موضوع: تصویر هنری - سبک - زبان (هنر ، پایه 8)
اهداف: آموزشی: برای شکل گیری فعالیت شناختی و علاقه به مطالعه موضوع "هنر" ؛ برای ایجاد ایده های دانش آموزان در مورد تصویر هنری ، سبک و زبان هنری ؛ مهارت های کار با منابع مختلف تاریخی (متن ، مصور ، مواد صوتی) را بهبود ببخشید.
رشد: توسعه توانایی تجزیه و تحلیل آثار هنری موسیقی به منظور تعیین تصاویر تعبیه شده در آنها
آموزشی: پرورش نگرش بردبار نسبت به ترجیحات فرهنگی دیگران ؛ ارتقا the مهارت های کار در یک گروه.
نتایج مورد انتظار:
نتایج شخصی:
درک تنوع فرهنگی جهان ، جوهر تصویر هنری ، سبک و زبان هنری
احترام به فرهنگ ادوار مختلف تاریخی
شکل گیری انگیزه برای مطالعه بیشتر موضوع "هنر"
نتایج Metasubject:
توسعه توانایی حل و فصل شرایط مشکل
تدوین نظر ، موقعیت ، استدلال و هماهنگی آن با مواضع شرکا در همکاری در توسعه راه حل مشترک و فعالیت های مشترک
توسعه مهارت های کار با اطلاعات ، جستجو و انتخاب اطلاعات لازم ، تجزیه و تحلیل ، تعمیم و تثبیت اطلاعات.
نتایج موضوع:
توانایی سیستم سازی دانش قبلاً به دست آمده
توانایی و تمایل به استفاده از دانش به دست آمده.
تجهیزات: تخته سفید تعاملی ، کتاب درسی "هنر" ، ارائه درس.
در طول کلاسها
1. سازمانی
2. به فعلیت رساندن دانش 1. مفهوم هنر را توضیح دهید ، علائم هنر را نام ببرید: - نتیجه فعالیت ماهرانه و استادانه انسان است
- در تصاویر هنری وجود دارد
- ارزش ها و آرمان های خاصی را منعکس و شکل می دهد
- احساسات خاصی را بیان می کند
- نشان دهنده ارتباط ادوار تاریخی است
- حامل اطلاعات است
2 انواع هنر را نام ببرید:
- هنرهای فضایی یا پلاستیک - هنرهای زیبا ، هنرها و صنایع دستی ، معماری ، عکاسی.
- هنرهای موقت یا پویا - موسیقی و ادبیات
- انواع فضایی - زمانی که به آنها هنرهای ترکیبی یا دیدنی نیز می گویند - رقص ، هنر تئاتر ، سینما.
3. شکل گیری دانش جدید
هر زمان چهره خاص خود ، تصویر خاص خود ، ملودی ها و ریتم های خاص خود را دارد. وقتی اهرام با شکوه مصر یا کلیسای جامع سنت باسیل را می بینیم ، به موسیقی باخ ، موتزارت ، چایکوفسکی گوش می دهیم ، حماسه ها و افسانه های قومی را می خوانیم ، آثار شکسپیر یا دوما ، پوشکین یا چخوف را درگیر می کنیم ، با جو زمان های گذشته آغشته می شویم ، ما مردمی را می شناسیم که در آن زمان زندگی می کردند. نسل های بعدی اگر موسیقی گوش دهند ، کتاب بخوانند ، به نقاشی ها و مجسمه های دوران ما نگاه کنند ، زمان ما را بهتر درک می کنند. از این گذشته ، هنر معاصر همان چیزی است که جهان ما در آن تجسم یافته است ، ما با شما هستیم. و با آنچه اکنون ایجاد شده است ، فرزندان ما را قضاوت خواهند کرد.
نقاش و مجسمه ساز ، آهنگساز و مجری ، شاعر و نویسنده ، کارگردان و بازیگر نیاز دارند
در تماس با بیننده ، شنونده ، خواننده ، که در روند خلاقیت شرکت می کنند ، با او همدلی کنید. برای نزدیک شدن به هنر ، بدون درک مقوله هایی مانند تصویر ، سبک ، زبان نمی توان کار کرد.
یک تصویر هنری یک ایده کلی از واقعیت ، نگرش نسبت به زندگی ، نسبت به جهان اطراف است که با زبان هنر بیان می شود. یک تصویر هنری را می توان راهی به عنوان یک اثر هنری دانست که به عنوان یک کل گرفته شده است.
تصویر هنری با وحدت محتوای معنوی درونی و تجسم مادی بیرونی متمایز می شود. هنرمند در آشکار کردن دنیای درونی خود ، با همه نگرانی ها و خوشی ها ، موج زمان خود را تنظیم می کند و تغییرات خاصی را پیش بینی می کند. بنابراین ، ایجاد یک تصویر هنری از دوران امکان پذیر است.
- ابوالهول بزرگ در جیزه. مصر
ابوالهول سنگی ، نگهبان ابدیت ، با شکوه و دلسوزی خیره می شود. گیجی و اضطراب ذهنی در دسترس او نیست. انسان احساسات گوناگونی را تجربه می کند: غم و شادی ، عشق و نفرت ، تحسین و تحقیر ، غرور و فروتنی ... این احساسات هنرمند را نیز در اختیار می گیرد و آنها را به اشکال ذاتی زمان خود می پوشاند. این فرم ها به سبک عصر و شیوه هنری استاد دیکته می شود.
- "پرتره یک مرد جوان در تاج گل طلا". فیوم مصر
پرتره ای از یک جوان در یک تاج گل طلا ، که توسط یک هنرمند ناشناخته مصری در آغاز قرن 2 نقاشی شده است. این تصویر قدرت جذابیت فوق العاده ای دارد. همه چیز در او زیبا است: چشمان رسا و بزرگ ، چرخش موی سر ، موهای سبک مو ، بینی صاف ، لب بالای لب بالا و لبخند ظریف صورت غرق توسط یک تاج گل از صفحات طلا و لباس های سفید به راه می افتد. این پرتره ترکیبی از نرمی جوانانه ویژگی های صورت و نگاه با اراده و مصمم است که مستقیماً به بیننده معطوف است.
- "شهروندان کاله". رودین فرانسه
هنرمند مجسمه ساز فرانسوی O. Roden شاهکاری را که توسط اشراف نجیب شهر کاله در قرن 14 انجام شد ، برنز گرفت. در زمان محاصره ، به درخواست انگلیسی ها ، آنها مجبور شدند به اردوگاه خود بیایند تا کلیدهای شهر را بدهند. پابرهنه ، با ژنده پوش ، و طنابهایی به گردنشان ، به مرگ حتمی رسیدند تا همه ساکنان و شهر را نجات دهند. گروه مجسمه سازی پر از درام ، احساسات ، احساس تنش معنوی شخصیت ها ، اختصار و عمق شخصیت هر یک از آنها است. هنرمند مجسمه ساز فرانسوی O. Roden شاهکاری را که توسط اشراف نجیب شهر کاله در قرن 14 انجام شد ، برنز گرفت. در زمان محاصره ، به درخواست انگلیسی ها ، آنها مجبور شدند به اردوگاه خود بیایند تا کلیدهای شهر را بدهند. پابرهنه ، با ژنده پوش ، و طنابهایی به گردنشان ، به مرگ حتمی رسیدند تا همه ساکنان و شهر را نجات دهند. گروه مجسمه سازی پر از درام ، احساسات ، احساس تنش معنوی شخصیت ها ، اختصار و عمق شخصیت هر یک از آنها است.
- نقاشی "گردباد" ، هنرمند. اف مالیاوین.
شخصیت های اصلی تصویر زنان دهقانی با لباس های روشن هستند. کل بوم مملو از گردبادی آشفته از رنگها ، رنگ های شعله ور ، دامن و شال هایی است که در رقصی بال می زنند و در این بین صورت های چشمک زن چشمک می زند. به نظر می رسد که رنگ قرمز غالب خصوصیات جهان عینی را از دست می دهد و معنایی نمادین پیدا می کند. این با آتش ، آتش ، عنصر غیرقابل کنترل روح روسیه همراه است.
شخصیت های اصلی نقاشی "گردباد" توسط هنرمند روسی اف. مالیاوین زنان دهقانی با لباس های روشن هستند. کل بوم مملو از گردبادی آشفته از رنگها ، رنگ های شعله ور ، دامن و شال هایی است که در رقصی بال می زنند و در این بین صورت های چشمک زن چشمک می زند. به نظر می رسد که رنگ قرمز غالب خصوصیات جهان عینی را از دست می دهد و معنایی نمادین پیدا می کند. این با آتش ، آتش ، عنصر غیرقابل کنترل روح روسیه همراه است.
سبک (از یونانی Stylos - به معنای واقعی کلمه چوب نوشتن) به معنی دست خط است ، مجموعه ای از ویژگی های مشخصه ، تکنیک ها ، روش ها ، ویژگی های خلاقیت.
در هنر ، وجود دارد: - سبک عصر (تاریخی) ،
- سبک ملی (متعلق به یک قوم خاص) ،
- سبک فردی یک هنرمند خاص به معنای وسیع کلمه.
آنها با توصیف سبک در معماری می گویند که "سبک یک دوره است" ، در هنرهای دیگر - در نقاشی ، موسیقی ، ادبیات - "سبک شخص است". زبان هر هنری به شنیدن صدای زنده هنرمند ، حکمت چند صد ساله مردم کمک می کند.
بیان ، احساسات ، تصویرگری از زبان نقاشی و گرافیک ، موسیقی و مجسمه سازی ، شعر و رقص:
- ترکیب ، - فرم (بافت) ، - ریتم ،
- لحن ، - شدت
این در زبان هنر رایج است.
- نقاشی "در آستانه ابدیت" ، 1890. وینسنت ون گوگ.
علاوه بر این ، هر شکل هنری به زبان خاص خود صحبت می کند:
نقاشی - به رنگ ، گرافیک - به صورت خط و نقطه ،
مجسمه سازی - با حجم ، رقص - با انعطاف پذیری حرکات و حرکات ، ادبیات - در یک کلام ، موسیقی - با صدا ، لحن.

