “C”. Misal tim pertama terdiri dari siswa kelas 5 “A”, kelas 6 “A”, kelas 7 “A”, tim kedua masing-masing terdiri dari siswa kelas 5 “B”, kelas 6 “B”, kelas 7 "B" dan seterusnya. Sebuah tim dapat stabil (atlet berpartisipasi dalam semua perlombaan estafet, komposisi tim tidak berubah dari awal hingga akhir) atau “mengambang” (komposisi tim baru, yang telah disetujui sebelumnya, berpartisipasi dalam setiap jenis latihan permainan). Pembentukan tim seperti itu lebih mendorong berkembangnya rasa gotong royong, persahabatan, dan minat terhadap persiapan yang berkualitas untuk berbagai jenis kegiatan olahraga.

Persiapan liburan tersebut meliputi hal-hal berikut:

Pembentukan tim,

Sesi pelatihan untuk penampilan kelompok pendukung dari tim yang berbeda,

Persiapan inventaris dan perlengkapan (pemilihan musik pengiring, perlengkapan olah raga, kartu tugas),

Pembentukan kelompok juri di garis finis dari kalangan siswa SMA (penjelasan dan demonstrasi yang benar tentang tugas yang dilaksanakan),

Dekorasi gym (menulis poster bertema liburan).

Kita tidak boleh melupakan anak-anak yang karena alasan kesehatan tidak dapat mengikuti kompetisi olahraga. Kami mengadakan kompetisi penggemar untuk mereka, yang juga mempengaruhi hasil kompetisi.

Di bawah ini adalah skenario festival olahraga “Kompetisi Olimpiade yang Menyenangkan”. Peralatan yang digunakan untuk acara ini adalah sebagai berikut (3 tim berpartisipasi): 3 buah skittles, 3 buah ring, 3 buah bola basket kecil, 3 buah “bola” koran yang diremas menjadi bola rapat, 3 buah tunggul kayu setinggi 15-20 cm, 3 buah bola basket besar, 3 buah tongkat hoki, 3 buah bola obat seberat 1 kg, 3 buah bola sepak, 6 buah serbet lonjong bahan tebal, 3 buah tas tebal, kartu lotre olah raga.

Kartu lotre olahraga dengan warna berbeda. Liburan kami diikuti oleh 3 tim dan warna seragamnya biru, merah, putih. Kartu-kartu itu juga dibuat di atas kertas dengan warna-warna ini. Setiap kartu berisi 5 pertanyaan tentang gerakan olimpiade (berdasarkan tema hari raya). Jika semua pertanyaan dijawab dengan benar, tim dengan warna kartu mendapat poin tambahan. Setiap penggemar dapat memilih kartu berdasarkan warna tim yang mereka dukung dan memberikan poin ekstra. Di festival lain, kami membuat “biaya” kartu tersebut berbeda untuk penggemar - 1 poin, 3 poin, 5 poin - oleh karena itu, pertanyaan pada kartu ini menjadi rumit. Jika seorang penggemar memilih kartu “bernilai” 5 poin, dia tahu bahwa kartu itu berisi pertanyaan tersulit. Anak-anak kami juga menyukai sistem ini karena siswa berhak memutuskan tim mana yang akan membantunya. Selama wasit, kami mengamati situasi ini lebih dari sekali. Satu tim tertinggal dengan jumlah poin yang banyak, dan untuk membantunya, teman sekelas dari tim terdepan secara khusus memilih kartu berwarna tim tertinggal dan rajin menjawab pertanyaan untuk menambah poin dan memperkecil jarak. Untuk menghitung hasil yang benar dengan cepat, soal pada kartu diberikan dalam bentuk tes dengan 3 atau 4 pilihan jawaban. Siswa memasukkan pilihan jawabannya ke dalam tabel.

Pilihan kartu tugas untuk penggemar (Lampiran 1)

Ada banyak pilihan kartu. Untuk liburan kali ini, telah disiapkan 3 versi kartu sesuai dengan jumlah putaran togel olah raga yang tercatat dalam naskah. Perlu juga disiapkan tempat dan pulpen bagi para penggemar untuk mengisi kartu dan mengalokasikan juri yang mengawasi agar kartu diisi secara individu, bukan setelah diskusi kolektif.

Untuk festival olahraga, poster warna-warni dengan berbagai ucapan telah disiapkan:

Berusahalah untuk menang, namun jangan takut untuk kalah.

Berjuang untuk kemenangan dengan hemat, tapi jujur.

Untuk mencapai kesuksesan, Anda perlu bekerja keras.

