Sekarang ada diskusi yang ramai di forum-forum banyak situs pendidikan. Topik pembahasannya adalah pengenalan bagian lisan pada ujian siswa kelas IX tahun 2017. Proyek inovasi sudah siap, tetapi belum disetujui. Oleh karena itu, ketika orang dewasa mengambil keputusan, anak-anak harus mulai mempersiapkan formulir ujian yang disetujui.

Tidak ada perubahan dalam pelaksanaan ujian pada tahun 2017. Struktur, isi dan penilaiannya tetap sama.

Menurut tingkat kesulitannya, tugas-tugas tersebut dibagi sebagai berikut: 14 tugas tingkat dasar dan 1 tugas tingkat kerumitan tinggi.

Sekarang mari kita lihat isi dan struktur ujian bahasa Rusia. Materi tes ujian terdiri dari tiga bagian. Setiap bagian berisi tugas-tugas yang berbeda satu sama lain dalam bentuk, tingkat kesulitan dan kegiatan pembelajaran. 235 menit (3 jam 55 menit) diberikan untuk menyelesaikan ketiga bagian bahasa Rusia.

Ringkasan. Bagian pertama.

Pada bagian pertama Anda harus menyelesaikan 1 tugas dengan jawaban terperinci.

Teks diputar ulang dalam rekaman audio untuk siswa. Sambil mendengarkan, Anda diperbolehkan membuat catatan dalam bentuk draf. Namun jangan terlalu terbawa suasana dan mencoba menuliskan semuanya. Dengan cara ini Anda bisa kehilangan banyak informasi. Tuliskan poin-poin penting, detail penting, judul, nama. Kemudian Anda diberi waktu 3-4 menit untuk memahami teks asli dan mengerjakan catatan Anda dalam draf.

Itu penting! Saat menilai, entri dalam draf tidak akan diperhitungkan.

Selanjutnya, teks tersebut direproduksi lagi. Setelah mendengarkan kedua, siswa mulai menulis ringkasan. Minimal 70 kata harus ditulis dengan benar, dengan tulisan tangan yang rapi dan terbaca, untuk menyampaikan isi umum teks sumber dan isi setiap topik mikro. Anda memiliki waktu 90 menit untuk menyelesaikan bagian pertama ujian.

Itu penting! Jika Anda menulis kurang dari 70 kata, tugas akan diberi skor 0 poin.

Pertanyaan jawaban singkat. Bagian kedua.

Bagian ini terdiri dari 13 tugas dari dua jenis. Tipe terbuka - siswa secara mandiri merumuskan dan menuliskan jawabannya dalam bentuk singkat. Jenis tugas yang kedua adalah jawaban pilihan, disini jawaban yang benar dipilih dari beberapa jawaban yang diajukan. Untuk menyelesaikan tugas, setiap siswa diberikan teks untuk dibaca. Setelah sosialisasi, tugas-tugas yang berkaitan dengan analisis bahasa teks selesai.

Untuk setiap tugas yang diselesaikan dengan benar, Anda menerima 1 poin, jika tidak ada jawaban atau salah - “0” poin.

Komposisi. Bagian ketiga

Bagian ketiga mencakup 1 tugas alternatif dengan jawaban rinci.

Materi sumbernya akan berupa teks yang sama dengan yang digunakan pada ujian bagian kedua. Selanjutnya, tiga opsi tugas berdasarkan teks akan ditawarkan. Anda harus memilih salah satu dan memberikan jawaban yang terperinci dan masuk akal secara tertulis, yaitu menulis esai argumentatif.

Esai Anda setidaknya harus terdiri dari 70 kata.

Itu penting! Jika Anda hanya menulis ulang atau memparafrasekan teks aslinya, maka esai tersebut akan mendapat nilai “0”.

Itu penting! Saat menulis OGE dalam bahasa Rusia 2017, Anda dapat menggunakan kamus ejaan.

Poin dan nilai

Skor OGE utama maksimum dalam bahasa Rusia pada tahun 2017 adalah 39 poin.

Untuk ujian bagian pertama skor awal maksimum diberikan -7, untuk bagian kedua - 13, untuk bagian ketiga - 9. 10 poin adalah penilaian literasi berdasarkan pemeriksaan presentasi dan esai, yaitu yang pertama dan bagian ketiga ujian. Totalnya - 39 poin.

Untuk orientasi dan pemahaman yang lebih baik tentang prinsip evaluasi dalam poin, FIPI merekomendasikan penggunaan skala untuk mengubah poin utama menjadi

tanda pada sistem lima poin.

Nilai tersebut sesuai dengan jumlah total poin yang diterima untuk menyelesaikan tugas ujian secara keseluruhan:

• Nilai “2” diberikan ketika siswa memperoleh nilai kurang dari 14 poin.
• Anda mendapatkan tiga “3” jika Anda mencetak 15 hingga 24 poin.
• Seorang siswa menerima empat “4” untuk jumlah poin dari 25 hingga 33.
• Nilai “5” diberikan kepada mereka yang mencetak 34 hingga 39 poin.

Itu penting! Untuk mendapatkan nilai “5” Anda harus mencetak setidaknya 6 poin untuk literasi. Jika tidak, tanda “4” ditetapkan.

Pada tahun 2017, nilai yang diterima untuk ujian wajib bahasa Rusia akan mempengaruhi nilai keseluruhan sertifikat. Seorang siswa kelas sembilan akan dapat menerima sertifikat kelulusan sembilan kelas hanya jika ia mendapat hasil positif.

Merebut kembali

Apa yang harus dilakukan jika karena alasan tertentu seorang siswa kelas sembilan tidak lulus ujian dengan baik dan mendapat nilai yang tidak memuaskan? Dimungkinkan untuk mengikuti ujian kembali. Sesuai aturan, seorang siswa dapat mengikuti ujian ulang hanya pada dua mata pelajaran dari semua mata pelajaran wajib dan mata pelajaran yang dipilih atas permintaannya sendiri hingga tanggal 1 September 2017.

Jika Anda perlu mengikuti kembali tiga atau empat ujian, hal ini juga memungkinkan, tetapi setelah 1 September.

Persiapan

Siswa kelas sembilan, ujian utama negara adalah ujian serius pertama bagi Anda selama Anda bersekolah. Pendidikan selanjutnya Anda tergantung pada nilai yang Anda peroleh. Ada di antara Anda yang ingin naik ke kelas 10 dan melanjutkan sekolah, ada pula yang sudah tidak sabar untuk melanjutkan kuliah atau sekolah teknik dan mendapatkan profesi impian. Bagaimanapun, diperlukan nilai sertifikat yang baik.

Pada tahun 2017, ujian bahasa Rusia adalah ujian wajib dan utama. Sebenarnya tidak sulit untuk melewatinya, karena tugas yang diberikan berdasarkan materi dan topik yang telah dipelajari. Jelas bahwa Anda perlu bersiap. Semua metode bagus dalam mempersiapkan OGE.

Gunakan manual. Konsultasikan dengan guru Anda, dia akan memberi tahu Anda mana yang terbaik untuk diambil dan mengulangi topik demi topik.

Pastikan untuk melihat versi demo CMM dalam bahasa Rusia. Pelatihan semacam itu memungkinkan tidak hanya untuk mempelajari materi lebih lanjut, tetapi juga untuk memahami semua nuansa dan seluk-beluk struktur bagian dan tugas ujian.

Di situs web Institut Pengukuran Pedagogis Federal (FIPI), Anda sekarang dapat menggunakan kumpulan tugas OGE yang terbuka. Berikut adalah kumpulan latihan dan tugas untuk semua bagian dan topik mata pelajaran selama seluruh periode studi. Ini sangat membantu dalam mempersiapkan ujian.