نویسندگان در آثار خود ، با استفاده از ابزار بیان خاص این یا آن هنر ، لهجه های معنایی را قرار می دهند ، مهمترین موارد را برجسته می کنند. این به آنها امکان می دهد احساسات مختلف را به بینندگان ، شنوندگان ، خوانندگان منتقل کنند و محتوای آثارشان را به آنها منتقل کنند.
تکلیف: تصاویر ، سبک ، زبان آثار قرن 17 و 20 را مقایسه کنید
د ولازکز "منیناس" ، 1656 و پی پیکاسو "منیناس" ، 1957.
4 ، تأمل.
5. خلاصه درس.
6. مشق شب:
- عبارات "سبک یک دوره است" و "سبک یک فرد است" را چگونه می فهمید؟ (نوشتن یک مقاله کوچک در دفترچه ها)

هنر کلاس 8 2 درس

موضوع: تصویر هنری - سبک - زبان.

هدف:آشنایی با عبارات "سبک" ، "زبان" ، "تصویر" و آشکار کردن این مفاهیم از طریق آشنایی با انواع مختلف هنر. ایجاد یک درک فعال و آگاهانه از موسیقی با مطالعه بر اساس شناسایی تصاویر موسیقی در آن ، تعیین ماهیت ، محتوا و ساختار آنها.

وظایف:

1) شکل گیری توانایی دانش آموزان برای تعیین شخصیت ، خلق و خوی و احساسات انسانی که توسط موسیقی گوش منتقل می شود.

