Slagalice s odgovorima na Pravila puta za djecu "Pogodi"

Rebus "Stručnjaci za saobraćajna pravila" za mlađe školarce Autor: Bestik Irina Viktorovna, vaspitač KSU "Regionalni specijalni (popravni) internat za decu sa oštećenjima sluha", Republika Kazahstan, severnokazahstanska regija, Petropavlovsk. Opis: slagalice o saobraćajnim pravilima namijenjene su nastavnicima i nastavnicima osnovnih razreda prilikom izvođenja vannastavnih aktivnosti i događaja o prometnim pravilima uz ponavljanje osnovnih pojmova saobraćajnih pravila. Nagađanje zagonetki doprinosi razvoju logičkog mišljenja kod mlađih školaraca, ulijeva vještine kritičkog mišljenja i kognitivni interes, a također pomaže u igrivom učvršćivanju znanja stečenog u prometnim pravilima. Svrha: pogađanje zagonetki o osnovnim pojmovima i terminima saobraćajnih pravila. Zadaci: na razigran način ponoviti i konsolidirati osnovne pojmove i pojmove saobraćajnih pravila; razviti kognitivni interes kod mlađih učenika za proučavanje saobraćajnih pravila; usaditi vještine sigurnog ponašanja na ulici; razvijati logično razmišljanje, kognitivne sposobnosti i pamćenje kod mlađih učenika. Rebus "Saobraćajni stručnjaci" Zadatak: riješiti zagonetke prometnih pravila.

Učenje prelaska ceste kako bi se izbjegle nesreće. Potrebno je striktno poštivati \u200b\u200bprometna pravila i norme ponašanja. Pamtit ćete, prijatelji. Na putu ne smijemo trčati, skakati i skakati I igrati fudbal s loptom. I ne mislite uzalud. Da ovdje uopće nije opasno. Naučite malo kako preći cestu. (Victor Verevka)

Trotoar Za auto, svi znaju, postoje putevi, postoje autoceste. Sjeća se i malih i starih, pješaka - pločnika. Hodam pločnikom, hodam polako. I šetnja nije opasna, a vrijeme je dobro. (Natalia Migunova)

Rubnik Pločnik nije beskrajan. Ako niste na putu s njim, možete krenuti prema transportu Sa strane ceste. (O. Emeljanova)

Automobil Osobni automobil Na putu juri. A iza nje gusta prašina kovitla se poput oblaka. (M. Pogarsky)

Semafor. Na bilo kojem raskrižju Sreće nas semafor. I započinje vrlo jednostavno. Pješak, razgovor: „Zeleno svjetlo - prođite. (R. Farhadi)

Pješak Treba li preći cestu? Pogledajte oko sebe, postoji li opasnost ili ne. Evo mog savjeta. (I. Gurin)

Zebra Zebra puno živi u Africi, Stripe. Pije vodu, žvače travu, želi se brinuti. I na ulici s nama, Ovdje na raskrsnici, Kao zebra u pravo vrijeme Prijelaz na traku. Svjetlost šalje zeleni zrak, on je poput vaše majke. Uzimajući ručku, crtat će ravno duž pruga. (O. Koba)

Abeceda puta. Grad u kojem živimo s vama S pravom se može usporediti s bukvarom. Abeceda ulica, prospekata, puteva Grad nam stalno daje lekcije. Evo je, abeceda - Iznad vaše glave: Znakovi su obješeni preko pločnika. Uvijek se sjetite ABC grada, da vam se ne dogodi nevolja.

Platite kartu! Putnici moraju imati na umu da se svi ne mogu voziti besplatno. Stariji od sedam godina moraju kupiti kartu. Kontrolori će sramotno kazniti slobodnog vozača. (O. Emeljanova)

Slagalice s odgovorima na Pravila puta za djecu "Pogodi" Autor: Tsvetkova Ksenia Vladimirovna, učiteljica ruskog jezika i književnosti, šefica jedinice YID MBOU Murmanska srednja škola br. 3 Svrha: Ovaj materijal namijenjen je učiteljima osnovnih škola, nastavnicima - organizatorima, vođama timova YUID. Omogućava vam da se na razigran način sjetite pravila puta. Cilj: Formiranje sigurnog ponašanja na cestama kod djece osnovnoškolskog uzrasta. Ciljevi: 1. Proširiti vidike djece na polju sigurnog ponašanja na putu. 2. Dopunjavanje rječnika mlađih učenika. 3. Razviti logičko razmišljanje djeteta. 4. Obrazovati pismene pješake. Oprema: papirići sa zagonetkama, olovke.