Dan tentunya baca kembali artikel ini. Panduan singkat untuk bertindak akan memandu Anda melalui semua tahapan bahasa Rusia dan mengingatkan Anda tentang poin-poin penting.

Semoga beruntung!

Berita video, versi demo

Sertifikasi akhir negara bagian bahasa Rusia tahun 2019 bagi lulusan kelas 9 lembaga pendidikan umum dilakukan untuk menilai tingkat pelatihan pendidikan umum lulusan disiplin ilmu ini. Elemen konten utama yang diuji selama pengujian adalah:

1. Pemrosesan informasi teks dari berbagai gaya dan genre. Teks sebagai karya pidato. Integritas semantik dan komposisi teks. Pemilihan sarana kebahasaan dalam teks tergantung pada topik, tujuan, penerima dan situasi komunikasi. Penciptaan teks dengan berbagai gaya dan jenis pidato fungsional dan semantik. Norma tata bahasa (norma morfologi). Norma tata bahasa (norma sintaksis). Norma leksikal. Tanda baca dalam kalimat sederhana dan kompleks. Ejaan.
2. Teks sebagai karya pidato. Integritas semantik dan komposisi teks. Analisis teks.
3. Sarana ekspresif kosa kata dan fraseologi. Analisis sarana ekspresi.
4. Ejaan awalan. Ejaan yang berkesinambungan, diberi tanda penghubung, dan terpisah.
5. Ejaan sufiks berbagai jenis kata (kecuali -Н-/-НН-). Ejaan -Н- dan -НН- di berbagai bagian ucapan. Ejaan akhiran pribadi kata kerja dan sufiks dari present participle.
6. Kosakata dan fraseologi. Sinonim. Frase fraseologis. Kelompok kata berdasarkan asal dan penggunaannya.
7. Frasa.
8. Menawarkan. Dasar gramatikal (predikatif) suatu kalimat. Subjek dan predikat sebagai bagian utama sebuah kalimat.
9. Kalimat sederhana yang kompleks.
10. Analisis tanda baca. Tanda baca pada kalimat yang kata dan konstruksinya tidak berhubungan secara gramatikal dengan anggota kalimat.
11. Analisis sintaksis kalimat kompleks.
12. Analisis tanda baca. Tanda baca pada kalimat majemuk dan kalimat kompleks.
13. Kalimat kompleks dengan berbagai jenis hubungan antar bagian.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2019 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2019 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2018 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun materi tes dan pengukuran nyata (CMM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2018 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2018 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2017 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2016 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2015 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2015 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Tes OGE standar (GIA-9) format 2015 dalam bahasa Rusia berisi tiga bagian. Bagian pertama mencakup satu tugas - sebuah karya tulis pendek berdasarkan teks yang didengarkan. Bagian kedua terdiri dari 13 pertanyaan jawaban singkat. Untuk menyelesaikan bagian ketiga, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas yang diusulkan dan memberikan jawaban tertulis, terperinci, dan beralasan. Karena. bahwa tugas bagian pertama dan ketiga diperiksa secara manual oleh guru dan tidak dapat diperiksa secara otomatis, tes ini hanya menyajikan ujian bagian kedua (13 tugas). Menurut struktur ujian saat ini, hanya sedikit dari item ini yang menawarkan jawaban pilihan ganda. Namun, demi kenyamanan lulus tes, administrasi situs memutuskan untuk menawarkan opsi jawaban untuk setiap tugas. Namun, untuk tugas-tugas di mana penyusun bahan tes dan pengukuran nyata (CTM) tidak menyediakan pilihan jawaban, kami memutuskan untuk secara signifikan meningkatkan jumlah pilihan ini untuk membawa tes sedekat mungkin dengan apa yang harus Anda hadapi. pada akhir tahun ajaran.

Teks yang diperlukan saat menyelesaikan tugas akan ditunjukkan di setiap pertanyaan untuk kenyamanan Anda.
Saat menyelesaikan tugas A1-A6, pilih hanya satu opsi yang benar.
Saat menyelesaikan tugas B1-B14, beberapa pilihan jawaban dimungkinkan.

1. Pertama, pelajari kriteria penilaian presentasi ringkas.

2. Kedua, ingatlah bahwa volume presentasi tidak boleh kurang dari 70 kata, dan jumlah mikrotopik harus sesuai dengan jumlah paragraf (selalu ada tiga).
3. Ketiga, pelajari cara mengompres teks.
-Pengecualian: Anda dapat mengecualikan detail, fakta sekunder, fragmen dengan deskripsi, pengulangan, sinonim, konstruksi klarifikasi, dll.
-Generalisasi: ketika menggeneralisasi, anggota kalimat yang homogen harus diganti dengan kata yang menggeneralisasi, dll.
- Penyederhanaan: ketika menyederhanakan, sebaiknya ganti kalimat kompleks dengan kalimat sederhana, gabungkan beberapa kalimat, pecahkan kalimat kompleks menjadi kalimat sederhana, ganti ucapan langsung dengan ucapan tidak langsung.
Setiap paragraf harus menggunakan satu atau lebih metode kompresi teks.
4. Keempat, membaca 35 naskah dari website FIPI. Anda akan menemukan salah satu teks ini di OGE sebenarnya pada tahun 2018.

35 teks untuk menulis ringkasan singkat.

No 1 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Persahabatan selalu menghadapi tantangan. Yang utama saat ini adalah perubahan cara hidup, perubahan cara dan rutinitas hidup. Dengan semakin cepatnya laju kehidupan, dengan keinginan untuk segera menyadari diri sendiri, muncullah pemahaman akan pentingnya waktu. Sebelumnya, mustahil membayangkan, misalnya, tuan rumah dibebani oleh tamu. Sekarang waktu adalah harga untuk mencapai tujuan Anda, relaksasi dan keramahtamahan tidak lagi menjadi hal yang penting. Pertemuan yang sering dan percakapan santai tidak lagi menjadi teman persahabatan yang sangat diperlukan. Karena kita hidup dalam ritme yang berbeda, pertemuan pertemanan menjadi jarang.

Namun inilah paradoksnya: sebelumnya lingkaran komunikasi terbatas, saat ini seseorang tertindas oleh redundansi komunikasi yang dipaksakan. Hal ini terutama terlihat di kota-kota dengan kepadatan penduduk yang tinggi. Kami berusaha keras untuk mengasingkan diri, memilih tempat terpencil di kereta bawah tanah, di kafe, di ruang baca perpustakaan.

No 2 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Apa itu persahabatan? Bagaimana Anda menjadi teman? Anda paling sering bertemu teman di antara orang-orang yang memiliki nasib yang sama, profesi yang sama, dan pemikiran yang sama. Namun tidak bisa dikatakan dengan pasti bahwa komunitas seperti itu menentukan persahabatan, karena orang-orang yang berbeda profesi bisa menjadi teman.

Bisakah dua karakter berlawanan menjadi teman? Tentu! Persahabatan adalah kesetaraan dan persamaan. Namun pada saat yang sama, persahabatan adalah ketidaksetaraan dan ketidaksamaan. Teman selalu membutuhkan satu sama lain, tapi teman tidak selalu menerima jumlah yang sama dari persahabatan. Yang satu berteman dan memberikan pengalamannya, yang lain diperkaya dengan pengalaman dalam persahabatan. Seseorang, dengan membantu seorang teman muda yang lemah, tidak berpengalaman, mempelajari kekuatan dan kedewasaannya. Yang lain, yang lemah, mengenali cita-cita, kekuatan, pengalaman, kedewasaan seorang teman. Jadi, yang satu memberi dalam persahabatan, yang lain bergembira karena pemberian. Persahabatan didasarkan pada persamaan, namun terwujud dalam perbedaan, kontradiksi, dan ketidaksamaan.