2) آموزش مهارت گوش دادن متفکرانه به یک قطعه موسیقی ، توانایی تجزیه و تحلیل محتوای آن و ابزار بیان ؛

3) توسعه توانایی شناسایی ویژگی های سبک مشخصه موسیقی ؛

4) موسیقی را به عنوان وسیله ای به شما یاد می دهد که ارزشهای واقعی انسانی ، از جمله زیبایی طبیعت را بشنوید ، احساس کنید و درک کنید.

5) علاقه و عشق به موسیقی را تقویت کنید.

تجهیزات: پروژکتور چندرسانه ای ، کتاب درسی "هنر" ، ارائه برای درس

در طول کلاسها

سازمان لحظه

حرف معلم

هر زمان چهره خاص خود ، تصویر خاص خود ، ملودی ها و ریتم های خاص خود را دارد. وقتی اهرام با شکوه مصر یا کلیسای جامع سنت باسیل را می بینیم ، به موسیقی باخ ، موتزارت ، چایکوفسکی گوش می دهیم ، حماسه ها و افسانه های عامیانه ، آثار شکسپیر یا دوما ، پوشکین یا چخوف را می خوانیم ، با جو زمان های گذشته آغشته می شویم ، افرادی را که در آن زمان زندگی می کردند ، می شناسیم. نسل های بعدی اگر موسیقی گوش دهند ، کتاب بخوانند ، به نقاشی ها و مجسمه های دوران ما نگاه کنند ، زمان ما را بهتر درک می کنند. از این گذشته ، هنر معاصر همان چیزی است که جهان ما در آن تجسم یافته است ، ما با شما هستیم. و با آنچه اکنون ایجاد شده است ، فرزندان ما را قضاوت خواهند کرد.

یک هنرمند و مجسمه ساز ، آهنگساز و مجری ، شاعر و نویسنده ، کارگردان و بازیگر نیاز به تماس با بیننده ، شنونده ، خواننده دارد ، که در روند خلاقیت شرکت می کنند ، با او همدلی می کنند. برای نزدیک شدن به هنر ، بدون درک مقوله هایی مانند تصویر ، سبک ، زبان نمی توان کار کرد.

آ) تصویر هنری تعمیم یافته است ایده واقعیت بیان شده در زبان هنرنگرش به زندگی ، به جهان اطراف. این هنرمند با آشکار کردن دنیای درونی خود ، با پیش بینی تغییرات خاص ، همیشه با همه نگرانی ها و شادی ها به موج زمان خود می رسد. بنابراین ، ایجاد یک تصویر هنری از دوران امکان پذیر است.

ب) سبک (از قلم یونانی - به معنای واقعی کلمه چوب نوشتن) به معنی دست خط است ، مجموعه ای از ویژگی ها ، تکنیک ها ، روش ها ، ویژگی های خلاقیت... در هنر ، سبک عصر (تاریخی) ، سبک ملی (متعلق به یک قوم خاص) ، سبک فردی یک هنرمند خاص به معنای وسیع کلمه متمایز می شود. آنها با توصیف سبک در معماری می گویند که "سبک یک دوره است" ، در هنرهای دیگر - در نقاشی ، موسیقی ، ادبیات - "سبک شخص است".

که در) زبان هر هنری کمک می کند تا به طور واضح در کار بشنوید صدای هفتم هنرمند ، حکمت چند صد ساله مردم. بیان ، احساسات ، تصویر از زبان نقاشی و گرافیک ، موسیقی و مجسمه سازی ، شعر و رقص با ترکیب ، فرم ، - بافت ، ریتم ، لحن ، شدت ارائه می شود. این در زبان هنر رایج است.

علاوه بر این ، هر نوع هنری به زبان خاص خود صحبت می کند: نقاشی - با رنگ ، گرافیک - با خط و نقطه ، مجسمه سازی - با حجم ، موسیقی - با صدا ، لحن ، رقص - با پلاستیک حرکات و حرکات ، ادبیات - در یک کلمه. نویسندگان در آثار خود ، با استفاده از ابزار بیان خاص برای یک هنر خاص ، لهجه های معنایی را قرار می دهند ، مهمترین موارد را برجسته می کنند. این به آنها امکان می دهد احساسات مختلف را به بینندگان ، شنوندگان ، خوانندگان منتقل کنند و محتوای آثارشان را به آنها منتقل کنند.

موسیقی به عنوان یک هنر زنده در نتیجه وحدت انواع فعالیت ها متولد می شود و زندگی می کند. ارتباط بین آنها از طریق تصاویر موسیقی رخ می دهد ، زیرا خارج از تصاویر ، موسیقی (به عنوان یک شکل هنری) وجود ندارد. در ذهن آهنگساز ، تحت تأثیر برداشت های موسیقی و تخیل خلاق ، تصویری موسیقی بوجود می آید که سپس در یک اثر موسیقی تجسم می یابد. به عبارت دیگرتصویر موسیقی – این زندگی است که در موسیقی ، احساسات ، تجربیات ، افکار ، تأملات ، عملکردهای یک یا چند نفر تجسم یافته است. هر جلوه ای از طبیعت ، یک واقعه در زندگی یک فرد ، ملت ، بشریت.

گوش دادن به آوازهای S. KRYLOV "قصه زمستان".

وقتی عصر زمستان

در یک خواب آرام به خواب می رود

Icicles wind

زنگ زدن به بیرون از پنجره

ماه در حیله گر است

از برف بلند می شود

و مرغ زرد

راه رفتن در آسمان.

و از طریق ویندوز پخش می شود

نور یاسی

روی سوزن دراز می کشد

برف نقره ای

و مانند دانه های برف

در سکوت شب

رویاهای خوب

آنها به من می آیند.

