Mittlerweile gibt es in den Foren vieler Bildungsseiten eine lebhafte Diskussion. Diskussionsthema ist die Einführung des mündlichen Teils der Prüfung für Neuntklässler im Jahr 2017. Das Innovationsprojekt ist fertig, aber noch nicht genehmigt. Während Erwachsene Entscheidungen treffen, sollten Kinder daher mit der Vorbereitung auf die genehmigte Prüfungsform beginnen.

Im Jahr 2017 gab es keine Änderungen im Ablauf der Prüfung. Aufbau, Inhalt und Bewertung bleiben gleich.

Je nach Schwierigkeitsgrad verteilen sich die Aufgaben wie folgt: 14 Aufgaben eines einfachen Niveaus und 1 Aufgabe eines hohen Schwierigkeitsgrades.

Schauen wir uns nun den Inhalt und die Struktur der Russisch-Sprachprüfung an. Das Prüfungsmaterial für die Prüfung besteht aus drei Teilen. Jeder Teil enthält Aufgaben, die sich in Form, Schwierigkeitsgrad und Lernaktivitäten voneinander unterscheiden. Für die Bewältigung aller drei Teile der russischen Sprache sind 235 Minuten (3 Stunden 55 Minuten) vorgesehen.

Zusammenfassung. Erster Teil.

Im ersten Teil müssen Sie 1 Aufgabe mit einer detaillierten Antwort lösen.

Der Text wird in Tonaufnahme für Studierende vorgespielt. Während des Zuhörens dürfen Sie sich in Entwürfen Notizen machen. Aber übertreiben Sie es nicht und versuchen Sie, alles aufzuschreiben. Auf diese Weise können Sie viele Informationen verpassen. Notieren Sie wichtige Punkte, wichtige Details, Titel und Namen. Anschließend haben Sie 3-4 Minuten Zeit, um den Originaltext zu verstehen und Ihre Notizen in Entwürfen zu bearbeiten.

Es ist wichtig! Bei der Bewertung werden Beiträge in Entwürfen nicht berücksichtigt.

Als nächstes wird der Text noch einmal wiedergegeben. Nach dem zweiten Hören beginnen die Schüler, eine Zusammenfassung zu schreiben. Es ist notwendig, mindestens 70 Wörter korrekt und in sauberer, leserlicher Handschrift zu schreiben, um den allgemeinen Inhalt des Ausgangstextes und den Inhalt jedes Mikrothemas zu vermitteln. Sie haben 90 Minuten Zeit, um den ersten Teil der Prüfung zu absolvieren.

Es ist wichtig! Wenn Sie weniger als 70 Wörter geschrieben haben, wird die Aufgabe mit 0 Punkten bewertet.

Kurze Antwortfragen. Zweiter Teil.

Dieser Teil besteht aus 13 Aufgaben zweier Typen. Offener Typ – der Studierende formuliert selbstständig die Antwort und schreibt sie in Kurzform auf. Bei der zweiten Aufgabenart handelt es sich um eine Wahlantwort, hier wird aus mehreren vorgeschlagenen Antwortmöglichkeiten die richtige ausgewählt. Um die Aufgabe zu lösen, erhält jeder Schüler einen Text zum Lesen. Nach der Einarbeitung werden Aufgaben im Zusammenhang mit der Sprachanalyse des Textes erledigt.

Für jede richtig erledigte Aufgabe erhalten Sie 1 Punkt, bei fehlender oder falscher Antwort „0“ Punkte.

Komposition. Der dritte Teil

Der dritte Teil beinhaltet 1 Alternativaufgabe mit ausführlicher Antwort.

Als Ausgangsmaterial dient derselbe Text, der auch im zweiten Teil der Prüfung verwendet wird. Als nächstes werden drei Optionen für Aufgaben basierend auf dem Text angeboten. Sie müssen sich für eine davon entscheiden und eine ausführliche und begründete schriftliche Antwort darauf geben, also einen argumentativen Aufsatz verfassen.

Ihr Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Es ist wichtig! Wenn Sie den Originaltext einfach umschreiben oder paraphrasieren, wird ein solcher Aufsatz mit „0“ Punkten bewertet.

Es ist wichtig! Beim Schreiben der OGE in russischer Sprache 2017 können Sie ein Rechtschreibwörterbuch verwenden.

Punkte und Noten

Die maximale OGE-Primärpunktzahl in der russischen Sprache beträgt im Jahr 2017 39 Punkte.

Für den ersten Teil der Prüfungsarbeit beträgt die maximale Anfangspunktzahl -7, für den zweiten Teil - 13, für den dritten - 9. 10 Punkte sind eine Lese- und Schreibkompetenzbewertung, die auf der Überprüfung der Präsentation und des Aufsatzes, also des ersten und des Aufsatzes, basiert dritte Teile der Prüfung. Insgesamt - 39 Punkte.

Zur besseren Orientierung und zum besseren Verständnis des Prinzips der Bewertung in Punkten empfiehlt FIPI die Verwendung einer Skala zur Umrechnung von Primärpunkten in

Noten nach einem Fünf-Punkte-System.

Die Noten entsprechen der Gesamtpunktzahl für die Erledigung der gesamten Prüfungsaufgaben:

• Eine „2“ wird vergeben, wenn der Schüler weniger als 14 Punkte erreicht.
• Sie erhalten drei „3“, wenn Sie 15 bis 24 Punkte erreichen.
• Für die Punktezahl von 25 bis 33 erhält ein Schüler eine vier „4“.
• Eine „5“ erhalten diejenigen, die zwischen 34 und 39 Punkte erreichen.

Es ist wichtig! Um eine „5“ zu erhalten, müssen Sie mindestens 6 Punkte in der Lese- und Schreibkompetenz erreichen. Ansonsten wird die Note „4“ gesetzt.

Im Jahr 2017 wird die Note der obligatorischen Russisch-Sprachprüfung Einfluss auf die Gesamtpunktzahl des Zertifikats haben. Ein Neuntklässler kann nur bei einem positiven Ergebnis ein Zeugnis über den Abschluss von neun Klassen erhalten.

Wiederholung

Was tun, wenn ein Neuntklässler aus irgendeinem Grund die Prüfung nicht gut bestanden und eine unbefriedigende Note erhalten hat? Eine Wiederholung der Prüfung ist möglich. Gemäß den Regeln kann ein Student bis zum 1. September 2017 die Prüfung nur in zwei der Pflichtfächer und den auf eigenen Wunsch gewählten Fächern wiederholen.

Wenn Sie drei oder vier Prüfungen wiederholen müssen, ist dies ebenfalls möglich, jedoch nach dem 1. September.

Vorbereitung

Neuntklässler, das Staatsexamen ist für Sie die erste ernsthafte Prüfung während Ihrer gesamten Schulzeit. Ihre weitere Ausbildung hängt von Ihren Noten ab. Einige von Ihnen möchten in die 10. Klasse gehen und weiter zur Schule gehen, während andere es kaum erwarten können, auf die Hochschule oder Fachschule zu gehen und den Beruf Ihrer Träume zu ergreifen. Voraussetzung ist in jedem Fall eine gute Zeugnisnote.

