Ein Aufsatz in einer Fremdsprache erfordert hochwertige Inhalte und eine gute Organisationsstruktur sowie eine kompetente Sprachgestaltung.

Es ist eine der problematischsten Aufgaben beim Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens. An Komplexität kann nur das Zuhören mithalten. Daher sollte die Ausbildung im Essay-Schreiben besonders intensiv und intensiv sein.

Seit 2012 wurde die Dauer der gesamten Fremdsprachenprüfung auf 180 Minuten erhöht. Da sich an den restlichen Prüfungsaufgaben nichts geändert hat, empfehlen wir Ihnen, für den schriftlichen Teil zusätzliche Zeit einzuplanen (80 Minuten). Darüber hinaus wird der Aufgabenplan geklärt, was das Schreiben erleichtern kann.

Meiner Meinung nach sollten Autos nicht in die Innenstädte gelassen werden, da sie die Luft, die wir atmen, weiter verschmutzen und vergiften. Wir müssen auch an die Menschen denken, die im Zentrum leben und unter dem Lärm der Autos leiden. Darüber hinaus sind die Straßen im Zentrum meist eng, sodass die Menschen oft stundenlang im Stau stecken bleiben und daher zu spät an ihrem Ziel ankommen. Schließlich wären mit großen Autos in den Innenstädten keine großen, hässlichen Parkplätze nötig, was mehr Platz für Parks bieten würde. Viele Menschen glauben jedoch, dass wir ohne Autos nicht überleben könnten, da die meisten Produkte für Geschäfte und andere Unternehmen mit Autos transportiert werden. Außerdem befürchten sie eine Überlastung des öffentlichen Nahverkehrs. Ich bin sicher, dass es möglich ist, diese Probleme durch die Einführung eines zuverlässigen Hochfrequenz-Straßenbahndienstes und den Ausbau der U-Bahn zu lösen. Für die Warenlieferung könnten wir Elektrofahrzeuge einsetzen.

Zusammenfassend glaube ich, dass ein sauberer, zuverlässiger und umweltfreundlicher öffentlicher Dienst die Menschen dazu ermutigen würde, öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen, und dazu beitragen würde, den Übergang zu einer autofreien Zone zu erleichtern.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist das Beste, wenn man sie in dem Land lernt, in dem sie gesprochen wird. Sind Sie einverstanden

Heutzutage geben Menschen viel Geld aus, um in ein englischsprachiges Land zu reisen und dort ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Aber ist es wirklich die effektivste Art, eine Sprache zu lernen? Meiner Meinung nach bringt ein Studium im Ausland gewisse Nachteile mit sich. Erstens ist dieser Weg sehr teuer, da die Studiengebühren für ausländische Studierende recht hoch sind. Außerdem muss man sich bei einem Auslandsstudium an eine ganz andere Lebensweise gewöhnen, was ziemlich stressig sein kann. Darüber hinaus sprechen Englischlehrer kein Russisch. Wenn Sie also nicht gut Englisch können, werden Sie ihre Erklärungen nicht verstehen.

Es wird oft angenommen, dass es besser ist, eine Sprache im Ausland zu lernen, weil man sie immer im Gespräch mit Muttersprachlern anwenden kann. Allerdings bezweifle ich, dass wir viele Gelegenheiten haben werden, im Ausland zu sprechen, da wir dort nicht viele Leute kennen. Es wird auch angenommen, dass russische Lehrer nicht so qualifiziert sind wie die in England. Ich stimme dieser Meinung überhaupt nicht zu, da Russischlehrer zwei Sprachen besser vergleichen und Grammatikregeln besser erklären können.

Zusammenfassend würde ich sagen, dass der beste Weg, eine Sprache zu lernen, darin besteht, sie in Ihrem Heimatland zu lernen, da Sie von Ihren Lehrern immer die nötige Hilfe erhalten können. Darüber hinaus haben wir heute viele Möglichkeiten, unsere Fähigkeiten zu verbessern, beispielsweise durch die Kommunikation mit englischen Brieffreunden über das Internet. Ich denke, wir sollten ins Ausland reisen, um eine Sprache zu üben, aber nicht, um sie zu lernen.

Fremdsprachen. Heutzutage werden in den Schulen 2-3 Sprachen unterrichtet. Dafür und dagegen

Die meisten Menschen verstehen, dass es ohne Fremdsprachenkenntnisse schwierig ist, in der modernen Welt zu überleben. Deshalb schicken sie ihre Kinder auf Schulen, in denen sie zwei oder sogar drei Fremdsprachen lernen können. Doch ist es sinnvoll, mehrere Sprachen gleichzeitig zu lernen? Einerseits sind Fremdsprachen der Hauptbestandteil unserer Kultur und helfen uns, unsere Sichtweise zu erweitern. Wir können unseren Horizont nicht erweitern, wenn wir die Welt nur aus der Perspektive unserer eigenen Kultur betrachten. Darüber hinaus ist das Erlernen von Sprachen eine gute Übung für den Intellekt. Wenn Schüler außerdem mindestens eine Fremdsprache beherrschen, lernen sie neue Sprachen viel schneller. Andererseits empfinden es viele Schüler als verwirrend, zwei oder drei Sprachen gleichzeitig zu lernen, insbesondere solche, die sich ähneln, da Kinder normalerweise viele Wörter verwechseln. Außerdem sind einige Sprachen schwierig zu lernen. Im Englischen gibt es beispielsweise mehr Ausnahmen als Regeln. In diesem Fall können Kinder mit Hausaufgaben überlastet werden. Darüber hinaus beherrschen einige Schüler ihre Muttersprache nicht gut und das Erlernen mehrerer Fremdsprachen könnte sie daran hindern, ihre eigene Sprache zu beherrschen.

Abschließend möchte ich sagen, dass das Erlernen von Sprachen äußerst förderlich ist und ich gerne verschiedene Fremdsprachen beherrschen würde. Allerdings glaube ich, dass Kinder nicht zu viele Sprachen gleichzeitig lernen sollten, um nicht verwirrt zu werden. Sie sollten sich eine solide Grundlage in einer Sprache aneignen, bevor sie mit dem Erlernen einer neuen Sprache beginnen. 16. Internet. Vor- und Nachteile Wir leben im Zeitalter der Informationstechnologie und heutzutage ist das Internet fast so verbreitet wie das Telefon. Es besteht kein Zweifel, dass es sich um eine einzigartige Erfindung handelt, die alle Bereiche unseres Lebens beeinflusst hat. Manche Menschen halten das Internet jedoch für eines der größten Übel unserer Zeit. Einerseits ist das Internet sehr nützlich, weil es uns den Zugang zu einer Welt voller Fakten, Zahlen und Wissen ermöglicht. Darüber hinaus ist es mit dem Internet mittlerweile möglich, überall auf der Welt günstig und schnell mit Freunden und Verwandten zu sprechen. Auch andere Dienstleistungen sind über das Internet verfügbar, etwa das Buchen von Tickets oder der Kauf von Dingen. Darüber hinaus ermöglicht das Internet vielen talentierten Menschen, der Welt ihre Leistungen zu zeigen, und erleichtert die Jobsuche. Andererseits kann das Internet für unsere Gesellschaft zur Katastrophe werden, weil Menschen stundenlang vor dem Computer sitzen und ihre alltäglichen Pflichten vernachlässigen. Eine weitere Sorge sind die Aktivitäten von Cyberkriminellen. Hacker können beispielsweise Ihr Geld oder sogar Ihr Eigentum stehlen, während Cyberterroristen die Computer der Welt „angreifen“, Chaos verursachen und Flugzeuge und Züge zum Absturz bringen können. Darüber hinaus können Anführer verschiedener terroristischer oder oppositioneller Organisationen das Internet nutzen, um neue Anhänger zu finden.