آه آنچه می خواهی

خوابهای خوب؟

به من بگو

درباره مسیرهای جنگلی ،

جایی که همه چیز ، مثل اینکه در یک افسانه باشد ،

خود افسانه کجاست -

زیبایی روسی

زمستان سرگردان است.

اما این چی هست؟ سرد

به زمین افتادم

و آسمان خاموش شد

کریستال آبی چگونه است؟ -

آن مرغ زرد

در آسمان قدم زد

همه ستاره های سفید

مثل دانه نوک زده.

معلم.

کدام تصویر موسیقی در آهنگ منعکس شده است؟

فرزندان.

تصویر زمستانی.

معلم.

درست است ، زیبایی سرد ، زرق و برق دار ، فشرده ، شبیه ملکه برف.

جادوگری که طبیعت را جادو می کند ، جادو می کند. همه چیز زیر نفس سردش یخ می زند ، یخ می زند ، یخ می زند.

اسلاید

زمستان ، یکی از فصول.

معلم.

موسیقی کدام آهنگساز کلاسیک دارای تصاویر موسیقی است که بازتاب زمان است

از سال؟

فرزندان.

این "The Seasons" ساخته P.I. چایکوفسکی

معلم.

چایکوفسکی در هزار مایلی مسکو و سن پترزبورگ ، در یک شهرک کوچک کارخانه ای به دنیا آمد. پسران قابل تأثیر را نمی توان با زیبایی آن مکان ها ، که توسط همه کسانی که در این روستا زندگی می کردند ، توجه کرد ، بی تفاوت بگذارد. پتیای کوچک حال و هوای خاصی داشت که عصر ، در محاصره خانواده و دوستانش ، تصویر آرام غروب آفتاب را تحسین کرد ، و آهنگی را از دور گوش می داد.

کودکی او در فضایی از عشق و صمیمیت سپری شد. در اینجا در استان ها بود که یک آهنگ محلی به طور گسترده و آزادانه جریان داشت و یک سخنرانی رسا و خوش آواز روسی به صدا درآمد.

در خانواده بزرگ چایکوفسکی ، بچه ها رابطه بسیار گرمی داشتند. والدین آهنگساز آینده افرادی باهوش و تحصیل کرده بودند. غالباً موسیقی در خانه آنها به صدا در می آمد ، کنسرتهای آماتوری برگزار می شد ، که در آن پتیا نیز حضور داشت ، آهنگهای دهقانان تأثیر بسیار خوبی بر پسر داشت. آهنگساز آینده ، تمام دنیای اطراف خود را که طبیعت جایگاه عظیمی را اشغال می کند ، با ذوق و شوق فراوانی درک می کند. چایکوفسکی موفق شد تمام عشق خود را به طبیعت در آثار خود منتقل کند.

اسلاید (صدا)

معلم.

چه تصویری منعکس می شود؟

فرزندان.

تصویر طبیعت روسیه ، تصویر زمستان.

معلم.

مهمترین کیفیت موسیقی چایکوفسکی این است که وی تا ته قلب یک فرد روسی بود. او عاشق آواز روسی ، طبیعت روسی ، هنر روسی بود ، مردم روسیه را دوست داشت.

فصول چایکوفسکی یکی از کارهای مورد علاقه میلیون ها ستایشگر استعداد اوست

معلم. چهار فصل در ژانر یک چرخه پیانو نوشته شده است که شامل 12 قسمت است.

معلم.

چایکوفسکی چنین ایده جالبی داشت - برای نوشتن موسیقی این چرخه ، تغییر فصول بعد از آنکه N. Bernard ، سردبیر مجله "Novellist" در سن پترزبورگ ، پیشنهاد کرد که آهنگساز نمایشنامه هایی را در مجله قرار دهد که مطابق با برداشت های یک ماه خاص باشد. در شماره دسامبر سال 1875 ، پیامی چاپ شد که آهنگساز مشهور P.I. چایکوفسکی قول همکاری خود را به هیئت تحریریه داده و قصد دارد سال آینده مجموعه کاملی از ترکیب های پیانوی خود را تنظیم کند ، که شخصیت آنها متناسب با عنوان قطعات و برداشت آن ماه خواهد بود که هر یک از آنها در مجله ظاهر می شوند. این نسخه در اولین روز هر ماه منتشر می شود. آهنگساز شروع به ساخت چرخه ای از نمایشنامه ها کرد. متن های نمایشنامه ها توسط خود ناشر انتخاب شده است. اینها نقل قولهایی از شعرهای شاعران روسی است - A.S. پوشکین ، P. Vyazemskov ، A. Fet ، Zhukovsky.

معلم.

اکنون ما در پایان گوش دادن به بخش دیگری از این چرخه گوش خواهیم داد ، شما باید به سوالات زیر پاسخ دهید.

حالت چطوره؟ چه حالت ذهنی؟ ابزار بیان موسیقی چیست؟ چه لحظه تصویری P.I. برای ایجاد یک تصویر موسیقی؟

گوش دادن به موسیقی

معلم.

حالت چطوره؟

فرزندان.

شاد ، لرز ، به سمت خورشید هدایت می شود ، امید

شادی ، وجد با طبیعتی شکفته. هیجانی که در هنگام تغییر طبیعت بهار رخ می دهد و شادی و امید به آینده

معلم.

تصویر چیست؟

فرزندان. تصویر طبیعت ، خالص ، شفاف

موسیقی با عجله و احساسات عجین شده است.

معلم.

ریتم؟

فرزندان.

والس

معلم.

چه فصلی؟

فرزندان.

بهار.

معلم

این زمان از سال را چگونه درک می کنید؟

فرزندان.---------------------

معلم.

کدام ماه؟ به آن چه گفته می شود؟

فرزندان.

گل برف

معلم.

Snowdrop نمادی از امید و عشق ، نمادی از خوشبختی و عشق است ،

بیداری طبیعت.

