rumah - Pengukur listrik
Opsi riwayat ujian Fipi. Ya, sejarah

Ujian sejarah berlangsung selama 235 menit. Jumlah maksimum poin yang dicetak adalah 55. Persentase yang hampir sama diberikan untuk setiap tahap ujian.

Kunci agar berhasil lulus ujian sejarah adalah pengetahuan tentang semua definisi dasar dan tanggal yang disoroti periode utama dan peristiwa penting dalam sejarah Rusia dan dunia... Bagian utama dari ujian ini terdiri dari tes, tetapi mungkin juga ada tugas-tugas praktis yang membutuhkan diskusi dan tertinggal dari pandangan mereka sendiri. Dalam penugasan seperti itu, Anda perlu memberikan bukti.

Distribusi tugas berdasarkan bagian dari kertas ujian USE 2019 dalam sejarah, menunjukkan poin utama di bawah ini dalam infografis.

Jumlah poin maksimum adalah 55 (100%)

Total waktu ujian - 235 menit

56%

Bagian 1

19 tugas 1-16
(Dengan jawaban singkat)

44%

Bagian 2

6 tugas 1-4
(Tanggapan mendetail)

Saatnya mengevaluasi pengetahuan Anda sendiri dengan melakukan gUNAKAN tes riwayat online.

Perubahan KIM USE pada 2019 dibandingkan 2018

Tidak ada perubahan!

Jumlah total poin yang dicetak akan dihitung berdasarkan kelengkapan jawaban dan keakuratannya. GUNAKAN-2019 dalam sejarah dihitung dengan cara yang sama, yang memungkinkan Anda menilai peluang Anda untuk mendapatkan hasil yang tinggi secara objektif.

Tidak ada batasan waktu untuk mode demo. Namun, agar bisa merasakan suasananya GUNAKAN dalam sejarah, waktu ujian Anda.

Kami belajar dalam proses melewati USE secara online dalam sejarah

Sukses di GUNAKAN dalam sejarah 2018 tergantung seberapa keras Anda berlatih. Untungnya, situs portal telah membuat semua persyaratan yang diperlukan untuk ini.

Anda tidak hanya bisa melewati banyak pilihan tes GUNAKAN dalam sejarah, tetapi juga melihat-lihat buku teks sekolah yang sudah lama terlupakan. Selain itu, database materi pendidikan berisi semua data yang diperlukan untuk persiapan, serta buku solusi, tempat pengumpulan tugas-tugas khusus.

Pada tahun 2019, sehubungan dengan transisi beberapa sekolah ke sistem linier pembelajaran sejarah, rencana perakitan kedua untuk versi CMM (DEMO-2) dibuat, yang tugas-tugasnya mencakup periode sejarah dari zaman kuno hingga 1914. Jumlah, jenis dan kompleksitas tugas dari dua opsi yang diusulkan dinyatakan oleh penyusun CMM sama, oleh karena itu dalam tugas pengujian kami fokus pada versi KIM DEMO-1 sebagai yang paling umum saat ini.
Tugas-tugas menguji keterampilan dan metode tindakan berikut dalam sejarah disiplin ilmu:

  1. Pengetahuan tentang tanggal utama, tahapan, dan peristiwa penting dalam sejarah Rusia dan dunia dari zaman kuno hingga saat ini.
  2. Pengetahuan tentang tokoh-tokoh sejarah nasional dan dunia.
  3. Pengetahuan tentang pencapaian terpenting dari budaya dan sistem nilai yang terbentuk dalam perjalanan perkembangan sejarah.
  4. Penentuan urutan dan durasi peristiwa terpenting dalam sejarah Rusia dan dunia.
  5. Menggunakan data dari berbagai sumber sejarah dan modern saat menjawab pertanyaan, menyelesaikan berbagai masalah pendidikan; perbandingan bukti dari berbagai sumber.
  6. Bekerja dengan peta sejarah.
  7. Menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam menyusun rencana dan menulis karya kreatif.
  8. Korelasi proses sejarah umum dan fakta individu.
  9. Sistematisasi informasi sejarah.
  10. Penjelasan makna konsep dan istilah sejarah yang dipelajari.
  11. Mengungkap kesamaan dan perbedaan dari peristiwa dan fenomena sejarah yang dibandingkan.
  12. Menentukan sebab dan akibat dari peristiwa sejarah terpenting
Di bagian ini Anda akan menemukan tes online yang akan membantu Anda mempersiapkan diri untuk lulus OGE (GIA) dalam sejarah. Semoga Anda sukses!