Seorang teman adalah seseorang yang menegaskan bahwa Anda benar, bakat Anda, kelebihan Anda. Sahabat adalah dia yang dengan penuh kasih mengungkap kelemahan, kekurangan, dan keburukanmu.

No 3 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Persahabatan bukanlah sesuatu yang eksternal. Persahabatan terletak jauh di lubuk hati. Anda tidak bisa memaksakan diri untuk menjadi teman seseorang atau memaksa seseorang menjadi teman Anda.

Persahabatan membutuhkan banyak hal, pertama-tama, saling menghormati. Apa artinya menghormati temanmu? Ini berarti mempertimbangkan pendapatnya dan mengenali sifat-sifat positifnya. Rasa hormat ditunjukkan dalam kata-kata dan perbuatan. Seorang sahabat yang dihormati merasa dirinya dihargai sebagai pribadi, dihormati martabatnya dan dibantu bukan hanya karena rasa kewajiban. Dalam persahabatan, kepercayaan itu penting, yaitu keyakinan akan ketulusan seorang sahabat, bahwa dia tidak akan mengkhianati atau menipu. Tentu saja, seorang teman bisa saja melakukan kesalahan. Tapi kita semua tidak sempurna. Inilah dua syarat utama dan utama persahabatan. Selain itu, nilai-nilai moral yang sama juga penting untuk persahabatan, misalnya. Orang yang berbeda pandangan tentang apa yang baik dan apa yang jahat akan kesulitan berteman. Alasannya sederhana: dapatkah kita menunjukkan rasa hormat yang mendalam dan, mungkin, kepercayaan kepada seorang teman jika kita melihat dia melakukan tindakan yang menurut kami tidak dapat diterima, dan menganggapnya sebagai norma. Memperkuat persahabatan dan kesamaan minat atau hobi. Namun, bagi sebuah persahabatan yang sudah terjalin sejak lama dan telah teruji oleh waktu, hal tersebut tidaklah penting.

Perasaan bersahabat tidak bergantung pada usia. Mereka bisa menjadi sangat kuat dan memberikan banyak pengalaman kepada seseorang. Tapi hidup tidak terpikirkan tanpa persahabatan.

No 4 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Ketika saya masih di sekolah, saya merasa kehidupan dewasa saya akan terjadi di lingkungan lain, seolah-olah di dunia yang berbeda, dan saya akan dikelilingi oleh orang lain. Namun kenyataannya ternyata berbeda. Teman-temanku tinggal bersamaku. Sahabat masa muda ternyata paling setia. Lingkaran perkenalan telah berkembang secara luar biasa. Tapi teman sejati, teman lama, teman sejati, tercipta di masa muda. Masa muda adalah masa ikatan.

Oleh karena itu, jagalah masa mudamu hingga tua nanti. Hargai semua hal baik yang Anda peroleh di masa muda Anda, jangan kehilangan teman. Tidak ada sesuatu pun yang diperoleh di masa muda berlalu tanpa jejak. Keterampilan remaja yang baik untuk membuat hidup lebih mudah. Yang buruk akan mempersulit dan menyulitkannya. Ingat pepatah Rusia: “Jaga kehormatanmu sejak muda”? Semua tindakan yang dilakukan di masa mudanya tetap diingat. Yang baik akan membuatmu bahagia. Yang buruk tidak akan membiarkanmu tidur.

No 5 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Apa sebenarnya yang ada dalam konsep persahabatan yang tampaknya familiar ini? Secara ilmiah, persahabatan adalah hubungan tanpa pamrih antara orang-orang yang didasarkan pada kesamaan kesukaan, minat, dan hobi. Sahabat sejati selalu ada, tak peduli kita merasa buruk atau baik. Dia tidak akan pernah mencoba memanfaatkan kelemahan Anda untuk kepentingannya sendiri dan akan selalu datang membantu saat Anda sangat membutuhkannya. Dia tidak hanya akan membantu Anda dalam kesulitan, tetapi juga dengan tulus akan bersukacita di saat-saat bahagia bersama Anda.

Namun sayangnya, hubungan seperti itu perlahan-lahan memudar. Persahabatan tanpa pamrih secara bertahap menjadi peninggalan masa lalu. Sahabat bagi kita sekarang adalah orang-orang yang dapat membantu dalam hal ini atau itu, atau orang-orang yang dengannya kita dapat bersenang-senang. Faktanya, jika salah satu teman dekatnya mengalami krisis, teman-temannya akan menghilang entah kemana hingga krisis ini berlalu. Situasi ini akrab bagi hampir semua orang. Singkatnya, persahabatan yang bermanfaat dengan cepat menggantikan persahabatan yang tidak mementingkan diri sendiri.

Kita harus ingat bahwa banyak masalah yang tampak muluk dan menakutkan dapat diselesaikan tanpa banyak kesulitan jika Anda memiliki teman yang dapat diandalkan di dekatnya. Persahabatan memberi kepercayaan pada masa depan. Itu membuat seseorang lebih berani, lebih bebas dan lebih optimis, dan hidupnya lebih hangat, lebih menarik dan lebih beragam. Persahabatan sejati secara spiritual menyatukan orang-orang, berkontribusi pada berkembangnya keinginan mereka untuk mencipta, bukan menghancurkan.

No 6 Tentang persahabatan

Dengarkan teksnya

Ada nilai-nilai yang berubah, hilang, lenyap, menjadi debu zaman. Namun tidak peduli bagaimana masyarakat berubah, nilai-nilai abadi tetap ada selama ribuan tahun, yang sangat penting bagi orang-orang dari semua generasi dan budaya. Salah satu nilai abadi tersebut tentu saja adalah persahabatan.

Orang sangat sering menggunakan kata ini dalam bahasanya, mereka menyebut orang-orang tertentu sebagai temannya, namun hanya sedikit orang yang bisa merumuskan apa itu persahabatan, siapa sahabat sejati, harus menjadi apa. Semua definisi persahabatan memiliki kesamaan dalam satu hal: persahabatan adalah hubungan yang didasarkan pada keterbukaan timbal balik, kepercayaan penuh, dan kesiapan terus-menerus untuk saling membantu setiap saat.

Yang penting sahabat punya nilai hidup yang sama, pedoman spiritual yang sama. Kemudian mereka akan bisa berteman, meski sikap mereka terhadap fenomena kehidupan tertentu berbeda. Dan persahabatan sejati tidak dipengaruhi oleh waktu dan jarak. Orang hanya bisa berbicara satu sama lain sesekali, berpisah selama bertahun-tahun, dan tetap berteman dekat. Keteguhan seperti itu adalah ciri persahabatan sejati.

No 7 Tentang mainan

Dengarkan teksnya

Masing-masing dari kita pernah memiliki mainan favorit. Mungkin setiap orang memiliki kenangan yang jelas dan lembut terkait dengannya, yang dia simpan dengan hati-hati di dalam hatinya. Mainan favorit adalah kenangan paling jelas dari masa kecil setiap orang.

Di era teknologi komputer, mainan nyata tidak lagi menarik perhatian sebanyak mainan virtual, namun meskipun semua produk baru bermunculan, seperti telepon dan peralatan komputer, mainan tersebut tetap unik dan tak tergantikan dari jenisnya. Lagi pula, tidak ada yang lebih baik dalam mengajar dan mengembangkan seorang anak selain mainan yang dengannya ia dapat berkomunikasi, bermain, dan bahkan mendapatkan pengalaman hidup.

Mainan adalah kunci kesadaran si kecil. Untuk mengembangkan dan memperkuat sifat-sifat positif dalam dirinya, menjadikannya sehat secara mental, menanamkan rasa cinta terhadap orang lain, membentuk pemahaman yang benar tentang yang baik dan yang jahat, Anda perlu hati-hati memilih mainan, mengingat bahwa mainan itu tidak hanya akan membawa ke dunianya gambarnya. , tetapi juga perilaku, atribut, serta sistem nilai dan pandangan dunia. Tidak mungkin membesarkan orang yang utuh dengan bantuan mainan negatif.