شنیدن آوریل اسلاید

به تصویر کشیدن طبیعت در هنر هرگز یک بازی ساده نبوده است ، مهم نیست که جنگل ها و مزارع چه زیبا هستند ، مهم نیست که عنصر دریا هنرمندان را صدا می کند ، مهم نیست که شب مهتاب چگونه روح را جذاب می کند - همان تصاویر گرفته شده بر روی بوم ، در ابیات یا صداها احساسات ، تجربیات ، خلق و خوی پیچیده را برانگیخت.

معلم.

آیا فصول فقط تصویری از طبیعت هستند؟

فرزندان. نه

این یک طرح کلی از حالت طبیعی نیست بلکه بیانگر تغییر در حالات روح انسان است.

جمع.

برای یادگیری درک همه تنوع هنری ، باید ساختار مجازی یک اثر هنری را که متعلق به یک سبک خاص ، جهت است ، درک کنید.

با تشکر از درس ، خداحافظ!

"تصویر هنری - سبک - زبان". توسعه درس با موضوع "هنر". کلاس 8 بایگانی شامل توسعه آموزش ، ارائه ، پرونده رسانه است.

مشاهده محتوای سند
"هنر"

تصویر هنری - سبک - زبان

هر زمان چهره خاص خود ، تصویر خاص خود ، ملودی ها و ریتم های خاص خود را دارد. وقتی اهرام با شکوه مصر یا کلیسای جامع سنت باسیل را می بینیم ، به موسیقی باخ ، موتزارت ، چایکوفسکی گوش می دهیم ، حماسه ها و افسانه های عامیانه ، آثار شکسپیر یا دوما ، پوشکین یا چخوف را می خوانیم ، با جو زمان های گذشته آغشته می شویم ، ما مردمی را می شناسیم که در آن زمان زندگی می کردند. نسل های بعدی اگر موسیقی گوش دهند ، کتاب بخوانند ، به نقاشی ها و مجسمه های دوران ما نگاه کنند ، زمان ما را بهتر درک می کنند. از این گذشته ، هنر معاصر همان چیزی است که جهان ما در آن تجسم یافته است ، ما با شما هستیم. و با آنچه اکنون ایجاد شده است ، فرزندان ما را قضاوت خواهند کرد.

یک هنرمند و مجسمه ساز ، آهنگساز و مجری ، شاعر و نویسنده ، کارگردان و بازیگر نیاز به تماس با بیننده ، شنونده ، خواننده دارد ، که در روند خلاقیت شرکت می کنند ، با او همدلی می کنند. برای نزدیکتر شدن به هنر ، ورود به دنیای هنرمند ، آشکار کردن ویژگی منحصر به فرد شخصیت خالق ، نمی توان بدون درک مقوله هایی مانند تصویر هنری ، سبک ، زبان ، این کار را انجام داد.

تصویر هنری - این یک ایده کلی از واقعیت است که با زبان هنر بیان می شود ، نگرشی نسبت به زندگی ، نسبت به جهان اطراف. این هنرمند با آشکار کردن دنیای درونی خود ، همیشه با همه نگرانی ها و خوشی ها در موج زمان خود تنظیم شده و تغییرات خاصی را پیش بینی می کند. بنابراین ، ایجاد یک تصویر هنری از دوران امکان پذیر است.

سبک (از قلم یونانی - به معنای واقعی کلمه چوب نوشتن) به معنی دست خط است ، مجموعه ای از ویژگی های مشخصه ، تکنیک ها ، روش ها ، ویژگی های خلاقیت. در هنر ، سبک عصر (تاریخی) ، سبک ملی (متعلق به یک قوم خاص) ، سبک فردی یک هنرمند خاص به معنای وسیع کلمه متمایز می شود. آنها با توصیف سبک در معماری می گویند که "سبک یک دوره است" ، در هنرهای دیگر - در نقاشی ، موسیقی ، ادبیات - "سبک شخص است".

زبان هر هنری به شنیدن صدای زنده هنرمند ، حکمت چند صد ساله مردم کمک می کند. بیان ، احساسات ، تصویر از زبان نقاشی و گرافیک ، موسیقی و مجسمه سازی ، شعر و رقص با ترکیب ، فرم ، - بافت ، ریتم ، لحن ، شدت ارائه می شود. این در زبان هنر رایج است.

علاوه بر این ، هر نوع هنری به زبان خاص خود صحبت می کند: نقاشی - با رنگ ، گرافیک - با خط و نقطه ، مجسمه سازی - با حجم ، موسیقی - با صدا ، لحن ، رقص - با پلاستیک حرکات و حرکات ، ادبیات - در یک کلمه. نویسندگان در آثار خود ، با استفاده از ابزار بیان خاص این یا آن هنر ، لهجه های معنایی را قرار می دهند ، مهمترین موارد را برجسته می کنند. این به آنها امکان می دهد احساسات مختلف را به بینندگان ، شنوندگان ، خوانندگان منتقل کنند و محتوای آثارشان را به آنها منتقل کنند. برای یادگیری درک همه تنوع هنری ، باید ساختار مجازی یک اثر هنری را که متعلق به سبک و جهت خاصی است ، درک کرد.

تصاویر موجود در این صفحات را مشاهده کنید. چه احساسی در شما ایجاد می کنند؟ چرا؟

به چند قطعه موسیقی گوش دهید. درباره چگونگی واکنش هنری احساسی در شما بحث کنید.