Sulit untuk dipelajari, dan bahkan lebih sulit lagi untuk dipelajari kembali.

Selain itu, gym juga dihiasi dengan bendera dan balon warna-warni. Aransemen musiknya telah dipikirkan sebelumnya:

Pawai olahraga (saat tim memasuki aula, di akhir liburan),

Musik berirama ceria saat melakukan tugas olahraga,

Musik yang tenang dan tenang saat penggemar melakukan tugas.

Skenario festival olahraga “Kompetisi Olimpiade yang Menyenangkan”

Tujuan dan sasaran:

• promosi gaya hidup sehat,
• mengembangkan minat dalam pendidikan jasmani reguler,
• peningkatan kualitas motorik,
• menguji pengetahuan anak sekolah tentang olahraga olimpiade,
• membangun rasa persahabatan.

Tempat dan waktu: gedung olah raga Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No. 1, Pushchino,

Peserta: tim nasional kelas 5,6,8.

Dewan juri: wakil direktur sekolah untuk pekerjaan pendidikan Borisova E.V., guru kelas kelas 5B, kelas 6A, kelas 8B.

3 tim memasuki gym untuk mendengarkan musik.

Terkemuka:

Olympus - ciptaan Tuhan yang luar biasa!
Dunia olahraga adalah satu keluarga!
Olympus telah menerima berkah,
Saya membuka festival olahraga!
Kami melihat wajah-wajah ramah di sini,
Kami merasakan semangat olahraga di sekitar kami.
Semua orang di sini memiliki hati seorang Olympian,
Di sini semua orang adalah teman sejati olahraga!

Selamat siang teman-teman terkasih! Kami senang menyambut Anda semua di gym kami! Belum lama ini api Olimpiade di Turin padam, Olimpiade Musim Dingin ke-23 pun berakhir. Dan hari ini kami mengadakan kompetisi Olimpiade yang menyenangkan untuk memastikan suksesi olahraga yang layak bagi juara Olimpiade kami yang termasyhur semakin meningkat. Mereka semua, seperti Anda, belajar di sekolah, berpartisipasi dalam klub dan klub olahraga, meningkatkan keterampilan mereka setiap hari. Mungkin setelah kompetisi-kompetisi ini, beberapa dari Anda akan datang ke kelas olahraga favorit Anda untuk pertama kalinya, dan bagi sebagian dari Anda, kompetisi ini mungkin menjadi salah satu langkah menuju podium Olimpiade. Jadi, saya persembahkan kepada Anda para anggota juri:...

Sekarang mari kita temui para peserta:
Kami membuka Olimpiade,
Kami mengundang semua orang ke liburan ini!
Kami berharap Anda kesehatan, kebahagiaan, kegembiraan,
Semoga kesuksesan Olimpiade menghampiri Anda!

Tim “Atlet”! Kaos berwarna putih salju tim ini mungkin melambangkan kesucian pikiran para peserta. Mereka bertekad untuk bertarung secara adil.

Tim “Pahlawan”! Ini adalah tim yang penuh tekad; bukan kebetulan mereka memilih warna merah untuk seragam mereka.

Tim Viking! Anggota tim ini bisa kita kenali dari warna biru kaosnya.

Sekarang menjadi jelas mengapa ketiga warna ini mendominasi aula kita saat ini. Para penggemar melakukan yang terbaik dan setiap orang memiliki pakaian sesuai warna tim yang mereka dukung.

Saya ingin memperingatkan Anda bahwa permainan kami tidak akan sederhana, tetapi menyenangkan dan akan didedikasikan untuk olahraga Olimpiade, dan tidak hanya pesaing, tetapi juga penggemar akan ambil bagian.

Jadi, saya mengajukan pertanyaan, juri melihat dengan cermat untuk melihat tim mana yang akan menjawab terlebih dahulu. Spesies manakah yang disebut “ratu” Olimpiade Musim Panas? Tidak ada olahraga lain yang mencakup kompetisi atletik yang begitu beragam. Sudahkah Anda menebaknya? Benar, ini atletik. Lari, lompat jauh, lompat tinggi, lompat galah, lempar lembing, lempar cakram, bahkan tolak peluru merupakan semua jenis olahraga atletik. Sebutkan nama-nama atlet Rusia yang menjadi juara olimpiade di berbagai cabang olahraga atletik. (Tim menyebutkan nama keluarga, juri mencatat kebenaran dan kuantitas).

Lari estafet adalah acara yang paling spektakuler dan mengasyikkan, dan di sinilah kita akan memulai kompetisi kita.

Tim dibentuk dengan urutan sebagai berikut: 4 orang pertama dari kelas 5, berikutnya dari kelas 6, kemudian 4 orang dari kelas 8.