No 8 Tentang buku

Dengarkan teksnya

Saat aku berumur sepuluh tahun, tangan penuh perhatian seseorang memberiku buku “Hewan Pahlawan.” Saya menganggapnya sebagai "jam alarm" saya. Saya tahu dari orang lain bahwa bagi mereka “panggilan untuk membangunkan” perasaan alam adalah sebulan yang dihabiskan di desa pada musim panas, berjalan-jalan di hutan bersama seseorang yang “membuka matanya terhadap segalanya”, yang pertama bepergian dengan ransel. Tidak perlu mencantumkan segala sesuatu yang dapat membangkitkan minat masa kanak-kanak manusia dan sikap hormat terhadap misteri besar kehidupan.

Tumbuh dewasa, seseorang harus memahami dengan pikirannya betapa rumitnya segala sesuatu di dunia kehidupan ini saling terkait dan terhubung, betapa kuat dan sekaligus rentannya dunia ini, betapa segala sesuatu dalam hidup kita bergantung pada kekayaan bumi, pada kesehatan. dari alam yang hidup. Sekolah ini wajib dimiliki.

Namun, awal dari segalanya adalah Cinta. Ketika terbangun pada waktunya, hal itu membuat pembelajaran tentang dunia menjadi menarik dan mengasyikkan. Dengannya, seseorang juga menemukan titik tumpu tertentu, titik acuan penting bagi semua nilai kehidupan. Cinta terhadap segala sesuatu yang berubah menjadi hijau, bernafas, mengeluarkan suara, berkilau dengan warna - inilah cinta yang mendekatkan seseorang pada kebahagiaan.

No 9 Tentang buku-buku berharga

Dengarkan teksnya

Betapapun menariknya kehidupan rumah dan sekolah seorang anak, jika dia tidak membaca buku-buku berharga, dia akan kehilangan. Kerugian seperti ini tidak dapat diperbaiki. Orang dewasa dapat membaca buku hari ini atau dalam setahun - perbedaannya kecil. Di masa kanak-kanak, waktu dihitung secara berbeda, di sini setiap hari ada penemuan. Dan ketajaman persepsi pada masa kanak-kanak sedemikian rupa sehingga kesan awal nantinya dapat mempengaruhi sisa hidup seseorang.

Kesan masa kecil adalah kesan yang paling jelas dan abadi. Ini adalah landasan kehidupan spiritual masa depan, dana emas. Di masa kanak-kanak, benih disemai. Tidak semua orang akan berkecambah, tidak semua orang akan berbunga. Namun biografi jiwa manusia adalah perkecambahan bertahap dari benih yang ditaburkan di masa kanak-kanak.

Kehidupan selanjutnya rumit dan beragam. Ini terdiri dari jutaan tindakan, ditentukan oleh banyak karakter dan, pada gilirannya, membentuk karakter tersebut. Namun jika ditelusuri dan ditemukan keterhubungan antar fenomena, akan terlihat jelas bahwa setiap karakter orang dewasa, setiap kualitas jiwanya dan bahkan mungkin setiap tindakannya ditanamkan pada masa kanak-kanak, dan sejak itu telah memiliki benihnya sendiri-sendiri. , benih mereka sendiri.

No 10 Tentang buku

Dengarkan teksnya

Buku apa yang bagus? Pertama, buku itu harus menarik dan menarik. Setelah membaca halaman pertama, seharusnya tidak ada keinginan untuk meletakkannya di rak. Kita berbicara tentang buku yang membuat kita berpikir dan mengekspresikan emosi. Kedua, buku tersebut harus ditulis dalam bahasa yang kaya. Ketiga, harus mempunyai makna yang dalam. Ide orisinal dan tidak biasa juga membuat buku ini bermanfaat.

Anda tidak boleh terbawa oleh satu genre atau jenis sastra apa pun. Oleh karena itu, ketertarikan pada genre fantasi saja dapat mengubah pembaca muda menjadi goblin dan elf yang lebih mengetahui jalan menuju Avalon daripada jalan pulang.

Jika Anda belum membaca buku-buku dari kurikulum sekolah atau membacanya dalam bentuk singkatan, sebaiknya Anda mulai dengan buku tersebut. Sastra klasik merupakan landasan yang wajib dimiliki setiap orang. Karya-karya besar mengandung kekecewaan dan kegembiraan, cinta dan kesakitan, tragedi dan komedi. Mereka akan mengajari Anda untuk menjadi sensitif, emosional, membantu Anda melihat keindahan dunia, memahami diri sendiri dan orang lain. Tentu saja, bacalah literatur sains populer. Ini akan memperluas wawasan Anda, membentuk pengetahuan tentang dunia, membantu Anda menentukan jalan hidup, dan memberikan kesempatan untuk pengembangan diri. Kami berharap alasan membaca ini akan menjadikan buku ini sebagai teman terbaik Anda.

No 11 Tentang Sastra

Dengarkan teksnya

Tampaknya bagi kita bahwa ketika sesuatu terjadi pada kita, itu adalah fenomena yang unik, unik. Faktanya, tidak ada satu masalah pun yang belum tercermin dalam sastra dunia. Cinta, kesetiaan, kecemburuan, pengkhianatan, kepengecutan, pencarian makna hidup - semua ini pernah dialami seseorang, berubah pikiran, alasan, jawaban ditemukan dan terekam di halaman fiksi. Ini hanya masalah hal-hal kecil: ambil dan bacalah dan Anda akan menemukan semuanya di dalam buku.

Sastra, mengungkapkan dunia dengan bantuan kata-kata, menciptakan keajaiban, menggandakan, melipatgandakan pengalaman batin kita, memperluas pandangan kita tentang kehidupan, manusia tanpa batas, dan membuat persepsi kita lebih halus. Di masa kanak-kanak, kita membaca dongeng dan petualangan untuk merasakan serunya pencarian dan intrik. Namun saatnya tiba ketika kita merasa perlu membuka sebuah buku untuk menggali lebih dalam diri kita sendiri dengan bantuannya. Ini adalah masa pertumbuhan. Kami mencari lawan bicara dalam buku yang mencerahkan, memuliakan, dan mengajar.

Jadi kami mengambil buku itu. Apa yang terjadi dalam jiwa kita? Dengan setiap buku yang kita baca, yang membuka gudang pikiran dan perasaan di hadapan kita, kita menjadi berbeda. Dengan bantuan sastra, seseorang menjadi Manusia. Bukan suatu kebetulan jika buku tersebut disebut sebagai guru dan buku pelajaran kehidupan.

No 12 Tentang membaca

Dengarkan teksnya

Apa manfaat membaca? Benarkah membaca itu bermanfaat? Mengapa banyak orang terus membaca? Toh, bukan hanya untuk bersantai atau mengisi waktu luang.

Manfaat membaca buku sudah jelas. Buku memperluas wawasan seseorang, memperkaya dunia batinnya, dan membuatnya lebih pintar. Membaca buku juga penting karena meningkatkan kosa kata seseorang dan mengembangkan pemikiran yang jernih dan jernih. Setiap orang dapat memverifikasi ini dengan contoh mereka sendiri. Seseorang hanya perlu membaca dengan cermat beberapa karya klasik, dan Anda akan melihat betapa mudahnya mengekspresikan pikiran Anda sendiri dengan bantuan ucapan, untuk memilih kata-kata yang tepat. Seseorang yang membaca berbicara lebih kompeten. Membaca karya yang serius membuat kita terus berpikir, mengembangkan pemikiran logis. Tidak percaya padaku? Dan Anda membaca sesuatu dari genre detektif klasik, misalnya, “Petualangan Sherlock Holmes” oleh Conan Doyle. Setelah membaca, Anda akan berpikir lebih cepat, pikiran Anda menjadi lebih tajam dan Anda akan memahami bahwa membaca itu bermanfaat dan bermanfaat.