این آثار هنری را می توان به چه سبکی - تاریخی ، ملی ، فردی - نسبت داد؟

کدام یک از این آثار توسط نویسندگان معاصر خلق شده اند؟

ویژگی ابزار بیان برای هر یک از این آثار چیست؟ چه خاص

آیا زبان به شما در درک و احساس این تصاویر کمک می کند؟

عبارات: "سبک یک دوره است" و "سبک یک شخص است" را چگونه می فهمید؟

مشاهده محتوای ارائه
"تصویر هنری - سبک - زبان"

هر زمان چهره خاص خود ، تصویر خاص خود ، ملودی ها و ریتم های خاص خود را دارد. وقتی اهرام با شکوه مصر یا کلیسای جامع سنت باسیل را می بینیم ، به موسیقی باخ ، موتزارت ، چایکوفسکی گوش می دهیم ، حماسه ها و افسانه های عامیانه ، آثار شکسپیر یا دوما ، پوشکین یا چخوف را می خوانیم ، با جو زمان های گذشته آغشته می شویم ، ما مردمی را می شناسیم که در آن زمان زندگی می کردند.

ابوالهول بزرگ در جیزه.

نسل های بعدی اگر موسیقی گوش دهند ، کتاب بخوانند ، به نقاشی ها و مجسمه های دوران ما نگاه کنند ، زمان ما را بهتر درک می کنند. از این گذشته ، هنر معاصر همان چیزی است که جهان ما در آن تجسم یافته است ، ما با شما هستیم. و با آنچه اکنون ایجاد شده است ، فرزندان ما را قضاوت خواهند کرد.

پرتره یک مرد جوان در تاج گل طلا از فیوم.

مصر. هنر دوران اسکندریه.

یک هنرمند و مجسمه ساز ، آهنگساز و مجری ، شاعر و نویسنده ، کارگردان و بازیگر نیاز به تماس با بیننده ، شنونده ، خواننده دارد ، که در روند خلاقیت شرکت می کنند ، با او همدلی می کنند.

برای نزدیکتر شدن به هنر ، ورود به دنیای هنرمند ، آشکار کردن ویژگی منحصر به فرد شخصیت خالق ، نمی توان بدون درک مقوله هایی مانند تصویر هنری ، سبک ، زبان ، این کار را انجام داد.

رودین شهروندان کاله.

این یک نگاه کلی به واقعیت است که با زبان هنر بیان می شود ، نگرشی نسبت به زندگی ، نسبت به جهان اطراف ما.

ون گوگ در آستانه ابدیت.

این هنرمند با آشکار کردن دنیای درونی خود ، همیشه با همه نگرانی ها و خوشی ها در موج زمان خود تنظیم شده و تغییرات خاصی را پیش بینی می کند. بنابراین ، ایجاد یک تصویر هنری از دوران امکان پذیر است.

و کرامسکوی غریبه

به معنی دست خط است ، مجموعه ای از ویژگی های مشخصه ، تکنیک ها ، روش ها ، ویژگی های خلاقیت.

کلیسای جامع به سبک گوتیک. میلان

در هنر آنها تشخیص می دهند سبک دوران (تاریخی) ، سبک ملی (متعلق به یک یا یک ملت دیگر) ، سبک فردی یک هنرمند خاص به معنای وسیع کلمه. آنها با توصیف سبک در معماری می گویند که "سبک یک دوره است" ، در هنرهای دیگر - در نقاشی ، موسیقی ، ادبیات - "سبک شخص است".

زبان هر هنری به شنیدن صدای زنده هنرمند ، حکمت چند صد ساله مردم کمک می کند. بیان ، احساسات ، تصویر از زبان نقاشی و گرافیک ، موسیقی و مجسمه سازی ، شعر و رقص با ترکیب ، فرم ، - بافت ، ریتم ، لحن ، شدت ارائه می شود. این در زبان هنر رایج است.

ک. مالیاوین گرداب

نویسندگان در آثار خود ، با استفاده از ابزار بیان خاص این یا آن هنر ، لهجه های معنایی را قرار می دهند ، مهمترین موارد را برجسته می کنند. این به آنها امکان می دهد احساسات مختلف را به بینندگان ، شنوندگان ، خوانندگان منتقل کنند و محتوای آثارشان را به آنها منتقل کنند.

پی پیکاسو منیناس

برای یادگیری درک همه تنوع هنری ، باید ساختار مجازی یک اثر هنری را که متعلق به یک سبک خاص ، جهت است ، درک کنید.

H. میرو. کارناوال هارلکین

چکیده مقاله هنری 8

موضوع: تصویر هنری - سبک - زبان.

گردآوری شده توسط معلم موسیقی و هنر: شوچنکو L.V.

هدف: آشنایی با عبارات "سبک" ، "زبان" ، "تصویر" و آشکار کردن این مفاهیم از طریق آشنایی با انواع مختلف هنر. ایجاد یک درک فعال و آگاهانه از موسیقی با مطالعه بر اساس شناسایی تصاویر موسیقی در آن ، تعیین ماهیت ، محتوا و ساختار آنها.

وظایف:

1) شکل گیری توانایی دانش آموزان برای تعیین شخصیت ، خلق و خوی و احساسات انسانی که توسط موسیقی گوش منتقل می شود.

2) آموزش مهارت گوش دادن متفکرانه به یک قطعه موسیقی ، توانایی تجزیه و تحلیل محتوای آن و ابزار بیان ؛

3) توسعه توانایی شناسایی ویژگی های سبک مشخصه موسیقی ؛

4) موسیقی را به عنوان وسیله ای به شما یاد می دهد که ارزشهای واقعی انسانی ، از جمله زیبایی طبیعت را بشنوید ، احساس کنید و درک کنید.

5) علاقه و عشق به موسیقی را تقویت کنید.