Im Jahr 2017 ist die Prüfung der russischen Sprache obligatorisch und die wichtigste. Es ist eigentlich nicht schwer, die Prüfung zu bestehen, da die Aufgaben auf den Materialien und Themen basieren, die Sie studiert haben. Es ist klar, dass Sie sich vorbereiten müssen. Alle Methoden eignen sich gut zur Vorbereitung auf die OGE.

Verwenden Sie Handbücher. Wenden Sie sich an Ihren Lehrer, er wird Ihnen sagen, welche Sie am besten belegen und Thema für Thema wiederholen.

Sehen Sie sich unbedingt die Demoversion von CMM auf Russisch an. Eine solche Schulung ermöglicht es, nicht nur den Stoff weiter zu studieren, sondern auch alle Nuancen und Feinheiten des Aufbaus der Prüfungsteile und -aufgaben zu verstehen.

Auf der Website des Bundesinstituts für Pädagogische Messungen (FIPI) können Sie jetzt eine offene Datenbank mit OGE-Aufgaben nutzen. Hier finden Sie gesammelte Übungen und Aufgaben zu allen Abschnitten und Themen des Faches für die gesamte Studienzeit. Dies ist eine große Hilfe bei der Prüfungsvorbereitung.

Und natürlich lesen Sie diesen Artikel noch einmal. Eine kurze Handlungsanleitung führt Sie durch alle Stufen der russischen Sprache und erinnert Sie an wichtige Punkte.

Viel Glück!

Video-News, Demoversionen

Die staatliche Abschlusszertifizierung 2019 in russischer Sprache für Absolventen der 9. Klasse allgemeinbildender Einrichtungen dient der Beurteilung des Niveaus der allgemeinbildenden Ausbildung der Absolventen in dieser Disziplin. Die wichtigsten Inhaltselemente, die während des Tests getestet wurden, sind:

1. Informationsverarbeitung von Texten verschiedener Stilrichtungen und Genres. Text als Sprechwerk. Semantische und kompositorische Integrität des Textes. Auswahl sprachlicher Mittel im Text je nach Thema, Zweck, Adressat und Kommunikationssituation. Erstellung von Texten unterschiedlicher Stilrichtungen sowie funktionaler und semantischer Spracharten. Grammatische Normen (morphologische Normen). Grammatische Normen (syntaktische Normen). Lexikalische Normen. Zeichensetzung in einfachen und komplexen Sätzen. Rechtschreibung.
2. Text als Sprechwerk. Semantische und kompositorische Integrität des Textes. Textanalyse.
3. Ausdrucksmittel des Wortschatzes und der Phraseologie. Analyse der Ausdrucksmittel.
4. Schreibweise von Präfixen. Fortlaufende, getrennte Schreibweise.
5. Schreibweise von Suffixen verschiedener Wortarten (außer -Н-/-НН-). Rechtschreibung -Н- und -НН- in verschiedenen Wortarten. Rechtschreibung der persönlichen Endungen von Verben und Suffixen der Partizipien Präsens.
6. Wortschatz und Phraseologie. Synonyme. Phraseologische Phrasen. Wortgruppen nach Herkunft und Verwendung.
7. Phrase.
8. Angebot. Die grammatikalische (prädikative) Basis eines Satzes. Subjekt und Prädikat als Hauptbestandteile eines Satzes.
9. Komplexer einfacher Satz.
10. Interpunktionsanalyse. Satzzeichen in Sätzen mit Wörtern und Konstruktionen, die grammatikalisch keinen Bezug zu den Satzgliedern haben.
11. Syntaktische Analyse eines komplexen Satzes.
12. Interpunktionsanalyse. Satzzeichen in zusammengesetzten und komplexen Sätzen.
13. Komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verbindungsarten zwischen den Teilen.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2019 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2019 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2017 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kurze schriftliche Arbeit basierend auf dem gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 kurzen Antwortfragen. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine schriftliche, ausführliche und begründete Antwort geben. Weil. Da Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von Lehrern manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung dar (13 Aufgaben). Nach dem aktuellen Prüfungsaufbau bieten nur wenige dieser Aufgaben Multiple-Choice-Antworten an. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für jede Aufgabe Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CTMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das heranzubringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Text, der zum Erledigen der Aufgaben benötigt wird, wird zur Vereinfachung in jeder Frage angegeben.
Wählen Sie beim Erledigen der Aufgaben A1-A6 nur eine richtige Option aus.
Bei der Bearbeitung der Aufgaben B1-B14 sind mehrere Antwortmöglichkeiten möglich.

1. Studieren Sie zunächst die Kriterien zur Beurteilung einer prägnanten Präsentation.

2. Denken Sie zweitens daran, dass der Umfang der Präsentation nicht weniger als 70 Wörter betragen sollte und die Anzahl der Mikrothemen der Anzahl der Absätze entsprechen sollte (es sind immer drei).
3. Drittens lernen Sie, wie Sie Text komprimieren können.
-Ausschluss: Sie können Details, sekundäre Fakten, Fragmente mit Beschreibungen, Wiederholungen, Synonyme, klärende Konstruktionen usw. ausschließen.
-Verallgemeinerung: Bei der Verallgemeinerung sollten homogene Satzglieder durch ein verallgemeinerndes Wort usw. ersetzt werden.
- Vereinfachung: Beim Vereinfachen sollten Sie einen komplexen Satz durch einen einfachen ersetzen, mehrere Sätze kombinieren, einen komplexen Satz in einfache aufteilen und die direkte Rede durch die indirekte Rede ersetzen.
Jeder Absatz sollte eine oder mehrere Textkomprimierungstechniken verwenden.
4. Viertens: Lesen Sie 35 Texte von der FIPI-Website. Auf einen dieser Texte werden Sie 2018 bei der echten OGE stoßen.

35 Texte zum Verfassen einer prägnanten Zusammenfassung.

Nr. 1 Über Freundschaft

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Freundschaft steht immer vor Herausforderungen. Der Hauptgrund ist heute die veränderte Lebensweise, eine Veränderung der Lebensweise und -routine. Mit der Beschleunigung des Lebenstempos und dem Wunsch, sich schnell selbst zu verwirklichen, kam das Verständnis für die Bedeutung der Zeit. Früher war es beispielsweise nicht vorstellbar, dass Gastgeber durch Gäste belastet werden. Da Zeit der Preis für das Erreichen Ihres Ziels ist, haben Entspannung und Gastfreundschaft keine Bedeutung mehr. Häufige Treffen und gemütliche Gespräche sind nicht mehr unverzichtbare Begleiter einer Freundschaft. Aufgrund der Tatsache, dass wir in unterschiedlichen Rhythmen leben, werden Treffen von Freunden seltener.

Aber hier liegt ein Paradoxon: Früher war der Kreis der Kommunikation begrenzt, heute wird der Mensch durch die Redundanz der erzwungenen Kommunikation unterdrückt. Dies macht sich besonders in Städten mit hoher Bevölkerungsdichte bemerkbar. Wir streben danach, uns zu isolieren, einen abgelegenen Ort in der U-Bahn, in einem Café, im Lesesaal einer Bibliothek zu wählen.