Membaca buku juga bermanfaat karena memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pedoman moral dan perkembangan spiritual kita. Setelah membaca karya klasik tertentu, terkadang orang mulai berubah menjadi lebih baik.

No 13 Tentang pendidikan

Dengarkan teksnya

Kita sering berbicara tentang kesulitan yang terkait dengan membesarkan seseorang yang baru memulai kehidupan. Dan masalah terbesarnya adalah melemahnya ikatan keluarga, semakin berkurangnya pentingnya keluarga dalam membesarkan anak. Dan jika pada tahun-tahun awal tidak ada hal yang kuat secara moral yang ditanamkan kepada seseorang oleh keluarganya, maka kelak masyarakat akan banyak mendapat masalah dengan warga negara tersebut.

Ekstrem lainnya adalah pengasuhan orang tua yang berlebihan terhadap anak. Hal ini juga merupakan akibat melemahnya prinsip kekeluargaan. Orang tua tidak memberikan kehangatan yang cukup kepada anak mereka dan, karena merasa bersalah, berusaha keras untuk melunasi hutang spiritual batin mereka di masa depan dengan perawatan kecil dan keuntungan materi yang terlambat.

Dunia sedang berubah, menjadi berbeda. Namun jika orang tua tidak mampu menjalin kontak internal dengan anak, mengalihkan perhatian utama kepada kakek-nenek atau organisasi publik, maka tidak heran jika anak lain menjadi sinis dan tidak percaya pada sikap tidak mementingkan diri sendiri begitu dini sehingga hidupnya menjadi miskin, datar dan kering. .

No 14 Tentang keluarga

Dengarkan teksnya

Memiliki keluarga dan anak-anak adalah hal yang perlu dan wajar seperti halnya perlu dan wajar untuk bekerja. Keluarga telah lama disatukan oleh otoritas moral ayah, yang secara tradisional dianggap sebagai kepala. Anak-anak menghormati dan menaati ayah mereka. Dia terlibat dalam pekerjaan pertanian, konstruksi, penebangan kayu dan kayu bakar. Seluruh beban kerja petani ditanggung bersama oleh putra-putranya yang sudah dewasa.

Pengurusan rumah tangga berada di tangan istri dan ibu. Dia bertanggung jawab atas segala sesuatu di rumah: dia merawat ternak, mengurus makanan, dan pakaian. Dia tidak melakukan semua pekerjaan ini sendirian: bahkan anak-anak, yang baru saja belajar berjalan, sedikit demi sedikit, seiring dengan permainan, mulai melakukan sesuatu yang bermanfaat.

Kebaikan, toleransi, saling memaafkan atas hinaan tumbuh menjadi saling mencintai dalam keluarga baik-baik. Sifat pemarah dan suka bertengkar dianggap sebagai hukuman takdir dan menimbulkan rasa kasihan bagi pemiliknya. Seseorang harus bisa mengalah, melupakan kekesalan, menyikapi dengan baik atau tetap diam. Cinta dan keharmonisan antar kerabat memunculkan cinta di luar rumah. Sulit mengharapkan rasa hormat terhadap orang lain dari orang yang tidak mencintai dan menghormati keluarganya.

No 15 Tentang menemukan dirimu sendiri

Dengarkan teksnya

Setiap orang mencari tempat dalam hidupnya, berusaha memantapkan dirinya. Itu wajar saja. Tapi bagaimana dia menemukan tempatnya? Jalan apa yang diperlukan untuk sampai ke sana? Nilai moral apa yang penting di matanya? Pertanyaannya sangat penting.

Banyak dari kita tidak dapat mengakui pada diri sendiri bahwa karena kesalahpahaman, rasa harga diri yang berlebihan, karena keengganan untuk tampil lebih buruk, kita terkadang mengambil langkah gegabah, tidak bertindak dengan benar: kita tidak bertanya lagi, kita tidak melakukannya. tidak mengatakan "Saya tidak tahu." , "Saya tidak bisa" - tidak ada kata-kata. Orang yang egois membangkitkan perasaan terkutuk. Namun, mereka yang menukar martabatnya seperti koin kecil juga tidak lebih baik. Dalam kehidupan setiap orang, mungkin ada saat-saat di mana ia sekadar diwajibkan untuk menunjukkan harga dirinya, untuk menegaskan dirinya. Dan, tentu saja, hal ini tidak selalu mudah dilakukan.

Nilai sejati seseorang cepat atau lambat akan terungkap. Dan semakin tinggi harganya, semakin seseorang tidak mencintai dirinya sendiri melainkan orang lain. Leo Tolstoy menekankan bahwa kita masing-masing, yang disebut orang kecil biasa, sebenarnya adalah orang bersejarah yang bertanggung jawab atas nasib seluruh dunia.

No 16 Tentang keikhlasan

Dengarkan teksnya

Banyak orang yang beranggapan bahwa ikhlas berarti secara terbuka dan langsung mengatakan apa yang dipikirkan dan melakukan apa yang dikatakan. Tapi inilah masalahnya: seseorang yang langsung menyuarakan apa yang pertama kali terlintas di kepalanya berisiko dicap tidak hanya sebagai orang yang wajar, tetapi juga tidak sopan, dan bahkan bodoh. Sebaliknya, orang yang tulus dan alami adalah orang yang tahu bagaimana menjadi dirinya sendiri: melepas topengnya, keluar dari perannya yang biasa dan menunjukkan wajah aslinya.

Masalah utamanya adalah kita tidak mengenal diri kita sendiri dengan baik, kita mengejar tujuan-tujuan ilusi, uang, fashion. Hanya sedikit orang yang menganggap penting dan perlu mengarahkan vektor perhatian ke dunia batin mereka. Anda perlu melihat ke dalam hati Anda, berhenti dan menganalisis pikiran, keinginan, dan rencana Anda untuk memahami apa yang sebenarnya menjadi milik saya dan apa yang dipaksakan, didikte oleh teman, orang tua, masyarakat. Jika tidak, Anda berisiko menghabiskan seluruh hidup Anda untuk tujuan-tujuan yang sebenarnya tidak Anda perlukan sama sekali.

Jika Anda melihat ke dalam diri Anda, Anda akan melihat dunia yang utuh, tanpa akhir dan beraneka segi. Anda akan menemukan karakteristik dan bakat Anda. Anda hanya perlu belajar. Dan, tentu saja, ini tidak akan menjadi lebih mudah atau sederhana bagi Anda, tetapi akan menjadi lebih menarik. Anda akan menemukan jalan hidup Anda. Satu-satunya cara untuk menjadi ikhlas adalah dengan mengenal diri sendiri.

No 17 Tentang tumbuh dewasa

Dengarkan teksnya

Beberapa orang percaya bahwa seseorang menjadi dewasa pada usia tertentu, misalnya pada usia 18 tahun, ketika ia menjadi dewasa. Namun ada orang yang tetap menjadi anak-anak meski usianya sudah lebih tua. Apa artinya menjadi dewasa?

Masa dewasa berarti kemandirian, yaitu kemampuan untuk melakukan sesuatu tanpa bantuan atau perhatian siapa pun. Seseorang dengan kualitas ini melakukan segala sesuatunya sendiri dan tidak mengharapkan dukungan dari orang lain. Dia mengerti bahwa dia harus mengatasi kesulitannya sendiri. Tentu saja, ada situasi ketika seseorang tidak dapat mengatasinya sendiri. Maka Anda harus meminta bantuan dari teman, saudara dan kenalan. Namun secara umum, orang dewasa yang mandiri tidak biasanya bergantung pada orang lain.