تجهیزات: پروژکتور چندرسانه ای ، کتاب درسی "هنر" ، ارائه برای درس

در طول کلاسها

سازمان لحظه

حرف معلم

هر زمان چهره خاص خود ، تصویر خاص خود ، ملودی ها و ریتم های خاص خود را دارد. وقتی اهرام با شکوه مصر یا کلیسای جامع سنت باسیل را می بینیم ، به موسیقی باخ ، موتزارت ، چایکوفسکی گوش می دهیم ، حماسه ها و افسانه های عامیانه ، آثار شکسپیر یا دوما ، پوشکین یا چخوف را می خوانیم ، با جو زمان های گذشته آغشته می شویم ، افرادی را که در آن زمان زندگی می کردند ، می شناسیم. نسل های بعدی اگر موسیقی گوش دهند ، کتاب بخوانند ، به نقاشی ها و مجسمه های دوران ما نگاه کنند ، زمان ما را بهتر درک می کنند. از این گذشته ، هنر معاصر همان چیزی است که جهان ما در آن تجسم یافته است ، ما با شما هستیم. و با آنچه اکنون ایجاد شده است ، فرزندان ما را قضاوت خواهند کرد.

یک هنرمند و مجسمه ساز ، آهنگساز و مجری ، شاعر و نویسنده ، کارگردان و بازیگر نیاز به تماس با بیننده ، شنونده ، خواننده دارد ، که در روند خلاقیت شرکت می کنند ، با او همدلی می کنند. برای نزدیک شدن به هنر ، بدون درک مقوله هایی مانند تصویر ، سبک ، زبان نمی توان کار کرد.

آ)تصویر هنری تعمیم یافته استایده واقعیت بیان شده در زبان هنر نگرش به زندگی ، به جهان اطراف. این هنرمند با آشکار کردن دنیای درونی خود ، با پیش بینی تغییرات خاص ، همیشه با همه نگرانی ها و شادی ها به موج زمان خود می رسد. بنابراین ، ایجاد یک تصویر هنری از دوران امکان پذیر است.

ب) سبک (از قلم یونانی - به معنای واقعی کلمه چوب نوشتن) به معنی دست خط است ،مجموعه ای از ویژگی ها ، تکنیک ها ، روش ها ، ویژگی های خلاقیت ... در هنر ، سبک عصر (تاریخی) ، سبک ملی (متعلق به یک قوم خاص) ، سبک فردی یک هنرمند خاص به معنای وسیع کلمه متمایز می شود. آنها با توصیف سبک در معماری می گویند که "سبک یک دوره است" ، در هنرهای دیگر - در نقاشی ، موسیقی ، ادبیات - "سبک شخص است".

که در) زبان هر هنری کمک می کند تا در کار به وضوح بشنویدصدای هفتم هنرمند ، حکمت چند صد ساله مردم. بیان ، احساسات ، تصویر از زبان نقاشی و گرافیک ، موسیقی و مجسمه سازی ، شعر و رقص با ترکیب ، فرم ، - بافت ، ریتم ، لحن ، شدت ارائه می شود. این در زبان هنر رایج است.

علاوه بر این ، هر نوع هنری به زبان خاص خود صحبت می کند: نقاشی - با رنگ ، گرافیک - با خط و نقطه ، مجسمه سازی - با حجم ، موسیقی - با صدا ، لحن ، رقص - با پلاستیک حرکات و حرکات ، ادبیات - در یک کلمه. نویسندگان در آثار خود ، با استفاده از ابزار بیان خاص برای یک هنر خاص ، لهجه های معنایی را قرار می دهند ، مهمترین موارد را برجسته می کنند. این به آنها امکان می دهد احساسات مختلف را به بینندگان ، شنوندگان ، خوانندگان منتقل کنند و محتوای آثارشان را به آنها منتقل کنند.

موسیقی به عنوان یک هنر زنده در نتیجه وحدت انواع فعالیت ها متولد می شود و زندگی می کند. ارتباط بین آنها از طریق تصاویر موسیقی رخ می دهد ، زیرا خارج از تصاویر ، موسیقی (به عنوان یک شکل هنری) وجود ندارد. در ذهن آهنگساز ، تحت تأثیر برداشت های موسیقی و تخیل خلاق ، تصویری موسیقی بوجود می آید که سپس در یک اثر موسیقی تجسم می یابد. به عبارت دیگریک تصویر موسیقی زندگی است که در موسیقی تجسم یافته ، احساسات ، تجربیات ، افکار ، بازتاب ها ، عملکردهای یک یا چند نفر است. هر جلوه ای از طبیعت ، یک واقعه در زندگی یک فرد ، ملت ، بشریت.

گوش دادن به آوازهای S. KRYLOV "قصه زمستان".

وقتی عصر زمستان

در یک خواب آرام به خواب می رود

Icicles wind

زنگ زدن به بیرون از پنجره

ماه در حیله گر است

از برف بلند می شود

و مرغ زرد

راه رفتن در آسمان.

و از طریق ویندوز پخش می شود

نور یاسی

روی سوزن دراز می کشد

برف نقره ای

و مانند دانه های برف

در سکوت شب

رویاهای خوب

آنها به من می آیند.

آه آنچه می خواهی

خوابهای خوب؟

به من بگو

درباره مسیرهای جنگلی ،

جایی که همه چیز ، مثل اینکه در یک افسانه باشد ،

خود افسانه کجاست -

زیبایی روسی

زمستان سرگردان است.

اما این چی هست؟ سرد

به زمین افتادم

و آسمان خاموش شد

کریستال آبی چگونه است؟ -

آن مرغ زرد

در آسمان قدم زد

همه ستاره های سفید

مثل دانه نوک زده.

معلم.

کدام تصویر موسیقی در آهنگ منعکس شده است؟

فرزندان.

تصویر زمستانی.

معلم.

درست است ، زیبایی سرد ، زرق و برق دار ، فشرده ، شبیه ملکه برف.

جادوگری که طبیعت را جادو می کند ، جادو می کند. همه چیز زیر نفس سردش یخ می زند ، یخ می زند ، یخ می زند.

زمستان ، یکی از فصول.

معلم.

موسیقی کدام آهنگساز کلاسیک دارای تصاویر موسیقی است که بازتاب زمان است

از سال؟

فرزندان.

