Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Presentasi tentang "Munculnya Demokrasi di Athena" dapat diunduh secara gratis di situs web kami. Subjek proyek: Sejarah. Slide dan ilustrasi berwarna-warni akan membantu Anda melibatkan teman sekelas atau audiens Anda. Untuk melihat konten, gunakan pemutar, atau jika Anda ingin mendownload laporan - klik teks yang sesuai di bawah pemutar. Presentasi berisi 12 slide.

Slide presentasi

Slide 1

Kelahiran demokrasi di Athena

Chuprov L.A. MOU sekolah menengah №3 dengan. Kamen-Rybolov dari wilayah Khanka di Wilayah Primorsky

Slide 2

Demo memberontak melawan kaum bangsawan Penghapusan perbudakan hutang. Perubahan tata kelola Athena. Solon terpaksa meninggalkan Athena.

Slide 3

Negara berada di ambang kehancuran.

Demos bangkit melawan kaum bangsawan

Sebagian besar orang biasa di Attica diperbudak oleh segelintir orang.

Kemahakuasaan para bangsawan, ketidaksetaraan antara si miskin dan si kaya menyebabkan pemberontakan para demo.

Kekacauan berlanjut untuk waktu yang lama, dan tidak ada pihak yang bisa menang.

Slide 4

Kemudian yang paling bijaksana membujuk yang lain untuk memulai negosiasi damai

Pada 594 SM. e. bangsawan dan demo bersama-sama memilih Solon sebagai archon.

Sejak usia muda, Solon terlibat dalam perdagangan laut, yang dianggap sebagai pekerjaan terhormat di Yunani.

Dia diberkahi dengan kekuatan besar sehingga dia mengakhiri pertikaian berdarah dan menyelamatkan tanah air. Solon dihormati oleh semua penduduk Attica. Dia berasal dari keluarga bangsawan, dia tidak tahu kebutuhannya, tapi dia juga tidak kaya

Slide 5

Mereka mengatakan banyak hal baik tentang penguasa baru: dia sangat jujur, berbakat dengan kecerdasan, menulis puisi.

Solon belajar sepanjang hidupnya, memperkaya pengetahuannya yang luas. “Saya semakin tua, tetapi saya selalu belajar banyak di mana-mana,” tulisnya tentang dirinya sendiri.

Solon mengambil alih administrasi Athena dan menetapkan undang-undang baru.

Mereka direkam pada papan kayu bercat putih setinggi manusia dan dipajang untuk dilihat semua orang di alun-alun kota.

Slide 6

Pertama-tama, Solon membatalkan hukum Naga yang kejam.

Kemudian dia memerintahkan untuk membuang batu hutang dari ladang. Para petani bersukacita: semua hutang diampuni, perbudakan tidak mengancam siapa pun!

Solon secara kiasan menyebut tanah Attica dalam ayat sebagai budak yang menerima kebebasan.

Mulai sekarang, orang miskin yang membuat hutang baru bertanggung jawab untuk membayarnya hanya dengan hartanya sendiri;

jika harta ini tidak cukup, maka debitur yang paling tidak dibayar dilarang diperbudak.

Slide 7

Itulah mengapa bahkan seorang petani atau pengrajin yang miskin, yang mengenakan pakaian compang-camping dan kekurangan gizi, tahu pasti:

dia, seorang Athena merdeka, tidak akan dijadikan budak hutang.

Solon memerintahkan pembebasan semua budak debitur.

Mereka yang dijual ke luar negeri, dia perintahkan untuk mencari dan menebus uang negara.

Di antara pengungsi yang kembali ada juga yang lupa bahasa ibu mereka.

Sejak saat itu, hanya orang asing yang menjadi budak di negara bagian Athena.

Slide 8

Untuk menyelesaikan urusan negara yang paling penting, mereka mulai mengadakan Majelis Nasional, di mana semua orang Athena yang bebas berpartisipasi (mereka disebut warga negara).

Solon jauh; lakukan untuk menghilangkan pengetahuan tentang keuntungan pemerintah.