Kompetisi No.1. “Perlombaan estafet”. Di tangan peserta pertama terdapat pin berupa tongkat estafet. Ia mulai bergerak menuju garis finis, meninggalkan pin, kembali dan menyerahkan tongkat estafet dengan menyentuhkan tangannya kepada peserta berikutnya. Peserta berikutnya harus mengambil pin dan membawanya ke titik awal, dan seterusnya. Jarak ke garis finis untuk siswa kelas 5 adalah 6 m, siswa kelas 6 – 10m, siswa kelas 8 – 15m. Tim yang selesai memindahkan pin terlebih dahulu adalah pemenangnya.

Apa hal utama dalam lomba jalan kaki? Benar sekali, kaki atlet tidak boleh meninggalkan tanah sedetik pun; seluruh kaki harus menginjak tanah. Kompetisi jalan cepat kami akan diadakan sesuai dengan aturan yang lebih kompleks.

Kompetisi No.2. "Gerak jalan". Gerakannya dilakukan sebagai berikut - tumit salah satu kaki diletakkan dekat dengan ujung kaki lainnya. Pada saat yang sama, anak perempuan memutar ring, dan anak laki-laki mengoper bola basket kecil di pinggang mereka dari satu tangan ke tangan lainnya. Oleh karena itu, perlu menempuh jarak untuk siswa kelas 5 - 3m, siswa kelas 6 - 4m, siswa kelas 8 - 5m.

Olahraga yang sangat spektakuler adalah melompat. Ada banyak variasi: panjang, tinggi, dengan tiang. Tampaknya semuanya sangat sederhana: dia berlari, mendorong, terbang, dan mendarat. Yang utama adalah tidak ada “sekop”. Dalam kompetisi kami tidak akan ada start lari dan dilarang keras untuk ikut campur.

Kompetisi No.3. Lompat jauh. Peserta pertama berdiri di garis start dan melakukan lompatan berdiri. Peserta kedua melompat dari tempat pendaratan peserta pertama, dan seterusnya. Panjang aula tidak memungkinkan untuk menampung lompatan seluruh 12 peserta, sehingga perlombaan estafet diadakan hanya untuk putra.

Program atletik mencakup olahraga “berat” – tolak peluru. Walaupun semua orang bisa berlari dan melompat, tidak semua orang bisa mengangkat dan mendorong bola meriam yang berat. Inilah cara kami menawarkan gadis-gadis kami yang rapuh untuk bersaing.

Kompetisi No.4. Tolak peluru. Bola meriam diambil dengan satu tangan dan ditekan kuat-kuat ke pipi, pendorongnya dikelompokkan lalu diluruskan dengan tajam sehingga segala upaya diarahkan ke arah bola meriam yang perlu didorong keluar. (Demonstrasi dan penjelasan dilakukan dengan inti yang nyata). Mereka diberi “inti” - satu untuk setiap tim. “Inti” terbuat dari koran yang diremas menjadi bola yang rapat. Peserta pertama melakukan latihan, juri menandai tempat jatuhnya “tembakan”, dan peserta berikutnya mendorong “tembakan” dari tempat ini, dan seterusnya.

Dan sekarang kami mengadakan putaran pertama lotere olahraga. 10 penggemar diundang. Setiap orang memilih kartu warna tim kepada siapa mereka ingin memberikan suara mereka. Kartu tersebut berisi 5 pertanyaan terkait gerakan olimpiade. Tim menerima satu poin jika semua pertanyaan dijawab dengan benar. Kami menyampaikan kepada Anda penampilan master olahraga senam, siswa kelas 11 "A" Daria Baryshnikova. Jawaban diberikan waktu 3 menit, setelah itu kartu diserahkan kepada juri.

Juri telah menyimpulkan hasil awal dan kita dapat melihat di papan skor tim mana yang memimpin saat ini.

Atlet kita sudah istirahat dan bisa terus bertanding. Olahraga yang sangat indah adalah senam. Itu datang dalam dua jenis. Yang mana? (jawaban tim, yang dicatat oleh juri). Benar. Senam ritmik - dengan peralatan (lingkaran, pita, bola, pentungan) dan olahraga - dengan peralatan senam (muda pukulan, palang sejajar, palang, balok keseimbangan). Sekarang kami akan mencoba bersaing di balok keseimbangan. Pesenam melakukan latihan dengan kompleksitas dan akurasi yang belum pernah terjadi sebelumnya pada balok keseimbangan, mari kita lihat apakah atlet Olimpiade kita dapat menaklukkan peralatan ini.