Preliminarni rad: Šta je rebus? Rebus (latinski rebus) je zagonetka u kojoj su riječi koje treba riješiti date u obliku slika u kombinaciji sa slovima i drugim znakovima. (Velika sovjetska enciklopedija) Kako riješiti rebus? 1. Imena svega što je prikazano na slikama čitaju se u početnom obliku. (Ne zaboravite da neke riječi mogu sadržavati nekoliko imena. Životinja - opće značenje, mačka, pas privatno) 2. Zarezi označavaju da slova treba ukloniti iz riječi. Broj zareza jednak je broju uklonjenih slova. Ako je zarez ispred slike, tada se uklanjaju slova na početku, ako je nakon slike, uklanjaju se slova na kraju riječi. 3. Ako su slova prekrižena, trebalo bi ih i ukloniti. 4. Brojevi označavaju prisustvo ili odsustvo (ako su prekrižena) slova riječi na slici. 5. Znak jednakosti ili strelica znači da slovo iz riječi treba zamijeniti (B \u003d D). 6. Naopako crtež označava da riječ treba čitati zdesna nalijevo. 7. Razlomak se čita kao "UKLJUČENO" 8. Slike, smještene jedna iznad druge, čitaju se kao "GORE", "UKLJUČENO", "ISPOD" (ovisno o tome što odgovara značenju). 9. Precrtani znak jednakosti čita se kao "NE". 10. Strelica s dvije točke označava da se slova moraju obrnuti. Rebus:

Odgovor: Pješak Učitelj postavlja pitanja, tokom rasprave ponavljaju se Pravila puta: 1. Ko su pješaci? 2. Koje odgovornosti pješaka znate? Odgovor: Vozač 1. Ko su vozači? 2. Da li vozači imaju posebna pravila? 3. Ko može postati vozač? Odgovor: Put 1. Zašto je put opasan? 2. Koji je ispravan način prelaska puta? Odgovor: Regulator

1. Ko je kontrolor saobraćaja? 2. Zašto vam treba kontrolor prometa? Odgovor: Automobil 1. Koliko vas vozi automobil? 2. Koja pravila ponašanja u automobilu poznajete? Odgovor: Zebra 1. Šta je zebra? Odgovor: Semafor 1. Koje semaforske signale znate? 2. Šta znače? Odgovor: Tramvaj 1. Kako pravilno zaobići tramvaj? 2. Kako biste se trebali ponašati u tramvaju?

Odgovor: Autobus 1. Kako pravilno zaobići autobus? 2. Kako biste se trebali ponašati u autobusu? Momcima koji su dali najviše tačnih odgovora dodeljuju se nagrade ili sertifikati (po diskreciji nastavnika) Rebus o pravilima puta za mlađe učenike Autor: Malysheva Yulia Vladimirovna, nastavnik grupe produženog dana MBOU Gimnazija br. za mlađe studente. Materijal mogu koristiti učitelji razredne nastave, GPA vaspitači u učionici i van nastave. Svrha: uopštavanje znanja učenika o pravilima puta Ciljevi: razvijanje kognitivnog interesa kod mlađih učenika; usaditi vještine sigurnog ponašanja na ulici; razvijati logično razmišljanje, kognitivne sposobnosti i pamćenje kod mlađih učenika. Rebus je zagonetka u kojoj je željena riječ ili fraza predstavljena kombinacijom oblika, slova ili znakova. Za razliku od jednostavne zagonetke, čija je osnova verbalni opis, rebus takođe razvija logično figurativno razmišljanje, uči dijete da uočava grafičku sliku izvan okvira, a također trenira vizuelnu memoriju i pravopis. Pravila pogađanja zareza ispred slike označavaju koliko slova mora biti uklonjeno na početku skrivene riječi, zarezima na kraju slike naznačeno je koliko slova mora biti uklonjeno s kraja riječi.

MBOU "Karakan osnovna opšta škola"

Zeleno svjetlo

Tereshkina

Nada

Anatolievna,

Učiteljica u osnovnoj školi

Bajke

Pustolovine Baba Yage

Jednom je Baba Yaga letjela u minobacaču iznad grada. Stupa joj se slomila i morala je pješke krenuti kući do šume kroz grad. Baba Yaga pokušala je preći cestu na pogrešnom mestu, ali policajac ju je zaustavio: „Kao što se ti, bako, ne stidiš! Nesreća se može dogoditi zbog vas. Zar ne znate da trebate preći cestu na raskrsnici, gdje je semafor ili duž Zebre? " Baba Yaga nije znala ništa o pravilima puta, uplašila se: „Kako je za zebru? Šta je raskrsnica? " Policajac se iznenadio takvom nepismenošću i odveo je do raskrsnice.