Tes standar OGE (GIA-9) format 2019 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukuran (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes standar OGE (GIA-9) format 2019 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukuran (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2018 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.



Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2018 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2018 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2017 untuk sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukuran (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi di akhir tahun ajaran.



Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2016 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2016 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2016 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2016 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes OGE standar (GIA-9) dari format 2016 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Dalam hal ini, tes ini hanya menyajikan bagian pertama (30 tugas pertama). Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.



Tes standar OGE (GIA-9) format 2015 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes standar OGE (GIA-9) format 2015 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Tes standar OGE (GIA-9) format 2015 dalam sejarah terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi 30 tugas dengan jawaban singkat, bagian kedua berisi 5 tugas yang perlu Anda berikan jawaban terperinci. Oleh karena itu, dalam tes ini hanya bagian pertama (30 tugas pertama) yang disajikan. Menurut struktur ujian saat ini, di antara 30 pertanyaan ini, 22 di antaranya menawarkan opsi jawaban. Namun, demi kenyamanan kelulusan ujian, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban di semua tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana opsi jawaban tidak disediakan oleh penyusun kontrol nyata dan bahan pengukur (CMM), kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah opsi jawaban ini untuk membawa tes kami sedekat mungkin dengan apa yang akan Anda hadapi di akhir tahun ajaran.


Saat melakukan tugas A1-A22, pilih saja satu pilihan yang benar.


Saat melakukan tugas A1-A20, pilih hanya satu opsi yang benar.


Saat melakukan tugas A1-A22, pilih hanya satu opsi yang benar.

Seperti apa ujian sejarah di tahun 2016

Bagian apa yang dihapus dibandingkan tahun 2015

Apakah panik dan ketakutan itu sepadan?

Apa hal utama dalam mempersiapkan ujian sejarah 2016?

Semua pertanyaan ini terjawab dalam video di atas. Halo semuanya. Jadi, tahun akademik 2015/2016 akan segera hadir, dan Institut Federal untuk Pengukuran Pedagogis (FIPI) telah menerbitkan materi tes baru untuk USE pada tahun 2016 di situs webnya. Posting ini tentang sejarah.

Hal pertama yang menarik perhatian Anda: dalam uji riwayat USE pada tahun 2016, bagian A sebelumnya telah dihapus seluruhnya dari bagian pertama uji USE. Isinya tugas termudah dengan satu jawaban, biasanya empat. Penghapusan tugas ini, di satu sisi, secara signifikan mengurangi jumlah tugas: sekarang ada 25, bukan 40. Di sisi lain, uji riwayat USE itu sendiri lebih rumit. Bukan berarti banyak, tapi rumit.

Berikut tabel korespondensi antara tugas KIM USE 2016 dalam sejarah dan:

Seperti yang Anda lihat dari tabel, hanya 5 tugas (6,7,8,10 dan 25) cukup baru (ditandai dengan warna merah). Sisa tugas diambil dari tes USE 2015. Maksud saya, jenis tugasnya. Perubahan paling radikal terjadi pada tugas 6. Pengenalannya akan memperumit ujian dengan fakta bahwa lulusan harus menavigasi tugas serupa dari era sejarah yang berbeda.

Tugas 25 (40) juga direvisi secara radikal. Jika dulu seorang lulusan dituntut untuk mengkarakterisasi seorang tokoh sejarah menurut rencana yang tidak jelas, sekarang dituntut untuk menulis karangan sejarah tentang kurun waktu tertentu dalam sejarah nasional.

Artinya, sekarang sama sekali tidak perlu mengetahui biografi W. Churchill dan T. Roosevelt untuk menulis esai sejarah. Di sini prinsipnya sederhana: apa yang tidak Anda ketahui - jangan tulis 🙂 Namun, mengetahui karakter ini, dan menunjukkan pengetahuan ini kepada para ahli, akan membantu lulusan tersebut untuk mendapatkan skor tertinggi.

Skor utama maksimum sekarang adalah 53 poin utama dan 100 poin tes. Untuk esai sejarah, lulusan sekarang dapat menerima sebanyak 11 poin utama. Dan kriteria di dalamnya telah ditingkatkan menjadi 7. Kami akan membicarakan lebih banyak tentang tugas ini di video dan postingan mendatang. Berlangganan berita proyek !

Secara umum, ujian menjadi lebih sulit dan lulusan harus mengetahui tidak hanya peristiwa dari sejarah dan tokoh sejarah, tetapi juga istilah, hubungan sebab-akibat dan banyak lagi.