Zusammenfassend bin ich fest davon überzeugt, dass das Internet trotz der Kritik einiger und der Befürchtungen anderer unsere Welt offenbar zum Besseren verändert hat und wir versuchen müssen, es bestmöglich zu nutzen.

Klonen. Dafür und dagegen

Die jüngsten Fortschritte in der genetischen Biologie haben uns in eine ziemlich zweifelhafte Situation geführt. Menschen auf der ganzen Welt streiten darüber, ob die Forschung zum Klonen von Menschen von der Regierung kontrolliert werden sollte, da die Lösung von Problemen im Zusammenhang mit dem Klonen von Menschen definitiv kein Kinderspiel ist. Meiner Meinung nach sind Experimente zum Klonen von Menschen äußerst gefährlich, da bei menschlichen Klonen ein großes Risiko für Anomalien besteht. Darüber hinaus werden bei der Herstellung von Klonen offensichtlich schwerwiegende psychische Probleme im Zusammenhang mit ihrer ungewöhnlichen Geburt auftreten. Schließlich besteht kein Zweifel daran, dass das Klonen von Menschen unsere Wahrnehmung des Werts eines menschlichen Lebens verändern wird, da wir möglicherweise von der Geburt von Kindern zur Herstellung von Kindern übergehen. Wissenschaftler behaupten jedoch, dass das Klonen von Menschen sehr vorteilhaft sein könnte, da durch therapeutisches Klonen Stammzellen für die regenerative Medizin und Gewebe für Transplantationen gewonnen werden könnten. Darüber hinaus wird das reproduktive Klonen Eltern, die beide unfruchtbar sind, wahrscheinlich die Möglichkeit geben, Kinder zu bekommen. Ich befürchte, dass diese Technologie für den Einsatz am Menschen nicht sicher genug ist. Es ist auch möglich, dass Klone schneller altern, da die beim Klonvorgang verwendete Zelle bereits bei einem echten Menschen verwendet wurde.

Zusammenfassend müssen wir uns fragen, ob sich das Klonen von Menschen angesichts der damit verbundenen Probleme wirklich lohnt. Aus meiner Sicht sollte das reproduktive Klonen von Menschen unter strenger Kontrolle der Regierung und der Vereinten Nationen stehen, da es gefährlich ist, in die Natur einzugreifen, und die Folgen wirklich katastrophal sein können.

Bücher oder Computer. Wer wird in Zukunft gewinnen?

Die neuesten Fortschritte in der Informationstechnologie lassen die Menschen glauben, dass Schulen der Zukunft Computer anstelle gedruckter Bücher verwenden werden. Obwohl elektronische Bücher noch keine breite Akzeptanz gefunden haben, haben sie gegenüber herkömmlichen Papierbänden gewisse Vorteile. Aber werden sie gedruckte Bücher ersetzen können? Meiner Meinung nach werden Studierende in Zukunft in großem Umfang Computer zum Lernen nutzen. Erstens können Computer viele Bücher speichern und moderne Software ermöglicht es uns, die benötigten Informationen schnell zu finden. Außerdem wird das Lernen mit den interaktiven Programmen am Computer viel spannender. Darüber hinaus verschlechtern sich elektronische Bücher im Gegensatz zu gedruckten Büchern nicht mit der Zeit. Andererseits argumentieren viele Ungläubige, dass Computer gedruckte Bücher nicht ersetzen werden, weil ein gedrucktes Buch für das menschliche Auge besser ist als ein Computerbildschirm. Darüber hinaus sind Bücher günstiger und einfacher zu nutzen, da sie weder Strom noch eine Internetverbindung benötigen. Ich kann dem nicht zustimmen, da moderne Computerbildschirme keine Strahlung aussenden und uns das Lesen auch bei schlechten Lichtverhältnissen ermöglichen. Natürlich müssen wir für den Strom bezahlen, aber ich glaube, das wird günstiger sein als für gedruckte Bücher, die heutzutage sehr teuer sind.

Zusammenfassend denke ich, dass Computer und gedruckte Bücher noch viele Jahre lang friedlich nebeneinander existieren werden, aber der technische Fortschritt wird es den Schülern in Zukunft ermöglichen, Laptops oder sogar Palmtops anstelle herkömmlicher Taschen mit vielen schweren Büchern zu tragen.

Computerspiele. Dafür und dagegen

Menschen hatten schon immer unterschiedliche Hobbys, aber der technologische Fortschritt hat zur Entstehung von Computern und Computerspielen geführt, mit denen ein Kind stundenlang beschäftigt sein kann. Erwachsene betrachten Computerspiele jedoch als reine Zeitverschwendung. Ich persönlich glaube, dass Computerspiele mehr sind als sinnlose Unterhaltung. Zunächst einmal können Computerspiele den Menschen beibringen, ihre Ziele zu erreichen, da sie den Spielern regelmäßig Hindernisse und Fallen in den Weg legen, die es zu überwinden gilt, um im weiteren Verlauf des Spiels voranzukommen. Darüber hinaus können Computerspiele eine wertvolle Quelle für zufälliges Lernen sein, das in der Schule, zu Hause und bei gesellschaftlichen Veranstaltungen angewendet werden kann. Darüber hinaus haben auch Lehrer begonnen, Lernspiele als Möglichkeit zu schätzen, ihren Unterricht spannender zu gestalten. Dennoch lehnen viele Menschen diese Aktivität ab, da sie ihrer Meinung nach eher süchtig macht und die Gesundheit von Kindern schädigt. Sie argumentieren, dass Computerspiele dazu führen, dass Schüler ihre Schulaufgaben vernachlässigen. Wenn wir jedoch lernen, unseren Computergebrauch zu kontrollieren und nach einem anstrengenden Schultag eine Stunde lang Spiele zu spielen, um uns zu entspannen, schadet uns das nicht. Darüber hinaus ist es dank moderner Technologie möglich, die schädlichen Auswirkungen von Computern auf unsere Augen zu beseitigen.

Zusammenfassend glaube ich, dass Computerspiele mehr Vorteile als Nachteile haben. Sie machen uns beharrlich, entwickeln unser logisches Denken und helfen uns, alltäglichen Problemen zu entkommen. Es geht darum, die richtige Balance zwischen virtueller Realität und Alltagsrealität zu finden.

Raum. Vor- und Nachteile der Weltraumforschung

Die Erforschung des Weltraums kann einen großen Schritt für die Menschheit bedeuten. Allerdings wird oft kritisiert, dass der Preis für diese Weltraumexperimente zu hoch sei, zumal in vielen Teilen der Welt immer noch Armut herrscht. Einerseits ist die Weltraumforschung äußerst vorteilhaft, da sie die Technologie vorantreibt. Als Ergebnis dieser Arbeit haben wir viele Erfindungen gemacht, die unser Leben viel komfortabler gemacht haben. Darüber hinaus könnten wir durch die Erforschung des Weltraums neue Elemente und Mineralien finden oder sogar neue Gesetze der Physik entdecken und schließlich mehr über uns selbst erfahren. Darüber hinaus wird die Erforschung des Weltraums es uns ermöglichen, eine menschliche Zivilisation auf einem anderen Planeten zu etablieren, um uns gegen die Katastrophe abzusichern, die auf der Erde eintreten könnte. Andererseits sind die Vorteile der Weltraumforschung nicht selbstverständlich, egal wie real sie sind. Es kostet Milliarden von Dollar, die Projekte der Weltraumwissenschaft zu finanzieren, während dieses Geld eher für die Befriedigung der Bedürfnisse der Benachteiligten ausgegeben werden sollte. Darüber hinaus können einige der Technologien, die wir in der Weltraumforschung entwickeln, zerstörerisch genutzt werden, wenn sie in die falschen Hände geraten. Schließlich kann eine Reise in den Weltraum gefährlich sein, da wir möglicherweise etwas entdecken, das für die Lebewesen auf der Erde äußerst schädlich ist.