U to vrijeme na semaforu se upalilo crveno svjetlo i Baba Yaga je počela prelaziti cestu. Začulo se zacviljenje kočnica, Babu Yagu je zamalo udario automobil. Tada je policajac odlučio kazniti baku, a Baba Yaga rekla je žalosnim glasom: "Ne znam, unuke, ova Pravila puta, nepismena sam i ovo mi je prvi put u vašem gradu". Tada je policajac odlučio baku odvesti u vrtić djeci, oni su pametni, proučavaju pravila ponašanja na putu.

Djeca u vrtiću su joj govorila o tome kako se trebaju ponašati pješaci, šta je semafor i kako to radi, šta znači riječ "zebra", zašto samo prelaze cestu na njemu, a ne nigdje.

Nakon takvih predavanja, Baba Yaga je počela ispravno prelaziti cestu, brzo je stigla do svoje kuće i stanovnicima šume ispričala Pravila puta, za slučaj da slučajno uđu u grad.

To je kraj bajke, ali ko zna pravila i poštuje, taj momak!

Ko je najvažniji na ulici

Katya je čvrsto spavala. I imala je san. Kao da hoda ulicom, a obližnji automobili jure - automobili, kamioni, autobusi, motocikli, skuteri. Prošao je čak i jedan bicikl, i to bez vozača. Pa, baš kao u bajci! I odjednom je Katja čula da automobili razgovaraju jedni s drugima. Da, čak i sa pravim ljudskim glasom.

„Raziđite se! Prenesi dalje! " - vikao je automobil u kockicama u žurbi - taksi.

"Evo još jednog! Nemam ni vremena ", promrmljao je kamion natovaren ciglama.

"Ko se žuri, to sam ja", rekao je autobus koji se zaustavio na stajalištu. - Ja sam najvažniji. Vodim ljude na posao i s posla. "

"A ja nosim pisma i telegrame", ciknuo je motocikl u prolazu. "Nije li to važno?"

"Važno, važno, ali pustite me", rekao je skuter u kokpitu na kojem se čitalo Kobasice. Ići u školu. Djeca tamo čekaju doručak. "

„Svi su važni, svi su važni! - iznenada kliknu semafor na raskrsnici. "Ali krenimo redom, prema pravilima."

I pogledao ih je bijesnim crvenim očima.

Svi su se automobili odjednom zaustavili na semaforu i utihnuli. A semafor je trepnuo žutim okom, a zatim rekao: "Molim te, idi!" - i zapalio zeleno oko. Automobili su se odvezli.

„Tako je to. Svi su važni, ali pridržavajte se semafora. Ispada, - pomislila je Katya, - kao što je rekao semafor, najvažniji je red na ulici.

Šta vi mislite?

E. Zhitkov

Semafor

Zaustavili smo se i svi ostali automobili su stali, a autobus je stao. Pitao sam: "Zašto?"

Mama je objasnila: „Vidiš, crvena baterijska svjetiljka? Ovo je semafor. "

Ugledao sam baterijsku lampu na žici iznad ulice. Izgarao je crvenim svjetlom.

"Koliko ćemo dugo stajati?"

"Ne. Sad će oni proći, ko treba da pređe ulicu, a mi ćemo ići. "

I svi su pogledali crvenu baterijsku svjetiljku.

Odjednom se zasvijetli žutom svjetlošću, a zatim zelenom.

I krenuli smo.

Zatim se na ulici ponovo upalila crvena svjetiljka.

„Ujače, stani! Crvena vatra! "

Vozač je zaustavio automobil, osvrnuo se oko sebe i rekao: "Dobar ste momak!"

Ponovo smo se zaustavili, a svjetla uopće nije bilo. Samo ja

vidio sam visokog policajca u bijeloj kapi i bijeloj jakni. Podignuo je ruku. Kad je odmahnuo rukom, odvezli smo se. Dok policajac diže ruku, svi će ustati: automobili, autobusi.

Spor na putu.

Jednom su se semafori međusobno posvađali.

Ja sam glavni ", reče crveno," jer kad upalim svi se zaustave i ne usuđuju se dalje.

Ne, ja sam glavni, - reče žuto svjetlo, - kad upalim, svi se pripremaju za kretanje - i pješaci i automobili.