Anda dapat secara serius berlatih memecahkan tes, dan mempelajari nuansa pemecahannya, dengan melalui:

Banyak yang akan bertanya: apakah relevan untuk persiapan ujian sejarah pada tahun 2016. Ya, tentu saja. Bagaimanapun, kursus video saya ditujukan untuk membentuk pengetahuan sistemik lulusan tentang disiplin dan mempraktikkan keterampilan memecahkan tes dengan kompleksitas apa pun.

Selain itu, setiap orang yang telah membeli kursus lengkap sejarah dari saya, seperti kursus lainnya, berhak berkonsultasi dengan saya tentang pertanyaan apa pun tentang persiapan ujian. Oleh karena itu, setiap orang yang membeli kursus dan layanan saya pada tahun akademik 2015/2016 pasti akan lulus USE dalam sejarah 2016 dengan 100 poin. Seperti yang terjadi pada tahun ajaran 2014/2015.

Anda dapat mengunduh KIM USE terbaru tentang sejarah tahun 2016 di sini dengan mengklik:

Unduh \u003e\u003e

Saya harap saya menghilangkan ketakutan dan kepanikan Anda! Baris berikutnya adalah bahan yang menarik: berlangganan berita situs !

Hormat kami, Andrey Puchkov

Bagian 1

1. Tempatkan peristiwa sejarah dalam urutan kronologis. Tuliskan angka-angka yang menunjukkan peristiwa sejarah dalam urutan yang benar di tabel:

1) Konferensi Potsdam (Berlin)

2) Konferensi Yalta

3) dibukanya Front Kedua di Eropa

Jawaban: 3,2,1

2. Buat korespondensi antara peristiwa dan tahun: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua:

ACARA TAHUN INI

untuk Moskow

untuk Moskow 1942

1942

Jawaban: A- 3

B - 5

DALAM 1

D -4

3. Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, terkait dengan peristiwa (fenomena) Perang Patriotik Besar:

1) koalisi anti-Hitler; 2) blitzkrieg; 3) restrukturisasi; 4) rencana Barbarossa; 5) Vlasovites; 6) rencanakan "Ost".

Cari dan tuliskan nomor seri istilah yang termasuk dalam periode sejarah lain.

Jawaban: 3

4. Tuliskan istilah yang dimaksud.

Seperti yang disebut Nazi sebagai pilot Soviet yang melakukan serangan malam yang terkenal.

Jawaban: "Penyihir malam"

5. Buat korespondensi antara proses (fenomena, peristiwa) dan fakta yang terkait dengan proses ini (fenomena, peristiwa): untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua:

PROSES (FENOMENA, ACARA) FAKTA

A) pertanyaan tentang pembukaan Front Kedua 1) pertemuan Yalta

di selatan konferensi Prancis

B) perkembangan kondisi untuk masuknya Uni Soviet 2) pertemuan Potsdam

dalam konferensi perang melawan Jepang (Berlin)

C) penangkapan dan penuntutan Nazi 3) pertemuan di Teheran

konferensi penjahat perang

D) pembagian wilayah pengaruh antara Moskow 4) penandatanganan Perjanjian tentang

dan Berlin di Eropa Timur non-agresi antara

Uni Soviet dan Jerman

5) peningkatan anggaran

Alokasi pertahanan

6) pendahuluan 8h. hari kerja

Jawaban: A-3; B-1; DALAM 2; G-4

6. Buat korespondensi antara fragmen sumber sejarah dan karakteristik singkatnya: untuk setiap fragmen yang ditunjukkan dengan huruf, pilih dua karakteristik yang sesuai, ditunjukkan dengan angka:

FRAGMENTS OF SOURCES

“Ketika sejarah menyelesaikan proses evaluasi yang menyakitkan, ketika benih pencapaian sejati telah disaring dari sekam ketenaran, maka nama orang yang tegas dan tegas ini, komandan jenderal dalam melakukan perang oleh pasukan besar, akan bersinar di atas semua pemimpin militer lainnya. Dia mengubah gelombang pertempuran melawan Nazi, melawan Hitler, tidak hanya sekali, tetapi berkali-kali. "

“Tentu saja, kami, militer, bertanggung jawab atas fakta bahwa kami tidak cukup menuntut untuk membawa tentara pada kesiapan tempur penuh dan mengambil tindakan yang diperlukan secepat mungkin. Jelas, kami harus melakukannya dengan lebih tegas daripada yang kami lakukan ... Tentu saja, kami harus benar-benar membayangkan apa artinya melawan Stalin dalam menilai situasi politik secara umum. "

SPESIFIKASI

1) pernyataan tentang G.K. Zhukov

2) dari kitab L.I. Brezhnev "Tanah kecil"