Nr. 2 Über Freundschaft

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Was ist Freundschaft? Wie wird man Freunde? Am häufigsten trifft man Freunde unter Menschen mit einem gemeinsamen Schicksal, demselben Beruf und gemeinsamen Gedanken. Und doch kann man nicht mit Sicherheit sagen, dass eine solche Gemeinschaft die Freundschaft bestimmt, denn Menschen unterschiedlicher Berufe können Freunde werden.

Können zwei gegensätzliche Charaktere Freunde sein? Sicherlich! Freundschaft ist Gleichheit und Ähnlichkeit. Aber gleichzeitig ist Freundschaft Ungleichheit und Unähnlichkeit. Freunde brauchen einander immer, aber Freunde erhalten nicht immer den gleichen Betrag aus der Freundschaft. Der eine ist befreundet und gibt seine Erfahrungen weiter, der andere wird durch Erfahrungen in der Freundschaft bereichert. Einer, der einem schwachen, unerfahrenen jungen Freund hilft, lernt seine Stärke und Reife kennen. Ein anderer, Schwacher, erkennt in einem Freund sein Ideal, seine Stärke, seine Erfahrung und seine Reife. Der eine gibt also Freundschaft, der andere freut sich über Geschenke. Freundschaft basiert auf Ähnlichkeiten, manifestiert sich jedoch in Unterschieden, Widersprüchen und Unähnlichkeiten.

Ein Freund ist jemand, der behauptet, dass Sie Recht haben, Ihr Talent, Ihre Verdienste. Ein Freund ist jemand, der Sie liebevoll in Ihren Schwächen, Unzulänglichkeiten und Lastern bloßstellt.

Nr. 3 Über Freundschaft

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Freundschaft ist nichts Äußerliches. Freundschaft liegt tief im Herzen. Sie können sich nicht dazu zwingen, mit jemandem ein Freund zu sein, oder jemanden dazu zwingen, Ihr Freund zu sein.

Freundschaft erfordert viel, vor allem gegenseitigen Respekt. Was bedeutet es, deinen Freund zu respektieren? Das bedeutet, seine Meinung zu berücksichtigen und seine positiven Eigenschaften anzuerkennen. Respekt zeigt sich in Worten und Taten. Ein respektierter Freund fühlt sich als Mensch wertgeschätzt, seine Würde wird respektiert und ihm wird nicht nur aus Pflichtgefühl geholfen. In der Freundschaft ist Vertrauen wichtig, das heißt Vertrauen in die Aufrichtigkeit eines Freundes, dass er ihn nicht verraten oder täuschen wird. Natürlich kann ein Freund Fehler machen. Aber wir sind alle unvollkommen. Dies sind die beiden wichtigsten und wichtigsten Bedingungen für Freundschaft. Darüber hinaus sind gemeinsame moralische Werte beispielsweise für eine Freundschaft wichtig. Menschen, die unterschiedliche Ansichten darüber haben, was gut und was böse ist, werden es schwer haben, Freunde zu sein. Der Grund ist einfach: Können wir einem Freund tiefen Respekt und vielleicht Vertrauen entgegenbringen, wenn wir sehen, dass er unserer Meinung nach inakzeptable Handlungen begeht und dies für die Norm hält? Stärken Sie Freundschaften und gemeinsame Interessen oder Hobbys. Für eine Freundschaft, die schon lange besteht und sich auf die Probe gestellt hat, ist dies jedoch nicht wichtig.

Freundliche Gefühle hängen nicht vom Alter ab. Sie können sehr stark sein und einem Menschen viele Erfahrungen bringen. Aber ein Leben ist ohne Freundschaft undenkbar.

Nr. 4 Über Freundschaft

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Als ich zur Schule ging, hatte ich das Gefühl, dass mein Erwachsenenleben in einer anderen Umgebung, wie in einer anderen Welt, stattfinden würde und dass ich von anderen Menschen umgeben sein würde. Doch in Wirklichkeit kam alles anders. Meine Kollegen blieben bei mir. Die Freunde der Jugend erwiesen sich als die treuesten. Der Bekanntenkreis ist ungewöhnlich gewachsen. Aber wahre Freunde, alte, wahre Freunde, findet man in der Jugend. Die Jugend ist eine Zeit der Bindung.

Kümmern Sie sich deshalb bis ins hohe Alter um Ihre Jugend. Schätzen Sie all die guten Dinge, die Sie in Ihren jungen Jahren erworben haben, und verlieren Sie keine Freunde. Nichts, was man sich in der Jugend angeeignet hat, geht spurlos vorüber. Gute Jugendkompetenzen, die das Leben einfacher machen. Die schlechten werden es verkomplizieren und erschweren. Erinnern Sie sich an das russische Sprichwort: „Kümmere dich schon in jungen Jahren um deine Ehre“? Alle in der Jugend begangenen Taten bleiben in Erinnerung. Die Guten werden dich glücklich machen. Die Bösen lassen dich nicht schlafen.

Nr. 5 Über Freundschaft

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Was steckt eigentlich hinter diesem scheinbar vertrauten Konzept von Freundschaft? Wissenschaftlich gesehen ist Freundschaft eine selbstlose Beziehung zwischen Menschen, die auf gemeinsamen Vorlieben, Interessen und Hobbys basiert. Ein wahrer Freund ist immer da, egal ob wir uns schlecht oder gut fühlen. Er wird niemals versuchen, Ihre Schwäche für seine eigenen Zwecke auszunutzen und wird Ihnen immer zu Hilfe kommen, wenn Sie ihn so sehr brauchen. Er wird Ihnen nicht nur in Schwierigkeiten helfen, sondern sich auch aufrichtig über glückliche Momente mit Ihnen freuen.

Aber leider verschwinden solche Beziehungen allmählich. Selbstlose Freundschaft gehört allmählich der Vergangenheit an. Freunde sind für uns nun Menschen, die in dieser oder jener Angelegenheit helfen können oder mit denen wir eine gute Zeit verbringen können. Wenn einer der vermeintlich engen Freunde eine Krise hat, verschwinden die Freunde tatsächlich irgendwo, bis diese Krise vorüber ist. Diese Situation ist fast jedem bekannt. Mit einem Wort: Die wohltuende Freundschaft ersetzt schnell die selbstlose Freundschaft.

Wir müssen bedenken, dass viele Probleme, die grandios und beängstigend erscheinen, ohne große Schwierigkeiten gelöst werden können, wenn man zuverlässige Freunde in der Nähe hat. Freundschaft gibt Vertrauen in die Zukunft. Es macht einen Menschen mutiger, freier und optimistischer und sein Leben wärmer, interessanter und vielfältiger. Wahre Freundschaft verbindet Menschen geistig und trägt dazu bei, dass in ihnen der Wunsch nach Schöpfung statt nach Zerstörung entsteht.

Nr. 6 Über Freundschaft

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Es gibt Werte, die sich verändern, verloren gehen, verschwinden und zum Staub der Zeit werden. Doch egal wie sich die Gesellschaft verändert, ewige Werte bleiben über Jahrtausende bestehen, die für Menschen aller Generationen und Kulturen von großer Bedeutung sind. Einer dieser ewigen Werte ist natürlich die Freundschaft.