Mulai sekarang, tidak hanya orang bangsawan yang bisa menjadi archon - itu sudah cukup untuk memiliki kekayaan.

Untuk pertama kalinya dalam sejarah, Solon menetapkan bahwa hakim harus dipilih dari semua warga negara, terlepas dari bangsawan dan kekayaan mereka. Sekarang bahkan orang miskin pun bisa menjadi hakim.

Slide 9

Belakangan, di Athena, ada perintah seperti itu. Setiap tahun, daftar hakim dibuat, dan orang Athena yang tidak lebih muda dari 30 tahun yang tidak diperhatikan dalam perbuatan buruk ditarik oleh undian. Semua juri bersumpah:

Saya akan mendengarkan dengan keanggunan yang sama baik kepada penuduh maupun tertuduh.

Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada yang akan menerimanya atas nama saya.

Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika saya melanggar sumpah saya, biarkan saya dan keturunan saya binasa. "

Slide 10

Semua orang Athena yang ingin bisa menghadiri persidangan.

Para juri duduk di bangku kayu. Archon biasanya adalah ketuanya.

Jaksa, terdakwa dan saksi berbicara satu persatu. Setelah mendengarkan mereka, para hakim melanjutkan ke pemungutan suara rahasia.

Setiap orang harus melempar salah satu dari dua batu ke dalam bejana perunggu: hitam berarti tuduhan, putih berarti pembenaran.

Kemudian para menteri menghitung kerikil di depan semua orang.

Keputusan pengadilan ditentukan oleh mayoritas suara yang diberikan. Namun, terdakwa dianggap dibebaskan meskipun suara dibagi rata.

Slide 11

3. Perubahan manajemen Athena.

Tips bagaimana membuat presentasi atau presentasi proyek yang baik

1. Cobalah untuk melibatkan penonton dalam cerita, atur interaksi dengan penonton dengan bantuan pertanyaan utama, bagian yang menyenangkan, jangan takut untuk bercanda dan tersenyum dengan tulus (jika sesuai).
2. Cobalah untuk menjelaskan slide dengan kata-kata Anda sendiri, tambahkan fakta menarik lainnya, Anda tidak hanya perlu membaca informasi dari slide, penonton dapat membacanya sendiri.
3. Tidak perlu membebani slide proyek Anda dengan blok teks, lebih banyak ilustrasi dan teks minimum akan memungkinkan Anda untuk menyampaikan informasi dengan lebih baik dan menarik perhatian. Slide harus berisi informasi kunci saja, selebihnya lebih baik untuk disampaikan kepada audiens secara lisan.
4. Teks harus dapat dibaca dengan baik, jika tidak, penonton tidak akan dapat melihat informasi yang disajikan, akan sangat teralihkan dari cerita, mencoba memahami sesuatu, atau akan kehilangan minat sama sekali. Untuk melakukan ini, Anda perlu memilih font yang tepat, dengan mempertimbangkan di mana dan bagaimana presentasi akan disiarkan, dan juga memilih kombinasi latar belakang dan teks yang tepat.
5. Penting untuk melatih presentasi Anda, pikirkan tentang bagaimana Anda menyapa audiens, apa yang Anda katakan pertama kali, bagaimana Anda mengakhiri presentasi. Semuanya datang dengan pengalaman.
6. Pilih pakaian yang tepat, karena Pakaian pembicara juga memainkan peran besar dalam persepsi pidatonya.
7. Cobalah untuk berbicara dengan percaya diri, lancar, dan koheren.
8. Cobalah untuk menikmati pertunjukan agar Anda bisa lebih santai dan tidak terlalu cemas.

Tanggal kehidupan (SM) Penguasa dan penyair Athena. Terlahir dalam keluarga yang miskin tapi mulia. Solon terlibat dalam perdagangan laut, bepergian. Dia jujur, berbakat dengan kecerdasan, menulis puisi. Pada 594. SM. orang Athena memilih Solon dan mempercayakannya untuk memerintah Athena. Mengambil kendali atas Athena dan menetapkan undang-undang baru. Mereka direkam pada papan kayu bercat putih setinggi manusia dan ditampilkan untuk informasi umum.