3) dari buku humas Amerika Harrison E. Salisbury "Pertempuran Besar Marsekal Zhukov"

4) refleksi tentang peristiwa malam dan awal Perang Patriotik Besar

5) dari kitab N.A. Ostrovsky "Bagaimana Baja itu Diperkuat"

Jawaban: Fragmen A Fragmen B

1,3 4,6

7. Faktor-faktor yang menentukan kemenangan pasukan Soviet di Stalingrad... Pilih tiga jawaban dan tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan:

1) keberanian dan kepahlawanan tentara Soviet

2) kesalahan perhitungan perintah Jerman

3) kejutan selama serangan balik

4) demoralisasi pasukan musuh

5) pengkhianatan Marsekal Lapangan Paulus

Jawaban: 1,3,4

8. Isi bagian yang kosong dalam kalimat-kalimat ini dengan menggunakan daftar item yang hilang di bawah ini: untuk setiap huruf dan kalimat kosong, pilih nomor item yang Anda inginkan:

A) 2438 tentara dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet untuk operasi pada ………………

B) Ram pertama dalam pertempuran udara malam dilakukan oleh seorang pilot Soviet ……………… .., yang menembak jatuh seorang pembom musuh di pinggiran Moskow.

C) Selama Pertempuran Kursk, pertempuran tank terbesar terjadi di dekat ………………… ..

Item yang hilang:

  1. pertahanan heroik dari Sevastopol
  2. N.F. Gastello
  3. melintasi Dnieper
  4. stasiun Prokhorovka
  5. membebaskan elang
  6. pertahanan heroik dari benteng Brest

Jawaban: A-3

B-2

JAM 4

9. Buat korespondensi antara acara dan peserta dalam acara ini: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua:

PESERTA ACARA

A) pertahanan heroik 1) N.F. Gastello

Benteng Brest

B) ram udara 2) G.K. Zhukov

C) memperkuat pertahanan Leningrad 3) P.M. Gavrilov

D) pertempuran heroik di pinggiran 4) V.G. Klochkov

Moskow

5) F.S. Oktober

6) I.V. Stalin

Jawaban: A-3

B-1

DALAM 2

G-4

10. Bacalah kutipan dari kilas balik dan sebutkan nama penulisnya:

Ribuan roket berwarna melayang ke udara. Pada sinyal ini, 120 lampu sorot menyala, terletak setiap 200 meter. Lebih dari 100 miliar lilin menerangi medan perang, membutakan musuh dan merebut target dari kegelapan untuk tank dan infanteri kami. Itu adalah gambaran kekuatan luar biasa yang luar biasa ...

Pasukan Hitler benar-benar tenggelam dalam lautan api dan logam yang terus menerus. Dinding padat asap dan debu tergantung di udara, dan di beberapa tempat bahkan sinar proyektor anti-pesawat yang kuat tidak dapat menembusnya.

Penerbangan kami berbaris di atas medan perang dalam gelombang ...

Namun, musuh, setelah sadar, mulai melawan dari Seelow Heights dengan artileri, mortir ... sekelompok pembom muncul. Dan semakin dekat pasukan kami mendekati Seelow Heights, semakin kuat perlawanan musuh tumbuh ...

Pada 20 April, pada hari kelima operasi, artileri jarak jauh ... melepaskan tembakan ... Serangan bersejarah dimulai ... "

Jawaban: G.K. Zhukov

11. Isi sel kosong dari tabel menggunakan data yang disediakan dalam daftar di bawah ini: untuk setiap sel yang ditandai dengan huruf, pilih nomor elemen yang diperlukan:

PERISTIWA

BULAN TAHUN

PESERTA

Operasi "Bagration"

______________ (SEBUAH)

MEREKA. Baghramyan

INDO. Chernyakhovsky

Pertempuran Stalingrad

______________ (B)

_______________ (DI)

________________ (D)

Juni 1944

Dwight D. Eisenhower

Bernard Montgomery

Pertempuran Moskow

______________ (D)

_______________ (E)

Item yang hilang:

  1. M.A. Egorov, M.V. Cantaria
  2. september 1941 - April 1942
  3. Ya.F. Pavlov
  4. penyerahan sekelompok pasukan Italia-Jerman di Afrika Utara
  5. pembukaan Front Kedua di Prancis
  6. juni - Agustus 1944
  7. juli 1942 - Februari 1943
  8. I.V. Panfilov
  9. mei 1942

Jawaban: 6,7,3,5,2,8

12. Bacalah kutipan dari memoar seorang pemimpin militer:

“Di dalam ring ... ada dua puluh dua divisi ... Komando fasis menghukum mati ratusan ribu tentaranya. Selama beberapa bulan itu memaksa mereka untuk bertarung tanpa harapan keselamatan. Intinya, orang-orang ini, atas kehendak klik Hitler, ditakdirkan untuk dimusnahkan ... Di antara tahanan ada 24 jenderal, dipimpin oleh Field Marshal Paulus. Musuh kemarin berdiri di depan kita tanpa senjata, tertekan. "

Dengan menggunakan petikan dan pengetahuan sejarah, pilihlah tiga penilaian yang benar dari daftar di bawah ini.