Menschen verwenden dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Menschen ihre Freunde, aber nur wenige Menschen können formulieren, was Freundschaft ist, wer ein echter Freund ist, was er sein sollte. In einem sind sich alle Definitionen von Freundschaft ähnlich: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf gegenseitiger Offenheit der Menschen, vollkommenem Vertrauen und ständiger Bereitschaft, sich jederzeit gegenseitig zu helfen, basiert.

Die Hauptsache ist, dass Freunde die gleichen Lebenswerte und ähnliche spirituelle Richtlinien haben. Dann können sie Freunde sein, auch wenn ihre Einstellungen zu bestimmten Lebensphänomenen unterschiedlich sind. Und dann wird wahre Freundschaft nicht durch Zeit und Entfernung beeinträchtigt. Menschen können nur gelegentlich miteinander reden, viele Jahre getrennt sein und trotzdem sehr enge Freunde bleiben. Eine solche Beständigkeit ist das Markenzeichen wahrer Freundschaft.

Nr. 7 Über Spielzeug

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Jeder von uns hatte einmal Lieblingsspielzeuge. Vielleicht sind mit jedem Menschen helle und zarte Erinnerungen verbunden, die er sorgfältig in seinem Herzen behält. Ein Lieblingsspielzeug ist die lebendigste Erinnerung an die Kindheit eines jeden Menschen.

Im Zeitalter der Computertechnologie erregen reale Spielzeuge nicht mehr so ​​viel Aufmerksamkeit wie virtuelle, aber trotz aller aufkommenden neuen Produkte wie Telefone und Computergeräte bleibt das Spielzeug in seiner Art immer noch einzigartig und unersetzlich. Denn nichts lehrt und entwickelt ein Kind besser als ein Spielzeug, mit dem es kommunizieren, spielen und sogar Lebenserfahrung sammeln kann.

Ein Spielzeug ist der Schlüssel zum Bewusstsein eines kleinen Menschen. Um positive Eigenschaften in ihm zu entwickeln und zu stärken, ihn geistig gesund zu machen, Liebe für andere zu wecken, ein richtiges Verständnis von Gut und Böse zu entwickeln, müssen Sie ein Spielzeug sorgfältig auswählen und bedenken, dass es nicht nur sein Image in seine Welt bringt , aber auch Verhalten, Attribute, sowie ein Wertesystem und Weltanschauungen. Es ist unmöglich, mit Hilfe negativer Spielzeuge einen vollwertigen Menschen zu erziehen.

Nr. 8 Über Bücher

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Als ich zehn Jahre alt war, schenkte mir jemand fürsorgliche Hand einen Band mit „Hero Animals“. Ich betrachte es als meinen „Wecker“. Von anderen weiß ich, dass für sie der „Weckruf“ des Naturgefühls ein Monat im Dorf im Sommer war, ein Waldspaziergang mit einem Menschen, der „seine Augen für alles geöffnet hat“, der erste Reise mit einem Rucksack. Es ist nicht nötig, alles aufzuzählen, was in der Kindheit eines Menschen Interesse und eine ehrfürchtige Haltung gegenüber dem großen Geheimnis des Lebens wecken kann.

Wenn ein Mensch heranwächst, muss er mit seinem Verstand verstehen, wie komplex alles in der lebenden Welt miteinander verflochten und verbunden ist, wie stark diese Welt und gleichzeitig verletzlich ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde und von der Gesundheit abhängt der lebendigen Natur. Diese Schule ist ein Muss.

Und doch steht am Anfang von allem die Liebe. Wenn es rechtzeitig geweckt wird, macht es das Lernen über die Welt interessant und aufregend. Damit findet der Mensch auch einen gewissen Halt, einen wichtigen Bezugspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe zu allem, was grün wird, atmet, Geräusche macht, in Farben funkelt – das ist die Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

Nr. 9 Über kostbare Bücher

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Egal wie interessant das Leben zu Hause und in der Schule eines Kindes auch sein mag, wenn es keine wertvollen Bücher liest, wird es benachteiligt. Solche Verluste sind irreparabel. Erwachsene können heute oder in einem Jahr ein Buch lesen – der Unterschied ist gering. In der Kindheit wird die Zeit anders gezählt, hier gibt es jeden Tag Entdeckungen. Und die Wahrnehmungsschärfe in der Kindheit ist so groß, dass frühe Eindrücke später das weitere Leben beeinflussen können.

Kindheitseindrücke sind die lebendigsten und nachhaltigsten Eindrücke. Dies ist die Grundlage des zukünftigen spirituellen Lebens, ein goldener Fonds. Im Kindesalter werden die Samen gesät. Nicht jeder wird keimen, nicht jeder wird blühen. Aber die Biographie der menschlichen Seele ist das allmähliche Keimen der in der Kindheit gesäten Samen.

Das weitere Leben ist komplex und vielfältig. Es besteht aus Millionen von Handlungen, die von vielen Charaktereigenschaften bestimmt werden und wiederum diesen Charakter formen. Aber wenn Sie den Zusammenhang zwischen Phänomenen verfolgen und finden, wird es offensichtlich, dass jeder Charakterzug eines Erwachsenen, jede Eigenschaft seiner Seele und vielleicht sogar jede seiner Handlungen in der Kindheit gesät wurde und seitdem ihren eigenen Keim hat , ihr eigener Samen.

Nr. 10 Über Bücher

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Was ist ein gutes Buch? Erstens sollte das Buch spannend und interessant sein. Nach der Lektüre der ersten Seiten sollte keine Lust mehr aufkommen, es ins Regal zu stellen. Wir sprechen über Bücher, die uns zum Nachdenken anregen und Emotionen ausdrücken. Zweitens sollte das Buch in einer reichen Sprache verfasst sein. Drittens muss es eine tiefe Bedeutung haben. Auch originelle und ausgefallene Ideen machen das Buch nützlich.

Sie sollten sich nicht von einem bestimmten Genre oder einer bestimmten Literaturart mitreißen lassen. So kann allein die Leidenschaft für das Fantasy-Genre junge Leser in Kobolde und Elfen verwandeln, die den Weg nach Avalon viel besser kennen als den Weg nach Hause.

Wenn Sie Bücher aus dem Schullehrplan noch nicht oder in gekürzter Form gelesen haben, sollten Sie damit beginnen. Klassische Literatur ist eine unverzichtbare Grundlage für jeden Menschen. Große Werke beinhalten Enttäuschung und Freude, Liebe und Schmerz, Tragödie und Komödie. Sie werden Ihnen beibringen, sensibel und emotional zu sein, Ihnen helfen, die Schönheit der Welt zu sehen und sich selbst und die Menschen zu verstehen. Lesen Sie natürlich populärwissenschaftliche Literatur. Es wird Ihren Horizont erweitern, Wissen über die Welt sammeln, Ihnen helfen, Ihren Lebensweg zu bestimmen und eine Möglichkeit zur Selbstentwicklung bieten. Wir hoffen, dass diese Gründe zum Lesen das Buch zu Ihrem besten Freund machen.

Nr. 11 Über Literatur

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Es kommt uns nur so vor, als sei es ein einzigartiges Phänomen, einzigartig, wenn uns etwas passiert. Tatsächlich gibt es kein einziges Problem, das sich nicht bereits in der Weltliteratur niedergeschlagen hätte. Liebe, Loyalität, Eifersucht, Verrat, Feigheit, die Suche nach dem Sinn des Lebens – all das hat jemand bereits erlebt, seine Meinung geändert, Gründe, Antworten wurden gefunden und auf den Seiten der Fiktion festgehalten. Es sind nur Kleinigkeiten: Nehmen Sie es und lesen Sie es und Sie werden alles in dem Buch finden.