Abschließend möchte ich sagen, dass die Erforschung des Weltraums den menschlichen Wunsch nach Abenteuer befriedigt, weshalb sich die meisten Menschen für Weltraumforschung interessieren. Dennoch glaube ich, dass unsere Regierungen die richtige Balance zwischen Sozial- und Weltraumprogrammen finden sollten.

Hallo meine lieben Leser.

Wenn Sie sicher sind, dass Sie hervorragende Aufsätze schreiben, vergessen Sie es!

Okay, es ist ziemlich hart. Aber in Wirklichkeit stellt sich heraus, dass dies wahr ist. Wir alle – russischsprachige Menschen – schreiben ausgezeichnete Aufsätze auf Russisch, aber wenn es um Aufsätze auf Englisch für das Einheitliche Staatsexamen geht, dann bekommen wir (gelinde ausgedrückt) Probleme. Der springende Punkt ist, dass wir uns nicht an ihre Regeln und Struktur halten, aber wir sollten...

Deshalb erfahren wir heute, wie man einen Aufsatz richtig schreibt, welche Voraussetzungen zu beachten sind und ich stelle Ihnen auch fertige Aufsätze zur Verfügung, damit Sie klar erkennen können, wie diese aussehen sollen.

Für eine qualitativ hochwertige Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen benötigen Sie Simulatoren, die Sie möglichst nah an die Prüfungssituation heranbringen. Sie können einen ähnlichen Simulator verwenden Hier . Übe und bestehe mit 100 Punkten!

Was ist ein Aufsatz und seine Arten?

Beginnen wir mit der Hauptfrage. Es ist wahrscheinlich schon klar, dass es sich bei einem Aufsatz um eine Art Aufsatz zu einem bestimmten Thema handelt. Aber so einfach ist es nicht. Das erste, was Sie klar verstehen müssen, ist der Unterschied zwischen den beiden Arten von Aufsätzen. Dazu gehören Aufsätze persönliche Meinung äußern sowie Aufsätze mit einer „Vor- und Nachteile“-Struktur. Und Sie sollten den Unterschied zwischen ihnen auswendig kennen.

Anforderungen an den Aufsatz

Die Hauptvoraussetzung für diese Aufgabe im Jahr 2017 ist die Wortmenge. Leider sind Sie auf 180-275 Wörter beschränkt. Darüber hinaus muss Ihr Aufsatz grammatikalisch korrekt sein und der Wortschatz muss natürlich dem Sprachniveau entsprechen. Ich empfehle nicht, Wörter aus der Grundstufe zu verwenden, wenn Sie versuchen, die Prüfung zu bestehen.

Auch der Stil wird als sehr wichtiges Element bei der Beurteilung der Qualität einer schriftlichen Arbeit angesehen. Ja, wir achten normalerweise nicht sehr auf diesen Aspekt. Bei uns gilt: Je „reicher“ und „informeller“ die Sprache, die Sie verwenden, desto besser. Aber die Briten lieben eine klare Struktur, deshalb rate ich nicht nur zu etwas anderem als einem formellen Schreibstil, sondern verbiete es sogar!

PlanenAufsatz

Auch die Pläne für verschiedene Arten von Aufsätzen sind unterschiedlich.

Pro- und Contra-Essay-Übersicht

Für einen Pro-Kontra-Aufsatz wird üblicherweise die folgende Struktur verwendet:

• Einführung.

Beginnen Sie mit einer klaren Darstellung des vorliegenden Problems sowie einem Satz, der Ambivalenz zum Ausdruck bringt.

• Argumente für".

Entscheiden Sie sich für die Argumente dafür. Drücken Sie sie klar aus und vergessen Sie vor allem nicht, dass sie immer noch mit dem Problem zusammenhängen.

• Argumente gegen".

Entscheiden Sie sich für die Gegenargumente. Sie können sie sogar mit dem vorherigen Absatz kombinieren. Die Hauptsache ist, dass Ihre Gedanken klar definiert und begründet sind.

• Abschluss.

Fassen Sie abschließend das Gesagte klar und deutlich zusammen, wiederholen Sie aber dennoch das kontroverse Thema noch einmal und äußern Sie Hoffnung auf eine Lösung.

Normalerweise empfehle ich meinen Studenten, Ihren Aufsatz zu skizzieren, bevor Sie ihn schreiben. Der schlimmste Fehler ist, wahllos zu schreiben. Dann werden Sie viele Fehler sowie völlige Verwirrung in Ihren Gedanken finden.

Persönliche Meinungsaufsatzskizze

Wenn Sie Ihre Meinung äußern müssen, wird der Aufbau des Textes völlig anders sein:

• Einführung.

Bei dieser Art von Aufsatz ist der Anfang identisch mit dem vorherigen: Sie müssen nur die Frage identifizieren, die Sie interessiert.

• Äußern Sie Ihre Meinung.

Hier bringen Sie Ihren Standpunkt zum Ausdruck und geben mehrere Argumente an, warum Sie ihn für richtig halten. Verschwenden Sie in diesem Punkt nicht alle Ihre Argumente. Ein oder zwei werden Ihnen auch in Zukunft noch nützlich sein. Hier können Sie 2-3 Argumente angeben.

• Eine Meinung äußern, die Ihrer Meinung entgegengesetzt ist.

Für jeden Standpunkt gibt es Argumente, die ihm entgegenstehen. Stellen Sie sie sich also hier vor. Es ist nicht ratsam, weniger als zwei zu schreiben.

• Ihre Gegenargumente.

Und hier können Sie die paar Argumente verwenden, die ich Ihnen zum Speichern empfohlen habe. In diesem Fall reichen 1-2 vollkommen aus.

• Abschluss.

Wörter- Assistenten

Die Regeln für das Schreiben eines Aufsatzes sind ein wichtiger Schritt, aber es ist ebenso wichtig, einleitende Strukturen und Ausdrücke zu verwenden, die Ihr Sprachniveau zeigen und den langweiligen formalen Text durch neutrale Phrasen verwässern. Schauen wir uns einige Beispiele mit Übersetzung an:

Die Leute sagen.../ Es wird gedacht... - Sie sagen...

Erstens… / Zweitens… – Erstens/zweitens…

Zunächst... - Beginnend mit...

Zusätzlich zu… - Zusätzlich…

Außerdem... - Außerdem...

Trotz... - Trotz...

Als Ergebnis... - Als Ergebnis...

Einerseits... andererseits... - Einerseits... / Andererseits...

Das Problem ist/könnte/scheint zu sein... - Das Problem ist/vielleicht/scheint zu sein...

Während... - Während...

Was mehr ist... - Darüber hinaus...

Zusammenfassend... - Zusammenfassend...

Abschließend… - Abschließend…

Vorgeschlagene Themen

Natürlich kann ich nicht genau sagen, welche Aufsatzthemen dieses Jahr sein werden, aber aus Erfahrung kann ich sagen, dass die Themen immer allgemeiner Natur sind. Der Grund dafür ist, dass beispielsweise nur wenige Menschen über Bankgeschäfte schreiben können. Aber zu allgemeinen Themen kann jeder von uns alles schreiben, was auf seinen eigenen Erfahrungen basiert. Daher hier einige vorgeschlagene Aufsatzthemen:

• Essen - Essen.
• Reisen - Reisen.
• Mode - Mode.
• Liebe und Freundschaft – Liebe und Freundschaft.
• Geld Geld.
• Umwelt - Umwelt.
• Familienproblem – Probleme in der Familie.
• Arbeit und Karriere - Arbeit und Karriere.
• Freizeitaktivitäten – Dinge, die Sie in Ihrer Freizeit unternehmen können.