A kad upalim ”, reče zeleno svjetlo,„ svi se počnu kretati. To znači da sam ja glavni i svi me moraju poslušati.

Dugo su se tako svađali, žmirkali svjetlima i nisu vidjeli šta se događa na cesti. I nastala je prava zabuna - automobili nisu ustupili mjesto pješacima, naletjeli na njih i međusobno, lomili farove, grebali kabinu i tijelo; pješaci su također hodali, ne čekajući da automobili prođu, ometajući njih i jedni druge. Nije bilo jasno šta se događa na raskršću - automobili su bili nagomilani na hrpu, trubeći, bljeskajući farovi, ono što je ostalo. Ako je neko želio popustiti, onda nije uspio - na cesti je nastala gužva.

Šta smo učinili? - rekao je crveni semafor, videći šta se događa na cesti.

Je li to sve zbog nas? ”Žuti semafor bio je iznenađen.

Moramo hitno ispraviti situaciju i dovesti stvari u red! ”Zeleni signal potvrdno je rekao.

Svjetla su počela, kao i prije, svijetliti redom - crvena, žuta, zelena. Dugo su sređivali stvari na cesti, a tek kada se promet obnovio, s olakšanjem su rekli:

Svi mi smo signali važni

Na putu su potrebni svi.

Od tada se više nikad nisu svađali i uvijek su svijetlili redom - crveno, žuto, zeleno.

Medvjeđi san.

Medvjed je obišao šumu, umorio se i odlučio se odmoriti. Legao je ispod drveta i nije primijetio kako je zaspao. Medvjed spava i vidi san.

„Poklonili smo mu bicikl za rođendan. Medvjedu je drago zbog takvog poklona - on ga je dugo sanjao. Miška je sjeo na bicikl i otišao pokazati poklon prijateljima - vuku, ježu, zecu. Svi prijatelji su živjeli u brezovom gaju i da biste došli do njih, svakako morate prijeći širok put. Medvjed je bio vrlo nestrpljiv i nije čekao da se na semaforu upali zeleno svjetlo. Čim je krenuo na put, u blizini se pojavio veliki kamion. Kamion nije imao vremena da zakoči i naletio je na Mišku. Novi bicikl se pokvario - okvir se savio, savio volan, točkovi su odletjeli, a sam Mishka je otišao u bolnicu. "

Medvjed se probudio od straha i zaključio da nikada neće kršiti prometna pravila

Mače i štene.

Jednom davno živjeli su mače i štene. Mače je bilo umiljato, smireno, poslušno, a štene je voljelo biti nestašno. Često se igrao nestašno, petljao se .. Jednom je psić vidio mače i rekao:

Želim biti prijatelj s tobom!

I ja, - rekao je mačić.

Idem u šetnju, - rekao je psić.

I ja, - rekao je mačić.

Skočit ću, - rekao je psić.

I ja, - rekao je mačić.

Ulovio sam leptira - rekao je psić.

I ja, - rekao je mačić.

Tako su se igrali, skakali, trčali i neprimjetno se približavali širokom putu kojim su se vozili veliki i mali automobili. Automobili su brzo jurili cestom i pravili vrlo glasnu buku. Mače se uplašilo, sjelo na zemlju, pritisnuvši uši na glavu. A štene je, čini se, čak bilo i drago što su se automobili utrkivali takvom brzinom.

Trčat ću s automobilom na destilaciju - rekao je psić.

I ja, rekao je mačić.

Trčim brzo, rekao je psić.

I ja, - rekao je mačić.

Ali automobili su jurili vrlo brzo. Štenad se s mačićem umorio i odlučio se odmoriti. S druge strane ceste ugledali su prekrasan travnjak, plavi potok i mnogo, mnogo cvijeća. Ali pješački prijelaz još je bio daleko.

Želim na taj travnjak - rekao je psić.

I ja, - rekao je mačić.

Preći ću put ovdje ”, rekao je psić.

A ja - ne, - rekao je mačić. Majka mi ne dozvoljava da sama izlazim na put. Rekla mi je da djeca trebaju put prelaziti samo s odraslima. Radije bih se odmorio ovdje i otišao kući.

Štene je razmišljalo i razmišljalo i odlučilo učiniti isto što i mače. Pronašli su ugodno mjesto, odmorili se, a zatim su se vratili kući majkama.

Kiseleva Natalia Konstantinovna

Lekcija na semaforu .