Kompetisi No.5. Latihan pada balok keseimbangan. Di depan masing-masing tim terdapat 3 tunggul kayu setinggi 20 cm, dengan bantuannya peserta pertama mencapai tanda 3m, meninggalkannya di sana, berlari kembali, mengoper tongkat estafet dengan menyentuh tangannya. Gerakannya dilakukan sebagai berikut - peserta berdiri di atas 2 tunggul, tangan ketiga dan menata ulang tunggul, menginjaknya, bergerak maju. Anda tidak boleh menyentuh lantai dengan kaki Anda. Peserta selanjutnya berlari ke tempat finish dan kembali dengan cara tertentu. Jaraknya berbeda-beda untuk semua peserta: untuk kelas 5 - 3m, kelas 6 - 4m, kelas 8 - 5m. Tim yang menyelesaikan latihan terlebih dahulu adalah pemenangnya. Juri dengan jelas mencatat jumlah kesalahan (kaki menyentuh lantai).

Tentu saja, bagaimana kita bisa mengabaikan permainan olahraga? Bola tangan, sepak bola, bola voli, bola basket favorit semua anak laki-laki. Dan ini bukanlah daftar lengkap semua permainan olahraga. Kami mengundang Anda untuk berkompetisi dalam berbagai permainan.

Kompetisi No.6. Pembentukan tim dengan urutan sebagai berikut: 2 siswa kelas lima, 2 siswa kelas lima, 2 siswa kelas enam, 2 siswa kelas enam, 2 siswa kelas delapan, 2 siswa kelas delapan. Peserta pertama, siswa kelas lima, memegang bola basket besar di tangannya; ia menggiring bola ke ring (jarak 5 m), memutarnya dan kembali lagi, mengoper bola ke atlet berikutnya. Seorang siswa kelas lima memegang tongkat hoki di tangannya, ia menggiring bola kedokteran seberat 1 kg dengan tongkat ke ring, memutarnya dan kembali untuk mengoper tongkat estafet kepada pemain berikutnya.

Siswa kelas enam memiliki dua bola di tangan mereka - bola basket besar dan kecil. Yang pertama menggiring bola besar, memegang bola kecil di tangannya, mengelilingi ring (jarak 8 m) dan kembali lagi, meneruskan tongkat estafet kepada peserta berikutnya. Seorang siswa kelas enam menggiring bola obat seberat 1 kg di antara peniti dengan tongkat dan kembali dengan cara yang sama dengan menggiring bola “ular”.

Siswa kelas VIII juga mempunyai 2 bola di tangannya, hanya saja mereka menggiring bola dengan bola basket kecil, memegang bola besar di tangan, dan menggiring bola dengan “ular” di antara pin ke ring (jarak 10 m) dan sebaliknya. Siswa kelas VIII menggiring bola dengan tongkat hoki “ular” pada jarak 10 m. Anda dapat mengubah formasi pemainnya (pertama hanya perempuan, kemudian laki-laki atau perempuan, laki-laki, perempuan, laki-laki, dll. ., atau siswa kelas lima, siswa kelas lima, siswa kelas enam, siswa kelas enam, siswa kelas delapan, siswa kelas delapan dan lagi dalam urutan yang sama). Ada banyak pilihan.

Salah satu dari lima cabang olahraga yang menjadi tuan rumah Olimpiade di Yunani Kuno adalah gulat. Ngomong-ngomong, tim mana yang akan menyebutkan 4 spesies lainnya? Para juri mencatat jawabannya. Selama berabad-abad perkembangan gulat, sejumlah besar sekolah gulat telah bermunculan: dari tinju di Inggris hingga karate di Jepang. Setiap tahun, selain Olimpiade, kejuaraan nasional gulat jenis nasional juga diadakan. Setiap jenis seni bela diri memiliki aturannya sendiri, teknik yang diperbolehkan dan dilarang. Pertarungan kita akan bebas. Tapi ini sama sekali bukan apa yang Anda pikirkan, kami hanya akan bebas dengan peraturan, dan kapten akan berpartisipasi dalam kompetisi

Kompetisi No.7. Gulat gaya bebas. 3 kapten keluar ke dalam lingkaran dan berdiri membelakangi satu sama lain. Tujuannya adalah untuk mendorong dua lawan keluar dari lingkaran. Anda dapat menopang diri Anda dengan kaki Anda, tetapi Anda tidak dapat menahan diri Anda dengan tangan Anda. Siapa yang tetap berada di dalam lingkaran, dialah pemenangnya.