1) bagian ini mengacu pada Pertempuran Stalingrad

3) kutipan dari memoar Marsekal K.K. Rokossovsky

4) bagian ini mengacu pada Pertempuran Kursk

6) Operasi Benteng berhasil diselesaikan

Jawaban: 1,3,6

Jawaban: Tugas 13-16

13 tugas - Stalingrad

14 tugas - Kalach (atau Kalach - di Don)

15 tugas - fraktur radikal (awal dari fraktur radikal)

16 tugas - 3.4.6

17. Buat korespondensi antara monumen budaya dan karakteristik singkatnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua:

MONUMEN KARAKTERISTIK BUDAYA

B) lagu "In the dugout" oleh M.V. Isakovsky

D) lagu "Dark Night" dev-Kumach

Jawaban: A-2

B-4

DALAM 1

G-3

18. Periksa gambar dan selesaikan tugas 18, 19.

Apa penilaian yang benar tentang patung yang ditunjukkan dalam foto? Pilih dua penilaian dari lima yang disarankan. Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) patung melambangkan persatuan kelas pekerja dan kaum tani

2) gundukan ini adalah bukit di tepi kanan Volga di wilayah Tengah Volgograd

3) selama pertempuran Moskow, pertempuran sengit antara pasukan Soviet dan penjajah fasis terjadi di sini

5) "Tinggi 102.0" - begitulah cara gundukan ini ditetapkan pada peta topografi militer, perubahan radikal terjadi di sini selama Perang Patriotik Besar

Jawaban: 2.5

19. Manakah dari monumen bersejarah, komposisi-monumen yang disajikan di bawah ini, yang didedikasikan untuk pertempuran, untuk menghormati ansambel-monumen yang muncul di tepi kanan Volga di Central District of Volgograd? Sebagai tanggapan, tuliskan nomor yang menunjukkan bangunan ini.

1) Jawaban: 1


2)

3)

Bagian 2

Bacalah bagian dari sumber sejarah dan jawablah secara singkat pertanyaan 20-22. Jawabannya mengasumsikan penggunaan informasi dari sumbernya, serta penerapan pengetahuan sejarah pada tingkat sejarah pada periode yang sesuai.

I.V. Stalin di Lapangan Merah


"Kamerad, pria Tentara Merah dan pria Angkatan Laut Merah, komandan dan pekerja politik, pekerja dan pekerja wanita, petani kolektif dan petani kolektif, pekerja pekerja cerdas, saudara dan saudari di belakang musuh kita, sementara di bawah kuk perampok Jerman, partisan dan partisan kita yang mulia, menghancurkan bagian belakang penjajah Jerman!
Atas nama pemerintah Soviet dan Partai Bolshevik kami, saya menyambut Anda dan mengucapkan selamat kepada Anda atas peringatan 24 tahun Revolusi Sosialis Oktober Besar.

Kawan! Dalam kondisi sulit, hari ini kita harus merayakan ulang tahun ke-24 Revolusi Oktober. Serangan berbahaya dari perampok Jerman dan perang yang diberlakukan pada kami menciptakan ancaman bagi negara kami. Kami kehilangan sementara sejumlah wilayah, musuh menemukan dirinya di gerbang Leningrad dan Moskow. Musuh berharap bahwa setelah serangan pertama tentara kita akan tersebar, negara kita akan bertekuk lutut. Tapi musuh salah perhitungan dengan kejam. Meskipun mengalami kemunduran sementara, tentara kami dan armada kami secara heroik memukul mundur serangan musuh di sepanjang garis depan, menimbulkan kerusakan berat padanya, dan negara kami, seluruh negara kami, telah mengatur dirinya sendiri menjadi satu kamp pertempuran untuk melakukan kekalahan bersama dengan tentara kami dan armada kami. Penjajah Jerman.