Die Literatur, die die Welt mit Hilfe von Worten offenbart, schafft ein Wunder, verdoppelt, verdreifacht unsere innere Erfahrung, erweitert unsere Sicht auf das Leben und den Menschen unendlich und macht unsere Wahrnehmung subtiler. Als Kind lesen wir Märchen und Abenteuer, um den Reiz des Suchens und Intrigenlebens zu erleben. Doch es kommt die Stunde, in der wir das Bedürfnis verspüren, ein Buch aufzuschlagen, um mit seiner Hilfe tiefer in uns selbst einzutauchen. Dies ist die Stunde des Erwachsenwerdens. Wir suchen einen Gesprächspartner im Buch, der aufklärt, veredelt und lehrt.

Also haben wir uns das Buch besorgt. Was passiert in unserer Seele? Mit jedem Buch, das wir lesen und das uns Speicher von Gedanken und Gefühlen eröffnet, werden wir anders. Mit Hilfe der Literatur wird ein Mensch zum Menschen. Es ist kein Zufall, dass das Buch als Lehrer und Lehrbuch des Lebens bezeichnet wird.

Nr. 12 Über das Lesen

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Welche Vorteile hat das Lesen? Stimmt es, dass Lesen nützlich ist? Warum lesen so viele Menschen weiter? Schließlich geht es nicht nur darum, sich zu entspannen oder Freizeit zu verbringen.

Die Vorteile des Lesens von Büchern liegen auf der Hand. Bücher erweitern den Horizont eines Menschen, bereichern seine innere Welt und machen ihn schlauer. Es ist auch wichtig, Bücher zu lesen, da es den Wortschatz einer Person erweitert und ein klares und klares Denken entwickelt. Jeder kann dies anhand seines eigenen Beispiels überprüfen. Man muss nur einige klassische Werke nachdenklich lesen, und Sie werden feststellen, wie einfacher es geworden ist, Ihre eigenen Gedanken mit Hilfe der Sprache auszudrücken und die richtigen Wörter auszuwählen. Wer liest, spricht kompetenter. Das Lesen ernsthafter Werke regt uns ständig zum Nachdenken an, es entwickelt logisches Denken. Glauben Sie mir nicht? Und Sie lesen etwas aus den Klassikern des Detektivgenres, zum Beispiel „Die Abenteuer des Sherlock Holmes“ von Conan Doyle. Nach dem Lesen werden Sie schneller denken, Ihr Geist wird schärfer und Sie werden verstehen, dass Lesen nützlich und wohltuend ist.

Es ist auch sinnvoll, Bücher zu lesen, da sie einen erheblichen Einfluss auf unsere moralischen Leitlinien und unsere spirituelle Entwicklung haben. Nach der Lektüre des einen oder anderen Klassikers beginnen sich Menschen manchmal zum Besseren zu verändern.

Nr. 13 Über Bildung

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Wir sprechen oft über die Schwierigkeiten, die mit der Erziehung eines Menschen verbunden sind, der gerade am Anfang seines Lebens steht. Und das größte Problem ist die Schwächung der familiären Bindungen, die abnehmende Bedeutung der Familie für die Kindererziehung. Und wenn einem Menschen in den ersten Jahren von seiner Familie nichts Starkes im moralischen Sinne vermittelt wurde, wird die Gesellschaft später große Probleme mit diesem Bürger haben.

Das andere Extrem ist die übermäßige elterliche Fürsorge für das Kind. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern gaben ihrem Kind nicht genug Wärme und streben aus diesem Schuldgefühl in Zukunft danach, ihre inneren geistigen Schulden durch verspätete Kleinpflege und materielle Vorteile zu begleichen.

Die Welt verändert sich, wird anders. Aber wenn es den Eltern nicht gelingt, einen inneren Kontakt mit dem Kind herzustellen und die Hauptanliegen auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen zu verlagern, dann sollte man sich nicht wundern, wenn ein anderes Kind so früh Zynismus und Unglauben an die Selbstlosigkeit entwickelt, dass sein Leben verarmt, flach und trocken wird .

Nr. 14 Über die Familie

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Eine Familie und Kinder zu haben ist ebenso notwendig und selbstverständlich wie es notwendig und selbstverständlich ist, zu arbeiten. Die Familie wurde lange Zeit durch die moralische Autorität des Vaters zusammengehalten, der traditionell als Oberhaupt galt. Die Kinder respektierten und gehorchten ihrem Vater. Er beschäftigte sich mit landwirtschaftlichen Arbeiten, Bauarbeiten, Holzeinschlag und Brennholz. Die gesamte Last der Bauernarbeit wurde von seinen erwachsenen Söhnen mit ihm geteilt.

Die Führung des Haushalts lag in den Händen der Ehefrau und Mutter. Sie war für alles im Haus verantwortlich: Sie kümmerte sich um das Vieh, kümmerte sich um Essen und Kleidung. Sie erledigte diese ganze Arbeit nicht alleine: Sogar Kinder, die kaum laufen gelernt hatten, begannen nach und nach, neben dem Spielen, etwas Nützliches zu tun.

Freundlichkeit, Toleranz und gegenseitige Vergebung von Beleidigungen entwickelten sich in einer guten Familie zu gegenseitiger Liebe. Missmut und Streitsucht galten als Strafe des Schicksals und riefen bei ihren Trägern Mitleid hervor. Man musste nachgeben, die Beleidigung vergessen, freundlich reagieren oder schweigen können. Liebe und Harmonie zwischen Verwandten führten zur Liebe außerhalb des Hauses. Von einer Person, die ihre Familie nicht liebt und respektiert, kann man kaum Respekt für andere Menschen erwarten.

Nr. 15 Über die Selbstfindung

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Jeder Mensch ist auf der Suche nach einem Platz im Leben und versucht, sich zu etablieren. Es ist natürlich. Doch wie findet er seinen Platz? Welche Wege sind nötig, um dorthin zu gelangen? Welche moralischen Werte sind in seinen Augen wichtig? Die Frage ist äußerst wichtig.

Viele von uns können sich nicht eingestehen, dass wir aufgrund eines missverstandenen, überhöhten Selbstwertgefühls, aufgrund der Zurückhaltung, schlechter zu wirken, manchmal voreilige Schritte unternehmen, uns nicht ganz richtig verhalten: Wir fragen nicht noch einmal, wir tun es nicht. Ich sage nicht „Ich weiß nicht.“ „Ich kann nicht“ – es gibt keine Worte. Egoistische Menschen rufen Gefühle der Verurteilung hervor. Wer jedoch seine Würde wie kleine Münzen eintauscht, ist nicht besser. Im Leben eines jeden Menschen gibt es wahrscheinlich Momente, in denen er einfach gezwungen ist, seinen Stolz zu zeigen und sich selbst zu bestätigen. Und das ist natürlich nicht immer einfach.