Hukum Solon 594 SM AD: Penghapusan hukum kejam Archon Drakont Pelaksanaan pencarian dan penebusan budak debitur yang dijual ke negara lain Penghapusan perbudakan hutang Membebaskan budak debitur Menyelenggarakan majelis nasional Hakim dipilih dari antara warga negara terlepas dari bangsawan dan kekayaan

Hukum Solon untuk menghapus perbudakan hutang. Amnesti bagi semua debitur yang berhutang dan kehilangan haknya. Amnesti bagi semua debitur yang berhutang dan kehilangan haknya. Penebusan uang negara dan pengembalian debitur yang dijual ke tanah asing. Penebusan uang negara dan pengembalian debitur yang dijual ke tanah asing. Seorang Athena tidak bisa menjadi budak. Seorang Athena tidak bisa menjadi budak. Sejak saat itu, hanya orang asing yang menjadi budak di negara bagian Athena.

Laws of Solon Salah satu hukum Solon, dikatakan bahwa seorang anak laki-laki dapat memberi makan seorang ayah yang sudah tua jika dia tidak mempelajari keahliannya. Apa yang dicapai Solon dengan mengadopsi hukum ini? Dalam salah satu hukum Solon, dikatakan bahwa seorang anak laki-laki dapat memberi makan seorang ayah yang sudah tua jika dia tidak mempelajari keahliannya. Apa yang dicapai Solon dengan mengadopsi hukum ini?

Sumpah Hakim: Saya akan mendengarkan dengan keanggunan yang sama baik kepada penuduh maupun terdakwa. Saya akan mendengarkan dengan keanggunan yang sama baik kepada penuduh maupun tertuduh. Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada yang akan menerimanya atas nama saya. Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada yang akan menerimanya atas nama saya. Saya akan mengeluarkan suara saya sesuai dengan hukum dan hati nurani saya, tanpa bias dan kebencian. Saya akan mengeluarkan suara saya sesuai dengan hukum dan hati nurani saya, tanpa bias dan kebencian. Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika saya melanggar sumpah saya, biarkan saya dan keturunan saya binasa. " Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika saya melanggar sumpah saya, biarkan saya dan keturunan saya binasa. "

1 slide

Kelahiran demokrasi di Athena. "Aku semakin tua, tapi aku selalu belajar banyak di mana-mana." Solon Sekitar 640 - sekitar 560 SM

2 slide

Tugas: temukan kesalahan dalam teks. Berkat tanah yang bagus, penduduk Attica menanam banyak biji-bijian. Sebaliknya, tidak ada cukup minyak zaitun dan anggur di Attica: anggur dan minyak dibawa dari negara lain.

3 slide

Pedagang dari kota-kota Yunani dibawa ke koloni: ________________ ________________ ________________ Sebagai gantinya, pedagang dari kota-kota Yunani membeli: ________________ ________________ ________________

4 slide

Tugas: Apa arti kata-kata ini? DEMO - _____________________ DEMOKRASI - _______________ WARGA - __________________ REFORMASI - __________________

5 slide

Tugas: tulis kata-kata yang hilang. Klaim utama demo Athena pada abad ke-7 (ke-7) SM BATAL ___________________ TRANSFER __________________ DAPATKAN DIRI ANDA YANG TEPAT ______________________________

6 slide

"Budak sebelumnya, tapi sekarang bebas!" - kata Hellene dengan papirus di tangannya. Siapa namanya "Budak" macam apa yang kita bicarakan? Mengapa beberapa orang melempar batu ke jurang, sementara yang lain berdiri di kejauhan dengan cemberut? Peristiwa apa dari sejarah Yunani yang digambarkan?