Ada hari-hari ketika negara kita berada dalam situasi yang lebih sulit. Ingat tahun 1918, ketika kita merayakan ulang tahun pertama Revolusi Oktober. Tiga perempat dari negara kita saat itu berada di tangan intervensionis asing. Ukraina, Kaukasus, Asia Tengah, Ural, Siberia, Timur Jauh telah hilang sementara oleh kami. Kami tidak memiliki sekutu, kami tidak memiliki Tentara Merah - kami baru saja mulai membuatnya - tidak ada cukup roti, tidak cukup senjata, tidak cukup seragam. 14 negara bagian kemudian menekan negara kita. Tapi kami tidak berkecil hati, tidak berkecil hati. Dalam kobaran api perang, lalu kami mengorganisir Tentara Merah dan mengubah negara kami menjadi kamp militer. Semangat Lenin yang agung kemudian mengilhami kami untuk berperang melawan para intervensionis. Dan apa? Kami mengalahkan penjajah, merebut kembali semua wilayah yang hilang dan meraih kemenangan.

Sekarang situasi di negara kita jauh lebih baik dari 23 tahun yang lalu. Negara kita berkali-kali lebih kaya dalam industri, makanan, dan bahan mentah dibandingkan 23 tahun yang lalu. Kami sekarang memiliki sekutu yang mempertahankan front bersatu melawan penjajah Jerman. Kami sekarang memiliki simpati dan dukungan dari semua orang di Eropa yang telah jatuh di bawah kendali tirani Hitler. Kami sekarang memiliki pasukan yang luar biasa dan armada yang luar biasa, mempertahankan kebebasan dan kemerdekaan Tanah Air kami. Kami tidak memiliki kekurangan yang serius baik dalam makanan, atau senjata atau seragam. Seluruh negara kita, semua rakyat negara kita mendukung tentara kita, angkatan laut kita, membantu mereka mengalahkan gerombolan invasif kaum fasis Jerman. Cadangan manusia kita tidak pernah habis. Semangat Lenin yang agung dan panji kemenangannya menginspirasi kita sekarang ke Perang Patriotik dengan cara yang sama seperti 23 tahun yang lalu.

Adakah keraguan bahwa kita bisa dan harus mengalahkan penjajah Jerman?

Musuh tidak sekuat yang digambarkan oleh beberapa intelektual yang ketakutan. Iblis tidak begitu mengerikan saat dia dilukis. Siapa yang bisa menyangkal bahwa Tentara Merah kita telah lebih dari satu kali membuat pasukan Jerman menjadi panik? Menilai bukan dari pernyataan sombong para propagandis Jerman, tetapi dari situasi aktual di Jerman, tidak akan sulit untuk memahami bahwa penjajah fasis Jerman sedang menghadapi bencana. Kelaparan dan pemiskinan kini merajalela di Jerman, dalam 4 bulan perang Jerman telah kehilangan 4 setengah juta tentara, Jerman berdarah, cadangan manusianya semakin menipis, semangat kemarahan tidak hanya menguasai orang-orang Eropa, yang jatuh di bawah kuk penjajah Jerman, tetapi juga rakyat Jerman sendiri tidak melihat akhir perang. Penjajah Jerman sedang berusaha keras. Tidak ada keraguan bahwa Jerman tidak dapat menahan ketegangan tersebut untuk waktu yang lama. Beberapa bulan lagi, enam bulan lagi, mungkin satu tahun, dan Hitlerite Jerman akan meledak di bawah beban kejahatannya.

Kamerad, orang Tentara Merah dan orang Angkatan Laut Merah, komandan dan pekerja politik, partisan dan partisan! Seluruh dunia memandang Anda sebagai kekuatan yang mampu menghancurkan gerombolan penjajah Jerman yang menjarah. Orang-orang Eropa yang diperbudak, yang telah jatuh di bawah kuk penjajah Jerman, memandang Anda sebagai pembebas mereka. Misi besar pembebasan telah jatuh ke tangan Anda. Jadilah layak untuk misi ini! Perang yang Anda lakukan adalah perang pembebasan, perang yang adil. Biarkan citra berani nenek moyang kita - Alexander Nevsky, Dimitri Donskoy, Kuzma Minin, Dimitri Pozharsky, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov - menginspirasi Anda dalam perang ini! Biarkan panji kemenangan Lenin yang agung menaungi Anda! "

20. Tunjukkan tanggal pidato.

21. Tunjukkan acara di mana pidato itu disampaikan.

22. Di paragraf terakhir, temukan kalimat yang menggambarkan misi rakyat Soviet. Dan di paragraf sebelumnya ada kalimat yang membuktikan kelayakan misi ini. Temukan setidaknya dua bukti.