Der wahre Wert eines Menschen zeigt sich früher oder später. Und je höher dieser Preis ist, desto mehr liebt ein Mensch nicht so sehr sich selbst als andere. Leo Tolstoi betonte, dass jeder von uns, der sogenannte kleine gewöhnliche Mensch, tatsächlich eine historische Person ist, die für das Schicksal der ganzen Welt verantwortlich ist.

Nr. 16 Über Aufrichtigkeit

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Viele Menschen denken, dass Aufrichtigkeit bedeutet, offen und direkt zu sagen, was man denkt, und zu tun, was man sagt. Aber hier liegt das Problem: Wer sofort ausspricht, was ihm zuerst in den Sinn kommt, riskiert, nicht nur als natürlich, sondern auch als ungezogen und sogar dumm abgestempelt zu werden. Vielmehr ist ein aufrichtiger und natürlicher Mensch jemand, der es versteht, er selbst zu sein: seine Masken abzunehmen, aus seinen gewohnten Rollen herauszutreten und sein wahres Gesicht zu zeigen.

Das Hauptproblem besteht darin, dass wir uns selbst nicht gut kennen und illusorischen Zielen, Geld und Mode hinterherjagen. Nur wenige Menschen halten es für wichtig und notwendig, den Aufmerksamkeitsvektor auf ihre innere Welt zu richten. Sie müssen in Ihr Herz schauen, innehalten und Ihre Gedanken, Wünsche und Pläne analysieren, um zu verstehen, was wirklich mir gehört und was Ihnen auferlegt, von Freunden, Eltern und der Gesellschaft diktiert wird. Andernfalls riskieren Sie, Ihr ganzes Leben mit Zielen zu verbringen, die Sie eigentlich gar nicht brauchen.

Wenn Sie in sich hineinschauen, werden Sie eine ganze Welt sehen, endlos und vielfältig. Sie werden Ihre Eigenschaften und Talente entdecken. Du musst nur lernen. Und natürlich wird es für Sie nicht einfacher und einfacher, aber interessanter. Du wirst deinen Weg im Leben finden. Der einzige Weg, aufrichtig zu werden, besteht darin, sich selbst zu kennen.

Nr. 17 Über das Erwachsenwerden

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Manche Menschen glauben, dass ein Mensch in einem bestimmten Alter reifer wird, zum Beispiel mit 18 Jahren, wenn er erwachsen wird. Aber es gibt Menschen, die auch im höheren Alter noch Kinder bleiben. Was bedeutet es, erwachsen zu sein?

Erwachsensein bedeutet Unabhängigkeit, also die Fähigkeit, auf die Hilfe oder Fürsorge anderer verzichten zu können. Ein Mensch mit dieser Eigenschaft macht alles selbst und erwartet keine Unterstützung von anderen. Er versteht, dass er seine Schwierigkeiten selbst überwinden muss. Natürlich gibt es Situationen, in denen eine Person alleine nicht zurechtkommt. Dann müssen Sie Freunde, Verwandte und Bekannte um Hilfe bitten. Aber im Allgemeinen ist es für einen unabhängigen, erwachsenen Menschen nicht typisch, sich auf andere zu verlassen.

Es gibt einen Ausdruck: Die Hand sollte Hilfe nur von der Schulter erwarten. Ein unabhängiger Mensch weiß, wie er für sich selbst, seine Angelegenheiten und Handlungen verantwortlich ist. Er plant sein eigenes Leben und bewertet sich selbst, ohne sich auf die Meinung anderer zu verlassen. Er versteht, dass vieles im Leben von ihm selbst abhängt. Erwachsen zu sein bedeutet, für jemand anderen verantwortlich zu sein. Dafür muss man aber auch unabhängig werden, entscheidungsfähig sein. Das Erwachsenwerden hängt nicht vom Alter ab, sondern von der Lebenserfahrung, vom Wunsch, ein Leben ohne Kindermädchen zu führen.

Nr. 18 Über Kindheit und Erwachsenwerden

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In der Kindheit ist ein Mensch, wie man heute sagt, standardmäßig glücklich. Von Natur aus ist ein Kind ein instinktiv zum Glück veranlagtes Wesen. So schwierig und sogar tragisch sein Leben auch sein mag, er freut sich dennoch und findet immer wieder neue Gründe dafür. Vielleicht, weil es noch nichts gibt, womit man das Leben vergleichen könnte. Er ahnt noch nicht, dass es irgendwie anders sein könnte, aber höchstwahrscheinlich liegt es immer noch daran, dass die Seele noch keine Zeit hatte, sich mit einer Hülle zu bedecken, und offener für das Gute und die Hoffnung ist als die Seele eines Erwachsenen.

Und mit zunehmendem Alter scheint sich alles auf den Kopf zu stellen. Wie ruhig und wohlhabend das Leben auch sein mag, wir werden uns nicht beruhigen, bis wir darin einen Dorn im Auge finden, eine Unbeholfenheit, ein Problem, an dem wir festhalten und uns zutiefst unglücklich fühlen. Und wir glauben an das Drama, das wir erfunden haben, wir beschweren uns aufrichtig bei unseren Freunden darüber, wir verschwenden Zeit, Gesundheit und mentale Stärke mit Sorgen.

Erst wenn eine wirklich reale Tragödie passiert, verstehen wir, wie absurd imaginäres Leiden ist und wie trivial der Grund dafür ist. Dann fassen wir uns an den Kopf und sagen uns: „Herr, was für ein Narr war ich, als ich wegen irgendeinen Unsinns gelitten habe.“ Nein, um zu Ihrem eigenen Vergnügen zu leben und jede Minute zu genießen.“

Nr. 19 Über die Wahl

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Es gibt einfach kein universelles Rezept dafür, wie man den richtigen, den einzig wahren und vorgegebenen Weg im Leben wählt. Und die endgültige Entscheidung liegt immer bei der Person. Diese Entscheidung treffen wir bereits in der Kindheit, wenn wir Freunde auswählen, lernen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und zu spielen.

Aber die meisten der wichtigsten Entscheidungen, die unseren Lebensweg bestimmen, treffen wir noch in unserer Jugend. Laut Wissenschaftlern ist die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die entscheidendste Zeit. Zu diesem Zeitpunkt wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, seinen Interessenkreis, seinen Beruf.

Es ist klar, dass eine solche Entscheidung eine verantwortungsvolle Angelegenheit ist. Man kann es nicht beiseite schieben, man kann es nicht auf später verschieben. Sie sollten nicht hoffen, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Sie werden Zeit haben, Ihr ganzes Leben liegt vor Ihnen! Einige Dinge können natürlich korrigiert und geändert werden, aber nicht alles. Und Fehlentscheidungen bleiben nicht folgenlos. Denn Erfolg hat derjenige, der weiß, was er will, entscheidende Entscheidungen trifft, an sich selbst glaubt und seine Ziele beharrlich erreicht.

Nr. 20 Über einen kultivierten Menschen

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Was bedeutet es, ein kultivierter Mensch zu sein? Eine Person, die gebildet, wohlerzogen und verantwortungsbewusst ist, kann als kultiviert gelten. Er respektiert sich selbst und andere. Ein kultivierter Mensch zeichnet sich außerdem durch kreative Arbeit, das Streben nach Höherem, die Fähigkeit zur Dankbarkeit, die Liebe zur Natur und zur Heimat, Mitgefühl und Empathie für den Nächsten sowie Wohlwollen aus.