Übrigens gibt es einen wunderbaren Leitfaden, der jedem hilft, das perfekte Schreiben von Aufsätzen zu erlernen! Befolgen Sie einfach die Regeln und üben Sie. Der Autor gibt hier das Maximum an, das ein Student bei der Vorbereitung auf den schriftlichen Teil der Prüfungen erreichen kann.

Beispiele

Natürlich kann ich Ihnen nichts vorenthalten und Ihnen nicht einmal eine Vorlage oder ein Beispiel geben, wie Sie diese Aufgabe erledigen können. Lesen und analysieren.

Haben Haushaltsgeräte unsere Lebensqualität verbessert?

Heutzutage haben viele Menschen eine Vielzahl von Geräten zu Hause, die unser Leben einfacher machen sollen. Allerdings haben sie auch einige Nachteile. (Denken Sie daran, dass Sie mit einer klaren Definition des Problems beginnen müssen)

Einerseits(Vergessen Sie nicht, einleitende Worte zu verwenden ) , sie haben definitiv die Zeit reduziert, die wir für die Hausarbeit aufwenden. Die Reinigung beispielsweise ist durch die Erfindung des Staubsaugers viel einfacher geworden. Darüber hinaus scheint das Wäschewaschen kein großes Problem mehr zu sein. Frauen tun es viel schneller als früher. Darüber hinaus ist das Kochen für eine große Familie viel einfacher geworden. Sie können stattdessen eine Mikrowelle und einen Multikocher verwenden, um Speisen in einer Stunde zuzubereitenvonDen ganzen Abend in der Küche verbringen. (Bei dieser Art von Aufsatz ist es wichtig, eine klare Struktur zu haben: Schreiben Sie sofort nur über die Vorteile und gehen Sie dann nur zu den Nachteilen über. Oder umgekehrt. Aber niemals mischen).

Obwohl all diese Geräte dazu gedacht sind, Zeit zu sparen, ermutigen sie die Menschen auch dazu, mehr zu arbeiten oder ihre Freizeit vor dem Fernseher oder Computer zu verbringen. Und das macht die Menschen nicht unbedingt glücklicher. Sie werden fauler und für den Fall, dass etwas passiert- Sie werden ohne all diese Geräte nicht mehr überleben können.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Technologie zwar das Leben einfacher gemacht hat, sie aber nicht definieren sollteQualität unseres Lebens. (Vergessen Sie nicht, am Ende ein Fazit zu ziehen, aber unterstreichen Sie damit Ihren Standpunkt.)

Der Aufbau des Aufsatzes ist, wie bereits gesagt, je nach Typ unterschiedlich. Deshalb gebe ich Ihnen ein Beispiel mit verschiedenen Klischees der zweiten Art.

Ist es besser, mit Familie oder Freunden in den Urlaub zu fahren?

Es wird allgemein angenommen, dass es viel besser ist, mit Freunden in den Urlaub zu fahren, als die Freizeit mit der Familie zu verbringen. ICH vollständig bin damit nicht einverstanden. (Ähnlich wie im vorherigen Kommentar – vergessen Sie nicht, das Problem zu identifizieren und zu erwähnen).

Erstens ist es viel wirtschaftlicher, da die Eltern in der Regel für ihre Kinder aufkommen, sodass Sie nicht viel Geld ausgeben müssen. Zweitens mag es langweilig erscheinen, mit den Eltern in den Urlaub zu fahren, aber die Realität zeigt, dass man mit seinen Verwandten genauso viel Spaß haben kann wie mit seinen Freunden. (Wir bringen 2-3 Argumente zur Unterstützung Ihrer Meinung vor).

Es gibt auch die Meinung, dass man verantwortungsbewusster und selbstbewusster wird, wenn man Zeit mit Freunden oder ohne die Eltern verbringt. Man geht davon aus, dass man lernt, alleine zu leben. (Vergessen Sie nicht, dass es auch notwendig ist, die Meinung einer anderen Person anzugeben, die Ihrer Meinung widerspricht).

Diesem Standpunkt kann ich nicht zustimmen, da die Pubertät ein Prozess ist, der im Urlaub nicht erfüllt werden kann. Und wenn Sie Zeit mit Ihrer Familie verbringen, stärkt das andererseits Ihre Beziehung und ermutigt Sie, grundlegende menschliche Werte zu entwickeln. (Vergleichen Sie die neuen Argumente mit den Gegenargumenten, die Sie erhalten haben).

Wenn Sie sich also fragen, mit wem Sie Ihren Urlaub verbringen möchten, stellen Sie sicher, dass Sie ihn mit denen verbringen, die Sie am meisten lieben- deine Familie. (Und denken Sie am Ende daran, Ihre Meinung richtig darzulegen).

Häufige Fehler

Natürlich gibt es keine Fehler. Es gibt jedoch Fehler, die bei fast 50 % der Prüfungsteilnehmer typisch sind. Deshalb möchte ich diejenigen hervorheben, die peinlich sein werden:

• Vergessen Sie die Struktur. Verwenden Sie informelle Wörter, Phrasenverben oder einfach unangemessenes Vokabular in Stil und Format.
• Schreiben Sie die Abkürzungen don’t, haven’t usw.
• Verwenden Sie keine Einführungsstrukturen.
• Schreiben Sie weniger oder mehr als die vorgeschriebene Wortbeschränkung.
• Geben Sie das Thema des Aufsatzes nicht preis und „gehen Sie nicht davon weg“, in der Hoffnung, dass Sie dafür gewürdigt werden, dass Sie zumindest etwas schreiben.
• Dumme Grammatikfehler. Überprüfen und korrigieren Sie es besser 10 Mal.

Leute, wenn ihr ernsthaft euer Wissen strukturieren und eure Fähigkeiten für das Unified State Exam 2017 unter der Anleitung eines tollen Lehrers verbessern wollt:

Schneller Melden Sie sich für eine kostenlose Einführungsstunde in der EnglishDom-Onlineschule an. Dort bestimmt Ihr Niveau Sprachkenntnisse, lernen schwache Seiten, werde es aufheben am besten geeignet einen Lehrer für Sie, und Sie können individuell durch lernen eine bequeme Online-Plattform zum für Sie optimalen Zeitpunkt und zu einem angemessenen Preis.

Nun, meine Lieben, ich bin mir sicher, dass Ihr Aufsatz nicht schlechter, vielleicht sogar besser ist. Ich hoffe, dass das Schreiben nach der heutigen Lektion für Sie viel einfacher wird und das Wort „Aufsatz“ von der Kategorie „Oh, was für ein Horror“ in die Kategorie „Nun, das ist wunderbar“ übergeht.))

Und um nicht nur Ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern, sondern auch alles andere, was Sie brauchen, um den beängstigenden Drei-Buchstaben-Auftritt zu bestehen, abonnieren Sie die Mailingliste meines Blogs. Dort teile ich regelmäßig nützliche Materialien, Tipps und Tricks basierend auf persönlichen Erfahrungen.

In der Zwischenzeit verabschiede ich mich von Ihnen.

Bis zum nächsten Mal.

P.S. Wenn Sie daran interessiert sind, mehr über meine Erfahrungen beim Bestehen der Aufnahmeprüfungen zu erfahren und meine Gedanken zu diesem Thema zu lesen, dann lesen Sie meinen Artikel „“

Das Ziel, geschriebenes Englisch zu lernen, kann für jeden anders sein: Jemand muss internationale Prüfungen ablegen, bei denen er den schriftlichen Teil bestehen muss, jemand muss Briefe für die Arbeit schreiben und jemand möchte auf Englisch bloggen. Auch die einleitenden Sätze zum Schreiben eines Aufsatzes auf Englisch, die wir heute betrachten, werden benötigt, um Ihre Meinung mündlich schön zum Ausdruck zu bringen.