Ada ungkapan: tangan seharusnya mengharapkan bantuan hanya dari bahu. Orang yang mandiri tahu bagaimana bertanggung jawab terhadap dirinya sendiri, urusan dan tindakannya. Dia merencanakan hidupnya sendiri dan mengevaluasi dirinya sendiri, tanpa bergantung pada pendapat orang lain. Dia memahami bahwa banyak hal dalam hidup bergantung pada dirinya sendiri. Menjadi dewasa berarti bertanggung jawab terhadap orang lain. Namun untuk ini Anda juga perlu mandiri, mampu mengambil keputusan. Kedewasaan tidak bergantung pada usia, tetapi pada pengalaman hidup, pada keinginan untuk menjalani hidup tanpa pengasuh.

No 18 Tentang masa kanak-kanak dan tumbuh dewasa

Dengarkan teksnya

Di masa kanak-kanak, seseorang bahagia, seperti yang mereka katakan sekarang, secara default. Secara alami, anak adalah makhluk yang secara naluriah cenderung bahagia. Betapapun sulit dan tragisnya hidupnya, dia tetap bersukacita dan terus-menerus menemukan alasan baru dan baru untuk ini. Mungkin karena belum ada yang bisa membandingkan kehidupan. Ia belum menduga kalau hal itu bisa saja berbeda, namun kemungkinan besar, hal tersebut masih terjadi karena jiwa belum sempat tertutup cangkang dan lebih terbuka terhadap kebaikan dan harapan dibandingkan jiwa orang dewasa.

Dan seiring bertambahnya usia, segalanya tampak terbalik. Betapapun tenang dan sejahteranya hidup ini, kita tidak akan tenang sampai kita menemukan duri di dalamnya, kecanggungan, masalah, kita melekat padanya dan merasa sangat tidak bahagia. Dan kami percaya pada drama yang kami ciptakan, kami dengan tulus mengeluhkannya kepada teman-teman kami, kami membuang waktu, kesehatan, dan kekuatan mental untuk kekhawatiran.

Hanya ketika tragedi yang benar-benar nyata terjadi barulah kita memahami betapa absurdnya penderitaan yang dibayangkan dan betapa sepele alasannya. Kemudian kita memegang kepala kita dan berkata pada diri kita sendiri: “Tuhan, betapa bodohnya saya ketika saya menderita karena suatu hal yang tidak masuk akal. Tidak, untuk hidup demi kesenangan Anda sendiri dan menikmati setiap menitnya.”

No 19 Tentang pilihan

Dengarkan teksnya

Tidak ada resep universal tentang bagaimana memilih jalan hidup yang benar, satu-satunya jalan yang benar dan ditakdirkan. Dan pilihan akhir selalu ada pada orang tersebut. Kita sudah membuat pilihan ini di masa kanak-kanak, ketika kita memilih teman, belajar membangun hubungan dengan teman sebaya, dan bermain.

Namun kita masih membuat sebagian besar keputusan terpenting yang menentukan jalan hidup kita di masa muda. Menurut para ilmuwan, paruh kedua dekade kedua kehidupan adalah periode paling krusial. Pada saat inilah seseorang, sebagai suatu peraturan, memilih hal yang paling penting untuk sisa hidupnya: teman terdekatnya, lingkaran minat utamanya, profesinya.

Jelas bahwa pilihan seperti itu adalah masalah yang bertanggung jawab. Hal ini tidak dapat dikesampingkan, tidak dapat ditunda sampai nanti. Anda tidak boleh berharap kesalahan tersebut dapat diperbaiki nanti: Anda akan punya waktu, seluruh hidup Anda ada di depan! Beberapa hal, tentu saja, dapat diperbaiki dan diubah, namun tidak semuanya. Dan keputusan yang salah tidak akan dibiarkan tanpa konsekuensi. Bagaimanapun, kesuksesan datang kepada mereka yang tahu apa yang mereka inginkan, membuat pilihan tegas, percaya pada diri sendiri, dan terus-menerus mencapai tujuan mereka.

No 20 Tentang orang yang berbudaya

Dengarkan teksnya

Apa artinya menjadi orang yang berbudaya? Seseorang yang terpelajar, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab dapat dikatakan berbudaya. Dia menghormati dirinya sendiri dan orang lain. Orang yang berbudaya juga dibedakan oleh karya kreatif, memperjuangkan hal-hal yang luhur, kemampuan bersyukur, cinta terhadap alam dan tanah air, kasih sayang dan empati terhadap sesama, serta niat baik.

Orang yang berbudaya tidak akan pernah berbohong. Dia akan menjaga ketenangan dan martabat dalam situasi kehidupan apa pun. Dia memiliki tujuan yang jelas dan mencapainya. Tujuan utama orang tersebut adalah meningkatkan kebaikan di dunia, berusaha memastikan bahwa semua orang bahagia. Cita-cita orang yang berbudaya adalah kemanusiaan yang sejati.

Saat ini orang-orang mencurahkan terlalu sedikit waktu untuk budaya. Dan banyak orang bahkan tidak memikirkannya sepanjang hidup mereka. Ada baiknya jika proses pembiasaan seseorang dengan budaya terjadi sejak masa kanak-kanak. Anak mengenal tradisi yang diturunkan dari generasi ke generasi, menyerap pengalaman positif keluarga dan tanah air, serta mempelajari nilai-nilai budaya. Ketika dewasa, ia bisa berguna bagi masyarakat.

No 21 Tentang budaya

Dengarkan teksnya

Kata "budaya" memiliki banyak segi. Pertama-tama, apa yang terkandung dalam budaya sejati? Ia mengusung konsep spiritualitas, cahaya, pengetahuan dan keindahan sejati. Dan jika masyarakat memahami hal ini, maka negara kita akan menjadi makmur. Oleh karena itu alangkah baiknya jika setiap kota mempunyai pusat kebudayaannya masing-masing, pusat kreatifitas tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk semua umur.

Kebudayaan sejati selalu ditujukan pada pendidikan dan pendidikan. Dan pusat-pusat tersebut harus dipimpin oleh orang-orang yang memahami dengan baik apa itu budaya yang sebenarnya, apa yang terkandung di dalamnya, dan apa maknanya.

Catatan kunci budaya dapat berupa konsep-konsep seperti perdamaian, kebenaran, keindahan. Alangkah baiknya jika orang-orang yang jujur ​​dan tidak mementingkan diri sendiri, tanpa pamrih mengabdi pada pekerjaannya, dan saling menghormati, dilibatkan dalam kebudayaan. Budaya adalah lautan kreativitas yang luas, tersedia cukup ruang untuk semua orang, selalu ada sesuatu untuk semua orang. Dan jika kita semua mulai berpartisipasi bersama dalam penciptaan dan penguatannya, maka seluruh planet kita akan menjadi lebih indah.

No 22 Tentang moralitas

Dengarkan teksnya

Seorang pria diberi tahu bahwa seorang kenalannya telah membicarakan dirinya dengan cara yang tidak menyenangkan. "Apa Anda sedang bercanda! - seru pria itu. “Aku tidak melakukan hal baik untuknya…” Ini dia algoritma black ingratitude, ketika kebaikan dibalas dengan kejahatan. Dalam hidup, harus diasumsikan, pria ini telah lebih dari satu kali bertemu dengan orang-orang yang mencampuradukkan pedoman kompas moral.

Moralitas adalah pedoman hidup. Dan jika Anda menyimpang dari jalan raya, Anda mungkin akan tersesat di rejeki nomplok, semak berduri, atau bahkan tenggelam. Artinya, jika Anda berperilaku tidak berterima kasih terhadap orang lain, maka orang lain berhak berperilaku serupa terhadap Anda.