7 slide

Tugas: tulis kata-kata yang hilang. Hal utama dalam hukum Solon. Jika debitur gagal melunasi utangnya, maka dilarang ______________. _____________ bisa menjadi archon. Untuk menyelesaikan urusan negara, _____________ mulai diadakan, di mana ____________ berpartisipasi.

8 slide

Siapa yang bisa mengatakan kata-kata seperti itu tentang dirinya? “Percayalah, itu tidak mudah bagi saya… Semuanya, semua orang tidak bahagia! Beberapa mencela saya karena lupa tentang asal saya. Namun, yang lain mengambil kredit untuk membersihkan ladang mereka. Ya, dari batu yang telah merampas banyak tidur dan kedamaian. Tetapi orang yang sama menambahkan bahwa saya berhenti di tengah jalan, tanpa menyelesaikan kasus ini. Dan secara umum, akan lebih baik bagi saya menulis puisi daripada mencoba mendamaikan musuh. Sayangnya, celaan itu benar, tetapi siapa yang berani mengatakan bahwa saya menyia-nyiakan hidup saya! Bagaimana menurut anda? "

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Tindakan Drakonik Pengadilan Drakonik dan Draconis Seorang pria bernama Drakont tinggal di Athena pada abad ke-7 SM. e., termasuk kelas bangsawan dan bekerja sebagai pengacara. Saat itu, semua perselisihan hukum di Yunani diselesaikan menurut tradisi lisan, perseteruan darah rutin dipraktekkan, yaitu pembunuhan menyeret ekor berdarah panjang. Naga itu memberi Republik Athena konstitusi pertama dalam sejarah kuno, hukum tertulis digabungkan menjadi kode yang teratur. Pengadilan kota resmi menerima hak eksklusif untuk mengeksekusi dan mengampuni. Teks hukum, untuk menghindari interpretasi bebas, sehingga mereka dapat membaca semuanya, dan kemudian tidak mengatakan omong kosong, diukir akson pada tablet kayu.

SOLON terpilih sebagai archon pada tahun 594 SM. Saya juga berusaha keras untuk memiliki kekayaan, tetapi tidak jujur \u200b\u200buntuk memilikinya. Saya tidak ingin: akhirnya, Kebenaran akan datang! Reformasi "menghilangkan beban" Bantuan dari kewajiban hutang Larangan memperbudak Divisi Athena dari populasi menjadi 4 kategori (kriteria adalah jumlah produk yang diterima dari situs)

REFORMASI SOLON Inti dari Hukum Isi Utama Pengampunan Hutang Orang yang memiliki hutang dibebaskan dari pembayarannya; plot yang dijaminkan oleh petani kembali menjadi milik mereka. Untuk melarang perbudakan karena hutang Semua budak yang berhutang dibebaskan, dan yang dijual ke luar negeri harus ditemukan dan dikembalikan dengan biaya kas negara. Pemilihan hakim Dari semua orang Athena, terlepas dari bangsawan dan kekayaan mereka. Sidang reguler Majelis Nasional Semua warga Athena mengambil bagian dalam pekerjaan Majelis Nasional. Signifikansi hukum Fondasi demokrasi telah diletakkan.

Kekurangan reformasi Untuk mengetahui: tidak dapat memperbudak demo dan meningkatkan kepemilikan tanah Demo: tidak dapat menduduki posisi apapun di negara bagian untuk meningkatkan kepemilikan tanah "... Mempertimbangkan seseorang yang masih hidup bahagia adalah sama dengan memproklamirkan seorang pejuang yang belum menyelesaikan pertarungan sebagai pemenang .." Solon Croesus - Raja Lydia

Tirani Peisistratus dan reformasi Cleisthenes abad ke-6 SM. Kerabat Solon, Pisistratus, merebut kekuasaan. Dia menjaga ekonomi Athena - pertanian zaitun, pemeliharaan anggur, pembangunan pasokan air dari 509 hingga 500 tahun, legislator Cleisthenes mengusulkan undang-undang tentang pengucilan (pengadilan pecahan. Pengusiran dari kebijakan dengan keputusan majelis selama 10 tahun karena ancaman bagi demokrasi)