Bevor wir beginnen, möchte ich eine kleine Empfehlung geben, die vielleicht offensichtlich erscheint, aber von vielen Menschen vernachlässigt wird: Machen Sie einen Plan, bevor Sie einen Aufsatz oder Brief schreiben. Viele Studenten halten dies für optional, aber eine klare Gliederung hilft dabei, deutlich zu machen, welche Themen Sie im Aufsatz ansprechen möchten. Wenn Sie beispielsweise einen Aufsatz für eine Prüfung schreiben, kann die Aufgabe selbst ziemlich langwierig sein und es ist sehr leicht, eine der gestellten Fragen zu übersehen, einfach weil Sie in Ihre eigenen Gedanken versunken sind und sie vergessen. Ein Plan hilft auch dabei, die Denkzeit zu verkürzen und Sie schneller mit dem Schreiben zu beginnen. Für mich ist das Schwierigste am Schreiben eines Aufsatzes, mit dem Schreiben anzufangen. Das gegebene Thema ist mir vielleicht so fremd, dass ich eine Frage habe: Was genau kann ich hier schreiben? Oder es gibt im Gegenteil so viele unterschiedliche Gedanken zu einer bestimmten Frage, dass ich nicht mehr weiß, wo ich am besten anfangen soll und wie ich all dieses Durcheinander in meinem Kopf in einen schönen, strukturierten Text umwandeln soll in die vorgegebene Wortgrenze passen. In diesem Fall hilft mir der Plan sehr. Nachdem ich 5 Minuten damit verbracht habe, es zu schreiben, weiß ich bereits, wo ich anfangen und wie ich fortfahren soll.

Die Sätze, die wir unten angegeben haben, helfen Ihnen, Ihre Gedanken richtig zu beginnen und ein paar richtig geschriebene Wörter zu gewinnen, wenn Sie einen Aufsatz speziell für die Prüfung schreiben.

Was können Sie im ersten Absatz eines Aufsatzes auf Englisch schreiben:

Wenn Sie mit dem Schreiben eines Aufsatzes beginnen, ist es wichtig, die Problemstellung zum Ausdruck zu bringen und auch zu notieren, welche Position Sie zu diesem Thema einnehmen. Es ist nicht nötig, Ihre Meinung im ersten Absatz vollständig preiszugeben, sondern äußern Sie sie einfach in allgemeinen Worten. Sie müssen beispielsweise Ihre Meinung darüber äußern, welcher Urlaub besser ist: passiv oder aktiv. Dann können Sie Ihren Aufsatz etwa so beginnen:

• Die meisten Leute denken, dass die beste Art, ihren Urlaub zu verbringen, darin besteht, am Strand zu liegen und nichts zu tun, aber meiner Meinung nach gilt: Je aktiver man ist, desto mehr Energie hat man.

Die meisten Leute glauben, dass man einen Urlaub am besten verbringt, wenn man am Strand liegt und nichts tut. Ich persönlich bin jedoch davon überzeugt, dass man umso mehr Energie hat, je aktiver man ist.
In diesem Absatz äußern Sie Ihre Meinung nur allgemein. Warum Sie so denken – das schreiben Sie im nächsten Absatz.

Kommen wir nun zu den Phrasen, die im ersten Absatz des Aufsatzes verwendet werden können:

• Die meisten Menschen denken/vermuten/rechnen/erwägen, dass... - Viele Leute denken, dass...

Wenn Sie einen Aufsatz für eine Prüfung schreiben, ist es besser, das Wort denken durch Synonyme zu ersetzen, um einen guten Wortschatz zu demonstrieren.

• Viele Menschen glauben (anstelle von „glauben“ kann jedes andere Synonym verwendet werden) …, aber andere sind anderer Meinung. — Viele Leute denken... aber andere stimmen dieser Meinung nicht zu.
• Es besteht heute allgemein Einigkeit darüber, dass...
• Heute immer häufiger – heute immer öfter...

Nehmen wir an, Sie müssen einen Aufsatz schreiben, in dem Sie Live-Kommunikation mit der Kommunikation in sozialen Netzwerken vergleichen müssen. Dann können Sie es so starten:

• Heutzutage erzählen die Menschen immer häufiger Nachrichten lieber über ihr Telefon, anstatt dies persönlich zu tun.
• Heutzutage bevorzugen immer mehr Menschen den Austausch von Nachrichten über ihr Telefon, anstatt dies persönlich zu tun.

Betrachten Sie die folgenden klischeehaften Phrasen auf Englisch:

• Für die große Mehrheit der Menschen... - für die Mehrheit der Menschen...
• Wir leben in einer Welt, in der... - wir leben in einer Welt, in der
• Sie/Menschen sagen oft, dass... - Leute sagen oft, dass...

Vergessen Sie nicht, dass wir das Wort Menschen durch sie ersetzen können. Wir können sie auch verwenden, wenn wir über eine Person sprechen, deren Geschlecht wir nicht kennen. Das heißt, anstatt „sie oder er“ zu schreiben, können Sie einfach „sie“ schreiben.

Am Ende des ersten Absatzes, nachdem Sie die Einleitung geschrieben haben, können Sie Ihre Argumente zusammenfassen:

• Lassen Sie uns überlegen, was die Vor- und Nachteile von ... sind - lassen Sie uns überlegen, was die Vor- und Nachteile sind ...
• Betrachten wir einige Vor- und Nachteile davon. - Schauen wir uns einige Vor- und Nachteile an.
• Beginnen wir mit der Betrachtung einiger Fakten. — Beginnen wir mit einem Blick auf einige Fakten.
• Ich denke, wir sollten damit beginnen, uns einige Fakten anzusehen – ich denke, wir sollten damit beginnen, uns die Fakten anzusehen

Hier sind die Argumente dafür und dagegen:

• Zunächst ist es erwähnenswert/hervorzuheben, dass... - Zunächst einmal ist es erwähnenswert/hervorhebenswert, dass...
• Zunächst einmal ... - Fangen wir damit an ...
• Erstens, ... / Zweitens, ... / Schließlich, ... - Erstens, ... / Zweitens, ... / Schließlich, ... .
• Einerseits…., aber andererseits…. Einerseits..., aber andererseits...

Vergessen Sie nicht, dass Sie, wenn Sie „erstens“ schreiben, auch „zweitens“ schreiben sollten, damit der Aufbau des Aufsatzes logisch ist. Das Gleiche gilt für „einerseits“.

• Ein Argument zur Unterstützung – ein Argument zur Unterstützung
• Das erste, was gesagt werden muss, ist – das erste, was gesagt werden muss, ist...
• Zuallererst möchte ich hervorheben, dass... - Zuallererst möchte ich betonen, dass...
• Es ist wahr, dass... die Wahrheit ist
• Es ist klar, dass - es ist klar, dass ...
• Es ist nicht zu leugnen, dass... - es ist nicht zu leugnen, dass...
• Es ist eine bekannte Tatsache, dass...
• Aus der Erklärung ergeben sich eine Reihe entscheidender Fragen. Zum Beispiel / zum Beispiel ... - Diese Aussage wirft viele wichtige Fragen auf. Z.B,….
• Eines der auffälligsten Merkmale dieses Problems ist: Einer der auffälligsten Aspekte dieses Problems ...
• Eine weitere gute Sache an… ist, dass…. - der zweite positive Aspekt bezüglich…. - das ist was…
• Was ist mehr,… . - Außerdem…
  Außerdem, außerdem...
• Was ich damit sagen wollte ist, dass... - Das meinte ich...
  Obwohl obwohl...
• Trotz... - trotz...
• Trotz der weit verbreiteten Meinung, dass…., meiner Meinung nach…. – Entgegen der landläufigen Meinung, dass…., glaube ich….
• Darüber hinaus sollte man nicht vergessen, dass ... - außerdem sollten wir nicht vergessen, dass ...
• Zusätzlich / darüber hinaus - zusätzlich
• Also, auf diese Weise
• Dennoch sollte man das akzeptieren - Allerdings sollte man zugeben, dass ...
• Vielleicht sollten wir auch darauf hinweisen, dass ... - Vielleicht sollten wir auch darauf hinweisen, dass ... .
• Es wäre unfair, die Tatsache nicht zu erwähnen, dass... - Es wäre unfair, die Tatsache nicht zu erwähnen, dass...
• Wir können die Tatsache nicht ignorieren, dass…. - Wir können die Tatsache nicht ignorieren, dass...