Jednom davno postojao je semafor. Umoran od njega kako stoji na jednom mjestu i trepće lampicama: "Idem u šetnju, sve ću vidjeti, pokazati se."

I semafor je sišao cestom. Prošetao se i skrenuo u šumu. Vidjele su ga divlje životinje, ptice, insekti i svi misle u sebi: mrav misli „Koliko je visok“, svraka misli „Koliko je važno“, gušter misli „Kako je lijepo“, zec misli „Bojim ga se“. A jež je prišao i pitao:

Ko si ti? Nešto što u našoj šumi nikada nismo sreli s trookom zvijeri.

Ja nisam zvijer, ja sam semafor i moje oči nisu jednostavne. Pomažu u regulaciji prometa na cestama. Prošao sam kroz šumu i nisam vidio nijedan znak ni semafor. Kako se ide bez njih?

A šta su putokazi i čemu služe? - pitale su životinje, ptice i insekti na semaforu.

Semafor je trepnuo očima, pogledao sve iznenađeno - nije shvaćao kako se ne može znati koji su znakovi i čemu služe. Ali odlučio je pomoći stanovnicima šume - da ispriča o svemu što je i sam znao.

Dakle, slušajte, - započeo je semafor, - putokazi su različiti: indikativni, zabranjujući, upozoravajući i drugi. Razgovaraju o tome gdje možete preći cestu, gdje skrenuti, gdje možete hodati, a gdje ne možete, kako doći do bolnice itd. Imam tri oka: crveno, žuto, zeleno. Takođe mogu razgovarati s njima.

Kako razgovarati? - iznenadilo se četrdeset.

Vrlo jednostavno (semafor pali crvene oči). Ako je crveno oko otvoreno, pješacima govori: "Stanite i pričekajte!"

Oh, otvorilo se žuto oko! - uzviknu vjeverica, - pa možeš ići?

Ne! Ne možeš još prijeći. Žuto oko govori pješacima da se pripreme za prelazak. Ali kad otvorim zeleno oko, vrijeme je da pređem cestu. Morate mirno hodati i gledati oko sebe. Razumeo?

Životinje, ptice i insekti složno su klimnuli glavom, zahvalili se semaforu na lekciji i pristupili poslu. A semafor se vratio na svoje mjesto i opet počeo pomagati u regulaciji prometa.

Zakoni o saobraćaju

Želim vam ispričati jednu jednostavnu bajku, ili možda ne bajku, ili možda ne jednostavnu. O saobraćajnim pravilima, o mudrim semaforima, o pristojnim vozačima. Pa, krenimo.

Tu je bio običan semafor, poznat svima, uvijek je služio savršeno, ali iznenada mu je pozlilo. Ne želi svijetliti crveno, a zeleno ne svijetli, samo žuto trepće, vjerojatno je nešto pojelo.
I ovaj semafor stajao je na raskrsnici, stajao je blizu škole, gdje su djeca tu i tamo. A ovdje, preko puta, djeca i tinejdžeri uvijek trče, trče, trče bez odlaganja. Nemoguće je bez odlaganja, postoje saobraćajna pravila, iako je vaš voljeni bolestan na semaforu. Pogledajte lijevo, pa desno, ako u blizini ne čujete motor.

Na ovom raskrižju neiskusni inspektor mašući štapom stvorio je zastoj. A onda je, iz ogorčenja zbog saobraćajnih pravila, naš mudri semafor odjednom ponovo počeo da radi.
Dok je svijetlila crvena "Put je ovdje opasan", a žuta "Pripremite se", upozorio je sve. Kad je upaljeno zeleno svjetlo - "Idi, prolaz je čist", funkcioniralo je ispravno i cijela gužva je nestala.
Vozač mora biti pažljiv i ujedno vrlo oprezan, takva raskrižja su teža od svih ostalih. Za dječaka i djevojčicu za svakog roditelja, za svako dijete, duša ih boli.
Ideju ove bajke, ili možda ne bajke, razumjet će ne samo odrasla osoba, već čak i djeca. Prelazeći cestu, pogledajte semafore, vaše svjetlo je uvijek zeleno, idite i uzmite si vremena.

Neradni semafor

U šumi, u kojoj su do sada svi prolazili bez pravila, jednog dana se pojavio semafor. Medvjed ga je donio odnekud s ceste, a životinje su potrčale da gledaju opremu. A jež je prvi krenuo:

Kakve gluposti! Potrebno za semafor i struju i žice. A ako ne gori pravilno, onda ne bismo trebali ni gledati ovu stvar.