این "The Seasons" ساخته P.I. چایکوفسکی

معلم.

چایکوفسکی در هزار مایلی مسکو و سن پترزبورگ ، در یک شهرک کوچک کارخانه ای به دنیا آمد. پسران قابل تأثیر را نمی توان با زیبایی آن مکان ها ، که توسط همه کسانی که در این روستا زندگی می کردند ، توجه کرد ، بی تفاوت بگذارد. پتیای کوچک حال و هوای خاصی داشت که عصر ، در محاصره خانواده و دوستانش ، تصویر آرام غروب آفتاب را تحسین کرد ، و آهنگی را از دور گوش می داد.

کودکی او در فضایی از عشق و صمیمیت سپری شد. در اینجا در استان ها بود که یک آهنگ محلی به طور گسترده و آزادانه جریان داشت و یک سخنرانی رسا و خوش آواز روسی به صدا درآمد.

در خانواده بزرگ چایکوفسکی ، بچه ها رابطه بسیار گرمی داشتند. والدین آهنگساز آینده افرادی باهوش و تحصیل کرده بودند. غالباً موسیقی در خانه آنها به صدا در می آمد ، کنسرتهای آماتوری برگزار می شد ، که در آن پتیا نیز حضور داشت ، آهنگهای دهقانان تأثیر بسیار خوبی بر پسر داشت. آهنگساز آینده ، تمام دنیای اطراف خود را که طبیعت جایگاه عظیمی را اشغال می کند ، با ذوق و شوق فراوانی درک می کند. چایکوفسکی موفق شد تمام عشق خود را به طبیعت در آثار خود منتقل کند.

گوش دادن به موسیقی

معلم.

چه تصویری منعکس می شود؟

فرزندان.

تصویر طبیعت روسیه ، تصویر زمستان.

معلم.

مهمترین کیفیت موسیقی چایکوفسکی این است که وی تا ته قلب یک فرد روسی بود. او عاشق آواز روسی ، طبیعت روسی ، هنر روسی بود ، مردم روسیه را دوست داشت.

فصول چایکوفسکی یکی از کارهای مورد علاقه میلیون ها ستایشگر استعداد اوست

معلم. چهار فصل در ژانر یک چرخه پیانو نوشته شده است که شامل 12 قسمت است.

معلم.

چایکوفسکی چنین ایده جالبی داشت - برای نوشتن موسیقی این چرخه ، تغییر فصول بعد از آنکه N. Bernard ، سردبیر مجله "Novellist" در سن پترزبورگ ، پیشنهاد کرد که آهنگساز نمایشنامه هایی را در مجله قرار دهد که مطابق با برداشت های یک ماه خاص باشد. در شماره دسامبر سال 1875 ، پیامی چاپ شد که آهنگساز مشهور P.I. چایکوفسکی قول همکاری خود را به هیئت تحریریه داده و قصد دارد سال آینده مجموعه کاملی از ترکیب های پیانوی خود را تنظیم کند ، که شخصیت آنها متناسب با عنوان قطعات و برداشت آن ماه خواهد بود که هر یک از آنها در مجله ظاهر می شوند. این نسخه در اولین روز هر ماه منتشر می شود. آهنگساز شروع به ساخت چرخه ای از نمایشنامه ها کرد. متن های نمایشنامه ها توسط خود ناشر انتخاب شده است. اینها نقل قولهایی از شعرهای شاعران روسی است - A.S. پوشکین ، P. Vyazemskov ، A. Fet ، Zhukovsky.

معلم.

اکنون ما در پایان گوش دادن به بخش دیگری از این چرخه گوش خواهیم داد ، شما باید به سوالات زیر پاسخ دهید.

حالت چطوره؟ چه حالت ذهنی؟ ابزار بیان موسیقی چیست؟ چه لحظه تصویری P.I. برای ایجاد یک تصویر موسیقی؟

گوش دادن به موسیقی

معلم.

حالت چطوره؟

فرزندان.

شاد ، لرز ، به سمت خورشید هدایت می شود ، امید

شادی ، وجد با طبیعتی شکفته. هیجانی که در هنگام تغییر طبیعت بهار رخ می دهد و شادی و امید به آینده

معلم.

تصویر چیست؟

فرزندان. تصویر طبیعت ، خالص ، شفاف

موسیقی با عجله و احساسات عجین شده است.

معلم.

ریتم؟

فرزندان.

والس

معلم.

چه فصلی؟

فرزندان.

بهار.

معلم

این زمان از سال را چگونه درک می کنید؟

فرزندان.---------------------

معلم.

کدام ماه؟ به آن چه گفته می شود؟

فرزندان.

گل برف

معلم.

Snowdrop نمادی از امید و عشق ، نمادی از خوشبختی و عشق است ،

بیداری طبیعت.

شنیدن آوریل

به تصویر کشیدن طبیعت در هنر هرگز یک بازی ساده نبوده است ، مهم نیست که جنگل ها و مزارع چه زیبا هستند ، مهم نیست که عنصر دریا هنرمندان را صدا می کند ، مهم نیست که شب مهتاب چگونه روح را جذاب می کند - همان تصاویر گرفته شده بر روی بوم ، در ابیات یا صداها احساسات ، تجربیات ، خلق و خوی پیچیده را برانگیخت.

معلم.

آیا فصول فقط تصویری از طبیعت هستند؟

فرزندان. نه

این یک طرح کلی از حالت طبیعی نیست بلکه بیانگر تغییر در حالات روح انسان است.

جمع.

برای یادگیری درک همه تنوع هنری ، باید ساختار مجازی یک اثر هنری را که متعلق به یک سبک خاص ، جهت است ، درک کنید.

تصویر هنری
این یک تعمیم است
تصویر از
واقعیت ،
نگرش به زندگی ،
به اطراف
جهان بیان شده است
زبان هنر
ادوارد مونک جیغ بزن 1893