Sie können Ihre Meinung bestätigen, indem Sie den Leser bitten, sich eine bestimmte Situation vorzustellen; dies kann mit dem Satz erfolgen:

• Geben wir das zu – sagen wir mal ...
• Wir haben keinen Grund zu glauben... - wir haben keinen Grund zu glauben...
• Das häufigste Argument dagegen ist, dass... - Das häufigste Argument dagegen ist, dass...

Synonyme für denken

Wir haben oben bereits geschrieben, dass es besser ist, das Wort „denken“ durch Synonyme zu ersetzen, um die Rede gehaltvoller erscheinen zu lassen.

• Ich glaube... – man sollte bedenken, dass glauben nicht nur „glauben“ bedeuten kann, sondern auch denken, glauben, überzeugt sein kann. Dieses Wort bedeutet Ihr Vertrauen in ein bestimmtes Thema.

Sie können die Wirkung verstärken, indem Sie sagen:

• Ich glaube fest daran... - Ich bin fest davon überzeugt
• Ich nehme an... - zu glauben, zuzugeben...
• Meiner Meinung nach / In meinen Gedanken - meiner Meinung nach...
• Ich bin der Meinung, dass... - Ich glaube, dass...
• das kann man glauben – das kann man annehmen
• Ich wein – ich denke, ich glaube, ich hoffe …
• Soweit ich das beurteilen kann... - soweit ich das beurteilen kann...

Wir beziehen uns auf die Meinung von Experten

Viele Lehrer raten dazu, Ihre Argumente nach Möglichkeit mit der Meinung von Experten zu untermauern.

• Wir können die Meinung von Experten nicht außer Acht lassen... - Wir können die Meinung von Experten nicht vernachlässigen...
• Experten auf diesem Gebiet haben eine Theorie – Experten auf diesem Gebiet glauben, dass (Experten auf diesem Gebiet haben eine Theorie)
• Spezialisten auf diesem Gebiet sind davon überzeugt, dass... - Spezialisten auf diesem Gebiet sind davon überzeugt, dass...
• Experten betonen, dass... - Experten betonen, dass...
• Aus diesen Tatsachen kann man schließen, dass – auf der Grundlage dieser Tatsachen kann man schlussfolgern …
• Was die Idee zu bestätigen scheint, dass ... - was die Idee zu bestätigen scheint, dass ...

Wir ziehen Schlussfolgerungen:

Im letzten Absatz lohnt es sich, das Gesagte zusammenzufassen und Ihren Standpunkt hervorzuheben. Dazu können Sie folgende Verknüpfungswörter verwenden:

• Um zusammenzufassen, was gesagt wurde – fassen wir zusammen, was gesagt wurde;

Oder Sie schreiben einfach:

• Um es zusammenzufassen, um es zusammenzufassen – fassen wir es so zusammen
• Abschließend möchte ich sagen, dass obwohl...
• Als Fazit kann man sagen: - Zusammenfassend können wir sagen:
• Die von uns vorgetragenen Argumente beweisen, dass – die vorgebrachten Argumente beweisen, dass...
• Es liegt also an jedem selbst zu entscheiden, ob ... oder nicht - jeder muss selbst entscheiden ... ob oder nicht.

Diese einleitenden Sätze zum Schreiben von Aufsätzen auf Englisch helfen Ihnen dabei, qualitativ hochwertige, zusammenhängende Texte zu verfassen und Ihre Meinung schön auszudrücken. Lernen Sie zumindest einige davon – es wird definitiv nicht überflüssig sein :).

Einleitende Phrasen und Füllwörter gibt es in jeder Sprache. Solche Sätze helfen, ein Gespräch zu beginnen, Gesprächsteile, Satzteile, Gedanken und Ideen miteinander zu verbinden. Einleitende Sätze und Wörter auf Englisch verleihen der Sprache eine emotionale und semantische Färbung und machen die Sprache ausdrucksvoller und reicher. Solche Ausdrücke können die Haltung des Sprechers gegenüber der Aussage vermitteln. Beispiele für die Verwendung einleitender Wörter und Phrasen auf Englisch

Für diejenigen, die diese Sprache lernen, ist es sehr nützlich, die einleitenden Sätze und Satzkonstruktionen auf Englisch zu kennen, da sie dem Anfänger dabei helfen, seine Sprachkenntnisse zu verbessern. Heute betrachten wir die gebräuchlichsten und am häufigsten vorkommenden einleitenden Sätze in der englischen Sprache, die sogenannten Klischees, und ihre Verwendung in der Sprache.

Was sind diese englischen Einleitungssätze?

Einleitende Phrasen werden Einleitungsphrasen genannt, weil der Satz mit ihnen beginnt und sie im Satz keine grammatikalische oder semantische Rolle spielen. Solche Ausdrücke steigern die Emotionalität und Ausdruckskraft der Aussage, werden sie jedoch verworfen, ändert sich die Bedeutung des Satzes in keiner Weise.

Hier sind die wichtigsten Klischees mit Beispielen, die Ihnen helfen, Ihre englische Sprache abwechslungsreicher zu gestalten:

• Darüber hinaus,...- Außerdem…
  Tom ist heute abwesend, außerdem ist er krank. - Tom ist heute abwesend, außerdem ist er krank.
• Am meisten...- Am meisten…
  Am liebsten mag ich Eis. — Am liebsten liebe ich Eis.
• Es ist wichtig zu wissen, dass...- Es ist wichtig zu wissen, dass...
  Es ist wichtig zu wissen, dass diese Frage einer dringenden Entscheidung bedarf. „Es ist wichtig zu wissen, dass dieses Problem so schnell wie möglich gelöst werden muss.“
• Es ist wichtig, sich daran zu erinnern...- Es ist wichtig, sich daran zu erinnern...
  Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass wir keine Zeit haben, zu spät zu kommen, niemand wird auf uns warten. „Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass wir keine Zeit haben, zu spät zu kommen, weil niemand auf uns warten wird.“
• Abschließend...- Zum Schluss..., Zum Schluss...
  Abschließend möchte ich sagen, dass Sie großartige Arbeit geleistet haben. — Abschließend möchte ich sagen, dass Sie hervorragende Arbeit geleistet haben.
• Schließlich...- Schließlich…
  Ich habe dieses Gespräch satt und bin es leid, und schließlich ist es spät, es ist Zeit, nach Hause zu gehen. „Ich habe dieses Gespräch satt und am Ende ist es spät, es ist Zeit, nach Hause zu gehen.“
• Auf jeden Fall, … / Wie auch immer, … / So oder so, …- Auf jeden Fall..., Trotzdem...
  Auf jeden Fall sollten wir ihn verhindern. Auf jeden Fall muss er über das Problem Bescheid wissen. „Auf jeden Fall sollten wir ihn warnen.“ Dennoch sollte er über das Problem Bescheid wissen.
• Eigentlich...- Eigentlich…
  Eigentlich wusste Tom nichts von dem Problem, also ist er nicht schuldig. - Eigentlich wusste Tom nichts von dem Problem, es ist nicht seine Schuld.
• Glücklicherweise...- Zum Glück…
  Tom kommt zu spät. Glücklicherweise gelang es uns nicht, die Konferenz zu beginnen. - Tom kam zu spät. Glücklicherweise haben wir die Konferenz noch nicht begonnen.
• Bedauerlicherweise…- Leider…
  Leider habe ich meine Hausaufgaben nicht erledigt. — Leider habe ich meine Hausaufgaben nicht erledigt.
• Zuerst...- Zuallererst, zuallererst...
  Lass uns anfangen. Zunächst möchte ich Ihnen einige Fragen stellen. - Lasst uns beginnen. Zunächst möchte ich Ihnen ein paar Fragen stellen.
• Anstatt…- Anstatt…
  Anstatt jetzt fernzusehen, würdest du dich waschen. — Anstatt jetzt fernzusehen, sollten Sie das Geschirr spülen.
• An erster Stelle,…- An erster Stelle...
  Zunächst müssen wir unsere Arbeit für heute beenden. - Zunächst müssen wir unsere Arbeit für heute beenden.
• Von Zeit zu Zeit...- Gelegentlich…
  Sehen Sie Alex oft? Ja, ab und zu besucht er mich. — Sehen Sie Alex oft? Ja, er besucht mich von Zeit zu Zeit.
• Аs ein Ergebnis von…- Aufgrund der Tatsache, dass...
  Als Ergebnis dessen, was getan wurde, haben wir eine großartige Arbeit geleistet. „Aufgrund dessen, was getan wurde, haben wir gute Arbeit geleistet.“
• In der Tat...- Tatsächlich, in Wirklichkeit...
  Tatsächlich brauche ich dich. - Eigentlich brauche ich dich. Auch im Sprichwort heißt es: „Ein Freund in Not ist in der Tat ein Freund.“ — Ein Freund ist bekanntermaßen in Not (wörtlich: Ein Freund in Not ist wirklich ein Freund).
• Um zu...- Damit, um...
  Um alles zu bewältigen, sollten Sie Ihren Tag planen. — Um alles zu bewältigen, müssen Sie Ihren Tag planen.
• Mit anderen Worten...- Mit anderen Worten…
  Sie will ihre Aufgabe nicht zu Ende bringen, mit anderen Worten, sie ist faul. „Sie will ihre Arbeit nicht zu Ende bringen, das heißt, sie ist faul.“

Noch mehr englische Einleitungsklischees

Natürlich gibt es in der englischen Sprache viele Ausdrücke, die in einem Satz keine grammatikalische Rolle spielen, aber die Sprache lexikalisch bereichern und schmücken:

• Es scheint, dass...- Es scheint, dass…
  Draußen ist es bewölkt und windig. Es scheint mir, dass es regnen wird. — Draußen ist es bewölkt und windig. Es scheint mir, dass es regnen wird.
• Zusamenfassend...- Kurz gesagt…
  Ich bin nicht sicher, ob er das Problem verstanden hat. Kurz gesagt, er verstand nichts. „Ich bin nicht sicher, ob er verstanden hat, was das Problem war.“ Kurz gesagt, er verstand nichts.
• Außerdem...- Außerdem…
  Ich bin sehr müde; Außerdem glaube ich, dass ich mich erkältet habe. „Ich bin sehr müde und außerdem glaube ich, dass ich mir eine Erkältung eingefangen habe.“
• Zusätzlich,...- Darüber hinaus...
  Wir haben viel Arbeit. Außerdem müssen wir es bis Sonntag fertigstellen. - Wir haben viel Arbeit. Außerdem. Wir müssen es vor Sonntag fertigstellen.
• Übrigens...- Übrigens, übrigens...
  Hast du übrigens für das Internet bezahlt? — Haben Sie übrigens für das Internet bezahlt?
• Jedoch...- Dennoch, immer noch...
  Ich habe meinen Artikel beendet; Ich habe jedoch einige Details. — Ich habe meinen Artikel beendet, es sind jedoch noch einige Details übrig.
• Ehrlich gesagt, …- Um ehrlich zu sein…
  Ehrlich gesagt glaube ich ihm nicht. „Ehrlich gesagt, ich glaube ihm nicht.“
• Meiner Meinung nach,…- Meiner Meinung nach, meiner Meinung nach...
  Meiner Meinung nach ist Alex ein sehr aufrichtiger Mann. — Meiner Meinung nach ist Alex ein sehr aufrichtiger Mensch.
• Аt first, … / First, …- Zuerst, zuerst...
  Kann ich Ihr Auto mitnehmen? Zuerst muss ich mit meinen Eltern sprechen. -Kann ich mir dein Auto ausleihen? Zuerst muss ich mit meinen Eltern reden.
• Erstens,…- Vor allem…
  Ich möchte Arzt werden. Aber zuerst muss ich die Schule abschließen. - Ich möchte Arzt werden. Aber zuerst muss ich die Schule abschließen.
• Lass uns/Lass uns/Lass mich…- Erlauben Sie mir, lasst uns...
  Lassen Sie mich Ihre Dokumente sehen. - Lassen Sie mich Ihre Unterlagen ansehen.
• Auf der einen Seite auf der anderen Seite, …- Auf der einen Seite auf der anderen Seite…
  Einerseits ist diese Frage sehr wichtig, andererseits kann sie warten. - Einerseits ist diese Frage sehr wichtig, andererseits kann sie warten.
• Auch...- Auch…
  Ich habe ein paar Kleider für meine Tochter gekauft; Außerdem habe ich mir einen Rock gekauft. — Ich habe mehrere Kleider für meine Tochter und auch einen Rock für mich selbst gekauft.
• Trotzdem...- Dennoch, trotzdem, trotz...
  Trotzdem kommt Ann zu spät, wir fangen ohne sie an. — Auch wenn Anna zu spät kommt, starten wir ohne sie.
• Ich würde lieber...- Ich würde bevorzugen…
  Ich würde diese Übung lieber beenden. — Ich würde diese Übung lieber beenden.
• Ich möchte...- Ich möchte…
  Ich hätte gerne Eis mit Früchten. — Ich hätte gerne einen Eisbecher.
• Ich denke, … / Ich glaube, … / Ich denke, … / Ich denke, …- Ich denke, ich denke, ich denke...
  Ich bin der Meinung, dass unser Planet Schutz braucht. — Ich denke, dass unser Planet Schutz braucht.
• Vielleicht...- Kann sein…
  Tom ist nicht zu unserer Party gekommen. Vielleicht ist er krank. Tom ist nicht zu unserer Party gekommen. Vielleicht wurde er krank.
• Wahrscheinlich…- Vielleicht…
  Wahrscheinlich wird Kate den Wettbewerb gewinnen. — Katya wird diesen Wettbewerb wahrscheinlich gewinnen.
• Es ist möglich dass...- Es ist möglich dass...
  Ich kann keine Verbindung zum Internet herstellen. Es ist möglich, dass unser Computer kaputt ist. — Ich kann nicht auf das Internet zugreifen, vielleicht ist unser Computer kaputt.

Das waren also die wichtigsten einleitenden Phrasen und Plug-in-Konstruktionen in der englischen Sprache. Wir hoffen, dass Ihnen diese einfachen Klischees und Ausdrücke dabei helfen, beim Sprechen Sätze zu verbinden.

Die Aufgabe enthält eine bestimmte Aussage. Sie müssen einen Meinungsaufsatz verfassen, in dem Sie Ihre eigene Meinung zu dieser Aussage äußern (Meinungsaufsatz).