Sekarang adalah waktunya bagi para peserta untuk bersantai dan para penggemar untuk bekerja. Kami mengadakan lotere olahraga putaran kedua, mengundang 10 penggemar lagi yang belum pernah berpartisipasi dalam lotere sebelumnya. Kami ingatkan bahwa siapa pun dapat mengambil kartu sesuai warna tim yang didukungnya dan jika diberikan 5 jawaban yang benar, tim tersebut akan mendapat poin tambahan.

Sementara itu, para juri sedang menyimpulkan hasil awal, perhatian Anda tertuju pada penampilan siswa kelas 8 “B”, solois grup tari kota “Sorcerers”.

Waktunya telah habis, saatnya menyerahkan kartu untuk verifikasi kepada anggota juri dan melanjutkan pertarungan seru kita.

Api Olimpiade di Turin padam, namun nama-nama baru bermunculan di cakrawala Olimpiade. Siapa nama juara Olimpiade Rusia di Olimpiade Musim Dingin ke-23?

Tentu saja, bagaimana Anda bisa membayangkan permainan musim dingin tanpa bermain ski? Untuk kompetisi ini Anda membutuhkan ski plastik yang bagus, tiang lampu, bentuk yang nyaman, dan lintasan beraspal. Salju sudah mencair, namun hal ini tidak menjadi halangan bagi kami, kami dapat mengadakan perlombaan ski di aula, karena kami sedang mengadakan pertandingan olimpiade yang lucu.

Kompetisi No.8. Balapan ski. Di depan setiap tim ada serbet oval yang terbuat dari bahan padat - ini adalah alat ski. Setelah menginjaknya, bergeraklah, simulasikan gerakan ski ke landmark tertentu. Untuk 5 kelas – 3 m, 6 kelas. – 5 m, 8 sel. –10 m Jika kaki Anda terlepas dari serbet, Anda harus berdiri di atasnya lagi dan terus bergerak. Tim yang menyelesaikan estafet terlebih dahulu menang.

Figure skating adalah puncak Olimpiade Musim Dingin. Ribuan penonton berkumpul di arena skating saat kompetisi figure skating berlangsung. Kombinasi luar biasa antara keindahan dan kekuatan, keanggunan dan ketangkasan. Untuk melakukan putaran yang rumit, diperlukan persiapan yang baik dan keterampilan skating yang virtuoso. Mari kita menyenangkan pemirsa kita dengan sepasang skater!

Kompetisi No.9. Seluncur indah. Peserta berdiri berpasangan - laki-laki dan perempuan dari kelas 5, kelas 6, dan kelas 8. Hanya ada 6 pasang di setiap tim. Pasangan itu berdiri di awal dengan kaki kiri terangkat. Saat mendapat isyarat, dia mulai melompat dengan kaki kanannya ke tanda tertentu, di mana dia berganti kaki dan melompat kembali dengan kaki kirinya. Untuk umur yang berbeda, tandanya berada pada jarak yang berbeda (3m, 5m, 8m).

Pasangan tidak boleh melepaskan tangannya atau melakukan gerakan dengan dua kaki.

Menurut Anda olahraga Olimpiade apa yang lahir dari hobi kuno naik kereta luncur menuruni gunung? Itu benar, kereta luncur. Benar, perosotan sekarang terbuat dari es, dan kereta luncur olah raga (bob) memiliki sedikit kemiripan dengan kereta luncur Rusia kuno. Bob berlomba di sepanjang lintasan es dengan kecepatan tinggi, dan kami berharap para atlet kami dapat menunjukkan hasil yang sangat baik.

Kompetisi No.10. Kereta luncur. Dua orang peserta mengambil tas di bagian sudutnya sehingga sebagian besar tas tergeletak di lantai. Peserta pertama duduk di atas tas, peserta kedua pada jarak 10 m, peserta bergegas maju sambil menyeret “bobsledder” yang ada di tas sampai tanda tertentu, disana atlet berganti dan pasangan kembali ke titik awal. Pasangan berikutnya mengambil tas “giring”. Untuk mencegah “penunggangnya” terjatuh dari “kereta luncur”, ia harus memegang erat goni tersebut. Jadi, siswa kelas enam dan delapan mengangkut atlet.

Lotere sportloto putaran ketiga yang terakhir. Sementara para penggemar mencoba membantu tim mereka, kami menyaksikan penampilan sekelompok gadis dari kelas 9 “A”. Tarian olahraga yang berapi-api dari grup ini telah menyenangkan kami selama bertahun-tahun, dan setiap kali para gadis menampilkan komposisi baru dan menarik.

Kompetisi Olimpiade kami yang menyenangkan telah berakhir.