21- Parade Tentara Merah di Lapangan Merah di Moskow

22 - respon harus berisi kalimat:

"Misi besar pembebasan jatuh ke tangan Anda."

Kalimat bukti berikut dapat ditunjukkan:

  1. Anda sekarang memiliki sekutu yang bersama kami di front persatuan melawan penjajah Jerman.
  2. Kami sekarang memiliki pasukan yang luar biasa dan armada yang luar biasa, mempertahankan kebebasan dan kemerdekaan Tanah Air kami.
  3. Kami tidak mengalami kekurangan yang serius baik dalam bahan makanan, senjata, atau seragam.
  4. Seluruh negara kita, semua rakyat negara kita mendukung tentara kita, armada kita, membantu mereka mengalahkan gerombolan fasis Jerman yang invasif.
  5. Kami sekarang memiliki simpati dan dukungan dari semua orang di Eropa yang telah jatuh di bawah kendali tirani Hitler.
  6. Jerman mati kehabisan darah, cadangan manusianya semakin menipis.

23. 23 Agustus 1939 Uni Soviet menandatangani pakta non-agresi dengan Jerman untuk jangka waktu 10 tahun. Jelaskan apa keuntungan dari mengadakan kontrak ini (berikan tiga penjelasan).

Jawaban: - Uni Soviet telah mendapatkan waktu untuk memperkuat pertahanan negara;

Mendapat kesempatan untuk memulihkan negara Soviet di dalam perbatasan bekas Kekaisaran Rusia;

Mendorong kembali perbatasan baratnya.

24. Dalam ilmu sejarah ada isu-isu kontroversial yang mengungkapkan sudut pandang yang berbeda dan sering kali kontradiktif. Di bawah ini adalah salah satu sudut pandang kontroversial yang ada dalam ilmu sejarah.

"Pengepungan dan kekalahan kelompok musuh oleh pasukan Soviet di Stalingrad benar-benar diakui sebagai peristiwa menentukan yang menentukan jalannya sejarah."

Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan dua argumen yang dapat mendukung sudut pandang ini, dan dua argumen yang dapat membantahnya. Pastikan untuk menggunakan fakta sejarah saat menyampaikan argumen Anda.

Tuliskan jawabannya sebagai berikut:

Argumen yang mendukung:

1) menandai titik balik radikal selama Perang Patriotik Besar dan Perang Dunia II;

2) perubahan situasi strategis-militer yang berpihak pada negara-negara koalisi anti-Hitler.

Argumen dalam sanggahan:

1) dalam literatur modern, serangan balasan di Stalingrad (Operasi Uranus) diusulkan untuk dipertimbangkan dalam konteks umum rencana ofensif Markas Besar Komando Tertinggi;

2) Perhatian para sejarawan tertuju pada pertempuran di arah Tengah, yaitu operasi Rzhev-Sychevsk ke-2 (Operasi Mars), yang dilakukan oleh pasukan front Barat dan Kalinin pada bulan November - Desember 1942, yaitu Operasi Mars ditentukan signifikansi independen dan dianggap setara dalam skala dan signifikansi untuk Operasi Uranus (monograf oleh sejarawan Amerika D. Glantz "Kekalahan Terbesar Marsekal Zhukov").


Panduan studi baru ini dimaksudkan untuk mempersiapkan PENGGUNAAN dalam sejarah pada tahun 2016. Mengerjakan buku ini, anak-anak sekolah akan memperoleh kompetensi sejarah yang penting, mengerjakan tindakan pendidikan universal yang diperlukan, akan dapat mensistematisasikan materi yang dipelajari sebelumnya, belajar menganalisis sumber-sumber sejarah dan materi lainnya, membangun hubungan sebab-akibat dari fenomena dan proses, memperdebatkan sudut pandang dan posisi mereka sendiri, dll. ... Edisi tersebut berisi:
25 opsi pelatihan baru berdasarkan spesifikasi draf dan versi demo USE 2016, diterbitkan di situs web FIPI pada 21 Agustus 2015;
jawaban (singkat dan, jika perlu, diperluas - untuk tugas dengan tingkat kompleksitas tinggi) untuk semua tugas;
rekomendasi metodis untuk persiapan ujian yang rumit dan selangkah demi selangkah dan untuk bekerja dengan manual ini secara khusus.
Buku ini ditujukan kepada semua siswa kelas 11 yang akan mengikuti ujian sejarah, guru untuk mengatur proses persiapan di kelas, kelompok kecil dan individu, ahli metodologi dan orang tua yang ingin membantu anaknya lulus ujian dengan sukses.
Publikasi ini melengkapi kompleks pendidikan dan metodologi yang kompleks “Sejarah. Mempersiapkan Ujian Negara Bersatu ”, informasi lengkapnya disajikan pada halaman-halaman pertama.