Slažem se sa ježem! - Rekao je, zijevajući, vuk. - A da radi, kakva bi korist od toga bila? Kad jurim zeca, jednostavno nema smisla da naletim na zeleno svjetlo, da stojim na crvenom svjetlu.

A ja, - rekao je zec, - kad već trčim, slijedim semafor, žao mi je, ne mogu.

Ni meni ne treba! - Rekao je krt iz nerca. - I sam ću iskopati podzemni prolaz!

Čuvši razumne riječi nada mnom - a ja, prijatelji, letim! reče sova.

Sve je ostalo kao što je bilo, gusta šuma šuška, na drvetu se ljulja semafor. Ali vi i ja nismo zeci, ni vukovi, ni krtice, svi idemo na posao, a vi u školu. I automobili jure pored, pale svoja svjetla, a vaša svjetla trebaju nam na raskrsnicama. Oni nam pomažu, od malena nas uče, da zakoračimo u zeleno svjetlo, da stojimo na crvenom !!!

Jež avantura

Jednom davno bio je trnoviti jež. Mama ga je naučila: „Sine, ne idi daleko od kuće, izgubit ćeš se. Šuma je velika, a vi ste mali. "
Jednom kad je jež ostao sam kod kuće, postalo mu je dosadno i odlučio je prošetati. Izašao sam iz kuće i šetao okolo. Odjednom je čuo da je nešto pucketalo iza breze, otišao je da pogleda. Potom se začulo šuškanje iza grma, on je potrčao tamo. I tako, grm po grm, drvo po drvo, nije primijetio kako je otišao daleko od kuće.

U to vrijeme dječaci su došli u šumu. Ugledali su malog ježa i poveli ga sa sobom u grad. Igrali su se s njim, prelazili iz ruke u ruku jedni drugima, a onda su im se umorili. Ostavili su ga samog u nepoznatom gradu. Jež je morao pronaći put kući.

Hodao je glavnim putem do kuće, a onda mu je u susret iskočio ogroman automobil. Jež je od straha zatvorio oči ... a onda ga je neko zgrabio. Ispostavilo se da je to bio pas Sharik. Vidio je ježa i odlučio se za njega

pomoć. Bio je stanovnik grada i dobro je poznavao pravila puta. Sharik je ježu objasnio da trebate hodati samo pločnikom ili uz cestu. Ako trebate prijeći cestu, morate pogledati semafor. Lopta je ježa odvela do šume. Tamo je lako pronašao svoj dom u blizini kojeg je njegova majka sjedila u suzama. Jež je obećao da više neće ići daleko od kuće.

Momci! Ne vodite životinje kući iz šume, jer ne znaju pravila puta, a u gradu im se mogu dogoditi nevolje!

Bajka o gradu putokaza

U jednom slavnom sibirskom gradu živio je dječak Vanechka Ivanov. Dječak, poput dječaka, nije se puno razlikovao od ostalih dječaka. Ali imao je jednu lošu naviku: Vanechka je volio da se igra na kolovozu, gdje tu i tamo jure automobili.

Jednom se Vanečki dogodila vrlo neobična priča. Vraćao se kući nakon šetnje i iznenada ugledao zanimljiv kamenčić na asfaltu. Šljunak je zasjao izvanrednom svjetlošću, a onda je bilo toplo. Stavio je Vanechku kamenčić u džep jakne i požurio kući. Kad je Vanechka napravio sve domaće zadatke, odlučio se igrati s igračkama. Izvadio je automobile, sagradio kuće od cigle i počeo smišljati kako će se sutra igrati na ulici. Odjednom je dječak začuo muziku koja je zvučala poput zvona malog zvona: ding, ding, ding. Vanechka se osvrnula oko sebe. Ne, soba je prazna. Vanechka je pretpostavio da muzika dolazi iz divnog kamena. Dječak je iz džepa izvadio kamenčić, stavio ga na stol i počeo ga gledati. Jarko svjetlo šljunka, s nijansama svih duginih boja, zaslijepilo je oči. Vanechka je zatvorio oči i odmah je ugledao grad pred sobom. Grad je bio vrlo malen i sav živopisan. Ovdje su kuće građene od blokova. Automobili nalik na igračke vozili su se raznobojnom cestom. Jedna traka puta bila je ljubičasta, druga narančasta. Nasred ceste nacrtana je uska bijela traka. A pješački prijelaz izgledao je vrlo poput prave zebre. U ovom gradu su živjele zečice, lutke, medvjedići i mnoge, mnoge druge igračke.