Lihat - pemuda olah raga di planet ini
Mengadakan Pertandingan Olimpiadenya sendiri!
Atlet muda menaklukkan Olympus
Dan pahlawan medali baru ditemukan!
Di lapangan sepak bola, lapangan olahraga,
Di jalur lintas alam dan ski
Masa muda diukur berdasarkan keterampilan dalam pertempuran,
Memberikan seluruh kekuatanmu untuk bertarung tanpa cadangan!
Biarlah tidak semua orang mencapai ketinggian tumpuan,
Dan tidak semua orang tersenyum melihat medali di pita itu,
Tapi yang terpenting adalah Anda ikut ambil bagian
Seluruh jarak olahraga terbentang di depan Anda!

Dasar untuk menyimpulkan hasil dan pemberian pemenang diberikan kepada ketua juri (penghargaan kepada pemenang kompetisi dengan hadiah manis dan penyerahan ijazah kepada semua tim peserta)

Terkemuka:

Terima kasih atas perhatiannya, atas semangatnya, atas gelak tawanya,
Untuk api kompetisi yang menjamin kesuksesan.
Sekarang saatnya perpisahan telah tiba, pidato kita akan singkat.
Kami mengucapkan kepada Anda “Selamat tinggal, selamat bertemu baru!”
Tim meninggalkan gym diiringi suara barisan.

Saat menggunakan materi dari situs ini - dan memasang banner itu WAJIB!!!

Menyiapkan kegiatan ekstrakurikuler: guru pendidikan jasmani, Gamm Larisa Aleksandrovna, Institusi Pendidikan Kota "Sekolah Menengah Bredinsk No. 2" wilayah Chelyabinsk email: [dilindungi email]

Bagian I

Salam kepada tamu dan peserta:

Pembawa acara 1:

Suasana hati yang baik - sekali,

Fiksi - dua,

Pengetahuan – tiga –

Dan Klub Olahragawan Ceria terbuka.

Ada lagu tentang KVN.

Pembawa acara 2:

Hari ini di ruangan ini,

Tidak ada ruang kosong di ruangan ini,

Artinya humor ditambah pengetahuan kita

Mereka mengibarkan bendera.

Jadi ruangan ini akan sangat menarik,

Sama seperti di dalam rumah,

Dimana layar TV menyala.

Kami memulai FAC

Untuk apa? Untuk apa?

Agar tidak ketinggalan

Tidak ada, tidak ada apa-apa!

Janganlah kita menyelesaikan semua masalah kita,

Tidak menyelesaikan semua masalah

Tapi semua orang akan lebih bahagia

Semua orang akan bersenang-senang.

Pembawa acara 1: Klub atlet yang ceria membuka pintunya

Untuk semua pecinta olahraga. Tim bertemu hari ini "Olahraga"

Dan "Bagus sekali" .

Bagian II (presentasi juri)

Bagian III (Pengenalan perintah)

1.Tim "Sportlandia".

Anggota tim.

Hari yang baik akan datang

Matahari bersinar untukmu di pagi hari,

Dan alam menjadi hidup

Saatnya membangunkan semuanya!

(tim keluar)

Dan mereka tinggal di negara ini

Atlet muda!

Siapa yang mengambil contoh mereka -

Mendapatkan kekuatan.

Seluruh tim menyanyikan sebuah lagu.

Olahragalandia, Olahragalandia –

Negeri Ajaib.

Sangat cantik

Hanya sekali atau dua kali di dunia.

Atlet 1.

Saya ingin, teman-teman, mengaku,

Yang aku suka di pagi hari

Lakukan latihan fisik,

Apa yang saya sarankan kepada Anda juga.

Atlet 2.

Setiap orang perlu melakukan latihan,

Ada banyak manfaat darinya.

Dan kesehatan adalah pahalanya

Untuk semangatmu.

Lagu tersebut diiringi dengan senam

latihan mengikuti irama lagu “Smile”.

Atlet 2.

Dengan mengisi daya kita akan menjadi lebih kuat,

Dan kemudian Anda tidak akan lebih bahagia di dunia ini.

Jika Anda berenang dan menyelam,

Lari, lompat, dan lempar -

Maka hidupmu menjadi baik-baik saja

Sungai dimulai dengan aliran biru,

Dan kesehatan dimulai dengan olahraga.

Atlet 3.

Bertekad, gigih, tak tergoyahkan,

Berjalan di sepanjang jalur olahraga,

Kami menginginkan lambang-lambang yang mulia ini

Untuk membawanya ke puncak Olimpiade.

Atlet 4. Saya punya ide! Mari mengundang Anda ke kompetisi

tim lain!