Ein kultivierter Mensch wird niemals lügen. Er wird in allen Lebenssituationen Gelassenheit und Würde bewahren. Er hat ein klar definiertes Ziel und erreicht es. Das Hauptziel eines solchen Menschen besteht darin, das Gute in der Welt zu steigern und dafür zu sorgen, dass alle Menschen glücklich sind. Das Ideal eines kultivierten Menschen ist wahre Menschlichkeit.

Heutzutage widmen die Menschen der Kultur zu wenig Zeit. Und viele Menschen denken ihr Leben lang nicht einmal darüber nach. Es ist gut, wenn der Prozess der Eingewöhnung einer Person an die Kultur bereits in der Kindheit stattfindet. Das Kind lernt die von Generation zu Generation weitergegebenen Traditionen kennen, nimmt die positiven Erfahrungen der Familie und seines Heimatlandes auf und lernt kulturelle Werte kennen. Als Erwachsener kann er für die Gesellschaft nützlich sein.

Nr. 21 Über Kultur

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Das Wort „Kultur“ ist vielfältig. Was beinhaltet zunächst einmal die wahre Kultur? Es trägt das Konzept von Spiritualität, Licht, Wissen und wahrer Schönheit. Und wenn die Menschen das verstehen, wird unser Land wohlhabend werden. Und deshalb wäre es sehr gut, wenn jede Stadt und jeder Ort ein eigenes Kulturzentrum hätte, ein Kreativzentrum nicht nur für Kinder, sondern für Menschen jeden Alters.

Wahre Kultur zielt immer auf Erziehung und Bildung ab. Und solche Zentren sollten von Menschen geleitet werden, die gut verstehen, was echte Kultur ist, woraus sie besteht und welche Bedeutung sie hat.

Der Grundton der Kultur können Konzepte wie Frieden, Wahrheit und Schönheit sein. Es wäre gut, wenn sich in der Kultur ehrliche und selbstlose Menschen engagieren würden, die sich selbstlos ihrer Arbeit widmen und einander respektieren. Kultur ist ein riesiger Ozean der Kreativität, es gibt genug Platz für jeden, es ist für jeden etwas dabei. Und wenn wir alle anfangen, gemeinsam an seiner Entstehung und Stärkung teilzuhaben, wird unser gesamter Planet schöner.

Nr. 22 Über Moral

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Einem Mann wurde erzählt, dass ein Bekannter wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen habe. "Machst du Witze! - rief der Mann. „Ich habe ihm nichts Gutes getan …“ Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes mit Bösem beantwortet wird. Man muss davon ausgehen, dass dieser Mann im Leben mehr als einmal Menschen getroffen hat, die die Richtlinien des moralischen Kompasses durcheinander gebracht haben.

Moral ist ein Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, besteht die Gefahr, dass Sie in einen Windstoß geraten, in dornige Büsche geraten oder sogar ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, dann haben die anderen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten.

Wie sollen wir dieses Phänomen angehen? Seien Sie philosophisch. Tun Sie Gutes und wissen Sie, dass es sich mit Sicherheit auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst Freude daran haben werden, Gutes zu tun. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben – es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun Gutes.

Nr. 23 Über jugendliche Liebe

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Die Zeiten ändern sich, neue Generationen kommen, für die scheinbar alles anders ist als die vorherigen: Geschmäcker, Interessen, Lebensziele. Aber hartnäckige persönliche Probleme bleiben aus irgendeinem Grund bestehen. Die Teenager von heute beschäftigen sich wie ihre Eltern einst mit der gleichen Frage: Wie kann man die Aufmerksamkeit desjenigen auf sich ziehen, den man mag? Wie kann man Verliebtheit von wahrer Liebe unterscheiden?

Ein jugendlicher Liebestraum ist, egal was sie sagen, in erster Linie ein Traum des gegenseitigen Verständnisses. Schließlich muss sich ein Teenager in der Kommunikation mit Gleichaltrigen unbedingt verwirklichen: seine Fähigkeit zum Mitfühlen und Einfühlen unter Beweis stellen. Und nur um seine Qualitäten und Fähigkeiten denen zu zeigen, die ihm gegenüber freundlich sind und bereit sind, ihn zu verstehen.

Liebe ist das bedingungslose und grenzenlose Vertrauen zweier Menschen zueinander. Vertrauen, das in jedem das Beste offenbart, wozu ein Mensch fähig ist. Wahre Liebe umfasst sicherlich auch Freundschaften, ist aber nicht darauf beschränkt. Sie ist immer größer als Freundschaft, denn nur in der Liebe erkennen wir das volle Recht eines anderen Menschen auf alles an, was unsere Welt ausmacht.

Nr. 24 Über Selbstzweifel

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Selbstzweifel sind ein uraltes Problem, das jedoch erst vor relativ kurzer Zeit – Mitte des 20. Jahrhunderts – die Aufmerksamkeit von Ärzten, Lehrern und Psychologen auf sich zog. Damals wurde klar: Immer größer werdende Selbstzweifel können viele Probleme verursachen – sogar schwere Krankheiten, ganz zu schweigen von alltäglichen Problemen.

Was ist mit psychischen Problemen? Denn Selbstzweifel können die Grundlage für eine ständige Abhängigkeit von der Meinung anderer sein. Stellen wir uns vor, wie unangenehm es ist, sich abhängig zu fühlen: Die Einschätzungen anderer Menschen erscheinen ihm wichtiger und aussagekräftiger als seine eigenen. Er sieht jede seiner Handlungen hauptsächlich durch die Augen seiner Mitmenschen. Und vor allem möchte er die Zustimmung aller: von seinen Lieben bis zu den Fahrgästen in der Straßenbahn. Eine solche Person wird unentschlossen und kann die Lebenssituation nicht richtig einschätzen.

Wie kann man Selbstzweifel überwinden? Einige Wissenschaftler suchen eine Antwort auf diese Frage anhand physiologischer Prozesse, andere verlassen sich auf die Psychologie. Eines ist klar: Selbstzweifel können nur dann überwunden werden, wenn eine Person in der Lage ist, Ziele richtig zu setzen, sie mit äußeren Umständen in Beziehung zu setzen und ihre Ergebnisse positiv zu bewerten.

Nr. 25 Über Macht

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Der Kern des Begriffs „Macht“ liegt in der Fähigkeit einer Person, eine andere dazu zu zwingen, etwas zu tun, was sie aus freien Stücken nicht tun würde. Wenn ein Baum nicht gestört wird, wächst er gerade nach oben. Aber selbst wenn es nicht gleichmäßig wächst, versucht es, indem es sich unter Hindernissen beugt, unter ihnen hervorzukommen und sich wieder nach oben zu strecken. So ist der Mensch. Früher oder später wird er ungehorsam sein wollen. Unterwürfige Menschen leiden normalerweise, aber wenn sie es einmal geschafft haben, ihre „Bürde“ abzuwerfen, werden sie oft selbst zu Tyrannen.

Wenn Sie überall und jedem befehlen, dann erwartet einen Menschen Einsamkeit als Lebensende. Solch ein Mensch wird immer einsam sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. In seinem Inneren herrscht eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn die Leute seine Befehle bedingungslos ausführen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen und stiften Unglück, auch wenn sie gute Ergebnisse erzielen.