Einen Aufsatz im Jahr 2017 auf Englisch schreiben

Der Aufsatz sollte klar strukturiert sein und folgende Teile umfassen (jeweils beginnend mit einem neuen Absatz):

1. Einführung. Hier müssen Sie das in der Aufgabe angegebene Problem identifizieren. Es ist wichtig, es zu paraphrasieren und nicht Wort für Wort umzuschreiben. Zum Beispiel Aufgabe „Um eine gute Ausbildung zu bekommen, sollte man ins Ausland gehen“ lässt sich wie folgt umformulieren: „Heutzutage sorgt das Problem des Auslandsstudiums für große Diskussionen und Kontroversen“ . Diese These sollte auch durch eine kleine kommentierende Erläuterung ergänzt werden. Sie können die Einleitung mit einer rhetorischen Frage beenden.
2. Die eigene Meinung äußern. In diesem Absatz ist es notwendig, kurz Ihre persönliche Einstellung zu diesem Problem zu reflektieren und diese mit 2-3 ausführlichen Argumenten zu untermauern. Wichtig ist, dass die Argumente überzeugend, prägnant und logisch sind. Argumente werden mit universellen Verbindungswörtern und -phrasen eingeführt.
3. Eine gegenteilige Meinung äußern. Der dritte Absatz des Aufsatzes sollte den Standpunkt des Gegners enthalten. Auch diese These muss durch 1-2 Argumente untermauert werden. Es ist wichtig, dass der Gegner 1 Argument weniger hat (d. h. wenn Sie im 2. Absatz drei Argumente haben, sollten es im 3. Absatz zwei sein), denn unser Ziel ist es, unsere eigene Richtigkeit zu beweisen.
4. Uneinigkeit mit den Meinungen der Gegner. Hier sollten Sie die Meinung Ihres Gegners widerlegen, Ihre Ablehnung zum Ausdruck bringen und diese mit 1-2 Gegenargumenten untermauern. Denken Sie daran, dass Sie Gegenargumente zu den Argumenten Ihres Gegners liefern. Ihre Anzahl sollte gleich sein (2 Argumente des Gegners = 2 Ihrer Gegenargumente).
5. Abschluss. Der letzte Absatz sollte eine allgemeine Schlussfolgerung zum diskutierten Thema enthalten, die auch durch einen Kommentar ergänzt wird. Sie können einen universellen Ausdruck verwenden, der den Leser zum Nachdenken über das Problem anregt.

Nachfolgend finden Sie eine Tabelle mit Beispielen für einleitende Wörter und Phrasen.

AUFBAU EINES AUFSATZES IN DER VERWENDUNG 2017 AUF ENGLISCH

Einheitliches Staatsexamen 2017 AUF ENGLISCH. Universelle Aufsatzvorlage

Heutzutage löst das Problem von … große Diskussionen und Kontroversen aus. Manche Leute glauben, dass ... während andere denken ... . Wer hat Recht?

Meiner Meinung nach,…. Zunächst, … . Was ist mehr,… . Zusätzlich,….

Es gibt jedoch eine andere Sichtweise zu diesem Thema. Erstens, … . Außerdem...

Trotz meines Respekts für diese Meinung kann ich sie nicht teilen, weil… . … .

Abschließend möchte ich sagen, dass das Problem von … noch zu diskutieren ist. Meiner Meinung nach geht es darum, …

Beispielaufgabe und fertiger Aufsatz zur Verwendung auf Englisch

• Kommentieren Sie die folgende Aussage:

Um eine gute Ausbildung zu bekommen, sollte man ins Ausland gehen.

Was ist deine Meinung? Schreiben Sie 200–250 Wörter. Verwenden Sie den folgenden Plan:

− Machen Sie eine Einleitung (geben Sie das Problem dar)

− Bringen Sie Ihre persönliche Meinung zum Ausdruck und geben Sie 2–3 Gründe für Ihre Meinung an

− eine gegenteilige Meinung äußern und 1–2 Gründe für diese gegenteilige Meinung angeben

− Erklären Sie, warum Sie der Gegenmeinung nicht zustimmen

− Machen Sie eine Schlussfolgerung und bekräftigen Sie Ihren Standpunkt

Heutzutage sorgt das Problem des Auslandsstudiums für große Diskussionen und Kontroversen. Manche Menschen glauben, dass man nur in einem anderen Land eine bessere Ausbildung erhalten kann, andere glauben, dass es möglich ist, zu Hause zu lernen. Wo ist die Wahrheit?

Meiner Meinung nach ist ein Auslandsstudium vorteilhafter, da man dort nützliche Erfahrungen sammeln kann. Erstens kann es sich positiv auf die Selbstdisziplin der Schüler auswirken, da Jugendliche proaktiver werden und schneller verstehen. Darüber hinaus haben sie die Möglichkeit, mehr über die Kultur des anderen Landes zu lernen und ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Darüber hinaus ist es eine großartige Gelegenheit, neue Freunde zu finden.

Es gibt jedoch eine andere Sichtweise zu diesem Thema. Erstens ist es sehr teuer, im Ausland zu studieren. Darüber hinaus sollte man nicht außer Acht lassen, dass Kinder sich an viele Dinge anpassen müssen und es daher für sie stressig sein kann.

Trotz meines Respekts für diese Meinung kann ich sie nicht teilen, da es viele Austauschprogramme gibt, die von der Regierung finanziert werden und Studenten daher kostenlos im Ausland studieren können. Außerdem sollte jemand lernen, mit Stress umzugehen, wenn er oder sie die Universität besuchen möchte, um seinen Horizont zu erweitern.

Abschließend möchte ich sagen, dass die Problematik des Auslandsstudiums noch zu diskutieren ist. Ich glaube, dass man alle Vor- und Nachteile analysieren und vergleichen sollte, bevor man eine richtige Entscheidung trifft, wo man eine Ausbildung machen möchte.

REGELN FÜR DAS SCHREIBEN EINES AUFSATZES IM Einheitlichen Staatsexamen

• Zähle die Wörter

Der angegebene Umfang muss unbedingt eingehalten werden: 200-250 Wörter (eine Abweichung von 10 % in beide Richtungen ist zulässig, also 180-275 Wörter). Wenn der Aufsatz ≤179 Wörter enthält, erhält die Aufgabe 0 Punkte. Bei ≥276 Wörtern werden nur die ersten 250 Wörter überprüft. Denken Sie daran, dass 1 Wort alles ist, was zwischen zwei Leerzeichen steht. Bindestriche (-) und Apostrophe (’) sind keine Leerzeichen, daher zählen Wörter wie „world’s“, „open-minded“, „UK“ als ein Wort. Üben Sie das Schreiben von Briefen auf Prüfungsformularen – auf diese Weise lernen Sie, die Anzahl der Wörter mit dem Auge zu bestimmen und verbringen weniger Zeit mit dem Zählen.

• Schreiben Sie in einem formellen Stil

Abkürzungen können nicht verwendet werden (nur vollständige Formulare) ICH Bin, kann nicht) sowie Anfangssätze mit informellen Verbindungswörtern Also,Auch, Aber). Verwenden Sie unpersönliche Verbformen ( eins sollen). Ein reichhaltiger Wortschatz und vielfältige grammatikalische und syntaktische Strukturen zeugen von einem hohen Kenntnisstand der englischen Sprache.

• Finden Sie das richtige Timing

Nehmen Sie sich 40 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen: 20 Minuten für den Entwurf, 15 Minuten. für eine saubere Kopie und 5 Min. zum Zählen und Prüfen von Wörtern. Überprüfen Sie Ihren Aufsatz unbedingt, bevor Sie ihn einreichen!

Glaube an dich und alles wird gut! Viel Glück!