Anak-anak berkumpul dalam lingkaran dan “menulis” “surat”

Dan mereka mengirimkannya dalam bentuk burung merpati yang dibuat dengan teknik origami.

2. Tim “Bagus sekali”

Raja dan pengiringnya muncul diiringi musik “mengantuk” dari Musisi Kota Bremen.

Semua orang tertarik untuk tidur, bantal diikatkan ke perutnya.

Raja:(melihat sekeliling pada semua orang). Oh, betapa tidak sportifnya kita semua...

(menghentakkan kaki seseorang - seseorang bangun) Apa yang baru?

Rangkaian: Saya berani melaporkan - tidak ada...

Raja: Mungkinkah bintang baru telah ditemukan?

Rangkaian: Mereka tidak membukanya.

Raja: Sudahkah Anda membuat musik baru?

Rangkaian: Mereka tidak mengada-ada.

Raja: Apakah tidak ada yang mendatangi kita?

Rangkaian: Bukan siapa-siapa! Semuanya tenang dan tenang di kerajaan

(tertidur). Itu bagus…

Raja: Bagus itu bagus, tapi tidak ada yang bagus.

Kurir: Yang Mulia! Surat untukmu!

Raja membaca, bertepuk tangan, membangunkan semua orang, pengiring yang setengah tertidur “bertepuk tangan” di mata mereka.

Raja: Saya mengundang Anda ke sini untuk memberi tahu Anda beberapa berita yang sangat tidak menyenangkan. Beberapa... PIC akan datang menemui kita? Pikirkan apa itu!

Rangkaian: FAC adalah rajanya - Yang Mulia!

Rangkaian: KVS adalah – Bagaimana tidurmu!

Rangkaian: Tim impian bahagia!

Rangkaian: Liburan di Sportlandia!

Rangkaian: Tim sudah berkumpul!

Raja: Oh, saya miskin - tidak bahagia. Berdiri! Jadi, pertama-tama, olahraga, diet, pola makan. Saya pribadi akan melakukan persiapannya.

Mereka berbaris melingkar mengikuti lagu tersebut.

Peran kami terhormat dan patut ditiru,

Raja kita tidak bisa hidup tanpa atlet.

Saat kita berjalan, bumi bergemuruh -

Kami selalu dekat, di samping raja.

Raja: Oh, kita harus bekerja sama!

Mereka melaju ke babak kedua tanpa bantal.

Rangkaian: Peran kami terhormat dan patut ditiru,

Jika Anda tidak percaya pada KVS, berdebatlah dengan kami.

Saat kami pergi ke kompetisi GTO,

Sang putri sendiri melambai kepada kami melalui jendela.

Raja: Oh, kita harus bekerja sama!

Berbaris:

Kami adalah orang-orang yang lucu

Dan kami tidak suka bosan!

Dengan senang hati kami bergabung dengan Anda

Ayo bermain di KVS!

Bagian IV. Tim naik panggung untuk berkompetisi.

Teman-teman! Di KVS ceria

Hari ini kami datang mengunjungi Anda,

Kami sangat menantikan pertemuan ini

Dan mereka mencoba yang terbaik.

Olahragalandia.

Tapi bersaing denganmu,

Kami akan tetap berteman.

Jadi biarkan pertarungan terus berlanjut

Dan persahabatan kami tumbuh lebih kuat di dalamnya.

Bagian V Kompetisi.

1. Pemanasan pikiran. (pertanyaan diajukan oleh presenter)

Pembawa acara 1. Jenis Olimpiade apa saja yang ada?

Anak-anak: Musim panas musim dingin.

Wed. 2: Sebutkan olahraga yang menggunakan bola paling ringan.

D: Tenis.

Weda 1.: Sebutkan olahraga beregu yang mempunyai tujuan tertinggi.

D: Ragbi.

Wed. 2: Sebutkan olahraga paling populer di dunia.

D: Berlari.

Weda 1.: Sebutkan puncak gunung paling terkenal di Yunani Kuno.

D: Olympus.

Wed. 2: Sebutkan “ratu olahraga”.

D: Atletik.

Weda 1: Seberapa sering Olimpiade berlangsung?

D: Setiap empat tahun sekali.

2. Lompatan berdiri tim. Seluruh tim melompat secara bergantian, dinilai dari jumlah hasilnya.

3. Kompetisi “Apakah kamu tahu olahraga?”

Tim menulis daftar olahraga yang berpartisipasi dalam Olimpiade. Tim yang mengingat paling banyak menang.