Bagaimana kita harus menyikapi fenomena ini? Bersikaplah filosofis. Berbuat baiklah dan ketahuilah bahwa itu pasti akan membuahkan hasil. Saya yakinkan Anda bahwa Anda sendiri akan menikmati berbuat baik. Artinya, Anda akan bahagia. Dan inilah tujuan hidup - menjalaninya dengan bahagia. Dan ingat: sifat luhur berbuat baik.

No 23 Tentang cinta masa muda

Dengarkan teksnya

Zaman sedang berubah, generasi baru bermunculan, yang tampaknya segalanya berbeda dari generasi sebelumnya: selera, minat, tujuan hidup. Namun masalah pribadi yang sulit diselesaikan, karena alasan tertentu, tetap tidak berubah. Remaja masa kini, seperti halnya orang tua pada masanya, juga memikirkan hal yang sama: bagaimana cara menarik perhatian orang yang Anda sukai? Bagaimana membedakan kegilaan dari cinta sejati?

Impian cinta masa muda, tidak peduli apa yang mereka katakan, pertama-tama, adalah mimpi saling pengertian. Bagaimanapun juga, seorang remaja tentunya perlu menyadari dirinya dalam berkomunikasi dengan teman sebayanya: menunjukkan kemampuannya dalam bersimpati dan berempati. Dan sekedar untuk menunjukkan sifat dan kemampuannya kepada orang-orang yang ramah terhadapnya, yang siap memahaminya.

Cinta adalah kepercayaan tanpa syarat dan tanpa batas dari dua orang satu sama lain. Kepercayaan, yang mengungkapkan dalam diri setiap orang kemampuan terbaik yang dimiliki seseorang. Cinta sejati tentu saja mencakup persahabatan, namun tidak terbatas pada itu saja. Itu selalu lebih besar daripada persahabatan, karena hanya dengan cinta kita mengakui hak penuh orang lain atas segala sesuatu yang membentuk dunia kita.

No 24 Tentang keraguan diri

Dengarkan teksnya

Keraguan diri adalah masalah kuno, tetapi baru menarik perhatian para dokter, guru, dan psikolog - di pertengahan abad ke-20. Saat itulah menjadi jelas: rasa tidak aman yang semakin meningkat dapat menyebabkan banyak masalah - bahkan penyakit serius, belum lagi masalah sehari-hari.

Bagaimana dengan masalah psikologis? Bagaimanapun, keraguan diri dapat menjadi dasar ketergantungan terus-menerus pada pendapat orang lain. Bayangkan betapa tidak nyamannya merasa bergantung: penilaian orang lain tampaknya lebih penting dan bermakna baginya daripada penilaiannya sendiri. Dia melihat setiap tindakannya terutama melalui mata orang-orang di sekitarnya. Dan yang terpenting, dia menginginkan persetujuan dari semua orang: dari orang yang dicintai hingga penumpang trem. Orang seperti itu menjadi bimbang dan tidak dapat menilai situasi kehidupan dengan benar.

Bagaimana cara mengatasi keraguan diri? Beberapa ilmuwan mencari jawaban atas pertanyaan ini berdasarkan proses fisiologis, sementara yang lain mengandalkan psikologi. Satu hal yang jelas: keraguan diri dapat diatasi hanya jika seseorang mampu menetapkan tujuan dengan benar, menghubungkannya dengan keadaan eksternal, dan mengevaluasi hasilnya secara positif.

No 25 Tentang kekuasaan

Dengarkan teksnya

Inti dari konsep “kekuasaan” terletak pada kemampuan seseorang untuk memaksa orang lain melakukan sesuatu yang tidak dilakukannya atas kemauannya sendiri. Sebuah pohon, jika tidak diganggu, akan tumbuh tegak. Tetapi meskipun ia tidak berhasil tumbuh secara merata, ia, sambil membungkuk di bawah rintangan, mencoba keluar dari bawahnya dan meregang ke atas lagi. Begitu juga manusia. Cepat atau lambat dia akan ingin tidak taat. Orang-orang yang patuh biasanya menderita, tetapi jika mereka berhasil melepaskan “beban” mereka, mereka sering kali berubah menjadi tiran.

Jika Anda memerintah di mana-mana dan semua orang, maka kesepian menanti seseorang sebagai akhir hidup. Orang seperti itu akan selalu kesepian. Lagi pula, dia tidak tahu bagaimana berkomunikasi secara setara. Di dalam dirinya terdapat kegelisahan yang tumpul dan terkadang tidak disadari. Dan dia merasa tenang hanya ketika orang-orang tanpa ragu melaksanakan perintahnya. Para komandan itu sendiri adalah orang-orang yang tidak bahagia, dan mereka menimbulkan kemalangan, bahkan jika mereka mencapai hasil yang baik.

Memerintahkan dan mengatur orang adalah dua hal yang berbeda. Orang yang mengelola tahu bagaimana mengambil tanggung jawab atas tindakannya. Pendekatan ini menjaga kesehatan mental baik orang itu sendiri maupun orang-orang di sekitarnya.

No.26 Tentang seni

Dengarkan teksnya

Mungkinkah mendefinisikan seni dalam satu rumusan yang komprehensif? Tentu saja tidak. Seni adalah pesona dan sihir, itu adalah identifikasi yang lucu dan tragis, itu adalah moralitas dan amoralitas, itu adalah pengetahuan tentang dunia dan manusia. Dalam seni, seseorang menciptakan citranya sebagai sesuatu yang terpisah, mampu eksis di luar dirinya dan tetap menjadi jejaknya dalam sejarah.

Saat seseorang beralih ke kreativitas mungkin merupakan penemuan terbesar yang tak tertandingi dalam sejarah. Memang, melalui seni, setiap individu dan masyarakat secara keseluruhan memahami karakteristiknya, kehidupannya, tempatnya di dunia. Seni memungkinkan kita berhubungan dengan kepribadian, masyarakat, dan peradaban yang jauh dari kita dalam ruang dan waktu. Dan bukan sekedar menyentuh, tetapi mengenali dan memahaminya, karena bahasa seni bersifat universal, dan inilah yang memungkinkan umat manusia merasakan dirinya sebagai satu kesatuan.

Oleh karena itu, sejak zaman dahulu, sikap terhadap seni terbentuk bukan sebagai hiburan atau hiburan, melainkan sebagai kekuatan dahsyat yang tidak hanya mampu menangkap gambaran waktu dan manusia, tetapi juga mewariskannya kepada keturunannya.

No.27 Tentang seni

Dengarkan teksnya

Tidak ada orang di dunia modern yang tidak bersentuhan dengan seni. Signifikansinya dalam hidup kita sangat besar. Buku, bioskop, televisi, teater, musik, lukisan telah dengan kuat memasuki kehidupan kita dan mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadapnya. Tapi fiksi memiliki dampak yang sangat kuat pada seseorang.

Kontak dengan dunia seni memberi kita kegembiraan dan kesenangan tanpa pamrih. Namun keliru jika melihat karya penulis, komposer, dan seniman hanya sebagai sarana untuk memperoleh kesenangan. Tentu saja kita sering pergi ke bioskop, duduk menonton TV, dan membaca buku untuk bersantai dan bersenang-senang. Dan para seniman, penulis, dan komposer sendiri menyusun karyanya sedemikian rupa untuk menjaga dan mengembangkan minat dan keingintahuan pemirsa, pembaca, dan pendengar. Namun pentingnya seni dalam kehidupan kita jauh lebih serius. Ini membantu seseorang untuk lebih melihat dan memahami dunia di sekitarnya dan dirinya sendiri.