Zdravo Vanechka, rekle su igračke. Dobrodošli u naš grad Saobraćajnih znakova.

Kakav je ovo grad? - iznenadila se Vanechka.

I igračke su se počele međusobno nadmetati kako bi ispričale o svom gradu i kojim su ovdje pravilima.

Nikada ne biste trebali prelaziti ulicu na crveno ”, rekao je zeko.

Ne možete trčati i skakati na kolniku, ometat ćete kretanje, - strogo je rekla lutka Tanya.

Vidi, vidi! Automobili ustupaju mjesto pješacima jer gori crveni semafor! Hajde, zebra nas poziva da pređemo cestu! ”Viknula je lisica i mahnula svojim puhastim repom.

Vanechka je vidio kako zebra ljubazno klima glavom. Uhvatio je životinje za šape i počeo s njima prelaziti cestu. S druge strane, dječak je upoznao pravog čarobnjaka koji se zvao Svetoforkin. Čarobnjak je kontrolirao sav promet u gradu. U tome mu je pomogao čarobni štapić. Na kraju je svijetlio crveno. Vozači i pješaci pokoravali su se njenim magičnim moćima. Vanechka je sa zadovoljstvom slušao priče o igračkama i čarobnjaka Svetoforkina o pravilima puta. Rečeno mu je da znakovi dolaze u različitim geometrijskim oblicima i različitim bojama. Znakovi zabrane postoje, ali postoje i dozvole. Pješaci i vozači trebali bi biti prijatelji bez kršenja ovih pravila. I Vanechka je naučio mnogo više, mnogo zanimljivih i novih stvari u gradu Putnih znakova. Uopće nije želio da se rastane od ljubaznog čarobnjaka Svetoforkina. Ali onda se opet začula muzika: ding, ding, ding. Vanechka je otvorio oči i ugledao kamenčić ispred sebe. Dječak je uzeo kamenčić i otrčao na ulicu, kod svog prijatelja Pete Petrova. Neka Petya posjeti i ovaj zanimljiv grad.

Ukrštenica broj 1

1. Kako se zove dio seoskog puta?

2. Kako se zove mjesto gdje se očekuje prijevoz?

3. Vozilo na dva točka bez motora?

4. Korisnik puta?

5. Opasan kamenim pojasom

Stotine gradova i sela ...

6. Kako se zove mjesto gdje se ulice i putevi sijeku?

7. Kako se zove staza za pješake?

8. Kako se zove uređaj koji služi za regulaciju prometa na cesti?

9. Hodaš - leži ispred,

Osvrni se i trči kući

Ukrštenica broj 2

Horizontalno:

1. Pravougaonik sa tri boje?

4. Šta znači crveni krug s bijelom ciglom?

6. Šetalište kojim se kreću pješaci?

Okomito:

2. Ko rukom ili štapom signalizira pješake i vozače?

3. Koju boju ne treba koristiti za prelazak ulice?

5. Put preko rijeke?

Ukrštenica broj 3

Horizontalno:

1. Iako stup, ali ne i ograda. Šta je ovo?

2. Na koju životinju izgleda pješački put?

3. Evo prugastog prolaza, ko prolazi njime?

4. Na semaforu: crvena, žuta, zelena ... Koja im je riječ zajednička?

Okomito:

2. Naravno, trebali biste znati šta znači put ...

5. Vozi se do autobuske stanice i spušta ljude.

6. Kako se zove najviši policajac?

7. Kome se može vjerovati volan u automobilu?

8. Ko uči djecu da skaču, trče, salto?

9. Bez čega je nemoguće koristiti javni prevoz?

Ukrštenica broj 4

Horizontalno:

1. Kakvo je čudo ova kuća -

Prozori su uokolo svijetli

Nosi gumene cipele

I hrani se benzinom.

4. Crni konj trči,

Puno vuče.

5. Gdje se to događa: osoba stoji, stubište ide?

Okomito:

2. Rano ispred prozora

Kucanje i zvonjava i zbunjenost:

Na ravnim čeličnim gusjenicama

Postoje crvene kuće.

3. Šta je, pogodite:

Ni autobus, ni tramvaj,

Ne treba benzin

Bar su točkovi gumeni?

Chinward za biciklista

1. Detalj opreme biciklista koji štiti glavu od modrica u slučaju pada.

2. Vozilo na dva točka sa motorom.

3. Šta je bolje obilaziti kako ne biste prskali sebe i druge.