Menschen zu befehlen und zu führen sind zwei verschiedene Dinge. Wer führt, weiß Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen. Dieser Ansatz schützt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch ihrer Umgebung.

Nr. 26 Über Kunst

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Ist es möglich, in einer umfassenden Formel zu definieren, was Kunst ist? Nein, natürlich. Kunst ist Zauber und Hexerei, sie ist die Identifizierung von Komischem und Tragischem, sie ist Moral und Unmoral, sie ist die Erkenntnis der Welt und des Menschen. In der Kunst schafft der Mensch sein Bild als etwas Getrenntes, das außerhalb seiner selbst existieren und als seine Spur in der Geschichte nach ihm bleiben kann.

Der Moment, in dem sich ein Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. Denn durch die Kunst begreift jeder einzelne Mensch und das Volk als Ganzes seine Eigenschaften, sein Leben, seinen Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es uns, mit Persönlichkeiten, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die zeitlich und räumlich von uns entfernt sind. Und sie nicht nur anfassen, sondern erkennen und verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell und ermöglicht es der Menschheit, sich als ein Ganzes zu fühlen.

Deshalb hat sich seit der Antike eine Einstellung zur Kunst nicht als Unterhaltung oder Belustigung herausgebildet, sondern als eine mächtige Kraft, die in der Lage ist, das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben.

Nr. 27 Über Kunst

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Es gibt keinen Menschen in der modernen Welt, der nicht mit Kunst in Berührung kommt. Seine Bedeutung in unserem Leben ist groß. Bücher, Kino, Fernsehen, Theater, Musik, Malerei sind fest in unserem Leben verankert und haben einen großen Einfluss darauf. Aber Fiktion hat einen besonders starken Einfluss auf einen Menschen.

Der Kontakt mit der Welt der Kunst bereitet uns Freude und selbstloses Vergnügen. Aber es wäre falsch, in den Werken von Schriftstellern, Komponisten und Künstlern nur ein Mittel zur Erlangung von Vergnügen zu sehen. Natürlich gehen wir oft ins Kino, setzen uns vor den Fernseher und holen uns ein Buch, um uns zu entspannen und Spaß zu haben. Und die Künstler, Schriftsteller und Komponisten selbst strukturieren ihre Werke so, dass sie das Interesse und die Neugier der Betrachter, Leser und Zuhörer wecken und wecken. Aber die Bedeutung der Kunst in unserem Leben ist viel ernster. Es hilft einem Menschen, die Welt um ihn herum und sich selbst besser zu sehen und zu verstehen.

Kunst ist in der Lage, die charakteristischen Merkmale einer Epoche zu bewahren, den Menschen die Möglichkeit zu geben, über Jahrzehnte und Jahrhunderte hinweg miteinander zu kommunizieren und so zu einer Art Erinnerungsspeicher für nachfolgende Generationen zu werden. Es prägt unmerklich die Ansichten und Gefühle, den Charakter und den Geschmack eines Menschen und weckt die Liebe zur Schönheit. Deshalb greifen Menschen in schwierigen Momenten des Lebens oft auf Kunstwerke zurück, die zu einer Quelle spiritueller Stärke und Mut werden.

Der Platz einer Mutter in unserem Leben ist etwas Besonderes, Außergewöhnliches. Wir bringen ihr immer unsere Freude und unseren Schmerz entgegen und finden Verständnis. Mutterliebe inspiriert, gibt Kraft, inspiriert zu Taten. In schwierigen Lebensumständen denken wir immer an unsere Mutter, und in diesem Moment brauchen wir nur sie. Ein Mann ruft seine Mutter an und glaubt, dass sie ihn hört, egal wo sie ist, Mitgefühl hat und es eilig hat, ihm zu helfen. Das Wort „Mutter“ wird zum Wort Leben.

Wie viele Künstler, Komponisten und Dichter haben wundervolle Werke über Mütter geschaffen. „Pass auf Mütter auf!“ - verkündete der berühmte Dichter Rasul Gamzatov in seinem Gedicht. Leider merken wir zu spät, dass wir vergessen haben, unseren Müttern viele gute und freundliche Worte zu sagen. Um dies zu verhindern, müssen Sie ihnen jeden Tag und jede Stunde Freude bereiten, denn dankbare Kinder sind das beste Geschenk für sie.

Nr. 31 Über gegenseitige Hilfe und gegenseitige Hilfe

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In einer Gesellschaft, in der die Idee des Individualismus gepflegt wird, haben viele Dinge wie gegenseitige Hilfe und gegenseitige Hilfe vergessen. Und die menschliche Gesellschaft entstand und existiert dank einer gemeinsamen Sache und der Hilfe für die Schwachen, dank der Tatsache, dass jeder von uns einander ergänzt. Und wie können wir nun den völlig entgegengesetzten Standpunkt vertreten, der besagt, dass es keine anderen Interessen als unsere eigenen gibt?

Dabei geht es nicht einmal darum, dass es egoistisch klingt. Tatsache ist, dass in dieser Frage persönliche und öffentliche Interessen ineinandergreifen. Verstehen Sie, wie viel tiefer das geht, als es scheint? Schließlich zerstört der Individualismus die Gesellschaft und schwächt uns daher. Und nur gegenseitige Unterstützung kann die Gesellschaft bewahren und stärken.

Und die Erfahrung bestätigt, dass gute Gefühle ihre Wurzeln in der Kindheit haben müssen. Wenn sie nicht in der Kindheit erzogen werden, werden Sie sie niemals erziehen, weil sie gleichzeitig mit der Kenntnis der ersten und wichtigsten Wahrheiten erworben werden, deren wichtigste die ist Wert des Lebens, des Lebens eines anderen, Ihres eigenen Lebens, des Lebens der Fauna und Pflanzen. Menschlichkeit, Freundlichkeit und Wohlwollen entstehen in Aufregung, Freude und Trauer.

Gute Gefühle und emotionale Kultur stehen im Mittelpunkt der Menschheit. Heute, wo es schon genug Böses auf der Welt gibt, sollten wir toleranter, aufmerksamer und freundlicher zueinander und zu der lebenden Welt um uns herum sein und im Namen die mutigsten Taten vollbringen des Guten. Dem Weg des Guten zu folgen ist der akzeptabelste und einzigste Weg für einen Menschen. Es ist zwar erprobt, es ist sowohl für den Einzelnen als auch für die Gesellschaft als Ganzes nützlich.

Nicht nur Kinder, auch Erwachsene brauchen einen Traum. Es verursacht Aufregung, eine Quelle hoher Gefühle. Sie lässt uns nicht zur Ruhe kommen und zeigt uns immer wieder neue funkelnde Distanzen, ein anderes Leben. Es verstört und weckt leidenschaftliche Sehnsüchte nach diesem Leben. Das ist sein Wert.

Nur ein Heuchler kann sagen, dass wir uns beruhigen und aufhören müssen. Um für die Zukunft zu kämpfen, müssen Sie leidenschaftlich, tief und effektiv träumen können. Sie müssen in sich selbst ein kontinuierliches Verlangen nach dem Sinnvollen und Schönen kultivieren.

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