Seni mampu melestarikan ciri khas suatu zaman, memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk berkomunikasi satu sama lain selama beberapa dekade dan abad, menjadi semacam gudang memori bagi generasi berikutnya. Tanpa disadari hal itu membentuk pandangan dan perasaan, watak, selera seseorang, serta membangkitkan kecintaan terhadap keindahan. Oleh karena itu, di saat-saat sulit dalam hidup, masyarakat seringkali beralih ke karya seni yang menjadi sumber kekuatan dan keberanian spiritual.

Tempat seorang ibu dalam hidup kita sangatlah istimewa, luar biasa. Kami selalu membawa suka dan duka kami padanya dan menemukan pengertian. Kasih ibu menginspirasi, memberi kekuatan, menginspirasi perbuatan. Dalam keadaan hidup yang sulit, kita selalu mengingat ibu kita, dan saat ini kita hanya membutuhkannya. Seorang pria menelepon ibunya dan percaya bahwa di mana pun ibunya berada, ibunya mendengarkannya, memiliki kasih sayang, dan bergegas membantu. Kata “ibu” menjadi setara dengan kata kehidupan.

Berapa banyak seniman, komposer, dan penyair yang telah menciptakan karya-karya indah tentang ibu. "Jaga ibu!" - penyair terkenal Rasul Gamzatov menyatakan dalam puisinya. Sayangnya kita terlambat menyadari bahwa kita lupa mengucapkan banyak kata-kata baik dan baik kepada ibu kita. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu memberi mereka kegembiraan setiap hari dan jam, karena anak yang bersyukur adalah anugerah terbaik untuk mereka.

No.31 Tentang gotong royong dan gotong royong

Dengarkan teksnya

Dalam masyarakat yang memupuk gagasan individualisme, banyak yang melupakan hal-hal seperti gotong royong dan gotong royong. Dan masyarakat manusia terbentuk dan terus eksis berkat tujuan bersama dan membantu yang lemah, berkat kenyataan bahwa kita masing-masing saling melengkapi. Dan bagaimana kita sekarang dapat mendukung sudut pandang yang sepenuhnya berlawanan, yang mengatakan bahwa tidak ada kepentingan lain selain kepentingan kita sendiri?

Dan intinya di sini bukanlah kedengarannya egois. Faktanya, dalam persoalan inilah kepentingan pribadi dan kepentingan umum saling terkait. Apakah Anda memahami betapa dalamnya hal ini daripada yang terlihat? Bagaimanapun, individualisme menghancurkan masyarakat, dan karenanya, melemahkan kita. Dan hanya saling mendukung yang dapat melestarikan dan memperkuat masyarakat.

Dan pengalaman menegaskan bahwa perasaan yang baik harus berakar pada masa kanak-kanak. Jika tidak dididik di masa kanak-kanak, Anda tidak akan pernah membesarkannya, karena perasaan itu diperoleh bersamaan dengan pengetahuan tentang kebenaran pertama dan terpenting, yang utamanya adalah kebenaran. nilai kehidupan, milik orang lain, milik sendiri, kehidupan fauna dan tumbuhan. Kemanusiaan, kebaikan, niat baik lahir dalam kegembiraan, suka dan duka.

Perasaan baik, budaya emosional adalah fokus umat manusia. Saat ini, ketika sudah cukup banyak kejahatan di dunia, kita harus lebih toleran, penuh perhatian dan baik terhadap satu sama lain, terhadap dunia kehidupan di sekitar kita dan melakukan tindakan paling berani atas nama bagus. Mengikuti jalan kebaikan adalah jalan yang paling dapat diterima dan satu-satunya jalan bagi seseorang. Benar sekali, ini telah teruji, berguna baik bagi individu maupun masyarakat secara keseluruhan.

Tidak hanya anak-anak, orang dewasa juga membutuhkan mimpi. Hal itu menimbulkan kegembiraan, sumber perasaan yang tinggi. Dia tidak membiarkan kita tenang dan selalu menunjukkan kepada kita jarak baru yang berkilauan, kehidupan yang berbeda. Itu mengganggu dan membuat Anda sangat menginginkan kehidupan ini. Inilah nilainya.

Hanya orang munafik yang bisa mengatakan bahwa kita perlu tenang dan berhenti. Untuk memperjuangkan masa depan, Anda harus mampu bermimpi dengan penuh semangat, mendalam dan efektif. Anda perlu memupuk dalam diri Anda keinginan terus-menerus akan apa yang bermakna dan indah.

OGE dalam bahasa Rusia 2017-2018, presentasi OGE dalam bahasa Rusia 2017-2018, presentasi singkat OGE 2017-2018, teks presentasi singkat OGE 2017-2018, teks presentasi singkat dengan FIPI, rekaman audio presentasi singkat OGE dalam bahasa Rusia, cara menulis presentasi singkat dalam bahasa Rusia, metode mengompresi teks OGE, metode mengompresi teks OGE, mengecualikan OGE, menggeneralisasi OGE, menyederhanakan OGE, mengganti OGE, menggabungkan OGE, menulis presentasi ringkas OGE, periksa presentasi terkompresi OGE, pernyataan terkompresi OGE yang sudah jadi dalam bahasa Rusia, kriteria untuk mengevaluasi presentasi terkompresi OGE 2017-2018, tes OGE 2017-2018 dalam bahasa Rusia, bank terbuka OGE Tugas FIPI, perbandingan OGE, fraseologi OGE, metafora OGE, personifikasi OGE, julukan OGE, awalan OGE, awalan PRE/PRI OGE dalam bahasa Rusia, kata-kata sederhana dalam Z/S OGE dalam bahasa Rusia , akhiran OGE, N/NN OGE, sinonim netral OGE dalam bahasa Rusia, frasa OGE dalam bahasa Rusia, kontrol OGE, tambahan OGE, kesepakatan OGE, dasar tata bahasa OGE, subjek OGE, predikat OGE, terisolasi keadaan OGE, definisi terpisah dari OGE, penerapan OGE, frase partisipatif OGE, frase partisipatif OGE, kata pengantar OGE, alamat OGE, koneksi koordinasi OGE, koneksi subordinasi OGE, kalimat kompleks OGE, kalimat kompleks OGE, kalimat non-serikat OGE, berurutan subordinasi OGE, subordinasi OGE homogen, subordinasi paralel OGE, menyelesaikan tes OGE dalam bahasa Rusia, formulir OGE dalam bahasa Rusia 2017-2018, esai OGE dalam bahasa Rusia 2017-2018, komposisi esai OGE dalam bahasa Rusia 2017 -2018, esai OGE 15.1, esai OGE 15.2, esai OGE 15.3, menulis esai OGE, memeriksa esai OGE, klise menulis esai OGE 2017-2018, cara menulis esai OGE dalam bahasa Rusia, klise untuk menulis esai Esai OGE dalam bahasa Rusia, klise penulisan argumen dalam bahasa OGE Rusia, klise penulisan kesimpulan OGE dalam bahasa Rusia, kriteria penilaian esai 15.1, kriteria penilaian esai 15.2, kriteria penilaian esai 15.3, kutipan OGE dalam Bahasa Rusia, contoh penulisan esai OGE, esai OGE siap pakai, kamus konsep 15.3, topik esai 15.3, topik esai 15.3 dari Obz, topik esai dari Obz, kriteria Panitia Umum OGE dalam bahasa Rusia bahasa, apa itu dunia batin seseorang, apa itu pilihan, apa itu kebaikan, apa itu buku-buku berharga, apa itu nilai-nilai kehidupan, apa itu cinta, apa itu cinta keibuan, apa itu seni sejati, apa itu keraguan diri, apa itu itu pilihan moral, apa itu ketabahan, siapa orang kuat, apa itu gotong royong, apa itu kebahagiaan