4. Zemlja u kojoj su počeli da se proizvode sigurnosni bicikli.

5. Britanske i američke jedinice udaljenosti jednake su tri kilograma ili 0,9144 metra.

6. Traka zemljišta koja se koristi za kretanje vozila i pješaka.

7. Kutija sa lijekovima za prvu pomoć.

8. Grad u Holandiji, koji se naziva "evropskom prijestolnicom bicikala".

10. Dio bicikla koji je potreban za zaustavljanje.

11. Mali komadić na upravljaču bicikla kojem se mogu davati signali.

12. Reflektirajući dio na upravljaču bicikla koji može davati signale.

13. Bicikl kojim se istovremeno mogu voziti dvije osobe.

14. Specijalni uređaji za promjenu brzina.

Rebus

Rebus 1

(Pješak)

Rebus 2

(Ispravljač)

Rebus 3

(Raskrsnica)

Rebus 4

(Automobil)

Rebus 5

(Underground)

Rebus 6

(Semafor)

Rebus 7

(Stop)

Rebus 8

(Pregrada)

Rebus 9

(Trotoar)

Rebus 10

(Cesta)

Rebus 11

(Točak)

Rebus 12

(Potpis)

Rebus 13

(Vozač)

Rebus 14

(Tramvaj)

Rebus 15

(Biciklo)

Slagalice.

Evo kuće s rogovima,

Prepuna je ljudi

Vodi ih na posao,

A navečer će ih povesti.

Točkovi su obučeni u gume

Automobili mu ustupaju mesto.

(trolejbus)

Ravno sam na šinama

Putujem u ogromnom transportu.

Samo što on nije parna lokomotiva,

Doveo me u školu.

(tramvaj)

Samo hodam dalje

A ako ustanem, pašću.

(biciklo)

Da vam pomognem

Put je opasan

Gori i danju i noću

Zelena, žuta, crvena.

(semafor)

Taj uređaj otkriva
Oni koji prelaze brzinu.
Lokator strogo kaže:
- Uljez na put!

(Radar)

Ima grubu narav -
Duga, gusta, poput svinje,
Ležao je na prelazu,
Zaštita pješaka.

(Brzina)

Voz ide brzo, brzo!
Da se ta nesreća ne dogodi
Zatvorim prijelaz -
Ulazak automobila je zabranjen!

(Pregrada)

Tamo gdje stepenice vode dolje
Siđi dole, ne budi lijen.
Pješak mora znati:
Ovdje ...?

(Podzemni prijelaz)

Ima kuda

Pešaci to znaju.

Postrojili su to za nas,

Kamo ići, svima je pokazano

(pješački prijelaz)

Pješak se mora sjetiti podzemlja ...

S kvadrata i raskrsnica gleda me usredotočeno

Izgleda zastrašujuće i ozbiljno, mlitavo ...

Noge idu cestom i dva kotača trče.

Zagonetka ima odgovor, ovo je moje ...

Mogu li vas povesti

Ne treba mi zob.
Daj mi benzina

Dajte gumu kopitima.
A onda, dižući prašinu,

Pokrenut ću ...

(Automobil)

Izgleda pomalo grubo
Nosi cigle i lule.
Zadržat će ga
Čak i traktor i slon.
Navikao sam da nosim gravitaciju
Na cestama ...

(Kamion)

Svi se prenose ovim čudom

Na posao i u filmove
U školu, u posjetu, svugdje - svuda,

Jurne pod zemlju.

(Underground)

Kakav odvažni domar
Grabljenje snijega na kolniku?
Ni lopatom, ni metlom,
A željeznom rukom?

(Snowblower)

Prolazeći pored automobila sa crvenim križem

Potrčala je da pomogne pacijentu.

Ovaj automobil ima posebnu boju:

Kao da je odjevena snježno bijela halja.

(Hitno)

Nevjerovatan vagon!
Prosudite sami:
Šine su u zraku, a on
Drži ih rukama.

(Trolejbus)

Radeći lijepo tokom dana,
Svi automobili idu do kuće.
Ovdje će se oprati, natočiti gorivo.
Pokvareno će biti popravljeno.
Ovde noću imaju stražu.
Kuća automobila zove se ...

(Garaža)

Evo zagonetke na putu:
Kako se zove taj konj
To je ležalo na prijelazima
Gdje šetaju pješaci?

(Zebra)

Automobili prijeteće jure
Poput gvozdene rijeke!
Da vas ne bi slomili
Poput krhke bubice, -
Ispod puta, poput špilje,
Tu je...

(Podzemni prijelaz)