Contoh.
Bacalah kutipan dari esai sejarawan D.I. Ilovaisky dan menulis nama kaisar yang dimaksud di bagian itu.
“Kebijakan internal pemerintahan ini bersifat protektif. Sambil tetap mempertahankan lembaga negara yang diwarisi dari para pendahulunya, pemerintah kaisar terus mengembangkan beberapa bagian dari lembaga tersebut. Di antara mereka, tempat pertama adalah publikasi Kode Hukum ... Kaisar, satu setengah bulan setelah naik takhta, memerintahkan pembentukan departemen khusus di kanselirnya sendiri untuk membereskan hukum Rusia dan mempercayakan masalah ini kepada Speransky.

Manakah dari tiga ciri berikut yang menjadi ciri perkembangan ekonomi Rusia pada abad ke-17? Tuliskan angka-angka yang ditunjukkan pada tabel.
1) pembuatan pabrik pertama
2) pengembangan perdagangan yang adil
3) penghapusan bea masuk bagi pedagang asing
4) pembangunan rel kereta api
5) spesialisasi komoditas daerah
6) selesainya revolusi industri

KANDUNGAN
Rekomendasi metodis untuk siswa
Kata pengantar
Pilihan 1
pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4
Pilihan 5
Pilihan 6
Pilihan 7
Pilihan 8
Pilihan 9
Opsi 10
Pilihan 11
Pilihan 12
Pilihan 13
Pilihan 14
Pilihan 15
Pilihan 16
Pilihan 17
Pilihan 18
Opsi 19
Opsi 20
Pilihan 21
Pilihan 22
Pilihan 23
Opsi 24
Opsi 25
Jawaban.

Dengan tombol di atas dan di bawah "Beli buku kertas" dan menggunakan tautan "Beli" Anda dapat membeli buku ini dengan pengiriman ke seluruh Rusia dan buku serupa dengan harga terbaik dalam bentuk kertas di situs web toko online resmi Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Chitai-gorod, Liter, My-shop, Book24, Books. ru.

Dengan mengklik tombol “Beli dan unduh e-book”, Anda dapat membeli buku ini dalam bentuk elektronik di toko online resmi “Liter”, dan kemudian mengunduhnya di situs web Liter.

Dengan mengklik tombol “Temukan materi serupa di situs lain”, Anda dapat menemukan materi serupa di situs lain.

Pada tombol-tombol di atas dan di bawah Anda dapat membeli buku tersebut di toko online resmi Labirint, Ozon dan lainnya. Anda juga dapat mencari materi terkait dan serupa di situs lain.


Tanggal publikasi: 08.01.2016 09:23 UTC

  • Sejarah, Kelas 10-11, Persiapan Ujian Negara Bersatu, Esai Sejarah, Tugas C6, Buku Latihan, O. G. Veryaskina, E. Gubanova, S. I. Mumikova, 2013

Tutorial dan buku berikut.

 


Baca:



Daikon: kapan berguna dan untuk siapa itu berbahaya Daikon sayuran berguna sv va dan salad

Daikon: kapan berguna dan untuk siapa itu berbahaya Daikon sayuran berguna sv va dan salad

© meteo021 - stock.adobe.com Daikon adalah sayuran akar putih yang populer disebut lobak Jepang. Buah besar berbobot 2-4 kg dan memiliki ...

Sutra jagung: khasiat obat dan petunjuk penggunaan

Sutra jagung: khasiat obat dan petunjuk penggunaan

Kolom jagung telah mendapatkan popularitas tertentu karena efeknya yang nyata pada sistem empedu dan saluran kemih ...

Stomatitis: perawatan rumahan pada orang dewasa

Stomatitis: perawatan rumahan pada orang dewasa

Mari kita cari tahu apa itu stomatitis di mulut, bagaimana dan bagaimana cara terbaik merawatnya pada anak-anak dan orang dewasa. Pertimbangkan solusi paling efektif untuk digunakan di ...

Quince: komposisi, kandungan kalori, manfaat dan bahaya bagi kesehatan dan kecantikan

Quince: komposisi, kandungan kalori, manfaat dan bahaya bagi kesehatan dan kecantikan

Alasan mengapa orang Rusia sangat menyukai quince adalah khasiatnya yang bermanfaat. Selai, kolak, manisan buah - apa pun yang Anda masak dari buah-buahan, vitamin ...

feed-image Rss