4. Istirahat musik.

Lotre (kompetisi dilakukan oleh juri. Tim mengeluarkan tiket seperti pada ujian)

• Kapan Olimpiade dihidupkan kembali? (pada tahun 1896)
• Mengapa Olimpiade kuno disebut hari libur damai? (“Gencatan Senjata Suci”, karena meskipun terjadi perang, hal itu dihentikan selama pertandingan)
• Siapa yang berhak mengikuti Olimpiade Yunani Kuno? (Warga negara Yunani gratis asalkan mereka telah berlatih selama 10 bulan)
• Apa asal kata "stadion"? (tahapan – 600 langkah)
• Penghargaan apa yang diberikan kepada pemenang kompetisi Olympia? (karangan bunga yang terbuat dari cabang pohon zaitun suci, kehormatan, kehormatan. Patung didirikan dengannya, koin dicetak.)
• Apakah perempuan ikut serta dalam kompetisi? (Tidak, nanti – gadis-gadis berlari)
• Ilmuwan kuno terkenal manakah yang berpartisipasi dalam Olimpiade? (Pythagoras - kompetisi adu tinju)
• Apa perbedaan antara Olimpiade dan Olimpiade? (Olimpiade adalah jangka waktu 4 tahun, tahun pertama adalah tahun kabisat. Dihitung sejak tahun 1896. Pertandingan Olimpiade - kompetisi - diadakan pada tahun pertama.)
• Seperti apa bentuk bendera Olimpiade? (Panel dengan lima cincin yang saling terkait berwarna biru, kuning, hitam, hijau, merah (di tengah). Disetujui pada tahun 1914)
• Apa yang dilambangkan oleh lambang Olimpiade? (Lima cincin yang saling terkait dan moto: “Lebih cepat, lebih tinggi, lebih kuat!”)
• Benarkah kelima cincin yang saling bertautan melambangkan sebuah benua? (Benar. Gerakan Olimpiade memiliki lambang - 5 cincin warna biru (Eropa), kuning (Asia), Hijau (Australia), merah (Amerika) dan hitam (Afrika) yang saling terkait, yang melambangkan 5 benua yang bersatu dalam gerakan Olimpiade ).
• Penghargaan apa yang diberikan kepada pemenang kompetisi Olimpiade? (1 – 3 tempat. Medali dan diploma, 4 – 6 tempat – diploma)
• Kapan Komite Olimpiade dibentuk di negara kita? (Pada tahun 1951)
• Kapan Olimpiade diadakan di Moskow? (Pada tahun 1980)
• Kapan Olimpiade terakhir? (Pada tahun 2008)

5. Pekerjaan rumah musik (lagu diiringi dengan latihan olahraga)

1. Lagu "Bagus, Bagus"
2. Sirkus dengan lagu “Ada keindahan di dunia”

6. Kompetisi kapten.

Pembawa acara 1: Temukan nama baru untuk pelajaran: bahasa Rusia, matematika, pendidikan jasmani, musik.

Pembawa acara 2: Bayangkan membuka galeri patung dengan nama aneh “Korban Olahraga”

• Kiper yang menangkap keping dengan giginya.
• Seorang pemain ski yang tidak sempat melarikan diri dari longsoran salju.
• Tarik tambang.

Pertanyaan untuk penggemar.

• Karakter sastra manakah yang dapat dianugerahi medali?

Kepada penyelenggara pertama kompetisi olahraga dengan roh jahat (Balda)

Kepada penerbang balon pertama (Winnie the Pooh)

7. Memecahkan teka-teki silang.

Pertanyaan:

1. Latihan untuk mengembangkan kekuatan dan ketangkasan fisik.
2. Seorang pria bertubuh kuat dan berkekuatan besar.
3. Olahraga Air.
4. Melompati kepalamu.
5. Berburu binatang dan burung liar.
6. Posisi dalam sepak bola ketika bola melewati pinggir lapangan.
7. Latihan fisik dan permainan yang menguatkan tubuh
8. Jalur untuk balap sepeda.
9. Permainan olahraga dengan bola.
10. Lari lintas alam.

Jawaban:

1. Senam. 2. Atlet. 3. Berenang. 4. jungkir balik. 5.Ohata. 6.Keluar. 7.Olahraga. 8.Lacak. 9. Bola basket 10. Menyeberang.

bagian VII. Meringkas. Bermanfaat.

Tim membawakan lagu terakhir.

Acara ekstrakurikuler pendidikan jasmani “Klub Atlet Ceria”

Menyukai? Tolong ucapkan terima kasih kepada kami! Ini gratis untuk Anda, dan ini sangat membantu kami! Tambahkan situs web kami ke jejaring sosial Anda: